初一随笔：兴趣是最好的老师

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兴趣是最好的老师作文

兴趣是最好的老师作文兴趣是最好的老师。

兴趣是最好的老师，这句话深得我心。

在我的成长过程中，我深切体会到了兴趣对于学习的重要性。

兴趣不仅能够激发我们的学习热情，还能够让我们更加专注、执着地去学习。

因此，我坚信兴趣是最好的老师。

首先，兴趣能够激发我们的学习热情。

当我们对某样事物产生了兴趣，我们就会不自觉地投入其中，渴望了解更多相关知识。

比如，我对音乐产生了浓厚的兴趣，于是我会主动去了解音乐的历史、音乐家的故事，甚至自己动手学习演奏乐器。

这种学习是源自内心的热爱，而非被动地接受知识。

因此，兴趣能够让我们在学习中保持积极向上的心态。

其次，兴趣能够让我们更加专注、执着地去学习。

当我们对某样事物充满兴趣时，我们会不知不觉地投入大量的时间和精力去学习。

这种专注力和执着力是其他外在因素无法比拟的。

比如，有些人对绘画充满了热爱，他们可以在画布前沉浸数个小时，甚至忘记了时间的流逝。

这种专注力和执着力使他们能够不断地提高自己的绘画技术，最终取得了显著的成就。

最后，兴趣能够让我们更加快乐地学习。

当我们在学习的过程中能够享受其中的乐趣，我们就会更加愿意去学习，而不再把学习当成一种负担。

比如，有些人对阅读感兴趣，他们可以通过阅读丰富自己的知识，开拓自己的视野，甚至找到人生的方向。

这种快乐的学习体验会让我们更加积极地面对学习中的挑战，不断地追求进步。

综上所述，兴趣是最好的老师。

它能够激发我们的学习热情，让我们更加专注、执着地去学习，同时也能够让我们更加快乐地学习。

因此，我坚信只有找到了自己的兴趣，我们才能够在学习的道路上走得更远，走得更坚定。

愿我们都能够找到自己的兴趣，让兴趣成为我们学习的动力，成为我们人生道路上最好的老师。

兴趣是最好的老师作文（精选20篇）

兴趣是最好的老师作文（精选20篇）兴趣是最好的老师作文篇1有人说，兴趣是一种动力。

一个人，无论做什么事情，如果这件事情是他比较感兴趣的事，那么他一定非常愿意去做。

既使再苦再累，困难重重，他都心甘情愿地去做。

比如，过去的小朋友喜欢做“捉迷藏”的游戏，玩到天黑了，还想玩，忘了回家，忘了吃饭，急得家长到处找。

好不容易找着了，可孩子还是沉迷在玩的兴奋中，不想回家，家长们有的是连哄带劝，有的是连拉带推，有的是连打带骂，孩子们这才很不情愿、恋恋不舍地回家去了。

现在的小朋友，大都爱玩电子游戏，玩起来什么都忘了，作业忘了写，家忘了回，饭忘了吃。

不仅是利用双休日去网吧玩，就是在平时，有的也是背着家长，瞒着老师，偷着去玩，而且一玩就是好几个小时，甚至通宵。

但仍觉得时间短，没玩够。

事实说明，兴趣，使人不怕吃苦；兴趣，使人废寝忘食；兴趣，使人执着而愿意付出努力。

人一旦对某种事情产生了兴趣，那么他会竭尽全力投入到从事这件事情的活动中去。

试想，如果一个学生把玩“捉迷藏”、打电子游戏的那种积极态度和热情用于学习中，那么，他的学习情况会是怎样的呢？毫无疑问，他的学习一定是很棒的，甚至是非常好的。

因此，对学生学习兴趣的培养是不可忽视的一项任务。

对于学生来说，兴趣是最好的老师，它是学生主动学习、积极思维、大胆质疑、勇于探索的强大动力。

如果学生对学习产生了极大的兴趣，那么，他在学习中所付出的精力和在学习方面产生的效益是不可估量的。

因此，在教学活动中，教师如何注重激发学生的学习兴趣，让学生自始至终主动参与学习，全身心地投入到学习活动中，是一项十分重要的任务。

教师一定要根据低年级学生喜欢听故事、玩游戏、爱活动的特点，精心创设有趣的学习情境。

通过创设情境，使学生对学习产生极大的兴趣，从而激发学生强烈的参与意识，使学生乐学、爱学。

在学生积极主动的探究学习中，教师还要注重学生创新意识和能力的培养，给学生营造自主探索、合作交流、动手实践的活动空间，让学生在经历动手活动的过程中体验成功的喜悦，坚定学好知识的信心。

