中国石油大学(华东)现代远程教育毕业设计(论文)答辩成绩单

中国石油大学(华东)本科生毕业设计(论文)撰写规范

一、总体要求本科生毕业设计（论文）（以下简称毕业设计）应规范、完整，符合学校的规定和要求。

论文（包括任务书）一律用B5纸单面打印，页边距上、下、左、右均为2.2厘米。

1．论文封面填写封面选用白色光面纸张，并按照学校设计的固定格式填写。

题目用“小一号黑体”填写，专业班级、学号、学生姓名、指导教师和日期等用“三号仿宋体”填写。

2．行距设置毕业论文内容及各种标题（包括摘要、目录、致谢、参考文献）的行距设置统一选用固定值23磅。

3．字体设置（1）“摘要”（“ABSTRACT”选用“Times New Roman”）、“目录”、“致谢”、“参考文献”等字样均选用“三号黑体”，其内容统一选用“小四号宋体”。

（2）正文第一级标题选用“三号黑体”；第二、三级标题分别选用“四号黑体”和“小四号黑体”；第四级标题和正文内容选用“小四号宋体”。

4．正文撰写格式正文分章节撰写，第一级标题用“第1章”、“第2章”、“第3章”等连续编号，每章应另起一页，标题末尾不加标点(问号、叹号、省略号除外)，标题居中排列，下空一行接写第二级标题。

从第二级标题开始，用阿拉伯数字连续编号，在不同层次的数字之间加一个下圆点相隔，最末数字后不加标点。

如第二级标题为“1.1”、“2.1”、“3.1”等，第三级标题为“1.1.1”、“2.1.1”、“3.1.1”等，第四级标题为“1.1.1.1”、“2.1.1.1”、“3.1.1.1”等。

正文中的标题一般不超过四级，标题层次要清晰，第二至第四级标题均单独占一行，且靠左端书写，第二级标题序数前不留空格，第三、四级标题序数前要空两个汉字位置。

各级标题序数后均空一格接写标题。

5．论文字数毕业论文一般使用汉语简化文字书写，不少于10000汉字。

6．文献查阅学生查阅与毕业设计相关的文献（不含教科书）不少于10篇，其中外文文献应不少于2篇。

7．外文翻译外文翻译字数不少于5000汉字。

译文封面格式（可参考论文封面格式）各学院要统一，用B5纸单面打印。

中国石油大学(华东)学位申请常见问题说明

中国石油大学（华东）学位申请常见问题说明1. 具备哪些条件能申请学位证书？答：成人高等教育本科毕业生学士学位申请者应达到以下基本条件：（1）遵守中华人民共和国宪法和法律，遵守我校根据国家有关政策和学校实际情况制定的规章制度；（2）完成本科教学计划规定的各项要求，经核准予以毕业，无考试作弊记录，且所学课程平均成绩70分以上（含70分）；（3）学位主干课程，含一门专业基础课、二门专业课，成绩在70分以上（含70分），学位主干课程不单独组织考试，认可学习期间的考试成绩；（4）毕业设计（论文）参加答辩，成绩达到中以上（包含中），且对照教育部令第34号《学位论文作假行为处理办法》未出现学位论文作假行为的；（5）学位外语成绩达到要求。

2. 学位外语成绩如何达到要求？答：取得全国公共英语等级考试三级（PET-3）及以上笔试成绩合格证或合格证书，认定为学士学位外语考试成绩合格。

其他类别的成绩证明是否可以认定学位外语成绩合格以当年学位工作通知为准。

3. 何时申请学位证书？答：成人本科学生毕业当年可申请当年学士学位，毕业后未申请学位者不予补授，学位证书不予补发。

4. 如何申请学位证书，具体办理流程是什么？答：具体办理流程如下：（1）学生需要在学习年限内（包含毕业当年），在学生空间“我的学位”栏目申报学位外语成绩证明材料，提交学位外语成绩证明材料即视为申请学位，具体如下图：（2）学校根据学生提交的学位外语成绩证明材料进行学位外语条件的审核。

