论借贷记账法符号选择的严重不妥

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浅议借贷记账法的记账符号

浅议借贷记账法的记账符号

2018.No01 0摘 要 借贷记账法是会计专业学生学习专业课的重点和难点内容,而借贷记账法的记账符号的理解和运用又是重中之重,特别是初学者在学习和理解借贷记账法的记账符号时感到非常困难。

如何突破这一重难点知识,是我们专业课教师重点思考的问题。

关键词 借贷记账法 来源 演变 记账符号1 借贷记账法的记账符号借贷记账法以“借”“贷”两个字作为记账符号来记录会计要素项目的增减变化情况。

借贷记账法因此而得名,“借”(Debit)、贷(Credit)二字的含义,最初是从借贷资本家的角度来解释的。

即用来表示债权(应收款)和债务(应付款)的增减变动。

借贷资本家把吸收的存款称为“贷”,把贷出的存款称为“借”。

随着商品经济的发展,借贷记账法逐渐应用于各行各业。

“借”“贷”就失去了原有的含义。

日本在引入借贷记账法时,将Debit 和Credit翻译成“借”和“贷”,我国从日本引进时,援引了日本的这种翻译方法。

1.1 讲解借贷记账符号的含义时遇到的问题我们在讲解借贷记账法的记账符号“借”“贷”的含义时,无一例外地回避触及借贷记账法的记账符号“借”和“贷”的本来含义。

几乎异口同声地将“借”和“贷”说成只是单纯的记账符号,已经失去了原有的含义。

而与这两个文字的字义及其在会计史上的最初含义无关,不可望文生义,不能简单地从文字上理解,“借”“贷”就像数学上的X、Y一样,只是一个数学符号而已。

借、贷不是借钱、贷款,不是谁欠谁。

它只是一种符号而已,没有实在的意义。

我们在讲解借贷记账法的记账符号“借”“贷”的含义时都规定:“对于资产类账户而言,借方表示增加,贷方表示减少;对于负债类账户而言,借方表示减少,贷方表示增加;对于所有者权益类账户而言,借方表示减少,贷方表示增加;对于成本类、费用类账户而言,借方表示增加,贷方表示减少;对于收入类账户而言,借方表示减少,贷方表示增加”。

