中期检查表

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中期检查表

未完成的工作 1、编制主要零部件的加工工艺卡片。 2、用 prole 绘制主要零部件的三维立体图。 3、毕业设计说明书修改定稿，预审、评阅和答辩。
计划完成时间和采取措施：根据前期工作和后续任务量，预计可以按时完成全部工作。
指导教师意见：
指导教
题院目系 T17T-0029-12a 加速手柄冲孔模设计及主要零部件加工工艺编制工学院材料系专业材料成型及控制工程学生姓名董文健学号 200934040128 班级材料工程 0901
已完成的工作：
1、查阅文献，现场调研，完成开题报告，并对冲压件进行工艺分析。 2、进行相关计算、确定冲压机规格；拟定总体结构，设计模具主要零部件；编写毕业设计说明书。 3、AutoCAD 绘制模具全部图纸绘制。

毕业论文中期检查表

毕业论文中期检查表毕业论文中期检查表论文题目：指导教师：学生姓名：学号：中期检查日期：一、论文选题和背景分析1、论文选题是否合适，是否与专业相关性较强。

2、对选题的背景与意义是否有清晰的介绍和分析。

3、是否对已有的研究成果进行了充分的文献综述和评价。

二、研究目的和研究问题1、研究目的是否明确，有没有与选题相关的研究问题。

2、研究问题是否具有一定的实际意义和研究价值。

3、研究目标和研究问题是否有一定的可行性。

三、研究方法和数据来源1、研究采用的研究方法是否合适，有没有明确的理论依据。

2、数据来源是否可靠，是否能够支持研究的可行性。

3、研究方法和数据采集是否已经具体计划或实施。

四、论文结构与论证思路1、论文结构是否合理，各章节是否紧密联系，逻辑性是否强。

2、是否有充分的论证思路和论证材料来支持研究问题和研究目标。

3、是否有明确的结论和展望，是否能够达到预期的研究效果。

五、进度和时间安排1、完成的工作内容和进度是否符合预定的时间安排。

2、下一步的工作计划和时间安排是否合理，是否能够按时完成。

六、存在的问题和需要解决的困难1、研究过程中存在的问题是否清晰指出，解决方法是否提出。

2、论文撰写过程中的困难和难点是否有明确的解决思路和方法。

七、改进和建议1、对论文选题、研究方法、结构和论证思路等方面的改进和建议。

2、对进一步完成论文的建议和指导。

指导教师评价及意见：学生自我评价及意见：校外评委评价及意见：总结及建议：注：本检查表仅供参考和使用，可根据实际情况进行适当的修改和调整。

毕业设计中期检查表_3

毕业设计（论文）中期检查汇总表
院（系）、部填表日期:年月日
参加本届毕业设计学生总数
与往届相比,题目更新率
平均一个教师指导学生数
副教授以上教师参加指导毕业设计（论文）人数
讲师以下教师参加指导毕业（论文）设计人数
平均学生上机时数
课题分类统计
教改、科研
结合生产实际
教师自选课题实习ຫໍສະໝຸດ 位课题理论研究实验研究
数量
可能成为优秀毕业设计（论文）的题目
数量
比例
数量
比例
本系、部在毕业设计（论文）中取得的经验、存在的问题
解决当前问题的措施
本院（系）、部加强毕业设计（论文）质量监控的措施
填表人:审核人:系（盖章）:
毕业设计（论文）中期检查表
系、部填表日期:年月日
班次
学生姓名
题目名称
题目来源
教改、科研结合生产实际教师自选课题实习单位课题
题目类型
理论研究实验研究工程设计工程技术研究软件开发
指导教师
工作地点
校内：
校外：
设计时间
20年月日至20年月日
工作量及难度
太大
大
小
适中
很难
较难
一般
简单
题目价值
□实用价值题目
□推广价值题目
大部分未完成
数量
比例
数量
比例
数量
比例
完成课题存在的问题
硬件方面
软件方面
仪器方面
数量
比例
数量
比例
数量
比例
预期成绩
优秀
良好
中等
及格
不及格
数量
比例
数量
比例

