苏教版五年级下册语文试题-第五六单元苏教版

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苏教版五年级语文下册第六单元试卷

第六单元检测卷五年级语文试卷一二三四五六七作文一、看拼音写词语。

（10分）y ù h án b ēng t ā m íng j ì zh ēng zh ēng ti ě h àn x ù y ǔ （）（）（）（） ( )ni àn dao j ǐng ch á q ì p ò j īhán ji āo p ò q ì zhu àng sh ān h é（）（）（）( ) （）二、词语练习。

1.把词语补充完整。

（2分）（）之急日夜（）惊心（）（）欲坠2.大江保卫战中的战士，让你想到学校________________ 班级：____________ 姓名：___________ 考号：__________……………………………..….密…………………………..……….封…………………………..……线……………………………………了哪些成语？（1.5分）______________3.“六一”儿童节要到了，你一定很高兴吧，用几个成语形容你的心情。

（1.5分）4.填上表示“看”的两字词语，但不能含有“看”字。

（不能重复）（3分）清明节那天，我们全校师生去中山陵（）了孙中山先生的陵墓，站在顶峰，我（）远方，（）那充满生机的春景，满心喜悦。

（）四周，同学们有的（）蓝天，有的（）山脚下……5.选词填空。

（3分）满腔热忱冷嘲热讽理屈词穷语重心长据理力争滥竽充数（1）面对卖假货的店主，我们（），他（），只好把（）那些劣质产品收起来了。

（2）老师（）地对我们说：“同学有了缺点，犯了错误，我们不能（），而应该（）地去帮助他。

”三、句子练习。

（一定要审清题目）（4分）1.胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？改成陈述句：2.三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。

苏教版五年级下册语文练习册答案

基础练习一、看拼音，写词语。

歌谣咆哮寂寞枝繁叶茂茂密拥抱裸露荒山野岭二、给加点字悬着正确的读音。

全部应该选第一个。

三、根据课文内容填空。

这一节在全诗中起点明主题，深化中心的作用，写作手法和第一节相同，又起到了首尾呼应的作用。

四、想象荒山植树后的美好景象，写一段话。

下面的词语可供选用。

枝繁叶茂青山碧岭茂密树枝搭窝筑巢阵阵林涛碧波荡漾多年以后，曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。

曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂，变作了参天大树，引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。

清晨，鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光；傍晚，鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。

每当一阵风吹过，便掀起阵阵林涛，哗啦啦得响。

荒山化林海，只见得碧波荡漾，让人们激动不已：山岭的春天终于来了。

发展练习一、阅读短文，完成练习。

春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。

春在空中，和风送暖，燕子翻飞。

春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。

春在田间，麦苗青青，菜花金黄。

到处都有春天，春满人间。

1.发挥想象，把短文补充完整。

2.读了短文，你想到了哪些描写春天的古诗？写下来。

《春晓》——唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

二、“前人栽树，后人乘凉”、"绿来自你的手".............3月12日植树节就要到了，学校要举行绿化护校园活动，你也能设计几句关于植树或爱护学校花草树木的宣传标语吗？穷山恶水，青山绿水。

无灾人养树，有灾树养人。

若要地增产，山山撑绿伞。

山上没有树，庄稼保不住。

植树造林，绿化神州大地; 栽花种草，点缀锦绣江山。

三、读一读。

暖流练习与测试答案基础练习一、看拼音，写词语。

致意和蔼涌动视察阅览沉浸佩服强调二、写出下列词语的近义词。

宫阙（宫殿）详细（详尽）兴致（兴趣）佩服（钦佩）茂密（茂盛）裸露（露出）三、把下列名句补充完整。

1.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

2.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

3.但愿人长久，千里共婵娟。

五年级语文下册第六单元测试题(含答案)

五年级语文下册第六单元测试卷第一部分积累运用一、下面词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.一艘．（sōu）引荐．（jiān）矛盾．（dùn）咧．嘴（liè）B.吾．辈（wǔ）桅．杆（wéi）逗．弄（dòu）吓唬．（hǔ）C.弗．能应（fú）龇．牙（zī）航．行（hánɡ）钩．住（ɡōu）D.荣誉．（yù）帽．子（mào）撕．扯（sī）输赢．（yín）二、看拼音写词语。

shū yíng cā shìcè luè tuī jiàn（）（）（）（）máo dùn róng yù dă quán jì cè（）（）（）（）三、形近字组词。

