山西省申请认定幼儿园、中小学和中等职业学校教师资格过渡人员教育理论考试报名
山西省教育厅关于2008年面向社会认定教师资格工作有关问题的通知
山西省教育厅关于2008年面向社会认定教师资格工作有关问题的通知【法规类别】院校与教职员工【发文字号】晋教人[2008]28号【发布部门】山西省教育厅【发布日期】2008.05.06【实施日期】2008.05.06【时效性】现行有效【效力级别】XP10山西省教育厅关于2008年面向社会认定教师资格工作有关问题的通知（晋教人[2008]28号）各市教育局、各高等学校：为做好今年教师资格认定工作，根据国家有关法律法规、教育部和我省有关文件规定，现将有关事项通知如下：一、申请认定教师资格的范围凡未达到国家法定退休年龄，遵守宪法和法律，具备《教师法》规定的合格学历，热爱教育事业，具有良好的思想品德和教育教学能力的本行政区域内的中国公民，均可申请认定教师资格。
暂不受理以下教师资格的申请中等职业学校实习指导教师资格；同一申请人在同一年内申请两种以上教师资格；社会人员和未纳入高等学校编制的人员申请认定高等学校教师资格。
二、学历的特殊要求申请幼儿园、小学教师资格的人员，必须分别具备幼儿师范学校、中等师范学校毕业及其以上学历，高中毕业学历和其它非师范类中等专业学校毕业学历为不合格学历。
三、体检要求申请认定教师资格人员应在相应的教师资格认定机构指定的县级以上医院体检。
体检标准按照《山西省申请教师资格人员体检标准及办法（修订）》（晋教人字[2005]19号）执行。
太原市内高校申请认定高等学校教师资格的人员应在山西医科大学第一附属医院、第二附属医院体检；长治市内高校申请认定高等学校教师资格的人员应在长治医学院附属和平医院、和济医院体检；其余市级政府所在地高校应在地级市医院体检。
驻地在县级政府所在地的高校应在县级医院体检。
体检表中心电图、B超、乙肝两对半项目暂不作要求。
但体检中发现心脏、胆、脾、肝功项目异常者，必须做上述项目的检查。
四、普通话要求申请认定教师资格人员的普通话水平，应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上。
教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育法律法规)-试卷2
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育法律法规）-试卷2(总分：58.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：18，分数：36.00)1.教师与学生之间的教育法律关系为( )法律关系。
（分数：2.00）A.隶属型B.平权型√C.调整型D.保护型解析：解析：平权型教育法律关系是两个具有平等法律地位的教育关系主体之间产生的教育法律关系。
2.教师申诉制度确立的法律依据是( )。
（分数：2.00）A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》√C.《中华人民共和国宪法》D.《中华人民共和国高等教育法》解析：解析：教师申诉制度是依据1993年颁布的《中华人民共和国教师法》确立的。
3.教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的规律、法规以及其他的相关法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化，这就是( )。
（分数：2.00）A.依法执教√B.热爱学生C.严谨治学D.爱岗敬业解析：解析：依法执教指教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的规律、法规以及其他的相关法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。
4.国家鼓励发展多种形式的( )教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务教育和终身教育。
（分数：2.00）A.高等B.中等C.职业技术D.继续√解析：解析：《中华人民共和国教育法》第二十条规定，国家鼓励发展多种形式的继续教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务等方面的教育，促进不同类型学习成果的互认和衔接，推动全民终身学习。
5.《教育法》第七十三条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究( )。
（分数：2.00）A.民事责任B.刑事责任√C.一般责任D.行政责任解析：解析：《中华人民共和国教育法》第七十三条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。
教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育法律法规)-试卷4
