调动一切积极性 努力实现新发展
调动员工积极性,促进企业与员工和谐发展
调动员工积极性,促进企业与员工和谐发展摘要:人是最活跃、最关键的因素,是一切创造力的源泉。
调动广大员工的积极性,事关企业凝聚力、竞争力和向心力的强弱,事关企业的健康和谐发展。
员工主观能动性发挥的程度,直接关系到企业经营效率的高低和经济效益的好坏。
因此,企业应重视人本管理,把提升员工积极性作为组织管理的根本任务和指导思想。
关键字:员工积极性物质激励精神激励情感激励员工的积极性作为企业的经营要素,是现代企业发展的客观要求。
员工是构成企业的第一个经营要素。
企业中的员工作为一个要素参与企业经营,是企业不可缺少的。
也就是说没有员工的参与企业不仅一事无成,甚至可以说,根本不能成为企业。
但是,企业的员工作为企业的一个要素,可以以多种姿态出现在企业的生产经营活动过程中。
可以以敌视怠工、处处给管理者制造麻烦的状态出现在生产经营活动中;可以以消极被动、只管完成任务不管企业如何的状态出现在企业各项活动中;也可以以积极主动,不仅努力完成自己的任务,而且千方百计地为企业排忧解难以主人翁的姿态出现在各种工作中。
员工上述种种不同的状态,显然对企业的影响是不同的,仅仅把企业中的员工作为经营要素去发挥作用是不够的,而要把员工的积极性也作为经营要素去加以运用和开发,才能真正发挥员工的这一要素的作用。
员工的积极性是投资最少、潜力无限的经营要素,我们之所以要把员工的积极性作为企业的一个独立的经营要素看待,在于员工积极性对现代企业来说是至关重要的。
调动员工积极性是一项系统性工作,应该采取多项措施综合运用的方式:(一)物质激励生存需要是人类最基本的需要,而生存的基础是物质。
因此,从某种程度上讲,物质利益原则是唯物主义的一种体现:二是因为人们对物质需求的欲望在短缺经济条件下被禁锢了,改革开放后,随着思想解放,物质丰富,人们想过好日子、富日子的欲望被激活了;三是因为商品经济推崇等价交换原则。
在这一原则下,一方面当劳动报酬与员工付出的劳动相适应,才能调动员工积极性,促使员工付出更多的劳动以获取更多的报酬。
坚持以人民为中心的发展思想
坚持以人民为中心的发展思想作者:杨明来源:《唯实》2016年第06期十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》(以下简称《建议》)中指出,如期实现全面建成小康社会奋斗目标,推动经济社会持续健康发展,必须遵循六条原则。
其中第一条原则就是“坚持人民主体地位”:“人民是推动发展的根本力量,实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益是发展的根本目的。
必须坚持以人民为中心的发展思想,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点,发展人民民主,维护社会公平正义,保障人民平等参与、平等发展权利,充分调动人民积极性、主动性、创造性。
”这里提出了“以人民为中心”这一鲜明的发展思想。
随后,中共中央政治局2015年11月23日下午就马克思主义政治经济学基本原理和方法论进行第二十八次集体学习,习近平同志指出要坚持以人民为中心的发展思想,这是马克思主义政治经济学的根本立场。
要坚持把增进人民福祉、促进人的全面发展、朝着共同富裕方向稳步前进作为经济发展的出发点和落脚点,部署经济工作、制定经济政策、推动经济发展都要牢牢坚持这个根本立场。
以人民为中心的发展思想,既体现了我们党的理论路线和根本宗旨,又突出问题导向,对坚持这一发展思想做出了周密部署,是指导我国经济社会发展的纲与魂。
体现了唯物史观和政治经济学的理论路线坚持以人民为中心的发展思想与马克思主义基本原理一脉相承,是马克思主义在中国发展问题上的具体运用和创新,体现了马克思主义唯物史观和政治经济学的理论路线。
以人民为中心的发展思想与唯物史观分析社会历史活动的理论立场根本一致。
在看待社会历史活动尤其历史创造者问题上,历来存在两种截然对立的观点。
与唯心史观相反,马克思主义唯物史观将推动历史发展的最终动力诉诸从事社会生产的广大人民群众,认为广大人民群众的社会历史活动及愿望体现了历史主流,预示着社会发展方向。
唯物史观确认,人民是社会历史活动的真正主人。
调动一切积极因素 为城镇新型集体经济发展创造新局面——在广东省城镇集体企业联社首届成员代表大会上
、
强化 各 级 联 社 的 建 设 。积极 探 索
为成 员 单 位 服 务 的有 效 实 现 形 式
以省城 镇集 体企业 联社为 依托 .我省 范 围内跨 行业 的为城 镇集体 企业 服务 的平 台刚刚设立 .当务 之 急是抓好 组织体 系 的建设 .与各地政 府做 好职 能 对 接 ,确保 将省 委 、省 政府赋 予 的职能 和职责落 到 实处 .要 按照省 政府 《 关于做 好与省 城镇 集体企 业 联 社 职能 对接 工 作 的通 知》 精 神 , 从 实 际 出发 明
业 改 革 和发 展 普 遍 滞后 ,遗 留 问题 较 多 .历史
袱 沉 重 .这 在 一 定 程 度 上 制 约 了城 镇 集 体 经 济 发 展 。对 此 ,省 委 、省 政 府 高 度 重 视 .为 了 理 城 镇 集 体 经 济 管 理 体 系 .解 决 城 镇 集 体 经 济 发
过 程 中 的 困难 和 问题 .从 2 0 0 4年 开 始 就 着 手 .
