大学生婚恋观论文:大学生婚恋观调查分析及对策

合集下载

新时期大学生婚恋观问题及对策分析

新时期大学生婚恋观问题及对策分析

新时期大学生婚恋观问题及对策分析随着社会的不断发展和进步,新时期大学生的婚恋观也在发生着深刻的变化。

相比过去,现代大学生对婚姻和恋爱有着更加多元化的需求和观念。

新时期大学生的婚恋观问题也随之而来,主要体现在以下几个方面:缺乏真正的婚姻观念、过于追求自由和刺激、心态不成熟、缺乏稳定的长期交往等。

针对这些问题,我们需要采取一些对策来引导和帮助大学生正确处理婚恋问题。

新时期大学生许多人缺乏真正的婚姻观念。

一些大学生对婚姻观念存在误解,以为婚姻只是一种传统的形式,而忽略了婚姻的实质是基于相互的承诺和责任。

我们需要通过教育和宣传来提高大学生的婚姻观念,让他们明白婚姻不仅仅是爱情的延续,更是一种责任和承诺的体现。

一些大学生过于追求自由和刺激,容易陷入恋爱的草率和轻视的状态。

他们容易被表面上的吸引力冲昏头脑,而忽略了感情的真正内涵和长久的发展。

我们需要通过教育和引导,让大学生明白恋爱是一种需要认真对待的事情,不仅仅是为了追求刺激和快乐,更是为了互相扶持和共同成长。

心态不成熟是新时期大学生婚恋观问题的主要原因之一。

许多大学生在恋爱时缺乏足够的思考和成熟的决策能力,容易陷入盲目的和不理智的状态。

我们需要通过教育和引导,帮助大学生提高心态的成熟度,让他们在恋爱时能够理性思考和做出明智的选择。

缺乏稳定的长期交往是新时期大学生婚恋观问题的一个表现。

由于课业繁重和社交圈子的限制,大学生的恋爱往往更加短暂和不稳定。

我们需要创造条件和机会,让大学生有更多的机会进行稳定的长期交往,以便让他们在恋爱中积累更多的经验和教训。

新时期大学生婚恋观问题及对策分析

新时期大学生婚恋观问题及对策分析

新时期大学生婚恋观问题及对策分析随着社会的发展和进步,大学生婚恋观也在不断发生变化。

新时期的大学生对婚恋的态度和观念与以往有所不同,他们更加注重个性和自由,更加理性和成熟。

随之而来的是一系列新的婚恋问题和挑战。

本文将从大学生婚恋观的变化、问题分析和对策提出等方面进行深入分析。

一、大学生婚恋观的变化新时期的大学生婚恋观与过去有了不小的变化,主要表现在以下几个方面:1. 个性化。

相比过去不同,新时期的大学生更加注重自己的个性和特点。

他们更加看重自己的价值观和生活方式,更加强调自我实现和情感表达。

2. 自由化。

新时期的大学生更加看重自由和独立,对爱情和婚姻没有太多的束缚和压力。

他们更加注重在婚姻中找到平等和共同的目标,而不是过往的一厢情愿和被动从众。

以上这些变化,反映了新时期大学生婚恋观的新特点和趋势,也为未来的婚姻和家庭关系带来了不少挑战和机遇。

1. 危害传统婚姻观。

新时期的大学生更加个性自由,对传统的婚姻观念产生了一定的冲击。

他们更加注重个人的感受和需求,而忽视了家庭的稳定和责任。

2. 沟通不畅。

由于新时期的大学生更加理性和独立,他们在婚恋关系中往往缺乏有效的沟通和交流。

他们更加注重自己的感受和立场,而忽视了对另一半的理解和尊重。

3. 社交圈子广泛。

新时期的大学生在校园和社会中都有着丰富的社交圈子,他们更加善于结交朋友和拓展人际关系。

这也容易让他们的婚恋观念受到外界的影响和干扰。

4. 观念碰撞。

新时期的大学生来自不同的家庭和文化背景,他们的观念和价值观存在着差异和冲突。

在婚恋关系中,这种差异和冲突可能会引发矛盾和纠纷。

以上这些问题,反映了新时期大学生婚恋观存在着一定的混乱和困惑,需要给予足够的重视和引导。

三、对新时期大学生婚恋观的对策提出针对新时期大学生婚恋观存在的问题和挑战,我们可以提出以下几点对策:1. 加强教育引导。

学校和社会应该加强对大学生婚恋观的教育引导,引导他们形成正确的婚姻观念和态度。

新时期大学生婚恋观问题及对策分析

新时期大学生婚恋观问题及对策分析

新时期大学生婚恋观问题及对策分析1. 引言1.1 背景介绍新时期大学生婚恋观问题及对策分析引言随着社会的不断发展和进步,大学生婚恋观念也在发生着巨大的变化。

传统的婚姻模式逐渐被打破,人们对婚姻的期待和态度也发生了相应的变化。

大学生作为社会的中坚力量,其婚恋观念的变化对整个社会都产生着深远的影响。

在过去,大学生的婚姻观念普遍较为传统,注重家庭责任和孝顺。

然而随着社会的发展,大学生们对婚姻的要求也越来越高,不仅要求找到一个爱自己的人,还要求对方有稳定的经济基础和良好的家庭背景。

这种趋势使得婚恋观念变得更加现代化和个性化。

随之而来的问题也日益凸显。

大学生婚恋观的变化导致了婚姻观念多元化,传统婚姻观念与现代婚姻观念之间的冲突愈发激烈。

这种冲突不仅影响到个人的婚姻选择,也对整个社会的婚姻制度产生着重要的影响。

对于大学生的婚恋观问题,有必要进行深入的分析和探讨,以期找到合适的对策来解决这一难题。

1.2 问题提出现代社会,大学生的婚恋观念逐渐受到各种因素的影响和冲击,出现了一些问题。

大学生作为未来社会的中坚力量,其婚恋观问题不容忽视。

目前,大学生对婚姻和恋爱的态度存在着一定的倾向性和局限性,表现出来的特点较为明显,需要引起社会的关注和思考。

在现代社会,大学生的婚恋观问题愈加复杂,其根源也较为多方面,需要我们深入分析并提出相应的对策应对。

本文将认真探讨大学生婚恋观问题的现状、社会因素和个人因素的影响,并提出一些建设性的对策建议,旨在引领大学生树立正确的婚恋观念,从而推动社会婚姻观念的健康发展。

2. 正文2.1 大学生婚恋观问题分析现代大学生普遍存在着婚姻观念不够成熟的问题。

随着社会的不断进步和文化的多元化,传统的婚姻观念已经逐渐淡化,取而代之的是一种更为个性化和自由化的婚姻观念。

一些大学生在面对婚姻时,缺乏清晰的价值观念和责任感,容易轻率进入婚姻,或因为一时冲动而选择草率离婚。

大学生的社交圈子相对封闭,缺乏对异性的真实了解。

当代大学生婚恋观现状的调查分析

当代大学生婚恋观现状的调查分析

当代大学生婚恋观现状的调查分析一、本文概述随着社会的快速发展和文化的多元化,当代大学生婚恋观已经发生了显著的变化。

作为社会的新鲜血液和未来的中坚力量,大学生的婚恋观念不仅影响他们个人的生活选择,也在一定程度上预示着社会婚恋文化的走向。

因此,对当代大学生婚恋观现状进行深入的调查和分析,不仅有助于了解当代大学生的真实想法和需求,也能为高校教育、家庭教育以及社会文化的健康发展提供有益的参考。

本文旨在通过问卷调查、深度访谈等多种方法,全面了解当代大学生的婚恋观念、婚恋行为以及影响婚恋观的各种因素。

在此基础上,分析当代大学生婚恋观的特点、存在的问题以及背后的深层次原因。

结合社会文化背景和心理学、社会学等相关理论,对大学生的婚恋观进行深入的解读和探讨,以期为社会各界提供有益的参考和建议。

通过本次调查分析,我们希望能够为大学生自身的成长和发展、高校和家庭教育的改进、社会婚恋文化的健康发展贡献一份力量。

也期待通过这一研究,引发更多关于大学生婚恋观的思考和讨论,推动相关领域的深入研究和实践发展。

二、研究方法与样本本研究采用定量与定性相结合的研究方法,旨在全面而深入地探讨当代大学生的婚恋观现状。

通过文献综述法,对国内外关于大学生婚恋观的相关研究进行梳理和评价,为后续研究提供理论基础和参考依据。

采用问卷调查法,设计包含多个维度和指标的问卷,以随机抽样的方式在全国范围内的多所高校进行大规模的调查,收集大学生对婚恋观的看法、态度和行为等方面的数据。

为了更深入地了解大学生的内心世界和情感体验,本研究还采用了个案访谈法,选取部分具有代表性的大学生进行深入访谈,通过他们的故事和经历,揭示大学生婚恋观的多元性和复杂性。

在样本选择方面,本研究充分考虑了性别、年级、专业、地域等因素的影响,力求使样本具有广泛的代表性和普遍性。

最终,共收集了来自全国范围内所高校的份有效问卷,其中男生占%,女生占%;大一至大四的学生分别占比%、%、%和%;涵盖了文、理、工、农、医等多个专业;来自城市、乡镇和农村的学生分别占比%、%和%。