经审核符合规定者予以通过并进行公示，不符合规定者予以驳回。

公示一年两次，分别为6月和12月。

（3）学校根据学位申请条件进行学位资格复审，审核除学位外语成绩条件以外的其他条件。

符合学位申请条件者，将学生信息提交学校学位委员会终审。

5. 符合学位申请条件的毕业生，何时取得学位证书及档案？答：每年12月学校进行学位资格审核，并将通过审核的学生信息提交学校学位委员会终审，最终被授予成人学士学位的学生学位证书及档案将于次年1月-3月发放。

大作业写作要求及格式

中国石油大学（华东）现代远程教育专科毕业大作业（实践报告）写作管理规定毕业大作业环节是实现各专业培养目标的重要教学环节，是人才培养计划的重要组成部分，也是衡量成人高等教育办学水平及教学质量的重要评估指标。

我校毕业大作业采取实践报告形式完成，要求学生在掌握基本理论知识和技能的基础上，能综合运用所学基础理论知识、基本技能和专业知识，并将其与工作实践相结合。

为了保证实践报告的完成质量，有关实践报告的要求规范如下：实践报告是在实践的基础上，运用基础理论知识结合实践资料，进行比较深入的分析、总结。

实践报告内容要求实事求是，简明扼要，能反映出实践单位的情况及本人实践的情况、体会和感受。

报告的资料必须真实可靠，有独立的见解，重点突出、条理清晰，不少于3000字。

一、实践单位可以是学生当前工作单位或学生自行联系，也可由学习中心（函授站）推荐，但实践内容必须与所学专业相关。

二、实践报告的基本结构必须包括以下四个方面：1、实践目的写明实践活动的起因或目的，要求言简意赅，点明主题。

字数不少于100字。

2、实践单位及岗位介绍要求详略得当、重点突出，着重介绍实践岗位。

3、实践内容及过程这是实践报告的主要部分，详述实践活动的基本情况、做法、经验，篇幅不少于1500字。

要求内容详实、层次清楚；侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高，但切忌记帐式或日记式的简单罗列。

4、实践总结及体会这部分是报告的精华，着重写实践过程中的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向，进一步深化主题。

篇幅不少于1500字。

三、成绩评定远程教育学院组织教师对实践报告进行成绩评定。

四、各学习中心（函授站）应存档的材料有：1. 免做毕业大作业审批表（复印件）、免做汇总及佐证材料（平台导出）2. 评审成绩单（书面，学院反馈）3. 实践报告（电子、书面稿，可从平台导出）五、关于免做毕业大作业的说明1．专业基础课及专业课的成绩50%达到75分（含75分）以上，并符合下列条件之一者，可以申请免做毕业大作业：2．对批准免做的学生，由学校审核并根据成果及奖励的级别给予成绩，具体如下：3．免做申请具体步骤如下：①学生向所属学习中心（函授站）提交“书面审批表”、“证书原件”、复印件以及相关佐证材料。

中国石油大学(华东)继续教育学院招生常见问题

中国石油大学（华东）现代远程教育招生常见问题1、中国石油大学（华东）成人学历教育有哪些形式？答：中国石油大学（华东）成人学历教育主要有函授教育和网络教育两种形式。

2、函授教育和网络教育两种形式有何相同点和不同点？答：我校函授教育和网络教育均颁发国家承认学历并在教育部电子注册的毕业证书；中国石油大学（华东）的函授教育和网络教育实现了有机融合，学习方式相同。

不同点是：函授教育入学必须参加全国成人高考；网络教育入学参加学校组织的自主命题考试，符合免试条件者可以免试入学，专升本学生在毕业前须参加全国现代远程教育试点高校网络教育公共基础课统一考试且成绩合格（符合条件者可以申请免试），考试科目为：大学英语、计算机应用基础。

