(2020年高考必考考点)政治(必修一)第一单元 生活与消费-单元第三课 多彩的消费
2020高一思想政治必修一(经济生活)知识点总结归纳
[必修一]经济生活第一单元生活与消费1、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。
2、商品的基本属性——使用价值和价值①商品的使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。
[自然属性]有使用价值不一定是商品，商品必须有使用价值。
②商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。
[社会属性]③商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可3、货币的含义：货币是从商品中分离出来，固定充当一般等价的商品。
4、货币的本质：一般等价物5、货币的职能①两个基本职能——价值尺度与流通手段②价格与价值的关系：所谓价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。
价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。
在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比。
③货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
6、流通中所需要的货币量的计算公式：流通中所需要的货币量=商品的价格总额（即待售商品的数量×价格水平）/ 货币流通速度7、纸币的含义：它必须由国家（或地区）发行的、强制使用的价值符号。
纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行流通手段的职能。
8、通货膨胀和通货紧缩。
①纸币的发行量必须以流通中所需要的货币数量为限度。
②通货膨胀指的是经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。
如果纸币的发行量超过流通中所需要的货币量，会引起物价上涨，影响人民的生活或社会经济秩序。
通货膨胀的产生原因很多，不仅仅与纸币的发行量太多有关，也与其他因素有关，如成本上升、总需求太大等。
③通货紧缩是一种与通货膨胀相反的经济现象，表现为物价全面、持续的下跌的经济现象。
通常伴随着经济衰退。
9、支票：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
支票主要分为转帐支票和现金支票两种。
10、外汇：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
11、汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
12、判断汇率升高和跌落的标准：如果用100单位外汇可以兑换成更多的人民币，说明外汇的汇率升高，外币升值，人民币汇率下降，人民币贬值；反之，亦然。
高一政治《生活与消费》知识梳理
高一政治《经济生活》知识梳理第一单元生活与消费（写写、读读、背背）第一课神奇的货币一．揭开货币的神秘面纱1、商品的基本属性（1）商品的定义：用于的。
（2）商品的基本属性：① :商品能够满足人们某种需要的属性；②：凝结在商品中的无差别的人类劳动。
（商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换）③商品是的统一体，二者缺一不可。
2、货币的产生和本质（1）货币的产生：货币的出现要比商品晚得多，是发展到一定阶段的产物。
（2）货币的含义：从商品中分离出来充当一般等价物的商品，就是货币。
（3）货币的本质：是。
(一般等价物：大家普遍乐意接受的、能表现其他的价值、充当商品的商品。
)3、货币的基本职能：货币从产生时起，就具有和两种基本职能。
（1）价值尺度：①含义：货币所具有的其他一切商品价值大小的职能，叫价值尺度。
②如何执行：只需要上的货币。
③价格的含义：通过一定数量的表现出来的商品价值叫价格。
货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定的价格。
（2）流通手段：①含义：货币充当的职能就叫流通手段，而商品交换叫做商品流通。
表现形式：商品—货币—商品。
②如何执行：货币执行这个职能必须用的货币，不能用观念上的货币。
③货币流通规律——流通中实际所需要的货币量受货币流通规律支配A.其内容是：流通中所需要的货币量同商品的价格总额成，与货币的流通次数成 B.其公式流通中所需要的货币量＝商品价格总额（价格水平×待售商品数量）/货币流通度（3）其它职能：贮藏手段（足值的金属货币）、支付手段（随着赊账买卖产生的，可被用来偿还、支付、、、等）、世界货币。
4、纸币（1）纸币的定义：纸币是由发行的的。
（国家能决定纸币的发行量、纸币的面值、种类，但不能决定纸币的实际购买力或者纸币代表的价值）（2）代替金属货币执行，的职能（有些国家的纸币还具有世界货币的职能）。
（3）纸币的优点：制造成本低；防止贵金属流失；容易保管、携带和运输。
（4）纸币的发行量：国家有权发行纸币，但不可以任意发行，必须以为限度。
2020年高考政治《经济生活》考点解读 第一单元 生活与消费
2020年高考政治《经济生活》考点解读——第一单元生活与消费第一课神奇的货币1了解商品的含义及基本属性商品是用于交换的劳动产品。
商品的基本属性是使用价值（商品能满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）2理解货币的含义、本质和基本职能从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。
货币的本质是一般等价物。
货币的基本职能是价值尺度（货币本身有价值，是商品，货币执行价值尺度的形式是只需要观念上的货币，并不需要现实的货币）和流通手段（货币充当商品交换的媒介，货币执行流通手段的形式是只能用现实上的货币，而不能用观念上的货币）。
3了解纸币的含义，理解纸币发行规律及通货膨胀和通货紧缩纸币是由国家（或某些地区）发行的强制使用的价值符号。
国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值与发行数量，但不能规定纸币的实际购买力，也不能任意发行纸币。
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
发行过多，会引起物价上涨和通货膨胀；反之，会使商品销售发生困难，阻碍商品流通。
通货膨胀：经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。
纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。
通货紧缩：是与通货膨胀相反的一种经济现象。
它表现为物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。
4了解信用卡的功能信用卡具有集存款、取款、消费、结算、查询为一体等功能。
5了解外汇和汇率外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段；汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
如果用100单位外币兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。
6树立正确的金钱观金钱是商品交换长期发展的产物，本质上是一般等价物，具有价值尺度、流通手段两个基本职能。
货币是财富的象征，在经济生活中发挥重要作用。
正确的金钱观：要取之有道,要用之有益,要用之有度。
要理性的对待金钱，通过合乎道德与法律的正当途径挣钱，把钱用到有利于国家社会，有利于他人的地方，用于有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。
高中思想政治目录(必修+选修)
思想政治1 经济生活第一单元生活与消费第一课神奇的货币揭开货币的神秘面纱信用卡、支票和外汇第二课多变的价格影响价格的因素价格变动的影响第三课多彩的消费消费及其类型树立正确的消费观综合探究正确对待金钱第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度发展生产满足消费我国的基本经济制度第五课企业与劳动者公司的经营新时代的劳动者第六课投资理财的选择储蓄存款和商业银行股票、债券和保险综合探究做好就业与自主创业的准备第三单元收入与分配第七课个人收入的分配按劳分配为主体多种分配方式并存收入分配与社会公平第八课财政与税收国家财政征税和纳税综合探究提高效率促进公平第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济市场配置资源社会主义市场经济第十课社会发展观和小康社会的经济建设全面建设小康社会的经济目标围绕主题抓住主线第十一课经济全球化与对外开放面对经济全球化积极参与国际经济竞争与合作综合探究经济全球化与中国思想政治2 政治生活第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家人民民主专政：本质是人民当家作主政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则政治生活：有序参与第二课我国公民的政治参与民主选举：投出理性一票民主决策：作出最佳选择民主管理：共创幸福生活民主监督：守望公共家园综合探究有序与无序的政治参与第二单元为人民服务的政府第三课我们政府是人民的政府政府的职能：管理与服务政府的责任：对人民负责第四课我国政府受人民的监督政府的权力：依法行使权力的行使：需要监督综合探究政府的权威从何而来第三单元发展社会主义民主政治第五课我国的人民代表大会制度人民代表大会：国家权力机关人民代表大会制度：我国的根本政治制度第六课我国的政党制度中国共产党执政：历史和人民的选择中国共产党：以人为本执政为民共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度我国的宗教政策综合探究社会主义民主政治的特点和优势第四单元当代国际社会第八课走近国际社会国际社会的主要成员：主权国家和国际组织国际关系的决定性因素：国家利益第九课维护世界和平促进共同发展和平与发展：时代的主题世界多极化：不可逆转我国外交政策的宗旨：维护世界和平促进共同发展思想政治3 文化生活第一单元文化与生活第一课文化与社会体味文化文化与经济、政治第二课文化对人的影响感受文化影响文化塑造人生综合探究聚焦文化竞争力第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播世界文化的多样性文化在交流中传播第四课文化的继承性与文化发展传统文化的继承文化在继承中发展第五课文化创新文化创新的源泉和作用文化创新的途径综合探究建设“学习型社会”第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化源远流长的中华文化博大精深的中华文化第七课我们的民族精神永恒的中华民族精神弘扬中华民族精神综合探究铸牢中华民族的精神支柱第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活色彩斑斓的文化生活在文化生活中选择第九课推动社会主义文化大发展大繁荣坚持先进文化的前进方向建设社会主义精神文明第十课文化发展的中心环节加强思想道德建设思想道德修养与科学文化修养综合探究感悟当代中国的先进文化思想政治4 生活与哲学第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导生活处处有哲学关于世界观的学说第二课百舸争流的思想哲学的基本问题唯物主义和唯心主义第三课时代精神的精华真正的哲学都是自己时代的精神上的精华哲学史上的伟大变革综合探究走进哲学问辩人生第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质世界的物质性认识运动把握规律第五课把握思维的奥妙意识的本质意识的作用第六课求索真理的历程人的认识从何而来在实践中追求和发展真理综合探究求真务实与时俱进第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观世界是普遍联系的用联系的观点看问题第八课唯物辩证法的发展观世界是永恒发展的用发展的观点看问题第九课唯物辩证法的实质与核心矛盾是事物发展的源泉和动力用对立统一的观点看问题第十课创新意识与社会进步树立创新意识是唯物辩证法的要求创新是民族进步的灵魂综合探究坚持唯物辩证法反对形而上学第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛社会发展的规律社会历史的主体第十二课实现人生的价值价值与价值观价值判断与价值选择价值的创造与实现综合探究坚定理想铸就辉煌选修1 科学社会主义常识专题一社会主义从空想到科学的发展1科学社会主义的产生2资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的3无产阶级解放的必由之路4在科学社会主义的指引下走向未来专题二社会主义从理想到现实的转变1资本主义发展到帝国主义阶段2“一国首先胜利”论与十月革命3社会主义在曲折中前进专题三社会主义是中国人民的历史性选择1资本主义道路在中国走不通2新民主主义革命的理论和实践3中国社会主义基本制度的确立4中国社会主义建设道路的探索专题四谱写中国特色社会主义的新篇章1中国正处于社会主义初级阶段2社会主义初级阶段的基本路线3社会主义的本质专题五高举中国特色社会主义旗帜前进1始终做到“三个代表”2深入贯彻落实科学发展观3为实现共产主义远大理想而奋斗综合探究科学社会主义的历史命运选修2 