第五讲_绩效管理

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绩效考核
第五章 绩效考核
本章主要内容
1 考核者选择与培训 2 绩效考核的主要方法 3 绩效考核方法选择 4 各类人员的绩效考核
学习目标
❖ 掌握绩效考核主体选择的原则,了解不同 绩效考核主体的特点
❖ 了解考核者误区的类型,掌握考核者培训 的内容
❖ 了解绩效考核方法的分类,重点掌握各种 绩效考核方法的优缺点及适用性
直是有争议的。 (4)下属考核。有助于主管人员的个人发展,因为下属人
员能直接了解主管人员的实际工作情况、信息交流能力、 领导风格、平息个人矛盾的能力与计划组织能力。 (5)客户考核与供应商考核。在某些情况下,客户可以为 个人与组织提供重要的工作情况反馈信息。
一、考核者的选择与培训
(二)360度绩效考核
二、绩效考核的主要方法
❖ 一、绩效考核方法分类
考核方法的确定是绩效管理中技术性很强的问题,也 是绩效考核的重点和难点。绩效考核的对象是工作中的人 或事,一般包括对员工工作能力、工作态度和工作业绩三 方面的考核。不同的绩效内容,其绩效表现形式、可测量 性及测量难易程度对考核方法的要求不同。目前已经开发 出一系列的绩效考核方法,这些方法各具特点。迄今为止 ,还没有一种方法可以堪称最优或能够满足实践中的所有 要求。因此,在研究各种绩效考核方法特点、适用性的基 础上,找出各种绩效考核方法之间的内在联系与规律性, 进而研究其类别特征,对于把握和选择相适应的绩效考核 方法,提高绩效考核方法实施的有效性具有重要意义。
二、绩效考核的主要方法
❖ 4.战略导向型绩效考核方法
战略导向型绩效考核方法着眼于企业发展战 略,贯穿于绩效指标构建、执行、考核与考核的 绩效管理全过程,是绩效管理的重要方法。使用 这类方法可以帮助组织更有效地确定各层级绩效 目标,保证目标体系的战略导向性、衔接性和一 致性。

绩效管理(PPT

绩效管理(PPT

绩效管理能够保证企业的战略 得到有效的贯彻执行
绩效管理的作用:
战略


公司目标
•通过绩效目标的设定和绩效计划过 程,企业的战略目标被有效地分解 到各个部门和个人,使公司的战略

部门目标

目标得以层层传递和落实,从而保 证个人目标与企业目标一致
个•企人目业标需要将战略•目控通标以过有及对效绩员到效工考实核现,绩组效织目公可标司以过业有程绩效的地监
级展对情其况工 方并向在努必力要的时候 ••作期的寻定由成望指求的于果导上考依的 或级核据指绩•给并标效予能和计指够标划导对准阶或员对段帮工员制助偏 •帮工减点得自助的少和到己工了成肯的作 矛绩 定优进盾离的纠行和•成其肯组行正考争绩不定织为核议,足员战及,指工略时从出的目加而标以
效期间的的 •自己工作 •帮助员工提
学习与成长
为实现我们的远景, 我们的组织必须如 何学习和改进?
基于平衡计分卡的绩效管 理体系的优点
传统绩效管理方法
平衡记分卡方法
•短期绩效指标 •多为财务指标,缺少非财务 指标 •关注过去 •较多关注结果性指标
•平衡短期绩效指标和长期绩 效指标 •平衡财务目标和非财务目标 •平衡过去和未来 •平衡过程性指标和结果性指 标 •实施公司战略的有效工具
工个人目标联系 起来,引导员工 的行为朝着实现
• 员工在达到目标的过程中可能遇到哪些困难和障碍? • 管理人员会为员工提供哪些支持和帮助? • 员工在完成工作的过程中,如何去获得有关他们的
工作情况的信息? • 在绩效期内,经理人员将如何与员工进行沟通?
组织战略目标的 方员向努力 •明工确了自己的
工作目标和工
绩效
绩效
反馈 绩效

