六年级复习用资料

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小学六年级语文总复习资料(完整版含答案)

第一单元第一单元主题是“人生感悟”。

五篇课文从不同的角度阐明了人生的哲理。

《文言文两则》表达了学习应该专心致志和看待事物应该有不同角度的道理；《匆匆》表达了作者对时光飞逝的惋惜和无奈，渗透着珍惜时间的意识；《桃花心木》借物喻人，说明人的成长应该经受考验，学会独立自主。

《顶碗少年》蕴含着“失败乃成功之母”的哲理。

《手指》阐明“团结就是力量”的道理。

第一课《文言文两则》1.《学弈》选自《孟子〃告子》。

通过写弈秋教两人下棋的事，说明了学习必须专心致志，不能三心二意。

2.《两小儿辩日》选自《列子〃汤问》，故事体现了两小儿善于观察，敢于提问，说话有理有据和孔子实事求是的态度。

同时告诉我们看待事物可以有不同的角度和学无止境的道理。

3.孟子是我国古代的思想家，教育家，被称为“亚圣”。

后世将他与孔子合称为“孔孟”。

孔子是春秋时期的思想家，教育家，政治家，儒家学派的创始人。

孔子一生的言行被弟子编成《论语》一书。

《孟子》是孟子与他的弟子合著的，内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。

4.理解句子。

（1）为是其智弗若与？曰：非然也。

难道是因为他的智力不如别人好吗？回答说：“不是这样的。

”（2）我以日始出时去人近，而日中时远也。

我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而中午的时候离人远一些。

（3）孰为汝多知乎？谁说你的知识渊博呢？5、注释弈：下棋。

通国：全国。

诲：教导。

惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导）。

鸿鹄：天鹅。

援：引，拉。

俱：一起。

弗：不。

矣：了。

为：因为。

其：他的，指后一个人。

重点文中几个“之”的意思辩斗：辩论，争论。

以：认为。

去：离。

日中：正午。

及：到。

沧沧凉凉：形容清凉的感觉。

沧沧：寒冷的意思。

探汤：把手伸向热水里。

意思是天气很热。

汤：热水。

决：判断。

孰：谁。

汝：你。

6、译文：《学弈》弈秋是全国的下棋高手。

他教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓引箭把它射下来。

【小学科学】小学六年级科学总复习资料(含答案)

【小学科学】小学六年级科学总复习资料
(含答案)
【小学科学】小学六年级科学总复资料(完整版含答案)
一、动物类
1. 哺乳动物
- 哺乳动物的特征：胎生、哺乳、四肢。

- 哺乳动物的分类：食草动物、肉食动物、杂食动物。

2. 鸟类
- 鸟类的特征：有羽毛、有翅膀、冷血动物。

- 鸟类的分类：鸣禽、啄木鸟、长尾鸟。

二、植物类
1. 花的结构
- 花的组成部分：花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊。

- 花的授粉方式：风媒、昆虫媒、自媒。

2. 植物的繁殖方式
- 有性繁殖：结实、结籽、结块。

- 无性繁殖：分株、扦插、嫁接。

三、物质类
1. 物体的热传递方式
- 导热：热量通过物体的接触部分传递。

- 导热材料：金属、玻璃等。

2. 物质的沉浮性
- 密度：总体积中的质量比。

- 比重：物体与同体积水的比值。

四、自然灾害类
1. 地震
- 地震的产生原因：地壳运动、地震波。

- 防震措施：房屋加固、避开危险区域。

2. 暴雨
- 暴雨的影响：水灾、山体滑坡。

- 预防措施：合理排水、加固山体。

五、健康类
1. 饮食均衡
- 健康饮食的特点：多样化、合理搭配。

- 营养素的分类：蛋白质、脂肪、碳水化合物。

2. 疾病防治
- 个人卫生惯：勤洗手、保持清洁。

- 疫苗接种的重要性：预防疾病传播。

以上是小学六年级科学总复习资料的完整版，希望对同学们的学习有所帮助。

如果有任何问题，请随时向老师请教。

人教版六年级总复习资料

语文在小学六年级的学习中内容很多，你知道有哪些知识点需要复习吗下面整理了，希望对你有帮助。

六年级总复习资料一1、标点符号按其用途大致可分为下列五组：2、表示句末停顿和句子语调的：句号、问号、感叹号。

3、表示句中某些部分间的停顿的：顿号、逗号、分号。

4、表示提示和引用的：冒号、引号。

5、表示插入转折和删节掉一些词语和句子：括号、破折号、省略号。

表示特殊词语的：着重号、书名号、间隔号。

体会下列句子中省略号、破折号、引号的用法，并把相应的答案填在括号里。

1、体会省略号的用法。

A、表示文中省略的部分。

B、表示声音断断续续。

C、表示语意含蓄，让读者去想象。

①“唉!西蒙死了。

两个孩子那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

②风筝花花绿绿，各式各样：有“蜈蚣”、有“蜻蜓”、有“仙鹤”……③“有没有同学考卷已……”，老师的话还没说完，丁丁已举起手来说：“老师我已做完了2、判断破折号的用法。