兴趣是最好的老师作文优秀8篇

兴趣是最好的老师作文优秀8篇兴趣是最好的老师作文篇一在我八岁之前，我只想着玩、玩、玩。

可是后来我却发现，原来有比玩更好的事情，这个就是剪报。

我经常看见一些有趣、精彩的文章，就像用剪子把它们减下来，可每次剪完后都要被妈妈狠狠地批评一通，因为我剪得满地都是。

后来，姑姑回来了，我将此事告诉了她，她听完后就拉着我去找我妈妈，并且对妈妈说：“剪报也是一个爱好，对睿睿的学习也有很大帮助。

”在经过姑姑的一番话后，妈妈同意了我剪报，不过条件是剪完要打扫。

我给自己做了一个剪报的专用本，让姑姑在封面上画了许多画，因为专用本准备的有些大，所以姑姑给封面写了几行字：《炫彩世界》；主编：郑玉睿。

当然，这些字也是不可少的。

每过一个星期，我就会把我看过的报纸全部放在一起，认真地过滤一遍，我将有用的就剪下来，用胶水把我选出的那些“幸运儿”永久的定居在我的《炫彩世界》里。

而且我为了方便，还定制了目录、页码等等。

《炫彩世界》也让我开阔了眼界，平时回答问题或写作文时，我有时会用它里面的知识，使答案圆满，作文更生动。

小学时，有一次老师提问了一个课外问题，大家都不知道，而我却答对了，大家都问我为什么，因为我的《炫彩世界》里有它。

可惜的是，在搬家时，我把它放在了一个书箱上，因为书箱里装的`是没用的书，妈妈就连我的《炫彩世界》一起买了，害得我生气了好几天。

之后，我恢复了，又开始重新搜索，出了一本《炫彩世界》的兄弟《绚彩世界》。

而妈妈也没想到，当初的一个只会让她生气的剪报，而成了她女儿学习的宝物，成为了我的兴趣。

兴趣是最好的老师作文篇二学校一开学，家长就带着孩子去学校报班。

在艺术特色班里，“蛮仙”梅花鹿、调皮鸡、乖巧狗“黄煌”、小鸭子、大猫等。

早早地端端正正地坐在教室里，等着老师在开学前参加考试。

过了一会，考官山羊老师走了进来，宣布今天的面试内容是给最优秀的考生现场做个图。

孩子们，你们一定学过《雪地里的画》这篇文章吧！这时候参加采访的小动物们都很忙。

兴趣是最好的老师

兴趣是最好的老师兴趣，是人们内心深处最真实的表达。

它是一种动力，一种使人产生兴奋和愉悦感的力量，也是一种内驱力，能够激发我们不断探索、学习和进步的意愿。

有人说，“兴趣是最好的老师”，因为只有对某件事物有浓厚的兴趣，我们才会投入更多的时间和精力去学习和实践，最终取得更好的成果。

在人的一生中，兴趣对于个人的成长起着至关重要的作用。

一个人如果对某种活动或者领域表现出极大的兴趣，那么在这个领域中他一定会取得非凡的成就。

当一个人热爱一件事情的时候，他就会全身心地投入毫无怨言地付出。

兴趣就如同一道磁场，吸引着我们前行，激发我们不断进取。

有兴趣就会去学习，对于一个人来说，学习是一生都不会停止的事情。

而有了兴趣，学习就能变得更加轻松、自然。

一个对音乐有浓厚兴趣的人，会不由自主地去学习如何演奏乐器、如何进行音乐创作，他会沉浸享受其中。

由此可见，兴趣是学习的最好动力，没有了兴趣，我们就很难有学习的动力，也就很难取得好的成绩。

兴趣还能够培养我们的独立思考和创新能力。

一个有自己兴趣的人，会留意身边的一切，并且总是在思考着，寻找着新的创意。

而这给了人们一个自由的空间，可以尝试、探索，去发现新的东西，发展新的技能，培养新的兴趣。

有了兴趣，我们才会有动力去不断地改进，不断地创新，不断地超越。

更重要的是，兴趣会让人活得更有意义。

有兴趣就会在心中有一种渴望，去寻找、去闯荡。

当我们在追求自己的兴趣时，我们就会感到一种无尽的乐趣，每一天都充实而有意义。

有了兴趣的滋润，生活就会变得更有朝气，更充实。

有兴趣是一种幸福。

而且，兴趣也能够让人更加深入地了解某一领域。

只有通过不断地探索和实践才能领悟更深的内涵。

一个对科学感兴趣的人，会去想尽一切办法去实验验证，去发现科学的真谛。

只有对某一领域抱有兴趣，才能够深入了解并且取得更大的收获。

尽管兴趣是最好的老师，但是在现实生活中，我们可能并不总是能够从事我们真正感兴趣的事情。

毕竟，每个人的兴趣都是不同的，很难找到一个合适的工作就是我们热爱的事情。

高三作文兴趣是最好的老师(优秀5篇)

