上网情况调研报告精选范文
关于上网情况调查报告(范文5篇)
关于上网情况调查报告(范文5篇)本站小编为你整理了多篇相关的《关于上网情况调查报告(范文5篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在本站还可以找到更多《关于上网情况调查报告(范文5篇)》。
第一篇:大学生上网调查报告一、调查目的:了解在大学生中手机的使用情况。
近年来,随着手机在校园里的普及,越来越多的手机厂商把目光投向了校园这一潜在的巨大市场。
为了了解手机在大学生中的普遍情况、使用效果以及消费情况,掌握手机在大学的销售情况和市场前景,我决定以大学生为调查对象,对校园里的手机市场作一次调研。
二、调查对象:在校大学生三、设计调查项目和调查表总共设计36项问题,发放网络邮件150个,随机选取30次,其中,包括男生11人,女生19人。
四、调查时间:20xx年月日―2010年月日五、调查方式:网络问卷为了使调查具有普遍性,我放弃了传统的书面问卷形式,而采用制作电子版问卷在网络上进行调查的方式。
这样做的好处是显而易见的:1.提高效率,减少调查工作量。
电子版调查问卷使用电子邮箱发送给大学生,并挂在个人主页上,无需印刷,无需人工分派问卷。
2.调查范围更广,调查对象更具随机性。
由于是在网上答卷,没有空间和时间的限制,回答答卷的大学生朋友人数在短短6天的时间内突破150人,并且这些参加调查的朋友来自全国各地的大学。
具有普遍性,又有代表性。
3.数据统计便捷。
通过计算机对调查数据进行统计,主要有人数统计,占同类选项百分比统计等。
六、调查方法:1.确定问卷内容,以书面文件形式确定,交由本人进行制作成电子版调查问卷。
2.动员同学进行广泛宣传,宣传方式主要有二:一是让自己的朋友上网回答调查,二是在论坛上发布信息,让论坛上的网友帮忙回答。
3.调查完成后,对调查统计数据进行分析。
4.撰写调研报告七、调查数据统计分析:本次调查共有超过100人参加并且完成了问卷,并且参加调查的朋友具有很高的随机性,保证了本次大学生手机调研具有一定普遍意义。
上网情况调查报告5篇
上网情况调查报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、总结报告、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、自我介绍、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, summary reports, policy documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, self introductions, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!上网情况调查报告5篇调查报告的可靠性和信誉对于其影响和价值至关重要,应当保持高水准,调查报告的目的在于为读者提供有力的证据和信息,以下是本店铺精心为您推荐的上网情况调查报告5篇,供大家参考。
上网调查报告范文(精选8篇)
上网调查报告随着社会一步步向前发展,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有双向沟通性的特点。
我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,以下是小编为大家收集的上网调查报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
上网调查报告篇112月25日上午,青少年网络安全教育工程(下称青少工程)”赢在未来?网络安全中国行”活动在通州潞河中学正式启动。
启动仪式上,共青团中央网络影视中心、未来网与360互联网安全中心联合发布了国内首个《中国青少年上网行为习惯调查报告》。
报告显示,近六成青少年遭遇网络威胁,其中电信诈骗和账号被盗最为常见。
为更好的了解青少年上网习惯和网络安全意识,并为日后青少工程的具体工作提供调研支撑,360互联网安全中心和共青团中央网络影视中心联合发起问卷调研,从上网习惯、网络环境感知、网络安全意识三方面,对6-18岁的青少年上网行为习惯进行了调查。
调查数据显示,53.1%的青少年已使用手机上网,31.4%使用家庭台式电脑上网,13.1%使用平板电脑上网,仅有2.4%的青少年使用网吧或学校的台式电脑上网。
这意味着,95后的上网习惯主要通过自己的设备,且倾向于使用移动端设备。
青少年上网都在做什么?调查发现,聊天交友、听音乐、玩游戏是青少年群体最热衷的网络活动,而查资料、看电影电视剧等活动相对较少。
其中,在青少年最喜欢的游戏top20中,植物大战僵尸、赛尔号、小黄人快跑名列三甲。
在家长对待孩子上网的态度调查中,只有不到10%的家长表示反对孩子上网,这表明70后、80后家长对孩子上网持比较开放的态度。
伴随着互联网的快速发展,尽管青少年上网环境相对单一且上网时间短,但仍旧无法避免不安全的网络环境和各类网络威胁。
记者从调查报告中看到,近六成青少年曾遭遇到网络威胁,其中电信诈骗和账号被盗最为常见,其次是个人信息资料被窃取。
统计数据也表明,八成青少年缺乏全面的个人隐私保护意识。
令人欣慰的是,在类似青少工程等公益项目的努力下,针对青少年网络安全的教育工作正在大力推进。
学生上网情况调查报告十篇
学生上网情况调查报告十篇学生上网情况篇1信息时代随着网络的普及,越来越多的小学生开始使用互联网,特别是高年级学生。
但因为网络安全常识的缺乏,有些小学生可能在网络上会受到伤害。
自护能力薄弱的学生在享受网络带给他们以丰富的精神大餐的同时,越来越多的负面影响也在向他们不断走来,为了不使他们在网络中“迷失”,作为师长的我们不仅要“教”,更要“导”,以发挥网络积极的一面,为孩子们的正确上网保驾护航。
因此,我于20xx年7月,对太原市杏花岭区部分小学生上网情况作抽样调查问卷。
一、调查结果四年级学生上网情况抽样调查统计显示:四年级男生占所有人数10,其中就上网目的中打游戏占到33,聊天交友占到25,资料调查为26,其他为16。
