小学数学法则归类

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小学数学完整版运算法则汇总

小学数学完整版运算法则汇总1、整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。

2、整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。

3、整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。

4、整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。

如果哪一位上不够商1，要补“0”占位。

每次除得的余数要小于除数。

5、小数乘法法则：先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足6、除数是整数的小数除法计算法则：先按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0”，再继续除。

7、除数是小数的除法计算法则：先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法法则进行计算。

8、同分母分数加减法计算方法:同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变。

9、异分母分数加减法计算方法:先通分，然后按照同分母分数加减法的的法则进行计算。

10、带分数加减法的计算方法:整数部分和分数部分分别相加减，再把所得的数合并起来。

11、分数乘法的计算法则:分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变；分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。

12、分数除法的计算法则:甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。

小学数学运算法则以及口诀

小学数学运算法则以及口诀加法法则：1.加法的交换律：a+b=b+a。

即两个数相加，可以改变顺序而不改变结果。

2.加法的结合律：(a+b)+c=a+(b+c)。

即连续多个数相加，可以任意改变加法的顺序而不改变结果。

3.加法的零法则：a+0=a。

即任何数与0相加，结果不变。

4.加法的加零律：a+(-a)=0。

即任何数与其相反数相加，结果为0。

减法法则：1.减法的定义：a-b=a+(-b)。

即减法可以转化为加法运算，即减去一个数等于加上该数的相反数。

2.减法的交换律：a-b≠b-a。

即减法不满足交换律，即两个数的减法不能改变次序。

乘法法则：1.乘法的交换律：a×b=b×a。

即两个数相乘，可以改变顺序而不改变结果。

2.乘法的结合律：(a×b)×c=a×(b×c)。

即连续多个数相乘，可以任意改变乘法的顺序而不改变结果。

3.乘法的分配律：a×(b+c)=a×b+a×c。

即一个数与两个数的和相乘，等于这个数与两个数分别相乘后的和。

除法法则：1.除法的定义：a÷b=c，等价于a=b×c。

即除法可以转化为乘法运算，即除以一个数等于乘以该数的倒数。

2.除法的分配律：(a+b)÷c=a÷c+b÷c。

即两个数的和除以一个数，等于这两个数分别除以这个数后的和。

数学口诀：1.加法口诀：加法乘积不变换，加法交换满世间。

2.减法口诀：减法变成加数加，值大往前跑。

3.乘法口诀：乘法加法来运求，交换律记清楚。

4.除法口诀：除法乘积现量取，值大往前跑。

除了以上运算法则和口诀1.计算次序：按照括号、指数、乘除、加减的顺序进行计算，遵循先乘除后加减的原则。

2.进位和借位：在进行加减法运算时，需要注意进位和借位，即个位相加超过10时需要进位，个位减去大于个位的数时需要借位。

3.同分异构：对于分数的加减法，要先进行相同分母的转化后再进行计算。

小学数学教材中的全部知识点

小学数学教材中的全部知识点第一部分小学数学法则知识归类1、笔算两位数加法，要记三条：(1) 相同数位对齐；(2) 从个位加起；(3) 个位满10向十位进1。

2、笔算两位数减法，要记三条：(1) 相同数位对齐；(2) 从个位减起；(3) 个位不够减从十位退1，在个位加10再减。

3、混合运算计算法则(1) 在没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法的，都要从左往右按顺序运算；(2) 在没有括号的算式里，有乘除法和加减法的，要先算乘除再算加减；(3) 算式里有括号的要先算括号里面的。

4、四位数的读法(1) 从高位起按顺序读，千位上是几读几千，百位上是几读几百，依次类推；(2) 中间有一个0或两个0只读一个“零”；(3) 末位不管有几个0都不读。

5、四位数写法(1) 从高位起，按照顺序写；(2) 几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，依次类推，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在哪一位上写“0”。

6、四位数减法也要注意三条：(1) 相同数位对齐；(2) 从个位减起；(3) 哪一位数不够减，从前位退1，在本位加10再减。

7、一位数乘多位数乘法法则(1) 从个位起，用一位数依次乘多位数中的每一位数；(2) 哪一位上乘得的积满几十就向前进几。

8、除数是一位数的除法法则(1) 从被除数高位除起，每次用除数先试除被除数的前一位数，如果它比除数小再试除前两位数；(2) 除数除到哪一位，就把商写在那一位上面；(3) 每求出一位商，余下的数必须比除数小。

