创立校园足球特色学校工作方案

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校园足球特色方案设计校园足球特色学校工作方案

校园足球特色方案设计校园足球特色学校工作方案

校园足球特色方案设计校园足球特色学校工作方案一、项目背景校园足球是培养青少年体质、品德、智能的重要途径之一,也是体育教育的重要组成部分。

校园足球特色学校工作方案旨在通过系统化、专业化的管理,为学生提供更好的足球教学和训练环境,培养出更多优秀的足球人才。

二、目标与任务1.目标:建设一支高素质的足球教练队伍,创建优质的足球教育环境,培养足球人才,提高学生体质水平。

2.任务:-招聘专业的足球教练,组建校园足球教练队伍。

-完善校园足球教学设备、场地和相关设施。

-制定科学合理的教学大纲和培训计划。

-定期组织足球教学和竞赛活动,提高学生的足球技术水平。

三、工作内容与方法1.教练队伍建设-招聘专业足球教练,要求具有足球教练证书和相关教学经验。

-建立教练队伍管理制度,加强团队建设和培训。

2.教学设备和场地建设-配备标准足球场地,提供良好的训练环境。

-购置标准足球训练器材,如球门、球、训练用具等。

3.教学大纲与培训计划-制定适合不同年龄和水平学生的足球教学大纲。

-制定科学合理的足球培训计划,包括训练内容、训练强度、训练周期等。

4.教学与竞赛活动组织-定期组织足球教学和训练活动,提高学生的足球技术和战术水平。

-组织校内足球比赛,选拔优秀学生参加校际比赛。

-积极参与地方足球协会组织的青少年比赛,增加学生的比赛经验。

-与足球俱乐部合作,为学生提供与俱乐部青训队的交流和选拔机会。

四、工作措施1.加强校内足球宣传,提高学生对足球的兴趣和参与度。

2.组织足球课外兴趣小组,提供专业的足球教学。

3.鼓励学生参加校园足球队,培养竞技意识和团队合作精神。

4.开展足球教师培训,提高教师的足球教学与指导水平。

5.定期进行校园足球工作评估,及时总结经验,不断改进工作。

五、预期效果通过校园足球特色学校工作方案的实施,预期能够达到以下效果:1.提高学生的足球技术水平,培养出更多优秀的足球人才。

2.培养学生的竞技意识、团队合作精神和责任心。

3.促进学生身体健康成长,提高学生的体质水平。

校园足球特色学校建设方案范文

校园足球特色学校建设方案范文

校园足球特色学校建设方案范文(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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创建校园足球特色学校工作方案

创建校园足球特色学校工作方案

创建校园足球特色学校工作方案一、目标和背景校园足球特色学校的目标是通过推广和发展足球运动,培养学生的体质、团队合作精神和领导才能。

该项目旨在提供全面的足球培训和教育,促进学生的全面发展,同时也为学生提供了一个展示个人才能和实现自我潜能的机会。

二、学校资源1.设施:学校应配备足球场地、运动器材和相关场地设施,以满足学生的训练和比赛需求。

2.教师:学校应聘请足球专业教师,具备丰富的足球教学和训练经验,能够指导学生提高自己的足球技巧和战术水平。

三、活动安排1.足球训练课程:每周组织足球训练课程,包括基本技能训练、战术训练和身体素质训练等。

通过有针对性的训练,提高学生的足球水平。

2.比赛和联赛:组织学校内部足球比赛和外校联赛,为学生提供展示自己技能的舞台,并加深学生对足球竞技的认识和理解。

3.足球研讨会:定期组织足球研讨会,邀请足球专家和教练分享足球方面的知识和经验,提高师生的足球水平和专业素养。

4.足球文化活动:组织足球文化活动,如观看足球比赛、读足球相关书籍等,让学生了解足球的历史和文化背景,培养对足球的热爱和兴趣。

5.外出交流学习:组织学生参加足球夏令营、培训班和交流比赛等活动,开阔学生的眼界,增加与其他校园足球特色学校的交流合作机会。

四、评估和考核1.学生评估:根据学生的参与情况、训练成果和比赛表现,进行个人评估,以鼓励学生积极参与足球活动并提高自己的水平。

2.教学评估:定期对足球教师进行评估,了解教学情况和学生反馈,不断提升教师的教学能力和水平。

3.学校评估:通过学校领导和家长的评估反馈,了解校园足球特色学校的整体运作情况,及时调整和改进方案。

五、预期成果1.提高学生的足球技能和体能水平,培养出一批具备足球专业素养的优秀足球运动员。

2.培养学生的团队意识和合作精神,通过足球活动促进学生的交流和沟通能力的提高。

3.培养学生的领导才能和团队精神,通过担任球队队长和教练助理等职务,培养学生的领导能力和责任感。

足球特色校园建设方案范文(3篇)

足球特色校园建设方案范文(3篇)

足球特色校园建设方案范文(3篇)足球特色校园建设方案范文(通用3篇)足球特色校园建设方案范文篇1为全面提高我校学生的体质和体能,培养拼搏意识和团队精神,根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》要求,参照《全国青少年校园足球实施方案》切实提高青少年校园足球活动的质量和水平,促进我校学生健康成长,推动我校足球活动的开展,结合我校实际情况,特制订本实施方案。

