第五课 2.意识的作用
62生活与哲学第五课第二框意识的作用刘娇PPT课件
(2)马克思的这段话说明了什么?
4
一、人能够能动地 认识 世界 1、意识活动具有目的性
动机和目的:蓝图、目标、行动方案、行动步骤
区别
动物的操作是无目的的本能活动
5
永定客家土楼,堪称天下第一楼。
中央电视台总部大楼
(3)对比两座建筑的不同,说明人的意识还具有什么特点 ?
6
2、意识活动具有自觉选择性和主动创造性
8
可 知 论
探究二 思考:人能够制造出自然界原本没有的东西 ,说明了什么?
9
思考:人能够制造出自然界原本没有的东西,说
明毕了节地什区重么点煤?矿和主要煤矿名单
序号 煤矿名称 矿井现状 矿井规模( 万吨/年)
毕节地区重点煤矿和主要煤矿总计 204个,其中毕节市4对,大方县19 对,黔西县23对,金沙县42对,织 金县39对,纳雍县51对,威宁县1对
事求是
两个反对
20
1、江泽民强调:“以科学的理论武装人,以正确的 舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓 舞人。”从哲学上说是因为:
A、意识决定物质,意识又是对物质的反映 B、只有正确的意识才能对客观物质起促进作用 C、正确的意识和错误的意识对客观事物都起作用 D、正确意识的反作用大于意识的反作用
第二单元 探索世界与追求真理
第五课 把握思维的奥妙
第二框 意识的作用
1
『复习巩固』
第一框 意识的本质
(1)从起源看:它是物质世界长期发展的产物 (2)从生理基础看:它是人脑的机能
(3)从内容看: 它是客观存在的反映 (4)意识的本质:意识是客观存在的主观映象
物质世界先于人的意识而存在,物质 第一性,意识第二性,物质决定意识 。
人教版思想政治必修四《生活与哲学》第五课第二框意识的作用
《意识的作用》教学设计【学科素养】政治认同:1.结合具体事例明确人能够能动地认识世界,意识活动的能动性是人类能动地认识世界的根本原因。
2.理解意识活动的特性,理解坚持一切从实际出发实事求是的要求和意义。
3.多了解时事热点,增强贯彻和执行党的一切从实际出发,实事求是的思想路线的自觉性。
科学精神:正确认识和重视意识的作用和精神的力量;树立起一切从实际出发、实事求是的态度,正确处理好主观能动性与客观规律性的关系。
【教学重点】意识活动的特点;坚持一切从实际出发、实事求是的基本要求【教学难点】1.理解意识对客观世界的指导作用。
2.怎样做到一切从实际出发、实事求是。
【教学过程】导入新课:【师】港珠澳大桥是人们借助智慧创造出来的,这说明意识在我们的生活中起着十分重要的作用。
那么,意识的作用具体表现在哪些地方呢?让我们共同走进今天的课堂。
明确教学目标,学生自主学习三分钟。
讲授新课:一、人能够能动地认识世界1.意识活动具有目的性【案例】为什么要建设港珠澳大桥?港珠澳大桥,跨越伶仃洋,东接香港特别行政区,西接广东省珠海市和澳门特别行政区,首次实现了珠海、澳门与香港的陆路连接,极大地缩短了三地间的距离。
通车后,驾车从香港到珠海、澳门从3个小时缩短至约45分钟,这对提升珠江三角洲地区的综合竞争力,保持港澳的长期繁荣稳定,打造粤港澳大湾区具有重要战略意义。
【师】上述材料体现意识活动的哪个特点?(体现了意识活动具有目的性)什么事意识活动的目的性?【生】人们在反映客观世界的时候,总是抱有一定的目的,在行动之前,还要确定目标、行动方式和行动步骤等。
【师】体现意识活动目的性的标志性词语有哪些?动物的活动有没有目的性?(学生思考并回答)2.意识活动具有自觉选择性和主动创造性【案例】2005年,孟凡超带领团队完成了大桥三种总体设计方案:全桥、全隧和桥岛隧组合方案。
但在总体方案论证会上,各类专家意见严重不统一,每一种方案都会被质疑。
但最后港珠澳大桥选择了桥、岛、隧三种方式的集群组合方式。
哲学第五课 第二框 意识的作用
辩证唯物论观点 (一)物质世界是先于人的意识而存在,物质第 一性,意识第二性,物质决定意识(意识依赖于 物质)。
(二)意识具有能动性
1、人能够能动地 认识 世界 (1)意识活动具有目的性(不同于动物无目的 的本能活动)。 (2)意识活动具有主动创造性和自觉选择性 (不同于动物的应激性活动)。
客观条件
主观因素
现阶段,我国社会成员之间在收入分配上还存在一些不合理的方面, 国家区分不同情况,采取针对性措施:保护合法收入,取缔非法收入,调 节过高收入,保障低收入者的基本生活。这一措施得到了绝大多数人的支 持和理解。 运用辩证唯物论的观点,说明“国家区分不同情况,采取针对性解决问 题的办法”的正确性。
意识活动的主动性和创造性是人能够认识世界的 重要条件。 世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物。 世界是可知的,即人能够能动地认识世界。
人之所以比灵巧的蜜蜂高明的 地方就在于人在建筑“蜂房” 之前就已经在头脑中建成了。 人的意识不仅能够反映事物的 表面现象,还能反映事物的本 质和规律。
意识活动的主 动创造性 意识活动的目 的性 意识活动的自 觉选择性
4.客观规律与人的主观能动性的关系
(1)客观规律制约着人的主观能动性的发挥,发挥主观能动性 必须尊重客观规律。 (2)发挥主观能动性是认识和利用规律的重要条件。 (3)要把尊重客观规律同发挥主观能动性结合起来。
人们应该如何才能正确发挥主观能动性?
