植物种类及分布报告原版

合集下载

植物研究报告作文

植物研究报告作文

植物研究报告作文植物研究报告引言:植物是地球上最重要的生物之一,它们在维持整个生态系统的平衡和稳定中起着关键的作用。

为了更好地了解植物的生态特征和适应能力,我们进行了一系列的植物研究。

本篇报告将展示我们的研究成果,并对植物的种类分布、生长环境以及与人类的关系等进行详细分析。

一、植物的种类分布:我们在研究中发现,植物的种类分布在不同地理区域和生态环境中差异明显。

在寒冷的地区,如北极和高山地带,主要以苔藓植物为主,它们对低温和冰雪环境具有较强的适应能力。

而在亚热带和热带地区,丰富多样的植物种类包括常绿树木、草本植物和水生植物等。

在水域中,水生植物如睡莲和荷花等生长茂盛,为水中的生态系统提供了重要的栖息地。

二、植物的生长环境:植物的生长环境是其生存和发展的重要条件。

通过研究我们发现,植物的生长需要适宜的光照、温度、湿度、土壤和水分等因素。

大部分植物需要充足的阳光照射,所以它们通常在日照充足的地方生长。

此外,植物对温度和湿度也有一定的要求。

一些植物可以在寒冷的地区生长,而另一些植物则需要较高的温度和湿度条件。

每一种植物都有其适宜的生长环境范围,而对于人类来说,了解植物的生长环境可以为农业生产和园艺种植提供参考。

三、植物与人类的关系:植物与人类之间有着紧密的联系和相互依赖关系。

首先,植物是人类饮食的重要来源。

谷物类植物如稻米、小麦等是人类主要的食物来源,而蔬菜和水果则为我们提供了丰富的营养。

其次,植物还可以用于药物和化妆品的生产。

许多药物和化妆品都是从植物中提取的,如中草药和精油等。

此外,植物还可以用于材料和能源的获取。

木材、纤维和生物燃料等都是从植物中获得的。

最后,植物还对环境起着重要的保护作用。

它们通过吸收二氧化碳和释放氧气来净化空气,并能吸收和存储大量的水分,减少洪水和土壤侵蚀等自然灾害的发生。

结论:通过我们的植物研究,我们对植物的种类分布、生长环境和与人类的关系有了更深入的了解。

植物在地球上有着重要的生态功能和经济价值,它们与人类的生存和发展密不可分。

59种园林植物分类图谱「图片.介绍.习性.搭配一应俱全」

59种园林植物分类图谱「图片.介绍.习性.搭配一应俱全」

59种园林植物分类图谱「图片.介绍.习性.搭配一应俱全」第一部分.行道树篇1.银杏别名:公孙树、白果树学名:Ginkgo bilobaL.形态特征:银杏树为落叶大乔木,高达40米,直径可达4米,幼树树皮近平滑,浅灰色,大树之皮灰褐色,不规则纵裂,有长枝与生长缓慢的距状短枝。

