孤舟微月对枫林,分付鸣筝与客心的意思
枫叶正红的诗句
枫叶正红的诗句：
1、江陵愁望寄子安。
唐，鱼玄机。
枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。
忆君心似西江水，日夜东流无歇时。
2、枫桥夜泊。
唐，张继。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
3、山行。
唐，杜牧。
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
4、听流人水调子。
唐，王昌龄。
孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。
岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。
5、少年游·枫林红透晚烟青。
宋代，蒋捷。
枫林红透晚烟青，客思满鸥汀。
二十年来，无家种竹，犹借竹为名。
春风未了秋风到，老去万缘轻。
只把平生，闲吟闲咏，谱作棹歌声。
6、鹧鸪天·枫落河梁野水秋。
宋代，苏庠。
枫落河梁野水秋。
淡烟衰草接郊丘。
醉眠小坞黄茅店，梦倚高城赤叶楼。
天杳杳，路悠悠。
钿筝歌扇等闲休。
灞桥杨柳年年恨，鸳浦芙蓉叶叶愁。
古诗听流人水调子翻译赏析
古诗听流人水调子翻译赏析《听流人水调子》作者为唐朝文学家王昌龄。
其古诗词全文如下：孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。
岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。
【前言】《听流人水调子》是唐代诗人王昌龄的一首七言绝句。
这首诗大约作于王昌龄晚年赴龙标（今湖南黔阳）贬所途中，写听筝乐而引起的感慨。
全诗通过交互对接的结构方式表达了诗人在贬谪途中凄清又幽暗的心境。
【注释】流人：流落江湖的乐人水调子：即水调歌，属乐府商调曲分付：即发付，安排【翻译】夜晚，天上一弯微月，江上一叶孤舟，两岸是黑黝黝的枫林。
演奏者是一位流浪的乐人，他的漂泊之苦和思乡之愁，倾注在筝乐之中，低婉压抑的筝乐，也更加重了客人的乡愁。
就像是飘飘洒洒永不停止的秋雨，弥漫在山岭之上。
突然，筝弦断了，乐人思念之极，哀伤之极，以致忘情忘形；低首望去，弦断之处，泪水已经湿透了衣衫。
【鉴赏】这种阔叶树生在江边，遇风发出一片肃杀之声。
“孤舟微月对枫林”，集中秋江晚来三种景物，就构成极凄清的意境，上面的描写为筝曲的演奏创造了一个典型的环境。
此情此境，只有音乐能消解异乡异客的愁怀了。
“分付”即发付，安排意。
弹筝者于此也就暗中登场。
“分付”同“与”字照应，意味着奏出的筝曲与迁客心境相印。
“水调子”（即水调歌，属乐府商调曲）本来哀切，此时又融入流落江湖的乐人（“流人”）的主观感情，岂能不引起“同是天涯沦落人”的迁谪者内心的共鸣呢？这里的“分付”和“与”，它们既含演奏弹拨之意，其又将景色、筝乐与听者心境紧紧相连，使之融成一境。
“分付”双声，“鸣筝”叠韵，使诗句铿锵上口，富于乐感。
诗句之妙，恰如钟惺所说：“‘分付’字与‘与’字说出鸣筝之情，却解不出”（《唐诗归》），所谓“解不出”，正是说它可意会而难言传，言有尽而意无穷。
次句刚开始描写筝曲，三句却提到“岭色”，似乎又转到景的描写。
其实，这里与首句写景性质不同，可说仍是写“鸣筝”的继续。
也许晚间真的下了一阵雨，使岭色处于有无之间。
也许只不过是“微月”如水的清光造成的幻景，层层山岭似乎迷蒙在雾雨之中。
鉴赏诗歌(意象)练习题学习资料
鉴赏诗歌(意象)练习题鉴赏诗歌意象练习题1．阅读下面一首元曲，然后回答问题昭君怨南宋•郑域道是春来花未，道是雪来香异。
竹外一枝斜，野人家。
冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。
两地不同栽，一般开。
本词上阕咏赞的是什么事物？是从哪几个方面来写的？（5分）2．阅读下面这首宋词，然后回答问题卜算子曹组松竹翠萝寒，迟日江山暮。
幽径无人独自芳，此恨凭谁诉？似共梅花语，尚有寻芳侣。
著意闻时不肯香，香在无心处。
[注]迟日：指和煦的春日。
这首宋词的咏空谷幽兰之词，作者为什么要写“松竹梅”这三个意象？（5分）3．阅读下面这首清诗，然后回答问题。
（8分）秋海棠袁枚小朵娇红窈窕姿，独含秋气发花迟。
暗中自有清香在，不是幽人不得知。
注：袁枚，三十多岁以后不再出仕，过了几十年悠游林泉山野的闲适生活。
诗人笔下的秋海棠具有哪些特征？请概括回答。
（4分）4．阅读下面这首宋诗，然后回答问题泊歙浦 [宋]方岳此路难为别，丹枫似去年。
人行秋色里，雁落客愁边。
霜月倚寒渚，江声惊夜船。
孤城吹角处，独立渺风烟。
诗中写了哪些意象，营造了怎样的氛围？（3分）5．阅读下面这首唐诗，然后回答问题赠别杜牧多情却似总无情，惟觉樽前笑不成。
蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
如何理解诗中蜡烛的形象及其作用？6、阅读下面一首唐诗，完成后面的题目。
（8分）听流人水调子①王昌龄孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。
岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。