当代大学生婚恋观现状的调查分析

当代大学生婚恋观现状的调查分析

当代大学生婚恋观现状的调查分析随着社会的发展,大学生的婚恋观也发生了巨大的变化。

过去,大多数人在大学毕业后很快就会结婚,但如今,越来越多的大学生选择延迟婚姻,并且对婚恋关系有着不同的看法。

为了更好地了解当代大学生的婚恋观现状,我们进行了一项调查,并对其结果进行了分析。

调查方法:我们在多所高校对大学生进行了问卷调查,涵盖了性别、年龄、专业、家庭背景等不同的学生。

问卷内容涵盖了婚姻观念、恋爱观念、对婚姻的期待以及影响婚恋观念的因素等方面。

调查结果分析:1. 延迟婚姻的选择在对大学生的婚姻观念进行调查时,我们发现越来越多的大学生选择延迟婚姻。

有45%的受访者表示他们希望在30岁之前结婚,而有25%的受访者则表示他们希望在35岁之前结婚。

仅有5%的受访者表示他们计划在25岁之前结婚。

这表明大学生对婚姻的态度在发生着变化,延迟婚姻成为了一种普遍的选择。

2. 婚姻观念的多样化调查中发现,大学生对婚姻有着不同的期待和看法。

部分受访者认为婚姻是一种责任和承诺,他们希望在婚姻中享受到安定和幸福;另一部分受访者则认为婚姻是束缚,他们更倾向于自由和独立的生活方式。

这种多样化的婚姻观念反映了当代大学生对婚姻的理解和认知有所不同。

3. 恋爱观念的变化在对大学生的恋爱观念进行调查时,我们发现大学生对恋爱的态度也在发生着变化。

有一部分受访者表示他们希望在谈恋爱之后才考虑结婚,而另一部分受访者则认为谈恋爱并不意味着一定要走向婚姻。

这表明大学生对恋爱有着不同的理解和期待,恋爱不再是必然导向婚姻的过程。

4. 影响婚恋观念的因素在调查中我们发现,影响大学生婚恋观念的因素非常复杂。

家庭背景、社会环境、个人成长经历等都会对大学生的婚恋观念产生影响。

家庭对婚姻的态度和方式、社会对婚姻的评价和期待、个人在成长过程中的恋爱经历等都可能会影响大学生对婚姻的看法。

分析与总结:从以上调查结果可以看出,当代大学生的婚恋观念呈现出多样化和个性化的特点。

关于大学生婚恋观的论文

关于大学生婚恋观的论文

关于大学生婚恋观的论文大学生婚恋观婚姻作为一种社会关系,一直以来都备受关注。

而随着社会的发展和进步,大学生婚恋观念也发生了一系列变化。

本文将探讨大学生婚恋观的现状、原因和影响。

一、大学生婚恋观的现状如今,大学生婚恋观呈现多元化的特点。

首先,大部分大学生对婚姻持有积极态度,渴望寻找属于自己的另一半。

其次,自主选择的观念逐渐被接受,不再受传统观念的束缚。

再者,相对开放的社交环境也为大学生恋爱提供了更多机会。

最后,家庭条件和经济独立能力的提高使得大学生更加理性地对待婚恋问题。

二、大学生婚恋观变化的原因1.社会环境的变迁:社会的快速发展带来了价值观念的多元化,传统婚姻观念受到了挑战。

个人自由和独立的追求成为了大学生婚恋观改变的主要原因之一。

2.教育理念的转变:现代教育注重个体发展和全面素质的培养,大学生更加注重个人的成长和事业的追求,婚恋并不再是他们优先考虑的问题。

3.经济压力的增加:大学生面临着就业竞争激烈、房价高涨等问题,经济压力成为了他们考虑婚恋的一大阻力。

因此,他们更倾向于等待合适的时机和条件再考虑婚姻问题。

三、大学生婚恋观的影响1.家庭观念的转变:大学生更注重伴侣之间的平等和共同发展,婚姻被看作是两个独立个体共同生活、共同前进的方式。

这种观念对传统的家庭观念产生了很大的冲击。

2.社会结构与人际关系的变化:大学生婚恋观的改变使得婚姻更多地建立在爱情的基础上,而非传统的经济和家庭条件。

这种观念的转变使得社会结构和人际关系更加和谐、平等。

3.个体发展与自我实现:大学生更注重个人的发展和事业的追求,对婚姻的考虑更加理性和成熟。

他们更倾向于在婚姻之前充分发展自我,为未来的生活和家庭打下更加稳固的基础。

综上所述,大学生婚恋观的转变是社会发展和个体成长的结果,也是一种进步与变革。

大学生婚恋观念的多元化使得他们能够更自由地选择适合自己的伴侣,创造更加和谐、平等的婚姻关系。

当然,这并不代表大学生对婚姻不重视,而是在实现个人发展的同时,更加注重两个人之间的情感和共同成长。

新时期大学生婚恋观问题及对策分析

新时期大学生婚恋观问题及对策分析

新时期大学生婚恋观问题及对策分析随着社会的发展,大学生的婚恋观也发生了一定的变化。

现代大学生更加注重自己的个人发展和价值实现,对婚恋有着更加理性和务实的看法。

新时期大学生的婚恋观也存在一些问题,如恋爱观念的不健康、婚恋压力的增加等。

针对这些问题,需要采取相应的对策,以使大学生的婚恋观趋于健康和平衡。

新时期大学生的恋爱观念普遍不健康。