绩效管理电子课件

绩效管理电子课件

绩效管理电子课件一、绩效管理的概念绩效管理是指对企业员工的工作表现进行策划、监控和评价的过程,它的实施可以使企业获得更高的效益。

绩效管理的目标是增强员工的工作积极性、使员工培养更高的技能和能力、提高企业整体绩效。

二、绩效管理的重要性•通过绩效管理可以识别和优化企业内部的业务流程,提高工作的效率。

•绩效管理可以鼓励员工持续学习和进步,提高员工的专业素质和能力水平,以更好地适应工作环境的变化。

•绩效管理可以为企业提供真实、可靠的业务管理数据,帮助企业做出更好的经营决策。

三、绩效管理的实施步骤1.制定绩效评估标准:根据企业的产业和业务特点,制定适合自身的绩效评估标准。

2.确定绩效指标:依据绩效评估标准,确定相应的绩效指标。

3.收集绩效数据:收集所需要的数据,采用多种途径获取员工的工作表现,对这些数据进行整理和统计。

4.绩效评估和报告:对数据进行分析和比较,对员工的表现进行评估,出具绩效报告。

5.员工反馈和改进:将绩效报告反馈给员工,让他们了解自己的表现并提出改进意见。

四、绩效管理的注意事项1.制定评估标准前要与员工沟通,了解他们的职业需求和发展意愿。

2.评估指标要能够体现员工的工作实际表现,不能将个人感情与评估结果相混淆。

3.在绩效评估过程中,要保证员工的反馈渠道畅通,及时进行沟通并解决问题。

五、绩效管理的案例分析例如,某公司在办公自动化领域的绩效评估中,将员工绩效分为产品销售、售后服务、技术支持等方面,通过客户满意度、业务量、客户反馈等指标进行测评。

经过绩效分析,该公司发现销售团队的业绩有待提高,技术人员在解决客户问题中存在较多不足,经过针对性的培训和训练,员工的绩效得到提高,企业的整体业绩也随之提升。

六、绩效管理的优势1.可以使员工了解自己的表现,加强自我认知,进而针对性地做出改进。

2.可以促进员工之间的竞争和协作,激发员工的工作积极性,提高产品和服务质量。

3.通过绩效管理,企业可以更加科学地评估业务表现,制定相应的业务决策,提高企业整体业务绩效。

(培训课件)绩效管理PPT课件

(培训课件)绩效管理PPT课件

提升员工参与度
通过关注员工的工作表现、给予反馈和奖励,提高 员工对组织的投入和忠诚度。
绩效管理的基本原则
1 公平公正
评估员工时应公平、公正,不偏袒或歧视任 何人。
2 明确目标
设定明确的工作目标,使员工知道自己的工 作重点和期望。
3 及时反馈
提供及时的工作反馈,让员工知道自己的优 点和需要改进的地方。
与员工一起设定明确的目标,使其知道工作 重点。
3 反馈不及时
提供及时的工作反馈,帮助员工改进表现。
4 缺乏培训和发展
提供培训和发展机会,帮助员工提升能力和 技能。
绩效管理的未来趋势
数字化转型
采用数字化工具和技术进行绩效管理。
持续反馈
强调持续反馈和工作动态调整,而非只有年度评估。
多样性和包容性
考虑员工的多样性和包容性,以提高组织的整体绩 效。
4 继续学习
鼓励员工持续学习和发展,提供培训和学习 机会。
绩效管理的步骤和流程
1
设定目标
与员工一起设定明确的工作目标。
2
监督工作
定期进行工作监督和进展跟踪。
3
评估绩效
使用合适的评估方法评估员工的工作表现。
4
提供反馈
及时给予员工工作反馈和奖励激励。
5
制定计划
根据评估结果与员工一起制定发展计划。
常用的绩效评估方法
绩效管理PPT课件
绩效管理是通过制定目标、监督和评估员工工作表现,从而提高组织绩效和 个人发展的过程。
绩效管理的定义
评估绩效
定期评估员工的工作表现,识别其优点和发展 需求。
反馈与奖励
提供及时反馈和奖励激励,以激发员工的工作 动力。
设定目标

绩效管理(ppt 7页)

绩效管理(ppt 7页)


