补充习题11.1杠杆
九上补充习题参考答案解析[苏科版]
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专业资料附录3:《物理补充习题九年级上册》参考答案第十一章简单机械和功第一节杠杆例.（1)左（2)便于测量力臂（3)不具有普遍意义第②、③两次实验杠杆都是等臂的，因此实验结果具有偶然性（4)用弹簧测力计竖直向下拉杠杆的力可以连续变化，很容易得到所需要的力，所以用这种方法很容易使杠杆平衡1- D 2, B 3. D 4. 5. 6增大秤砣的质量(或减小 04的长度等）5.两3变大6.如图所示7. (1) 600 N(2) 400 N1. 5 m第二节滑轮例.（1)能改变施力的方向，但不能省力⑵能省力，但不能改变施力的方向 1. B 2. C 3. C 4. B 5. 6 8 6.动滑轮、绳子有重力，且有摩擦0.3 N 7. (1) 240 N (2) 15 m第三节功例.（1)探究利用斜面提升物体是否省功（2)沿斜面提升小车所做的功W1/J竖直提升小车所做的功W2/J(数值略）利用斜面提升物体不省功，但是可以省力；并且斜面越缓越省力，但是需要的功也越多（3)在测量沿斜面提升小车的拉力时，要沿与斜面平行的方向缓慢而匀速地拉动弹簧测力计;小车沿斜面移动的距离和斜面髙度要对应1. C2. D3. C4. C5. B6. 3.6×104 J7.静止0 16第四节功率例1. D 例2. 4. 5×108 J 4. 5×107 W1.①、②、③2. B3. B4. A5. A6. > =7.人的质量m每次跳起的高度/h在时间t内跳的个数n(或跳动n次所需的时间t)P = mghn/t8. 270J 90 W 9. (1) 2×106J ⑵5000 W10. (1)0.3 m/s (2) 1 890 J 31.5 W第五节机械效率例1. (1)工人做的额外功为300 J(2)工人做功的功率为20 w (3)动滑轮的机械效率为87. 5%例2. (1) 20 45 60 (2)斜面的倾斜程度当物重一定时，斜面越陡，机械效率越大（3)变小1. C2. C3. 100 80% 变大4. (1) 83.3% 较高（2) 0.15. 0.36 72%本章练习1. A2. D3. A4. B5. A6. F3>F4>F2>F17. 12 248. 200 80%9.如图所示10.如图所示11. (1) 0.5 66.7 (2)不能两次实验时钩码没有挂在同一位置仅根据一次对比实验所得的结论是不可靠的12. (1) 0.3 0.36 83.3%(2)如图所示⑶匀速直线偏大13.⑴25J⑵62.5 W 14.⑴150 s (2)108 W⑶2 700 J⑷变小由于新滑轮组增加了一个动滑轮，所做的额外功增加，所以新滑轮组的机械效率变小第十二章机械能和内能第一节动能势能机械能例1. (1) (a)木块被撞击后运动的距离（2)质量在速度一定时，物体的质量越大，动能越大例2.D1. C2. (1)速度不同（2)木块被撞击后运动的距离3. (1)不同移动的距离⑵不能4.⑴小桌的脚陷入细沙中的深度（2)质量相同（3)让同一木块从不同高度自由下落，撞击小桌，比较小桌的脚陷入细沙中的深度5. C6.重力势动变小7.增大增大减小减小第二节内能热传递例.C1. C2. C3. D4. B5. D第三节物质的比热容例.⑴天平秒表⑵大于热源相同，但水所需要的加热时间较长（3)不同⑷在控制好沙子和水的初温相同后，实验中要注意控制热源相同(可以采用一个酒精灯轮流加热);加热时要注意搅拌，使物质受热均匀；由于实验中有散热，最好加一个盖子，并且酒精灯火焰不宜太小1. B2. D3. A4. D5. 8.4×103 4. 2×1036. (1) 1 050 J (2) 2.1×103J/(kg ℃）7.⑴质量升髙的温度⑵质量8. (1) 1.26×104J⑵8.4×103J第四节机械能与内能的相互转化例.（1)水吸收的热量（2)天平温度计（3) 1.57 5×107( 4)小蜡烛燃烧产生的热量有部分散失到空气中1.B2. C3. B4. D5. B6. C7.可燃冰不变8. 1.5×107 8. 6×107 1 7.49. (1) 6.3×107J (2) 2.04×108J 10. (1) 0. 375 kg (2)有利于环保，使用方便，成本比较低本章练习1. D2.B3. C4. C5. A6. C7. C8. A9.做功4.6×10810.热传递(第17题)做功 11不变增大增大12.弹性势动13. 4.2×1058.4×105 50 14. (1)动能与势能之间可以相互转化（2)受空气摩擦等阻力作用.单摆和滚摆的机械能在减少15. (1)秒表（2)吸收热逛(或 加热时间）升髙温度（3)甲16. (1)不同相同（2)重力势能 内17.静止速度重力势动如图所示慢18. (1)80g (2)关紧液化石油气钢罐的阀门；打开门窗通风;不要闭合电器开关，防 止产生火花;向专业公司求助 期中测试1.C2. B3. B4. C5. A6. B7. B8. A9. A 10. C 11.小于小于12. 1 013. 50 3 450 14.做功不做功 15. 1 000 0. 4〜0. 5 800〜100016. 129 600 216 17. 2. 4×103 J/(kg ℃） 18. 2 30 83. 3% 增大物重等 19.热量散失(热传递）内做功20. 2.3×103 J 21.如图所示22.如图所示这使用滑轮组能省力对气体做功，气体的内能增大，温度升高内 能可以转化为机械能24. (1)超载（2)质量一定时 速度越大，车越难停下来，安全隐患越大 25.