陕西省延安市实验中学高三文综第四次月考试题(历史部分)

陕西省延安市实验中学2012届高三第四次月考文综历史试题24、《史记》中有西周时重要诸侯国受封的记载，其中《楚世家》写到：“楚之先祖出自帝颛须（Zhuānxū注：传说的中古帝名）高阳。

高阳者，黄帝之孙……”。

该材料主要反映了（）A．楚国是西周最早分封的诸侯国 B．周王借先代帝王的名望维护统治C．楚之先祖乃黄帝之孙，为“大宗” D．西周分封诸侯以西周的王族为主25、对于中国近代化，有人这样说：“广东人立言，湖南人流血，江浙人摸钱。

”上述评价中“江浙人摸钱”的本质含义是 ( )A．江浙是中国近代民主革命的中心 B．江浙是中国人民抗争探索最早的地方C．近代资本主义经济在江浙等地发展较快 D．江浙人具有经商发家致富的优良传统26. “仁政”是儒家思想的重要内容，董仲舒提倡的“天人感应”继承了这一思想的表现是( )A．罢黜百家，独尊儒术 B．天子受命于天，天下受命于天子 C．为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之 D．与天同者大治，与天异者大乱27. 下图是1896年，李鸿章在德国，亲自前往俾斯麦家乡，与赋闲在家的俾斯麦会谈。

对这张历史照片的背景解读，正确的是（）A．甲午战争以后，李鸿章出访德国购置军火，并拜访俾斯麦，学习强国之道B．李鸿章签署《辛丑条约》后，为国人所不容，暂避欧洲，游历诸国C．甲午战败后，李鸿章游历欧洲，为中国的戊戌变法寻找帮助D．李鸿章为了推动德国参与俄国领导的干涉还辽，亲自拜访俾斯麦28. 下图为1833～1915年“共和”、“民主”这两个关键词在部分著作和报刊中出现频率的统计图。

1905—1913年间“共和”出现的频率远远高于“民主”的频率，其原因包括（）①维新变法思想的传播②三民主义思想的影响扩大③新文化运动的推动④资产阶级革命运动的发展A．①② B．③④C．①③ D．②④29“在1759年，詹姆斯布林德利开凿了英国第一条大运河，即布黎纪瓦特公爵运河。

从那时起，……引起运河开凿热，使英国到1830年时拥有2500英里的运河。

”英国“运河开凿热”的兴起主要是由于（）A．农业灌溉的需要 B．旅游观光的需要C．商品运输的需要 D．借助水力驱动机器设置的需要30. 仔细观察下表《1928年4、5、6月美国汽车销售付款方式、汽车档次分类比例（单位：％）》（转引白《经济衰退的历史答案》）表中所反映的占主导地位（流行）的消费方式产生的最主A．整个社会享乐风气盛行 B．刺激资本家盲目扩大生产C．家庭负债增多影响社会稳定 D．美国经济陷入极度萧条之中31. 外国记者到延安采访时，发出这样的感叹：“原来还有另一个中国啊！”称延安是“思想工厂”。

这里的“思想”主要是指中国共产党（）A．提出了“工农武装割据”理论 B．发表了《星星之火，可以燎原》C．揭示了中国革命的前途等问题 D．解决了新中国的国家性质等问题32. 20世纪90年代在任美国总统说：“美国是靠变革而繁荣的……但是我们这个国家在太长的时间中用太多的方法放任自流……12年来，利益逐层渗透的经济理论在堆积如山的联邦债务上造成一种虚假繁荣。

全国放任自流的结果使如此众多的美国家庭，甚至连双亲工作的家庭都不再为他们的孩子做提高生活的美国梦了。

为改变这种状况，20世纪90年代美国政府实行的经济政策是A.自由放任的经济政策B.加强国家对经济地干预C.减少国家对经济的干预D.既反对自由放任又反对过度的干预33. 易中天教授在《百家讲坛》中以“两面三刀”来概括法家思想的特点，“两面”指的是赏，罚，“三刀”指的是A．法、智、信 B．仁、义、礼 C．法、术、势 D．法、智、权34. 美国弗里德曼在《世界是平的——21世纪简史》一书中提出，铲平世界的第一辆推土机是柏林围墙的倒塌和Windows3.0版的开启。