刊（）峰（）署（）毒（）灼（）刑（）烽（）暑（）霉（）钓（）四、根据课文内容把词语补充完整，再完成练习。

（1）把下面的四字词语补充完整。

①________平________静②________不得③心________胆________ ④龇牙________（2）写出词语①的反义词：________。

词语①中“平”和“静”是一对近义词，像这样的四字词语还有________、________、________。

（3）从上面选择恰当的词语，将序号填在下面的句子中。

a．这一天________，水手们都在甲板上。

b．孩子________，站在横木上摇摇晃晃的。

c．水手们又大笑起来，只有那个孩子________，光着头站在那里。

五、根据句意，给加下划线的字选择正确的解释。

(填序号)利：①好处，跟“害”“弊”相对。

②工具、武器等锋利，尖锐，跟“钝”相对。

③顺利，与主观的愿望相合。

A.吾矛之利 ________B.坐收渔翁之利 ________C.出师不利 ________六、根据意思写词语。

苏教版语文五年级下册第五、六单元测试卷

五年级语文第五、六单元测试卷一、看拼音写词语。

(10分)xī shǎo xǐzǎo qìpòróng huàyùhán（）（）（）（）( ）gē bo fàn wǎn gǔ suìhuā jiào rì yè jiān chéng（）（）（） ( ) （）二、选择合适的字，填入文中的括号里。

（3分）滚射送插晃扑绕拨罗纳尔多带球突破，（）过几名后卫，直（）对方禁区。

说时迟，那时快，守门员已经（）了出来。

只见罗纳尔多先是将球向右前方一（），接着轻轻一脚，将球（）进了网底。

守门员扑救不及，只能眼睁睁地看着足球在自己身边（）入网中。

三、将词语补充完整，并选择合适的填空。

（8分）拾人（）（）开河（）而谈头头（）（）其谈（）不谈理直（）老生（）1.我和张军是好朋友，我们俩在一起时总是（）。

2.她口才特别好，这个问题分析得（）。

3.写文章要有自己的独特见解，切不可（）。

4.他平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上竟（）。

四、修改下面的一段话。

（2个错别字，1个标点，3处语病）（6分）5·12“汶川大地震”产生之后，全国军民和人民解放军齐心胁力，北到银装素裹的冰城，南到四季长绿的春城，每个人都投入到火热的抗震救灾之中，帐篷、药品、食物和各种物资源源不断运往灾区，谱写了一曲感人至深的《爱之歌》！五、根据课文内容填空。

（22分）1.《谈礼貌》一文让我们受益匪浅。

中国的古训“君子不失色于人，不失口于人”告诉我们的道理。

岳飞的事例说明“礼到人心暖”。

2.《七律长征》一诗中，第一联与下面三联的关系是。

“，”为我们再现了巧渡金沙江和飞夺泸定桥的历史事件。

整首诗赞扬了红军。

3.长征途中，毛泽东十分赞赏一位大将军，作诗相赠：“山高路险沟深，大军纵横驰骋。

谁敢横刀立马？唯我彭大将军！”中的“彭大将军”指。

苏教版五年级语文下册《第六单元测试卷》(附答案)

苏教版五年级语文下册第六单元测试卷一、看拼音,写词语yù hán( ) bēng tā( ) míng jì( )xù yǔ( ) qián fēnɡ ( ) niàn dao ( )jī hán jiāo pò( ) qì zhuàng shān hé( )二、给加点的字选择正确的解释,将序号填在括号内尽:①完毕。

