深圳大学课程教学大纲-大学物理

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大学物理教学大纲(详情)

大学物理教学大纲

课程名称：大学物理

课程代码：00102000

授课学时：32

先修课程：高等数学、力学、热学、光学、电磁学等

后继课程：近代物理学、大学物理实验、理论力学、电动力学、热力学与统计物理学等

课程目标：

本课程的目标是使学生掌握物理学的基本概念、基本理论和基本方法，了解物理学的基本规律和原理在科学技术、工程应用和社会经济领域中的应用，提高学生的科学素养和科学思维能力，培养学生的创新精神和实践能力。

教学内容：

本课程的教学内容包括力学、电磁学、光学和热学四个部分，具体内容如下：

1.力学：质点运动学、牛顿运动定律、动量定理、动能定理、角动量定理、万有引力定律等。

2.电磁学：电场、磁场、电磁感应、交流电路等。

3.光学：光的干涉、衍射、偏振等。

4.热学：热力学第一定律、热力学第二定律、统计物理学等。

教学方法与手段：

本课程采用课堂讲授、实验、讨论等多种教学方法，注重理论与实践相结合，培养学生的实践能力和创新精神。

教学评估：

本课程的评估方法包括平时作业、实验报告、期末考试等。期末考试采用闭卷形式，考试内容涵盖本课程的主要知识点。

大学物理课程思政教学大纲

课程名称：大学物理

课程代码：000000000000000001

课程时长：16周

授课教师：__X

适用专业：物理学

课程目标：本课程的目标是使学生掌握物理学的基本概念、基本理论和基本方法，同时融入思想政治教育，培养学生科学思维、科学精神、科学方法和科学态度，提高学生的综合素质和创新能力。

授课内容：

主题1：质点运动学

内容：描述物体运动的基本概念和基本规律，包括质点、位置、速度、加速度、轨迹等。

大学物理课程大纲

一、课程简介

本课程旨在帮助学生建立坚实的物理基础，培养其科学思维和问题解决能力。通过理论探索和实验操作，学生将深入了解物理学的基本原理、概念和实践应用。

二、课程目标

1. 理解物理学在科学领域中的重要性，认识其对社会发展的贡献。

2. 掌握基本物理概念和原理，并能运用它们解释和预测自然现象。

3. 培养实验观察、数据分析和问题解决的能力，以及科学实践中的安全意识。

4. 培养逻辑思维和数学思维，提高科学素养和创新能力。

三、课程内容

1. 物理学的介绍

- 物理学的定义和研究对象

- 物理学在科学发展中的地位和作用

2. 运动学

- 一维和二维运动

- 速度、加速度和位移的关系

- 等加速度运动

3. 动力学

- 牛顿运动定律

- 动量和冲量的概念

- 质点系统的平衡和运动4. 物体静力学

- 弹力、重力和摩擦力

- 物体的平衡和不平衡状态5. 能量与功

- 功的定义和计算

- 功与能量的关系

- 动能和势能的概念

6. 振动与波动

- 简谐振动

- 波的基本性质

- 声波和光波的特征

7. 电磁学基础

- 静电场和电荷

- 电场的力学作用和能量转换

- 电流和磁场的相互作用

8. 热学基础

- 热与温度的概念

- 理想气体定律

- 热传导、热辐射和热对流

四、教学方法

1. 理论授课：通过讲解、演示和示意图，向学生介绍物理概念和原理。

2. 实验操作：提供实验环节，让学生亲自操作仪器，观察现象，并

记录数据和分析结果。

3. 讨论和解答：引导学生对课堂内容进行思考和讨论，解答学生的

疑问，并激发学生的探索欲望。

4. 小组活动：组织学生分小组进行小实验或小项目，培养合作能力

大学物理课程教学大纲

《大学物理》课程教学大纲

课程类别：公共课课程编号：

课程要求：必修学时：112

试用专业：全校本科学分：7

一、讲授内容

﹙－﹚力学﹙12 + 4﹚

第一章质点运动学⑷

参照系﹑质点﹑质点的位移﹑运动方程﹑质点的速度,质点的加速度。相对运动, 匀速圆周运动，一般曲线运动。圆周运动的角量描述，线量与角量的关系。

第二章质点动力学﹙5+2﹚

牛顿运动定律﹑惯性系﹑非惯性系。变力的功，动能定理。重力作功特点，保守力、重力势能，弹性势能，引力势能。质点系的动能定理，功能原理，机械能守恒定律。动量、冲量、动量定理，动量守恒定律，碰撞。