对这种观点理解正确的是A.全球化的趋势始于冷战格局的结束B.信息技术的进步加速了全球化进程C.柏林墙倒塌消除了东西方之间的隔阂D.Windows3.0填平了南北之间的鸿沟35. 梁启超曾说，如果让孔子当国民政府的教育总长，他一定会像法国那样，把教育部改为教育美术部，把国立剧场和国立学校看得一样重，并且还会改良戏曲，到处开音乐会，忙个不停。

这说明儒家A．主张用仁爱之心调节和协调社会关系B．强调有教无类，注重发展私立教育C．注重美育对道德修养的辅助作用D．注意借鉴不同文明，进行教育改革40．．(37分)儒家思想是中国古代社会的主流思想，阅读下列材料回答问题：材料一人性之善也，犹水之就下也。

人无有不善，水无有不下……人皆有不忍人之心。

先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。

——孟轲《孟子·告子上》材料二若夫目好色，耳好听，口好味，心好利，骨体肤理好愉佚，是皆生于人之情性者也……是性人为之所生，其不同之征也。

……故圣人化性而起伪，伪起而生礼义，礼义生而利法度。

——荀况《荀子·性恶》材料三北宋大学问家、理学的奠基人之一张载说：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

”材料四南宋朱熹是继孔孟之后的儒学集大成者，曾言“万物皆有理”，“理便是仁义礼智”，是人必须遵循的道德准则；当人的私欲与准则发生冲突时，应“存天理，灭人欲”。

材料五明末李贽对理学大加鞭挞，他讽刺理学家“阳为道学，阴为富贵，被服儒雅，行若狗彘”；他认为人皆有私’“穿衣吃饭，即是人伦物理”，追求物欲享受乃是“秉赋之自然”，每个人都可以顺其“自然之性”。

请回答：(1)根据材料一、二，分别概括孟子、荀子在人性观问题上的主张。

(4分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，为扩展人的善性，他们分别提出了怎样的解决途径?(4分)(3)结合所学知识指出理学是怎样形成的?据材料四分析理学成为科举考试重要内容的原因。

(9分)(4)据材料五，概括李贽对理学批判的主要思想观点。

(8分)(5)据材料三、四、五分析理学的影响。

(12分)42、历史选做题请同学们从A、B、C三题中任选一题作答，如果多做，则按所作答的A题计分。

作答时请在答题纸上把所选题目的题号标明（15分）A【历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。