注①：这首诗大约作于王昌龄晚年赴龙标（今湖南黔阳）贬所途中。
水调子，即水调歌，属乐府商调曲。
分析首句中三个意象在表达感情上的作用。
（4分）8．阅读下面的诗歌，然后回答问题。
山园小梅林逋众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。
从对山园小梅的吟咏中，可以读出诗人怎样的品格情趣？9．阅读下面的唐诗，然后回答问题。
余干旅舍①刘长卿摇落暮天迥，青枫霜叶稀。
孤城向水闭，独鸟背人飞。
红叶的诗词 描写巫山红叶的诗词
红叶的诗词描写巫山红叶的诗词1.江陵愁望寄子安唐鱼玄机枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。
忆君心似西江水，日夜东流无歇时。
2.枫桥夜泊唐张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
3.山行唐杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
4.听流人水调子唐王昌龄孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。
岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。
5.少年游·枫林红透晚烟青宋代：蒋捷枫林红透晚烟青，客思满鸥汀。
二十年来，无家种竹，犹借竹为名。
春风未了秋风到，老去万缘轻。
只把平生，闲吟闲咏，谱作棹歌声。
6.鹧鸪天·枫落河梁野水秋宋代：苏庠枫落河梁野水秋。
淡烟衰草接郊丘。
醉眠小坞黄茅店，梦倚高城赤叶楼。
天杳杳，路悠悠。
钿筝歌扇等闲休。
灞桥杨柳年年恨，鸳浦芙蓉叶叶愁。
7.思远人·红叶黄花秋意晚宋代：晏几道红叶黄花秋意晚，千里念行客。
飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。
泪弹不尽临窗滴。
就砚旋研墨。
渐写到别来，此情深处，红笺为无色。
8.蝶恋花·庭院碧苔红叶遍宋代：晏几道庭院碧苔红叶遍，金菊开时，已近重阳宴。
日日露荷凋绿扇，粉塘烟水澄如练。
试倚凉风醒酒面，雁字来时，恰向层楼见。
几点护霜云影转，谁家芦管吹秋怨？9.枫叶宋朱淑真江空木落雁声悲，霜入丹枫百草萎。
蝴蝶不知身是梦，又随春色上寒枝。
10.泊唐栖寺宋释行海飒飒寒声折苇风，唐栖岸下泊孤篷。
白头不见颐山老，寂寞门前枫叶红。
11.铜陵江上宋王之道枫叶霜余霞灿烂，苇药风起雪纵横。
铜陵江上秋容好，两绝新诗取次成。
红叶诗句红叶诗句红叶诗句如下红叶的诗词：1.一重山红叶的诗词，两重山。
山远天高烟水寒。
相思枫叶丹。
2.万花都落尽。
一树红叶烧。
谁怜惟薄力。
添与江山饶。
3.袅袅兮秋风红叶的诗词，洞庭波兮木叶下。
4.秋风起兮白云飞红叶的诗词，草木黄落兮雁南归。
5.秋风萧瑟天气凉红叶的诗词，草木摇落露为霜。
6.榈庭多落叶，慨然知已秋。
深情幽怨意旨微茫
深情幽怨意旨微茫作者：巩本栋来源：《古典文学知识》2014年第02期寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
这是唐代著名诗人王昌龄送别朋友辛渐的一首七言绝句，千百年来，一直为人们所喜爱，口耳相传，极为流行。
早在王昌龄生活的盛唐时代，这首诗就广泛流传了。
唐人薛用弱在《集异记》里曾记载过这么一个故事。
诗人王昌龄、高适和王之涣，在一个雪花飘飘的冬日里，相约酒楼，听歌妓唱曲，并悄悄商定，歌女们唱谁一首诗，就在墙壁上记上一笔，谁的诗歌唱得多，谁就优胜。
结果，歌妓唱的第一首诗，就是王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。
唱的数量最多的，也是王昌龄的作品。
可见其在当时诗名之大。
这个故事后来也很有名，叫作“旗亭画壁”。
王昌龄（694？—756？）是盛唐时期一位极有才华却仕宦坎坷的诗人。
他出生于京兆府万年县，也就是现在的西安市。
家境贫寒。
早年在家乡躬耕读书，对下层百姓的劳苦多有了解。
年轻时曾漫游北方和西北边塞，扩大了眼界，写下了许多著名的边塞诗。
像“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”（《从军行》七首其四），“大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。
前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑”（《从军行》七首其五），“秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”（《出塞》二首其一）。
这些脍炙人口的作品，雄奇豪迈，高浑自然，就多是那时写的。
唐玄宗开元十五年（727），他进士及第，官授秘书省校书郎。
二十二年（734），又通过了朝廷特别举行的博学宏词科考试，改官汜水县（今河南荥阳西北）尉。
然而，接下来等待着他的，却是一贬再贬。
大约开元二十六七年（738—739），先贬谪岭南，虽然时间不太长，二十八年（740）北还，不久调任江宁丞（今江苏南京。
县丞是县令的副职）。
但到了天宝年间，他再次被贬，远迁龙标（今湖南怀化南）。
