化工机械设计基础16-18

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《机械设计基础》试题库及答案

《机械设计基础》试题库及答案

机械设计基础试题库一、判断(每题一分)1、一部机器可以只含有一个机构,也可以由数个机构组成。

……(√)2、机器的传动部分是完成机器预定的动作,通常处于整个传动的终端。

(×)4、机构是具有确定相对运动的构件组合。

………………………………(√)5、构件可以由一个零件组成,也可以由几个零件组成。

………………(√)6、整体式连杆是最小的制造单元,所以它是零件而不是构件。

……(×)7、连杆是一个构件,也是一个零件。

………………………(√)8、减速器中的轴、齿轮、箱体都是通用零件。

………………………………(×)二、选择(每题一分)1、组成机器的运动单元体是什么?(B)A.机构 B.构件 C.部件 D.零件2、机器与机构的本质区别是什么?(A )A.是否能完成有用的机械功或转换机械能 B.是否由许多构件组合而成C.各构件间能否产生相对运动 D.两者没有区别3、下列哪一点是构件概念的正确表述?(D)A.构件是机器零件组合而成的。

B.构件是机器的装配单元C.构件是机器的制造单元 D.构件是机器的运动单元4、下列实物中,哪一种属于专用零件?(B)A.钉 B.起重吊钩 C.螺母 D.键5、以下不属于机器的工作部分的是(D)A.数控机床的刀架 B.工业机器人的手臂C.汽车的轮子 D.空气压缩机三、填空(每空一分)1、根据功能,一台完整的机器是由(动力系统)、(执行系统)、(传动系统)、(操作控制系统)四部分组成的。

车床上的主轴属于(执行)部分。

2、机械中不可拆卸的基本单元称为(零件),它是(制造)的单元体。

3、机械中制造的单元称为(零件),运动的单元称为(构件),装配的单元称为(机构)。

4、从(运动)观点看,机器和机构并无区别,工程上统称为(机械)。

5.机器或机构各部分之间应具有_相对__运动。

机器工作时,都能完成有用的__机械功___或实现转换__能量___。

2 平面机构一、填空题(每空一分)2.两构件之间以线接触所组成的平面运动副,称为高副,它产生 1 个约束,而保留 2 个自由度。

化工设备基本知识试题(附答案)

化工设备基本知识试题(附答案)

化工设备基本知识试题(附答案)化工设备基本知识试题姓名得分一选择题(2×20分)1.离心泵工作时,流量稳定,那么它的扬程与管路所需的有效压力相比应该()。

A.大于管路所需有效压力B.一样C.小于管路所需有效压力答:A2.下列压力属于反应的是()。

A.热交换器B.回收塔C.洗涤器D.流化床答:D3.不适宜做调节流体流量及输送含颗粒物料的阀门是()。

A.旋塞阀B.截止阀C.闸阀答:C4.压力安全阀的起跳压力应()的设计压力,()爆破片的爆破压力。

A.小于大于B.等于等于C.大于小于答:A5.在选择压力表量程时应注意在被测压力较稳定的情况下,最大压力值应不超过仪表量程的()。

答:C6.某内的压力为1MPa,为了测量它,应用下列哪一量程的压力表()。

A.0-1MPaB.0-1.6MPaC.0-2.5MPaD.0-4.0MPa。

答:B7.离心泵输送介质密度改变,随着变化的参数是()。

A.流量B.扬程C.轴功率答:C8.泵出口压力与扬程成()关系。

A.正比B.反比C.无关答:A9.与离心泵叶轮直径平方成正比的参数是()。

答:B10.启动离心泵前关闭泵出口阀的目的是()。

A.减小启动功率B.提高泵出口压力C.防止系统压力突变D.防止吸入管线突然抽空答: A11.在化工生产中,管子与阀门连接普通都接纳()连接。

A.法兰B.焊接C.承插式D.螺纹答:A12.有一台离心泵,原来以3000转/分的转速转动,现在改为2000转/分,那么泵的流量为原来的()。

答:A13.对管束和壳体温差不大,壳程物料较干净的场合可选()换热器。

A.浮头式B.固定管板式C.U型管式D、套管式答:B14.设想压力在1.6Mpa和10Mpa之间的压力属于()。

A.低压B.高压C.中压D.超高压答:C15.某段管道最高运转温度是是350℃,则该管道上的法兰应用()垫片。

A.四氟B.石棉C.橡胶垫片D.金属石墨缠绕垫片答:D16.离心泵过滤网安装在()。

化工机械设计基础

化工机械设计基础

《化工机械设计基础》课程名称:化工机械设计基础英文名称:课程编号:课程类别:专业选修课学时/学分:34学时/2学分;理论学时:119学时开设学期:七开设单位:化学化工学院适用专业:应用化学说明一、课程性质与说明1.课程性质专业选修课2.课程说明《化工设备机械基础》是化工工艺类专业一门综合性的机械类技术基础课,包括工程力学基础(静力学、材料力学)、化工设备设计基础和机械传动三大部分。