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育法律法规）-试卷4(总分：56.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：18，分数：36.00)1.教育法所规定的法律责任主要是( )。
A.刑事法律责任B.政治法律责任C.民事法律责任D.行政法律责任√解析：解析：由于教育法就其基本性质而言可以界定为是调整教育行政关系的规范性文件的总称，因而具有行政法的属性，故其所规定的法律责任主要是行政法律责任。
2.根据我国教育发展现状，不少教师沿袭了旧的教育方式和教育手段，在从教过程中自觉或者不自觉地侵犯了学生的权益，反映了不学法、不懂法、不执法的问题。
依法执教的重点是( )。
A.教育立法B.教育法律的遵守C.教育法学的教育和研究D.各个教育部门按法定的权利和义务要求治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动√解析：解析：依法执教的重点是各个教育部门按法定的权利和义务要求治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动。
3.1995年9月1日施行的新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法是( )。
A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国教育法》√D.《中华人民共和国义务教育法》解析：解析：新中国成立以来制定的第一部教育基本法是《中华人民共和国教育法》。
4.《中华人民共和国教育法》规定，学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行( )。
A.教育职员制度B.专业技术职员制度C.教育技术职务聘任制度D.专业技术职务聘任制度√解析：解析：《中华人民共和国教育法》第三十六条规定，学校及其他教育机构中的管理人员，实行教育职员制度。
学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。
5.《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，依法聘任校长的部门是( )。
A.省级人民政府B.县级人民政府C.省级人民政府教育行政部门D.县级人民政府教育行政部门√解析：解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，学校实行校长负责制。
2024年教师资格证报名流程
2024年教师资格证报名流程2024年教师资格证报名流程如下：1. 登录“中小学教师资格考试网”，选择对应省份。
2. 注册。
每次教师资格证笔试报名前，考生按报名页面提示，完成注册，牢记账号和密码。
3. 签订诚信考试承诺书。
注册成功的考生必须先阅读考试承诺，确认遵守《诚信考试承诺书》方可进行下一步操作。
4. 填报个人信息。
考生本人须如实填写姓名、性别、证件号码、户籍、居住证（无居住证不需填写）、是否在校生、毕业（在读）学校、最高学历层次等信息。
填写后需认真核对个人基本信息，一经缴费，无法修改。
5. 教师资格证笔试报名。
根据页面提示操作，选择考区、报考类别和考试科目。
考生在选择考区时，非普通高等学校在校生应选择户籍所在地或居住证申领地的省辖市；普通高等学校在校生可选择就读学校所在地、户籍或居住证所在地的省辖市。
考生选择报考类别后，须一次性选报当次所报考试科目。
6. 上传个人照片。
照片要求：本人近6个月以内的免冠正面彩色证件照，白色背景为佳；照片中显示考生头部和肩的上部。
不允许戴帽子、头巾、发带、墨镜；照片文件不大于200K，高不多于600像素，宽不多于400像素，格式为jpg/jpeg。
7. 等待考区教育考试机构的网上审核通过。
考生可自行登录网报系统查验审核状态，各考区不另行通知。
因个人信息填报错误而导致审核未通过的考生，可及时修正个人信息，重新选择报考课程，在规定时间内按要求再次提交报名申请。
8. 缴费。
网上审核通过后，在网上缴费截止日期前，考生可再次登录中小学教师资格考试网上报名系统，按照系统提示在线支付考试费。
缴费后考生可在网上报名系统中查询报名是否成功。
未经审核或审核不通过的考生，不能网上支付考试费。
审核通过，逾期未在网上缴纳考试费的考生，报名系统将视其为放弃报考，并自动注销该生当次报考信息。
缴费成功后，考生报名成功，无论是否实际到考，考试费不予退还。
以上是教师资格证笔试报名的流程，具体操作可能会根据不同省份的要求而有所不同，建议考生在报名前仔细阅读所在省份的报名公告，了解具体的报名要求和流程。
教师资格《教育教学知识与能力（小学）》模拟试卷三（2）及答案
教师资格《教育教学知识与能力(小学)》模拟试卷三(2)及答案教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。