李白闻讯，写下了著名的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
听流人水调子古诗翻译
听流人水调子古诗翻译
原文：
听流人水调子
王昌龄〔唐代〕
孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。
岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。
翻译：
夜晚，天上一弯微月，江上一叶孤舟，两岸是黑黝黝的枫林。
演奏者是一位流浪的乐人，他的漂泊之苦和思乡之愁，倾注在筝乐之中，低婉压抑的筝乐，也更加重了客人的乡愁。
就像是飘飘洒洒永不停止的秋雨，弥漫在山岭之上。
突然，筝弦断了，乐人思念之极，哀伤之极，以致忘情忘形；低首望去，弦断之处，泪水已经湿透了衣衫。
注释：
流人：流落江湖的乐人。
水调子：即水调歌，属乐府商调曲。
分付：即发付，安排。
古诗词常见意象内涵简析
古诗词常见意象内涵简析1．杜鹃源自望帝神话，每当人们漂泊在外，对故乡、故国魂牵梦绕时，常借其来表达难以抚平的愁思。
是悲思、哀苦的载体。
如：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
（李商隐《无题》）杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。
（秦观《画堂春》）惆怅多山人复稀，杜鹃啼处泪沾衣。
（顾况《忆故园》）杜鹃啼后归舟发，只有春愁满载还。
（郑思肖《怀归》）2．湘竹诗词中常用湘妃竹（斑竹、湘竹、泪竹）意象来表达悲伤的情思。
楚客肠欲断，湘妃泪斑斑。
（岑参《秋夕罗山人弹三峡流泉》）杜鹃声公公似哭，湘竹斑如血。
（白居易《江上送客》）湘江竹上痕无限，岘首碑前洒几多。
（李商隐《泪》）湘竹几时休染泪，楚旌终日自摇风。
（刘筠《送客不及》）3．碧血源自苌弘的传说。
是诗词中用于表示忠贞，为正义事业而蒙冤受屈的意象。
孤忠既足明丹心，三年犹须化碧血。
（郑元佑《汝阳张御史死节歌》）血化三年碧，心存一寸丹。
（郑允端《读文山丹心集》）冤血九原应化碧，阴磷千载自沉红。
（孟亮揆《于忠肃墓》）碧血自封心更赤，梅花人拜土俱香。
（蒋士铨《梅花岭吊史阁部》）4．巫山云雨源于远古先民“天地交感，化生万物”的原始观念，其含义是男女幽会。
亦写作云雨巫山、阳台云雨、云雨等。
一支红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。
（李白《清平调》）行云行雨，非花非雾，为谁来为谁还去。
（贺铸《鸳鸯语》）相逢相笑今如梦，为雨为云今不知。
（刘禹锡《有所嗟二首》）岂知为云为雨处，只有高唐十二峰。
（李商隐《深宫》）5．哀猿源于大自然对人的影响而积淀下来，内涵是哀愁凄厉。
这种悲愁常与思乡、怀人或迁谪的痛苦相联系。
殊方日落玄猿哭，故国霜前白雁来。
（杜甫《九日》）行到荆门上三峡，莫将孤月对愁猿。
（王昌龄《卢溪别人》）巫峡苍苍烟雨时，清猿啼在最高枝。
（刘禹锡《竹枝词》）天寒雁度堪垂泪，日落猿啼欲断肠。
（孟浩然《登万岁楼》）6．陇头流水陇水（陇坂）意象是以思乡为意蕴，写征人的流离之苦，思归之痛。
借问陇头水，年年恨何事？全疑呜咽声，中有征人泪。
诗歌意境题
西塍废圃 （宋）周密 吟蛩鸣蜩引兴长，玉簪花落野塘香。 园翁莫把秋荷折，留与游鱼盖夕阳。 （3）有人说，这首诗用词浅近清新，意境妙 合自然，虽为“废圃”，却“废”而不冷。 请结合诗句作简要说明。（4分）
（3）蟋蟀、蝉儿虽鸣叫于秋日，叫声宛转悠扬，充 满生机(1分)；玉簪花儿虽已零落，却仍能散发阵阵香 气，清新怡人(1分)；野塘中虽只有秋荷，但“留与游 鱼盖夕阳”又让其充满了温情，夕阳的一抹红色，也 给整幅画面笼罩了一层暖色（“温情”或“暖色”， 意对即得1分）：可见，虽是“废圃”，但“废而不
秋宿湘江遇雨 谭用之① 湘上阴云锁梦魂，江边深夜舞刘琨②。 秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村。 乡思不堪悲橘柚，旅游谁肯重王孙。 渔人相见不相问，长笛一声归岛门。 注释：①谭用之：唐末五代时人。②刘琨： 晋代人，当时北方被少数民族所统治，刘琨 和好友祖逖胸怀统一大志，为报效国家，他 们常常闻鸡鸣而起舞。 （2）诗歌颔联描绘了一幅什么景象？（3分
雨雪曲 卢照邻 虏骑三秋入，关云万里平。 雪似胡沙暗，冰如汉月明。 高阙①银为阙，长城玉作符节上装饰的牦牛尾，此指唐军旗帜。 （1）颔联描绘了一幅什么样的景象？ （2分）
(1)（2分）①雪像胡地的风沙一样茫茫一片， 冰像月亮一样明亮(1分)，描绘了一幅满地冰雪， 天寒地冻的深秋边塞景象(1分)
南海旅次 曹松① 忆归休上越王台，归思临高不易裁。 为客正当无雁处，故园谁道有书来。 城头早角吹霜尽，郭里残潮荡月回。 心似百花开未得，年年争发被春催。 （2）颈联描写了什么样的景象?有何作用？
答：（2）清晨城头上号角吹响，寒霜消散； 城外渐渐消退的潮水中茁漾着月影。营造凄清 的氛围，烘托诗人悲凉的心境。
新高考诗歌阅读之读懂诗词
新高考诗歌阅读之读懂诗词古代诗歌鉴赏考点一向失分较多，问题出在哪里？读不懂。
只有读懂诗，才可能答好题。
一轮训练的首要任务就是：让学生读懂诗。
对于考生来说，能否全面理解、深刻领悟作品的内容和技巧，是否读懂诗歌极其关键。
