幼师3班革命传统教育主题班会
幼儿园开展红色主题教育活动
幼儿园开展红色主题教育活动红色主题教育活动在幼儿园中的意义及实施方法
为了弘扬红色文化、培养优秀传统和革命精神，幼儿园作为孩子们接受教育的重要场所之一，在开展红色主题教育活动方面发挥着重要作用。本文将探讨红色主题教育活动在幼儿园中的意义，并介绍具体的实施方法。
一、红色主题教育活动的意义
1. 传承红色基因
红色主题教育活动有助于引导幼儿认识和理解中国共产党领导中国革命和建设工作的伟大成果，传承红色基因。通过学习英雄事迹以及参观纪念馆等方式，孩子们可以感受到先烈们为国家和人民做出的巨大牺牲，培养他们对祖国、对人民有深厚的感情。
2. 培养正确的世界观、价值观
通过开展红色主题教育活动，幼儿可以了解和认识社会主义核心价值观以及科学发展观等理念，引导他们树立正确的世界观、价值观。幼儿园通过讲述红色故事和传统节日，使孩子们能够学会尊重劳动、敬爱学习，并灌输团结友爱、诚实守信等良好品质。
3. 培养爱国情怀
红色主题教育活动有助于培养幼儿的爱国情感。通过学习革命先烈的事迹，参观红色文化景点以及开展相关主题班会等形式，幼儿可以深入了解中国的历史和文化，培养对祖国的热爱之情，并激发他们将来为建设祖国贡献力量的愿望。
二、实施方法
1. 开展主题班会
在每周或每月安排一次红色主题班会，利用简单易懂的方式向幼儿介绍革命英雄和优秀人物的事迹。可以用图片、歌曲和演讲等多种形式展示，并加入互动环节如小游戏或问答环节，以促进幼儿对内容的理解。
2. 组织参观红色文化景点
组织幼儿参观具有红色文化背景的地方，如革命历史博物馆、烈士陵园、红军长征路线等。通过实地参观和解说员的讲解，让孩子们更直观地感受红色文化的底蕴，并帮助他们加深对历史事件的理解。
幼儿园开展红色主题教育
幼儿园开展红色主题教育
在幼儿园教育中，红色主题教育是一种引导幼儿了解并感受红色文化、培养爱
国主义情感和家国情怀的重要教育内容。通过精心设计的红色主题教育活动，可以让幼儿在快乐中接触、感知和接受爱国主义思想，培养他们的家国情怀，增强他们的爱国情感和责任感，也有利于激发幼儿对先烈的尊重和学习。
红色主题活动安排
1. 故事会
幼儿园可以组织红色主题的故事会活动，讲述英雄人物、先烈事迹等与红色主
题相关的故事。在轻松有趣的情境中，引导幼儿了解并感受红色文化的魅力，激发他们的爱国热情。
2. 红色主题手工
利用手工制作的形式，让幼儿制作与红色主题相关的手工作品，如红色小花、
五星红旗等，通过动手制作的过程，让幼儿对红色文化有更深刻的认识和体验。
3. 红色主题游戏
设计一些与红色主题相关的游戏活动，如模拟红军长征、建设井冈山等，让幼
儿在游戏中感受红色文化的情怀，增强他们的爱国主义情感。
教育意义
开展红色主题教育对幼儿的身心发展有很大的意义。首先，可以激发幼儿的爱
国情感，培养他们热爱祖国的情怀。其次，可以让幼儿了解并珍惜历史，尊重先烈，培养孩子们的责任感和奉献精神。最后，通过红色主题教育，可以促进幼儿的认知发展和情感体验，提高他们的综合素养。
结语
红色主题教育是幼儿园教育的重要一环，通过开展这样的教育活动，可以培养
幼儿的爱国情感和社会责任感，提升他们的综合素养和情感体验。幼儿园在教育工作中，应当加强红色主题教育的开展，引导幼儿积极学习红色文化，传承红色基因，培养有理想、有担当的新时代人才。
红色主题教育教案幼儿园
红色主题教育教案幼儿园
一、引言
红色主题教育是当前普遍开展的一项重要教育活动，它旨在以党史学习教育为引领，培养幼儿良好的思想品德和爱国情感。作为幼儿园教师，我们有责任将红色主题教育融入幼儿园日常课程中，为孩子们提供扎实有效的学习平台。
二、幼儿园红色主题教育内容设计
1. 认识伟大的共产党员
- 通过讲述共产党员英雄事迹等方式，启发幼儿对中国共产党及其先进成员的认知。
- 组织观看相关纪录片，播放优秀动画片，引导幼儿了解英雄人物精神和奋斗历程，激励他们树立正确的人生观价值观。
2. 学习中国革命历史
- 在课堂上展示图片或者给予简单影像资料介绍中国革命历史，并通过问答形式检测孩子们所学内容。
- 创设互动游戏环节，让幼儿通过参与游戏深入了解并体验其中的英雄事迹。
3. 了解党旗、国旗及其寓意
