2019版部编版六年级下册小升初模拟测试语文试卷(四)C卷

2019版部编版六年级下册小升初模拟测试语文试卷（四）C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 古诗积累。

①月落乌啼霜满天，。

②，二月春风似剪刀。

③当我们在外过节时，常引用唐代诗人王维的诗“，。

”来表达对亲人的思念。

④《长歌行》中劝诫人们珍惜时光的诗句是：“_______________，__________________。

”2 . 在括号里填上适当的词语。

激动地（______）静静地（______）目不转睛地（______）鲜艳的（______）必胜的（______）惊心动魄的（______）3 . 词语搭配（_______）的节日（_______）的生活（_______）的石头（_______）的画家（_______）的玻璃（_______）的发明（_______）的星星（_______）的孩子（_______）的掌声4 . 加标点。

很久很久以前______天和地是合在一起的______黑乎乎的______好像一个大鸡蛋______5 . 按查字典方法填空。

（1）“鼎”字按部首查字法应查（_______）部，再查（_______）画。

（2）“鸿”字按拼音查字法应查音序是（_______），再查音节是（_______）。

（3）“凹”字按数笔画查字法应查（_______）画，第二画的名称是（_______）。

二、语言表达6 . 句子训练营。

1．恐龙经过演化，变成鸟儿。

（扩句）_______________________________________2．我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石。

（缩句）______________________________3．辽西的发现向世人显示了恐龙长羽毛的证据。

（修改病句）_________________________________4．英国学者赫胥黎注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。

（改为反问句）_______________________________7 . 综合实践在“书香校园”系列活动中，你一定读过许多名著吧！请仿照下面甲同学的发言，也描述一部名著中的故事情节。

（要求：写出书名、人名和有关情节，至少运用一个成语、名言警句或者格言等）甲同学：《三国演义》中，关云长不贪图富贵，义薄云天，打听到刘备的下落后，毅然辞别曹操，过五关斩六将去寻刘备。

三、现代文阅读剃头周的平庸人生剃头周的门面虽小且破，但很整洁，碎发是随手清扫的。

笨重的黑皮转椅，角落里绽开细缝，露出细密的衬布甚至微黄的海绵来，但踩着脚踏板调整高度时，照样灵活得很。

三五把闪亮的小剪子，尖尾巴的细齿梳子，几瓶印着明星头像的发胶，一盒儿童痱子粉，方块的海绵，摆在镜子前窄窄的台面上，像一排待画的静物，在明亮的光线里，闪烁着细碎的金光，暖调子，慢慢地流淌。

剃头周没有一般手艺人的愁苦气。

首先他不瘦，圆鼓鼓的脸蛋洋溢着很有营养的光泽，壮实的身材，微腆的肚子，头发也梳得整齐。

他还善谈，对客人的每句话都报以认真的倾听和体贴的应和。

谈笑归谈笑，他剃起头来一丝不苟，哪怕椅子上已坐了一排人，必须不时点着各人名号，安抚大家。

到这里来剃头的，以男人和小孩居多，墙角并没有一般美发店必备的宇航员头盔式的烫发设备——讲究的女人不来这里，小孩愿意来，是因为剃头周会制造出动画片里人物的声调，有效抵消了电推子在其后颈上行驶的惊恐。

虽说男人们的发型大同小异，但不能因此质疑剃头周的手艺，像我弟，一个时髦青年，凡事注重品质，也时常光顾他的小店。

人活一世，不如意事十之八九。

有的人喜欢哼哼唧唧地抱怨，有的人天生精气神十足，剃头周便是后一类人。

他从早站到晚，嘴也不闲着，累是肯定的，但从来没听他叹过一声苦。

8 . 第一自然段中的“暖调子”是指剃头周的店面让人感觉（）A．有暖气B．温馨C．光线亮9 . 第一自然段环境描写的作用，分析不合理的一项是（）A．描写简陋的工作条件，呈现画一样的美感。

B．交代人物生活环境，让读者眼前呈现画面。

C．简陋但整洁的环境，衬托出主人公的性格。

D．告知读者，剃头周的小店破旧但理发便宜。

10 . 剃头周的手艺怎样？你是从哪里看出来的？________________11 . 下列选项中，（）一词最能概括剃头周的人生态度。

A．知足常乐B．无可奈何C．乐观向上D．甘于平淡阅读短文，回答问题。

谈热忱①明朝的地理学家徐霞客，自幼喜爱寻幽探奇。

他一生遍访名山大川，其间虽屡历险境，九死一生，却始终对自己钟爱的事业充满着热忱，最终完成了举世闻名的《徐霞客游记》，他的经历告诉我们：一个有着热忱情感的人，更容易取得成功。

