人教部编版七年级上册语文第一单元综合测试卷

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部编版七年级上册语文第一单元综合测试题附答案

部编版语文七年级上学期第一单元综合测试(时间:90分钟满分:120分)一、积累与运用(25分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分)( )A.酝酿．(niànɡ) 黄晕．(yīn) 发髻．(jì) 贮蓄．(xù)B.应和．(hè) 归泊．(bó) 竦．峙(sǒnɡ) 枯涸．(hé)C.栖．息(xī) 碣．石(jié) 静谧．(mì) 莅．临(lì)D.花苞．(bāo) 湛．蓝(zhàn) 澄．清(chénɡ着．落(zháo)2. 下列词语中没有错别字的一项是(2分)( )A.吝啬淅沥花枝招展B.温晴建壮舒活筋骨C.背篓伦敦绌绌逼人D.烘托静默披蓑带笠3.依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是(2分)( )鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄的喉咙,唱出的曲子,与轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛,这时候也成天在地响。

A.嘹亮宛转清脆B.清脆宛转嘹亮C.清脆嘹亮宛转D.宛转清脆嘹亮4.下面句子没有语病的一项是(2分)( )A.老舍纪念馆是一座在丰富胡同19号普通的四合院。

B.通过这次考试,使同学们得到了很多经验。

C.雪后的济南即使很寒冷,但绝对让人感到温馨。

D.会不会用心观察,能不能用上写景技巧,是能否写好景物的关键。

5.下列优美语句的表述分析,有误的一项是(2分)(D)A.“像牛毛,像花针,像细丝。

”运用比喻、排比的修辞手法,生动形象地写出了春雨多而细密、亮而闪烁、柔而绵长的特点,突出对春雨的喜爱之情。

B.“密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。

”句中“斜”含蓄地写出了柔和的春风吹着雨丝,“织”照应了“像细丝”的比喻,“笼”字写出了雨雾淡淡的特点,形象地表现出春雨迷蒙的情状,勾勒出一幅轻风细雨交织、烟笼大地的美丽图景。

C.“最妙的是下点儿小雪呀。

”该句是本段的中心句。

部编版语文七年级上册第一单元检测(含答案)

部编版语文七年级上学期第一单元综合测试满分130分,考试时间120分钟一、积累与运用（共7小题,28分）1、选出下面画线字注音有误的一项（）（2分）A、分歧．（qí）欹．（qī）斜祷．（dǎo）告水波粼粼．．（lín）B、瘫．（tān）痪沉寂．（jì）菡（dàn）翻来覆．（fù）去C、憔悴．（cuì）荫蔽．（bì）匿．（nì）笑满．（mán）不在乎D、树杈．（chà）姊．（zǐ）妹脸颊．（jiá）形影．（yǐng）不离2、选出下面字形书写无误的一项（）（2分）A、伤疤笑嘻嘻各得其所B、折散婆婆嘴自作主张C、决别三蒂莲喜出望外D、坚难一霎时不可抗拒3、选出下面句中画线词语运用有误的一项（）（2分）A、看到妈妈找不到时焦急的样子,我大声地匿笑起来。

B、美国最近比较烦,爆炸枪击案件接连不断地发生。

C、．从小学到初中,我和万芳都是形影不离的好朋友。

D、地震造成的损失已经无可挽回,但事后我们应该从中吸取宝贵的防震抗灾经验。

4、．选出下列句子中没有语病的一项（）（2分）A、万芳由于怕我回家挨大人的骂,把自己的好裤子换了我的破裤子。

B、我能否要回木雕是我最伤心的事情。

C、我们班数学不及格的现象逐步下降。

D、《金色花》一文充满童真童趣,我们没有理由喜欢。

5、选出下列句子标点有误的一项（）（2分）A、“放在哪儿了？拿来我看看。

”妈妈好像看出我在撒谎。

B、我们俩形影不离,语文老师管我们俩叫“合二而一”。

C、假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?D、．母亲啊！你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。

6、综合性学习（10分）母亲节来临之际,多家媒体联合我省中小学校特别推出了“寻找最美妈妈”大型公益活动,请你参加这个活动,并完成下面的题目。

部编人教版七年级上册语文第一单元测试卷(含答案)

部编人教版七年级上册语文第一单元测试卷[测试范围：第一单元时间：60分满分100分]一、积累·运用（26分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.清澈．（chè）碣．石（jié）应和．（hé）B.贮．藏（zhù）发髻．（jì）萧瑟．（sè）C.抖擞．（sǑu）酝酿．（niàng）黄昏．（yǖn）D.镶．边（rǎng）着．落（zhuÓ）竦．峙（sǑng）2.下列词语书写无误的一项是（）（2分）A.坚韧温晴梦寐洪托B.朗润静默舒活花胞C.稀疏栖息匍匐唤醒D.竦峙枯藤澄清冷列3.下列句中加点的词语使用不恰当的一项是（）（2分）A.盛开的紫罗兰花吸引不少人驻足．．欣赏，那一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下。

B.夕阳像一个巨人被捆缚了手脚，使出浑身解数．．．．，憋红了脸，在天边挣扎。

C.阅读课上，同学们像一只只勤劳的小蜜蜂，扑在书上，呕．心沥血．．．地吮吸着知识的营养。

D.湖边的那棵柳树，依旧舒展着美丽的枝丫，随风轻轻地摇曳着它妖娆．．的身子。

4.名句默读。

（12分）（1）《观沧海》中，诗人运用想象和夸张，展现出一派吞吐日月的宏伟气象的诗句是：，；，。

（2）《天净沙·秋思》中，直接由名词连缀，为我们描绘了一幅秋郊黄昏图，渲染了悲凉气氛的句子是：，，。

（3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借明月寄托对好友的思念与关切之情的诗句是：，。

（4）浩瀚诗海，思乡是诗人笔下永恒的主题：王湾在北固山下吟咏乡愁，“？”，表现了思乡之切；马致远面对夕阳，一句“”，包含着思乡的泪水。

5.学完本单元后，七年级（2）班开展了以“多彩四季”为主题的综合性学习活动。

请你以该班学生的身份参加这项活动，并完成以下任务。

（8分）（1）如果让你来参加与策划，你准备设计哪些活动项目？请仿照示例，列举两项。

（2分）示例：①泛舟诗海觅春迹②“秋之魂”诗歌朗诵会（2）请结合活动主题,用简练的语言拟一条宣传标语以营造气氛。

人教部编版七年级语文上册《第一单元综合测试卷》测试题及参考答案

部编版七年级语文上册第一单元综合测试卷(时间:90 分钟满分:100 分)一、积累与运用(25 分)1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )(3 分)A.着．落(zháo) 莅．临(lì) 吝啬．(sè) 润．湿(rùn)B.酝酿．(niàng) 筋．骨(jīn) 水藻．(zǎo) 应．和(yīng)C.黄晕．(yùn) 蓑．衣(suō) 暖．和(nuǎn) 贮．蓄(zhù)D.淅．沥(xī) 捉迷藏．(cáng) 静谧．(bì) 梦寐．(mèi)2.下列词语中有三个错别字,请找出来并改正在下面的表格中。

(3 分)山岛耸峙咄咄逼人披蓑带笠倾盆瓢泼抖擞精神一年之季在于春3.下列句子中没有语病的一项是( )(3 分)A.能否切实减轻学生课业负担,让他们快乐成长,是我国中小学教学工作的当务之急。

B.好读书,读好书,形成了习惯,你就可以与智慧结伴同行,与高尚朝夕相处。

C.这件事的具体详情,我以后再告诉你。

D.随着《成渝城市群发展规划》的公布,将助推南充站在新一轮发展的起跑线上。

4.下列说法不正确的一项是( )(3 分)A.李白,字太白,号香山居士,唐代诗人。

B.《济南的冬天》的作者是现代作家老舍,他的原名叫舒庆春,字舍予,代表作品有小说《骆驼祥子》和话剧《茶馆》等。

C.刘湛秋的《雨的四季》一文通过对雨在四季中的不同特点的描绘,抒发了作者对雨的爱恋之情,感情真挚而浓烈。

D.朱自清的《春》是一篇写景抒情散文,通过对春天景物的描写,抒发了作者对春天的喜爱、赞美之情。

5.默写。

(5 分)(1)春天像小姑娘, ,笑着,走着。

(朱自清《春》)(2)曹操《观沧海》中极写大海吞吐日月、含蕴群星的壮阔气势的诗句是:“, ; , 。

”(3)王湾《次北固山下》中的“, ”以大景与小景互相映衬,写出了江面的开阔。

(4)古代诗歌中,有一类诗句以名词组合而成,展现了情景交融的美妙境界,如马致远《天净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦, ”。

部编版语文七年级上册第一单元检测题(带答案)

部编版语文七年级上学期第一单元综合测试满分：100分时间：90分钟一．积累与运用（28分）1.下列划线字注音完全正确的一组是（）A.繁花（fán）抖擞（sǒu）黄晕（yūn）薄烟（bó）B.酝酿（liàng）发髻（jì）贮蓄（zhù）禅心（chán）C.唱和（hè）湛蓝（zhàn）寥阔（liáo）枯涸（hé）D.清冽（liè）看护（kàn）肥硕（shuò）竦峙（sǒng）2.选出没有错别字的一项是（）A.刮风依靠慈善垂柳B.晒着绿苹暖和横卧C.园圈温晴水纹水墨画D.摇蓝斜射稍微烦燥3.选出运用的修辞手法与其他三项不同的一项( )A.树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇.B.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色.C.它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和.”D.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒.4.为下列横线上填上词语，最恰当的一组是（）①水________起来了.②小草偷偷地从土里________出来.③蜜蜂嗡嗡地________着.④野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，________在草丛里像眼睛，像星星.A.①升；②钻；③叫；④开B.①涨；②钻；③叫；④散C.①升；②长；③闹；④开D.①涨；②钻；③闹；④散5.没有语病的一项是（）A.新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象.B.一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声.C.红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的.D.我们班同学将来都希望成为一个有作为的人.6.名句默写.（1（2（3），，古道西风瘦马.（马致远《天净沙·秋思》）7.诗歌赏析.观沧海曹操东临碣石，以观沧海.水何澹澹，山岛竦峙.树木丛生，百草丰茂.秋风萧瑟，洪波涌起.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里.幸甚至哉，歌以咏志. （1）诗中哪几句又是写虚景？能说出这景象吗？这种景象是一种什么样意境？（2）赏析诗中的“秋风萧瑟，洪波涌起”一句（3）诗的后两行诗句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里.二．阅读（32分）（一）【甲】雨是最寻常的，一下就是两三天.可别恼.看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟.树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼.傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜.乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠.他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着.【乙】那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了.天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶.这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影.（1）甲文描写的对象是春雨，它具有（）（）（）的特点；乙文描写的对象是济南冬天的水，它具有（）（）的特点.（2）甲文中，作者运用什么修辞手法描写春雨的“细”的特点？（3）“整个的是块空灵的蓝水晶”这个比喻的本体和喻体是什么？作用是什么？（4）雨水能滋润万物生长，甲乙两文中都分别写到了雨水中的植物，请试找出相应的句子. 甲文：乙文：（二）生活需要适度紧张维明挪威人喜食新鲜沙丁鱼.而渔民们每次捕鱼归来时，鱼在途中就死了，只有个别船能带着活鱼返港.这其中有个奥妙：有的船主为了使鱼活着抵港能卖个好价钱，在鱼舱里放了几条鲶鱼.鲶鱼入舱后因环境陌生而惊恐乱窜，挑起摩擦和碰撞;而大量沙丁鱼发现这些个头大的“异己分子”就会紧张起来，加速游动，避免了因窒息死亡，从而保证了一条条沙丁鱼活蹦乱跳地抵达港口.人们称此现象为“鲶鱼效应”.这个生活中的例子告诉我们：生活需要适度紧张.随着生活节奏的加快和竞争剧烈，人们普遍有一种紧迫感、危机感，心理压力加大，容易出现精神紧张.持续的紧张通常是神经衰弱、溃疡病、高血压等多种身心痰病的诱因.任何事物都有两重性，紧张并非都有害无益.适度的紧张不仅能增添生活情趣，提高工作和学习效率，而且有利于健康.现代生活中，人们无时无刻不感受到时代气息——紧张.精神紧张一般分为弱、适度、强三种.笔者所提倡的是适度的紧张.生活的经验告诉我们，积极进取就必须有健全、饱满的情绪和适度的紧张感.适度的紧张情绪，能增强大脑的兴奋过程，提高大脑的活动功能，使人思维迅速，反应敏捷.医学家们提出，当一个人保持一定紧张的工作和生活节奏时，心脏往往要通过加强收缩并排出更多的血液，以供给全身各器官组织，而血管的舒缩功能也随之而改善，从而有利于心血管的健康，避免或减少心血管病的发生.研究人体健康与长寿的专家们还认为，适度紧张是一种经常性的健身运动.这是因为人们在生活或工作紧张时，往往需要手动得勤一些，腿跑得快一些，身体各部位的肌肉活动也随之增多.而这些活动本身可以使肌肉发达，体力增强，使各关节的功能活动保持良好的状态，从而对健康起到一定的促进作用.国外心理学家通过对数百名大公司经理进行观察、分析后发现，处于适度紧张状态下的经理，其生病和生重病的机会比工作轻松的同事要少得多.美国心理学博士雷米曾作过一项研究，发现适度忙碌而紧张的名人们，通常要比普通人的寿命高出29%.著名的心血管病专家怀特说，生活本身就是紧张.你最好以紧张为乐，因为，人若善于对待生活中的干扰和紧张，它便不是健康的威胁，而恰恰是健康的促进剂.美国科学家认为，人类并非象想像的那样脆弱，紧张确是生活中不可缺少的部分，多不得也缺不得.适度的紧张可使人体的免疫系统处于戒备状态，使疾病难以发生扩展.前苏联科学家对此也作过研究，他们发现，生活在战争期间的人，发病率明显低于生活在和平环境中的人.他们认为，这是由于人们在战争环境中精神紧张、生活积极、进取心强，因而长期充满活力，抗病能力也随之增强.相反，如果长期生活松懈，缺乏进取心，就会削弱人体抗病和适应环境的能力，促使衰老.长期过度紧张能使大脑神经系统处于持久性的兴奋状态，对身体有害.但过于松弛和散漫的生活也不利于健康.古人说得好：“张而不弛，文武弗能也.弛而不张，文武弗为也.一张一弛，文武之道也.”现代生活中的人们，尤其是离、退休后的老年人，在安排日常生活中，既不要过分紧张，也不要懒散，要有所追求，要建立多种兴趣与爱好.要根据自己的健康状况，把生活内容安排得尽可能充实一些，保持一定的紧张度，这对促进身心健康是颇有裨益的.（1）本文作者说明的主要内容是______________________________________ .（2）从全文来看“持续的紧张”和“过度紧张”对人的健康有怎样的危害?（3）“适度的紧张”对人的健康有哪些好处?（4）怎样理解文中所说的“你最好以紧张为乐”这句话?（5）读了本文后，结合自己的理解，谈谈在生活和学习中怎样才能做到“适度紧张”? 三．作文（40分）题目：的故事要求：写一篇600字左右的文章.参考答案一．1-5 CAADC6.略7.（1）“日月之行,若出其中星汉灿烂,若出其里.“全是写虚景,即作者的主观感受,可从两个“若看出.主要描写了太阳、月亮、星辰银河都好像从海里升起又落入海里,这些运行都离不开大海的怀抱,都包蕴在这沧海之中,作者借助奇特的想象来表现大海吞吐日、月、星辰的壮观景象.是种极其开闼博大的意境.勾画了大海吞吐日月,包万千壮丽景象,体现了诗人开阔的胸襟,抒发了诗人统一中国建功立业的抱负,（2）秋风刮过,平静的海面顿时化作汹涌的怒涛洪波渑起,大海有着掀起揭天巨浪的无穷威力,这句诗句有着明显的象征意义这两体物形象,场景壮大,格调激扬亢奋,表现了一世枭雄的广大胸襟（3）有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景，体现诗人博大的胸怀二（一）(1)多;密;细;清激;透明(2)比喻;排比(3)本体:冬天的济南的天空和水;喻体:蓝水晶:作用:生动形象的写出了冬天的济南清亮蓝汪汪的整体特点,给人视觉一新的感受.(4)甲:树叶子却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼;乙:水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了（二）（1）答案：适度的紧张不仅能增添生活情趣，提高工作和学习效率，而且有利于健康. （2）答案：持续的紧张通常是神经衰弱、溃疡病、高血压等多种身心疾病的诱因;过度紧张能使大脑神经系统处于持久性的兴奋状态，对身体有害.（3）答案举例：①能增强大脑的兴奋过程，提高大脑的活动功能，使人思维迅速，反应敏捷;②改善血管的舒缩功能，有利于心血管的健康;③是一种经常性的健身运动;④生病和生重病的机会减少;⑤使人的免疫系统处于戒备状态，使疾病难以发生发展.（4）答案：因为人若善于对待生活中的干扰和紧张，它便不是健康的威胁，而恰恰是健康的促进剂.（5）参考答案：要有所追求，要建立多种兴趣与爱好，把生活和学习安排地充实一些.做到既不过分紧张，也不要懒散.三．略。