便于测量力臂右动力与动力臂的乘积等于 阻力与阻力臂的乘积大于26. (1) 1.25 1.55 81%(或80. 6%) (2)省力（3)斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关.在其他条件不变的情况下， 斜面越陡机械效率越高27. (1) A 用外焰加热 (2)升高的温度秒表（属计时工具都给分）(3)用“水浴法，，加热，受热更均匀，不需搅拌(或原方案两次加热，酒精灯火焰不易控制到完 全相同;现方案采用同一热源加热，确保相同时间内提供的热量相等.或两实验同时进行，便 于比较水和煤油升温的快慢）28. 5 600 N 29. (1) 125 N (2)150 W (3) 80%30.⑴漏出的煤气遇到明火会弓丨起爆炸⑵7.56×105J (3) 51%第十三章电路初探第一节初识家用电器和电路例.电路a :错误.开关闭合后，电路形成短路电路b :错误.开关未连入电路，无法控制电路的通断电路c:正确.电路图如图所示1.用电器开关电源导线电池小灯泡金属(铜2.电饭锅、电热取暖器、电水壶3(第4题) (第7题)(第6题)4.如图所示5. (1) (b)(2) (c) (3) (a )⑷（d ) 6. (1)灯焭（2)巧不焭（3)短路 灯不亮会损坏电池7. (1)不能损坏电池(电源被短路）（2)如图所示第二节电路连接的基本方式例.游览路线如图(a )所示电路设计如图⑹所示1.D2.(1)两灯都不亮（2)灯匕亮，灯La 不变（3)两灯都亮3. (1)各自能独立 工作(或互不干扰）并（2) —盏或几盏不亮(坏了），不影响其他灯发光4.如图所示5.热 并6. (1)不能短路损坏电池（2)如图所示(两解）7. (1)从连接特点看:用电器逐 个顺次连接是串联，用电器并列连接是并联（2)从工作特点看:串联电路中任意一处断开，所 有用电器都不工作;并联电路中，某一支路断开，不影响其他支路的用电器工作8.轻轻地拧下 其中一盏电灯的灯泡，闭合开关.若另一盏灯仍亮，则它们是并联的;若另一盏灯不亮，则它们是 串联的(a ) (b )(第4题）第三节电流和电流表的使用例.（1)0.3 0_ 3(2)2.5 1.3 (3)电流表的正、负接线柱接反了电流表选择的量程太小专业资料声控L<8>- (第10题)(第11题)(第12题)1. 2×1062. 5.43. (1) 0 〜3 A 0. 4〇〜0.6 A 0.42 (2)第二次更精确，因为小量程 的分度值小4. B S . D 6. (1)电流表©测量 的是U 的电流，电流表©测量的是干路(U 和1^2)的电流（2)如图所示7. (a )和（c )都相当于电 流表直接连接在电源上 第四节电压和电压表的使用例.（1)断开（2) L 2断路U 短路（3)不能在测量1^2时，电压表正、负接线柱接反了 (4)只做了一次实验，结果存在偶然性更换不同规格的灯泡重复该实验 1. 220 4 2. U 1 3. A 4.灯L ,灯L ,坏了或接触不良5.如图所示6.如图所 示7. (1)错误（2)电极插人的深度两电极间的距离在金属片插入梓檬的深度和两电极 间的距离一定时,水果电池的电压与电极的材料有关8.如图所示本章练习1. A2. A3. C4. A5.太阳电6.是并联的电冰 箱门关上后电灯熄灭，而压缩机能正常工作;有时候电冰箱门打开 时灯亮而压缩机不工作7. 0〜0. 6 0〜3 A 干路电流大于0.6 A8. 9 4 59.并联 U 10.如图所示 11.如图所示12.如图所示13. (1)如图所示（2)在串联电路中，电路两端的 总电压等于各部分电路两端的电压之和（3)方案甲14. (1)可能是由于两个灯泡的规格相同，因而通过两个灯泡的电流恰好相等（2)换用不同规格的灯泡， 通过两个灯泡的电流不相等.故第一个结论仍然成立，而第二个结论不成立IS . (1)电压表与 灯泡串联（2)如图所示（3) 0.26 2.7专业资料(第13题) (第15题)第十四章欧姆定律第一节电阻例.（1)电流表示数(或小灯泡亮度）（2) A 和B A 和C (3)材料 1.导体的长度横截面积材料温度属性无关 2. 2. 7 2.7×10—33. B4. D5. (1)小（2)右6.(1)③②（2)①、②③、④（3)长度、横截面积相同，材料不同 的导体，对电流的阻碍作用不同（或在长度、横截面积相同的情况下，镍铬合金丝比锰铜合金丝 对电流的阻碍作用大）第二节变阻器例.如图所示长度最大阻值允许通过的最大电流0〜10 2.电阻读出接入电路的电阻值 3.0 40 4. B 5.缺陷是，电阻发热情况的变化不易检测或观察.改进方案是，将电阻换成电 流表或小灯泡6.如图所示7. (1) DCAB (2) 9999(3)防止电流过大，有保护电路的作用⑷47 第三节欧姆定律例1. (1) B (2)误将滑动变阻器下方的两 个接线柱接人了电路（3)0.30 (4)避免偶然性，便于找出铅笔芯中的电流随两端电压变化的 规律（5)如图所示（6)通过铅笔芯的电流与 其两端的电压成正比例2.(1)通过风的电流 为0.6八（2)尺2的阻值为15〇(3)干路电流 为1A(第6题) (第10题)1. 15 0. 42.小于或等于33降低3. C4. C5. D6. (1)如图所示（2)电压一定时，导 体中的电流与电阻成反比（3) 40 7. (1) 0.5 A (2)他误以为历两端的电压是6V (其实这是兄两端 的电压值）正确解答过程:认=17—1^ =10V — 6 V =第四节欧姆定律的应用例1. (1) (2)开关右接线柱连接到滑动变阻器下方的接线柱（图略）（3)改 变待测电阻两端的电压和通过它的电流，多次测量求平均值以减小误差1.5 (4)第① 次实验的电压不可能低至0. 