高三作文兴趣是最好的老师（优秀5篇）兴趣是最好的老师篇一爱因斯坦上学的时候，对数学发生了浓厚的兴趣。

十二岁那年，他好不容易得到了一本欧几里德的平面几何书。

为了挤出时间看那本书，爱因斯坦上课认真听讲，认真复习，在课堂上完成作业，下了课便一头扎进书里。

两个星期的日夜苦战，他终于自学完了全书的内容而且做完了书里的全部习题。

当他拿着习题，高高兴兴地走进办公室，请老师审阅时，老师被他勤奋好学的精神感动了，理科认真的检查每一道题，然后十分满意地说：“你做的习题完全准确无误。

”如果说，这些习题不是他自己感兴趣，而是被老师或父母逼着做的，我想他未必能做得那么好。

这，就是兴趣的力量。

就拿我们班来说吧。

数学一直是我们班的弱项，整体水平比其他班要差一些。

但班上还是有几个对数学感兴趣的同学，他们并不觉得数学是一门枯燥无味的学科，考试成绩也不错。

而我们其他同学呢，总是喜欢把“听不懂，不会做，没作文兴趣”几个字挂在嘴上，寻找种种借口，拒数学于千里之外，却不去想想为什么别人能做好的事情自己却做不好。

很多情况下，我们的误区在于，把能力和兴趣的关系弄颠倒了，以为“没兴趣”是因为“学不好”，而不懂得“学不好”正是因为“没兴趣”。

兴趣怎么来？如果说人天生有什么兴趣，那大概就只有“吃”这一种了。

此外的兴趣，都是后天慢慢发现，慢慢培养的。

兴趣的发现在于对新事物的接触和尝试，而兴趣的培养则在于坚持。

爱因斯坦要是不接触欧几里德的书，也许就不会对数学感兴趣。

任何学问，不“入门”，就谈不上“入迷”。

因此，我们在确定自己对某事物有无兴趣之前，是不是也该多去接触一下，尝试一下呢？当然，不是每个人都必须对数学有兴趣。

“仁者乐山，智者乐水”，喜欢或不喜欢什么，可以有自己的选择。

但我们一定得喜欢点什么，这样，人生才会有激情，才会有乐趣，才会更加充实和完美。

兴趣是最好的老师作文700字篇二日夜不断交替，四季更迭，每个人、事、物都有应尽本份的义务，世界才能如此的生机蓬勃，繁荣的发展。

兴趣是学习最好的老师

兴趣是学习最好的老师在我们的一生中，学习永远是不断进行的过程。

无论是学业上的知识、职业技能还是生活经验，学习都是我们不可或缺的一部分。

而对于学习的动力和效果来说，兴趣是一个非常重要的因素。

有人说兴趣是最好的老师，因为只有对某件事情真正感兴趣，我们才能够全情投入，从而取得更好的效果。

兴趣可以激发学习的动力。

当我们对某个领域或者某项技能感兴趣的时候，我们会产生强烈的动力去学习和探索。

这种动力来自内心的渴望，是无法被外在因素所替代的。

一个对音乐有浓厚兴趣的人，会不自觉地花费大量的时间去学习乐器、音乐理论等，为了能够更好地表达自己的感情和想法。

而这种内在的动力，往往会使学习得更加深入和持久，可以说兴趣是学习的最好的动力源泉。

兴趣可以提高学习成效。

心理学家曾经做过一项实验，研究表明，当人们对某个任务感兴趣时，他们的学习成效会明显提高。

这是因为当我们对一件事情感兴趣时，我们的大脑会释放更多的多巴胺，这种物质可以加强神经元之间的连接，有利于信息的吸收和储存。

有兴趣的学习者在学习过程中会更加专注和投入，他们会更容易地理解和掌握知识，从而取得更好的成绩。

兴趣可以让学习更有意义。

对于一些人来说，学习往往是一种被迫的行为，因为他们觉得这是为了应付考试、找到好工作或者满足父母的期望。

而这种被动的学习往往容易让人感到乏味和厌倦。

相反，当我们对学习的内容或者目标有浓厚的兴趣时，我们会觉得学习是一种愉悦的体验，是一种可以满足自我成长和实现个人梦想的过程。

这样的学习会被赋予更多的意义，从而更加有动力和积极性地去投入其中。

兴趣是一种天赋，也是一种能力。

如何培养和发展自己的兴趣是一个非常重要的问题。

我们可以通过广泛地了解各种领域和技能，慢慢地找到自己感兴趣的方向。

我们可以通过不断地学习和实践，来提高自己的技能水平，从而加深我们的兴趣和热情。

我们可以和那些有相同兴趣的人进行交流和合作，这样可以让我们更加深入地了解和体验自己的兴趣方向，从而找到更多的乐趣和成就感。

兴趣是最好的老师为题的议论文五篇

兴趣是最好的老师为题的议论文五篇兴趣是一技之师，兴趣是我们前进的动力，兴趣是扬起我们的自信，下面是橙子为大家整理的兴趣是最好的老师为题的议论文五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!兴趣是最好的老师为题的议论文五篇(一)世界上最好的老师是谁?谁能引导孩子不断学习，追求进步?答曰：“兴趣!”兴趣是最好的老师，也是最难找的老师。

很多家长不乏忧虑地问过我：“孩子就是不喜欢写作文，怎么办?”“怎么就提不起孩子对作文的兴趣呢?”“他宁愿抄几十遍单词也不愿意写作文，这是怎么回事呢?”“一提作文就唉声叹气，实在拗不过了才写，结果凑着字数来交差。