②热忱是一种内在的精神力量，是热爱某项事业或工作的一种执着的感情，它能给一个人强大的力量。

③一个充满热忱的人能收获更大的成果。

众所周知，一个人在某个方面投入得越多，那么他在这方面收获成果的可能性就越大。

而对于一个热忱的人来说，他无论从事什么样的工作都能够有满腔热情，无论做什么事都能全身心地投入其中。

美国前总统卡特年轻时曾在海军服役。

有一次他与海曼•里科弗将军谈话后发现自己在时事、文学、海军战术等方面存在许多不足。

此后，他以极大的热忱投入到学习和工作中，竭尽全力将自身蕴藏的潜力和创造力发挥出来，不但成为了一名优秀的海军军官，而且最终成为美国最高领导人。

④一个充满热忱的人能战胜各种困难。

热忱在本质上就是一种积极向上的力量，它能够让你在面对困难的时候获得精神层面的一些支持，让你能够以苦为乐，用一种良好的心态去面对那些困难，从而克服那些困难，最终获得成功。

居里夫人提取镭时，提取设备极其简陋，每天的工作单调乏味，但对科学研究的热忱使她乐在其中，最终她成功地从几十吨的矿物中提取了几克镭。

陈景润在对哥德巴赫猜想进行证明时，每天只能呆在狭小的屋子里，用手中的笔不停地在草纸上演算，但对数学的满腔热忱，让他感受不到外界环境的恶劣、自身工作的枯燥。

常人无法忍受，他却乐此不疲，终于成功地摘下了数学王冠上的明珠。

成功的道路上充满艰难险阻，只有怀揣满腔热忱，才能取得最后的胜利。

⑤那么，如何才能对一件事产生热忱呢？⑥只有充满浓厚的兴趣，才能激发出热忱。

比如，在解一道很是复杂的数学题时，如果没有兴趣，就不会认认真真地去解答这道题目了：但是，如果有了浓厚的兴趣，就会从解答数学题中得到很多乐趣，不由自主地投入其中。

孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者，”如果失去了兴趣，想把一件事做好是不可想象的。

⑦只有充满进取的欲望，才能激发出热忱，面对同一件事，如果你对自己说“我一定要做成某事”，那么就会抛弃一切杂念，全力将这件事办好；但是，如果你对自己说“这件事先试一试吧”，那么就可能对这件事有所保留，从而会减弱你的热忱程度。

⑧对于我们来说，如果不想碌碌无为地度过一生，就要选择一个能够激发自己热忱的事业，让我们充满热忱地学习、工作和生活吧！只有这样，我们才能得到精神上的满足、事业上的成功。

12 . 本文的中心论点是（）A．一个充满热忱的人能收获更大的成果。

B．一个充满热忱的人能战胜各种困难。

C．一个有着热忱情感的人，更容易取得成功。

D．只有充满进取的欲望，才能激发出热忱。

13 . 请简要分析⑥段的论证思路。

____________________________________14 . 选文第⑥段划线部分运用了哪些论证方法？有什么作用？__________________________________15 . 若在选文第④段横线处填写一个事实论据，下面的两个例子哪一个更好？（）A．音乐家冼星海在延安时，没有钢琴供他练奏，可对音乐满怀热忱的他，以乐观的心态，用碗、碟、盆、罐等替代钢琴，经过长期酝酿，终于创作出了史诗般的作品——《黄河人合唱》。

B．周恩来总理从少年时期就树立了“为中华之崛起而读书”的远大理想，抱定了救国救比的信念，以极大的热忱投入到伟大的革命事业当中，最终成为新中国的缔造者之一。

16 . 请结合实际谈谈选文对你的启示。

__________________________________________四、信息匹配17 . 请用“√”把多音字的正确读音标出来。

1．大学毕业后，姐姐很幸运地找到一份称（chèng chèn）心如意的工作。

2．刚想停车的时候，他突然发现了“禁（jìn jǐn）止停车”的标志牌。

3．听到远处传来狮子的脚步声，鹿撒（sā sǎ）腿就跑。

4．一番挣（zhèng zhēng）扎之后，小老鼠挣（zhèng zhēng）脱了那只老鼠夹子。

18 . 选择恰当的关联词语填空。

即使…也…不但…而且…如果…就…虽然…但是…1.这样做（_____）解决不了问题，（_____）会增加新的困难。

2.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（_____）有骤雨，这里（_____）立刻就会干的。

3.蟋蟀钻到土底下干活，（_____）感到疲劳，它（_____）在未完工的家门口休息一会儿。

4. （_____）生命短暂，（_____）我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

五、书面表达19 . 妙笔生花。

题目：1．______________，我的最爱2．六年级，我多了一份_______________提示：任选其一，先把题目补充完整，要求写真实的生活、真实的经验、真实的感受。

字数500字左右。

参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、。