郑州轻工业学院___电工实训报告
建筑电气实习报告
建筑电气实习报告 Revised final draft November 26, 2020郑州轻工业学院校内实习报告实习名称：郑州市建筑设计院实习姓名： XXXX院（系）：建筑环境工程学院专业班级： XXXXXXXXXXXXXXXX学号： XXXXXX XXX指导教师：XXXXXXXXXXXXXXXXXX成绩：时间： 2015 年 12 月日至年月目录1实习目的理论与实践历来都是辨证与统一的，正所谓理论指导实践，实践反作用于理论，理论与实践的有机结合才能真正发挥理论的实效，才能使实践结出丰硕的果实。
本科生在校期间积累了一定的系统的理论和学习能力，然实际上还欠缺的实际做事能力。
生产实习是教育教学内容的重要组成部分, 是巩固所学知识、吸收新知识、发展智能的重要途径, 它不受教学大纲的限制, 大学生可以在这个课堂里自由驰骋, 发挥自己的才能, 开创自己的基业, 充分利用在校期间的以学习为主、学好和掌握科技知识的有力条件, 在社会实践中磨炼自己, 真正锻炼和提高自己的实际工作和适应能力。
此次生产实习的重要目的在于进一步融入于实践，对社会现实进一步认识和理解。
学会应用所学知识解决实际问题，并反向巩固和完善所学知识。
深入认识并学习处理实际工作中的人际关系。
找寻自身为人处事等多方面的不足点并探索求教解决办法。
2实习任务1. 了解设计院的工作程序，电气设计师分析整理任务需求以及工作流程和相关准备工作。
2. 知悉设计院不同部门相互关系及合作方式，获得一定电气设计师师的职业素质，学会处理一般工作情况下人事关系。
3. 结合实际工作，学习运用CAD软件绘制电气电路图，熟练掌握天正电气的使用方法，进行建筑电气设计的绘制。
对实施计划过程中出现的偏差、失误进行总结，相应修改计划和反思自身不足。
检验工作成果，与预期作出对比和评估报告。
4. 合理适当的调整自己的心理状态，使自己从开始的学生心态转变成雇员心态，努力适应公司的工作环境，处理好公司员工之间的关心，考虑问题不再片面只顾个人，而应以全局为重，眼光放的再长远些。
电工实训测试报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展，电工技术作为国民经济的重要支柱产业，对电工人才的需求日益增长。
为了提高学生的实践能力和就业竞争力，我校特组织了电工实训课程。
本次实训旨在通过实际操作，让学生掌握电工基本技能，熟悉电气设备的使用和维护，培养学生的动手能力和团队协作精神。
二、实训目的1. 使学生掌握电工基本技能，包括电工工具的使用、线路的连接、电气设备的操作和维护等。
2. 培养学生理论联系实际的能力，提高学生的动手操作能力。
3. 增强学生的安全意识，使学生能够正确处理电气事故。
4. 培养学生的团队协作精神，提高学生的沟通能力。
三、实训内容1. 电工工具的使用与维护2. 电路的连接与调试3. 常用电气设备的操作与维护4. 电气事故的处理与预防5. 团队协作与沟通能力的培养四、实训过程1. 电工工具的使用与维护实训过程中，学生首先学习了电工工具的种类、使用方法和维护保养知识。
通过实际操作，学生掌握了电钻、扳手、螺丝刀等常用电工工具的使用方法。
2. 电路的连接与调试在电路连接与调试环节，学生学习了电路图的识别、元件的选用和电路的连接方法。
通过实际操作，学生能够独立完成简单电路的连接和调试。
3. 常用电气设备的操作与维护实训过程中，学生了解了常用电气设备的工作原理、操作方法和维护保养知识。
通过实际操作，学生掌握了照明设备、电动机等设备的操作和维护。
4. 电气事故的处理与预防在电气事故处理与预防环节，学生学习了电气事故的种类、原因和预防措施。
通过案例分析，学生提高了对电气事故的认识和处理能力。