四年级女生占所有人数4,而打游戏、聊天交友、资料调查及其他分别为11、11、37及41。
五年级学生上网情况抽样调查统计显示:五年级男生占所有人数27,上网目的中打游戏、聊天交友、资料调查、其他分别占到40%、28.7%、17%及14.3,女生则分别为12、44、22六年级学生上网情况抽样调查统计显示:男生占所有人数41,打游戏43.3%聊天交友25%资料调查23%,其他8.7女生则为12.1%、27.1、21.8%和39。
二、情况分析从抽样调查中,我们可以清楚地看出:1、尽管网吧、电脑休闲屋等上网服务营业场所不得接纳未成年人进入,但仍有不少网吧接受部分学生进入。
其他上网地点包括家庭和单位等。
学生随着年级的升高,基本上都会上网,熟练上网的比率也越来越高,且男生多于女生。
2、上网的目的,主要是玩游戏、交朋友、聊天,其次才是阅读或查资料,高年级一部分学生也有意或无意地进入过不良网站。
3、在网络中迷恋的、家庭氛围过于压抑的那些学生大多选择去网吧上网。
4、学生上网时间,一般选择在双休日、放学回家时,平均每星期上网时间为2-3小时,做到有节制与适度。
但有15%的学生痴迷于网络之中,难以自拔,每星期上网时间至少7小时,几乎是天天想去。
大学生上网的调查报告7篇
大学生上网的调查报告7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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网上的调查报告优秀5篇
网上的调查报告优秀5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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关于学生上网的调查报告8篇
关于学生上网的调查报告8篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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上网情况的调研报告5篇
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网络使用情况调查报告
网络使用情况调查报告网络使用情况调查报告(5篇)随着人们自身素质提升,报告的使用频率呈上升趋势,报告包含标题、正文、结尾等。
其实写报告并没有想象中那么难,以下是小编精心整理的网络使用情况调查报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。
网络使用情况调查报告1调查目的:根据20xx年7月发布的中国互联网信息中心的调查数据,18岁以下的网民在互联网用户中所占的比例逐年缓慢增加,在今年发布的数据中,而10-19岁的网民占比从27.3%下降到26.0%。
网民中学生群体占比最高,达到29.9%。
不仅在大城市,中小城市的家庭和学校也购买计算机供孩子学习电脑知识,随着互联网不断在国内蔓延,越来越多中小城市的孩子有机会上网,在计算机和互联网的使用上有了较大的变化,从拨号上网到宽带上网以及手机上网,从简单的收发邮件到制作网页,中小城市的青少年不仅开始使用互联网,而且在使用互联网方面积累了一些经验。
这种经验是否会影响到青少年的学习、生活、人际交流等,是我们开展这次调查的目的。
数据分析:从这些数据中可以看出,50%左右的初中学生家中有一台以及一台以上的电脑,这些学生家中的电脑90%联网;所有的学生都使用过互联网。
学生经常上网的场所在家中的初中生42%左右,小学生30%左右;在网吧上网初中生平均占了18%,小学生占2.4%。
家庭上网环境与上网场所呈现出正相关性,家中有宽带上网的学生有82%的人经常在家中上网,只有18%在网吧上网;家中没有电脑或家里电脑没有联网的学生主要在学校或亲友家(74%)和网吧(23%)上网,2.8%的初中生和1.7%的小学生因为上网有逃课经历。
样本整体呈现出上网的频率并不高,平均只有9%的学生几乎天天上网,12.7%的学生每周上网3-5次,31.4%的学生每周上网1-2次,46.9%偶尔上网。
初一学生最常出现的上网行为依次是网络游戏、聊天、在线听音乐和浏览网页;初二学生最常出现的上网行为依次是在线听音乐、聊天、浏览网页和网络游戏;初三学生最常出现的上网行为依次是浏览网页、在线听音乐、聊天和网络游戏;五年级学生最常出现的上网行为依次是在线听音乐、聊天、浏览网页和网络游戏;六年级学生最常出现的上网行为依次是浏览网页、在线听音乐、聊天和下载软件或文件;对于上网与学习之间的关系,大多数学生都会因为学习而减少上网(19.9%的学生担心上网会影响学习,39%的初一学生、46%的初二学生、57、4%的初三学生、29%的五年级学生、26.3%的六年级学生因为学习紧张而没时间上网),无论这种克制上网的动机是主动的还是被动的,最后有33%的学生认为上网对学习几乎没什么影响,其他学生中认为有好的影响与坏的影响的学生比例是:初一(2:1)初二(1:2)初三(1:1)五年级(2.4:1)六年级(1:1)。
上网社会调查报告6篇
上网社会调查报告上网社会调查报告6篇在当下社会,报告与我们愈发关系密切,其在写作上有一定的技巧。
你所见过的报告是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的上网社会调查报告,希望能够帮助到大家。
上网社会调查报告1暑假就要结束了,这期间我在社会调查中,重点关注了中学生的上网问题,对中学生上网情况调查如下:一、中学生及其家长对网络的态度和相关情况:中学生上网率极高、时间长。
互联网信息量大、互动性强、沟通便利,因其独特的魅力吸引着广大中学生的青睐。
在我调查的50个人中,95%的中学生表示对网络感兴趣,并有12%的中学生认为“很长时间不上网是令人难以忍受的”。
休息日和节假日是中学生们上网的高峰时段。
多数家长既赞成子女上网,又担心子女上网影响学业对于孩子上网,27%的家长表示赞成,反对的只有15%,大部分家长则顺其自然,但近半数的家长表示希望子女将来能从事网络工作。