经济学常识专题一古典经济学巨匠的理论遗产1斯密的理论贡献2斯密的政策主张3李嘉图的理论贡献4李嘉图的政策主张专题二马克思主义经济学的伟大贡献1马克思主义政治经济学的创立2马克思的劳动价值理论3马克思的剩余价值理论4马克思的经济危机理论专题三西方国家现代市场经济的兴起于主要模式1罗斯福新政2凯恩斯革命3新自由主义4西方国家现代市场经济主要模式专题四社会主义经济理论的初期探讨1列宁对社会主义经济理论的探索2斯大林对社会主义经济理论的探索3毛泽东对社会主义经济建设的理论探索4毛泽东对社会主义商品经济的认识专题五中国社会主义市场经济的探索1我国计划经济体制的形成及其作用2对社会主义市场经济理论的探索3建立社会主义市场经济体制4完善社会主义市场经济体制选修3 国家和国际组织专题一各具特色的国家和国际组织1国家的本质2现代国家的管理形式3现代国家的结构形式4国际组织概观专题二君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例1英国国王与君主立宪制2英国的议会和政府3法国的民主共和制与半总统半议会制4英法两国政体的异同专题三联邦制、两党制、三权分立：以美国为例1美国的联邦制2美国的两党3美国的三权分立制4美国的利益集团专题四民主集中制：我国人民代表大会制度的组织和活动原则1人民的选择历史的必然2按照民主集中制建立的新型政体3人民代表大会制度具有强大生命力4坚持和完善人民代表大会制度专题五日益重要的国际组织1联合国：最具普遍性的国际组织2中国与联合国3走进世界贸易组织4亚太经济合作组织：区域经济合作的新形式5欧盟：区域一体化组织的典型选修4 科学思维常识专题一树立科学思维的观念1探究思维奥秘2学会科学思维专题二遵循形式逻辑的要求1思维需要逻辑2准确把握概念3恰当运用简单判断4学会运用符合判断5掌握演绎推理的方法（上）6掌握演绎推理的方法（下）7学会归纳推理的方法8学会类比推理的方法专题三运用辩证思维的方法1思维应该辩证2学会分析综合3领会思维具体4推动认识发展专题四结合实践善于创新1思维力求创新2运用发散思维3驾驭聚合思维4善用逆向思维5把握直觉、想象和灵感6鸟瞰思维研究选修5 生活中的法律常识专题一生活在社会主义法治国家1法的本质、特点和作用2建设社会主义法治国家专题二民事权利和义务1认真对待权利和义务2积极维护人身权3依法行使财产权4切实保护知识产权5民事权利的行使与界限专题三信守合同与违约1走进合同2订立合同有学问3言而有信守合同4违约与违约责任专题四劳动就业与守法经营1通往就业之路2就业维权之道3公平竞争与诚信经营专题五家庭与婚姻1构建和睦家庭2法律保护下的婚姻3夫妻间的人身和财产关系专题六法律救济1不打官司解决纠纷2心中有数打官司3诉讼的基本程序4用证据说话5律师面面观选修6公民道德与伦理常识专题一公民道德建设1学会做人道德为先2继往开来综合创新3社会主义荣辱观4“八荣八耻”和公民道德建设的核心、原则专题二公民的道德生活1和谐社会里的社会公德2工作岗位上的职业道德3幸福生活中的家庭美德4健康成长中的个人品德专题三社会主义市场经济的伦理要求1经济生活与道德建设2经济秩序呼唤诚信伦理3经济活动中的竞争伦理4经济发展与社会和谐专题四面对科技进步的伦理引导1科技发展：锋利的双刃剑2生命科技与生命伦理3网络的伦理困惑4科技事业与人类福祉专题五对环境的伦理关怀1现代文明的环境危机2环境伦理的原则和规范3呵护人类共有的家园4走可持续发展之路。
高中政治必修一《经济生活》教材知识点归纳(2020高考必备)
必修一《经济生活》教材知识点归纳第一单元生活与消费第一课神奇的货币1、货币的本质【商品】商品是用于交换的劳动产品，是使用价值和价值的统一体。
【货币本质】货币的本质是一般等价物。
一般等价物是一种普遍乐意接受的特殊商品，它能够表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
【货币职能】货币具有价值尺度、流通手段的基本职能，还具有贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
【纸币】含义：纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。
流通规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，如果超过这个限度就会引起通货膨胀，影响人民的生活和社会的经济秩序，如果过低于这个限度就会引起通货紧缩，导致消费不足、市场疲软、经济衰退和失业增加。
措施：目前我国经济增速放缓和下行压力大，要实施积极的财政政策和稳健的货币政策，减税增支，下调利率，适度增加货币供应，刺激总需求，扩大内需，拉动经济增长。
流通中所需要的货币量= 待售商品和服务的价格总额/ 货币流通速度。
2、信用卡和外汇【信用卡】含义：银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
功能：集存款、取款、借款、消费、查询、结算为一体，给持卡人带来便捷的服务。
【外汇】含义：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段；汇率是两种货币之间的兑换比率。
如果100单位外币可以兑换更多的本币，表明：外币汇率上升，外币币值升值；本币汇率下降，本币币值贬值。
利弊：人民币贬值，有利于出口，不利于进口；有利于引进外资，不利于海外投资；有利于外国人到中国旅游、留学和购物，不利于中国人到国外旅游、留学和购物。
第二课多变的价格1、影响价格的因素【供求与价格】供求影响价格，供不应求时，价格上涨，供过于求时，价格下降。
价格影响供求，价格上涨时，供给增加而需求减少，价格下降时，供给减少而需求增加。
【价值与价格】价值决定价格，价值量大价格就高，价值量小价格就低。
价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。
2020年高考政治必修一经济生活基础知识总结
2020年政治必修1《经济生活》核心知识点归纳（讲义）社会再生产：生产（二）分配（三）交换（一、四）消费（一）第一单元生活与消费（货币、价格和消费）主要讲交换和消费环节第一课神奇的货币线索：商品---货币---纸币---结算和信用工具---外汇和汇率（一）商品1.商品是用于交换的劳动产品。
（含义）2.商品是使用价值和价值的统一体，良好的使用价值有利于价值的实现。
