天气练习题

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三年级科学天气练习题

三年级科学天气练习题一、选择题1. 太阳是我们地球的：A. 近邻星球B. 神秘行星C. 星座中的矮星D. 最近的恒星2. 下列哪个不属于气象仪器？A. 温度计B. 显微镜C. 风向标D. 雷达3. 春天经常下雨，是因为：A. 春天云层比较稠密B. 春天有很多雷暴天气C. 春天地面比较湿润D. 春天气候温暖适宜4. 下列哪个不是气象预报的方法之一？A. 风向标B. 气象卫星C. 气象雷达D. 太阳日食5. 下列哪个是用来测量温度的工具？A. 量杯B. 时钟C. 温度计D. 天平二、判断题1. 气象预报员通过气象雷达可以看到云和气旋的情况。

（）2. 早上太阳升起，表示白天开始了，也是我们起床的时候。

（）3. 早晨天空出现红霞，说明天气晴朗。

（）4. 温度计可以测量温度和湿度。

（）5. 雷声是闪电把空气击穿时产生的声音。

（）三、简答题1. 请解释“气温”和“湿度”分别代表了什么。

2. 简述一下风是如何形成的？3. 请列举出气象预报中常用的三种观测仪器，并简要描述其作用。

四、应用题1. 假设今天的气温是15摄氏度，明天会比今天更冷吗？请解释你的答案。

2. 如果你发现天空中出现黑乎乎的云朵，你觉得会下雨吗？请解释你的答案。

3. 请描述一下如何使用风向标判断风的方向。

答案解析：一、选择题1. D2. B3. C4. D5. C二、判断题1. 正确2. 错误3. 正确4. 错误5. 正确三、简答题1. 气温代表了空气的热度，也就是我们通常所说的冷热程度。

湿度代表了空气中水蒸气的含量，是空气中的水汽多少的指标。

2. 风是空气在地球表面不同地区的温度和气压差异引起的。

温暖空气会上升，冷空气则下降，形成气流。

当空气从高压区流向低压区时，就形成了风。

3.常用的三种观测仪器包括温度计、气压计和湿度计。

温度计用来测量空气温度，气压计用来测量大气压强的变化，湿度计则用来测量空气中水蒸气的含量。

四、应用题1. 无法确定。

温度的变化受到多种因素的影响，无法简单根据当前气温判断未来的变化。

天气练习题

多变的天气同步练习1．天气是一个地方________（长或短）时间里________、________、________等的大气状况。

2．天气对我们来说太重要了，如果能够预知近期的天气，就可以及早________，充分利用________的天气，避免和预防________的危害。

3．在卫星云图上，蓝色表示________，绿色表示________，白色表示________。

4．下列描述中属于天气现象的是[ ]A．夏热冬寒 B．小雨夹雪C．四季如春 D．冬暖夏凉5．下列关于卫星云图的叙述，不正确的是A．卫星云图是气象卫星拍摄的地球大气图像B．卫星云图白色是云雨区C．因台风移动迅速，卫星云图不能正确显示D．卫星云图，可以直接显示暴雨出现的位置和强度6．气候对人类活动的影响表现在：①农业生产方面②水利建设方面③城市建设方面④海、陆、空交通和工程建设方面A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④7．填出表中相应的天气或天气符号8．阅读下列资料，看看它们提供了哪些信息，并加以总结。

材料A说明了________________________；材料B说明了________________________；材料C说明了________________________；材料D说明了________________________；9．空气质量的高低，一方面受自然因素的影响；另一方面受人类活动的影响。

有的时候，人类活动的影响尤为重要。

下面几例可能就发生在你的身边。

选择一个你比较感兴趣的问题，谈谈自己的看法。

参考答案1．短阴晴、风雨、冷热 2．做好准备有利不利天气 3．海洋陆地云雨区 4．B 5．C 6．D7．见下列图表8．天气与交通的关系天气与生活的关系天气与农业的关系天气与军事的关系9．提示：通过这道题的讨论，明确人类应该控制生产和生活过程中的污染物排放，以创造美好的生产和生活环境。

认识天气练习题

认识天气练习题天气是人们日常生活中非常重要的一部分，它不仅直接影响着我们的出行、穿着和活动计划，还与农业、交通、环境等方面息息相关。

因此，了解和认识天气成为了我们必备的知识之一。

为了帮助大家更好地认识天气，以下是一些天气练习题，希望能够帮助大家提升相关知识。

一、选择题1. 下列哪个是用于测量温度的仪器？A. 风向标B. 温度计C. 蒸发计D. 气压计2. 以下哪种天气对人体健康最为有益？A. 多云天气B. 晴天C. 雨天D. 雾天3. 多云的天气通常预示着什么？A. 高温天气B. 可能有降水C. 低温天气D. 难以预测天气变化4. 以下哪个指标被用于描述湿度的大小？A. 百分比B. 摄氏度C. 毫米D. 巴5. 气压计用于测量什么指标？A. 温度B. 风力C. 雨量D. 气压二、填空题1. 高温天气一般指___℃及以上的天气。