客观规律 ①尊重客观规律,按规律办事。 ②一切从实际出发,做到主观与客观具体的历史 的统一。 ③不断积累正确的主观因素,树立正确的意识。
1. 为加强地球系统的科学研究,提高我国在全球气候变化研究领 域的话语权,某大学联合科技集团启动建设地球系统模拟器。该 模拟器是对地球自然变化过程进行数值模拟的百万亿次超级计算 机,可以还原或预测地球自然变化过程,是人类认识地球、研究 其后变化的重要科研装备。这表明 ①人类意识活动先于客观事物而存在 ②意识活动具有目的性和主动创造性 ③科技装备是人类认识的前提和基础 ④现代科技手段能提高人们的认识能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D.③④ 2.人的头脑不是一间装知识的仓库,而是一座生产知识的工厂。 从哲学上看,这一说法强调了 A.人脑会对外界刺激做出一系列反映 B.意识对客观存在的反映是能动的 C.意识可以直接作用于客观事物 D.主观同客观的统一是具体的历史的统一
新人教版必修4高中政治第五课第二框意识的作用
摆脱了美式科幻片主导的“逃离地球”范式,独创出崭新的“流浪地
球”范式,展现了中华民族的集体主义和家国情怀;影片传承了愚公
移山、精卫填海等神话所代表的保卫自身家园的传统,体现着“为
天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的民族气度,
与我国的历史和现实相契合。
探究点一
探究点二
知识脉络
结合材料,运用意识的相关知识探究科幻电影《流浪地球》成功 的原因。
放思想、与时俱进。古老的丝绸之路迎来了难得的发展机遇,我们
一定要抓住这一机遇加快发展。
(3)一切从实际出发,实事求是要求我们把发挥主观能动性与尊重
探究点一
探究点二
知识脉络
解惑提高
1.准确理解意识活动的自觉选择性和主动创造性
(1)意识活动的自觉选择性,是指意识对客观世界的反映是主动的、
有选择的,并不是客观世界有什么就反映什么,只有当人们的实践
活动需要时,人们才会去主动地反映它。
(2)意识活动的主动创造性,是指意识不仅能反映事物的外部现象,
而且能够把握事物的本质和规律;还指它不仅能够“复制”当前的对
提示①意识活动具有目的性。影片通过对科技发展和未知宇宙 进行大胆预测和推演,很好地满足了广大观众的好奇心理需求。② 意识活动具有主动创造性。影片独创出崭新的“流浪地球”范式,创 造性展现了中华民族的集体主义和家国情怀。③意识活动具有自 觉选择性。影片传承了愚公移山、精卫填海等神话所代表的保卫 自身家园的传统,体现了我国的民族气度。④意识是对客观存在的 反映,影片所展现的家国情怀与我国的历史和现实相契合。
探究点一
探究点二
知识脉络
意识对改造客观世界的指导作用图示如下:
探究点一
探究点二
第五课 第二框 意识的作用
第五课第二框意识的作用课时:1课时课型:新授课主笔审核:高二备课组班级:________ 组别:______ 姓名:_________ 学号:________一、学习目标1、识记意识的作用;2、理解必须一切从实际出发、实事求是。
二、教学重点与难点1、意识的作用;2、坚持一切从实际出发、实事求是。
三、高考考点精讲1、知识归纳:如何理解意识的能动作用?[原理][方法论][错误倾向]2、知识归纳:物质与意识的辩证关系[原理][方法论][错误倾向]3、知识延伸:意识对客观事物的反作用解析:(1)意识的反作用是指在实践活动中,以意识为指导,通过实践作用于客观事物,从而引起物质具体形态的变化。
(2)意识对客观事物的反作用的表现具有两重性:即正确反映客观事物及其发展规律的意识,能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展;歪曲反映客观事物及其发展规律的意识,则会把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。
(3)意识的反作用是在实践的基础上产生,随着实践与学习的积累,逐步增强;在人们认识世界和改造世界的活动中具有重要作用,但要受到客观规律、客观物质条件的制约,其正确发挥必须从客观实际条件出发,按客观规律办事;它是人与物相区别的基本特征之一。
(4)从意识的反作用的方法论要求方面来说,我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
同时,我们还应既反对片面夸大意识的反作用的唯心主义观点,又反对否认意识的反作用的形而上学观点。
4、高考精典例题.[2012年安徽省高考文综]“把落叶看成美妙的音符,就没有了悲秋之感。
”图2 体现的哲学道理是()A. 意识具有目的计划性B.意识具有直接现实性C. 意识具有主观能动性D.意识具有科学预见性[2009年江苏单科]“其实胸中之竹,并不是眼中之竹也,因而磨墨展纸,落笔倏作变相,手中之竹又不是胸中之竹也。