很多家长认为,网络最大的好处是“能使子女开阔眼界,增长见识,并掌握好电脑操作技巧”;同时,30%的家长还觉得网络能促进子女的学习兴趣,11%的家长认为“网络没有任何好处和作用”。
%的家长表示,最不能接受的事是孩子上网会浪费时间、耽误学业。
由此看来多数家长内心十分矛盾:既希望自己的`孩子能享受网络的好处,更怕因为沉迷网络而影响学业、影响前途。
二、网络环境对中学生的影响:网络环境对中学生的积极影响:互联网有助于中学生形成全球意识,强化民族责任感小到身边日常生活的点滴,大到国家和民族的命运,甚至全人类的发展,都可以从互联网找到答案或启发联想。
互联网使中学生的全球意识得以增强互联网为中学生学习提供了有利条件,拓宽了他们的视野。
网络资源在一定程度上满足了中学生们进行探究性学习、研究性学习的需要。
网络资源包括大量的历史、人文、科技、新闻等各方面信息。
网络的应用,帮助中学生了解更多的未知领域,掌握大量的数据信息,因此,互联网为中学生学习、成长,拓宽了视野。
网络有助于扩大中学生交往范围,促进心理的健康发展。
关于上网的调查报告7篇
关于上网的调查报告7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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上网情况调查报告
上网情况调查报告上网情况调查报告12篇在人们越来越注重自身素养的今天,报告与我们的生活紧密相连,报告具有双向沟通性的特点。
你知道怎样写报告才能写的好吗?以下是小编精心整理的上网情况调查报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
上网情况调查报告篇1《中国青少年上网行为调查报告》显示,中学生网民规模达7488万人,在青少年网民中所占比例仅次于非学生群体。
近期,国家统计局中山调查队对中山市9 所中学的526名中学生进行了上网情况调查,了解中山市中学生上网情况以及网络行为特点。
大多数中学生选择在家上网在中山调查队随机选取的540名中学生中,xx%有上网,平均网龄为年,其中男生平均网龄年,女生平均网龄年。
xx%的中学生平均每天上网1-4小时,xx%的中学生平均每天上网1小时以下,xx%的中学生为4-6小时,xx%的中学生平均每天上网超过6小时。
接受调查的中学生中,xx%的人选择了在周末和节假日上网,但仍有xx%的中学生只要有时间就上网,显示网络依赖倾向。
调查结果显示,xx%的中学生上网地点为家里,仅有xx%的中学生选择到网吧上网。
现在家里的上网设备已经能够满足中学生的上网需求,不需要借助网吧的上网设备。
由于媒体对网吧不安全因素的持续曝光,中学生及其监护人基于安全考虑,也逐渐减少出入网吧的频率。
手机成为新兴热门上网设备对于中学生来说,上学期间使用电脑上网的机会较少,而手机携带方便,上网不受时间、地域限制,且容易躲避老师和家长的“监控”,比电脑上网的诱惑力更大。
本次调查结果显示,虽然中山市中学生使用最多的上网设备仍然是台式电脑,但不少受访对象均表示经常使用手机上网,且xx%的中学生认为手机是自己最主要的上网设备。
允许多选的情况下,xx%的中学生认为自己上网的主要目的是“休闲娱乐”,紧随其后回答“缓解压力、排遣不良情绪”的有xx%,回答“查找信息、获取知识”的有xx%,回答“交朋友、联系同学及亲朋”的有xx%。
但仅有xx%的中学生选择“利用网络的学习与教育资源”作为上网主要目的。
上网情况的调查报告6篇
上网情况的调查报告6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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(精品)中学生上网调查报告5篇
(精品)中学生上网调查报告5篇中学生上网调查报告篇1随着互联网技术的飞速发展,网络已成为当代中学生猎取信息、交流思想、休闲消遣的重要平台。
为了更好地了解中学生在网络世界中的活动状况、行为习惯及潜在影响,我们特此开展了一次中学生上网行为调查。
本次调查通过详实的数据与分析,为家庭、学校及社会各界供应关于中学生网络使用的客观视角,促进健康、平安的网络环境构建。
一、调查背景与目的近年来,中学生群体作为数字时代的原住民,其网络生活日益丰富多元。
但与此同时,网络成瘾、信息过载、隐私泄露等问题也渐渐显现,对青少年的身心健康构成挑战。
因此,本次调查是为了深化了解中学生上网的时间安排、内容偏好、面临的挑战及应对策略,为制定科学合理的网络教育引导政策供应依据。
二、调查方法与样本本次调查采用问卷调查与访谈相结合的方式,面向不同班级、性别的中学生随机抽取样本。
问卷内容涵盖了上网时长、主要活动、信息猎取渠道、网络平安意识等多个维度,力求全面反映中学生上网行为的真实面貌。
同时,我们还对部分学生进行了一对一访谈,以猎取更深化、详细的反馈。
三、调查结果1、上网时长:调查显示,大多数中学生每日上网时间集中在1-3小时之间,但仍有部分学生存在过度上网现象,尤其是周末和假期期间。
2、内容偏好:中学生在网络上主要进行社交、学习、消遣等活动。
社交媒体成为他们交流的主要渠道,而在线学习资源和视频平台则在学习和消遣方面占据重要地位。
3、信息猎取:网络已成为中学生猎取信息的主要途径,他们通过搜索引擎、新闻网站、社交媒体等多种渠道了解时事新闻、学科学问等。
4、网络平安意识:多数中学生对网络平安有肯定的'认识,但仍有部分学生在密码保护、隐私设置等方面存在不足,易受网络诈骗和不良信息的侵害。
四、挑战与应对面对中学生上网行为中存在的挑战,如时间管理不当、信息甄别能力不足、网络平安隐患等,我们提出以下建议:1、加强家庭教育:家长应树立榜样,合理掌握自身上网时间,同时引导孩子养成良好的上网习惯,如设定上网时间限制、鼓励线下活动等。
写一篇全班上网情况的调查研究报告作文
写一篇全班上网情况的调查研究报告作文全文共6篇示例,供读者参考篇1【全班上网情况调查报告】大家好,我是三年级三班的小明。
上个星期,老师布置了一个很有意思的作业,就是让我们调查一下全班同学上网的情况,然后写一篇报告。