6 V ，或第①次实验的电流不可能低至0. 12 A (5)能①将 滑动变阻器的滑片置于阻值最大位置，读出电流表示数，记作②将滑动变阻器的滑片 置于阻值最小位置，读出电流表示数，记作I 2.艮这种测量方法不能多次测量 减小误差例 2. D1. 5 : 3 3 : 52. 4 灯1^ 1 : 13. 3 104.不变变大 16 5. (1)如图所示 (2) A (3) 0.3 9 (4)改变灯泡两端电压，多次测量6. (1)如图所示（2) 5 n 7. D8. (1) 6 V (2) 30 °C本章练习1. D2. B3. A4. A5. D6.串相等7. 5 0. 6 8. 15 1. 5 9.定值电阻偏大1510.⑴右未知电阻沁断路（2)正1〇 (3)如图 所示 11. (1) C E 0~0.6(2)如图（a )所示 (3)如图（b )所示（4) 2〜612. (1)6 V (2) 30 a (3) 0. 18 A 13. 9 V 1514. (1) 2 V (2) 1. 5 kg (3)偏大(第11题）期末测试1. B2. C3. B4. D5. B6. D7. C8. B9. A 10. C 11. D 12. D 13.化学内化学电14. (1)1:2(2)2:115. 400重力势40016. 80%逐渐增大17.电流表的示数横截面积18. 5 3 19. 0.4 0.6 20. 0〜2 V21.如图所示22. (1)开关右侧的接线柱与滑动变阻器左下方的接线柱相连(图略）（2)左23. (1)如图所示（2) 7^：24. (D动滑轮质量不等（2)钩码的重力（3)①由于克服摩擦要多做额外功，所以影响机械效率②弹簧测力计的读数是否准确弹簧测力计是否竖直向上拉弹簧测力计是否匀速向上拉2S. (1)物质(或物体）温度（2)质量（或分子多少）质量越大 (或分子越多），物体内能越大物体的质量越大，分子数目越多，所有分子动能、势能的总和就越大(提示:本题是开放题，答案不唯一）（3)①（d) (d)中的水温度最高，且其中的水量也较多②（a)、（b) (a)的水量比（b)少，但温度比（b)高26. (1) 3×105J6×103W⑵80%27. (1) 6.3×107J(2 ) 2. 04×108J (3)无烟煤没有能完全燃烧，且燃烧产生的热量会有损失，不能完全被水吸收28. (1) 0. 3 A60 fl (2) 12 0 29. (1) 60 Q (2) 0. 3 A (3) 0. 3 mg/mL>0.2 mg/mL，属于酒驾(第21题) (第23题)。
杠杆知识点总结填空
杠杆知识点总结填空一、杠杆的基本概念杠杆是指借入资金来增加投资的收益率。
在金融投资中，投资者可以通过杠杆来放大自己的投资效果。
例如，如果一个投资者自己有1000元的资金，而通过杠杆可以借入额外的1000元资金，那么他的总投资额就是2000元。
如果投资取得了10%的收益，那么实际收益就是200元，而不是100元。
这就是利用杠杆放大投资效果的基本原理。
二、杠杆的运作方式1. 杠杆比例在金融市场中，常用杠杆比例来表示借入资金与自有资金的比例。
例如，一个杠杆比例为1:10的投资产品，就是指投资者可以通过借入10倍于自己资金的额外资金来进行投资。
杠杆比例越高，投资的风险和收益也会越大。
2. 杠杆交易杠杆交易是指投资者通过借入资金来进行交易。
杠杆交易可以让投资者用较少的资金来进行更大规模的交易，从而放大投资效果。
但是，杠杆交易也增加了投资的风险，因为如果交易出现亏损，投资者不仅要承担自己的损失，还要偿还借入的资金。
3. 杠杆产品在金融市场中，有一些专门供应杠杆交易的金融产品，如杠杆交易账户、杠杆交易基金等。
这些产品都是通过借入资金来放大投资效果的方式来操作的。
投资者可以通过购买这些产品来进行杠杆交易，从而实现投资收益的放大。
三、杠杆的优势和风险1. 优势杠杆可以放大投资效果，可以让投资者用较少的资金来进行更大规模的交易，从而实现更大的投资收益。
2. 风险杠杆交易也增加了投资的风险。
如果投资出现亏损，那么投资者不仅要承担自己的损失，还要偿还借入的资金。
杠杆交易的风险非常大，投资者必须要非常谨慎地进行操作。
四、如何正确使用杠杆1. 控制风险投资者在使用杠杆时，首先要控制好风险。
要合理评估自己的风险承受能力，不要盲目追求高杠杆交易，要根据自己的资金实力和风险承受能力来选择适合自己的杠杆比例。
2. 严格止损在使用杠杆交易时，投资者要严格执行止损策略，及时平仓止损，以避免投资损失过大。
3. 多样化投资投资者在使用杠杆交易时，要进行多样化投资，分散投资风险。
(含答案)九年级物理苏科版上册课时练《11.1 杠杆》(1)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！苏科版物理九年级上册《11．1杠杆》课时练一、单选题1．如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于省力杠杆的是（）A．筷子B．抽水机手柄C．船桨D．扫把2．如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图；下列有关说法正确的是（）A．铡刀实质上是一种费力杠杆B．刀刃很薄是为减少受力面积从而增大压力C．甘蔗放在a点比b点更易被切断D．手沿F1方向用力比沿F2方向更省力3．如图所示，明明正在用钓鱼竿钓一条大鱼。
下列说法正确的是（）A．使用钓鱼竿可以省功B．明明的右手所握处为支点C．鱼的重力是杠杆受到的阻力D．钓鱼竿是个省力费距离的杠杆4．如图所示，杠杆左端悬挂物体，在杠杆右端A点施加动力F，使杠杆处于静止状态（忽略杠杆自身重力的影响）。