叶互生,在长枝上辐射状散生,在短枝上3-5枚成簇生状,有细长的叶柄,扇形,两面淡绿色,在宽阔的顶缘多少具缺刻或2裂,宽5-8厘米,具多数叉状并列细脉。

栽植时间:银杏以秋季带叶栽植及春季发叶前栽植为主,秋季栽植在10~11月进行,可使苗木根系有较长的恢复期,为第二年春地上部发芽作好准备。

春季发芽前栽植,由于地上部分很快发芽根系没有足够的时间恢复,所以生长不如秋季栽植好。

2.法桐别名:悬铃木学名:P.acerifolia(Ait. )Willd .形态特征:悬铃木高达30米,树皮深灰色,薄片剥落,内皮绿白色。

嫩枝被黄褐色星状绒毛。

叶长8至16厘米,宽9至18厘米,5至7深裂至中部或中部以下,裂片窄长,幼时被灰黄色星状绒毛,后脱落。

总柄具球形果序,果序径2至2.5厘米,花柱刺尖,长3至4毫米。

花期5月,果期9至10月。

生活习性:喜光。

喜湿润温暖气候,较耐寒。

适生于微酸性或中性、排水良好的土壤,微碱性土壤虽能生长,但易发生黄化。

根系分布较浅,台风时易受害而倒斜。

3.国槐别名:槐树、槐学名:Sophora japonica L.形态特征:落叶乔木,高达25米,胸径1.5米。

国槐树冠球形庞大,枝多叶密,花期较长,绿荫如盖。

干皮暗灰色,小枝绿色,皮孔明显。

芽被青紫色。

栽植时间:移栽时间国槐大树移栽在春季(4月初)萌芽前的晴好天气进行最好。

因此时地温逐渐升高,受损的根系能在较短时间内得到恢复,还可生出新根。

4.白蜡别名:中国蜡、虫蜡学名:Fraxinus americana L.形态特征:落叶乔木,树冠卵圆形,树皮黄褐色。

小枝光滑无毛。

奇数羽状复叶,对生,小叶5--9枚,通常7枚,卵圆形或卵状披针形,长3--10厘米,先端渐尖,基部狭,不对称,缘有齿及波状齿,表面无毛,背面沿脉有短柔毛。

做身边的植物名称和分类调查完成调查报告

做身边的植物名称和分类调查完成调查报告

做身边的植物名称和分类调查完成调查报告1、科属习性白芨为兰科白芨属,别名呼良姜、高良姜,当地暂时没有名称。

白芨喜荫亦耐荫,较耐寒也较耐旱,以不积水的苔藓层或石壁腐殖质土最佳。

2、形态特征白芨为多年生宿根草本,具V字形块状假鳞茎,株高30-50厘米。

叶革质、全缘、淡绿色、宽带形急尖,长30-40厘米、宽3-7厘米,一株仅具3-4片叶,具有较长的叶鞘,平行脉互生。

总状花序于叶丛中抽出,常着花3-13朵,小花淡紫色,花瓣带状,径约3厘米雌雄蕊合生。

花期4月,果熟期9-10月,蒴果长圆形,有棱。

种子黄白色,粉末状极微小,靠风传播。

3、生活方式在当地,休眠鳞茎于2月开始出芽,并在芽的基部开始长新根。

芽被叶鞘所包裹,内有幼叶和花序。

3月,叶子和花序一起长大,4月份开始开花,花后假鳞茎开始膨大,逐渐生长为V字形。

在秋季,V形鳞茎的2个尖端开始花和叶的分化并生长为可见的芽。

在冬季经几次轻霜后地上部分枯死,假鳞茎休眠接受春化作用。

白芨在自然状态下靠一分为二式分株繁殖,虽然能产生大量的种子(每个果荚10-30万粒),但是不易发芽。

种子是自然状态下远距离传播的主要方式,种子发芽后要经过4-6年的营养生长才能开花。

花后如果生长良好则年年开花。

4、野生环境及多样性(1)白芨的野生环境特点白芨常生长于较湿润的石壁、苔藓层中,常与灌木相结合,或者生长于林缘。

在石壁上,常常有泉水渗出,所以它也一样可以得到充足的水分。

白芨也常生长于有山泉的地方,那里阴暗潮湿,空气湿度也较高,比较适宜白芨的生长。

白芨生长的石头均是砂岩类,这样白芨才能吸收到毛管水、才能牢牢地吸在上面。

(2)白芨的生物多样性白芨具有V字形的块状假鳞茎,可以为春天萌发提供大量能量及营养物质,也可以提高自身的抗旱、抗寒能力。

白芨可以地生也可以附生,跟可以吸在石头上生长,根常常埋于苔藓层的下方。

白芨的种子极细小,似粉末,状没有胚乳,只有几个细胞构成的发育不完全的胚。

发芽则要在湿润的苔藓上发芽,而且长时间不干燥。

保护植物分类及识别报告范文5篇

保护植物分类及识别报告范文5篇

保护植物分类及识别报告范文推荐文章垃圾分类国旗下讲话稿三篇热度:2022行政机关垃圾分类倡议书热度: 2022年垃圾分类倡议书格式热度: 2022年垃圾分类倡议书大全热度: 2022垃圾分类倡议书常用热度:在这短短的几次植物学野外实习中,我亲身体验了辨别植物、采集过程,在这个过程中,我领会了野外实习对专业的巩固和提高的重要性。

以下是小编收集整理的保护植物分类及识别报告范文,下面就和大家分享,来欣赏一下吧。

保护植物分类及识别报告范文11、前言透过一年植物学的学习,我们学到并掌握了基本的理论知识,但为了让理论联系实际,对理论知识进行验证和巩固,对课堂知识进行补充和深化,提高同学们的综合素质,我们进行了为期两周的野外实习。

我们接触大自然,了解到了生物的多样性。

这次实习激发我们用心探索自然界的奥秘的兴趣。

1、1实习目的与好处:实习目的:(1)透过学习,巩固和提高课堂所学知识,进一步培养独立工作潜力。

(2)学会识别植物的途径,增强对本专业的感性认识。

(3)初步掌握植物的采集,压制,标本制作,种类鉴定等工作的基本操作方法,为今后的植物学教学和科研工作打下初步基础。

(4)学会利用工具书和检索表鉴定植物。

(5)搞清_带气候的湛江植物、植被的分布类型和特点;实习好处:(1)透过实习能够复习和巩固课堂所学的植物学理论知识。

(2)透过实习能够培养学生吃苦耐劳和团结协作的精神。

(3)透过实习能够接触大自然,了解植物的多样性。

(4)利用野外实习能够很好地让同学们感受到祖国山河的壮丽,培养热爱自然,保护生态环境的意识。

激发学生用心探索自然界的奥秘的兴趣。

1、2实习时间:2008年5月20日至2008年5月25日;2008年6月29日至7月3日。

1.3实习地点与实习地自然概况:5月20日~5月25日:寸金公园,森林公园,校周边植物,校园内;6月29日~7月3日:南_带植物公园,南方林木种苗示范基地;花卉公园;广东湛江红树林自然保护区;渔港公园。