2. __________是衡量风的强弱的基本单位。

3. 湿度的高低主要与________和________有关。

4. 如果天气预报中提到"阴有小雨"，则表示天空多云，可能有_____。

5. 瓦斯表属于一种常见的___________。

三、问答题1. 请简述气压与风的关系。

答：气压与风有着密切的关系。

气压是指空气对地面或者其他物体施加的压力，而风是空气在气压的作用下的运动。

气压的差异会导致大气流动，形成风。

气压高的地方空气压强大，空气向气压低的地方流动，形成高压风，也就是吹风的感觉。

而气压低的地方空气压强小，周围的空气会流向气压低的地方，形成低压风。

2. 请介绍常见的天气预报工具及其原理。

答：常见的天气预报工具主要有温度计、气压计、湿度计、风向标等。

温度计是通过测量物体的温度变化来预测天气；气压计则测量空气压强的变化，根据气压的变化来判断天气情况；湿度计用来测量空气中水蒸气的含量，从而了解空气的湿度情况；风向标则用来指示风的吹向。

这些工具通过对不同指标的测量，帮助气象学家分析天气变化趋势，进行天气预报。

天气谚语练习题

天气谚语练习题
1.早起的鸟儿有虫吃。

该谚语告诉我们，早起的人会有更多的机会和条件去迎接成功或获得更多的好处。

2.红霞满天下，晴日喜滂沱。

这句谚语表达了晴天对人们的喜悦，暗示了晴天气象对于人们心情的积极影响。

3.一日晴，心情爽。

这句谚语强调晴朗天气对人们的心情产生积极影响，使人感到爽快和愉悦。

4.旱井见底，天必有雨。

这句谚语意味着当旱井见底时，很快就会下雨。

它在形式上是描述天气状况，实际上是告诫人们遇到困境时坚持下去，因为困境过后会有好运降临。

5.和风细雨，春意盎然。

这句谚语形容了春季柔和的气候，暗示着春天的美好和生机盎然的景象。

6.雷声大雨点小。

这句谚语意味着雷声势大却没有太大的降雨量，形容形势似乎严峻，但实际上并不算很糟糕。

7.打雷下雨天，走路不带伞。

这句谚语用于形容一个人做事鲁莽，不计划后果。

雷雨天气离不带
伞很容易让人淋湿，同样的，如果缺乏计划和准备，也会引发一系列
问题。

8.日晕雨，三十日。

这句谚语描述了一种天象，即太阳在云层中呈现出彩虹般的光环，
意味着即将连续下雨三十天。

9.晴天霹雳。

这句谚语意味着连续晴天之后突然发生了雷雨或不好的事件，形容
世事变幻莫测。

10.乌云密布，风雨将至。

这句谚语告诉我们，当天空中出现乌云密布的时候，暗示着即将有
风暴或狂风大作，人们要提前做好应对准备。

天气类练习题

天气类练习题天气对人类生活具有重要影响，我们需要了解和适应不同的气候条件。

以下是一些关于天气的练习题，帮助你加深对天气现象的了解。

一、选择题1. 下列哪个是一种气候类型？A. 阴天B. 雨天C. 晴天D. 潮湿天气2. 温度计用来测量什么？A. 雨量B. 风速C. 气温D. 湿度3. 在以下哪种天气条件下会出现彩虹？A. 下雨后的晴天B. 高温天气C. 多云天气D. 阴天4. 热带气候地区的温度特点是什么？A. 平均温度很低B. 平均温度较高且变化不大C. 季节温差较大D. 昼夜温差较大5. 以下哪种天气条件不适合户外运动？A. 晴天B. 下雨C. 多云D. 刮风二、填空题1. 大气中的________是构成天气的主要成分之一。

2. 雨量的单位是________。

3. 秋天的天气通常比夏天的天气________。

4. 冰雹是由________云中的冰粒形成的。

5. 暴风雨中有时会伴随着________。

三、简答题1. 请简要解释气温和气候之间的区别。

2. 你所在地区有哪些不同的季节？每个季节的特点是什么？3. 静止冷锋和移动冷锋之间有什么区别？它们会对天气产生什么影响？4. 请描述一下雾是如何形成的，并解释出现雾的主要原因是什么。

5. 雷电是如何产生的？它会对人类和环境造成什么影响？四、解答题请根据以下天气图，回答下列问题。

(天气图)1. 请描述图中标记为A和B的气压系统，并预测它们的运动方向。

2. 对于地点C，请预测该地区可能出现的天气条件，并解释原因。

3. 图中箭头表示的是什么？它们对天气有什么影响？以上是关于天气的一些练习题，希望能够帮助你更好地理解天气现象和相关知识。

通过学习天气，我们可以更好地预防天灾和适应各种气候条件。

常见的天气系统练习题(锋面、气旋)

