一模备考任务文档

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高三一模备考方法

高三一模备考方法

高三一模备考方法
高三一模备考方法主要包括以下几个方面:
1. 制定复习计划:制定详细的复习计划,根据学科和知识点的重要程度分配时间,确保每个知识点都能得到充分的复习。

2. 梳理知识体系:对于每个学科,建立知识框架,明确考试范围和重点,加深对知识点的理解和记忆。

3. 练习模拟题:多做模拟题,通过练习不同类型的题目,提高解题能力和应试技巧。

4. 反思错题:对于做错的题目,要认真反思,找出自己的薄弱环节,重点攻克。

5. 保持身心健康:保持充足的睡眠和良好的心态,适当进行运动,避免过度疲劳。

6. 注重细节:注意答题规范、时间分配、考场纪律等细节问题,避免因小失大。

7. 寻求帮助:如果遇到困难,可以向老师、同学或辅导机构寻求帮助,不要孤军奋战。

8. 调整心态:一模考试只是检验自己学习成果的一种方式,无论结果如何,重要的是总结经验教训,不断完善自己。

以上是一般性的建议,具体方法还需要根据个人情况来调整。

希望对你有所帮助。

一模考试计划书

一模考试计划书

一模考试计划书1. 背景介绍一模考试是指学生在学期中进行的第一次模拟考试,旨在帮助学生了解自己在各个学科上的学习情况,为后续的学习和复习提供指导。

本文档将详细介绍一模考试的计划安排。

2. 目标和目的•目标:通过一模考试,了解学生在各个学科上的知识掌握程度,帮助学生识别自己的优势和劣势,制定后续学习计划。

•目的:提高学生的学习动力,培养良好的学习习惯,为学生的学业发展提供有针对性的指导。

3. 考试内容和形式•考试内容:包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理和政治等学科的考核内容。