一、指导思想以增强学生体质,培养少年儿童拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,建立和完善小学足球联赛制度,在学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,提高少年儿童的足球兴趣,从而培养全面发展、特长突出的少儿足球后备人才。

二、工作方针根据《中央关于加强青少年体育,增强青少年体质的意见》的精神,进一步落实《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》,全面提高广大学生的体质和体能,培养拼搏意识和团队精神,在我校开展校园足球活动,普及足球知识和技能,形成以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培养体系。

学校各部门和相关组织要从全局的高度通力合作,充分发挥我校资源优势,增加投入,创造必要条件,为我校校园足球活动的开展提供保障。

三、组织机构组长:张学淦副组长:陈正喜徐成祥成员:谭凡道沈满付戴灿传杨志丹夏树人各体育老师各班主任四、职责分工1、由分管副校长负责学校足球工作的全面开展;2、体育老师负责组建班级足球队,班主任协助;3、杨志丹负责校内竞赛组织安排工作,体育组其他成员协助;4、聂国巧负责组建学校小足球队,并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导,负责组建学校足球队参加校外比赛及参赛运动员的学籍和注册管理;足球特色校园建设方案范文篇2为进一步发展体育与艺术教育工作,深入实施素质教育,根据上级文件精神及要求,决定在我校学生中开展“体育、艺术特色项目”,从而促进学生全面发展和健康成长。

为更好的开展特色活动,结合我校实际情况特制定本方案:一、指导思想坚持以“培养全面发展的学生”为指导,倡导“我参与、我快乐、我运动、我健康”的运动理念,引导学生积极参加文明、健康、活泼的文体活动,促进学生全面发展和健康成长,努力创设热爱体育、崇尚运动、追求艺术、文化育人的良好校园文化氛围。

足球特色学校创建方案范文(精选8篇)

足球特色学校创建方案范文(精选8篇)

足球特色学校创建方案足球特色学校创建方案范文(精选8篇)为了确保事情或工作有序有效开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。

那么应当如何制定方案呢?以下是小编精心整理的足球特色学校创建方案范文(精选8篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

足球特色学校创建方案1为了使我校能在教育浪潮中彰显个性,使学校的体育教学工作在原有基础上有新的突破,学校紧紧抓住教育事业发展的大好机遇,以与时俱进的姿态坚持特色立校,谋求素质教育的新突破,结合姜堰市教育局、体育局提倡发展“校园小足球”运动的契机,创建我校“校园小足球”特色,现制定此实施方案。

一、学校组织机构组长:xx副组长:xx常务副组长:xx成员:xx各体育教师及各班主任二、训练安排(一)训练时间:体育课、大课间体育活动、阳光体育活动时间(各班结合阳光体育活动安排表)(二)活动组织实施1.定期对所有体育教师进行足球知识校本培训,适当聘请体育局相关教练进行专题讲座、相关竞技技能的辅导。

2.分段在全校推广普及小足球运动。

一二年级以观摩、基本功练习(带球跑、原地传接球等)为主;三四年级以熟悉球性、3-5人一组面对面的传接球练习、直线带球射门、绕标志物射门、指导员传球接球后射门、踢点球、了解足球的相关知识为主;五六年级进行比较系统的训练:以行进间的传接球练习、运球过人技术的练习、配合进行班级足球比赛为主。