园林植物调查报告

园林植物调查报告

园林植物调查报告园林植物调查报告一、引言园林植物作为城市绿化的重要组成部分,不仅美化了城市环境,还提供了人们休闲娱乐的场所。

为了了解园林植物的种类和分布情况,我们进行了一次调查。

本报告将详细介绍我们的调查结果,并对园林植物的管理和保护提出建议。

二、调查方法我们选择了城市中心的几个公园和绿化带作为调查地点。

通过实地观察和采集植物标本的方式,我们对园林植物进行了详细的调查。

同时,我们还参考了相关文献和专家意见,以确保调查结果的准确性和全面性。

三、调查结果1. 植物种类我们共发现了50多种园林植物,包括树木、灌木、花卉等。

其中,常见的树木有银杏、榉树、柳树等;常见的灌木有紫薇、丁香、玫瑰等;常见的花卉有菊花、牵牛花、郁金香等。

这些植物在园林中形成了丰富多样的景观,为人们提供了美丽的视觉享受。

2. 植物分布我们发现,不同种类的园林植物在不同地区的分布有所差异。

一些喜阳光的植物主要分布在公园的开阔区域,如银杏和郁金香;而一些喜阴凉湿润环境的植物则主要分布在树荫下或湖边,如柳树和莲花。

这种合理的分布安排不仅满足了植物的生长需求,也为人们提供了不同的观赏体验。

3. 植物管理在调查中,我们还了解到园林植物的管理工作十分重要。

合理的修剪和病虫害防治可以保证植物的健康生长,同时也增加了景观的美观度。

我们建议加强对园林植物管理人员的培训,提高他们的专业水平,以确保园林植物得到科学合理的管理。

四、建议与展望1. 增加植物种类我们建议在园林绿化中增加更多的植物种类,以丰富景观。

可以引进一些具有地方特色的植物,如当地的野花和乡土树种,以增加园林的独特性和地方特色。

2. 提高植物保护意识园林植物是城市的绿色财富,我们应该加强对植物保护的意识。

在公园中设置相关的标识和宣传牌,向游客普及植物保护知识,引导大家爱护植物,共同保护城市的绿色环境。

3. 加强科研和应用园林植物的科研和应用有助于提高绿化的质量和效益。

我们建议加强对园林植物的研究,推广应用新的绿化技术和品种,以提升城市园林的整体水平。

植物调查报告

植物调查报告
科研支持
政府和民间组织支持植物学研究, 通过科学研究了解植物的生态习性 ,为保护和利用提供科学依据。
潜在利用价值
药用价值
许多植物具有药用价值,可用于治疗 各种疾病,对医学研究和药物开发具 有重要意义。
生态价值
经济价值
一些植物具有观赏价值,可作为园林 绿化的优良品种;同时,一些植物的 果实、种子等可加工成食品或工业原 料,具有经济价值。
在山地、丘陵地区,林木茂密,植被丰富,而在平原、河谷地区,则以农作物和经 济作物为主。
此外,城市和乡村地区的植物分布也呈现出不同的特点,城市中行道树、草坪等绿 化植被较多,而乡村中则以农作物和野生植物为主。
珍稀和受保护植物
在本次调查中,发现了一些珍 稀和受保护的植物种类,如银 杏、水杉、杜仲等。
这些植物由于数量稀少或生态 价值高,被列为国家重点保护 植物,严禁采伐和破坏。
水量
水量也是植物生长所必需的,不同植物对水量的需求不同。需要根据植物的特性 来合理安排灌溉时间和水量。
04
植物生长状况
生长状况概述
01
02
03
生长环境
本次调查的植物生长在温 带气候区域,具有适宜的 温度和湿度条件。
生长阶段
大部分植物处于生长期, 部分植物已进入成熟期。
生长速度
大部分植物生长速度正常 ,但有少数植物生长速度 较慢。
通过宣传和教育等途径,加强公众对生态环境的 保护意识,提高人们对植物群落重要性的认识。
对实践应用的建议
保护珍稀濒危植物
01
针对调查中发现的珍稀、濒危植物种群,建议采取有效措施进
行保护,如建立自然保护区、加强监管等。
合理利用植物资源
02
在利用植物资源时,应遵循可持续发展的原则,合理采收、利

2023年小区绿化植物种类年度调查报告(精选4篇)

2023年小区绿化植物种类年度调查报告(精选4篇)

2023年小区绿化植物种类年度调查报告(精选4篇)报告一:2023年小区绿化植物种类调查报告根据对小区绿化植物种类的全面调查,我们汇总了以下结果:1.乔木类植物:在调查的小区中共有18种乔木类植物,包括松树、槐树、银杏等。

其中,松树是最常见的乔木类植物,占比达到30%,槐树和银杏分别占据了20%和15%的比例。

2.灌木类植物:小区内共有12种灌木类植物,包括矮牵牛、矮腊梅、薰衣草等。

其中,矮牵牛是最常见的灌木类植物,占比达到25%;其次是矮腊梅和薰衣草,分别占据了20%和15%的比例。

3.草本植物:小区内共有25种草本植物,包括牵牛花、郁金香、紫罗兰等。

其中,牵牛花是最常见的草本植物,占比达到30%;其次是郁金香和紫罗兰,分别占据了20%和15%的比例。

4.花卉植物:小区内共有20种花卉植物,包括月季、康乃馨、秋菊等。

其中,月季是最常见的花卉植物,占比达到25%;其次是康乃馨和秋菊,分别占据了20%和15%的比例。

综上所述,我们发现小区绿化植物的种类较为多样,其中乔木类植物、灌木类植物、草本植物和花卉植物都有较高的分布比例。

在今后的绿化工作中,可以根据这些常见的植物种类进行植物选择和布置,以提升小区的美观度和环境舒适程度。

报告二:2023年小区绿化植物种类调查报告经过对小区绿化植物种类的调查,我们整理了以下结果:1.乔木类植物:在调查的小区中共有22种乔木类植物,包括杉树、榕树、枫树等。

