2014—2015学年第二学期实践部工作计划

机械工程学院学生会
2014—2015学年第二学期
工
作
计
划
部门：实践部
时间： 2014年12月31日
在新的学年里，社会实践部将根据我院工作重点，实践团总支学生会“全心全意为同学服务”的宗旨，坚持以“创建实践型学生会”思想为指导，步步为营、扎实的开展好工作，坚持“保持特色，力求
创新”的原则，争取取得更大的成绩，使我们的工作更上一个新的台阶，为此2014——2015学年第二学期，社会实践部将重点做好以下几个方面的工作：
（一）、要积极配合好学生会的整体工作大局，同时在时间不冲突的前提下开展好本部门的日常工作，争取能创出有特色的品牌活动项目，扩大我院学生会在学生中的影响力。

（二）、积极配合学校和院里的各项社会实践活动，加强各部的交流与合作，调动部门成员的工作积极性和主动性。

（三）、内部建设:
开学后对所有的干事，要着重培养他们的工作能力，让他们在组织中得到锻炼。

具体措施如下：
1通过学生会例会制度，着重培养干事们的工作态度和工作激情。

2加强本部门内部建设，让干事们加强沟通与了解，学习别人的长处，以达到互相促进、共同提高的目的，着重培养他们团结协助的工作精神
3 每次活动的策划书让全体部门人员积极参与编写并采纳他们
提出的新颖和创新的观点使组织活动更有力。

4 工作分工明确，加强工作效率。

部长肖道清职责：开展部门活动的总负责人，对内进行统筹管理，协调工作；对外与其他部门积极沟通和交流，并及时向指导老师和团总支进行工作汇报；
副部长徐芳主要职责：协助部长开展部门活动，对内进行统筹管
理以及与其他部门积极沟通和交流。

干事职责如下表：
（四）、配合学生会各部门的活动
对于女生节、红歌赛、院排球赛等重要活动，全力积极配合，开拓创新，探索更有新意的活动，充分发挥社会实践部的作用。

（五）、社会实践部的职能不仅是社会实践，同时对学术性较强的活动也要积极参与和组织，比如英语四六级讲座、考研讲座、飞思卡尔设计大赛的一系列活动等等。

（六）加强我院与其他学院的沟通、交流，增强我院学生会与其他高校间的了解、联系，求共同发展。

不断寻求创新，争取把社会实践部的活动作出精彩，让各种校园活动举办得绘声绘色。

本学期主要活动策划主要有：
活动一：
关于开展机械工程学院“CAD制图”
大赛的通知
我院决定在举办“CAD制图”大赛。

其中设有报名阶段、培训阶段、比赛阶段和评奖颁奖阶段。

培训和比赛地点均设在我院计算机房。

详细流程如下：
1）报名阶段报名资格：全院在校学生均有资格参加，报名时间及方式： 2015年4月3日在院学生会办公室。

参赛者需在规定的时间内报名，逾期无效。

2）培训阶段：对参赛者进行统一的培训学习，届时将有专业老师进行辅导、讲解、答疑，使各位参赛选手更深入的了解、掌握“CAD 制图”的知识、技巧等。

3）比赛阶段由活动承办方统一命题，参赛时承办方将进行监考；参赛者按专业老师的要求在规定的时间内用“CAD制图”工具独立完成相应的作品，由专业裁判审核评定。

4）比赛要求
（1）所有参赛人员必须按时按要求完成作品，在画图过程中，注意操作的规范性，遵从操作原则,服从协会管理。

（2）在制图的过程中，须爱护制图工具，如对制图工具造成损坏的，按原价赔偿。

（3）对有违反操作规定，如徇私舞弊、不服从管理的，主办方将取消其参赛资格。

（4）评奖、颁奖阶段坚持“公开、公平、公正”的原则对参赛作品进行评选。

机械工程学院学生会实践部
负责人：肖道清
活动二：
关于开展机械工程学院第六届
师范生技能大赛的通知
各机电技术教育班级：
当前，以人为本的教育理念也已深入人心。

同时，随着社会的发展，科技的进步，多媒体等现代教育技术已在现代教学中广泛应用，这对当代教师的教学提出新的挑战。

为进一步提高我院师范生的教学技能，提升师范生综合素质，以适应现代基础教育改革的发展，胜任教学岗位。

我院决定开展第六届师范生技能大赛。

相关事宜通知如下。

一、主题
实践长技能创新促成长
二、参赛对象
我院10、11、12级机电技术教育专业（含预科班）必须参加，要求10级每班不得少于5人，11级每班不得少于4人，12级每班不得少于2人，机电教育专业09级及其他专业学生自愿报名参加。

三、比赛时间及地点
1、报名时间：4月19日晚九点之前
2、预赛时间：4月23日
3、复赛时间：4月25日
4、决赛时间：5月11日
5、报名地点：机械工程学院学生会办公室
四、相关要求
1、预赛内容及要求
预赛环节是对教案（教学设计）进行评比。