②达到极端。

③全部用出。

④竭力做到。

⑤都,全。

1.三军过后尽．开颜。

( )2.董存瑞用尽．全力托起了炸药包。

( )3.知识是无穷无尽．的,我们是永远学不完的。

( )4.前面已经是这条小路的尽．头了。

( )三、词语练习1.把词语补充完整。

( )之急日夜( )惊心( ) ( )欲坠2.大江保卫战中的战士,让你想到了哪些成语?(至少写四个)3.“六一”儿童节就要到了,你一定很高兴吧。

用几个成语形容一下你的心情。

(至少写四个)四、按要求写句子1.每天大黑骡子背上都堆得像小山似的。

(仿写句子)2.面对肆虐的洪水,更显出人民子弟兵铮铮铁汉的本色。

(改为反问句)3.黄晓文正在奔跑。

(扩句)五、给下列句子加上标点1.荆江告急武汉告急九江告急灾情就是命令灾区就是战场2.他把饲养员喊了来问道总共还有几头牲口连你的大黑骡子还有六头老饲养员回答道3.奔腾不息的长江转瞬间变成了一条暴怒的巨龙疯狂地撕咬着千里江堤六、根据课文内容和自己的理解填空1.哪里有洪水,哪里就有;哪里有危险,哪里就有。

滔滔洪水中的群众,看到了,看到了,就像看到了。

2.《大江保卫战》中有这样一副对联:“风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融。

”这副对联是由另一副对联演变而来的,你知道原对联吗?请写出来。

3. ,何时缚住苍龙?七、阅读理解(一) 彭德怀和他的大黑骡子(节选)彭德怀率领红三军团负责殿后。

他眼见战士们一个个因饥饿而昏倒在地,便把目光(盯落)在自己的坐骑大黑骡子上。

苏教版五年级语文下册第六单元测试卷

苏教版小学语文五年级下册第六单元测试题姓名________得分_______一、快乐拼写。

（10分）jǐng wèi jīhán jiāo pòbēn téng bùxī（）（）（）bēng tāqìzhuàng shān hépībōzhǎn làng（）（）（）wēi yíqìshìpáng bórán méi zhījí（）（）（）二、按要求写词语或成语。

（3分）1、大江保卫战中的战士，让你想到了哪些成语？_____ __ ______2、“六一”儿童节要到了，你一定很高兴吧。

用几个成语形容一下你的心情。

_____ ______ ________ ___ ________ ___ ________ ____三、按要求改写句子。

（5分）（1）杨梅树贪婪的吮吸着春天的甘露。

缩句：___________________________________（2）这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。

改为反问句：_____________________________（3）还有比事实更能说明道理的吗？改为陈述句：_____________________________（4）刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。

”改为间接引语：_____________________________（5）我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。

改为双重否定句：_____________________________四、默写。

（4分）七律长征作者：，。

，。

五、朝花夕拾。

（根据课文内容填空）（15分）1 、《七律长征》全诗围绕“，”展开，表现了红军的和。

2 、汹涌的激流中，战士们的冲锋舟，飞向，飞向，飞向。

……哪里有洪水，哪里就有，哪里有危险，哪里就有。

五年级下册语文试题-第六单元测试卷苏教版(含答案)

第六单元测试题一、拼音小擂台（看拼音，写词语）。

（6分）léi gǔcháo xùn dǎo gào（）（）（）duòjiǎo shén jīmiào suàn（）（）二、同类荟萃（辨字组词）。

（12分）满（）勿（）袄（）瞒（）匆（）妖（）缚（）炕（）锈（）搏（）坑（）绣（）三、仿写词语。

（6分）无穷无尽（ABAC式）____________________________________鼠目寸光（带动物名字）____________________________________四、一字开花（用“望”字组词填空）。