5. 团队协作与沟通能力的培养实训过程中，学生以小组为单位进行实际操作。
在小组合作中，学生学会了如何分工协作、沟通解决问题，提高了团队协作能力和沟通能力。
五、实训成果1. 学生掌握了电工基本技能，能够独立完成简单电路的连接和调试。
2. 学生的安全意识得到提高，能够正确处理电气事故。
3. 学生的动手操作能力得到锻炼，为今后的工作打下了坚实基础。
郑州轻工业学院认识实习报告
郑州轻工业学院认识实习报告郑州轻工业学院认识实习报告姓名：院（系）：电气信息工程学院专业班级：电气工程及其自动化2009级2班学号：5409010202!!指导教师：冯巧玲张文忠杨晓亮江豪主要实习单位：河南森源集团河南思达高科成绩：时间：2011年5月23日至2011年5月27日目录绪论 (1)第一章第一节电力安全知识 (2)第二章第一节现场总线技术 (5)第三章第一节学校变电站 (6)第二节河南森源电气 (7)第四章第一节河南思达高科公司 (10)第五章第一节认识实习总结 (12)绪论在2011年05月23日到2011年05月27日，我们电气自动化专业进行了5天的专业认识实习，就就在这短短的一周里，我们听取讲座和参观企业,认真学习，使本专业学生增强对社会及相关岗位工作的感性认识，了解有关工程及业务知识与操作规程；对电力系统运行和电气产品生产的工艺和主要设备，获得一定的感性认识；能将课堂中所学的知识与实践中看到的联系起来，进而对自己所学的专业有更深的了解；初步形成工程、经济、市场、管理等意识，为以后的专业学习和走上工作岗位打下基础。
本报告根据这一周实习的几家单位的情况，做了一些总结，其中有对企业的认识，初步认识生产企业的工艺过程、主要设备和辅助设备的结构、性能和工作原理；了解这些设备的使用及操作情况。
了解企业的生产组织管理体系；了解工程技术人员应具备的专业知识和管理知识；进行现场安全教育，培养安全意识。
编写认识实习报告，并总结了对本次实习的收获与体会。
第一章第一节：电力安全知识电力安全随着电力的广泛应用，电气设备在各行各业的运用已相当普遍。
如果电气设备安装不恰当，使用不合理，维修不及时，尤其是电气工作人员如果缺乏必要的电气安全知识，不仅会造成电能浪费，而且会发生电气事故，危及人身安全，给国家与人亿带来重大损失。
事实上，在机械、化工、冶金等工矿事业中存在大量电报不安全现象，电气事故已成为引起人身伤亡、爆炸、火灾事故的重要原因。
郑州轻工业学院 电工实训报告
郑州轻工业学院校内实习报告实习名称：电工技能实训姓名：xxx院（系）：电气信息工程学院专业班级：电信10-01班学号：5410010301xx指导教师：韩振宇成绩：时间：2012 年 6 月 4 日至2012 年 6 月9 日电工实训报告学生在经过一周的实习后，应该完成以下实习报告内容：1：在电气操作和日常用电中，哪些因素回导致触电？2：什么叫安全电压？安全电压的选用有何规定？3：发现有人触电，可用哪些方法使触电者尽快脱离电源？4：将触电者脱离电源后，怎样根据不同情况对其进行救治？5：电工操作常用的通用电工工具、线路安装工具、设备维修工具有哪些?6：在380V和220V的线路上，要恢复线头的绝缘层各有哪些要求?7：导线线径的测量方法有哪些?8：铝导线和铜导线的连接方法有何区别?试述7股铜线的直线和T型连接的连接方法。
9：指针式万用表在测量前的准备工作有哪些?用它测量电阻的注意事项有哪些?10：为什么测量绝缘电阻要用兆欧表，而不能用万用表?11：用兆欧表测量绝缘电阻时，如何与被测对象连接?12：用钳形电流表测量线路的电流时，应注意什么？13：室内配线有哪些方式，各适用什么场合?14：如何选用熔断器、热继电器、交流接触器?15：在电动机线路中，为什么安装了熔断器还要安装热继电器?16：什么是额定功率、额定电压、额定电流、额定转速?17：如何用万用表判别首、尾端?18：三相异步电动机绕组的接法有几种?19：请写出文字符号QS、FU、FR、KM、KA、KT、SB、QF、SQ的意义。