因此，必须扭转轻读诗、重做题的倾向，应该增加解读诗歌的知识储备从而来解读古诗。
一、明白表层意思能翻译出诗歌大意：时、地、人、事、景、物。
二、领会深层意思。
1．营造了什么意境？(形象、氛围)2．表达了什么情感？(情绪、心境)3．反映了什么思想？(态度、观点)一、由诗歌基本知识切入1．基本特点：情景结合(1)前后内容(即写景与抒情)是对应一致的，如乐景抒乐情，哀景抒哀情。
(2)前后内容(即写景与抒情)是相关、相反、相衬的，形成虚实相衬的关系，如乐景衬哀情等。
1．下列诗词中不是上半部分写景、下半部分抒情的一项是( )A．山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
B．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
C．长醉后方何碍，不醒时有甚思。
糟腌两个功名字，醅淹千古兴亡事，曲埋万丈虹霓志。
不达时皆笑屈原非，但知音尽说陶潜是。
D．风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
解析该曲是白朴的《仙吕·寄生草·饮》，其主要内容是劝酒，没有写景。
答案C2．结构谋篇诗词的结构谋篇又称章法。
分成“起”“承”“转”“合”四部分。
所谓起，就是把想要说的事情，想一个办法开个头。
用这个话头，来引出下面想说的话来。
所谓承，就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说。
所谓转，就是不能一味地自说自话，全是流水账，要制造些波澜。
表面意思是往远了扯，但内在的联系是紧密地含在里面的。
所谓合，就是不能话题扯得过远，要结束了，总要回过头来，做个总结，才算完整。
2021届语文三轮冲刺 古诗词鉴赏练习(一)含答案
2021届语文三轮冲刺古诗词鉴赏练习（一）含答案1.阅读下面这首唐诗，完成下面的小题。
深湾夜宿王勃津涂①临巨壑，村宇架危岑②。
堰③绝滩声隐，风交树影深。
江童暮理楫，山女夜调砧④。
此时故乡远，宁知游子心。
【注】①津涂：道路。
②岑：小而高的山。
③堰：拦河蓄水的土坝。
④砧：捣衣石。
(1).下列对本诗的理解和鉴赏，不正确的一项是( )A.夜宿的深湾是个偏僻的地方，道路面对巨大的山谷，村子建在危险的山上。
B.一个“隐”字，写滩声时隐时现地传来，可想象出诗人凝神远听的神态。
C.一个“深”字，写出江边的树木随风起伏，树影晃动时的情景。
D.前三联，写出诗人眼中的异乡景色风情，第四联抒发游子乡思，情景相生。
(2).诗的第三联描写了怎样的图景?表达了诗人怎样的思想感情?2.阅读下面这首宋诗,完成问题。
平山堂①王安石城北横冈走翠虬,一堂高视两三州。
淮岑日对朱栏出,江岫云齐碧瓦浮。
墟落耕桑公恺悌②,杯觞谈笑客风流。
不知岘首登临处,壮观当时有此不?【注】①平山堂:在今扬州西北蜀冈上,为欧阳修做扬州知州时所建。
②恺悌:和乐平易。
(1).下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )A.平山堂建造在形如虬龙的山岗上,登堂就可以眺望江南,景色一览无余。
B.欧阳修为政期间的和乐平易之风,在他的名作《醉翁亭记》中也有表达。
C.尾联通过“岘首”和“平山堂”的对比,间接赞赏建堂者的眼光和魄力。
D.本诗语言含蓄,写景与叙事相结合,表达了作者对隐居生活的向往之情。
(2).诗人如何表现平山堂的“壮观”?请结合颔联简要分析。
3.阅读下面这首唐诗,完成各题。
送友人牧江州杜荀鹤①本国兵戈②后,难官在此时。
远分天子命,深要使君知。
但遂生灵愿,当应雨露随。
江山胜他郡,闲赋庾楼③诗。
【注】①杜荀鹤:出身寒微,中年始中进士,未授官,返乡闲居。
②兵戈:指唐末战乱。
③庾楼:在江州。
(1).下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A.唐末时期,战乱频仍,社会纷扰,民不聊生,官场上也是好官难做。
古代诗歌鉴赏过关检测
古代诗歌鉴赏过关检测（一）（限时：45分钟分数：80分）1.阅读下面这首宋词，完成（1）-（2）题。
（8分）阮郎归梅词苏轼暗香浮动月黄昏，堂前一树春。
东风何事入西邻，儿家①常闭门。
雪肌冷，玉容真，香腮粉未匀。
折花欲寄岭头人，江南日暮云。
【注释】①儿家：我家。
（1）．上阕“堂前一树春”的“春”字用得很有表现力，请简要分析。
（4分）答：（2）．词中的抒情主人公是一个什么样的人物形象？请简要分析。
（4分）答：2.阅读下面诗歌，完成（1）-（3）题（共13分）四时田园杂兴宋·范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
（1）“儿女各当家”指。
（3分）（2）诗作一、二两句描绘了一幅怎样的景象？（5分）（3）写幼童“也傍桑阴学种瓜”的细节，意在表现什么？诗中流露出作者怎样的思想感情？（5分）3.阅读下面这首词，完成（1）～（2）题。
（11分）青玉案·送山谷弟贬宜州黄大临千峰百嶂宜州路。
天黯淡、知人去。
晓别吾家黄叔度，弟兄华发，远山修水，异日同归处。
樽垂饮散长亭暮。
别语缠绵不成句。
已断离肠能几许？水村山馆，夜阑无寐，听尽空阶雨。
注：黄大临，黄庭坚之兄。
此词是词人在黄庭坚被贬宜州时所作。
（1）．词的上片从哪些方面表现了词人的离别之痛？请简要概括。