部编人教版七年级语文上册第一单元测试卷及答案

ㅤㅤ“这不是二月兰的典型姿态。”我心里评判着。二月兰是一大片一大片的，千军万马。身躯瘦弱地位卑下，却高扬着活力，看了让人透不过气来。而且它们不只开得隆重茂盛，尽情尽性，还有持久的精神。这是今春才悟到的。
ㅤㅤ因为病，因为懒，常几日不出房门。整个春天各种花开花谢，来去匆匆，有的便不得见。却总见二月兰不动声色地开在那里，似乎随时在等候，问一句：“你好些吗？”
10．【甲】段写春花的文字在描写上很有层次，请找出语段中表现层次井然的三个词语。（3分）
、、。
11．在【乙】段文字中，作者赞扬夏天的精神；【丙】段文字中，作者强调秋天的精神。（2分）
12．仔细揣摩下列加点词语，简析其表达效果。（任选一句作答）（2分）
（1）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
（许广平《鲁迅先生与海婴》）
7．九月，同学们升入了初中，然而，许多同学仍然没有脱离童年的稚嫩情绪。于是，在学习之余，学校决定组织七年级同学开展“告别童年情绪”综合实践活动，请你参与。（6分）
（1）欣亮同学将在活动启动仪式上进行“告别童年情绪”主题发言。下面是他的发言稿的部分内容。请你帮他修改。（2分）
选段一
但那是我最为心爱的宝书，看起来却是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
选段二
哦，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？？一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉第、柏拉图也出来了，斯多噶也出来了。
选段三
（1）请根据语境，选出加点字正确读音。（只填序号）（2分）
①远天归雁拂（A.fó B.fú）云飞，近水游鱼进冰出。（）
②她悄然用灵巧的手把一岸垂柳梳理得分（A.fēn B.fèn）外妖娆。（）

部编人教版七年级语文上册第一单元测试卷含答案

第一单元测试卷（分值120分）一、积累与运用。

（24分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分)A.抚．摸(fū) 应．和(hè) 栖．息(qī)B.锥．形(zhuī) 薄．雪(bó) 贮．蓄（zhù）C.干涸．(hé) 嘹．亮(liáo) 啜．泣(zhuì)D.清冽．(liè) 嶙峋．(xún) 酝酿．(niànɡ)2.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（）(3分)A.看了旁边的解说,现场不少小朋友恍然大悟．．．．,原来这“魔术”利用的是人类视错觉原理。

B.据英国《太阳报》报道,印度尼西亚一名男子将一头雌虎从小养到4岁。

在这4年中,他们形影不离．．．．。

C.经过一小时的奋战,他终于苦心孤诣．．．．地完成了作业。

D.党和国家把这一事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置,让经济发展和促进就业良性互动,让劳动者各得其所．．．．。

3.下列句子中没有语病的一项是（）(3分)A.为了防止H7N9疫情不再反弹,市领导要求各部门加强管理,制定严密的防范措施。

B.对于那些无视交通规则的人,难道不应该受到责备吗?C.上一世纪,在这片神奇的土地上曾发生过一场血战。

D.同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。

4.默写。

(7分)(1)一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

山，水，太阳的脸。

(2) ，百草丰茂。

，洪波涌起。

日月之行，；星汉灿烂，。

5.下面四个句子表达的意思基本相同，但说法不同。

如果你看到某同学穿的衣服非常漂亮，你要告诉别的同学，应选择的句子是（）（3分）A.她穿的衣服还算漂亮。

B.她穿的衣服难道不漂亮吗？C.她穿的衣服漂亮的过了头。

D.她穿的衣服真漂亮！6.综合性学习。

(5分)班级开展以“我爱我家”为主题的综合性学习活动,请你参与。

(1)请你通过分析字形,试着推测“家”字中蕴含的信息。

(2分)示例:“灾”由“宀”和“火”构成。

部编版七年级上册语文第一单元综合检测卷(附答案)

部编版语文七年级上学期第一单元综合测试(时间:120分钟满分:120分)一、选择题1.选出下面划线字的注音全都正确的一项（）A. 朗润（rùn）酝酿（niàng）宛转（wǎn）欣然（xīn）B. 轻悄悄（qiāo）软绵绵（miǎn）赶趟儿（tàng）嘹亮（liáo）C. 舒适（shū）黄晕（yūn）烘托（hōng）抖擞（sǒu）D. 应和（hè）发酵（xiào）蓑衣（suō）鸟巢（cháo）2.下列说法不正确的一项是（）A. 悟空为救唐僧打杀了妖怪,却被唐僧赶走。

悟空去后,一只六耳猕猴变成悟空来害唐僧,悟空知道后,去找假悟空算账。

后来,如来识破真相,真悟空打杀了假悟空。

B. 朱自清,现代散文家、诗人、学者。

他的代表作有《春》C. 古代常用与年龄有关的称谓来代替年龄。

“垂髫”指童年,“加冠”表示男子年已20岁,“不惑”指男子40岁,“花甲”指人60岁D. 《三国演义》的作者是吴承恩。

二、综合性学习3.解释下列句子中划线的词语。

①山朗润起来了。

朗润：________②还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

酝酿：________③唱出宛转的曲子。

宛转：________④舒活舒活筋骨。

舒活：________4.指出下列语句运用的修辞手法。

①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

________②山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

________③红的像火,粉的像霞,白的像雪。

________5.春天应是一年中最惹人情思的季节。

古往今来,诗人留下了咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。

（1）补全下列咏春的诗词名句。

①春潮带雨晚来急,________。

（《滁州西涧》）②沾衣欲湿杏花雨,________。

（《绝句》）（2）你所在的班级要以“寻觅春天的踪迹”为题办一期手抄报,请你为这期手抄报设计两个有创意的栏目。

____________________________三、现代文阅读阅读朱自清的《春》,回答问题。

人教部编版七年级(初一)语文上册第一单元测试卷及答案

第一单元测试卷第Ⅰ卷选择题部分（50分）一、基础知识及运用（完成1-10题，每题2分，共20分）1、下列词语注音完全正确的一组是（）A、酝酿．（liánɡ）黄晕．（yùn）发髻．（jì）栀．子（zhī）B、唱和．（hé）肥硕．（shuò）鳊．鱼（biān）乌桕．（jiù）C、寥．阔(liáo) 枯涸．(ɡù) 清洌．(liè) 梦寐．(mèi)D、澹澹．（dàn）耸．峙(sǒnɡ) 栖．息(qī) 禅．心(chán)2、下列词语书写完全正确的一项是( )A、获益非浅绞尽脑汁愚蠢窒息B、小心翼翼随声附合祈祷显耀C、蜂围蝶阵多姿多彩酝酿抖擞D、毕恭毕敬黯然飘渺恣情弛骋3、下列句中加粗的词语解释有误的一项是（）A、用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

（指果实又大又饱满）B、水何澹澹，山岛竦峙。

（高高地挺立）C、济南的冬天是响晴的。

（指声音响亮明朗）D、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

（比喻姿态优美）4、选出修辞方法判断有误的一项( )A、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

(拟人、排比)B、红的像火，粉的像霞，白的像雪。

(比喻、排比)C、闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

(比喻)D、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

(比喻、拟人)5、下列关于作家作品的叙述，不正确的一项是：（）A、《秋天》选自《预言》，是一首现代诗歌，作者何其芳，现代诗人、评论家。

B、《夏感》选自梁衡的《梁衡文集》，文章写了夏天的紧张、热烈和急促，表达了作者对夏天的热爱和赞美之情。

C、马致远，元大都人，著名诗人，他的《天净沙秋思》写出了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。

D、朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人、民主战士。

散文代表作有《春》《背影》等。

6、下列句子中成语使用正确的是 ( )A．小宁在语文课上答错了一个问题，弄得面红耳赤、声名狼藉。

2022-2023学年人教部编版语文七年级上册第一单元测试卷含答案

第一单元一、积累与运用（38分）1.下列加粗字注音完全正确的一项是（）（3分）A.酝酿（niàng）静谧（mì）吝啬（sè）贮蓄（chú）B.应和（hè）肥硕（shuò）着落（zhuó）莅临（wèi）C.粗犷（guǎng）棱镜（líng）冷冽（liè）暖和（huo）D.澹澹（dàn）竦峙（sǒng）发髻（jì）高邈（miǎo）2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）（3分）A.化妆草垛娇媚无比稀稀疏疏B.澄清宽敞花枝召展繁花嫩叶C.喉龙空灵呼朋引伴干净利落D.响晴慈善端庄秀丽卖弄炫曜3.标点符号使用错误的一项是（）（3分）A.新冠肺炎疫情蔓延，不经意带火了一部作品——美国影片《传染病》。