本科毕业设计(论文)中期检查表

本科毕业设计（论文）中期检查表
专业班级：
姓名
学号
指导教师
职称
题目
中
期
检
查
情
况
检查项目及标准
评分
序号
项目
质量标准
权重
得分
1
计划与进度
任务完成进度符合设计（论文）计划，反映出良好的设计进程。
10
2
资料收集与分析
资料搜集全面，资料内容与设计内容结合紧密，具有良好的资料收集和分析能力。
10
3
Байду номын сангаас设计方案
设计实践反映出设计方案的可行性，初步设计（实验）结果符合预期。
20
4
内容理解
对设计内容理解深刻，能准确把握设计的重点与难点。
20
5
方案执行能力
能清楚把握目前设计（论文）状况，对进一步的计划执行方案有清楚的认识，体现出良好的方案执行能力。
10
6
创新性
设计（论文）中创新点的合理性与新颖性。
10
7
表达能力
表达清楚、准确，能正确回答问题。
10
8
学习态度
学生学习态度端正，各方面能力在毕业设计（论文）过程中得到明显提高。
10
总分
检查结果
□优秀 □通过 □警告
检查（小组）负责人签字：
年月日
注：
1、检查小组教师至少3人。学院对中期检查结果予以公布，未参加中期检查的学生取消期末答辩资格。
2、中期检查结果根据总成绩分为优秀(成绩大于等于90)，通过(成绩大于等于60小于90)，警告(成绩小于60)三档。

毕业设计中期检查表

□滞后进度安排√
存在困难
键盘选择与LCD显示和主程序编写困难，电路板的调试困难，满足精度要求困难，整体调试运行困难。
解决办法
预期成绩
□优秀
□良好
□中等
□及格
□不及格
建
议
教师签名：
教务处实践教学科制表
说明：1、本表由检查毕业设计的指导教师如实填写；2、此表要放入毕业设计（论文）档案袋中；
3、各院(系)分类汇总后报教务处实践教学科备案。
毕业设计（论文）中期检查表（指导教师）
指导教师姓名：邱治金填表日期：2014 年 4 月 10日
学生学号
06
学生姓名
陈发生器
已完成内容
完成前期的题目资料查询与了解，完成本课题的原理图、pcb图和正弦、方波、三角波模块的程序编写。
检查日期：
完成情况
□全部完成
□按进度完成

课题中期检查表

XX教育学会“十三五”教育科研课题
中期检查表
课题名பைடு நூலகம்称:
课题编号：
开题时间:
计划完成时间:
课题负责人:
所在单位:
联系电话:
XX教育学会
一、已开展的研究工作
2、已取得的阶段成果
三、研究的反思和效果
四、人员、课题研究内容、研究计划有无调整
四、存在的主要问题
五、下一阶段的计划
六、评估指导组意见
组长签字：年月日
七、课题管理办公室意见
年月日
《课题中期研究报告》的内容及格式要求
一、课题提出的背景、研究目标、预期结果
二、研究的主要内容
三、采用的研究方法
四、已开展的工作
五、取得的初步成绩
六、存在的问题及对策

科研项目中期检查表

科研项目中期检查表
项目名称
项目编号
项目负责人
主要成员（前5名）：
项目来源项目总经费来自万元其中批准经费万元
校配套经费万元
其他经费万元
项目开始时间
年月日
项目完成时间
年月日
研究计划及预期进展
项
目完成情况
研究中遇到
的主要困难
课题负责人签字
日期
年月日
所在部门中期检查意见
盖章
年月日
科研处中期检查意见
盖章
年月日
填表说明：1.本表由项目负责人填写；2.“项目完成情况”栏必须详细填写项目研究过程，已经完成的阶段成果附复印件；3.项目负责人上交“项目中期检查表”一式2份；4.如不上交“中期检查表”或中期检查不通过者，不给予后期资助且不得申报下年度项目。

立项课题中期检查表

附件：
xxxx大学xxxxx学院
教学改革与教学建设立项课题中期检查表
课题名称
《初级会计学》精品课建设
课题负责人
xxxxxx
课题负责单位
xxxx
预定结题时间
2010年5月
一、已完成的主要工作和取得的阶段性成果
1.已完成的主要工作：（1）完成了教学大纲的编写；
（2）完成了教案的编写；
（3）完成了各章配套习的编写；
（4）完成了11套配套试卷的编写；
（5）完成了各章配套课件的制作；
（6）完成了部分教师视频授课的录制工作；
（7）完成了课题组成员个人工作资料的汇总工作。
二、存在的主要问题
三、下一步工作打算
四、需要学院提供的支持
五、负责单位审核意见
负责人签名：（部门盖章）
年月日
六、教务处审核意见
年月日
七、学院意见
年月日
注：请正反面打印此表。