（基本属性）3.商品交换：(1)W----W (物物交换) （2）W---G---W（商品流通：以货币为媒介的商品交换）（二）货币1.本质：是一般等价物2.基本职能：价值尺度（价格、标价）------------------观念的货币流通手段（购买了，买卖，现场同时交易--手交钱，一手交货）--现实的货币其他职能：贮藏手段（黄金白银）------------------------------现实的、足值的货币支付手段（赊销、赊购、还债、交租金、利息、税款、工资）----表现在商品和货币交换的“时间差”上世界货币（金银或美元、英镑、欧元、日元、人民币等纸币---用于购买外国商品，平衡国际收支、国际结算）3.货币流通公式：商品价格总格﹦待售商品数量×商品价格水平流通中实际需要的货币量 =--------------------=--------------------------------货币流通次数货币流通次数（三）纸币（含义、优点略）1.纸币的发行规律：必须以流通中所需要的货币量为限度。
2.如果货币的实际供应量超过流通中所需要的货币量→导致通货膨胀（供不应求，物价上涨，纸币贬值，购买力下降）如果货币的实际供应量低于流通中所需要的货币量→导致通货紧缩（供过于求，物价下跌，纸币升值，购买力上升）（3）纸币作为现行的货币，执行货币的价值尺度、流通手段、支付手段、储藏手段、世界货币（部分纸币）等职能。
纸币的这些职能，是从它取代黄金的流通手段职能开始的，然后逐步发展起来的。
高一政治必修一重点(全)
第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义②必须具备的条件：③商品的两个基本属性：2、①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。
原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
③货币的职能：4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩①实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。
影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。
②实质：供大于求，表现：物价下降，纸币升值。
影响；物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。
第二课、多变的价格（一）影响价格的因素：1、影响价格的因素：①影响价格的因素：2、供求影响价格。
①供不应求，价格升高。
A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。
B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。
②供过于求，价格降低。
A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。
B、表现；由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。
3、价值决定价格：（1）价格与价值的关系。
①A、在市场经济中，价格最终是由价值决定的。
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
B、商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。
在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。
（2）社会必要劳动时间决定商品价值量。
①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。
A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。
B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。
②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。
商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。
(完整版)高一政治必修一知识点总结(人教版)
第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义②必须具备的条件：③商品的两个基本属性：2、①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。
原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
③货币的职能：4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩①实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。
影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。
②实质：供大于求，表现：物价下降，纸币升值。
影响；物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。
第二课、多变的价格（一）影响价格的因素：1、影响价格的因素：①影响价格的因素：2、供求影响价格。
①供不应求，价格升高。
A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。
B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。
②供过于求，价格降低。
A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。
B、表现；由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。
3、价值决定价格：（1）价格与价值的关系。
①A、在市场经济中，价格最终是由价值决定的。
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
B、商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。
在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。
（2）社会必要劳动时间决定商品价值量。
①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。
A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。