11.1.1杠杆 —苏科版九年级上册同步练习
11.1.1杠杆同步练习（第一课时）【基础巩固】1、一根硬棒，在的作用下，能够绕着点转动，这根硬棒叫做杠杆2、杠杆的五要素是指（1）杠杆转动时绕着的固定点叫；（2）的力叫做动力；（3）叫阻力；（4）从到的距离叫做动力臂；（5）从到叫阻力臂。
3、关于杠杆的说法中，正确的是（）A、杠杆必须是直的B、杠杆必须有支点C、作用在杠杆上的两个力总是使杠杆向同一个方向转动D、动力臂与阻力臂之和一定等于杠杆的长度4、如图，是工人师傅用羊角锤拔钉子。
①在图中标出支点O；②动力F1使羊角锤绕支点O_____时针转动，画出动力F1的力臂L1；③_______对_________的力阻碍羊角锤转动，画出阻力F2；④画出阻力F2的力臂L2。
5、如图是用钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F1为手对鱼竿的作用力，F1使鱼竿绕支点______时针转动。
请画出:①动力F1的力臂l1。
②鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图及其力臂l2。
甲6、如图是用螺丝刀撬图钉的示意图，画出动力F1的力臂l1和阻力F2的示意图。
7、如图甲所示是生活中常见的壁灯，图乙是根据壁灯建立的杠杆模型，请在图乙中画出并标明电灯受到重力的力臂l．【扩展提升】8、在图中画出拉力F的力臂L（O为支点）.9. 如图所示，F l是作用在抽水机手柄A点的动力，O为支点，请在图中画出F1的力臂l1。
10.如图是吊车吊起重物的情景，点O是起重臂OB的支点。
请在图中作出F1、F2的力臂L1、L2。
11、在图中画出拉力F的力臂L（O为支点）.12、如图是静止在水平地面上的拉杆旅行箱的示意图，O是轮子的转轴，O′是箱体的重心。
以O为支点，画出力F的力臂和箱体所受重力的示意图。
13、如图所示，当人曲臂将重物端起时, 人的前臂可以看作一个杠杆。
请在示意图上画出F1和F2的力臂。
答案：1、力固定2、（1）支点（2）使杠杆转动（3）阻碍杠杆转动的力（4）支点动力作用线（5）支点阻力作用线3、B4、逆钉子羊角锤作图略5、顺作图略6--13 作图答案略。
11.1杠杆课堂练习题
学习巩固：1、判断正误：（1）杠杆不一定是直棒。
（ ）（2）从支点到动力作用点的距离叫动力臂 （ ）（3）利用直棒撬起重物时，用力的方向只能向下。
（ ）2．在“研究杠杆平衡条件”实验中（1）实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向 调（填“左”或“右”）啊 A（2）实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向 （填“左”或“右”）移动 格。
（3）图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将 。
（填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”）（4）如图丙所示的案秤是个不等臂杠杆，请你根据杠杆的平衡条件，说明用几个不重的砝码就能平衡盘中重得多的货物的道理 。
学习检测：1、力臂是指________到___________的__________.2、画出图中各力的力臂：甲 乙 丙 秤盘 调零 螺丝支点 游码 槽码 秤杆砝码盘3、杠杆平衡的条件是_____________________________(用文字表述),用公式表示为_____ _。
4、下列关于杠杆的说法中，正确的是（）A、杠杆只可以是直的B、杠杆一定有支点C、杠杆的支点可以不在杠杆上D、杠杆的长度等于动力臂与阻力臂之和5、(08山东青岛)下列关于地F1力臂的作图中，正确的是：（）6、使用撬棒，救援队员把滚落在公路上的石块撬起，如图所示，若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1,撬棒的支点是点；若救援队员在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1,撬棒的支点是点．7、在一根长2米的杠杆的两端分别挂G1=30N和G2=50N的物体要使杠杆在水平位置平衡，支点应在距G1为米的位置。
2023~2024学年苏科版九年级上《11.1 杠杆》易错题集二
2023~2024学年苏科版九年级上《11.1 杠杆》易错题集二考试总分：106 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ）1. 如图所示，杠杆是平衡的，如在支点左侧的钩码下再增加两只等重的钩码，要使杠杆重新平衡则（ ）A.在右侧钩码下再挂两只等重的钩码B.将右侧钩码往左移一格C.将左侧钩码往右移一格D.将右侧钩码往右移两格2. 如图所示，重力不计的杠杆，为支点，用力提起重为的物体时，恰在水平位置平衡．已知，，杠杆与转轴间摩擦忽略不计，下列说法中正确的是（ ）A.利用该机械提起重物时能省功B.拉力的力臂为C.拉力的大小为D.拉力为作用在点的最小动力3. 如图所示的四种器械中，属于省力杠杆的是（ ）A.台球杆OA O F 30N OA =80cm AB =50cm F 30cmF 22.5NF AB.跷跷板 C.筷子 D.修枝剪刀二、 多选题 （本题共计 1 小题 ，共计3分 ）4. （3分） 关于如图中物体所涉及的物理知识，下列说法正确的是（ ）A.茶壶是利用连通器原理工作的B.古代编钟体积大小不同，其响度也不同C.飞机飞行时获得升力，是应用了流体压强和流速的关系D.在已调平衡的杠杆处挂个钩码，若使杠杆重新平衡，可在处挂个钩码卷II （非选择题）三、 填空题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ）5. 如图所示，＝＝，重物＝．要使杠杆平衡，＝________．若将重物向点移动，要使杠杆仍然保持平衡，则________（选填“变大”、“不变”或“变小”）B 2A 2OA AB 10cm G 20N F N O F6. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中：①杠杆在如图甲的位置静止时________（选填“是”或“不是”）处于杠杆平衡状态的。