”郑板桥的这句话蕴含的道理是()A、意识活动具有主动创造性B、意识活动具有客观实在性C、意识活动具有生动形象性D、意识活动具有主观随意性四、基础训练知识点一:人能够能动地认识世界1.“蜘蛛的活动与织工的活动相似,蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。
第五课_第二框 意识的作用
总之,意识具有能动性,它是对物质能动 的反映,又对物质具有能动的反作用。
探究
1、物质和意识密不可分。
分析:意识人脑对客观事物的反映,意识离不开客观事物, 否则,意识就成为无源之水;物质是不依赖于人的意识并 能为人的意识所反映的客观存在,它可以离开意识而单独 存在。
参考答案
①客观规律性和主观能动性的辩证关系原理 要求我们把二者结合起来,既要尊重客观规律 性,又要充分发挥主观能动性 ②人类发挥主观能动性,不遵守自然规律和不 从客观条件出发,对土地的过滥利用是导致土 地退化的重要原因。 ③人类发挥主观能动性,认清自然规律,注意 保护生态环境,治理土地的退化就能收到积极 的效果。
不适,日前在莫斯科大学跳楼自杀。 一名花季少年夭折了,痛定思痛,它留给我们很多思索。90后出生的留 学生大多为独生子女,独立生存能力欠缺,人在异乡,面对学业、语言、
环境、竞争、淘汰等难题,一旦不能妥善处理就可能酿成悲剧。
尽管这是一个极端个案,但它清楚地告诉人们:人才成长有其客观规律,
在培养子女成才方面父母必须尊重规律,循序渐进。子女留学前要教其
做好足够的应付困难的心理准备,留学后则要持续不断地关怀和爱护,
这样的培养才能避免上述悲剧的重演。
古代的炼金术士为了把铅炼成黄金,不惜倾家荡产,不顾落个
“骗子”名声,甚至不怕中毒而死,屡炼屡败,屡败屡炼,主
观能动性够大的了,到现在也使人佩服。但是,最后谁也没有
成功。现代科学证明,铅的原子核比黄金多三个质子,只要用
A承认自然界的客观实在性 B发挥了人的主观能动性 C分清主流和支流 D坚持在实践中改造主观世界
生活与哲学第5课2框 意识的作用
你的选择是做或不做,但不做就永远不会有机会。
高密五中高二政治新授课教学案 生活与哲学第二单元 探索世界和追求真理 No.9320 317②人们认识对象的过程就是创造对象的过程③对于没有客观根据的领域,认识的片面性总是不可避免的 ④画像是一种有一定历史根据的艺术再现A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③4.2012年6月由中央文明办、中国文明网承办的“我推荐、我评议身边好人”活动揭晓了5月份“中国好人榜”名单,山东有4人入选。
“中国好人”评选活动在全社会进一步营造了学习道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的浓厚氛围,激发了人民群众参与道德建设的热情,凝聚了全体人民的力量,推动了经济社会平稳较快发展。
这从哲学上表明A.正确的意识具有巨大的能动作用B.世界上没有不可认识的事物,只有尚未认识的事物C.社会的进步取决于人们的认识水平D.正确的思想意识是我们正确处理问题的根本5.上海建成的长江大桥,北京奥运会主场馆“鸟巢”,都是先由工程师设计图纸,后由建筑工人按图纸施工建设。
这说明A.人的意识能够决定客观事物产生B.人的意识具有能动作用C.人的认识能力是无限的D.在一定条件下,意识可以先于物质产生 6.在现实生活中没有龙,但是在人们的头脑中却有龙的形象、龙的观念。
对此解释错误的是A.龙是客观事物在人脑中特殊形式的反映B.意识可以凭借人们的主观想象而产生C.能动地反映外部世界是意识的重要特点D.意识可以对现实材料进行加工创造出新形象 7. 意识的能动作用突出表现在意识能够A.反映事物的本质和规律B.指导人们通过实践改造世界C.直接作用于客观事物,从而引起客观事物的变化D.对物质起决定作用 8.现阶段,我国社会成员之间在收入分配上还存在一些不合理的方面,国家区分不同情况,采取针对性措施:保护合法收入,取缔非法收入,调节过高收入,保障低收入者的基本生活。
这一措施得到了绝大多数人的支持和理解。
运用辩证唯物论的观点,说明“国家区分不同情况,采取针对性解决问题的办法”的正确性。
2020高中政治 第二单元 探索世界与追求真理 第5课 第2框 意识的作用作业(含解析)4
意识的作用基础演练一、选择题1.人生活在现实,思维又使人超越现实;人生活在现在,思想又使人构想未来.这种超越现实、构想未来的能力,就形成了理想。
这表明( B )A.意识活动具有直接现实性B.意识活动具有主动创造性C.意识活动具有自觉选择性D.意识活动具有社会历史性[解析] “人生活在现实,思维又使人超越现实;人生活在现在,思想又使人构想未来",表明意识活动具有主动创造性,B正确;A 表述错误,意识活动不具有直接现实性;C不符合题意;D表述错误,实践具有社会历史性。
