高中物理专题复习-电路
物理电路练习题及讲解高中
物理电路练习题及讲解高中### 练习题1：电阻串联题目：在一个电路中，有两个电阻R1和R2，R1=100Ω，R2=200Ω。
当它们串联时，求总电阻。
解答：在串联电路中，总电阻等于各部分电阻之和。
因此，总电阻R总 = R1 + R2 = 100Ω + 200Ω = 300Ω。
### 练习题2：欧姆定律的应用题目：一个电阻器R=150Ω，通过它的电流I=0.5A。
求电压U。
解答：根据欧姆定律，电压U等于电流I乘以电阻R，即U = I * R。
所以，U = 0.5A * 150Ω = 75V。
### 练习题3：并联电路的电压题目：两个电阻R1=200Ω和R2=300Ω并联在一个电源上，电源电压U源=12V。
求每个电阻上的电压。
解答：在并联电路中，所有并联元件上的电压相等。
因此，每个电阻上的电压等于电源电压，即U1 = U2 = U源 = 12V。
### 练习题4：功率计算题目：一个灯泡的电阻R=60Ω，它在220V的电压下工作。
求灯泡的功率P。
解答：功率P可以通过公式P = U^2 / R计算。
将给定的值代入公式，得P = (220V)^2 / 60Ω ≈ 806.67W。
### 练习题5：电路的总功率题目：在一个电路中，有两个电阻R1=120Ω和R2=240Ω，它们并联在一个电源上，电源电压U源=10V。
求电路的总功率P总。
解答：首先计算每个电阻上的功率：- P1 = U源^2 / R1 = (10V)^2 / 120Ω = 8.33W- P2 = U源^2 / R2 = (10V)^2 / 240Ω = 4.17W总功率P总是两个电阻功率之和：- P总 = P1 + P2 = 8.33W + 4.17W = 12.50W### 练习题6：电流的分流题目：一个电源电压为15V，通过一个并联电路，其中包含两个电阻R1=80Ω和R2=160Ω。
求通过每个电阻的电流。
解答：首先计算总电阻：- 1/R总= 1/R1 + 1/R2 = 1/80Ω + 1/160Ω然后计算总电流：- I总 = U源 / R总最后计算通过每个电阻的电流：- I1 = I总 * (R2 / (R1 + R2))- I2 = I总 * (R1 / (R1 + R2))将数值代入计算，得到I1和I2的具体值。
高中物理电路
＝1∶3.
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│ 要点探究
应用图象的斜率求对应的物理量，这是图象法讨论问题的 方法之一，但应注意坐标轴的物理意义．在用斜率求解时， Δ U、Δ I是用坐标轴上的数值算出的，与坐标轴的标度的选取 无关，而角度只有在两坐标轴单位长度相同时才等于实际角的 大小，从本图中量出的角度大小没有实际意义．
定值电阻的I－U图象为过原点的直线，而热敏电阻的I－U 图象为曲线．
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电学量 电流
电压 电阻 电功率 说明
串联
并联
(1)并联电路干路中的电流等于各支
电路中各处电流相等，即：I＝ I1＝I2＝…
路电流之和，即：I＝I1＋I2＋… (2)并联电路中通过各个电阻的电流跟 它的阻值成反比，即：I1R1＝I2R2＝…＝
U
(1)串联电路两端的电压等于各
部分电路两端电压之和，即：U＝U1 ＋U2＋…
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考纲展示
内容 1.电流．欧姆定律．电阻和电阻定律 2.电阻率与温度的关系 3.半导体及其应用．超导及应用 4.电阻的串联、并联．串联电路的分压作用．并联电路的分流作 用 5.电功和电功率．串联、并联电路的功率分配 6.电源的电动势和内电阻．闭合电路的欧姆定律．路端电压 7.电流、电压和电阻的测量．电流表、电压表和多用电表的使 用．伏安法测电阻
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等效电路图
图1所示电路中，R1=R2=R3=3Ω，R4=R5=R6=6Ω，求M、N两点间 的电阻。
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1.在原电路图上标了等势点a、b、c。
2.捏合等势点画草图。从高电势点M点开始，先把两个a点捏合到一起， 理顺电阻，标出电流在a点“兵分三路”，分别经R1、R2、R3流向b 点；再捏合三个b点，理顺电阻，标出电流在b点“兵分三路”，分别 经R4、R5、R6流向c点；最后捏合c点，电流流至N点。（见图2）
高中物理 电路
高中物理电路电路是由电池、电源、导线和电器等组成的电气系统。
在物理学中，电路是研究电流如何在封闭回路中流动的系统。
电路的研究在高中物理课程中占据重要地位，通过学习电路，可以理解电流、电压、电阻等概念，掌握电路中各种元件的连接方式和作用原理。
一、电路的基本组成电路的基本组成包括电源、导线和电器。
电源可以是电池、发电机或是插座等，它提供电流的能量。
导线用来连接电源和电器，将电流引导到指定的部件。
电器是电路中能够接收电能转化成其他形式能量的设备，比如灯泡、电风扇等。
在电路中，电源的正极和负极通过导线相连，形成一个封闭回路。
当电路中存在连通的导线时，电流就可以顺利流动，完成电能的传输和转换过程。
电路需要保持闭合的状态才能正常工作，如果中间有断路现象出现，电流无法通过，电器就无法正常工作。
二、电路中的电流、电压、电阻电流是电荷在单位时间内通过导线的数量，单位是安培。
电流的方向从正极到负极，即正极的电荷向负极移动形成电流。
电压是电流通过导线时的电势差，单位是伏特。
电压的作用是推动电荷运动，保证电流能够顺利流动。
电阻是电路中阻碍电流流动的元件，单位是欧姆。
电阻的大小影响电路中电流的大小，形成不同的电压。
在电路中，根据欧姆定律，电压等于电流乘以电阻，即V=IR。
通过这个公式可以计算电路中的电流、电压和电阻之间的关系。
在实际的电路中，需要根据电器的功率、电流大小等参数选择合适的电源和导线，以确保电路正常工作。
三、串联电路和并联电路在电路中，串联电路和并联电路是两种常见的连接方式。
串联电路指的是将电器依次连接在同一条导线上的电路方式，电流只能沿着同一条路径流动。
并联电路指的是将电器并排连接在两条或多条导线上的电路方式，电流可以选择不同的路径流动。
串联电路中，电器的总电阻等于各个电器电阻之和，电流在每个电器之间会按照电阻大小分配。
而并联电路中，各个电器之间是独立并联的，总电流等于各个分支电流之和，总电阻会小于最小的电阻。
高中物理竞赛辅导专题-电路分析
要使R不随t而变，只需：
R101 R20 2 0
R10
10 l1
s
R20
20 l2
s
l1 20 2
l2
10 1
10 l11 20 l2 2 0
s
s
思考题：用电阻不计的两个金属片夹住半圆形电 阻接入电路，图甲中电流表读数为I，则图乙中电 流表读数为（ ）
A
A
U
U
甲
I
A.