一些大学生在恋爱问题上存在过于理想化、浪漫化的思想,对恋爱过程中的问题缺乏应对能力和解决思路。

这种观念的不健康会导致大学生在恋爱过程中产生过多的焦虑和压力,影响到他们的学业和个人发展。

针对这一问题,大学生需要树立正确的恋爱观念,理性看待恋爱的过程和结果,对于恋爱过程中的问题要积极应对和解决,不要把恋爱当作人生的全部,要有自己的事业和追求。

新时期大学生的婚恋压力越来越大。

由于社会对大学生的婚恋预设了一些偏见和固定的观念,使得大学生在婚恋问题上面临着巨大的压力。

尤其是女生,面对社会的期待和家庭的期望,常常感到焦虑和沮丧。

针对这一问题,社会应该转变对大学生婚恋观念的预设,鼓励大学生先完成自己的学业和个人发展,对结婚的时间和对象要有自己的选择权,不要被外界的压力所左右。

大学生也要根据自己的实际情况和发展需求来制定婚恋计划,不要盲目追求婚姻,要有自己的规划和目标。

新时期大学生在婚恋交往中存在着沟通不畅和价值观不合的问题。

大学生的成长环境和经历各不相同,他们的价值观和人生观可能会有很大的差异。

如果在婚恋交往中,双方的沟通不畅,不了解对方的真实想法和价值观,很容易导致矛盾和冲突的产生。

针对这一问题,大学生要注重沟通,真实表达自己的想法和感受,同时也要倾听对方的意见和想法。

在婚恋交往中,要有共同的目标和价值观念,才能够建立起稳定和健康的关系。

新时期大学生在婚恋问题上缺乏经验和处理能力。

由于大学生的年龄和经历相对较轻,他们在面对恋爱和婚姻问题时经验不足,处理能力相对较弱。

针对这一问题,大学生要通过学习和实践来不断积累经验和提高处理能力。

新时期大学生婚恋观问题及对策分析

新时期大学生婚恋观问题及对策分析

新时期大学生婚恋观问题及对策分析随着社会的不断发展,大学生的婚恋观也在不断发生变化。

相比以往更加传统的婚恋观,新时期的大学生更加注重自由、平等和个性化。

在这一过程中也出现了一些问题,例如婚恋观念的多元化、恋爱观念的不稳定等。

需要对新时期大学生的婚恋观问题进行分析,并提出对策,以便更好地引导大学生形成健康的婚恋观。

1. 婚恋观念多元化随着社会的进步,大学生们对婚恋的观念也变得越来越多元化。

有些大学生更加注重婚姻的平等和尊重,强调个人发展和自由选择;而另一些大学生则更加传统,希望在婚姻中维护传统的家庭价值观。

这种多元化的婚恋观念导致大学生在婚恋问题上存在分歧和矛盾。

2. 恋爱观念不稳定新时期的大学生更加注重个人发展和自由选择,这也导致了他们的恋爱观念变得不太稳定。

有些大学生可能会试图追求更多的恋爱经历,以便更好地确定自己的需求和选择;而另一些大学生则可能更加迅速地进入婚姻关系,希望在婚姻中找到情感的依靠。

3. 社会影响社会对大学生婚恋观念的影响也不可忽视。

在当今社会中,婚姻观念多元化,传统观念与现代观念之间的冲突更加明显。

大学生可能会受到社会的各种信息影响,难以做出正确的选择。

1. 加强教育引导学校和社会应加强对大学生的婚恋观教育引导。

通过开展各种形式的教育宣传活动,为大学生提供更加全面的婚恋观念,引导他们形成健康的婚恋观。

学校和社会也应该提供更多的平台和资源,帮助大学生更好地了解和处理婚恋问题。

2. 培养正确的婚恋观念在引导大学生形成健康的婚恋观时,应该注重培养他们的正确婚恋观念。

学校和社会应该传递正确的婚姻观念和教育,指导大学生正确处理婚姻问题,建立平等、尊重和理解的婚姻观念。

也应该培养大学生的婚恋责任感和家庭观念,帮助他们更好地理解和面对婚姻生活。

3. 提供更多的支持和帮助对于大学生在婚恋问题上的困惑和疑虑,学校和社会应该提供更多的支持和帮助。

可以通过设置专门的婚姻咨询服务平台,为大学生提供更加专业和细致的咨询服务,帮助他们解决婚恋问题。

当代大学生婚恋观现状及对策分析

当代大学生婚恋观现状及对策分析

当代大学生婚恋观现状及对策分析1. 引言1.1 背景介绍当代大学生婚恋观现状及对策分析引言随着社会的不断发展和变革,当代大学生的婚恋观念也正在发生重大的变化。

传统的婚姻观念逐渐被现代观念所取代,大学生们对于婚姻和恋爱的认识和态度也开始呈现多样化和个性化的特点。

在这样的背景下,当代大学生的婚恋观现状备受关注。

随着社会的开放和进步,大学生们对于婚姻和恋爱的态度逐渐趋向自由和平等。

他们更加倾向于选择自己心仪的对象,而不再受传统的婚姻观念的束缚。

随着互联网和社交媒体的普及,大学生们的婚恋方式也发生了很大的改变,约会、交往等形式愈加多元化,传统的相亲、媒妁之言等方式逐渐式微。

在这样的背景下,我们有必要深入分析当代大学生的婚恋观现状,探讨其特点及影响因素,并提出对策建议,以引导大学生更加理性、健康地进行婚恋活动,促进他们的身心健康发展。