3、函授教育和网络教育的招生对象和报考条件是什么？答：报考高中（中专）起点专科和本科须具有高中、中专学历或同等学力；报考专科升本科须具有国民教育系列大学专科（含高职）或以上毕业证书。

4、报考专升本层次时，学校未查到个人毕业证书时，需要提供什么资料？答：需要本人出具中国高等教育学生信息网个人毕业证书电子注册查询结果，或教育部学历认证中心出具的学历认证报告。

5、函授教育和网络教育的学制和学费情况如何？答：对网络教育学院的学生，可按教育成本收费，其收费标准和办法由学校按国家有关规定报学校所在地收费管理部门批准后执行，网络教育学院不得以营利为目的。

收费的项目一般包括：报名及入学测试费、学费、学习资料费等。

目前中国石油大学（华东）的学费收费标准为：按学分收费，高起专80学分；高起本150学分；专升本80学分，70-100元/学分。

均实行学分制、弹性学制，修业年限为：高起专2.5-4.5年；专升本2.5-4.5年。

6、中国石油大学（华东）函授教育和网络教育毕业证书分别是什么样式？有什么区别？答：函授教育和网络教育毕业证书分别标明“成人教育”、“网络教育”字样（可以登录“石大在线”（）查看证书样本），均为国家承认的国民教育系列毕业证书，均在教育部电子备案，并且在网上能够查询。

中国石油大学(华东)网络学员统考常见问题说明

中国石油大学（华东）网络学员统考常见问题说明1. 什么是网络统考？答：网络统考简称“统考”，是指教育部对现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课实施的全国统一考试，即对我国网络高等学历教育部分公共基础课的全国统一测试。

2. 网络统考的对象是哪部分学生？答：考试对象为现代远程教育试点高校的本科层次网络教育的学生。

2004年3月1日（含3月1日）以后入学的本科层次网络学历教育的学生，所有统考科目成绩合格将作为取得教育部高等教育学历证书电子注册资格的条件之一，也是现代远程教育本科学生取得毕业证书的基本条件之一。

3. 我校网络统考考试科目有哪些？通过什么方式考试？答：①专科起点本科考试科目：大学英语（B）、计算机应用基础；②高中起点本科考试科目：理工类专业：大学英语（B）、计算机应用基础、高等数学（B）；文史法医教育类专业：大学英语（B）、计算机应用基础、大学语文（A）（法学专业考大学语文（B））。

统考课程实行机考闭卷考试，学生打印准考证后，根据准考证上的时间、地点参加考试。

4. 网络统考办理免试需具备哪些条件?答：（1）已具有国民教育系列本科以上学历(含本科)，可免考全部统考科目；（2）除计算机类专业学生外，获得全国计算机等级考试一级B 或以上级别证书者可免考“计算机应用基础”；（3）除英语专业学生外，获得全国大学英语四、六级考试（CET-4、CET-6）证书（2006年1月份之前证书）、全国公共英语等级考试三级（PETS-3）或以上级别证书、省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试合格证书者，可免考“大学英语（B）”；（4）入学注册时年龄满40 周岁的非英语专业学生可免考“大学英语”；（5）除英语专业考生外，户籍在少数民族聚居地区的少数民族学生可免考“大学英语”。

5. 如何理解统考免考条件中“除英语专业学生外，户籍在少数民族聚居地区的少数民族学生可免考《大学英语》”？答：（1）这里的“英语专业”是指学生现在就读的专业。

基于PLC的控制系统设计中型实验室的控制系统设计

中国石油大学（华东）现代远程教育毕业设计（论文）题目：基于PLC的控制系统设计----中型实验室的控制系统设计学习中心：大庆油田学习中心年级专业：网络09秋电气工程及其自动化学生姓名：张征富学号：02指导教师：李静芬职称：副教授导师单位：中国石油大学（华东）中国石油大学（华东）远程与继续教育学院论文完成时间：2011 年07 月30 日中国石油大学（华东）现代远程教育毕业设计（论文）任务书发给学员1．设计(论文)题目：2．学生完成设计(论文)期限：年月日至年月日3．设计(论文)课题要求：4．实验（上机、调研）部分要求内容：5．文献查阅要求：6．发出日期：年月日7．学员完成日期：年月日指导教师签名：学生签名：注：此页由指导教师填写摘要PLC控制系统在工业自动化控制领域应用广泛。