听到这个作业,我就兴奋极啦!因为我超级喜欢上网冲浪的,而且也很想知道其他小伙伴是怎么使用网络的。
首先,我制作了一份调查问卷,里面有几个主要的问题:一天平均上网时间?主要上网设备?上网主要做什么?有没有父母的监管?等等。
然后在课间操时,我就开始发问卷啦,虽然有些小朋友开始不太情愿,但我用可怜巴巴的狗狗眼看着他们,最后全班47个人都填了问卷,也没作弊哦!拿到问卷后,我就开始统计和分析数据了。
原来,我们班级平均每天上网2个多小时,而且绝大多数人都是使用手机上网。
上网时,大家最常做的事情是:玩游戏、看视频、聊天和做作业(查资料)。
接下来,我把同学们的上网时间分成了几个等级:每天1小时以下、1-2小时、2-3小时、3小时以上。
结果发现,1-2小时和2-3小时的人数最多,占了一半多一点。
那些上网时间过长过短的同学,人数都不太多。
再看主要上网设备,除了手机以外,平板电脑和电脑的使用率也还不错。
不过,很少有人用电视盒子之类的设备上网了。
最后,我发现了一个有意思的情况,女生比男生花在聊天和做作业上的时间要多一些,而男生则较为偏爱玩游戏和看视频。
不过,无论男女,我们班上网的主要目的还是休闲娱乐,而不是学习。
总的来说,这次调查让我了解到,我们班上网时间和方式都还算合理,但有些同学可能有点沉迷了。
更重要的是,大多数人上网时都缺乏父母的监管,这可能会产生一些安全隐患。
所以,我建议大家养成良好习惯,在父母的指导下上网,争取将有限的上网时间,用在有益的事情上。
篇2标题:【全班上网情况大调查】大家好,我是5年级3班的小明。
前几天,老师布置了一个任务,就是要大家调查一下全班同学上网的情况,然后写一份调查报告。
我可是立马卷起袖子,拿起笔和本子开始调查啦!首先,我问了我最好的两个哥们小红和小力,他们的上网情况是怎么样的呢?小红告诉我:"我每天晚上都要上网1个小时,看看动画片或者玩一会儿小游戏。
关于网络问题的调研报告(精选3篇)
关于网络问题的调研报告(精选3篇)关于网络问题的篇1(一)调查背景目前全国在校大学生超两千万人,作为民族未来的栋梁,大学生的发展状况对整个国家来说至关重要。
网络作为大学生生活的重要组成部分,深刻影响到大学生的方方面面。
对大学生的上网情况进行调查,能够对大学生使用网络的情况有充分的了解,在此基础上进行分析研究,能够更好的总结当前大学生的生活状况,提出切实有效的意见建议。
网络的即时性和多样性给大学生带来丰富的信息,使大学生的生活与外界紧密相连。
通过网络,学生们可以获取新闻资讯,结交新老朋友,观看电视电影,进行评论讨论,开展网上购物,娱乐放松自己,可以说网络已成为自成一体的虚拟世界,几乎现实世界的所有事情都可以通过网络完成。
网络给大学生的生活带来极大便利,丰富了大学生的眼界,为大学生提供更多的机会。
但不可否认的是,网络也给大学生带来许多消极的问题。
沉迷游戏,荒废学业早已不是新鲜的话题,为游戏动辄花费上万元人民币的也大有人在。
网络上的暴力等不健康内容也影响了大学生的身心健康,甚至造成了现实中的行为混乱。
对大学生上网情况进行规范引导已刻不容缓。
当今世界东西方文化交融加快,文化对立冲突也明显加剧。
西方文化通过网络不断渗透进大学生的日常生活,如何在开放的环境下既接受西方文化又保留传统文化也成为重要的研究内容。
同时境内外反华势力通过网络进行反华宣传,煽动国内暴力事件更加不容忽视。
大学生必须保持警惕,坚决抵制通过网络进行反动行为。
随着社会变迁的加剧,社会冲突不断涌现,越来越浮躁的人们也将网络作为情绪的宣泄口。
由于网络身份的不确定性,加上部分人责任意识淡薄,在网上胡乱攻击他人,批评政府,散播谣言,这些都成为了社会的不稳定因素。
大学生作为民族外来的希望,在面对这些问题时必须保持清醒的头脑,维护社会稳定。
通过这次的问卷调查,我们能够初步掌握大学生的网络使用情况,得出合理结论,提出有效的建议,促进大学生的健康成长。
(二)调查问卷统计结果与分析本次网上调查共获得答卷55份,下面将对问卷的调查结果进行详细的统计分析,以便最终得出正确结论并提出可行建议。
上网调查报告参考7篇
上网调查报告参考7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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上网调查报告4篇
上网调查报告4篇调查对象和范围:我们的调查范围是我们学校五年级一班和二班,还有我们网上的博客好友。
一共发出了140张调查问卷(给学校同学发出70张,网上发出70张),一共收回52张(学校同学收回43张,网上收回9张)。
在53张收回的问卷中,3人是小学一、二年级(低年级),3人是小学三、四年级(中年级),46人是五年级(高年级),没有六年级的。
其中,男生24人,占46%,女生28人,占54%。
调查内容和结果:一、上网的比例上网人数45人,占86.5%,不上网人数7人,占13.5%。
上网的45人中,有35人表示自己喜欢上网,10个表示无所谓。
在不上网的同学中,只有1个是父母不让上网,4个是自己不想上,1个是想上没时间,没有人是因为家里没有电脑的。
二、上网的时间上网的45人中,上小学之前就开始上网的有12人,小学一、二年级开始上网的有12人,小学三、四年级开始上网的22人,没有小学五、六年级才开始上网的。
每周上网的次数,20人是1-2次,13人是3-4次,8人是5-6次,4人是7次以上。
每次上网的时间,6人在半小时以内,18人在半小时到1小时,13人在1小时到2小时,8人在2小时以上。
三、上网的内容这项问题是多项选择,23人选择了查资料,20人选择了网上聊天,43人选择了玩游戏,21人选择了看电影、电视、新闻或其他视频节目,14人选择了看或写博客,4人选择了网上购物,2人选择了收发信件。
四、父母对上网的限制这是多项选择,有12人的父母不限制孩子上网,34人的父母限制时间,7人的父母限制内容。
五、小学生认为上网的好处这是多项选择。
有41人选择了好玩,解闷,非常高兴,21人选择了增长知识,学习技能,23人选择了交朋友, 多交流,了解他人,8人选择了在网上看电影省钱,网上购物也省钱。