第三章刚体的定轴转动﹙3+2﹚

刚体的定轴转动。力矩，转动定律，转动惯量。转动动能，力矩的功，动能定理。角动量,角动量定理，角动量守恒定律。

﹙二﹚气体分子运动论及热力学﹙10+2﹚

笫四章气体分子运动论⑸

分子运动论基本概念。气体状态参量，平衡状态，理想气体的状态方程，理想气体分子模型，理想气体的压力公式，热力学温度的统计解释。理想气体的内能，自由度，能量按自由度均分定理。速率分布概念,麦克斯韦速率分布定律, 分布函数和分布曲线。最可几速率, 平均速率和方均根速率。

笫五章热力学基础（5+2）

热力学系统的内能、功、热量，热功等效性, 平衡过程。热力学第一定律。理想气体的等值过程和绝热过程中的功、热量及内能的改变间的关系。理想气体的摩尔热容,循环过程, 卡诺循环,热机效率, 致冷系数。热力学笫二定律, 可逆过程和不可逆过程,卡诺定理。

( 三) 电磁学（30+8）

笫六章真空中的静电场（8+2）

《大学物理》教学大纲

《基础物理》教学大纲

一、课程的性质、目的和任务

大学物理课程是以经典物理和近代物理的基础知识和基本理论，以及物理学在科学技术上的应用为内容的高等学校各专业学生必修一门重要的基础课。在大学物理课的各个教学环节中，都必须注意在传授知识的同时着重培养学生能力和思想方法，使学生初步学习自然科学的思想方法和研究问题的方法。同时也注意在教学过程中结合相关内容进行思想品德教育。

以物理学基础知识为内容的大学物理课是高等学校理科非物理专业学生的一门重要的必修基础课。物理学是整个自然科学的基础，高等学校中开设物理课的目的是使学生对物理学的内容和方法、工作语言、概念和物理图象、其历史、现状和前沿等方面，从整体上有个全面的了解。学好大学物理课不仅对学生在校的学习十分重要，而且对学生毕业后的工作和进一步学习机关报理论、新知识、新技术、不断更新知识都将发生深远的影响。在大学物理课的各个教学环节中，都必须注意在传授知识的同时着重培养能力，使学生初步学习科学的思想方法和研究问题的方法，通过本课程的教学，应使学生初步具备以下能力。

1．能够独立地阅读相当于大学物理水平的教材，参考书和文献资料，并能理解其主要内容和写出条理较清晰的笔记、小结或读书心得。

2．了解各种理想物理模型并能够根据物理概念、问题的性质和需要，抓住主要的因素，略去次要要素，对所研究的对象进行合理的简化。

3．会运用物理学的理论、观点和方法、分析、研究、计算或估算一般难度的物理问题、并能根据单位、数量级与已知典型结果的比较，判断结果的合理性。

二、教学内容

第一章质点的运动

《大学物理》课程教学大纲

（三年制专科.试行）

课程编号：02110601

课程性质：专业必修课

适用专业：化学教育

开设学期：第2学期

考核方法：笔试闭卷

一、课程教学目的与任务

物理学是研究物质的基本结构、相互作用和物质最基本的最普遍的运动形式（机械运动，热运动，电磁运动，微观粒子运动等）及其相互转化规律的学科。物理学的研究对象具有极大的普遍性，它的基本理论渗透在自然科学的一切领域，应用于生产技术的各个部门，它是自然科学的许多领域和工程技术的基础。大学物理课是高等工科院校各专业学生的一门重要的必修基础课。

