革命传统教育班会教案(精品)
爱国主义教育主题班会教案(优秀6篇)
爱国主义教育主题班会教案（优秀6篇）
爱国教育主题班会教案篇一
教学目的：1、经过学习爱国人士的先进事迹，对学生进行爱国主义教育。
2、让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国，应当怎样爱国。
3、激发学生的爱国热情，并能将这种感情带到学习及日常的生活中。
教学重点：让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国，应当怎样爱国？
教学难点：认识爱国的重要性；并在日常学习与生活中体现爱国。
教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法。
教学过程：
一、学习爱国人士的先进事迹
1、投影三张照片（邓小平、聂海胜、费俊龙）
2、（1）什么是爱什么是爱国？
爱就是给予，就是奉献，而不是索取，也不是交换。爱国，就是为国家为人民奉献出自我的一切，包括作出各种各样的牺牲
（2）图中的主人公他们爱国吗？他们是怎样爱国的？
3、介绍图中爱国人士的事迹（讲故事的形式）
（1）刘胡兰(1932—1947)，10岁参加儿童团，不到14岁便入党，当上了区的妇女干事。在一次革命工作中刘胡兰因叛徒告密而被捕，为了祖国的解放事业，她不贪财、不惧死，最终应对敌人的利诱，只回答说：“给我一个金人也不自白。”在刑场上，她又大呼：“怕死不当。.。。”毅然躺在敌人的铡刀下。
（2）邓小平（1904～1997）伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，。.。、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。他曾三次被打倒，却又三次站起来，一如既往地为国家忘我工作，最终到达了他人生的最高峰。是什么力量使他如此坚强，成为“打不倒的小个子”？是他对祖国对人民深情的爱。
崇尚英雄 精忠报国主题班会教案4篇
崇尚英雄精忠报国主题班会教案
篇四
一、活动目标
1．追忆英雄人物的光辉事迹,使学生受到爱国主义教育.
2．用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解,培养学生各方面的能力.
二、活动准备
1．收集课本、课外书中英雄人物的事迹.
2．学唱歌曲《王二小》,排练小话剧《珍贵的教科书》,诗朗诵《我们想告诉您》.
3．幻灯片,磁带.
三、活动过程
（一）导入（音乐起）师：六月的摇篮,摇出了白鸽飞满蓝天.一声声鸽哨一声声祝福,撒落在高山,撒落在平原.生：面对和平与幸福,我们怎能忘记过去,一位位英雄,一幕幕场景在我们眼前闪过.一朵朵鲜花,述说着当年的故事,是他们的英勇铺就出今天光辉的征途.
（二）回顾介绍英雄的事迹
1．引诵课文《黄继光》.
（师）：大家一定读过许多英雄的故事吧！这是我们熟悉的英雄黄继光.1952年,上甘岭战役打响了,战士们在进攻中被敌人的枪弹压了回来,黄继光要求炸掉敌人的火力点,出发前,他喊了声……
2．介绍其他英雄事迹.
生：长江和黄河唱着英雄的赞歌,
歌声震荡着山河.
纪念碑展示出他们的伟岸,国旗上浸满他们的血汗.
他们的身躯,已化作一座座高山,
他们的胸脯,已变为一片片平原.
每当南风吹来的时候,我总听到那深情的述说,
述说着英雄的故事.
师：同学们,我们都来说说英雄的故事.
3．讲述（狼牙山五壮士》.
师：同学们知道吗有这样五位英雄,为了把敌人引开,毅然走上绝路,最后一起跳下山崖,他们就是狼牙山五壮士.
4．介绍更多没留下姓名的英雄.
生：英雄的事迹气壮山河,让人荡气回肠.
师：可是,同学们,更多的英雄我们并不知道他们姓什么,叫什么.