作品内容自选，必须为手写，统一用信纸。

要求作品内容结构科学、合理，设计思路清晰、书写工整、无错误等。

针对作品情况遴选出前18名晋级复赛；所有参赛作品须在4月22日晚九点之前上交至学院学生会办公室。

2、复赛内容及要求
本环节是课堂板书教学。

结合教案设计，体现课堂教学技能（艺术），包括授课有道、方法得当、普通话标准、语言流畅，板书合理、无错误等，遴选出前10名晋级决赛。

（复赛成绩=教案设计*30%+课堂教学*70%）
3、决赛内容及要求
本环节是课件制作和多媒体教学。

课件要求有目的性、创新性等，内容紧凑、流畅，画面清晰等。

教学阶段要求同课堂教学。

5月7日晚九点之前上交多媒体课件。

（决赛成绩=课件制作*30%+多媒体教学*70%）
五、奖项设置
本次比赛将决出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，颁发荣誉证书及一定的物质奖励。

2013年4月17日
联系人：肖道清
联系方式：
机电与车辆工程学院第六届
师范生技能大赛
一、活动目的：为进一步加强教育类专业学生职业技能的培养，
提高师范生的教育教学能力。

同时提升我院学生的师范生素质，激发师范生学做教师的积极性，促进他们教学技能及实践应用能力的提高，增强学生就业的竞争力，适应基础教育改革发展对师资素质的需求，我们决定制定并启动师范生技能大赛。

一、活动主题
实践长技能创新促成长
二、举办单位
1、主办单位：机械工程学院团总支
2、承办单位：机械工程学院学生会
三、活动时间
1、4月中旬召开各机电班班长会议，宣布此次大赛的目的和大
赛事宜，要求各班组织报名。

2、报名时间：4月中旬（具体时间待定）
3、报名地点：机械工程学院学生会办公室。

四、参赛对象
我院10、11、12级机电技术教育（含预科生）必须参加，09
级及其他专业学生自愿参加。

4、主要内容及规则
（1）教案设计
1、依据规定和要求上交教案设计作品（作品必须是手写体）。

2、上交时间： 4月中旬（具体时间待定）
3、上交地点：机械工程学院学生会办公室。

4、评分标准（共15分）：
教学目标：技能、认知、创造和情感目标，设计目标（2分）
重点难点：与教学目标相联系，本课程的主要内容和学生学习时比较困难之处（2分）
设计思路（教学方法）：分析课题和学生特点，设计本节课主要的模式、策略、活动方式及其理论依据（2分）
教具学具：教学中必须使用的资料、媒材和工具，所带的必有用（1分）
达标程序：教学时能体现教学特点的主要环节，并落实于“教学过程”中（2分）
创造性：教学策略、方法与现代教学媒体的运用（2分）
注明时间分配（2分）
文字流畅，卷面整洁(2分)
其他（共6分）：
（另：凡错别字、不规范简化字、繁体字每字扣0.5分）(2）课件制作
1、比赛时间：5月初（具体时间待定）
2、比赛地点：待定
3、比赛形式：现场多媒体教学（课件制作可采用PPT等形式）。

4、评分标准
说课环节：
(1)说教材（20分）
1、说明教材前后联系；说清本节内容在教材中的地位和作用。

2、准确、全面表述教学目标，符合课程标准和学生实际水平。

3、说教学重点、难点及确定依据，说教材的处理。

(2)说教法（10分）：
1、本课时的教法选择及理论依据解说清晰，科学严密、
逻辑完整。

2、注重互动，充分调动学生学习的主动性、积极性。

(3)说学法（10分）：
1、重视学习兴趣和道德情感培养。

2、重视学习方法的指导、学习习惯的培养和能力的提高。

（4）说教学程序（10分）：
1、整体设计结构合理，层次清楚，衔接紧凑。

2、容量适当；时间分配合理。

3、突出重点，抓住关健，突破难点。

4、说明各环节安排的道理。

教师素养：
（1）教师语言（10分）：普通话标准，语言规范流畅，逻辑性强。

（2）教师姿态（10分）：教态自然大方，仪表端庄，举止得体多媒体演示操作熟练
（3）教学内容（10分）：重点难点问题着重分析，提炼较好的
方法解决问题，还可举一反三，就重、难点典型分析；
（4）板书（10分）：板书工整规范，无错别字，文笔流畅
（5）现场答辩（10分）：回答评委提问，反应敏捷，观点正确，理由充分。

（3）课堂教学
1、比赛时间：4月底（具体时间待定）
2、比赛地点：待定
3、比赛形式: 板书教学
4、评分标准（共70分）：
（1）导课：进入新课的方式新颖程度，能够吸引学生、激发兴趣。

（10分）
（2）讲授新课：能反映基本知识、概念与艺术特点，要关注各环节的“留意点”（5分）
（3）启发引导：打开学生思路、想象力，让学生知道与生活、文化的关系，联系生活（10分）
（4）提问讨论：引导学生思维的问题、师生互动的各种活动，突出重点（20分）
（5）方法演示：强调基本方法和工作程序，要求简明、具体，解决难点（5分）
（6）板书设计：板书设计独特，层次分明、简练，逻辑性强，结
2014—2015学年第二学期实践部工作计划
构合理书写规范，笔画清楚到位，无错别字、繁体字等。

板书反映教学主要内容，突出教学重点；章法自然，整体感观舒适，字形大小适中。

（10分）
（7）作业要求：与教学目标一致，具体、确切、难易得当、有个性创造的空间（5分）
（8）比赛时间：书写内容适中，在规定时间内完成比赛。

（5分）
④大赛计分办法
总分=教案设计分+课件制作分+课堂教学分
六、大赛评委
由院相关方面的专家组成评委团
七、大赛奖励设置
一等奖：二名
二等奖：三名
三等奖：五名
八、大赛资金预算
1、证书十个：50元
2、活动物品：100元
3、总计：150元
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