其任务是使学生掌握相关的基本理论、基本知识以及设计的基本方法,为从事化工设备机械的设计、使用、管理和维护打下基础。

二、教学目标通过本课程的学习,使学生达到以下基本要求:1.掌握工程力学的基本理论。

2.掌握化工常用设备设计与分析的方法。

3.培养实际分析问题的能力。

4.学习上要理清概念,学会应用5.培养认真负责、一丝不苟和严谨求实的工程素养。

四、教学教法建议本课程的教学应贯彻应用性原则和重视素质培养原则。

要求理论分析与设计方法相结合,理论教学主要是讲清概念,学会应用,对数学推导一般不作演绎。

要重视分析实例、课堂讨论、习题等教学环节,同时将课程内容与生产实习、课程设计、毕业设计相结合,培养学生理论联系实际的能力。

五、课程考核及要求1.考核方式:考试(√)2.成绩评定:计分制:百分制(√)成绩构成:总成绩= 平时考核10% + 中期考核30% + 期末考核60%六、参考书目[1] 赵军等编.《化工设备机械基础》.北京:化学工业出版社,2000.[2] 陈经梅等编.《化工轻工机械设计基础》.浙江:浙江大学出版社,1994.[3] 潘永亮主编.《化工设备机械设计基础》.北京:科学出版社,1999.[4] 董大勤主编.《化工设备机械基础》.北京:化学工业出版社,2002.本文第一章物体的受力分析和静力平衡方程教学目标:1.掌握静力学基本概念。

2.掌握力的投影及合理投影订立。

3.掌握受力图的应用。

教学时数:6学时教学内容:1.静力学基本概念2.约束与约束反力,受力图3.分离体的受力图4.力的投影、合力投影定理5.力矩、力偶6.力的平移7.平面力系的简化、合力矩定理8.平面力系的平衡方程9.空间力系教学重点:约束、约束反力和一般力系的简化教学难点:受力图和力系平衡方程的应用考核要点:根据所学知识能够掌握受力图和力系平衡方程的应用。

【免费下载】化工设备机械基础

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金属材料在受力过程中,从开始加载到发生断裂所能达到的最大应力值,叫做抗拉强 度。
由于外力形式的不同,有抗拉强度、抗压强度、抗弯强度和抗剪强度等。抗拉强度是 压力容器设计常用的性能指标,
(3) 蠕变极限( n )
蠕变现象
联合作用下
高温 (比如:碳素钢>420℃,合金钢>450℃)
一定应力
金属将逐渐产生塑性变形
[实例 1] (某工厂的蒸汽管,由于存在蠕变,管径随时间的延长不断增大,壁厚减薄,最 后导致破裂。) [实例 2] (汽轮机的叶片,可能因蠕变发生过大的塑性变形,以致与轮壳相碰而打碎。)
3
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资,配料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资,配料而置试且时卷可,调保需控障要试各在验类最;管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下,安与要全过加,度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试,.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技,料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高,术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高,案中为;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资,管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装,工置合作调理并试利且技用进术管行,线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确:指灵在导活分。。线对对盒于于处调差,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷,术调应问试采题技用,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔,变开需压处要器理在组;事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故,资障强料时电、,回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而,与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检,卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。

机械设计基础 第4版-习题答案

机械设计基础 第4版-习题答案

《机械设计基础》部分习题答案第一章1-1.各种机器尽管有着不同的形式、构造和用途,然而都具有下列三个共同特征:①机器是人为的多种实体的组合;②各部分之间具有确定的相对运动;③能完成有效的机械功或变换机械能。

机器是由一个或几个机构组成的,机构仅具有机器的前两个特征,它被用来传递运动或变换运动形式。

若单纯从结构和运动的观点看,机器和机构并无区别,因此,通常把机器和机构统称为机械。

1-2. 都是机器。

1-3.①杀车机构;有手柄、软轴、刹车片等。

②驱动机构;有脚踏板、链条、链轮后轴,前轴等。

1-4.(1)断裂;(2)过量变形;(3)表面失效;(4)破坏正常工作条件引起的失效。

1-5.(1)由专门化工厂大量生产标准件,能保证质量、节约低成本;(2)选用标准件可以简化设计工作、缩短产品的生产周期;(3)选用参数标准化的零件,在机械制造过程中可以减少刀具和量具的规格;(4)具有互换性,从而简化机器的安装和维修。