革命传统教育活动方案
革命传统教育活动方案
革命传统教育活动方案（通用5篇）
为了确保活动有序有效开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。我们该怎么去写活动方案呢？下面是小编精心整理的革命传统教育活动方案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
革命传统教育活动方案篇1
一、活动目的：春光明媚、桃红柳绿的四月，中国传统习俗中最重视的节日清明节即将来临。学校为缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育；加强青少年思想道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，学校利用清明节祭扫烈士墓的教育契机对学生进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识、责任意识，特组织本次活动。
二、活动主题：“倡导先辈英烈精神，打造红色校园文化。”
三、活动时间：4月2日（星期六）下午2时出发
四、活动地点：革命烈士纪念碑
五、活动对象：初一级全体学生
六、主要活动：开展祭扫革命英烈“十个一”活动暨“倡导先辈英烈精神，打造红色校园文化。”活动启动仪式。即学校要开好一次教师动员部署会议，各班开好一个主题班（队）会，上好一节革命传统教育课，利用多媒体组织观看一场革命故事片，组织好一次祭扫或参观瞻仰活动（初一级），编好一期革命传统教育黑板报，学唱一组革命歌曲，写一篇悼念英烈或“祭英烈”活动的感受作文（记叙、体会、随笔、书信等）。各班选5篇优秀作品交少队辅导员。另外，各班还可自行组织开展一些有意义的活动，如英雄故事会等。
七、活动准备：
1、校长室负责联系去扫墓的车辆及烈士事迹介绍人员、媒体人员；并将活动方案上报教育局。
革命传统教育主题班会教案
革命传统教育主题班会教案
历史定格，英雄长眠。时至今日，我们仍然能触摸到先烈们跳动的脉搏，仍然能感受到先烈们呼吸的频率。正是因为他们的伟大，中国巨龙飞腾于九霄之外，华夏巨人屹立于民族之林。正是因为他们的牺牲，一个古老民族书写下一篇新的乐章，一个泱泱大国崛起于世界的东方！下面给大家带来的是革命传统教育主题班会教案，欢迎查阅！
革命传统教育主题班会教案1
目的：红五月是进行革命传统教育的最佳时期。通过这次主题班会，帮助学生认识中国共产党领导下青年运动发展和壮大的历史，让学生缅怀革命先烈，学习先烈为壮丽的共产主义事业奋斗的崇高精神，并希望学生珍惜今日的胜利成果，努力学习，掌握知识，为振兴祖国作贡献。
准备：
1、明确主题：火红的五月——革命传统教育
2、班会主持：陈琳、龙娟
3、收集资料：罗俊雄、王海英、杜黎霞等
4、组织节目：徐斌、罗俊雄、凌婵芸等
5、教室布置：徐侠敏、邵辉、唐廷等
形式：朗诵、知识竞赛、乐器演奏、歌曲、书画等
过程：
主持人：五月，我们又迎来了一个火红的五月。在这开满鲜花的红五月中，我们不禁想起了1919年5月4日、1925年5月30日等一系列不平凡的日子，我们的面前仿佛出现了革命先烈为了革命事业而浴血奋战的场面。在这火红的五月中，让我们一起缅怀我们的先烈。
节目一：配乐朗诵《纪念碑下的沉思》表演者：王海英
主持人：是啊，站在这高高的纪念碑下，我们想了很多很多……这纪念碑凝聚着成千上万中国英雄儿女的忠诚和心血！下面，让我们通过知识竞赛的形式，回顾历史，了解我们伟大的中国共产党的光辉历程。有请我们的知识老人。
“崇尚英雄精忠报国”主题班会教案3篇
“崇尚英雄精忠报国”主题班会教案3篇
篇一
一、班会主题
崇尚英雄精忠报国
二、班会目的
贯彻落实《中华人民共和国英雄烈士保护法》，引导广大中小学生铭记英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，在中小学营造崇尚英雄、精忠报国的浓厚氛围。
三、班会内容
各地各中小学校要集中在2018年5月21日至27日期间，以班级为单位组织召开一次主题班会活动。
1、集体观看宣传片。组织学生收看《崇尚英雄精忠报国》宣传片，解读英雄内涵，揭示英雄就在身边，引发学生对英雄的崇敬，对英雄精神的思考。
2、诵读英雄革命家书。组织学生诵读英雄的革命家书（篇目自选），通过诵读家书，走进英雄的内心深处，感受英雄的信仰、坚守与情怀。
3、分享家族英雄故事。组织学生寻访收集自己家族中不同年代的报国家书、老物件、报国故事等，在班会上择优分享，引导学生将崇尚英雄、精忠报国与个人经历、家庭传承有机结合起来。
四、有关要求