9、一个因数是两位数的乘法法则(1) 先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数个位对齐；(2) 再用两位数的十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数十位对齐；(3) 然后把两次乘得的数加起来。

10、除数是两位数的除法法则(1) 从被除数高位起，先用除数试除被除数前两位，如果它比除数小，再试除前三位数；(2) 除到被除数的哪一位就在哪一位上面写商；(3) 每求出一位商，余下的数必须比除数小。

小学数学法则知识归类

小学数学法则知识归类一、基本运算法则1.加法法则：加法法则是指两个数相加的结果不受操作数的顺序影响，即a+b=b+a。

2.减法法则：减法法则是指两个数相减的结果与操作数的顺序有关，即a-b≠b-a。

3.乘法法则：乘法法则是指两个数相乘的结果不受操作数的顺序影响，即a×b=b×a。

4.除法法则：除法法则是指两个数相除的结果与操作数的顺序有关，即a÷b≠b÷a。

二、整除法则1.整除定义：如果一个自然数a可以被另一个自然数b整除（即a÷b的结果为自然数），则称a被b整除，记作b，a；如果一个自然数a不能被另一个自然数b整除，则称a不能被b整除，记作b∤a。

2.整除性质：a)任何数都能被1整除，即1，a。

b)任何数都能被自身整除，即a，a。

c)如果a能被b整除，且b能被c整除，则a能被c整除，即若a，b且b，c，则a，c。

d) 如果a能被b整除，且a能被c整除，则a能被b与c的最小公倍数整除，即若a，b且a，c，则a，lcm(b,c)。

e) 如果a能被b整除，且c能被b整除，则a与c的最大公因数能被b整除，即若a，b且c，b，则gcd(a,c)，b。

三、约数法则1.约数定义：如果整数a能被正整数b整除，即a÷b的结果为整数，则b称为a的约数，a称为b的倍数。

2.约数性质：a)1是任意正整数的约数。

b)任意正整数a的约数都不大于a的一半，且最多有一个整数平方作为约数。

c)一个数的所有约数按照从小到大排列，对称地分布在数的平方根周围。

四、倍数法则1.倍数定义：如果整数a是正整数b的倍数，即b÷a的结果为整数，则a称为b的倍数。

2.倍数性质：a)任意正整数的倍数都是无限多个。

b)一个整数的倍数按照从小到大排列，形成一个等差数列。

五、分数法则1.分数定义：分数是指一个整数除以一个非零整数得到的结果。

2.分数性质：a)分数的值大小与分子成正比，与分母成反比。

小学数学知识大全

运算定律1.加法交换律两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变，即a+b=b+a 。

2.加法结合律三个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再和第一个数相加它们的和不变，即（a+b)+c=a+(b+c) 。

3.乘法交换律两个数相乘，交换因数的位置它们的积不变，即a×b=b×a。

4.乘法结合律三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘以第三个数；或者先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，它们的积不变，即(a×b)×c=a ×(b×c) 。

5.乘法分配律两个数的和与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加，即(a+b)×c=a×c+b×c 。

6.减法的性质从一个数里连续减去几个数，可以从这个数里减去所有减数的和，差不变，即a-b-c=a-(b+c) 。

运算法则1. 整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。

2. 整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。

3. 整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。

4. 整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。

如果哪一位上不够商1，要补“0”占位。

每次除得的余数要小于除数。

5. 小数乘法法则：先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足。

6. 除数是整数的小数除法计算法则：先按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0”，再继续除。