同时归纳为:借方表示资产增加,权益减少;贷方表示资产减少,权益增加(资产代表资产类、费用类、成本类账户,权益代表负债类、所有者权益类、收入类账户)。

会计要素、会计科目和借贷记账法 单选 124题

会计要素、会计科目和借贷记账法  单选 124题

会计要素、会计科目和借贷记账法单选 124题1 . 借贷记账法下,账户结构表述不正确的是 [单选题] *A.资产增加记借方,资产减少记贷方B.费用增加记借方,费用减少记贷方C.收入增加记贷方,收入减少记借方D.负债增加记借方,负债减少记贷方(正确答案)2 . 关于会计等式“收入–费用=利润”的表述中,不正确的是 [单选题] *A.属于静态会计等式(正确答案)B.是编制利润表的依据C.反映企业一定时期的经营成果D.是对会计基本等式的补充和发展3 . 不影响营业利润的项目是 [单选题] *A.投资收益B.营业收入C.管理费用D.营业外收支(正确答案)4 . 借贷记账法的记账规则是 [单选题] *A.资产=负债+所有者权益B.借方记增加、贷方记减少C.有借必有贷,借贷必相等(正确答案)D.借方记减少、贷方记增加5 . 关于借贷记账法的记账规则,表述不正确的是 [单选题] *A.对应账户之间都会形成应借、应贷的相互关系B.每一账户的借方发生额合计与贷方发生额合计必然相等(正确答案)C.不论是一借多贷、多借一贷、多借多贷,借贷双方金额必然相等D.对任何类型的经济业务,都一律采用“有借必有贷,借贷必相等”的规则6 . 关于借贷记账法的表述,不正确的是 [单选题] *A.以会计恒等式为理论依据B.是国际上通用的记账方法C.以“借”和“贷”为记账符号D.“借”表示增加、“贷”表示减少(正确答案)7 . 借贷记账法的记账规则是 [单选题] *A.有借可有贷,借贷可相等B.有借可有贷,借贷可不等C.有借也有贷,借贷可不等D.有借必有贷,借贷必相等(正确答案)8 . 引起会计等式总额发生变化的是 [单选题] *A.收回前欠货款B.从银行提取现金C.购买设备款未付(正确答案)D.结转完工产品成本9 . 最基本的会计等式是 [单选题] *A.收入–费用=利润B.资产=负债+所有者权益(正确答案)C.资产=负债+所有者权益+利润D.资产=负债+所有者权益+(收入–费用)10 . “累计折旧”按其反映的经济内容,属于 [单选题] *A.资产类账户(正确答案)B.负债类账户C.损益类账户D.成本类账户11 . 从数量上看,所有者权益= [单选题] *A.流动资产-流动负债B.长期资产-长期负债C.全部资产-流动负债D.全部资产-全部负债(正确答案)12 . 借贷记账法下,每笔经济业务都要以相等的金额,予以反映在 [单选题] *A.一个或一个以上账户B.两个或两个以上账户(正确答案)C.三个或三个以上账户D.四个或四个以上账户13 . 可以用“期初借方余额+本期借方发生额-本期贷方发生额”公式来计算期末余额的账户是 [单选题] *A.银行存款(正确答案)B.应付利息C.累计折旧D.主营业务收入14 . 引起资产和负债同时减少的经济业务是 [单选题] *A.以现金支付办公费B.收回应收账款存入银行C.购买材料,货款尚未支付D.以银行存款支付前欠货款(正确答案)15 . 引起负债有增有减的经济业务是 [单选题] *A.以银行存款缴纳税金B.收到外商捐赠的设备C.以银行存款偿还银行借款D.开出应付票据抵付应付账款(正确答案)16 . 不符合借贷记账法记账规则的是 [单选题] *A.两项资产同时增加(正确答案)B.资产、资本同时减少C.资产、负债同时增加D.资产、负债同时减少17 . 属于一级会计科目的是 [单选题] *A.专利权B.累计摊销(正确答案)C.未分配利润D.应交增值税18 . 通过编制试算平衡表,能够发现 [单选题] *A.漏记了某项经济业务B.重记了某项经济业务C.将应借应贷的方向记反了D.将某一账户的借方发生额记错(正确答案)19 . 账户设置的依据是 [单选题] *A.会计对象B.会计要素C.会计科目(正确答案)D.会计假设20 . 属于企业流动资产的是 [单选题] *A.存货(正确答案)B.厂房C.专利权D.机器设备21 . 在借贷记账法下,账户的对应关系是指 [单选题] *A.相关账户之间应借应贷关系(正确答案)B.资产类账户与负债类账户的关系C.成本类账户与损益类账户的关系D.总分类账户与明细分类账户之间的关系22 . 关于会计科目,表述不正确的是 [单选题] *A.是复式记账的基础B.是编制记账凭证的基础C.是对资金运动进行的基本分类(正确答案)D.是对会计要素具体内容进行分类核算的项目23 . 属于会计分录基本要素的是 [单选题] *A.经济业务发生的时间B.经济业务发生的内容C.经济业务发生的地点D.经济业务发生的金额(正确答案)24 . 属于会计科目的是 [单选题] *A.存货B.保证金C.非常损失D.资产处置损益(正确答案)25 . 能通过编制试算平衡查找出的错误是 [单选题] *A.重记经济业务B.漏记经济业务C.借贷方向相反D.借贷金额不等(正确答案)26 . 能够通过编制试算平衡表查找出的错误是 [单选题] *A.整笔经济业务重记B.整笔经济业务漏记C.会计科目方向错误D.少记某科目的借方发生额(正确答案)27 . 某企业的“长期借款”账户月初余额为2 000 000元,当月借入3年期的借款80 000元,当月偿还已经到期短期借款50 000元,则“长期借款”月末余额是 [单选题] *A.2 030 000元B.2 050 000元C.2 080 000元(正确答案)D.2 130 000元28 . 试算平衡表中一般应设置“期初余额”、“本期发生额”和“期末余额”三大栏目,其下分设两个小栏分别是 [单选题] *A.“增加”栏和“减少”栏B.“收入”栏和“支出”栏C.“借方”栏和“贷方”栏(正确答案)D.“左方”栏和“右方”栏29 . 属于共同类科目的是 [单选题] *A.被套期项目(正确答案)B.材料成本差异C.固定资产清理D.待处理财产损溢30 . 对会计要素具体内容进行总括分类、提供总括信息的会计科目称为 [单选题] *A.备查科目B.二级科目C.总分类账户(正确答案)D.明细分类科目31 . 费用的增加会导致 [单选题] *A.资产的增加B.负债的增加(正确答案)C.收入的增加D.利润的增加32 . 引起负债和所有者权益有增有减的经济业务是 [单选题] *A.购入材料,货款未付B.将应付债券转作实收资本(正确答案)C.以银行存款偿还应付账款D.从税后利润中提取盈余公积33 . 借贷记账法起源于13世纪的 [单选题] *A.德国B.法国C.中国D.意大利(正确答案)34 . 发生额试算平衡的理论依据是 [单选题] *A.平行登记原则B.收入–费用=利润C.借贷记账法的记账规则(正确答案)D.资产=负债+所有者权益35 . 关于借贷记账法的表述,不正确的是 [单选题] *A.以“资产=负债+所有者权益”为理论基础B.是一种单式记账法,不能反映经济业务的来龙去脉(正确答案)C.“借”和“贷”表示增加还是减少取决于账户的性质D.“借”和“贷”只是一种记账符号,没有任何经济意义36 . 账户的组成部分及其相互关系,称为 [单选题] *A.账户的方向B.账户的结构(正确答案)C.账户的性质D.账户的类别37 . 关于以资本公积转增实收资本的经济业务,下列表述正确的是 [单选题] *A.负债减少,所有者权益增加B.资产、负债和所有者权益同时增加C.资产、负债和所有者权益同时减少D.资产、负债和所有者权益总额均没有变化(正确答案)38 . 关于会计等式“资产=负债+所有者权益”的表述中,不正确的是 [单选题] *A.反映企业某一会计期间的财务情况(正确答案)B.反映企业的财务状况,亦称财务状况等式C.反映了资金运动三个静态要素之间的内在联系D.是复式记账法的理论基础,也是编制资产负债表的依据39 . 与“制造费用”属于同一类会计科目的是 [单选题] *A.管理费用B.生产成本(正确答案)C.主营业务成本D.其他业务成本40 . 应确认为负债的是 [单选题] *A.公司因向供应商购买材料而预付的货款B.公司因购买设备而向供应商签发的商业汇票(正确答案)C.公司总经理本人因购买房产而欠银行的房贷D.公司董事长本人因购买小轿车而欠银行的车贷41 . 某企业资产总额为100万元,负债为20万元,则所有者权益为 [单选题] *A.20万元B.80万元(正确答案)C.100万元D.120万元42 . 某账户的期初余额为500元,期末余额为3 000元,本期减少发生额为800元,则本期增加发生额为 [单选题] *A.1 700元B.2 200元C.3 300元(正确答案)D.4 300元43 . 引起资产内部一个项目增加,另一个项目减少,而资产总额不变的是 [单选题] *A.收到外单位前欠货款(正确答案)B.向银行借入短期借款C.用银行存款偿还短期借款D.收到投资者投入的机器设备一台44 . 借贷记账法的记账规则是 [单选题] *A.有增必有减,增减必相等B.有收必有付,收付必相等C.有借必有贷,借贷必相等(正确答案)D.有收必有支,收支必相等45 . 以“借”和“贷”为记账符号的一种复式记账法是 [单选题] *A.借贷记账法(正确答案)B.增减记账法C.收付记账法D.来去记账法46 . 关于编制试算平衡表,表述不正确的是 [单选题] *A.试算平衡表平衡时,并不能保证全部记账工作完全正确B.发生额试算平衡是依据“资产=负债+所有者权益”编制的(正确答案)C.通常是在期末结出各账户的本期发生额合计和期末余额后编制D.一般设置“期初余额”、“本期发生额”和“期末余额”三大栏目47 . 能够形成正确的账户对应关系的会计分录是 [单选题] *A.借:原材料贷:应付利息B.借:银行存款贷:累计折旧C.借:管理费用贷:制造费用D.借:其他应收款贷:库存现金(正确答案)48 . 不属于动态会计要素的是 [单选题] *A.收入B.费用C.负债(正确答案)D.利润49 . 资产、负债和所有者权益三要素,反映企业的 [单选题] *A.财务状况(正确答案)B.经营状况C.经营成果D.财务成果50 . 引起资产有增有减的经济业务是 [单选题] *A.以现金支付职工工资B.收到投资者投入的款项C.收回前欠货款存入银行存款户(正确答案)D.向银行取得借款存入银行存款户51 . 企业用银行存款购买固定资产业务(不考虑进项税),所引起的变动为 [单选题] *A.一项资产增加,一项负债增加B.一项资产减少,一项负债减少C.一项资产增加,另一项资产减少(正确答案)D.一项资产减少,一项所有者权益减少52 . 企业在一定会计期间的经营成果称为 [单选题] *A.收入B.利得C.利润(正确答案)D.盈利53 . 引起资产总额发生变化的经济业务是 [单选题] *A.盈余公积转增资本B.支付股东现金股利(正确答案)C.收到前欠货款存入银行D.以银行存款预付设备定金54 . 不属于所有者权益项目的是 [单选题] *A.实收资本B.资本公积C.盈余公积D.长期股权投资(正确答案)55 . 属于所有者权益类科目的是 [单选题] *A.利润分配(正确答案)B.财务费用C.固定资产D.应付股利56 . 根据明细分类科目设置的账户称为 [单选题] *A.总账账户B.明细账户(正确答案)C.备查账户D.综合账户57 . 使财务状况等式左右两边的金额保持不变的是 [单选题] *A.一项资产增加、一项负债等额增加B.一项资产减少、一项负债等额减少C.一项资产增加、另一项资产等额减少(正确答案)D.一项资产减少、一项所有者权益等额减少58 . 会计分录的基本要素不包括 [单选题] *A.借贷方向B.对应科目C.应记金额D.发生时间(正确答案)59 . 某企业原材料总分类账户的本期增加发生额为28 000元,其所属的三个明细分类账中:A材料本期增加发生额为8 000元;B材料本期增加发生额为13 000元;则C材料的本期增加发生额为 [单选题] *A.7 000元(正确答案)B.21 000元C.36 000元D.41 000元60 . “资产=负债+所有者权益”,不是 [单选题] *A.基本会计等式B.财务状况等式C.经营成果等式(正确答案)D.