- 通过带领幼儿观看视频示范，引导他们逐步认识党旗和国旗，并讲解其中蕴含的象征意义。
- 设计绘画或手工制作活动，在教育中加强对党旗、国旗等标志性物品的印象和理解。
4. 领悟爱国主义情怀
- 制定相关规范，培养幼儿良好的行为习惯，如整齐排队、集体活动等，让幼儿从小做起树立珍爱公物之心。
- 给孩子展示一些爱国题材的诗歌、音乐作品，并组织他们欣赏学习。还可以编排简单的小表演提倡爱国情感。
三、红色主题教育在日常活动中的延伸应用
1. 在日常仪式中融入红色主题
- 安排升旗仪式时，给予孩子有关党史和红色资源背景知识介绍，增强他们对升旗仪式的参与感和对党红色主题教育的认同感。
- 参观培训幼儿园中展示的革命历史陈列馆、相关纪念品等，让孩子们亲自接触并感受到革命年代的艰辛和革命先烈为我们奉献的精神。
幼儿园红色文化知识普及教案 幼儿园红色文化
知识普及教案
一、前言
红色文化是我国特有的革命文化，是我国领导下的革命文化。在幼儿园教育中，积极引导幼儿了解红色文化，有利于培养他们的爱国情感和社会责任感，增强他们对我国特色社会主义的认同感。编写一份幼儿园红色文化知识普及教案至关重要。
二、教学目标
1. 让幼儿了解红色文化的基本内涵和历史渊源。
2. 引导幼儿培养对红色文化的尊重和热爱情感。
3. 提高幼儿对我国和革命先烈的认知和理解水平。
三、教学内容
1. 什么是红色文化
红色文化是指在我国革命兴起和胜利的历史时期形成和发展起来的一种具有明显革命性质和革命传统的文化。它主要包括我国革命先烈的事迹、革命歌曲、红色地标等一系列具体的文化形态。
2. 红色文化的历史渊源
红色文化是在我国领导下形成和发展起来的。它的历史渊源可以追溯
到我国革命兴起的早期，包括辛亥革命、、我国成立等重要历史事件。
3. 红色文化的意义
红色文化是我国革命和建设的产物，它承载了我国人民的革命精神和
奋斗历程。了解和尊重红色文化，有助于弘扬我国特色社会主义核心
价值观，有利于培养幼儿的爱国情感和社会责任感。
四、教学方法
1. 讲解教学结合
通过教师讲解和举例子的方式，引导幼儿了解红色文化的内涵和渊源，让他们在生动的故事和事例中感受红色文化的魅力。
2. 视听教学结合
播放红色文化相关的歌曲、视瓶等多媒体资料，给幼儿视觉和听觉上
的冲击，增强他们对红色文化的认知和感受。
3. 游戏活动结合
设计一些趣味性的游戏活动，例如通过拼图、猜谜等形式，让幼儿在
玩中学，增强学习的趣味性和参与感。
五、教学步骤
1. 导入
2023小学生国庆节主题班会简报
2023小学生国庆节主题班会简报
2023小学生国庆节主题班会简报【通用5篇】
国庆是一个国家传承历史、弘扬文化、提升国民精神面貌的重要日子，是一个国家的重大日子，象征着国家的独立和自由，也象征着国家的繁荣和发展。这里给大家分享一些关于2023小学生国庆节主题班会简报，供大家参考学习。
2023小学生国庆节主题班会简报（篇1）
为加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园热烈的节日氛围，引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培养学生爱国主义为核心的民族精神，我校于__年9月30日下午在学校大厅隆重举行迎国庆歌咏比赛。
本次歌咏比赛分为两个环节：爱国歌曲大比拼和爱国歌曲拉歌赛，共有两支代表队参赛。学校校长贾遂民首先致开幕词，他结合中华民族的优良爱国主义传统和我校现在的发展形势讲了此次歌咏比赛的意义并预祝歌咏比赛圆满成功。随后，参赛各班各班歌唱了包括《军港之夜》、《我的中国心》、《歌唱祖国》、《彩色的中国》等耳熟能详的歌曲。在放声歌唱中，大家赞美祖国，歌唱共产党，把比赛不断推向高潮。我们在歌声中聆听到了崛起的中国，唤起了作为中华儿女的自豪与向往。比赛期间，各班朝气蓬勃，斗志昂扬，整齐的队列、虎虎生威的军体表演与嘹亮的歌声相辅相成，有机地融为一体，把对学校生活的热爱，对祖国的忠诚，对远大理想的追求，都融进了美妙的歌声中。
经过激烈的角逐，六年级一班代表队获得了“优秀班级”荣誉称号，徐佩同学获得了“优秀指挥”荣誉称号，朱文博和董丰源同学分别获得了“优秀个人”荣誉称号。
革命传统教育主题班会教案