4
I B. 2
RC
rb
RA RC RA RB
RC
rc
RA
RA RB RB
RC
例5、如图：已知R1＝4Ω， R2＝2Ω， R3＝2Ω，
R4＝4Ω， R5＝1Ω，求AB间的等效电阻。
R1 C R2
c R2
A
R5
B
Rc
b
R3 D R4
Ra
Rd
R4
a
d
解：将A、C、D间的Δ电路变换为acd星形电路。
ra
R1 R3 R1 R3
R2＝2Ω， R3＝3Ω， R4
B
＝3Ω， UAB＝12v，C＝ 1.0×10－8F，求电容所
带电量Q。
分析：关键是要求出电容器两端的电压UEF。可 取B为零势点，先求出UE及UF，由UEF＝UE－UF 可得UEF，再由Q＝C UEF可得带电量Q。
三、基尔霍夫方程组
R1 R2
I
A
I1 I5 I－I1
阻为R，求：（1）ROA ；
O
（2）RAB
A
(1)AO接入电路时，由于电路关于AO所在直线对称， C、D是等势点。6和8、4和5、1和3都是并联关系。
【高中物理】《电流和电路》复习要点
【高中物理】《电流和电路》复习要点一、知基点：电荷1.自然界中只有两种电荷：当丝与玻璃棒摩擦时，玻璃棒失去电子并带正电荷，而丝的电子带负电荷；当毛皮与橡胶棒摩擦时，毛皮会失去带正电荷的电子，而橡胶棒会得到带负电荷的等量电子。
2．同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
带电体可以吸引轻小物体，一物体靠近另一物体时互相吸引，则这两物体可能都带电，且为异种电荷（因为异种电荷互相吸引），还有可能一物体带电，而另一物体不带电是轻小物体（因为带电体可以吸引轻小物体）。
物体由于带电互相排斥时，一定带同种电荷（因为同种电荷互相排斥）。
3.电荷量称为电量，符号为Q，电量单位为“库仑”，符号为“C”。
二、破难点：电流方向1.电荷的定向运动形成电流。
2．把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。
金属导电时发生移动的电荷是自由电子，它移动的方向跟电流方向相反，导体导电靠自由电荷，酸、碱、盐的水溶液导电靠正负离子。
3.电源上有两极：正极和负极。
在闭合电路中，电流的方向从电源外的正极流向负极，从负极流向电源内的正极。
三、明重点：电路1.组成：电路：由电源、开关和电器导线组成的电流通路；电源：提供电能的设备；用户：消耗电能的设备；开关：控制电流的通断；导线：连接电路元件以形成电流的路径。
2．电路图是用统一规定的符号来代表各种元件画出的电路连接的图。
（1）通过比较实际电路或实际电路绘制电路图。
通过比较电路图，连接电路或实际电路图的基本要求是“一对一对应”，即每个元件相对于电源正负极的位置顺序保持不变。
（2）画电路图还要求：a.元件要用统一规定的符号；b.尽可能画成长方形，做到横平竖直；c.用电器、开关、电源等电路元件不要画在拐角处；d.连线要到位，中间不能断点。
3.两个电路：（1）串联电路：元件逐个顺次连接起来，电路不交叉，电流路径只有一条，通过一个元件的电流同时也通过另一个元件，各用电器相互影响，一个用电器断开不能工作，其他的用电器也不能工作。
物理电路高中试题
物理电路高中试题一、选择题1. 电阻R1和R2串联在电路中，已知R1=10Ω，R2=20Ω，电路的总电阻为：A. 15ΩB. 25ΩC. 30ΩD. 40Ω2. 一个电容器的电容为4μF，当其两端电压从0增加到6V时，电容器储存的电荷量为：A. 12μCB. 16μCC. 24μCD. 30μC3. 一个理想变压器的原边匝数为100匝，副边匝数为400匝。
当原边电压为220V时，副边电压为：A. 880VB. 1760VC. 440VD. 880mV4. 一个电路中，电源电动势为12V，内阻为0.5Ω，外电路电阻为5Ω。
电路的输出功率为：A. 14.4WB. 12WC. 10WD. 8W5. 一个电路中，电流I=10A，电阻R=2Ω，根据欧姆定律，该电路两端的电压为：A. 18VB. 20VC. 12VD. 15V二、计算题1. 已知一个电路中，电源电动势E=15V，内阻r=0.2Ω。
外电路总电阻为R=10Ω。
求：- 外电路电流I。
- 电源输出功率P。
- 电源内部消耗功率Pr。
2. 一个串联电路中包含三个电阻，R1=4Ω，R2=6Ω，R3=12Ω。
电源电压为24V。
求：- 电路的总电阻。
- 电路中的总电流。
- 每个电阻上的电压降。
三、实验题1. 请设计一个实验，测量一个未知电阻的阻值。
你需要说明实验的步骤、所需设备、以及如何通过实验数据计算电阻值。
2. 设计一个电路，使得一个电容器在给定的时间内充满电。
你需要确定电路的参数，并解释如何计算充电时间。
四、简答题1. 解释什么是基尔霍夫电压定律，并给出一个应用此定律解决电路问题的例子。
2. 描述电容器在交流电路中的行为，并解释为什么电容器对高频信号的阻抗较低。
五、综合题1. 一个电路由一个电源、一个开关、一个电阻和一个电容器组成。
电源电动势为9V，内阻为1Ω，电阻为8Ω，电容器的电容为100μF。
当开关闭合后，求：- 初始时刻（t=0）电路中的电流。
高中物理复习专题--电学实验知识点归纳
中学物理复习专题--电学试验学问点归纳一、电路设计或器材选择原则1、平安性：试验方案の实施要平安牢靠，实施过程中不应对仪器及人身造成危害。
要留意到各种电表均有量程、电阻均有最大允许电流和最大功率，电源也有最大允许电流，不能烧坏仪器。
2、精确性：在试验方案、仪器、仪器量程の选择上，应使试验误差尽可能の小。
保证流过电流表の电流和加在电压表上の电压均不超过运用量程，然后合理选择量程，务必使指针有较大偏转（一般要大于满偏度の1/3），以削减测读误差。
3、便于调整：试验应当便于操作，便于读数。
二、内、外接法の选择 1、外接法与外接法对比2、内、外接法の确定方法： ①将待测电阻与表头内阻比较R R V xx x AR R R >⇒⇒ 为小电阻 外接法 R R V x x x ARR R ⇒⇒＜ 为大电阻 内接法 ②试触法触头P 分别接触A 、B电压表示数变更大⇒电流表分压作用大⇒外接法 电流表示数变更大⇒电压表分流作用大⇒内接法三、分压、限流接法の选择1．两种接法及对比限流接法分压接法电路图电压调整范围 xx ER R x U E R≤≤+ 0x U E ≤≤ 电路消耗总功率 x EI()x ap E I I +闭合K 前滑动头在最右端滑动头在最右端2．选择方法及依据①从节能角度考虑，能用限流不用分压。
②下列状况必需用分压接法A ．调整（测量）要求从零起先，或要求大范围测量。
B ．变阻器阻值比待测对象小得多（若用限流，调不动或调整范围很小）。
C ．用限流，电路中最小の电压（或电流）仍超过用电器の额定值或仪表量程。
四、实物图连接の留意事项和基本方法⑴留意事项：①连接电表应留意量程选用正确，正、负接线柱不要接错。
②各导线都应接在接线柱上，不应在导线中间出现分叉。
③对于滑动变阻器の连接，要搞清晰接入电路の是哪一部分电阻，在接线时要特殊留意不能将线接到滑动触头上。
⑵基本方法：①画出试验电路图。
②分析各元件连接方式，明确电流表与电压表の量程。
高中物理-专题 交变电流电路问题(解析版)
2021年高考物理100考点最新模拟题千题精练（选修3-2）第五部分 交变电流 专题5.21 交变电流电路问题一、选择题1．（2020江苏高考仿真模拟2）如图所示，电路中完全相同的三只灯泡L 1、L 2、L 3分别与电阻R 、电感L 、电容C 串联，先把双刀双掷开关S 与“220V ，100Hz ”的交流电路a 、b 两端连接，三只灯泡亮度恰好相同。