第二章2-1. 问题一:机构是由许多构件以一定的方式联接而成的,这种联接应能保证构件间产生一定的相对运动。

这种使两构件直接接触并能产生一定相对运动的联接称为运动副。

问题二:运动副的类型可按接触方式的不同分为两大类。

1.低副2.高副2-2. 问题一:绘制机构运动简图的目的是便于机构设计和分析。

问题二:(1)分析机构的运动原理和结构情况,确定其原动件、机架、执行部分和传动部分。

(2)沿着运动传递路线,逐一分析每个构件间相对运动的性质,以确定运动副的类型和数目。

(3)选择视图平面,通常可选择机械中多数构件的运动平面为视图平面,必要时也可选择两个或两个以上的视图平面,然后将其画到同一图面上。

(4)选择适当的比例尺,定出各运动副的相对位置,并用各运动副的代表符号、常用机构的运动简图符号和简单的线条来绘制机构运动简图。

(5)从原动件开始,按传动顺序标出各构件的编号和运动副的代号。

在原动件上标出箭头以表示其运动方向。

化工设备机械基础

化工设备机械基础
工程塑料
如聚碳酸酯、聚甲醛和聚酰胺等, 具有优良的耐腐蚀、绝缘和加工性 能,用于制造泵、阀和管道等化工 设备。
04
化工设备的制造工艺
铸造工艺
总结词
铸造工艺是制造化工设备的重要技术之一,通过将熔融的金 属倒入模具中,冷却凝固后形成所需形状的设备部件。
详细描述
铸造工艺广泛应用于化工设备的制造,如压力容器、管道、 阀门等。在铸造过程中,需要严格控制温度、压力和冷却速 度等参数,以确保设备部件的尺寸精度和机械性能。
陶瓷
高分子材料
如聚乙烯、聚丙烯和聚氯乙烯等,具 有优良的耐腐蚀、绝缘和加工性能, 广泛用于制造管道、阀门和密封件等 。
具有高硬度、高耐磨性和耐腐蚀性, 适用于高温和腐蚀性环境。
高分子材料
合成橡胶
如丁苯橡胶和氯丁橡胶等,具有 良好的弹性和耐油性,用于制造
密封件和减震元件。
合成纤维
如聚酯纤维和尼龙纤维等,具有高 强度、耐磨和耐高温性能,用于增 强和加固金属或非金属材料。
03
化工设备的材料选择
金属材料
01
02
03
钢铁
具有高强度、良好的塑性 和韧性,广泛用于制造压 力容器、管道和重型设备 。
不锈钢
具有优良的耐腐蚀性能, 常用于接触腐蚀性介质的 设备和部件。
铝和铜
轻便且具有良好的导电性 和导热性,常用作换热器 和电气设备的材料。
非金属材料
玻璃
具有良好的化学稳定性和热稳定性, 常用于制造化学实验设备和管道。
焊接工艺
总结词
焊接工艺是通过高温熔化金属,使两个分离的金属表面连接在一起形成整体的 方法。
详细描述
焊接工艺在化工设备的制造中具有广泛应用,如压力容器的组装、管道连接等 。焊接过程中需要选择合适的焊接材料和工艺参数,以保证焊接接头的强度和 密封性能。

化工设备机械基础大纲精编WORD版

化工设备机械基础大纲精编WORD版

化工设备机械基础大纲精编W O R D版IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】《化工设备机械基础》课程大纲课程编号:课程类型:技术基础课学时:48适用对象:精细化工专业使用教材:《化工设备机械基础》高安全编着,化学工业出版社出版社参考书:1、《化工设备机械基础》赵军等编,化学工业出版社,20002、《化工设备机械设计基础》潘永亮主编,科学出版社,1999年3、《化工轻工机械设计基础》陈经梅等编,浙江大学出版社,1994第一部分前言一、课程的性质本课程是化工工艺类专业一门综合性的机械类技术基础课。

通过本课程的学习,掌握一定的化工机械方面的基础知识,并具备对一般化工设备进行结构分析和设计的初步能力,为今后从事化工工艺过程研究、设计和生产管理奠定必要的基础。

使学生掌握相关的基本理论、基本知识以及设计的基本方法,为从事化工设备机械的设计、使用、管理和维护打下基础。

二、课程基本理念1.坚持以高职教育培养目标为依据,遵循“结合理论联系实际,以应知、应会”的原则,以培养锻炼职业技能为重点。

2.注重培养学生的专业思维能力和专业实践能力。

3.把创新素质的培养贯穿于教学中。

采用行之有效的教学方法,注意发展学生专业思维和专业应用能力。

4.培养学生分析问题、解决问题的能力三、课程的设计思路《化工设备机械基础》课程在设计思想上充分体现一体化,即:理论与实践内容一体化、知识传授与动手训练场地一体化、理论与实路教师为一人的“一体化”。

《化工设备机械基础》的课程内容要经历由社会调研的行业岗位分析到典型工作任务确定,从典型工作任务对职业核心能力的要求到学习领域的设定,强调学习领域的教学内容是由多个学习专情境的整合,在每个学习情景构建中分成应知知识点、职业能力要点、职业素质训练三个部分,为学生素质能力、职业能力、创新能力培养开拓了新的途径,每一个学习情境对应一个典型工作过程。

机械设计基础课程自评报告

机械设计基础课程自评报告

机械设计基础课程自评报告辽宁石油化工大学机械设计基础课程建设课题组2008年11月5日《机械设计基础》课程是理工类院校近机类、非机类专业必须开设的一门重要的专业基础课,面向我校装备、储运、材料、交通运输、建筑、金材、检测等8个专业的近800多名学生。

课程内容包括机械原理和机械设计两部分,除装备专业96学时外,其它各专业均80学时,其中机械原理部分占30学时,课程内容包括:平面机构的的自由度和速度分析、平面连杆机构、凸轮机构及其设计、齿轮机构、轮系、其它常用机构、机械运转速度波动的调节、回转件的平衡等。

机械零件设计部分占50学时,课程内容包括:机械零件设计概论、联接、带传动和链传动、齿轮传动、蜗杆传动、轴、滑动轴承、滚动轴承、联轴器离合器与制动器、弹簧等。

该课程还包括常用机构和零件的认识实习:机构的认识、平面机构运动简图测绘、渐开线齿廓的范成、刚性转子的动平衡、机械零件的认识;包括机械传动的综合实验、滑动轴承实验、齿轮范成实验3个实验,共计6学时;还包括《机械设计基础》课程设计的实践环节。