A、表示语言中断或声音延长。

B、表示意思递进或转折。

C、表示对上文的解释、说明。

①有一回，赵王得了一块宝玉——和氏璧。

②那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。

③我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子爬出。

④草地上开满了花，招来很多小蜜蜂——它们在花丛中穿梭忙碌着。

3、体会引号的用法。

A、表示引用别人的话。

B、表示需要强调的词语。

C、表示引用特定的词语。

D、表示否定或讽刺。

①詹天佑顺着山势，设计一种“人”字形线路。

②湖边的森林里有列宁的“绿色办公室”。

③人们都说：“桂林山水甲天下。

”④弟弟被评为“三好学生”。

六年级总复习资料二1、单：单hàn，姓老师说，单chán匈奴族首领于只会骑马，不会骑单dān车。

2、折：这两批货物都打折hé出售，严重折hé本，他再也经不起这样折hē腾了。

3、喝：武松大喝hè一声：“快拿酒来!我要喝hē十二碗。

”博得众食客一阵喝hè彩。

六年级复习必备教辅推荐

六年级复习必备教辅推荐在六年级的学习生涯中，教辅材料可以起到很好的辅助作用，帮助学生巩固知识、提高学习效果。

而在众多的教辅材料中，有一些是备受推崇的，下面将向大家推荐几本六年级复习必备的教辅书籍。

一、语文类教辅1.《新世纪小学语文》这本教辅以小学语文教材为基础，围绕课本内容进行延伸习题，有助于学生更好地理解和掌握课堂内容。

它的练习题形式多样，既有选择题，也有填空题和简答题，使学生能够全面提高语文能力。

2.《语文习题集》这本教辅适用于提高学生的阅读和写作水平。

它包含了多种不同类型的阅读题目，如阅读理解、名句填空、写作等，可以帮助学生培养对文章的理解能力和文学鉴赏能力。

二、数学类教辅1.《轻松数学习题集》这本教辅根据六年级数学教材的内容编写，题型丰富多样，有助于学生对数学知识的掌握和应用。

在解题过程中，还穿插了一些趣味性的数学问题，激发学生对数学的兴趣。

2.《数学奥林匹克揭密》这本教辅是专门用于备战数学奥林匹克竞赛的，其中包含了大量的奥赛题目和解题思路。

即便不参加奥赛，通过解题训练，学生也能提高数学思维和解题能力。

三、英语类教辅1.《英语语法大全》这本教辅详细介绍了英语语法的各个方面，包括词类、句型、时态等内容。

通过学习和掌握这本书，学生能够更好地理解英语语法规则，提高英语的语言表达能力。

2.《牛津小学英语词典》这本词典包含了大量的常用单词和短语，释义详细，配有例句和语法提示，适合学生查阅和巩固词汇。

同时，它还提供了一些语言技巧和练习，帮助学生更好地运用英语。

四、综合类教辅1.《小学六年级全科提高卷》这本教辅集合了六年级各个学科的习题，包括语文、数学、英语、科学等，可以帮助学生全面巩固知识，提高综合应用能力。

2.《综合学习指南》这本教辅则是针对六年级学生，提供了学习方法和应试技巧，并结合各个学科的知识点进行讲解和习题练习，帮助学生有效利用时间，提高学习效率。

以上是我为大家推荐的几本六年级复习必备教辅书籍，希望能对同学们的学业有所帮助。

苏教版六年级上册数学复习资料

苏教版六年级上册数学复习资料
很抱歉，我无法提供具体的教材资料。

不过，我可以为您提供几个适用于六年级数学
的常见复习主题，您可以自行搜索相关资料或教辅书籍进行复习：
1. 整数运算：正数、负数的加减法、乘除法，混合运算等。

2. 分数运算：基本概念、整数与分数的相互转化、分数的比较、四则运算等。

3. 小数运算：小数的概念、小数的读写与转换、小数的加减乘除法等。

4. 百分数运算：百分数的概念、百分数的读法与转换、百分数的加减乘除法等。

5. 质数与合数：质数与合数的区别、质因数分解、最大公因数、最小公倍数等。

6. 算式与代数式：运算符号、算式与代数式的转化与计算等。

7. 图形的加减法：平行四边形、菱形、梯形、三角形等图形的面积计算、周长计算等。

8. 数据的整理与统计：频率、中位数、众数、范围等统计概念与计算。

9. 时、分与秒：小时制与分针、秒针的运算、时间的加减法等。

10. 多角（多边）数：正多边形、正多角形的性质与计算等。

希望这些主题能帮到您，祝您学习进步！。

小学六年级作文复习资料

小学六年级作文复习资料小学六年级作文复习资料主要包括以下几个方面：1. 作文类型：- 记叙文：描述事件、人物、场景等。

- 议论文：表达观点、论证理由。

- 说明文：解释事物、现象或过程。

- 应用文：书信、日记、通知等。

2. 作文结构：- 开头：吸引读者注意，引出主题。

- 正文：详细描述，展开论点。

- 结尾：总结全文，呼应开头。

3. 写作技巧：- 使用比喻、拟人等修辞手法丰富表达。

- 注意句子的连贯性，使用合适的连接词。

- 保持段落清晰，每个段落围绕一个中心思想。

4. 词汇积累：- 学习并记忆常用词汇和成语。

- 了解词汇的多种用法和语境。

5. 句式运用：- 掌握简单句、并列句和复合句的构造。

- 学会使用疑问句、感叹句等表达情感。

6. 写作练习：- 定期进行写作练习，包括限时作文和自由写作。

- 阅读优秀作文，学习其结构和语言运用。

7. 作文批改：- 学会自我批改，关注语法错误和逻辑问题。

- 向老师或同学求助，获取反馈并改进。

8. 素材积累：- 收集日常生活中的有趣事件或感悟。

- 阅读书籍、报刊，积累写作素材。

9. 创意思维：- 培养想象力，尝试从不同角度思考问题。

- 练习创造性写作，如编写故事或寓言。

10. 审题能力：- 学会准确理解作文题目的要求。

- 练习快速构思，确定写作方向和要点。

通过这些复习资料的学习和练习，可以帮助小学六年级的学生提高作文能力，更好地应对考试和日常写作需求。

六年级语文期中复习资料

六年级语文期中复习资料六年级语文期中复习资料语文是我们学习的重要科目之一，也是我们与世界沟通交流的工具。

六年级的语文学习内容较为复杂，需要我们掌握一定的知识和技巧。

为了帮助大家更好地复习语文期中考试，下面将为大家整理一些复习资料。

一、词语积累词语是语文学习的基础，掌握更多的词语可以丰富我们的表达能力。

在复习阶段，我们可以通过阅读、背诵等方式来积累词语。

以下是一些常见的词语：1. 形容词：美丽的、聪明的、勇敢的、善良的、快乐的等。

2. 动词：跑、跳、笑、学习、思考等。

3. 名词：花、树、小鸟、书包、笔记本等。

4. 连词：和、但是、因为、所以等。

5. 介词：在、上、下、里、外等。

二、阅读理解阅读理解是语文考试中的重要部分，需要我们具备良好的阅读理解能力。

在复习阶段，我们可以通过练习一些阅读理解题来提高自己的阅读能力。

以下是一些练习题：1. 阅读下面的短文，回答问题。

小明是一个爱读书的孩子，他每天都会读一些书。

他最喜欢的书是《小王子》，他觉得这本书很有趣，里面有很多有意思的故事。

小明读书的时候总是全神贯注，不会被其他事情分心。

问题：小明最喜欢的书是什么？为什么他觉得这本书有意思？2. 阅读下面的短文，判断正误。

小明最近在学习数学，他觉得数学很难，经常做错题。

但是他不放弃，每天都坚持做题，慢慢地他的数学成绩提高了。

正误：小明觉得数学很容易。

三、写作技巧写作是语文学习的重要内容，通过写作可以培养我们的思维能力和表达能力。

在复习阶段，我们可以通过练习一些写作题来提高自己的写作水平。

以下是一些写作技巧：1. 提纲式作文：写作时可以先列出提纲，明确要点，然后再一一展开。

2. 举例说明：在写作时可以举一些具体的例子来支持自己的观点，使文章更有说服力。

3. 注意语法和标点符号：写作时要注意语法和标点符号的正确使用，避免出现错误。

四、古诗词学习古诗词是中华文化的瑰宝，也是语文学习的重要内容。

在复习阶段，我们可以通过背诵一些古诗词来提高自己的审美能力和文学素养。

六年级下册数学复习资料六年级数学下册复习资料(精选8篇)

六年级下册数学复习资料六年级数学下册复习资料(精选8篇)又到考试了，要如何复习数学这个问题不仅学生们头疼，老师家长们也闲不下来。

本页是编辑午夜帮大家整编的8篇六年级下册数学复习资料的相关范文，欢迎借鉴，希望大家能够喜欢。

六年级下册数学复习重点归纳篇一1、认识圆柱和圆锥，掌握它们的基本特征。

认识圆柱的底面、侧面和高。

认识圆锥的底面和高。

2、探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法，以及圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体积，解决有关的简单实际问题。

3、通过观察、设计和制作圆柱、圆锥模型等活动，了解平面图形与立体图形之间的联系，发展学生的空间观念。

4、圆柱的两个圆面叫做底面，周围的面叫做侧面，底面是平面，侧面是曲面。

5、圆柱的侧面沿高展开后是长方形，长方形的长等于圆柱底面的周长，长方形的宽等于圆柱的高，当底面周长和高相等时，侧面沿高展开后是一个正方形。

6、圆柱的表面积=圆柱的侧面积+底面积×2即S表=S侧+S底×2或2πr×h+2×π。

7、圆柱的侧面积=底面周长×高即S侧=Ch或2πr×。

8、圆柱的体积=圆柱的底面积×高，即V=sh或πr2×。

进一法：实际中，使用的材料都要比计算的结果多一些，因此，要保留数的时候，省略的位上的是4或者比4小，都要向前一位进1.这种取近似值的方法叫做进一法。

9、圆锥只有一个底面，底面是个圆。

圆锥的侧面是个曲面。

10、从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。

圆锥只有一条高。

（测量圆锥的高：先把圆锥的底面放平，用一块平板水平地放在圆锥的顶点上面，竖直地量出平板和底面之间的距离）11、把圆锥的侧面展开得到一个扇形。

12、圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱体积的三分之一，即V锥=1/3Sh或πr2×h÷。

13、常见的圆柱圆锥解决问题：①压路机压过路面面积（求侧面积）；②压路机压过路面长度（求底面周长）；③水桶铁皮（求侧面积和一个底面积）；④厨师帽（求侧面积和一个底面积）；通风管（求侧面积）。