2.维得罗夫斯基教授表示,俄罗斯科学家们经长期观测发现,人体死亡以后,从身体中发放出一种肉眼看不到的物质.如果这种物质有灵性的话,可能就是“灵魂".科学家们称这一结论在尚未得到证实之前,只能是假设。
材料表明( B )①世界的真正统一性在于它的物质性②“灵魂"的本质是反映客观存在的意识③“灵魂说”本质上是二元论的观点④意识具有能动地探索事物本质的能力A.①② B.①④C.②③ D.③④[解析] “灵魂”是科学家发现的人体死亡以后,从身体中发放出的一种肉眼看不到的物质,故“灵魂”的本质是一种客观存在而非意识,这体现了世界的真正统一性在于它的物质性,①正确,②错误;科学家们经过长期观测探索出“灵魂"的本质,这体现了意识具有能动地探索事物本质的能力,④正确;“灵魂说”坚持了世界的物质性,本质属于唯物论,不是二元论,③错误。
3.在漫长而寒冷的冬季,挪威小镇Rjukan并不能享受到多少阳光。
那里的人民一年之中有一半时间是生活在黑暗中的。
为了解决这个问题,向黑暗的冬日说再见,工程师安装了三个定日镜,将冬天的阳光转射到山谷,将城镇广场变成日光浴场。
这表明( C )①发挥主观能动性可以改造规律和物质世界②意识活动的主动创造性是认识外部世界的重要条件③尊重客观规律是实践活动取得成功的前提条件④尊重客观规律与发挥主观能动性总是统一的A.①③ B.①④C.②③ D.②④[解析] 人们利用客观条件经过努力将城镇广场变成日光浴场,这表明尊重客观规律是实践活动取得成功的前提条件,意识活动的主动创造性是认识外部世界的重要条件,②③正确;规律是客观的,不能被改造,①错误;尊重客观规律与发挥主观能动性并不总是统一的,④说法过于绝对。
《生活与哲学》第二单元第五课第2课时 意识的作用
第2课时意识的作用学习目标核心素养1.识记、理解意识活动的特点。
2.掌握意识的能动作用,理解物质和意识的辩证关系。
3.理解一切从实际出发、实事求是的要求,能够正确处理主观能动性与客观规律性的关系。
1.政治认同:承认物质决定意识,坚定唯物主义信念。
2.科学精神:在分析问题、解决问题的过程中,能够坚持一切从实际出发,实事求是。
一、人能够能动地认识世界1.意识活动的特点(1)具有□01目的性:人们在反映客观世界的时候,总是抱有一定的□02目的,在行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。
(2)具有□03自觉选择性:意识对客观世界的反映是□04主动的、□05有选择的,并不限于客观世界有什么就反映什么。
(3)具有□06主动创造性:意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的□07本质和□08规律。
它不仅能够“复制”当前的对象,而且能够追溯过去、推测未来,能够创造一个理想的或幻想的世界。
2.人能够能动地认识世界(1)意识活动的□09主动创造性,是人能够认识世界的重要条件。
(2)世界上只有□10尚未认识之物,没有□11不可认识之物。
二、人能够能动地改造世界1.意识对改造客观世界具有指导作用。
人们在□01意识的指导下能动地改造世界,即通过□02实践把观念中的东西变成现实的东西,创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。
2.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
意识活动依赖于人体的生理活动,又对生理活动有着能动的反作用。
高昂的精神可以□03催人向上,使人奋进;萎靡的精神则会使人□04悲观、消沉,丧失斗志。
3.意识具有□05能动性,它是对物质的能动的反映,又对物质具有□06能动的反作用。
三、一切从实际出发实事求是第一,做事情要尊重物质运动的□01客观规律,从□02客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的□03规律性,作为我们行动的依据。
第二,要充分发挥□04主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以□05求真务实的精神探求事物的□06本质和□07规律,用□08科学的理论武装头脑、指导实践。
第五课 第二框 意识的作用
( )
2)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
物质
反作用、反映
意识
意识的作用如此之大,但并不意味着它无所不能。意识作 用的发挥要做到坚持一切从实际出发,实事求是。
这给我们怎样的哲学启示?