通过该课程的理论教学、相关实验及课程设计等教学环节,培养学生具有常用机构的结构组成、运动特性和机器动力学方面的基本知识;培养学生具有通用零件的工作原理、特点和维护方面的基本知识;使学生初步具有分析机械零件失效的原因和提出改进措施的能力;初步学会运用设计手册对一般参数的通用零件和简单传动装置进行设计的能力。

该课程是一门技术基础综合课程,要综合运用机械制图、金属工艺学、工程力学、工程材料和互换性技术与测量等先修课理论知识,并密切联系工程实际,培养学生创造性思维,进行常用机构、传动装置、简单机械的设计。

首先要求学生注意搞清基本概念,理解基本原理,掌握基本方法;其次,应注意把一般原理和方法与研究实际机构和机器时的具体运用密切联系起来,并随时注意在日常生活和生产中所遇到的各种机构和机器,根据所学的知识进行观察和分析,做到理论和实际的紧密结合;第三,要注意培养自己运用所学的基本理论和方法去分析和解决工程实际问题的能力;最后,要养成综合分析、全面考虑问题的习惯,坚持科学严谨的、一丝不苟的工作作风,认真负责的工作态度,讲求实效的工程观点。

华南理工大学20132014年度第一学期授课时间表

华南理工大学20132014年度第一学期授课时间表

华南理工大学2013-2014年度第一学期授课时间表学院:化学与化工学院专业:化学工程与工艺年级:2013级人数:110人执行时间:2013年9月2日华南理工大学2013-2014年度第一学期授课时间表学院:化学与化工学院专业:制药工程年级:2013级人数:30人执行时间:2013年9月2日华南理工大学2013-2014年度第一学期授课时间表学院:化学与化工学院 专业 :能源化学工程 年级:2013级 人数 :80人 执行时间:2013年9月2日华南理工大学2013-2014年度第一学期授课时间表学院:化学与化工学院专业:化学工程与工艺年级:2012级人数:117人执行时间:2013年9月2日上课周次:1-18周考试周:19-20周其他:发表单位:化学与化工学院2013年7月1日华南理工大学2013-2014年度第一学期授课时间表学院:化学与化工学院专业:制药工程年级:2012级人数:36人执行时间:2013年9月2日华南理工大学2013-2014年度第一学期授课时间表学院:化学与化工学院 专业 :能源工程及自动化 年级:2012级 人数:73人 执行时间 :2013年9月2日华南理工大学2013-2014年度第一学期授课时间表学院:化学与化工学院专业:化学工程与工艺年级:2011级人数:115人执行时间:2013年9月2日上课周次:1-18周考试周:19-20周其它:14周电子工艺实习;发表单位:化学与化工学院2013年7月1日华南理工大学2013-2014年度第一学期授课时间表学院:化学与化工学院专业:制药工程年级:2011级人数:38人执行时间:2013年9月2日上课周次:1-18周考试周:19-20周其它:13周电子工艺实习;发表单位:化学与化工学院2013年7月1日华南理工大学2013-2014年度第一学期授课时间表学院:化学与化工学院专业:能源工程及自动化年级:2011级人数:62人执行时间:2013年9月2日上课周次:1-16周考试周:17-18周其它:11周电子工艺实习,19-20周机械设计基础课程设计发表单位:化学与化工学院2013年7月1日华南理工大学2013-2014年度第一学期授课时间表学院:化学与化工学院专业:化学工程与工艺年级:2010级人数:122人执行时间:2013年9月2日20周,1班+2班(1-18号)耿建铭;2班(19-35号)+3班徐建昌发表单位:化学与化工学院2013年7月1日华南理工大学2013-2014年度第一学期授课时间表学院:化学与化工学院专业:制药工程年级:2010 人数:37人执行时间:2013年9月2日发表单位:化学与化工学院 2013年7月 1日华南理工大学2013-2014年度第一学期授课时间表学院:化学与化工学院 专业 :能源工程及自动化年级:2010级 人数:71人 执行时间 :2013年9月2日上课周次:1-18周考试周:19-20周其它:1-2周生产实习徐文东;发表单位:化学与化工学院2013年7月1日化学与化工学院2013-2014年度第一学期授课时间表所含专业:化学工程与工艺制药工程能源化学工程执行日期:2013年9月2日至2014年1月18日。

机械设计基础课后题答案

机械设计基础课后题答案

机械设计基础课后题答案【篇一:机械设计基础第八版课后习题答案】基本组成要素是什么?【答】机械系统总是由一些机构组成,每个机构又是由许多零件组成。

所以,机器的基本组成要素就是机械零件。

2、什么是通用零件?什么是专用零件?试各举三个实例。

【答】在各种机器中经常能用到的零件称为通用零件。

如螺钉、齿轮、弹簧、链轮等。

在特定类型的机器中才能用到的零件称为专用零件。

如汽轮机的叶片、内燃机的活塞、曲轴等。

3、在机械零件设计过程中,如何把握零件与机器的关系?【答】在相互连接方面,机器与零件有着相互制约的关系;在相对运动方面,机器中各个零件的运动需要满足整个机器运动规律的要求;在机器的性能方面,机器的整体性能依赖于各个零件的性能,而每个零件的设计或选择又和机器整机的性能要求分不开。