高等工科院校中开设大学物理课的任务，一方面在于为学生较系统地打好必要的物理基础，另一方面学生在大学物理课中接触了许多物理现象，获得了许多物理知识，初步学习了科学的思维方法和研究问题的方法，这些都起着开阔思路，激发探索和创新精神，增强适应能力、提高人才素质的重要作用。学好大学物理课，不仅对学生在校的学习十分重要，而且对学生毕业后的工作和进一步学习新理论、新技术，不断更新知识，将发生深远的影响。----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方

二、与其他专业课程的联系

先修课程：高等数学

大学物理是物理学中的重要基础课。学好该门课程，将为后续课程奠定扎实的理论基础。

三、教学时数及分配

总学时72学时，其中讲授67学时习题5学时

学时分配表

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大学物理课程教学大纲

大学物理》课程理论课教学大纲

课程编码：0701002 课程性质：专业必修课学时：48 学分：4 学分

适用专业：计算机网络专业动漫软件专业

一、课程性质、目的和要求

以物理学基础知识为内容的大学物理课是高等学校理科非物理专业学生的一门重要的必修基础课。物理学是整个自然科学的基础，高等学校中开设物理课的目的是使学生对物理学的内容和方法、工作语言、概念和物理图象、其历史、现状和前沿等方面，从整体上有个全面的了解。学好大学物理课不仅对学生在校的学习十分重要，而且对学生毕业后的工作和进一步学习相关新理论、新知识、新技术，不断更新知识都将发生深远的影响。在大学物理课的各个教学环节中，都必须注意在传授知识的同时着重培养能力，使学生初步学习科学的思想方法和研究问题的方法，通过本课程的教学，应使学生初步具备以下能力。

1．能够独立地阅读相当于大学物理水平的教材，参考书和文献资料，并能理解其主要内容和写出条理较清晰的笔记、小结或读书心得。

2．了解各种理想物理模型并能够根据物理概念、问题的性质和需要，抓住主要的因素，略去次要要素，对所研究的对象进行合理的简化。

3．会运用物理学的理论、观点和方法、分析、研究、计算或估算一般难度的物理问题、并能根据单位、数量级与已知典型结果的比较，判断结果的

合理性。

二、教学内容、要点和课时安排

绪论（ 1 学时）

教学目的：

1、了解物理学科的性质、研究对象、研究方法。

第一篇力学（ 9 学时）

第 1 章质点运动学（ 3 学时）

教学目的：

1、掌握位置适量、位移、速度、加速度等描述质点运动和运动变化的物理量。能借助

深圳大学课程教学大纲大学物理

深圳大学课程教学大纲

课程编号: 2218002

课程名称: 大学物理A(1)、（2）

开课院系:物理科学学院

制订人: 大学物理教学部

审核人:

批准人：

2014年8月 25日修订

课程名称: 大学物理A(1)、（2）

英文名称: University Physics

总学时: 144学时

学分: 4学分

先修课程: 大学数学

教材: 物理学（马文蔚）

参考教材: 基础物理学教程（陆果）、大学物理（吴百诗）、

大学物理学（赵近芳）

授课对象：机械电子、自动化等非物理理、工科专业一年级

课程性质:专业必修

教学目标:

（1）学习大学物理基础知识及其实际应用，了解物理学与其他学科以及物理学与技术进步、社会发展的关系。

（2）通过学习大学物理课程，使学生受到物理思维的熏陶，提高物理素质、学习和掌握科学的思想方法和研究问题的方法。

（3）培养学生创新能力，激发探索和创新精神，强化创新意识，加强创新基础，提高学生自己获取知识的能力。

（4）为各相关专业学生学习后续课做好准备。

课程简介:

物理学是关于自然界最基本形态的科学，它研究物质的结构和相互作用以及物质的运动规律。本课程内容由力学、电磁学、振动与波及波动光学、热学和近代物理几个模块组成，分别讨论：机械运动；电磁场的运动规律和电磁相互作用；宏观领域的波动规律；光的干涉、衍射和偏振；由大量分子组成的热力学系统的宏观表现和统计规律；时空性质、微观粒子的量子运动特征和规律。