革命传统教育主题班会教案
一、活动主题：传承红色基因，弘扬革命精神
二、活动目的：通过开展革命传统教育主题班会，传承和弘扬优秀革命传统，激励学生弘扬爱国主义精神，培养学生正确的革命传统观念，激发学生的爱国情怀和使命感。
三、活动对象：全体学生
四、活动时间：每学期举行一次
五、活动地点：学校会议室
六、活动内容：
1. 激发热爱祖国的情怀
- 通过播放相关视频、图片等，让学生感受革命先烈为国家和人民做出的伟大牺牲，激发学生热爱祖国的情感。
2. 传承红色基因
- 讲述革命先烈的事迹，引导学生学习和传承红色基因，树立正确的革命传统观念。
3. 弘扬革命精神
- 组织学生讨论革命精神的内涵，引导学生了解革命先烈们的坚定信念和英勇奋斗精神。
4. 培养爱国情怀
- 开展爱国主题演讲比赛、革命传统知识竞赛等活动，培养学生的爱国情怀和强烈的民族自豪感。
七、活动流程：
1. 活动开场：播放国歌，全体起立，宣读活动主题
2. 主题演讲：邀请学生代表进行主题演讲，分享自己对革命传统的理解
3. 革命传统故事分享：老师分享革命先烈的感人事迹，激发学生的爱国热情
4. 互动环节：学生自由发言，分享自己对革命传统的认识和看法
5. 知识竞赛：开展革命传统知识竞赛，加深学生对革命历史的了解
6. 活动总结：学生集体唱国歌，表达对革命先烈的敬意和感激之情
八、活动效果评估：
1. 学生表现：观察学生参与活动的积极性和表现，听取学生对活动的反馈和感受
2. 教师评估：教师评估活动组织、内容设计等方面的效果，总结活动中存在的问题和改进措施
3. 家长反馈：通过家长会等途径，了解家长对活动的看法和评价
浅谈红色故事对大班幼儿的重要性
浅谈红色故事对大班幼儿的重要性
摘要：红色文化精神是我国从革命战争年代以来，由党和人民共同创造的宝
贵财富。基于立德树人背景下实现幼儿园课程优化建设，明晰立德树人教育目标，传递幼儿园育人理念，以红色故事为载体向幼儿渗透优秀道德品质，激发爱国情怀，这对于幼儿身心健康成长，传承与发展红色文化具有重要意义。
关键词：幼儿教育；大班幼儿；红色故事
红色教育是立德树人发展背景下的全新主题模式，承载了革命精神、民族精
神与爱国情怀等诸多内容。把握3-6岁幼儿年龄特征与认知水平，从学前教育阶
段渗透红色教育，以红色故事为载体，通过多元方式渗透与学习，对于幼儿成长
与发展意义重大。本文以大班幼儿教育活动为例，探讨如何在幼儿教育过程中讲
好红色故事，开展红色活动，传递红色精神。
1.红色故事对大班幼儿的重要性
1.1 红色故事推动德育工作创新
德育是新时期学前教育的重要内容之一，关注幼儿发展需求，将立德树人教
育理念渗透到一日活动的每个环节，对于激发幼儿积极情感态度、培养爱国情怀
有积极作用。那么作为幼儿教师，应挖掘丰富的红色故事，以真实、生动、趣味
的方式营造红色文化氛围、熏陶红色教育思想、渗透红色革命精神，培养幼儿坚强、果敢、团结的良好品质，塑造艰苦奋斗、顽强独立精神，热爱祖国、热爱集体、热爱科学，体现德育教育的魅力与价值[1]。
1.2 红色故事体现依法治教理念
为了践行红色教育，传递革命精神，我国已从政策法规层面提出开展红
色教育的必要性及迫切性。如《新时代爱国主义教育实施纲领》提出依法开展爱
国主义教育；《幼儿园工作规程》也要求幼儿教育中实施“五爱教育”，引领幼
2023中小学国庆节主题班会简报6篇
2023中小学国庆节主题班会简报6篇
2023中小学国庆节主题班会简报6篇
国庆是指一个国家庆祝其建国、独立或其他重大历史事件的节日，具有强烈的纪念意义。这里给大家分享一些关于中小学国庆节主题班会简报，供大家参考学习。
2023中小学国庆节主题班会简报（精选篇1）
为进一步弘扬民族传统文化，丰富学生的校园文化生活，营造欢乐、和谐的校园文化氛围。我校以建国70周年和中秋节为契机，以爱国主义教育和传统文化教育为主线，分级分层的为学生设计了灵活多样的活动内容。
首先通过晨会宣传普及中秋、国庆、建国知识，做好宣传和推广工作。升旗仪式上，我校四年级师生用自己的方式向祖国妈妈表达祝福，进行了国旗下演讲和晨诵展示；二年级学生制作了感恩祖国“感恩卡“；三年级学生进行了“讲传统风俗习惯、我的祖国”为主题的故事比赛；五六年级举行了“国庆、中秋佳节”手抄报大赛；校园广播站播放《我的中国心》、《歌唱祖国》等爱国歌曲，创造浓郁的校园文化氛围。同时个别班级还个性化的设计了自己的庆祝活动，孩子们还利用假期，在家中与家人共同做月饼、赏月为本次活动做了很好的延伸。