机械设计总论1、机器由哪三个基本组成部分组成?传动装置的作用是什么?【答】机器的三个基本组成部分是:原动机部分、执行部分和传动部分。

传动装置的作用:介于机器的原动机和执行部分之间,改变原动机提供的运动和动力参数,以满足执行部分的要求。

2、什么叫机械零件的失效?机械零件的主要失效形式有哪些?【答】机械零件由于某种原因丧失工作能力或达不到设计要求的性能称为失效。

机械零件的主要失效形式有1)整体断裂;2)过大的残余变形(塑性变形);3)零件的表面破坏,主要是腐蚀、磨损和接触疲劳;4)破坏正常工作条件引起的失效:有些零件只有在一定的工作条件下才能正常工作,如果破坏了这些必要的条件,则将发生不同类型的失效,如带传动的打滑,高速转子由于共振而引起断裂,滑动轴承由于过热而引起的胶合等。

3、什么是机械零件的设计准则?机械零件的主要设计准则有哪些?【答】机械零件的设计准则是指机械零件设计计算时应遵循的原则。

评语:任课教师:日期:( 1 )机械零件的主要设计准则有:强度准则、刚度准则、寿命准则、振动稳定性准则、可靠性准则4、绘出浴盆曲线并简述其含义?【答】浴盆曲线是失效率曲线的形象化称呼,表示了零件或部件的失效率与时间的关系,一般用实验方法求得。

普通高校化工设备课程设计的教学

普通高校化工设备课程设计的教学
t e eme alci n r r s n si hi t r t eprt c iee e to f y u a ea d NADH ot n y a lo h s tli o swe e p e e ta n bi s, h o e t f c in o r v t n o v p t hee z me h d a s b e t did. Th o e tv fe to fp r v t s o iu e n su e e pr tc ie e c in o y u ae wa bvo s,bu tNADH i o e e tt e smi r t ci e d d n tr f c h i l p oe tv l r a
学生手工计算需要 7 左右 , d 以往每个大组只有几个学生 能独立完成计算 . 鉴于此 , 鼓励学生利用化工设备计算强度包 S , W6 对某些计算量大 的零部件 的强度校核进行辅助计算 .例如 : 某学生 的设计任务是进行反应釜的设计 , 体、封 头的强度计算 壳 与校核用手算 比较容易 ,然而开孔补强计算 由于对于每个不符合 G 5 — 8规定的孔 均要进行补强计算 ,如果设备开孔较多 B10 9 的话 , 学生计算量大 , 反复计算 易产生厌烦心理 , 且 因此要 求学生先只对 一个典型 的孔进行手算 , 其余 的孔采取软件包计算 , 这样大大减少 了学生的工作量 ,学生 可以有更多 的时间加深对计算原理的认识. 再次是设计工程图纸环节.鼓励学生用 C D绘 制 ,大多数学生交上的都是 C D 版 的设备 图 , A A 但发 现同一大组的学生 C D图部分数据雷 同.为 了不打消部分学生 C D绘 图的积极性 , A A 因此 , 要求学生采取传统 的方式先画草图 , 标上设计尺寸 ,
量外 , 还要采取小组答辩的考核方式 . 具体为 3 5 - 人为一组 , 每组推荐 1 名学生公开答辩 , 其他学生可 以补充 , 随时提问. 这

华工高分子课程表

华工高分子课程表

材料科学与工程学院2011~2012学年度第一学期授课时间表(高分子、材料化学、光电和创新班)(2011.8.29~2012.1.15)二零一一年七月八日显示器件驱动技术设计和照明光学系统设计:17-20周。

专业:高分子材料与工程年级:2009 人数:126(高甲:42、高乙:42、高丙:42)(本课表从2011年8月29日起执行)专业:材料化学年级:2009 人数:25 (本课表从2011年8月29日起执行)华南理工大学2011~2012学年第Ⅰ学期授课时间表专业:信息显示与光电技术年级:2009 人数:28 (本课表从2011年8月29日起执行)模拟电子技术课程设计:第19周;数字电子技术课程设计:17~18周。

专业:材料类创新班(本硕博连读)年级:2009 人数:24 (本课表从2011年8月29日起执行)材料制备与加工综合实验:17-18周. (备注:选修课根据学生自选情况打印出个人课表进行上课)备注:《中国近现代史纲要》原著导读、实践教学环节与课内教学并行,实践教学不多于8学时,由授课老师根据实际上课情况安排。

备注:《中国近现代史纲要》原著导读、实践教学环节与课内教学并行,实践教学不多于8学时,由授课老师根据实际上课情况安排。

专业:信息显示与光电技术年级:2010 人数:28 (本课表从2011年8月29日起执行)专业:材料类创新班(本硕博连读)年级:2010 人数:30 (本课表从2011年8月29日起执行)专业:信息显示与光电技术年级:2011 人数:40 (本课表从2011年8月29日起执行)专业:材料类创新班(本硕博连读)年级:2011 人数:30 (本课表从2011年8月29日起执行)。