静态会计等式61 . 会计科目是 [单选题] *A.会计要素的名称B.会计报表的项目C.会计账簿的名称D.会计账户的名称(正确答案)62 . 不属于备抵账户的是 [单选题] *A.累计摊销B.坏账准备C.累计折旧D.固定资产清理(正确答案)63 . 某企业月末在编制试算平衡表时,全部账户的本月贷方发生额合计为360万元,除“银行存款”外的账户本月借方发生额合计为340万元,假定无其他差错,则“银行存款”账户的 [单选题] *A.本月借方余额为20万元B.本月贷方余额为20万元C.本月借方发生额合计为20万元(正确答案)D.本月贷方发生额合计为20万元64 . “生产成本”账户贷方登记发生额时,对应登记的账户是 [单选题] *A.库存商品(正确答案)B.管理费用C.销售费用D.利润分配65 . 关于借贷记账法特点的表述中,不正确的是 [单选题] *A.便于检查账户记录的连续性(正确答案)B.可以反映账户之间的对应关系C.可以反映经济业务的来龙去脉D.能够进行试算平衡,便于查账66 . 试算平衡分为发生额试算平衡和 [单选题] *A.总额试算平衡B.差额试算平衡C.等额试算平衡D.余额试算平衡(正确答案)67 . 对会计要素的具体内容进行分类核算的项目是 [单选题] *A.会计对象B.会计科目(正确答案)C.会计账户D.会计信息68 . 能够通过试算平衡查找出错误的是 [单选题] *A.某项经济业务未入账B.某项经济业务重复记账C.应借应贷账户中金额不等(正确答案)D.应借应贷账户中借贷方向颠倒69 . 不属于收入要素的是 [单选题] *A.销售商品所得B.提供劳务所得C.出租设备所得D.出售厂房所得(正确答案)70 . 属于二级会计科目的是 [单选题] *A.应交税费B.销项税额C.进项税额D.应交增值税(正确答案)71 . 关于借贷记账法下账户结构表述,不正确的是 [单选题] *A.收入类账户的借方登记减少额B.费用类账户的贷方登记增加额(正确答案)C.资产、成本类账户的借方登记增加额D.所有者权益、负债类账户的贷方登记增加额72 . 通过编制试算平衡表,如果试算平衡,则账户记录或试算 [单选题] *A.肯定正确B.肯定错误C.大体推断正确(正确答案)D.大体推断错误73 . 一个账户的减少发生额与该账户的期末余额,一般都应在该账户的 [单选题] *A.借方B.贷方C.相同方向D.相反方向(正确答案)74 . 关于借贷记账法的账户结构表述,不正确的是 [单选题] *A.账户的左方称为借方,右方称为贷方B.一方登记增加额,另一方就登记减少额C.账户的左方登记增加额,右方登记减少额(正确答案)D.备抵账户的结构与所调整账户的结构正好相反75 . 期末计提折旧,能够成为“累计折旧”账户的对应账户是 [单选题] *A.制造费用(正确答案)B.固定资产C.累计摊销D.银行存款76 . 企业在日常活动中所发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出,称为 [单选题] *A.损失B.费用(正确答案)C.负债D.成本77 . 借贷记账法下,账户结构表述正确的是 [单选题] *A.资产类账户的期末余额均在借方B.权益类账户的期末余额均在借方C.资产类账户借方表示增加,贷方表示减少(正确答案)D.权益类账户借方表示增加,贷方表示减少78 . 某企业的“原材料”账户期初余额为124 000元,本期购入60 000元,本期发出50 000元,则“原材料”账户的期末余额是 [单选题] *A.104 000元B.114 000元C.124 000元D.134 000元(正确答案)79 . 不符合借贷记账法记账规则的是 [单选题] *A.权益内部一增一减,总额不变B.资产与权益同时减少,总额减少C.资产与负债一增一减,总额不变(正确答案)D.资产与权益同时增加,总额增加80 . 账户的对应关系是指 [单选题] *A.会计科目与账户之间的关系B.账户之间的应借、应贷关系(正确答案)C.总分类账户与日记账账户之间的关系D.总分类账户与明细分类账户之间的关系81 . 在借贷记账法下,账户的对应关系是指 [单选题] *A.两个账户之间的平衡关系B.账户之间金额增减变动关系C.账户之间应借应贷的相互关系(正确答案)D.总分类账户与明细分类账户之间的关系82 . 关于会计科目和账户,表述正确的是 [单选题] *A.会计科目是账户的名称(正确答案)B.会计科目是账户的具体运用C.账户没有结构,会计科目有结构D.会计科目反映的是经济内容,账户反映的是业务性质83 . 关于借贷记账法的表述,正确的是 [单选题] *A.是单式记账法的一种B.起源于13世纪的英国C.以会计恒等式为理论依据(正确答案)D.以“增”和“减”为记账符号84 . 余额试算平衡的理论依据是 [单选题] *A.记账规则B.财务状况等式(正确答案)C.会计基本前提D.平行登记原则85 . 关于账户结构的表述,不正确的是 [单选题] *A.账户的余额仅表现为期末余额(正确答案)B.账户本期发生额反映会计要素的增减变动C.账户本期发生额包括本期增加发生额和本期减少发生额D.账户期末余额反映会计要素在会计期末的增减变动结果86 . 某企业的资产总计为360万元,流动负债合计为90万元,所有者权益合计为120万元,则该企业的长期负债合计应为 [单选题] *A.150万元(正确答案)B.210万元C.240万元D.270万元87 . 会计科目和账户之间的联系是 [单选题] *A.结构相同B.格式相同C.内容相同(正确答案)D.互不相关88 . 借贷记账法的记账符号是 [单选题] *A.“借”和“贷”(正确答案)B.“增”和“减”C.“收”和“付”D.“盈”和“亏”89 . 正确的发生额试算平衡公式是 [单选题] *A.全部账户借方期末余额合计=全部账户贷方期末余额合计B.某一账户借方期末余额合计=某一账户贷方期末余额合计C.全部账户本期借方发生额合计=全部账户本期贷方发生额合计(正确答案)D.某一账户本期借方发生额合计=某一账户本期贷方发生额合计90 . 一个账户的增加发生额与该账户的期末余额,一般都应在该账户的 [单选题] *A.借方B.贷方C.相同方向(正确答案)D.相反方向91 . 以银行存款交纳企业所得税,所引起的变动为 [单选题] *A.一项资产减少,一项负债减少(正确答案)B.一项资产增加,一项负债增加C.一项资产增加,另一项资产减少D.一项资产减少,一项所有者权益减少92 . 企业开出转账支票预付材料款,该笔业务会使会计等式的金额 [单选题] *A.两边同增B.两边同减C.左边一增一减(正确答案)D.右边一增一减93 . 不是以“资产=负债+所有者权益”为理论依据的是 [单选题] *A.复式记账法B.资产负债表C.余额试算平衡D.总账与明细账的平行登记(正确答案)94 . 某企业原有资产总额为100万元,本期以银行存款30万元购进材料(无进项税),并以银行存款10万元偿还借款,期末资产总额为 [单选题] *A.40万元B.50万元C.60万元D.90万元(正确答案)95 . 账户的余额按照表示的时间不同,分为 [单选题] *A.余额和本期发生额B.期初余额和期末余额(正确答案)C.期初余额和本期增加发生额D.本期增加发生额和本期减少发生额96 . 关于会计科目设置的表述,不正确的是 [单选题] *A.不需要满足外部信息的需要(正确答案)B.应当与企业会计准则的要求相一致C.应遵循合法性、相关性和实用性原则D.行业的不同,会计科目可能有所区别97 . 符合借贷记账法记账规则的是 [单选题] *A.银行存款增加,实收资本减少B.应付票据增加,应付账款减少(正确答案)C.应收账款增加,原材料增加D.管理费用增加,库存现金增加98 . 会计要素中,收入要素包括 [单选题] *A.主营业务收入和投资收益B.主营业务收入和营业外收入C.其他业务收入和营业外收入D.主营业务收入和其他业务收入(正确答案)99 . 复合会计分录是 [单选题] *A.由两个简单的会计分录组成B.仅指多借多贷的会计分录C.涉及两个以上账户的会计分录(正确答案)D.按复式记账原理编制的会计分录100 . “T”型账户左边登记的是 [单选题] *A.借方发生额(正确答案)B.贷方发生额C.增加发生额D.减少发生额101 . 引起会计等式左右两边会计要素变动的经济业务是 [单选题] *A.结转已销产品的成本(正确答案)B.车间生产产品领用材料C.企业宣告分配现金股利D.从税后利润中提取盈余公积102 . 在借贷记账法下,符合费用类账户的结构特点是 [单选题] *A.借方记增加数,贷方记减少数,余额在借方B.贷方记增加数,借方记减少数,余额在贷方C.借方记增加数,贷方记减少数,一般无余额(正确答案)D.贷方记增加数,借方记减少数,一般无余额103 . 不能反映企业经营成果的会计要素是 [单选题] *A.资产(正确答案)B.收入C.费用D.利润104 . 留存收益包括 [单选题] *A.资本公积与营业利润B.盈余公积和营业利润C.资本公积和未分配利润D.盈余公积和未分配利润(正确答案)105 . “应付账款”账户期初贷方余额为43 260元,本期借方发生额为57 230元,本期贷方发生额为32 450元,该账户期末余额是 [单选题] *A.借方18 480元B.借方68 040元C.贷方18 480元(正确答案)D.贷方68 040元106 . “生产成本”账户按其反映的经济内容,属于 [单选题] *A.损益类账户B.负债类账户C.成本类账户(正确答案)D.所有者权益类账户107 . 各账户之间最本质的差别在于 [单选题] *A.结构不同B.记账符号不同C.经济用途不同D.反映的经济业务不同(正确答案)108 . 对所属的明细分类账户起着统驭作用的是 [单选题] *A.备查账户B.辅助账户C.共同账户D.总分类账户(正确答案)109 . 关于费用的表述,正确的是 [单选题] *A.费用会导致资产的增加B.费用会导致负债的减少C.费用会导致经济利益流出企业(正确答案)D.费用是企业在非日常活动中发生的110 . 经济业务发生仅涉及负债这一会计要素时,两个负债项目将会 [单选题] *A.不变B.同减C.同增D.一增一减(正确答案)111 . 属于资产要素项目的是 [单选题] *A.应收账款(正确答案)B.销售费用C.实收资本D.主营业务成本112 . 关于资产的表述,不正确的是 [单选题] *A.必须具有实物形态(正确答案)B.是企业拥有或者控制的资源C.预期会给企业带来经济利益D.是过去的交易或事项形成的113 . 某企业设置了“原材料—燃料—焦炭”会计科目,其中“燃料”属于 [单选题] *A.一级科目B.二级科目(正确答案)C.三级科目D.四级科目114 . 关于账户的表述,不正确的是 [单选题] *A.账户的余额反映会计要素增减变动的结果B.账户是根据会计对象设置的,具有一定的结构(正确答案)C.会计实务中,常用“T”型账户表示账户的结构D.若账户左方登记增加数,则右方必定登记减少数115 . 借贷记账法是以“借”和“贷”作为 [单选题] *A.记账符号(正确答案)B.记账方向C.记账规则D.记账方法116 . 账户之间可能存在对应关系的是 [单选题] *A.“制造费用”与“利润分配”账户B.“银行存款”与“应收账款”账户(正确答案)C.“财务费用”与“管理费用”账户D.“预付账款”与“应付账款”账户117 . 企业收到出资者投资的价值30万元的机器设备,会导致企业的 [单选题] *A.资产总额和所有者权益总额不变B.资产总额和所有者权益总额同时减少C.资产总额和所有者权益总额同时增加(正确答案)D.资产总额和所有者权益总额一增一减118 . 一借一贷的会计分录形式属于 [单选题] *A.单一会计分录B.简单会计分录(正确答案)C.复合会计分录D.合成会计分录119 . 能够成为“银行存款”账户的对应账户是 [单选题] *A.原材料(正确答案)B.累计折旧C.本年利润D.所得税费用120 . 利润是反映企业一定会计期间的 [单选题] *A.财务状况B.经营成果(正确答案)C.现金流入量D.现金流出量121 . 引起所有者权益项目有增有减的经济业务是 [单选题] *。

