四上开学家长会

二 、 家 访 反 馈
存在问题： 存在问题： 部分孩子假期里过于放松， 部分孩子假期里过于放松，不管 是在知识上还是在习惯上都有所松懈。 是在知识上还是在习惯上都有所松懈。 希望这部分孩子的家长一定要督促孩 子及时的调整状态， 子及时的调整状态，不要让孩子输在 起跑线上！ 起跑线上！
三 、 新 学 期 准 备
四 、 语 数 新 学 期 要 求
语文： 语文：
5、作文问题：孩子缺少生活积累。就需要您能多 作文问题：孩子缺少生活积累。 带孩子外面走走，在参观、游览过程中， 带孩子外面走走，在参观、游览过程中，问问孩 子看到了什么？有什么感受？训练孩子的表达， 子看到了什么？有什么感受？训练孩子的表达， 引导孩子对生活进行及时的捕捉， 引导孩子对生活进行及时的捕捉，鼓励孩子及时 记录，这都是在培养孩子的观察了， 记录，这都是在培养孩子的观察了，并且进行了 写作素材的积累，也可以鼓励孩子进行创作当然， 写作素材的积累，也可以鼓励孩子进行创作当然， 这些是在基础知识掌握牢固的基础上而言的。 这些是在基础知识掌握牢固的基础上而言的。
语文： 语文：
四 、 语 数 新 学 期 要 求
6、语文课前预习要求： 语文课前预习要求：
读课文三遍，要求读通顺，读流利。（ 。（学生在课本上 （1）读课文三遍，要求读通顺，读流利。（学生在课本上 划“∨”，家长签字“已读三遍，流利。”，签语文书上） 家长签字“已读三遍，流利。 签语文书上） 给课后生字注音、组词。（查字典，把读音写准确， 。（查字典 （2）给课后生字注音、组词。（查字典，把读音写准确， 注音1 注音1个，组词至少2个，写在书上） 组词至少2 写在书上） 查词典理解生词。 （3）查词典理解生词。 抄写课文中的好词佳句。（摘抄8个词和3个句子， 。（摘抄 （4）抄写课文中的好词佳句。（摘抄8个词和3个句子，写 在《摘录本》上） 摘录本》 给课文标自然段序号，并把最喜欢的一段课文用☆ （5）给课文标自然段序号，并把最喜欢的一段课文用☆标 ；（写在书上 对重点段落中的词语和句子作批注， 写在书上） 记；（写在书上）对重点段落中的词语和句子作批注，写 出自己的理解或感受。 出自己的理解或感受。 上网或从课外书（ 全解》 （6）上网或从课外书（《全解》）中查找与课文有关的资 图解》上画出来，读一读）。 料（在《图解》上画出来，读一读）。 对课文中的字词、语段有哪些不懂的地方， （7）对课文中的字词、语段有哪些不懂的地方，对课文有 哪些问题（在书上相应位置画“ 哪些问题（在书上相应位置画“？”，最好能把你要提的 问题写在旁边） 问题写在旁边）
三 、 新 学 期 准 备
日正式开学，戴小黄帽， （三）9月1日正式开学，戴小黄帽，红领 穿蓝白校服； 巾，穿蓝白校服； 为新书包白皮； （四）为新书包白皮； 为希望小学的孩子们捐书， （五）为希望小学的孩子们捐书，用过的 语文、数学、英语书， 日带来 自愿）； 日带来（ 语文、数学、英语书，30日带来（自愿）； （六）为孩子准备铅笔、钢笔或铅字笔 为孩子准备铅笔、 黑色的）。 （黑色的）。
30日上午8： 11： （一）8月30日上午 ：30—11：00在北 11 00在北 分校报到注册。交小饭桌费189 189元 分校报到注册。交小饭桌费189元。交暑 假作业及暑假布置的各项作业（ 假作业及暑假布置的各项作业（参照邮 箱中暑假作业），带湿抹布； ），带湿抹布 箱中暑假作业），带湿抹布； 新学期准备的教辅材料： （二）新学期准备的教辅材料： 1、语文：小学教材全练。 语文：小学教材全练。 AB达标卷 2、小状元AB达标卷。 小状元AB达标卷。 3、教材全解。 教材全解。 同时家里还要为学生准备长期使用的工 具书：新华字典、新华词典、 具书：新华字典、新华词典、好词好句 好段、最新版的作文书。 好段、最新版的作文书。
四 、 语 数 新 学 期 要 求
数学： 数学：
4、重视孩子的学习结果，更要重视孩子的思维过 重视孩子的学习结果，更要重视孩子的思维过 遇到孩子不明白的题要多引导孩子去思考， 程，遇到孩子不明白的题要多引导孩子去思考， 去表达，而不要直接告之； 去表达，而不要直接告之； 5、督促孩子养成检查的良好习惯，检查一定不光 督促孩子养成检查的良好习惯， 只是用眼睛看，一定要落实到笔头上； 只是用眼睛看，一定要落实到笔头上； 6、周末作业尽量周六完成，而不要留在周日晚上， 周末作业尽量周六完成，而不要留在周日晚上， 这样势必不能保证质量。 这样势必不能保证质量。