本课程分连续两个学期讲授，通常每学期72学时。

教学内容及要求：

（一）、力学

1. 质点运动学

（1）质点运动的描述

理解参考系、坐标系、位置矢量、运动方程、位移、速度和加速度。（2）加速度为恒矢量时的质点运动规律

《大学物理》课程教学大纲

课程编号：07004212

课程名称：大学物理

英文名称：University Physics

课程类型：公共基础

课程要求：必修

学时/学分：56/3.5

适用专业：软件类本科专业

一、课程性质与任务

物理学是研究物质基本结构、相互作用和物质最基本最普遍的运动形式及其相互转化规律的科学。它的基本理论渗透在自然科学的许多领域，应用于生产技术的各个部门，它是自然科学的许多领域和工程技术的理论基础。

大学物理课的任务一方面在于为学生较系统的打好必要的物理基础；另一方面，使学生初步掌握科学的思维方法和提高分析解决问题的能力，对开阔思想、激发探索和创新精神，增强适应能力，提高人才素质起着重要作用。

二、课程与其他课程的联系

本课程的先修课程：高等数学。大学物理课程是高等理工科学校各专业学生一门重要的必修的公共基础课。通过该课程学习，能为学生学习其他的相关课程奠定所需要的物理基础。

三、课程教学目标

1.掌握大学物理中的基本概念、定理和定律，了解各种理想物理模型，对所研究的对象能进行合理的简化,培养学生对终身学习的正确认识，提高学生的自学能力。

2.能运用物理的理论、观点和方法以及矢量、微积分等数学工具分析、计算一般难度的物理问题，并能根据单位、数量级和与已知典型结果的比较，判断结果的合理性,培养学生灵活运用物理分析问题和解决问题的方法和意识，具备较强的物理应用能力。

3.注重物理思想、科学思维方法的传授，着眼于学生能力的培养和物理素质的提高，激发和培养学生的创新思维能力、逻辑推理能力、独立获取知识的能力。

《大学物理》课程教学大纲

课程编码：0700031 0700032 学时128 学分8 先修课程：高等数学

一、课程性质及教学目标

物理学是研究自然界物质基本结构、物质的最基本最普遍的运动形式，以及物质之间的相互作用和运动形式的相互转化的学科。物理学的基本理论业已渗透到了自然科学的一切领域，并广泛地应用于生产技术的各个部门，是自然科学和工程技术的基础。因此，《大学物理》课程是高等学校理、工、医科等各专业学生的一门重要的必修基础课。

大学物理课程教学目标

1. 通过本课程的教学，使学生对自然界的各种基本运动形式及其规律获得比较全面和系统的认识，对物理学的基本概念、基本理论、基本方法能够有正确的认识和理解，并具有初步应用的能力。

2. 培养学生严谨的科学态度和科学的思维方法，帮助学生提高分析问题和解决问题的能力，激发他们的探索热情和创新精神。

3. 提高学生的科学素养，帮助学生树立正确的世界观。

二、课程基本内容

力学（质点运动学质点动力学刚体定轴转动流体力学简介狭义相对论简介）

电磁学（静电场稳恒磁场电、磁场与实物的相互作用电磁感应麦克斯韦方程组）热学（气体动理论热力学基础）

振动与波动（机械振动机械波电磁振荡电磁波）

波动光学（光波的干涉光波的衍射光波的偏振）

近代物理简介（早期量子论量子力学基础激光与半导体简介原子核物理简介）

三、课程教学基本要求

第1章质点运动学

1.掌握描述质点运动的参考系、坐标系，掌握质点的位置矢量、位移、速度、加速度、角速度、角加速度等物理量及有关它们的计算；

2.了解牛顿时空观，理解伽利略坐标和速度变换，掌握质点在低速情况的相对运动问题。第2章牛顿运动定律