若保持交变电压有效值不变，而将双刀双掷开关S 变为与“220V ，50Hz ”的交流电路c 、d 两端连接，则发生的现象是 （ ）A ．三灯均变暗B ．三灯均变亮C ．L 1亮度不变，L 2变亮，L 3变暗D ．L 1亮度不变，L 2变暗，L 3变亮 【参考答案】C【名师解析】由题意知，交变电流的电压有效值不变，频率减小了，电阻R 的阻值不随频率而变化，交变电压不变，灯泡L 1的电压不变，亮度不变。
电感L 的感抗减小，流过L 2的电流增大，L 2变亮。
电容C 的容抗增大，流过L 3的电流减小，L 3变暗，选项C 正确，选项A 、B 、D 错误。
2．（2020江苏高考仿真模拟2）如图所示，一个边长L =10cm ，匝数n =100匝的正方形线圈abcd 在匀强磁场中绕垂直于磁感线的对称轴OO´匀速转动，磁感应强度B=0.50T ，角速度ω=10πrad/s ，闭合回路中两只灯泡均能正常发光。
下列说法正确的是 （ ） A ．从图中位置开始计时，感应电动势瞬时表达式为e ＝5πcos10πt （V ） B ．增大线圈转动角速度ω时，感应电动势的峰值E m 不变 C ．抽去电感器L 的铁芯时，灯泡L 2变亮D ．增大电容器C 两极板间的距离时，灯泡L 1变亮图220V ,50Hz220V ,100Hz图【参考答案】AC【名师解析】：由E m＝nBSω=5πV，线框垂直于中性面开始计时，所以闭合电路中电动势瞬时值的表达式：e=5πcos10πt（V），选项A正确；根据电动势最大值公式E m＝nBSω，增大线圈转动角速度ω时，感应电动势的峰值E m变大，选项B错误；抽去电感器L的铁芯时，即减小自感系数，则减小感抗，灯泡L2变亮，选项C正确；当增大电容器C两极板间的距离时，电容器的电容C变小，容抗增大，灯泡L1变暗，选项D错误。
高中物理电路图专题复习(后附答案)
高中物理电路图专题复习（后附答案）第一部分；画电路图2．如图是某同学设计的电路，他想利用电流表测量小灯泡L2中的电流，请你：a．画出相应的电路图；b．在图中改动一根导线，使电流表能直接测出两只电灯泡中的总电流，画出这根导线，并把改动后的电路图画出来．．第二部分；电路连线1．根据下列要求，画出电路图，并连成实物电路，电键S1，S2都闭合时，灯L1和LL2都能发光；断开S1，灯L1和L2都不发光，若闭合电键S1，断开电键S2，则只有灯L1能发光．2．根据电路图连接实物图3．根据电路图连接实物图．4．如图要求：只闭合开关S1时，电灯发光，电铃不发声；只闭合开关S2时，电灯发光，同时电铃发声．并连接实物．5．用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路．要求：（1）开关S1只控制电灯L1；开关S2只控制电灯L2；共用一个电池组．（2）在右面虚线框中画出对应的电路图．6．为了测量待测电阻的阻值，某同学连接了如图所示的电路，请指出图中三处错误并在原图上加以改正．7．如图示电路，将L1、L2组成串联电路，用电压表V1测量L1两端的电压，V2测量L2两端的电压，请把图中的实物连接好，并按连接好的实物图．8．现有如图1所示的实验器材，要求：两灯泡组成并联电路，用电流表测干路中电流、电压表测灯泡L2两端的电压，电路中电流约为0.5A．（1）按要求连接实物图；（2）在图2虚线框内画出相应的电路图．9．有三个灯泡L1、L2、L3，干电池三节，开关一个，电流表三个A1、A2、A3．要求：（1）把三节电池串联；（2）把三个灯泡并联在电源上，开关控制三盏灯；（3）A1测L1的电流，A2测L1和L2的总电流，A3测三个灯泡的总电流．请先根据图中实物，连成实物图．再根据实物图画出电路图．（实物位置不得改动，连线不能交叉）．10．如图所示的电路图中，小灯泡L1、L2、电铃并联，开关S1控制整个电路．S2只控制电铃．按电路图将图中各元件用笔画线代替导线连成电路．11．由电路图连接实物图。
高中物理必修三第十一章电路及其应用知识点总结归纳(带答案)
高中物理必修三第十一章电路及其应用知识点总结归纳单选题1、电阻R1、R2串联在电路中，已知R1=10Ω，R1两端的电压为6V，R2两端的电压为12V，则（）A．电路中的电流为6AB．电路中的电流为1.2AC．电路的总电压为21VD．电阻R2的阻值为20Ω答案：DAB．串联电路中各处电流相等，根据欧姆定律得I=U1R1=610A=0.6AAB错误；C．电路总电压为U=U1+U2=6V+12V=18V C错误；D．根据欧姆定律得R2=U2I=120.6Ω=20ΩD正确。
故选D。
2、中科院大连化物所开发出了一种基于“微电极-电解质一体化薄膜”新概念的无基底、无固定形状的微型超级电容器。
该器件具有超薄器件厚度（37μm）、超柔性、高面积容量（40.8mF/cm2）和高度集成度。
将它的面积容量40.8mF/cm2用国际单位制中的基本单位表示，正确的是（）A．4.08×102A2⋅s4⋅kg−1⋅m−4B．4.08×10−2A2⋅s−4⋅kg−1⋅m−4C．4.08×10−2A2⋅s4⋅kg−1⋅m−4D．4.08×102A2⋅s−4⋅kg−1⋅m−4答案：A由单位关系可知面积容量40.8mF/cm2=40.8×10−3F10−4m2=4.08×102F/m2有C=q UU=EdE=F qF=maq=It 可得C=I2t2 mad1F=1A2⋅s2kg⋅(m s2⁄)⋅m=1A2⋅s4kg⋅m2=1A2⋅s4⋅kg−1⋅m−2所以40.8mF/cm2=4.08×102F/m2=4.08×102A2⋅s4⋅kg−1⋅m−4故A正确，BCD错误。
故选A。
3、在下列几种电流的波形图中，能表示生活、生产用电的是（）A．B．C．D．答案：CA图像是直流电能，B图像为方波形交流电，C图像为正弦交流电，D图像为脉冲交流电，而生活、生产用电为正弦交流电，故选C。
高中物理-电路
【知识梳理】 §1 部分电路 一、电流1．定义：电荷的定向移动形成电流．此处的“电荷”指自由电子、正离子和负离子．电荷有三种速率：电子热运动速率、电荷定向运动速率和电流的传导速率．电路中由电源、导线等电路元件共同形成导线内的电场，电流的形成依靠电荷定向的运动 ．2．电流的方向 规定和正电荷定向移动的方向一致 ，和负电荷定向移动的方向相反． 3．电流的定义式：I=q/t ，（不能说正比于q ，反比于t ），其中q 是时间t 内通过导体某横截面的电量．对于电解液导电和气体导电，通过某一横截面的电量应为正、负离子电量的绝对值之和.在国际单位中电流的单位是安培(A ），是国际单位制中七个基本单位之一，1A=103mA=10 6μΑ4．电流的微观表达式：I=nqsv (n 为单位体积内自由电荷数，q 为单个自由电荷电量，s 为导线横截面积，v 为自由电荷定向运动的速率 ，(约为10 -5m/s )，上式中n 若为单位长度的自由电荷数，则I=nqv ．二、电阻1．定义：导体两端的电压和通过它的电流的比值 ． 2．定义式：R=U/I3．单位：欧姆，国际符号Ω4．对电阻的理解：金属导体中的电流是自由电子的定向移动形成的，自由电子在定向移动中要跟金属离子频繁碰撞，这种碰撞阻碍了电子的定向移动，从而不断地把定向移动的动能传给离子，使离子的热运动加剧，使电能转化为内能，导体的温度升高，电阻就是表示这种阻碍作用的物理量．5．注意：对给定的导体，它的电阻是一定的，由其本身的性质决定．因此，不管导体两端有无电压，大小如何，电阻是一定的；不管导体内是否有电流流过，电流大小如何，电阻是一定的．三、电阻定律1．内容： 在一定温度下，导体的电阻跟导体本身的长度成正比，跟导体的横截面积成反比 ．2．公式：SLR ρ=，ρ为材料的电阻率，单位为欧姆米（Ω﹒m ），与材料种类和温度有关．3．对电阻定律的理解：（1）只适用于金属导体（但其它任何材料都有对应的电阻率）． （2）因为ρ随温度而变化，故计算出的是某一特定温度下的电阻． （3）该式是电阻大小的决定式，R=U/I 是电阻的定义式．4．