每个学科的考试内容将覆盖本学期所学内容。

•考试形式:采用笔试的方式进行,每个学科的考试时间为90分钟。

4. 考试时间和地点•考试时间:一模考试将于学期末考试前的两周内进行,具体日期根据学校安排而定。

•考试地点:考试将在学校内的指定考场进行,具体考场将提前通知学生。

5. 考试前的准备工作•宣传通知:学校将通过班级公告、学校网站等渠道宣传通知一模考试的时间、地点和内容。

•学科复习:学科老师将与学生一起进行一模考试前的复习,帮助学生复习并巩固知识。

6. 考试后的分析和反馈•分析成绩:学校将针对学生的考试成绩进行分析,帮助学生了解自己在各个学科上的优势和劣势。

•给予反馈:学校将给予学生针对性的学习建议和指导,帮助学生制定后续的学习计划。

•家长沟通:学校将与学生的家长进行沟通,告知学生的考试成绩和学习情况,共同合作帮助学生提高学习成绩。

7. 学校支持和资源•学科教师:每个学科将有专门的教师负责一模考试的准备工作和成绩分析。

•学习资源:学校将提供学生所需的学习资源,包括教材、复习资料等。

8. 考试安排流程•提前安排:学校将提前通知学生一模考试的时间、地点和考试要求。

•考试流程:学生按时到达指定考场,按照考试要求完成各学科的考试。

•成绩公布:学校将在考试后的一周内公布考试成绩。

9. 学生的责任和建议•自律自觉:学生应按时参加考试,严禁作弊行为,保证考试的公平性。

一模考前复习建议.doc

一模考前复习建议.doc
1.热量的概念
(6)比热容(结合查比热容表)
1.比热容的概念
3.运用比热容解释有关现象
(7)能的转化与守恒
1.能量守恒定律
2.日常生活中的能量转化
4.电学考点
(1)电学量单位
电流、电压、电阻、电功、电功率
(2)导体和绝缘体
常见的导体和绝缘体
(3)电路(结合实际要求判断)
串联电路和并联电路(串联电路和并联电路
附录1学生必做实验说明
关于学生实验,在“科学内容”的相关主题中已提出了要求。 学校应充分利用已有的实验器材,努力开发适合本校情况的实验课 程资源,尽可能让学生自己动手多做实验。
为了便于教学与评估,现列出以下学生必做的实验项目。
用刻度尺测量长度、用表测量时间 用弹簧测力计测量力
用天平测量物体的质量
用常见温度计测量温度
2.近视眼和远视眼的矫正
3.热学考点
(1)分子动理论的基本观点
(1)热量
燃料的热值
(2)热机
1.热机的能量转化
2.四冲程内燃机的工作原理3、电学考点
(1)欧姆定律
2.运用欧姆定律解决有关问题
(2)焦耳定律
2.运用焦耳定律解决有关问题
(3)家庭电路
2.家庭电路的电压值
(4)安全电压
1.安全电压
(5)电磁波
2.压强的概念(辨析压强增大、减小实例)
(9)液体内部压强(结合力学综合)
2.运用液体内部压强公式解决有关问题
(10)浮沉条件
2.运用物体的浮沉条件解决有关问题
(11)杠杆
1.杠杆(三种杠杆的识别)
(12)功1・做功的两个必要因素(拓展:功是能量
变化的量度)
(13)机械能

一模考试过后,我们因该怎么备考

一模考试过后,我们因该怎么备考

一模考试过后,我们因该怎么备考
作者|纸盆
1、熟悉考试流程
我们要尽可能的熟悉考试流程,比如提前二十分钟进考场,然后不要过于紧张,平常心对待考试,还要最大化的利用我们的考试流程,在开考前要竟可能的利用好这点时间,先把准考信息都写好,然后先总的阅卷,看看试卷的整体难度,这样就能决定等下答题的策略。

2、时间的分配问题
考试的时间是固定的,为了让我们取得更大的受益,所以要做好时间分配,我们最好要形成自己的一个时间分配做法。

我们要保证准确率的前提下提高答题速度,所以在对于这些基础题该花的时间不能省略。

考试最后要预留几分钟来检测时间,看看有没有哪些没写,或写错的,这样才有时间改正。

3、调整心态
心态是很虚无缥缈的,但是我们却真实感觉得到的,心态好,学习考试状态就好,心态不好,我们考试就容易崩。

心态直接关系到现有的和潜在的实力的发挥问题。

所以平时也要注意心态问题的保持心情愉悦,和学会调节好自己的心态。

初三一模考试怎么复习一模考试复习攻略

初三一模考试怎么复习一模考试复习攻略

初三一模考试怎么复习一模考试复习攻略
结合一模考试范围进行复习
初三学生在复习一模的时候,首先要从范围上了解,考试范围中要求记忆的内容是否都记下来了,初三学生们千万不能因为自己需要背诵的知识多而忽视掉这个部分;同时在一模的考试中,有些知识点是固定不变的,那么面对这些知识,初三学生们就要找到一模其中复习的规律和方法,以不变应万变。

细致学习、找到自己的弱点
1、大多数的初三学生都存在一些学习上的弱点,这些弱点如果不克服的话,那么很可能就是一模考试中丢分的点。

那么初三学生一定要在一模考试之前找出自己的弱点,并且从根部找出自己这个弱点的解决方法。

最简单的一模复习方法—做卷子
1、初三的复习是一件对大多数学生来说都觉得很枯燥的事情,那么如果不想费神的每科的一模复习都安排好,最简单粗暴的方式就是直接做卷子了,初三学生把自己觉得应该做题的科目题都准备好,然后在做好安排;
2、当然做卷子也不是单纯的做完就可以了,初三学生在做一模题的时候尽量要把自己做错的题都整理在一起,还要定时的把自己错题本上的题都重新的做一遍,这样才能尽量的保证初三学生们能够稳定的提高一模成绩。

九年级语文中考一模备考复习计划

九年级语文中考一模备考复习计划

提取委托加工协议书《委托加工协议书》甲方(委托方):乙方(加工方):根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定,甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上,就甲方向乙方委托加工产品事宜,达成如下协议:一、委托加工产品名称、规格、数量及质量标准1. 产品名称:________2. 产品规格:________3. 产品数量:________4. 质量标准:________二、加工费用及支付方式1. 加工费用:________2. 支付方式:________三、加工周期1. 委托加工产品的交货期限为:________四、运输及交付1. 运输方式:________2. 交付地点:________五、知识产权及保密1. 乙方应保证加工产品不侵犯任何第三方的知识产权,如因此造成甲方损失的,乙方应承担相应的法律责任。