2023苏科版物理九年11.1《杠杆》(第1课时)ppt
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阻力臂（L2）：从支点到阻力的作用线的距离
开瓶扳手
生
活
中
的
O
杠
L2
L1
杆
F1 F2
生 跷跷板 活 中 的 杠 杆
O
L1
L2 F2
F1
夹子
生 活 中 的 杠 杆
O
L2 F2
L1 F1
剪刀
生 活 中 的 杠 杆
O
F1 L1
L2 F2
羊角锤
生 活 中 的 杠 杆
F1 L1
O
L2 F2
“想一想”： 通过刚才的画图，你能找到画杠杆五个要
杠杆静止在水平位置，是为了便于测量力臂， 可在杠杆上直接读取
2、我们用钩码分别挂在杠杆两侧，即动力和阻 力在支点两侧，那动力和阻力能否在支点的同一 侧呢？也能使杠杆处于平衡状态吗？
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近年学年九年级物理上册11.1杠杆学案苏科版(2021年整理)
2018学年九年级物理上册11.1杠杆学案（新版）苏科版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018学年九年级物理上册11.1杠杆学案（新版）苏科版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
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杠杆【学习目标】1、知道什么是杠杆及杠杆五要素；2、会画杠杆的力臂；3、理解杠杆的平衡条件及应用，会判断省力杠杆和费力杠杆。
【要点梳理】要点一、杠杆一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点O转动，这根硬棒就是杠杆。
杠杆可以是直的硬棒，如撬棒等；也可以是弯的,如羊角锤.要点诠释：1、杠杆的五要素支点：杠杆可以绕其转动的点O。
动力:使杠杆转动的力F1.阻力:阻碍杠杆转动的力F2。
动力臂：从支点O到动力F1作用线的距离L1。
阻力臂：从支点到O阻力F2作用线的距离L2.2、杠杆的力臂力臂的画法：（1）明确支点，用O表示(2）通过力的作用点沿力的方向画一条直线（3)过支点O作该力的作用线的垂线（4）用两头带箭头的线段标示出支点到力的作用线的垂线段，写上相应的字母L1（或L2)要点二、杠杆平衡条件杠杆在动力和阻力的作用下保持静止或匀速转动，我们就说杠杆平衡了.要点诠释：1、杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂，用公式表示为F1L1= F2L2注意：这个平衡条件就是阿基米德发现的杠杆原理。
杠杆的平衡不是单独由力或力臂决定的，而是由它们的乘积来决定的.2、杠杆分类：(1）省力杠杆：L1＞L2，F1＜F2。
这类杠杆的特点是动力臂L1大于阻力臂L2，平衡时动力F1小于阻力F2，即用较小的动力就可以克服较大的阻力。
春八年级物理下册 11.1《杠杆》练习题(无答案)教科版(2021年整理)
2017年春八年级物理下册11.1《杠杆》练习题（无答案）（新版）教科版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017年春八年级物理下册11.1《杠杆》练习题（无答案）（新版）教科版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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《11。
1杠杆》一、填空题1．杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用，护城河上安装的吊桥就是一个杠杆（如图所示），它的支点在____点，在匀速拉起吊桥时，它属于一个______杠杆。
2．杠杆的平衡条件是______，如果杠杆的动力臂是阻力臂的5倍，当杠杆平衡时，动力是阻力的____________倍.如果作用在杠杆上的动力是80 N，动力臂是40 cm,阻力臂是1m，杠杆平衡时，阻力是______ N。
3。
如图1所示为使杠杆平衡,F1、F2、F3三次分别作用在A点,其中______最小。
4．在下列日常生活使用的工具中(填序号）：①撬棒②天平③筷子④铡刀⑤脚踏⑥镊子⑦起子⑧钓鱼杆⑨刹车省力的杠杆有_________________它们的动力臂阻力臂;费力的杠杆有_________________它们的动力臂阻力臂；既不省力也不费力的杠杆有_________________它们的动力臂阻力臂5．一条扁担长1。
5 m，前端挂200 N重的货物，后端挂300 N重的货物,肩膀应离扁担的前端_____ m才能使其刚好平衡。
6。