金属的电阻率随温度升高而有所增加；半导体的电阻率随温度的升高或杂质浓度的增大而急剧减少；某些合金的电阻率几乎不受温度的影响．5．超导体：有些物体在温度降低到绝对零度附近时，电阻会突然减小到无法测量的程度，这种现象叫超导现象，发生超导现象的物体叫超导体，材料由正常状态转变为超导状态的温度叫做转变温度T C ，各种材料的超导转变温度T C 各不相同，一般都较低．6．探究金属丝的电阻与其影响因素的定量关系原理：把金属丝接入电路中，用电压表测金属丝两端的电压，用电流表测金属丝中的电流，利用R=U/I 得到金属丝的电阻R ．用米尺量得金属丝的长度，用螺旋测微器测金属的直径，求得其面积S=2)2(dπ．方案一：控制变量法 方案二：逻辑推理法根据电阻的串并联知识进行逻辑推理导体电阻的关系，然后通过实验探究电阻与导体长度面积和材料的关系．四、部分电路欧姆定律1．内容：通过某段电路的电流跟导体两端的电压成正北，跟导体本身的电阻成反比 ． 2．公式：I=U/R3．用图像表示：I —U 图像中，是过原点的一条直线，直线的斜率k=I/U=1/R ；在U —I 图像中，也是过原点的一条直线，直线的斜率k′=U/I=R ．4．适用条件：适用于金属导电和电解液导电，不适用气体导电．其实质是只适用于电流的热效应．五、串、并联电路的特点1．串联电路（1）电流关系：n I I I === 21．（2）电压关系：n U U U U +++= 21． （3）电阻关系：n R R R R +++= 21． （4）功率关系：U 1/U 2=R 1/R 2=P 1/P 2即两个串联的电阻分电压、功率与各分电阻的值成正比 2．并联电路（1）电流关系：n I I I I I ++++= 321．（2）电压关系：n U U U U ==== 21．（3）电阻关系：nR R R R 111121+++= ．（4）功率关系：I 1/I 2= P 1/P 2=R 2/R 1即两个并联的电阻分电流、功率与各分电阻的值成反比3．分电阻和总电阻的关系当电键接通或断开，改变电路结构，或者移动滑动变阻器滑键，改变某一部分电阻时，总电阻的变化规律满足：（1）当外电路的任何一个电阻增大（或减小）时，电路中总电阻一定增大（或减小）； （2）若电键的通断使串联的用电器增多时，总电阻增大 ；若电键的通断使并联支路增多时，总电阻减小；（3）如果R 1+R 2=恒量，则R 1=R 2时并联的电阻最大；且R 1、R 2差别越大总电阻越小．如图所示，由R 1、R 2和R 组成双臂环路．当AR 1P 支路和AR 2P 支路总阻值相等时，R AB 最大；当P 滑到某端，使某一支路阻值最小时，R AB 最小．六、电功和电功率1．电功：实际是电场力做功，是电能转化成其它形式能（如热、磁、机械、光）的过程UIt qU W ==适用于一切电路R t U Rt I W /22== 适用于纯电阻电路2．焦耳定律：电流通过直流电阻为R 的导体时，t 时间内导体上产生的热量，即电热Q=I 2Rt3．电功和电热：当电流通过一段纯电阻电路时，电能全部转化为内能，电功等于电热W=Q 即UIt=I 2Rt 当电流通过一段非纯电阻电路（电动机、电解槽、蓄电池等）时，电能的一部分转化为内能，另一部分转化为其他形式的能，故电功W=UIt 大于电热Q=I 2Rt ，其它E Rt I UIt +=24．电功率：P=W/t=UI 适用于一切电路 P=I 2R=U 2/R 适用于电热B5．额定电压与实际电压、额定功率与实际功率（1）额定电压指用电器正常工作时的电压，这时用电器消耗的功率为额定功率．但有时加在用电器上的电压不等于额定电压，用电器不能正常工作，这时加在用电器上的电压就称之为实际电压，用电器消耗的功率为实际功率．要注意，在一些问题中“额定”和“实际”往往不相等．（2）用电器接入电路时的约定：①纯电阻用电器接入电路中，若无特别说明，应认为其电阻不变；②用电器的实际功率超过额定功率时，可认为它将被烧毁；③没有注明额定的用电器接入电路时，认为其工作的物理量均小于其额定值，能安全使用．（3）纯电阻电路中，几个电阻串联阻值大的功率大，并联时阻值小的功率大．七、等效法处理混联电路稍复杂混联电路的等效化简方法 1．电路化简原则（1）无电流的支路化简时可去除； （2）等电势的各点化简时可合并； （3）理想导线可任意长短；（4）理想电流表可认为短路，理想电压表可认为断路； （5）电压稳定时电容器认为断路．2．常用等效化简方法（1）电流分支法： a ．先将各结点用字母标上； b ．判定各支路元件的电流方向（或可能方向）；c ．按电流流向，自左到右将各元件、结点、分支逐一画出；d ．加工整理．（2）等势点排列法： a ．将各结合点用字母标出； b ．判定各结点电势的高低；c ．将各结点电势高低自左到右排列，再将各结点之间支路画出；d ．加工整理．八、电路故障的分析方法电路故障是指电路不能正常工作．故障的种类很多，但主要是因断路或短路所造成的故障，可用电压表或电流表进行检查．也可用假设法，已知电路发生某种故障可将整个电路划分为若干部分，然后逐一假设某部分发生故障，运用电流定律进行正向推理，再与题述现象进行比较，得出结论．九、分压电路和限流电路1．分压电路图1、限流电路图2调节范围：（1）分压电路：电压E ~0；电流LR E~0，均与 R O 无关． （2） 限流电路：电压E E R R R L L ~0+；电流 LL R ER R E ~0+，均与 R O 有关．§2 闭合电路 一、电动势1．电动势是反映电源通过非静电力做功把其它形式的能转化为 _电能__本领的物理量．大小由电源中非静电力的特性决定．2．电动势在数值上等于在电源内部非静电力把_1C 正电荷 在电源内从负极移送到正极所做的功；若用E 表示电动势，用W 表示非静电力移送电荷q 做的功，则公式为_E=W/q_．3．电动势大小等于开路时两极间的_电压_；等于内、外电路_电压_之和．图2图14．电源内部也是由导体组成的，因此也有电阻，叫电源的_内电阻__．5．电动势与电势差两个概念表面上很相似，但从做功和能量转化的角度讲它们是正好相反，电动势表征电源中非静电力做功的本领，即其它形式的能向电能转化的本领；而电势差是电路中静电力做功的本领的量度，即电能向其它能转化的情况．我们应注意二者的区别和了解．二、闭合电路欧姆定律1．内容：闭合电路中电流强度跟电源电动势成正比，跟内外电路中的电阻之和成反比．公式：．适用条件：纯电阻电路．2．路端电压跟负载的关系（1）U=E－Ir（2）U—I关系图线如图所示当电路断路即I = 0时，纵坐标的截距为电动势E；当外电路电压为U = O 时，横坐标的截距I=E/r为短路电流；图线的斜率的绝对值为电源的内电阻．三、闭合电路的功率1．电源的总功率：P总=EI=UI＋I2r2．电源的输出功率：P出= UI电源的最大输出功率与外电路电阻的关系rRrRERIP4)(222+-==初图线如所示当R=r时也即I=E/2r时，电源的输出功率最大，P max=rE42．当R＞r和R＜r时，电源有可能输出相同的功率．但效率不同．3．电源的效率：η=PP出×100%=EU×100%=rRR+×100%（后式只适用于纯电阻电路）．四、电路的动态分析电路的变化分析就是根据闭合电路或部分电路的欧姆定律及串、并联电路的性质，分析电路中某一电阻变化而引起的整个电路中各部分电流、电压和功率的变化情况．基本思路是“部分→整体→部分”，即首先从阻值变化的部分入手，由串、并联规律判知R总的变化情况，再根据闭合电路欧姆定律判知I总和U端的变化情况，最后再根据部分电路欧姆定律和串、并联的特点判知各部分电流、电压和功率的变化情况．具体过程是：⎢⎢⎣⎡→→→→分分端总总分UIUIRR§3 简单的逻辑电路1．如果有一个事件的几个条件都满足后该事件才能发生，我们把这种关系叫做“与”逻辑关系，具有“与”逻辑关系的电路称为与门电路．简称“与”门．图4E/r2．若几个条件中只要有一个条件得到满足某事件就会发生，这种关系叫做“或”逻辑关系，具有“或”逻辑关系的电路称为或门电路．简称“或”门．3．输出状态和输人状态呈相反的逻辑关系，叫做“非”关系，具有“非”逻辑关系的电路被称为非门电路．简称“非”门．4．一个与门电路和一个非门电路组合在一起，做成一个复合门电路，称为“与非”门． 5．一个或门电路和一个非门电路组合在一起，做成一个“或非”门．6．集成电路：以半导体材料为基片，将组成电路的各种元件（如：电阻、电容、二极管等）和连线集成在同一基片上，成为具有一定功能的微电路系统，这就是集成电路．【例题解析】问题1：会对电路进行简化。