”……每每遇到这样的问题，我都能感受到家长心中的担忧。

的确，作文不怕写不好，就怕没兴趣。

那么，如何让没兴趣变成有兴趣，让不爱写变成愿意写呢?妙笔作文来支招儿：一、因材施教，各有侧重。

由于孩子年龄不同，基础不同，我们帮助孩子的方式也不尽相同。

对于一、二年级年龄较小的孩子来说，可以先不渗透“作文”的概念，不要让孩子还没接触就听得厌烦了。

可以用“讲故事”来代替，让孩子从“说”练起，每次孩子表达完，都要给予适当的赞许，让孩子从小就喜欢被夸奖的感觉，从而爱上表达。

对于三年级以上的孩子来说，我们要给他的“作文”加一些绑定因素，后面会具体说到。

二、留心生活，投其所好。

孩子不爱写作文，我们就要为他们创设出一切有利于写作的条件。

比如，有的孩子喜欢漂亮淡雅的信纸，那么就让她用信纸写作文，除了写作文外，不准用信纸。

这样，孩子就可以把对漂亮纸的感情间接转移到作文上了，自己争着抢着写。

又比如，有的孩子明明想得很好，说得很好，但一让他写下来，小眉头就拧成一团了，这时不妨试试让他用电脑敲出来。

想玩游戏、想上网?先敲篇儿文章再开始。

这样，就把孩子对电脑的热情悄悄地转移到了写作上。

同时，可以和孩子谈谈他的爱好，他一定滔滔不绝，接着引导他写写自己爱玩的这些东西，绝对比强塞给他一个主题好。

总之一个宗旨：只要围绕写作，他爱怎样就怎样。

兴趣是学习最好的老师

兴趣是学习最好的老师兴趣是学习的最好的老师，这句话深刻地揭示了学习的本质和动力。

在我们的学习过程中，有的人渴望知识，对新鲜事物充满好奇，不断探索探讨；有的人却厌倦学习，对知识漠不关心，对新事物不屑一顾。

这其中的差距，并非天生的才华有异，而是对学习的态度和方式有着本质的区别。

而兴趣，恰恰是大部分人能够享受学习，乐于钻研的最好的老师。

兴趣能够激发学习的动力。

有着浓厚兴趣的人，会因为对某一领域的热爱而渴望去了解更多，去深造更多，去发现更多。

正如莎士比亚所说：“人的一生应该让内心的火焰像蜡烛一样点燃起来。

”而这份内心的火焰，正是一种原动力。

拥有兴趣的人，会愿意为了兴趣去学习，而不是为了学习而学习。

正所谓，兴趣是最好的老师，他能够激发我们内心的动力，让我们像蜡烛一样，点燃这份内心的火焰，为我们的学习之旅提供一种持续的推动力。

兴趣能够提高学习的效率。

有兴趣的人，会在学习中投入更多的时间和精力，去研究去探索。

而这种投入，正是效率的关键。

只有在真正投入的时候，我们才能够更深入地了解所学的知识，才能够更主动地去思考和解决问题，才能够更快地提高自己的水平。

正如爱因斯坦所说：“我从不以为自己聪明，我只是在问题上耐心地思考过。

”有兴趣的人，会拥有更大的耐心和毅力，去做他们热爱的事情，并且在这个过程中一直保持专注。

相对于没有兴趣的人而言，他们的学习效率就会大大提高。

兴趣能够使学习更为深入。

对于那些热爱学习的人，他们往往会愿意深入到一个领域更多的探索和发现。

正所谓“深耕细作”，只有在深入研究的过程中，我们才能更好地掌握知识，提高自己的能力。

而兴趣，就是一种持久的深耕细作的源泉。

从而，我们才会不断地去追求更深更广的知识，不断地去提高自己的学识，使自己成为一个更加全面、更加有见识的人。

兴趣使学习更加愉快。

对于那些渴望知识，充满好奇的人来说，学习本身就是一种乐趣。

他们会因为学习，而感到快乐，而感到幸福。

正所谓“工作只是工作，学习却是快乐。

兴趣是最好的老师作文600字最新4篇