小学数学8种简便计算方法归类

小学数学8种简便计算方法归类小学数学中，有很多种简便计算方法，可以帮助学生更快地计算出结果。

下面将其归类为8种简便计算方法。

方法一：整数的乘法加法法则当两个整数相乘时，可以将其中一个整数拆分成几个较小的整数相加，再与另一个整数相乘。

例如，计算57×8时，可以将8拆分为5和3，然后计算57×5和57×3，最后将结果相加得到最终答案。

方法二：整数的乘10法则当一个整数乘以10时，可以在原整数末尾添加一个零。

例如，计算57×10时，只需在57的后面添加一个零，即得570。

方法三：整数的除10法则当一个整数除以10时，可以将该整数的末尾的零去掉。

例如，计算570÷10时，只需去掉570的末尾的零，即得57方法四：整数的乘法乘方法则当一个整数的乘方为2的幂时，可以利用整数的乘积规律简化计算。

例如，计算57×57时，可以将57拆分为50和7，然后计算50×50和50×7，最后将结果相加得到最终答案。

方法五：整数的除法分解法则当一个整数除以一个较大的整数时，可以将被除数拆分成几个较小的部分，再分别除以除数。

例如，计算226÷7时，可以将226拆分为210和16，然后分别计算210÷7和16÷7，最后将结果相加得到最终答案。

方法六：整数的因数分解法则当一个整数需要因式分解时，可以将该整数分解为几个较小的整数的乘积。

例如，计算36的因数时，可以将36分解为2×2×3×3，即36的因数为2和3的平方。

方法七：小数的近似法则当计算小数加减法时，可以将小数近似为最接近的整数进行计算，再将结果近似为小数。

例如，计算3.4+2.6时，可以将3.4近似为3，2.6近似为3，然后计算3+3得到6，最后将6近似为6.0。

方法八：小数的乘法除法法则当计算小数的乘法时，可以将小数的乘积的小数点位置向左移动到合适的位置，再将结果近似为小数。

小学数学法则知识归类(整理全)

47、什么是公倍数？什么是最小公倍数？
几个数公有的倍数叫这几个数的公倍数。其中最小的一个叫这几个数的最小公倍数。
1、从被除数高位起，先用除数试除被除数前两位，如果它比除数小，
2、除到被除数的哪一位就在哪一位上面写商；
3、每求出一位商，余下的数必须比除数小。
（11）万级数的读法法则
1、先读万级，再读个级；
2、万级的数要按个级的读法来读，再在后面加上一个“万”字；
3、每级末位不管有几个0都不读，其它数位有一个0或连续几个零都只读一个“零”。
（1）除法各部分间的关系：
商=被除数÷除数除数=被除数÷商
（2）有余数的除法各部分间的关系：
被除数=商×除数+余数
22、什么是名数？
通常量得的数和单位名称合起来的数叫名数。
23、什么是单名数？
只带有一个单位名称的数叫单名数。
24、什么是复名数？
有两个或两个以上单位名称的数叫复名数。
25、什么是小数？
两腰相等的梯形叫做等腰梯形。
11、什么是自然数？
用来表示物体个数的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……是自然数（自然数都是整数）。
12、什么是四舍五入法？
求一个数的近似数时，看被省略的尾数最高位上的数是几，如果是4或者比4小，就把尾数舍去，如果是5或者比5大，去掉尾数后，要在它的前一位加1。这种求近似数的方法，叫做四舍五入法。
分数乘以整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。
（24）分数乘以分数的计算法则
分数乘以分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。
（25）一个数除以分数的计算法则
一个数除以分数，等于这个数乘以除数的倒数。
（26）把小数化成百分数和把百分数化成小数的方法

小升初数学必须掌握的知识点有哪些

小升初数学必须掌握的知识点有哪些一、小学生数学法则知识归类(1)笔算两位数加法，要记三条1.相同数位对齐;2.从个位加起;3.个位满10向十位进1。

(2)笔算两位数减法，要记三条1.相同数位对齐;2.从个位减起;3.个位不够减从十位退1，在个位加10再减。

(3)混合运算计算法则1.在没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法的，都要从左往右按顺序运算;2.在没有括号的算式里，有乘除法和加减法的，要先算乘除再算加减;3.算式里有括号的要先算括号里面的。

(4)四位数的读法1.从高位起按顺序读，千位上是几读几千，百位上是几读几百，依次类推;2.中间有一个0或两个0只读一个“零”;3.末位不管有几个0都不读。

(5)四位数写法1.从高位起，按照顺序写;2.几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，依次类推，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在哪一位上写“0”。

(6)四位数减法也要注意三条1.相同数位对齐;2.从个位减起;3.哪一位数不够减，从前位退1，在本位加10再减。

(7)一位数乘多位数乘法法则1.从个位起，用一位数依次乘多位数中的每一位数;2.哪一位上乘得的积满几十就向前进几。

(8)除数是一位数的除法法则1.从被除数高位除起，每次用除数先试除被除数的前一位数，如果它比除数小再试除前两位数;2.除数除到哪一位，就把商写在那一位上面;3.每求出一位商，余下的数必须比除数小。