科学,你是国力的灵魂;同时又是社 会发展 的标志 。下午5时10分 40秒下 午5时10分17:10:4020.11.21

每天都是美好的一天,新的一天开启 。20.11.2120.11.2117:1017:10:4017:10:40Nov-20

人生不是自发的自我发展,而是一长 串机缘 。事件 和决定 ,这些 机缘、 事件和 决定在 它们实 现的当 时是取 决于我 们的意 志的。2020年11月21日星期 六5时10分40秒 Saturday, November 21, 2020
绩效管理循环
战略规划
经营管理 目标与计划
绩效监控
绩效考核
绩效监控是绩效管理体 系的基础。KPI指标体 系是绩效监控的核心。 (1)通过成功关键因素
和KPI指标体系将企业的经 营目标和发展计划进行分 解,并且根据KPI指标体系 动态的关注企业绩效变化 状况。 (2)该体系是企业进行绩 效考核的基础,考核结果 最终将与企业的激励淘汰 机制挂钩。 (3)更为重要的是,企业 通过该体系进行经营检讨, 发现企业经营过程中的短 板,并将发现的短板作为 下一期的考核内容,同时 纳入到企业的经营改进计 划之中。

得道多助失道寡助,掌控人心方位上 。17:10:4017:10:4017:10Satur day, November 21, 2020

安全在于心细,事故出在麻痹。20.11.2120.11.2117:10:4017:10:40Novem强自身建设,增强个人的休养。2020年11月21日 下午5时 10分20.11.2120.11.21

感情上的亲密,发展友谊;钱财上的 亲密, 破坏友 谊。20.11.212020年11月21日 星期六 5时10分40秒20.11.21

绩效管理(要点课件

绩效管理(要点课件
根据组织战略和员工岗位 职责,制定具体、可衡量 的工作目标。
沟通与协商
与员工进行充分沟通,确 保双方对绩效目标的理解 和认同。
设定时间节点
为每个绩效目标设定合理 的时间节点,确保员工按 时完成。
绩效实施
持续跟进
在绩效实施过程中,定期跟进员 工的工作进展,提供必要的支持
和资源。
调整与优化
根据实际情况,对绩效计划进行必 要的调整和优化,以确保目标的实 现。
肯定与激励
改进与发展
针对员工的不足之处,提出具体的改 进意见和发展建议,帮助员工提升能 力。
对员工的优秀表现给予肯定和激励, 以提高员工的积极性和工作动力。
03
绩效评估方法
目标管理法
总结词
目标管理法是一种以目标为导向的绩效评估方法,通过制定明确的目标并定期评 估完成情况来衡量绩效。
详细描述
目标管理法强调目标的明确性、可衡量性和可达成性,通过上下级共同制定目标 ,明确责任和期望,并定期进行进度评估和结果反馈,以确保目标的实现。这种 方法有助于提高员工的主动性和责任感,促进团队合作。
制定改进计划
明确改进目标
根据绩效分析的结果,明确员工 需要改进的目标和方向。
制定改进计划
为员工制定具体的改进计划,包 括培训、辅导、工作调整等方面
的措施。
定期跟进与调整
定期跟进员工的改进计划执行情 况,并根据实际情况进行调整和
优化。
培训与辅导
培训需求分析
01
根据员工的绩效分析结果和改进目标,分析员工的培训需求。
项目成果
经过一段时间的实施,参与项目的中层管理者在领导力方面有了显著提升,工作业绩明显改善,为公司 培养了一批优秀的后备管理人才。

绩效管理完整版

绩效管理完整版

《绩效管理完整版》一、绩效管理概述绩效管理是一种系统化的管理方法,它通过设定明确的目标、持续的沟通、定期的评估和反馈,以及绩效结果的运用,来推动员工个人和组织整体绩效的提升。