兴趣是最好的老师作文600字最新4篇范文一：兴趣是最好的老师作为一名学生，我深刻的感受到了“兴趣是最好的老师”这句话的真意。

在我的成长过程中，兴趣帮助我在学习上取得了很大的进步。

首先，学习兴趣可以让我们主动探究问题，提升学习效率。

在学习中，如果我们对所学知识产生兴趣，那么我们就会主动的去思考、去了解，而不是机械地背诵知识点。

这样的学习方式可以使我们更快乐，更自主地学习，同时也可以提高我们的学习效率。

其次，兴趣可以激发我们的学习动力，不断开拓自己的知识面。

有时候，即使是学习困难的知识点，但只要能够通过这个学习过程获得乐趣，兴趣就能够成为超越自我极限的动力事。

兴趣其实就像是推开束缚我们的大门，让我们更自由、更开心地探索自己的学习方法。

最后，从兴趣中获得的成就感和自信，可以给我们带来更大的动力和自信心。

在我的学习生涯中，兴趣不仅让我爱上了学习，更让我明白了学习的好处，兴趣的滋养和学业的成果互相激荡，让我有了更加坚定的信念。

总之，兴趣是最好的老师。

只要我们能够找到真正喜欢的事情，在生活学习中充分发扬自己的潜力，不仅可以让我们在学习上获得更大的成果，还可以让我们获得更多的欢乐和成功的喜悦。

写作重点分析：本文首先明确了兴趣对于学习的重要性，并分析其主要作用，其中每一点都有明确的例子加以支持。

全文结构紧凑，条理清晰，表达简明扼要。

用词分析：用语准确，语言简练干练，特别是结尾处的“生活学习”用语的巧妙运用，是文章的一大亮点。

范文二：兴趣是最好的老师有一句流传至久的话：“兴趣是最好的老师”，这是真的。

在我短暂的人生里，感受到兴趣的力量很难形容，它让我更勤奋、更自信的度过了一个又一个成长的时期。

首先，兴趣可以使我们更容易接受知识。

在学习中，如果感受不到知识的乐趣，我们往往会遇到困惑和疑惑，甚至会产生厌学的情绪。

但是，在兴趣的支撑下，我们可以快乐的学习各种知识，从而更加自然的掌握知识点，形成一种自然而然的学习状态。

其次，兴趣可以培养我们的自学能力。

兴趣是最好的老师作文600字3篇

兴趣是最好的老师作文600字3篇范文一：兴趣是最好的老师大家好，我是一名高中学生。

今天我想向大家分享一下我对于“兴趣是最好的老师”的见解。

首先，我认为兴趣是最好的老师，因为它能够激发人的学习热情。

没有兴趣的学习就像是一件苦差事，我们很难虚心学习、平易近人地向老师请教问题。

但是，深深地沉浸在自己喜欢的领域中，我们就能够像拥有“超能力”一样地迸发出无穷的创造力和热情，克服困难、拼搏奋斗。

其次，兴趣是最好的老师，因为它能够帮助我们更有效地学习知识。

在兴趣的驱动下，我们会自主地去查找文件、资料，不断扩展自己的知识储备和视野。

同时，我们也会更加深入地研究和思考知识点，更加渗透地理解和掌握它，从而取得更好的学习效果。

最后，我认为兴趣是最好的老师，“学以致用”尤为重要。

拥有兴趣，不仅能够帮助我们更加深入地学习相关的知识，也能够帮助我们将这些知识运用到实践中。

只有充分运用所学知识，并将其与现实生活相结合，实践中进一步巩固和提高自己的综合素质，才是学习的真正目的。

在我的日常学习和生活中，我一直认为兴趣是最好的老师。

只有找到自己的兴趣点，并在兴趣的驱动下全身心地追求它，才能真正激发自己的学习热情、激发出自己的潜能。

写作重点：1.用“兴趣是最好的老师”为主题来阐述自己的看法；2.列举具体的理由来支持观点；3.结合自身经验进行阐述。

用词分析：文章运用的语言通俗易懂，表述清晰明了，没有过多的大词和长句，采用简单的语句描述问题，这样能够使读者更好的理解文章。