（5分）（2）．词的下片使用了虚实结合的写法，请结合诗句具体分析。
（6分）4.阅读下面一首清诗，按要求回答问题。
（8分）泷中①清·屈大均舟随瀑水天边落，白浪如山倒翠微。
巨石有时亦却立，白鸥欲下复惊飞。
注①：《泷中》是一组诗，共十一首，这是其中的一首。
诗前原有小序云：“泷在乐昌县(在今广东省)北，凡有六——曰穿腰泷，曰梅泷，曰寒泷，曰金泷，曰白茫泷，曰垂泷。
”泷，湍急的河流。
此诗写的是垂泷。
（1）赏析第二句“白浪如山倒翠微”中“倒”字的妙处。
（4分）答：（2）这首诗主要用了哪两种表现手法，请结合诗句分析。
（4分）答：5.阅读下面这首诗，完成后面问题。
【秋日枫叶】描写枫叶美景诗词及理解
【秋日枫叶】描写枫叶美景诗词及理解《山行》【唐】杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
杜牧行在山中，看枫叶红透，有感于自然的秋色之美，挥笔作此绝句。
夕晖晚照下，枫叶流丹，层林如染，真是满山云锦，如烁彩霞，它比江南二月的春花还要火红，还要艳丽！这是一首秋色的赞歌。
诗人没有像古代一般文人那样，在秋季到来的时候，哀伤叹息。
他歌颂的是大自然的秋色美，体现出了诗人豪爽向上的精神。
《山中》【唐】王维荆溪白石出，天寒红叶稀。
山路元无雨，空翠湿人衣。
王维的诗，总是寥寥几笔，就刻画出优美的景致。
秋末初冬时节，满是白石的小溪、鲜艳的红叶和无边的浓翠所组成的山中冬景，色泽斑斓鲜明，富于诗情画意，毫无萧瑟枯寂的情调，秋天如春光般灿烂芳华。
《长相思·一重山》【唐】李煜一重山，两重山。
山远天高烟水寒，相思枫叶丹。
菊花开，菊花残。
塞雁高飞人未还，一帘风月闲。
这个秋日，枫叶如丹之时，李煜把自己想像成一个思妇，忆离人，盼归来。
那满山红如丹的枫叶，如自己的相思般深沉。
一重又一重，重重叠叠的山啊。
山是那么远，天是那么高，烟云水气又冷又寒，可我的思念像火焰般的枫叶那样。
菊花开了又落了，日子一天天过去。
塞北的大雁在高空振翅南飞，思念的人却还没有回来。
悠悠明月照在帘子上，随风飘飘然。
《听流人水调子》唐·王昌龄孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。
岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。
王昌龄在孤舟中，赏枫叶，听弹筝，飘泊之感，扑面而来。
月下一叶孤舟独对枫林，吩咐弹奏鸣筝以排遣客情，山岭笼罩着万千重雨雾，断弦好像要将山雨收作泪痕。
《少年游》【宋】蒋捷枫林红透晚烟青，客思满鸥汀。
二十年来，无家种竹，犹借竹为名。
春风未了秋风到，老去万缘轻。
只把平生，闲吟闲咏，谱作棹歌声。
蒋捷在秋日中，赏红枫，思旧事，抒亡国之思。
枫树林红透了，晚烟青青，天天面对安居水乡汀洲的鸥鸟，到处充满流亡飘泊的愁情。
我天性爱竹，二十年来无家无地种竹，还借竹为名。
七绝圣手王昌龄的八首著名诗歌
七绝圣手王昌龄的八首著名诗歌他，是盛唐著名诗人，是与高适、岑参、王之涣齐名的“四大边塞诗人”之一，是有着“诗家天子王江宁”美誉的“七绝圣手”。
下面就是店铺给大家带来的七绝圣手王昌龄的八首著名诗歌，欢迎大家阅读!1、《出塞》秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
这句诗声调高昂，气势雄浑，也足以统摄全篇。
上过学的对它应该都不会陌生吧!2《出塞》骝马新跨白玉鞍，战罢沙场月色寒。
城头铁鼓声犹振，匣里金刀血未干。
又是一首著名的《出塞》诗，这首诗抒写自信、进取、开拓为特征的传统尚武精神，风格刚健、清新。
诗人描写战争的胜利，不在于字面，而在于构成一种气氛。
以“骝马”“沙场”“铁鼓”“金刀”等战争意象串成一系列战斗生活的画面，战斗的激烈与战场的肃杀尽在其中。
3、《从军行》青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还!一二两句，境界阔大，感情悲壮，含蕴丰富;三四两句之间，显然有转折，二句形成鲜明对照。
相信你一定会背这首名作。
4、《闺怨》闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。
忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
王昌龄善于用七绝细腻而含蓄地描写宫闺女子的心理状态及其微妙变化。
这首《闺怨》和《长信秋词》一起是王昌龄素负盛誉的闺怨诗作。
边塞诗人认真起来闺怨诗也不在话下啊!(王昌龄诗作成就中边塞诗第一，闺怨诗第二还是很有道理的)5、《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
送别诗中的精品。
诗的构思新颖，淡写朋友的离情别绪，重写自己的高风亮节。
首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山，烘托送别时的孤寂之情;后两句自比冰壶，表达自己开朗胸怀和坚强性格。
全诗即景生情，寓情于景，含蓄蕴藉，韵味无穷。
6、《听流人水调子》孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。
岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。