PLC控制系统的设计和实践经验的总结，在实际应用中具有良好的效果。

在现代化的工业生产设备中，有大量的数字量及模拟量的控制装置，PLC控制系统对产品的计数，温度、压力、流量的设定与控制等，而PLC技术是解决上述问题的最有效、最便捷的工具，因此，PLC在工业控制领域得到了广泛的应用。

关键词：PLC 控制系统设计调试目录第1章前言 (1)第2章基于PLC过程控制系统方案 (2)第3章硬件部分的实现 (3)第4章软件部分 (5)第5章调试 (9)第6章结论 (11)参考文献 (12)致谢 (13)附录 (14)第1章前言自二十世纪六十年代美国推出可编程逻辑控制器（Programmable Logic Controller，PLC）取代传统继电器控制装置以来，PLC得到了快速发展，在世界各地得到了广泛应用。

同时，PLC的功能也不断完善。

随着计算机技术、信号处理技术、控制技术网络技术的不断发展和用户需求的不断提高，PLC应用于模拟量处理和运动控制等功能。

今天的PLC不再局限于逻辑控制，在运动控制、过程控制等领域也发挥着十分重要的作用。

目前，PLC在国内外已广泛应用于钢铁、石油、化工、电力、建材、机械制造、汽车、轻纺、交通运输、环保及文化娱乐等各个行业。

中国石油大学(华东)现代远程教育毕业大作业(实践报告)

中国石油大学（华东）现代远程教育毕业大作业（实践报告）题目： 64-4-5井组实践报告学习中心：胜利油田滨南学习中心年级专业：网络11春油气开采技术学生姓名：周武臣学号： 11952132015实践单位：胜利油田滨南采油厂二矿实践起止时间：12年9月10日～12年11月10日中国石油大学（华东）远程与继续教育学院完成时间： 2012 年 12 月 1 日中国石油大学（华东）现代远程教育毕业大作业（实践报告）实践单位评议表64-4-5井组实践报告B、做好注采系统平衡预测，优选注采比S345层温和注水根据该块数模结果，注采比与油井含水上升呈正相关，根据地层压力保持水平，稳产期井组总体注采比控制在0.7-1.0，油井总体受效较好，表现为无水采油期较长16-25个月（区块平均15个月）。

从井组实际液量－日注水平关系与井组注采平衡图是相吻合的，说明在稳产期对S345层的注采比的选择是合理的。

注采比0.8，注采井数比1:3确定合理压力界限，S343层低注采比降压开采，控制油井含水上升速度S 343层与S345层开发不同点是其是一个先注后采的过程，地层压力保持水平高，且井层由于动用时间晚，油层不同程度水淹。

S343层上返油井初产统计表井号初产水分析地层水日液日油含水液面矿化度水型矿化度水型64-15 39.5 24.1 39 井口5341.5 NaHCO311105 NaHCO3 64-12 42.2 13.2 68.8 井口6887 NaHCO3为此，借鉴S345层开发中合理地层压力保持水平的确定，及时制定水井调配依据，综合考虑，以低注采比降压开采，控制油井含水上升为主，总体月注采比保持在0.5~0.8，控制油井含水上升速度，实施后效果较好， S343层油井含水不同程度下降，尤其是新补孔井64-12、64-15，64-20井油井产量保持在17吨以上稳产了4年， 64-12井日产油量保持在初产13吨以上稳产了3年9个月，2井稳产阶段末含水均低于投产初期含水，取得了较好的控水稳油效果。

毕业设计(论文)成绩等级评定标准

中国石油大学（北京）远程教育学院毕业设计（论文）成绩等级评定标准毕业设计（论文）的成绩按优秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（59分以下）五个等级评定。

