英语听力训练的几点

英语听力训练的几点感想

永兴三中陈荣辉

听是人们进行言语交际的重要手段，是学习英语的重要途径之一。上好英语听力课并非易事。因为听力课不仅仅是传授知识的课程，更主要的是传授语言收听的技能与方法的过程。要把听力课上好，教师不仅要恰当地使用现代教学媒体，而且要扮演“战场上的指挥员”，“学生情况的检查员”，“听力问题的讲解员”。另外，教师还要有计划，有步骤地训练学生掌握一些单项听力技巧：

1．抓要点。即抓住主要内容和主题思想的能力。这是听力训练中的一项重要技能。在听力过程中，不要期望什么都听懂，这是不必要的。要克服每个词平均分配注意力的错误心理。

．培养学生的预测能力。预测能力是听力理解过程的重要一环。它在理解口头语言中起着举足轻重的作用。我们要训练学生根据课文标题进行预测；根据所提供的课后练习进行猜测；根据所听的主题句进行猜测；根据谈话人的身份、谈话地点进行猜测；根据谈话人所使用的信号来猜测。如过渡词：but, however, that is to say, namely, f or example,,还有根据结束语等来预测活动。

．获取特定信息，抓住特定细节的能力。即避开无关内容，集中感兴趣的信息的能力，诸如特定的人物、数字、颜色、时间、场合、事件等。

4．培养学生正确的听的习惯。有些同学缺乏正确习惯，他们往往先将听懂的东西译成汉语，用汉语进行思维理解，缺乏用英语直接

思维的习惯。不能做到边听边理解，边记忆。我们要训练他们将听懂了并且理解的信息联系起来形成连贯的记忆，并且将全文要点通过一定的联系有机的统一起来。

5、勤归纳，善比较，提高鉴别能力，单词辨音是听力测试的基础题型。不管是何种考法，都是考查学生对长短、清浊、相同、相近音的辨别能力。为此，在平时学习时，应养成勤于归纳，善于比较的好习惯。

6、速记是听写关键。听写一般有句子听写和短文听写两种，在听写第一遍时，要集中注意力仔细听，基本弄懂句子；如有不懂的词语可暂不考虑，不要死抠一词，耽误下面听录音。在间隔时间内快速记在草稿纸上。应注意，遇到长单词时，可省略中间，只记首尾部分。听第二遍时，对不完善处加以补充、修改。第三遍确定字母的大小写及标点符号。

7、熟悉提供的内容，带着问题去听录音，找短文理解窍门。在播放短文录音之前，应抓紧时间推敲试卷的句子及提供的选项，以便大体知道每小题判断什么，回答什么。在试听短文时，就可带着问题去寻找关键内容，达到事半功倍的效果。

8、注意读音变化，提高听力水平在平时的英语朗读、说话过程中应注意连读、失去爆破、弱读、同化等语音变化情况。在学习中应多听，多模仿外籍语音专家的标准录音，大胆用英语说话，交谈，及

时改错。长期坚持，听力水平定会有大幅度提高。

总而言之英语听力必须持之以恒，多听多练。再加上多在练习中寻找技巧。相信大家的英语听力能取得更