在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试。
下面小编给大家整理教师资格《教育教学知识与能力(小学)》模拟试卷三(2)，希望大家喜欢！教师资格《教育教学知识与能力(小学)》模拟试卷三(2)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育，也有教师与学生，并把动物对其幼子的爱护、照看当成教育，这种理论是( )。
A.教育的心理学起源论B.教育的社会学起源论C.教育的实践起源论D.教育的生物起源论2.借助于对相关社会历史过程的史料进行分析、破译和整理，以认识研究对象的过去，研究现在和冲刺未来的研究方法是( )。
A.教育观察法B.教育实验法C.历史研究法D.个案法3.把手表放在耳朵刚刚能听到的地方，集中注意认真听，你会发现，声音听起来一会儿强，一会儿弱，表现出周期性的起伏变化，这是( )。
A.注意的周期B.注意的起伏C.注意的集中D.注意的循环4.当学生的测评结果能准确地显示他们所学的知识技能，准确地冲刺他们对所学知识技能的实际作用时，我们就认为对这个测评的解释和使用具有高( )。
A.区分度B.信度C.效度D.自由度5.以学生获得积极劳动体验形成良好的技术素养为主的，以多方面发展为目标，且以操作性学习为特征的综合实践活动内容是( )。
A.社区服务B.研究性学习C.社会实践D.劳动与技术教育6.新课程改革的核心目标是( )。
A.实现课程功能的转变B.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性C.实行三级课程管理制度D.改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状7.很多学生在学习了乘法口诀后，习惯于“三七二十一”这种记忆顺序，如果问他们“几乘以三等于二十一?”很多人都反应不过来，这是一种( )现象的消极作用的表现。
幼儿园教师资格证书考试报名流程
幼儿园教师资格证书考试报名流程幼儿园教师资格证书是中国教育部颁发的证书，也是幼儿园教师必备的资格证书之一。
持有幼儿园教师资格证书的教师，可以在幼儿园从事教育教学工作。
幼儿园教师资格证书考试是幼儿园教师获取资格证书的必经之路。
下面是幼儿园教师资格证书考试报名流程的详细介绍：一、了解考试时间和地点在报名之前，需要先了解幼儿园教师资格证书考试的时间和地点。
幼儿园教师资格证书考试一般在每年的4月和10月进行，考试时间和地点可以在各省市教育考试院网站或招生考试信息网站上查询。
考生需要提前了解考试时间和地点，安排好时间和交通，保证能够按时参加考试。
二、填写考试报名表在了解考试时间和地点之后，考生需要在规定时间内到所在地教育考试院或者招生考试信息网站上下载并填写考试报名表。
考试报名表中需要填写个人信息、报考科目、考试地点、联系方式等信息。
填写时需要按照要求认真填写，并在规定时间内提交。
提交后，仔细核对报名信息，确认无误后才能进行缴费。
三、缴纳报名费考生提交报名表后，需要缴纳报名费。
幼儿园教师资格证书考试的报名费一般在200元左右，具体以当地规定为准。
考生可以通过银行转账、支付宝、微信支付等方式缴纳报名费。
缴费时需要输入正确的订单信息和金额，确认支付无误后，保存好支付结果。
四、领取准考证考生缴纳报名费后，需要等待准考证的领取。
准考证是考试的有力凭证，需要在考试前仔细查看并核对准确无误。
考生可以在规定时间内到在教育考试院或招生考试信息网站上查询个人准考证信息，并在规定时间内领取准考证。
准考证上会标明考试时间、地点、考试科目、座位号等信息，考生需认真检查，避免因准考证上的错误信息造成考试不顺利。
五、参加考试考生按照准考证上的考试时间和地点前往考场参加考试。
考试时需按时到达考场，注意携带好准考证、身份证、笔等物品。
考试前需要认真读取考试规则及注意事项，按照考试规定完成试卷，并在规定时间内交卷。
考试时要遵守考场秩序，不得作弊、抄袭等违规行为，遵守考试纪律。
山西省教育厅、山西省人力资源和社会保障厅关于做好全省基层中小学教师职称评审工作的意见（试行）
山西省教育厅、山西省人力资源和社会保障厅关于做好全省基层中小学教师职称评审工作的意见（试行）文章属性•【制定机关】山西省教育厅,山西省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2023.09.13•【字号】晋教师〔2023〕7号•【施行日期】2023.10.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文山西省教育厅、山西省人力资源和社会保障厅关于做好全省基层中小学教师职称评审工作的意见（试行）晋教师〔2023〕7号各市教育局、各市人力资源和社会保障局：为增强乡村教师职业吸引力，鼓励更多优秀教师扎根乡村教育，根据教育部等八部门《关于印发〈新时代基础教育强师计划〉的通知》（教师〔2022〕6号）、人社部《关于进一步做好中小学教师职称评审工作的通知》（人社专技司函〔2019〕180号）和中共山西省委办公厅山西省人民政府办公厅《关于深化职称制度改革的实施方案》（晋办发〔2017〕73号）要求，结合我省实际，现提出如下指导意见：一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，大力实施人才强省、乡村振兴战略，遵循基层教师成长规律和基层工作实际，建立符合基层教师特点的“定向评价、定向使用”基层中小学教师职称制度，鼓励人才到基层任教，在基层长期从教，为加快推进基层教育振兴提供有力的师资保障。