六、小学生认为上网的坏处这也是多项选择,有32人选择了影响视力,15人选择了占用很多时间,影响学习成绩,5人选择了上网会多花钱,比如买电脑、上网费,网上买东西也要花钱,20人选择了有些网上有坏内容,也可能交上坏朋友、骗子,还有3人自己填写了没有坏处,2人写容易上瘾,1人写上网容易让电脑中病毒。
2021年上网调查报告5篇
2021年上网调查报告5篇_精选上网调查报告范文(一)中学生上网是一个被社会广为关注的话题.究竟中学生上网有何得利弊,中学生自己又是怎么看待这个问题的呢?为此,我们以 ldquo;中学生为什么爱上网rdquo;为主线,进行了一系例关于中学生上网的较全面的调查.本次调查主要以问卷形式,得到了高一年段5_名同学的热情支持.在些特表感谢.我们将调查结果整理成以下五个部分.1. 中学生上网最大的理由(特别说明:由于一些调查题目被答卷者跳过,所以我们在按百分比计算时出现了小数点后两位数的情况,不影响数据的准确性.下同)成因分析:过去,很多人认为,大多数中学生上网是为了摆脱学习生活中的压力,网络的虚拟世界是他们发泄的最佳场所.然而,我们的调查显示,中学生上网最大理由是方便,其次是因为好玩.造成此现象的原因是很显而易见的,网络通讯的方便快捷,网上购物的价廉物美,网上丰富的学习资源,以及网上大量的音乐,最新的新闻,都给中学生的学习和生活带来了极大的便利.结论:大多数的中学生上网,是因为上网方便,但我们也须注意到,有30.23%的学生上因为好玩而上网,而这 ldquo;好玩 rdquo;,多办又指的是上网玩游戏,如何正确引导中学生正确上网,是家长和学校都应该关注的问题.2. 中学生对网上有害信息的看法.调查显示,有64.34%的中学生认为上网不会学到有害的东西,有_%左右的同学认为上网会学到有害的东西,而_.66%的同学认为上网是否会学到有害的东西要看你是否有自制力.成因分析:网上存在许多不良信息,这是不争的事实,但在我们的调查中却发现,64.34%的同学认为上网不会学到有害的东西.针对这一现象,我们又对近_同学进行了采访,结果和调查的结果大致相同,有_位同学认为上网不会学到有害信息.他们的理由是,虽然网上存在不良信息,但作为高中生,他们有辨别的能力.一位受访的同学表示: ldquo;网上存在有害的东西,学校和社会也存在有害的东西,我们能在学校和健康成长,为什么不能在网上健康成长? rdquo;大多数同学也表示,网上虽然存在有害信息,但我们不一定就会 ldquo;学到 rdquo;有害的东西.结论:对于网上不良信息,国家和社会坚决打击固然是重要的,但中学生更应该提高过滤有害信息的能力,这样才能尽可能地避免在网上学到有害的东西.这才是治根本的办法.3. 学生和家长所担心的问题一致._.73%的中学生认为家长们对孩子上网的担心源于 ldquo;怕孩子交上不良朋友rdquo;,66.66%的学生认为家人担心的是 ldquo;沉迷游戏不能自拔rdquo;,_.71%的学生认为 ldquo;过度上网有损孩子健康 rdquo;.我们又对_位学生家长进行了访问,结果与学生所想的基本一致:_位家长中有_位认为他们最担心的是孩子沉迷游戏不能自拔,其后才是 ldquo;怕孩子交上不良朋友 rdquo;成因分析:虚拟的网络游戏对年轻人特别是高中生,有着极大的吸引力,而且,在中学生上网的各种活动中,最容易沉迷的也是游戏成瘾,这点上,中学生和家长的认识并没有分歧.结论:中学生对家长的担心还是比较了解的.尽管如此,仍有很多中学生沉迷于网络游戏不能自拔,极大地影响了他们的学习生活甚至身心健康.网络游戏对有些中学生来说无异于毒品:明知道他的危害,还是要去吸.可以说,网络游戏对中学生来说是几乎没有一点好处的.有的学生认为,玩网络游戏可以开发智力,但这其实是个借口,有专家报告,过度上网,特别是上网游戏或连续上网6小时以上的孩子,智商低于常人.因此,我们呼吁广大的高中学生:为了自己和家长,请不要把网络游戏作为你的心灵家园.4. 我校中学生上网时间(平均每周)现象:2小时以下(49.61%)2小时到8小时(36.43%)8小时以上(_.62%).总体看来,我校学生上网时间是较为合理的.但在深入调查中,我们仍然发现有_%的中学生在ldquo;用在网上的时间比用在学习上的时间多 rdquo;.这不能不引起大家的广泛关注.原因分析:上网过度的同学,大多是家中有可上网的电脑,并且父母对其上网时间没有任何控制,以致出现 ldquo;用在网上的时间比用在学习上的时间多 rdquo;这一现象.结论:学习是学生的主要任务,特别是高中生.花在网上的时间比用于学习的时间多,确实是一种极为不好的现象,家长虽然不该对孩子的生活进行过多的干涉,但也必须有一定的指导与限制,这样有利于避免孩子上网过度.5. 上网是否影响中学生的社交_.95%的学生认为会影响社交,58._%的学生认为肯定不会影响社交 24._%认为对社交影响不大.原因分析:认为上网聊天影响社交的理由是 ldquo;沉迷于自己的虚拟空间rdquo;,而认为不影响社交的学生的理由则是 ldquo;在聊天过程中,需要聊天技巧,这实际上培养了协作精神和沟通能力,不影响现实社交 rdquo;.结论:社会交往作为人际关系的一大组成部分,对中学生十分重要,我们可以看到,有58._%的学生是比较自信的,认为上网聊天不会影响自己的社交.对于上网聊天是否影响中学生社交能力,恐怕也因人而异.这和中学生上网聊天的方式,内容等都有关系.6. 中学生对网友的态度有_._%的学生相信网友的话,_._%的学生不相信网友的话,而持中立态度的占70.54%成因分析:高中生有一定的辨别能力,大多数高中生都能对网友的话持半信半不信的态度.但也有小部分的学生是相信网友的话的.这和网友所说的话有关系,接受调查的学生认为,对于网友的话,如果是一些无关紧要的,他们就相信也无防,但如果发现对方对自己可能有所企图时,就不相信对方的话.实习结论:网上骗子挺多,而骗子们又多以网友的面目出现.高中生涉世不深,可能缺乏一些经验,所以在上网的时候最好不要对网友的话过分相信,这也是保护自己上网安全的重要方法之一._精选上网调查报告范文(二)导言: 在我国约2650万网民中,_-24岁者占到36.8%,而这正是大学生所处的年龄段.