从前,有个牧师劝穷人信教。 他问一个穷人:“你死后愿升天堂, 还是愿下地狱?” 穷人回答说:“唉,看吧!哪边的 玉米面便宜,就到哪边去吧!”
美国著名心理学家罗森塔尔曾做过一个试验。 他来到一所普通中学,在一个班里随便地走了一 趟,然后就在学生名单上圈了几个名字,告诉他 们的老师说,这几个学生智商很高,很聪明。过 了一段时间,教授又来到这所中学,奇迹又发生 了,那几个被他选出的学生现在真的成为了班上 的佼佼者。罗森塔尔教授这时才对他们的老师说, 自己对这几个学生一点也不了解,这让老师们很 是意外。 请你谈谈身边的“罗森塔尔效应”。罗森塔 尔效应说明了什么?
三、一切从实际出发,实事求是
1、什么是一切从实际出发,实事求是?
2、坚持一切从实际出发,实事求是的哲学依 据是什么? 3、为什么要坚持一切从实际出发,实事求是?
4、怎样坚持一切从实际出发,实事求是?
三、一切从实际出发 , 实事求是
1、一切从实际出发, 实事求是的含义(p41)
是指我们做事情要尊重物质运动的客观
秀才过沟
• 一位呆秀才下乡,一条水沟挡住了去路。 他取出书来,仔细翻看,却怎么也找不到 如何跨过沟的方法。一位农夫告诉他,不 用翻书,跳过去就行了。秀才听了他的话 ,双脚一蹬,往上一跳,竟落到水中。农 夫说,不是那么跳法。说罢,单脚起跳, 一跃而过。秀才看了埋怨道:“单脚起步 为跃,双脚起步为跳,你该说跃,不该说 跳……”
(3)一切从实际出发 ,实事求是的重要性: 它是我们做好各种事情的基本要求,也是 无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、 政策的前提和依据。
意识作用5—2
最早的汽车
最早的汽车
1889年巴黎世博会上,在高 高耸立的埃菲尔铁塔下,来自五 大洲的2000万观众见证了“汽车 鼻祖”戴姆勒和本茨的发明,人 们隐约地看到,一个“车轮上的 世纪”即将展开。
1939年纽约世博会通用馆“未来世界”的高速公 路
思考:人们100年前的梦 想已经变成现实,而蜜蜂 100年后依然生活在它的 几乎没变的旧巢中,是什 么原因呢?意识的主动创造性
思考:这10名学生获得了长足进步的 原因是什么?谈谈身边的“罗森塔尔 效应”。
二 意识的作用
1.首先表现在人能够能动地认识世界 2.人能够能动地改造世界 (1)意识对改造客观世界具有指导作用 (2)意识对人体生理活动具有调节和控 制作用.
俗话说:“笑一笑十年少”。科学研究 表明:乐观的情绪不仅能使人显示出青春活 力,还将有助于增强人的机体免疫力。
不少人都有这样的经历:当悲伤、抑郁 时,会出现头疼、胃痛、失眠、血压增高等 症状。最近,美国俄亥俄州立大学的研究人 员发现,如果常年处于慢性压抑之下,会使 血液中葡萄糖和脂肪酸升高,患糖尿病和心 脏病的风险加大。另外,压力还会使人体胆 固醇水平上升,更易诱发心血管病。
二 意识的作用也称意识的能动? (2)设计理念在中国馆的建设过程中 中发挥怎样的作用?
客观事物 设计方案 指导 实践
中国馆
物质决定意识
意识对改造客观世 界具有指导作用
二 意识的作用
1.首先表现在人能够能动地认识世界
2.人能够能动地改造世界
(1)意识对改造客观世界具有指导作用
思考:意识中的东西能直接变成现实的
这是时隔18年后的一次世 博会,这次展出项目为什么以 原子塔为中心?这时人们的观 念发生了怎样的变化?这种变 化告诉我们什么哲学道理?
高中政治必修四:5-2意识的作用课件
蜘蛛织网 类似人类织布
蜜蜂筑巢
•为什么说最蹩脚的建筑师也要比
类似人建房子 最灵巧的蜜蜂高明?