二、评审范围本意见所指的基层中小学教师，是指在我省乡镇及以下公办中小学、幼儿园（以下简称中小学）中，具备相应教师资格证的从事教育教学工作的在聘（在岗）专业技术人员，不含县（市、区）中心城区学校，包括从事思想政治类教育和语文、数学、外语、物理、化学、生物学、历史、地理、科学、艺术（音乐、美术）、体育与健康、信息科技（信息技术）、劳动、心理健康教育、通用技术、综合实践活动（研究性学习）、幼教、安全等学科教学人员。
申报人员按所从事专业申报职称，须在本单位专业技术岗位上聘用且兑现相应专业技术岗位工资（从机关流动到事业单位从事专业技术工作的人员除外）。
2024幼儿园教师资格证报名流程
2024幼儿园教师资格证报名流程2024年幼儿园教师资格证报名流程如下：1. 登录“中小学教师资格考试网”（2. 注册个人账号。
准备好个人姓名和身份证号后，在笔试报名前，需要注册并获得一个登录密码。
账号命名规则为本人姓名及身份证号。
3. 考生须认真阅读、充分了解本省报考要求后方可进行。
注册时要求考生填写报名公告规定的证件号码、姓名、手机号码、登录密码等信息，并在网站认真阅读《诚信考试承诺书》（电子版），确认承诺后方可进行后续操作。
4. 考生本人须如实填写户籍所在地、居住证申领所在地、是否在校生、是否师范专业、毕业学校、在校生学籍学号、最高学历及证书编号等信息，并按照格式要求上传证件照（免冠、正面、彩色、白底，JPG/JPEG格式，不大于200K）。
5. 考生按照本省公告要求选择考试类别、考区、科目（所报科目须一次性勾选，一经审核通过，不得增加或更改）。
提交信息后，考生报考状态变更为“待审核”。
考生报考有关信息在审核前均可以自行修改。
6. 各省考务工作人员将在规定期限内对考生报考信息进行审核，是否需要考生到达现场详见各省报名公告要求。
审核通过的考生状态变更为“待支付”。
未通过审核的考生，可在报名截止日期前修改、完善报名有关信息，重新提交报考信息，重新接受审核。
7. 各省考生均可通过网上缴纳考试费。
完成缴费考生的状态变更为“报名成功（已缴费）”，完成报名。
通过审核，但逾期未缴费考生，报名无效。
一旦报名成功并完成缴费，概不退费。
8. 考生考前一周可通过报名网站自行下载、打印准考证。
9. 各类别、科目考试要求在《考试大纲》中均有详细说明，考生可通过报名网站“资料下载”栏目免费下载。
以上就是幼儿园教师资格证的报名流程，希望对你有帮助。
申请认定高等学校教师资格教育理论考试的参考用书为教育部人事司
申请认定高等学校教师资格教育理论考试的参考用书为教育部人事司、教育部考试中心制定的《教育学考试大纲》（适用于高等学校教师资格申请者，华东师范大学出版社出版）和《教育心理学考试大纲》（适用于高等学校教师资格申请者，华东师范大学出版社出版）。
申请认定高等学校教师资格人员的教师职业道德考试参考用书为《高校教师职业道德修养》（程敬恭主编，山西出版集团、山西人民出版社出版）；申请认定其它种类教师资格人员的教师职业道德考试参考用书为《新世纪教师职业道德修养》（连秀云主编，教育科学出版社出版）。
2、申请认定高等学校教师资格的非师范教育类专业毕业人员，必须参加省高师培训中心组织的岗前培训和省教育厅教师资格认定指导中心组织的教育理论考试，取得合格证书（在受理认定申请时必须提交岗前培训合格证和教育理论考试合格证）。
申请认定其它种类教师资格人员的教育理论培训由各市教育行政部门组织实施。
3、考试形式为闭卷、笔试，考试时间为90分钟，各科满分均为100分，60分以上为合格成绩。
各科成绩全部合格（各科成绩均达60分以上）的人员，由省教育厅教师资格认定指导中心和相应的教师资格认定机构核发《山西省教育厅教师资格认定教育理论考试合格证》；单科成绩合格的人员，由省教育厅教师资格认定指导中心和相应的教师资格认定机构核发《山西省教育厅教师资格认定教育理论考试单科合格证》（以下简称《单科合格证》）。
《山西省教育厅教师资格认定教育理论考试合格证》和《单科合格证》有效期为5年，5年内未取得教师资格的人员应重新参加考试。
教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。
教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。