高中物理电路知识点总结
高中物理电场与电路知识点总结电场1.两种电荷1）自然界中存在两种电荷：正电荷与负电荷。
2）电荷守恒定律:电荷既不能被创造也不能被消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，系统的电荷代数和不变。
2.元电荷：由美国物理学家密立根用著名的油滴实验测定。
e=1.6*10-19C；3. 库仑定律（1）内容：在真空中两个点电荷间的作用力跟它们的电荷量的乘积成正比，跟它们之间的距离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上.（2）公式:（3）适用条件:真空中的点电荷.点电荷是一种理想化的模型。
如果带电体本身的线度比相互作用的带电体之间的距离小得多，以致带电体的体积和形状对相互作用力的影响可以忽略不计时，这种带电体就可以看成点电荷，但点电荷自身不一定很小，所带电荷量也不一定很少。
4.电场强度（1）电场:带电体周围存在的一种物质，是电荷间相互作用的媒体.电场是客观存在的。
（2）电场强度：放入电场中某一点的电荷受到的电场力跟它的电荷量的比值，比值定义法。
适用于一切电场。
定义式：E=F/q ,方向:正电荷在该点受力方向.(3)点电荷周围的电场强度的公式：，Q表示场源电荷，r表示电场中的某一点到场源电荷的距离。
只适用于点电荷周围的电场强度计算。
5、电场线:英国科学家法拉第提出，在电场中画出一系列的从正电荷出发到负电荷终止的曲线，使曲线上每一点的切线方向都跟该点的场强方向一致，这些曲线叫做电场线.1）电场线的性质:①电场线是起始于正电荷（或无穷远处），终止于负电荷（或无穷远处）；②电场线的疏密反映电场的强弱；③电场线不相交；④电场线不是真实存在的，是人们为了形象描述电场分布而假想的线；⑤电场线不一定是电荷运动轨迹。
2）几种典型电场线的画法:孤立正电荷，孤立负电荷，等量异种电荷，等量同种电荷电场线分布。
6、匀强电场：在电场中，如果各点的场强的大小和方向都相同，这样的电场叫匀强电场。
匀强电场中的电场线是间距相等且互相平行的直线.7、电场强度的叠加:电场强度是矢量，当空间的电场是由几个点电荷共同激发的时候，空间某点的电场强度等于每个点电荷单独存在时所激发的电场在该点的场强的矢量和.8、静电的利用和防范1. 利用静电的原理3种：1）第一种利用电场对带电微粒的吸引作用。
高中物理讲义.必修三.第三章：电路(知识点总结+习题)
电源和电流【引入】前面的两章我们都在学习静电场，激发静电场的是静止电荷。
那么电荷运动起来又会有什么作用呢？其实早在初中我们就学习了，电荷的定向移动产生了电流。
这一节课我们进一步思考，电荷在怎样的条件下会定向移动。
生活中比较常见的含有大量自由电荷的是导体，如何让导体内的电荷定向移动呢？如左图，导体两端连接AB两个金属球，分别带正负电荷。
导体内自由电荷（电子）在静电力作用下，沿导线定向移动，产生了电流。
随后AB之间的电势差消失，达成静电平衡，如右图。
整个过程只形成了短暂的电流。
【小结】电流的形成条件①导体内部有自由移动的电子②导体两端有电势差【思考】如何能持续形成电流呢？或者说如何维持导体两端的电势差？我们加一个装置，不断的把负电荷从A搬运到B，这样AB两球之间一直维持电势差，这样导线内就一直存在电流。
这个装置就是电源。
一、电源1.定义表述1：把电子持续的从正极搬运到负极的装置。
这个过程中在克服静电力做功，把其它能量转化为电能。
表述2：通过非静电力做功，把其它形式的能量转化为电能。
2.作用维持正负极之间的电势差，来维持电流。
在电源两极电荷、导线电荷的作用下，空间中形成了大小、方向都十分稳定的电场——恒定电场。
二、恒定电场1.定义由稳定分布的电荷激发的电场，强弱、方向都不变化。
注：（1）虽然电荷在定向移动，但是总会得到等量的补充，形成了动态稳定。
(2）恒定电场不是静电场。
但是在静电场中的电学概念同样适用。
2.导线中的恒定电场导线中的恒定电场是沿着导线方向的。
这个电场是接通电源后以光速建立的。
导线中的电荷在恒定电场的作用下形成了恒定电流。
三、恒定电流（一）概念大小和方向都不随时间变化的电流产生条件：①自由电荷②稳定的电场注：金属中自由电荷是电子；溶液中自由电荷是阴阳离子（二）电流大小单位时间内通过导线横截面的电荷量1.决定式I=qt单位：安培（A）电子定向移动速率为v、导线横截面积为s、单位体积内有电子n则，通过电荷量=通过体积*n*eq=svtne2.微观表达式I=neSv注：这里的e是电子的带电量（三）电流方向规定正电荷定向移动的方向为电流方向。
高中物理总复习--物理部分电路欧姆定律含解析
高中物理总复习--物理部分电路欧姆定律含解析一、高考物理精讲专题部分电路欧姆定律1．有一灯泡标有“6V 3W ”的字样，源电压为9V ，内阻不计.现用一个28Ω 的滑动变阻器来控制电路，试分别就连成如图所示的限流电路和分压电路，求: （1）它们的电流、电压的调节范围；（2）两种电路要求滑动变阻器的最大允许电流； （3）当灯泡正常发光时，两种电路的效率.【答案】（1）0.225~0.75A a ：，2.7~9V 00.75A b :：，0~9V （2）0.5A a ：0.75A b ： （3）66.6%a ： 44.4%b ： 【解析】 【详解】灯泡的电阻212L U R P==Ω（1）a.当滑动端在最左端时电阻最大，则最小电流：min 9A 0.225A 1228I ==+当滑动端在最右端时电阻最小为0，则最大电流：max 9A 0.75A 12I == 则电流的调节范围是：0.225A~0.75A灯泡两端电压的范围：0.22512V 0.7512V ⨯⨯: ，即2.7~9V ；b.当滑动端在最左端时，灯泡两端电压为零，电流为零；当滑到最右端时，两端电压为9V ，灯泡电流为9A 0.75A 12= 则电流的调节范围是：0~0.75A灯泡两端电压的范围： 0~9V ；（2）a.电路中滑动变阻器允许的最大电流等于灯泡的额定电流，即为0.5A ； b.电路中滑动变阻器允许的最大电流为0.75A ；（3）a.当灯泡正常发光时电路的电流为0.5A ，则电路的效率：000013=10066.60.59P IE η=⨯=⨯ b.可以计算当灯泡正常发光时与灯泡并联部分的电阻为x 满足：6960.528x x-+=-解得x =24Ω此时电路总电流60.50.75A 24I =+= 电路的效率000023=10044.40.759P IE η=⨯=⨯2．以下对直导线内部做一些分析：设导线单位体积内有n 个自由电子,电子电荷量为e ，自由电子定向移动的平均速率为v ．现将导线中电流I 与导线横截面积S 的比值定义为电流密度，其大小用j 表示．(1)请建立微观模型,利用电流的定义qI t=，推导：j =nev ; (2)从宏观角度看，导体两端有电压，导体中就形成电流；从微观角度看，若导体内没有电场，自由电子就不会定向移动．设导体的电阻率为ρ，导体内场强为E ，试猜想j 与E 的关系并推导出j 、ρ、E 三者间满足的关系式． 