2. 双方在合同履行过程中知悉的对方的商业秘密和机密信息,应予以严格保密,未经对方同意,不得向任何第三方披露。

六、违约责任1. 双方应严格履行本协议的约定,如一方违约,应承担违约责任,向守约方支付违约金,并赔偿因此给对方造成的损失。

2. 如果乙方未按约定时间完成加工任务,甲方有权解除本协议,并要求乙方支付违约金。

七、争议解决1. 本协议的签订、履行、解释及争议解决均适用中华人民共和国法律。

2. 双方在履行本协议过程中发生的争议,应首先通过友好协商解决;如协商不成,任何一方均有权向合同签订地人民法院提起诉讼。

八、其他约定1. 本协议一式两份,甲乙双方各执一份。

2. 本协议自双方签字(或盖章)之日起生效,有效期为____年,自协议生效之日起计算。

甲方(盖章):________乙方(盖章):________签订日期:________(注:本协议仅供参考,具体内容请根据实际情况调整,并在签订前征求法律人士的意见。

)。

高三历史一模考前复习计划

高三历史一模考前复习计划
展过程中的地位、作用,以及对早期维新思想、戊戌变法和辛亥革命、新文化运动以及新、旧民主革命转变的关系,对中国近代政治民主化的影响等。“新中国成立后的经济发展”我们可以从向苏联学习、积极主动探索、改革开放形成中国特色道路等几个阶段来掌握。再如,我们把14世纪——18世纪中国的明清时期和西欧从政治、经济、文化、对外政策等方面作一比较,东西方社会的阶段性特征和历史发展的趋势则一目了然。还有,我们可以从微观政治、经济、阶级、文化领域的变化对比理解义和团运动、戊戌变法和辛亥革命出现的区域性特点。
2、掌握基本的记忆方法和习惯,准确记忆基本史实,力求在理解的基础上记忆知识,使知识网络化。
3、理解重要的历史概念和结论,这是形成历史思维能力的基本途径。如“资产阶级革命时代的东西方世界”即资本主义处于手工工场阶段,早期资产阶级革命时代。这一时期世界历史发展的趋势是封建社会向资本主义社会过度。对于早期资产阶级革命时代来说,资产阶级的根本任务就是夺取政权,为资本主义的发展扫清障碍,建立以法律为标志的国家权力取代贵族专制王权。故英国1869年《权利法案》的颁布,美国1787年宪法的颁布,法国1789年的《人权宣言》和1791年宪法的颁布,标志着资本主义制度在英、美、法的确立。封建社会向资本主义社会的过度表现在四个方面:
4、集中打好两大模块的专题训练:
一、一卷12个选择题(共计48分)各种类型题的专项训练,使学员初步掌握高考历史材料选择题的类型及其解题思路、方法和技巧。
二、二卷3道材料题。题号为37、40、41、或(39、40)
37题:(历史题)共计3问。34分。
1、文字型材料;(两小问,共计8分)
2、表格阅读,回答问题;(12分)
11、中国思想发展史;
12、中国古代的科技文化;
13、近代世界的思想文化。在这个阶段一定要以发展的、联系的观点和方法处理好知识之间的内在联系。如上述的13个专题我们还可以把它分为政治史、经济史和思想文化史三部分。各部分我们可以将性质相同的历史现象结合在一起,注意中国历史与世界历史的相互联系,突出历史现象的整体性特点,有利于学生在比较中记忆和认知历史。

高考一模分析及下阶段备考策略

高考一模分析及下阶段备考策略

,全市共有65094人报名参加2013年普通高考(含社会青年),与2012年相比基本持平。 其中,理科人数比文科多2000多人,
术科
体育
美术
音乐
美音 (单考单招)
2012年
2013年
1450
1623
3768
3558+
1747
1835+
(比2011年增加)
434
(二)、2013、2012届广州市考生的基本情况
第二、要加强对学生备考策略的指导 备考策略主要包括以下四种: (1)复习安排策略; (2)记忆策略; (3)解题策略; (4)答题策略。 答题策略训练对文科综合和理科综合的考试来讲有特别意义。
四、后阶段备考的任务与要求
(四)动机