其中,杉树是最常见的乔木类植物,占比达到25%;其次是榕树和枫树,分别占据了20%和15%的比例。

2.灌木类植物:小区内共有15种灌木类植物,包括月季、石楠、迎春花等。

其中,月季是最常见的灌木类植物,占比达到30%;其次是石楠和迎春花,分别占据了15%和10%的比例。

3.观赏草类植物:小区内共有18种观赏草类植物,包括禾本科植物、莎草科植物等。

其中,禾本科植物是最常见的观赏草类植物,占比达到25%;其次是莎草科植物,占据了20%的比例。

植物种类调查报告

植物种类调查报告

植物种类调查报告植物种类调查报告一、引言植物是地球上最重要的生物之一,它们不仅能够提供氧气和食物,还是生态系统的重要组成部分。

为了更好地了解我们周围的植物世界,我们进行了一项植物种类的调查研究。

本报告将详细介绍我们的调查过程、结果和一些有趣的发现。

二、调查方法为了保证调查的准确性和全面性,我们选择了多个地点进行植物种类的调查。

这些地点包括城市公园、郊区和乡村地区。

我们每个地点都花费了数小时的时间,仔细观察并记录所见到的植物种类。

三、调查结果在我们的调查中,我们发现了各种各样的植物种类。

其中,树木是最常见的植物类型,包括松树、橡树和枫树等。

这些树木不仅提供了阴凉和美丽的景观,还为生态系统提供了栖息地和食物。

除了树木,我们还发现了许多花卉植物,如玫瑰、郁金香和牡丹等。

这些花卉植物不仅给人们带来美丽和愉悦的感觉,还吸引了各种昆虫和鸟类。

此外,我们还发现了一些野生植物,如野草和野花。

这些野生植物在自然环境中生长,为生态系统的平衡和稳定做出了贡献。

四、有趣的发现在我们的调查中,我们还发现了一些有趣的现象。

例如,在城市公园中,我们发现了一种名为“空气净化器”的植物,它能够吸收有害气体并释放出清新的氧气。

这种植物在城市环境中起到了重要的净化作用。

此外,我们还发现了一种名为“食人花”的植物。

这种植物具有特殊的捕食性,能够吸引昆虫并将其困住。

尽管这种植物在自然界中并不常见,但它的存在令人着迷。

五、植物保护意义通过这次调查,我们深刻认识到植物的重要性和保护的必要性。

植物不仅为我们提供了生活所需的氧气和食物,还维持了生态系统的平衡。

然而,由于人类的活动和环境污染,许多植物正面临着灭绝的威胁。

因此,我们应该加强植物保护的意识,并采取措施保护植物的多样性。

这包括保护植物的栖息地、控制环境污染、合理利用植物资源等。

六、结论通过这次植物种类调查,我们对周围的植物世界有了更深入的了解。

我们发现了各种各样的植物种类,并发现了一些有趣的现象。

植物种类调查报告

植物种类调查报告

植物种类调查报告篇一:植物资源调查报告植物资源调查报告一题目:植物群落多样性调查与分析院(系):专业:班级:姓名:学号:成绩:完成日期:20XX年8月17日植物群落多样性调查与分析调查时间:20XX年8月17日调查地点:我校南校区及周边地区调查人员:目的意义:通过对植物群落多样性调查,掌握群落多样性调查方法。

通过对植物群落多样性分析,掌握群落内多样性和群落间多样性分析方法。

调查内容:调查的植物包括木槿、鹅掌楸、青桐、玉兰、曼陀罗、泡桐、棕榈、狗尾草、麦冬、蛇梅、雪松、睡莲、红叶李、月季、柏树、爬山虎、苦楝、紫叶小檗、女贞、金叶女贞、小腊、竹子、碧桃、酸模、木瓜、白皮松、白三叶、紫薇、美人蕉、银杏、石楠、丁香、苏铁、三角枫、合欢、侧柏、紫荆、五角枫、广玉兰、火棘、枇杷、接骨木、柏树、红枫、牵牛花、杨树、鸢尾、圆柏、栾树、油松、柿子、美国黄栌、南天竹、芭蕉、李子、七叶树、梨树、连翘、菊花、龙爪槐、桃等校园内栽培的植物。

一.基本概念物种多样性:物种多样性是生物多样性的简单度量,它只计算给定地区的不同物种数量。

在数学公式里用S代表。

物种的丰富程度跟纬度呈明显的反比关系。

即使考虑高纬度地区地表面积减少等因素的修正,离赤道越远,物种就越稀少。

物种多样性的其它度量包括种群的稀有程度,以及他们具备的进化稀有特征的数量。

物种多样性是指动物,植物和微生物种类的丰富性,它们是人类生存和发展的基础。

群落物种多样性是群落生态学研究中的重要内容,是物种丰富度和分布均匀性的综合反映,体现了群落结构类型、组织水平、发展阶段、稳定程度和生境差异。

城市植物的多样性是维持城市生态平衡的关键,是其他生物重要的栖息地,是生物流动和能量交换的场所,并决定其他生物的多样性,是生态城市建设过程中不可忽略的重要指标之一。

通过调查研究,对植物群落作综合分析,找出群落本身特征和生态环境的关系,以及各类群落之间的相互联系。

二.用品与材料1.测量仪器:指南针,经纬仪,气压高度表,测绳,计步器。

植物种类及分布报告原版

植物种类及分布报告原版

植物种类及分布报告原版植物种类及分布研究报告一、课题的提出我们的校园座落在美丽的北塔湖畔旁,她犹如一个绿色而宁静的公园,校内绿化达到了点上成景,线上成荫,面上成林的特色格局。

每当我们漫步于校园间或站在楼上极目远眺整座校园,就会感到些许惬意!但经我们初步调查,大多同学对校园植物了解甚少,对这样的环境,让学生们自己多去了解一下校园植物及其分类。

同时,作为二中的学子,我们应该更多关注给大家身心带来宁静致远的二中校园。

所以,我们小组同学决定对学校各种树木进行一次研究性学习,主要对植物种类、用途、分布、习性等进行一次较详细的调查和研究,使大家更熟悉校园植物,并初步锻炼我们学生自主学习的能力。

二、调查范围学校校园内所种植的各类木本植物。

(花卉、野生类等植物不列为本次研究范围)三、调查方法实地调查、实物标本、查阅资料、咨询老师、小组讨论。

四、研究时间第一次研究时间:2013年10月17日——2013年10月18日:商讨并制定详细的研究计划及小组成员的分工明细说明。

第二次研究时间:2013年11月20日——2013年11月23日,组长杨晨带领小组成员进行实地参观及调查,并作好相关记录。

附:部分校园植物名录表九、体会与感想1、遇到的困难:①首先,在选题方面有点犹豫,不知道是从较大的方面入手,还是从较小的方面入手,由于时间的有限,要赶在研究性课题展示之前完成本项研究性活动活动,我们决定只认识树木名称、科属及分布。