1.2 问题意识现代大学生婚恋观在急剧发生变化的当下,出现了一些令人担忧的问题。

大学生对于爱情婚姻的看法趋向功利化,更加注重对方的经济条件和社会地位,而忽略了感情和沟通的重要性。

大学生普遍存在婚恋观忽变、浮躁等问题,容易因为一时的冲动而做出不理智的决定。

社会的信息传播也对大学生婚恋观产生了不良影响,过多的网络、影视作品中的不正常婚恋观念,容易误导大学生模糊了对爱情和婚姻的认识。

针对这些问题,我们必须认识到当代大学生婚恋观存在的问题,并积极采取措施加以解决。

只有深入分析问题的本质,才能找到有效的对策,帮助大学生树立正确的婚恋观念,推动婚姻家庭和谐发展。

我们有必要在大学校园里加强性别教育,引导大学生正确认识爱情和婚姻,培养他们健康理智的婚恋观念。

通过举办各种形式的婚恋关系指导活动,帮助大学生建立健康、稳定的感情关系,增强他们的婚姻幸福感和家庭生活质量。

只有这样,当代大学生的婚恋观才能呈现出更加积极向上的发展态势。

2. 正文2.1 现代大学生婚恋观特点分析1. 多元化:随着社会的发展,大学生婚恋观变得更加多元化。

当代大学生婚恋观现状及对策分析

当代大学生婚恋观现状及对策分析

当代大学生婚恋观现状及对策分析引言:随着社会的发展和进步,大学生婚恋观也发生了一系列的变化。

由于社会环境、家庭观念、经济压力等因素的影响,当代大学生对待婚姻和恋爱的态度与过去相比发生了较大的变化。

本文将对当代大学生婚恋观的现状进行分析,并提出相应的对策。

一、婚恋观的现状分析1. 延迟婚龄:近年来,随着大学教育的普及和就业压力的增大,越来越多的大学生选择延迟结婚。

他们更加重视个人的事业发展和经济独立,追求自由和独立的生活。

2. 自由恋爱:传统的包办婚姻逐渐被自由恋爱所取代。

大学生开始更加注重自己的感情和兴趣,希望能够选择一个真正合适的伴侣。

3. 注重经济条件:由于现代社会对经济独立的要求越来越高,大学生在选择伴侣时开始注重对方的经济条件。

有的人宁愿选择一个经济条件更好的配偶,而不是婚姻中的感情和亲密关系。

4. 选择困难:随着社交网络的普及,大学生的选择范围变得更加广阔。

面对众多的选择,大学生往往容易陷入选择困难症的困扰,导致择偶标准不明确,难以做出决策。

二、症结分析及对策提出1. 延迟婚龄带来的挑战:由于大学生更注重个人事业的发展,延迟结婚已经成为一种趋势。

延迟婚龄也带来了一系列的问题,如高龄怀孕风险增加、生育能力下降等。

为了解决这些问题,社会应提供更加友好的环境和政策,鼓励大学生早婚、早育,同时提供相应的经济和医疗支持。

2. 自由恋爱的挑战:自由恋爱让大学生能够选择合适的伴侣,但也带来了感情的波动和不稳定性。

为了培养大学生的婚姻和恋爱观念,大学应加强对婚姻家庭教育的培训和引导,帮助大学生树立正确的婚姻和恋爱观念,增强婚姻的稳定性和幸福感。

3. 注重经济条件的挑战:经济条件是婚姻中的一个重要方面,但过分注重经济条件也容易导致婚姻中的矛盾和冲突。

大学生应该理性地看待经济条件,不仅仅追求物质上的满足,更要注重精神上的共同价值观和相互支持。

社会应加强财经教育,培养大学生的理财能力和经济独立性,减轻经济条件对婚姻的影响。

大学生婚恋观6篇

大学生婚恋观6篇

大学生婚恋观6篇以下是网友分享的关于大学生婚恋观的资料6篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。

篇1近年来,随着高校大学生谈恋爱现象渐趋普遍,恋爱问题已成为当代大学生较为突出的问题。

大学生成长阶段是人生的特殊、迷惘期,是正进入成年人的社会角色,但对社会、家庭而言,因其“经济不立”实际仍是“未成年人”又面临学业、就业学费等心理压力,及人际关系,爱情等成长的烦恼和困惑,容易角色错位。

本文从大学生婚恋观现状入手,深入剖析了大学生恋爱的特点以及存在的问题和误区,提出了加强对大学生婚恋观进行教育引导的相应政策及大学生拥有正确婚恋观的途径。

关键词大学生恋爱观婚姻观现状教育大学生恋爱观、婚姻观指大学生对恋爱、婚姻和家庭的根本看法和态度,其不但直接影响个体对配偶的选择,还会影响个体对未来婚姻、家庭的责任和义务的承担。

爱是人类最艰难的课题。

大学生怎样把握心中对爱的冲动,学会爱,懂得爱,珍惜爱,学会做一个幸福的人,一个充满爱的人,其中体现着一种进步和对人生的理解。

大学生正值青春韶华,树立正确的恋爱观与婚姻观,处理好自己的感情生活和家庭生活,有利于大学生顺利成长和成才。

一、大学生婚恋观现状(辽宁科技大学学报)一直以来,大学生婚恋问题都是各高校及社会热议的话题。

随着时代的发展,正处于最容易擦出爱情火花的时期里的大学生们谈恋爱是越来越普遍的。

大学生呈现出情爱关系多样化和婚恋价值观多元化的趋势,并与传统婚恋价值观渐行渐远。

尽管当前大学生婚恋观的主流是健康的,单仍然有部分大学生对恋爱的认识存在一定偏差。

很多大学生把恋爱放在第一位而忽视学习,甚至盲目地把恋爱的目的定在同居上,进而忽视了将来的发展与现在的努力的关系,忽视了对社会、家庭及他人的责任等。

大学生中有情人很多,但终成眷属的却很少。

因此也造就了一大批感情失意者。

一部分人通过与友人沟通或自我调整等方式能够随着时间的流逝转移注意力从而从感情失意中恢复过来。

但仍有一少部分人难以从情感危机中脱身,他们可能因此一蹶不振,失去信心。

当代大学生婚恋观现状及对策分析

当代大学生婚恋观现状及对策分析

当代大学生婚恋观现状及对策分析1. 引言1.1 背景介绍当代大学生婚恋观现状及对策分析引言:随着社会的不断发展和进步,大学生婚恋观也在不断变化和更新。

传统的相亲、包办婚姻已经渐渐退出历史舞台,取而代之的是自由恋爱、自主选择的婚姻观念。

随着社会变革的加快和信息化的发展,当代大学生面临着更多的挑战和选择,婚恋观也受到了诸多影响。

在这样的背景下,当代大学生的婚恋观念开始呈现多元化、自由化的特点。

他们更加重视个人的感受和选择权利,更加注重双方的平等和沟通,不再被传统的束缚所限制。

也有一部分大学生对婚姻持有较为消极的态度,对婚姻的认识存在偏差,导致他们在婚姻问题上产生疑惑和困惑。

对当代大学生的婚恋观现状进行深入分析,探讨影响因素,并提出相应的对策建议,对于促进大学生健康、平等、和谐的婚恋关系具有重要意义。

【字数:261】1.2 问题意识当代大学生婚恋观现状及对策分析引言随着社会的进步和变化,大学生婚恋观也在发生着深刻的变化。

传统的婚恋观念逐渐被现代化的理念所取代,大学生们对于婚姻和恋爱的看法也有了显著的变化。

随之而来的问题也不可忽视。

随着社会竞争的加剧,现代大学生普遍面临着学业压力和就业压力,时间和精力都被占据的太多,导致了婚恋观念的淡化和婚姻观念的改变,很多人更倾向于事业和个人发展,而非家庭生活。

这种现象不仅影响了大学生的恋爱观念,也在一定程度上影响了整个社会的家庭价值观。

传统的父母包办婚姻观念逐渐淡化,大学生更加倾向于自由选择伴侣,而这种选择的自由也给他们带来了更多的困惑和焦虑。

缺乏正确的婚恋教育和指导,导致很多大学生在面对恋爱和婚姻问题时不知所措,容易受到外界干扰和影响。

了解当代大学生的婚恋观现状,分析影响因素并提出有效的对策建议,对于帮助大学生树立正确的婚恋观念,促进健康的社会发展具有重要意义。

2. 正文2.1 大学生婚恋观现状分析大学生婚恋观的现状可以说是多元化和复杂化的。

随着社会的变革和发展,大学生婚恋观已经不再是单一的模式,而是呈现出多种形态。

当代大学生婚恋观现状的调查分析

当代大学生婚恋观现状的调查分析

当代大学生婚恋观现状的调查分析一、概述在当代中国社会,大学生作为青年一代的重要组成部分,其婚恋观念的变化与发展不仅关乎个人的幸福与成长,也反映着社会文化的演进和时代精神的变迁。

近年来,随着社会的快速发展和信息技术的普及,大学生的婚恋观呈现出多元化、个性化的趋势。

深入了解和分析当代大学生的婚恋观现状,对于引导大学生树立正确的婚恋观念,促进个人和社会的和谐发展具有重要意义。

本次调查旨在通过问卷、访谈等方式,全面了解当代大学生的婚恋观现状。

调查内容涵盖了大学生对婚姻的认知、恋爱观念、择偶标准、婚姻期望等多个方面。

通过对调查数据的统计分析,我们可以揭示出当代大学生婚恋观的主要特点和变化趋势,为相关部门和高校开展婚恋教育提供科学依据和参考。

1. 背景介绍:当代大学生婚恋观的重要性和背景在21世纪的今天,随着社会的快速发展和文化的多元化,婚恋观作为个体价值观的重要组成部分,其变化与发展在当代大学生群体中显得尤为突出。