撬棒在撬道钉时，动力臂是阻力臂的15倍，当撬道钉时用力20N恰能将道钉撬起，则道钉受到的阻力为N.（不计道钉自身的重力）7如图2所示，轻质杠杆一端因水平方向力F作用而被逐步抬起，在此过程中F的大小 (变大/不变/变小）力臂变化是 (变大/不变/变小).8. 如图3所示，轻质杠杆OA中点悬挂一个重为60N的物体,在A端施加一坚直向上的力F，杠杆在水平位置平衡则F=______N.保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F将_______（变大/变小/不变）9。
2020九年级物理上册 11.1《杠杆》课时跟踪练习(基础篇)(含解析)(新版)苏科版
杠杆(基础篇)一、填空题1、铡刀也是杠杆，其轴是________，切草处是______力作用点，刀柄是______力作用点，它是____杠杆。
杠杆的平衡条件是________________。
2、请根据杠杆平衡条件在下面表格空白处填上适当数据。
3、从力臂的定义上看，力臂是由和共同决定的，它包含了力的两个要素。
4、已知作用在某杠杆上的动力是2N，阻力是5N，阻力臂是5cm，为使杠杆平衡，动力臂长________cm，若将阻力增大2.5N，仍使杠杆平衡，不改变力臂长度，动力应增大________N。
5、如图所示杠杆中O是支点，杠杆处于水平静止状态，在B点加一个竖直向上的力F＝120N，在右端点D处挂一重物G，已知OD＝0.6cm，BD＝0.2cm，则物重G＝________N。
6、在电视剧《三国》中，有这样一个情景：一群士兵力拉动一个杠杆，会将石块抛向敌方阵营它是个________杠杆．要把石块抛出去，图中作用在A点的力沿________方向最小(填“a”、“b”或“c”)．二、选择题7、关于力臂，下列说法正确的是( )A．力臂一定在杠杆上B．力的作用线通过支点时，力臂为零C．从支点到力的作用线的距离叫阻力臂D．杠杆越长，力臂越大8、如图所示，用一始终与木料垂直的力将木料的一端匀速提起，在这个上升的过程中，力F( )A．变大 B．变小 C．不变 D．无法确定9、下图所示的杠杆中，动力的力臂用l表示，图中所画力臂正确的是( )10、如图所示是安装在铁道路口的道口栏木机，当火车接近道口时，落下电动栏木机栏杆，阻挡行人和车辆通过，当火车通过后，在A处施加一个动力，可将栏杆拉起来，此时它是一根( )A．省力杠杆 B．费力杠杆 C．等臂杠杆 D．无法确定11、吴晓是一名钓鱼爱好者。
如图所示，吴晓用力向上拉鱼竿，把鱼拉出水面。
此时，钓鱼竿可以看成一个( )A．省力杠杆，增大两只手之间的距离能省力一些B．省力杠杆，减小两只手之间的距离能省力一些C．费力杠杆，减小两只手之间的距离能省力一些D．费力杠杆，增大两只手之间的距离能省力一些12、如图所示，用一细线悬挂一根粗细均匀的轻质细麦秸秆，使其静止在水平方向上，O为麦秸秆的中点．这时有两只大肚皮的蚂蚁同时从O点分别向着麦秸秆的两端匀速爬行，在蚂蚁爬行的过程中，麦秸秆在水平方向始终保持平衡，则( )A．两蚂蚁的质量一定相等B．两蚂蚁的爬行速度大小一定相等C．两蚂蚁的质量与爬行速度大小的乘积一定相等D．两蚂蚁对麦秸秆的作用力一定相等13、使用筷子夹菜时，筷子属于( )A．省力杠杆 B．费力杠杆 C．等臂杠杆 D．无法确定三、作图与实验14、如图所示，杠杆在力F1、F2的作用下（F2未画出）处于平衡状态。
2019苏科版九年级物理上册课课练(包含答案)——11.1杠杆综合培优
11.1杠杆综合培优1.如图所示的四种用具中，正常使用时属于费力杠杆的是()A. 瓶盖起子B. 活动扳手C. 镊子D. 钢铁钳2.指甲刀是生活中常用的小工具，如图所示，它包含三个杠杆，关于这三个杠杆的说法正确的是（）A.一个省力杠杆，两个费力杠杆B．一个费力杠杆，两个省力杠杆C．三个都是省力杠杆D．三个都是费力杠杆3.如图是研究杠杆平衡条件的实验装置，要使标杆在水平位置平衡，B处应挂与A处同样大小的钩码个数为（）A.6个B.4个C.3个D.2个4.如图中所示的工具，在使用过程中不省力的是()A. 钳子B. 撬棒C. 起子D. 剪子5. 如图所示，是小鹰用扫帚打扫地面卫生的情景，此时扫帚属于A.减小摩擦B.使每组数据更准确C.多次测量取平均值减小误差D.获取多组实验数据，归纳出物理规律7.如图，杠杆水平位置静止，若将两边的钩码数都增加一个，则杠杆()A. 左端降低，右端升高B. 右端降低，左端升高C. 保持水平不动D. 无法确定8.如图所示属于费力杠杆的是（）A.剪子B.筷子C.起瓶器D.独轮车9.如图所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力。
图中线段AB与力F的作用线在一条直线上，且OO⊥OO、OO⊥OO.表示力F力臂的是()A. OAB. ACC. OCD. AB10.如图，杠杆AC（刻度均匀，不计杠杆自重）可绕支点0自由转动．在B点挂一个重为36N的物体，为使杠杆在水平位置平衡，在杠杆上施加一个力，要使这个力最小，则这个力的方向是________，这个力的大小是________N．11.分别用三个大小相同的力F1、F2、F3把油桶推上台阶(如图所示)，其中比较容易把油桶推上去的力是______，可见力的作用效果与力的______有关．12.在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向________调节，使其在水平位置平衡．如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡．要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿________方向，此时读数为________N。