三 、加 大 扶持 力度 ,为 集 体 经 济发 展 提 供 公 平 竞 争 的环 境
整体 上看 .我省城 镇集 体企业 困难 面仍然 比较 大 ,历史 遗 留问题仍然 比较 多 ,调 整 、稳 定 的任 务 十分 繁重 各地 政府 和有关 部 门要 加强 和改进对 企
业 的服务 .采取 积极 措 施 . 帮 助城 镇 集 体企 业走
展创造新局面
成 员代表 大会上 的讲话
星
今 天 . 中华 全 国手 工 业 合 作 总 社 陈 士 能 主 任 作 了非 常 重 要 的讲 话 陈 主任 一 直 对 广 东 的 工 作 非 常 重 视 .刚 才 谈 到 的一 组 数 字 .对 广 东 的工 作
2021版毛概课后思考题答案
2021最新版毛概课后习题(思考题)答案第一章课后习题答案一、毛泽东思想形成和发展的社会历史条件是什么?答:1、19世纪末20世纪初,世界进入帝国主义和无产阶级革命时代。
马克思主义自19世纪末开始传入中国,20世纪初期得到传播。
但当时人们对马克思主义的认识还是零散的、肤浅的。
1917年俄国的十月革命和1919年中国的五四运动使马克思列宁主义在中国真正得到广泛传播。
正如毛泽东指出,十月革命声炮响给我们送来了马克思列宁主义。
马克思列宁主义在中国的传播,大大提高了中国先进知识分子的思想觉悟,他们以马克思列宁主义为指导,积极地投入到人民群众的斗争中去。
正是这些知识分子把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的实际情况相结合,才为中国的马克思主义---毛泽东思想的产生奠定了思想基础。
毛泽东思想正是在这样的时代条件下形成和发展起来的。
2、中国共产党自成立后,就领导人民求翻身、谋解放,历尽千辛万苦,艰苦奋斗,积累了成功的宝贵经验,也有遭受了失败的惨痛教训。
这些实践经验激励和促使中国共产党人更加深入地思考中国革命和建设问题。
毛泽东思想正是对这些经验教训进行深刻总结形成的理论成果。
没有中国革命和建设的实践经验,就不可能有毛泽东思想。
在同各种错误思想的斗争中,党和人民在实践中反复比 较,最终选择了毛泽东作为自己的领袖,选择了毛泽东思想作为自己的指导思想。
二、如何把握毛泽东思想的主要内容和活的灵魂?答:毛泽东思想紧紧围绕着中国革命和建设这个主题,构成一个完整的科学思想体系,包含新民主主义革命理论、社会主义革命和社会主义建设理论、革命军队建设和军事战略的理论、政策和策略的理论、思想政治工作和文化工作的理论、党的建设理论六大内容。
毛泽东思想的活的灵魂有三个基本方面,即实事求是,群众路线,独立自主。
毛泽东思想的精髓是实事求是。
三、如何科学认识毛泽东思想的历史地位?答:毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果,是中国共产党和中国人民历尽艰辛获得的宝贵的精神财富,是中国革命和建设的科学指南,是中华民族的精神支柱毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南。
市委工作总结及报告
市委工作总结及报告市委工作总结及报告更好的政策资源优势、招商潜力优势、发展阶段优势以及环境资源优势,完全具备从欠发达地区中率先崛起,跻身中等发达地区的基础条件和现实可能。
因此,我们要努力保持良好的追赶势头,继续加快发展,确保实现市第十二次党代会提出的率先崛起目标,力争到201X年左右,基本完成工业化中期发展任务,进位省内中等发达县市行列。
第三步,立足全国性目标:到2020年左右,进军甚至进位全国百强县市。
根据中郡县域经济研究所的评价结果,从201X年到201X年,我市基本竞争力在全国201X多个县市中的排位前移了208位,年均前进30个位次,追赶态势十分显著,并且一度进位到第172位。
虽然争取继续进位的难度越来越大,但进军甚至进位百强也决非空中楼阁。
第一,根据分析测算,如果我们能够保持近年来的平稳较快发展速度,到2020年,和中郡百强最后10县市的预期指标相比较,我市在GDP、财政收入等主要指标上已经十分接近,人均GDP、城镇居民人均可支配收入、农民人均纯收入甚至可望超出;第二,我们要充分认识到我市在一些制约发展的关键性问题上已经取得有效突破,如产业培育方向更加明晰,平台建设力度不断加大,龙头企业培育实效明显等等,发展后劲不断增强,完全有继续进位的潜力;第三,根据科学发展观和建设和谐社会的总体要求,中郡县域经济基本竞争力评价体系设置正逐步调整,开始探索评价县域经济的居民富裕程度和科学发展环境约束因素,调整方向对我市更为有利;第四,横向比较,与我市同处省内欠发达地区的苍南县和永嘉县,都曾跻身中郡县域百强,其中苍南县还连续五届进入百强。
因此,我们要增强自信,高点定位,把进军全国百强作为今后一个较长时期内的目标方向,不断自我加压,加快提升发展,争取跨越发展,力争到2020年左右,进军甚至进位全国百强县市行列。
市委提出新的城市定位为工业新城、旅游胜地、山水家园,主要是基于我市的地理区位、资源禀赋、产业基础、发展环境等优势和特点,对城市功能、区域角色以及发展模式和方向的科学界定。
论调动一切积极因素重要思想的现实意义
论调动一切积极因素重要思想的现实意义班级:财务管理四班姓名:韩雪冰学号:2012405020411内容摘要:在探索中国自己的社会主义建设道路的过程中,毛泽东提出“把国内外一切积极因素调动起来,为社会主义事业服务”的思想。
我们党根据社会的发展和新的实践经验,提出了“必须最广泛最充分地调动一切积极因素”的论断。
毛泽东调动一切积极因素的思想仍然是我们全面建设小康社会、早日实现民族伟大复兴的战略指针。
关键词:毛泽东调动积极因素消极因素现实意义ABSTACT:Exploring China's own in the process of socialist construction road, MAO zedong put forward "to mobilize all positive factors at home and abroad, serve the cause of socialism". Our party according to the development of the society and the new practical experience, put forward "the most widely and fully mobilize all positive factors must be" argument. Mobilizing all positive factors of MAO zedong thought is still our building a well-off society in an all-round way, to realize the great rejuvenation strategy of pointer. Key words:Mao Zedong;activite;positive factors;negative factors;practical significance一、毛泽东调动一切积极因素思想的历史背景早在新中国成立前夕,毛泽东就分析了当时中国的基本国情,指出“我曾经说过,我们一为‘穷’,二为‘白’。