1、各级教育行政部门要高度重视，加强部署，指导各中小学校按照内容要求，以班级为单位精心组织好这次主题班会，广泛动员师生参与，实现班会活动全覆盖。各地可根据当地实际，结合本次班会主题，组织开展形式多样的专题教育活动，将崇尚英雄、精忠报国融入学校日常德育工作。
2、各校各班级可将主题班会的精彩内容（包括图文音视频）上传至各网络平台的“崇尚英雄精忠报国”专区，在微博平台带话题#我们家的报国故事#发布。
3、各省级教育行政部门要及时总结活动开展情况，将活动中的优秀成果和典型事例报送教育部基础教育司，我们将在网络平台和主流媒体上进行宣传展示。“崇尚英雄精忠报国”主题班会教案范文
革命传统教育主题班会教案
革命传统教育主题班会教案
主题：革命传统教育
班会目标：
1. 了解革命传统的重要意义和价值，提高学生的爱国情操；
2. 培养学生的集体主义意识和奉献精神；
3. 激发学生对于革命事业的热爱和参与意识。
活动流程：
1. 开场导入（5分钟）
a. 示范播放革命英雄事迹短片；
b. 引导学生讨论对于革命传统的理解和认识。
2. 革命传统的重要意义（10分钟）
a. 引导学生回顾历史，了解中国革命的艰辛和牺牲；
b. 分组讨论：你们认为中国革命对于我们今天的生活有什么意义？
3. 革命传统的价值观培养（20分钟）
a. 形成小组，通过小组合作游戏，培养学生的集体主义意识和团队合作能力；
b. 学生分享自己对于团队合作的体会和感悟。
4. 革命传统的英雄事迹分享（15分钟）
a. 学生分组选择一位中国革命英雄，进行调研和资料收集；
b. 小组轮流分享英雄事迹，其他学生进行点评和讨论。
5. 革命传统的传承与发展（10分钟）
a. 分组讨论：作为当代学生，我们应该如何传承和发扬革命传统？
b. 学生代表发表态度和意见。
6. 总结和反思（5分钟）
a. 学生表达对本次班会的感悟和收获；
b. 教师总结班会主题，鼓励学生坚定信念，勇往直前。
注意事项：
1. 班会过程中要引导学生思考、讨论，鼓励发表不同意见；
2. 配合相关视频、图片等材料，提高学生的参与度和兴趣；
3. 当涉及革命英雄事迹时，请确保信息的真实性和合法性。
教案评价：
本教案通过多种形式的互动活动，帮助学生了解革命传统的重要意义和价值，培养学生的集体主义意识和奉献精神。通过分享革命英雄事迹，激发学生对革命事业的热爱和参与意识。最后，引导学生思考如何传承和发扬革命传统，培养学生的爱国情操和社会责任感。
五(1)班缅怀革命先烈主题班会教案
活动准备：
清wk.baidu.com节的有关资料
活动过程：
一、导入：
师：
同学们，本周的班会主题是：
缅怀先烈，传承美德，争做合格的小学生。再过几天，４月5日，就是我国传统的节日：
清明节了。你知道清明节扫墓的来历吗？说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。
1947年1月12日，年仅15岁的她，被国民党逮捕，因为拒绝投降，被铡死在铡刀之下，为中国人民的解放事业献出了宝贵的生命，时年15岁。毛主席为她题词：
“生的伟大，死的光荣”。
雷锋：
和平时期的英雄模范，他有爱憎分明的阶段立场，他有言行一致的工作作风，他有公而忘私的共产主义风格，他有从不懈怠的学校精神。
四、课堂总结：
革命者为祖国为人民英勇献身的事迹让大家深深地体会到：
因为无数革命先烈们的流血牺牲，使我们拥有了今天幸福安定的生活。虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅，洒热血，但是我们也有我们的责任，要不忘过去，珍惜今天，努力学习，报效祖国。同学们，通过这节德育活动课，我们更了解了革命精神。让我们，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做好共产主义接班人。
谁知道清明节有哪些古老风俗？生（1）到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。
追忆红色经典,传承革命传统,主题班会教案
篇一：追忆红色经典传承革命传统主题班会
追忆红色经典
一、活动目的传承革命传统主题班会
通过此活动对学生进行中华传统美德和革命传统教育，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，引导他们弘扬和继承中华民族的传统美德和革命传统精神。
二、活动准备
资料，图片
三、活动形式
诗朗诵问答乐器演奏合唱
四、活动过程
（一）集合准备
1班长：报告华老师七年级四班已全部出席“追忆红色经典传承革命传统”主题班会。请您参加我们的班会。报告完毕。
2、班主任：接受你的邀请，并预祝这次班会圆满成功。
3、班长：下面我宣布七年级四班“追忆红色经典传承革命传统”主题班会正式开始。
（二）活动过程
