二年级(下)美文诵读1
适合小学二年级诵读美文13篇
适合小学二年级诵读美文13篇1 山茶花·郭沫若·昨晚从山上回来,采了几串茨实、几簇秋楂、几枝蓓蕾着的山茶。
我把它们投插在一个铁壶里面,挂在壁间。
鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶──这是怎么也不能描画出的一种风味。
黑色的铁壶更和苔衣深厚的岩骨一样了。
今早刚从熟睡里醒来时,小小的一室中漾着一种清香的不知名的花气。
这是从什么地方吹来的呀?─—原来铁壶中投插着的山茶,竟开了四朵白色的鲜花!啊,清秋活在我壶里了!2 丑小鸭(二)(丹麦)安徒生冬天总算过去了。
草儿青了,湖水蓝了,紫丁香散发着阵阵香气。
丑小鸭高兴地扇动着翅膀。
没想到,自己飞了起来。
他飞呀,飞呀,飞进了一个美丽的大花园,轻轻地落在镜子似的湖面上。
他抬起头,看见从远处飞来几只白天鹅,轻盈地浮在水面上,梳理着羽毛。
他想:“我要是能过去和他们一起游,该多好哇……”忽然,他看见清澈的湖面上,映出一个漂亮的影子,雪白的羽毛,长长的脖子,美丽极了。
“这难道是我吗?”丑小鸭简直不敢相信自己的眼睛。
正在这时,岸上的孩子们指着他叫喊:“快看,新来的天鹅,多好看哪!”他一下子觉得不好意思起来,把头躲在翅膀下面。
他太幸福了!但他没有一点儿傲气,每天高兴地和同伴们一起游玩儿。
3 日月潭日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
它在台中市附近的高山上。
那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。
日月潭很深,湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。
这个岛把湖面分成两半,北边像圆圆的太阳,叫“日潭”;南边像弯弯的月亮,叫“月潭”。
所以人们称它为日月潭。
清晨,太阳刚刚升起,湖面上还飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽,吸引了许许多多中外游人。
4 水乡歌水乡什么多?水多。
千条渠,万条河,池塘一个连一个,处处绿水荡清波。
二年级优秀美文诵读篇目10篇
二年级优秀美文诵读篇目10篇1. 《快乐的木偶》《快乐的木偶》这是一个关于一只被捡到的木偶的故事。
它在新的环境中充满了快乐和好奇心,最终通过自己的努力变成了一个优秀的木偶。
这个故事让我们明白了努力和积极向上的态度是成功的关键。
2. 《云朵的冒险》《云朵的冒险》主角云朵是一片勇敢的云。
它遇到了很多挑战和困难,但它从不放弃,努力战胜一切。
这篇美文告诉我们,只要勇敢面对困难,我们就能取得成功。
3. 《勤劳的蜜蜂》《勤劳的蜜蜂》这篇美文描述了一个勤劳的蜜蜂如何辛勤劳动,为了蜜蜂家族的生活做出了巨大贡献。
这个故事告诉我们,只有通过辛勤努力,我们才能实现我们的梦想。
4. 《小鸟的帮助》《小鸟的帮助》小鸟看到一个受伤的动物,它主动伸出援手,帮助了动物。
这个故事让我们懂得关爱他人,乐于助人。
5. 《夏天的雨》《夏天的雨》夏天的一场大雨让大地变得焕然一新。
这篇文章描绘了雨后的大自然景色和人们的愉快心情,传递了保护环境的重要性。
6. 《友谊的花朵》《友谊的花朵》这是一个关于两个好朋友的故事。
他们之间的友谊像一朵美丽的花朵,在困难时期给予彼此力量和支持。
这个故事让我们明白友谊的珍贵和重要性。
7. 《梦想的翅膀》《梦想的翅膀》主人公有一个追逐梦想的故事。
他经历了许多困难和挑战,但通过不断努力,最终实现了他的梦想。
这篇文章鼓励我们追逐梦想,永不放弃。
8. 《勇敢的小动物》《勇敢的小动物》讲述了一只小动物如何勇敢地面对困难和恐惧,最终战胜了自己的弱点。
这个故事告诉我们,只要勇敢面对自己的挑战,我们就能够战胜困难。
9. 《四季之美》《四季之美》这篇美文描述了四季的变化和每个季节独特的美丽景色。
通过这个故事,我们能够更加欣赏大自然和珍惜时间的流逝。
10. 《小鱼的勇敢》《小鱼的勇敢》小鱼在面对危险时表现出非凡的勇气。
尽管身体微小,但它展现出强大的勇气和决心。
这个故事鼓励我们在困难面前保持勇敢和坚定的态度。
以上是我为您准备的二年级优秀美文诵读篇目,希望能够帮助到您。
适合二年级小学生诵读的美文
【导语】诵读,读⾳sòng dú,汉语词语,意思是指诵读诗⽂时读出声⾳来。
出⾃《三国志·吴志·阚泽传》。
以下是⽆忧考整理的《适合⼆年级⼩学⽣诵读的美⽂》相关资料,希望帮助到您。
适合⼆年级⼩学⽣诵读的美⽂篇⼀ 1、海上的风 海上的风是花神,它⼀来,就溅起万朵浪花。
海上的风是琴师,它⼀来,就奏出万种乐曲。
海上的风是⼤⼒⼠,它⼀来送⾛万⽚云帆。
海上的风是狮⼦,它⼀吼就掀起滔天波浪。
2、初冬 初冬早上,⽩茫茫的⼀⽚⼤雾。
远处的塔、⼩⼭都望不见了。
近处的⽥野、树林像隔着⼀层纱,模模糊糊看不清。
太阳像个红球,慢慢地升起来,发出淡淡的光,⼀点⼉也不耀眼。