加强三大建设突出四主定位进一步开创基层政协工作新局面
挥 。坚决 同政治 上的 自由主义 、 组织上 的分散 主义和各种 业的长远发展。政协制度是 “ 我 国政治体制 的重要组成部 形 式的本位主义作斗争 。五要增强 政治责任 。要以科 学发 分” , 也是政协组织运行的基本准则 。县级政协要强化制度 展为 己任 , “ 言必谈发展 、 行必为发展 ” , 团结一切 可以团结 意识 , 把制度意识融入到思想观念 、 思维方式 、 价值理念 、 行 的力量 、 调 动一切 积极因素 , 影响带动全县人 民“ 一心 一意 为取向等各个方面,贯穿 于政协工作的多个层面和基本环
基石 , 也是推动政协工作 的动力 。 党的十八 大提 出“ 扎实推 关文件 为依据 , 结合工作 实际 , 尽快 完善一系列规章制度 ,
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程, 使政协工作 始终沿着正确 的政治方 向发展 。要牢记党 识 、 精益求精 的意识 , 最大 限度 地调动机关 工作人员 的积
的群众观 点和群众路线 , 廉 洁奉 公 , 鞠躬尽瘁 , 全心全意为 极性 、 主 动性和创造性 , 全 面提升机关工 作人员 的思想道 人 民服务 。 四要严守政治纪律 。 严格遵守《 政协 章程 》 , 始终 德修养 , 全 面提高干部 队伍 的工作能力 、 水平和综合素质 , 保持政治 上的清 醒与坚定 。无 论是政治协商 , 还是参政议 更好地为广大政协委 员服务 。 政, 都要讲政治纪 律 , 不该说的不说 , 不该做 的不做 。任何 时刻 都要 毫不动摇地 执行 中央决策 , 任何时候都要 听党 指
谋 发展 、 聚精会神搞建设 ” 。要 以团结和谐 为己任 , 认 真倾 节 。要按照《 中共 中央关于加强人 民政协工作 的意见》 等文 听 民意 、 广泛集 中民智 、 切 实珍惜 民力 、 热忱 关注 民生 , 多 件要求 ,进一步将人 民政协制度建设纳入社会 主义政治制
如何调动人的积极性主动性与创造性
如何调动人的积极性主动性与创造性无论什么样的企业要发展都离不开员工的积极性和创造力。
人是多样的,人不仅起的作用不同,而且他们本身也是不相同的。
他们有不同的需要、态度、志向,不同的知识、技能和潜能等等。
人的潜能是于身具有的,但大部分人并不知道自己具有某方面的潜能,潜能是可以培养、挖掘出来的。
如何调动员工的积极性、主动性、创造性。
使其能在工作中发挥他们的潜能,为企业做出最大的贡献。
通过运用激励、人本管理与激励相结合、员工培训与激励相结合、管理者用自身的行为和创新思维管理方式等从各方面调动、培养出员工的积极性、主动性和创造性。
一、用激励机制调动员工的积极性、主动性与创造性激励是人力资源的重要内容,它是心理学的一个术语,指通过精神或物质的某些刺激,激发人的积极性,使其有一股内在动力,朝着组织所期望的目标前进。
企业进行员工激励的目的,是要激发员工的内在动机,调动员工的积极性和创造性,充分发挥员工的智力效应,为企业的有效生存和发展做出贡献。
激励源自员工的内在动机,是其个人意愿的函数,如果完成一项工作的结果对员工很有吸引力,那么该结果就是一种激励因素。
员工的需求受他们所处的环境、他们的信仰和价值观、家庭、教育、工作经验等的影响,也就是说激励因素是因人而异,因时、因地不同的。
常见的激励因素有:工作安全感、满意的薪酬、丰厚的福利待遇、工作具有挑战性、安全无乱的工作环境、员工参与决策、晋升的机会、融洽的人际关系、工作被承认、个人成就感、自我实现。
1、物质激励物质激励是指通过物质刺激的手段,鼓励职工工作。
它的主要表现形式有正激励,如发放工资、奖金、津贴、福利等;负激励,如罚款等。
物质需要是人类的第一需要,是人们从事一切社会活动的基本动因。
所以,物质激励是激励的主要模式也是目前我国企业内部使用得非常普遍的一种激励模式。
随着我国改革开放的深入发展和市场经济的逐步确立“金钱是万能的”思想在相当一部分人的头脑中滋长起来有些企业经营者一味地认为只有奖金发足了才能调动职工的积极性。
贯彻落实科学发展观努力实现广西建设新跨越
政为民的要求, 坚持权为民所用 、 情 为民所系、 利为 民所谋, 始终把实现
好、 维护好 、 发展 好最 广大人 民的根
本, 基本要求是全面协调可持续, 根 本方 法是统筹兼顾 。 这一精辟概 ” 括, 深刻揭示了科学发展观的科学
内涵和实 质 。
进人 的全 面 发展 。集 中起 来 , 是 就
要总揽全局 、 统筹规划, 又要抓住牵
第一, 要紧 紧 把 握科 学 发 展观 的第 一 要义 , 持 把 发展 作 为 党 执 坚 政 兴 国的第 一要务 。建 设 中国特 色
动全局的主要工作 、 事关群众利益 的突出问题, 着力推进、 重点突破。
住经济建设这个 中心, 坚持聚精会
神搞 建设 、 心一 意谋 发展 , 断解 一 不 放和 发展 社 会生 产 力 。 为此 , 须 必 更 好地 实 施 科教 兴 国战 略 、 才强 人 国 战略 、 可持 续 发展 战略, 着力 把握 发展 规律 、 新 发展理念 、 创 转变 发展
量效益相统一, 是经济发展与人口
资 源环境相 协调 。 第 四 , 紧紧 把握 科 学 发展 观 要
现广西建设事业的新跨越 。
一
的根本方法局 和最 就 广 大 人 民的根 本 利 益 出发 , 正确 反
全面 把 握科 学发 展 观 地位, 尊重劳动 、 尊重知识 、 尊重人 尊重创造, 发挥人民首创精神, 的科 学 内涵 、 神 实质和根 本 才、 精
科学发展观是我国经济社会发
展 的重要 指导方 针 。 中国特色社 会
.