优秀比例在10%以下。

一、总体分档标准：(1)优秀(90~100分)：毕业设计 ( 论文 ) 全过程表现积极主动，认真、遵守纪律；设计内容完整，按期全部完成任务；方案选择正确，论据充分，对设计中的主要问题或专题部分分析深入，解决合理，有独立见解；能很好运用所学理论和现场提供的资料解决设计中的问题。

能独立和正确引用中外文参考资料；文字材料条理清楚、通顺，计算准确，论述充分；技术用语、符号符合标准要求；答辩时回答问题正确全面。

(2)良好（80~89分）：毕业设计 ( 论文 ) 的全过程表现比较主动、认真、遵守纪律；设计内容完整，按期全部完成任务；方案选择正确，论证较好，对设计中的主要问题或专题部分分析较深入，解决较合理，有一定的见解；能较好地运用所学理论和现场提供的资料解决设计中的问题。

能查阅和引用中外文参考资料；文字材料条理清楚、通顺，计算准确，论述正确，技术用语、符号符合标准要求；答辩时回答问题比较正确全面。

(3)中等（70~79分）：毕业设计 ( 论文 ) 的全过程表现比较好、能遵守纪律；设计内容完整，能按期完成任务书中规定的内容；方案选择基本正确，能基本上运用所学理论和现场提供的资料解决设计中的有关问题。

论证一般，对设计中的主要问题或专题部分有一定的分析能力，解决得基本合理，有一定的独立工作能力；文字材料条理通顺，立论正确，但论述有个别错误或表达不甚清楚。

图表完备，但质量一般，或有小的缺陷；答辩时回答基本正确，但分析不够深入。

(4)及格（60~69分）：毕业设计 ( 论文 ) 全过程表现一般，能遵守纪律；基本完成设计任务规定的内容，但不够完整；方案选择和主要技术措施无原则性错误，论点、论据基本成立，计算、分析、设计基本正确。

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您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根保通据护过生高管产中线工资敷艺料设高试技中卷术资配0料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高高与中中带资资负料料荷试试下卷卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并中3试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。

中国石油大学(华东)现代远程教育毕业设计(论文)工作程序

中国石油大学（华东）现代远程教育毕业设计（论文）工作程序一、学习中心（函授站）的组织管理程序中国石油大学（华东）远程与继续教育学院全面负责毕业设计（论文）环节的组织与管理工作，各学习中心（函授站）负责本中心（站）学生毕业设计（论文）环节的组织管理工作。

各学习中心（函授站）由学习中心（函授站）负责人、教学管理人员、有关专家教师等组成毕业设计（论文）工作指导小组，主要任务是制定保证毕业设计（论文）质量的措施；选聘指导教师；协助指导教师做好开题指导、撰写论文指导、审查初稿和答辩前指导等环节的工作；协助学院组织答辩和评审工作。

其工作程序如下图所示：1．准备工作学习中心（函授站）组织教学管理人员学习相关文件，根据学院“毕业设计（论文）安排的说明”结合本学习中心（函授站）具体情况，制定详细的“毕业设计（论文）工作计划”，一份上报远程与继续教育学院，一份由学习中心（函授站）存档，作为检查评估的材料。

组织学生学习相关文件，使学生明确毕业设计（论文）的工作步骤及每一项工作的完成时间和具体要求。

做好审查学生毕业设计（论文）资格工作。

学生在学期间，累计欠15学分以上不允许进入毕业设计（论文）环节。

2．选聘指导教师各学习中心（函授站）根据学生的专业、毕业设计（论文）题目的研究方向选聘指导教师，指导教师的聘任采取校内聘任与校外聘任相结合的方式，应选择学术水平高、有丰富的教学经验或丰富的理论与实践经验的教师或工程技术人员担任，所聘指导教师必须具备中级以上（含中级）职称、本科以上（含本科）学历。