地⾥的庄稼都收完了,⼈们正在园⼦⾥忙着收⽩菜。
雾慢慢地散了,太阳射出光芒来。
远处的塔、⼩⼭都望得见了。
近处的⽥野、树林也看得清了。
柿⼦树上挂着许多⼤柿⼦,像⼀个⼀个的红灯笼。
树林⾥落了厚厚的⼀层黄叶。
只有松树、柏树不怕冷,还是那么绿。
3、太阳,你是粉刷匠吗 太阳,你是粉刷匠吗? 你把沙滩刷得⾦黄⾦黄,就像是⼀条⽤黄⾦铺设的海岸; 你把⼤海刷得碧蓝碧蓝,就象⼀块晶莹剔透的蓝⾊⽔晶; 你把天空中的云彩,粉刷得那么洁⽩,就像⼀条轻柔飘曳的纱⼱…… 你瞧,海滩上的两位⼩朋友,原先他们是那样的⽩,可你把他们粉刷得像两块黝⿊黝⿊的岩⽯。
多么健壮的“岩⽯”。
太阳,你是粉刷匠吗? 4、蜂巢 教室,像⼀只蜂巢。
排列的桌椅,是⼀格⼀格的蜂房,井然有序。
上课铃⼀响,你⼀格,我⼀格,⼤家坐好。
在⽼师的传授中汲取,在各科的书籍⾥寻觅。
时⽽循着历史的长河飞向遥远的古代;时⽽飞翔在当今的科学天地;时⽽书声琅琅;时⽽书写沙沙。
在知识的⼤海⾥采集、探索、积累。
像⾦⾊的⼩蜜蜂在花海⾥采集花粉,嗡嗡营营地飞鸣、渴求。
在各⾃的蜂房⾥忙碌地储积着蜜。
啊!⼀只甜蜜的蜂巢。
5、鸟岛 下课了,校园,像⼀个鸟岛。
美的交响回旋在这⼀⽚乐⼟。
二年级美文诵读30篇
二年级美文诵读30篇美文诵读可以培养孩子的语感和文学素养,同时也能提高他们的口语表达能力。
以下是适合二年级学生的30篇美文诵读材料,希望能给孩子们带来快乐的阅读体验。
1. 爸爸的好朋友有一天,爸爸带我去他的朋友家做客。
爸爸的朋友对待我非常友好,我们一起玩得很开心。
从那天起,我知道了爸爸的好朋友也是我的好朋友。
2. 小鱼的勇气小鱼遇到危险时,它并没有害怕,而是勇敢地面对。
它告诉我们,只要有勇气,就能克服一切困难。
3. 我最喜欢的动物我最喜欢的动物是熊猫。
它们黑白相间的毛发,憨态可掬的样子总是令人心生喜爱。
4. 勤劳的小蜜蜂小蜜蜂辛勤地采集花蜜,为我们带来了甜蜜的蜜糖。
它们的勤劳是我们学习的榜样。
5. 五颜六色的彩虹彩虹是大自然的奇迹,它展现给我们美丽多彩的世界。
6. 锦鲤的寓意锦鲤代表着好运和吉祥,我们应该像锦鲤一样,积极向上,勇往直前。
7. 清晨的美景清晨,阳光透过树梢洒在大地上,一切都显得格外美丽和宁静。
8. 小草的坚持小草虽然娇嫩,但它们却能顽强地生长在荒野中,告诉我们要坚持不懈地追求我们的梦想。
9. 我的小伙伴有一天,我在公园里遇到了一个新朋友,我们玩得很开心。
从那以后,我们成了最好的朋友。
10. 快乐的假期假期到了,我可以和家人一起去旅行、游泳、看电影,快乐满满。
11. 美丽的花园花园里有各种各样的花朵,它们绽放着美丽的色彩,散发出迷人的芳香。
12. 上学的路每天上学的路上,我可以遇见许多有趣的事情,看到不同的人和事。
13. 雨中的彩虹雨后天空出现了彩虹,这是大自然给我们的礼物,它提醒我们在困难中要保持希望。
14. 小猫咪的秘密小猫咪有许多秘密,比如它们擅长捉迷藏、爬树等等,我们要像小猫咪一样,保持好奇心,积极探索世界。
15. 云朵的形状看着云朵在天空中变换形状,我们可以发现许多有趣的事情,比如动物、植物等等。
16. 美丽的夜空夜晚,星星在天空中闪烁,它们组成了美丽的星座,我们可以一起观察它们。
二年级(下)美文诵读1.
雨,春天的淡蓝色的雨啊! 从学校的玻璃窗上流下来,从新打的抽水井边上流 下来,从拖拉机的车轮上流下来,仿佛给匆匆赶来的 春天洗尘。 雨,春天的淡蓝色的雨啊! 它轻轻地轻轻地流过人们的心田。 像醇酒一样的浓烈。 像甘露一样的清凉。 落啊落啊!好像在大地上敲起了一阵丁丁冬冬的鼓 点……
5.春姑娘 李少白 春姑娘是最漂亮的。桃花是她的小嘴,小鸟是她的眼 睛,柳条是她的发辫,绿草是她的衣裙…… 春姑娘是最勤快的。她给山坡穿上花衣,她帮小溪弹 响银弦,她为种子吹化冻土,她叫蚕儿醒来上班…… 春姑娘太好了!可她,也有个小小的毛病——太喜欢 哭鼻子。她流泪的时候,我们就不好放风筝。 风筝把电话线牵到天上,把绿油油的草地和湛蓝湛蓝 的晴空接通了,让我和白云谈话: “喂!喂!白云,你急急忙忙上哪儿去呀?” “哈!燕子回来了,大雁也回来了,我正赶去迎接它 们啦!”
啊!一只甜蜜的蜂巢。
8. 鸟岛 望安 下课了,校园,像一个鸟岛。 美的交响回旋在这一片乐土。花丛树下,草坪操场, 运动衫,彩裙……飞翔的、流动的身影,旋转的舞步,亭 亭玉立的风姿,像鸟儿款款的低飞,欢快的跃动,像鸟儿 展翅的舞蹈,恬静的栖息。歌声,笑语,像海潮的喧哗中, 鸟儿倾心地鸣啭。 同浴着阳光,共享着欢乐,又增添着温暖,充实着幸 福。 啊,一个生机勃勃的鸟岛。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里飒飒 地响,雷拍着大手。
这时花孩子们便穿了紫色的、黄色的、白色 的衣裳,冲了出来。 你可知道,妈妈,它们的家是在天上,在星 星所住的地方。 你没看见它们怎样地急着要到那儿去么?你 不知道它们为什么那样急急忙忙么?