活动期间，整个校园充满了节日的气氛，通过一系列活动不但让全校师生感受了传统文化的魅力，更进一步增强了民族自尊心、自信心、自豪感、使命感和与伟大祖国妈妈同呼吸、共命运的爱国热情。
2023中小学国庆节主题班会简报（精选篇2）
值此建国72周年之际，我校根据上级工作安排，集中开展了“喜迎国庆、感恩祖国”主题系列教育活动，活动丰富了少年儿童的精神生活，促进少年儿童健康、快乐成长，培育了他们爱党爱国爱社会主义情操，为培养社会主义现代建设的四有新人奠定了牢固的思想基础。
浙江幼师简笔画主题班会
浙江幼师简笔画主题班会
班会是幼儿园教育中的重要环节，通过班会可以促进幼儿的全面发展和个性特长的培养。
在浙江众多的幼儿园中，幼师们常常会组织一些不同主题的班会活动，以开展幼儿的学习
和交流。在本篇文章中，我将主要介绍一次浙江幼师简笔画主题班会，并分享一些有关这
次班会活动的细节。
班会时间：一般在下午安静时间，幼儿午休后进行，持续40-50分钟。
班会地点：活动室或者教室，根据活动内容和参与幼儿的人数来定。
班会参与人员：全班幼儿及教师。
班会主题：《快乐画笔的奇妙旅程》
班会准备：
1. 教师准备画板、彩色画笔、纸张等绘画工具。
2. 教师准备一些简单易懂的简笔画教学材料，包括动物、植物、水果、人物等。
3. 教师准备一些幼儿视力保护的措施，如限制绘画时间、校正坐姿等。
班会活动流程：
1. 温馨问候：教师和幼儿们互相问好，熟悉彼此，并激发幼儿们的听众兴趣。
2. 导入活动：教师通过简单而活泼的语言导入，让幼儿们对即将进行的活动产生浓厚的兴趣。
3. 简笔画教学：教师通过展示一些简单的简笔画，教幼儿们如何一步步完成。教师可以提
前准备好一些简单的简笔画教程，并根据幼儿的年龄和能力进行选择。
4. 学习练习：教师可以让幼儿们在纸上进行简笔画练习，鼓励他们多尝试，多发挥想象力，多尝试创新。
5. 分享交流：教师可以让幼儿们把自己的作品展示给大家，并让他们互相交流、欣赏，以
增强他们的自信心。
6. 主题活动：在展示和交流的基础上，教师可以设计一些有趣的主题活动，如简笔画接龙、画龙点睛等，让幼儿们更加活跃参与。
7. 总结反思：教师可以通过提问回顾班会活动内容，引导幼儿们总结和反思，加深他们对
【幼师班】主题班会活动方案
【最新资料，WORD文档，可编辑修改】
篇一：活动,让幼师班的班会课焕发新活力
活动，让幼师班的班会课焕发新活力
2015年第01期
摘要：班会课是班主任对学生进行思想教育，提高学生思想素质的主要阵地。它对于一个班集体良好班风的形成起着至关重要的作用。职高幼师班级以女生为主，德育管理必须把握幼师女生的身心特点、学习背景和职业发展为趋势，设计形式多样的班会活动，激发自警、自悟、自醒，帮助女生破解心理难题，养成良好的习惯修养，促进人际能力的发展。关键词：活动;幼师班;管理
一、用活媒体辅助教学，帮助学生树立正确的人生观和价值观
二、搭建表演舞台，用艺术诠释与人相处的真谛
共建和谐班级，帮助学生拥有健康的心态，建立内心的和谐是班主任教育的心愿。但在一个班共同学习中，学生一时要学书法，一时要学画画，一时要唱歌，一时排舞，总难免会出现墨汁、颜料溅到他人的身上，唱歌妨碍他人学习或休息，跳舞踩撞到他人等意外现象。这些意外矛盾不及时解决好，会导致“小心眼”的同学记恨，影响班集体的团结和稳定。为此，班主任结合学生表演的天分和技能，针对此类问题编成剧本，以《共建和谐班级，打造良好的人际关系》为主题，搭建舞台让学生表演，用艺术诠释。
一剧：甲同学跳舞时不小心踩到乙同学，甲同学慌忙道歉，却遭到乙同学怒目圆睁、恶语相向。从这以后，她们虽然还是在同一个教室学习，可见了面总有些尴尬。
二剧：甲同学跳舞时不小心踩到乙同学，甲同学慌忙道歉。乙同学尽管觉得很痛，也有点不高兴，可看到甲同学真心诚意地道歉，就很大度地说句“没关系”。之
后甲同学送乙同学去校医室上药。这件小事增进了她们之间的友谊，两人从此成了好朋友。