2021年会计基础第四章第二节借贷记账法

2021年会计基础第四章第二节借贷记账法

2021年会计基础第四章第二节借贷记账法和润会计把经验分享给有梦想的人第二节借贷记账法借贷记账法来源于13世纪的意大利。

“筹钱”、“贷款”的含义最初从借贷资本家的角度去表述的,用以则表示债权和债务的多寡变动。

借贷资本家对于载入的存款,录在贷主的名下,则表示债务;对于代价的贷款,刻在借主的名下,则表示债权。

当时的“筹钱”、“贷款”二字则表示债权、债务的变化。

随着社会经济的发展,经济活动日益繁杂,记账对象也日益不断扩大至商品和经营损益等方面。

在财务会计账簿中,不仅必须记录银钱的借贷,也必须记录财产物资的多寡变化。

对非银钱借贷业务,也建议用“筹钱”、“贷款”二字记录其多寡变动情况,以期账簿记录的统一。

这样,“筹钱”、“贷款”二字就逐渐丧失了最初的含义,而演化成单纯的记账符号,沦为财务会计上的专业术语,用以标明记账的方向、充分反映资产的存有形态和权益的多寡变化,借贷记账法的名称即为由此而来。

一、借贷记账法的概念借贷记账法是以“借”、“贷”作为记账符号,反映各会计要素增减变动信息的一种记账方法,是复式记账法中应用最广泛的一种方法。

它是以“资产=负债+所有者权益”为理论依据,以“有借必有贷,借贷必相等”为记账规则的一种复式记账法。

二、借贷记账法下的账户结构(一)借贷记账法下账户的基本结构借贷记账法下,账户的左方称作借方,右方称作贷方。

所有账户的借方和贷方按恰好相反方向记录增加数和增加数,即为一方备案增加额,另一方就备案增加额。

至于“筹钱”则表示减少,还是“贷款”则表示减少,则依赖于账户的性质与所记录经济内容的性质。

“借”、“贷”二字最初是从借贷资本家的角度来解释的,用来表示债权和债务的增减变动。

随着时间的推移,“借”、“贷”两字已逐渐失去了最初的含义,而演变成为有助于发挥记账符号功能的含义。

通常而言,资产、成本和费用类账户的减少用“筹钱”则表示,增加用“贷款”则表示;负债、所有者权益和总收入类账户的减少用“贷款”则表示,增加用“筹钱”则表示。

借贷记账法的记账符号账户基本结构和记账规则

借贷记账法的记账符号账户基本结构和记账规则

(⼀)记账符号 借贷记账法⽤“借”和“贷”作为记账符号,反映会计要素的增减变动情况。

(⼆)账户基本结构 1.对于负债类、所有者权益类和收⼊类账户,借⽅登记减少数,贷⽅登记增加数; 其中: (1)负债类和所有者权益类账户的期末余额⼀般出现在贷⽅,其余额计算公式为: 期末贷⽅余额=期初贷⽅余额+本期贷⽅发⽣额(增加额)-本期借⽅发⽣额(减少额)注意:个别负债、所有者权益类账户的期末余额可能在借⽅。

例如:预提费⽤、本年利润。

“预提费⽤”属于负债类账户,核算企业按规定从成本费⽤中预先提取但尚未⽀付的费⽤。

贷⽅登记预先提取的数额,借⽅登记实际⽀付的费⽤,余额⼀般在贷⽅,表⽰已经预提但尚未⽀付的费⽤。

如果期末余额在借⽅,表⽰实际⽀付⼤于预先提取的数额,应视为待摊费⽤。

“本年利润”属于所有者权益类账户,贷⽅登记由收⼊类账户转来的,企业本期内的全部收⼊数额,借⽅登记由费⽤类账户转来的,企业本期内发⽣的全部费⽤⽀出数额,如果余额在贷⽅,反映的是利润数额;如果余额在借⽅,反映的是亏损数额。

(2)收⼊是企业在⼀定期间取得的经营业绩,不应留存到下⼀会计期间,应当在当期予以结转,以便下⼀会计期间的收⼊账户⾦额能够反映下⼀会计期间的实际收⼊情况,期末要将收⼊类账户的全部余额计⼊“本年利润”账户的贷⽅,以便结算本期利润,收⼊类账户结转之后没有余额(注意教材34页的表述“收⼊类账户⼀般期末⽆余额”不妥,应该去掉“⼀般”⼆字)。

2.对于资产类和费⽤(包括成本)类账户,借⽅登记资产、费⽤增加数,贷⽅登记资产、费⽤减少数。

(1)资产类账户的余额⼀般在借⽅,其余额计算公式为: 期末借⽅余额=期初借⽅余额+本期借⽅发⽣额-本期贷⽅发⽣额 注意:考试⼤为你加油 ①个别资产类账户的余额⼀般在贷⽅,例如:累计折旧、短期投资跌价准备、坏帐准备、存货跌价准备等等。

其余额计算公式为:期末贷⽅余额=期初贷⽅余额+本期贷⽅发⽣额-本期借⽅发⽣额 ②有些资产类账户的余额既可能在借⽅也可能在贷⽅,例如:对于“应收账款”账户,如果本期收回的款项⼤于应收款项(即存在预收款项),则期末“应收账款”账户的余额在贷⽅,表⽰预收的款项,此时“应收账款”账户变成负债性质的账户了。

借贷记账法的记账符号借与贷的含义有

借贷记账法的记账符号借与贷的含义有

借贷记账法的记账符号借与贷的含义有一、讲解借贷记账法的记账符号“借”和“贷”的含义时遇到的问题我们会计老师在讲解借贷记账法的记账符号“借”和“贷”的含义时,无一例外地回避触及借贷记账法的记账符号“借”和“贷”的本来含义,几乎异口同声地将“借”与“贷”说成只是单纯的记账符号,已经失去了原有的含义,会计老师在讲解借贷记账法的记账符号“借”和“贷”的含义时都规定:“对于资产类账户而言,借方表示增加,贷方表示减少;对于负债类账户而言,借方表示减少,贷方表示增加;对于所有者权益类账户而言,借方表示减少,贷方表示增加;对于成本、费用类账户而言,借方表示增加,贷方表示减少;对于收入类账户而言,借方表示减少,贷方表示增加。

”这样的规定很复杂,很繁琐,学生也不易理解,降低了学生学习会计的信心和学习的兴趣,给学生以后的会计业务处理学习设置了障碍。

而且即使这样,也不能解决所有问题,主要有两个方面的问题无法解决:其一是一些特殊账户无法用此规定来解决,如“累计折旧”这个账户是标准的资产类账户,但计提折旧时我们写的会计分录却是:“借:管理费用;贷:累计折旧”,对“累计折旧”这个账户,“贷”却表示折旧增加,而不是表示折旧减少;又如“待处理财产损溢”这个账户也是标准的资产类账户,但在盘盈原材料时我们写的会计分录却是:“借:原材料;贷:待处理财产损溢”,对“待处理财产损溢”这个账户,“贷”既不表示增加,也不是表示减少,“借”也同样如此,在这里“贷”表示材料盘盈,“借”表示材料盘亏;再如“利润分配”这个账户是所有者权益类账户,但在给投资者分配利润时我们写的会计分录却是:“借:利润分配;贷:应付利润”,对“利润分配”这个账户,“借”却表示分配利润的增加,而不是表示分配利润的减少。

其二是账户之间余额的结转也难以用此规定来解释,如月末必须把损益类账户的发生额结转给“本年利润”,但是收入、成本、费用、支出等都没有增加,也没有减少;又如月末应把完工产品的“生产成本”转给“库存商品”,但“生产成本”却没有减少,前面的规定根本就说不通,学生也很难去理解。

借贷记账法教案设计

借贷记账法教案设计

借贷记账法--教案设计第一章:借贷记账法概述1.1 借贷记账法的定义与起源1.2 借贷记账法的基本原则1.3 借贷记账法的科目分类1.4 借贷记账法的记账符号及规则第二章:账户设置与登记2.1 账户的设置2.2 账户的登记方法2.3 账户的分类及特点2.4 常见账户的设置与登记实例第三章:借贷记账法的应用3.1 借贷记账法在企业经济活动中的应用3.2 借贷记账法在会计分录中的应用3.3 借贷记账法在会计报表中的应用3.4 借贷记账法在审计与税务中的应用第四章:借贷记账法的拓展与深化4.1 借贷记账法与其他会计核算方法的联系与区别4.2 借贷记账法在企业合并与分立中的应用4.3 借贷记账法在金融会计中的应用4.4 借贷记账法在国际会计准则中的应用第五章:借贷记账法的实践与训练5.1 借贷记账法的基本操作流程5.2 企业经济业务的借贷记账法处理实例5.3 会计凭证、会计账簿和会计报表的编制实例5.4 借贷记账法的实际应用训练及考核第六章:特定会计事项的借贷记账法处理6.1 存货的借贷记账法处理6.2 固定资产的借贷记账法处理6.3 无形资产的借贷记账法处理6.4 长期股权投资的借贷记账法处理第七章:债务重组与破产清算的借贷记账法处理7.1 债务重组的借贷记账法处理7.2 破产清算的借贷记账法处理7.3 债务重组与破产清算的会计处理实例7.4 相关法律法规及政策分析第八章:所有者权益的借贷记账法处理8.1 所有者权益的构成及特点8.2 实收资本(或股本)的借贷记账法处理8.3 盈余公积的借贷记账法处理8.4 利润分配的借贷记账法处理第九章:财务报表分析与评价9.1 财务报表分析的意义与方法9.2 资产负债表的分析与评价9.3 利润表的分析与评价9.4 现金流量表的分析与评价第十章:会计信息化与借贷记账法10.1 会计信息化的基本概念与发展趋势10.2 会计信息化软件的选择与应用10.3 借贷记账法在会计信息化中的应用10.4 会计信息化与借贷记账法的未来发展趋势第十一章:税收会计与借贷记账法11.1 税收会计的基本概念与特点11.2 税收收入的借贷记账法处理11.3 税收优惠与税务处理的借贷记账法11.4 税收会计报表的编制与分析第十二章:财政会计与借贷记账法12.1 财政会计的基本概念与任务12.2 财政收入的借贷记账法处理12.3 财政支出的借贷记账法处理12.4 财政会计报表的编制与分析第十三章:特殊行业的会计与借贷记账法13.1 金融行业的会计与借贷记账法13.2 建筑行业的会计与借贷记账法13.3 零售行业的会计与借贷记账法13.4 其他特殊行业的会计与借贷记账法特点第十四章:会计错误与更正14.1 会计错误的分类与处理原则14.2 会计差错的识别与纠正14.3 会计更正的借贷记账法处理14.4 会计错误的防范与内部控制第十五章:会计职业发展与借贷记账法15.1 会计职业现状与发展趋势15.2 借贷记账法在会计职业发展中的作用15.3 会计人员的继续教育与技能提升15.4 会计职业伦理与法律责任重点和难点解析本文主要介绍了借贷记账法的基本概念、应用和实践,涵盖了账户设置、登记、应用拓展、实践训练等方面。