完整版的绩效管理不仅关注结果,更注重过程和员工的发展。

二、绩效管理的重要性1. 提升工作效率通过绩效管理,可以明确员工的工作目标和标准,激发员工的工作积极性,从而提高工作效率。

2. 促进员工成长绩效管理为员工提供了发展的方向和反馈,有助于员工识别自身的优势和不足,促进个人成长。

3. 优化资源配置绩效管理有助于企业识别高绩效员工和团队,合理分配资源,提高资源利用效率。

4. 强化组织文化绩效管理传递了企业的价值观和文化,通过绩效目标的实现,强化组织的核心竞争力。

三、绩效管理流程1. 绩效计划绩效计划是绩效管理的起点,包括确定组织目标、部门目标和个人目标,并确保这些目标与企业的战略相一致。

2. 绩效执行在绩效执行阶段,管理者需要与员工共同跟踪目标进展,提供必要的支持和资源,确保绩效目标的顺利实现。

3. 绩效评估定期对员工的绩效进行评估,包括工作成果、工作行为和工作态度等方面,确保评估的客观性和公正性。

4. 绩效反馈将评估结果反馈给员工,进行面对面的沟通,讨论绩效表现,指出改进方向,鼓励优秀行为。

5. 绩效改进根据绩效反馈,员工需要制定改进计划,管理者则提供必要的辅导和帮助,促进员工绩效的提升。

6. 绩效结果应用将绩效评估结果应用于薪酬调整、职位晋升、培训发展等人力资源管理决策中。

本部分为《绩效管理完整版》的第一部分,后续内容将继续深入探讨绩效管理的具体实施方法和技巧,以及如何构建高效的绩效管理体系。

《绩效管理完整版》四、绩效管理的关键要素1. 清晰的目标设定绩效管理的基础在于设定清晰、具体、可衡量的目标。

这些目标应当是员工能够理解并为之努力的。

2. 持续的沟通沟通是绩效管理流程中的生命线。

定期与员工进行沟通,确保他们理解期望,并获得实现目标所需的支持。

第五讲 英国政府绩效管理及经验

第五讲 英国政府绩效管理及经验

这些改革在很大程度上推动了绩效考评在英国 政府部门的应用。继撒切尔夫人后,梅杰政 府推行了“公民宪章运动”和“竞争求质量 运动”,这些改革措施又进一步强化了质量 和顾客服务的改革思路。
1991年,梅杰政府发表了《公民宪章》白皮书,要 求各部门要用宪章形式把政府公共部门服务的内容、 标准、责任等公之于众,接受公众监督,以提高服 务水平和质量。之后,梅杰政府发表了《为质量而 竞争》白皮书,希望通过把市场和竞争机制引入公 共部门来提高质量和顾客满意度。1997年工党上 台后,布莱尔政府继续推行以质量和顾客满意为导 向的绩效管理。1998年,英国政府将“公民宪章” 更名为“服务第一”,并且成立了公民评审小组, 主要负责民意调查,以保证公民对政府质量反馈的 信息公正、可靠和量化。
在英国,审计的职能从未仅仅限于检查地方政 府财政的违规行为。它还涉及确保地方政府 财政资源明智、有效和谨慎地使用,防止资 源的浪费。在行使此类职能的长期过程中, 审计部门逐渐开发出一套不仅分析财务状况, 而且分析统计与管理信息的方法和技能。由 此,从二次世界大战结束以来,以研究资金 使用效益(VFM)为基础的管理审计逐渐发 展起来。
在以后的发展中,地方政府要求审计工作分权 化的努力导致了事与愿违的结果。七十年代 末,英国议会提出了将县级审计署与财政和 审计部合并的要求。其理由是,既然地方政 府从中央政府获得大量财政支持,而中央政 府的财政必须向议会负责,那么,议会就应 当有权直接监督地方政府从中央政府得到的 那部分资金的使用。于是,议会于1982年通 过“地方政府财政法案”,成立关信息,为 以提高公共组织整体绩效水平的其他绩效管 理技术的运用提供了依据。相较于绩效管理 而言,绩效评估侧重于研究如何确定绩效目 标、设置绩效示标、收集绩效信息等来全面、 客观地评估组织绩效状况。自20世纪80年代 后期以来,英国中央、地方政府在管理实践 中就不断推行绩效管理。