【答案】（1）j=nev （2）Ej ρ＝【解析】 【分析】 【详解】（1）在直导线内任选一个横截面S ，在△t 时间内以S 为底，v △t 为高的柱体内的自由电子都将从此截面通过，由电流及电流密度的定义知：I qj S tSV V ＝＝ ，其中△q=neSv △t ， 代入上式可得：j=nev（2）（猜想：j 与E 成正比）设横截面积为S ，长为l 的导线两端电压为U ，则U E l＝； 电流密度的定义为I j S＝， 将UI R ＝代入，得U j SR＝； 导线的电阻lR Sρ＝，代入上式，可得j 、ρ、E 三者间满足的关系式为：E j ρ＝ 【点睛】本题一要掌握电路的基本规律：欧姆定律、电阻定律、电流的定义式，另一方面要读懂题意，明确电流密度的含义．3．如图所示的闭合电路中，电源电动势E=12V ，内阻r=1Ω，灯泡A 标有“6V ，3W”，灯泡B 标有“4V ，4W”．当开关S 闭合时A 、B 两灯均正常发光．求：R 1与R 2的阻值分别为多少？【答案】R 1与R 2的阻值分别为3Ω和2Ω 【解析】 试题分析：流过及B 灯的电流，所以流过A 灯的电流，由闭合电路欧姆定律：解得：．考点：闭合电路的欧姆定律【名师点睛】对于直流电路的计算问题，往往先求出局部的电阻，再求出外电路总电阻，根据欧姆定律求出路端电压和总电流，再计算各部分电路的电压和电流．4．有人为汽车设计的一个“再生能源装置”原理简图如图1所示，当汽车减速时，线圈受到磁场的阻尼作用帮助汽车减速，同时产生电能储存备用．图1中，线圈的匝数为n ，ab 长度为L 1，bc 长度为L 2 ．图2是此装置的侧视图，切割处磁场的磁感应强度大小恒为B ，有理想边界的两个扇形磁场区夹角都是900．某次测试时，外力使线圈以角速度ω逆时针匀速转动，电刷M 端和N 端接电流传感器，电流传感器记录的图象如图3所示(I 为已知量)，取边刚开始进入左侧的扇形磁场时刻．不计线圈转动轴处的摩擦（1）求线圈在图2所示位置时，产生电动势E 的大小，并指明电刷和哪个接电源正极；（2）求闭合电路的总电阻和外力做功的平均功率；【答案】（1）nBL 1L 2ω，电刷M 接电源正极；（2）12nBL L R I ω＝， 1212P nBL L I ω＝ 【解析】（1）有两个边一直在均匀辐向磁场中做切割磁感线运动，故根据切割公式，有E=2nBL 1v其中v ＝12ωL 2 解得E=nBL 1L 2ω根据右手定则，M 端是电源正极 （2）根据欧姆定律，电流：E I R＝ 解得12nBL L R Iω＝线圈转动一个周期时间内，产生电流的时间是半周期，故外力平均功率P ＝12I 2R 解得1212P nBL L I ＝ω5．如图所示，U=10V ，电阻R 1=4Ω，R 2=6Ω，电容C=30μF 。
高中物理电路知识点
1.电流：（1）定义:电荷的定向移动形成电流.（2）电流的方向:规定正电荷定向移动的方向为电流的方向.2.电流强度:（1）定义:通过导体横截面的电量跟通过这些电量所用时间的比值，I=q/t（2）在国际单位制中电流的单位是安。
1mA=10-3A，1μA=10-6A3）电流强度的定义式中，如果是正、负离子同时定向移动，q应为正负离子的电荷量和.2.电阻（1）定义：导体两端的电压与通过导体中的电流的比值叫导体的电阻.（2）定义式:R=U/I，单位:Ω（3）电阻是导体本身的属性，跟导体两端的电压及通过电流无关.（4）电阻定律：内容:在温度不变时，导体的电阻R与它的长度L成正比，与它的横截面积S成反比. 公式:R=ρL/S.3.电功和电热（1）电功和电功率: 电功W=qU=UIt，普遍适用。
单位时间内电流做功叫电功率，P=W/t=UI，普遍适用.（2）焦耳定律:Q=I 2 Rt，式中Q表示电流通过导体产生的热量，单位是J。
焦耳定律无论是对纯阻电路还是对非纯电阻电路都是适用的.（3）电功和电热的关系①纯电阻电路消耗的电能全部转化为热能，电功和电热是相等的.所以有W=Q，UIt=I 2Rt，U=IR（欧姆定律成立），②非纯电阻电路消耗的电能一部分转化为热能，另一部分转化为其他形式的能.所以有W>Q，UIt>I2Rt，U>IR（欧姆定律不成立）.4.串并联电路结论：支路中任意一个电阻变大（变小），则总电阻变大（变小）。
5.多用电表：1) 测电压和电流时，红黑表笔不能接反。
测电阻时，红黑表笔接反对测量电阻没有影响。
1. 测电压时，红表笔接电势较高的一端，黑表笔接电势较低的一端。
2. 测电流时，让电流从红表笔流入，从黑表笔出。
3. 注意观察：测电阻时，多用电表欧姆档的原理图中，红表笔接的是内部电池的负极。
只有测电阻时，才用到多用电表内部的电池。
2) 两种调零操作：1）定位螺钉的作用2）电阻调零旋钮的作用。
高中物理备考专题训练-电路及其应用
高中物理备考专题训练-电路及其应用一、单选题(共32 分)1.下列关于导体电阻的说法正确的是（）A.长度长的导体，电阻一定大B.横截面积大的导体，电阻一定小C.导体的电阻由其两端的电压和通过的电流来决定D.导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积等因素有关【答案】D【详解】ABD．导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积等因素都有关，选项D正确，AB错误；C．导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用的大小，与导体两端电压和电流无关，选项C错误。
故选D。
2.下列关于电流方向的说法中，正确的是（）A.电流的方向规定为自由电子定向移动的方向B.电流的方向规定为正电荷定向移动的方向C.在金属导体中，电流的方向与自由电子定向移动的方向相同D.在电解液中，电流的方向与正离子定向移动的方向相反【答案】B【详解】A B. 物理学中把电流的方向规定为正电荷定向移动的方向，B正确，A错误；C. 自由电子带负电，故在金属导体中，电流的方向与自由电子定向移动的方向相反，C 错误；D. 在电解液中，电流的方向与正离子定向移动的方向相同，D错误；故选B。
3.如图所示，电阻R1、R2串联接入电路，已知R1∶R2=1∶2，则U1∶U2为（）A.1∶4B.1∶2C.1∶1D.2∶1【答案】B【详解】串联电路电流处处相等，U1=IR1U2=IR2U1:U2=R1:R2=1:2故B正确，ACD错误。
故选B。
4.如图所示，电压表V1和V2的内阻分别为3000Ω和1500Ω，R1=R2=500Ω，若电压U保持不变，S接通时，比较电压表的读数U1和U2的大小（）A.U1>U2B.U1=U2C.U1<U2D.不能确定【答案】A【详解】当电键S断开时，根据串联电路电压与电阻成正比得知电压表V1与V2的示数分别为2 3U、13U，已知R V1=3000Ω=3KΩ，R V2=1500=1.5KΩ，R1=R2=500Ω=0.5KΩ当电键S闭合后，电压表V1与电阻R1并联，并联电阻为3×0.5 3+0.5kΩ=37kΩ电压表V2与电阻R2并联，并联电阻为1.5×0.5 1.5+0.5kΩ=38kΩ可得电压表V1和V2的示数之比8：7，则电压表V1与V2的示数分别为815U和715U，所以U1＞U2；故选A。
高中的物理电路知识点总结
高中的物理电路知识点总结一、基本电路元件电流（I）：电荷在单位时间内通过导体横截面的数量称为电流，其单位为安培（A）。
电压（U）：两点之间的电势差称为电压，其单位为伏特（V）。
电阻（R）：阻碍电流通过的物理量称为电阻，其单位为欧姆（Ω）。
电容（C）：在两个导体之间储存电荷的能力称为电容，其单位为法拉（F）。
电感（L）：导体中产生感应电动势的能力称为电感，其单位为亨利（H）。
二、基本电路1. 串联电路：电流只有一条路径可以通过。
2. 并联电路：电流有多条路径可以通过。
3. 并联-串联电路：两者混合组合的电路。