:
尸 城 貔建彳 叟
主义是发展的社会主义, 也应该是
在三级干部会议结束时的讲话
调动一切积极因素 为民族复兴增添新力量-关于哈尔滨市新社会阶层发展状况的调查
尔滨 市委 党校 学报
THE J 0URN AL OF HARBI C N OMMI EE S HOOL OF T P TI C HE CC
S p, 0 2 e 20 S ra e ilNo. 3 No. 2 5
量。
一
象 。改 革开 放 以来 , 国社 会 发生 了深刻 的变 化 , 中 哈 尔滨 —— 这 个 老工业 基 地城 市也 发生 了前 所 未有 的
新变化 。经济体制转轨 和现代 化进程 的推进 , 促使 这个 城 市社 会 阶层 结 构 发 生 了显 著 的 变 化 , 些 新 一 的社会 阶层 逐 渐分 化 出来 。
总第 2 期 第 5 3 期
・
学 习江 泽 民 同志“ ・ l讲 话 ・ 5 3”
调动一切积极因素 为民族复兴增添新力量
关 于 哈尔 滨 市 新社 会 阶层 发 展 状 况 的调 查
中共 哈 尔滨 市委 党校 课 题 组
摘
要 : 总书记在 “ ・1 讲话 中强调 : 江 53 ” 贯彻“ 个代表 ” 求 , 三 要 必须 最广泛 最充分 地调 动一 切积 极 因素 , 不断
关 键 词 : 社 会 阶 层 ; 尔滨 ; 展 状 况 ; 查 新 哈 发 调
中图分类号 : 2 文献标识码 : 文章编 号 :08 5 020 )5 0 0 0 10 3 A 10 —82 (o 20 — 03— 4
江泽 民总书记在“ 七一 ” 重要讲话 中强调 :改革 “ 开放 以来 , 国 的社 会 阶层 构成 发 生 了新 的变化 , 我 出 现了民营科技企业 的创业人员 和技术人员、 受聘于 外 资企业 的管理 技 术 人 员 、 体 户 、 营 企 业 主 、 个 私 中 介组 织 的从 业 人员 、 自由职业 人员 等 社会 阶层 。“ ”在 党 的路线 方 针政 策 指 引 下 , 些 新 的社 会 阶层 中 的 这 广大人员 , 通过诚实 劳动和工作 , 通过合法经营 , 为 发展社会 主义社 会 的生 产力和其他 事业做 出了贡 献 。他 们 与 工 人 、 民 、 识 分 子 、 部 和 解 放 军指 农 知 干 战员 团结 在 一 起 , 们 也 是 有 中 国特 色 社 会 主义 事 他 业 的建设 者 。这 段 重 要 论 述 , 有 重 大 而 深 远 的 理 ” 具 论 与实 践 意 义 。最 近 , 泽 民 总 书记 又 在 “ ・l 重 江 5 3” 要讲话中再次强调 , 贯彻“ 三个代表” 要求 , 必须最广 泛最充 分地 调 动 一 切 积 极 因 素 , 断 为 中华 民族 伟 不 大复兴 增 添新 力 量 。笔 者认 为 ,新社 会 阶层 作 为 社 会主义的建设 者 , 是 中华 民族伟 大 复兴 的新 力 就
浅谈企业如何保护和调动职工积极性更好地促进企业和谐发展
题 中感 受到领 导的关心和企 业的温 暖,就 会从 内
黾将 职工 的收入 真正 与所作 贡献挂 人 而调 动职工的主动性和积极 性。 人翁意识 , 解决价值失位 问题 , 为调 - J l 造氛 围。第一, 育职工树 立正确 教
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以明确 的要求,明确的奖励 激 聚力形 成具有举足轻重 的作用。对职工来说 , 领导 个体 目标 显示 出来 , 去奋斗 , 以 目 的实现争取集体 又 标 的一次模 范行 动胜过 千 百次 的说教。这 里主要有 励职工 去努力 , 两方面 : 一是领 导班子 内部的 团结。企 业领导班子 荣誉感 和个人 自尊感 ,激发起 职工团结在企业周
主 要方 法 和 途径
自己在 企业所处 的位次 , 职工 明 使
的转换 ,内部 改革的深化 , 是为 了 增 强企 业的活力 , 把企业搞得更好。从这个意义上 说 , 业更 需要职工 的主人翁意识 , 企 需要职工凝聚
在一起 , 群策群力 , 为企业 多作贡献 ,而且职工 的
主人翁 权利和义务是 统一的, 、 、 责 权 利是一致的,
益, 实现企业 的蓬勃发展 , 个人 的价值才 能得到体
1 运用公平原则 , . 解决心理失衡 问题 , 为调 动 现。第二, 建立健全职代会制度 , 实现企业 民主管 职工积极性奠定 基础。 目前, 职工面对新形势、 新 理 ,让职 工在 参 与中形成积极 性。把企业发 展 目 情况 , 心理失衡主要有 以下几个方面 : 一是相 当部 标 ,中近 期规 划、大政方针、工作路数等交职代会 份职工收入低 , 家庭 负荷 较重,由此产生埋怨情绪 讨论 , 广泛征求 职工意见, 职工有 家可当, 主 让 有 和怀 旧心理 ;二是对社会 上 出现 的消极现象 既愤 可做 , 使他们在 参与中增强责任感 , 以唤起职 工主 慨 又感到无能为力 , 心理难 以平衡 ; 三是社会分 配 人翁 意识。第三, 强民主监督 , 加 创造尊 重职工 、 激 不公 带来 的心理严 重失衡。 我们 必须从 解决职工 发主人翁 意识 的氛 围。要健全 监督制度和领 导接 心理 问题入 手:首先 ,加强对职工 的教育和引导 , 受监 督 的行 为准 则 。组 织 职 工评 议 干 部 , 期或 不 定 使 职工正确理 解 “ 公平”二字, 别是针对社会 分 定期征求职工意见并反馈效果 , 特 采取 多种渠道 , 让 配不公 的问题 。一方面教育 职工公平是相对 的, 职工有机会 , 不 有条件 去行使 主人翁 的权利 , 而使 从 是 绝对 的。一方 面引导职工要 看到 收入 差异突 出 职工有 一种责任 意识的驱动 ,共 同为企 业献计献