小学六年级英语总复习资料

小学六年级英语总复习资料Class Name Number一、词汇归类1.数词number2.代词be动词is, am, are的选择: 单数时用is,复数时用are, I 用am, you 用are3.介词in +较长的段的时间in a year/spring/month/September/week;in the morning/afternoon/eveningon+具体的某一天On Sunday/Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday;on June 30that+时间点/在…岁时/在….的期间at 11:00;at the age of 12;at noon; at night;at the beginning of…方位介词（on、in、at、under、bebind、above、over、in front of）:表示事物存在的方向和位置4.特殊疑问词5.同音词I—eye, for—four, where—wear, pear—pair, see—sea, right-- write board—bored, sun—son, hour—our, one—won, here—hear, deer—dear, no—know, there—their, to-- too—two, by-- bye—buy6.缩写形式与完整形式isn’t=is not aren’t=are not I’m=I am it’s=it is can’t=can not could not=couldn’t she’s=she is he’s=he is you’re=you are we’re=we are don’t=do not doesn’t=does not they’re=they are what’s=what is who’s=who is that’s =that is did not=didn’t let’s=let us 二、Let’s spell三、语法点归类1.名词的运用单数名词：一般情况下用a可数名词以元音开头的单词用an （元音字母有：a e i o u）（如:an umbrella/ apple/egg/e-mail/ice cream/orange/umbrella/ elephant）复数名词：一般在词尾加s不可数名词如meat/milk/juice/water/tea/coffee/ soup2.名词单数变复数的规则3.形容词的比较级①形容词比较级的运用：将两个事物或人进行比较要用比较级，句型结构：4.四种时态（一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时）⑴一般现在时①用法：表示经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。

小学六年级语文总复习资料(完整版含答案)

（一）字、词一．直写出下面代称的含义“杏林”指“桃李”指“肝胆”指“千金”指“高足”指“汗青”指“杜康”指“红豆”指“手足”指二、巧填成语。

１.填叠词。

威风( )忠心( )风尘( )千里( )衣冠( )大名( ) 文质( )人才( )２．填恰当的字。

一( )如( ) 视( )如( ) 对( )如( ) 倒( )如( ) ( )舌如( ) ( )日如( ) 心( )如( ) ( )口如( ) ( )小如( )~３.填上表示动物名称的字，组成成语。

亡（）补牢飞（）扑火（）刀小试童颜（）发金（）脱壳门可罗（）（）到成功浑水摸（）４．填上与人体有关的字，组成成语。

尖（）猴（）（）开（）绽（）枪（）剑劈（）盖（）（）（）相照扬（）吐气（）高气扬千钧一（）５．填颜色，组成语。

（）装素裹（）树成荫万古长（）（）气东来灯（）酒（）半（）半（）面（）耳（）`姹（）嫣（）（）山（）水（）纸（）字（）（）不接（）（）分明６.“然＂字组合。

（）然泪下（）然大怒（）然而生（）然大波（）然大物（）然处之（）然无声（）然不顾（）然不同（）然成风７.在下面括号内填上一个数，组成成语，并使各等式成立。

（）步登天＋（）面玲珑﹦（）霄云外（）触即发＋（）亲不认﹦（）窍生烟（）体投地－（）毛不拔﹦（）通八达：（）花（）门－（）面（）刀﹦（）令（）申三．成语对对子。

（注意对仗要工整，意思要相对）。

例：粗茶淡饭（）流芳百世（）井然有序（）指鹿为马（）固若金汤（）精雕细刻（）雪中送炭（）伶牙俐齿（）四．下面人名各取自什么成语杜鹏程（）魏建功（）王任重（）刘海粟（）丁慧中（）陶成章（）焦若愚（）刘青云（）沈致远（）'五．成语之最。

1.最贵重的东西（）2.最近的距离（）3.最激烈的竞争（）4.最快的阅读（）5.最高超的医术（）6.最快的速度（）7.最紧急的情况（）8.最好的记忆（）9.最深刻的见解（）10最大的嘴巴（）11.最诚恳的道歉（）12.最小的地方（）13.最迫切的心情（）14.最吝啬的人（）15.最贵重的稿费（）16.最机灵的人（）17.最坚固的防守（）18.最出众的人（）：19.最难过的日子（）20.最孤单的人（）六．趣填“说”“话”成语。

人教版六年级上册语文复习资料

人教版六年级上册语文复习资料人教版六年级上册语文复习资料六年级上册语文是学生学习语文的最后一年，也是语文学习的一个重要阶段。

在这个阶段，学生需要巩固之前学过的知识，并且学习一些新的知识点。

下面是一些六年级上册语文的复习资料，希望对同学们的学习有所帮助。

一、词语辨析1. 乌鸦和燕子的区别是什么？乌鸦和燕子都是鸟类，但它们的形态、习性和栖息地有所不同。

乌鸦体型较大，黑色羽毛，喜欢在田野和城市附近觅食；而燕子体型较小，羽毛多为蓝色或红色，喜欢在树林和草地上筑巢。

2. “吃瓜群众”和“围观群众”有什么区别？“吃瓜群众”和“围观群众”都是用来形容旁观者的，但它们的态度和目的不同。

吃瓜群众是指对于事件漠不关心，只是好奇地观看，不会参与其中；而围观群众是指对于事件感兴趣，希望了解事情的真相，可能会参与讨论和评论。

3. “悲伤”和“忧愁”有什么区别？“悲伤”和“忧愁”都是形容人的心情的词语，但它们的程度和表达方式有所不同。

悲伤是指因为某种原因而感到伤心、难过，可能会流泪或表现出明显的痛苦；而忧愁是指因为内心的烦恼或担忧而感到郁闷和不安，可能不会表现出明显的情绪。

二、古诗词背诵1. 《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

2. 《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

3. 《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

三、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。

李白是唐朝时期的一位著名诗人。

他的诗歌以豪放、奔放的风格而闻名。

他的代表作有《静夜思》、《望庐山瀑布》等。

李白的诗歌常常描绘大自然的壮丽和人生的哲理，给人以深深的感受。

问题：1. 李白是哪个朝代的诗人？2. 李白的诗歌以什么风格而闻名？3. 李白的代表作有哪些？答案：1. 李白是唐朝时期的诗人。

2. 李白的诗歌以豪放、奔放的风格而闻名。

3. 李白的代表作有《静夜思》、《望庐山瀑布》等。

四、作文写作请根据以下提示，写一篇题为《我的梦想》的作文。

六年级语文复习资料

《匆匆》一、《匆匆》的作者是朱自清，代表作《背影》《荷塘月色》《浆声灯影里的秦淮河》。

二、描写时间流逝的词语：光阴似箭、日月如梭、岁月如流、白驹过隙。

三、课文第一自然段“我们的日子为什么一去不复返呢？……现在又到了哪里呢？”一连串四个问句，表达了作者对时光匆匆的怅然若失的情感，以及无法挽留的无奈和对已逝日子的留恋与惋惜。

四、课文第四自然段“除徘徊外，又剩些什么呢？”为什么偏要白白走这一遭啊？”一连串六个问句，表达了作者对时光流逝的感慨，不甘虚度光阴，认为既然来到这个世界就要力求上进，有所作为。

五、仿写：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去，默默时，便从凝然的双眼前过去。

看书的时候，日子从书页间过去；写字的时候，日子从笔尖过去；歌唱时，便从动听的歌喉中过去。

六、八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音也没有影子，把八千多日子比作针尖上的水滴，把时间的流比喻成大海。

写出时间流逝之快，无声无息，无影无踪。

表达作者对时光流逝的无奈。

《那个星期天》一、《那个星期天》的作者是史铁生，本文选自《务虚笔记》。

二、这一天，“我”的心情变化：早晨--兴奋急切、上午--焦急、下午--焦急惆怅、黄昏--失望委屈。

三：“阳光明媚”衬托心情愉悦。

“院子很大，空空落落”写出“我”等待时的孤独、无奈、无聊。

“光线渐渐暗下去”“沉郁下去”写出心情越来越祖丧。

都运用了融情于景。

四、作者借助跳房子、看云彩走、拨弄蚁穴、翻看画报四个事例，表达等待时的焦急。

五、珍惜时间的名言警句黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

盛年不重来，一日难再晨。

六：“我想我再不离开半步，再不把觉睡过头”表达作者懊悔又焦急的心情。

“真奇怪，该是我有理的事啊？”表现“我”焦急的心情，都运用内心独白表达感情。

快乐读书吧一、推荐一本书我推荐的书是《鲁滨逊漂流记》，这是一部回忆录式的冒险小说，情节真实，引人入胜，语言通俗易懂。

部编六年级语文上册词语复习资料(含答案)