(9)一个因数是两位数的乘法法则1.先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数个位对齐;2.再用两位数的十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数十位对齐;3.然后把两次乘得的数加起来。

(10)除数是两位数的除法法则1.从被除数高位起，先用除数试除被除数前两位，如果它比除数小，2.除到被除数的哪一位就在哪一位上面写商;3.每求出一位商，余下的数必须比除数小。

(11)万级数的读法法则1.先读万级，再读个级;2.万级的数要按个级的读法来读，再在后面加上一个“万”字;3.每级末位不管有几个0都不读，其它数位有一个0或连续几个零都只读一个“零”。

1―5年级数学公式定律法则大全

1—5年级数学公式、定律、法则大全1、加法交换律:两数相加交换加数的位置, 和不变。

2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。

3、乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。

4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。

5、乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。

如:(2+4×5=2×5+4×5。

6、除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小相同的倍数,商不变。

0除以任何不是0的数都得0。

简便乘法:被乘数,乘数末尾有O 的乘法,可以先把O 前面的相乘,零不参加运算,有几个零都落下,添在积的末尾。

第三部分:几何体。

1、正方形正方形的周长=边长×4 公式:C=4a正方形的面积=边长×边长公式:S=a×a2、长方形长方形的周长=(长+宽×2 公式:C=(a+b×2长方形的面积=长×宽公式:S=a×b3、三角形三角形的面积=底×高÷2。

公式:S= a×h ÷24、平行四边形平行四边形的面积=底×高公式:S= a×h5、梯形梯形的面积=(上底+下底×高÷2 公式:S=(a+b h ÷2小学数学应用题常用公式大全1、【和差问题公式】(和+差÷2=较大数;(和-差÷2=较小数。

2、【和倍问题公式】和÷(倍数+1=一倍数;一倍数×倍数=另一数,或和-一倍数=另一数。

3、【差倍问题公式】差÷(倍数-1=较小数;较小数×倍数=较大数,或较小数+差=较大数。

4、【平均数问题公式】总数量÷总份数=平均数。

小学数学课本全部知识点

小学数学课本全部知识点1、小学生数学法则知识归类（1）笔算两位数加法，要记三条1、相同数位对齐；2、从个位加起；3、个位满10向十位进1。

（2）笔算两位数减法，要记三条1、相同数位对齐；2、从个位减起；3、个位不够减从十位退1，在个位加10再减。

（3）混合运算计算法则1、在没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法的，都要从左往右按顺序运算；2、在没有括号的算式里，有乘除法和加减法的，要先算乘除再算加减；3、算式里有括号的要先算括号里面的。

（4）四位数的读法1、从高位起按顺序读，千位上是几读几千，百位上是几读几百，依次类推；2、中间有一个0或两个0只读一个“零”；3、末位不管有几个0都不读。

（5）四位数写法1、从高位起，按照顺序写；2、几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，依次类推，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在哪一位上写“0”。

（6）四位数减法也要注意三条1、相同数位对齐；2、从个位减起；3、哪一位数不够减，从前位退1，在本位加10再减。

（7）一位数乘多位数乘法法则1、从个位起，用一位数依次乘多位数中的每一位数；2、哪一位上乘得的积满几十就向前进几。

1、从被除数高位除起，每次用除数先试除被除数的前一位数，如果它比除数小再试除前两位数；2、除数除到哪一位，就把商写在那一位上面；3、每求出一位商，余下的数必须比除数小。

（9）一个因数是两位数的乘法法则1、先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数个位对齐；2、再用两位数的十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数十位对齐；3、然后把两次乘得的数加起来。

（10）除数是两位数的除法法则1、从被除数高位起，先用除数试除被除数前两位，如果它比除数小，2、除到被除数的哪一位就在哪一位上面写商；3、每求出一位商，余下的数必须比除数小。

（11）万级数的读法法则1、先读万级，再读个级；2、万级的数要按个级的读法来读，再在后面加上一个“万”字；3、每级末位不管有几个0都不读，其它数位有一个0或连续几个零都只读一个“零”。