3.以班级为单位,班班成立足球队,学校成立足球队(五六年级为主),男女生人数不少于8人。

班级足球队,利用体育课、阳光体育活动时间进行相应的训练;校足球队,利用大课间体育活动、阳光体育活动、兴趣小组活动时间训练。

4.学校每学期至少举行一次班级联赛。

一至四年级展示为主,在展示过程中发现人才,进行重点培养。

五六年级以比赛为主。

5.积极组织参加校级联赛、市级比赛等大规模的小足球竞技活动。

6.逐步改善学校足球场地,配备符合要求的球门、运动装备等。

校园足球特色学校建设方案

校园足球特色学校建设方案

校园足球特色学校建设方案一、背景分析随着我国经济的快速发展,人民生活水平的提高,大众对体育运动的需求不断增长。

足球作为世界上最受欢迎的运动项目之一,其在我国的普及和发展也越来越受到重视。

为了推动足球在学校的发展,提高学生的足球素质,建设校园足球特色学校是必然选择。

二、目标设定1.提高学生的足球技能:通过有针对性的训练和比赛,提高学生的足球技术和战术水平。

2.培养学生的团队协作精神:通过足球训练和比赛,培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。

3.培养学生的领导才能:通过足球训练和比赛,培养学生的领导才能和组织能力。

4.促进学生身心健康发展:通过足球训练和比赛,促进学生身心健康发展,培养良好的生活习惯。

三、建设内容1.优化师资队伍:选派专业的足球教练和体育教师,提高师资队伍的整体素质。

2.完善足球训练设施:建设标准足球场地、训练场地,并配备全套足球训练器材。

3.推行足球课程:将足球列入学校的课程设置,让学生参与到足球训练和比赛中来。

4.组织足球培训班:根据学生的不同水平,组织足球培训班,提供系统的足球训练和指导。

5.积极参与足球比赛:组织学生参加校际足球比赛,并邀请外校球队来校进行友谊赛,提升学生的竞技水平。

6.建立足球俱乐部:学校可以与当地的足球俱乐部合作,成立学校足球俱乐部,为有意愿的学生提供更多发展机会。

7.培养足球运动员:根据学生的兴趣和能力,选择一批优秀的学生进行重点培养,争取培养出高水平的足球运动员。

四、实施计划1.第一年:建设标准的足球场地和训练设施;选拔并培训一批足球教练和体育教师;开设足球课程,组织学生参加校内足球比赛。

2.第二年:开展校际足球比赛,积极招募更多学生参加足球训练班;与当地的足球俱乐部合作,成立学校足球俱乐部。

3.第三年:邀请外校足球队进行友谊赛,提高学生的竞技水平;选择优秀学生进行重点培养,争取培养出高水平的足球运动员。

4.第四年及以后:持续优化师资队伍,提高足球课程的质量;不断完善足球训练设施,提升训练和比赛的水平;继续组织学生参加校际和市级足球比赛,并争取取得更好的成绩。

校园足球特色学校未来三年工作计划范文(2篇)

校园足球特色学校未来三年工作计划范文(2篇)

校园足球特色学校未来三年工作计划范文一、创建足球特色校目标今后三年我校创建足球特色学校的目标是,让学生体验运动激情,分享足球快乐,感悟足球文化,发挥学生特长。

传授足球知识和技能,让学生走进足球文化领域,感受足球的丰富内涵,加强足球硬、软环境建设,争取三年内组建一支全新的小足球队,参加县、市小学生足球赛并获得较好名次。

____年下半年:做好校园足球文化宣传,科学选材,组建一支全新的校园足球队,加强队伍建设,扩大足球人才的选拔范围。

结合学校足球基本场地,新组建一支足球队,开展好课外训练;根据新老校区合并为契机,扩建标准足球运动场,长远规划运动场地。

(新扩建____米塑胶环形跑道草坪足球场一个)____年上半年:建立健全足球各项规章和管理制度,认真制定教学及训练计划(年度计划、学期计划、和周计划)认真组织,严格训练,确保每周____次课外正常训练和假期集训,把训练纳入教师课时管理。

____年下半年:巩固足球特色项目,加大投入,完善设施,加强训练,打好基础。

在年级球队之间开展比赛,达到一定水准。

____年:加强足球文化氛围建设,班级球队普及率达到____%,争创市足球特色示范校。

参加校际和县区比赛,获得较好名次。

____年上半年:提高学生足球技能,班级球队普及率达到____%,争创市级足球特色先进校。

参加市级小学足球赛事,力争获得较好名次。

另外建立学校建立一整套创建足球特色学校规章制度,例如《足球大课间活动制度》,《足球训练制度》,《足球比赛制度》,《足球特色学校奖励制度》等等。

制度的完善和建立,确保了创建活动的有效实施。

二、加强教师队伍建设,加强足球体育课堂教学,不断开发足球校本课程,加大投入,积极开展各种竞赛活动,确保创建活动的有效落实。

1.加强教师队伍建设。

学校认真做好体育教师的理论学习和技术培训工作,通过走出去、请进来,观看录像片,举办足球讲座、建立网络教研等办法提高体育教师和班主任的素质。

2.加强教学研究,开发校本课程。

校园足球特色学校建设方案

校园足球特色学校建设方案

校园足球特色学校建设方案1.确定目标:校园足球特色学校的目标是培养学生的足球技能、体育素养和团队合作精神,提供全面的足球教育,同时打造一支优秀的校园足球队伍。

2.建设足球场地:校园足球特色学校应有完备的足球场地设施,包括标准足球场、小型足球场、训练场等。

这不仅能为学生提供良好的训练场地,也能举办足球比赛和集训活动。

3.招聘专业教练:校园足球特色学校应该招聘专业的足球教练团队,包括主教练、助教和技术教练等。

这些教练应该具备丰富的足球教学经验和专业知识,能够根据学生的不同特点和水平制定相应的训练计划,提高学生的足球技能。

4.制定科学的课程安排:校园足球特色学校应该制定科学合理的课程安排,将足球课程融入到学生的日常学习中。

这样能够保证学生在学习知识的同时,也能得到足球训练的机会。

此外,还可以根据学生的需求开设针对性的足球技能课程,如射门、传球、运球等,以提高学生的技术水平。

5.组织足球比赛和集训:校园足球特色学校应该定期组织足球比赛和集训,提供学生展示自己技能的机会,并提供高水平的比赛和集训平台,使学生能够锻炼自己、提高自己的水平。

6.建立足球队伍:校园足球特色学校应该建立稳定的足球队伍,选拔和培养优秀的足球运动员。

通过加入足球队伍,学生能够和队友进行团队协作,培养团队合作意识和集体荣誉感,同时也能够参加各级别的足球比赛,提高比赛经验和竞技能力。

7.培养足球教育师资队伍:校园足球特色学校应该培养足球教育师资队伍,包括培养教练员和裁判员等。

这样能够提高学校足球教育的质量,为校园足球的长远发展奠定基础。

8.加强宣传推广:校园足球特色学校应该加强对校园足球的宣传推广,包括举办足球文化节、足球比赛等活动,让更多的学生和家长了解校园足球的重要性和好处,促进更多学生参与到足球活动中来。