绩效管理ppt课件

绩效管理ppt课件

反馈与辅导不充分的问题
缺乏及时的反馈
01
一些企业在绩效管理过程中,没有及时将员工的绩效结果反馈
给员工,导致员工对自身工作表现缺乏了解。
缺乏针对性的辅导
02
一些企业没有根据员工的个人特点和不足,提供针对性的辅导
和培训,导致员工难以提升自身能力。
反馈与辅导流于形式
03
一些企业的反馈与辅导只是简单的表扬或批评,没有深入分析
平衡计分卡(BSC)
从财务、客户、内部业务过程、学习 与成长四个角度综合评价企业绩效。
360度反馈法
通过上级、同事、下级等多维度评价 员工工作表现,确保评价的全面性和 公正性。
绩效面谈与反馈
定期进行绩效面谈,就员工工作表现 和绩效进行沟通与反馈,提出改进意 见和建议。
04
绩效反馈与辅导
给予反馈的原则与技巧
自我评估与360度评估
自我评估
鼓励员工自我评价工作表现,有 助于员工认识自身不足和明确改 进方向。
360度评估
通过上级、同事、下级等多维度 评价员工工作表现,确保评价的 全面性和公正性。
绩效评估的方法与工具
关键绩效指标(KPI)
根据企业战略和目标,制定合理的 KPI,确保员工明确工作重点和目标 。
绩效管理的流程与步骤
01
02
03
3. 执行控制
在计划执行过程中进行监 控和调整,确保计划的顺 利实施。
4. 评估反馈
定期对员工的工作业绩进 行评估,提供反馈意见, 帮助员工改进工作。
5. 奖励激励
根据员工的工作表现和业 绩,给予适当的奖励和激 励,激发员工的工作动力 和积极性。
02
设定绩效目标
明确组织目标

M 绩效评估与薪酬管理

M 绩效评估与薪酬管理

对一般员工更应强调 效果,而不是行为; 但对管理者行为却非 常重要。
强调结果,干出什么成绩。
应尽可能多地采用效 果主导型绩效评估。
12
什么是绩效管理?
绩效管理是以最大的业绩表现为目标,通过对员工的业绩 和行为进行评估和分析,改善员工的组织行为,充分发挥 员工的潜能和积极性,更好地实现企业各项目标: 一个中心:激励 五个过程:学习、培训、管理、发展和控制 导向作用:以正面导向为主
太不基很 最 粗精本精 精 糙确精确 确

5 10 15 20 25
完完 成成 任任 务务 极较 差差
完超大 成额幅 任完超 务成额
完 成
得分: ___________
得分: ___________
总分: ___________21
考核的方法-2
优点
考核内容全面 打分档次较多
缺点
受主观因素影响 没有加权
把货发出去了。
R:客户及时收到了货,没有损害公司的信誉。
采用关键事件法时一定要注意及时反馈,如果反馈不及时
性,极容易造成员工的离职。
37
考核的方法-6
关键事件记录的注意事项
考核记录并非一种标准,而是收集员工工 作上的重要事迹。
收集的事实需要以能协助员工了解工作需 要、兼顾发展员工潜能为原则。
为工厂建立了一套新的机器维护 和保养系统;由于及时发现机器 故障而阻止了机器的损坏
关键事件评价法优缺点
优点
﹡有理有据 ﹡若及时反馈,可提高员工绩效 ﹡ 成本很低
缺点
﹡有积累小过失之嫌 ﹡不单独作为考核的工具
CASE:
S:小王的祖母头一天晚上病逝。
T:为了第二天能把一批货完整、准时地运到客户那里。
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2004.11

132、企业人力资源管理部门对绩效管理的主 要责任是(ABE)。 (A)设计并改进绩效管理制度 (B)培训实施绩效管理的人员 (C)承担各个部门员工绩效考评的责任 (D)收集 反馈信息,提出员工的开发计划 (E)督促各部门贯彻绩效管理制度,检查执行情 况
对绩效管理系统的不同认识

(A)改进绩效 的不足 (C)激励员工 好的工作方法 (B)指出员工 (D)提供更



2009.11




113、导致绩效不佳的原因可能是 (ABCD 181 )。 (A)目标设置不科学 (B)规章制度不健 全 (C)工作流程不合理 (D)组织领导不得 力 (E)考核时间不足够
2008.5

2007.11

70、( C 168 )应当充分体现企业的价值 观和经营理念,以及人力资源管理发展 战略和策略的要求。 (A)绩效管理程序设计 (B)绩效管理方法 设计 (C)绩效管理制度设计 (D)绩效考评 标准设计
2004.11

2、 很多人都认为,企业员工的绩效管 理与绩效考评没有什么不同,它们无非 就是量化考评指标,设计考评表,将员 工薪酬与考评结果挂钩,以调动员工积 极性,促进企业的全面发展,您认为上 述看法正确吗?试加以分析。
2008.11



