各类人员的岗位职责2015年春

校长职责

1．负责学校全面工作。贯彻执行党和国家的路线、方针、政策、法规，执行上级党委和党校的指示，完成上级主管部门下达的各项任务。

2．主持制定学校年度和学期（阶段）的工作计划，审理学校各项经费预算和基本建设计划，审查处理、答复各职能室的请示报告。

3．领导思想政治工作、教学工作，科研工作、行政后勤及服务工作，布置、检查、督促各科室具体实施，及时总结经验，发现问题，改进工作。

4．对党校建设实行民主科学决策，主持行政办公会，学校教代会，听取汇报，接受监督。主持召开校长（扩大）会议，研究、解决工作中一些较大的问题。

5．严于律己，率先垂范，以身作则，不断提高自身素质修养，努力抓好班子建设，抓好学校领导干部的政治理论学习和业务学习。

6．按照尊重教育理念，开展学校各项工作，坚持学校工作的整体优质和特色发展相统一，保证学校各项工作全息体现尊重教育理念。

7．抓好学校领导班子成员的考核和使用工作。

8．做好教职工的政治思想工作，坚持认真、求新、和谐、儒雅的二小精神。

9．建立健全各种规章制度并认真检查执行情况，保证学校尊重教育的持续发展。

10．审定收支计划，审批开支项目，控制开支手续，裁决教职工福利和待遇。

11．负责向教委、镇政府请示汇报工作，协调与上级有关部门及校内外各种关系，为学校发展创造和谐环境。

上潘小学

2015年2月27日工会主席（副主席）岗位职责：１．依照《中华人民共和国工会法》组织和教育职工依照法律规定行使民主权利，

发挥主人翁的作用。通过教职工大会等形式，组织教职工参与学校的民主决策、民主管理和民主监督。坚持社会主义办学方向，发挥教职工在学校工作中的主体作用。

２．做好教职工的思想政治工作，组织教职工学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻执行党的路线、方针、政策，加强法制教育和职业职责、职业道德、职业纪律的教育。学习业务知识和文化科学，认真实施尊重教育，廉洁奉公，忠于职守，组织教职工积极工作努力完成工作任务，提高思想道德、技术业务和科学文化素质，建设一支有理想、有道德、有文化、有纪律会尊重的教职工队伍。

３．根据上级工会和学校党支部要求，结合学校工作实际，制定工会工作计划并付诸实施。

４．主持召开教职工代大会，听校长报告，讨论学校工作计划、改革方案、教职工队伍建设等重大问题，听取和收集各方面的意见和建议，及时向学校反映群众的合理要求意见和困难，并配合学校帮助解决。负责签订集体合同、监督实行校务公开。

5．密切联系群众，关心教职工的思想、工作和生活，积极维护教职工的根本利益，参与有关教职工福利工作决策及落实。不断提高教职工的福利待遇。持续开展“送温暖”活动。组织开展有益于教职工身心健康的文体活动及其它活动。

６．加强工会队伍自身建设，指导、培训工会干部，调动工会干部的积极性，及时解决基层工会工作中问题，办好尊重型“教工之家”。

７．经常向上级工会及校党支部请示汇报工会工作，接受党支部的领导和争取行政的支持。定期向上级工会和教职工报告工作，接受他们的意见和建议，不断改进工作。

8．完成党支部和上级工会交办的其他工作。

上潘小学

2015年2月27日

教导主任岗位职责

教导主任是校长领导教育教学工作的得力助手，是学校尊重理念的执

行者。在校长直接领导下，具体负责学校的教导处工作，对教研组长、班主任和各科教师负领导责任，其主要职责是：

一、协助校长制定和实施教学工作计划，妥善安排和及时总结学校的教学工作，建立科学稳定的尊重型教学秩序。

二、领导教研组制定工作计划，指导开展尊重型的教研活动。研究教学理论和教改信息，根据学科特点和实际需要，帮助教研组确定尊重型的研究课题，总结交流尊重型教学三个板块的教学模式经验，改进教学方法，提高教学质量。

三、深入教学第一线，经常听课，切实掌握各科教学的第一手资料，指导教师搞好教学质量分析，定期对各任课教师的教学工作情况进行检查和督促，并作出综合性的分析评定，实行教师岗位责任制，建立教师业务评价方案。

四、结合学校的尊重办学理念定期召开班主任会议，审定班主任工作计划并指导实施，总结交流班主任工作经验，帮助班主任提高班级管理水平。

五、在尊重学生个性发展的同时做好与家长和社会的联系工作，使学校教育与家庭教育、社会教育协调一致，密切配合大队辅导员，了解学生的思想情况，探讨教育学生的新方法，开拓第二课堂，有计划地组织学生参加有益的校外活动。

六、做好体育卫生和学生课余生活的组织管理工作，坚持“两操”正常化，搞好学生的防疫保健工作，充分安排学生在校活动量，减轻学

生的课业负担，开辟第二课堂，活跃学生的课余生活，开发学生的智力，尊重学生的选择权，培养学生的创造力。

七、积累教学资料，抓好各专用教室的建设，不断充实图书、教学器材和现代教育技术装备。既要充分发挥教学资料的作用，又要做好管理工作。尊重学生选择图书的权利，给他们创造更多的阅读空间。。

八、负责做好教导处行政工作。在尊重学生学习的同时，健全各项教学管理资料，安排教师的课程、编排课程表、作息时间表、课外活动表，做好招生、篇班、成绩考核、奖惩、转学、毕业、学生名册等学籍管理工作。

九、协助校长做好教师的政治思想工作，加强职业道德建设，有计划地安排教师的文化学习和业务进修。尊重青年教师和骨干教师的学习权利，全面提高教师的业务水平和教学能力。

上潘小学

2015年2月27日

德育主任岗位职责

一、在校长直接领导下，具体负责学校德育工作。遵循《中小学德育纲要》要求，按照上潘小学办学宗旨（全面贯彻教育方针，对每个学生的未来和一生负责。让每个学生都养成良好的习惯。）依据学校总体计划精神和校德育领导小组的要求，制定全校对学生进行思想政治教育的学期计划与实施办法及其他规章制度，组织管理全校学生思想政治教育和纪律作风培训工作，并在期末做好德育工作总结。

二、制定学校德育工作计划及活动方案，并组织实施。

三、根据本校和谐教育思想，建立有关的规章制度。

四、按时参加上级主管部门召开的德育工作会议，按时上交工作计划、工作总结、表册等。

五、督促、检查、了解、掌握《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等德育常规落实情况。

六、负责组织对年级组长、班主任的培训工作。通过多种形式的培训，提高班主任的思想素质和业务水平。

七、检查年级组长和班主任工作的落实情况。

八、创建和谐的校园环境，负责值周教师工作的指导、检查和督促，指导团队工作的开展。组织全校日常各项纪律，检查评比工作，负责对学生的，管理针对学生品行的各项奖罚制度的评议和实施工作。

九、指导、检查、督促、协调全校各部门和教职工参与德育，做到全体教职工人人都是德育工作者。

十、与学校各部门密切配合，协调一致，为全面贯彻教育方针，全面提高办学效益做出成绩。

十一、主持每周升旗仪式和各种节日纪念活动，指导班会和队会活动。为学生搭建展示自我指导和谐教育活动的开展。

十二、组织有益学生身心发展的各种课内外，社会调查，生产实践