文化篇
女：当鲜艳的五星红旗迎着朝阳冉冉从东方升起时。男：当我们背上书包走出家门开始幸福的一天生活时。女：同学们你们可否想过是谁带给我们这样幸福的生活？齐：是我们美丽的祖国！
男：亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你了解我们的母亲吗？
女主持人：我们伟大的祖国，是世界上领土面积最大的国家之一，她位于亚洲的东部，太平洋的西岸，领土面积约960万平方公里，我们伟大的祖国还是世界最富饶。海疆最宽广的国家之一。男主持人：我国是人类最早的发祥地之一，早在几十万年前，我们中华民族的祖先就已经生活在这片古老的土地上，我们中华民族不仅是一个勤劳、勇敢的民族，而且曾经有过震惊世界的四大发明。
女主持人：哪位同学能说出我国的四大发明？（有指南针、造纸术、火药、印刷术）男主持人：我国的地形复杂多样，变化万千，有雄奇险峻的名山大川、有宽广美丽的平原牧场。
红色革命教育主题班会
红色革命教育主题班会
班会主持人：同学们好！今天我们班会的主题是红色革命教育。红色革命是中国共产党带
领全国人民进行的伟大革命，为我们树立了宝贵的思想和精神财富。通过这次班会，希望
大家能够了解红色革命的历史背景、意义和精神，树立正确的人生观、价值观和世界观。
下面，我们将通过讲解历史、观看视频、互动问答等方式，全面了解红色革命教育的重要性。
一、红色革命的历史背景
红色革命是指中共领导的中国工农红军长征与全国抗日战争的伟大胜利，是中国共产党
（简称中共）领导的一系列革命斗争，以及抗击日本侵略的战争。此时期，红色区域主要
集中在湘赣边区、川陕地区等地。这段历史背景对于我们理解红色革命意义和精神具有重
要影响。
二、红色革命的意义
1. 独立自主：红色革命的成功，彰显了中国人民在中共的领导下，自力更生、艰苦奋斗的
精神，坚持解放自己的命运。
2. 共产主义追求：红色革命的精神追求是实现共产主义社会，建立一个没有剥削的社会制度。
3. 武装斗争：红色革命的胜利展示了中国共产党通过武装斗争，坚持革命事业取得胜利的
决心。
三、红色革命教育的重要性
1. 培养正确的人生观：红色革命教育强调社会主义价值观，引导我们养成正确的人生观，
明白为人民服务的价值和意义。
2. 塑造良好的道德品质：红色革命教育倡导革命道德，要求我们具备坚定信念、崇高的品
质和高尚的行为。
3. 培养忧患意识和担当精神：红色革命教育强调忧患意识和担当精神，教育我们在面对困
难和挑战时，要有勇气和决心。
四、红色革命教育的实践与互动
1. 观看纪录片：通过观看红色革命的纪录片，让同学们更全面地了解红色革命的历史事件、英雄人物和精神内涵。
革命传统教育主题班会教案
革命传统教育主题班会教案
一、活动主题：传承红色基因，弘扬革命精神
二、活动目的：通过开展革命传统教育主题班会，传承和弘扬优秀革命传统，激励学生弘扬爱国主义精神，培养学生正确的革命传统观念，激发学生的爱国情怀和使命感。
三、活动对象：全体学生
四、活动时间：每学期举行一次
五、活动地点：学校会议室
六、活动内容：
1. 激发热爱祖国的情怀
- 通过播放相关视频、图片等，让学生感受革命先烈为国家和人民做出的伟大牺牲，激发学生热爱祖国的情感。
2. 传承红色基因
- 讲述革命先烈的事迹，引导学生学习和传承红色基因，树立正确的革命传统观念。
3. 弘扬革命精神
- 组织学生讨论革命精神的内涵，引导学生了解革命先烈们的坚定信念和英勇奋斗精神。
4. 培养爱国情怀
- 开展爱国主题演讲比赛、革命传统知识竞赛等活动，培养学生的爱国情怀和强烈的民族自豪感。
七、活动流程：
1. 活动开场：播放国歌，全体起立，宣读活动主题
2. 主题演讲：邀请学生代表进行主题演讲，分享自己对革命传统的理解
3. 革命传统故事分享：老师分享革命先烈的感人事迹，激发学生的爱国热情
4. 互动环节：学生自由发言，分享自己对革命传统的认识和看法
5. 知识竞赛：开展革命传统知识竞赛，加深学生对革命历史的了解
6. 活动总结：学生集体唱国歌，表达对革命先烈的敬意和感激之情
八、活动效果评估：
1. 学生表现：观察学生参与活动的积极性和表现，听取学生对活动的反馈和感受
2. 教师评估：教师评估活动组织、内容设计等方面的效果，总结活动中存在的问题和改进措施
3. 家长反馈：通过家长会等途径，了解家长对活动的看法和评价
革命传统教育活动方案
革命传统教育活动方案
引言：
革命传统是我们国家的珍贵财富，是我们民族的骄傲。为了传承和弘扬革命传统，培
养青少年对于国家历史和革命斗争的热爱，
以及培养他们的爱国主义情怀和革命精神，
我们需要开展革命传统教育活动。本文将介
绍一个可行的革命传统教育活动方案，以帮
助组织者更好地组织和实施相关的教育活动。