小学数学完整版运算法则汇总

小学数学运算法则汇总1、整数加法计算法则：相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一.2、整数减法计算法则：相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减.3、整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来.4、整数除法计算法则：先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位；如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面.如果哪一位上不够商1,要补“0”占位.每次除得的余数要小于除数.5、小数乘法法则：先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点；如果位数不够,就用“0”补足6、除数是整数的小数除法计算法则：先按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添“0”,再继续除.7、除数是小数的除法计算法则：先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点也向右移动几位位数不够的补“0”,然后按照除数是整数的除法法则进行计算.8、同分母分数加减法计算方法:同分母分数相加减,只把分子相加减,分母不变.9、异分母分数加减法计算方法:先通分,然后按照同分母分数加减法的的法则进行计算.10、带分数加减法的计算方法:整数部分和分数部分分别相加减,再把所得的数合并起来.11、分数乘法的计算法则:分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变；分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母.12、分数除法的计算法则:甲数除以乙数0除外,等于甲数乘乙数的倒数.。

小学数学知识点整理

小学数学知识点整理小学数学期末怎么复习?要想成绩好，肯定离不开平时的积累。

下面是小编为大家整理的关于小学数学知识点整理，希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!小学数学法则知识归类(1)笔算两位数加法，要记三条1、相同数位对齐;2、从个位加起;3、个位满10向十位进1。

(2)笔算两位数减法，要记三条1、相同数位对齐;2、从个位减起;3、个位不够减从十位退1，在个位加10再减。

(3)混合运算计算法则1、在没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法的，都要从左往右按顺序运算;2、在没有括号的算式里，有乘除法和加减法的，要先算乘除再算加减;3、算式里有括号的要先算括号里面的。

(4)四位数的读法1、从高位起按顺序读，千位上是几读几千，百位上是几读几百，依次类推;2、中间有一个0或两个0只读一个“零”;3、末位不管有几个0都不读。

(5)四位数写法1、从高位起，按照顺序写;2、几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，依次类推，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在哪一位上写“0”。

(6)四位数减法也要注意三条1、相同数位对齐;2、从个位减起;3、哪一位数不够减，从前位退1，在本位加10再减。

(7)一位数乘多位数乘法法则1、从个位起，用一位数依次乘多位数中的每一位数;2、哪一位上乘得的积满几十就向前进几。

(8)除数是一位数的除法法则1、从被除数高位除起，每次用除数先试除被除数的前一位数，如果它比除数小再试除前两位数;2、除数除到哪一位，就把商写在那一位上面;3、每求出一位商，余下的数必须比除数小。

(9)一个因数是两位数的乘法法则1、先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数个位对齐;2、再用两位数的十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数十位对齐;3、然后把两次乘得的数加起来。

(10)除数是两位数的除法法则1、从被除数高位起，先用除数试除被除数前两位，如果它比除数小，2、除到被除数的哪一位就在哪一位上面写商;3、每求出一位商，余下的数必须比除数小。

小学数学重要知识点汇总

小学数学重要知识点汇总小学数学重点学问点有哪些?哪些是确定要把握点?下面是我为大家整理的关于小学数学重要学问点汇总，希望对您有所关怀。

欢迎大家阅读参考学习!一、小学生数学法则学问归类(1)笔算两位数加法，要记三条1、相同数位对齐;2、从个位加起;3、个位满10向十位进1。

(2)笔算两位数减法，要记三条1、相同数位对齐;2、从个位减起;3、个位不够减从十位退1，在个位加10再减。

(5)四位数写法1、从高位起，依据顺序写;2、几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，依次类推，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在哪一位上写“0”。

(6)四位数减法也要留意三条1、相同数位对齐;2、从个位减起;3、哪一位数不够减，从前位退1，在本位加10再减。

(7)一位数乘多位数乘法法则1、从个位起，用一位数依次乘多位数中的每一位数;2、哪一位上乘得的积满几十就向前进几。

(8)除数是一位数的除法法则1、从被除数高位除起，每次用除数先试除被除数的前一位数，假如它比除数小再试除前两位数;2、除数除到哪一位，就把商写在那一位上面;3、每求出一位商，余下的数必需比除数小。

(10)除数是两位数的除法法则1、从被除数高位起，先用除数试除被除数前两位，假如它比除数小，2、除到被除数的哪一位就在哪一位上面写商;3、每求出一位商，余下的数必需比除数小。