指导教师的聘任必须经过远程与继续教育学院审核备案。

各学习中心（函授站）把选聘的指导教师情况汇总后上报远程与继续教育学院进行资格审查，审查通过后确定指导教师。

各学习中心（函授站）确定指导教师后立即通知学生与指导教师联系。

3．组织毕业答辩、评审学习中心（函授站）应协助远程与继续教育学院组织毕业答辩，成立各专业的答辩小组，并将答辩小组成员基本情况汇总上报学院审批。

谈如何解决现场总线技术在应用中存在的问题 (1)

中国石油大学（华东）现代远程教育毕业设计（论文）题目：谈如何解决现场总线技术在应用中存在的问题学习中心：重庆信息工程专修学院奥鹏学习中心年级专业：0409级电气工程及自动化学生姓名：曹晓丰学号：0451480010指导教师：韩亚军职称：讲师导师单位：重庆信息工程专修学院中国石油大学（华东）远程与继续教育学院论文完成时间：2007年12月25日中国石油大学（华东）现代远程教育毕业设计（论文）任务书发给学员曹晓丰1．设计(论文)题目：谈如何解决现场总线技术在应用中存在的问题2．学生完成设计(论文)期限：年月日至年月日3．设计(论文)课题要求：利用说学知识解决现场总线技术在应用中存在的问题;通过毕业设计进一步加深对所学知识点的理解,并实现理论与实践相结合灵活运用所学知识。

如有不熟悉的知识点，向指导老师请教。

4．实验（上机、调研）部分要求内容：在学校规定的时间内，运用所学知识,理论与实践想结合,到相关场所现场勘察，从实际出发解决现场总线技术的应用问题。

5．文献查阅要求：充分利用课余时间到图书馆查阅相关课程设计资料或上网查找与论题相关的电子图书、电子期刊等资料,特别是专业文献和科技期刊；确保题材与设计的内容相符，并能紧跟当今科技的发展趋势。

6．发出日期：年月日7．学员完成日期：年月日指导教师签名：学生签名：曹晓丰摘要现场总线的开发与发展代表了自动化产业发展的一种前沿实力，随着科学技术的迅猛发展，现场总线技术的深度开发及完善也成为了当今市场经济及一国工业现代化水平的重要标志之一。

现场总线固然有很多的优点，而且已日益受到人们的重视，有的已开始应用，但是在实际应用中还有许多应该注意的问题。

在应用中，现场总线的开放性、互联性及互操作性也决定了与之俱来的不可避免的安全等诸多问题。

本文将在简要描述现场总线技术特点的基础，紧扣系统的可靠性、实用性等，介绍现场总线网络结构、体系结构等关键技术及目前较为流行的有实力的现场总线技术的现状的同时解决一些在实际应用中遇到的一些问题并予以解决，最后阐述现场总线的发展趋势与技术展望。

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中国石油大学（华东）论文-主要贡献与创新
中国石油大学（华东）标题内容
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中国石油大学（华东）绪论
关键技术与实践难点
相关建议与论文总结
中国石油大学（华东）过渡页
1 Part
绪论
1-1 选题背景 1-2 研究意义 1-3 理论基础 1-4 贡献创新
中国石油大学（华东）-选题背景
中国石油大学（华东）-选题背景
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2 Part
思路与方法
2-1 研究思路 2-2 研究方法 2-3 可行性说明
中国石油大学（华东）论文-研究思路
数据来源上海杭州中国石油大学（华东）等相关机构
数
整
据
理
数据来源上海杭州中国石油大学（华东）等相关机构
四项维度产品形象文化传承区位环境产业形象
参考
分析
结论
建议
理论基础中国石油大学（华东）
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中国石油大学(华东)继续教育教学常见问题

中国石油大学（华东）继续教育教学常见问题1、什么是现代远程教育？答：通常认为，远程教育历经三代：第一代是函授教育；第二代是广播电视教育；第三代的基本特征是利用卫星、计算机网络和多媒体技术，在数字信号环境下进行的教学活动，被称为“现代远程教育”。