四大措施快速调动员工积极性
四大措施快速调动员工积极性--明阳天下拓展培训措施一:薪酬激励机制物质需要始终是人类的第一需要,是人们从事一切社会活动的基本动因。
所以,物质激励仍是激励的主要形式。
就目前而言,能否提供优厚的薪水仍然是影响员工积极性的直接因素。
然而,优厚的薪水不一定都能使企业员工得到满足。
通常,企业的薪酬体系不能做到内部公平、公正,并与外部市场薪酬水平相吻合,员工便容易产生不满情绪。
员工的这些不公平感不能及时解决,将会直接影响员工工作积极性,出现消极怠工、甚至人才流失的现象,从而影响到企业产品和服务的质量。
员工持股制度也可以作为一项薪酬激励机制。
第一个作用是激励员工努力工作,吸引人才,提高企业的核心竞争力,同时是金手铐,起留人的作用。
有没有长期的利益激励,对人才的牵引作用是有很大影响的。
第二个作用能够获得资金来源。
员工持股目的实际上是全体员工承担风险,把企业做大,因为从这方面讲,员工持股有积极的影响。
措施二:岗位竞争机制与目标激励竞争是调动员工积极性的又一大法宝。
真正在企业中实现能者上,弱者下的局面。
末位淘汰制是竞争机制的一个具体形式,就现阶段我国的企业管理水平而言,末位淘汰制有其可行性,建立严格的员工竞争机制,实行末位淘汰制,能给员工以压力,能在员工之间产生竞争气氛,有利于调动员工积极性,使公司更富有朝气和活力,更好地促进企业成长。
此外,表彰和奖励是员工努力或积极性最重要的基础。
高绩效和奖励之间有着密切的关系,奖励可以促成员取得高绩效,取得高绩效后又有值得奖励的东西,两者是相互相成,互为促进的关系。
奖惩制度不光要奖,而且要惩,惩罚也是一种激励,是一种负激励。
负激励措施主要有如淘汰激励、罚款、降职和开除等。
目标作为一种诱引,具有引发、导向和激励的作用。
一个人只有不断启发对高目标的追求,也才能启发其奋而向上的内在动力。
每个人实际上除了金钱目标外,还有如权力目标或成就目标等。
管理者要将每个人内心深处的这种或隐或现的目标挖掘出来,并协助他们制定详细的实施步骤,在随后的工作中引导和帮助他们,使他们自觉、努力实现其目标措施三:情感激励与培训发展激励现代人力资源管理的实践经验和研究表明,现代的员工都有参与管理的要求和愿望,创造和提供一切机会让员工参与管理是调动他们积极性的有效方法。
管理的实质在于调动人的积极性
幼儿园管理主要是对人、财、物、事、时(间)、空(间)、信息七大要素的管理。
其中,人是管理的核心,是第一重要的因素,通过人去理财、用物、办事、安排时间和空间,处理信息。
要管人,须管心。
根据本人20余年的管理实践,我认为:管人的实质在于调动人的积极性。
一、教职工积极性的源泉积极性是一个人在某种活动中所表现出来的主动自觉、认真负责、创造性地完成任务的心理状态。
积极性是一种能动的心理状态。
这种能动的心理状态是在需要和动机的推动下,在目标的指引下产生的,与人的心理内部因素和外部因素相联系。
积极性导致行为上的热情、主动和关心,消极性则导致行为上的冷漠、怠慢和涣散。
作为幼儿园的管理者总是想千方百计地调动教职工的积极性。
笔者在多年的管理实践中认为:未满足的需要是人的行为的起点,是积极性的源泉。
需要是人对自身生活和发展条件必要性的主观感受,是人对内部环境和外部条件的稳定要求,是人的积极性的原动力,通常以愿望、意图、理想等心理状态反映出来。
个体感到缺乏什么东西,有不足之感;个体期望得到什么,有求足之感。
人的一生就是不断产生需要,不断满足需要,再产生新的需要这样一个生命的过程。
当个体产生需要时,引起心理紧张,这种心理紧张会转化为动机,形成一种内驱力,推动人们从事某种活动,向目标前进。
当人们达到目标时,紧张的心理状态就会消除,需要得到满足,这时人们又会产生新的需要,并循环往复,直至生命的终结。
二、教职工需要的特点1.强烈的精神需要。
工作在幼教战线上的教职工,由于自身的职业特点,在人们一般需要的基础上又形成了一些自身需要的特点,具体表现在:一是进修提高的需要。
教师在人类文明的延续中,起着承上启下的作用,在教师的需要结构中,精神文化的需要占优势,幼儿园的教育内容随着时代发展变化较大,因此,幼教战线上的教职工迫切需要获取新的信息,只有不断进修提高,才能满足幼教发展的需要。
二是自尊的需要。
教师处在为人师表的地位,与其他人相比,更要求社会与家庭对自己的劳动予以承认,有强烈的自尊需要。
把握新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局
《中国质量监管》2021年第5期|高层专递把握新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局习近平党的十九届五中全会闭幕以来,各地区各部 门按照党中央要求,在学习领会、宣讲阐释、贯 彻落实全会精神方面做了大量工作,取得积极成 效。
党中央举办这次专题研讨班,目的是深入研 讨、交流体会,准确把握新发展阶段,深人贯彻 新发展理念,加快构建新发展格局,推动“十四五”时期高质量发展,确保全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步。
关于学习贯彻全会精神,我在党的十九届五中全会、中央政治局常委会会议、中央政治局会议、中央经济工作会议、中央农村工作会议等场合都 讲过。
今天,我再重点讲4个问题。
第一个问题:准确把握新发展阶段正确认识党和人民事业所处的历史方位和发展阶段,是我们党明确阶段性中心任务、制定路 线方针政策的根本依据,也是我们党领导革命、建设、改革不断取得胜利的重要经验。