B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。
②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。
商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。
高中政治必修一经济生活必背知识点
经济生活知识点总结第一单元生活与消费第一课神奇的货币1、商品的含义及基本属性含义：用于交换的劳动产品。
基本属性：价值、使用价值（商品是价值与使用价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。
）2、货币的本质及基本职能本质:货币是商品交换发展到一定阶段，从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。
本质是一般等价物。
基本职能:①价值尺度②流通手段3、纸币的发行规律及发行公式发行规律：纸币的发行量必须以流通中实际需要的货币量为限度。
发行公式：流通中所需要的货币量=商品价格总额（待售商品数量×商品价格水平）÷货币流通速度。
4、保持人民币币值基本稳定的意义保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。
第二课多变的价格5、影响价格的因素①价值决定价格②供求影响价格6、价值规律的基本内容及表现形式基本内容：商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
7、价格变动对生活消费和生产经营的影响有哪些对生活消费的影响：价格变动会引起需求量的变动：一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。
（①不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的：价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。
②相关商品价格变动对需求量的影响：互为替代品价格的变动，与其自身的需求量成反比，与替代品的需求量成正比；互补商品价格的变动与其自身商品及其互补商品的需求量均成反比。
）对生产经营的影响：①调节产量；②调节生产要素的投入。
第三课多彩的消费8、影响消费水平的因素有哪些①当前可支配收入②未来收入预期③收入差距9、消费的类型有哪些按交易方式不同：分为钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。
高中政治必修一《经济生活》考点必背(新教材)
《经济生活》考点必背第一单元生活与消费一、货币1、揭开货币的神秘面纱（1）商品的含义及基本属性（a）：①含义：商品是用于交换的劳动产品。
②商品的基本属性：使用价值（商品能满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）。
（2）货币的含义、本质和基本职能（b）：①含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。
②货币的本质：一般等价物。
③货币的基本职能：价值尺度（货币本身有价值，是商品，货币执行价值尺度的形式时只需要观念上的货币，并不需要现实的货币）和流通手段（货币充当商品交换的媒介的职能）（注意：商品交换包括物物交换和商品流通，商品流通给我们的启示是商品生产者要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品）。
（3）纸币的发行规律（b）：纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度（国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值与发行数量，但不能规定纸币的实际购买力，也不能任意发行纸币）。
纸币发行过多，会引起物价上涨和通货膨胀；反之，会使商品销售发生困难，阻碍商品流通。
2、信用卡、支票和外汇（1）信用卡的功能和优点（b）：①功能：信用卡具有集存款、取款、消费、结算、查询为一体等。
②优点：减少现金的使用，方便购物消费，给持卡人带来便利。
（2）外汇和汇率（b）：①外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段；②汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
③汇率变动及影响：如果用100单位外币兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。
（3）人民币币值基本稳定的意义：①表现：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。
②意义：对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。
二、价格1、影响价格的因素（1）供求影响价格（b）：各种因素（诸如气候、时间、地域、生产条件、政策等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素）对商品的价格的影响，都是通过改变商品的供求关系来实现的。
高中政治必修一经济生活核心知识点复习(2020最新)
高中政治必修一《经济生活》核心知识点第一单元生活与消费1、保持人民币币值稳定的意义①即对内保持物价总体水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。
②对人民生活安定、经济社会的持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展具有重要意义2、影响价格的因素①供求影响价格（直接因素）②价值决定价格（决定因素）3、商品价格变动的影响？（1）对生活影响（价格影响需求）①一般来说，当某种商品的价格上涨时，人们会减少对它的购买当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买②价格变动对生活必需品需求量的影响较小，对高档耐用品需求量的影响较大③价格上涨时，其替代品的需求增加，反之减少；价格上涨时，其互补商品的需求减少，反之增加。
（2）对生产影响（价格影响供给）①调节产量②调节生产要素的投入③生产适销对路的高质量产品4、影响消费水平的因素①经济发展水平是影响消费水平的根本因素②收入是消费的基础和前提，居民的收入是影响消费水平的主要因素③居民的消费水平受未来收入预期的影响④社会总体消费水平高低与人们收入差距大小有关⑤物价变动影响人们的消费水平⑥人们的消费行为受消费心理的影响，5、提高消费水平的措施①大力发展经济，保持经济的稳定增长，增加居民收入（根本措施）②完善社会保障制度，增加居民预期收入。