67、在绩效管理的总结阶段中,对企业 各级组织诊断分析的基础和前提是 ( D P181 )。 ( A )对企业绩效管理体系的诊断 ( B )对 考评者全面全过程的诊断 ( C )对企业绩效管理制度的诊断 ( D )对 被考评者全面全过程的诊断
2008.11


68、在绩效管理的各个环节中,管理者 关心的中心和焦点应当始终是 (D P183 )。 ( A )考评指标 ( B )考评标准 ( C )考评 方法 ( D )被考评者
企业人力资源管理师培训(三级)
第五讲 绩效管理
本章结构
绩效管理系统 1.绩效管理程序设计 2.绩效管理系统运行 3.绩效管理系统开发 绩效管理考评方法与应用 1.行为导向型主观考评方法 2.行为导向型客观考评方法 3.结果导向型考评方法

第一部分:绩效管理系统的设计、运行与开发
一、企业绩效管理系统设计
2007.5




113、在绩效管理的准备阶段,绩效管理 人员应完成的工作有(ACDE170-174 )。 (A)考评方法的选择 (B)考评要素的确定 (C)绩效管理对象的确定 (D)标准体系的确定 (E)对实施步骤提出具体要求
2007.11




66、在考评的组织实施阶段.应关注的 事项不包括( A 178 )。 (A)考评信息的虚假程度 (B)考评的准确性 (C)考评结果的反馈方式 (D)考评的公正性
管理制度设计
1.企业绩效管理系统设计
绩效管理程序
总流程 具体考评程序
2.管理制度设计与绩效管理程序之间的关系:
相互制约、相互影响、相互作用、缺一不可
第一部分:绩效管理系统的设计、运行与开发


二、对绩效管理系统的不同认识 1.国内:目标设计、过程指导、考核反 馈、激励发展 2.国外:指导、激励、控制、奖励
2009.11




112、以下关于下级考评的说法正确的是 (ABD 171 )。 (A)所占比重约为lO% (B)对被考评者容易心存顾虑 (C)常受到人际关系的影响 (D)考评结果缺乏客观公正性 (E)能充分调动被考评者的积极性
2009.5
65、较客观公正,但考评结果的准确性和 可靠性较低的绩效考评方法是( D P171 ) (A)上级考评 (B)同级考评 (C)下级考评 (D)外部人员 考评
终点、始点。 几个方面着手: 1.重视考评者绩效 管理能力的可开 发 2.被考评者绩效开 发 3.绩效管理系统开 发 4.企业组织绩效开 发
0705113 071166 0711简答
080566 0805112
2005.5


65、在绩效管理的实施过程中,最直接 影响绩效考评结果的是( A 171 ) (A) 直接主管(B) 一般员工(C) 高层领导(D)人力资源部人员
评分标准:(10分)P178 (1)确保考评的准确性。 (2分) (2)重视考评的公正性。(2分) (3)慎重选择考评结果的反馈方式(2分) (4)对考评使用表格进行再检验。(2分)
(5)对考评方法进行再审核。 (2分)
2008.5

66,容易受人际关系状况的影响的绩效 考评方式为( B171 )。 (A)上级考评 (B)同级考评 (C)下级考评 (D)自我考评
2008.5

66,容易受人际关系状况的影响的绩效 考评方式为( B171 )。 (A)上级考评 (B)同级考评 (C)下级考评 (D)自我考评
2008.11


65、考评者对被考评者容易心存顾虑, 致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效 考评方式是。C P171 ( A )上级考评 ( B )同级考评 ( C )下级 考评 ( D )自我考评
2010.5

66.在绩效评价中最常用的评价方法是 ( )。 A.上级评价 B.客户评价 C.同 级评价 D.自我评价 【答案】A 【解析】上级评价又称主管评价,即由 各级主管对直接下属进行绩效评价。这 是绩效评价中最常采用的方式。
2010.5