《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》)明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应的教师资格，没有相应教师资格的人员不能被聘为教师。
山西全国教师信息管理系统
山西全国教师信息管理系统入口导读：PINCAI小编为大家整理了山西全国教师管理信息系统登录官方入口，现在让我们一起去看看吧!欢迎大家点击图片登录!希望本文对大家有所帮助!相关内容为确保我省中小学教师资格考试改革试点工作顺利实施，根据《教育部关于印发的通知》，结合我省幼儿园、中小学和中等职业学校(以下简称中小学)教师队伍建设实际，制定本办法。
一、指导思想以党的十八大精神为指导，认真贯彻落实教育规划纲要，积极稳妥推进中小学教师资格考试改革和定期注册制度试点工作，严格教师资格准入，健全教师管理体制，提升教师队伍整体素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化的中小学教师队伍，为办好人民满意的教育提供强有力的师资保障。
二、工作目标围绕立德树人的根本任务，加强中小学教师队伍建设，提高教师专业化水平;通过改革中小学教师资格考试办法和建立教师资格定期注册制度，提高中小学教师资格准入标准，强化申请认定人员的教育教学能力考察，确保师资质量;以中小学教师职业标准和考试评价体系引领师范类院校教师教育改革，推进中小学教师的职前教育和职后培养，促进教师素质能力和水平的提高。
三、改革的主要内容按照国家考试标准，全省统一组织实施中小学教师资格考试改革，重点围绕改进考试内容、强化考试管理、统筹考试与认定的关系等方面进行。
全面考查教师资格申请人的身心素质和教育教学能力，严把教师入口关，建立起符合国家统一要求的中小学教师资格考试制度。
(一)教师资格考试实行国家标准全省中小学教师资格考试的人员参加全国统一考试。
教育部考试中心负责中小学教师资格考试的命题工作，建立试题库，制定考务工作规定，确定考试笔试合格线。
省教育厅确定面试成绩合格线。
(二)考试对象自2013年参加教师资格考试改革起，未达到国家法定退休年龄，户籍或工作单位在本省区域内，申请认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格的人员; 013年及以前参加过山西省教师资格认定指导中心组织的申请认定幼儿园、中小学和中等职业学校教师资格教育理论考试，教育学、心理学两科成绩均不合格的人员;014年及以后入学的申请认定幼儿园、中小学和中等职业学校教师资格的全日制普通高等学校师范类专业学生。
山西省教育厅关于开展2022年面向社会认定中小学教师资格工作的通知
山西省教育厅关于开展2022年面向社会认定中小学教师资格工作的通知文章属性•【制定机关】山西省教育厅•【公布日期】2022.04.28•【字号】晋教师函〔2022〕29号•【施行日期】2022.04.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文山西省教育厅关于开展2022年面向社会认定中小学教师资格工作的通知晋教师函〔2022〕29号各市教育局，各认定机构，省教师资格认定指导中心：按照《教育部教师资格认定指导中心关于做好2022年教师资格制度实施工作的通知》（教资字〔2022〕1号）有关要求，现就做好2022年度全省中小学教师资格认定工作有关事项通知如下：一、认定范围未达到国家法定退休年龄的中国公民，且符合以下条件之一的，可在我省申请认定中小学（含幼儿园）教师资格：（一）符合以下条件之一的已毕业人员1.户籍在山西省的社会人员。
2.持有山西省居住证并在有效期内的外省市户籍人员。
3.驻晋部队现役军人和现役武警。
（二）山西省全日制普通高校在读专接本学生可在户籍或学校所在地以专科毕业人员身份申请认定。
山西省全日制在读研究生可在户籍或学校所在地以专科或本科毕业人员身份申请认定。
就读于成人教育（自学考试、电大、夜大、函授）、网络教育的人员须毕业并取得国民教育系列学历。
本省普通高校其他在读学生，在毕业前最后一个学期方可认定。
（三）山西省具有办学资质院校开设的中等学历层次幼儿教育类专业2022年应届毕业生。
（四）在山西省学习、工作和居住的港澳台居民，持港澳台居民居住证可在居住地申请认定教师资格，持港澳居民来往内地通行证、5年有效期台湾居民来往大陆通行证可在教师资格考试所在地申请认定中小学教师资格。
申请认定教师资格的学历及其他条件、程序要求与内地（大陆）申请人相同。
以上未达到国家法定退休年龄并取得《中小学教师资格考试合格证明》的人员，或取得《师范生教师职业能力证书》的教育类研究生和师范生，均可申请认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格。
山西省教师编制报考要求和条件
山西省教师编制报考要求和条件
山西省是一个以教育事业发展稳步的省份，在发展教育事业的过程中，教师编制就成为了山西省教育发展的关键。
山西省教育厅于2018年发布了《山西省教师编制报考要求和条件》，其中明确了教师编制在山西省的报考要求和条件。
一、报考范围