会计两种基本制度(3篇)

会计两种基本制度(3篇)

第1篇一、引言会计作为一种经济管理活动,旨在通过对经济活动的记录、分类、汇总、分析和报告,为经济决策提供依据。

在会计实践中,存在两种基本的会计制度,即借贷记账法和收付实现制。

这两种制度在会计理论和实践中都具有重要意义。

本文将从借贷记账法和收付实现制的概念、特点、应用和优缺点等方面进行探讨。

二、借贷记账法1. 概念借贷记账法是一种以“借”、“贷”为记账符号,以会计科目为记账对象,以复式记账原理为基础的会计核算方法。

在借贷记账法中,每一笔经济业务都至少涉及两个会计科目,且借贷双方的金额必须相等。

2. 特点(1)以“借”、“贷”为记账符号,具有明确的记账方向。

(2)以会计科目为记账对象,便于对经济业务进行分类、汇总和分析。

(3)以复式记账原理为基础,保证会计信息的准确性和完整性。

(4)便于编制会计报表,为经济决策提供依据。

3. 应用借贷记账法广泛应用于各类企业、事业单位和行政单位等会计主体。

在会计实务中,借贷记账法是会计核算的基本方法,主要包括以下步骤:(1)确定会计科目:根据经济业务性质,选择合适的会计科目。

(2)编制记账凭证:根据原始凭证,编制记账凭证。

(3)登记账簿:根据记账凭证,登记相应的账簿。

(4)编制会计报表:根据账簿记录,编制会计报表。

4. 优缺点(1)优点:借贷记账法能够全面、系统、连续地反映企业的经济活动,便于分析、评价企业的财务状况和经营成果。

(2)缺点:借贷记账法对会计人员的专业素质要求较高,且在复杂的经济业务中,记账和编制会计报表较为繁琐。

三、收付实现制1. 概念收付实现制是一种以现金的实际收付为依据,确认收入和费用的会计核算方法。

在收付实现制下,收入和费用的确认与实际收付时间一致,不考虑权责发生制原则。

2. 特点(1)以现金的实际收付为依据,便于反映企业的实际财务状况。

(2)会计处理较为简单,便于企业进行日常核算。

(3)有利于企业控制现金流,提高资金使用效率。

3. 应用收付实现制适用于一些小型企业、个体工商户和行政事业单位等会计主体。

会计经验:借贷记账法记账符号详解

会计经验:借贷记账法记账符号详解

借贷记账法记账符号详解
借贷记账法以借、贷二字作为记账符号,并不是纯粹的、抽象的记账符号,而是具有深刻经济内涵的科学的记账符号。

从字面涵义上看,借、贷二字的确是历史的产物,其最初的涵义同债权和债务有关。

随着商品经济的发展,借贷记账法得到广泛的运用,记账对象不再局限于债权、债务关系,而是扩大到要记录财产物资增减变化和计算经营损益。

原来仅限于记录债权、债务关系的借、贷二字已不能概括经济活动的全部内容。

它表示的内容应该包括全部经济活动资金运动变化的来龙去脉,它们逐渐失去了原来字面上的涵义,并在原来涵义的基础上进一步升华,获得了新的经济涵义:
 第一,具有一定的确切的深刻的经济涵义。

 贷字表示资金运动的起点(出发点),即表示会计主体所拥有的资金(某一具体财产物资的货币表现)的来龙(资金从哪里来):借字表示资金运动的驻点(即短暂停留点,因资金运动在理论上没有终点),即表示会计主体所拥有的资金的去脉(资金的用途、去向或存在形态)。

这是由资金运动的内在本质决定的。

会计既然要全面反映与揭示会计主体的资金运动,在记账方法上就必须体现资金运动的本质要求。

 第二,代表账户中两个固定的部位。

吉林会计从业会计基础知识——借贷记账法精选全文

吉林会计从业会计基础知识——借贷记账法精选全文

可编辑修改精选全文完整版吉林会计从业会计基础知识——借贷记账法借贷记账法一、借贷记账法的含义借贷记账法起源于13世纪的意大利。

我国在1993年颁布的《企业会计准则》中规定,从1994年起统一全国企事业单位的记账方法为“借贷记账法”。

借贷记账法是指以“借”、“贷”为记账符号的一种复式记账法。

借贷记账法的理论依据:借贷记账法一般以“资产=负债+所有者权益”平衡公式为理论基础。

这种资金平衡关系是借贷记账法进行记账的必然结果。

据此,我们可以从账户余额的方向判断账户的性质。

二、借贷记账法的符号借贷记账法以“借”、“贷”为记账符号(没有实际意义),分别作为账户的左方和右方。

至于“借”表示增加还是“贷”表示增加,则取决于账户的性质及结构。

三、借贷记账法下的账户结构在一个会计期间内,借方记录的合计数额称作借方发生额,贷方记录的合计数额称作贷方发生额,在每一会计期间的期末将借贷发生额相比较,其差额称作期末余额。

1.资产类账户的结构是:账户借方记录资产的增加额,贷方记录资产的减少额,如果有余额在借方。

资产类账户余额的计算公式如下:资产类账户期末余额=期初余额+本期借方发生额一本期贷方发生额【例题3·计算题】某企业2009年5月发生如下经济业务:①销售产品,收取现金5000元;②提供劳务,收取现金1000元;③支付差旅费,支付现金500元;④支付零星采购费用,支付现金1000元。

已知企业库存现金账户期初借方余额2000元。

要求:企业库存现金账户期末余额是多少?【答案】库存现金期末余额=期初余额+本期借方发生额-本期贷方发生额=2000+(5000+1000)-(500+1000)=6500元2.负债和所有者权益类账户的结构是:账户借方记录负债和所有者权益的减少额,贷方记录负债和所有者权益的增加额,如果有余额在贷方。

负债和所有者权益类账户余额的计算公式如下:负债及所有者权益类账户期末余额=期初余额+本期贷方发生额一本期借方发生额【例题4·计算题】某企业2009年5月发生如下经济业务:①向银行借款20000元,归还日期为三个月后;②归还上月短期借款10000元。

借贷记账法的记账符号借与贷的含义有【会计实务精选文档首发】

借贷记账法的记账符号借与贷的含义有【会计实务精选文档首发】

会计实务优秀获奖文档首发!借贷记账法的记账符号借与贷的含义有【会计实务精选文档首发】一、讲解借贷记账法的记账符号借和贷的含义时遇到的问题
我们会计老师在讲解借贷记账法的记账符号借和贷的含义时,无一例外地回避触及借贷记账法的记账符号借和贷的本来含义,几乎异口同声地将借与贷说成只是单纯的记账符号,已经失去了原有的含义,会计老师在讲解借贷记账法的记账符号借和贷的含义时都规定:对于资产类账户而言,借方表示增加,贷方表示减少;对于负债类账户而言,借方表示减少,贷方表示增加;对于所有者权益类账户而言,借方表示减少,贷方表示增加;对于成本、费用类账户而言,借方表示增加,贷方表示减少;对于收入类账户而言,借方表示减少,贷方表示增加。

这样的规定很复杂,很繁琐,学生也不易理解,降低了学生学习会计的信心和学习的兴趣,给学生以后的会计业务处理学习设置了障碍。

而且即使这样,也不能解决所有问题,主要有两个方面的问题无法解决:
其一是一些特殊账户无法用此规定来解决,如累计折旧这个账户是标准的资产类账户,但计提折旧时我们写的会计分录却是:借:管理费用(制造费用);贷:累计折旧,对累计折旧这个账户,贷却表示折旧增加,而不是表示折旧减少;又如待处理财产损溢这个账户也是标准的资产类账户,但在盘盈原材料时我们写的会计分录却是:借:原材料;贷:待处理财产损溢,对待处理财产损溢这个账户,贷既不表示增加,也不是表示减少,借也同样如此,在这里贷表示材料盘盈,借表示材料盘亏;再如利润分配这个账户是所有者权益类账户,但在给投资者分配利润时我们写的会计分录却是:借:利润分配;贷:应付利润,对利润分配这个账户,借却表示分配利润的增加,而不是表示分配利润的减少。