除了常用的连词，如“首先”“其次”“最后”起到承接上下文的作用，还用了具体的论据来支持观点，如“自主查找资料”“深入研究和思考”等，更生动形象地阐述了自己的思考。

范文二：兴趣是最好的老师大家好，我是一名初中生。

从我开始接触知识的那一刻起，我就发现：兴趣是一位最好的老师。

首先，当我们学到自己喜欢的东西时，我们会充满好奇心和热情。

比如，我喜欢画画，当老师教我一些新的绘画方法、理论知识时，我会特别兴奋地去学习。

兴趣是最好的老师作文20篇

兴趣是最好的老师作文20篇兴趣是最好的教师作文（一）：一个人，每当产生了想做某件事的想法时，必定是因为某种事物的促使，而这件事物便是兴趣。

兴趣正如一位教师，引导我们勇敢地向前迈出一步，一点点地努力，直至达成目标。

儿时，每当我吃完晚饭回房间之后，总能听见楼上传来阵阵琴声，清脆而悠扬。

于是乎，一过七点，中央一台开始放新闻联播，我则关上房门聆听楼上传来的钢琴旋律。

久而久之，我对钢琴产生了浓厚的兴趣，便开始了学习的漫漫长路。

开始是十分辛苦的，每一天练习基本功练到手酸，但还是咬咬牙坚持了过去。

中间渡过了一段相对简便的时光，之后遇到了考级，几个月都在反复一段段相同的曲调，只为追求极致的熟练。

偶尔在感觉坚持不下去的时候，望着窗外如墨的夜色，回想自我当初对钢琴的兴趣与热爱，便毅然转身，敲击那黑白的按键。

最终，我的考级取得了较好的成绩，拿到证书的那一刻，我也体会到了坚持的胜利。

感觉兴趣，让我学会了弹奏与坚持。

无论学业多么繁重，时间多么紧凑，我仍喜欢在百忙中抽出一点时间，静静地翻看一会自我喜欢的书。

文字似乎永远充斥着一种无形的魔力，让你浮躁的心平静下来，细细体会书中字里行间的韵味。

每个字，每句话，都倾注了作者的心血。

或许在这些书里，我学不到二次函数、欧姆定律，但却能使我领悟到一些人生哲理，学到一些古文诗句，扩大我的知识面，让我了解更多，学到更多课本中没有的东西。

感激兴趣，让我收获了知识与文采。

或许是因为父母在我很小的时候便让我接触了英语，当我开始正式学习这些异于汉子的方正大气的文字时，我便产生了浓厚的兴趣。

所以在平时，我就喜欢记记单词，听听磁带，或者看些英文电影，听些英文歌，在潜移默化中提高自我。

之后上了初中，上英语课认真地听讲做笔记，课下找教师问些问题，经过这些普通的方式，我的英语成绩在班里还算挺不错的。

我庆幸自我英语不错，这让我在今后的成长中拥有了一项本事。

感激兴趣，让我获得了成绩与本事。

这世间有千万种事物，每个人所感兴趣的事物也必然不一样，所能收获的也自然不一样。

兴趣是最好的老师作文

兴趣是最好的老师作文兴趣是最好的老师作文（通用22篇）无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你写作文时总是无从下笔？下面是店铺为大家整理的兴趣是最好的老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

兴趣是最好的老师作文篇1兴趣好比路灯，指引你执着前行；兴趣好比船浆，带着你驶向成功彼岸；兴趣好比羽翼，带着你翱翔理想太空。

读了《复兴中华，从我做起》一书中《兴趣是最好的老师》这个篇章的内容后，我更加体会到了这个标题的深刻含义。

这一篇章中例举了两个兴趣成就人生的事例：中南大学的大三学生刘路哥哥，竟然解决了困扰数学界二十多年的数学难题“西塔潘猜想”，被正式聘用为“教授级研究员”，是兴趣成就了这个22岁的年轻教授。