一、活动目标
1. 培养青少年的爱国主义情怀。通过学习和体验革命英雄的事迹和精神，激发青少年的爱国主义情感，增强他们对于祖国的热爱和忧患意识。
2. 培养青少年的创新意识。通过学习革命英雄的奋斗历程，激发他们的创新意识和团队合作精神，培养他们解决问题的能力和创造力。
3. 提升青少年的思想品德素质。通过学习革命英雄的崇高品质和道德风范，引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、活动内容
1. 学习革命历史
通过组织参观革命历史纪念馆或相关的博物馆，带领青少年了解革命英雄的生平事迹和英勇战斗的历史背景，深入理解他们的奋斗精神和牺牲精神。同时，可以组织讲座和座谈会，由专家学者讲解革命历史，让青少年有机会与他们进行交流和学习。
2. 参与模拟战斗活动
在适当的场地，组织革命主题的模拟战斗活动。通过模拟战斗的形式，让青少年亲身
体验革命英雄的战斗场景，感受到他们的英勇和坚韧。这种活动不仅能增加参与者的身体素质，还能培养他们的勇气和毅力。
3. 举办主题演讲比赛
通过举办主题演讲比赛，鼓励青少年以革命英雄为榜样，自由发表自己对革命传统的理解和感悟。通过演讲比赛，培养青少年的口头表达能力和思维深度，让他们更好地理解和传承革命传统。
革命传统教育主题班会教案
革命传统教育主题班会教案
革命传统教育主题班会教案
一、教学内容
革命传统教育主题班会
二、教学目标
1.了解中国革命传统的意义和价值；
2.学习和感受中国革命先烈的英勇精神和崇高品质；
3.培养同学们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感；
4.引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、教学环节
1.导入活动（15分钟）
目的：通过图片和简要介绍，激发同学们对革命传统的兴趣和好奇心。
活动步骤：
a.展示一幅革命传统相关的图片，让同学们以小组为单位进行
讨论，猜测图片中所表达的意义和主题。
b.选择一名同学作为发言代表，让其向大家报告小组的猜测结果。
2.课堂教学（35分钟）
目的：通过讲解和讨论，使同学们了解革命传统的意义和价值，并通过故事和事例感受革命先烈的英勇精神和崇高品质。
活动步骤：
a.教师讲解革命传统的概念和意义，介绍中国革命的历史背景
和重要事件。
b.引导同学们回顾中国革命历史中的一些经典故事和英雄人物，让同学们通过讨论和分享，了解他们的崇高品质和英勇精神。
c.教师展示一些革命先烈的事迹和形象，引导同学们讨论他们
的品质和精神，并与自己的生活实际联系起来，思考如何向他们学习。
3.主题讨论（25分钟）
目的：通过小组讨论，培养同学们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感，并引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
活动步骤：
a.将同学们分为若干个小组，每个小组选择一个革命先烈为主题，通过查找资料、讨论等方式，了解他们的事迹和精神，并在小组内展开讨论。
b.每个小组选派一名代表，向全班报告小组的讨论成果，并引
缅怀革命先烈主题班会教案
缅怀革命先烈主题班会教案
一、教学目标
1.了解革命先烈的事迹，激励学生传承革命精神。
2.培养学生对革命先烈的尊重和感恩之心。
3.引导学生学习弘扬革命先烈的精神，努力成为时代新人。
二、教学重点
1.革命先烈的事迹介绍。
2.让学生认识到革命先烈的重要性。
三、教学难点
1.如何引导学生深刻感受革命先烈的伟大和牺牲精神。
2.如何教育学生传承和弘扬革命先烈的精神。
四、教学准备
1.教师准备：准备革命先烈的图片、资料。
2.学生准备：学生预先了解革命先烈的部分事迹。
五、教学过程
1.引入：播放革命先烈事迹纪录片，激发学生对革命先烈的兴趣和
好奇心。
2.导入：简要介绍革命先烈的生平和主要事迹，引导学生进入主题。
3.展示：展示革命先烈的图片和资料，让学生更加直观地了解先烈们的英勇事迹。
4.讨论：组织学生就革命先烈的精神进行讨论，引导他们思考如何传承这些精神。
5.表彰：选取几位学生分享对革命先烈的感悟，并进行表彰鼓励。
6.总结：教师进行总结，强调学习革命先烈的重要性和意义。
7.作业：布置学生写一份感想并在班会上分享。
六、板书设计
缅怀革命先烈主题班会
七、教学反思
通过本次主题班会，学生对革命先烈有了更深刻的了解，增强了对先烈们的尊敬和感恩之情。同时，也引导学生传承和发扬革命先烈的优良精神，培养他们成为有担当、有责任感的新时代青年。希望通过这样的教育活动，学生能够更加珍惜时代给予的机遇，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