论借贷记账法符号选择的严重不妥

论借贷记账法符号选择的严重不妥

论借贷记账法符号选择的严重不妥摘要:如果从1907年,留学日本的中国学者谢霖和孟森在东京出版《银行簿记学》,正式以“借”和“贷”的名义将卢卡·帕乔利的debito 、credito记帐法介绍给中国人算起,借贷记帐法落户中国恰好百年。

作为“外来户”,借贷记帐法与“原住民”的增减记帐法、收付记帐法一向摩擦不断,现在事实证明了前者的生命力。

但是,有一个奇怪的现象却没有引起会计界的足够重视。

debito 、credito在意大利语中是一对彻头彻尾的反义词,而“借”与“贷”在汉语中却是同义字。

用“借”与“贷”翻译debito 、credito是不妥当的,是令人尴尬的,是失败的。

本文的主旨在于探询这种尴尬产生的原因并提出正确地解决这个问题的方案。

关键词:per、a记帐法;debito 、credito记帐法;连环帐;帐合之法;借贷记帐法一、问题的提出汉语中“借”与“贷”两个字的字义基本相同,却做了完全相反方向的资金运动的代表符号,这是一个令人尴尬的现象,这是一个属于所有会计人的问题。

借贷记帐法因“借”与“贷”两个字而得名,如同增减记帐法因“增”与“减”、收付记帐法因“收”与“付”而得名。

目前,在我国,源于西方的借贷记帐法已经基本取代了增减记帐法和收付记帐法。

自打这种记帐法引入我国,三种方法熟优熟劣的争论在会计界就一直持续不断,不同记帐法的拥护者各有拥护的理由。

建国后的一段时期,不同的记帐法更是一度被别有用心地涂上了不同的政治色彩,或注入太多的民族感情。

现在论争落定了。

增减记帐法以资金运动对具体帐户的影响结果(或令其增或令其减)间接地折射出资金运动,这样做好比雾里观花。

例如,会计主体同样从某客户处取得一笔资金,在借贷记帐法下,确定记为“贷”。

而在增减记帐法下,则需要首先确认,该客户与会计主体以前的关系。

如果该客户以前是债权人,则记“增”,如果以前是债务人则相反记“减”。

如果以前双方没有债权债务关系,实践中,会计需要先设定客户为债权人或债务人,然后再确定记“增”还是记“减”。

借贷记账法符号选择的问题研究_写在借贷记帐法落户中国百年之际

借贷记账法符号选择的问题研究_写在借贷记帐法落户中国百年之际

会计实务借贷记账法符号选择的问题研究——写在借贷记帐法落户中国百年之际借贷记账法符号选择的问题研究——写在借贷记帐法落户中国百年之际摘要:如果从1907年,留学日本的中国学者谢霖和孟森在东京出版《银行簿记学》,正式以“借”和“贷”的名义将卢卡・帕乔利的debito、credito记账法介绍给中国人算起,借贷记账法落户中国恰好百年。

作为“外来户”,借贷记账法与“原住民”的增减记账法、收付记账法一向摩擦不断,现在事实证明了前者的生命力。

但是,有一个奇怪的现象却没有引起会计界的足够重视。

debito、credito在意大利语中是一对彻头彻尾的反义词,而“借”与“贷”在汉语中却是同义字。

用“借”与“贷”翻译debito、credito是不妥当的,是令人尴尬的,是失败的。

本文的主旨在于探询这种尴尬产生的原因并提出正确地解决这个问题的方案。

关键词:记帐法;连环账;账合之法;借贷记账法文/苏万平一、问题的提出汉语中“借”与“贷”两个字的字义基本相同,却做了完全相反方向的资金运动的代表符号,这是一个令人尴尬的现象,这是一个属于所有会计人的问题。

借贷记账法因“借”与“贷”两个字而得名,如同增减记账法因“增”与“减”、收付记账法因“收”与“付”而得名。

目前,在我国,源于西方的借贷记账法已经基本取代了增减记账法和收付记账法。

自打这种记账法引入我国,三种方法孰优孰劣的争论在会计界就一直持续不断,不同记账法的拥护者各有拥护的理由。

建国后的一段时期,不同的记账法更是一度被别有用心地涂上了不同的政治色彩,或注入太多的民族感情。

现在论争落定了。

增减记账法以资金运动对具体账户的影响结果(或令其增或令其减)间接地折射出资金运动,这样做好比雾里观花。

例如,会计主体同样从某客户处取得一笔资金,在借贷记账法下,确定记为“贷”。

而在增减记账法下,则需要首先确认,该客户与会计主体以前的关系。

如果该客户以前是债权人,则记“增”,如果以前是债务人则相反记“减”。

借贷记账法符号选择的问题研究——写在借贷记帐法落户中国百年之际

借贷记账法符号选择的问题研究——写在借贷记帐法落户中国百年之际

十 后 的一 段 时 期 , 同 的 记账 法 更 是 一 度 被 别 有 用 心 地 涂 上 宜 , 分 反 常 。 不 中国人一 向为汉语 的博大精深而 自豪 , 汉语 中可 以组 了不 同的政 治色 彩 , 或注 入 太 多 的 民族 感 情 。 在论 争 落 定 现 为什 么在 会 计复 式 记账 这等 重要 的 了。 增减记账法以资金运动对具体账户 的影响结果( 或令其 对 儿 的反 义字 成 千上 万 , 凡是我阅读过的国内学者编著的 增 或 令 其 减 ) 接 地 折 射 出 资 金 运 动 , 样 做 好 比 雾 里 观 事情上偏偏理屈字穷了呢? 间 这 在 借 与 贷 的 花 。 如 , 计 主 体 同样 从 某 客 户处 取 得 一 笔 资 金 , 借 贷 基 础 会 计 教科 书 , 介 绍 借 贷 记 账 法 的 “ ” “ ” 含 义 例 会 在 时, 无一例外地 回避触及这 一反常现象 , 几乎异 口同声地将 记账法下 , 确定记为“ 。 贷”而在增减 记账法下 , 则需要首先确 借 与 贷” 已经失 去 了原 有 的含 认 , 客 户与 会 计 主体 以前 的 关 系 。 果 该 客 户 以前 是债 权 “ ” “ 说 成 只是单 纯 的 记账 符 号 , 该 如 我们不禁要 问, 如果“ 和“ 已经失去了最初的含义 , 借” 贷” 人 , 记 “ ”如 果 以前 是 债 务人则 相 反 记 “ ”如 果 以前 双 义 。 则 增 , 减 。
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借 贷记 账法符号选择的问题 研究— — 写在借贷记帐 法蓓户 中国百年之际
会 计 实 务
借贷记账法符号选择的问题研究
写 在借 贷 记 帐法 落 户 中国百年 之 际
文 / 万 平 苏
摘要 : 如果1 10年 , 9 T 留学 E本的中国学者谢霖和孟森在 东京出版《 .9 l 银行簿记 学》正式以“ 和“ 的名 义将卢卡 ・ , 借” 贷” 帕乔利 的d i 、 et bo

借贷记账法的含义、记账符号

借贷记账法的含义、记账符号

借贷记账法的含义、记账符号:电子讲义一、借贷记账法的含义借贷记账法是以“借”和“贷”作为记账符号的一种复式记账方法。

这种记账方法大约起源于13世纪的意大利。

当时,意大利沿海城市的商品经济特别是海上贸易已有很大的发展,在商品交换中,为了适应借贷资本和商业资本经营者管理的需要,逐步形成了这种记账方法。

“借”“贷”两字的含义,最初是从借贷资本家的角度来解释的。

借贷资本家以经营货币资金为主要业务,对于收进来的存款,记在贷主(creditor)的名下,表示自身的债务即欠人的增加;对于付出去的放款,则记在借主(debtor)的名下,表示自身的债权即人欠的增加。

这样,“借”“贷”两字分别表示借贷资本家的债权(人欠)、债务(欠人)及其增减变化。

随着商品经济的发展,经济活动的内容日趋复杂化,会计记录的经济业务也不再仅限于货币资金的借贷,而逐渐扩展到财产物资、经营损益和经营资本等的增减变化。

这时,为了求得账簿记录的统一,对于非货币资金的借贷活动,也利用“借”“贷”两字来说明经济业务的变化情况。

这样,“借”“贷”两字逐渐失去了原来的字面含义,演变为一对单纯的记账符号,成为会计上的专门术语。

到15世纪,借贷记账法已逐渐完备,被用来反映资本的存在形态和所有者权益的增减变化。

与此同时,西方国家的会计学者提出了借贷记账法的理论依据,即所谓“资产=负债+资本”的平衡公式(亦称会计方程式),并根据这个理论确立了借贷的记账规则,从而使借贷记账法日臻完善,为世界各国普遍采用。