通过以上方案的实施,校园足球特色学校能够提供全面的足球教育,培养学生的足球技能、体育素养和团队合作精神,为学生的成长和发展提供更多机会,并为校园足球事业的长远发展打下坚实的基础。

足球特色学校创建方案(3篇)

足球特色学校创建方案(3篇)

足球特色学校创建方案(3篇)足球特色学校创建方案(精选3篇)足球特色学校创建方案篇1一、活动名称“ ”杯蚌埠市20__年青少年校园足球联赛二、主办单位蚌埠市体育局蚌埠市教育局并成立市青少年校园足球工作领导小组具体负责此项活动的实施下设办公室为此项活动提供组织协调保证。

三、承办单位公司公司四、活动安排(1)、时间:20__年3月—6月(四个月的时间)(2)、组织规模(人)、场次(场)、直接参与人员(人):1(3)、活动内容: 20__年全市各级校园足球联赛。

中学所:市第_中学市第_中学市第_中学市第_中学小学所:市__小学市__小学市__小学市实验小学(3)、活动内容:(一)校内联赛1、比赛时间:20__年3月至4月举行,为不影响学生正常上课一般安排在周末举行,分别按照小学组、初中组、高中组符合相关竞赛要求和在各自参赛学校足球场进行比赛,由市校足办统一安排裁判,并推选出代表队参加市级比赛(原则上每个学校派一支队伍)。

2、比赛地点:各学校体育场(二)市级联赛1、比赛时间:20__年5月至6月为不影响学生正常上课一般安排在周末举行,分别按照小学组、初中组、高中组符合相关竞赛要求,由市校足办统一安排裁判进行市级比赛,并进行决赛。

2、比赛地点:市体育场(市级比赛每场均在体育场比赛)(三)竞赛日程和比赛安排由体育局协调-教育局交由蚌埠市校足办统一安排制定时间表“ ”杯蚌埠市20__年青少年校园足球联赛开幕式一、活动时间:20__年6月日(待定)市级比赛第一场当天二、活动地点:市体育场三、活动议程:1、赞助单位代表发言2、市体育局、教育局领导分别介绍蚌埠市20__年青少年校园足球联赛开展情况3、市领导讲话4、请市领导宣布比赛开始并为其开球。

5、参与人员:蚌埠市各支参赛代表队、足球爱好者现场观众6、现场为学生和群众提供各种体育器材体验活动相关工作准备:1、为赞助单位提供:面向全市下发通知,关于开展杯蚌埠市20__年青少年校园足球联赛的通知2、寻找赞助单位和冠名企业3、为赞助单位提供:提供环保手提袋(无纺布手提袋印制10000个内容为“蚌埠市20__年青少年校园足球联赛”背面印有冠名单位公司及企业标志。

足球特色学校实施方案

足球特色学校实施方案

足球特色学校实施方案引言足球作为一项全民喜爱的运动,有着广泛的社会影响力和教育价值。

为了推动足球事业的发展,越来越多的学校开始引入足球特色教育,以培养学生的体育素养、团队意识和健康生活方式。

本文将介绍一种足球特色学校实施方案,旨在帮助学校开展足球特色教育,并提供一些实施的关键步骤和建议。

1. 创建足球特色学校的目标和意义足球特色学校的目标是通过足球教育,全面培养学生的身心健康和综合素质。

这不仅可以提高学生的体育水平,还可以培养学生的团队协作能力、领导力和自律能力。

此外,足球特色学校还有助于学生形成积极向上的生活态度和良好的生活习惯。

2. 实施步骤步骤一:制定足球特色教育的发展计划学校应该制定一份明确的足球特色教育发展计划,包括目标、时间表、资源需求等。

这个计划应该与学校的整体发展规划相结合,确保足球特色教育能够得到持续的支持和发展。

步骤二:招聘专业的足球教练和体育教师为了提供专业的足球教育,学校需要招聘具有足球专业知识和经验的教练和体育教师。

他们将负责制定和执行足球特色教育的课程和训练计划,引导学生进行系统的足球训练和比赛。

步骤三:建设足球场地和设施学校需要提供足够的足球场地和设施,供学生进行训练和比赛。

这包括足球场地的修建和维护,足球器材的购置和更新等。

此外,学校还可以与当地的足球俱乐部或社区合作,共享资源和设施。

步骤四:组织足球课程和活动学校可以开设足球课程,包括基础技术训练、战术训练和比赛技巧等。

此外,学校还可以组织足球活动,如校内足球比赛、足球夏令营等,培养学生的兴趣和参与度。

步骤五:建立足球特色学校的管理机制学校应该建立足球特色学校的管理机制,包括指导委员会、教师团队和学生管理团队等。

这些机制将负责监督和指导足球特色教育的实施,确保其顺利进行和取得成效。

3. 实施建议建议一:与家长和社区合作学校应该积极与家长和社区合作,共同推动足球特色教育的实施。

可以举办家长会和社区足球比赛等活动,增强家长和社区的参与度和支持度。

足球特色学校建设方案范文(通用6篇)