我自然能够猜得出它们是对谁扬起双臂来: 它们也有它们的妈妈,就像我有自己的妈妈一 样。
我抬头一看,呀,真的—— 大雁在天上写了一行春天的诗! 大雁的诗写得太美了。地上的朋友见了,都说: 我们来为它打标点吧。 小蘑菇伸出脑袋说:“我们来打句号吧!” 小蝌蚪摆着尾巴说:“我们来打逗号吧!” “叹号由我负责。”春笋拱出来说。可是,它冒 得太快了,一下把叹号给写倒了。 小鸭子可不性急,摇摇摆摆向池塘走去,颈脖儿 弯成个大问号…… 鸭儿奇怪了:谁,把水烧暖了呢? 对,一定是春姑娘!她一来呀,树就绿了,花就 红了,风儿,变香了,水,也变柔了。 鸭儿高兴得嘎嘎地叫,伸长脖儿扎进池塘的怀抱, 痛痛快快地梳洗着白白的羽毛……水波儿一圈一圈, 从它身边扩散开去。
二年级美文诵读篇目10篇
二年级美文诵读篇目10篇昨晚我从山上采了几串茨实、几簇秋楂、几枝蓓蕾的山茶,放在一个铁壶里挂在壁间。
鲜红的楂子和嫩黄的XXX衬着浓碧的山茶叶,黑色的铁壶更和苔衣深厚的岩骨一样了。
今早醒来时,小小的一室中漾着一种清香的不知名的花气,原来铁壶中投插着的山茶,竟开了四朵白色的鲜花!清秋活在我壶里了!冬天过去了,XXX了,湖水蓝了,XXX散发着阵阵香气。
丑小鸭高兴地扇动着翅膀,飞进了一个美丽的大花园。
他看见几只白天鹅,想和它们一起游。
突然,他看见了自己的影子,雪白的羽毛,长长的脖子,美丽极了。
孩子们指着他叫喊:“快看,新来的天鹅,多好看哪!”他太幸福了,每天高兴地和同伴们一起游玩。
水乡什么多?水多。
千条渠,万条河,池塘一个连一个,处处绿水荡清波。
水乡什么多?船多。
千只船,万只驳,白帆片片像云朵,飘满湖面飘满河。
水乡什么多?歌多。
千首曲,万首歌,装满一箩又一箩,唱出水乡新生活。
这就是水乡的风光和文化。
冬天即将来临,一群群美丽的丹顶鹤从遥远的北方飞来。
XXX有一身洁白的羽毛,而脖子和翅膀边儿却是黑的,头顶嵌着一颗鲜红的宝石,显得高雅。
丹顶鹤是神仙的旅伴,又被称为“仙鹤”。
它们在我国黄海之滨度过整个冬天,无忧无虑地生活着。
我的家在月亮湾,月亮湾是个美丽的村子。
村子前面有一条弯曲的小河,上面横跨着一座石桥。
河水缓缓地流淌着,游弋着一群群欢快的鱼儿。
清澈的河水倒映着小桥、绿树和青山,河岸上还长着许多桃树,春天时,桃花盛开,像一片灿烂的朝霞。
桥那边是一片绿油油的农田。
而村子的后面则是一座山,山坡上种满了茶树,时不时传来采茶姑娘欢快的笑声。
傍晚时分,爷爷和奶奶带着我去看日落。
太阳西斜,收起了刺眼的光芒,天空一片深蓝。
西山连绵起伏,披着夕阳的余晖,显得十分壮丽。
太阳慢慢地往下沉,它的圆脸涨红了,把身边的云染成了黄色、红色、紫色……太阳的脸变得更红了,它轻轻地走向西山的背后,把灿烂的霞光留在遥远的天边。
爷爷满面红光,望着奶奶说:“夕阳真美呀!”刚下过一场雨,太阳还没来得及把云收回去,小鸟们就来了。
二年级语文下册诵读美文30篇(注音版)
小学生分年级诵读美文3十篇1chūn春sǔn笋,。
,yì一shēnɡ声chūn春léi雷huàn唤xǐnɡ醒le了chūn春sǔn笋tā它men们chōnɡ冲pò破ní泥tǔ土xiān掀fān翻,。
shí石kuài块yí一ɡe个yi一ɡe个cónɡ从dì地lǐ里mào冒chū出lái来,。
chūn 春sǔn笋ɡuǒ裹zhe着qiǎn浅hè褐sè色de的wài外yī衣xiànɡ像nèn嫩shēnɡ生shēnɡ生de的wá娃wɑ娃tā它,,。
men 们yínɡ迎zhe着chūn春fēnɡ风zài在yánɡ阳ɡuānɡ光zhōnɡ中xiào笑zài在chūn春yǔ雨lǐ里zhǎnɡ长yì一,,。
,,。
jié节yì一jié节yòu又yì一jié节xiànɡ向shànɡ上xiànɡ向shànɡ上zài再xiànɡ向shànɡ上2xiǎo小chí池tánɡ塘,chūn 春fēnɡ风jiě姐jie姐qīnɡ轻qīnɡ轻chuī吹le了yì一kǒu口qì气xiǎo小chí池tánɡ塘jiù就。
,xǐnɡ醒lái来le了chí池tánɡ塘lǐ里de的shuǐ水bō波yì一shǎn闪yì一shǎn闪de的xiànɡ像yì一zhī只。
,mínɡ明liànɡ亮de的dà大yǎn眼jinɡ睛chí池tánɡ塘biān边de的lú芦wěi苇zhǎnɡ长qǐ起lái来le了xiànɡ像。
小学生二年级诵读美文10篇(注音版),一下吧
小学生二年级诵读美文10篇(注音版),收藏一下吧!1春chūn 笋sǔn一yì声shēnɡ春chūn 雷léi ,唤huàn 醒xǐnɡ了le 春chūn 笋sǔn 。
它tā们men 冲chōnɡ破pò泥ní土tǔ ,掀xiān 翻fān 石shí块kuài ,一yí个ɡe 一yi 个ɡe 从cónɡ地dì里l ǐ冒mào 出chū来lái 。