B.无论是谁，只要他发愤图强、持之以恒、充满正能量，都可以成为我们学习的榜样。

C.遭受痛苦，我就用喊叫和泪水来回答；遇到卑鄙，我就愤慨；看见肮脏，我就憎恶。

D.说文学是“诚实的自白”，远不如说文学是“精巧的虚构”。

4.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。

B.《济南的冬天》作者是老舍，《雨的四季》作者是刘湛秋。

C.老舍的主要作品有小说《龙须沟》《骆驼祥子》，话剧《茶馆》《四世同堂》。

D.《雨的四季》这篇文章抒发了作者对雨深深的喜爱之情。

5.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.只有在雨中，我就真正感到这世界是活的。

B.我们应该防止类似导致重大伤亡事故的情况不再发生。

C.会不会观察，是能否写好景物的关键。

D.济南的冬天是个秀美的地方。

6.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（3分）①真正的友情储蓄是不可以单向支付的。

②友情，是人生中一笔不可估量的储蓄。

③任何带有功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。

④而是要通过彼此的积蓄加重其分量。

人教部编版七年级语文上册第一单元综合测试卷含答案

人教部编版七年级语文上册第一单元综合测试卷[时间：150分钟满分：120 分]一、积累与运用(40分)1. [2022·呼和浩特期末]阅读下面的语段，完成练习。

(6分)春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，文人将四季书写于字里行间，带我们领略时序之美。

春天，眼前花团锦簇，A_______________，与轻风流水应和着的牧童的笛声传递着春的气息，惹得鸟儿B_______________地卖弄清脆的喉咙。

夏雨一来，就更是另一番风情。

花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地生长……当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，那是秋天来了，给人们以丰收的喜悦。

那可爱的水藻，把一年到头终年贮蓄的绿色全拿出来，一并奉献给济南的冬天。

(1)请从下列成语中选出最适合的两个分别填在语段中的A、B处。

(2分)随声附和呼朋引伴繁花似锦美不胜收(2)语段中的画线句有语病，修改意见是：______________________________。

(1分)(3)下列说法中错误的一项是( ) (3分)A. “春风夏雨，秋霜冬雪”中，“春风”是名词。

B. “带我们领略时序之美”中，“领略”是动词。

C. “当田野染上一层金黄”中，“一层”是形容词。

D. “那可爱的水藻”中，“那”是代词。

2. 下列句子中，加点字的注音完全正确的一项是( ) (3分)A. 风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润．(rùn)湿的空气里酝酿．(niàng)。

B. 看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看．(kàn)护妇。

山尖全白了，给蓝天镶．(xiāng)上一道银边。

C. 水珠子从花苞．(bāo)里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。

半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱．(lèng)镜。

D. 但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅．(wèi)临人间。

人教部编版七年级语文上册第一单元测试卷(含答案)

七年级语文上学期第一单元测试（考试时间100分钟，满分为100分）一、积累与运用（26分）1、下列词语中没有错别字的一项是（）(2分)A.枯竭寥阔清冽眼花潦乱B.安适轻盈水藻繁花嫩叶C.撩起澎湃绽放花支招展D.枯竭梦昧荡漾仙露琼浆2、下列加点字的注音准确无误的一项是（）（2分）A．酝酿．(niàng) 卖弄．（mòng) 静默．(mò)B．嘹．亮(liáo) 婉转．(zhuàn) 烘．托(hōng)C．抖擞．(sǒu）肌肤．（fū）澄．清（chéng）D．蜷．曲(quán) 偌．大（ruò）模．样（mó）3、下列句中标点符号使用有误的一项是（）（2分）A．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。

B．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

C．野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

D．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

4、下列表述有误的一项是（）（2分）A．欣欣然：欢欢喜喜的样子。

B．赶趟儿：原意指赶得上，这里的意思是各种果树争先恐后地开花。

C．花枝招展：比喻姿态优美。

招展，迎风摆动。

D．酝酿：原意是造酒，这里是说各种气息混合在空气里，像发酵似的，越来越浓，都要爆炸了。

5、判断下列说法有错误的一项是：（）（2分）A．“吹面不寒杨柳风”运用引用、借代，写出了春风的温暖。

B．“像母亲的手抚摸着你”运用比喻、拟人，写出了春风的柔和。

C．“呼朋引伴”“卖弄”运用拟人，写出了鸟儿迎春的欢悦。

D．“盼望着，盼望着”运用排比句，表达了作者盼春急切的强烈感情。

6、名句默写(6分)（1）东临碣石，以观沧海。

________________，________________。

《观沧海》（2）_________________，江春入旧年。

2022—2023学年人教部编版语文七年级上册第一单元测试题含答案

第一单元综合素质检测一、积累与运用（共22分）1.下列词语字音和字形全都正确的一项是（）（2分）形容词：①娇媚（jiāo）②吝啬．（sè）③粗犷．（kuàng）形近字：④嘹亮⑤瞭望⑥嘹草多音字：⑦应和．（hé）⑧和．泥（huó）⑨和．煦（hé）成语：⑩咄咄逼人⑪花枝招展⑫干净力落A.①④⑨⑩B. ③⑤⑨⑪C.②⑥⑨⑪D.②⑤⑦⑫2.填入横线处的词语，最符合语境的一项是（）（2分）①；人之饥馑，祸及草木。

当猪羊饿得皮包骨头时，当人因燃料的缺失做不熟一顿饭食或烧不热一片土炕时，草的悲剧性命运，就已注定。

然而可敬的是，草的生命力异常②。

哪怕风霜践踏，哪怕牛羊啃食，哪怕冰雪覆盖，哪怕烈火焚毁，只要心还在，根未除，就能起死回生，并在适宜的气候里，用细细的嫩芽，捅破土层的封堵，探出毛茸茸的头颅和笑盈盈的脸庞，以显示自己③的存在。

一场飓风，可以刮倒百年老屋，可以掀翻千吨船舶，可以让汽车化为空中轻飘的风筝，可以把一棵棵粗壮的古木连根拔起，但那些匍匐于地的草，④的草，卻悉数安然无恙。

A.①城门失火，殃及池鱼②顽强③不屈不挠④微不足道B.①城门失火，殃及池鱼②顽固③视死如归④微不足道C.①皮之不存，毛将焉附②顽强③视死如归④不足为奇D.①皮之不存，毛将焉附②顽固③不屈不挠④不足为奇3.下面四个句子来自同学们的作文，没有语病的一项是（）（2分）A.经过多年努力，我国信息基础设施规模当前已全球领先，建成了全球规模最大的光纤网络和4G网络。

B.在知名度或影响力上，红色资源或有大小之分，但作为历史的见证者、红色精神的“活化石”，无论大小，都同样贵重。

C. 每个人都应当把孝老爱亲放在重要位置，把良好家风发扬好、传承好，绘就美好生活的文明底色。

D. 学校先后新建改造了教学楼和塑胶操场，配齐了多媒体教学一体机、实验室、图书馆等多功能教学设施，学校办学条件有了明显改善。

4.下面是关于“诗歌节奏”的一组句子，排列最恰当的一项是（）（2分）①每日清晨，祖母打好水放在窖旁，等晌午水晒热，她用扁担挑着水颤巍着步子走向瓜园。

部编版七年级上册语文第一单元综合检测题(含答案)

部编版语文七年级上学期第一单元综合测试（满分120分,考试用时120分钟）一、积累与运用（32分）（一）给下列加点字注音,或根据拼音写汉字。

（8分）1．栖．息（） 2.贮．蓄（）3．liáo亮（） 4.梦mèi （）（二）下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A、并蒂疲倦不堪自做主张小心翼翼B、清冽洗耳恭听自相矛盾蛛丝马迹C、急躁鸦雀无声翻来复去截然不同D、诀别得意扬扬混为一谈不求甚解（三）加横线成语运用错误的一项是（）（3分）A.鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,跟轻风流水应和着。