根据《山西省教师编制报考要求和条件》的规定，报考范围主要包括高中、中等职业学校和九年一贯制学校的教育教学、管理以及实验技术等岗位。
二、报考条件
1. 体检标准：报考人员必须是身体健康的公民。
具体体检标准按照国家有关规定执行。
2.历要求：报考教育教学岗位的考生，必须具有专科学历以上学历；报考管理岗位的考生，必须具有本科学历以上学历。
3.龄限制：报考人员必须在55周岁以下，普通中等职业学校招收大专以下学历的教师报考年龄要求为60周岁以下。
4.习要求：报考人员必须熟悉《教育法》和普通高中课程，及其他相关的教育法规及政策。
三、其他条款
1.核要求：应聘者的申请材料必须通过省级厅局的审核。
2.用条件：报考人员必须通过省级考试后才能够获得录用资格。
3.训要求：应聘者被录用后，需要完成山西省教育厅规定的岗前
培训和入职培训。
总之，《山西省教师编制报考要求和条件》为山西省教师编制招聘提供了一个透明、规范的招聘环境，确保招聘的公平性，为山西省编制教师的教育教学提供有效的保障。
鼓励更多有志于从事教育事业的优秀人才加入到山西省的教育大家庭，为山西省教育事业的发展做出更大的贡献。
国家教委关于实施《教师资格认定的过渡办法》的通知-教人[1995]110号
![国家教委关于实施《教师资格认定的过渡办法》的通知-教人[1995]110号](https://img.taocdn.com/s3/m/9d4d1fc927fff705cc1755270722192e453658d6.png)
国家教委关于实施《教师资格认定的过渡办法》的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 国家教委关于实施《教师资格认定的过渡办法》的通知（１９９５年１２月２８日教人〔１９９５〕１１０号）现将国家教育委员会根据《中华人民共和国教师法》和《教师资格条例》制定的《教师资格认定的过渡办法》发给你们，请按照执行。
教师资格制度是国家法定的教师职业许可制度。
教师资格是国家规定的从事教育教学工作的人员应当具备的特定条件和身份，标志着从事教师职业所必须的品德、知识和能力。
实行教师资格制度，对于加强教师队伍建设，规范教师职业标准，增强教师职业荣誉感，提高教育教学质量，充分发挥广大教师为教育事业服务的积极性，有着十分重要的意义。
实施教师资格过渡，是贯彻落实《教师法》的一项重要工作。
各级教育行政部门应当高度重视，加强领导。
申请和认定资格过程中，严禁乱收费。
实施中有何问题、意见请及时与我委人事司联系。
附件：一、教师资格认定的过渡办法二、教师资格过渡申请表（略）附件：教师资格认定的过渡办法为了实施教师资格制度，做好在职教师资格过渡工作，根据《中华人民共和国教师法》（以下简称《教师法》）第十二条和《教师资格条例》规定，制定本办法。
一、教师资格过渡的范围申请教师资格过渡的，必须是《教师法》施行之日前已在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师（统称在职教师）及承担教育教学任务的其他专业技术人员和教育职员（统称其他人员）。
二、教师资格的分类及适用范围依照《教师法》和第十一条和《教师资格条例》规定，教师资格分为：幼儿园教师资格；小学教师资格；初级中学和初级职业学校文化、专业课教师资格（统称初级中学教师资格）；高级中学教师资格；中等专业学校、技工学校、职业高中文化、专业课教师资格（统称中等职业学校教师资格）；中等专业学校、技工学校、职业高中实习指导教师资格（统称中等职业学校实习指导教师资格）；高等学校教师资格。
山西省教育厅关于特殊教育教师职称评审有关事项的通知
山西省教育厅关于特殊教育教师职称评审有关事项的通知一、组织管理2021年中小学教师系列正高级职称评审工作，在山西省人力资源和社会保障厅的管理和指导下，由山西省中小学教师系列正高级职称评审委员会具体组织实施。
2021年中小学教师系列副高级职称评审工作，在各市人力资源和社会保障局的管理和指导下，由各市中小学教师系列高级职称评审委员会具体组织实施。
二、评审范围全省范围内普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及省、市、县教研室和校外教育机构中，具备相应教师资格证的从事教育教学工作的在聘（在岗）专业技术人员，包括从事思想政治类教育和语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、科学、音乐、体育、美术、信息技术、通用技术、综合实践（研究性学习）、幼教、安全等学科教育的教学人员及从事电教、装备等教育管理工作的人员。
申报人员所从事专业须与其申报专业一致。
事业单位的人员须在本单位专业技术岗位上聘用且兑现相应专业技术岗位工资（从机关流动到事业单位从事专业技术工作的人员除外）。
受到政务处分的兼职公职人员、受到记过以上处分的专业技术人员，在受处分期间不得申报。
公务员（含参照公务员法管理单位工作人员）、退休人员（已办理退休手续或达到国家法定退休年龄的人员，以评审委员会办事机构开始收受申报评审材料之日为界）不得申报。