4. 交流电路：电压和电流的方向都会改变的电路。
5. 直流电路：电压和电流的方向保持不变的电路。
三、基本电路定律1. 欧姆定律：电流与电压成正比，与电阻成反比。
I = U / R2. 基尔霍夫定律：- 等引电位定律：在闭合电路中，通过同一段电路的电流的代数和等于零。
- 电压分配定律：在并联电路中，相同电压的电池，其电压在各个支路中的和等于整个并联电路的电压。
3. 叠加定律：在线性电路中，总电流或总电压等于各个单独电源作用下的单个电流或电压之和。
四、交流电路知识点1. 交流电压的性质- 交流电压的大小用有效值表示，有效值等于交流电压的峰值除以根号2。
- 交流电压的频率用赫兹（Hz）表示。
- 交流电压的相位表示在正弦波中的位置。
2. 交流电路的参数- 电阻：在交流电路中，电阻等于直流电路中的电阻。
- 电感：在交流电路中，电感会阻碍交流电流的通过。
- 电容：在交流电路中，电容会储存交流电荷。
3. 交流电路中的功率- 有功功率：在交流电路中产生功率的称为有功功率。
- 无功功率：在交流电路中不产生功率的称为无功功率。
五、复杂电路分析1. 网孔分析法：把复杂电路用节点和支路组成的网孔进行简化求解。
2. 泰淦定理：对一部分电路进行等效处理，使得分析更容易。
3. 订放定理：对一部分电路进行等效处理，使得分析更容易。
电路的基本概念----高中物理模块典型题归纳(含详细答案)
电路的基本概念----高中物理模块典型题归纳（含详细答案）一、单选题1.导体中的电流是这样产生的：当在一根长度为L、横断面积为S，单位体积内自由电荷数为n的均匀导体两端加上电压U，导体中出现一个匀强电场，导体内的自由电子（-e）受匀强电场的电场力作用而加速，同时由于与阳离子碰撞而受到阻碍，这样边反复碰撞边向前移动，可以认为阻碍电子运动的阻力大小与电子移动的平均速率v成正比，即可以表示为kv（k是常数），当电子所受电场力与阻力大小相等时，导体中形成了恒定电流，则该导体的电阻是（）A. B. C. D.2.如图所示电路，开关K断开和闭合时电流表示数的之比是1：3，则可知电阻R1和R2之比：()A.1：3B.1：2C.2：1D.3：13.图中电阻R1、R2、R3的阻值相等，电池的内阻不计。
开关K接通后，流过R2的电流是K 接通前的（）A. B. C. D.4.关于电流的下列说法中正确的是（）A.电路中的电流越大，表示通过导体横截面的电量越多B.在相同时间内，通过导体截面的电量越多，导体中的电流就越大C.通电时间越长，电流越小D.通电时间越长，电流越大5.三个电阻的阻值之比为R1∶R2∶R3=1∶2∶5，并联后接入电路，则通过三个支路电流的比值为（）A.1∶2∶5B.5∶2∶1C.10∶5∶2D.2∶5∶106.如图所示电路，电压保持不变，当电键S断开时，电流表A的示数为0．6 A，当电键S 闭合时，电流表的示数为0．9 A，则两电阻阻值之比R1：R2为()A.1 ：2B.2 ：lC.2 ：3D.3 ：27.某课外活动小组将锌片和铜片插入一个西红柿中，用电压表测量铜片和锌片间电压为0.30V.然后又将同样的10个西红柿电池串联成电池组(n个相同电池串联时，总电动势为nE，总电阻为nr)，与一个额定电压为1.5V、额定功率为1W的小灯泡相连接，小灯泡不发光，测得小灯泡两端的电压为0.2V.对此现象以下解释正确的是（）A.西红柿电池组的电动势大于小灯泡的额定电压，小灯泡已经烧毁B.西红柿电池组不可能提供电能C.西红柿电池组提供的电功率太小D.西红柿电池组的内阻远小于小灯泡的电阻8.关于电流的下列说法中，正确的是（）A.电路中的电流越大，表示通过导体横截面的电量越多B.在相同时间内，通过导体截面的电量越多，导体中的电流就越大C.通电时间越长，电流越大D.根据I= 可知，导体中的电流与通过横截面的电量成正比，与通过时间成反比9.如图所示的交流电路中，理想变压器输入电压为U1，输入功率为P1，输出功率为P2，各交流电表均为理想电表．当滑动变阻器R的滑动头向下移动时()A.灯L变亮B.各个电表读数均变大C.因为U1不变，所以P1不变D.P1变大，且始终有P1=P210.在如图所示的电路中，电键S1、S2、S3、S4均闭合，C是极板水平放置的平行板电容器，极板间悬浮着一个油滴P，断开哪一个电键后P会向下运动（）A.S1B.S2C.S3D.S411.如图所示电路，电压保持不变，当电键S断开时，电流表A的示数为0.6A，当电键S闭合时，电流表的示数为0.9A，则两电阻阻值之比R1：R2为（）A.1：2B.2：1C.2：3D.3：212.下列关于电流的说法中，正确的是（）A.金属导体中，电流的传播速率就是自由电子定向移动的速率B.温度升高时，金属导体中自由电子热运动加快，电流也就加大C.电路接通后，电子就由电源出发，只要经过一个极短的时间就能达到用电器D.通电的金属导体中，自由电子的运动是热运动和定向移动的合运动，电流的传播速率等于光速二、多选题13.充电宝是当今流行的移动充电电源，人们可以随时随地的给手机充电。
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专题复习------电路本专题是高中物理的主干知识之一，是历年高考的热点内容。
涉及到电流、电阻、电动势、电功、电功率、交变电流的“四值”等基本概念，涉及到欧姆定律、闭合电路的欧姆定律、电阻定律、焦耳定律以及串并联电路的性质等基本规律，涉及到电路结构分析、电路的动态分析、电路故障分析、含容电路分析、含理想变压器的动态分析等技巧。
命题题材广泛，一般以选择题形式命题。
一、恒定电流1、 电路的动态分析：当电路中开关的开闭、滑动变阻器滑片的移动、热敏（光敏、压敏、磁敏等）电阻阻值变化或者某处出现故障，都会引起电路中的电流、电压发生变化，可谓“牵一发而动全身”。
分析一个闭合电路，我们既要弄清楚外电路的串、并联结构，还要确定电流表、电压表测量的对象。
当外电路中的某处发生变化时，我们首先要知道这一变化对总电阻的影响，无论是串联还是并联，只要其中一个电阻增大（减小），总电阻就增大（减小）。
再根据闭合电路的欧姆定律r R E I +=干来判断干路电流的增减，根据r 干I E U -=,确定路端电压的增减，最后根据串并联的电路特点、欧姆定律和有关物理公式判断电表示数的变化、灯泡亮度的变化以及其他物理量的变化。
例1、如图1所示的电路，a 、b 、c 为三个相同的灯泡，其电阻大于电源内阻，两电表均为理想电表，当变阻器R 的滑动触头P 向上移动时，下列判断中正确的是( )．，A ．A 、V 两表示数都变大B ．A 表示数增大，V 表示数减小C ．三个灯泡都变亮D ．a 、b 两灯变亮，c 灯变暗解法：电路结构分析：干路元件有电源、电流表、A 灯泡，并联部分有两条支路，一条由b 灯泡和滑动变阻器串联，一条只有灯泡c ；电流表测干路电流，电压表测路端电压。
动态分析：在变阻器R 的滑动触头P 向上移动的过程中，R 连入电路的阻值逐渐变小，导致负载的总电阻R 外减小，由rR E I +=外干可得，干路上的电流增大，即A 表示数增大，由r 干I E U -=可得，路端电压减小，即V 表示数减小，选项A 错误，选项B 正确；由)a R r I E U +-=（干并可得，U c 变小，根据欧姆定律可得I c 变小，由c c c I U P =可知，c 灯VA图1变暗，由a a R I P 2干=可知，a 灯变亮，又c b I I I -干=，b b b R I P 2=，b 灯变亮，选项C 错误，选项D 正确。
答案：BC2、含容电路的动态分析：电容器有隔直流的作用，在恒定电流的电路中，含电容器的支路相当于开路，电容器两端的电压与跟它并联的电阻或者灯泡两端的电压相等。
因此，在分析含容电路的动态变化时，可以先不考虑该支路，进行电路简化。
2、在如图2所示的电路中，R 1、R 2、R 3均为可变电阻。