化工机械设计基础习题

化工机械设计基础习题

试探题1.压力容器按照压力、温度、监察管理各是怎样分类的?2.钢板卷制的筒体和成型封头的公称直径指的是哪个直径?无缝钢管制作筒体时,公称直径指的是哪个直径?3.承受气体压力的圆筒和圆锥形壳体的应力有什么特点?标准椭圆壳的应力又是怎样的?4.无力矩理论的适用条件是什么?5. 边缘应力的特点是什么?6. 在什么情况下需要考虑边缘应力?7. 比较半球形封头、椭圆形封头、碟形封头的受力情况。

8. 外压圆筒的失稳形式有哪些?9. 影响外压圆筒临界压力的因素有哪些?10. 外压圆筒上设置加强圈的目的是什么?1. 法兰垫片密封的原理是什么?影响密封的因素有哪些?2. 法兰的型式有哪些?各有什么特点?3. 法兰密封面型式有哪些?各适用什么场合?4. 常用的垫片材料有哪些?5. 卧式容器和立式容器的支座有哪几种?6. 双鞍座卧式容器支座位置按哪些原则确定?7. 为什么压力容器壳体上开孔尺寸较小时可不另行补强?8. GB150-1998对压力容器开孔的最大直径是如何规定的?1.自支撑式塔设备设计时需要考虑哪些载荷?2.简述内压塔操作时的危险工况及强度校合条件。

第三篇 化工容器设计 习题1. 已知DN 2000mm 的内压薄壁圆筒,壁厚δn =22mm ,壁厚附加量为C =2mm ,承受的最大气体压力为P=2MPa,焊接系数为φ=,试求筒体的最大应力。

解:作用在内压薄壁圆筒上的环向应力最大,根据内压薄壁圆筒应力计算公式得:作用在圆筒上最大环向应力为:σ1=PD/2δ , δ= δn —C=22-2=20将数据代入公式得: σ1=2*(2000+20)/2*20=101 Mpa 。

2. 某化工厂反应釜,内径为1600mm 。

工作温度为5℃~105℃,工作压力为,釜体材料用0Crl8Ni 9Ti 。

采用双面对接焊缝,局部无损探伤,凸形封头上装有安全阀,试计算釜体壁厚。

【解】(1)确定参数:D i =1600mm; t w =5~105℃;p w =; p c = p w =(装有安全阀)φ=(双面焊对接接头, 局部探伤)C 2=0(对不锈钢,当介质腐蚀性轻微时)材质:0Cr18Ni9Ti [σ]t =(按教材附录9表16-2,内插法取值)[σ] =137MPa(2)计算厚度:mm p D p c t i c 8.1476.185.09.1122160076.1][2=-⨯⨯⨯=-=φσδ C 1=0.8mm (按教材表4-9取值,GB4237-92《不锈钢热轧钢板》), C=C 1+C 2=0.8mm.名义壁厚:S n =S+C+圆整, S+C=+=15.6mm.圆整后,S n =16mm.(3)水压试验校核s ee i T T S S D p φσσ9.02)(≤+= 有效壁厚 S e = S n -C==15.2mm试验压力 MPa P P t T 67.29.11213776.125.1][][25.1=⨯⨯==σσ 计算应力 141.86MPa 15.22 15.2)(16002.67 2)(=⨯+⨯=+=e e i T T S S D P σ 应力校核MPa 8.15685.02059.0 9.0=⨯⨯=φσsφσσS T 9.0 < ∴ 水压试验强度足够3. 材料为20的无缝钢管,规格为φ57×,求在室温和400℃时,各能耐多大的压力,按不考虑壁厚附加量和C=两种情况计算。

各种换热器设计详细说明书--原稿之欧阳与创编

各种换热器设计详细说明书--原稿之欧阳与创编

化工设计说明书设计题目:煤油冷却器的设计设计人:专业班级:学号:指导老师:二〇〇九年六月八日前言化工原理课程设计是化工原理教学的一个重要环节,是综合应用本门课程和有关先修课程所学知识,完成以单元操作为主的一次设计实践。

通过课程设计使学生掌握化工设计的基本程序和方法,并在查阅技术资料、选用公式和数据、用简洁文字和图表表达设计结果、制图以及计算机辅助计算等能力方面得到一次基本训练,在设计过程中能够培养学生树立正确的设计思想和实事求是、严肃负责的工作作风。

化工原理课程设计是化工原理课程教学的一个实践环节,是使学生得到化工设计的初步训练,为毕业设计奠定基础。

围绕以某一典型单元设备(如板式塔、填料塔、干燥器、蒸发器、冷却器等)的设计为中心,训练学生非定型设备的设计和定型设备的选型能力。

设计时数为3周,其基本内容为:(1)设计方案简介:对给定或选定的工艺流程、主要设备的型式进行简要的论述。

(2)主要设备的工艺设计计算(含计算机辅助计算):物料衡算,能量衡量,工艺参数的选定,设备的结构设计和工艺尺寸的设计计算。

(3)辅助设备的选型:典型辅助设备主要工艺尺寸的计算,设备的规格、型号的选定。

(4)工艺流程图:以单线图的形式绘制,标出主体设备与辅助设备的物料方向,物流量、能流量,主要测量点。

(5)主要设备的工艺条件图:图面应包括设备的主要工艺尺寸,技术特性表和接管表。

(6)设计说明书的编写。

设计说明书的内容应包括:设计任务书,目录,设计方案简介,工艺计算及主要设备设计,辅助设备的计算和选型,设计结果汇总,设计评述,参考文献。

整个设计由论述,计算和图表三个部分组成,论述应该条理清晰,观点明确;计算要求方法正确,误差小于设计要求,计算公式和所有数据必需注明出处;图表应能简要表达计算的结果。