新民主主义革命时期,我们党经过艰辛探索,逐步认识到中国革命必须经过新民主主义革命这个历史阶段,在此基础上提出了中国革命的任务和战略策略,领导人民取得中国革命胜利。
新中 国成立之初,我们党深刻认识到,从新民主主义 社会进人社会主义社会需要经历一个过渡阶段,责任编辑/施京京由此形成了党在过渡时期的总路线,胜利完成了 社会主义革命任务,进人了社会主义建设阶段。
改革开放以后,我们党深刻总结世界社会主义特别是我国社会主义建设正反两方面经验,作出 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的重大判断,并据此提出了党的基本路线,开辟了改 革开放和社会主义现代化建设的崭新局面。
党的 十八大以来,我们在前人长期奋斗的基础上统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,推动中国特色社会主义进人了新时代。
党的十九届五中全会提出,全面建成小康社 会、实现第一个百年奋斗目标之后,我们要乘势 而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军,这标志着我国进人 了一个新发展阶段。
党员如何践行立党为公执政为民的本质要求
胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上,站在战备和全局的高度,对“三个代表”重要思想进行了新的阐释。
指出“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民,学习贯彻“三个代表”重要思想,必须以最广大人民的根本利益为出发点和落脚点;强调学习贯彻“三个代表”重要思想,必须牢牢把握立党为公、执政为民,这是衡量有没有真正学懂,是不是真心实践“三个代表”重要思想最重要的标志。
因此,人防办党员践行立党为公、执政为民的本质,就是要认真学习贯彻“三个代表”重要思想,端正学风,以最广大人民的根本利益为出发点和落脚点,学用结合,争做一名真学、真实践“三个代表”的模范。
为达此目的,我认为在践行立党为公、执政为民本质的过程中,重点根据以下四方面:一、保持共产党员先进性是立党为公、执政为民的基础人防办党员要践行立党为公、执政为民的本质,首要的任务是必须保持共产党员的先进性,这是立党为公、执政为民的基础。
作为一个共产党员,要在思想上、政治上充分认识到中国共产党是一个拥有13亿人口的大国执政的马克思主义政党,中国共产党在中国执政是历史的选择、人民的选择。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的。
近几年来,防办党组努力践行立党为公、执政为民的本质,坚持以人防发展为第一要务,科学决策,顺应时代潮流,冲破了影响人防发展的陈旧观念,调动一切积极因素,带领全办党员、干部、职工一心一意谋发展,取得了很大成绩。
例如:抓规划建设,在制订规划上下功夫,谋划“地下杭州”的未来,城市地下空间是城市的宝贵资源,充分利用地下空间,不仅有力地促进了《人民防空法》的贯彻落实,对有计划地开发利用城市地下空间资源都具有重要意义。
经过数年的努力,《杭州市人民防空与城市地下空间开发利用规划(2003-2020)》于04年2月2日由市政府正式批准实施。
同时,办党组本着一枝花开不是春、万枝千红才是春的理念,对杭州市所辖的各区、县(市)编制《城市人民防空规划》作了强有力的指导,目前,滨江区、临安市、桐庐县、淳安县、富阳市都已完成了规划的编制工作。
浅议总编辑如何整合出版资源
浅议总编辑如何整合出版资源作者:萧宿荣来源:《出版广角》2010年第02期把握出版方向、带好编辑队伍、整合出版资源,努力实现编辑工作政治原则、质量原则与效益原则的最佳统一,努力实现出版社的科学发展、可持续发展,是新形势下总编辑工作的要义。
编辑工作是出版工作的出发点和重心,总编辑是出版社发展战略、出版方向、选题结构的设计师,是出版社各项编辑工作的总指挥,是不同阶段不同层次选题的总策划,是书稿审读加工复杂过程的终审者,是编辑责任制度的负责人。
把握出版方向、带好编辑队伍、整合出版资源,努力实现编辑工作政治原则、质量原则与效益原则的最佳统一,努力实现出版社的科学发展、可持续发展,是新形势下总编辑工作的要义。
在出版格局转型、出版形式日趋多样化的今天,总编辑该如何整合出版资源呢?谨浅议如下:一、整合编辑资源,切实发挥人才优势人才是第一生产力,编辑是构成出版传播活动的基本要素,编辑队伍的构成、人员的素质及其选择信息、策划选题、制造畅销、打造品牌的能力均直接决定出版机构的工作绩效,决定着出版物能否在激烈的竞争环境中获得生存与发展的空间,并形成出版物自身品牌与强大的竞争力。
整合编辑资源是出版企业“以人为本”概念的具体体现,用精准的眼光选择人才、用科学的方法培养人才、用合理到位的机制用好人才激励人才、用优良的待遇和真诚的情感留住人才、用先进的企业文化吸引凝聚人才,是对总编辑整合编辑资源的综合要求。
挖掘编辑的智力与情商潜能,锻炼编辑的职业精神,打造编辑的创新能力,培养热爱出版、市场敏感度高、具有极强前瞻力、策划力、执行力与战斗力的复合型骨干核心编辑团队,给编辑队伍营造良好的生存、成长与发展空间,既出好书又出人才是总编辑的重要职责之一。
如接力社近年的成功经验即用强有力的事实证明了高端编辑能对出版团队综合实力的整体提升产生十分积极的效应,出类拔萃的优秀编辑人才能对出版社的品牌建设产生积极的重要的影响力。
二、整合品牌资源,精心打造核心优势品牌图书是出版社的形象、招牌,品牌书具有传承性的特点,策划出版品牌图书是出版社的核心工作。