B.王老师说这番话时,一时间满教室鸦雀无声。

C.他看到所有的部队都整装待发,自豪地笑了。

D.在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,心旷神怡地缓慢地向对岸驶去,心儿怦怦直跳。

（四）下列句子中,没有语病的一项是（）（3分）A、2013年开始实施的新交通规则,对闯黄灯、开车打电话等行为严厉进行处罚,被称为“史上最严的交规”。

B、中央电视台“今日说法”栏目推出了未成年人的安全教育节目,意在提高未成年人自救自护的意识和能力。

C、在“广州范本”环保包装大赛上,作品能否脱颖而出,很大程度上取决于作品的环保性、节约性和创新性。

D、计划于2015年建成的粤港澳大桥,将从根本上解决阻碍粤港澳合作的交通,成为促进三地繁荣稳定的“金桥”。

（五）指出对下列各句的修辞判断正确的一组（）（3分）①几块白云在雪峰间投下云影,就像白缎上绣上了几朵银灰的暗花。

那融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀着的银练。

②只要有对生活的远望和对自身力量的自信,那么整个一生将是一座庄严的时钟,一座洋溢着精神力量,并以其崇高的业绩使人震惊的、伟大的时钟。

③小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

④蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。

A．比喻夸张比喻对偶B．夸张借代对比比喻C．比喻借代拟人比喻D．比喻比喻拟人对偶（六）从上下文连贯的要求看,依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是（）（3分）生活中种种苦涩, ,历程中多少挫折, ,漫漫岁月里的辛苦挣扎, ,但由于忍耐,由于奋斗,也由于不断地向上望,坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难,而从生活本身获得智慧。

部编版七年级上册语文第一单元综合检测含答案

部编版语文七年级上学期第一单元综合测试(满分100分时间120分钟)2.(3分) 依次填入下面文中横线处的词语，最恰当的一项是（）在中国文化中，山是仁者的象征，_____________；水是智者的代表，____________.我对水更多一些亲近，而对山更多的是敬畏，不仅仅是因为北方的山雄伟，南方的山灵秀.当山在漫漫雪季黑黝黝地直指苍穹时，它____________；当山在云和阳光的辉映下阴晴晦明时，它又 .A.胸怀博大聪慧秀逸神秘莫测巍峨冷峻B.聪慧秀逸神秘莫测胸怀博大巍峨冷峻C.神秘莫测聪慧秀逸巍峨冷峻胸怀博大D.胸怀博大聪慧秀逸巍峨冷峻神秘莫测3.(3分) 对课文《济南的冬天》理解有误的一项是（）A.作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点，描述出一幅幅济南特有的动人的美景.B.文中描绘了如下几幅图画：阳光下济南全景；冬日山景；清亮的水色.C.作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时，巧妙地运用表示色彩的词语和确切的比喻、拟人，描绘出济南冬天的景色，流露出自己的赞美之情.D.文章开头，作者以自己的亲身感受，通过三组对比，反衬出北平、伦敦、热带三处令人讨厌的气候.4.(3分) 《春》的结尾处，作者将春天比作“刚落地的娃娃”、“小姑娘”和“健壮的青年”，作者这样写赞美了春天的哪些特点？下列分析中恰当的一项是（）A.春天一切都是新的；春天气候温暧，春风和煦，景色宜人；春天是一年的开始，有的是工夫.B.春天万物萌生，是新生命的开始；春天百花齐放，万紫千红，十分艳丽；春天充满生命的活力，给人以希望、信心和力量.C.春天万物萌生，是新生命的开始；春天气候温暖，春风和煦，景色宜人；春天是一年的开始，有的是工夫，有的是希望.D.春天一切都是新的；春天百花齐放，万紫千红，十分艳丽；春天是一年的开始，有的是工夫.5.(3分) 下列各句标点符号使用不正确的是（）A.“田家少闲月，五月人倍忙，”他们的肩上挑着夏秋两季.B.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的.C.请闭上眼睛想：一个老城，有山有水……这是不是个理想的境界?D.由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶.6.名句默写(3分)（1）杨花落尽子规啼， .我寄愁心与明月， ..（2）第二联“潮平两岸失”，有的版本作“潮平两岸阔”，你觉得“失”与“阔”，哪个字更好，为什么？(4分)（3）尾联表达了诗人怎样的情感？(3分)二．阅读（32分）（一）①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了.②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了.③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的.园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的，坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏.风轻悄悄的，草软绵绵的.④桃树．杏树．梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿.红的像火，粉的像霞，白的像雪.花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿．杏儿．梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去，野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的.（1）第①段运用了什么修辞方法，表达了作者怎样的感情？(5分)（2）“小草偷偷的从土里钻出来”.“钻”改为“长”行吗？为什么？(5分)（3）(4分) “坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”写这些动作．行为的目的是（）A.草地有人活动，所以要写.B.说明春天到来时人们喜欢外出活动.C.间接写草地，突出草的嫩绿可爱.D.用拟人和排比的方法写了小草蓬勃的生命力.（二）南方的冬天①半片黄叶落下,我听到一丝生命枯萎的声音.是的,雁子又要南飞了,树杈上又只剩下了枯枝,泉水渐渐干涸,寒意悄然袭来,这一切都告诉我,冬天到了.②在我看来,冬天是最不浪漫的季节,特别是南方的冬天,它看不到北方的银装素裹,冰天雪地;也看不到西部的万里荒漠,悄无人声.南方的冬天永远都只是一片萧条之色.天很冷很冷,却不带一丝湿润,浸入骨髓的冰凉仿佛要把身体的所有温暖都抽去,只留下如干絮般散漫的冷一团一团地塞在胸肺间.在这样的季节里,人的思维都会被冻住,什么情感、浪漫会在刹那间被抛之九霄云外.在这样的境况下,难以提起一丝好兴致,哪怕偶尔有所愿望,也会很快被扔到记忆的角落里.③站在户外,轻轻地呼一口气,一团白雾裹着一份温暖袅袅升空,在半空中伸展,氤氲,半晌又汇入了干冷的空气.刚刚燃起的一点希望又破灭了,消失得轻悄而又平静,仿佛从来就不曾有过,又恍惚有过这么一份特别的湿润.小树长成大树,到了冬天便成了老树,老树枝丫交错,只有几片稀稀落落的叶子点缀着生命的痕迹.树皮微现焦黄,仿佛在火上烤了许久,煎熬得失了神采,半卷曲着好像随时都会坠地.④夏日里花叶田田的荷塘,此时都只剩下了根根枯管,片片残叶.早已没了衔露含珠的风韵.寒风轻摇,枯荷残叶,仿佛悄悄地诉说着昔日美艳,又仿佛轻轻暗泣着如今没落.倘若再来一场冷雨,更催花落,倒符了李义山留得残荷听雨声的心境.⑤南方的山向来不如北方的高大巍峨,到了冬日更失了往日的润朗,只留下了略带灰蒙的身影悄然耸立于天地间,默守着一份寂静.倘若在北方,来一场大雪,将群山覆盖上一层苍茫的白色,那又是一幅磅礴的好图景,微茫间孕育着新的希望.只可惜南方无雪,如同土丘半散漫开的小山零零落落地点缀在辽阔的江汉平原上,山间便只剩下松柏苍翠的影子,但这绿色都如同带着一层霜,淡绿中隐隐地泛出青灰.远望去仿佛被飞扬的尘土覆住了.⑥站在江边,这才发现昔日里的天堑而今只剩下了窄窄的一道灰链,昔日里浪拍千石的江畔现下已是波澜不兴.江水仿佛被冻住了,连东注的流速都似乎被停住了,一切都现着一片死寂.⑦是的,南方的冬天便只能用死寂来形容,看不到一丝生命的动感.天地间唯存单一的灰蒙.这种萧条的氛围充斥了万物,一点一点地抽走了它们生命的活力.⑧身于此,只有寄情于窗前,遥送上一瓣心香,盼望能有一丝新绿破土,寄来春的希望（1）请你在文中找出词语概括南方冬天的特点,并说出该词表达了作者怎样的思想感情.(5分)（2）作者要表现的是南方的冬天,文中为什么几次提到北国的冬天?(4分)（3）文中的语言精妙传神,耐人寻味,请你选择你喜欢的句子加以品味.(4分)（4）有人认为,最后一段即使去掉也不会影响文章的完整性,你同意这种看法吗?为什么?(5分)三．作文（40分）请以“那盏灯”为题目写一篇作文.要求：（1）以上两题，任选其一作文.（2）除诗歌、戏剧外，文体不限.（3）不少于600字，书写规范工整.参考答案一．1-5 DDDBA6.略7.（1）潮涨起来了,江水浩渺,江面似乎与岸平了,江岸显得如此宽阔.和风顺畅,风向不偏,一叶白帆端端正正,好像悬挂在高远的江天（2）两字各有其妙,因此说哪个字部不能算错,只要能把妙处体会得比较准确就行.说“失”字更好,因为它生动地描摹了江岸因春潮高涨而与水面平行似乎消失了的主观视觉形象;说“阔”字更好,因为它直抒胸臆地表达了春潮把江面变得渺远无际,所以视野十分开阔的强烈感受,且读起来与“悬”字对应,声调似也更为响亮.（3）游子的思乡之情二（一）(1)拟人、反复表达了作者盼望春天到来的急切心情和春天即将到来时的喜悦心情(2)不行.“钻”字用得好,表现了小草旺盛的生命力,写出了春草破土而出的挤劲.将“钻”换成“长“就平淡了,即没有颃强的生命力了,语言也不形象生动了.(3)C（二）（1)萧条.表达了作者对南方的冬天的极度失望、厌倦之情(2)为了与南方的冬天形成鲜明的对比以北国冬天的壮美来突出南方冬天的死寂、萧条和了无生机(3)语句树皮微现焦黄仿佛在火上烤了许久煎熬得失了神采半卷曲着好像随时都会坠地.黨析运用了拟人的修辞手法生动形象地写出了树皮的了无生机.(4)不同意.虽然去掉后不影响文章的完整性但它含蓄地表达了作者对未来的美好向往与希望使全文的感情基调由灰暗走向光明能给人以信心.如果去掉就没有这种效果三．略。