在化工、石油、动力、制冷、食品等行业中广泛使用各种换热器,且是上述这些行业的通用设备,占有十分重要的地位。

随着我国工业的不断发展,对能源利用、开发和节约的要求不断提高,因而对换热器的要求也日益加强。

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特点:结构简单,拆装方便,易于制造,适应安装误 差能力强,吸振性好。但易磨损,维修量大,怕 高温。 应用:转向常变,载荷不平稳,常温,中小功率的场合。
10
11
16.3 离合器
啮合式——利用牙齿啮合传递转矩 摩擦式——利用工作面摩擦力传递转矩 性能要求:接合平稳,分离迅速,变换彻底,操 作方便,工作可靠,调整容易,耐磨散热. 1.牙嵌式离合器
16.4.2 型号与尺寸选择
考虑因素:轴径,转速,转矩 选择计算: Tc K T 工作转矩 载荷系数,见表16-1 计算转矩
让所选联轴器的转矩(列于样本之中)大于计算 转矩Tc
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16.5 制动器
16.5.1 抱块式制动器
特点:简单,可靠,调整方便,散热好;接触面小,制动 矩小,外型尺寸大 应用:工作频繁,空间较大的场合,常闭式用于铰车,常 开式用于车辆.
25
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2.动平衡 轴向尺寸较大( L/D> 1/5 )的转子,不能认为质 量分布在同一平面内,若其质心在回转轴线上而达到 静平衡,但是不同平面内的质量分布并不关于回转轴 对称,当转子转动时,各平面内产生的离心惯性力对 整个转子来说是惯性力偶,这种现象称为动不平衡. 调整转子的质量分布,使各平面内的合惯性力为零, 使合惯性力偶为零,称为动平衡.
在图中做出
Md=200N· 直线 M
45

Amax : 在图中盈功标“+”号,亏功标“-”号Aoa 100
2
N M
Aab 300

4
N M
Abc 100

Acd 300
2
N M
N M
4
Ado 100

2
N M
4
2.凸缘联轴器 特点:简单、承力大,对中好;不能缓冲吸振,适应 安装误差能力小 应用:广泛
5
16.2.2 可移式刚性联轴器
1.滑块联轴器 特点:坚固耐用,出力大,补偿安装误差能力强; 使用中需润滑,有噪音,传动效率低 应用:低速,重载
6
2.齿轮联轴器 特点:适应安装误差能力强,强度高,能传递大 转矩,结构复杂、笨重、价高,使用中需 润滑 应用:重型机器
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表18-2 弹簧的许用应力(单位:MPa)
60SiMn 50CrVA 740 590 60CrMNA 55CrMnA 710 570
钢丝类型或材料 Ⅲ类 压缩弹簧许用 剪应力[τ] Ⅱ类
碳素钢丝 0.5σB
不锈钢丝 0.45σB
青铜丝 0.4σB
65Mn 570 455
(0.38~0.45) σB (0.34~0.38) σB (0.30~0.35) σB
33
34
2.调节机械速度波动的目的
机械速度波动会引起振动,降低机械强度、寿命 和精度.因此应对其进行调节,将速度波动限制在允许 的范围内。 3.周期性速度波动的调节 在机械的高速轴上安装飞轮、飞轮的转动惯量很 大,能储存功能,也能释放功能,从而使机械速度波 动的范围变小,见图17-6中的虚线.
35
39
②飞轮的转动惯量J:
Amax Emax Emin

1 2 2 2 J max min J m 2
900 Amax J 2 2 2 m nm
Amax
式中:E——飞轮的动能 A——在一个转速波动周期内,飞轮动能的变化 量,它等于飞轮储存的盈功或者释放的亏 功,称为盈亏功
第16章 连轴器、离合器和制动器
1
16.1 概 述
联轴器——联接轴与轴,使其一起转动的装置 离合器——机器运转过程中,使两轴结合或分 离的装置 制动器——使机器迅速停止运转的装置
2
16.2 联轴器
联轴器的工作条件
3
16.2.1 固定式刚性联轴器
1.套筒联轴器 特点:简单、径向尺寸小;装拆时两轴必须相对移开 应用:小转矩场合
' 1 ' 1
' '' 1 1 1
1
图(a)中 T „、 T “为选定的两个平面,将各惯性 力按以上方法分别分解到 T ‟ 、 T ”两平面内,然后在 两面内分别适当地加(减)一个平衡质量,使两平面 内的合力为零,回转件便得以动平衡.
30
T '面: mb rb m1r1 m2 r2 m3 r3 0 T "面:mb'' rb'' m1'' r1 m2'' r2 m3'' r3 0 使中:m'br'b —— 面应加的质径积 m"br"b —— 面应加的质径积 转子达到动平衡时也必然静平衡 转子达到静平衡时不一定动平衡 4.平衡试验 ①静平衡试验 (见图17-4) ②动平衡试验 在动平衡试验机上进行,较复杂,可参阅文献[16].
23
17.1 回转件的平衡
17.1.1 回转件平衡的目的和分类
回转件——机械中挠轴回转的构件 回转件平衡——由于回转件结构不对称,材料不 均匀,制造、安装不准确等原因,使其质 心不在回转轴线上,运转时将产生离心惯 性力,加剧摩擦、磨损、振动、噪音,甚 至共振。调整其质量分布,式离心力达到 平衡,称为回转件平衡。

