片段真题点评

历年真题点评：行政能力测验片段阅读(1)

◆例题分析

例1．（2004年B类）社会上的各种传言和议论，有的是无中生有，有的是空穴来风，我们要善于思索和分辨。“空穴来风”的意思是（）

A．有洞穴就有风进来，比喻无缘由的事

B．有洞穴就有风进来，比喻事情不是完全没有缘由的

C．好像洞穴中的风一样飘忽不定，一会儿这样，一会儿那样D．好像洞穴中的一股风，它是朝着某个方向吹去的新天地老师：本题考查对特定语境中词语的准确理解。句式“有的……，有的……”所列情形或者是对应关系，或者是对立关系。而前文中“各种”一词提示我们，后面所列的两种情形是对立关系。“无中生有”意指“毫无来由”，“空穴来风”当指“有些来由”。可见，在阅读中，我们要善于迅速搜索、提取隐含的重要语言信息。

新天地老师：本题四个选项中，C、D两个选项望文生义，较易排除。选项B是一个双重否定句，从语意上讲，“双重否定等于肯定”，应注意准确理解。

例2．（2004年B类）光滑的皮肤和人造的泳衣哪一个在水中的阻力小？这些泳衣采用了特殊的纤维，接缝都放在身体的背面，使其不会影响运动员的动作。另外，泳衣的重

量和色彩也不容忽视。显然，（前者）谁都想穿比对手更轻的泳装，后者则涉及心理素质及品牌的形象问题。

句中的“后者”指：（）

A．接缝都放在身体的背面B．这些泳衣采用了特殊的纤维C．泳衣的色彩D．泳衣的重量

新天地老师：本题考查代词的指代内容。代词的使用是为了避免同一词句的重复使用而导致语言的繁琐，常见的代词有：“如此”、“这样”、“这”、“那”、“那样”、“这些”、“那些”、“它”、“他们”等。代词使用不当会造成指代不明，使句子含混不清。因此，多数情况下，代词在接近指代内容后面最近的位置使用；少数情况则可能所指代的内容隐藏在代词之后。

新天地老师：最好的男士专用内裤英国卫裤本题设置了两个答题陷阱。一是本题设置的问题并非在片段主旨句中，而是在支撑句中设问，即在“另外”一词之后的内容中；二是通过“谁都想穿比对手更轻的泳装”的表述隐藏了代词“后者”对应的代词“前者”。解答本题需注意两个关键词“重量”和“色彩”。“显然”一词之后的表述中，前半部分实际上是讲“重量”问题，后半句自然是讲“色彩”问题。

例3．（2000年）［在永恒“变化”的过程中］，有的东西是要永恒坚持的（东西），那就是学习方法论和颖悟性，还有做人。

上述这段话主要支持了这样一种观点，即：（）

A．永恒变化着的某些东西需要永恒坚持B．有些东西只有永恒地坚持，才会永恒变化

C．有些东西不应随着永恒的“变化”而丢弃D．永恒的“变化”是绝对的，静止是相对的

新天地老师：本题题干部分是由两个并列的单句组成的简单复句。我们来做一下简单的结构分析：该片段重心落在第一个单句中，第二个单句对第一个单句起补充解说作用。第一个单句其结构主干是“东西是东西”，“在永恒‘变化’的过程中”做状语，“要永恒坚持的”这个“的”字结构做限定语。因此，这个片段的核心意思是：有的东西是要在永恒变化的过程中坚持的东西。B、D属明显错误的干扰项，予以排除。

新天地老师：本题隐藏着一个答题陷阱，即将“永恒变化的过程中”的“过程”这一概念偷换为“永恒变化着的某些东西”中的“东西”，作为选项A，极具诱惑性。考试时间的有限性固然不允许我们进行细致的结构分析，但在平时的解题训练中，对句子、段落结构进行深入分析，可以培养我们良好的语言感受能力和快速判断能力。

例4．（2001年）①只有同时兼顾公平与效率两个方面的税制才是最好的税制，这是无须证明的。②但就具体的税种来说，往往不是低效率、高公平，就是高效率、低公平。

③高效率、高公平的最优结合是少有的。④就某一具体的税种来说，往往不是以效率为主导，就是以公平为核心，二者并重，并不一定是理想状态。（结论句：选择复句）这段话主要支持了这样一种观点，即就某一具体税种来说：（）

A．是公平与效率之间的妥协B．兼顾高效率与高公平不是最好的

C．兼顾高效率与高公平不是最理想的D．不应以效率为主导，而应以公平为核心

新天地老师：结构分析法：篇幅较长的句群或文章，其基本结构不外乎“总—分”、“分—总”、“总—分—总”三种基本形式。本题题干部分由四个句子组成，逻辑上逐步推进，最后得出结论，属“分—总”式结构。句4是核心句。

新天地老师：本题题干部分理解难度不大，若采排除法，由句1可直接排除选项B，由句4可直接排除选项C、D。此句中要注意区分“不是……就是……”与“不是……而是……”的不同含义。

若采用关联词分析法，题干部分有“只有……才……”、“但……”等关联词，其中第3句、第4句之间隐含着一个关联词“因此”。可见，第4句是结论句，也是核心句。

例5．（2003年A类）有人也许（否定词）认为，“写文章只要不妨害所表达的义理，材料的细节有点出入是无所

谓的”。义理是文章的灵魂，大凡写文章，不会不关注这一点。这种关注就应包含对支撑义理的材料的审慎核查与选用。写文章对义理的关注包含了对支撑义理的材料的关注。

对画横线文字理解最准确的是：（）

A．批评了只重视表达义理，但是不重视材料真实性的错误认识B．肯定了既重视义理的表达，也重视材料细节必须真实的主张

C．批评了借口不妨害表达义理，而忽视材料真实性的错误认识D．肯定了材料对表达义理的作用，不主张苛求材料细节的真实

新天地老师：在片段阅读中，要注意对语气语调和感情色彩的准确把握。本例杂引用他人的观点时，用了“也许”一词，表明此种观点是个别人可能持有的非主流观点，同时也表明了作者的否定或批评态度，选项B、D因此可排除。

※新天地老师：关于肯定句与否定句。简言之，否定句就是使用了否定词的陈述句。在语意的表达上，两次否定等于一次肯定。作者所持的观点由一个双重否定句和一个肯定句组成，其核心意思是：对文章义理的关注本身就包含了对支撑义理的材料真实性的关注，二者不可分割。因此可知：“不妨害义理”与“材料细节有点出入”是不可能并存的；以不妨害义理为由而忽视材料真实性纯粹是一种借口。因此选项A可排除，选项C正确。