足球特色学校建设方案范文(通用6篇)

足球特色学校建设方案范文(通用6篇)足球特色小学建设计划1为了乐观推动我校校内足球向广度进展,形成我校校内足球的良好氛围,更好地推进我校的足球品牌建设,举办琼中二小xxxx年校内足球活动,旨在普及校内足球文化,结合我校实际,特制定本实施计划。

一、指导思想以增加同学体质,培养同学的拼搏进取、团结配合的体育精神为宗旨,通过广泛开展校内足球活动,建立和完美我校校内足球联赛制度,在同学中普及足球学问和技能,形成校内足球文化,提高同学的足球爱好,从而培养全面进展、长处突出的校际足球后备人才。

二、活动理念1、以球育德:促进同学良好的品质的形成。

使队员们养成遵守行为规范、乐观向上、团结合作、互相协助的良好品质。

队员们在欢乐的足球活动中,欢乐参加、欢乐体验、欢乐成长。

2、以球健体:促进同学身体素养的提高。

使同学的动作协调能力、反应能力以及身体素养都有显然提高,同学的身体形态、生理机能等得到了很好的进展。

3、以球促智:促进同学学科成果的提高。

使同学在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好进展,实现同学全面素养的提升。

三、活动主题活动主题:欢乐足球、活力足球四、组织机构领导小组组长:王红、副组长:吴清易、卓立香、王应就成员:陆飞、符绍云、王海琼、孙发宗、各班班主任、学科老师职责:负责策划、筹备校内足球各项活动与内容,足球活动经费申请、协调全校师生足球活动开展等。

比赛组组长:陆飞组员:符绍云、王海琼、孙发宗、学科老师职责:负责组织实施校内足球全校性活动及开幕式的策划、组织、足球的比赛。

五、对实施校内足球活动工作的要求1、由校长亲手负责校内足球活动;2、提供完美充沛的“校内足球活动”场地条件;3、组织足球训练的老师(教练)参与相关培训;4、充分发挥我校的资源优势,乐观投入人力、物力、财力,制造须要条件,共同为校内足球活动的开展提供保障。

5、提高对“校内足球活动”重要性的熟悉。

各班要把开展此次活动作为推动足球事业、活跃同学课余生活,培养同学健康生活方式的一个重要组成部分,把活动落到实处。

创建校园足球特色学校发展方案(通用16篇)

创建校园足球特色学校发展方案(通用16篇)

创建校园足球特色学校发展方案创建校园足球特色学校发展方案(通用16篇)为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。

那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编帮大家整理的创建校园足球特色学校发展方案(通用16篇),欢迎大家分享。

创建校园足球特色学校发展方案1一、社团建设目标:1、通过参加社团活动,培养学生“终身体育”意识,满足学生参与足球活动的需求。

2、随着学校足球业余训练的开展,满足部分特长学生的不同发展,为上一级运动队输送人才。

3、促进足球校本课程建设与实施,努力形成学校足球教学特色。

4、开展足球系列主题活动,形成小学足球文化特色。

二、活动开展学生获益:本学期招生的对象是主要是以三年级至五年级的学生为主,通过一学期的足球训练,一星期一次的社团练习,学生们从技术练习和身体练习姿态可以看出,他们已有了明显的提高:1、身体协调性和灵活性的提高:他们的脚下功夫已逐渐由管不住球到掌握了简单的技术,例如简单运球和绕标练习。

通过参加各种方式的接触球练习,他们的身体协调性和灵活性得到了一定的提高。

2、基本技术的提高:三到五年级的学生在本学期技术的掌握上提高很快,学会了控制运球的分量和如何带球转身的动作。

这些技术动作的学习是完成一场比赛最根本的基础,而反复地练习枯燥无味,所以社团开展各种各样的游戏使孩子们领悟的更快。

三、需改善:尽管学生们在练习中提高很快,但是作为社团的指导老师我还有很多不足之处,在下学期的社团活动中我要针对性的改善一下方面:1、社团活动中,孩子们对足球规则的了解甚少,没有办法进行一场比赛,所以也说明在社团活动中不光要教授学生规范的技术动作,作为老师的我更要在练习中向学生灌输比赛规则,使学生在玩足球的过程中逐渐增长对足球知识的积累,培养学生对足球的兴趣。

2、因社团开展初期总是有学生迟到,因要求全体社员,遵守社团各项规章制度,小到队列管理,大到器材归置,鼓励学生自主管理社团,形成良好的足球社团氛围。

校园足球特色学校方案(通用11篇)

校园足球特色学校方案(通用11篇)

校园足球特色学校方案校园足球特色学校方案(通用11篇)为了确定工作或事情顺利开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。

制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的校园足球特色学校方案(通用11篇),欢迎大家分享。

校园足球特色学校方案1一、指导思想增强企业整体凝聚力、培养员工集体荣誉意识、增进员工内部团结、丰富员工业余生活、锻炼身体二、球队报名参加人员名单(17人):名单略三、初期组建相关事项1、球队名称:xx足球队2、球队徽标:xx公司司标3、球队队服:挑选世界著名球队队服作为原型,统一定制,印制xx足球队的队名及队徽。