2
最小转速
nmin
nm 1 2
式中:nm——平均转速,见机器铭牌上的额定转速 δ ——不均匀系数
表17-1 常见机械运转速度不均匀系数δ的许用值
机械名称 破碎机 冲床、剪床 轧钢机 汽车、拖拉机 δ 1/5~1/20 1/7~1/10 1/10~1/25 1/20~1/60 机械名称 水泵、鼓风机 造纸机、织布机 纺纱机 直流发电机 δ 1/30~1/50 1/40~1/50 1/60~1/100 1/100~1/200
48
飞轮转动时轮缘受离心应力,可能会破裂,因此 应限制其外圆的圆周速度: 36m/s——铸铁
vmax
50m/s——钢
大尺寸的带轮或齿轮,兼有飞轮作用.
49
作业: 17-1,2,3,4,5,7
50
第18章 弹簧
51
18.1 概 述
18.1.1 弹簧的功用
基本特征:随外载大小产生相应的弹性变形,卸载后立 即恢复原状. 主要功用:①减振缓冲,如车辆支簧 ②控制运动,如气门复位簧 ③存输能量,如钟表簧 ④测力,如弹簧称簧
金属切削机床
1/30~1/40
交流发电机
1/200~1/300
38
17.2.3 飞轮的近似设计方法
1.飞轮转动惯量J的近似计算 已知:轴的驱动力矩的变化规律,轴的阻抗力矩的变 化规律,轴的转速不均匀系数δ 求:装在轴上的飞轮的转动惯量J 解:①近似处理:机器的动能由全部运动件的动能组 成,如果运动件中包括飞轮,那么 飞轮的动能一般比其它所有运动件 的动能和还要大很多,因此认为飞 轮的动能就是机器的动能.
27
28
3.动平衡方法:
29
图(b)中F1可分解为与之平衡的 F'1及 F"1 : l l1' l l1' ' l l F1 F1 m m m1' r1' m1r1 l l l l1' l1' '' 取r r r '' l1' '' '' F1 F1 m1 r1 m1r1 m1 m1 l l l
24
17.1.2 刚性回转件的平衡
低速回转件当变形量很小时称为刚性回转件或刚 性转子. 1.静平衡 轴向尺寸较小(L/D≤ 1/5)的转子,其质量可近似 认为是分布在垂直于回转轴线的统一平面内.若其质心 不在回转轴线上,静态时质心会自然位于轴线下方.这 种现象称为静不平衡.调整转子的质量分布,使其质心 回到转轴上去称为静平衡.
43
例17-1:阻抗力矩曲线Mr—Φ见下图.已知驱动力矩 Md为常数,平均角速度ωm =25rad/s,转速 不均匀系数δ =0.02,试求:
①驱动力矩Md ; ②最大盈亏功Amax ; ③主轴飞轮的转动惯量J.
44
解:①求Md: ∵ Md =C ∴ Md -Φ为一水平直线 在一个运动循环中驱动力矩所做得功等于阻抗力 矩所做的功: 2πMd=100×2π+400×(π/4) ×2 Md=200(N· M)
7
3.万向联轴器 特点:适应安装角误差的能力最强,两轴夹角 α< 35°~45°,α越大效率越低 当主动轴匀速转动时,从动轴的角速度周期性变化, 产生附加动载荷。 应用:成对使用,可使从动轴转速等于主动轴转 速,但必须α1= α2.广泛应用于两轴角误 差较大的场合。
8
9
16.2.3 弹性联轴器
40
③转动惯量式的分析
J
2 m
Amax
1)Amax和ωm一定时,若δ很小,则J很大,飞轮 笨重,因此不能一味追求小的δ ,即允许机器 转速具有一定的波动。
2) Amax 与δ 一定时, J
1
m 轮装在机器的高速轴上,以防飞轮笨重.
,因此常把飞
41
④确定最大盈亏功Amax
42
图(a)中:ΦOM ——轴的转角、转矩坐标系 M d, M r——轴的驱动力矩与阻抗力矩 (+)——驱动力矩大于阻抗力矩,出现 盈功 (—)——驱动力矩小于阻抗力矩,出现 亏功 图(b):能量指示图 Amax——最大盈亏功 0——0线以下为亏功; 0——0线以上为盈功
52
18.1.2 弹簧的类型
拉簧 按载荷 压簧 扭簧 弯簧 (见下表18-1) 螺旋弹簧 按结构 碟形弹簧 环形弹簧 盘簧 板簧
53
表18-1 弹 簧 的 基 本 类 型 、 特 点 和 应 用
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