弹到激越处，筝弦突然断了。
但听者情绪激动，不能自已。
这里不说泪下之多，而换言“泪痕深”，造语形象新鲜。
【诗歌鉴赏】王昌龄《听流人水调子》原文及翻译 赏析
【诗歌鉴赏】王昌龄《听流人水调子》原文及翻译赏析
【诗歌鉴赏】王昌龄《听流人水调子》原文及翻译赏析
王昌龄《听流人水调子》原文
孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。
岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。
王昌龄《听到流人水调子》译者
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王昌龄《听到流人水调子》赏析
《听流人水调子》是唐代著名边塞诗人王昌龄的诗词作品，王昌龄是盛唐时享有盛誉
的一位诗人。
王昌龄的诗以三类题材居多，即边塞、闺情宫怨和送别。
《
全唐诗
》对昌龄诗的评价是“绪密而思清”，他的七绝诗尤为出色，甚至可与李白媲美，故
被冠之以“七绝圣手”的名号。
尤其是他的边塞诗，流畅通脱，高昂向上，深受后人推崇。
王昌龄的边塞诗体现了他的爱国主义，英雄主义精神，另外还深深蕴藏了诗人对下层
人民的人文关怀，彰显了诗人宽敞的视野和灵秀的胸怀。
王昌龄在文学创作方式上擅于以
景喻情，情景交融。
这本就是边塞诗所最为常用的结构，但是诗人运用最简洁的技巧，于
这情境之外又不断扩大出来一个更为宽广的视野，在最为朴实无华的主题之中融汇出来横
跨于时间与空间中永恒的思索；最具有代表的就是《薛仁贵》。
王昌龄的诗词全集。
枫叶的红起来的诗句
枫叶的红起来的诗句大全每天都有不同的诗句,以下是枫叶的红起来的诗句资料是由为大家搜集整理后发布的内容，让我们赶快学习吧！1.描写枫叶由绿色变红色的诗句“青山绿水，白草红叶黄花”出自元代诗人白朴的古诗作品《天净沙·秋》第45句，其全文如下：孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。
1点飞鸿影下。
(.)青山绿水，白草红叶黄花。
太阳慢慢西下，天涯的晚霞也渐渐开头消散，只残留了几分黯淡的颜色，映照着远处宁静孤寂的村庄，拖出那长长的影子。
轻烟淡淡飘向空中，几只乌鸦栖息在佝偻的老树上，远处的1只大雁飞掠而下，划过天际。
看天地间，山青水碧，白色的芦苇花飞扬，红色的'枫叶明丽，金黄的菊花开放。
“荆溪白石出，天寒红叶稀”出自唐朝诗人王维的古诗作品《山中》第12句，其全文如下：荆溪白石出，天寒红叶稀。
山路元无雨，空翠湿人衣。
荆溪水流量1天比1天少，河床上露出了白色的石头，天气渐渐地变凉了，枝头的红叶慢慢稀有。
弯曲的山路上原来没有下雨，可这浓浓的青松翠柏中烟雾迷漫，水气很重，似欲流欲滴，才沾湿了行人的衣裳。
“红叶晚萧萧，长亭酒1瓢”出自唐朝诗人许浑的古诗作品《秋日赴阙题潼关驿楼》第12句，其全文如下：红叶晚萧萧，长亭酒1瓢。
残云归太华，疏雨过中条。
树色随关迥，河声入海遥。
帝乡明日到，犹自梦渔樵。
深秋的晚风迎面吹来，红叶在风中萧萧作响，我坐在10里长亭，举杯畅饮。
不经意间，天上的残云向太华山缓缓飘去，点点疏雨随风洒落在中条山上。
“劳歌1曲解行舟，红叶青山水急流”出自唐朝诗人许浑的古诗作品《谢亭送别》第12句，其全文如下：劳歌1曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
唱完了1曲送别的歌儿，你便解开了那远别的行舟，两岸是青山，满山是红叶，水呀，在地东流。
当暮色降落，我醒来了，才知道人已远去，而这时候，满天风雨，只有我1个人的身影独自离开了那西楼。
2.枫叶的诗句古诗枫叶的诗句古诗：1、《长相思·1重山》5代：李煜1重山，两重山。
形容帆和舟的古诗
形容帆和舟的古诗大全很荣幸同学们能来关注形容帆和舟的古诗有哪些诗文内容，由为大家搜集整理发布，让我们赶快一起来学习一下吧！一.形容“帆”和“舟”的古诗有哪些一、《次北固山下》唐代·王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
二、《行路难·其一》唐代·李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
三、《金陵怀古》宋代·王珪怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。
一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。
萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。
故国凄凉谁与问，人心无复更风流。
四、《酬报先上人登楼见寄》唐代·许浑丹叶下西楼，知君万里愁。
钟非黔峡寺，帆是敬亭舟。
山色和云暮，湖光共月秋。
天台多道侣，何惜更南游。
五、《舍弟观归蓝田迎新妇，送示两篇》唐代·杜甫汝去迎妻子，高秋念却回。
即今萤已乱，好与雁同来。
东望西江水，南游北户开。
卜居期静处，会有故人杯。
楚塞难为路，蓝田莫滞留。
衣裳判白露，鞍马信清秋。
满峡重江水，开帆八月舟。
此时同一醉，应在仲宣楼。
二.形容“帆”和“舟”的古诗有哪些一、《次北固山下》唐代·王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