课题中期检查表

实践表明，观察实验可以将外部活动与内部活动有机结合，用外部活动引发内部活动，使内部活动转化为外部活动，使学生个体在这一对矛盾的运动中，产生强烈的学习兴趣，使学生的“自主性”在活动中得到满足，创新的潜能得以发挥。
3、经过精心安排的练习同样可以使学生在积极地掌握所学知识的同时，锻炼实践能力，拓展创新思维。一节课的练习编排不应在一个平面上盘旋，而应设计一定的阶梯，形成一定的坡度，引导学生拾级而上，开拓深化。这种有助于引
下一步计划：
1.继续聘请专家进行相关的理论指导
2.加强各课题组的统筹管理，定期研讨
3.加强课题实验、调查，，从多角度、多层次开发，使课题无论在成果上，了学校数学教师教育观念的转变； 2、帮助学校形成了浓厚的教育科研气氛； 3、新课程下培养学生数学能力的论文集；
4、新课程下培养学生数学能力策略研究的案例集；
1．培养了一支课题研究队伍，提高了研究人员理论素质。
课题组成员利用每周一教研日，多次进行理论学习，并不断提炼自己研究所需的内容，并及时作好记录。我们先后学习了《在数学教学中培养学生自我发展能力的研究与实践》、《合作交流理论与实践的探究》、《数学思维能力的实践探究》等文章，及时了解最新研究动态。课题组在一年的教科研理论的学习和对本课题的探索、实践中，在培养教师积极科研，努力进取，不断挖掘自身潜力等方面发挥了一定作用，同时对教师教学理念、教学方法、评价方法、对学生的评价方法等方面也起到了促进变革的作用。通过实施，明显感到学生的学习视野宽了，主动性增强了，分析问题和解决问题的能力、合作能力、创新能力等大大提高了，强调学生通过增强探究和创新的意识，使学生学会科学研究方法，发展学生综合运用知识的能力，以及增进与社会的密切联系，从而培养学生的社会责任感。
2.围绕课题，根据专题组要求各子专题组同时开展各项课题研究活动。

中期检查表

兰州交通大学毕业论文学生自查表
（中期教学检查用）
学生姓名专业班级
指导教师
姓名
职称
课题名称
个人精力实际投入日平均工
作时间
8小时
周平均工
作时间
40小时
迄今缺
席天数
0 出勤率%100%
指导教师
每周指导次数2--3次
每周指
导时间
(小时)
10--13小时备注
单独指导
集体指导
毕业设计（论文）工作进度（完成）已完成主要内容% 待完成主要内容% 1.搜集有关资料、
阅读参考文献，
拟定题目。

2.撰写论文提纲、
开题报告、任务
书。

3.完成全部论文
写作的初稿：
50
1. 二稿、三稿、终稿；
2．摘要；
3．目录；
4．参考资料；
5．致谢；
6．英文参考资料及译文；
7．打印装订。

50
存在问题学生自查：
指导教师：
指导教师签字：年月日。

本科生毕业论文(设计)中期检查表(学校用)

海南大学
本科生毕业论文（设计）中期检查表(学校用)学院：专业、年级：学生人数：年月日题目审核是否规范A、规范 B、基本规范 C、一般 D、未按学校要求操作两人或两人以上同选一题
的人数及比例
对两人或两人以上同选一
题的学生指导教师未对每
个学生分配不同任务情况
指导同一专业毕业论文(设计)超过6人的指导教师教师姓名：指导学生人数：教师姓名：指导学生人数：教师姓名：指导学生人数：教师姓名：指导学生人数：教师姓名：指导学生人数：
无中级职称或硕士以上学
历教师指导毕业论文(设
计)的人次及比例
学生开题报告是否规范A、规范 B、基本规范 C、一般 D、未按学校要求操作学生文献查阅、实验或调查
进展情况
A、多数学生进展情况良好
B、一般
C、较差
D、很差
其它先进做法
其它不规范操作
检查人：。