四 、 语 数 新 学 期 要 求
语文Biblioteka Baidu 语文：
1、培养认真看书、认真思考的习惯 培养认真看书、 2、养成课前预习的习惯 3、学会记课堂笔记的习惯 培养检查作业、 4、培养检查作业、及时订正的习惯
(1)按时完成各科作业， (1)按时完成各科作业，并创设一个安静良好的作 按时完成各科作业 业环境。 业环境。 (2）善于积极思考，独立完成，作业不拖拉， (2）善于积极思考，独立完成，作业不拖拉，不 抄袭； 抄袭； (3）作业书写工整，字迹清楚，格式规范， (3）作业书写工整，字迹清楚，格式规范，卷面 整洁； 整洁； (4）读题认真：作业看清题目要求。 (4）读题认真：作业看清题目要求。 (5）先复习有关内容再作业，作业后仔细检查， (5）先复习有关内容再作业，作业后仔细检查， 自觉验证 作业本发下后，发现答错题自觉及时订正。 （6）作业本发下后，发现答错题自觉及时订正。
语文： 语文：
四 、 语 数 新 学 期 要 求
7、听写要求： 、听写要求：
每课结束，听写本课中老师课堂上划的词， （1） 每课结束，听写本课中老师课堂上划的词， 课后的生字词必须掌握。 课后的生字词必须掌握。 每单元结束，听写本单元的所有词语。 （2） 每单元结束，听写本单元的所有词语。 一般在学习1--2课后，当堂安排听写测试， （3）一般在学习1--2课后，当堂安排听写测试， 及时改错。 及时改错。 请家长坚持督促孩子提前听写， 请家长坚持督促孩子提前听写，养成良好的 习惯，期末评“字词小明星” 习惯，期末评“字词小明星”。
欢迎家长
家 长 会 主 要 内 容
有关抗震加固 假期家访反馈 新学期准备 语、数新学期要求 温馨提示
（一） 大部分学生制订了假期计划并能 按照计划执行。 按照计划执行。
二 、 家 访 反 馈
假期作业能够合理完成， （二）假期作业能够合理完成，不搞突 击。 （三）好多家长利用这个长假期为学生 报了课外班或特长班， 报了课外班或特长班，同时安排好孩子 们学习和游玩的时间， 们学习和游玩的时间，孩子们在假期中 劳逸结合， 劳逸结合，既学到了许多课本上没有的 知识，也放松了心情，真是受益匪浅。 知识，也放松了心情，真是受益匪浅。 （四）让我看到了许多孩子学习以外特 别出色的另一面， 别出色的另一面，让我对孩子们的了解 又加深了一步！ 又加深了一步！使我以后的工作能够更 顺利的进行！ 顺利的进行！
五 、 温 馨 提 示
1、督促孩子按时到校（7：50）； 督促孩子按时到校（ 50）； 2、提醒孩子到校第一件事就是 主动交作业； 主动交作业； 3、接送孩子尽量骑自行车或做 公交车； 公交车； 提醒孩子搞好个人卫生： 4、提醒孩子搞好个人卫生：理 发（男孩子的头发不要理的太 ）、剪指甲 剪指甲（ 短）、剪指甲（要让孩子学会定 期剪）； 期剪）； 体育课上提醒孩子穿运动鞋， 5、 体育课上提醒孩子穿运动鞋， 千万不要穿凉鞋
四 、 语 数 新 学 期 要 求
数学： 数学：
1、开学初一个月是孩子们调整状态及习惯养成的 开学初一个月是孩子们调整状态及习惯养成的 重要时期， 重要时期，请各位家长一定坚持严格检查孩子每 天的每一项作业，一定要保质（认真思考、认真 天的每一项作业，一定要保质（认真思考、 书写）保量（一项都不能少）地完成； 书写）保量（一项都不能少）地完成； 2、重视孩子口算基础的训练，口算的作业每天记 重视孩子口算基础的训练， 录对题数和所用时间（ 录对题数和所用时间（部分学生在学校已经完成 的可以不记时间）， ），在学校我会定期进行口算测 的可以不记时间），在学校我会定期进行口算测 及时把孩子的口算情况反馈给大家； 试，及时把孩子的口算情况反馈给大家； 3、指导孩子进行预习，预习的时候要带着问题去 指导孩子进行预习， 预习，例题讲的是什么内容？条件是什么？ 预习，例题讲的是什么内容？条件是什么？问题 是什么？为什么这么解答？还有没有其他的方法？ 是什么？为什么这么解答？还有没有其他的方法？ 或者什么地方没明白做上标记，这样上课听讲时 或者什么地方没明白做上标记， 就会更有针对性， 就会更有针对性，同时这也是一种非常好的学习 方法； 方法；