调动一切向上的力量
调动一切向上的力量自诺贝尔经济学奖得主舒尔茨第一次系统提出人力资本论以来,人作为最宝贵的资源越来越受到各类组织的重视。
作为人力资源管理的重要手段,薪酬绩效管理在银行界并不陌生。
从单纯以存贷款为主的规模增长考核,到以效益指标为主的绩效考核,再到平衡计分法、360度考核法乃至全面绩效管理,薪酬绩效管理日臻完善、逐步成熟,不断推动银行业科学稳健发展。
有效的薪酬绩效管理注重赢在顶层设计,一般应具备三种特征:一是注重科学导向。
既要全面系统,统筹考虑财务指标、客户指标、内部运营指标、学习成长指标,又要重点突出,抓住关键环节、薄弱环节,起“四两拨千斤”的作用;既要强化激励,有利于最大限度地调动绝大多数员工的积极性,又要强化约束,对极少数甘于平庸者、消极怠工者、干扰搅局者起鞭策乃至警示作用;既要效率第一,根据二八定律对作出突出贡献的20%的骨干力量、卓越人才予以与其业绩贡献基本匹配的报酬奖励,又要兼顾公平,构建和谐,对能力偏弱、贡献一般但工作尽责的同志给予托底保障;既要当期激励,立竿见影,放大倍数效应,又要延期约束,防止短视、短期行为;既要横向比较,促进“比、学、赶、超”,形成赛马氛围,又要纵向挂钩,上下联动,凝心聚力,“心往一处想,劲往一处使”,形成利益共同体;既要物质奖励,满足员工提高生活质量的需要,又要精神奖励,为员工提供良好的培训机会和公平的发展环境,帮助员工实现个人价值。
二是坚持公平正义。
公平正义比太阳还要有光辉。
公平正义是绩效管理的基本内核。
首先规则要公平,规则不公平,公平正义便缺乏前提和保障,根本无从谈起;其次操作要阳光,绩效管理的每一环节都要接受群众的监督,要杜绝暗箱操作;第三过程要民主,群众的眼睛是雪亮的,要让群众参与绩效管理,实行民主评议制度;第四结果要公正,绩效考评的结果要公开,做到赏罚有据、进退有度,考评结果与素质能力、业绩贡献相匹配。
三是立足管用可行。
无论是平衡计分卡,还是360度考核法,银行业的薪酬绩效管理不再只是单一的、简单的计算,它已涉及上至董事会、高管层的发展目标、风险偏好和业务政策,下接业务前中后台的各项日常经营,横跨各条业务线和各职能部门,直至每个岗位、每名员工,是全面、系统、立体的。
如何调动班级的积极性
如何调动班级的积极性今天我主要想谈一谈我从事班主任工作以来的一些想法和做法,特别是如何调动班级积极性的。
在我看来,一个班级主要有四大部分组成:班主任、任课老师、学生和家长,这四个部分是一个整体,在实际工作中,无论哪一个部分出现问题,这个班级都无法发挥出其最大效能。
因此,我们要充分调动起这四部分的积极性,使得这个班集体充满战斗力和凝聚力。
而在这四个方面当中,我认为班主任起决定性的作用。
首先,我认为最重要的就是做个学生喜欢的班主任。
正所谓“亲其师,信其道”,只要学生喜欢你,那一切工作都好开展。
否则,你什么工作也别想完成好。
我认为第一你得在专业上镇住学生,无论是课上还是课下,凡是涉及到自己专业的问题一定要知无不言,言无不尽,力求在学生脑海中对你的业务留下很深刻的印象,对你很佩服。
当然,除了能在专业上能镇住学生之外,教师的幽默感也是学生很看重的。
我曾经做过调查,幽默的教师通常都很受学生的欢迎。
学生每天读书也挺累的,碰到一个上课乏味的教师确实没劲,如果这教师还经常骂人,不逆反才怪。
所以,既然学生喜欢有幽默感的教师,我们就努力培养一下自己的幽默细胞吧!其次,我始终要求自己当一个在状态的班主任。
我认为状态决定进步,在状态才能有作为。
没有状态,就没有作为。
在状态的班主任一定是个浑身充满活力的班主任,这种活力可以感染人、激励人。
一个充满活力的班级必有一个充满活力的班主任。
一个有活力的班主任不论年龄大小,他给人的感觉总是年轻的:思想活跃,眼光敏锐,动作快捷,语言干脆有力,满面春风,充满自信,从不暮气沉沉。
在工作上,从不满足,不会一成不变,而是不断地思索着、设计着、修改着、完善着最美好的方案,他不会当“维持会长”,也不会带着镣铐跳舞,更不会人云亦云,有的只是崇高的追求、自由奔放的思想、热情洋溢的性格和不畏困难、不知疲倦的毅力。
简言之就是——活力四射。
再者,要做个有思想的班主任。
班主任是一班之魂,魂就是思想,有思想是搞好班级工作的前提,班主任的管理班级的思想和追求对于全班学生的共同价值追求起着至关重要的作用。
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调动一切积极性努力实现新发展
——2014年思茅五小参加思茅区教育工作座会议发言稿
尊敬的各位领导、各位同仁:
今天,我汇报的题目是《调动一切积极性,努力实现新发展》。
思茅第五小学认真落实思茅区委政府及教育局工作会议精神,凝聚力量,真抓实干,调动各处室的工作积极性,提升学校管理水平;调动教师工作积极性,提高教育教学质量;调动学生学习积极性,拓展个性发展能力,使我校教育教学工作取得长足发展,得到了上级领导的褒奖,也赢得了良好的社会声誉。
现就我校教育工作主要做法向各位领导和同仁们做以简要汇报。
一、学校概况
思茅第五小学,位于思茅北郊洗马河旅游环线旁,是一所以招收农民工子弟为特色的寄宿制公办小学。
五小校园环境优美,视野开阔,配套教育设施齐全,有标准的活动室、实验室、舞蹈室、电脑室、阅览室、美术室等。
学校占地面积19462平方米,学校绿化面积3000平方米;校舍建筑面积目前有8494平方米(其中学生宿舍1626平方米、食堂816平方米)。
有22个教学班,在校学生1183人,属于五小编制(不含振兴校区)的在职教职工67人,专技人员65人,工人2人,已取得大学本科学历38人,专科24人,中专3人,高中2人,教师学历合格率达100%。