当代大学生,作为新时代的青年力量,他们的婚恋观不仅反映了个人对于情感、家庭和婚姻的理解和期待,也体现了社会整体价值观念的变迁。

对当代大学生婚恋观现状进行调查分析,具有重要的现实意义和理论价值。

一方面,婚恋观是大学生人生观、价值观的重要组成部分,直接影响着他们的恋爱行为和婚姻选择。

一个健康、积极的婚恋观能够帮助大学生建立正确的恋爱关系,促进个人成长和心理健康。

相反,错误的婚恋观可能导致恋爱关系中的种种问题,甚至影响到未来的婚姻生活和家庭生活。

另一方面,当代大学生婚恋观的现状也反映了社会文化的变迁和时代特征。

随着社会的开放和进步,传统的婚恋观念逐渐受到挑战,新的婚恋观念如“自由恋爱”、“婚姻自主”等逐渐深入人心。

同时,互联网和社交媒体的普及也为大学生的婚恋观带来了新的影响,使得他们的婚恋观念更加多元化和个性化。

对当代大学生婚恋观现状进行调查分析,不仅有助于了解大学生群体的婚恋观念特点和问题,为高校婚恋教育提供有针对性的指导,也有助于推动社会婚恋文化的健康发展,为构建和谐社会贡献力量。

当代大学生婚恋观现状及对策分析

当代大学生婚恋观现状及对策分析

当代大学生婚恋观现状及对策分析【摘要】当代大学生婚恋观现状复杂多样,受到社会发展、家庭影响、个人经历等因素的共同影响。

一方面,大学生普遍存在婚恋观忽视感情基础、重视物质条件的倾向,导致婚姻稳定性下降;一些大学生更加注重自我发展与自由选择,对传统婚姻观念持怀疑态度。

针对这一现状,构建正确的教育体系变得尤为重要,提升婚恋观教育的广度和深度,让大学生形成积极正面的婚姻观念。

大学应该引导学生树立正确的价值观,注重感情与责任,并提倡尊重个人选择、理解多样化婚恋方式。

未来,随着社会的不断发展,大学生婚恋观将继续受到挑战和变革,需要大家共同关注和引导,努力构建和谐幸福的婚姻关系。

【关键词】当代大学生、婚恋观、现状、分析、原因、对策、建议、提升、教育、正确的价值观、总结、展望未来。

1. 引言1.1 背景介绍当代大学生婚恋观现状及对策分析引言随着社会的发展和时代的变迁,当代大学生婚恋观念在不断发生变化。

传统的婚姻观念逐渐被现代化、个性化的观念所取代,大学生对于婚姻和恋爱的看法也日益多元化。

在这个多元化的婚恋观念下,大学生面临着各种婚姻观念的冲突和选择困难,也容易受到外界环境的影响而迷失自我。

研究目的本文旨在通过对当代大学生婚恋观现状进行深入分析,探讨其形成原因并提出相应的对策建议,以更好地引导大学生树立正确的婚恋观念,促进其健康、稳定的恋爱关系和婚姻观念,使他们能够在追求个人幸福的也能够承担起家庭责任,实现自我和社会的双赢。

1.2 研究目的本文旨在探讨当代大学生婚恋观现状及对策分析,通过深入分析大学生婚恋观的现状、原因和影响因素,提出有效的对策建议,促进大学生形成健康的婚恋观念。

具体研究目的包括以下几点:1. 分析当代大学生婚恋观的现状,了解其特点和趋势;2. 探讨导致当代大学生婚恋观变化的原因,剖析社会、文化等因素对婚恋观念的影响;3. 提出针对当代大学生婚恋观存在问题的有效对策建议,帮助大学生树立正确的婚恋观念;4. 探讨如何提升婚恋观教育,加强大学生对婚恋问题的认知和反思;5. 倡导大学生建立正确的价值观,引导他们追求健康、平等、尊重的婚恋关系。

当代大学生婚恋观现状及对策分析

当代大学生婚恋观现状及对策分析

当代大学生婚恋观现状及对策分析随着社会的快速发展和传统价值观念的改变,当代大学生的婚恋观念也在不断发生变化。

相比过去,现在的大学生更加独立自主,更加注重个性和自由,因此他们对待婚恋问题的态度也更加开放和多元化。

与此一些新的问题也随之出现,比如婚恋观念的浮躁化、择偶标准的纷繁复杂化等。

我们有必要对当代大学生的婚恋观现状进行深入分析,并提出相应的对策,以引导他们健康理性地面对婚恋问题。

一、当代大学生婚恋观的现状1. 婚恋观念的变化在过去,大学生往往被灌输着传统的婚恋观念,比如相亲、门当户对、早婚早育等,但是随着社会的变革和信息的快速传播,现在的大学生对婚恋问题的态度更加开放。

他们更加注重个性和自由,更加强调婚姻的平等和民主,这无疑是一种积极的变化。

也有一部分大学生在这种开放的态度下,缺乏对婚姻的责任感和承诺,导致婚姻观念的浮躁化和消极化。

2. 择偶标准的多元化现在的大学生对择偶标准也更加多元化。

从过去的门当户对,到现在的个性化和多元化,大学生对择偶的要求也在不断发生变化。

他们更加注重对方的人格和内涵,而非外表和物质条件。

这无疑是一种进步,但是也有不少大学生在择偶标准上犹豫不决,甚至陷入纠结和焦虑。

3. 婚前恋爱的普遍化与过去相比,现在的大学生更加倾向于进行婚前恋爱,以确定自己的择偶对象。

这样可以更好地了解对方,避免因为婚后生活不和谐而造成的婚姻危机。

也有不少大学生在婚前恋爱中陷入矛盾和纠纷,导致感情的破裂和婚姻的失败。

针对当代大学生婚恋观念的变化,我们应该引导他们树立正确的婚恋观念。

要让大学生明白婚姻不仅是个人幸福的追求,更是一种责任和承诺。

要让他们认识到,对婚姻的尊重和珍惜,才是长久幸福的基础。

在择偶标准多元化的今天,我们应该引导大学生培养健康的择偶标准,既要注重对方的品质和内涵,更要考虑到双方的家庭、教育、职业等因素。

只有在全面的条件下,才能找到适合自己的另一半。

对于婚前恋爱的普遍化,我们要倡导大学生进行理性的婚前恋爱,不要因为冲动而轻易投入感情,更不能因为恋爱而忽略了学业和个人发展。

大学生婚恋观调查报告5篇

大学生婚恋观调查报告5篇

大学生婚恋观调查报告大学生婚恋观调查报告5篇在经济飞速发展的今天,报告与我们愈发关系密切,其在写作上具有一定的窍门。

那么报告应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的大学生婚恋观调查报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

大学生婚恋观调查报告1前言记得德国著名诗人歌德曾说:“天下哪个倜傥少男不善钟情天下哪个妙龄少女不善怀春”正值青春年华的我们,对美好的爱情总是充满了憧憬。

然而不同的人对恋爱的这个问题会有不同的看法也就是恋爱观不一样。

恋爱观是异性之间在生理、心理和环境因素相互作用下互相倾慕和培养爱情过程的思想观念。

本校的大学生是如何看待大学谈恋爱的?他们对待爱情的观念又是什么?而在择友的时候哪些又是他们所看重的?就这些问题,我们对本校大学生作了一次“大学生恋爱观”的调查。

现将调查情况报告如下:调查的基本内容与目标:1、调查大学生恋爱状况。

2、分析大学生谈恋爱的因素。

3、为更好的让大学生了解恋爱观,提出一些可行建议。

计划解决的问题通过多层次、多角度的调研、剖析,探讨各种主观客观因素对大学生恋爱观的影响,从理论上总结出各方面可能导致大学生恋爱观异同的因素,通过小组调查、讨论、总结,为了解大学生恋爱观提出可行的.建议。