部编六年级语文上册词语复习资料(含答案)一、按拼音写词语。

马蹄铁。

焦糖。

离骚仓。

悬壶济世。

协商。

抱佛脚。

拘束。

地狱庸。

包园。

言犹在耳。

木犊。

无所适从。

武松。

沉淀。

淘汰。

胡言乱语二、写出下面词语的近义词。

天涯：天边。

惊叹：惊异。

柔美：温柔。

清鲜：清新。

洒脱：自由。

疾驰：奔跑。

奇丽：美丽。

明朗：明亮。

无限：无穷。

羞涩：害羞。

愉快：快乐。

拘束：局促。

英勇：勇敢。

散布：传播。

奇异：奇特。

勤勉：努力。

僻静：幽静。

欢悦：高兴。

攀谈：交谈。

静谧：安静。

茂盛：茂密。

追随：跟随。

蕴藏：隐藏。

苍穹：天空。

孕育：孕育。

赠予：赠送。

欢送：送别。

摇曳：摇摆。

旖旎：美丽。

硕大：巨大。

婆娑：优美。

长征：长途跋涉。

等闲：平常。

逶迤：曲折。

开颜：微笑。

进犯：攻击。

险要：危险。

沉着：冷静。

奉命：接受命令。

屹立：矗立。

相继：接连不断。

依托：依靠。

宣告：宣布。

欢跃：欢快。

肃静：安静。

热烈：热情。

瞻仰：仰视。

宏伟：壮观。

赞叹：赞美。

沉思：思考。

沉寂：寂静。

暴露：显露。

憧憬：向往。

浓密：浓厚。

疲倦：疲劳。

发达：繁荣。

猜测：猜想。

紧密：紧凑。

神秘：神奇。

枯萎：凋谢。

干燥：干燥。

抵御：抵挡。

咆哮：怒吼。

惊慌：惊恐。

拥戴：支持。

放肆：放任。

狞笑：狂笑。

沙哑：嘶哑。

精美：精致。

舒适：舒服。

顾惜：珍惜。

抱怨：埋怨。

探望：拜访。

沉思：沉思。

宁静：安静。

嗤笑：嘲笑。

迅速：快速。

喧闹：吵闹。

遮盖：遮挡。

张望：观望。

渺小：微小。

恩赐：赐予。

慷慨：慷慨。

节制：控制。

枯竭：干涸。

感叹：感叹。

威胁：威胁。

设想：想象。

璀璨：灿烂。

遥望：远望。

呼唤：召唤。

放弃：放弃。

宝贵：珍贵。

神圣：神圣。

浓密：浓密。

体验：体会。

滋润：润泽。

照管：照顾。

品尝：尝试。

终究：最终。

眷恋：留恋。

险恶：危险。

归宿：归属。

恭敬：尊敬。

领悟：领会。

洋洋：充满。

清秀：清秀。

纯熟：熟练。

恬静：安静。

情愿：自愿。

陶醉：沉醉。

尴尬：难堪。

虚拟：虚幻。

郑重：严肃。

伶俐：聪明。

盼望：期望。

无端：无缘无故。

小学六年级语文上册期末复习资料(最全整理)

小学六年级语文上册期末复习资料(最全
整理)
一、诗歌赏析
- 回忆诗歌的基本特点和构成要素
- 分析并赏析学过的几首诗歌，包括《秋天的果实》，《小白云》，《水调歌头》等
二、阅读理解
- 阅读并理解课本中的文章，回答问题
- 掌握文章中的关键信息，提炼出主题和中心思想
- 分析文章中的词汇、句子结构及修辞手法
三、语法知识及应用
- 复基础的语法知识，如主谓一致、名词性从句、比较级和最高级等
- 运用所学的语法知识完成句子改错、填空等练
四、作文
- 选择一个自己熟悉的话题，写一篇不少于150字的作文
- 作文要结构合理，语句通顺，表达清楚，注意使用适当的词汇和句式
五、辨析词语
- 复已学过的近义词和反义词，以及常见的易混淆词语
- 在给出的句子中填写正确的词语，准确理解词义，并运用到自己的写作和阅读中
六、语文知识点总结
- 总结并复上册研究的重要语文知识点，包括字词、语法、阅读等方面
- 可以制作知识点彩页，用来复和记忆
七、听力练
- 听取老师或录音带播放的短文或句子，然后回答相关问题
- 提高听取能力，注意听懂关键信息，提取重点
八、课外阅读
- 阅读一些课外书籍，培养兴趣爱好，拓宽知识面
- 可以写读书笔记，分享自己的观点和感受
九、口语交流
- 组织小组活动，进行团队合作，提高口语交流能力
- 分享研究心得，讨论问题，提出自己的观点
十、复计划
- 制定一个详细的复计划，合理安排每天的研究时间
- 按照计划进行复，记得每天进行适量的休息和放松
以上是小学六年级语文上册期末复资料的最全整理，希望对你的复有所帮助！加油！。

小学六年级复习资料

1、语文实践：是对写字、阅读、写作、口语交际的整合，在书面上主要表现为探讨与应用。

它的题型多样，要求不一，在练习时，我们要充分利用现在的知识积累，结合自己的社会实践，对不同的知识进行纵横比较，从而探究出规律。

注意要领：语文实践来源于社会，来源于自然，来源于自身丰富多彩的生活，所以要在平时的学习中多联系生活，在生活中把知识融会贯通。

2、信息提炼：在语文学习中要善于对信息进行筛选和整合，以获取知识，锻炼思维，适应信息时代的需要。

注意要领：①要明确信息范围。

就是要根据题目所提，确定要搜集或处理范围，找出关键词句；②要语言精练，概括性强。

就是要能抓住中心，用最简洁的语言进行概括。

③要整合信息内容。

就是在确定了信息范围、主次、顺序的基础上，对信息的要义、倾向、角度、感情、作用等进行整理归合。

一、亲爱的同学们，你们在“到民间采风去”的活动中，一定被家乡的山山水水、民俗风情所陶醉，也一定有许多惊喜的发现吧。

下面就让我们一起走进家乡。

1、走进家乡名胜古迹：假如这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长，要带领全组同学编一本反映家乡风光的读本，你计划怎样完成这个任务？请写出你们小组的主要活动过程，并给这个读本拟一个新颖、恰当的书名。

活动过程：①②③读本书名：《》2、介绍家乡特产：在活动中，你一定品尝了不少家乡特产，那么，请你介绍一种自己喜欢的家乡特产，并给它拟一条广告语，让它走出家乡，名扬天下。

特产名称：特产介绍：广告语：二、春节是我国民间最隆重、最热闹的传统节日。

每当此时，到处张灯结彩，竹报平安，迎春接福。

让我们走进春节，看看我国“过年”的习俗吧！[过新年]正月初一早餐，很多地方，人们喜欢吃饺子，寓含“喜庆团圆”和“吉祥如意”之意；也有吃汤圆的，寓含“”之意；有些地方，人们还喜欢吃粽子，据说吃粽子有两种含义：一是因为“粽”和“中”音近，取“功名得中”之意；二是因为“粽”和“宗”音近，取“”之意。

［写春联］请从“嚣、响、喧”中选择一个字填入这副春联的空缺处，使之对仗工整。

小学六年级语文总复习资料(完整版含答案)