学校以邓小平同志“三个面向”为指导思想,全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,树立“崇文尚德,健体强魄”为校训,确立“以人为本、科研兴校、和谐发展”的办学
思路。
校领导班子精诚团结、以身作则、勤政务实、开拓创新;教师业务精良、师德高尚、乐于奉献。
形成了校风好、教风正、学风浓的良好氛围。
学校领导班子重视对学校进行科学管理、注重教师队伍建设、狠抓教学质量,校本教研工作在各学科中全面展开,语、数学科积极探索课程改革试验及教学改革的研究,其它学科以“特色+特长”为核心,确立了“做优、做精、做特”的办学理念、创和谐校园、重视住校生管理。
提出了“培养学生良好的行为习惯,把文明带回家”的奋斗目标。
二、学校的具体工作
(一)、调动处室工作积极性,提升学校管理水平
制订学校管理综合考核方案,通过考核调动处室的工作积极性。
我们按照考核细则,考评组由校长、处室主任和教师参与,考评的同时,也让处室得到交流和学习。
综合考核评比后,进行排名公示,作为处室主任的任职业绩。
(二)、调动教师工作积极性,提高教育教学质量
一是通过确定以公开公平公正考核为核心,以切实保障教师切身利益和树立教育良好形象为目标,以教师教学成绩为主要考核依据,其他业绩为辅助考核依据的一系列考评考核措施和办法,使教师业绩得到客观真实评价,从而调动教师积极性。
体现了“责任到人、人尽其责、公平竞争”的原则,充分调动了广大教师教书育人的积极性;二是通过狠抓工作作风转变,调动教师积极性。
学校把转变作风作为提升教育水平的首重之举,抓住教师工作纪律和责任心为重心,对于违
规违纪的人和事,坚持原则,敢于碰硬:(1)继续实行教师聘任“双向选择”和“末位淘汰”制,把所有教师纳入学校的聘任,人头分尽,不留余额,实现教师全员聘任制。
主要的是促使教师形成“人人有压力,个个求进取,先进更先进,后进变先进”的良好工作局面。
(2)学校领导不定期到各处室进行抽查,对教师在岗工作情况、课堂规范情况、门卫值班等进行督察;(3)严明考试纪律,敢于碰硬,维护公平。
对于教育教学过程中的失职渎职,营私舞弊,违规违纪等行为,都进行严肃处理,即时公开,营造了风清气正的教育氛围;三是通过深化课堂教学改革,调动教师积极性。
教师中积极开展同课异构课、示范课.并进行认真的校本教研。
开展的形式随堂讲课,教师全员听课,集中教研,还原了真实课堂,教的真实,评的扎实;通过这些教研活动,有效调动了教师课改积极性,全校师生的教与学方式都得到较大转变。
四是通过教学常规落实,调动教师积极性。
我们进一步完善了中小学教学常规细则,检查涉及所有学科和年级,检查内容公开透明,评分得之有理、扣之有据,评比结果第一时间公布,并接受任课教师的质询和质疑;同时,重点抓好教学质量检测工作。
通过严格考试,公正评卷,公开结果,将考评结果落实到任课教师和班级。
成为评优、评模、晋级、晋职、绩效考核等各项工作评估的主要依据。
五是通过抓毕业统测工作,调动教师积极性。
制定和完善了奖励倾斜机制,目标完成的班级和教师在评优评先等方面给予倾斜。
对各班实行培优补差周汇报,动态跟踪。
各班优化毕业班课堂教学,扎实落实培优补差,目标任务责任到班,培优补差责任到人。
(三)、调动学生学习积极性,拓展个性发展能力
一是培育良好育人环境,拓展学生个性发展空间。
我们利用北部区开发机遇,大力提升学校文化硬件和软件建设。
学校积极创建校园文化、提升室内外文化层次。
图书室及信息化教学平台的建设,为农村学生提供更多更好的现代文化平台,也为学生个性发展提供广阔的空间。
二是改善学生生活条件。
学校食堂实行学校自主管理、保本经营、师生共餐的创新模式。
就餐环境、经营办法和饭菜质量都受到师生和家长的一致好评,同时,改变学生不良习惯自觉的自觉性,既减轻了学校管理难度,提升了校园文明程度,又切实减轻了学生家庭的经济负担。
三是高度重视安全工作,确保学生健康成长。
学校高度重视安全工作,健全和完善学校安全管理制度、安全预案、扎实落实安全目标管理责任和人防物防管理措施,有计划开展形式多样的安全演练,增强学生安全意识和自救能力;全面落实校方责任险,切实转移校园安全风险,确保校方险覆盖所有学生。
学校还积极与教育局及相关部门配合,对学校周边环境、小卖部等进行持续有效的整治,为学生的健康成长营造安全和谐的校园环境。
三、学校存在的问题
1、思茅五小今年的生均经费按城区划拨。
我校农村寄宿制公办小学。
寄宿制学生213人,全校学生(1183人)享受农村营养餐补助。
学生饮用的水、电等开支大。
按现在划拨的经费,难开支。
建议
政府按农村学生划拨。
2、思茅五小教师,面对的农村孩子,学生家离学校接近30公里,每学期要求家访工作,同时学生享受农村营养餐补助。
但教师又没有云南省享受农村教师待遇。
同时希望领导对思茅五小教师的实际给予考虑。
3、思茅五小、思茅二小合并办学。
于进入第四年,原定三年理顺关系。
现在为了学校发展的需要,要求尽量理顺关系,使二小振兴校区教师有明确的归属感。
各位领导,回首一年的工作,虽然我们取得了一些成绩,但与其他学校相比,我们看到更多的是差距;面对思茅教育发展,我们看到更多的是责任。
我们将进一步理清思路,真抓真干,以打造教育强区为目标,以加快发展和提高质量为主线,以深化课堂教学改革为动力,以精细化的学校管理和教师队伍建设为重点,强化课堂教学改革,深入推进特色办学,全面提升办学水平,扎实提高教学质量。
我们坚信,有区委政府和教育局的正确领导下,有全校师生的共同努力,我们一定能够开创思茅五小教育的新局面。
谢谢大家!
二0一四年四月二十六日。