同时也为我校及其他院校的和谐建设贡献一份力量。

(一)调查的基本情况1.调查范围:问卷调查所选样本为xx科技职业学院在校大学生。

其中男生50人,女生50人,一年级学生40人,其中男生20人,女生20人,二年级学生40人,其中男生20人,女生20人,三年级学生20人,其中男生10人,女生10人。

2.调查方法:本次调查采取的是网上问卷调查。

发放问卷是在台州科技职业学院网上发卷填写,并及时收回的形式。

共发出调查问卷100份,收回100份,回收率达100%;3.调查时间:20xx年12月13日―20xx年12月22日(二)调查内容针对大学生的实际状况,我们特做了这个问卷,调查大学生基本的恋爱观及其影响因素,对于在高校开展健康的恋爱教育,引导学生树立正确的恋爱观,帮助学生顺利成长具有重要意义。

关于大学生婚恋观调查报告范文(精选3篇)

关于大学生婚恋观调查报告范文(精选3篇)

关于大学生婚恋观调查报告范文(精选3篇)大学生婚恋观调查报告1 一、前言教育部于20xx年3月29日召开新闻发布会,颁布了修改后新的《普通高等学校学生管理规定》,删除了原《规定》中“在校期间擅自结婚而未办理退学手续的学生,作退学处理”的规定。

这意味着普通高校学生在校期间结婚不再需要获得学校同意,只要根据国家《婚姻法》和《婚姻登记条例》执行即可登记结婚。

这个规章的修改带来了一系列影响,首先就是原来“犹抱琵琶半遮面”的大学生婚恋问题浮上水面,并且具备了一定的制度基础,那现在大学生婚恋观究竟如何呢,打破“禁婚令”是否意味着在校大学生结婚会如洪水猛兽般冲向静谧严肃的大学校园呢?本调查小组就是在这种研究背景下展开调查研究的。

二、调查研究相关说明(一)研究目的本次调研活动由《和谐校园的构建研究》SRT项目组实施,具体目标如下:1、通过调查研究了解当代在校大学生婚恋观现状,掌握不同年级、性别、生源地在校学生的婚恋观区别。

2、在以上调查的基础上,分析不同性别的调查对象对同一问题有不同答案的原因。

3、提出建议,引导学生树立正确的婚恋观,加强其责任意识。

(二)调查实施方法本课题组于20xx年6月成立,在征求指导老师意见之后确定操作程序,设计调查问卷,并于10月份进行试点调查,在总结试点调查工作之后重新修改调查问卷,并最终确定调查方案。

本调查为自填式问卷的随机调查。

问卷发放方式以实地面访为主。

调查的范围为南京农业大学、南京航空航天大学、南京理工大学、南京师范大学的在校本科大学生。

访问地点为各校教室和宿舍。

实地调查共发放问卷165份,回收问卷163份,有效问卷160份,有效回收率为96.9%。

本问卷设计采用依照自然性征区分调查对象,核心调查的是调查对象的婚恋价值观。

三、具体数据分析在对问卷进行分析时主要从四个角度,分别是:大一大二的学生和大三大四的学生(依据是从不同的年龄段),城镇的学生和农村的学生(依据是从不同的地区成长的,环境的不同),男生和女生(性别的不同)以及对于概括问卷调查的总体数据分析四个方面。

新时期大学生婚恋观问题及对策分析

新时期大学生婚恋观问题及对策分析

新时期大学生婚恋观问题及对策分析随着社会发展和大学教育的普及,大学生的婚恋观也发生了一定的变化。

然而,仍有一部分大学生存在婚恋观问题,如对婚恋的态度不够成熟、对理想婚姻的认识不足、择偶标准过于单一等。

那么,如何规范大学生的婚恋观呢?一、培养成熟的婚恋观大学生作为成年人,应该对婚姻有清晰明确的认识和了解。

婚姻并不是简单的两人相处,而是包含诸多方面的综合性问题。

大学生应该具备独立与自主的思考能力,能够关注到自身的内在需求和外在的情感因素,才能更加成熟、理性地处理婚姻问题。

此外,大学生应该树立正确的婚恋观念,不要仅仅注重外在因素,而应该以双方个性、价值观念、人生观等为主要衡量标准。

二、提高对理想婚姻的认识大学生往往容易把婚姻简单地看成一种生活形式或者社会习俗。

应当提高对理想婚姻的认识,从两人相互理解、尊重和包容等方面看待婚姻。

应该积极探寻与自己有共同兴趣爱好和目标的伴侣,从而建立一个充满爱情和感情的家庭。

这无疑有利于未来相处的融洽和家庭的和谐。

三、多维择偶,避免过于单一大学生在择偶时应当注意不要过于追求某一方面的条件,而应该有全面的考虑。

过度关注外表容貌或者财富地位等短暂而表面的东西,并不一定会给自己带来幸福,反而有可能带来无尽的烦恼和痛苦。

大学生选择伴侣的标准应该有多个维度,包括家庭背景、性格特点、教育程度、兴趣爱好、生活习惯等等,这些都是能够影响到未来相处的重要因素。

四、积极面对爱情和婚姻问题对于很多大学生而言,他们可能还没有真正走到爱情的起点,也可能还没有考虑到婚姻对自己意义的深刻性。

但是这并不表示他们没有面对爱情和婚姻的问题,反之,他们应该积极地去面对自己要走的路程。

大学生在面对爱情和婚姻问题时,应该勇敢地接受、承担并认真对待,这才能够为自己的未来提供保障和建立坚实的基础。

综上所述,培养成熟的婚恋观、提高对理想婚姻的认识、多维择偶、积极面对爱情和婚姻问题是大学生规范婚恋观的重要方面。

只有通过这些积极的努力和改变,大学生才能够在婚姻面前赢得更多的机会和更好的未来。

大学新生婚恋观调查及应对策略

大学新生婚恋观调查及应对策略

大学新生婚恋观调查及应对策略【摘要】随着社会的快速发展,大学新生婚恋观日益受到关注。

本文首先介绍了背景和研究意义,然后对大学新生婚恋观进行调查,发现其出现了一些变化趋势。

接着分析了影响这些变化的因素,并探讨了应对策略,提出了在大学中加强心理健康教育的重要性。

结尾部分总结了调查结果,展望未来的发展趋势。

通过本文的研究,可以更好地了解大学新生的婚恋观特点,为制定相关政策和开展心理健康教育提供参考。

希望这些研究成果能够帮助大学新生更加理性地对待婚恋问题,促进他们健康成长。

【关键词】大学新生、婚恋观、调查、变化趋势、影响因素、应对策略、心理健康教育、结论、展望未来1. 引言1.1 背景介绍大学新生婚恋观调查及应对策略引言:随着社会的不断发展和进步,大学生的婚恋观念也在不断变化。

传统观念下,大学生往往被认为是青春活泼、热情奔放的群体,他们在学业上为了梦想拼搏,而在感情上则可能会因为年轻轻狂而对待婚恋关系不够严肃。

随着社会的发展,大学新生对待婚恋关系的态度也逐渐呈现出多样化和理性化的特点,他们更加注重自我价值的实现和对另一半的要求。

大学新生婚恋观的变化也受到了社会经济发展、文化传统、教育体制等多种因素的影响。

研究大学新生的婚恋观念及其变化趋势,对于了解当代青年群体的心理需求、促进青年健康成长具有重要的意义。

本文通过调查分析大学新生的婚恋观念,探讨其变化趋势和影响因素,并提出相应的应对策略和心理健康教育措施,旨在促进大学生健康积极地处理婚恋关系,实现个人与社会的和谐发展。