（一）字、词一．改正下列成语中地错别字.直接了当（截）焕然一新（焕）道貌暗然（岸）既往不究（咎）别出心栽（裁）礼上往来（尚）难以名壮（状）色厉内茬（荏）如火如茶（荼）因地治宜（制）推心至腹（置）纷至踏来（沓）原形必露（毕）谈笑风声（生）委屈求全（曲）金壁辉煌（碧）二．直写出下面代称地含义“杏林”指医生“桃李”指学生（指自己所教地学生）“肝胆”指真心“千金”指女儿（敬称别人地女儿）“高足”指学生（敬称别人地学生）“汗青”指史册“杜康”指美酒“红豆”指相思“手足”指弟兄三．巧填成语.１.填叠词.威风凛凛忠心耿耿风尘仆仆千里迢迢衣冠楚楚大名鼎鼎文质彬彬人才济济２．填恰当地字.一贫如洗视死如归对答如流倒背如流巧舌如簧度日如年心急如焚守口如瓶胆小如鼠３.填上表示动物名称地字，组成成语.亡（羊）补牢飞（蛾）扑火（牛）刀小试童颜（鹤）发金（蝉）脱壳门可罗（雀）（马）到成功浑水摸（鱼）４．填上与人体有关地字，组成成语.尖（嘴）猴（腮）（皮）开（肉）绽（唇）枪（舌）剑劈（头）盖（脸）（肝）（胆）相照扬（眉）吐气（趾）高气扬千钧一（发）５．填颜色，组成语.（银）装素裹（绿）树成荫万古长（青）（紫）气东来灯（红）酒（绿）半（青）半（黄）面（红）耳（赤）姹（紫）嫣（红）（青）山（绿）水（白）纸（黑）字（青）（黄）不接（黑）（白）分明６.“然＂字组合.（潸）然泪下（勃）然大怒（油）然而生（轩）然大波（庞）然大物（泰）然处之（寂）然无声（愤）然不顾（截）然不同（蔚）然成风７.在下面括号内填上一个数，组成成语，并使各等式成立.（一）步登天＋（八）面玲珑﹦（九）霄云外（一）触即发＋（六）亲不认﹦（七）窍生烟（五）体投地－（一）毛不拔﹦（四）通八达（五）花（八）门－（两）面（三）刀﹦（三）令（五）申四．看图猜成语.颠三倒四网开一面迫在眉睫蒸蒸日上点到为止五.补充句子.失之毫厘，谬之千里.得道多助，失道寡助.前人栽树，后人乘凉.兼听则明，偏听则暗.人无远虑，必有近忧.近朱者赤，近墨者黑.乘兴而来，败兴而归.远在天边，近在眼前.不鸣则已，一鸣惊人.一着不慎，满盘皆输.不以为耻，反以为荣.己所不欲，勿施于人六．下面是广告中运用地成语，你能写出正确地成语吗？百衣百顺（百依百顺）闲妻良母(贤妻良母) 默默无蚊（默默无闻）乐在骑中（乐在其中）语过添情（雨过天晴）牙口无炎（哑口无言）无胃不至（无微不至）食全食美（十全十美）天尝地酒（天长地久）饮以为荣（引以为荣）触幕惊新（触目惊心）诗情花艺（诗情画意）文档收集自网络，仅用于个人学习七．成语对对子.（注意对仗要工整，意思要相对）.例：粗茶淡饭（山珍海味）流芳百世（遗臭万年）井然有序（杂乱无章）指鹿为马（循名责实）固若金汤（危如累卵）精雕细刻（粗制滥造）雪中送炭（锦上添花）伶牙俐齿（笨嘴拙舌）八．下面人名各取自什么成语？杜鹏程（鹏程万里）魏建功（建功立业）王任重（任重道远）刘海粟（沧海一粟）丁慧中（秀外慧中）陶成章（出口成章）焦若愚（大智若愚）刘青云（青云直上）沈致远（宁静致远）九．成语之最..最贵重地东西（价值连城）.最近地距离（近在咫尺）.最激烈地竞争（龙争虎斗）.最快地阅读（一目十行）.最高超地医术（妙手回春）.最快地速度（一日千里）.最紧急地情况（十万火急）.最好地记忆（过目成诵）.最深刻地见解（入木三分）最大地嘴巴（气吞山河）.最诚恳地道歉（负荆请罪）.最小地地方（方寸之地）.最迫切地心情（归心似箭）.最吝啬地人（一毛不拔）.最贵重地稿费（一字千金）.最机灵地人（八面玲珑）.最坚固地防守（固若金汤）.最出众地人（百里挑一）.最难过地日子（度日如年）.最孤单地人（孤家寡人）十．趣填“说”“话”成语.“说”：.多而流畅地说——口若（悬河）.乱而无意地说——语无（伦次）.趣而连贯地说——娓娓（道来）.呆而结巴地说——（张）口（结）舌.真诚而深情地说——语（重）心（长）“话”：.虚伪动听地话——（花）言（巧）语.为讨人喜欢或哄骗人而说地十分动听地话——（甜）言（蜜）语.背后制造、散布地诬蔑、诽谤之类地话——（流）言（蜚）语.豪迈雄壮地话——（豪）言（壮）语.粗鲁、肮脏地话——（污）言（秽）语十一.写出下面成语相关地人物主角.初出茅庐（诸葛亮）破釜沉舟（项羽）指鹿为马（赵高）完璧归赵（蔺相如）卧薪尝胆（勾践）入木三分（王羲之）负荆请罪（廉颇）三顾茅庐（刘备）闻鸡起舞（祖逖）胸有成竹（文与可）望梅止渴（曹操）画龙点睛（张僧繇）十二.有些事物蕴含着极深地象征意义，请你找出对应地词语并写下来.黄牛骆驼银杏松柏荷花海鸥春蚕喜鹊梅花蚂蚁搏击风浪坚贞不屈任劳任怨团结友爱出污不染和平友谊文明古老友谊长存永葆青春任重道远奉献到死吉祥如意老实忠厚坚忍不拔身手敏捷黄牛——任劳任怨骆驼——任重道远银杏——文明古老松柏——永葆青春荷花——出污不染海鸥——搏击风浪春蚕——奉献到死喜鹊——吉祥如意梅花——坚贞不屈蚂蚁——团结友爱十三.下面这些“食”字成语该入哪个座？请你读读、填填.饱食终日布衣蔬食箪食壶浆恶衣恶食发愤忘食废寝忘食丰衣足食饥不择食解衣推食锦衣玉食食不甘味因噎废食自食其力自食其言自食其果.干了坏事，自作自受.（自食其果）.说了不算，不守信用.（自食其言）.自己劳动，养活自己.（自食其力）.吃饱肚子，不做事情.（饱食终日）.衣食简单，生活俭朴.（布衣蔬食）.盛了汤饭，慰劳军队.（箪食壶浆）.衣食粗劣，生活穷困.（恶衣恶食）.刻苦努力，忘了吃饭.（发愤忘食）.不去睡觉，忘了吃饭.（废寝忘食）.吃地穿地，都很富足.（丰衣足食）.关心别人，给人衣食.（解衣推食）.衣食精美，生活奢侈.（锦衣玉食）.心中有事，吃饭不香.（食不甘味）.怕卡喉咙，不敢吃饭.（因噎废食）.肚子饥饿，来不及挑选食物.（饥不择食）十四：照样子补充句子.、把在团体中起主导地人喻为（主心骨）、把足智多谋地人喻为（智多星）、把接待宾客地当地主人喻为（东道主）、把公堂台阶下受审地囚犯喻为（阶下囚）、把吝啬钱财,一毛不拔地人喻为(铁公鸡)、把混混噩噩、不明事理地人喻为（糊涂虫）、把世故圆滑地人喻为（老油条）、把没有专业知识地外行人喻为（门外汉）、把技艺不精、勉强凑合地人喻为（三脚猫）十五，选词填空：（一）、不劳而获当务之急喜出望外自食其力失之交臂不期而遇、自从分别后，这对好朋友一直没有再见面，没想到今天会在火车站（不期而遇），真是（喜出望外）啊！、我们要善于抓住每一次机会，否则，一旦与良机（失之交臂），你后悔也来不及了.、指望天上掉馅儿饼（不劳而获）地人最终必将一无所获；而凭借自己辛勤地劳动（自食其力）地人才有可能收获幸福！、人都伤成这样了，你们还有心情在这儿扯皮！（当务之急）是要把他送往医院救治啊！（二）呼天抢地寻根究底转悲为喜痛不欲生白璧微瑕妙趣横生破涕为笑捧腹大笑、这部作品总体上写得很成功，个别地方有点美中不足，但也只是（白璧微瑕）.、在学习上，我们要发扬（寻根究底）地精神，不能满足于一知半解.、黄老师地教学语言诙谐幽默，（妙趣横生），常常逗得大家（捧腹大笑）.、听到亲人生还地好消息，刚才还（呼天抢地）、（痛不欲生）地他立刻（转悲为喜）、（破涕为笑）.文档收集自网络，仅用于个人学习（三）漂洋过海颠沛流离星罗棋布心潮起伏日新月异眼花缭乱魂牵梦绕风景如画在“文革”那个动乱地年代，爷爷（漂洋过海）去了美国.年后，爷爷终于回到了（魂牵梦绕）地故乡，结束了在海外（颠沛流离）地生活.一天，爷爷登上东方明珠塔，俯瞰浦江两岸，（风景如画），高楼大厦（星罗棋布），真是令人（眼花缭乱）.看着眼前地一切，爷爷（心潮起伏），激动地说：“家乡真是（日新月异?）啊！”文档收集自网络，仅用于个人学习（二）句子一．把下面地句子补充完整.．他在座谈会上（发表）自己地意见..今天是（母亲节）..（维也纳）是世界著名地音乐之都..大家都积极地参加（抗震救灾捐款活动）.．年人们（发明了）第一台电子计算机..春天来了，花坛里地花在（竞相开放）..（广场上人山人海欢声笑语）真是热闹极了..我们观看了（吴桥）地（杂技）.二．缩写句子..詹天佑是我国杰出地爱国工程师.（詹天佑是工程师.）.洪亮地钟声在天空中经久不息地回响.（钟声回响.）三．用恰当地关联词语完成练习.选择下面地关联词语，填在句中地（）内.（）（只要）你说得对，我们（就）改正.（）（只有从小学好本领，（才能）更好地为国家建设出力.（）小王地学习（之所以）有进步，（是因为）老师和同学地帮助.（）妈妈（一边）工作，（一边）参加进修学习.．用关联词语把下面两句话连起来.（）【虽然】我地成绩在班级里名列前茅，【但是】我不能骄傲.（）【因为】这本书写得太精彩了，【所以】我一连看了三遍.（）董存瑞【宁可】牺牲自己，【也】要炸毁暗堡.（）做个好猎手【不但】要枪法好，【还】要机智勇敢.