4、球队管理人员:a、暂定xx为xx足球队队长,负责初期球队的整合、磨合、配合训练,确定球员的位置及赛场阵型,对全体球员进行管理,向办公室提报训练及比赛计划等。

b、xx公司办公室为球队的后勤管理部门,负责球队的装备、用品的登记采购、球员加入和退出的办理、联系训练及比赛场地、组织与外队之间的`比赛、安排比赛所需的消耗品、组织比赛观众等。

c、本球队直接代表xx公司参与各类赛事及活动,因此必须服从xx公司的领导和管理。

5、培训和磨合训练:由足球队队长根据球员的工作安排等排定日程表进行安排。

四、费用预算:1、队服定制:给每位球员(含替补队员)定制球衣一套及球袜一双,球鞋由个人自行准备。

费用70元/人x22人=1540元(多准备几套可机动调配),拟报预算费用1500元整。

2、每次训练或比赛场地、消耗品费用:根据查阅深圳市全部可租用的足球场地并联系后统计,基本价格为白天9人制小场400~450元/两小时,晚上500~600元/两小时,11人制大场白天900~1000元/两小时,晚上1000~1200元/两小时,一般会赠送纯净水一件。

五、相关问题:1、建议固定一个比赛场地作为主场,洽谈商定固定的租用时间,以取得较为优惠的价格。

固定的场地便于工作、居住地点不同的员工集合并遵守时间,同时可以在邀请外队比赛的时候作为主场。

足球特色校活动方案模板(三篇)

足球特色校活动方案模板(三篇)

足球特色校活动方案模板一、指导思想以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才,提高我校足球运动水平。

二、工作方针依据市体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神;全校掀起足球热潮,充分发挥各自年级的资源优势,积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度,共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、职责分工(一)学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。

(二)体育组利用体育课,课外活动时间和节假日,组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛,负责组队参加年级、班级的足球比赛活动;负责参赛运动员的报名及注册管理;负责制定校园足球活动方案与教学计划。

四、校园足球比赛组织方案学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加市级比赛。

学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛,并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性,主要分为:运球过杆计时比赛,传球精准度比赛,颠球比赛和年段内的班级____对____对抗赛等一系列比赛。

在足球活动周成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练,得与代表学校参加区和市级的足球联赛。

校级年龄段:____年级、____年级、____年级活动规程:参照《年度全国青少年校园足球联赛规程》五、对开展校园足球活动的要求(一)由校长亲自负责校园足球活动;(二)提供完善充足的“校园足球活动”场地条件;(三)组织足球训练的教师(教练)参加相关培训;(四)学校在教学中加大体育足球教学的比例;(五)按时组织校内班级和年级间的比赛。

六、比赛计划每年5—____月,积极安排组织各年级进行校园足球赛,推动校园足球运动的开展。

七、对实施校园足球活动工作的要求1、提高对“校园足球活动地”重要性的认识。

各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活,培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,把活动落到实处。

足球特色学校实施方案

足球特色学校实施方案

足球特色学校实施方案实施足球特色学校的方案是一个综合性项目,它涉及到场地设施建设、教练和教师培训、课程设置和教学管理等多个方面。

下面是一个针对实施足球特色学校的详细方案,共分为三个部分:场地设施建设、教练和教师培训、课程设置和教学管理。

一、场地设施建设1.选址与规划选择一个环境优美、交通便利的区域作为足球特色学校的选址,通过周围的场地环境来激发学生对足球的兴趣。

同时,要根据学校规模和发展需求进行场地规划,包括足球场、训练场、室内训练场和配套设施等。

2.场地建设与设备采购在选址确认后,需要进行场地建设和设备采购。

足球场需满足相关标准,包括场地平整度、草坪质量、边界线等。

此外,还需要购买足球、球门、训练器械和其他相关设备。

3.安全管理与维护足球特色学校对场地的安全管理和维护非常重要。

需要制定场地使用规定,落实安全防护设施,定期检查和维护场地设备,确保学生的安全和场地的持续使用。

二、教练和教师培训1.专业教练招聘足球特色学校需要聘请具有丰富教学经验和专业知识的足球教练,以提供高质量的足球训练和指导。

招聘时应注重教练的教学能力、沟通技巧和团队合作能力。

2.教练培训和交流为了提高教练的教学水平和专业素养,足球特色学校可以组织定期培训和交流活动,邀请专家学者和优秀教练进行讲座和指导。

同时,还可以安排教练参加相关比赛和赛事,增加他们的实战经验。

3.教师培训与辅助除了足球教练,学校的普通教师也需要接受一定的足球教学培训,以提高他们的足球知识和足球教学能力。

可以邀请专业教练为他们进行培训,或者为他们提供相关教材和学习资源。

三、课程设置和教学管理1.课程设置与开设足球特色学校可以根据学生的年龄和学习水平,制定不同难度和内容的足球课程,包括基础技能训练、战术演练、比赛训练等。

同时需要合理安排课程时间,确保学生有足够的时间进行训练和学习。

2.教学管理与评估学校应建立科学有效的足球教学管理体系,包括制定教学计划、课程表和教学大纲等。

创建足球特色学校方案

创建足球特色学校方案

创建足球特色学校方案创建足球特色学校方案为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要预先准备方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。