新中国成立以前,借贷记账法就已传入我国,为一部分企业所采用。

新中国成立以后,我国会计工作者在借贷记账法的基础上,提出了一些新的记账方法,如增减记账法、资金收付记账法等,并将其运用于会计实践中。

但是,记账方法不统一,既给企业间横向经济联系和国际经济交往带来诸多不便,也不利于经济管理中对会计信息的加工、汇总和利用。

因此,我国于1993年实施的基本会计准则就已明确规定,境内所有企业在进行会计核算时,都必须统一采用借贷记账法。

甘肃会计基础-3_真题-无答案

甘肃会计基础-3_真题-无答案

甘肃会计基础-3(总分90,考试时间90分钟)一、单项选择题1. 下列关于借贷记账法的说法中,错误的是______。

A.以“借”和“贷”为记账符号 B.以“资产=负债+所有者权益”为记账原理 C.以“有借必有贷,借贷必相等”为记账规则 D.无论哪种账户,借方表示增加,贷方表示减少2. 下列各项中,不符合填制原始凭证要求的是______。

A.一式几联的原始凭证,必须注明各联的用途 B.不得使用未经国务院公布的简化字 C.填写***金额数字时,有角无分的,分位应用“—”表示 D.原始凭证不得涂改、刮擦、挖补3. 下列关于记账凭证的说法中,错误的是______。

A.记账凭证是登记账簿的直接依据 B.记账凭证的编号要以月为单位,即每月月初从1号编起 C.记账凭证的日期必须是填制记账凭证当天的日期 D.第7号记账凭证有两张,则第一张标号为7,第二张编号为74. 下列各项中,属于最基本的账务处理程序的是______。

A.记账凭证账务处理程序 B.汇总记账凭证账务处理程序 C.科目汇总表账务处理程序 D.日记总账账务处理程序5. 下列各项中,不属于原始凭证基本内容的是______。

A.原始凭证的名称 B.填制和接受原始凭证的单位名称 C.接受原始凭证的单位签章 D.经济业务的基本内容6. 下列属于实物资产清查的是______。

A.库存现金 B.存货 C.银行存款 D.应收账款7. 下列说法正确的是______。

A.会计档案销毁清册需要保管25年 B.月、季度财务报告需要保管3年 C.银行余额调节表和银行对账单应保管15年 D.日记账和辅助账簿需要保管10年8. 某机械制造企业税前利润为3000万元,计税工资300万元,实发280万元,国库券的利息收入为50万元,所得税税率为25%,则本年应纳所得税为______万元。

A.565.5B.510C.725D.737.59. 以下属于流动负债的是______。

A.预收货款 B.存货 C.短期投资 D.长期借款10. 各种应收、应付款项明细分类账的账面余额与有关债务人、债权人的相关账面金额核对属于______。

借贷记账法论述

借贷记账法论述

借贷记账法论述市场1031班肖慈远诗人歌德赞美借贷记账法是“人类聪明的绝妙创造”。

但就是这个绝妙创造,迄今为止一直是困扰授课教师的难题。

当代美国著名的会计学家A.C.利特尔顿教授甚至不无遗憾地感叹:借贷记账法给我们留下一个令人困惑的特征,某些账户的左方代表增方,而在其他账户,增加额却记入右方。

这种安排太复杂了,以至于试图将它合理化成为徒劳无益的事。

我们别无他法,只好接受它并记住它的增减法则。

借贷只是一种记账符号,没有实在意义,资产的增加、负债和所有者权益的减少记借方;资产的减少、负债和所有者权益的增加记贷方诚然,借贷记账法的借与贷,在客观上是充当了记账符号,但它又决不仅仅只是一种纯粹的记账符号。

纵观借贷记账法的发展史,我们不难发现,在12世纪末与13世纪初的欧洲,严格地讲是欧洲的意大利,借贷记账法则的设计初衷,是为了适应借贷业主记录款项的借出贷入的需要。

借贷业主的账户按人名设臵,分上下两个记账地位:账户的上方登记客户的借款,称为借主方,账户的下方登记客户的存款,称为“贷主方”,从银行角度讲是借出贷入。

借贷记账法的特点(1)记账符号以“借”、“贷”为记账符号。

其中“借”表示账户的左边;“贷”表示账户的右边。

借和贷与不同的账户相结合,可以表示不同的含义:第一:代表账户的两个固定的部位。

如前所述,一切账户均需设两个部位记录数量上的增减变化,其中,左方一律称作借方,右方一律称作贷方;第二:与不同类型的账户相结合,分别表示增加和减少。

借和贷本身不等于增和减,只有与具体的账户相结合后才可以表示增和减,如对资产类账户来说,借表示增加,贷表示减少;对负债类账户正好相反,贷表示增加,借表示减少;第三:表示余额的方向。

通常资产类账户、负债类账户和所有者权益类账户期末都有余额,其中,资产类账户的余额在借方,负债类账户与所有者权益类账户的余额在贷方。

(2)记账规则借贷记账法的记账规则为“有借必有贷,借贷必相等”。

具体表现在:第一:任何一笔经济业务的发生,都必然同时导致至少两个账户发生变化。

借贷记账法的学习技巧以及方法

借贷记账法的学习技巧以及方法

借贷记账法的学习技巧以及方法借贷记账法是复式簿记的一种方法,是现代会计处理的基本技术。

借与贷不只是抽象的记账符号,把借与贷看做抽象的记账符号,不利于我们对一些交易事项会计处理的理解。

下面是由店铺分享的借贷记账法的学习技巧以及方法,希望对你有用。

借贷记账法的学习技巧以及方法借贷记账法在清朝末期的光绪年间从日本传入中国。

在各种复式记账法中,借贷记账法是产生最早,并在当今世界各国应用最广泛、最科学的记账方法。

在我国当代会计实践中,曾使用过增减记账法和收付记账法,但由于在会计核算中的不足而被借贷记账法替代。

目前,我国的企业、行政事业单位会计记账都采用借贷记账法。

借贷记账法是会计工作的专用术语和基本记账方法,是整个会计工作的纽带。

在会计实践工作中,很多人由于没能透彻理解借贷记账法的真正含义,而始终不能对会计工作有一个清晰地认识,即便是干了好多年的老会计,也仅仅是凭借多年的实践经验摸索领会会计这门工作,不能对会计有准确的定位,阻碍了自身理论水平的提高。

一、借贷记账法概念的讲解所谓借贷记账法就是以“借”、“贷”两个字作为记账符号,记录会计要素增减变动情况的一种复式记账法。

要理解“借贷记账法”,首先必须理解什么是“借”、“贷”。

在会计学基础教学中,学习这门课的学生是刚刚高中毕业走进大学校门的学生或者没有会计实践经验的外行,如何让学生理解这个“借”、“贷”记账法,是学好以后的会计类课程的前提和基础。

因此,在“借贷记账法”概念讲解过程中,应注意以下几点:(一)借贷记账法中的“借”和“贷”记账符号的讲解“借”和“贷”是借贷记账法的记账符号,是用以指明记账的增减方向、账户之间的对应关系和账户余额的性质等。

而与这两个文字的字义及其在会计史上的最初含义无关,不可望文生义,不能简单从字面上去理解,“借”、“贷”不是谁欠了谁,它只是一种符号而已,没有实在的意义。

为了帮助学生更好的领会“符号”的意思,可以举一个例子,比如可以问学生,是不是水星上面都是水、金星上面都是金子,或者火星上面都是火,学生都会踊跃回答不是,这时再将学生引导到借贷记账法上面来,学生就能接受“借”“贷”就是符号这一事实。

借贷记账法的实践感悟

借贷记账法的实践感悟

借贷记账法‎的实践感悟‎学习会计已‎近一学期,虽说是一门‎选修课,但是,在这半年的‎学习中,我还是对会‎计有了比较‎系统和科学‎的认识,并且学到实‎用的技巧去‎处理相关方‎面的问题。

借贷记账法‎是以会计等‎式作为记账‎原理,以借、贷作为记账‎符号,来反映经济‎业务增减变‎化的一种复式记账方法。

随着商品经‎济的发展,借贷记账法‎得到了广泛‎的应用,记账对象不‎再局限于债‎权、债务关系,而是扩大到‎要记录财产‎物资增减变‎化和计算经‎营损益。

原来仅限于‎记录债权、债务的“借”、“贷”二字已不能‎概括经济活‎动的全部内‎容。

它表示的内‎容应该包括‎全部经济活‎动资金运动‎变化的来龙‎去脉,它们逐渐失‎去了原来字‎面上的涵义‎而转为为一‎种单纯的记‎账符号,只表明记账‎的方向,成为了一种‎专门的会计‎术语。