动机是激发学生学习的内部驱动力,外部表现的学习的积极
性。
激发学生学习的动机,提高学生学习的积极性,是保证高考 备考有效性的重要举措。 (五)管理 整体均衡、总分优先 通过研究多年来高考的备考规律,我们复习备考要十分 注意各学科均衡发展,坚持“总分最高”原则。 应特别注意两种不良倾向:一是个别学科投入不足,一科 低分拖累总分上线;二是个别学科投入过度,影响学生对自 己薄弱学科的自主复习,一科高分拖累总分上线。
好学生不等于好考生!!!
4、加强答题规范性训练的教学

具体可以做到: (1)教师的示范作用,在日常的教学中言传身教,从阅读审 题、推理运算或论证表述、检验校正等各个环节每个步骤都 加强引导,从语言、板书、演示、试验、操作等各个细节作 出示范。 (2)明确学科的各种题目、问题的答题规范,在教学和练习 中反复操练,严格要求。




四、后阶段备考的任务与要求

物理一模备考方案

物理一模备考方案

物理一模备考方案一、方案名称物理一模备考方案二、目标与需求1. 目标就是在物理一模考试里考个好成绩呀,最好能接近满分100分呢。

咱可不想在这考试里栽跟头,要让自己的物理知识水平得到真实的检验,也给之后的学习打个好基础。

2. 需求要把物理课本里的知识点都复习到,不管是力学、电学还是光学啥的。

还得会做各种类型的题,像选择题、填空题、计算题等等。

而且要提高解题速度和准确率,可不能在考试的时候做不完或者老出错。

三、方法流程1. 知识点梳理把物理课本从头到尾翻一遍,从那些基础的物理概念开始,像什么速度、加速度、力的概念啥的。

然后到那些复杂一点的公式推导,比如动能定理、牛顿第二定律的各种变形。

一边梳理一边做笔记,把重点和自己老是记不住的地方都写下来。

2. 题型专项训练从网上或者辅导资料上找各种题型的专项练习题。

比如说选择题专项,这里面会包含各种知识点的混合考查。

做的时候要分析每个选项为啥对为啥错,不能只看答案。

对于计算题,要把解题步骤写详细,看看自己在哪一步容易出错。

3. 模拟考试按照一模考试的时间和题型要求,自己找模拟试卷来做。

就当成真正的考试一样,不能中途翻书或者看答案。

做完之后认真批改,看看自己哪部分失分最多。

四、具体实施步骤1. 第一周周一到周三每天花两个小时梳理课本知识点。

从力学部分开始,像重力、弹力、摩擦力这些基本力的概念、计算方法、受力分析啥的。

每复习完一个小板块,就做几道简单的练习题巩固一下。

周四到周五开始做力学部分的专项练习题,每天做一套选择题和两道计算题。

做完之后对答案,把做错的题整理到错题本上,在旁边写上错误原因和正确的解题思路。

2. 第二周周一到周三复习电学部分。

从电路的基本组成、电流、电压、电阻的概念开始,再到欧姆定律、焦耳定律这些重要的电学公式。

复习的时候结合电路图来理解,这样会更直观。

同样,每复习完一个小板块就做一些对应的练习题。

周四到周五做电学部分的专项练习题。

和力学部分一样,每天一套选择题和两道计算题。

中考一模语文考试备考策略

中考一模语文考试备考策略

中考一模语文考试备考策略“哎呀,这中考一模语文考试可咋办呀!”我愁眉苦脸地对着同桌说道。

最近这段时间,家里的氛围都变得不一样了。

每天放学回家,一进门就能看到餐桌上摆着各种补脑的食物,妈妈总会在我耳边念叨:“宝贝呀,可要好好准备中考一模语文考试呀,这很关键呢!”爸爸也在旁边附和着:“对呀,要加油啊!”我感觉压力山大呀!这不,在学校里,课间休息时,我和同桌也在讨论着备考的事儿。