幼儿园清明节有关教案反思(优秀6篇)
幼儿园清明节有关教案反思(优秀6篇)幼儿园清明节有关教案反思篇1
活动目的:
1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。
2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。
3、使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生。
活动过程:
一、活动导入
1、同学们，有一首诗想必大家都很熟悉，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
2、杜牧的这首诗提到了我国一个很重要的传统节日--清明节。清明，既是我国的二十四节气之一，又是我国最重要的祭祀节日。
3、清明节至今已有两千五百多年的历史了。每年的清明，人们都会从五湖四海纷纷赶到自己先人的陵墓前，洒下一壶热酒，聊表思念之情，也会在烈士墓前，献上一束鲜花，表达对先烈的感激之情。
4、我国为清明节特别设定了假期，表示对节日的重视，不久前，清明节被列入非物质文化遗产。下周我们将迎来今年的清明节，让我们一起更深入地了解它，争取在节日里过的更有意义。
二、清明节知识
咱们班里有很多小研究员呢，他们搜集了清明节习俗的资料，大家一起来听一听。
1、清明节要荡秋千。
2、清明要踢蹴鞠。
3、清明一定要去踏青。
4清明也要放风筝哦。
幼儿园清明节有关教案反思篇2
设计思想：
清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。
幼儿园周班会记录10篇
小（2）班主题班会：我们不玩火
试马中心小学高琴
活动目标：
1.通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。
2.教育幼儿不玩火，避免发生火灾。
活动准备：
蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。
活动过程：
1.游戏：灭蜡烛
教师出示蜡烛，点燃。
“请小朋友动脑筋想一想，用什么办法能把蜡烛熄灭呢?”
幼儿想出办法后，教师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下，教师小结。
2.讨论，“出现了火情，该怎么办?”“现在天气干燥，如果出现火情，我们小朋友该怎么办呢?”
引导幼儿说出各种灭火的办法。
小结；刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。
3.请幼儿看录像。
“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?”
看完录像，提问：“他们想到了哪些办法?”“哪些办法是我们没想到的?”(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。
小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。
4.幼儿操作
“请小朋友看操作图片，图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为办法好的就在圆圈内打上“
讨论：用扇子扇，是不是最好的办法?
“小朋友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候，我们可以想别的办法。
幼儿园周班会记录10篇
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试马中心小学高琴
活动目标：
1.通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。
2.教育幼儿不玩火，避免发生火灾。
活动准备：
蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。
活动过程：
1.游戏：灭蜡烛
教师出示蜡烛，点燃。
“请小朋友动脑筋想一想，用什么办法能把蜡烛熄灭呢?”