美国华裔科学家丁肇中是1976年诺贝尔物理奖获得者，他也是为兴趣选择专业，获得了成功。

因为兴趣走向成功的又何止他们两人！莱特兄弟因为兴趣发明了飞机；牛顿因为兴趣发现了地心引力；爱因斯坦因为兴趣拥有了一千多项发明……所以，拥有一颗充满好奇的心，培养自己对多种事物的兴趣不仅可以帮助我们获得真理，更是我们受用一生的宝贵财富。

我也因为兴趣而培养了自己的能力哩。

一次外出途中，从远处传来一阵悦耳的歌声，我沿着声音寻找，原来是一位小学生在空旷的草地里歌唱。

我被那动听的歌声陶醉了，久久地站在那里尽情地享受歌声带给我的快乐。

回家了，那歌声还在我心中回荡。

从此我对唱歌产生了浓厚的兴趣，开始一笔一划编织我的音乐梦想。

放学回到家，我就会打开DVD，小声跟唱自己喜欢的歌；每次有机会和爸妈去歌厅，我都会把学会的歌一一亮出。

终于我学有所成，取得了一些小成绩。

去年学在校举办的“三独”比赛中获得了独唱类一等奖，因而，我更加坚定了自己的梦想。

其实，就一个学生来说，对一门课程感兴趣，会促使他刻苦钻研，并且进行创造性的思维，不仅会使他的学习成绩大大提高，而且会大大地改善学习方法，提高学习效率，反之，则不会有好的效果。

兴趣是最好的老师随笔

兴趣是最好的老师随笔兴趣是最好的老师随笔（精选20篇）在学习和工作的日常里，大家对随笔应该都不陌生吧？随笔是过去社会较为流行的一种文体，语言灵动，婉而多讽。

那么，怎样才能写好随笔？以下是店铺整理的兴趣是最好的老师随笔（精选20篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

兴趣是最好的老师随笔篇1兴趣是最好的老师，兴趣不仅能激发人的好奇心和求知欲，还可激发人的创造热情，著名科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。