我皱着眉头说:“你说这文言文可怎么复习呀,那么多字词意思要记。

”同桌想了想回答:“咱们可以把那些重点的字词整理出来,多背背呗。

”“还有阅读理解呢,我总是答不到点子上。

”我苦恼地说。

“哎呀,多做些题目,找找感觉嘛。

”同桌安慰我。

回到家后,我一头扎进房间,开始制定复习计划。

我心想:我一定要好好准备,争取在中考一模语文考试中取得好成绩。

我先把语文课本从头到尾翻了一遍,把那些重点的课文又重新复习了一遍。

然后开始整理文言文的知识点,边整理边念叨:“这个词是这个意思,那个词是那个意思。

”过了几天,在课堂上,老师也专门给我们讲了一些备考的方法和技巧。

老师说:“大家一定要多积累好词好句,这样写作文的时候才能有素材呀。

”我赶紧把老师说的话记在笔记本上。

时间过得飞快,转眼间就到了中考一模语文考试的那天。

我紧张地走进考场,心里像揣了只小兔子似的怦怦直跳。

我深吸一口气,对自己说:“别紧张,你一定可以的!”当拿到试卷的那一刻,我先大致浏览了一下题目,感觉还不算太难。

我静下心来,认真地答题。

遇到不会的题目,我也不慌张,先跳过,等把会的题目做完了再回来思考。

考试结束后,我走出考场,长舒了一口气。

这次考试感觉还不错呢!我想,这都多亏了我之前认真的备考呀!我觉得呀,中考一模语文考试就像是一场战斗,我们要做好充分的准备,才能在战场上取得胜利。

虽然备考的过程很辛苦,但当我们看到自己的努力有了成果,那种成就感是无法用言语来表达的。

所以,同学们,让我们一起加油,为了中考一模语文考试努力拼搏吧!原创不易,请尊重原创,谢谢!。

一模总结计划和目标

一模总结计划和目标

一模总结计划和目标
《一模总结计划和目标》
一模考试已经结束,接下来是总结自己的成绩,制定学习计划和目标,为下一步的学习和备考做好准备。

首先,要认真分析一模成绩,找出自己在各科目上的优势和劣势。

对于优势科目,要保持稳定,不懈努力,巩固成绩,争取更好的表现;对于劣势科目,要积极补强,找出薄弱环节,加强专题练习,争取在接下来的学习中有所突破。

其次,要制定详细的学习计划和目标。

合理安排学习时间,科学分配各科目的学习重点,统筹考试和课外知识,兼顾自己的身心健康。

在目标方面,要根据自己的实际情况和一模成绩,制定具体、可实现的目标,不仅可以激发积极性,还可以帮助自己更清晰地认识学习道路和目标方向。

最后,要落实学习计划,全力以赴,踏实学习。

要紧跟教师的教学进度,及时巩固所学知识,做到理解透彻,练习熟练。

在课外拓展方面,可以通过阅读、实践等多种途径,全面积累知识,提升综合能力。

总之,《一模总结计划和目标》是一个对自己一模成绩进行认真总结,明确下一步学习方向和目标的过程。

只有经过认真总结,制定科学计划,才能更好地迎接接下来的学习挑战,实现更好的成绩。

语文一模备考计划

语文一模备考计划

语文一模备考计划
随着语文一模的临近,为了取得好成绩,制定一个备考计划是必要的。

以下是一个简单的备考计划:
1. 定期进行练习和测试:每周至少进行一次模拟考试,以了解自己的弱点和优点。

2. 整理笔记和课堂资料:将老师讲的重点内容整理并复习,对于不太理解的内容可以向老师请教。

3. 阅读相关文献和书籍:选择一些相关的文献和书籍,提高自己的语文水平和阅读理解能力。

4. 学习写作技巧:学习一些写作技巧,如如何写好作文,如何提高语言表达能力等等。

5. 参与讨论与交流:加入语文学习小组或者班级,与同学们交流学习心得,互相讨论。

最重要的是,坚持做好每一项备考计划,认真对待每一次练习和测试,相信你一定会取得好成绩!
- 1 -。

模考前计划

模考前计划

模考前计划
2020-12-09
模考前计划
■ 重点关注
5月初,各区县将组织考生参加一模考试。

一模考试是中考前一次重要的综合练习,各区统一命题,学生填报志愿时,一般要参考这次考试的分数和排名。