“坚忍”的毛毛虫
法国科学家法伯曾做过一个著名的“毛毛虫”试验, 这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性,总是盲目地跟随着 前面的毛毛虫走。法伯把若干个毛毛虫放在一个花盆的边 缘,首尾相接,围成一圈,并在花盆周围不到6英寸的地方 撒了一些毛毛虫最爱吃的松针。毛毛虫开始一个跟着一个, 绕着花盆一圈一圈地走。一小时过去了,一天天过去了, 毛毛虫还不停地坚忍地团团转,一连走了七天七夜,没有 一条毛毛虫打破这个怪圈爬到6英寸外的地方吃松针,最后 终于因为饥饿和筋疲力竭而死去。
材料二:“怒伤肝,忧伤肺, 悲伤肾,气伤心.”说明了 什么道理?
说明意识对于人体生理活动具有调节和控制 作用.正确的、高昂的精神,可以催人向上,使人奋进 .错误的、萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧 失斗志。因此,我们要树立高昂的精神,重视精神的 力量.
女排精神: 无私奉献精 神;团结协 作精神;艰 苦创业精神; 自强不息精 神。
正确的意识促进事物的发展,使人们 的实践活动获得成功;错误的意识阻 碍事物的发展,使人们的实践活遭到 失败。
[ 知识误区 ]
1、意识能直接使客观事物发生变化
2、精神力量可以直接转化为物质力量
3、意识促进事物发展 4、只有正确的意识对客观事物才具有反作用
材料一:你听了《时间都去哪儿了》歌曲后有何 感受?
检查预习情况:
1、查看课堂全品导学案【19】完成情 况。
2、阅读思考 (1)意识活动的特点? (2)意识的能动作用? (3)如何做到一切从实际出发,实事求是?
复习:
意识的本质——意识是客观存在在 人脑中的反映
5. 2意识的作用
【教案设计】第五课把握思维的奥妙第二框《意识的作用》一、教材分析《意识的作用》是人教版高中政治必修四第5章第2框的教案内容,主要意识的作用。
二、教案目标1.知识目标:识记意识的作用、一切从实际出发实事求是。
2.能力目标:通过学习意识的作用原理,使学生对人类认识世界和改造世界的能力有一个正确的估计,逐步培养起正确地认识世界和改造世界的能力。
3.情感、态度和价值观目标:通过对客观规律性和主观能动性辨证关系的认识,增强自觉贯彻和执行党的一切从实际出发,实事求是的思想路线的自觉性。
三、教案重点难点意识的作用。
四、学情分析这一框的核心是一切从实际出发实事求是。
关于这一问题,应该主要从怎样才能做到一切从实际出发、实事求是进行讲述的。
五、教案方法1.教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。
2.学案导学:见后面的学案。
3.新授课教案基本环节:预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习六、课前准备1.学生的学习准备:课前预习2.教师的教案准备:多媒体课件制作,课前预习学案,课内探究学案,课后延伸拓展学案。
3.教案环境的设计和布置:全班分为四组,教室内教案。
七、课时安排:1课时八、教案过程(一>预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑,使教案具有了针对性。
<二)情景导入、展示目标教师:通过上节课的学习,我们知道了意识的本质是客观世界的映象,这节课我们继续学习意识的作用。
<三)合作探究、精讲点拨探究一:人能够能动的认识世界教师活动:指导学生阅读课本第38页探究框题内容,并思考所提问题。
学生活动:阅读课本,分组讨论问题。
教师点评:建筑师比蜜蜂高明的地方就在于,意识活动具有目的性和计划性,具有主动创造性和自觉选择性。
正是因为意识的能动性,人类才能够认识世界.<多媒体展示知识要点)1、意识活动具有目的性和计划性。
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3.世界上只有尚未认识之物,而没有不可认 人能够能动地认识世界(反映) 识之物。
(二)人能够能动地改造世界
(强调意识在“改造世界”活动中起的 1.意识对改造客观世界具有指导作用 作用。在意识的指导下,通过实践引起 了物质具体形态的变化。) 2.意识对于人体生理活动具有调节和
人能够能动地改造世界(反作用)
这说明了什么哲学道理?
“怒伤肝,忧伤肺, 悲伤肾,气 伤心.百病皆生于气”说明了什 么道理?
2、意识对于人体生理活动具有调节和控制 作用
意识活动依赖于人体的生理过程,又 对生理过程有着能动的反作用
2、意识对于人体活动具有调节和控制作用
意识活动依赖于人体的生理过程,又 对生理过程有着能动的反作用
没有行动,再好的计划,再好的决策等于零.