67.如果将考评结果用于选拔人才, ( )这种方式往 往较能使众人信服。 A.上级评价 B.客户评价 C.同级评 价 D.自我评价 【答案】C 【解析】同级评价又称同事评价,它是指通过同事之 间互评绩效的方式,来达到绩效考评目的的方法。同 事之间一起工作的时间较长,相互间了解较多,让他 们互评可能比较客观。而且,同事之间的互评,可以 让员工知道自己在人际互动方面的能力。如果要将考 评结果用于选拔人才,同事评价这种方式往往较能使 众人信服。
第一部分:绩效管理系统的设计、运行与开发


三、绩效管理的总流程设计 1.准备阶段 2.实施阶段 3.考评阶段 4.总结阶段 5.应用开发阶段
绩效管理系统设计的考点
绩效管理制度设计
绩效 管理 系统 设计
绩效管理程序设计
070565 071165 071170 080565
2007.5
2009.5



66.绩效考评中当考评者有机会、有时间 观察下属需要考评的行为时,宜采用 ( B P174 ) (A)结果导向型考评法 (B)行为 导向型考评法 (C)品质导向考评法 (D)综合的 绩效考评方法
2009.11



66、为了保证考评的公正和公平性,人 力资源部门应当确立保障系统,即员工 (D 178 )系统。 (A)绩效评审 (B)绩效申诉和监察 (C)绩效监察 (D)绩效申诉和评审
2005.11





(6)对绩效管理中所使用的报表格式、考评量表、统计 口径、填写方法、评述撰写和上报期限,以及对考评 结果偏误的控制和剔除提出具体的要求。 (7)对绩效考评结果的应用原则和要求,以及与之配套 的薪酬奖励、人事调整、晋升培训等规章制度的贯彻 实施和相关政策的兑现办法作出明确规定。 (8)对各个职能和业务部门年度绩效管理总结、表彰活 动和要求作出原则规定。 (9)对绩效考评中员工申诉的权利。具体程序和管理办 法作出明确相信的规定。 (10)对绩效管理制度的解释、实施和修改等其他有关 问题作出必要的说明。
2008.5

67、企业组织的绩效开发的目的是 (C183 )。 (A)改善组织的环境 (B)提高组 织的知名度 (C)提高组织效率和经济效益 (D)提 高组织员工的素质
2009.5




112、绩效管理系统的设计包括( AB P168 )。 (A)绩效管理制度的设计 (B)绩效 管理程序的设计 (C)绩效管理标准的设计 (D)绩效 管理计划的设计 (E)绩效管理人员的选拔
绩效概述
绩效管理对企业的作用: 1)有利于促进组织和个人绩效的提升 (09/11/65) 2)有利于促进管理和业务流程优化 3)有利于保证组织战略目标的实现
2009.11


65、宏观上看,企业强化绩效管理的目 的是提高( C 176 )。 (A)员工个人素质 (B)企业收益 (C)企业整体素质 (D)劳动效率
2004.11

2、题目中所表述观点不正确。 (1分) 绩效考评是一套正式的结构化的制度,用来衡 量、评价并影响与员工工作有关的特性、行为 和结果,考察员工的实际绩效,了解员工发展 的潜力,以期获得员工和组织的共同发展。 (2分) 绩效管理包括绩效计划、实施、考评、总结和 改进等全过程,绩效考评是绩效管理中的关键 环节,是绩效管理的重要的支撑点。 (2分)
2004.11

两者的主要区别有: (1)绩效管理是一个完整的系统,绩效考评 只是这个系统的一部分。 (1分) (2)绩效管理是一个过程,注重过程的管理, 而绩效考评是一个阶段性总结。 (2分) (3)绩效管理具有前瞻性,不仅包括过程的 监测,事后的考评,还包括事前的策划,绩效 考评主要是事后检查,回顾过去的成果。 (2 分)
全员贯彻绩效管 理制度的过程。 注意两个问题: 1.通过提高员工的 工作绩效增强核 心竞争力; 2.收集信息并注意 资料的积累。
重心。 围绕几个方面: 1.考评准确性 2.考评公正性 3.考评结果的反馈 方式 4.考评使用表格的 再检验 5.考评方法的再审 核
面谈、检验、评 估、诊断。 1.对企业绩效管理 系统的全面诊断 2.各个单位主管应 承担的责任 3.各级考评者应当 掌握绩效面谈的 技巧
2008.5
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