现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展的新型教育形态，是建立在现代电子信息通信技术基础上的网络教育（以面授教学、函授教学和广播电视（视听）教学为辅助），它以学习者为主体，学生和教师、学生和教育机构之间主要运用多种媒体和多种交互手段进行系统教学和通信联系。

现代远程教育是相对于函授教育、广播电视教育等传统远程教育形态而言。

网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育。

2、如何进行现代远程教育学习？答：现代远程教育通过网络教学与学生自学相结合的方式进行学习。

学生在校外学习中心集中点播或自主点播教学课件学习，也可以利用光盘在家学习，并通过网络进行师生交互。

学习中心根据需要适当安排课堂辅导和讨论。

3、中国石油大学（华东）现代远程教育的学习模式是什么？答：现代远程教育学习以课程为单元。

课程学习采取“远程在线学习为主，其他形式为辅”的混合式模式，主要过程为：网上选课---教材、课件自学---辅导答疑---在线作业（自测）---集中辅导答疑---复习---考试。

4、参加远程（网络）学历教育的学习是否要有计算机，是否需要上网？答：参加远程（网络）学历教育，原则上要求每位学生都能经常用到联网计算机，以便完成课件学习、在线作业（自测）、在线交互、复习辅导、考试成绩查询、浏览教学安排相关新闻、通知。

另外，数字校园、专业网站、学科论坛等栏目为学生提供了情感交流的平台、丰富的行业资讯、资源。

5、什么是教学管理平台？它有什么作用？答：远程教育教学平台是以计算机、服务器、存储器和交换机等硬件设备为支撑，以互联网为主要传输通道，以自主开发的计算机软件系统为主要运行环境，能满足教学与管理等活动的工作平台。

中国石油大学现代远程教育导论在线作业参考

中国石油大学现代远程教育导论在线作业参考20试卷要求 :本阶段在线作业占在线作业成绩的 50%，含单选题 5 道、判断题 15 道，答题时间 30 分钟， 3 次作答机会。

一、单选题答题要求 :每题只有一个正确的选项。

1(5.0 分)在线考试有几次提交机会？ A)1次  B)2次  C)3次  D)4次参考答案： A收起解析解析：无2(5.0 分)《现代远程教育导论》这门课程的离线学习成绩占总评成绩的（）。

 A)50%  B)60%  C)70%  D)80%参考答案： C收起解析解析：无3(5.0 分)移动学习 app 的名称是哪个？ A)e 学习  B)易学习  C)移学习  D)一学习参考答案： A收起解析解析：无4(5.0 分)我校现代远程教育咨询热线是： A)400-640-1951  B)400-640-1952  C)400-640-1953  D)400-640-1954参考答案： C收起解析解析：无5(5.0 分)哪个是石大在线官方微信？ A) B)  C)  D)参考答案： D收起解析解析：无二、判断题答题要求 :判断下列说法是否正确。

6(5.0 分)在线作业和在线考试就是一回事，没有区别。

 A) 正确 B) 错误参考答案：错误收起解析解析：无7(5.0 分)如果在学习过程中遇到疑难问题，可以通过课程页面的“在线答疑” 栏目得到解答。

 A) 正确 B) 错误参考答案：正确收起解析解析：无8(5.0 分)自学过程遇到困难或者问题，可以通过在线客服、热线电话、留言板、课程“在线答疑”栏目寻求在线帮助。

 A) 正确 B) 错误参考答案：正确收起解析解析：无9(5.0 分)可以用姓名作为用户名登陆学生个人工作室。

 A) 正确 B) 错误参考答案：错误收起解析解析：无10(5.0 分)中国石油大学（华东）现有青岛、东营两个校区。

中国石油大学(华东)本科毕业设计(论文)模板(2014)

本科毕业设计（论文）题目：春风油田沙一段储层夹层研究学生姓名：学号：专业班级：资源勘查1005指导教师：2014年 6月20日摘要钙质砂岩是一种致密性的岩石，一般存在于干层中，是现在油田开发中尽可能避开的开发位置，因此能够正确的预测钙质砂岩的分布能够增加打到油气层的几率，减少经济损失。