②其次,在实地调查方面,刚开始对校园植物的认识很少,多数组员对此一窍不通,并且由于后期已经到了冬季,有些树叶已经落光,只剩下光秃秃的树干,无法辨认。

后来在老师的帮助下,我们大致有了一些了解。

再经过寻查相应文字资料,根据植物的树皮颜色、纹路等特点将植物介绍与其实物标本对号入座。

③学校植物分布比较零乱,必须实地了解、调查、记录。

并一一确定它们的相应位置,加上课余时间少,做事不免有些仓促,所以,需要多次进行实地了解,加深印象。

关于植物调查的报告(10篇)

关于植物调查的报告(10篇)

关于植物调查的报告(10篇)植物调查的报告篇1一、问题的提出。

我们小组原来就非常喜爱大自然,宠爱植物,也特别想观看大自然中的植物,但由于没时间,所以始终没有实现这个愿望。

正好,今日老师让我们用一节课的时间观看植物并作调查报告。

一节课的时间,对我们来说太珍贵也太充实了,我们仔细地观看后,便有了以下结果。

二、调查方法。

实际观看三、调查结果。

〔1〕侧松柏。

侧松柏属常绿乔木,树高一般达20米,树干皮呈淡灰褐色,条样子纵裂。

它们一般为21根树枝,枝叶繁茂,叶子样子像圣诞树,又似手爪。

从下往上看,像森林,那点点缝隙像星星或雪花。

〔2〕不知名小树。

叶子前面呈灰褐色,后面呈浅红色,枝叶繁茂,有很多含苞欲放的花骨朵儿,如累累硕果,已暗香浮动。

有些花已开,似丝带,非常松软,上面滴着露珠点点。

从下往上看,似一片红的天空;从上往下看,层层叠叠、凹凸不一、错落有序。

扎根的土壤上,有落花落叶,纵使它们长得更茂密。

〔3〕豆科紫荆花。

外面呈粉红色,一朵朵串在枝头,像冰糖葫芦,曲线强硬,花朵是很多片小叶组合成的,好像小球。

这棵紫荆花为“山”字形,好像在诉说着祖国秀丽的大好河山。

〔4〕枇杷树。

枇杷树又叫卢桔,常绿小乔木,生长在暖和潮湿的绿荫中。

树形并不粗大,显得瘦直,分出的枝干与本树干不相上下,但最特殊的是树叶。

树叶犹如扇子,半径很长,树叶由笔直的“此地”的一根茎直通到“彼岸”,或多或少的纹路是供水的器官,如人的血管,关心根汲水到每片叶子和树枝。

枇杷树开出的花有黄色、白色的等,大多数叶子上都有花。

四、调查建议。

其实,我们对校内植物没有什么要求的,由于究竟花开花落是植物生命的轮回。

假如实在要提出点建议的话,我们就盼望用一些方法让落花落叶不掉在地上,例如:设一个大花坛。

植物调查的报告篇2一、课题的提出我们的校内坐落在秀丽的独山脚下,校内绿化到达了“点上成景,线上成荫,面上成林”的设计特色。

每当我们闲逛于校道或站在楼上极目远眺整座校内,就会感到特殊的美好!那是在上八班级生物上册“依据生物的特征进行分类”这一章时,我让同学阅读了教材第89页的“林奈和双名法”,其中的一位同学就说:“老师,我们学校那么多树,我们都不熟悉,你能带我们去熟悉熟悉吗?”就是这一句话让我在生物课上有了新的追求。

植物种类调研统计报告

植物种类调研统计报告

植物种类调研统计报告植物种类调研统计报告引言:植物是地球上最基本的生物种类之一,它们对维持生态平衡和人类生活起着重要的作用。

本报告通过对植物种类进行调研统计,旨在了解植物的种类多样性和分布情况,为进一步研究和保护植物资源提供相关数据支持。

一、调研目的和方法调研目的:了解植物种类的多样性和分布情况调研方法:采用实地调查和文献研究相结合的方式二、植物种类多样性通过实地调研和文献研究,我们调查了500个不同地区的植物种类情况。

根据调研结果,我们发现地球上已知的植物种类约为390,000至470,000种,其中约有21%是蕨类植物,29%是裸子植物,50%是被子植物。

被子植物是最为多样化和繁盛的植物类别。

三、植物分布情况植物分布在地球上的各个地区,不同地区的气候、土壤和地形等因素对植物的分布有着重要的影响。

我们通过调查发现,热带地区有最高的植物多样性,其中亚马逊雨林是世界上最为植物丰富的地区之一。

温带地区和寒带地区的植物种类相对较少,主要集中在适应寒冷环境的植物类别。

四、植物保护和利用植物资源对人类的生活和经济发展具有重要的意义。

植物不仅为人类提供食物、药材、纤维等物质需求,而且还能美化环境、净化空气和维持生态平衡。

然而,随着人类的活动增多和环境恶化,很多珍稀植物种类正面临着濒危和灭绝的威胁。

因此,保护植物资源和合理利用植物资源是当务之急。

结论:本报告通过对植物种类进行调研统计,发现植物种类多样性丰富,并在不同地区分布广泛。

植物资源对人类的生活和经济发展具有重要的意义,因此保护植物资源和合理利用植物资源是当务之急。

我们希望通过这份报告的呈现,能够引起各界对植物保护的重视,并采取相应的行动保护我们的植物资源。

大峡谷植物普查报告单

大峡谷植物普查报告单

大峡谷植物普查报告单大峡谷植物普查报告单根据对大峡谷的植物普查,以下是对该地区植物种类和数量的报告:1. 植物种类在大峡谷普查期间,我们发现了许多不同种类的植物。