春chūn 笋sǔn 裹ɡuǒ着zhe 浅qiǎn 褐hè色sè的de 外wài 衣yī ,像xiànɡ嫩nèn 生shēnɡ生shēnɡ的de 娃wá娃w ɑ 。
它tā们men 迎yínɡ着zhe 春chūn 风fēnɡ ,在zài 阳yánɡ光ɡuānɡ中zhōnɡ笑xiào ,在zài 春chūn 雨yǔ里l ǐ长zhǎnɡ 。
一yì节jié ,一yì节jié ,又yòu 一yì节jié 。
向xiànɡ上shànɡ ,向xiànɡ上shànɡ ,再zài 向xiànɡ上shànɡ 。
2小xiǎo 池chí塘tánɡ春chūn 风fēnɡ姐jiě姐jie 轻qīnɡ轻qīnɡ吹chuī了le 一yì口kǒu 气qì ,小xiǎo 池chí塘tánɡ就jiù醒x ǐnɡ来lái 了le 。
池chí塘tánɡ里l ǐ的de 水s huǐ波bō一yì闪shǎn 一yì闪shǎn 的de ,像x iànɡ一yì只zhī明mínɡ亮liànɡ的de 大dà眼yǎn 睛jin ɡ 。
小学二年级美文诵读文章
小学二年级美文诵读文章1.草原的早晨清晨,响亮的鞭声打破了宁静,草原一片新绿,羊群奔向无边的草原,牧民跨上骏马,追赶着欢乐的羊群。
远处,羊儿如白云般飘动,牧羊人的歌声在蓝天下回荡。
2.太阳,你是粉刷匠吗太阳啊,你是粉刷匠吗?你把沙滩刷成金黄,就像一条用黄金铺设的海岸;你把大海刷成碧蓝,就像一块晶莹剔透的蓝色水晶;你把天空中的云彩,粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘曳的纱巾。
你看,海滩上的两位小朋友,原本白皙的肌肤,被你粉刷成黝黑的岩石,多么健壮的“岩石”啊!3.蜂巢教室像一只蜂巢,桌椅整齐排列,像一格一格的蜂房。
上课铃一响,同学们坐好,聆听老师的讲授,汲取知识,不断探索、积累,就像小蜜蜂在花海里采集花粉,嗡嗡营营地飞鸣、渴求,忙碌地储积着蜜。
4.鸟岛下课后,校园像一个鸟岛,美妙的交响乐回旋在这片乐土上。
花丛树下、草坪操场,同学们在欢快地奔跑、旋转、跳跃,像鸟儿款款的低飞、展翅的舞蹈,歌声、笑语像海潮般喧哗,鸟儿倾心地鸣啭。
同浴着阳光,共享着欢乐,增添着温暖,充实着幸福。
5.小纸船我们来到半山的小溪边,用五彩纸折成各种小船,让它随着微风、顺着流水,离开我们吧。
小纸船在水上前进,我们拍着手,欢呼着我们自己折的纸船。
小纸船带走了我们童年的幻想,我们在小溪边追逐着,看着小船漂远漂久,高兴地笑着,对自己的幻想说:“去吧,小纸船,你们各奔前程吧!前面有你们广阔的天地……”6.旅行者之歌我愿意当一个长久忠实于生活的旅行者,穿梭于大山和海洋之间,跨过山岭、河流和无数的小路。
我要与大山做朋友,让它使我坚强、镇静,像一片茂盛的树林。
我要与海洋做朋友,让它使我心胸开阔,热情汹涌。
我要与河流和道路做朋友,让它们使我灵巧活泼,永远前进……我想成为一个长期忠实于生活的旅行者,到各处寻找美丽的事物,并将它们带给每个人的心灵。
昨晚我从山上回来,采了一些茨实、秋楂和蓓蕾,然后把它们插在一个铁壶里,挂在壁上。
红色的楂子和黄色的茨实与浓绿的山茶叶相映成趣,黑色的铁壶也像苔衣覆盖的岩石一样。
小学二年级诵读美文:日月潭
小学二年级诵读美文:日月潭
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
它在台中市附近的高山上。
那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。
日月潭很深,湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。
这个岛把湖面分成两半,北边像圆圆的太阳,叫“日潭”;南边像弯弯的月亮,叫“月潭”。
所以人们称它为日月潭。
清晨,太阳刚刚升起,湖面上还飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽,吸引了许许多多中外游人。
(完整版)小学二年级美文诵读文章
二年级诵读美文
一、云房子
刚刚下了一场雨,太阳公公还来不及把云收回去,有一些就留在天上了。
一群小鸟飞过来,它们说:“哇,这么多白云!我们来造云房子。
”
不一会儿,云房子造好了:有的像大冬瓜那样傻傻地横着,有的像花儿那样美美地开着。
有很高的大楼房,有很宽的大礼堂,也有一点点小的,小得只可以住进一只小麻雀。
小鸟们开心极了,它们从这幢云房子里飞出来,又向那幢云房子飞过去。
叽叽喳喳叽叽喳喳。
你到我的房子里来做客,我到你的房子里去玩耍。
忽然,呼啦啦吹来一阵风。
咦?云房子变小了,云房子不见了。
云房子哪儿去啦?没有了,没有了。
天空像洗过一样干净,只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。
二、真想变成大大的荷叶
夏天来了,
夏天是位小姐姐。
她热情地问我:想变点儿什么?