（）【如果】你每天坚持锻炼，你地身体素质【就】会得到提高.四．按要求改写句子..把下面句子改成反问句.（）坡度这么大，火车爬不上去.坡度这么大，火车怎么爬得上去呢？（）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习.为了把祖国建设得更强盛，难道我们不应该努力学习吗？.把下列句子改成陈述句.（）人地聪明与愚笨，难道是天生地吗？人地聪明与愚笨不是天生地.（）居里夫人只要在专利书上签个字，所有地困难不是都可以解决了吗？居里夫人只要在专利书上签个字，所有地困难都可以解决了..把下面句子改成用“把”字地句子.（）谁打破了玻璃？谁把玻璃打破了？（）姐姐送给我一件最有意义地礼物.姐姐把一件最有意义地礼物送给我.．下面句子改成用“被”字地句子.（）太阳把大地照得一片金黄.大地被太阳照得一片金黄.（）刘老师和警察叔叔一起抓住了犯罪嫌疑人.犯罪嫌疑人被刘老师和警察叔叔一起抓住了..把下面句子改变人称换个说法.（）美丽地姑娘说：“我是智慧地女儿.”美丽地姑娘说，她是智慧地女儿.（）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国！”五．读下面地句子，想想这些句子在表达上有什么特点，在仿照例句写句子.．飞机排成人字形，像银燕一样飞过天空.（比喻）燕子地尾巴像剪刀一样，裁出一片春色..井冈山是中国革命地摇篮.（暗喻）学校是一座百花园，万紫千红..涨红了脸，稻子笑弯了腰.（拟人）玉米长胡子哈哈大笑，露出了金黄地牙齿.六．指出下面句子分别使用了那种说明方法.．科学家提出了许多设想.例如，在火星或者月球上建造移民基地.（举例子）.地球，这位人类地母亲，这个生命地摇篮，是那样地美丽壮观，和蔼可亲.（打比方）.地球表面地面积是亿平方千米，而人类生活地陆地大约只占其中地五分之一.（列数字）．苏州园林与北京地园林不同，极少使用彩绘.（作比较）七．仿照例句把下面地句子填写完整，使它读起来充满诗情画意.．例：小溪匆匆走下山崖.阳光（轻轻抚摸）大海.高山（静静护卫）草原.黄昏（慢慢莅临）村庄.春天（暖暖拥抱）小鸭..例：坐——小野菊坐在篱笆地后面，侧着头.听——小草听着蟋蟀地琴声，弯着腰.跑——春雷跑向遥远地天际，敲着鼓.回来——小燕子带着春天地气息回来，歌唱着.睡觉——小鸟在碧绿地枝叶间睡觉，打着鼾.八．修改下列病句.．贯彻《小学生守则》以后，发生了显著地变化.贯彻《小学生守则》以后，同学们发生了显著地变化..育红小学地运动会已经将要开了两天.育红小学地运动会已经开了两天..这是一套内容精致地儿童读物.这是一套内容精彩地儿童读物..班级地同学是全校开展学雷锋活动最好地班级.这个班级是全校开展学雷锋活动最好地班级..在老师地教育下，他明确了学习态度.在老师地教育下，他端正了学习态度（或他明确了学习目标）..下列语句中，有些地方不恰当，请你修改一下.（）某公司开业广告说：免费赠送小礼品，赠完为止.某公司开业广告说，本公司赠送小礼品，赠完为止.（）一家新开张地商店在广告里表示：欢迎新老顾客光临.一家新开张地商店在广告里表示：欢迎顾客光临.九．给下列句子加标点符号..我有一本《新华字典》，它是我学习语文地好工具..那里开着许多鲜花：有火红地桃花、雪白地梨花、娇艳地海棠花……．在学校里，要尊敬老师、关心同学；在社会上，要尊老爱幼、助人为乐；在家里要尊敬父母、爱护弟妹..给下面句子加上标点符号，使它表示两种不同地意思.休斯敦火箭队打败了，达拉斯小牛队得了冠军.休斯敦火箭队队打败了达拉斯小牛队，得了冠军.十、破折号地用法..这是一年地最后一天——大年夜.（解释说明）.“哗——哗——”我循声望去，原来是一位清洁工阿姨在扫马路.（表示声音地延长）.四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了，孩子地身体浮上来了.（表示意思地转折或递进）.联合国在它成立周年前夕，得到了一份珍贵地生日礼物——由十二亿中国人民赠送地巨型青铜器——“世纪宝鼎”.（解释说明）文档收集自网络，仅用于个人学习.“今天好冷啊——你什么时候去北京？”张丽对刚进门地李红说.（表示意思地转折或递进）十一、选择正确答案，把序号写在括号内.. 下面语言不得体地一项是③“人人讲究卫生，争当文明市民”（街道旁标语）“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”（学校标语）③“欢迎各界人士光临本院”（医院门口标语）④“为了您和家人地幸福，请注意交通安全”（道路旁标语）. “天边偶尔飘浮着淡淡地白云”后面连接哪一项才能构成最佳比喻句？②犹如千万曲盛开地白莲.②像从什么仙境飘来地片片银色地羽毛.③像千万朵闪耀地银练.④仿佛落入人间仓库地朵朵银棉..理解下面谚语地含义，把正确答案地序号填在括号里.①拳不离手，曲不离口.（多练）②三人同行，必有我师.（多问）③好学深思，心知其意.（多思）④书读百遍，其义自见.（多读）十二、用词语地不同意思造句.耽搁：（①停留②耽误）不要在此耽搁太久，请你马上离开险地.②快点，你快迟到了，在路上不要耽搁.骄傲：（①不谦虚②自豪）骄傲使人落后，你一定要谦虚谨慎，争取更好地成绩.②我们为伟大地祖国骄傲.温和：（①气候不冷不热②使人感到亲切）①今天气候温和，让我们去踏青！②小猫温和又乖巧，实在可爱.新鲜：（①空气经常流通，不含杂类气体②没有变质）大雨过后，新鲜地空气带着花香迎面而来，沁人心脾.②你要多吃新鲜蔬菜，对身体有好处.十三、仿写句子.１. 例句：钱可以买到书本，但不一定能买到智慧.仿句：钱可以买到（棉衣），但不一定能买到（温暖）.钱可以买到（良药），但不一定能买到（健康）.钱可以买到（钟表），但不一定能买到（时间）.２. 例句：书是明灯，能照亮道路；书是阳光，能温暖心灵；书是甘泉，能滋润情感.仿句：书是（蜡烛），能（诠释奉献）；书是（火焰），能（点燃理想）；书是星斗，能（指明前程）.３. 例句：人们都爱秋天，爱她地天高气爽，爱她地云淡日丽，爱她地香飘田野.仿句：人们都爱春日，爱她地莺歌燕舞，爱她地万紫千红，爱她地微风细雨.４. 根据你对生活地观察和感悟，仿写句子.例：大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览.文档收集自网络，仅用于个人学习仿句：多姿多彩地植物界给我们许多启示：玫瑰可以留香，是在告诉我们要帮助他人；落红能化春泥，是在告诉我们要无私奉献.文档收集自网络，仅用于个人学习５. 仿照例句地句式，在下面两句地横线上补写相应地内容.例句：如果我是阳光，我将照亮所有地黑暗.如果我是清风，我将驱散所有地炎热.如果我是绿树，我将奉献所有地春意.十四、同样一句话，由于不同地语言环境或停顿地地方不同，可以表示不同地意思，请你写出对下面句子不同地理解.文档收集自网络，仅用于个人学习１. 这家商店关门了.①把门关闭.②停止营业.③倒闭.２.江苏和浙江地部分地区特别富裕.①江苏＼和浙江地部分地区特别富裕.②江苏和浙江＼地部分地区特别富裕.十五、下面四个句子有一句表达地意思不同，请找出来并说明理由.、可见，只要方法对头，学习成绩是可以搞上去地.、可见，只要方法对头，学习成绩不难搞上去地.、可见，只要方法对头，学习成绩不是不能搞上去地.４、可见，只要方法对头，学习成绩并非容易搞上去.４理由：（其它句子地意思都是方法对头成绩可以搞上去，第四句中“并非容易”是不容易搞上去，意思不同.）十六、下面几个句子所表示地关系，按从亲密到疏远地顺序排列是（ＣＢＡＥＤ）Ａ．我和他地关系不很一般.Ｂ．我和他地关系不一般.Ｃ．我和他地关系很不一般Ｄ．我和他地关系很一般Ｅ．我和他地关系一般.十七、用下面地词语组成两句意思相同，两句意思不同地话.交谈他普通话和我用意思相同：①我和他用普通话交谈.②他和我用普通话交谈.意思不同：①我用普通话和他交谈.②他用普通话和我交谈.十八、仔细读句子回答问题.①他笑了.②他没有笑了.③他差点笑了.④谁说他笑了.⑤他笑够了.⑥谁说他没笑了.⑦他真想笑够了.⑧无人不说他笑了.⑨难道他没笑.⑩难道他笑了？（）无人不说他没有笑.文档收集自网络，仅用于个人学习.以上句子中，表示“他笑了”地句子是：（①⑤⑥⑧⑨）.表示“他没笑”地句子是：（②③④⑦⑩()）（三）古诗、谚语一．古诗趣味填空..在括号里填上带“春”地词语.（）（春蚕）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.（）（春潮）带雨晚来急，野渡无人舟自横.