常见的天气系统练习题一、选择题右图中甲地位于低气压中心，读图回答1～2题。

1．图中四点受暖气团控制的是（）A．①③B．②④ C．①④D．②③2．下列叙述正确的是（）A．甲地盛行下沉气流B．此图是北半球的锋面气旋C．②地吹偏南风，③地吹偏北风D．③地出现连续性降水3．我国北方广大地区“秋高气爽”的天气，是下列哪个影响的结果（）A．冷锋 B．暖锋 C．气旋 D．反气旋4．当暖锋过境时，常出现的天气状况是（）A．连续性降水 B．沙尘暴天气 C．狂风暴雨 D．晴朗天气5.“曹操立不起营寨，心中忧惧……子伯曰：‘连日阴云布合，朔风一起，必大冻矣……’……是夜北风大作，操尽驱兵士担土泼水……比及天明，沙土冻紧，土城已筑完。

”造成选文所述天气变化的是（）A．准静止锋 B．冷锋C．暖锋D．暖气团6．我国下列天气现象与成因对应正确的是（）A．北方夏季的暴雨——反气旋 B．江淮地区梅雨——反气旋C．台风——热带气旋 D．冬季寒潮——反气旋分析某地5月5日前后几天的天气变化资料统计图，回答7～9题。

7.这次天气变化过程最可能是由（）A.反气旋影响B.冷锋影响C.气旋影响D.准静止锋影响8.这次降水形成过程是（）A.气流下沉形成B.气流对流上升造成C.暖气团主动沿锋面爬升造成D.暖气团被迫抬升造成9.此系统易造成（）A.长江中、下游地区的梅雨天气B.东北、华北地区的夏季暴雨C.东南沿海的台风天气D.长江中、下游地区的伏旱天气2009年第8号超强台风“莫拉克”于8月7日在我国台湾省花莲县登陆。

登陆时中心附近最大风力仍有13级(40米／秒)，使台湾省遭受了50年来最严重的水灾。

截止6日下午6时,莫拉克台风造成全台共461人死亡、192人失踪、46人受伤。

因灾直接经济损失700亿元新台币。

据此回答10～11题10.下图中(同心圆表示等压线，箭头表示风向)，能正确表示台风“莫拉克”的是（）11.正确反映花莲县在该天气系统过境期间气压变化过程的是（）12．可以促使气流上升，带来降水的是（）A．高压与低压 B．气旋与反气旋 C．冷锋与暖锋 D．迎风坡与背风坡13．下图表示①地处于北半球的低压区，箭头表示①地的风向。

三年级自然科学天气现象练习题及讲解

三年级自然科学天气现象练习题及讲解天气是生活中常见且重要的自然现象之一，它直接影响着我们的日常活动和生产生活。

为了帮助同学们更好地理解和掌握有关天气现象的知识，我整理了一些自然科学的练习题，并附上了详细的讲解。

一、选择题1. 雨水来自于下列哪种天气现象？A. 暴风雪B. 雷电C. 暴雨D. 火山喷发2. 下列哪种天气现象通常带来寒冷的天气？A. 暴雨B. 多云C. 大风D. 冰雹3. 夏天晴天的高温是由于以下哪种天气现象引起的？A. 暴雨B. 多云C. 太阳的辐射D. 飓风4. 下列哪种天气现象通常伴随着闪电和雷鸣声？A. 暴雨B. 风暴C. 台风D. 地震5. 在下列选项中，哪个是一种冷的天气现象？A. 暴雨B. 旱灾C. 霜冻D. 干旱二、简答题1. 请用自己的话解释天气是如何形成的。