隆庆六年(1572年)，张居正出任内阁首辅。

在经济方面改革赋役制度，于万历九年(1581年)在全国推行一条鞭法。

据《明史·食货志》记载：“一条鞭法者，总括一州县之赋役，量地计丁，丁粮毕输于官。

一岁之役，官为佥募。

力差，则计其工食之费，量为增减；银差，则计其交纳之费，加以增耗。

凡额办、派办、京库岁需与存留，以及土贡方物，悉并为一条，皆计亩征银，折办于官，故谓之一条鞭。

”与原来的赋役制度相比，一条鞭法有如下的几个特点：首先，赋役合并征收。

即“总括一州县之赋役”，“悉并为一条”。

明初的赋役制度，在田赋方面有夏税，有秋粮；在役法方面，有里甲，有均徭，有杂役，而且役目繁多；还有土贡方物等的征派。

一条鞭法除繁趋简，使民人易于知晓，“里胥无由飞洒，奸豪无从规避”。

其次，将部分丁役负担摊入田亩。

原来赋与役各有其特定的征派对象，赋由田地出，役向户、丁派。

一条鞭法改变了这种传统的征派办法，将部分徭役负担转嫁到田亩中去。

即赋税仍按田亩征收，而徭役则由原来的按户、丁征派，改变为按丁、田征派，所谓“通计一岁共用银若干，照依丁、粮编派”。

……即令在人口大量逃亡的情况下，明政府仍然可以在一定程度上保证丁银的收入。

同时，这种办法对那些无地和少地的农民也可以减少一些负担。

再次，在法定意义上取消力役，实行雇役。

……雇役制度的确立，使农民对封建国家的人身依附关系又有了进一步的松弛。

再次，田赋“计亩征银”。

赋役征收的货币化，是明代商品货币经济发展的结果，同时又促进了明代后期商品货币经济的进一步发展。

最后，赋役银征收由地方官直接办理。

这既减少了赋役征收的层次，提高了征收效率。

同时也可以使人民在交纳赋役银时少受一层克扣和剥削。

——一魏千志《明清史概论》，中国社会科学出版社1998年版(1)据材料并结合当时的国际国内背景，分析一条鞭法推行的原因。

(6分)(2)结合材料分析一条鞭法产生的影响是什么?(9分)B【近代社会的民主思想与实践】材料一洛克提出实行法治原则，防止专制独裁的统治。

要求在法律面前人人平等，而且，这些法律的最终目的且唯一的目的是为人民谋福利。

洛克提出了著名的分权理论。

他把国家主权分为三种，即立法权、行政权(有的称执行权)和对外权(有的称联盟权)。

立法权是国家的最高权力，由民选的议会来掌握。

在君主制国家中，两种权力(行政权和对外权)应联合在一起，委托于君主。

但行政权和对外权必须从属于立法权，君主必须服从民选的议会。

材料二洛克只注意到立法权应当同行政权严格地区别开来，却没看到司法权也是应同行政权相对立的。

行政、司法不分，这是究政制度理论中最忌讳的一种形式。

(1)据材料一，洛克主张建立的是什么形式的政治体制?指出洛克提出这些主张的现实目的是什么?中国唐代的权力分配与洛克的主张是否一致?简要阐述你的理由。

(9分)(2)据材料四，洛克的分权理论有什么欠缺?近代哪个国家在政治体制建设中弥补了这种欠缺?这个国家实践的是哪个启蒙思想家的什么理论?(6分)C【历史人物评说】阅读下列材料回答问题材料一争天下者，必先争人……得天下之众者王，得其半者霸……夫霸王之所始也。

本浩则国固，本乱则国危；法令之合于民民如符节之相得也，则主尊显……令顺民心，则威令行；请散栈台之钱，散诸城阳，鹿台之布，散诸济阴……民富君无与领，民贫君无与富；彼民不是以守者，其城不固，民饥者，不可以使战，众散而不收，别国为丘墟……凡兵之胜也，必待氏之用也，而兵乃胜。

——《管子》材料二明宣宗，朱瞻基（1398-1435） 1425年即位，年号宣德。

宣宗时对受灾区采用各种救灾措施，历史学家一般都盛赞宣德帝全心全意地关心人民的的福利。

以下为《明史·本纪》中第九——宣宗篇中节选：宣德五年丙辰，修预备仓，出官钱收籴备荒。

六月己卯，遣官捕近畿蝗，谕户部曰：“往年捕蝗之使害民不减于蝗，宜知此弊。

”因作《捕蝗诗》示之。

宣德六年春，正月丁丑，走祀天地于南郊。

庚辰，大雨雷电。

宣德八年春，以两京、河南、山东、山西久旱，遣使振恤。

六月己酉，祷雨不应，作《闵旱诗》示群臣。

夏，复振两京、河南、山东、山西、湖广饥，免税粮。

宣德九年丁卯，两畿、浙江、湖广、江西饥，以应运南京及临清仓粟振济。

（1）归纳材料一中管子的主要思想，并概括管子思想产生的时代背景。

（7分）（2）根据材料二归纳明宣宗时期应对自然灾害的主要举措。

（8分）24-35BCDAD CCCDC BC40.（37分）（1）主张：孟子：人性善。

荀子：人性恶。

（4分）（2）途径：孟子：实行仁政扩充人的善性。

苟子：强调用礼乐法度来规范人的行为。

（4分）(3) 魏晋南北朝时儒学统治出现危机，宋代儒家学者吸收佛、道关于宇宙、自然的深层思考，和儒家关注现实相结合，形成以“理”为核心的观念体系。