二、《行路难·其一》唐代·李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
三、《金陵怀古》宋代·王珪怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。
一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。
萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。
古筝 古诗词
古筝古诗词1. 《听流人水调子》- 作者：王昌龄- 原文：孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。
岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。
2. 《郑女弹筝歌》- 作者：顾况- 原文：郑女八岁能弹筝，春风吹落天上声。
一声雍门泪承睫，两声赤鲤露帑祝，三声白猿臂拓颊。
郑女出参丈人时，落花惹断游空丝。
高楼不掩许声出，羞杀百舌黄莺儿。
3. 《夜筝》- 作者：白居易- 原文：紫袖红弦明月中，自弹自感暗低容。
弦凝指咽声停处，别有深情一万重。
4. 《筝》- 作者：白居易- 原文：云髻飘萧绿，花颜旖旎红。
双眸剪秋水，十指剥春葱。
楚艳为门阀，秦声是女工。
甲明银得勒，柱触玉玲珑。
猿苦啼嫌月，莺娇语（讠尼）风。
移愁来手底，送恨入弦中。
赵瑟清相似，胡琴闹不同。
慢弹回断雁，急奏转飞蓬。
霜佩锵还委，冰泉咽复通。
珠联千拍碎，刀截一声终。
倚丽精神定，矜能意态融。
歇时情不断，休去思无穷。
灯下青春夜，樽前白首翁。
且听应得在，老耳未多聋。
5. 《弹筝人》- 作者：温庭筠- 原文：天宝年中事玉皇，曾将新曲教宁王。
钿蝉金雁今零落，一曲伊州泪万行。
6. 《筝柱子》- 作者：朱湾- 原文：散木今何幸，良工不弃捐。
力微惭一柱，材薄仰群弦。
且喜声相应，宁辞迹屡迁。
知音如见赏，雅调为君传。
7. 《听筝》- 作者：李端- 原文：鸣筝金栗柱，素手玉房前。
欲得周郎顾，时时误拂弦。
8. 《弹筝》- 作者：萧纲- 原文：弹筝北窗下，夜响清音愁。
张高弦易断，心伤曲不道。
古代枫叶诗
古代枫叶诗
1. 《山行》唐代·杜牧
远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
2. 《江陵愁望寄子安》唐代·鱼玄机
枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。
忆君心似西江水，日夜东流无歇时。
3. 《野步》清代·赵翼
峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。
最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。
4. 《枫桥夜泊》唐代·张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
5. 《九日登高台寺》清代·沈辂
万里秋光客兴赊，同人九日惜年华。
台高不尽看枫叶，院净何须坐菊花。
6. 《听流人水调子》唐代·王昌龄
孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。
岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。
7. 《送李少府贬峡中王少府贬长沙》唐代·高适
嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。
巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。
青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。
圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。
鉴赏诗歌(意象)练习题
鉴赏诗歌(意象)练习题南宋•郑域道是春来花未，道是雪来香异。
竹外一枝斜，野人家。
冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。
两地不同栽，一般开。
本词上阕咏赞的是什么事物？是从哪几个方面来写的？（5分）2．阅读下面这首宋词，然后回答问题卜算子曹组松竹翠萝寒，迟日江山暮。
幽径无人独自芳，此恨凭谁诉？似共梅花语，尚有寻芳侣。
著意闻时不肯香，香在无心处。
[注]迟日：指和煦的春日。
3．阅读下面这首清诗，然后回答问题。
（8分）秋海棠袁枚小朵娇红窈窕姿，独含秋气发花迟。
暗中自有清香在，不是幽人不得知。
注：袁枚，三十多岁以后不再出仕，过了几十年悠游林泉山野的闲适生活。
诗人笔下的秋海棠具有哪些特征？请概括回答。
（4分）4．阅读下面这首宋诗，然后回答问题泊歙浦[宋]方岳此路难为别，丹枫似去年。
人行秋色里，雁落客愁边。
霜月倚寒渚，江声惊夜船。
孤城吹角处，独立渺风烟。
诗中写了哪些意象，营造了怎样的氛围？（3分）5．阅读下面这首唐诗，然后回答问题赠别杜牧多情却似总无情，惟觉樽前笑不成。
蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