答：天气是大气中的气候变化现象，通常由温度、湿度、风力和气压等因素共同决定。

当太阳的光线照射到地球表面时，会使地球变暖，并使空气和水蒸汽上升。

随着空气的升高，温度变冷，水蒸汽会凝结成云，最终形成不同的天气现象。

2. 请列举三种常见的天气现象，并简要描述它们。

答：常见的天气现象包括晴天、多云和雨天。

晴天是指天空晴朗，阳光明媚，没有云层遮挡的天气。

在晴天中，太阳的光线可以直接照射到地球表面，使得气温升高。

多云是指天空中有云层覆盖的天气。

多云天气中云朵遮挡了一部分阳光，使得气温相对较低，同时有可能会出现一些阵雨或小雨。

雨天是指在一定的时间和地点，空气中的水蒸汽凝结成液态水并落到地面的天气。

雨天中，云层中的水蒸汽凝结成水滴，逐渐增大成雨滴，最终从云层中坠落到地面。

三、解答题1. 请解释什么是四季，并简要描述每个季节的天气特点。

答：四季是指地球因为公转所带来的不同气候和温度变化。

每个季节都有其独特的天气特点。

春季：春季是冬季与夏季之间的过渡季节，天气变暖。

春季天气多变，早晚温凉，白天逐渐变暖。

春季常见的天气现象有晴天、多云和阵雨。

常见的天气系统练习题

常见的天气系统练习题一、单项选择题1. 下列哪个现象是天气系统中的热带气旋造成的？A. 季风B. 龙卷风C. 暴雨D. 飓风2. 投影法是一种常用的天气系统绘图方法，以下哪种投影法适用于世界气候带的研究？A. 等经纬线投影B. 等角度投影C. 等面积投影D. 圆锥投影3. 热带雷暴是一种常见的天气现象，以下哪个是热带雷暴的主要特点？A. 降雨强度大B. 持续时间长C. 风力较弱D. 温度下降明显4. 高空急流是影响大气环流的重要因素，以下哪个描述是正确的？A. 高空急流指的是大气中的垂直气流B. 高空急流一般出现在低纬度地区C. 高空急流强度与海平面温度密切相关D. 高空急流对航空和天气变化有重要影响5. 雷电属于一种常见的天气现象，以下哪种描述是准确的？A. 雷电是由冷暖空气的对流造成的B. 雷电只会出现在夏季C. 雷电的温度非常高，可以达到几千度D. 雷电可以预测并避免二、填空题1. 大气的_________是指在垂直方向上的温度变化情况。

2. 热带气旋通常在_________海洋上形成，并向陆地移动。

3. 在气压系统中，气旋一般对应着_________的天气。

4. 暖锋和冷锋交汇处常常会出现_________的天气现象。

5. 平地上的风是由_________引起的。

三、简答题1. 请简述天气系统中的高压和低压的特点及其对应的天气现象。

2. 请解释热带气旋的形成过程，并说明其对应的天气现象。

3. 请简要描述冷锋和暖锋的特点及其对天气的影响。

4. 请解释地转偏向力的概念，并说明它在气象学中的重要性。

5. 请解释水平气压梯度力的作用机制，并说明它对风的影响。

四、解答题1. 请根据以下某个地区的天气数据，绘制相应的天气图。

气温：27°C相对湿度：70%风向：西北风速：4 m/s2. 选择一个你熟悉的天气系统（例如季风、风暴等），请描述其形成过程、特点及对当地的影响。

五、如何应对天气系统挑战天气系统对人们的生活和工作产生了重要影响，我们应该学会应对不同的天气系统挑战。

第三单元天气观测练习题(含答案)

第三单元天气观测一、填空题1.用表示物体的冷热程度，是温度的一种单位。

空气的简称气温，用来测量气温的温度计叫。

使用气温计测量温度要在，且距地面米高的位置进行。

2.气象站的温度计是放在里来测气温，我们这里的气温是14时（下午）最高。

3. 是我国著名的气象学家，他写出《物候学》一书。

4.云的观察分为和两个方面。

根据云量我们把天气分为、、、。

云有、、三种主要形态。

5.云是大气中的水蒸气遇冷变成或，它们飘浮在空中。

这些水最终又以、、等形式由空中降落到地面上，形成降水。

6.雨量筒是测量的仪器，雨量筒要放在离地面处的位置。

7.雨量是24小时内一平方米下雨的多少，它可以分为小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨几个等级。

如小于10毫米是，10~25毫米是，25~50 毫米是，50~100毫米是，100~250毫米是，大于250毫米是。

8.风向是指风的方向。

风向标所指的方向就是风吹来的方向。

当风向标的箭头指东时，表示刮风，红旗向西北飘，此时刮风；炊烟从西南飘过来，表示刮风。

9.风力是指，我们现在把风力通常分为个等级，就是0~ 12级，其中，级风最大。

我们当地的最大风力一般为8级左右。

风级歌： 0级烟柱直冲天，1级青烟随风偏，2 级轻风吹脸面，3级叶动红旗展，4级风吹飞纸片，5级带叶小树摇，6级举伞步行艰，7级迎风走不便，8 级风吹树枝断，9级屋顶飞瓦片，10 级拔树又倒屋，11、12陆上很少见。

10.天气谚语是我国人民在长期的生产生活实践中观察的总结。

东汉哲学家在《论衡》中就有天气谚语的记载。

天气谚语可以分为四类：看识天气（如：天上钩钩云，地上雨淋淋；瓦块云，晒煞人）；看识天气（如：南风吹到底，北风来还礼；雨后刮东风，未来雨不停）；看识天气（如：东虹日头西虹雨；早霞不出门，晚霞行千里)；看识天气（如：燕子高飞晴无云、燕子低飞雨来到；蚂蚁搬家蛇过道，必定大雨到）。

气象台的气象探测设备二、选择题1.昨天是晴天，观察到的云量应该用以下（ )图标表示。

天气的练习题

天气的练习题近年来，全球范围内气候变化引起了广泛关注。

天气异常的频繁变化给人们的生活和工作带来了许多挑战。

为了更好地适应和预防天气影响，下面是一些与天气相关的练习题供大家参考。

练习题一：天气现象1. 描述并解释以下天气现象：a) 暴雨b) 寒流c) 干旱d) 阴霾练习题二：天气与健康1. 天气对人体健康有哪些影响？请列举并解释至少三个例子。