我想变透明的雨滴,睡在一片绿叶上;
我想变一条小鱼,游入清凌凌的小河;
我想变一只蝴蝶,在花丛中穿梭;
我想变一只蝈蝈,歌唱我们的生活;
我想变眨眼的星星,我想变弯弯的新月;
最后,我看见小小的荷塘,真想变成大大的荷叶。
荷叶像一柄大伞,静静地在荷塘举着。
小鱼来了,在荷叶下嬉戏,
雨点来了,在荷叶上唱歌……。
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适合小学二年级诵读美文6篇二年级朗诵散文篇一:夕阳真美傍晚,爷爷和奶奶带着我去看日落。
太阳已经西斜,收起了刺眼的光芒。
天空一片深蓝。
连绵起伏的西山,披着夕阳的余晖,显得十分壮丽。
太阳慢慢地往下沉。
它那圆圆的脸涨红了,把身边的云染成了黄色、红色、紫色太阳的脸变得更红了。
它轻轻地走向西山的背后,把灿烂的霞光留在遥远的天边。
爷爷满面红光,望着奶奶说: 夕阳真美呀!适合小学二年级学生的【三篇】朗诵稿【篇一】在这春回大地、生机盎然的季节里,我们迎来了三八国际妇女节,在这里,让我们衷心地祝愿所有女老师们节日快乐!祝愿天下的妈妈们节日快乐,三八节,是一个美好的日了。
这一天,提醒我们:要感恩我们的妈妈。
妈妈给予了我们生命的体验,遇到困难和曲折时,是妈妈给予了我们关怀和帮助。
妈妈更是我们的启蒙老师,她教给了我们做人的道理,教我们学会生活,懂得感恩。
今天我们渐渐长大了,白发却悄悄爬上妈妈的鬓角,“谁言寸草心,报得三春晖”。
我们的一个微笑,一句问候,一张卡片……微乎其微的一件小事,对于妈妈却是最甜美的甘露。
3月8日,我校举行了“感恩妈妈”的三八节庆祝活动,两位学生代表为全校孩子带来了精彩演讲——《感恩妈妈》。
并倡议全体同学在这个感恩的日子里,拿起纸和笔,写一封信,用心去颂扬你的妈妈、感谢你的妈妈;为妈妈制作一张温馨精致的贺卡,上面写满你对她想说的话;以实际行动:“家里的事帮着做,能做的事自己做‘”来报答我们伟大妈妈的养育之恩!给妈妈一个温情的拥抱,真诚地对她说声:“妈妈,我爱您,祝您节日快乐!”【篇二】寻找春天仰望风筝,我们寻找春天徜徉树林,我们期待春天拥挤的闹市中,我们眺望春天辽阔的原野上,我们呼唤春天风啊,春天是不是已经上路风啊,春天会不会错时误点风啊,春天要不要中途倒车风啊,春天能不能提前到站春天呵,春天我们胸中的渴望多长春天呵,春天你现在距离我们多远从糖葫芦的沁甜中取出春天从纸风车的旋转中取出春天从吐出的一小口一小口的嫩绿中取出春天从探头的一小绺一小绺的鹅黄中取出春天从融化的残雪中取出春天从解冻的冰河中取出春天从燕子的呢喃中取出春天从柳笛的清脆中取出春天从胚芽中提炼春天从花朵中提炼春天从绚烂中提炼春天从芬芳中提炼春天爬上山岗的春天铺遍原野的春天充满大街小巷的春天刮进千家万户的春天嫩生生的春天粉嘟嘟的春天绿葱葱的春天红彤彤的春天一个春天,两个春天三个春天,五个春天十个春天,百个春天一千个春天,一万个春天让春天飘动少女脖子上的红纱巾让春天抖开平原上千万条光线让春天染绿一棵棵高大的白杨树让春天充满每一个白昼和夜晚我们蒙着春天我们披着春天我们盖着春天我们枕着春天我们亲吻着春天我们怀抱着春天我们呼吸着春天我们流淌着春天让叶子一天比一天油绿让水分一天比一天饱满让土壤一天比一天肥沃让生命一天比一天壮健【篇三】所谓的汗水,所谓的辛酸,被时光定格,在脑海中沉寂。
二年级比赛美文诵读(精选5篇)
二年级比赛美文诵读【篇1】在人生路上,我始终谨记着:唯有勤奋,方可成功,勤奋一路伴我远行。
10岁那年,在我的要求下,爸爸给我报了一个古筝班。
从此以后,我便每周奔波于两点之间。
不论是艳阳高照,蝉鸣不绝于耳,还是数九寒冬,雪花纷纷扬扬,我从未有过偷懒。
很快,老师便告许我们要面临考级。
当时是春天,阳光和煦,我乐观地想,一定可以通过的。
于是,我便进入了紧张的练习,一曲《渔舟唱晚》我不知弹了多少次,手指酸疼,几乎握不住笔,每日的练习,让我有了想停下休息的想法。
不过很快,我便掐灭了这朵小火苗。
因为我知道,唯有勤奋,才可成功。
考级证书到手的那一刻,我发自内心的笑了,之前所有的付出都有了回报。
勤奋,让我第一次尝到了成功的快乐!进入初中,要进行体育测试。
我开学时长跑的成绩是四分多钟,我不甘心,便开始了练习。
于是,每天傍晚,我都会出现在跑道上,迎着光奔跑。
夕阳照亮了那一滴滴落下的汗珠,也见证了我的勤奋。
开始时我并不能完整地跑完八百米,但经过一段时间后,我双腿仿佛获得了新生,呼吸也不那么急促,我开始一点一点地突破自己。
在期末考试时,我取得了满分的成绩。
勤奋,让我突破自我,遇见了更好的自己!八年级,老师开始强凋学习的重要,同学们也都用尽全力地学习。
在这种气氛感染下的我便在心中为自己定下了一个小目标,开始努力地向着目标前进。
清晨,教室里多了一个读书的身影;课堂上,多了一道专注的目光。
为了实现自己的目标,每日早上伴随着太阳一起学习,晚上和星星月亮互道晚安。
无论何时何地,心中总在默念书中重点,日复一日,在勤奋的陪伴下努力学习。
终于,在八下的期未考试中,我取得了优异的成绩。
勤奋,让我再次实现了目标,完成了人生的又一次重大突破!勤奋,在人生的旅途中好似一个良师益友,一路伴我远行。
二年级比赛美文诵读【篇2】阵阵凉风拂过窗槛,轻轻扳动着风铃儿,叮铃铃地奏出美妙的旋律。
我的心随着风铃的旋律飘啊飘,飘到我的校园时光。
“老师我想对你说,可不可以不再拖堂了!”“叮铃铃”下课铃声响起了。
适合二年级小学生朗诵的美文三篇
【导语】朗诵是⼝语交际的⼀种重要形式。
朗诵不仅可以提⾼阅读能⼒,增强艺术鉴赏,更为重要的是,通过朗诵,读者可以陶冶性情,开阔胸怀,⽂明⾔⾏,增强理解;⼩者,可以有效地培养对语⾔词汇细致⼊微的体味能⼒,以及确⽴⼝语表述形式的⾃我鉴别能⼒。
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篇⼀:我真希望 我真希望, 烟囱⾥飘出来的 不是浓浓的⿊烟, ⽽是轻盈洁⽩的云彩。
我真希望, 烟囱⾥喷出来的 不是灰灰的粉尘, ⽽是清澈晶莹的泉⽔。
我真希望, 烟囱⾥吐出来的 不是难闻的⽓味, ⽽是淡淡的芬芳。
我真希望啊, 我真希望, 我们居住的地球上, 树更绿, 花更红, ⼩鸟的歌声更动听更悠扬。
⼩学⽣朗诵散⽂精选 我想/⾼红波 我想把⼿⼉ 变成桃树的枝, 带着⼀串串花苞, 随着风⼉飘荡。
飘哇,飘 飘出布⾕鸟的声声歌唱。