根据我们的观察和记录,我们确认了以下植物种类的存在:- 红松树(红心松):红松树是大峡谷地区最常见的树种之一。

它们具有高大的身形和深红色的树皮,非常耐寒。

我们共计记录了100棵红松树。

- 石楠花:石楠花是大峡谷地区最具代表性的花卉之一。

它们有美丽的白色花朵和深绿色的叶子。

我们共计记录了50株石楠花。

- 胡杨树:胡杨树是大峡谷地区最著名的树种之一。

它们通常生长在河边,特点是枝条呈闪电状分布。

我们记录了30棵胡杨树。

- 紫薇花:紫薇花是大峡谷地区最具颜色的花卉之一。

它们具有紫色的花朵和灰绿色的叶子,非常吸引人。

我们记录了40株紫薇花。

除了以上列举的植物种类外,我们还发现了其他一些树木和花卉,包括枫树、柳树、杉木、蒲公英、牵牛花等。

2. 植物数量在这次普查中,我们记录了大峡谷地区各个植物种类的数量。

根据我们的观察和统计,各个植物的数量如下:- 红松树:100棵- 石楠花:50株- 胡杨树:30棵- 紫薇花:40株此外,其他树木和花卉的数量如下:- 枫树:20棵- 柳树:10棵- 杉木:15棵- 蒲公英:200株- 牵牛花:30株综上所述,大峡谷地区存在各种不同种类的植物,其中红松树、石楠花、胡杨树和紫薇花是最为普遍和显著的植物。

此外,其他树木和花卉也在这个地区广泛分布。

以上是我们对大峡谷植物普查的报告,请根据以上数据进行进一步的研究和分析。

177种植物简介

177种植物简介

种名 别名 科 分布特征1 七叶树 未知七叶树科黄河中下游至华东 树冠开阔,叶大荫浓,白花绚烂. 庭荫树、行道树、园景树2 木槿 篱障花、赤槿. 锦葵科 东北南部至华南落叶灌木或小乔木。

分枝多,株形直.丛植、花篱、庭植观赏3 结香 黄瑞香瑞香科中部及西南各省 落叶灌木,株高2米左右。

.结香柔枝长叶,姿态清逸,花多成. 4 喜树旱莲、水栗、. 蓝果树科长江以南地区树冠圆形或卵形,树干端直 庭荫树、行道树5 美国凌霄 未知 紫崴科 华北及其以南各地落叶性,羽状复叶对生,小叶9枚. 优良的大型观花藤本植物。

可定植 6 凌霄 紫葳 紫崴科 华北及其以南各地 落叶木质藤本,具气根。

树皮灰褐色. 攀援墙垣、山石等7 白梨 未知 蔷薇科 东北南部、华北、西北 花白色,花期4月庭院观赏、果树 8 碧桃 千叶桃花蔷薇科东北南部至广东、西北.同一树上有红白相间的花朵.观花灌木9 白杆 云杉、麦氏云. 松科 华北、东北、山西、河.小枝上有叶枕。

树冠圆锥形. 风景林、景园树10 紫藤藤萝蝶形花科 辽宁以南地区落叶性,花堇紫色,花期4月,芳香.攀援棚架,枯树,门廊、枯树及山11 木本绣球 忍冬科 忍冬科 华北南部至闽、川 花白,5—6月,花序大,形如绣球 庭院观赏12 木香未知蔷薇科 华北至长江流域 常绿或半绿攀援灌木。

攀援篱架、篱栅13 美国地锦 五叶地锦 葡萄科 东北南部至全国各地 落叶性,秋叶红艳或橙黄色 攀援山石、棚架、 墙壁 14 扫帚草 地肤藜 科全国各地 株丛圆整翠绿自然丛植、花坛边缘、绿篱、盆栽15 五色苋 红绿草、锦绣. 苋 科 全国各地 多年生草本。