(二)人能够能动地改造世界——反作用
1、意识对改造客观世界具有指导作用
指导 人的行为 把 意识 人的实践 意识中 变成 现实的东西 的理念
注意:意识不能直接引起客观事物的变化, 而是通过指导人们实践才能引起物质形态 的变化。
(1)正确的意识,能够指导人 们有效地开展实践活动,促进客 观事物的发展。 改革开放 (2)错误的意识,则会把人们 的活动引入歧途,阻碍客观事物 的发展。
思考:刘洋用超常的意志,坚定的信念克
服生理极限的挑战收获 “完美的结果” 说明什么道理?
有个被判死刑的杀人犯被告知用切断静脉 法处决。在刑场向他出示刑具--解剖刀,并明 确暗示静脉切开后过一段时间将死去。蒙上他 的双眼,接着有人用刀背在他的手臂静脉处划 了一刀,但没划破皮肤,再用一股细细的温水 朝他裸露的手臂上流去,放在地上的面盆不断 发出水滴落的声音。过了几分钟,犯人开始垂 死挣扎,接着就断了气。 通过解剖发现,犯人的死亡是由于心脏麻 痹所引起的。
法轮大法
我国首位女航天员刘洋,回想起训 练生活,不无感慨地说:“航天员每一 项训练,都是对生理极限的挑战。而 要克服这些挑战,唯一的办法就是以 超常的意志,坚定的信念。坚持再坚 持。”这让她面对激流险滩,始终用一 种积极的心态、饱满的热情去面对, 为了实现飞天的梦想,以稳如磐石的 信念,坚韧如铁的意志,日复一日地 坚持,终于收获了“最完美的结果”。
控制作用
总结:物质与意识的辩证关系
1、世界的本原是物质,物质决定意识。P30 2、意识对物质具有能动作用。 P38—40 决定 (1)人能够能动地认识世界 能动作用 和主动创造性。 意识活动具有目的性、自觉选择性 (2)人能够能动地改造世界。 A、意识对改造客观世界具有指导作用。 正确的意识促进事物的发展,错误的意识阻碍事物的 发展。 B、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。 高昂的精神,可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神, 则会使人悲观、消沉,丧失斗志。
为什么说意识活动的主动创造性是人 能够认识世界的重要条件?
⑴意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够 把握事物的本质和规律。 ⑵它不仅能够“复制”当前的对象,而且能够 追溯过去、推测未来,能够创造一个理想的或幻 想的世界。
1912年间,德国在国际市场上大量收购石油,但 只购婆罗洲地区的石油。在石油商人感到百思不得 其解时,化学家提醒世人说:“德国人在准备发动 战争了!”果然不出化学家们所料,德国于1914年 发动了第一次世界大战。 化学家们为何知道德国将发动战争呢?原来,婆 罗洲的石油与其他各地的石油不同,它含有大量的 苯和甲苯等芳香烃,而苯和硝酸反应就可以制成一 种烈性炸药。化学家们就是在对婆罗洲石油的化学 成分进行分析之后才向世人提出历史性预言的。
这说明了人的意识具有目的性、自觉选择性、 主动创造性。
2016年9月 15日22时04分 12秒
你对“天宫二号”了解多少?
天宫二号主要任务
开展地球观测和空间地球系统科学、空间应用新技术、
空间技术和航天医学等领域的应用和试验。打造中国第
一个真正意义上的空间实验室,发射时释放伴飞小卫星。
『探究活动1』 以上材料和图片体现了意识活动什 么特点?
合作探究:下列材料反映了什么道理?
例1:鱼看见钓饵就咬,并不了解钓饵中的 钓钩,更不清楚钓鱼翁所包藏的祸心,甚至咬 钩后侥幸逃脱,下次遇到钓饵照咬不误。 例2:经过训练能从水龙头接水灭火的黑猩猩, 当遇到着火的时候,如果周围只有河的话,却 也不懂得从河里舀水灭火。因为它没有“水” 的概念,它不知道水管里的水与河里的水都是 一样的水。
探究活动3、解秘“神十”的太空生活:
意识活动具有主动创造性:把握 本质和规律,能够推测未来
2、意识活动具有自觉选择性和主动创造性
Hale Waihona Puke 二、意识的作用人能认识世界的重要条件
自觉选择性 人的意识对客观世界的反映是主动的, 有选择的。
主动创造性 人的意识不仅能地反映的外部现象, 而且能够把握事物的本质和规律,创造一 个理想的或幻想的世界。
可结果呢……. 这给我们怎样的哲学启示?
(三)一切从实际出发
实事求是
1、一切从实际出发,实事求是的含义
我们做事情要尊重物质运动的客观规 律,从客观存在的事物出发,经过调查研 究,找出事物本身固有的而不是臆造的规 律性,作为我们行动的依据。
2、一切从实际出发,实事求是的哲学依据
(1)物质与意识的辩证关系原理。 世界的本质是物质,物质决定意识,意识是物 质的产物和反应,这要求我们必须坚持一切从实 际出发; (2)客观规律性与主观能动性的辩证关系原理。 事物运动是有规律的,规律是客观的,又是可 以认识和利用的,这要求我们要实事求是。
物质和意识的辩证关系:
物质决定意识 意识对物质具有能动作用 能够能动的认识世界 能够能动的改造世界
意识的反作用
意识的作用如此之大,但并不意味着它无所不能。意识作 用的发挥要做到坚持一切从实际出发,实事求是。
这给我们怎样的哲学启示?