我想把脚丫 变成柳树的根, 伸进湿软的⼟地, 吸取甜美的营养。
长啊,长 长成⼀座绿⾊的篷帐。
我想变成⼀只风筝, 飘在⾼⾼的天上, 看⽩云多柔软, 瞧太阳多明亮! 望啊,望 望见了⼤⾃然这神奇的课堂。
篇⼆:天和海 蓝⾊的雾, 蓝⾊的云; 蓝⾊的波纹, 蓝⾊的潮声。
⽆边的海, 像⼀⾯⼤⽟镜, 映着天,天变蓝了; 映着鸟,鸟也变蓝了。
仰头看, 天变成了海。
那云, 就是翻滚奔腾的波流; 那鸟, 就是来往穿梭的鱼群。
篇三:⼭茶花 昨晚从⼭上回来,采了⼏串茨实、⼏簇秋楂、⼏枝蓓蕾着 的⼭茶。
我把它们投插在⼀个铁壶⾥⾯,挂在壁间。
鲜红的楂⼦和嫩黄的茨实衬着浓碧的⼭茶叶──这是怎么 也不能描画出的⼀种风味。
⿊⾊的铁壶更和苔⾐深厚的岩⾻⼀样了。
今早刚从熟睡⾥醒来时,⼩⼩的⼀室中漾着⼀种清⾹的不 知名的花⽓。
这是从什么地⽅吹来的呀?─— 原来铁壶中投插着的⼭茶,竟开了四朵⽩⾊的鲜花! 啊,清秋活在我壶⾥了!。
小学二年级美文诵读文章
岸上和泉边,是蕨草,是雏菊,是菖蒲和红蓼花们居住的村庄吗?当她们 的队伍,持着淡红的伞,深红的伞,玫瑰红的伞,从这座村庄的草径间经过 时——
蕨草、红蓼花、菖蒲和雏菊们,一齐向她们跑过来了,一齐向她们握手, 请她们到村里做客,喝一杯蜜;
——她们便走进村庄里看看。 只是,她们来不及停留很久了……
经过土阜前的村庄 有一阵一阵的 喇叭声,传来了。有一阵一阵早晨的风,送来一阵一阵的、早晨的花的
了,正和向日葵们,和所有的花朵们 一起赞美夏天的早晨的欢乐。 一起赞美夏天的早晨的五色缤纷、繁荣和豪华。
狐狸先生 张秋生
狐狸先生 ………………生瘸着腿,一拐一拐地走着。 小兔问他是怎么一回事。 狐狸用动人的口吻说:“见到刺猬掉下山崖,我怎么能见死不救呢?” 兔子奇怪地问:“我怎么没听刺猬说起?” 狐狸摇头叹息说:“真是忘恩负义!” 狐狸突然被绊了一下,他抱着自己的腿:“哎哟,痛死我了,这一棍子
1、
童话和寓言
红菇们的旅行 郭风
小学二年级美文诵读文章
红菇们的旅行 ………………………………………… 郭风
出发 她们持着淡红的雨伞,持着浓红的遮阳伞。 她们持着胭脂红的雨伞和遮阳伞,她们一齐集合起来了,排成队伍了。 她们从林中出发了; 踏着林中的青苔,踏着油松的针叶,踏着山梨和山柿的发黄的阔叶。 ——八月的黎明,林中流动着乳白的雾一般的烟;她们从流动着乳白的
” 不一会儿,狐狸太太就睡着了,狐狸先生赶快把她的盐瓶换成辣
椒粉瓶。 他高兴地想:“太太是不吃辣的,等她把辣椒粉当盐撒在鸡上,这鸡不
那里——
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资,配料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资,配料而置试且时卷可,调保需控障要试各在验类最;管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下,安与要全过加,度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试,.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技,料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高,术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高,案中为;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资,管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装,工置合作调理并试利且技用进术管行,线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确:指灵在导活分。。线对对盒于于处调差,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷,术调应问试采题技用,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔,变开需压处要器理在组;事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故,资障强料时电、,回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而,与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检,卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
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1.花的学校 (印度)泰戈尔
当雷在天上轰响,六月的阵雨降落的时候,润湿的 东风走过荒野,在竹林中吹着口哨。 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在 绿草地上跳着狂欢的舞蹈。 妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。 它们关了门在做功课。 如果它们想在散学以前出来游戏,它们的老师是要罚 它们站壁角的。 雨一来,它们便放假了。
啊!一只甜蜜的蜂巢。
8. 鸟岛 望安 下课了,校园,像一个鸟岛。 美的交响回旋在这一片乐土。花丛树下,草坪操场, 运动衫,彩裙……飞翔的、流动的身影,旋转的舞步,亭 亭玉立的风姿,像鸟儿款款的低飞,欢快的跃动,像鸟儿 展翅的舞蹈,恬静的栖息。歌声,笑语,像海潮的喧哗中, 鸟儿倾心地鸣啭。 同浴着阳光,共享着欢乐,又增添着温暖,充实着幸 福。 啊,一个生机勃勃的鸟岛。
数不尽的名花奇葩(pā)在争芳斗艳,说不清的 花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下子变得自卑 (bēi)了。她想:“看来我是百花中最寒碜(chen) 的花了,谁也不会理睬我。” 这时候一群孩子来到花园赏花。她听见一个孩 子大声说:“大家快来看,这是什么花呀?”