《杠杆》练习题 2022年精品人教版同步 (37)
杠杆课后作业一、填空题1．天平是____杠杆。
在调节天平横梁平衡时，发现指针偏向标尺的左方时，应将____边的螺母向里调。
米，那么动力作用点要下降____厘米。
的读数为6牛，那么甲的重力为____牛。
4．一人挑担子，扁担AB长米。
在A端挂重物400牛，B端挂重物600牛，那么人肩在离A端____米处担子才能平衡。
假设使两边重物各减少100牛，人肩应向____端〔选填“A〞、“B〞〕移动才有可能保持平衡。
二、选择题1．图7所示的四种情况中，阻力F2都相等，动力F1作用的方向不同，其中最省力的是图 [ ]2．如图8所示，AO=40厘米，BO=20厘米，拉力F=3牛，并与水平方向成30°角。
假设在木棒B端悬挂体积为100厘米3的物体G，并将它浸没在水中，木棒恰好平衡，那么物体的重力应为 [ ]A．3牛B．牛C．6牛D．牛3．某人将一根木棒的一端抬起，另上端搁在地上。
在抬起的过程中〔棒竖直时除外〕，所用的力始终竖直向上，那么用力的大小 [ ]A．保持不变B．逐渐增大C．逐渐减小 D．先减小后增大4．两个质量相等的实心的铜球和铁球〔ρ铜＞ρ铁〕，分别挂在杠杆的两端，杠杆平衡。
现将两球同时浸没在水中，杠杆 [ ]A．不平衡，挂铜球一端下降B．不平衡，挂铁球一端下降C．仍然平衡D．无法判断5．一架不准确的天平，主要原因是横梁左右两臂不等长。
为了减少实验误差，先把物体放在左盘称得质量为m1，再把物体放在右盘称得质量为m2，该物体的真实质量为 [ ]三、作图题图9是指甲剪的示意图。
请找出其中的费力杠杆和省力杠杆，并确定其支点、动力作用点和阻力作用点。
四、计算题1．图10是锅炉平安阀示意图、阀的横截面积S为4厘米2，OA∶AB=1∶2，假设锅炉能承受的最大压强为×105帕，在B处应挂多重的物体G？假设锅炉能承受的最大压强减小，为保证锅炉的平安，应将重物向什么方向移动？2．图11是油压千斤顶的示意图，大活塞的直径是小活塞直径的5倍，大活塞上的重物G=5×103牛，O为支点，AB∶OB=3∶1。
2020-2021学年苏科版九年级物理上册同步练习：第十一章 一、 杠杆 第2课时
第十一章一、杠杆第2课时杠杆的平衡条件一、选择题1.如图所示,大熊和小熊坐跷跷板.当它们脚不着地,跷跷板在水平位置保持平衡时,下列说法中正确的是()A.大熊和小熊的重力相等B.大熊和小熊到支点的距离相等C.它们各自的重力与各自的力臂的乘积相等D.以上说法都正确2.如图所示是探究杠杆平衡条件的实验装置,要使杠杆在水平位置平衡,B处应挂与A处相同的钩码的个数为()A.6个B.4个C.3个D.2个3.如图1所示,杠杆AOB的A端挂重为G A的物体,B端挂重为G B的物体,杠杆平衡时AO处于水平位置.若AO=BO,杠杆自重不计,则G A和G B的大小关系是()图1A.G A>G BB.G A=G BC.G A<G BD.无法比较4.如图2所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个钩码都相同.下列三项操作中,会使杠杆右端下倾的是 ()图2①在杠杆的两侧同时减掉一个钩码②将杠杆两侧的钩码同时向外移动一个小格③将杠杆两侧的钩码同时向内移动一个小格A.①②B.①③C.②③D.①②③5.图3是小明探究“杠杆的平衡条件”的实验装置,实验中杠杆始终处于水平平衡状态,若在C处逐渐改变弹簧测力计拉力的方向,使其从①→②→③,则拉力的变化情况是()图3A.先变小后变大B.先变大后变小C.逐渐变大D.逐渐变小二、填空题6.小金将长为0.6 m、质量可忽略不计的木棒搁在肩上,棒的后端A处挂一个重力为60 N 的物体,肩上支点O距离后端A 0.2 m,他用手压住前端B使木棒保持水平平衡,如图4所示.小金的重力为500 N,若手给B端的力是竖直向下的,则这个力的大小为N,地面对人的支持力为N.图47.如图5所示,一轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动,A端用绳子系在竖直墙壁的B点,在杠杆的C点悬挂一重为20 N的物体,杠杆处于水平静止状态.已知OA长为50 cm,OC长为30 cm,∠OAB=30°,图中绳子对杠杆拉力F的力臂长为m,拉力F的大小是N.图5L,重力G=900 N.为了使这根铁棒的B端不下8.如图6所示,有一根均匀铁棒,总长为L,OA=14沉,所需外力至少应为N;为了能将铁棒缓慢提起,所需外力至少应为N.图69.如图7所示是吊车吊起货物的示意图,已知AB=4 m,BC=6 m.吊臂是一个杠杆,当吊臂吊着2 t的货物静止时,杠杆的支点是(选填“A”“B”或“C”)点,伸缩撑杆对吊臂的支持力大小为N.(g取10 N/kg)图7三、解答题10.如图8所示,将一只重为1 N的钩码挂到轻质杠杆上,当弹簧测力计示数为1.5 N时,杠杆恰好在水平位置平衡.请在图中恰当的位置上画出所挂的钩码.图811.[2020-2021学年杭州模拟]如图9甲所示是学校重大活动时常用的伸缩隔离柱,其模型结构如图乙所示,A为伸缩头固定位置,B为杆身和底座连接处(杆身直径和布带宽度不计,除底座外其余部件质量均不计),AB长75 cm,底座直径为30 cm,标配底座质量为4.5 kg.图9(1)将图甲中的收缩布带向右拉出时,可将隔离柱整体看成一根杠杆,请在图乙中画出隔离柱受到的拉力和拉力的力臂.(2)在使用“标配底座”时,布带可承受的拉力为N.(g取10 N/kg)12.如图所示,小华正在做俯卧撑,可以将他的身体看作一个杠杆,O为支点,A为他的重心,相关数据已在图中标明.已知他的质量m=60 kg.