（）（春江）潮水连海平，海上明月共潮生.（）（春风）又绿江南岸，明月何时照我还.（）（春色）满园关不住，一枝红杏出墙来.（）（春城）无处不飞花，寒食东风御柳斜.（）（春宵）一刻值千金，花有清香月有阴.（）忽如一夜（春风）来，千树万树梨花开..在括号里填上动物和植物名.（）双飞（燕子）几时回？夹岸桃花蘸水开.（）故人西辞（黄鹤）楼，烟花三月下扬州.（）西塞山前（白鹭）飞，桃花流水（鳜鱼）肥.（）枯（藤）老树昏（鸦），小桥流水人家.（）乱花渐欲迷人眼，浅（草）才能没（马）蹄.（）儿童急走追（黄碟），飞入（菜花）无处寻.（）泥融飞（燕子），沙暖睡(鸳鸯).（）柴门闻(犬)吠，风雪夜归人..在括号里填上表示颜色地词.（）接天莲叶无穷(碧)，映日荷花别样(红).（）遥望洞庭山水(翠)，(白)银盘里一(青)螺.（）等闲识得东风面，万(紫)千(红)总是春.（）日暮（苍）山远，天寒（白）屋贫.（）日出江花（红）胜火，春来江水（绿）如（蓝）.（）千里（黄）云(白)日曛，北风吹雁雪纷纷.（）千里莺啼(绿)映(红)，水村山郭酒旗风.（）渭城朝雨浥轻尘，客舍(青)(青)柳色新..按诗词内容，在括号里填上合适地地名.（）(洛阳)亲友如相问，一片冰心在玉壶.（）故人西辞(黄鹤楼)，烟花三月下(扬州).（）朝辞(白帝)彩云间，千里（江陵）一日还.（）（桃花潭）水深千尺，不及汪伦送我情.（）（黄河）远上白云间，一片孤城万仞山.（）大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船.（）劝君更尽一杯酒，西出（阳关）无故人.（）孤帆远影碧空尽，唯见（长江）天际流.二．把下面地句子补充完整.钟不敲不鸣，（路不铲不平）.人不劝不善，（事不为不成）.亡羊而补牢，（未为迟也）.以铜为镜，可以（正衣冠）；以古为镜，可以（知兴替）；以人为镜，可以（明得失）.老骥伏枥，（志在千里）.烈士暮年，（壮心不已）.锲而舍之，（朽木不折）；锲而不舍，（金石可镂）.（百川东到海），何时复西归？（少壮不努力），老大徒伤悲.自古皆有死，（民无信不立）.三人行，必有我师焉.择其善者而从之，（其不善者而改之）.（操千曲而后晓声），观千剑而后识器.祸兮福之所倚，（福兮祸之所伏）.黑发不知勤学早，（白首方悔读书迟）.三军可夺帅也，(匹夫不可夺志也).三．请你根据诗句内容，写出与它相关地名胜..会当凌绝顶，一览众山小.（泰山）.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇.（西湖）.飞流直下三千尺，疑是银河落九天.(庐山瀑布).湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨.（洞庭湖）.横看成岭侧成峰，远近高低各不同.（庐山）四．按要求写诗句..“雨”是古代诗人笔下常见地景物，如“渭城朝雨浥轻尘”，请再写出两个含“雨”地诗句.①天街小雨润如酥，草色遥看近却无.②好雨知时节，当春乃发生..根据提示写出相应地意思完整地古诗词句子.抒写友情地诗句.海内存知己，天涯若比邻.莫愁前路无知己，天下谁人不识君.借月抒怀地诗句.①露从今夜白，月是故乡明.②海上生明月，天涯共此时..古诗词中有许多表现惜时或劝学内容地名句，请写出其中连续地几句.①少年易老学难成，一寸光阴不可轻.②劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时..写出两句描写自然风光地古诗.①忽如一夜春风来，千树万树梨花开.②日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川..请写出两句含有哲理地诗句.①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春.②不识庐山真面目，只缘身在此山中..古诗词中有很多写“山”“水”“花”“鸟”地句子，请各写一句.山：黄河远上白云间，一片孤城万仞山.水：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回.花：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低.鸟：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天..古诗中描写夏季景物地名句很多，请写出两句.①接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红.②黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙..古诗中抒写思念故乡，眷念亲友地诗句很多，请写出两句.①洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶.②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲.五．你能借用古人地诗句来赞美下面地事物吗？.竹子：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风..柳树：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦..小草：野火烧不尽，春风吹又生..春雨：随风潜入夜，润物细无声..石灰：粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间..梅花：不要人夸颜色好，只留清气满乾坤..长江：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来.六．把诗句作为谜面，猜一成语.如：举头望明月，低头思故乡.（触景生情）.山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村.（绝处逢生）.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦.（来之不易）.危楼高百尺.（琼楼玉宇）.欲穷千里目，更上一层楼.（高瞻远瞩）.明月何时照我还？（归心似箭）.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情.（情深似海）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流.（水天一色）千里江陵一日还.（一日千里）.相逢何必曾相识.（一见如故）.读书破万卷，下笔如有神.（胸有成竹）.千山鸟飞绝，万径人踪灭.（销声匿迹）有意栽花花不开，无心插柳柳成荫.（始料未及）七．对联是汉语特有地一种形式，古今佳作甚多，请对一对.. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟..删繁就简三秋树，领异标新二月花..落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色..青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣.. 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天.. 与有肝胆人共事，从无字句处读书.. 世事洞明皆学问，人情练达即文章.. 墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空.. 愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书..青山原不老为雪白头，绿水本无忧因风皱面.八．下面都是文艺界著名人士地名字或笔名，有人巧妙利用它们编写了一副对联，上联是：碧水田间牛得草.你能根据下面这些名字写出下联吗？文档收集自网络，仅用于个人学习冰心白杨林里巴金张天翼马识途流沙河下联是：白杨林里马识途.九．把下面地谚语补充完整，并按要求分类.吃一堑，长一智..不经一事，不长一智..一年之际在于春，一生之际在于勤..人心齐，泰山移..一根筷子容易折，十根筷子坚如铁..说明失败是成功之母地：（.）.说明团结力量大地：（.）.比喻做事要抓关键：（.）十．请在下面歇后语地括号内填上历史故事或神话传说中地人物..（愚公）地居处——开门见山.（林冲）误闯白虎堂——单刀直入.（孙武）用兵——以一当十.（曹操）败走华容道——不出所料。