作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康,直接关系着网络文明和大学生的成长发展.掌握大学生上网的基本情况,对对加强高校的网络阵地建设和培养高素质的大学生网民都具有重要意义.网络作为一个新兴的信息传播工具,近几年在大学里日趋流行,受到愈来愈多的大学生的青睐.网上聊天.发e-mail给好友.网上浏览新闻 hellip; hellip;网络对当今大学生的影响已经深入到其生活的方方面面.尽管网络存在着诸多优点,但是我们应该清醒地看到,网络信息的复杂性和开放性容易令部分同学对其产生过度依赖,从而造成大学生心理不健康,导致人格的发育不健全.那么,网络时代的大学校园,到底对当代大学生学习.生活模式存在着怎样的影响,又是怎样改变着大学生的价值观和人生观呢?为了具体了解到当前大学生上网情况,我利用这次机会对我们学校的学生做了一个初步的调查.本次调查以大一的旅游管理专业的40名同学(男女各_名)和大三社会工作的_名男生为调查对象.因为大一相对其他年纪有充裕的课外上网时间,大三受近几年大学生就业压力增大及考研等原因,对上网的关注度相对淡薄一些.本次调查主要采取问卷调查法.问卷由_个选择题构成,主要询问了上网的时间和其他人对网络的看法以及上网的内容.本次调查实际发放了50份问卷,实际收回50份,有效问卷49份,有效回收率98%,这么高的回收率对调查来说是比较有利的,反映的情况也比较真实.根据调查问卷,网络知识的获得有52%的人是通过自学,通过同学获得的占32%.而从学校获得才_%,可以反映出学校网络知识教育的不到位,可能是学校开设的网络教育课程不是很多,对学校网络知识的宣传也没用着重.学生对从学校获得网络知识失去信心.大学生上网的环境差,在网吧上网占到80%,学校上网占了_%,而自己拥有电脑的才占4%,无论在网吧还是在学校都非常拥挤,且空气是相当污浊,尤其是网吧,每台电脑所占面积还不超过1.5平方米.对于上网的动机,由于学习需要才占24%,打发时间占了28%,可以看出大学生的课外生活非常单调,习惯依赖上网来打发自己的时间,真正利用网络来提高自己的学习的很少.在调查中,大一女生打发时间占了_%,因为大一女生的适应环境的能力较差,而且谈恋爱的不多,所以选择上网来度过漫长的课外时间.高中可能接触网络的同学都很少,所以有_%的学生是由于好奇心去上网的.在上网的费用上,48%的学生每个月都在50-1_元,几乎占了生活费的6分之一,不足_元的仅有_%,由此可见大学生还是很重视上网的.有8%的学生上网费用在1_元以上,几乎天天都在网吧.对于这么高的网费的来源零花钱占到了76%,还有2%的同学是跟同学来借钱上网的,那些借钱上网的同学应该好好反省了,在大学生的零花钱的使用上,上网占到了很大的比例.在工作日中一星期上网的时间在4-_小时占44%,周末或节假日中_小时以下的最多占38%,从这点可以看出在节假日学生还是选择出去到同学拿玩或者旅游回家等,而在平时的工作日大家都把这些分散的时间用来上网,因为上网具有临时性,不需要有很多的准备.所以大学生的平时课余时间分配不合理,课后学习看书的时间太少,网络对学生的影响很大.在上网的时间中58%的学生都是不定时的,32%的学生选择在晚上上网.我们学校没用规定上晚自习,而在高中天天上晚自习大家都很厌恶了,到了大学很少人选择自己去上晚自习,在这短短的几个小时中大家选择了上网.在我上网的经历中,晚上都是排队上网的,学生白天都要上课.64%的同学认为父母或老师只了解一点点的网络知识,_%的人认为其父母或老师一点点都不了解网络知识,了解的只占了_%.可以看出在对待学生上网的问题上是很片面的,不具有科学性.家长和老师本身应该加深对网络知识的了解才能正确引导学生如何面对网络.在看待学生上网的问题上同意孩子适当可以上网,禁止上网的占8%,任其自然的占24%,没有一个无条件支持上网的,说明了家长和老师对学生的上网态度还是比较坚决的,都是采取保守的态度,好像怕网络会给学生造成多大的坏影响.这也是家长和老师对网络不了解而造成的.随着学生的长大,特别是高中毕业后上网问题有所放松.但给他们的第一印象是最好不要去上网.家长在反对学生上网的理由中怕学生浪费时间,影响学习的占68%,怕学生易受网络上不良信息的误导,影响身心健康的占30%,从这点来看家长更在意学生的学习和课余时间的利用,对于学生的身心健康可能关心的较小.增加开支的只占了2%,家长在对学生的培养中所花的钱和时间不是太在乎,一般家长认为只要学生能考上什么就是炸锅卖铁也给学生读书.但是只注重学生的时间和学习成绩,忽略了学生成长过程中的身心健康的发展.学生上网的目的很多,但是最主要的大概就查找学习资料聊天交友和娱乐音乐.其中最多的是娱乐音乐有72%,其次是聊天交友的是70%,学习只有48%.可以看出学生对于网络的利用只局限在娱乐交友方面,而真正的利用网络来获得更多的知识还是较少,这正好跟学生上网的动机打发时间相吻合,学生在网络上发掘的有用的东西太少.而阅读新闻只有24%,网络信息具有及时,准确,可用性但是学生对这点资源没有很好的利用上._精选上网调查报告范文(三)一. 国内目前青少年上网的现状去年4月,中国社科院的有关学者对北京.上海.广州.成都.长沙五城市青少年运用互联网状况情况进行了调查,数据结果显示:青少年上网的用户中,男生略多(56.6%),年级越高,用户比例越高.高中生占高中生的56%,初中生占初中生的36%,小学生占小学生的25.8%.在用户总体中,初中生所占比例最高,为42%,其次是小学生和高中生.调查还显示,父母学历越高,其子女用户比例越高.调查报告还显示,近80%的青少年用户从_99年开始使用互联网.上网比例最高的是家里(58%),其次是在网吧(_.45%)和父母或他人的办公室(_%).青少年用户平均每周上网时间为2_分钟.青少年经常使用的门户网站为新浪.搜狐._.青少年用户上网,60.3%的时间用于大陆中文网站,25.2%的时间用于海外中文网站,_.5%的时间用于外文网站.完全不限制子女上网的父母占8.4%,大多数父母控制子女上网时间.从调查情况看,青少年用户上网目的分为实用目的.娱乐目的.网络技术使用和信息寻求.