③完善分配制度，缩小收入差距④加强宏观调控，稳定物价⑤引导消费者树立正确消费观6、如何做一个理智的消费者？（如何树立正确的消费观念？）①量入为出，适度消费。
②避免盲从，理性消费。
③保护环境，绿色消费。
④勤俭节约，艰苦奋斗。
第二单元生产、劳动与经营7、生产与消费的关系（1）生产决定消费①生产决定消费的对象。
②生产决定消费的方式。
③生产决定消费的质量和水平。
④生产为消费创造动力。
（2）消费对生产具有重要的反作用，消费拉动经济增长，促进生产发展。
①消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；②一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长；③消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动力的质量，提高劳动者生产的积极性8、我国的基本经济制度的内容：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度。
2020版高考政治人教版总复习：必修一 第一单元 第三课 多彩的消费
第三课多彩的消费编者选题表知识点题号难易度影响消费的因素1、2、3、4、9、13、14(1)易、易、中、中、中、中、中消费类型 5 易消费结构6、7 易、中消费心理8、9 中消费行为10、11、12、14(2)、15中、中、中、中、难一、选择题1.2018年,我国经济稳中向好,居民得到更多实惠。
在不考虑其他条件的情况下,能引起图中需求曲线由D向D1移动的有( )①压减钢铁产能5 000吨左右②各地提高最低工资标准③新能源汽车产量逐渐增加④社会保障体系进一步完善A.①②B.①③C.②④D.③④解析:C 由D向D1表示需求增加、拉动价格提升。
工资提高、社会保障体系完善,会推动需求增加,②④符合题意;①③强调供给变化,与题意无关。
2.党的十九大强调坚持精准扶贫、精准脱贫。
下图中P代表价格,I 代表农民家庭收入,Q代表农村消费需求量,S1与S2分别代表脱贫前与脱贫后消费需求的变化。
则下列正确反映这一变化的是( )A.①③B.①④C.②③D.②④解析:C 本题考查影响消费的因素。
扶贫后,收入提高,在价格不变的情况下,消费增长,②③符合题意;材料没有涉及价格变动,排除①;④没有涉及收入提高,不符合题意。
3.数据显示目前我国中产阶级有2.25亿,并预计2020年到2025年会有5亿。
中产阶级消费有三点变化:“爱美”,由此还催生了一种美丽经济;“怕死”,追求健康,就是对吃、运动等等生活升级的需求;“追爱”就是对情感、精神的一个诉求。
这说明( )①收入增长是促使居民消费升级的主要因素②居民消费不断进步升级③享受资料的消费成为主流④居民消费水平随经济发展水平的提高而提高A.①②B.①③C.②③D.③④解析:A 中产阶级的消费不断升级和进步,说明收入影响消费,①②符合题意;材料没有涉及享受资料的比重问题,③不符合题意;材料没有涉及经济发展水平对消费的影响,④与材料无关。
4.休闲度假是以休闲为主要目的和内容的、令精神和身体放松的休闲方式,将成为我国国内消费增长的新亮点。
高中政治必修1-4知识归纳(附考纲)
必修①《经济生活》的知识要点总结本书的层次是单元——课——框题——目，全书包括四个单元，每个单元包括三课及一个综合探究，每一课又包括两个框题，每个框题又下设若干目。
第一单元生活与消费包括三课：第一课神奇的货币；第二课多变的价格；第三课多彩的消费，以及综合探究——正确对待金钱。
第一课神奇的货币，包括两框：揭开货币的神秘面纱；信用工具和外汇。
其中第一框“揭开货币的神秘面纱”包括三目：货币的本质；货币的基本职能；纸币。
第二框包括两目：信用工具；外汇。
第一框“揭开货币的神秘面纱”的知识要点：1、商品的基本属性（提示：对商品的基本属性只要做一般性了解即可）；2、货币产生的原因及其本质（延伸：货币并非天然都是金银，如在我国，主要的货币金属是铜）；3、货币的两个基本职能：价值尺度与流通手段（提示：为什么货币具有价值尺度职能只需要作一般了解即可）；4、纸币产生的原因、纸币的定义、纸币的优点（延伸：货币的历史：实物货币、金属货币、信用货币，其中前两者是商品货币；纸币一样具有价值尺度、支付手段、储藏手段等职能）；5、纸币的发行规律及通货膨胀、通货紧缩（延伸：不能认为货币供应就等于中央银行发行货币，市场上的货币供应量由两个部分组成：中央银行发行的货币＋商业银行创造的存款货币；现代社会流通的货币主要是商业银行创造的存款货币，而不是中央银行发行的货币；千万不要以为中央银行发行货币就等于发行纸币；通货膨胀有三种：需求拉动型、成本推动型、结构性；纸币发行量过多导致的通货膨胀属于需求拉动型通货膨胀——拉动消费和投资；对通货膨胀不能作望文生义的理解）。
第二框“信用工具和外汇”的知识要点：1、信用卡的含义及在使用上的特点和优点（提示：教材中指的是广义的信用卡）；2、支票的含义、类型及在使用上的特点（延伸：我国中央银行大力推动支票的异地结算，已在京津冀实行）；3、什么是外汇、汇率（提示：外汇定义中的支付手段是广义的；汇率就是货币买卖的价格；任何价格都具有直接标价法与间接标价法；必须学会识别汇率升值与贬值；与其他物品一样，货币买卖的价格——汇率也是以供求关系为基础，主要是受购买力平价的影响）；4、为什么要保持人民币的币值稳定。
高中政治知识点总结必修1-4(人教版)
《经济生活》复习指南（标示★的为复习的运用内容）第一单元生活与消费第一课神奇的货币1、商品的含义及其基本属性含义：商品是用于交换的劳动产品。
劳动产品不一定是商品，但商品一定是劳动产品。
商品的基本属性：商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
不同商品使用价值不同，所以才需要交换以满足人们的不同需要。
商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。
2、货币的含义、本质和基本职能含义：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。
当贵金属金银固定充当一般等价物时，货币就出现了。
货币的本质：是一般等价物。
货币的基本职能：是价值尺度和流通手段。
价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。
货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币。
流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。
货币执行流通手段职能则需要现实的货币。
3、纸币的含义及其发行规律、通货膨胀、通货紧缩纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。