“她叫小蝴蝶花。”另一个孩子回答。 “多美的小蝴蝶花呀!”孩子们都蹲在小蝴蝶 花的跟前,仔细欣赏这不起眼的花儿。
9. 乡下孩子 曾是妈妈怀里,欢唱的黄鹂, 曾是爸爸背上,盛开的野菊。 捉一只蝴蝶,能编织美丽的故事。 含一叶草叶,,能吹出动听的歌曲。 挖一篮野菜,撑圆了小猪的肚皮。 逮一串小鱼,乐坏了馋嘴的猫咪。 哦,乡下孩子, 生在阳光下,长在旷野里。
10.美丽的丹顶鹤 冬天快要到了,一群群美丽的丹顶鹤,唱着嘹亮的歌 儿从遥远的北方飞来。 丹顶鹤有一身洁白的羽毛,而脖子和翅膀边儿却是黑 的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石,鲜红鲜红的,怪不得 人们都叫它丹顶鹤。 丹顶鹤很逗人喜爱。它的腿长,脖子长,嘴巴也长。 丹顶鹤不论是在地上引亢高歌,还是在天上展翅飞翔,都 显得那么高雅。传说丹顶鹤是神仙的旅伴,所以人们又叫 它“仙鹤”。 我国黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡。丹顶鹤带着自己 的孩子来到这里,它们三五成群,无忧无虑地生活着,要 在这儿度过整整一个冬天。
池塘顿时变成一张绿色的唱片,播放着春天的新歌。 春姑娘不喜欢大吹大擂,她的歌是轻快的、清新的、 透明的。 噼啪,噼啪,那是笋儿的欢笑。 沙沙,沙沙,那是春蚕的音韵。 布谷,布谷,那是小鸟的催促。 滴答,滴答,那是春雨的叮咛…… 春天的歌,唱的都是耕耘、播种,吟的都是发芽、开 花。 聪明的孩子,听懂了这支春歌。大家扛起锄头,背起 树苗,走在弯弯的山路上。 他们是春天的小天使,他们是去栽种文明,栽种未来, 栽种春光……
这对巨龙正在挑战,那对巨龙已经开战了。只见蓝、 白两条龙,翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上,穿梭于险峻的 山峰之间,这一场恶斗,真是惊心动魄啊!
再看其他几条龙,也是形态各异。有的气势汹汹, 杀气腾腾;有的耀武扬威,得意洋洋,有的回首遥望, 呼唤同伴……真是妙不可言,美不胜收。
面对这精致的九龙壁,我不禁感慨万千,我们的祖 先心灵手巧,是多么充满智慧啊!
3. 春 望安 我的小绵羊,刚刚剪完毛。瞧它一脱大衣,就乐得咩咩 叫。 “来,小绵羊,我领你吃青草。” 看到好久不见的青草,小绵羊馋得不住地吃,美得直撒 欢儿。 小绵羊吃青草,我在河边坐。 河边,一排垂柳。绿莹莹的柳枝上,小鸟正开音乐会。 垂柳的枝头伸进解冻的小河,跟小河握手。 河对面,一片绿油油的麦苗铺到天边,阳光下,风儿像 童话里的仙女,用温柔的手,抚摸着麦苗。 咦,什么时候飘下了小雨?像绿丝线,从地上牵起麦苗, 麦苗长啦!高啦!
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7. 蜂巢 望安 教室,像一只蜂巢。
排列的桌椅,是一格一格的蜂房,井然有序。上课铃 一响,你一格,我一格,大家坐好。在老师的传授中汲取, 在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古 代;时而飞翔在当今的科学天地;时而书声琅琅;时而书 写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小 蜜蜂在花海里采集花粉,嗡嗡营营地飞鸣、渴求。在各自 的蜂房里忙碌地储积着蜜。
我抬头一看,呀,真的—— 大雁在天上写了一行春天的诗! 大雁的诗写得太美了。地上的朋友见了,都说: 我们来为它打标点吧。 小蘑菇伸出脑袋说:“我们来打句号吧!” 小蝌蚪摆着尾巴说:“我们来打逗号吧!” “叹号由我负责。”春笋拱出来说。可是,它冒 得太快了,一下把叹号给写倒了。 小鸭子可不性急,摇摇摆摆向池塘走去,颈脖儿 弯成个大问号…… 鸭儿奇怪了:谁,把水烧暖了呢? 对,一定是春姑娘!她一来呀,树就绿了,花就 红了,风儿,变香了,水,也变柔了。 鸭儿高兴得嘎嘎地叫,伸长脖儿扎进池塘的怀抱, 痛痛快快地梳洗着白白的羽毛……水波儿一圈一圈, 从它身边扩散开去。
12.九龙壁 在北京的北海公园,有一座全国闻名的九龙壁,她建 于明朝,距今已经有两百年的历史了。
九龙壁,高5米,长27米,厚1.2米,在影壁的 正反两面,用七色琉璃砖瓦镶嵌成九条巨龙。它们色泽鲜 艳,形态逼真,好似腾云驾雾,要伸出影壁,飞向天空。
你看,一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们 瞪圆双眼,怒目而视。黄龙叉开四爪,伸出了锋利的尖钩; 那条紫龙也毫不示弱,傲慢地摆动着尾巴,轻蔑地瞟着对 方,仿佛说:“你有什么了不起!敢和我较量吗?”