人教部编版七年级上册语文第一单元检测卷(含参考答案)

人教部编版七年级上册语文第一单元检测卷一、积累（20分）1.根据拼音书写词语，并给加点字选择正确读音。

(4分)A. niánB. zhān）连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。

屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。

地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰——选自鲁迅《野草》2.选出下列加点词词性不同的一项（）（2分）A.李白：郎骑竹马．．来，绕床弄青梅。

B.鲁迅：我爱子君，仗着她逃出这寂静．．和空虚。

C.泰戈尔：生如夏花．．之绚烂，死如秋叶之静美。

D.徐志摩：最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜．．凉风的娇羞。

3.选出下列句子修辞手法不同的一项( )（3分）A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

C.树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

D.走进这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。

4.古诗文名句默写。

（9分）(1)日月之行，若出其中；，。

（曹操《观沧海》）(2)王湾的《次北固山下》中表达作者乐观积极向上、对未来充满希望的句子是：，。

(3)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：，。

(4)马致远的《天净沙·秋思》中直抒胸臆的句子是：。

(5)从你积累的古诗文中写出描写春景的句子（连续的两句）：，。

5.文学常识。

（2分）的《春》秀丽，老舍的《》温情，刘湛秋的《四季的雨》各具特色：大自然的四季风光真是优美动人。

二、阅读（40分）（一）名著阅读（4分）6.下面是两位同学在交流《朝花夕拾》的阅读体会。

请你至少结合《朝花夕拾》中一篇文章内容，补全对话。

（二）阅读下面的文章，完成7-10题（10分）秋天的黄昏丁立梅①城里是没有黄昏的。

街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。

②乡下的黄昏，却是辽阔的，博大的。

它在旷野上坐着；它在人家的房屋顶上坐着；它在鸟的翅膀上坐着；它在人的肩上坐着；它在树上、花上、草上坐着，直到夜来叩门。

部编版七年级上学期语文第一单元综合测试卷(附答案)