方案要怎么制定呢?下面是店铺收集整理的创建足球特色学校方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

创建足球特色学校方案1一、游戏设计幼儿园健康教育是要根据幼儿身心发展特点,综合运用多种游戏形式,提高幼儿游戏锻炼的兴趣。

《幼儿园教育指导纲要》指出:"用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。

""要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育游戏,吸引幼儿主动参与"。

球是幼儿最喜爱的.游戏器械之一,具有会滚动、能弹跳等特性,不仅能发展幼儿走、跑、跳、平衡等动作,对其非智力因素的发展也具有潜移默化的影响。

而幼儿期孩子们仅限于对皮球的认识及玩法,但大班幼儿随着运动经验的积累,常会把皮球当作足球踢着玩。

足球运动是最具魅力的体育项目之一,具有活泼型、丰富性、生动性及竞赛性等特点。

如果把足球设置成适合幼儿玩乐的足球游戏,幼儿便会对其感兴趣,并在足球运动中身心健康发展。

因而,针对大班幼儿对球类游戏的兴趣点和需要,特设计此游戏以进行足球技能游戏的练习为主,提高其运动能力,使幼儿在足球运动中体验快乐玩足球的乐趣。

二、游戏名称与内容:体育--快乐小足球三、游戏目标1、喜爱足球运动,对足球游戏有兴趣。

2、学习左右脚交替运球。

重点:学习左右脚交替运球的动作要领。

难点:能左右脚交替运球。

四、游戏准备1、知识准备:在上一节教学游戏中,幼儿已玩过足球游戏,学会了传接球和定点射门。

2、物质准备:足球人手一个、足球门、背景音乐。

五、游戏过程(一)开始部分1、教师出示足球,引起幼儿兴趣。

教师:小朋友们看这是什么?(足球)。

教师用脚将球踢出去,激发幼儿兴趣。

2、教师带领幼儿做身体的拉伸练习。

3、听音乐做足球操。

(二)基本部分1、复习传接球和定点射门。

足球特色校活动方案(六篇)

足球特色校活动方案(六篇)

足球特色校活动方案一、活动主题:挥洒阳光,激情足球火红的四月,火热的足球,让我们随着运动的旋律,一起走进这块人类的绿色圣地,感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧,诉说我们无法表达的愿望。

这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。

二、活动目标1.为了增强本校学生的凝聚力,加强各院间的交流,促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。

促进各院间的友谊.2.培养和选拔一批优秀足球队员,展示我校的人文风采,特举办本次足球比赛,希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则,公平竞争,赛出风格,赛出水平。

3.希望可以把活动办的一年比一年好,希望可以把活动办成我校的一项传统,体育部将和各球队一起成长……三、活动组织(一)参加队伍由各院各出一个足球队,一个啦啦队~~~~~~(二)比赛时间本次比赛的时间暂定在____月____日—____月____日,具体时间将视比赛的进程而定,遇有意外情况(如:天气恶劣等)时,赛事可向后延迟。

(三)比赛地点南通大学新校区西足球场(四)参赛资格1、参赛队员必须是南通大学在校生,各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前,根据通知交到活动组织方。

(每队总人数____人)2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛,否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。

(五)啦啦队各院参赛队自行组织自己的啦啦队,啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院口号),为绿茵场上的健儿们呐喊助威,以活跃比赛的现场气氛,观众们进行投票评比,最终将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中;并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用,使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。

(六)比赛方法与名次1、本次比赛分三轮进行。

第一轮采用小组循环赛制,共四个小组,A组____只队伍,B组____只队伍,C组____只队伍,D组____只队伍,小组前____名晋级____强。

第二轮为八强赛,第二轮共二个小组,A组____只队伍,B组____只队伍,小组前____名晋级____强。

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发耳小学
创建全国校园足球特色学校实施方案
根据黔教办体【2015】8号省教育厅办公室关于组织开展全国青少年校园足球特色学校及试点县(区)申报工作的通知精神,结合我校实际及足球运动开展的相关工作,特制定本方案:
一、基本情况
我校是发耳镇的中心小学,坐落于乡政府附近,教学环境优雅,总占地面积23331平方米,2014年塑胶运动场地全面建成,并投入使用。

拥有塑胶篮球场5个,200
米6跑道塑胶跑道1个,各类体育设施、设备齐全,基本能满足学生各类活动的需要,2011年10月乡村学校少年宫在我校建成,开展了足球、篮球、田径、羽毛球、乒乓球等体育项目,现有19个教学班,在校学生1373人,其中女生582人,入学率、巩固率皆达100%;教职工68人,学历达标率100%,其中音乐专业教师2人、体育专业教
师4人,美术专业教师2人,是一支年轻化素质高的教师队伍。