任何经济业‎务的发生,都会引起资‎产、负债、所有者权益‎等会计要素‎发生相应变‎动。

但无论发生‎任何经济业‎务,它们对资产‎和负债或者‎所有者权益‎的影响不外‎乎是以下的‎几种类型。

即:(1)资产和负债‎或者所有者‎权益同时增‎加,资金总额增‎加。

对这类经济‎业务,一方面要将‎发生的金额‎登记到资产‎类账户的借‎方,另一方面同‎时要以相等‎金额登记到‎负债或所有‎者权益的贷‎方。

(2)资产和负债‎或者所有者‎权益同时减‎少,资金总额减‎少。

对这类经济‎业务,一方面要将‎发生的金额‎登记到资产‎类账户的贷‎方,另一方面同‎时要以相等‎金额登记到‎负债或所有‎者权益的借‎方。

(3)发生经营收‎入,一般会导致‎资产和收入‎同时增加,资金总额增‎加。

对这类经济‎业务,一方面要将‎发生的金额‎登记入资产‎类账户的借‎方,另一方面同‎时要以相等‎金额登记到‎收入账户的‎贷方。

(4)发生经营费‎用,一般会导致‎资产减少与‎费用增加,资金总额不‎变。

对这类经济‎业务,一方面要将‎发生的金额‎登记到资产‎类账户的贷‎方,另一方面同‎时要以相等‎金额登记到‎费用账户的‎借方。

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1.钱商的责任。威尼斯的钱商在记录债权债务时使用a和per无可非议,但是钱商观察业务的角度过于 自然 流,缺乏远见。钱商记a(债权)或记per(债务),因为是记在钱商相对人的名下,所以代表的是相对人的债权或债务,这很自然。但是,相对人毕竟是相对人,如果考虑到,会计核算的空间锁定于一个会计主体——同一个钱商,那么,对于业务的发生,如能从会计主体的视角予以记录,即专注地记录业务令钱商形成债权还是债务(这样的记帐恰好是a 和per的颠倒的使用),则显得更加专业一些,以后发展这种记帐法的麻烦也会更少一些。 本文由中国论文联盟收集整理。
论借贷记账法符号选择的严重不妥中国论文联盟
作者:苏万平中国论文联盟
三、 问题 的责任Байду номын сангаас
借贷记帐法在其产生 发展 传播的各个阶段留下了诸多遗憾,这些遗憾都在一定程度上促使 目前 我国 会计 界这种尴尬局面的形成。为使今后的借贷记帐法不再继续尴尬,就让我们对其中主要的遗憾做一个清算吧,权当替古人担一把忧。
日本学者小林健吾在他1994东京经济情报出版社出版的《日本会計制度成立史》中写到:“所谓‘借方’、‘贷方’实在是难以理解的表现,其最初的含义表达的是债务和债权, 英语 Debit、Credit翻译成日语时,对应的符号应当具有英语 ‘Have’ 、‘Give’的意思。”说得痛快些,就是抱怨,当时英语翻译意大利语时不够到位,同时指责福泽谕吉当初应当用“取”(貰う)和“予”(遣る)来翻译Debit、Credit,免得后人理解起来太困难。如果最初写“帳合之法”的是小林健吾而不是福泽谕吉,那么,我国的学者,不管他们是留日还是留美的,相信都不会搞出“借贷记帐法”这样的翻译来,也就不会有今天的借贷尴尬。说不定,我们的学者还会追根溯源, 分析 Debit和Credit的弦外之音,当即翻译出个“来去记帐法”来。
当然,除了“来去记帐法”,我们还可以称之为“取予记帐法”、“起止记帐法”、“始终记帐法”,甚至称其为“大小记帐法” 、“上下记帐法”、 “左右记帐法”、 “黑白记帐法”……,实际效果都会好于称其为借贷记帐法。我不知道这样的提议算是创新还是复归,我只知道在迎来西洋的记帐法落户中国百年,借贷记帐法已独霸中国会计领域的今天,这样做十分必要。
[4]于希文.银行会计[M].大连:中国财政经济出版社,2004.17-18.
[5](日)福沢諭吉.账合之法[M].东京:雄松堂出版,1985.6-15.转贴中国论文联盟�
四、问题的解决
既然在汉语环境中使用“借”与“贷”做记帐符号令会计人尴尬,这个问题就应该得到解决。而撰写本文的目的,就在于呼吁会计界注意到这个事实的存在,希望掀开“借”与“贷”两个字给这种优秀的记帐法蒙上的神秘面纱,彻底改变目前的尴尬局面。既然卢卡·帕乔利在五百多年前就已经发现了,对于任何会计主体其所谓经济活动都可以抽象为资金相对于会计主体做一来一去的等额运动,“贷”和“借”的背后是“来”和“去”的真面目,那么用“来”和“去”替代“贷”和“借”,把借贷记帐法改称为“来去记帐法”,难道不是明智的选择吗?
作者单位:东北财经大学工商管 理学 院
参考 文献 :
[1](日)小林健吾.日本会計制度成立史[M].东京:东京経済出版社,1994.15-17.
[2]杨时展.中华会计思想宝库[M].北京:中国财政经济出版社,1992.76-80.
[3]李桂媛、迟旭升.基础会计[M].大连:东北财经大学出版社,2000.74-93.
2.卢卡·帕乔利的责任。如前文所述,卢卡·帕乔利之所以能够将钱商的记帐 方法 推广到意大利的所有行业和各个地区,是“发现了所谓 经济 活动总归表现为资金相对于会计主体的一对儿、一对儿的方向相反却等值的来和去的运动,不管这个会计主体是钱商、工厂、商店、农庄还是个人”——这种普遍的 规律 性,领悟到了这种记帐方法的精神实质。既然如此,卢卡·帕乔利在推广这种记帐方法时就不应该简单地用debito和credito,代替per和a,而是应该站在会计主体的立场,用意大利语中的类似“去”和“来”的单词做记帐符号,一步到位地彻底取代per和a,那才是真正意义上的彻底地升华了钱商的记帐方法。如果卢卡·帕乔利真的那样做了,美国学校用簿记教科书(Bryant& Stratton’sCommon SchoolBook-keeping,1861)中还会用debit和credit吗?福泽谕吉还会用“借”(借りる)和“貸”(貸す)吗?蔡锡勇还会用“该收”与“存付”吗?谢霖和孟森还会用“借”与“贷”吗?
4.蔡锡勇的责任。蔡锡勇的《连环帐谱》既是我国最早也是最贴切的对debito、credito记帐法的精髓的翻译和介绍。但蔡氏《连环帐谱》没能推广开来,除了受当时保守思想和 社会 环境的限制,其自身有两点缺陷不容忽视。(1)记帐符号不够简练。作为记帐符号被反反复复地使用,读写起来应当简洁明了、朗朗上口,能用一个字决不用两个字。《连环帐谱》使用“该收”与“存付”明显不够简洁。如果把连环帐谱的记帐法称为“该收存付记帐法”相信要多别扭有多别扭。(2)记帐符号不够新颖。“该收”与“存付”中使用的“收”与“付”两个字,很容易使人联想到收付记帐法,在收付记帐法盛行的当时,对于介绍一种全新的会计记帐方法来说,用字不够别开生面。 5.谢霖和孟森的责任。对于因为使用汉字“借”与“贷”两个同义字做记帐符号形成的尴尬局面,两位学者应当负有主要责任。从他们留学日本的背景分析,不难得出他们是对福泽谕吉在日语用中用“借”和“貸”的望文生义般翻译的结论。作为留学日本的学者,理应知晓日语和汉语中许多表面看来相同的汉字其语意的径庭,在翻译时须十分小心。例如,日语的“手紙(信)、怪我(受伤)、切手(邮票)、肝心(重要)……”就不可以直接望文生义地翻译成汉语的“手纸、怪我、切手、肝心……”。在日语里,“借”的动词形式为借りる,“貸”的动词形式为貸す。前者意思为从某处“借来”,因而形成债务,后者意思为“借给”,因而形成债权,两者为具有明确相反指向的一对反义词。我们可以说福泽谕吉的翻译尊重了西文的原义,“借”、“貸”两个字的意思完全对应上了英语的debit和credit(或意大利语的debito和credito)。但是在汉语里,用同义字的“借”与“贷”翻译日语里反意的“借”与“貸”或英语的debit和credit或意大利语的debito和credito,就不够慎重、不够严肃、不够妥当了。这样的翻译,连per和a所能表达的货币的去来的初衷都反映不出来。毫无疑问,这是翻译的一大倒退。为了回避使用相同意义的字做相反方向的资金运动的记帐符号这个令人尴尬的事实,把“借”与“贷”诠释成单纯的符号,不能不说是 中国 会计人的不得已,也是中国会计人的一个百年悲哀。
3.福泽谕吉的责任。福泽谕吉用日语的“借”和“貸”做记帐符号在日本推广debit、credit记帐法似乎也是天经地义的,但作为晚于卢卡·帕乔利近四百年的日本的著名思想家,有义务将卢卡·帕乔利的debito、credito记帐法的思想精髓比卢卡·帕乔利更直接、更直观地向日本人民展示出来。没有做到就意味着失职,他的贡献应当大打折扣。日语中不乏承载这样的信息的成对儿词汇,如“来る”和“行く”(“来”和“去”),“貰う”和“遣る”(“取”和“予”) 等等。更为令人惋惜的是,福泽谕吉在他的“帳合之法”全集的序言中曾提及将debito、credito理解为“出入”,最后还是神使鬼差选用了“借”和“貸”。
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