部编版语文七年级上学期第一单元综合测试(时间：120分钟满分：120分)一、语言知识及其运用.(每小题2分,共10分)1．下列加红字的字音字形完全正确的一项是( )A．盘虬．(qiú) 驻．立(chù) 恣．肆(zì) 孤芳自赏B．黄晕．(yùn) 澄．清(chénɡ) 着．落(zháo) 迫不急待C．纳罕．(hàn) 滑稽．(jī) 聒．聒(ɡuō) 呼朋引伴D．挑．逗(tiǎo) 枯涸．(hé) 芊．芊(qiān) 高邈深远2．下列加点词使用不当的一项是( )A.春天像小姑娘,花枝招展．．．．的,笑着,走着.B.卢沟桥上的石狮子,千态万状,绘声绘色．．．．.C.有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋．．．．的枝干就是一幅好画.D.你也许有困惑,而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗．．．．的准备.3．下列句子中没有语病的一项是( )A．这些故事源于生活又高于生活,既带有浓郁的生活气息,又闪烁着智慧的光芒.B．通过“告别网吧”的主题班会,使同学们受到了很大的触动.C．能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一.D．春运期间,为防止类似的交通事故不再发生,有关部门加大了监管与督察力度.4. 在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )自宋元至明清,清明节除了要祭扫家墓,还要在门楣、窗户上插上柳条., , , , .①达到人丁兴旺、身体健康的目的②于是在郊游踏青时③它便成了人类文化中生命力的象征④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上⑤不会忘记顺便折一些柳条回来⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力A．⑥③④①②⑤B．②⑤①④⑥③ C．②④⑥③①⑤D．⑥④②⑤③①5.下列各项中的改句与原句相比,意思发生了明显变化的一项是( )A.原句：他像亲兄弟一样拥抱着这位比他略高的俄国小说家.改句：他拥抱着这位比他略高而又像亲兄弟一样的俄国小说家.B.原句:王强把教室外的走廊打扫得干干净净.改句：教室外的走廊被王强打扫得干干净净.C.原句：在深圳特区的每一天,总有一些事情感动着我.改句：在深圳特区的每一天,总有一些事情不能不使我感动.D.原句：一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫,真是一个奇迹.改句：一个人耗尽一生的光阴来观察研究昆虫,难道不算奇迹？二、古诗文阅读与积累(24分)(一)阅读下面这首,完成第6-7题.(每小题2分,共4分)清平乐晏殊红笺小字,说尽平生意.鸿雁在云鱼在水,惆怅此情难寄.斜阳独倚西楼,遥山恰对帘钩.人面不知何处,绿波依旧东流.6．下列对词内容理解正确的一项是( ).A．抒写豪情壮志 B. 描绘山水美景 C. 叙写离情别意 D．表达怀人感伤7．下列关于词的赏析不正确的一项是( ).A．词中寓情于景,以淡景写浓愁.B．起句“红笺小字,说尽平生意”语拟平淡,实包蕴无数情事,无限情思.C．词的上片写景,下片抒情.D．此词以斜阳、遥山、人面、绿水、红笺、帘钩等物象,营造出一个充满离愁别恨的意境,将词人心中蕴藏的情感波澜表现得婉曲细腻,感人肺腑.(二)阅读下面文言短文,完成第8-11题.(12分)陆象山少年时,常坐临安市肆观棋,如是者累日.棋工曰：“官人日日来看,必是高手,愿求教一局.”象山曰：“未也.”三日后却来,乃买棋局一副,归而悬之室中.卧而仰视之者两日,忽悟曰：“此《河图》数也.”遂往与棋工对,棋工连负二局.乃起谢曰：“某是临安第一手棋,凡来着者,皆饶一先.今官人之棋,反饶得某一先,天下无敌手矣.”象山笑而去.【注】①陆象山,南宋哲学家. ②肆：店铺. ③河图：介绍占卜等内容的书. ④某：我.8. 对下面句子朗读节奏划分正确的一项是( )(2分)A．某/是临安第一手棋 B．某是/临安第一手棋C. 某是临安/第一手棋 D．某是临安第一/手棋9. 解释文中加点词语的意思.(3分)(1)如是 ( ) (2)悟( ) (3)去( )10.用现代汉语翻译文中画线句子.(4分)(1)常坐临安市肆观棋.(2)今官人之棋,反饶得某一先,天下无敌手矣.11.陆象山棋艺进步的原因是什么？ (3分)(三)古诗文积累.(8分)12．填补下列句子的空缺处.(每空1分)(1) ,以观沧海.(2) ,山岛竦峙.(3)我寄愁心与明月, .(4) ,风正一帆悬.(5)海日生残夜, .(6)乡书何处达, .(7)回乐峰前沙似雪, .(8) ,思君不见下渝州.二、现代文阅读(30分)(一)阅读下面文章,完成第13-17题.(17分)江南柳①柳是江南水边的精灵,袅娜的枝叶粗拙的皮,深藏一颗不灭的灵魂.②水美江南,池塘边、清河岸、小溪旁、大湖畔,一株株柳,长成一首首妖娆的诗.水滋养柳,柳妆点水,水柳一家亲.柳叶青青,浓绿处,深藏一片独属于自己的海.皲裂的树干,是一副粗糙的皮囊,在清水的倒影中,映衬出生命的不易与壮丽.树皮的裂口,静静地记录着一段段无关风月的旅程,厚厚的,累成生命的沉积层.○3柳音是江南水边最美妙的旋律.树无言,风有语.柳枝之繁,灿若满天星辰,密如佳丽青丝,春日清风徐来,沙沙如恋人喁语,夏天朗风飘过,呼呼似累牛喘息,设若暴风袭来,哗哗然像孩童喧闹.清人李渔说：“柳贵于垂,不垂则可无柳.柳条贵长,不长则无袅娜之致,徒垂无益也.此树为纳蝉之所,诸乌亦集.长夏不寂寞,得时闻鼓吹者,是树皆有功,而高柳为最.”年年柳荫浓,岁岁蝉声俏.村前村后,柳树成荫,枝头呜蝉此起彼伏,嚷嚷着,一刻也不消停.④江南人记得柳好,亦不忘柳之妙.农人折枝,是实用主义美学,编个枝帽,扎只柳筐,抑或插枝以期长出更多柳来,随手取用.文人折柳,折的不是枝,是情思.依依,是江南春柳派生出来的眷恋之态.缠绕,是江南春柳衍生出的思恋之情.“灞岸晴来送别频,相偎相倚不胜春.”“攀条折春色,远寄龙庭前.”古时送别,凄清水边,舟岸两处,不胜挽留的酸楚,离别的悲伤,一任柳枝恣意无声地抒发.⑤“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城.”一城春色一城絮.狂颠的柳絮,点点白嫩的轻柔,让人无处逃避.白绒的絮是柳的种子,离树飞散去,将生命洒落在远近各处.转生,尽是如此浪漫而快乐的旅行.⑥柳树天生一个百变之身,枝丫插地即生,无心无意,即成荫成林.蚯蚓那百变金刚之身,断一截,不是生命终结,反而新生一命.柳是植物界的蚯蚓,是江南的树精,灵魂里潜藏着新生因子,便常插常新,生命在断裂与入土的疼痛中一次次复苏.⑦江南柳,不只是“无心插柳柳成荫”的淡然,更有“截”后重生之灿然.那年冬天,从扶河边过,但见枝繁的密柳,齐刷刷被锯伐掉繁密的枝丫,光秃秃一截主干,让人心生疼惜.孰料,来年春天,一无所有的“枯干”,竟抽枝发芽,又生猛地垂成娇娆的绿姑娘了.⑧抒发再生的奇迹,吟咏不灭的魂灵,这不正是江南柳吗?由此就不难理解历代文人雅士,如谢道韫、陶渊明、柳宗元、苏轼、欧阳修、左宗棠、蒲松龄、李渔和丰子恺等,为何会那般钟情于它了.柳之于他们,有不可企及的人生寄托,无以言传的深层意蕴,是升华灵魂的生命道具.⑨灵魂不灭,生生不息,江南柳啊,你是灵魂的诗篇,生命的乐章.13．文章主要从三个方面来写江南柳？ (3分)14．文段④划线句子说“江南人记得柳好,亦不忘柳之妙.”“柳之妙”体现在______和_______两个方面.(4分)15．根据要求,完成下面题目.(4分)(1)说说加点词的表达效果：狂颠．．的柳絮,点点白嫩的轻柔,让人无处逃避.(2)品析下面句子：一株株柳,长成一首首妖娆的诗.16．阅读下面材料,联系文章内容,说说材料中的“柳”包含着怎样的情思.(2分) 材料：昔我往矣,杨柳依依.今我来思,雨雪霏霏.(选自《诗经·采薇》.往：离开故乡.思：语气助词.)17．通读全文,说说你对文段①中“一颗不灭的灵魂”含义的理解.(4分)(二)阅读下面文章,完成第18-21题.(13分)母亲为我做棉被①天还没有冷时,娘就从百里外的乡下给我送来了一床新棉被.②俗话说：“秋风凉,娘心慌.”每年进入中秋八月,自家责任田里的半亩棉花刚开,娘就在阳光很好的午后去摘棉.棉花一朵一朵地开,娘就一朵一朵地摘.摘下来的头喷棉花,是娘给我这个唯一不在她身边的孩子的专用棉.用它絮棉被,絮棉衣.娘常说：“一条棉被七斤三,暖暖和和过冬天.”③娘把头喷棉花摘回来后,背到房顶上,铺上苇席,将棉花晒得干干的,透透的.然后,背到三里开外的邻村轧花坊将棉花弹成棉絮.回家后,她便把这白云一般的棉絮照旧背到房顶上,苇席用笤帚扫过,将新买的白崭崭的被里铺上去,便开始絮棉被了.只见娘把棉絮撕成巴掌大小的棉片子,一片一片往白被里上沾,沾了一层又一层.最后,可着被里摊成蓬蓬松松、厚厚道道的一大片.接着,娘便把印着大朵大朵红牡丹图案的花被面覆盖上去,再把用秫秸秆儿扎成的箅子放到上面,用手摁来摁去,待棉絮稍微踏实些后,娘就把比花被面宽出两三指的白被里从四边挽上来,腿跪在上面,然后在头皮上润润针,便飞针走线起来.我在旁边看了,怀疑这还是不是平日动作有些缓慢的母亲.阳光下,清楚可见她的头发和眉毛上落满了细细的棉花绒毛,似一层初霜,闪着亮儿.这就是儿的娘亲啊！此时,八月的阳光照着母亲,照着老屋,而花喜鹊则在枝头跳来跳去,喳喳叫着,伴着娘哼着的好听的小曲,温馨得有让人想落泪的感觉.如果有邻家婶儿上房,就会打声招呼：“给儿子做棉被哪.”娘立刻就会抬起头来,喜盈盈地回道：“你算猜对了！有了这新棉被,今冬下三尺厚的雪,我也睡得安稳了.”听娘那愉悦的口气,就像戏里的花木兰打了胜仗归来一般.④新棉被做好后,娘从房上抱下来,放到炕头上.这时,父亲收工回来了,摸摸暄腾腾的被子,风趣地说：“嗬！能把人暖和个跟头.”妹妹从学校回来了,嗅嗅被子,说：“好香的阳光味儿！”弟弟从外面疯跑回来了,一见炕上的新棉被,不管三七二十一,跳上去就翻筋斗.父亲在一旁看了笑眯了眼,娘便举起扫炕用的笤帚在弟弟的屁股上轻轻拍打着：“你个猴崽子.快下来,看给你哥弄脏了.”在一床新棉被面前,一家人高兴得像过年.⑤现在已进入冬季了,夜里比前些日子冷了不少.离家在外的我从橱子里搬出娘做的那床新棉被,捂在身上看书.当打开被子的一刹那,母亲味儿、阳光味儿和着家的气息扑面而来.这足足七斤三两的新棉被,如浸透了阳光的云彩一般,一下子将我包裹起来,还未等把身子捂热,心早已经暖暖地醉了.不如何时,两滴热泪滴到了书本上……18．选文使用了的记叙顺序,叙述了母亲为“我”做棉被的事.(2分) 19．第三自然段中画线的句子使用了什么修辞手法？有什么作用？(3分)20．下面句子用了什么描写方法？有什么作用？(4分)娘立刻就会抬起头来,喜盈盈地回道：“你算猜对了！有了这新棉被,今冬下三尺厚的雪,我也睡得安稳了.”21．结合选文说说,第5自然段的“醉”字有什么表达作用？(2分)22．怎样理解选文中的俗语“秋风凉,娘心慌”？(2分)四、综合性学习与写作(56分)23.综合性学习.(6分)人有说“春雨缠绵,夏雨痛快,秋雨凄美,冬雨凛冽.”请你根据自己的感受,选择一个季24.写作.(50分)参考答案1.D2.B3.A4.A5.A6.D7.C8. A9.(1)像这样(2)理解,明白,醒悟(3)离开10.(1)陆象山常坐在临安集市的店铺里看人下棋(2)如今和先生/公子对弈,反而被让一子,先生天下无对手了.11.㈠观摩他人下棋㈡善于知识迁移㈢善于思考领悟(答对2点即给满分)12,略13．柳的形态和声音、柳的妙处.(3分)试题分析：看到这个题目咱就要看看每段主要写了什么,概括一下段意,这也很简单,有的段落有中心句,有的需自己概括.之后再总结三个方面.1段点明中心,柳深藏一颗不灭的灵魂.2段没有中心句,但从柳叶、树干、树皮就能看出写得是柳的形态.3段从第一句看出写得是柳音.4段从第一句看出写得是柳之妙.5段没有中心句,可看出写得是柳絮.也属于柳的顽强生命力.6段和7段写得是柳的顽强的生命力.8段写了历代文人雅士靠吟咏柳来抒发感情,寄托人生.9段再次点明主旨,升华中心.写江南柳不但灵魂不灭,生生不息.而且他也是灵魂的诗篇,生命的乐章.14．有实用价值表达情思 (评分：4分.每空2分)试题分析：既然说了是文段(4),那就从这段找就行了,可以用原文语句回答:(1)农人折柳,是实用主义美学,编个枝帽,扎只柳筐,抑或插枝以期长出更多柳来,随手取用.(2)文人折柳,折的不是枝,是情思.用自己的话概括：(1)有实用价值(2)表达情思.15．(1)“狂颠”一词写出了柳絮在风的吹拂下无拘无束、肆意飘荡的姿态. (2分)(2)运用比喻,形象写出了柳的美丽姿态和情韵 .(2分)试题分析：先看修辞手法,再看富有表现力的词语.(动词、形容词、叠词等)(1)狂颠的柳絮,点点白嫩的轻柔,让人无处逃避.“狂颠”一词写出了柳絮在风的吹拂下无拘无束、肆无飘荡的姿态.(2)一株株柳,长成一首首妖娆的诗.运用比喻的修辞手法,生动形象的写出了柳的美丽姿态和情韵(柳的妖娆美好)16．包含着不舍、留恋的情思.(2分)试题分析：一看联系文章内容,再根据第四段找“依依,是江南春柳派生出来的眷恋之态”那“柳”就包含着眷恋(不舍、留恋)的意思.17．主要有两方面含义：一是柳树有顽强的生命力,生生不息(2分)；二是柳树是人们的情感依附,人生寄托(2分) (或“蕴含着历代文人雅士的人生寄托,有着无以言传的深层意蕴,是升华灵魂的生命道具”).试题分析：看“通读全文” ,就知道要从整篇看.先看“一颗不灭的灵魂”在第一句中的意思.柳树有顽强的生命力,生生不息.然后再看看“一颗不灭的灵魂”在文中的哪段还出现过,看有什么意思.在第八段：蕴含着历代文人雅士的人生寄托,存着无以言传的深层意蕴,是升华灵魂的生命道具.18．倒叙(2分)试题分析：首先要了解有哪几种记叙的顺序,注意看第一段文字是写事件的结果“母亲做好的棉被给我送来”,可以判断是倒叙.19．(3分)比喻,(1分)把棉絮比作白云,突出棉絮的白和松软,(1分)衬托了母爱的纯洁无私,既让人感动又让人可敬.(1分)试题分析：首先了解有哪些修辞手法及其特征,根据文字直接判断即可.从表达母亲的爱来概括作用.20．(4分) 神态,语言描写(2分)；生动形象地描绘了母亲给“我做棉被”的满足感(或幸福、愉悦),(1分)表现了母亲对“我”深切的关爱.(1分)试题分析：首先了解写描写人物的四种方法,再概括文字来判断,从母亲完成心愿的心情和表现母亲对孩子的爱这方面分析概括.21．(2分)一个“醉”字,生动形象地描绘了“我”从被子中感受到了温馨深厚的母爱,(1分)幸福如醇酒一般让人心醉.(或感动和沉醉在幸福之中.)(1分)试题分析：根据文中内容,从得到母亲的关怀心中深切的感受(幸福而陶醉)这个方面分析概括即可.22．(2分)写出了“我”母亲对像我一样在外奔波的孩子的冷暖的担心,(1分)也体现了母亲对子女的无限牵挂.(1分)试题分析：根据文意,从天下母亲时时牵挂在外子女的冷暖这个方面来理解.23．略24.【试题分析】：题目,理解“温暖”是指人生中的一种美好的感受和体验,体现了“爱”；“记忆”限制了是所写内容是曾经发生过的或曾经经历过的,也就是说所写内容是自己过去的一段充满了快乐、美好体验的经历.这种感受可以是人或物甚至一本书、一句话、一个动作等给自己带来的.所以选材范围广,但一定要尽量选取自己印象最深的、体验最美好深刻并具有自己独特体验的材料,写作时除了真情实感还要注意细节描写.如例文,以“温暖”为感情线索,选取了成长中的一些生活片段,巧妙地运用小标题把材料组织起来,而且首尾呼应,首段点题,结尾升华了文章主旨.附：参考例文温暖的记忆翻开记忆的相簿,拭去些许的灰尘,一幅幅温暖的画面映入眼帘……那些温暖的歌本与同学约好一同去学校,哪知,同学却先走了,不禁愤愤不平,心生不满：“哼,不讲信用,再也不理你了！”无奈,只好独自去学校,路过一家音像店,店里的电视正播着一则公益广告,唱着：“世界那么大,只要你心中有爱……”顷刻,时间滞留,驻足侧听,温暖的歌词缓缓流入心中,洗濯心中的不满与怨恨,顿时,心里豁然开朗,心情像阳光般透明,而阳光,斜洒在我身上……那些温暖的人学校举办运动会,不善运动的我,只好搬了个板凳坐在一旁,独自享受阳光的沐浴及阳光的陶醉.“喂！想什么？”小D打断了我的思绪,抱了一大堆零食坐在我旁边,又递给我一块牛奶巧克力：“我才买的哦！说实话,味道真不赖——你尝尝！”缓缓地撕去包装,放入口中,顿时,一种柔柔的东西被味蕾吸收,甜甜的,幸福得让人不知所措.抬头,小D正仰望天空,“谢谢！”轻轻地说出了口.小D转过头来,笑着：“不用说谢谢啦！”望去,小D被阳光所笼罩,心情又被阳光溢满……那些温暖的回忆奶奶家身后的那座山亦是童年的我最爱的地方.到山上的“木果儿”成熟的时节,我总爱邀上几个小伙伴,结伴去摘“木果儿”吃.那时的我们从不理会大人们苦口婆心的“山上的果子可能不卫生,别摘了吃”之类的话,我们总是趁大人不注意时,偷偷溜到山里,去采未洗的“木果儿”吃,当然,我们不会忘记带一个装木果儿的大口袋.我们总是把采来的木果儿放进大口袋里,在聚集在一块空地上“共同分享”,亦记起那时的我们总习惯放肆地大笑,也老爱在草地上打滚儿,总是在夕阳即将坠落时,匆匆赶回家,面对脏兮兮的衣服,只好乖乖地听从长辈们的呵斥……仔细想想,那时的我们,是多么快乐啊！关上相簿,沉浸在如此甜蜜的回忆里,是不是也很幸福呢？其实,也正是这些幸福的片断,点缀成了我们快乐的生活.我们应当珍惜所拥有的这些温暖,铭记在心.因为,幸福不是一个地点,而是一种方向、一种心态.。