小学生清明节“缅怀革命先烈”主题班会
小学生清明节“缅怀革命先烈”主题班会
篇一：缅怀先烈,缅怀先人主题班会
“缅怀先烈报效祖国”主题班会
一、活动目标：
1、知道清明节的来历以及一些习俗。
2、通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
二、活动准备：
1、诗朗诵
2、故事
3、清明节来历和风俗等资料的介绍
三、活动过程：
（一）导入
师：春天，万物复苏，盎然春意。春天，是最令人向往的季节。人们总不会忘记，祭扫烈士墓，缅怀革命先烈，看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。正是革命烈士的英勇才有我们今天美好生活，幸福来之不易。今天，我们在这里举行“清明时节忆先烈”革命传统教育主题班会。希望同学们能够在班会中有所收获，也预祝我们的班会获得成功！
（二）了解清明节
1、清明的由来
a：同学们，你们知道今年的4月4日是什么节日吗？
b：对，那天是我们一年一度的清明节。清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节的来历，我们就会想起一个人——
介子推。下面，让我们来听一听介子推的故事吧。
2、介子推的故事
谈到清明节，人们都会联想到历史人物介子推。据历史记载，在两千多年以前的春秋时代，介子推跟随晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，后来，重耳回到晋国，做了国君，大事封赏所有跟随他流亡在外的随从，惟独介子推拒绝接受封赏，他带了母亲隐居绵山，不肯出来。
晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。谁知这场大火却把介子推母子烧死了。为了纪念介子推，晋文公下令，每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。
革命传统教育主题班会 (2)
革命传统教育主题班会
引言
革命传统教育是指通过学习和传承革命先烈的崇高精神和英勇行动，培养和践行社会主义核心价值观的教育方式。革命传统教育主题班会作为一种形式，可以深入学生的内心，激发他们的爱国情感和责任感，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。本文将深入探讨革命传统教育主题班会的意义、策划和实施方法，以及应该注意的问题。
一、革命传统教育主题班会的意义
革命传统教育主题班会能够激发学生的爱国热情，培养他们的家国情怀和责任担当。在班会中，通过向学生介绍革命先烈的事迹和精神，让他们感受到革命的艰辛和英雄的伟大，进而激发爱国热情，树立正确的价值观。
同时，革命传统教育主题班会还可以加强学生的思想品德教育。通过学习革命先烈的思想和品德，学生能够在日常生活中树立正确的道德观念和行为准则，培养自律和自强的精神，提升自己的综合素质。
此外，革命传统教育主题班会有助于激发学生的创新意识
和实践能力。通过学习和模仿革命先烈的创新思维和实践精神，学生可以增强自己的创造力和解决问题的能力，培养实际动手的能力。
二、策划和实施方法
1.确定主题：根据班级和学生的实际情况选择主题，
如革命先烈事迹、革命精神、家国情怀等。
2.收集资料：找到相关的革命传统教育资源和资料，
包括图书、纪录片、音频、图片等，为班会做准备。
3.设计班会流程：
–开场：以一段激励人心的视频或演讲开场，引
起学生的共鸣和兴趣。
–介绍革命先烈：通过讲述革命先烈的事迹，向
学生传达革命精神和家国情怀。
–分组讨论：将学生分组，让他们讨论自己对革
命传统教育的理解和认识，并分享自己的看法和感受。
先烈活在我心中主题班会方案
先烈活在我心中主题班会方案
第一篇：先烈活在我心中主题班会方案
“先烈活在我心中”
一、活动目的：
引导队员们向革命先烈学习，在明白道理、分清是非的基础上，积极参与道德规范的养成训练，努力争取点滴进步，争当文明好少年，以实际行动“唤来文明春风”，“告慰烈士忠魂”！
二、活动准备：
1．发动队员通过网上搜寻，社会调查，进行图书查询，人人了解、学习一位革命先烈的英雄事迹。
2．引导队员们人人搜集少先队思想道德教育中涌现出的新人、新事新风尚。
三、活动过程：仪式的程序是：
1.全体立正，报告人数；
2.出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；
3.唱队歌；
4.队长讲话，宣布活动内容；
5.进行队活动；