除此之外,一模成绩的更重要意义在于,考生们要通过对这次考试结果的'认真分析,找出自己知识体系中的薄弱环节和知识漏洞,加以强化。

6月初,初三生将迎来二模,这次考试也是全区统一命题,比中考略容易,主要是为了让考生树立自信心迎接中考。

【支招】
梳理错题巩固知识点
模拟考试到来前,同学首先要对自己的整体知识点做一个梳理,找出存在的漏洞。

一定不要过分相信所谓的押题,而应该以历年真题为对象,踏踏实实地做好知识点的梳理,通过梳理错题达到知识点的巩固。

其他区可参考西城区一模
另外,大家可以关注其他区县的一模二模试题,作为自己复习的参考资料。

西城区考得比较早,其他区县的同学可以关注西城的一模试题。

落实基础争取高分
一模前,要认真琢磨考试说明,了解题型示例的作用,理解答案的导向,保证复习和查漏补缺的针对性;回归基础、回归教材很重要:基础知识的落实是取得高分的基础。

如语文首先关注教材中容易读错、写错的常用字的复习;其次应对病句、对联、仿写、新闻概括、图表表述等知识点进行梳理,重视古诗文背诵默写、名著阅读的复习等等。

初中一模备考计划书

初中一模备考计划书

初中一模备考计划书
一、备考目标
1. 巩固所学知识,查漏补缺。

2. 提高应试技巧,熟悉考试形式。

3. 检测学习效果,发现问题所在。

4. 为期末考试打下良好基础。

二、备考时间安排
1. 前一个月开始复习
2. 将复习分为四个阶段:
第一阶段:整理笔记,查漏补缺
第二阶段:专题突破,针对薄弱环节
第三阶段:模拟训练,熟悉考试形式
第四阶段:查缺补漏,错题反复练习
三、复习方法
1. 整理笔记,梳理知识框架
2. 做练习题,查漏补缺
3. 解析典型例题,掌握做题技巧
4. 做模拟试卷,模拟真实考场
四、注意事项
1. 制定合理的作息时间表
2. 保证充足的睡眠和适当锻炼
3. 控制情绪,保持积极乐观的心态
4. 相信自己的努力终将有回报
五、家长配合
1. 为孩子创造良好的学习环境
2. 关注孩子的学习状态
3. 给予孩子适当的鼓励和支持
4. 与学校保持良好的沟通
通过合理规划,努力复习,相信一定能在一模考试中取得理想成绩!。

初三语文一模后复习计划新

初三语文一模后复习计划新

复习计划的几点说明
每周的内容组合起来,就是完整的一套题,这 样把点的练习和套题的练习就结合起来了。 每周课时的顺序可以根据实际的情况调整,课 时数也可以增减。 三种文体的阅读也可以每周集中练习一种。 作文的分类有很多:亲情友情爱情…… 命题半命题自命题…… 家庭班级学校公共场所…… 景事人……
几个配合
和其他老师(班主任)的配合:考虑孩 子的总分,抓还是放 和本学科老师的配合:不分彼此,各展 所长 和家长的配合:能帮忙的别放过,不能 的别指望
时间安排
早读:基础测验(自己出题和区县模拟 题交替进行) 周考: AB卷(或周末:套题AB卷) (精选各区县的模拟题) 自习:个别辅导(建议给2、3个学生同 时辅导、不要在教室)
周次安排表
周次 第一周 (5.17-21) 第二周 (5.24-28) 第三周 (5.31-6.4) 第四周 (6.7、6.8) 第五周 (6.12、13、 17、18) 课 时 6 6 6 2 内容 文言(2)、阅读(3)、写作(1) 文言(2)、阅读(3)、写作(1) 文言(2)、阅读(3)、写作(1) 分组活动,答疑,注意事项 普通班:基础竞赛 实验班:学生自主 安排 讲评、训练:针对 班级的增长点 普通班:前两项 实验班:后两项 自主学习,答疑 重点 文言、阅读:限时 训练 写作:同材料多角 度变换
现代文阅读教学思路
以读懂文章为前提——文、题分开 以基本题型为重点——落实“补缺” 以题目变换为补充——一题多问、覆盖范围 以学生思考为总结—— “本课所得” 以提炼思维为提升——题型答题思路
现代文阅读训练点
篇目
侧重题目
训练点
记 叙 文 说 明 文 议 论 文
关山难越 萝卜花 倾听生命行走的声音 “金属疲劳”不容忽 视 产品的生态设计 大气灰霾