下列人员不得申报正高级教师：1、教育管理工作人员（不含从事学科教育教学的校、园长和教研员）；2、校本课程、地方课程等非教育部基础教育课程目录所含学科的教学人员。
三、评审条件1、坚持师德师风第一标准。
各校要对教师师德师风进行严格考核，对考核不合格的申报人员及有违反教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》规定情形的教师，不得推荐参评。
2、申报人员必须参加年度考核。
任现职期间，年度考核合格的，当年聘期计入任职年限。
不将年度考核优秀等次作为申报副高及以下职称的限制性条件。
3、落实新时代教育评价改革要求。
教师资格统考《教育教学知识与能力(小学)》模拟试卷一(2)
教师资格统考《教育教学知识与能力(小学)》模拟试卷一(2)教师资格证书在我国有两种获得情势：一是参加国家统考，二是参加地方自主考试。
两种情势的考试模式都是笔试和面试。
下面作者给大家整理教师资格统考《教育教学知识与能力(小学)》模拟试卷一(2)，期望大家爱好！教师资格统考《教育教学知识与能力(小学)》模拟试卷一(2)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.关于受教育者的描写，毛病的是( )。
A.是学习的主体B.承当学习责任，接受教育的人C.凡是进入学习进程的人D.非全日制学生不是受教育者2.根据课程层级的不同，古德莱德提出了五种类型的课程。
据此，由教育行政部门规定的课程方案和教材属于( )。
A.领会的课程B.理想的课程C.正式的课程D.体会的课程3.夸美纽斯在其著作《大教学论》中提出，应当尽可能地把事物本身或代替它的图像放在学生眼前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻，这主要强调了教学的( )。
A.思想性与科学性统一的原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D.启示性原则4.某中学唐老师在讲授《人类共同的家园——聚落》时，设计了“七嘴八舌话聚落”的活动，学生爱好盎然地叙述了许多列入中外世界文化遗产的聚落，还提出种种疑问。
唐老师参与寻觅答案的活动，并肯定问题的解答。
在教学中，他引导学生建立的学习方式是( )。
A.合作学习、接受学习和体验学习B.探究学习、实践研究和巩固学习C.自主学习、探究学习和合作学习D.自主学习、小组学习和班级学习5.针对小学阶段学生的特点，教师在教学内容上会多讲一些比较具体的知识和浅显的道理;在教学方法上，一样多采取直观教具。
这体现了教育要适应儿童身心发展( )特点。
A.稳固性B.不安稳性C.阶段性D.个别差异性6.为了要记住“桌子”“巧克力”这两个词，而在这两个词中间加上一些“桌子上放着巧克力”等这样的联系，这是( )记忆策略的运用。
【山西】2020年山西省中小学和幼儿园教师资格认定公告
【山西】2020年山西省中小学和幼儿园教师资格认定公告敏试教师资格带大家直击2020年山西省教师资格证认定公告。
一、认定范围（一）户籍在山西省的社会人员（含在职、待业人员）；（二）持有山西省居住证并在有效期内的外省市户籍人员；（三）山西省内全日制普通高等院校应届毕业生、在读研究生和幼儿师范学校全日制应届毕业生；（四）持港澳台居民居住证或港澳居民来往内地通行证或五年有效期内台湾居民来往大陆通行证的港澳台居民。
以上未达到国家法定退休年龄并取得全国中小学教师资格考试合格证书的人员，均可申请认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格。
暂不受理以下教师资格的申请：中等职业学校实习指导教师资格；同一申请人在同一年内申请两种及以上教师资格；受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的；被撤销教师资格的，自撤销之日起５年内不得重新申请认定教师资格；参加教师资格考试由作弊行为，按照《国家教育考试违规处理办法》，处以1-3年内不得报名参加考试的。
二、认定时间网上报名时间为：2020年8月17日9:00至8月28日18:00。
现场确认时间及地点由各认定机构确定。
三、认定条件申请人需持有教育部考试中心颁发的在有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》，申请认定的“任教学科”应与面试科目一致。
（一）思想品德条件拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，有良好的政治素质和道德品质，遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。
（二）学历要求1．申请幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，或其他大学专科毕业及其以上学历。