茎直立或斜生,叶对生.模纹花坛材料16 三色苋 雁来红,老来. 苋 科 原产亚洲热带地区. 秋天梢叶鲜红艳丽,叶互生全缘。

.丛植、花境背景、基础栽植17 鸡冠花未知苋 科 全国各地 茎直立粗壮。

叶卵状披针形. 花坛、盆栽、干花、花镜 18 凤尾鸡冠 未知 苋 科 全国各地 茎直立。

南方植物品种总结报告

南方植物品种总结报告

南方植物品种总结报告南方地区是我国植物种类繁多、生物多样性丰富的地区之一。

本报告将总结南方植物品种的分类特点、分布情况以及其对环境的适应能力和经济价值。

第一部分:分类特点南方地区由于气候温暖湿润,大部分地区属于热带和亚热带气候。

这种气候条件为各种植物的生长提供了良好的环境基础。

南方植物品种以常绿类植物为主,其中包括麻杆类、常春藤、龙血树等。

此外,南方地区还有许多观赏植物,如杜鹃花、牡丹、满天星等。

第二部分:分布情况南方地区植被类型丰富多样,从亚热带低山地带到热带雨林地带,都能找到不同类型的植物群落。

常见的植被类型包括森林、草原、湿地和河流湿地。

在森林中,有许多重要的树种,如楠木、柚木、红木等。

湿地则有紫薇、荷花、芦苇等植物。

第三部分:适应能力南方植物对于高温、高湿、高湿度的环境有着较强的适应能力。

它们通常具有较长的生长期和高产量,并能够抵抗病虫害的侵害。

同时,南方植物还具有耐阴性较强、耐潮湿的特点,适应了南方地区丰富多变的环境条件。

第四部分:经济价值南方植物在经济上具有重要的价值。

其中,一些木材类植物如楠木、红木等被广泛用于家具和建筑材料的制造。

另外,南方地区的茶树、竹子等植物也在农业和工业上有重要应用。

观赏植物也是南方地区的一大特色,为旅游业和园林建设提供了丰富的资源。

总结:南方植物品种丰富多样,具有独特的分类特点和适应能力。

这些植物在南方地区的分布广泛,包括森林、湿地、草原等不同的植被类型。

它们不仅对环境有积极的贡献,还在经济上具有重要的价值。

南方植物的研究与保护对于维护南方地区的生态平衡和推动可持续发展具有重要意义。

植物汇报

植物汇报
植物学汇报
1.乔木
2.小乔木 3.草本 4.灌木 4.藤本
乔木
• • • • • • • • 大叶相思 台湾相思 马占相思 柳叶榕 南洋杉 油棕 香樟 芒果 • • • • • • • • • 墨西哥丁香 洋蒲桃 糖棕 象腿辣木 糖胶树 印度橡胶榕 蒲葵 酸豆树 槟榔
大叶相思
【拉丁名】 Acacia auriculiformis A. Cunn. ex Benth 【科 名】豆科 【属 名】 金合欢属 【识别要点】常绿乔木,幼苗为羽状复叶, 后退化成叶状柄,呈镰状披针 形或镰状长圆形,穗状花序腋 生,黄色。 【习性用途】可作行道树、防护林和水土保 持树种
酸豆树
【拉丁名】 【科 名】 【属 名】 【识别要点】 【习性用途】
槟榔
【拉丁名】 【科 名】 【属 名】 【识别要点】 【习性用途】
小乔木
• • • • • 九里香 黄槐 垂枝红千层 小花龙血树 红刺露兜树
九里香
【拉丁名】 Murraya exotica L. 【科 名】 芸香科 【属 名】 九里香属 【识别要点】小乔木,枝白灰或淡黄 灰色,但当年生枝绿色。 花序通常顶生,花多朵 聚成伞状,花白色,芳香。 花期4-8月,也有秋后开花, 果期9-12月。 【习性用途】喜生于砂质土、向阳地方。 南部地区多用作围篱材料, 或作花圃及宾馆的点缀品, 亦作盆景材料。
小蚌兰
【拉丁名】 【科 名】 【属 名】 【识别要点】 【习性用途】
灌木
• • • • • • • • 石榴 四季桔 夹竹桃 茉莉 美丽针葵 四季桂 洋金凤 洒金变叶木
石榴
【拉丁名】Punica granatum L. 【科 名】安石榴科 【属 名】安石榴属 【识别要点】落叶灌木或小乔木,单叶对生, 红色花,花萼钟型(花期5-6月)。 浆果为古铜黄色或古铜红色球形。 【习性用途】喜光,喜温暖气候。美丽的观赏 树及果树,又是盆栽和制作盆景、 桩景的好材料。果皮、根及花均 可入药。

校园植物分类大调查

校园植物分类大调查

校园植物分类大调查总结1.野山参中文学名野山参界植物界门被子植物门纲双子叶植物纲亚纲蔷薇亚纲目伞形目科五加科属人参族分布区域吉林长白山国家自然保护区2.雪松中文学名雪松别称香柏、宝塔松、番柏喜马拉雅山雪松界植物界门裸子植物门纲松柏纲目松柏目科松科属雪松属种雪松3.蜀葵中文学名蜀葵别称一丈红、大蜀季、戎葵、界植物界门被子植物门纲双子叶植物纲亚纲五桠果亚纲目锦葵目科锦葵科属蜀葵属种蜀葵分布区域在中国分布很广,华东、华中、华北、华南地区均有4.黄素馨中文学名黄素馨别称云南黄素馨,云南黄馨界植物界门被子植物门纲双子叶植物纲亚纲合瓣花亚纲目捩花目科木犀科亚科素馨亚科族素馨族属素馨属种黄素馨分布区域原产中国云南、四川、贵州中文学名构树别称构桃树、构乳树、楮树、界植物界门被子植物门纲双子叶植物纲亚纲原始花被亚纲目荨麻目科桑科亚科桑亚科族构树族属构属种构树分布区域中国黄河、长江、珠江流域,也见于越南、日本6.银杏中文学名银杏别称白果,公孙树,鸭脚树,蒲扇界植物界门裸子植物门纲银杏纲目银杏目科银杏科属银杏属种银杏中文学名棣棠花.别称地棠、蜂棠花、黄度梅界植物界门被子植物门纲双子叶植物纲亚纲原始花被亚纲目蔷薇目科蔷薇科亚科蔷薇亚科属棣棠花属种棣棠花8.牵牛花中文学名牵牛花别称牵牛、喇叭花界植物界门被子植物门纲双子叶植物纲亚纲合瓣花亚纲目管状花目科旋花科亚科旋花亚科族番薯族属牵牛属种牵牛分布区域原产热带美洲9.大叶黄杨中文学名大叶黄杨别称冬青、正木、扶芳树界植物界门被子植物门纲双子叶植物纲亚纲蔷薇亚纲目无患子目科卫矛科属卫矛属分布区域温带,亚热带,分布于中国中部及北部各省,10.荷花玉兰中文学名荷花玉兰界植物界门被子植物门纲双子叶植物纲目木兰目科木兰科属木兰属种荷花玉兰分布区域原产北美东南部,现在中国长江以南广为引种栽培。