6.辅导员讲话（活动结束作简单总结）；
7.呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；
8.退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。男：
一、同学们，本次的班会主题是：《先烈活在我心中》。
男：革命先烈们在中华民族面临生死存亡的危险时刻，用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着殊死的拼搏。虽然你们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲”，去继承你们未完成的事业；
女：你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国；在社会主义建设最需要的时刻，又是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。就让我们用这一曲《映山红》来缅怀先烈，表达我们的崇敬之情吧！
（班会开始前播放歌讼红军和革命的红色歌曲《映山红》）
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革命传统教育班会教案
一、活动目标：
1．知道清明节的来历以及一些习俗。
2．通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
3. 通过形式多样的学习和实践活动，引导同学们感受革命精神的伟大力量，体验革命精神的内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。
二、活动准备
多媒体课件
三、活动过程：
师：今天，我们在这里举行革命传统教育主题班会。希望同学们能够在班会中有所收获。1．出示《清明》古诗
师：同学们，你们知道4月4日是什么节日吗？
对，那天是我们一年一度的清明节。清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。下面，让我们来听一听介子推的故事吧。2．清明节习俗的介绍
（1）到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。
（2）清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火．扫墓，还有踏青．荡秋千．蹴鞠．打马球．插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。
向大家介绍一个放风筝的习俗。放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或在拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，像闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。
自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。
先烈们的故事，我们记在心里，我知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
先烈的爱国精神让我们动容，更应在我们身上延续。让我们继承先烈的遗志，为祖国的
繁荣富强而努力学习，共创美好明天！
四、总结：
同学们知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹，这些事迹让我们知道我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神，因为无数革命先烈们的流血牺牲，使我们拥有了今天幸福安定的生活；感谢伟大的祖国给了我们安定祥和的社会环境，使我们免遭流离失所的痛苦。我们是幸运的，我们生活在新时代，我们拥有富足的生活，接触着最新的信息资源，网络和游戏成了我们的热门话题，我们有什么理由不感恩生活？也许这个时代给予我们太多的享乐和自在的生活，我们不屑于谈革命、论精神，我们甚至忘记了时代赋予我们的责任，虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅、洒热血，但是我们也有我们的责任，要珍惜自己的青春年华，努力学习，报效祖国。请记住：学习是你的责任，不是兴趣。要在责任中寻找兴趣，而不是以兴趣替代责任；要先做你该做的事，再做你感兴趣的事。只有这样才能无愧于革命先烈们，无愧于我们伟大的祖国，无愧于我们的父母和老师。