七年级上册语文《第一单元》单元测试卷和答案

部编版七年级上册《第一单元》单元测试卷（1）一、基础知识积累与运用（8小题，共24分）1．（3分）下面加点字注音完全正确的一项是（）A．酝酿．（liàng）淅．（xī）沥抖擞．（sǒu）窠．巢（kē）B．黄晕．（yùn）着．落（zhuó）花苞．（bāo）嘹．亮（liáo）C．宛．转（wān）嗡嗡．（wēng）棱．（léng）镜粗犷．（kuàng）D．应和．（hè）朗．润（nǎng）卖弄．（nòng）干涩．（sè）2．（3分）下列词语的书写全部正确的一项是（）A．贮蓄吝啬镶嵌绿萍B．高邈地毯捷毛慈善C．衣棠澄清屋檐造访D．安适宽敞静秘莅临3．（3分）下列句子成语运用有误的一项是（）A．陆新生日那天收到爸爸的礼物﹣﹣一台笔记本电脑，真令他喜出望外．．．．。

B．运动会上，同学们各得其所．．．．。

运动健将们参加比赛，文学高手写稿件，啦啦队员们都是文艺活跃分子。

C．黄明的自我介绍很精彩，台下的同学们不可抗拒．．．．地鼓起掌来。

D．从小学一年级开始，我俩就是形影不离．．．．的好朋友。

4．（3分）选出下列句子中没有语病的一项。

（）A．据统计，我国现有的戏曲剧大约有三百六十种左右，传统剧目数以万计。

B．他很早就对天文学产生了兴趣。

C．我家有许多本书籍，我最喜欢的一本是《伊索寓言》。

D．请你把这件事不要放在心上。

5．（3分）当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是（）A．当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。

”B．当你乘车被人踩脚时，你说：“喂，怎么走路的，没长眼！”C．你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。

”D．同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给她妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了！”6．（3分）下列句子的排序最恰当的一项是（）①真正的友情储蓄是不可以单向支取的。