2. 如何根据天气条件来调整生活方式以保持健康？练习题三：天气预报1. 简要说明天气预报的工作原理。

2. 你认为天气预报对人们的日常生活有多大的影响？举例说明。

练习题四：应对气候变化1. 国际社会对气候变化的关注程度逐渐攀升，你认为我们应该采取什么措施来应对气候变化？2. 个人在日常生活中如何为环保和减少碳排放做出贡献？练习题五：极端天气事件1. 描述并解释以下极端天气事件：a) 龙卷风b) 暴雪c) 台风d) 雷暴练习题六：天气与农业1. 天气对农业有着重要的影响，请解释以下情况：a) 长期干旱如何影响作物生长？b) 暴雨对果树的影响是什么？c) 寒冷的天气如何对农作物产量带来影响？练习题七：天气与交通运输1. 极端天气如暴风雨、雪灾对交通运输有何影响？请列举几个例子。

2. 如何在恶劣天气条件下安全地驾驶或乘坐公共交通工具？练习题八：气候变化的影响1. 气候变化对自然环境有哪些直接或潜在的影响？举例说明。

2. 你认为气候变化会对人类社会和经济带来哪些长期影响？练习题九：天气与旅游1. 天气是旅游活动中一个重要的考虑因素，请解释以下问题：a) 暖和的天气对旅游业有什么影响？b) 雨季如何影响旅游景点的人气？c) 寒冷天气条件下的旅游活动有哪些注意事项？练习题十：天气变化与城市规划1. 城市规划如何应对不断变化的天气条件？请列举几个例子。

2. 现代城市的建设对天气影响有哪些？讨论其积极和消极方面。

以上是关于天气的练习题，通过这些题目的思考和回答，我们可以更全面地了解天气与我们的生活、健康、农业、交通等方面的关系，为应对日益严峻的气候变化提供参考和思路。

二年级科学上册天气问题练习题

二年级科学上册天气问题练习题1. 天气的种类有哪几种？天气的种类有以下几种：- 晴天：天空晴朗，阳光明媚，没有云。

- 雨天：天空阴沉，会下雨。

- 雪天：天空阴沉，会下雪。

- 阴天：天空灰蒙蒙，没有太阳照耀。

- 多云天：天空有云，但没有下雨或下雪。

- 雷电天：天空有闪电和雷声。

- 霾天：天空有浓重的雾霾，空气不太好。

2. 天气与季节有关吗？是的，天气与季节有关。

在春季，天气通常比较温暖，多是晴天或多云天，也可能下雨。

夏季天气比较炎热，常常是晴天或多云天，雷电天也比较多。

秋季的天气较为凉爽，晴天和多云天的比例较高。

冬季的天气寒冷，天空常常是阴天，有时会下雪。

3. 为什么天气会变化？天气会变化是因为地球的大气层中存在着大气环流和气压变化。

太阳的辐射使得地球表面受热，从而导致大气层中形成不同的气压区域。

这些不同的气压区域之间的气流会引起天气的变化。

另外，水循环也会对天气产生影响。

水汽蒸发形成云，云会通过空气流动而引发降雨或降雪，导致天气的改变。

4. 请描述一下台风的特点。

台风是一种强大的风暴，形成于热带海洋上的低气压区，具有以下特点：- 风力强大：台风的风速可以达到每小时几十到几百公里。

- 雨量丰富：台风带来大量的降雨，容易引发水灾。

- 破坏性强：台风伴随着风暴潮和暴雨，可以造成严重的破坏，甚至引发海啸。

- 移动速度快：台风通常以较快的速度移动，沿着特定的路径前进。

5. 如何预测天气？天气预测是根据观测数据和气象模型进行的科学预测。

观测数据包括温度、气压、湿度、风向和风速等，通过气象站和卫星等设备进行观测。

气象模型是根据数学和物理规律建立的模拟地球大气运动和天气变化的计算模型。

通过对观测数据的分析和气象模型的运算，可以预测未来几天甚至更长时间的天气情况。

天气预测的准确性会受到许多因素的影响，包括观测数据的准确性、模型的精度和天气变化的复杂性等。

一年级上册科学《认识天气》练习题(含答案)