幼儿想出办法后，教师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下，教师小结。
2.讨论，“出现了火情，该怎么办?”“现在天气干燥，如果出现火情，我们小朋友该怎么办呢?”
引导幼儿说出各种灭火的办法。
小结；刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。
3.请幼儿看录像。
“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?”
看完录像，提问：“他们想到了哪些办法?”“哪些办法是我们没想到的?”(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。
小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。
4.幼儿操作
“请小朋友看操作图片，图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为办法好的就在圆圈内打上“
讨论：用扇子扇，是不是最好的办法?
“小朋友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候，我们可以想别的办法。
学习雷锋好榜样 主题班会
学习雷锋好榜样主题班会
13幼师班 2014.3.19 一、展示雷锋的照片
这就是伟大的共产主义战士——雷锋同志，他把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。
二、3月5日雷锋纪念日的来历
1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职后，他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写信希望他能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4日，新华社发通告。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习”的题词。后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。
三、各位国家领导人的题词
四、介绍雷锋的成长历程
出生
雷锋于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家庭里（见右图）。父亲雷明亮、母亲张元潢、哥哥雷正德在他不满七岁时就相继去世了，本家的六叔奶奶收养了他。
立志参军
一九四九年八月，中国人民解放军路过雷锋的家乡。雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖，不拿群众的一针一线，就从心底萌生了要参军的愿望。
学生时代
一九五零年夏天，乡政府保送孤儿雷锋免费读书。一九五六年夏天，从荷叶坝小学毕业。几年里，雷锋克服困难，勤奋学习，帮助落后的同学，爱护集体的粮食，并与坏分子做斗争，受到学校老师、同学和乡亲们的一致好评。
走上工作岗位
一九五六年九月，雷锋在乡政府做通信员，十一月，年满十六岁的雷锋被推荐到望成县委做公务员。
幼儿园以清明节为主题的教案7篇
幼儿园以清明节为主题的教案7篇
幼儿园以清明节为主题的教案精选篇1
活动目标：
了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。
活动准备：
扫墓图片(献花、植树、送食)、清明节的课件
活动过程：
一、谈话导入：
小朋友知道春天是什么样子的吗?(桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风)
师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗?
二、介绍清明节
师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢?。大，考吧.幼师.网出处。小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去哪里了?(去世了)。他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。
三、清明节扫墓
到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗?(引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花)现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。
1、播放图片。
2、幼儿讲述。
3、教师小结(人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们)。
四、清明节的习俗
通过播放课件，了解一些清明节的.习俗。
五、小结，结束
清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好?
幼儿园以清明节为主题的教案精选篇2
一、教学目标：
1、简单了解清明节的传统习俗，乐于参与清明节的活动。
《越挫越勇意志坚》主题班会
《越挫越勇意志坚》主题班会
《越挫越勇意志坚》主题班会
一、设计背景
中学时期，是学生个性形成的一段重要时期，在这个阶段教会他们学习固然重要，但教会他们生活一样重要。这个阶段学生们都展开理想的翅膀，向往着美好的未来。但人生的道路往往迂回曲折、坎坷不平，往往有些学生在学习和生活中遭受挫折后出现消极、颓废的情绪，常常半途而废，因此，挫折教育实在不容忽视。
二、活动目标
1、认知：通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握对付挫折的正确方法。
2、情感：是学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石，在遭遇挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活得强者。
3、行为：通过讨论发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫能力，掌握正确对待挫折的办法。
三、活动形式：主题班会
四、活动地点：幼师55班教室
五、活动准备
1、布置教室：准备多媒体教室设备，教室黑板报的设计。
2、准备材料：一些有关四川地震的图片，配好背景音乐。
3、准备歌曲：贝多芬的《命运交响曲》，《水手》。
六、活动过程
活动的开始
1、播放贝多芬的《命运交响曲》。
画外音：贝多芬，这个音乐史上顶天立地的巨人，在他生命力、创作力最旺盛的时期却患了耳聋，这对于一个音乐家来说，无疑是致命的打击，精神上的痛苦与对生活、创作强烈的渴望之间的斗争几乎使他崩溃。然而他终于扼住了命运的咽喉。大家正在欣赏的这首《命运交响曲》‘我要同命运抗争，绝不被他征服’，就是贝多芬在战胜了个人情感挫折和生理疾病带来的悲观失望后表达的心境……
2、老师想问大家一个问题：你们在节日或是其他特别的日子里祝福他人时会说什么