超过50%的使用率的功能有网络游戏(62%)和聊天室(54.5%),其次是使用电子邮件(48.6%).青少年对互联网的需求主要是获得新闻 . 满足个人爱好 . 提高学习效率 . 研究有兴趣的问题以及结交新朋友 .调查显示,上网时间2小时以下(49.61%)2小时到8小时(36.43%)8小时以上(_.62%).总体看来,我校学生上网时间是较为合理的.但在深入调查中,我们仍然发现有_%的中学生在 ldquo;用在网上的时间比用在学习上的时间多 rdquo;.这不能不引起大家的广泛关注.二. 互联网对青少年的影响1, 互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园.在互联网上的虚拟学校中上课,目前已成为国外大.中学校的一种新颖的教育模式.据统计,到_年7月为止,我国已有近1_0家大中小学校进行了域名注册,其中有不少建立了完整的学校站点.青少年不仅可以通过互联网及时了解学校的情况,而且还可以直接学习课程,和学校的老师进行直接交流,解答疑难.获取知识.诸多的网上学校的陆续建立,为青少年的求知和学习提供了良好的途径和广阔的空间.2, 互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道.获取信息是青少年上网的第一目的.当前青少年的关注点十分广泛,传统媒体已无法及时满足青少年这么多的兴趣点,互联网信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需求,为青少年提供了最为丰富的信息资源.现在,互联网正在成为青少年获取种.种信息的最佳来源.3, 互联网有助于青少年不断提高自身技能.美国的一些专家学者将计算机技能作为未来成功青年所必须掌握的五项基本技能之一,因为在互联网上,我们几乎可以找到涉及人类生活的所有方面的各类信息,对能够熟练使用计算机的青少年来说,可以说是取之不尽.用之不竭.学之不完的知识宝库.4, 互联网有助于拓宽青少年的思路和视野,加强青少年之间的交流和沟通,增强青少年的社会参与度,开发青少年内在的潜能.由于互联网的包容性,使上网的青少年处于和现实生活完全不同的环境中,在思考的过程中,青少年不仅锻炼了自己独立思考问题的能力,而且也提高了自己对事物的分析力和判断力;网络的互动性使青少年可以通过网上聊天室或者是BBS等方式广交朋友,参与社会问题的讨论,发表观点见解;而网络的无边无际也会极大的激发青少年的好奇心和求知欲,使其潜质和潜能能有效地开发出来.5, 互联网对青少年的人生观.价值观和世界观形成的构成潜在威胁.互联网是一张无边无际的网 ,内容虽丰富却庞杂,良莠不齐,青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调.文化思想等,这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突,使青少年的价值观产生倾斜,甚至盲从西方.长此以往,对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用,对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁.6, 互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界,脱离现实,也使一些青少年荒废学业.与现实的社会生活不同,青少年在网上面对的是一个虚拟的世界,它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要,也给人际交往留下了广阔的想象空间,而且不必承担现实生活中的压力和责任.虚拟世界的这些特点,使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活.而无限制地泡在网上将对日常学习.生活产生很大的影响,严重的甚至会荒废学业.调查显示,有64.34%的中学生认为上网不会学到有害的东西,有_%左右的同学认为上网会学到有害的东西,而_.66%的同学认为上网是否会学到有害的东西要看你是否有自制力.三. 青少年上网的对策1, 要尽快建立健全有关法律机制,出台有关法规,采取有效措施,最大可能地防止利用网络进行犯罪或传播不健康信息的行为和现象.2, 加大力度,逐步实现现有青少年组织和权益保护机构的网络化.3, 占领网络阵地,建立一批有质量.有层次.有特色,能够吸引青少年的网站和网上爱国主义教育基地.4, 加强互联网对青少年影响的研究工作,正确制定应对措施.5, 大力培养适应网络时代要求的青少年教育工作者.6, 加大宣传力度,使青少年认识到互联网的负面影响,从而有效地减少和避免互联网对青少年伤害,使其最大程度地发挥积极作用._精选上网调查报告范文(四)不到两个月的实习阶段我在...初中实习,...装备了计算机网络系统.多媒体教学系统.教学现场评估系统.校园广播系统.闭路电视系统,使校园教学设施网络化,实现了教学手段的现代化.现在对中学生上网情况调查如下.(一)中学生及其家长对网络的态度和相关行为的情况1.中学生上网率极高,上网时间长,多数家长却从未上过网,大部分教师上网经验不够丰富互联网以独特的魅力吸引着广大中学生.调查显示,93.5%的中学生表示对网络感兴趣,并有_.4%的中学生认为 ldquo;很长时间不上网是令人难以忍受的 rdquo;.周末和节假日是中学生们上网的高峰时段. 与孩子们相比,家长和教师们则大为逊色.45.2%的家长表示不了解网络为何物,没上过网的高达69.2%,只有7.7%的家长经常上网.大部分教师的上网时间少.上网经验明显不足.2.多数中学生对在校上网的条件不满意,家长.教师呼吁改善条件对于课余时间里在校上网条件表示满意的中学生只有_.4%,不满意率达59.2%.24.9%的中学生在学校里学会了上网技巧,而38.3%的中学生则认为学校并没有把必要的网络技巧教给他们.同时,不少教师对于学校的网络资源现状,特别是现有资源的利用率表示不满.据教师们反映,校园网络设施和多媒体教学设备主要用于展示课件与开公开课,而未能充分运用于平时备课和课堂教学,更不能充分满足学生们在校上网的需求.3.