初三一模的复习计划有哪些

初三一模的复习计划有哪些

初三一模的复习计划有哪些一模考试是一次诊断性的摸底考试,旨在了解学生目前所具有的实际水平。

那么初三一模的复习计划有哪些?以下是店铺分享给大家的初三一模的复习计划,希望可以帮到你!初三一模的复习计划一、第一轮复习(3-4周)1、第一轮复习的形式:“梳理知识脉络,构建知识体系”——理解为主,做题为辅(1)目的:过三关①过记忆关必须做到:在准确理解的基础上,牢记所有的基本概念(定义)、公式、定理,推论(性质,法则)等。

②过基本方法关需要做到:以基本题型为纲,理解并掌握中学数学中的基本解题方法,例如:配方法,因式分解法,换元法,判别式法(韦达定理),待定系数法,构造法,反证法等。

③过基本技能关应该做到:无论是对典型题、基本题,还是对综合题,应该很清楚地知道该题目所要考查的知识点,并能找到相应的解题方法。

(2)宗旨:知识系统化在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块,使之形成结构。

①数与代数分为3个大单元:数与式、方程与不等式、函数。

②空间和图形分为3个大单元:几何基本概念(线与角),平面图形,立体图形③统计与概率分为2个大单元:统计与概率2、第一轮复习应注意的问题(1)必须扎扎实实夯实基础中考试题按难:中:易=1:2:7的比例,基础分占总分的70%,因此必须对基础数学知识做到“准确理解”和“熟练掌握”,在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。

(2)必须深钻教材,不能脱离课本按中考试卷的设计原则,基础题都是送分的题,有不少基础题都是课本上的原题或改造。

(3)掌握基础知识,一定要从理解角度出发数学知识的学习,必须要建立逻辑思维能力,基础知识只有理解透了,才可以举一反三、触类旁通。

相对而言,“题海战术”在这个阶段是不适用的。

二、第二轮复习(3周)1、第二轮复习的形式:“突出重点,综合提高”——练习专题化,专题规律化(1)目的:融会贯通考纲上的所有知识点①进行专题化训练将所有考纲上要求的知识点分为为多个专题,按专题进行复习,进行有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。

初三语文一模后复习计划

初三语文一模后复习计划

2010届初三年级一模后复习计划
学科语文执笔____贺越____一.一模考成绩分析
二.一模后复习计划
三.对提高本学科复习有效性的进一步思考
语文学习不是一朝一夕之事,需日积月累、循序渐进才行。

现在学生学习压力太大,对学习缺少兴趣和动力,读书吃不起苦,喜欢投机取巧走捷径,而与之相对的却是浩瀚的题海、无休止的背诵,这样势必让学生厌倦、抵触。

因此老师在备课中也应思考如何“讨巧”,如充分利用手头资料,特别关注今年出题的趋势和变化。

文言文阅读这个关口失分要尽可能控制,教学的重点放在作文指导和阅读上。

(此表请于开学前完成并上传教导处。

)。

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做模拟题,多选题,之前做的比较多的综合计算,现在应该做一些概念,时间分配做题顺序。

电学讲义没法用,图看不清,识别电路,电压,电阻1314年的模块讲义(邮件)。

河北和天津中考有类似的阅读理解题型。

周风:
新题型的总结归纳,大量总结新题型,到底什么难度,什么程度,包括力学综合和电学综合新题型阅读理解,一道题一分难度降低,单选最后两题电学一个难题力学、一个难题电学,希望有材料,实验集中性扣分比较多,后面4个实验题型多做一些讲义,最好做好几套,有重复性。