（7分）凡卡（）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（）了。

他给乡下的爷爷写信，（）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的（）。

信寄出后，他整天（）着。

两个月过去了，爷爷没有来，他很（）。

半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。

凡卡从此（）了。

五、句子训练营。

（23分）1.实力大批拼（指出哪个句子好，并说明理由）。

（4分）(1)①天空中挂着圆月。

②深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

句好，理由：(2)①下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。

②下面是海边的沙地，都种着西瓜。

句好，理由：2.描写方法大扫描（指出下列句子使用的描写方法）。

（10分）(1)他紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。

（）(2)天气真好，明朗，一丝风也没有，干冷干冷的。

（）(3)爷爷把砍下来的树拖回老爷家里，大家就动手打扮那棵树。

（）(4)瑜大疑说：“且看他三日后如何回复我！”（）(5)老人喜气洋洋地把这份乐谱解释给他听。

（）3.小翻译家（翻译下列句子）。

（4分）(1)肃曰：“何以公道斩之？”(2)我命系于天，公瑾焉能害我哉！4.乱句重组。

（5分）①后来，他成了很有学问的人。

②他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书。

③在冬天的夜里，他就在户外借着白雪的光亮读书。

五年级下册语文试题-第六单元同步拓展阅读苏教版含答案

有人从营部找来了解药给张思德服用。张思德一边喝着水，一边说：“没什么，不要紧，这不又认识了一种草性了吗？”他的声音很低，说完又闭上了眼睛。
第二天，张思德头脑清醒了，但是身体还很虚弱。首长和同志们都劝他再休息休息。但是，他打起精神又跟同志们一起“尝百草”了。
１．把下列句中加点词换个意思相近的词语。
从１９３１年到１９３４年，在毛泽东同志正确路线指引下，红军取得了四次反“围剿”的伟大胜利。以后，由于王明的错误路线排斥了毛泽东同志的正确领导，造成第五次反“围剿”失败。１９３４年１０月，中央红军不得不离开中央苏区根据地，从福建的长汀和江西的瑞金、于都等地出发，开始长征，北上抗日。在长征途中，党中央率领的中国工农红军第一方面军爬雪山，过草地，历尽艰辛，击溃了敌人多次的围追堵截，连续行军二万五千里，终于在１９３５年１０月胜利到达陕北根据地。１９３６年１０月，第二、四方面军也到达陕北，与第一方面军会合，长征胜利结束。

（１）望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
（）
（２）山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
（）
４．下列关于《沁园春·雪》的分析有误的一项是（）。
Ａ．上阕是对北国风光的描绘，表现了对祖国大好河山的热爱。
Ｂ．这首词前十句写的是实景，而 “须晴日，看红装素裹，分外妖娆”写的是
虚景。
Ｃ．不论是上阕还是下阕Leabharlann 都把写景、抒情、议论三者融合在一起。
Ｄ．这首词的上下阕各有一个领字，上阕是“望”，下阕是“惜”。

小学语文苏教版(2001)五年级下册第六单元23 大江保卫战-章节测试习题

章节测试题1.【答题】按注音写词语。

tā xiàn（）chuān suō（）lín xún（）áo zhàn（）sì nüè（）【答案】塌陷；穿梭；嶙峋；鏖战；肆虐【分析】本题考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识，完成的关键是要在平时学习中重视生字词的掌握。

【解答】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。

平时也要规范汉字的书写。

注意：“穿梭”的“梭”的部首为“木”；“嶙峋”二字都是“山”字旁；“鏖战”的“鏖”字形比较复杂，需多练习几遍。

2.【答题】按要求选择填空。

D T dātā土曰 10 11 ①②③“塌”字用音序查字法先查音序( )，再查音节( )。

按部首查字法先查( )部，再查( )画，它的意思有：①倒（dǎo），下陷。

②下垂。

③安定，镇定：～下心来。

在“塌陷”应选( )。

在“塌秧”应选( )。

【答案】T；tā；土；10；①；②【分析】一般来说，学生需要掌握三种查字典的方法：音序查字法、部首查字法和数笔画查字法。

知道所查字的读音，就可以用音序查字法；在不知道读音，又不知道字义的情况下，可以用部首查字法；有些字既不知道读音又不知道所查字的部首，可以用数笔画查字法。

【解答】“塌”的读音为tā，部首为“土”，共13画。

“塌陷”意为往下陷，沉陷。

“塌秧”形容花草、蔬菜等因缺水而发蔫，引申为垂头丧气、精神不振。

3.【答题】补全词语。

摇摇（）（）奔（）不（）万分（）（）气（）山（）惊天（）（）劈（）斩（）【答案】摇摇晃晃；奔腾不息；气壮山河；万分危急；惊心动魄；劈波斩浪【分析】本题考查了学生对成语的识记和运用能力。