多数家长既赞成子女上网,又担心子女上网影响学业对于子女上网,27%的家长持赞成的态度,反对的只有_.9%,大部分家长则顺其自然,但近半数的家长表示希望子女将来能从事网络工作.高达九成的家长认为,网络最大的好处是 ldquo;能使子女开阔眼界,增长见识,并掌握好电脑技巧 rdquo;;同时,29.5%的家长还觉得网络能促进子女的学习兴趣,_%的家长认为 ldquo;网络没有任何好处和作用 rdquo;.58.5%的家长表示,最不能接受的事是孩子上网会浪费时间,耽误学业.显然多数家长内心十分矛盾:既希望自己的子女能享受网络的好处,更怕因迷恋网络而荒废学业.此外,令家长们深感焦虑的事还有:浏览淫秽.反动.暴力信息,产生网恋,痴迷网络游戏等等.(二)网络环境对中学生的影响1.网络环境对中学生的积极影响(1)中学生使用互联网有助于形成全球意识,强化对国家对民族的责任感.透过网络的窗口,他们关注 ldquo;家事.国事.天下事 rdquo;,使视野空前开阔起来.全球意识的增强,适应了中国加入wto的新形势,对于中学生们今后走入日趋一体化的世界,显然是大有好处的.(2)互联网为中学生学习提供了有利条件,拓宽了他们的视野.网络资源在一定程度上满足了中学生们进行探究性学习.研究性学习的需要.(3)中学生使用网络有助于扩大交往的范围,促进青春期心理的健康发展.网络上,电子邮件.oicq.聊天室.bbs等把天涯海角.素不相识的人拉到 ldquo;零距离rdquo;,在相互咨询.交谈.讨论.倾诉.请教的过程中,极大地满足了中学生们旺盛的表达欲.表现欲和社交欲.这对于舒解压力,保持青春期的心理健康有一定的好处.(4)中学生常上网,激发了对英语和现代科学技术的学习热情.2.网络对中学生的负面影响(1)网上信息垃圾使中学生深受其害.(2)中学生迷恋网络对学业产生冲击.(3)网上聊天引发网恋,调查显示,6.7%的中学生坦言自己有过 ldquo;网恋rdquo;行为(实际比例会更多).网恋中存在许多情感陷阱,中学生往往是受害者.(4)网络不良文化弱化了中学生的道德意识.(5)网吧管理问题依然严重,给中学生造成诸多问题.(三)对策与建议网络环境对中学德育工作提出了新的挑战,同时也提供了许多机遇._同志在中央思想政治工作会议上强调指出: ldquo;对于信息网络化问题,我们的基本方针是积极发展,加强管理,趋利避害,为我所用,努力在全球信息网络化的发展中,占据主动地位. rdquo;这是我们进行网络德育工作的指导思想.我们建议:。
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上网情况调研报告
精选范文
上网情况调研报告
上网情况调研报告第一篇:
一、调查的目的和意义
随着时代的进步,科技的发展,电脑的普及,手机上网越来越方便,网络已经成为现代社会不可缺少的工具!网络走进了千家万户,给人们的生活带来了巨大的变化,很大一部分青少年也成为了网民。
网络给人们带来的正面影响越来越广泛,但它的负面影响也随之出现它让部分青少年沉迷其中,无法自拔;网络犯罪在21世纪的案例中占了重大比例可见,网络不但能够让我们受益无穷,也能够给我们带来许多危害!这次调查不但仅是为了了解初中生的上网情况,更希望经过此次调查使初中生能看透网络的利与弊,提高自身道德素养,告诉初中生应如何对待网络,让网络这把双仞剑成为我们的好帮手,让祖国的新一代茁壮成长!
二、调查方法及时间
1、网络调查
2、实地调查访问(见附件一)
3、问卷调查(见附件二)
4、调查时间: 1月至 8月
三、调查过程
1、网络调查
我首先利用百度、QQ等网络工具,进行网络调查。
经过《第29次中国互联网络发展状况统计报告》使我了解到:截至 12月
底,中国网民数量突破5亿,达到5.13亿,全年新增网民5580万。
互联网普及率较上年底提升4个百分点,达到38.3%。
其中,中学生是电脑网民中占比例最多的一大部分。
而且,中学生犯罪的比例也随之增多,而这些犯罪大多是由网络引起的。
在近几年中,网络所引起的犯罪的速度也变得比以前快。
可见,网络所带来的社会问题,并不是骇人听闻。
这应该引起大家对网络问题的关注!
2、实地调查访问
(1)我带着访问提纲走访了一些学校,并抽取了部分同学进行访问。
大多数同学都认为网络开阔了视野,而且网上的东西丰富多彩,对我们的学习有一定的帮助,给我们带来无限的乐趣。
可是使用网络学习的人就比较少,大多都在聊天,游戏和看视频。
一般都不让父母知道自己上网在干什么,一上网就难以停下,经常呆房间里不参加户外运动。
其中,有一个同学就是因为沉迷于网络,成绩从年级前十名退步到年级两百多名!由于常时间上网,视力大幅下降,甚至腰椎都出现了一些问题。
可见,网络对初中生的影响有多大!
(2)在访问过程中,我还采访了几位家长,这些家长都不是很了解网络,只是知道其中的好处而已,却不知网络带来的负面影响,都是为了孩子的学习才买的电脑,大多数家长都不知道孩子在网上做了些什么,同时也没有控制好孩子上网的时间,导致孩子长时间沉迷于网络世界。
(3)由于未成年人是不准进入网吧的,为了更好的完成这次调查,我在老师的帮助下,对一些网吧进行调查。
调查发现,现在由于国家不准未成年人进入网吧,大多数网吧的确做得很好,但还是有少部分黑网吧允许未成年人上网!
3、问卷调查
我对茶园地区的部分初中生进行不记名调查,发出问卷500份,收回问卷500份,主要统计数据如下表所示。
从收回的问卷中能够知道:对于上网的利弊,大多数同学认为利大于弊,但沉迷于网络的却占大多数!
上网目的
查资料
玩游戏
聊天交友
其它
百分比
21%
45%
25%
9%
上网地点
在家
到同学或朋友家
在网吧
其它
百分比
45%
35%
13%
7%
上网时间
1小时以内
1-2小时
2-4小时
4小时以上
百分比
25%
45%
16%
14%
4、总结情况,归纳问题,提出建议
经过调查发现:初中生对网络认识不深、好奇心强,经常熬夜上网的比较多,上网玩游戏的比较多,但查阅资料的太少。
初中生对网络认识不深,没有防范意识,形成网瘾的人数也不算少,易上当受骗,用人民币充Q币、游戏币的人,更是数不胜数!初中生。