1.2 研究意义大学新生婚恋观调查及应对策略的研究意义在于深入了解当前大学生群体的婚恋观念和态度,探究其变化趋势以及影响因素,为相关政策和措施的制定提供科学依据。

随着社会的发展和变革,大学新生的婚恋观念也在发生着变化,这对于传统观念的挑战和现代婚恋模式的探索具有重要意义。

通过对大学生群体的婚恋观调查,可以帮助教育部门和社会机构更好地了解他们的需求和困扰,有针对性地开展心理健康教育和婚恋指导,促进大学生的健康成长和幸福生活。

大学生婚恋观论文:大学生婚恋观调查分析及对策

大学生婚恋观论文:大学生婚恋观调查分析及对策

大学生婚恋观论文:大学生婚恋观调查分析及对策摘要:通过对陇东学院校本部和新校区所有学生采取分年级整体随机概率抽取法,抽取275名学生进行无记名问卷调查,结合心理学中的访谈法、文献法、统计法等,运用Excel 2003和SPSS 16.0数据处理系统对数据进行统计分析,并对统计结果进行量化,以便了解当代大学生婚恋观,探讨如何引导大学生树立正确的恋爱观、择偶观和性观念。

关键词:大学生;婚恋观;择偶观;性观念大学生作为我国青年中较高层次的文化群体,其恋爱观、择偶观、性观念都有明显的变化。

观念的转变、宽松的环境、自由发展的空间、和谐的氛围,使大学生的恋爱方式和婚恋观念日渐开放,据不完全统计,一些男女学生比例接近的学校,恋爱率高达80%~90%。

为了解当代大学生婚恋观及变化,本次调查参考胡利人等编制的婚恋观调查表编制问卷,设置3个相关部分,即恋爱观、择偶观及性观念,对陇东学院大学生的恋爱观、择偶观及性观念进行问卷调查,旨在对陇东学院在校生的恋爱观、择偶观、性观念作初步扫描,为高校性知识课程的开设提供客观依据。

1问卷设计本次调查问卷参考胡利人等编制的婚恋观调查表编制问卷,该问卷共33道题,最后2道题分别是男女选做题。

内容包括大学生恋爱观、择偶观、性观念3个部分,各部分设置了数目不等的小题。

2调查对象采用抽样调查的方法,考虑到本次调查的现实意义和各院系男女人数的差别,我们对陇东学院校本部和新校区15个院系的本、专科学生进行随机调查,调查对象基本信息见表1。

本次调查共发放问卷275份,收回有效问卷268份,有效回收率97.45%。

其中男生91人,占33.96%,女生177人,占66.04%;大一86人,大二75人,大三51人,大四56人;文科128人,理科140人,理科生略多于文科生;来自城市41人,乡镇75人,农村152人,农村学生占多数;独生子女24人,非独生子女244人;年龄17~20岁53人,21~24岁206人,25~27岁9人;专科生23人,本科生245人。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

大学生婚恋观论文:大学生婚恋观调查分析及对策摘要:通过对陇东学院校本部和新校区所有学生采取分年级整体随机概率抽取法,抽取275名学生进行无记名问卷调查,结合心理学中的访谈法、文献法、统计法等,运用Excel 2003和SPSS 16.0数据处理系统对数据进行统计分析,并对统计结果进行量化,以便了解当代大学生婚恋观,探讨如何引导大学生树立正确的恋爱观、择偶观和性观念。

关键词:大学生;婚恋观;择偶观;性观念大学生作为我国青年中较高层次的文化群体,其恋爱观、择偶观、性观念都有明显的变化。

观念的转变、宽松的环境、自由发展的空间、和谐的氛围,使大学生的恋爱方式和婚恋观念日渐开放,据不完全统计,一些男女学生比例接近的学校,恋爱率高达80%~90%。

为了解当代大学生婚恋观及变化,本次调查参考胡利人等编制的婚恋观调查表编制问卷,设置3个相关部分,即恋爱观、择偶观及性观念,对陇东学院大学生的恋爱观、择偶观及性观念进行问卷调查,旨在对陇东学院在校生的恋爱观、择偶观、性观念作初步扫描,为高校性知识课程的开设提供客观依据。

1问卷设计本次调查问卷参考胡利人等编制的婚恋观调查表编制问卷,该问卷共33道题,最后2道题分别是男女选做题。

内容包括大学生恋爱观、择偶观、性观念3个部分,各部分设置了数目不等的小题。

2调查对象采用抽样调查的方法,考虑到本次调查的现实意义和各院系男女人数的差别,我们对陇东学院校本部和新校区15个院系的本、专科学生进行随机调查,调查对象基本信息见表1。

本次调查共发放问卷275份,收回有效问卷268份,有效回收率97.45%。

其中男生91人,占33.96%,女生177人,占66.04%;大一86人,大二75人,大三51人,大四56人;文科128人,理科140人,理科生略多于文科生;来自城市41人,乡镇75人,农村152人,农村学生占多数;独生子女24人,非独生子女244人;年龄17~20岁53人,21~24岁206人,25~27岁9人;专科生23人,本科生245人。

3调查方法与数据处理主要采用问卷调查法,辅之以文献法、访谈法、个案研究法、观察法及统计法,力求做到理论联系实际。

问卷调查采取无记名形式,获得数据后,运用Excel 2003和SPSS 16.0数据处理系统对数据进行统计分析,并进行χ2检验,以提高本次调查数据的准确性和明晰度。

4调查结果分析4.1恋爱观从调查结果可知,对在大学期间谈恋爱持肯定态度,选择“正确引导”和“任其发展”的学生占93.66%,男生和女生的观点没有显著性差异。

男生选择“任其发展”的比例大于女生,而女生选择“正确引导”的比例大于男生。

总体而言,选择“正确引导”的学生为80.60%,大于选择“任其发展”的比例。

选择“禁止”“限制”的学生共占6.34%。

以上数据显示,高校大学生不论男女对大学期间谈恋爱大多持肯定态度,认为大学谈恋爱是正常的,但需要正确引导。

男生选择“任其发展”的比例较高,反映了男生普遍恋爱责任心不强,没有真正把对方看成自己将来组建家庭的另一半,只是为了一时的心理或生理需要。

恋爱动机选项中有27.99%的学生选择“寻求精神寄托”,有39.18%的学生选择“找一个伴侣”,男女生观点没有显著性差异。

男生选择“寻求精神寄托”的比例为23.08%,而女生选择此项的比例为30.51%,明显高于男生,可以看出女生具有很强的依赖心理。

大学和高中的学习环境明显不同,大学生离开父母在远方独立生活,难免会产生孤独感、寂寞感,加之受一些不良现象影响,致使很多学生为了在同级、同班学生中有所谓的“面子”而盲目从众和攀比,选择“从众行为”的占15.30%,而选择“寻求真爱”和“寻求结婚对象”的学生只占17.54%,男女生选择比例基本相同,总的来说恋爱动机还是比较单纯,但也不排除有功利性行为。

对事业和爱情的看法,绝大多数学生选择“爱情和事业同样重要”,男女生无显著性差异;选择“事业比爱情重要”的比例大于选择“爱情比事业重要”的比例,其中选择“事业比爱情重要”的男生比例高于女生,这与当今经济体制和中国的传统观念有关,在这个选项中男女生的选择是比较理性的,基本立足于现实;选择“爱情比事业重要”的男女生比例基本持平;选择“目前还没有想过”的人数只占14.18%。