主要以P609区块为研究主体，首先分析钙质砂岩的成因，统计区块内钙质砂岩的物性，然后分析其影响因素，正确预测钙质砂岩的分布。

研究区内浅滨湖提供了良好的钙质砂岩来源，水下分流河道将钙质砂岩输送到目的区内，然后在沉积环境作用下形成了钙质砂岩。

论文降低重复率、论文排版、答辩幻灯片制作请联系Q2861423674诚信服务，通过后付款关键词：钙质砂岩；分布；沉积条件；P609区块Study on Reservoir and Mezzanine of N1s in ChunfengOilfieldAbstractCalcareous is a kind of sandstone rocks,which generally present in the dry layer is now possible to avoid the development of oilfield development position, and therefore able to correctly predict the distribution of calcareous sandstone reservoirs can increase the chance of hitting, reduce economic losses. This paper mainly P609 blocks for the study subjects, the first analysis of the causes of calcareous sandstone, calcareous sandstone within the statistical properties of the block, and then analyze the influencing factors, correctly predict the distribution of calcareous sandstone. Shallow Lake study area provides a good source of calcareous sandstone, calcareous sandstone underwater distributary channel will be transported to the target area, then at ambient role in the formation of calcareous sandstone.论文降低重复率、论文排版、答辩幻灯片制作请联系Q2861423674诚信服务，通过后付款Keywords：distribution of calcareous sandstone; blocks P609; deposition conditions目录第1章引言 ............................................................................................................................ 1 第2章线性表的基本理论知识 .. (2)2.1 线性表的定义 .............................................................................................................. 2 2.2 线性顺序表 (2)2.2.1 三级标题名 ........................................................................................................ 2 2.2.2 三级标题名 ........................................................................................................ 2 2.3 线性链表...................................................................................................................... 2 第3章设计的主体内容 .. (3)3.1 系统结构的设计 .......................................................................................................... 3 3.2 交互界面的设计和实现 .............................................................................................. 3 3.3 线性表的00P 序设计 .. (3)3.3.1 线性表的顺序存储的实现 ................................................................................ 3 3.3.2 线性表的链表存储的实现 .. (4)第4章结果分析与讨论 ........................................................................................................ 5 第5章结论 ............................................................................................................................ 7 致谢 ........................................................................................................................................ 8 参考文献 .................................................................................................................................... 9 附录 .. (10)附录A 名词术语及缩略词第1章引言第1章引言计算机与网络技术的高速发展，特别是面向对象技术的出现，使得C++的软件开发得到了迅速普及。

中国石油大学华东)继续教育学院招生常见问题

中国石油大学（华东）现代远程教育招生常见问题1、答：中国石油大学（华东）成人学历教育主要有函授教育和网络教育两种形式。

2、答：我校函授教育和网络教育均颁发国家承认学历并在教育部电子注册的毕业证书；中国石油大学（华东）的函授教育和网络教育实现了有机融合，学习方式相同。

不同点是：函授教育入学必须参加全国成人高考；网络教育入学参加学校组织的自主命题考试，符合免试条件者可以免试入学，专升本学生在毕业前须参加全国现代远程教育试点高校网络教育公共基础课统一考试且成绩合格（符合条件者可以申请免试），考试科目为：大学英语、计算机应用基础。

3、答：报考高中（中专）起点专科和本科须具有高中、中专学历或同等学力；报考专科升本科须具有国民教育系列大学专科（含高职）或以上毕业证书。

4、答：需要本人出具中国高等教育学生信息网个人毕业证书电子注册查询结果，或教育部学历认证中心出具的学历认证报告。

5、答：对网络教育学院的学生，可按教育成本收费，其收费标准和办法由学校按国家有关规定报学校所在地收费管理部门批准后执行，网络教育学院不得以营利为目的。