2．申请小学教师资格应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，或其他大学专科毕业及其以上学历。
3．申请初级中学教师资格应当具备高等师范专科学校或其他大学本科毕业及其以上学历。
4．申请高级中学和中等职业学校教师资格应当具备高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历。
山西教师资格证免试申请条件及流程
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山西公费师范生报考条件及要求
山西公费师范生报考条件及要求山西省公费师范生是指由山西省财政出资，选拔优秀学子免费接受师范专业培养的学生。
作为一项重要的教育支持政策，公费师范生计划旨在培养更多的优秀教师，提高山西省的教育质量。
以下是关于山西公费师范生报考条件及要求的详细介绍。
一、报考条件1.国家公民：在山西省范围内具有中华人民共和国国籍。
2.学历要求：具有普通高中毕业或中等职业学校毕业并取得国家教育部承认的高中毕业或中等职业学校毕业证书。
3.身体条件：身体健康，符合国家的体检标准。
4.政治条件：拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，具有良好的品德和稳定的政治态度。
5.年龄限制：报名者年龄一般不超过25周岁，特殊情况可适当放宽至28周岁。
6.专业要求：公费师范生计划主要招收师范专业的学生，包括小学教育、初中教育、特殊教育等专业。
7.综合素质：具有良好的语言表达能力、组织协调能力、师德表现等。
二、报考要求1.提前报名：根据山西省教育厅的规定，考生需要提前在指定时间内进行网上报名，填写个人基本信息，并上传相关材料。
2.参加考试：报名审核通过后，考生需要参加公费师范生考试，主要内容包括综合能力测试、申论、面试等。
3.体检合格：考生须在规定的时间内完成体能测试，通过相应的体检标准，身体健康方可被录取。
4.政审合格：考生需要接受公安机关进行的政治审查，以核实其政治态度和政治行为是否符合要求。
5.综合评定：经过综合评定，根据考生的笔试成绩、面试成绩、综合表现及政审结果等综合素质进行排名。
6.录取通知：根据考生的综合排名，按照计划人数进行录取，并通过官方网站或邮寄的方式通知录取结果。
三、注意事项1.报考者要提前了解公费师范生计划的相关政策，确保自身符合条件并了解报考流程。
2.报名时，要按照要求如实填写个人信息，并准备好相关材料进行上传。
3.参加考试时，要认真复习相关知识，做好准备，合理安排时间。
4.考试过程中要按规定完成各项考试内容，遵守考场纪律。
报考高等学校教师资格证流程
报考高等学校教师资格证流程第一条为保证教师资格制度顺利实施，建立具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的安康、和谐开展，根据《教师法》、《行政许可法》、《教师资格条例》和《〈教师资格条例〉实施方法》的有关规定，制定本方法。
第二条在各级各类学校(含其他教育机构，下同)中专门从事教育教学工作的人员尚未取得教师资格者、师范教育类和社会人员申请认定相应种类教师资格者，必须参加全省统一组织的教师资格，按照相关程序依法取得教师资格。
第三条教师资格考试是实施教师资格制度的一项重要内容，分为教育根底理论知识考试和教师专业技能考试两个局部。
教育根底理论知识考试重点考察申请人的知识水平，掌握教育法规、教师职业道德和业务知识及运用教育学、教育心理学等理论解决教育教学和学生管理中的实际问题的能力，考试科目包括《教育学》、《教育心理学》、《教育政策法规》和《教师职业道德》。
教师专业技能考试重点考察申请人实现教学目的、组织课程实施、掌握课程内容、设计教学方案，运用现代教育技术和管理学生的能力。
第四条省教育厅负责全省教师资格考试的组织实施和协调监视工作;市级教育行政部门负责本地区教师资格考试的培训、管理、指导、监视和实施工作。
第二章申请条件第五条申请参加教师资格考试的人员，应当具有中华人民共和国国籍，遵守中华人民共和国宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德和身体条件，有教育教学能力，未到达国家法定退休年龄;同时，必须符合《教师法》第十一条规定的相应学历。
其中，申请参加中等职业学校实**指导教师资格考试的，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，且应当具有相当于助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。
申请参加高等学校教师资格考试的，必须被高等学校聘任为专任教师，具备研究生或大学本科毕业学历，且应当具有学士以上学位。
第三章教育根底理论知识培训与考试第六条对申请认定教师资格的人员进展教育根底理论知识的培训与考试，旨在使申请人员理解和掌握教师职业所必须具备的教育法律法规、师德修养、教育根底理论知识和教书育人的根本技能，提高教师素质。