一年级上册科学《认识天气》练习题(含
答案)
问题一：
什么是天气？
- 天气是指一段时间内大气的状态和现象的变化。

- 天气可以通过观察气温、降水和风力等因素来了解。

问题二：
天气有哪些常见的类型？
- 晴天：天空湛蓝，阳光明亮。

- 雨天：有雨水下降。

- 雪天：有雪花下降。

- 阴天：天空被云层遮盖，阳光不明亮。

- 多云：天空有云朵，但云朵不够密集。

问题三：
如何通过观察来了解天气？
- 气温：使用温度计测量空气的温度。

- 降水：观察是否有雨水、雪花等降落。

- 风力：通过观察树木和旗帜等的摇摆程度来了解风的强弱。

问题四：
天气对我们的生活有什么影响？
- 晴天：适合户外活动，阳光可以提供养分给植物，我们可以晒衣服。

- 雨天：可以帮助植物生长，但雨水太多会造成洪水。

- 雪天：可以玩雪、制作雪人，但太冷的雪天会影响交通。

- 阴天：阳光不足，影响人们的情绪和活动。

- 多云：天空不是特别明亮，但也没有明显的不利影响。

答案：
问题一答案：天气是指一段时间内大气的状态和现象的变化。

问题二答案：晴天、雨天、雪天、阴天、多云。

问题三答案：使用温度计测量气温，观察降水现象，观察风力强弱。

问题四答案：晴天适合户外活动，雨天有利于植物生长，雪天可以玩雪，但过冷会影响交通，阴天阳光不足，多云天空不明亮。

一年级数学天气练习题

一年级数学天气练习题数学天气练习题一、填空题1. 昨天是晴天，今天是（）天。

2. 今天的温度比昨天高（）℃。

3. 如果昨天的温度是20℃，今天就是（）℃。

4. 如果今天的温度是28℃，昨天就是（）℃。

5. 如果昨天的温度是18℃，今天的温度比昨天高（）℃。

6. 如果今天的温度是30℃，昨天的温度是（）℃。

二、选择题1. 今天是阴天，昨天是晴天，那么今天的天气比昨天的天气温度（）。

A. 高B. 低C. 相同2. 今天的温度是20℃，昨天是晴天，那么昨天的温度可能是（）。

A. 18℃B. 22℃C. 25℃3. 今天的温度比昨天的温度高5℃，那么昨天的温度可能是（）。

A. 15℃B. 18℃C. 20℃4. 昨天的温度是22℃，今天的温度是25℃，那么今天的温度比昨天的温度（）。

A. 多3℃B. 少3℃C. 相同5. 如果昨天是晴天，今天是阴天，那么今天的天气可能比昨天的天气（）。

A. 冷B. 热C. 相同三、解答题1. 如果今天的温度是30℃，昨天的温度是多少℃？解答：昨天的温度 = 今天的温度 - 5℃= 30℃ - 5℃= 25℃2. 如果今天的温度比昨天的温度高6℃，昨天的温度是18℃，那么今天的温度是多少℃？解答：今天的温度 = 昨天的温度 + 6℃= 18℃ + 6℃= 24℃3. 如果今天是阴天，昨天是晴天，那么今天的天气比昨天的天气温度（）。

解答：根据题意，无法确定今天的天气温度与昨天的天气温度的关系。

四、综合题小明每天都记录当天的天气情况和温度，并画成折线图。

以下是他记录的一周天气情况和温度数据：周一：晴天，温度20℃周二：阴天，温度18℃周三：晴天，温度22℃周四：多云，温度20℃周五：阴天，温度18℃周六：雨天，温度16℃周日：晴天，温度24℃请根据这些数据，回答以下问题：1. 这一周中，哪一天的天气温度最高？最低？解答：周日的天气温度最高，为24℃；周六的天气温度最低，为16℃。

四年级下册天气练习题

四年级下册天气练习题一、填空题1. 春天的天气通常是___________，温度适中。

2. 夏天的天气通常是___________，温度较高。

3. 秋天的天气通常是___________，凉爽宜人。

4. 冬天的天气通常是___________，寒冷刺骨。

5. 天空中有云朵，表示天气___________。

6. 天空中有闪电，表示天气___________。

7. 天空中有彩虹，表示天气___________。

8. 天气变化多端，需要我们随时关注天气___________。

二、判断题判断下列各题，正确的写“对”，错误的写“错”。

1. 春天的气温通常较高。

（）2. 夏天的天气通常比较潮湿。

（）3. 秋天的天气通常较凉爽。

（）4. 冬天的天气通常比较干燥。

（）5. 天空中出现彩虹，表示天气晴朗。

（）6. 按照天气情况调整穿着，可以保护自己的健康。

（）三、选择题1. 春天的天气特点是：A. 高温潮湿B. 温暖适中C. 凉爽干燥2. 夏天的天气特点是：A. 温暖适中B. 高温干燥C. 凉爽湿润3. 秋天的天气特点是：A. 高温潮湿B. 温暖干燥C. 凉爽宜人4. 冬天的天气特点是：A. 高温湿润B. 寒冷干燥C. 温暖适中5. 天空出现彩虹的原因是：A. 天气晴朗B. 有大风C. 有雨后的太阳四、简答题1. 请简单描述一下春天的天气特点。

2. 请简单描述一下夏天的天气特点。

3. 请简单描述一下秋天的天气特点。

4. 请简单描述一下冬天的天气特点。

五、扩展思考题1. 你喜欢哪个季节的天气？为什么？2. 在不同季节里，你会如何选择衣物来适应天气变化？3. 你觉得天气对人们的生活有什么影响？4. 除了身体上的变化，天气变化还会对大自然有什么影响？六、写作题请用几句话描述自己最喜欢的天气，并告诉我们为什么喜欢这种天气。