力学多选基础概念多选,最好有一些。

李佩强:
程度偏弱的学生,讲的大多基础和中档的题型,现有讲义不太够,不太能重复练习。

重点力和运动概念,电磁和内能部分,三套或以上汇编。

苏明:
85和90以上的需要基础概念,50多分的学生,力和运动需要更多的练习,应对寒假力学讲义,春季讲义。

浮力基础部分东西不多,不够典型,尤其是浮力基础计算。

任志强:
阅读理解先放放,先做基础选择,概念,单选最后几道,多选,基础实验过题型,我们的汇编是有的,但是重复的东西没有。

在家长帮中有题型,每天有一道题。

赵胜明:
讲难题不太现实,基础部分丢分补基础,难题不太好补,哪有漏洞补哪里。

每个地方都有一些小问题,大框架都是会的,时间不够所有东西都穿下来,讲完的内容还是有些问题,一模二模汇编做过了还是有些问题,重复没东西了。

难题还可以,够用,大部分学校讲的不多。

相对简单的适合初二用的力学综合习题比较少。

张征:
浮力的题目简单的太简单,难题太难,没有中间过渡,浮力一中的没有方程的计算,变化类计算少一些。

沈遐:
初二同步讲义,有的地方排版不好,内容顺序不对。

程度比较差,大多在练习知识点,浮力没有中档题。

王西友:
可圈可点网,能够下载习题,力学简单计算,系统给的不太完善。

于正翰
材料分析不太够,新题不太够,还有分类不太好。

别的省考过很多了,青岛,河北,天津。

有些地方讲过之后,做题从基础到中档,好像不熟练都有点问题,没必要按照大知识点来讲,讲的细比较浪费时间,后面没有讲的了。

压力压强讲的内容好像做的不太好,四月中旬到五月中旬挑套题过套题,将知识点详细程度要多详细,哪个知识点要重点讲解,那里要略讲。

倪云松:
建议:一份试卷只做简单的题型,拆出来70分内容,丢分不可以超过3分,错哪里练哪里,哪里细讲。

一套试卷不能超过做40分钟,一般一节课能做两套(有资料)。

有一节课需要讲一下考试说明变化。

宋苗苗:
之前按照章节模块来讲解,现在可以给学生做题型,担心自己有没有漏掉哪个模型,需要有没有一个完整的只是体系模型,讲到什么程度比较好,然后能够全面讲解清楚。

杨峰:
模式题型归纳,电综比例题不会再考那么复杂的,解题思路方法要讲,可能会考在填空选择。

后四道实验和计算大题的评分细则需要讲一下。

一模之前作业量,弹性来做,留一部分必做的,选做的一部分。

李子敬:
做课本里的基础实验,例如摩擦力,二力合成,压强实验,做方法推论和设计,三本书的都做出来。

卷面结构调整和考试说明具体分析一下。

王影:
2015的14的考题不一样,需要知道什么地方细节上不同,添加了什么,删减了什么,带题型的讲义,做一个预测卷之类的,内容,适当增加题型。

可以拿学校的东西来做模板。

张成蛟:
不知道怎么开展,了解情况,程度略好,做一些基础考题,有什么问题直接解决,学生的需求优先。

程度略差,看他的考试试卷,从模块讲起,例如电学、力学模块。

吴娜:程度很好的学生不知道怎么讲了,初二开始上课,一直98,99考简单的就会低下来,直接过题型,主要概念问题,会比较适合各类概念。

两级分化很严重,基础概念和公式应用应对差的,好的基础概念和适当的难题。

力学概念*3------周风20*3
功和功率,机械效率*2------王影
电学概念,电荷,电压,电阻,电流,电路,欧姆定律---------杨峰20*2
电功率,焦耳定律*2------宋苗苗20*2
电磁概念*3-----任志强,20*3
内能概念*3-------沈遐&张征,20*3
一份较新的阅读理解------王艳老师,30个题。

实验4类题型
结论(关系式)*3-----------倪云松20*3
特殊测电阻、测电功率*3-----------苏明15*3
特殊测密度(天平,量筒,杯球模型,杠杆,测力计,胶头滴管)*3-----------王影证伪(证明)*3-----------王西友20*3
设计(力,电,光)*3-----------曹宁宁20*3
基础实验*3-----------于正翰7*10*1
简单的力学综合习题归纳*2----------赵胜明15*2
实际生活电路题归纳(14年二模,15年期末)*1---------李佩强20*1
浮力的中档题型计算和填空*1更多一些------------吴娜30
考试说明变化需要重点说一下
知识点分类汇总总结
较难题(4个实验和力电综合)的评分细则。

孙国良
每个人加3分。

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