求:(g取10 N/kg)(1)小华受到的重力G.(2)图示时刻地面对双手支持力F的力臂为l1,请在图中画出此力臂.(3)图示时刻地面对双手的支持力F的大小.13.在“探究杠杆的平衡条件”实验中:(1)实验前杠杆的位置如图甲所示,若使杠杆在水平位置平衡,则应将杠杆的平衡螺母向调节.(2)杠杆调节平衡后,如图乙所示,在A点悬挂3个钩码(每个钩码的重力为0.5 N),在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆,使杠杆在水平位置再次平衡,此时弹簧测力计的示数F1= N.重复多次实验,进一步探究杠杆的平衡条件.(3)某小组的实验数据如下表所示,根据表中数据得到与其他组不一样的结论:动力F1与阻力F2成正比关系.你认为该结论可靠吗?.并说明理由:.实验序号动力F 1/N动力臂l 1/cm 阻力F 2/N 阻力臂l 2/cm1 1 15 1.5 102 2 153 10 33154.510答案1.C2.A [解析] 根据杠杆平衡条件,右边悬挂的钩码数与相应的悬挂点到支点格数的乘积,应等于左边悬挂的钩码数与相应的悬挂点到支点格数的乘积.3.C [解析] 因为AO=BO ,G A 的力臂l A 等于OA ,G B 的力臂l B 小于OB ,所以l A >l B ,根据杠杆平衡条件可得G A l A =G B l B ,则G A <G B .4.A5.A [解析] 由图知,测力计在②位置时,其动力臂等于OC ,此时动力臂最长;测力计由①→②→③的过程中动力臂先变大后变小,根据杠杆平衡条件可知,测力计的示数先变小后变大.6.30 560 [解析] (1)根据杠杆的平衡条件有:F×OB=G×OA ,即F×(0.6 m -0.2 m)=60 N ×0.2 m,解得:F=30 N;即手压木棒的力为30 N .(2)人对地面的压力为F 压=G 总=G 人+G=500 N +60 N =560 N,由于人对地面的压力和地面对人的支持力是一对相互作用力,大小相等,则F 支=F 压=560 N .7.0.25 24 [解析] (1)过支点O 作绳子对杠杆的拉力F 的作用线的垂线,即为拉力F 的力臂l.如图所示:在Rt △OAD 中,∠ODA=90°,∠DAO=30°,则OD=12OA=12×50 cm =25 cm .(2)根据杠杆平衡条件得:F×OD=G×OC ,即F×25 cm =20 N ×30 cm,解得:F=24 N . 8.300 450 [解析] (1)使这根铁棒的B 端不下沉,支点为A ,根据杠杆的平衡条件可知,F×34L=G×L4,则F=G 3=900N3=300 N;(2)微微抬起这根铁棒的B 端,支点为C ,有F'×L=G×L2,则F'=G 2=900N 2=450 N .9.A 5×10410.如图所示11.(1)如图所示(2)9[解析] (1)将隔离柱整体看成一根杠杆,则隔离柱A 点受到向右的拉力,底座的右端是支点,隔离柱受到的拉力和拉力力臂的示意图如图所示.(2)在使用“标配底座”时,隔离柱整体的重力:G=mg=4.5 kg ×10 N/kg =45 N;底座半径为12×30 cm =15 cm,由图知,以底座右侧点为支点,则l 1=AB=75 cm,底座自身重力力臂l 2=15 cm;根据杠杆平衡条件可得:Fl 1=Gl 2,所以,F=Gl 2l 1=45N×15cm 75cm=9 N .12.(1)由G=mg 得,小华受到的重力:G=mg=60 kg ×10 N/kg =600 N .(2)如图所示(3)由杠杆的平衡条件F 1l 1=F 2l 2得,Fl 1=Gl 2,F=Gl 2l 1=600N×100cm150cm=400 N .13.(1)左 (2)1(3)不可靠 没有同时改变力与力臂的大小[解析] (1)由图知,杠杆左端偏高,为使杠杆在水平位置平衡,需要将平衡螺母向左调节.(2)图乙中弹簧测力计的分度值是0.1 N,故示数为1 N.。
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补充习题易错题
作业存在的主要问题：
1.很多同学作业缺少思考，不知道解题方法； 2.对杠杆的平衡条件没有理解，不会应用； 3.作业最后没有画打等第的方框，日期自己 填写好。
3.如下图所示，AOB为一杠杆（自重不计），O为支 点（OA<OB，OD=OA），在A端悬挂一重物G，那么 （ ） A. 在B点用力使杠杆在图示位置平衡，一定是省 力的 B. 在C点用力不可能使杠杆在图示位置平衡 C. 在B点用力使杠杆在图示位置平衡，沿竖直方 向最省力 D. 在D点悬挂一个与G完全相同的物体能使杠杆在 图示位置平衡
4.小红所在的科技小组利用所学知识自 制一杆秤（自重不计），其照片如图 所示。秤砣的质量m0为1kg，根据照片 估算此杆秤最大测量值为____kg；若 要增大该杆秤的测量范围，可采用的 方法________（写一种方法）；
已知秤杆上0.5kg和2.5kg的两根刻度线相距 10cm，则秤钩连接点A与提钮O点的距离是 _________cm。钓鱼杆也是一种杠杆,当我 们用钓鱼杆在河边钓鱼时，钓鱼杆是一种 _________的杠杆（选填“省力”或“费 力”）。
6.画出图中F1的力臂l1，并在A点画出阻力F2 的示意图。
7.如图所示 轻质杠杆OA可绕O点转 动,OA=0.3m,OB=0.2m.在A点出挂有一个质 量为2kg的物体,在B点出加一个竖直向上的 力F,杠杆在水平位置平衡,求：物体G的重 力为多少牛?力F为多少牛?
பைடு நூலகம்
订正要求：
• 把做错的题目认真抄写在错题集上，认真 思考，重新再做一遍。不要用红笔订正。 • 确保以后遇到类似的问题不能再错！