本文参考格式：练习题格式。

四年级天气的练习题

四年级天气的练习题天气是日常生活中非常重要的一部分，它直接影响着我们的出行、服装选择、体感等方面。

为了使四年级学生更好地理解和掌握天气的知识，以下是一些与天气相关的练习题，帮助他们巩固所学内容。

问题一：填空题1. 晴天的特征是____________。

2. 阴天的特征是____________。

3. 雨天的特征是____________。

4. 雪天的特征是____________。

5. 最常见的天气现象是____________。

问题二：选择题1. 天气预报中，常用“晴转多云”来形容什么样的天气？A. 阴天B. 晴天C. 下雨天D. 雪天2. 雷暴天气是指什么样的天气情况？A. 大风天气B. 闪电和雷声同时出现的天气C. 雨夹雪的天气D. 剧烈降水的天气3. 下列哪种天气最适合外出郊游？A. 晴天B. 阴天C. 多云天D. 雨天问题三：判断题1. 天气预报中，使用百分比形容降雨概率，例如"70%的降雨概率"，代表着肯定会下雨。

A. 对B. 错2. 冬天的气温通常比夏天低。

A. 对B. 错3. 打雷时，最安全的做法是继续在户外玩耍。

A. 对B. 错问题四：简答题1. 请简述下雨的原理和形成过程。

2. 请举例说明晴天、阴天、多云天、雨天和雪天在日常生活中的一些具体表现和我们应该怎样应对。

注意事项：1. 确保回答准确、简洁明了。

2. 对于选择题，请标注正确选项的字母代号。

3. 对于判断题，请标注回答的字母选项。

4. 对于简答题，请用简明扼要的语言回答，不需要过多的描述。

这些练习题是为了帮助四年级学生巩固天气方面的知识，并提升他们对于天气预报的理解能力。

希望通过这些练习题，学生们能够更加了解天气对我们生活的重要性，并学会根据天气情况做出相应的应对和准备。

通过不断练习，他们将更好地掌握天气知识，提高日常生活中应对天气变化的能力。

七年级地理天气练习题

七年级地理天气练习题
一、选择题
1. 气候是指
A. 一天的天气情况
B. 一个地方长期的天气情况
C. 近期的天气变化
D. 因为特殊原因而发生的天气变化
2. 下列国家中，属于高原性气候带的是
A. 英国
B. 美国
C. 中国
D. 加拿大
3. 长江流域是属于
A. 混合性气候带
B. 内陆性气候带
C. 温带季风气候带
D. 热带雨林气候带
4. 以下哪种气候类型以年均气温决定
A. 热带雨林气候带
B. 温带季风气候带
C. 内陆性气候带
D. 高原性气候带
5. 西伯利亚的气候类型属于
A. 亚热带季风气候
B. 冷温带大陆性季风气候
C. 高原性气候
D. 地中海型气候
二、判断题
1. 摩擦力对风向的影响较大，可以改变气候。

2. 低纬度地区比高纬度地区气温更高。

3. 季风气候的主要特点是呈现明显的四季。

4. 高温多雨的地区属于干旱气候。

5. 地理位置对一个地方的气候有很大的影响。

三、简答题
1. 请简述什么是气候变化？
2. 解释为什么同一纬度上地球的气温会有差异？
3. 为什么冷空气下降后容易引发降水？
4. 季风气候与副热带高压有何关系？
5. 内陆性气候与海洋性气候的区别是什么？
四、应用题
某地日照时间较长，经常会出现干燥和高温天气，该地的气候类型
属于什么？给出至少两个原因支持你的答案。

思考题：气候变化对人类生活有何影响？请结合实际情况进行分析。

以上是七年级地理天气练习题。

参考题目内容进行回答，希望能对
你的学习有所帮助。

四年级数学天气练习题

四年级数学天气练习题题目一：温度的计算1. 小明外出时，温度计显示-5℃，他觉得有点冷，于是他回家拿了一件外套，外套上写着“保暖度为5℃”。

请问穿上外套后，小明感觉的温度是多少摄氏度？2. 小华去参观一座火山，火山口温度最高可达1200℃。

小华站在离火山口50米远的地方，测得温度为40℃。

请问小华离开火山口后，温度降低了多少摄氏度？题目二：时间的计算1. 两点之间的距离为200公里，小玲骑自行车以每小时10公里的速度骑行。

请问她需要多长时间才能骑到目的地？2. 小明从家到学校的路程为5公里，他平均每小时骑行12公里。

请问他需要多长时间才能到达学校？题目三：长度的计算1. 一根绳子长度为450厘米，小刚用这根绳子测量了一条桌子的宽度，测得为80厘米。

请问这块桌子的宽度是绳子的几倍？2. 书架的长度为120厘米，小红用一个尺子测量了一本书的长度，测得为20厘米。

请问这本书的长度是书架长度的几分之一？题目四：面积的计算1. 一块长方形的田地，长为15米，宽为8米。

请问这块田地的面积是多少平方米？2. 一个正方形花坛的边长为5米。

请问这个花坛的面积是多少平方米？题目五：重量的计算1. 小杰每天带着自己的书包去上学，书包本身重2千克。

今天他把一瓶水（0.5千克）和一把雨伞（0.3千克）放进书包里。

请问他今天背着的重量是多少千克？2. 水果店里有5千克的苹果，若小华买了2千克，小明买了1千克，小红买了800克，那么水果店还剩下多少千克的苹果？解答：1. 题目一：温度的计算- 1. 小明穿上外套后，感觉的温度为-5℃+5℃=0℃。