人云亦云
宋朝期间,在河南有一个著名小镇,小镇 上车水马龙,十分繁华。一日,小镇大集,集 市上,一位卖枣的老翁招来许多的买枣的人, 只见这位老翁高声吆喝到:“买枣啦,买枣啦, 大枣小核,小枣没核!”这句吆喝声真灵,一 会儿他的枣就卖完了。旁边一位卖核桃的小伙 子见此情景,灵感油然而生,于是也学着老翁 大声吆喝起来:“买核桃了,买核桃了,大核 桃小仁儿,小核桃没仁儿!”
区分意识的反作用、意识的能动作用、主观能动性
意识的反作 意识的能动 用 表 区 别 范 围 现 作用
主观能动性 能动地认识和改造 世界以及在认识和 改造世界过程中的 “精神状态”
意识对改造 能动地认识
客观世界的 世界和改造
指导作用 世界
意识的反作用<意识的能动作用<主观能动 性
联 系
意识的反作用包含于意识的能动作用,是能动 作用的第二方面。意识的能动作用、意识的反
『承前启后篇』
意 识 的 本 质
1、从起源看 意识是物质世界长期发展的产物 2、从生理基础看 意识是人脑的机能 3、从内容看 意识是客观存在的主观映象
●
意识的本质是人脑对客观存在的反映。
物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识。
第五课 把握思维的奥妙
『自主探究篇』
1.意识的作用表现在哪些方面? 2.人的意识活动与动物的本能活动有什么区别? 3.世界是不是可以认识的? 4.意识在人类改造世界的活动中是怎样发挥作用的? 5.意志、精神对人的心理和行为具有怎样的作用?
世上 最奇 特的 建筑
为什么说最蹩脚的建筑师 也比最灵巧的蜜蜂高明?这说 明了人类意识的什么特点?
最蹩脚的建筑师在建筑之前, 在头脑中形成了对建筑物的主 观构造,形成了计划.草图等, 造出各种各样的房子,他们活 动是有目的性、自觉选择性、 主动创造性的活动。
而最灵巧的蜜蜂筑巢表面上似乎有某种预定的目的、 计划,但实质上它们的操作纯粹是无目的的本能的活动.
小结:物质与意识的辩证关系
物质 方法论 与意 要求一切从实际出发,实事求是 识的 辩证 意识对物质具有能动作用(原理) 关系
方法论
要求重视意识的能动作用,树立 正确的思想意识,克服和抵制错 误的思想意识。 世界的本原是物质,物质决定意识(原理)
物质和意识的关系:
物质和意识何者为第一性的问题
物质和意识有没同一性的问题
意识活动具有目的性
(一)人能够能动地认识世界----反映
1、意识活动具有目的性(不同于动物无
目的本能活动)
(关键词:目的、动机、蓝图、目标、 行动步骤、规划等)
探究活动2、为何要发射天 宫一号?
作为建设空间站关键一步的空 间交会对接技术,我国与当时美 俄的做法不一样的。他们都是飞 船与飞船对接。而中国专门研制 了天宫一号目标飞行器与飞船对 接。当飞船和天宫一号对接以后, 人们可以进到这个目标飞行器里 面去,在里面生活和工作,如果 用飞船去做,这个是做不到的。 此外,我们采取N+1的交会对接 模式,使得一个目标飞行器可支 持多次交会对接。这种做法和国 外完全不同。
意识能认识现在,还能追溯过去,推测未来。
生命科学的进步
2008年9月人类基因 组图谱宣布完成。 日本克隆冷冻16年老鼠 成功灭绝物种复活有望
人们在探索宇宙、生命、历史奥秘、医学研究 等方面的重大进展,说明了什么哲学道理?
思考:你怎样看待人类的认识能力?
——人能够能动的认识世界:意识不仅能反映事 物的现象,而且能够把握事物的本质和规律。
作用包含于主观能动性,是主观能动性的表现
提醒
意识能动作用的发挥,不仅要包括意识在认识
世界中的能动作用和在改造世界中的能动作用两个表 现,还包括从实际出发,尊重客观规律的方法论要求。
『实战演练篇』
1、
(2015· 江苏高考)《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干
规定》第七十八条规定: “ 人民法院认定证人证言,可以通过
3、世界上只有尚未认识之物,而没有不可认 识之物。(未知≠不可知)