如何理解诗中蜡烛的形象及其作用？6、阅读下面一首唐诗，完成后面的题目。
（8分）听流人水调子①王昌龄孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。
岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。
注①：这首诗大约作于王昌龄晚年赴龙标（今湖南黔阳）贬所途中。
水调子，即水调歌，属乐府商调曲。
分析首句中三个意象在表达感情上的作用。
（4分）8．阅读下面的诗歌，然后回答问题。
山园小梅林逋众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。
从对山园小梅的吟咏中，可以读出诗人怎样的品格情趣？9．阅读下面的唐诗，然后回答问题。
余干旅舍①刘长卿摇落暮天迥，青枫霜叶稀。
孤城向水闭，独鸟背人飞。
渡口月初上，邻家渔未归。
乡心正欲绝，何处捣寒衣【注】①本诗是刘长卿寄居在余干（今属江西）旅舍时所作。
这首诗酸用了哪些意象来表达离情乡思？11．阅读下面这首唐诗，回答问题。
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孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心的意思“孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心”出自唐朝诗人王昌龄的古诗词作品《听流人水调子》第一二句,其古诗全文如下：
孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。
岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。
【注释】
流人：流落江湖的乐人
水调子：即水调歌，属乐府商调曲
分付：即发付，安排
【翻译】
夜晚，天上一弯微月，江上一叶孤舟，两岸是黑黝黝的枫林。
演奏者是一位流浪的乐人，他的漂泊之苦和思乡之愁，倾注在筝乐之中，低婉压抑的筝乐，也更加重了客人的乡愁。
就像是飘飘洒洒永不停止的秋雨，弥漫在山岭之上。
突然，筝弦断了，乐人思念之极，哀伤之极，以致忘情忘形；低首望去，弦断之处，泪水已经湿透了衣衫。
【赏析】
首句写景，并列三个意象（孤舟、微月、枫林）。
在中国古典诗歌中，本有借月光写客愁的传统。
而江上见月，月光与水光交辉，更易牵惹客子的愁情。
王昌龄似乎特别偏爱这样的情景：“亿君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长”，“行到荆门向三峡，莫将孤月对猿愁”，等等，都将客愁与
江月联在一起。
而“孤舟微月”也是写的这种意境，“愁”字未明点，是见于言外的。
“枫林”暗示了秋天，也与客愁有关。
这种阔叶树生在江边，遇风发出一片肃杀之声（“日暮秋风起，萧萧枫树林”），真叫人感到“青枫浦上不胜愁”呢。
“孤舟微月对枫林”，集中秋江晚来三种景物，就构成极凄清的意境（这种手法，后来在元人马致远《天净沙》中有最尽致的发挥），上面的描写为筝曲的演奏安排下一个典型的环境。
此情此境，只有音乐能排遣异乡异客的愁怀了。
弹筝者于此也就暗中登场。
“分付”同“与”字照应，意味着奏出的筝曲与迁客心境相印。
“水调子”本来哀切，此时又融入流落江湖的乐人（“流人”）的主观感情，引起“同是天涯沦落人”的迁谪者内心的共鸣。
这里的“分付”和“与”，下字皆灵活，它们既含演奏弹拨之意，其意味又决非演奏弹拨一类实在的词语所能传达于万一的。
它们的作用，已将景色、筝乐与听者心境紧紧钩连，使之融成一境。
“分付”双声，“鸣筝”叠韵，使诗句铿锵上口，富于乐感。
诗句之妙，恰如钟惺所说：“‘分付’字与‘与’字说出鸣筝之情，却解不出”（《唐诗归》）。
所谓“解不出”。
乃是说它可意会而难言传，不象实在的词语那样易得确解。
次句刚写入筝曲，三句却提到“岭色”，似乎又转到景上。
其实，这里与首句写景性质不同，可说仍是写“鸣筝”的继续。
也许晚间真的飞了一阵雨，使岭色处于有无之中。
也许只不过是“微月”如水的清光造成的幻景，层层山岭好象迷蒙在雾雨之中。
无论是哪种境况，对迁客的情感都有陪衬烘托的作用。
此外，更大的可能是奇妙的音乐
造成了这样一种“石破天惊逗秋雨”的感觉。
“千重万重雨”不仅写岭色，也兼形筝声（犹如“大弦嘈嘈如急雨”）；不仅是视觉形象，也是音乐形象。
“千重”、“万重”的复叠，给人以乐音繁促的暗示，对弹筝“流人”的复杂心绪也是一种暗示。
在写“鸣筝”之后，这样将“岭色”与“千重万重雨”并置一句中，省去任何叙写、关联词语，造成诗句多义性，含蕴丰富，打通了视听感觉，令人低回不已。
弹到激越处，筝弦突然断了。
但听者情绪激动，不能自已。
这里不说泪下之多，而换言“泪痕深”，造语形象新鲜。
“收与”、“分付与”用字同妙，它使三句的“雨”与此句的“泪”搭成譬喻关系。
似言听筝者的泪乃是筝弦收集岭上之雨化成，无怪乎其多了。
这想象新颖独特，发人妙思。
此诗从句法、音韵到通感的运用，颇具特色，而且都服务于意境的创造，浑融含蓄，而非刻露，《诗薮》称之为“连城之璧，不以追琢减称”，可谓知言。
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