- 2. 小华离开火山口后，温度降低了1200℃-40℃=1160℃。

2. 题目二：时间的计算- 1. 小玲骑自行车以每小时10公里的速度骑行，需要时间为200公里÷10公里/小时=20小时。

- 2. 小明平均每小时骑行12公里，需要时间为5公里÷12公里/小时=0.4167小时，约等于0.42小时，即约为25分钟。

小学科学 5. 各种各样的天气课后练习题

一、选择题
1. 如图表示（）天气。

A．晴天B．多云C．雨天
2. 哪种天气需要带雨伞（）。

A．晴天B．多云C．阴天
3. 天空中没有云或云很少，阳光充足，这样的天气是（）。

A．阴天B．雨天C．晴天
4. 阴天时（）不能正常工作。

A．风车B．太阳能板C．电动车
5. 下列天气中，适合我们开车外出旅游的天气是（）。

A．大雨B．大雪C．大雾D．多云
二、填空题
6. 天气会影响我们的生活，我知道的天气有( )、( )、( )、( )、风等天气。

7. 在小雨天气出门，需要携带( )；在雾霾天气出门，要戴好( )。

8. 天空中没有云或云很少，阳光充足这样的天气是( )。

9. 云量很多，没有阳光，但也没有下雨的天气是________。

三、判断题
10. 风车不受天气的影响。

( )
11. 天气的变化对人类的影响既有有利的一面，也有不利的一面。

( )
12. “乌云密布”是一种天气现象。

( )
13. 暴雨天气出行不方便。

( )
14. 雾和霾是同一种天气现象。

( )
四、连线题
15. 看图连一连。

小学一年级科学练习题认识天气

小学一年级科学练习题认识天气天气是人们日常生活中非常重要的一个因素，它直接影响着我们的衣食住行。

对于小学一年级的孩子们来说，了解和认识天气是他们学习科学的重要内容之一。

下面是一些小学一年级科学练习题，帮助孩子们更好地认识天气。

一、选择题1. 外面的温度比较高，太阳照得很强，我们说今天的天气是：A. 晴天B. 阴天C. 雨天2. 窗外下着很多很多的雪花，我们说今天的天气是：A. 雨天B. 雪天C. 阴天3. 外面的天空灰蒙蒙的，没有太阳，我们说今天的天气是：A. 阴天B. 晴天C. 雨天4. 外面下了很大的雨，路上都是水坑，我们说今天的天气是：A. 雨天B. 雪天C. 阴天5. 外面的温度很低，我们呼出的气息会变成白色的，我们说今天的天气是：A. 冷天B. 热天C. 暖天二、填空题1. 春天的天气比较_________，温度适中。

2. 夏天的天气非常_________，太阳很热。

3. 秋天的天气有时候_________，有时候_________，凉爽宜人。

4. 冬天的天气很_________，有时候会下雪。

三、判断题1. 阴天是指天空中有太阳，阳光明亮的天气。

（）2. 冬天的天气比夏天的天气更热。

（）3. 雨天的时候我们最好带上雨伞。

（）4. 暖天的时候我们穿厚衣服和外套。

（）四、解答题（根据实际情况回答）1. 冬天的时候我们需要注意什么？2. 夏天的时候我们可以做哪些有趣的户外活动？3. 如果外面下雨了，你会带什么东西出门？4. 你最喜欢的天气是什么样的？为什么？通过这些练习题，小学一年级的孩子们可以更好地认识和了解天气的不同形态，掌握描述天气的基本词汇，培养对天气变化的观察和理解能力。

同时，这些题目也可以引导孩子们进行思考，了解不同季节对人们生活的影响，增强他们对天气的意识和对环境的保护意识。

希望孩子们通过这些练习题，能够在积极的学习氛围中，对科学知识产生浓厚的兴趣，培养探索和思考的能力，为以后学习更多科学知识打下坚实的基础。

天气 练习题

三年级科学天气练习题

天气练习题

认识天气练习题

天气谚语练习题

天气类练习题

常见的天气系统练习题(锋面、气旋)

三年级自然科学天气现象练习题及讲解

常见的天气系统练习题

第三单元 天气观测练习题(含答案)

天气的练习题

二年级科学上册天气问题练习题

一年级上册科学《认识天气》练习题(含答案)

一年级数学天气练习题

四年级下册天气练习题

四年级天气的练习题

七年级地理天气练习题

四年级数学天气练习题

小学科学 5. 各种各样的天气 课后练习题

小学一年级科学练习题认识天气

天气练习题

第三单元天气观测练习题(含答案)

小学科学 5. 各种各样的天气课后练习题