【解答】在积累成语时，我们不仅要会认会读会写，还要理解成语的意思，只有这样才能正确应用成语。

4.【答题】辩字组词。

撕（）嘶（）凌（）棱（）趾（）址（）堤（）提（）【答案】撕咬；嘶鸣；凌晨；棱柱；脚趾；地址；堤岸；提高【分析】在现代汉语中，字形相近的字大部分是形声字，可从形旁辨字义、从声旁辨字音来对他们区别、记忆。

苏教版小学语文五年级下册第六单元复习课件

军旗漫卷
——苏教版小学语文五年级下册第六单元复习
1.逶迤 5.万水千山 8.燃眉之急
2.磅礴
3.融进
4.御寒
6.喜笑颜开 9.漫漫征途
7.饥寒交迫 10.轻轻絮语
七律· 长征
毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
四渡赤水出奇兵横断山，路难行。天如火来水似银。亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。横断山，路难行。敌重兵，压黔境。战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵，乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。敌人弃甲丢烟枪，我军乘胜赶路程。调虎离山袭金沙，毛主席用兵真如神。
三、给划线字注音并解释字义。 ①敌重兵，压黔境。（ ②乌江天险重飞渡。（）（）（））
三、给划线字注音并解释字义。
①敌重兵，压黔境。（zhòng）（指兵力雄厚） ②乌江天险重飞渡。（chóng）（又一次）
巧渡金沙江
勇夺泸定桥
过草地
翻雪山
长征故事
《倔强的小红军》《金色的鱼钩》《草地夜行》《丰碑》《飞夺泸定桥》 ……
彭德怀和他的大黑骡子
送彭大将军山大谁唯
完成填空题第3题：汹涌的激流中，战士们的冲锋舟（劈波斩浪），飞向（飘动的树梢），飞向（灭顶的房屋），飞向（摇摇欲坠的电杆）。在安造垸，他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在簰洲湾，他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望…… 哪里有（洪水），哪里就有（军旗飘扬）；哪里有（危险），哪里就有（军徽闪烁）。滔滔洪水中的群众，看到了（红五星），看到了（迷彩服），就像看到了（他们的大救星）。

小学语文苏教版(2001)五年级下册第六单元22 彭德怀和他的大黑骡子-章节测试习题

章节测试题1.【答题】看拼音写词语。

（按照课文内容填空）jǐnɡ wèi（）mào zi（）xù yǔ（）rónɡ jìn（）dǐ yù（）nù hǒu（）【答案】警卫；帽子；絮语；融进；抵御；怒吼【分析】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识，完成的关键是要在平时学习中重视生字词的掌握。

【解答】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。

平时也要规范汉字的书写。

例如“絮语”，这是一个不常使用的书面语，意为连续不断地低声说话，不能写为“续语”，还要注意它的上半部分是“如”，不是“奴”。

2.【答题】给加下划线的字选择正确的解释。

A.勉强支撑。

B.很。

C.直向前进。

D.伸直或凸出。

1.几十万解放军朝着大江挺进。

（）2.他虽然有病，但还是硬挺着来到学校。

（）3.我们的班主任是一位挺优秀的教师。

（）4.做操时，一定要做到抬头挺胸。

（）【答案】C；A；B；D【分析】此题考查日常词汇的积累，在理解意思的基础上很容易选出正确答案。

【解答】“挺进”多指军队直指目标进军。

“硬挺”意为勉强支撑。

“挺优秀”中的“挺”修饰“优秀”，作副词，相当于“很”。

“挺胸”中的“挺”意为伸直。

3.【答题】请写出第三个字是“之”的成语，至少四个，如燃眉之急_____________________________【答案】不毛之地；不速之客；前车之鉴；无价之宝【分析】本题考查成语仿写。