对自己恋爱能力的评价,选择“一般”的学生占44.03%;选择“非常自信”的学生只占8.21%,并且男女生比较有显著性差异;选择“不太自信”和“非常不自信”的男生占21.97%,因为多数男生可能比较重视自己的事业,也可能是生理或经济方面的欠缺使他们信心不足;选择“比较自信”的占23.88%,男女生比例基本持平。

对待失恋的态度,有62.31%的学生选择“通过学习忘记一切”,选择“不想活了”的学生占6.34%,其中女生比例远远大于男生,说明男女双方面对失恋时,男生相对女生更能理智对待。

总的来说,大部分学生对在校谈恋爱持肯定态度,但总体上抗恋爱挫折能力不足,女生尤为严重,面对失恋时,可能会有一些不理智的行为,如跳楼、自杀等4.2择偶观对于择偶的条件,多数学生选择的是“人品、性格”,“学识、学历与健康”2项,且这2项优先级在最前面,女生多于男生。

选择“经济状况”的女生占20.90%,而男生只有5.49%,男女生之间有显著性差异。

结果还显示,外表和年龄也是大学生谈恋爱时关注的条件。

在年龄方面,一半以上的学生选择“真正的爱情不受年龄限制”,而在这项中,男生所占比例大于女生;还有相当一部分学生选择“男大女小”,占36.94%,女生所占比例较大;选择“女大男小”的学生较少,只占6.34%,且男生选择有一定的偏向。

总体来看,婚恋年龄模式“男大女小”为多数人认可。

对门当户“一般”的占27.24%,对的看法,选择“比较赞成”的占22.01%,“不太赞成”的占29.48%,在“比较赞成”中女生所占比例较高,两者比较无显著性差异,还有15.30%的学生选择“完全不赞成”。

对郎才女貌的看法,选择“一般”的学生占41.04%,选择“比较赞成”和“不太赞成”的人数持平,其中选择“比较赞成”的男女生比较无显著性差异,选择“完全赞成”和“完全不赞成”的人数占13.43%,且男生选择的比例均大于女生。

4.3性观念对于大学生同居现象,认为“有违伦理道德,坚决不允许”的学生较多,占39.93%,男女生有显著性差异,其中女生多于男生;选择“心理、生理基本成熟,同居可以理解”的学生占30.22%,男女生比较有显著性差异;选择“只要两情相悦,同居不算什么”和“只要避孕措施得当,同居不算什么”分别占16.04%和13.81%,且男生比例均高于女生。

在看待未婚先孕,恋人双方谁受的伤害最大时,70.52%的学生认为是“女性”,男女生比较有显著性差异;选择“男性”和“一样”的占18.29%,男生选择的比例均大于女生,还有11.19%的学生选择“不好衡量”。

大学生同居对以后婚姻幸福的影响,有40.30%的学生选择“说不准”;选择“非常大”的占17.91%,且男女生相比无显著性差异;选择“比较大”的学生占31.34%,选择“比较小”和“非常小”的占10.45%。

对于大学生出现婚前性行为的主要原因,有30.60%的学生认为是“一时的性冲动”,且男女生比较无显著性差异,女生无人认为是“婚姻的前奏曲”,男生无人认为是“不良社会风气影响”,选择“生理和心理的强烈需求”“好奇”和“证明真心相爱的一种方式”的学生占52.61%,还有一少部分学生认为是“情感深化的必然结果”“婚姻的前奏曲”“恋人分手的前奏曲”“双方无聊的慰藉方式”“不良社会风气影响”和“与学校相关教育有关”(见表4)。

5存在的问题及对策上述调查结果显示,大多数学生赞成在校期间谈恋爱,但恋爱的婚姻指向性不强,双方婚姻信任度较低。

恋爱目的不是为以后的婚姻生活奠定基础,而是寻找暂时的精神寄托、摆脱大学孤寂的生活和缓解枯燥无味学习的临时伴侣,还有18.68%的男生和13.56%的女生存在从众、攀比心理,追求一种“只在乎曾经拥有,不在乎天长地久”的精神享受。

在被调查的学生中,部分学生对自己的恋爱能力缺乏自信,抗恋爱挫折能力不足。

5.1学校应帮助大学生树立正确的恋爱观高校是大学生性道德教育的主阵地,应发挥其教育资源丰富的优势,针对学生个性,通过多种途径,帮助其树立正确的性道德观,让大学生明白“性是一种道德,一种教养,更是一种人格[1]。

在恋爱过程中,难免会有些不如意的地方,如单恋或失恋。

这时有些大学生能够调节情绪,尽快走出失恋的阴霾,但也有一些大学生会陷入泥潭不能自拔,影响个人及他人正常的学习和生活,有时甚至做出一些极端的、不理智的行为,伤害自己或他人。

弗洛伊德认为,孩童不安的起源,完全表现在他们害怕失去他们所爱的人,小孩和成人相似,当其原欲不能满足时,便转化为焦虑。

从另一个观点看,当一个成人因其原欲不能满足而焦虑时,也表现的像个孩子,也就是说他一旦离开了所爱的人,便失去了安全感,而试图以最孩子气的方式缓解这种恐惧心理。

所以有些大学生失恋后会出现自杀、伤害他人等行为。

针对这种情况,学校应采取多种教育形式,帮助大学生理解爱情的含义,形成正确的认识和自我评价意识,树立自信心,提高恋爱的受挫能力。

学校管理者应深入到学生中,了解困扰学生的情感问题,把这种因失恋而自杀、伤害他人等不理性行为扼杀在萌芽状态。

5.2学校应积极引导大学生树立正确的择偶观大学生择偶,只注重人格、性格,忽略其他外在因素,冲破传统的年龄模式和门当户对观念,注重郎才女貌,偏离传统观念,这势必影响婚姻的幸福和社会的稳定,因此,学校应引导学生正确看待社会转型期高离婚率问题,帮助他们形成正确的择偶观。

不要因为寂寞、孤单、从众和攀比而盲目选择所谓的精神依靠。

对于大学生自身来说,也要利用学校的各种资源,如图书馆、多媒体教室和心理辅导机构,树立正确的择偶观,以慎重、积极、健康和理性的态度择偶,这样才能使将来组建的家庭稳定、长久、幸福、和谐。

5.3学校应开展正确、健康的性知识教育在多元文化冲击下,以及一些影视作品和网络上的负面信息造成大学生心理和性行为产生偏差,使传统的贞操观念面临着严峻的挑战。

具体表现在男女生拥抱、接吻等行为在大学校园中非常普遍,非婚同居现象也越来越多,且大多数学生对此持理解和默许态度。

针对这种现象,学校应将大学生的性健康教育纳入教育教学体系,从教学人员、教学设备、教学安排、规章制度等方面提供保障,使大学生了解性知识,正确对待性关系,让高校真正成为大学生接受高层次教育、良好的个性发展、学习有用知识的最佳场所[2]。

5.4社会及家庭应营造良好氛围,加强大学生婚恋观教育父母应该主动承担起促进孩子良好性道德养成的重担,在经验传授的基础上,更新自身婚恋观,促进两代人沟通婚恋观;另外,要优化社会环境,营造良好的婚恋观教育氛围,打击、减少黄色文化对大学生的侵蚀,发挥正确舆论的导向作用,促进大学生形成良好的婚恋观[3]。

相关文档
最新文档