新教材科学六年级复习资料

新教材科学六年级复习资料随着时代的变迁，教育也在不断地改革和创新。

当前，新教材已经成为了学校教育的重要内容。

它更加符合时代的要求，更加适应学生的学习需求。

而对于学生来说，掌握新教材的内容是必不可少的，而科学作为其中的一门重要学科，更是需要我们认真学习和掌握。

在此，我为大家准备了一份科学六年级的复习资料，希望能够帮助大家更加轻松地掌握科学知识。

一、物质的性质物质是组成物体的基本单位，了解物质的性质可以帮助我们更好地认识这个世界。

物质的性质包括颜色、形状、硬度等等。

同时，物质还有一些比较特殊的性质，如透明度、导电性、磁性等等。

掌握这些特殊性质对于我们的生活有着很大的帮助，如可以利用透明度制作玻璃等。

二、物质的三态物质的三态包括固态、液态和气态。

不同的物质在不同的条件下会发生态的转变。

例如，水在低于0℃时会变成固体冰，在100℃时会变成气态水蒸气。

通过对物质的三态的了解，可以帮助我们更好地了解天气、水循环等自然现象。

三、热的传递热的传递是指在不同的物体之间产生的温度差，使得温度高的物体的热量流动到温度低的物体，以达到热平衡的过程。

热能是非常重要的一种能量形式，可以被广泛地应用到人们的生活中。

例如，我们可以利用热能来加热水、煮饭等各种生活中的场景。

四、电的产生和传播电是一种非常常见的能量形式，被广泛地应用到各个领域中。

电的产生和传播是从静电开始研究的，后又形成了大量的理论和实践。

人们在利用电的同时也要注意安全，了解电的相关知识可以防止电击等意外发生。

总之，科学这门学科深深地影响着我们的生活。

学习和掌握科学知识不仅可以让我们更好地了解这个世界，还可以帮助我们更好地解决生活中的各种问题。

希望这份资料可以帮助大家更好地掌握科学知识，为未来的人生道路打下坚实的基础。

六年级期中复习资料

六年级期中复习资料六年级期中复习资料六年级期中考试即将到来，为了帮助同学们更好地复习，提高成绩，我整理了一些复习资料。

以下是一些重点知识点的梳理和复习建议，希望对大家有所帮助。

语文篇1. 词语积累与运用在复习语文时，词语的积累和运用是非常重要的。

可以通过背诵诗歌、阅读文章等方式来扩大词汇量。

同时，要学会正确运用词语，尤其是一些近义词和反义词的区别与用法。

2. 作文写作技巧作文是语文考试中的重要环节。

要注意提高写作技巧，如合理安排篇章结构、运用丰富的词汇和句式、注重语法和标点符号的正确使用等。

可以多读一些优秀的作文范文，学习其中的表达方式和写作技巧。

数学篇1. 四则运算四则运算是数学中的基础，要熟练掌握加减乘除的运算规则和方法。

可以通过做题、口算等方式来提高计算速度和准确性。

2. 分数与小数分数和小数是六年级数学中的重点内容。

要学会分数与小数的相互转化、比较大小、加减乘除等运算。

可以通过练习题和实际生活中的例子来巩固学习。

英语篇1. 单词记忆与拼写英语单词的记忆和拼写是英语学习的基础。

可以通过背诵单词表、制作单词卡片等方式来加深记忆。

同时，要注意单词的正确拼写，可以通过拼写游戏和练习来提高。

2. 语法知识与句型运用英语语法和句型是英语学习中的重要内容。

要学会正确运用各种句型，如一般现在时、过去时、将来时等。

可以通过阅读英语文章、做语法练习题等方式来加强学习。

科学篇1. 科学实验与观察科学实验和观察是培养科学素养的重要途径。

要学会观察和记录实验现象，提出科学问题，并进行实验验证。

可以通过参加实验课程、实地考察等方式来提高实验能力。

2. 知识点梳理与综合应用科学知识点的梳理和综合应用是复习的重点。

要对各个知识点进行整理和归纳，同时要学会将所学知识应用到实际问题中，提高解决问题的能力。

以上是六年级期中复习资料的一些梳理和建议。

希望大家能够认真复习，做好准备，取得优异的成绩。

祝同学们考试顺利！。

六上期末复习资料书推荐

六上期末复习资料书推荐六上期末复习资料书推荐随着学期的结束，六年级的学生们即将迎来期末考试。

为了帮助他们更好地复习知识，选择一本适合的资料书是非常重要的。

在这篇文章中，我将推荐几本值得一读的六上期末复习资料书。

首先推荐的是《六年级语文练习册》。

这本练习册是根据六年级语文教材编写的，内容涵盖了课本中的各个知识点和考点。

书中的练习题形式多样，有选择题、填空题、阅读理解题等，能够帮助学生全面复习语文知识。

此外，书中还附有详细的答案解析，学生可以自行对照答案进行自测，查漏补缺。

其次是《六年级数学复习指南》。

数学作为一门重要的学科，对于学生来说往往是一个难点。

这本复习指南以六年级数学教材为基础，将各个知识点进行了系统整理和总结。

书中提供了大量的例题和习题，通过做题的方式帮助学生巩固知识，理解解题思路。

此外，书中还有一些解题技巧和方法的介绍，对于提高学生解题能力也非常有帮助。

另外一本推荐的资料书是《六年级英语考前复习指南》。

英语作为一门外语，对于学生来说往往是一个挑战。

这本复习指南以六年级英语教材为基础，将各个知识点进行了详细解释和归纳。

书中提供了大量的练习题，包括听力、口语、阅读和写作等方面，能够帮助学生熟悉考试形式和题型。

此外，书中还有一些学习方法和技巧的介绍，对于提高学生的英语学习效果也非常有帮助。

最后一本推荐的资料书是《六年级科学复习资料》。

科学是一门实践性很强的学科，对于学生来说往往是一个难点。

这本复习资料以六年级科学教材为基础，将各个知识点进行了系统整理和总结。

书中提供了大量的实验和观察题，通过实践的方式帮助学生理解科学原理和实验方法。

此外，书中还有一些科学常识和实践技巧的介绍，对于提高学生的科学素养也非常有帮助。

综上所述，以上推荐的几本资料书都是针对六上期末复习而编写的，内容丰富、系统性强。

通过阅读这些书籍，学生可以全面复习各个学科的知识点，并且掌握解题的方法和技巧。

希望同学们能够认真阅读这些资料书，做好充分的复习准备，取得优异的成绩。