【解答】仿写成语，需要将原来成语的结构特点分析清楚，写的成语结构一定要符合要求，最重要的是要积累大量的成语。

4.【答题】写出加下划线词语的近义词。

1.有时彭德怀抚摸着大黑骡子念叨（）着：“你太辛苦了，连一点料都吃不上。

”2.几个警卫员听说后也急忙围拢（）过来。

3.枪声响了。

彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，缓缓地（）摘下军帽。

4.红军指战员在饥寒交迫的情况下向北挺进（）。

精选2019-2020年苏教版小学语文五年级下册第六单元21 七律长征习题精选第五十八篇

精选2019-2020年苏教版小学语文五年级下册第六单元21 七律长征习题精选第五十八篇第1题【单选题】某政要的儿子驾车外出，违反交通规则被抓，交警正在填写罚单。

这人一副满不在乎的神色说：“你知不知道我爸爸是谁？”交警一面继续开罚单，一边说：“这个恐怕我帮不了你，小伙子，你为什么不试着回家问问你妈妈？”他们两人的一问一答，都是：A、威武不能屈B、岿然不动C、醉翁之意不在酒D、以强凌弱【答案】：【解析】：第2题【填空题】给划线字选择恰当的解释，把序号填入横线上。

Ⅰ闲：①没事做；②多余的；③平常的。

万水千山只等闲______下午我闲着，你来吧。

______Ⅱ颜：①体面；②脸上的表情；③颜色。

三军过后尽开颜______会场上飘着五颜六色的旗子______【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】给加横线的字注音等闲______ 逶迤______ 磅礴______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】按原文填空。

红军不怕远征难，______。

五岭逶迤腾细浪，______。

______，大渡桥横铁索寒。

______，三军过后尽开颜。

【答案】：【解析】：第6题【填空题】判断下列诗句是属于什么季节。

①千山鸟飞绝，万径人踪灭。

______②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

______③碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

______④停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

______⑤蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】千山万水，在诗中形容红军历经艰难险阻，请再写出几个含有“千”“万”的词。

①千______万______②千______万______③千______万______④千______万______【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】解释划线的词语。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

更喜______。

三军______。

苏教版小学五年级语文下册第6单元试卷

苏教版小学五年级语文下册第6单元试卷（无答案）第一部分:基础知识积累与运用(40分)一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（4分）Shun jian li shu gu ge peng pai fu shi二我能找出错别字画上╳,改正后依次写进括号里.(4分)1、我们可以推则发生在一万年前的故事的祥细情形。

（）（）2、一群一群的铃羊和驼鸟走来走去。

（）（）三我能分辨下面的形近字,并组成词语写在括号里.(4分)椎( ) 趾( ) 烤( ) 椭( )雅( ) 址( ) 拷( ) 随( )四照样子写词语，肯定难不倒我(8分)1.照样子各写两个词语。

A、清清楚楚（AABB），B、考虑考虑（ABAB），2、在括号里填上反义词例：( 东) 倒(西)歪 ( )思（）想（）七（）八前（俯）后（仰）取（）补（）承（）启（）五我能在括号里填上恰当的词语.(6分)（）地挣扎（）的搏斗高兴得（）（）地奔跑（）的波涛顽强地（）六我能按要求改写下面的句子.(6分)1.又软又烂的淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢？(改成陈述句)2.诺贝尔把自己巨大的财富献给了在科学事业上做出巨大贡献的科学家。

（缩写句子）3.在这棵高大的松树林上，有几只蜘蛛在爬来爬去.(修改病句)________________________________________________________七依据提供的句子把下面的诗句补充完整，我一定能行.(4分)聒碎乡心梦不成夜深千帐灯身向榆关那畔行故园无此声山一程，水一程，风一更，雪一更，八我能把下面排列错乱的句子连成一段条理通顺的话，在括号里标上序号。

(3分) （）作文果然有进步。

（）每次作文后我还认真修改。

（）以前，我每写一篇文章，都要先找别人的来参考。

（）此后，我试着用自己的话写真实的事。

（）老师在我的作文后面批道：不真实，要用自己的话写真实的事。

（）自己不动脑，作文简直就是七拼八凑。

第二部分:阅读积累与运用(30分)一.学过的课文我已经很熟了，阅读《琥珀》片段后, 我能回答问题。