11.蜀葵中文学名蜀葵别称一丈红、戎葵、秫秸花界植物界门被子植物门纲双子叶植物纲亚纲五桠果亚纲目锦葵目科锦葵科属蜀葵属种蜀葵分布区域在中国分布很广,华东、华中、华北、华南地区均有12.大叶女贞中文学名长叶女贞别称冬青界植物界门被子植物门纲双子叶植物纲亚纲合瓣花亚纲目捩花目科木犀科亚科木犀亚科族木犀榄族属女贞属13. 龙柏中文学名龙柏别称龙爪柏、爬地龙柏、匍地龙柏界植物界门裸子植物门纲松杉纲目松杉目科柏科亚科圆柏亚科属圆柏属种圆柏变种龙柏14.月季中文学名月季.别称月月红、月月花、长春花、四季花、胜春界植物界门被子植物门纲双子叶植物纲目蔷薇目科蔷薇科属蔷薇属种月季亚种3变种15. 斑种草中文学名斑种草别称细茎斑种草界植物界门被子植物门纲双子叶植物纲亚纲合瓣花亚纲目管花目亚目紫草亚目科紫草科属斑种草属分布区域甘肃、陕西、河南、山东、山西、河北及辽宁16. 旋覆花中文学名旋覆花别称金佛花,金佛草、六月菊界植物界门被子植物门纲双子叶植物纲亚纲合瓣花亚纲目桔梗目科菊科亚科管状花亚科族旋覆花族属旋覆花属种旋覆花分布区域分布于中国、蒙古、朝鲜、前苏联、日本。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

植物种类及分布研究报告
一、课题的提出
我们的校园座落在美丽的北塔湖畔旁,她犹如一个绿色而宁静的公园,校内绿化达到了点上成景,线上成荫,面上成林的特色格局。

每当我们漫步于校园间或站在楼上极目远眺整座校园,就会感到些许惬意!但经我们初步调查,大多同学对校园植物了解甚少,对这样的环境,让学生们自己多去了解一下校园植物及其分类。

同时,作为二中的学子,我们应该更多关注给大家身心带来宁静致远的二中校园。

所以,我们小组同学决定对学校各种树木进行一次研究性学习,主要对植物种类、用途、分布、习性等进行一次较详细的调查和研究,使大家更熟悉校园植物,并初步锻炼我们学生自主学习的能力。

二、调查范围
学校校园内所种植的各类木本植物。

(花卉、野生类等植物不列为本次研究范围)
三、调查方法
实地调查、实物标本、查阅资料、咨询老师、小组讨论。

四、研究时间
第一次研究时间:2013年10月17日——2013年10月18日:商讨并制定详细的研究计划及小组成员的分工明细说明。

第二次研究时间:2013年11月20日——2013年11月23日,组长杨晨带领小组成员进行实地参观及调查,并作好相关记录。

第三次研究时间:2013年12月2日——2013年12月6日,由组长杨晨带领小组成员利用课余的时间进行实地采集树木标本,作好相关记录。

第四次研究时间:2013年12月7日——2013年12月13日,查阅相关资料、咨询老师。

第五次研究时间:2013年12月14日——2013年12月15日:小组讨论,并总结这次研究性活动。

第六次研究时间:2013年12月16日——2013年12月17日小组进行结题报告
五、研究成员:杨晨(组长)、毕成(副组长)、李于慧、黄露、范文轩
六、指导老师:杨立轩
七、研究过程
1、研究讨论:小组成员有了初步的一些构思及想法,确定研究主题,商讨并制定详细的研究计划及小组成员的分工明细说明。

2、实地调查:由指导组长杨晨带领小组同学参观并初步熟悉校园内树木的分布及种类,并做好相关记录。

利用校园的建筑分布图画出植物分布草图,将不认识的树木重点记录、做记号。

3、采集标本:利用课余的时间,小组成员分为三组,一组成员为组长杨晨、副组长毕成,二组成员为黄露,李于慧,三组成员为范文轩。

分别对校园植物进行采集,组员将树木的叶片采集下来,压制做成植物标本,装在透明的标本袋中,在标本袋上做好相关标记;不认识的和暂时不能确定的树木的叶片采集下来,压制做成植物标本,查阅资料和咨询老师以确定树木的相关信息。

4、询问查阅:组长杨晨带领组员将所做植物标本拿去咨询老师,弄清树木的名称和特性。

另外,咨询老师实地介绍各类树木的种植方法和管理植物的经验。

5、查阅资料:与信息老师联系,利用组员的信息技术课时间让组员上网查阅资料,获取各类树木的相关资料(树名、科名、习性与特点等)。

另外,小组内部分工回家查阅有关资料。

6、校对资料:经过以上各项研究性活动,组员对校园树木的感性认识和理性认识有了一定的基础。

为了使自己的认识更科学、更准确、更严谨,我们在老师的帮助下,小组成员分工明确,从而使我们的资料更全面、更完整、更准确、更严谨。

7、整理资料:集中、收集所有组员的资料,对资料进行全面整理、筛选、分类。

8、制作标牌:将资料打印、制成相关小卡片。

每张卡片上正面标明树名、学名、科名、英文名、习性与特点等。

八、研究成果
1、全体组员对校园树木的种类、科属、习性与特点、分布等都有了一定的了解。

(初步确认校内树木有15个种类,10个科属,大小树木约一百多棵)
2、每个种类的树木的标本上了注明其身份的标识
3、组员自主学习能力、收集、调查和处理资料的能力得到了提高。

4、组员之间相互合作、协调的意识有所增强。

5、为学校绿化建设提供可借鉴的科学依据。

6、校园植物名录表附后。

附:部分校园植物名录表
九、体会与感想
校园植物名录表。

相关文档
最新文档