国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值。
纸币的发行规律：纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。
流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。
通货膨胀和通货紧缩“通货”就是指流通中的纸币。
通货膨胀和通货紧缩就是指流通中的纸币数量过多或过少。
4、信用卡的含义、功能及优点广义的信用卡是指具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
狭义的信用卡是指商业银行信用卡。
它是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
信用卡集存款、取款、消费、结算、查询、信用贷款为一体。
使用信用卡可以减少现金使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全。
5、外汇和汇率外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率是指两种货币之间的兑换比率。
如果一定数量的外国货币可以兑换成更多的本国货币，说明外币升值、外币汇率上升；反之，说明外币贬值、外币汇率跌落。
高一政治必修一知识点总结(人教版)--新版
高一政治必修一知识点总结(人教版)第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义②必须具备的条件：③商品的两个基本属性：2、①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。
原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
③货币的职能：4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩①实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。
影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。
②实质：供大于求，表现：物价下降，纸币升值。
影响；物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。
第二课、多变的价格（一）影响价格的因素：1、影响价格的因素：①影响价格的因素：2、供求影响价格。
①供不应求，价格升高。
A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。
B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。
②供过于求，价格降低。
A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。
B、表现；由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。
3、价值决定价格：（1）价格与价值的关系。
①A、在市场经济中，价格最终是由价值决定的。
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
B、商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。
在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。
（2）社会必要劳动时间决定商品价值量。
①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。
A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。
B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。
②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。
思想政治必修一 经济生活 知识点总结
《思想政治》必修Ⅰ经济生活复习提纲第一单元生活与消费第一课神奇的货币一、揭开货币的神秘面纱1.商品（1）含义: 商品时用于交换的劳动产品。
一种物品要成为商品,必须同时具备两种条件: 一是劳动产品,二是用于交换。
[提示]①商品必须是劳动产品,而劳动产品不一定是商品；②在商品经济条件下,服务、无形的技术也可以成为商品；③商品的身份并不是固定不变的,商品一旦离开了流通领域进入消费领域,就再也不是商品了。
④捐赠品不再是商品；废品收购站收购的废品仍然是商品。
（2）基本属性: 使用价值和价值。
商品是使用价值和价值的统一体。
①使用价值含义: 商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的实用价值。
地位：自然属性, 与其他有用物品的共同属性。
意义：商品的使用价值不同, 所以不同商品之间才需要相互交换, 以满足人们的多种需要。
②价值含义: 凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。
地位：社会属性, 商品的特有属性。
意义：所有的商品都有价值, 所以能够按一定比例进行交换。
价值是一切商品相交换的基础。
商品交换实质上是商品生产者的劳动交换。
③关系: 对立统一统一性: 商品是使用价值和价值的统一体。
使用价值是价值的物质承担者, 一个物品如果没有使用价值, 也就没有价值, 因而不可能成为商品；一个物品仅有使用价值, 也不可能成为商品。
（没有使用价值东西, 一定没有价值；有使用价值的东西, 不一定有价值；没有价值的东西, 不一定没有使用价值；有价值的东西, 一定有使用价值。
）对立性：商品的使用价值和价值不能同时属于生产者和消费所有者。
生产者生产商品的目的是要实现商品的价值, 为此必须让出商品的使用价值；消费者购买商品的目的是要获得商品的使用价值, 为此必须支付价值。
2.货币（1）产生①货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
货币的产生经历了四个阶段: 偶然的物物交换——扩大的物物交换——以一般等价物为媒介的交换——一般等价物固定在金银上, 货币产生。
高中政治必修一经济生活第一单元必背知识点
第一单元《生活与消费》必背知识点---黑色加重内容为主观题常考第一课《神奇的货币》
1.商品含义；基本属性
2.货币含义；本质；职能
3.商品流通含义；公式
4.纸币含义；发行规律；发行公式