二、组织领导
(一)成立了足球特色学校创建工作领导小组
组长:付永(校长)
副组长:段开跃(分管体、卫、艺的副校长)
张明永(分管教学副校长)
李俊(分管后勤副校长)
成员:杨敏(教务主任)王勇(政教主任)
尹广能(总务主任)石光东(体育教研组长)
范茂荣(体育专业教师)余祥(体育专业教师)
各班主任
(二)贯彻落国家相关政策
按照新课程标准要求,开齐开足体育与健康教育课程,由于师生的喜好,并将足球运动作为我校特色项目,三至六年级每周的体育课至少开展一节足球教学课,以少年宫活动为载体,利用课余时间,抓好足球队的训练。

(三)纳入学校发展规划
将足球运动的开展纳入学校三年发展规划:2014年上半年拟写科学有效的训练方案,完善的足球教育管理制度。

2014年下半年建立班级足球队,形成“周周有活动,月月有比赛”的局面,2015年三至六年级,每年级都有一个足球队。

2016年在市、县的比赛中,力争第一,在市的比赛中做到保三争二。

(四)建立和完善足球特色学校创建各类制度和方案
每学期期初有足球训练计划方案,期末有总结,并注重足球训练、足球教学图片、记录等过程资料的收集,建立健全足球教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、足
球教练师资培训、检查督导等方面的规章制度,并严格落实和执行,使足球教学和训练落到实处。

三、条件保障
(一)组织保障:学校把足球特色学校创建开发列入工作日事议程认真抓好,做好实施的组织、检查、评估工作。

充分发挥项目组长的作用,紧紧依靠全体教师做好开发实施工作。

(二)制度保障:制定相关的足球特色学校创建实施制度,搞好制度管理。

(三)激励保障:把创建实施的成绩与对老师平时检查、期末检查、年度考核结合起来,与绩效工资结合起来,与考核实验成果、考核先进结合起来。

发挥激励机制,调动全体老师的积极性。

(四)经费保障:学校将从整体预算中专门划出部分资金用于足球特色学校创建的实施,确保本课程的顺利进行。

(五)进一步完善足球运动场地,由于我校没有专职的足球运动场,目前无法实施规格的足球竞赛,力争上级教育主管部门的支持,在2015年修建一个足球运动场,并不断添置足球训练相关器材。

四、教育教学
(一)创新教学理念,深化学校体育教学改革
学校将足球教学作为立德树人的根本任务,通过开展足球普及教育,实施“足球进课堂”活动,让每一位学生
都具备简单的足球技能,掌握基本的足球知识,了解足球的历史渊源,激发喜欢足球的情感,在活动中形成勇于拼搏,敢于竞争,团结合作的品质,并把在足球活动中形成的精神力迁移至更广泛的学习生活中去,使学生具备勤奋刻苦,持之以恒、善于交往合作的学习和做人品质。

(二)科学合理安排体育锻炼时间
严格按照新课程标准要求,开齐开足体育课程,将足球运动纳入阳光体育一小时运动和大课间活动的重要项目,并安排有专长的老师具体负责,保证活动的实效和效率。

(三)合理开发利用足球课程资源
开发足球文化和足球校本教材。

根据2002年教育部颁布的《体育与健康》课程标准为依据,结合足球特色学校实践基础,充分考虑本校实际,把足球知识、足球技能,足球历史,足球名人,足球故事编入教材,并形成一套适合于我校学生的足球校本教材。

(四)营造校园足球文化
通过“足球月”开展足球联赛,足球知识竞赛,足球板报评比,足球摄影,足球征文等系列活动锻炼学生健壮的体魄,培养学生拼搏争先的意识,敢于竞争与合作友爱的精神,用足球内在的文化底蕴引领全体师生意志品质,精神世界的提升,服务于师生的终身可持续发展,从而推动学校整体办学水平和办学质量的提高。

五、抓好训练与竞赛
(一)抓好余业足球队的训练
以少年宫活动紧密联系,进一步选拔人才,扩充足球训练队的规模,认真挖掘有潜力的新队员,建设好球队,壮大球队,保证球队的持续发展。

于每周二、三、四下午3:40---4:30开展好校级足球队训练,必要时,可以聘请校外足球专业教练参加辅导。

(二)落实活动内容
1.提高队员运控球能力。

2. 掌握正确的传接球技术。

3.学习简单的传切配合技术。

(三)完善训练体系
1.进一步完善足球训练计划
足球训练必须做到有计划进行,足球训练计划的制定要力求科学合理并做到严格执行。

2.建立足球训练监督机制
以教导处为主,定期对足球训练的情况进行监督检查,确保训练的质量和次数。

3.建立运动员成长档案和运动员管理制度
每个运动员的成长都是一个系统训练的过程,建立成长档案有助于他们的健康成长;同时,运动员活泼好动,思维活跃,比较容易冲动,较难管理,所以,建立和完善运动员管理制度非常重要。

4.健全训练制度
(1)遵守作息时间,按时到达训练场地,不迟到,不早退。

(2)每次训练都要履行运动员点名制度
(3)训练期间不能做与训练无关的事情
5.开展多种形式比赛
(1)每年定期举行以年级、班级为单位的足球比赛不少于10场。

(2)根据学校的情况,多与兄弟学校开展竞赛与切磋。

足球教育从娃娃抓起,通过小学足球教育,为积极高一层学校输送优秀足球后备人才目标而努力。

水城县发耳镇发耳小学
2015年1月21日。

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