美国著名科学家、发明家爱迪生，一生的发明有1328种。

他的成功源于强烈的兴趣。

很小的时候，爱迪生就显露出了极强的好奇心，只要看不明白的事情，他就抓住大人的衣角儿问个不停，对任何事情都有强烈的兴趣。

8岁那年父母把他送进学校，他仍然爱追根问底，经常把教师问得目瞪口呆，窘迫不堪。

老师认为爱迪生是个捣蛋鬼，三个月后，他被老师赶回家了。

爱迪生的母亲没有责怪他，她发现爱迪生对物理、化学特别感兴趣，就给他买了有关物理、化学等方面的书。

爱迪生照着书本，独自做起实验来。

凭借兴趣搞起科学研究。

他学会了无线电收发报技术。

并设计了一个电报机自动按时拍发讯号。

这就是电报机的雏形。

以后又对电报机进行了改进，一架新式的发报机试制成功了。

应该说，爱迪生的每一项发明都是和他的兴趣紧紧相联的。

发明了电报机之后，又开始搞电话实验。

由此，一个“会说话的机器”做成了。

以后凭着兴趣他又完成了电灯等一千多种发明，人们称他为“最伟大的发明家”。

所以，兴趣是人们成就大业的基石，有了兴趣，就能把额外的工作视作机遇，就能弥补学历低、底子薄等不足。

而培养孩子对某事的兴趣，也是孩子家教中重要部分。

兴趣是最好的老师随笔篇2兴趣是人们活动强有力的动机之一，它能调动起人的生命力，使大家热衷于自己的事业而乐此不疲。

人对自然产生兴趣，就能引发出对事物的体验，对问题的思索;人对生活产生兴趣，就能引发因好奇而实践，因验证而发现。

古往今来，许多成就辉煌的成功人士，他们的事业往往萌生于青少年时代的兴趣中，延着兴趣开拓的道路走下去，找到了自己事业成功的路径。

兴趣是最好的教师

兴趣是最好的教师
兴趣，既是“可怕的魔术师”，又是“希望的魔术师”。

一个人只要清楚自己喜欢什么，合适什么，那么你就成功了。

假如一个人不清楚自己喜欢什么，合适什么，别人往往不会给他（她）指出来。

其实人确实各有所长，有自己最喜欢最合适的事，只明白这么一点。

人才能最大程度的发掘自己的潜力，才能干出一番成绩。

雪川，雪川因为穷，进了山当了和尚，为什么最后变成了赫赫有名的高僧和画圣呢？兴趣，兴趣充满可怕，兴趣充满希望。

兴趣，丰富多彩。

兴趣，绚丽多彩。

兴趣充满着神圣和成功。

人喜欢读书是兴趣。

人喜欢画画是兴趣。

人喜欢玩是兴趣。

人喜欢成功，对！所有人都喜欢成功，所有生物都一样喜欢成功，所有生命都一样喜欢成功。

兴趣！
话习题又转到老生常淡上：兴趣是最好的教师！
1。

兴趣是最好的老师

兴趣是最好的老师
作为教师我们应该努力探索学生喜欢的学习方式，
灵活运用多种教学策略，引导学生兴趣盎然的进行语文
学习，真正的实现快乐阅读，只要被动变成了主动，问
题就迎刃而解了。

我们都知道兴趣是最好的老师，只要有兴趣学生就能主动地学习、求知。

课堂——做为我们教学的主阵地，我们要把兴趣贯穿在语文教学的各个环节。

1.开课就要激趣引入。

教学新课前，教师设置引入入胜的情境，引起学生学习新知识的强烈愿望。

如：有的利用生动有趣的故事引入；有的则启发学生发现疑问，促其探究；有的利用新旧知识的关系提出学习课题，引起知识冲突和认识期待。

如教学《山中访友》时，教师启发学生思考：作者在山中都拜访了哪些“朋友”，这些朋友又是如果欢迎作者的哪？教师用富有感染力的语言引起学生的阅读期待，激发他们的探究兴趣，为学生学习活动的充分开展创造了鲜活的空间。

2.课堂中激发兴趣探究。

课堂上提出学生感兴趣的问题，引导读书，让其主动探索、深究，学会读书。

如教学《唯一的听众》时，师问：老人真的“耳朵聋了”吗？他为什么说自己“耳朵聋了”这些问题可谓一石激起千层浪，学生的
思维闸门被有效开启，主动热烈地参与讨论，并结合自己的认识和见解，谈了许多有见地的看法。

把课堂教学推向高潮。

3.课后做到激趣延伸。

学生对所学的知识有浓厚的兴趣，就会保持高涨的情绪，主动把课内知识向更深更广的课外延伸。

如教完《最后一头战象》。

推荐学生阅读沈石溪的小说，因为他的小说大多以动物为题材，展示了动物丰富的情感世界。

学生非常感兴趣，在快乐的阅读中体会人与动物、动物与动物之间的深厚感情。

兴趣是最好的老师

兴趣是最好的老师兴趣是最好的老师作为一个人，我们每天都面临着种种挑战，面对无尽的学习任务和不断增长的知识储备，我们总会感到焦虑和无助。

但是，如果我们有自己热爱的事物，将其视为一项爱好，那么我们在学习上就会拥有轻松愉悦的感觉。

这就是兴趣对于学习的催化作用，它不仅激发我们的学习动力，更重要的是让我们保持对知识的渴望和探索精神。

首先，拥有兴趣能够让我们在学习中更加专注。

在学习的过程中，我们经常会因为缺乏兴趣和动力而产生放弃学习的想法。

但是，当我们学习自己热爱的课程或者领域时，我们会投入更多的时间和精力。

因为我们对该领域的知识产生了浓厚的兴趣，学习也就成为了一种游戏，成为我们每天的一种习惯和生活方式。

这种专注带来的结果是我们可以更快地掌握新的知识点，并且能够在学习的过程中欣赏到课程所带来的美。

其次，学习过程中的兴趣能够让我们更加深入地了解知识。

当我们学习自己不感兴趣的课程时，我们经常仅仅停留在表面性的了解，而不是对知识真正的理解和掌握。

但是，当我们学习自己兴趣的领域时，我们会更加深入地了解知识并对其产生探究的欲望。

研究表明，对于同样的知识点，如果我们有兴趣，那么我们会记得更多，理解更深，从而可以更好地将所学知识应用到实践中去。

最后，拥有兴趣可以使我们更加积极地思考和探索。

在学习不感兴趣的课程时，我们只是被动地接受他人的观点和理论，而不是创新性地思考和探究。

但是，当我们对知识领域有兴趣时，我们会认真思考和探究该领域的未知问题，并从中发现新的知识和发现。

这种积极探索的态度不仅让我们在学习中获得极大的满足感，还能够将学到的知识应用到我们自己的生活和工作中。

总之，兴趣是最好的老师，它能激发我们长久以来的学习动力，让我们更好地掌握知识和技能。

因此，我们应该鼓励和培养我们自己的兴趣，并积极地学习和探索自己热爱的领域。