5.通货膨胀的原因；表现
6.两种结算方式；结算工具
7.银行信用卡的含义，优点
8.支票含义；分类及各自特点
9.外汇含义；汇率含义；汇率变动影响
10.保持人民币汇率变动的意义
第二课《多变的价格》
11.影响价格的因素
12.价格和价值的关系
13.价值量含义；决定因素；
14.几对关系图
15.价值规律内容；价值规律表现形式
16.价格变动的影响（1.生活消费的影响2生产经营的影响）
第三课《多彩的消费》
17.影响消费的因素
18.恩格尔系数公式
19.消费心理；消费原则
20.绿色消费的主旨；绿色消费的核心。
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1.(2014·全国Ⅰ卷，13)下图是某国20年来人均消费支出增长率的变化图。从图中可以推论出该国居民()
①消费行为越来越不理性②收入差距不断扩大③日用品消费支出不断增长④生活水平逐步提高
A.①②B.①③
C.②④D.③④
解析图中可以看出，奢侈品消费支出增长率大幅上升。收入是消费的基础，这表明随着经济的发展，人们生活水平不断提高，④符合题意。虽然日用品消费支出增长率呈下降趋势，但是日用品消费支出仍然在增长，③符合题意。①中“越来越不理性”判断错误，不选该项。材料信息不能反映收入差距的情况，②不选。故选③④。
D.家电维修支出占比增加
解析本题考查消费结构的相关知识。收入增加会导致食品、服装等基本生活资料的消费占比下降，排除A、B两项。收入增加，享受资料的消费占比会增加，C项符合题意。家电维修支出和家电的使用频率、家电质量、售后服务等方面有关，所以，收入增加，人们的家电维修支出占比未必增加，排除D项。
答案C
(4)从意义角度看，合理的贷款消费既有利于满足消费者的生活需要，提高消费者的生活质量；又有利于发挥消费对生产的拉动作用，促进社会经济的发展。
3.消费结构
(1)含义：反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比例。
(2)影响因素：消费结构受经济发展水平和人们的收入及其他影响消费的因素的影响。
(3)衡量指标：恩格尔系数
(2)“新型消费业态”具体是指“文化、体育、休闲娱乐和旅游”等方面的体验式消费。在人均收入进入4 000美元至2万美元之间时，群众的消费层次就发生显著变化，进入新型消费业态。
2.消费类型
划分依据
消费类型
特点
消费目的
生存资料消费
最基本的消费
发展资料消费
提高自身素质，全面发展
享受资料消费
身心愉悦，丰富物质生活和精神生活
3.×生存资料消费不可缺少。
4.×生产决定消费的质量和水平，社会保障是消费的一个重要影响因素。
5.×影响消费的根本因素是经济发展水平。消费心理是影响消费的主观性因素。核心考点一 消费及其类型
科学精神：通过分析消费水平不断提高的原因和意义，正确认识消费与生产、消费与分配、消费与居民生活、消费与经济发展方式转变的关系。
第三课
考纲
考情
素养
影响消费的因素
科学精神：正确认识消费水平提高的表现，感悟人民生活水平提高的原因；通过对消费心理和消费行为的学习，培养健康的消费心理，做到理性消费，自觉践行正确的消费原则
法治意识：通过合法途径和渠道增加收入，提高消费水平；树立依法保护环境的意识
公共参与：共同营造爱护生态环境的良好风气，加入绿色消费的行列
①含义：食品支出占家庭消费总支出的比例，被称为恩格尔系数。公式：恩格尔系数＝ ×100%
②意义：恩格尔系数是衡量消费水平高低的一个重要指标，恩格尔系数越大，消费水平越低；恩格尔系数降低，通常表明人们生活水平提高，消费结构优化。
提醒不能将食品支出看作消费总支出，消费支出包括食品支出和其他消费支出。家庭消费总支出不包括储蓄、股票、债券等金融投资支出。恩格尔系数是一个比值，该系数降低不等于食品支出数量减少。
1.影响消费水平的因素与提高居民消费水平的措施
提醒影响消费水平的因素很多，除收入外，社会经济发展水平、物价水平、家庭人口数量和结构、社会福利制度等都对居民消费水平有重要影响。
时政热词主要矛盾转化：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。解放和发展社会生产力，是社会主义的本质要求。
1.(科学精神)(2015·安徽卷，1)出境游作为一种大众消费，其需求量(Q)受出境游价格(P)、居民收入(M)等因素影响。不考虑其他因素，下图中能正确反映P与Q、M与Q关系的图形有()
A.①③B.①④
C.②③D.②④
解析本题通过把经济生活中的基础知识和数学中的函数图像巧妙地结合在一起，考查学生解读信息和调动知识解决问题的能力。根据所学知识可知需求量(Q)和出境游价格(P)之间是负相关关系，即一种商品价格上涨，人们对它的需求量会下降，反之亦然，据此①符合题意，②则应舍去；需求量(Q)和居民收入(M)之间是正相关关系，即当人们的收入增加，人们的需求量也会增加(不考虑其他因素)，反之亦然，据此，④符合题意，③则舍去。本题应选①④，正确答案选B。
答案D
考向二 消费类型、结构
2.(2014·大纲全国卷，25)从国际经验看，当一国的人均国内生产总值达到5 000～10 000美元时，消费偏好和消费结构会发生变化。2013年，我国人均国内生产总值已超过6 700美元，这意味着我国居民()
A.食品消费支出占比增加
B.服装消费支出占比增加
C.旅游消费支出占比增加
当今，受消费观念和技术进步等因素的影响，贷款消费和租赁消费越来越常见
提醒正确认识贷款消费
(1)从消费对象看，贷款消费主要用于购买大宗高档耐用消费品以及大额服务。
(2)从消费群体看，贷款消费对于那些收入稳定、对未来收入持乐观态度又没有太多积蓄的年轻人来说，不失为一种可行的选择。
(3)从注意的问题看，贷款消费应坚持适度原则，充分考虑自己的偿还能力，避免因贷款消费而影响未来生活。
消费类型；消费结构
消费心理；消费行为
2016·全国Ⅲ卷T13
疑点排查
1.要反对追求与众不同、标新立异的消费；要避免贷款消费。()
(2016·江苏卷，7AB)
2.重大节假日免收小型客车通行费，导致居民消费以享受型为主。()
(2013·安徽卷，1④)
3.当前我国居民消费已由生存资料消费向享受资料消费转变。()
(2012·海南卷，9D)
4.社会保障决定消费的质量和水平。()
(2014·江苏卷，6A)
5.出国旅游趋势热的根本原因是从众心理影响。()
(2015·上海卷，17A)
提示1.×标新立异的消费并非都不可取，我们要辩证地看待，而不应全盘否定；贷款消费在条件许可的范围内是可以的，也不应一概否定。
2.×居民消费目前不可能以享受型为主。
答案B
2.(科学精神、政治认同)(2017·江苏卷，5)当前，消费需求日益呈现新变化和新趋势，人们更加偏好旅游、文化、体育、健康、养老等领域的消费。据统计，2016年1月至11月，体育服务业、健康服务业和养老服务业营业收入同比分别增长24.4%、16.4%和17.1%。材料表明()