当开关S 闭合后，两平行金属板M 、N 中有一带电液滴正好处于静止状态。
为使带电液滴向上加速运动，可采取的措施是（ ）A ．增大R 1的阻值B ．减小R 2的阻值C ．减小R 3的阻值D ．增大M 、N 间距解法：R 1与平行板电容器串联，此支路可看成开路，原电路可简化成如图3所示。
无论R 1阻值变大还是变小，电流稳定后，该支路电流为0，R 1两端电压为0，电容器两极板间的电压都等于R 3两端电压，选项A 错误；当R 2阻值减小时，外电路的总电阻变小，干路电流变大，R 3的分压变大，电容器两极板间的电压变大，带电油滴受到的电场力变大，油滴向上运动，选项B 正确；当R 3的阻值减小时，外电路的总电阻减小，干路电流增大，内电压和R 2的分压变大，R 3两端的电压变小，带电油滴受到的电场力变小，油滴向下运动，选项C 错误；当增大极板间的距离时，电流稳定后对电路没有影响，电容器两端的电压不变，由dU E 3=可知，电场强度变小，带电油滴受到的电场力变小，油滴向下运动，选项D 错误。
答案：B3、 电源的几个功率和效率：电源消耗的总功率：EI P =总电源内部消耗的功率：rI P 2=内 电源的输出功率（负载消耗的功率）：UI P =出 电源的最大输出功率（负载消耗的最大功率）：rE P m 42=，此时R ＝r 电源的效率：外外外外干外干总外（R r r R R r R I R I P P +=+=+==11)22η 例3、直流电路如图4所示，在滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电源的( )图2 图3A ．总功率一定减小B ．效率一定增大C ．内部损耗功率一定减小D ．输出功率一定先增大后减小解法：滑片P 向右移动时外电路电阻R 外增大，由闭合电路欧姆定律知总电流减小，由P 总＝EI 可得P 总减小，故选项A 正确；根据外外外外干外干总外（R r r R R r R I R I P P +=+=+==11)22η可知，选项B 正确；由P 损＝I 2r 可知，选项C 正确；由P 输－R 外图象(如图5)，因不知道R 外的初始值与r 的关系，所以无法判断P 输的变化情况，选项D 错误。
答案：ABC二、交变电流1、描述正弦交变流电的物理量（1）、正弦交变流电的“四值”：最大值ωNBS E m =-----计算电容器的耐压值瞬时表达式t E e m ωsin =-----计算线圈在某一时刻受到的安培力有效值m E E 22=------计算与能量和热量有关的物理量和电表的示数 平均值tN E ∆∆Φ=------计算某段时间内通过导体横截面的电荷量 （2）、正弦交变流电变化的快慢：频率πω2=f 周期ωπ2=T 例4、如图6所示，理想变压器原、副线圈的匝数比是10:1，原线圈输入交变电压t u π50sin 100=（V ），在副线圈中串接有理想电流表和定值电阻R ，电容器并联在电阻R 两端，电阻阻值R=5Ω，关于电路分析，下列说法中正确的是（ ）A ．电流表示数是2A图4图5B ．电流表示数大于2AC ．电阻R 消耗的电功率为10wD ．电容器的耐压值至少是10V解法：由t u π50sin 100=（V ）可知：原线圈两端电压的最大值U 1m =100V ，根据m U U 22=和2121n n U U =可得，副线圈两端电压的有效值为252=U V ，通过电阻R 的电流为 22==RU I A ，电容器中也有电流通过，电流表在干路上，其示数为干路电流的有效值，是通过电阻和电容器的电流之和，选项A 错误，选项B 正确；计算功率用有效值，所以电阻消耗的功率102==R I P w ，选项C 正确；电容器的耐压值是指加在电容器两端电压的最大值10222==U U m V ，选项D 正确。
答案：BCD2、含变压器的动态分析：在含变压器的电路中，我们首先要根据题意确定不变量，再利用原副线圈的电流、电压和电功率之间的制约关系进行动态分析。
引起变压器动态变化有两类情况：一类是负载电阻不变，原、副线圈的电压U 1、U 2，电流I 1、I 2，功率P 1、P 2随匝数比的变化而变化；另一类是匝数比不变，上述各量随负载电阻的变化而变化．其制约关系是：例5、如图7甲所示为一家用台灯内部电路简图，其中R 为保护电阻，L 为灯泡，自耦变压器左端所加正弦交流电电压随时间变化的关系图象如图7乙所示．下列叙述正确的是( )．A ．滑片P 向上滑动过程中，灯泡亮度逐渐增大B ．滑片P 向上滑动过程中，由于原、副线圈中的电流与它们的匝数成反比，所以原线圈中电流减小C ．变压器左端所加交流电的有效值为220 V图6D ．滑片处于线圈中点位置时，灯泡获得的交流电压的周期为0.01 s解法：由图7乙可知所加正弦交流电的峰值为V 311=m U ，周期为s 02.0T =,根据m U U 22=可知选项C 正确；变压器不能改变交流电的周期，所以选项D 错误；在滑片P 向上滑动过程中，副线圈的匝数n 2增大，根据2121n n U U =可知，在U 1、n 1不变时，U 2增大，由可知LR R U I +=22副线圈中的电流I 2增大，由L R I P 222=可知灯泡的实际功率逐渐增大，所以灯泡的亮度逐渐增大，选项A 正确；由1221n n I I =可知，在n 1不变，I 2和n 2都增大时I 1增大，或者由P 1=P 2可知，原线圈中的功率随副线圈中的功率增大而增大，在电源电压不变时，原线圈中的电流增大，选项B 错误。
答案：AC三、针对训练题：1、已知磁敏电阻在没有磁场时电阻很小，有磁场时电阻变大，并且磁场越强阻值越大。
为了探测磁场的有无，利用磁敏电阻作为传感器设计了如图8所示的电路，电源的电动势E 和内阻r 不变，在没有磁场时调节变阻器R 使灯泡L 正常发光，若探测装置从无磁场区进入强磁场区，则（ ）A ．灯泡L 变亮B ．灯泡L 变暗C ．电流表的示数减小D ．电流表的示数增大2、如图9甲所示电路中，闭合电键S ，当滑动变阻器的滑动触头P 向下滑动的过程中，四个理想电表的示数都发生变化。
图9乙中三条图线分别表示了三个电压表示数随电流表示数变化的情况。
以下说法正确的是( )AL 磁敏电阻 S图8 R图7甲 图7乙A 、图线a 、b 、c 分别表示的是电压表V 1、V 2、V 3的示数随电流表示数变化的情况B 、电源的输出功率增大C 、此过程中电压表V 2示数的变化量ΔU 2和电流表示数变化量ΔI 的比值不变D 、此过程中电压表V 3示数U 3和电流表示数I 的比值U 3/I 不变3、如图10所示,理想变压器原线圈接有交流电源,当副线圈上的滑片P 处于图示位置时,灯泡L 能发光. 要使灯泡变亮,可以采取的方法有（ ）A ．向下滑动PB ．增大交流电源的电压C ．增大交流电源的频率D ．减小电容器C 的电容4、用220V 的正弦交流电通过理想变压器对一负载供电，变压器输出电压是110V ，通过负载的电流图象如图11所示，则( )A ．变压器输入功率约为3.9wB ．输出电压的最大值是110VC ．变压器原、副线圈匝数比是1:2D ．负载电流的函数表达式i ＝0.05sin (100πt ＋π2)A 5、如图12所示，T 为理想变压器，A 1、A 2为理想交流电流表，V 1、V 2为理想交流电压表，R 1、R 2为定值电阻，R 3为光敏电阻，原线圈两端接恒压正弦交流电源，当光照增强时( )A ．电压表V 1示数变小B ．电压表V 2示数变大C ．电流表A 1示数变大D ．电流表A 2示数变大图10图12图11图9甲图9乙四、训练答案1、AC ．解析：探测装置从无磁场区进入强磁场区，磁敏电阻的阻值增大，外电路的总电阻增大，干路电流减小，A 表示数减小，选项C 正确，选项D 错误；由r 干I E U -=可得灯泡两端的电压增大，灯泡变亮，选项A 正确，选项B 错误。