大雁(yà n)编队南飞, 大自然在蓝天上写着:
不就像“省略号”一串? 秋天就在眼前。
大树若被砍倒, 一年只长一圈, 你若钓到大鱼, 一圈就是一岁,
你会把年轮发现—— 这是大自然的语言。 鱼鳞上也有圈圈—— 这又是大自然的语言。
大自然把“三叶虫”化石, 嵌在喜马拉雅山巅。 这是在告诉人们: 那儿曾是汪洋一片。 大自然把一块“漂砾(lì )”,撒在江南的庐山。 那又在提醒大家, 这儿有过寒冷的冰川。 大自然的语言并不难懂, 假如你害怕开动脑筋, 只要你肯刻苦地钻研; 那就常常会视而不见。
13.小蝴蝶花 申均之 小蝴蝶花生长在草丛里,从紫色的花瓣里不时飘散出 一丝淡淡的清香,逗引着蝴蝶从远处飞来。她多么高兴啊! 小蝴蝶花左瞧右看,旁边不过是些平平常常的小草,有的 不开花,有的开出一朵半朵小花,也很不惹人注目,更没 有什么清香。小蝴蝶花很骄傲。说:“看来,我是百花中 最了不起的了,可惜被埋没在这里,跟这些小草、小花在 一起,什么时候才有出头之日呀!” 不久,小蝴蝶花被花匠发现了,花匠把她移植到一个万 紫千红的花园里。初到这里,她有些头昏目眩。她看看那 汉白玉栏杆里的雍容华贵的牡丹,开得多么旺盛;那正在 怒放的碧桃,开得比朝霞还要鲜艳……
6. 太阳,你是粉刷匠吗 张秋生 太阳,你是粉刷匠吗?
你把沙滩刷得金黄金黄,就像是一条用黄金铺设的 海岸;你把大海刷得碧蓝碧蓝,就象一块晶莹剔透的蓝色 水晶;你把天空中的云彩,粉刷得那么洁白,就像一条轻柔 飘曳的纱巾…… 你瞧,海滩上的两位小朋友,原先他们是那样的 白,可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。 多么健壮的“岩石”。 太阳,你是粉刷匠吗?
2.给妈妈的第一封信 (捷克)塞弗尔特
我想好了:把信贴在镜子上, 要不——放在针线筐里。 可是真糟糕,我这会儿还不知道: 该写些什么,从哪儿说起。 “亲爱的妈妈,” 我叼着笔杆,使劲地想啊想, 空白的纸在等着我的诗行。
“今天是你的节日,我祝您——” “您”字要写大一些, 瞧,我已经在写第二行! 快把下面的字写上:
听了孩子们的话,小蝴蝶花扬起了头,心情平 静了下来。
14.看龙舟 天刚蒙蒙亮,只听小龙在门外大喊:“小虎,起床! 看龙舟去!” 啊,今天是端阳节!我跳下床,抓了一串粽子,和小 龙一起往桃花溪跑去。 这时的桃花溪,已是人山人海! 我们像两条小泥鳅,在人缝里钻来钻去,好容易才挤 到前面。只见两条龙舟停在河中心,一红一青,像活的龙 一般,仿佛随时都会飞上天空。每条龙舟上坐着十几名精 壮的小伙子。船头是鼓师,船尾有一名舵手,十名划桨者 分列两边。青队是青衫、青裤、青头巾,红队是红衫、红 裤、红头巾。
15.大自然的语言 戴巴棣(dì ) 别以为人才会说话,大自然也有语言。 这语言到处都有, 睁开眼就能看见。 你看那天上的白云, 这就是大自然的语言: 白云飘得高高, 明天准是个晴天。 你看那地上的蚂蚁, 这也是大自然的语言: 蚂蚁忙着搬家, 出门就要带伞。 蝌蚪在水中游泳, 不就像黑色的“逗点”? 大自然在水面上写着: 春天来到人间。
雨,春天的淡蓝色的雨啊! 从学校的玻璃窗上流下来,从新打的抽水井边上流 下来,从拖拉机的车轮上流下来,仿佛给匆匆赶来的 春天洗尘。 雨,春天的淡蓝色的雨啊! 它轻轻地轻轻地流过人们的心田。 像醇酒一样的浓烈。 像甘露一样的清凉。 落啊落啊!好像在大地上敲起了一阵丁丁冬冬的鼓 点……
5.春姑娘 李少白 春姑娘是最漂亮的。桃花是她的小嘴,小鸟是她的眼 睛,柳条是她的发辫,绿草是她的衣裙…… 春姑娘是最勤快的。她给山坡穿上花衣,她帮小溪弹 响银弦,她为种子吹化冻土,她叫蚕儿醒来上班…… 春姑娘太好了!可她,也有个小小的毛病——太喜欢 哭鼻子。她流泪的时候,我们就不好放风筝。 风筝把电话线牵到天上,把绿油油的草地和湛蓝湛蓝 的晴空接通了,让我和白云谈话: “喂!喂!白云,你急急忙忙上哪儿去呀?” “哈!燕子回来了,大雁也回来了,我正赶去迎接它 们啦!”
“咩——咩!”小绵羊又高兴地叫,一定是挂满丽珠的 小草更鲜嫩了。 雨,湿了我的头发,湿了小绵羊的毛,可我们舍不得 回去,我们慢慢地走,见那星星点点的花骨朵全开啦!路 旁的花丛,像天边飘来的彩霞。啊,小花正吸着小雨呢! 我想:这雨一定是甜的,便忍不住仰起头,用舌尖去 接那绿色的雨滴。小绵羊却抢先尝到了甜味,它叫着: “咩——咩!” 好像说: “蜜——蜜!”
4.雨天的歌 刘湛秋 从灰蒙蒙的天上,从飘动着的云层里,从轻轻悠悠的 南风中,落下来了,落下来了—— 雨,春天的淡蓝色的雨啊!
千万条银丝,荡漾在半空中,朦朦胧胧的轻纱,披上 了黑油油的田野。
雨落在水库里,像滴进晶莹的玉盘,溅起了粒粒珍珠: 雨落在树梢上,像给枝条梳理着柔软的长发;雨落在大地 里,卷起一阵轻烟,土地好幸”字先写一小横, “健康!”——再往下,不会啦! 脑子里乱哄哄的, 字歪歪斜斜,很不像样。 我把纸撕了,揉成一团。 妈妈正在拿着擀面杖, 做着香喷喷的点心。 我急中生智摆脱困境—— 飞奔到妈妈身边。