20：什么叫自锁控制?试分析判断图所示的各控制电路能否实现自锁控制?若不能，试分析原因，并加以改正。
21：试画出能在两地控制同一台电动机点动和连续的两种控制电路图，并写出其工作过程。
22：请画出三相异步电动机单向反接制动电气原理图。
23：画出断电延时带直流能耗制动的Y—Δ启动的电路原理图和接线图，并写出其工作过程。
24：写出本周的实习感受。
维修电工实训报告
维修电工实训报告本次维修电工实训经历本次维修电工实训是我在大学期间所参与的一项实践课程。
在一篇篇理论课的学习中，我们终于迎来了实践操作的时刻。
在实践中，我有幸成为了主要执行者，并承担了一定的职责，这为我日后的职业道路打下了坚实的基础。
实践过程中，我们所接触到的设备和机器多种多样，需要对不同的设备进行不同的维护和维修。
我在许多维护和维修工作中担任了重要的角色，例如检查电路开关、拆卸并修理设备等等。
这些工作除了需要我们对电路和机器有一定的认知和理解，还需要有良好的团队合作能力，特别是在保证操作安全和正常工作状态的前提下。
因此，我们不仅仅需要关注细节，还需要时刻保持沟通和协作。
实践中遇到的情况在实践中，我们遇到了一些棘手的问题。
例如，我们的一个设备因为使用过度，导致其电路系统出现了故障。
我们首先通过手动检查确认了故障的位置，并开始了拆卸和维修工作。
然而，在更换电路板后，我们发现设备由于电路板插件不正确而无法正常工作。
我们不得不再次开始拆卸过程，并检查电路板的尺寸和插件之间的严密程度。
终于，我们发现在拆卸过程中，由于没有重视细节，设备过程中发生了一些细微的变化，导致插件在更换后不能正常插入插槽中。
在维护和维修过程中，我们还遇到了许多修理工人们印象深刻的电路设备问题。
例如，在检查一台抽水马达时，我们发现它的电机旋转不正常，而且产生了异常的噪音。
我们开始检查自抽水马达电路系统中的故障，首先查看它是否眼前的安装位置是否正确，是否存在电线连接不紧密的问题。
然后我们确认了障碍的位置（电机）并开始了拆卸工作。
我们发现，电机上存在很多的灰尘和污垢，损坏了它的运转。
于是，我们告诉其他同学，清洁抽水马达电机的方法，已证明它能够部分切掉故障的问题。
但是，许多同学不清楚细节，所以需要我们逐一指导。
经过这些情况的遭遇，我认识到，维护和维修工作需要一定的技能和经验，但更重要的是要关注细节，并时刻注意协调和沟通。
虽然在实践中，我们遇到了许多问题，但是通过团队合作和不断解决问题的努力，我们最终达到了维护和维修电路设备的目标。
电工技能实习报告
电工技能实习报告一、实习背景在大学期间，我作为一名电气工程专业的学生，有幸有机会参与了一次电工技能实习，该实习通过实践操作，加深了我对电工技能的理解和掌握。
下面将就我的实习经历进行详细介绍和总结。
二、实习内容1. 实习单位和时间在本次实习中，我选择了一家知名的电力公司进行实习，实习时间为两个月。
实习期间，我主要跟随师傅进行工作，深入了解并参与了各项电力机械的施工和维护。
2. 实习任务和过程在这两个月的实习中，我主要参与了以下几个方面的实践操作：（1）电线图的解读与电线布线：根据给定的电线图，我学会了如何进行正确的电线布线，并能够理解电路中各个元器件的连接关系，提高电路布线的精确度和可靠性。
（2）电气设备安装与调试：我通过实际操作体验到了交流电源和直流电源的接线方法，并学会了正确连接电气设备，做到安全可靠。
在调试过程中，我能够准确判断电器故障，并采取相应的维修措施。
（3）配电箱安装与检修：在实践操作中，我学习了配电箱的安装调试流程，可以快速安装和连接配电箱，并能够熟练操作配电箱的检修工具，提高检修速度和质量。
三、实习收获通过这次电工技能的实习，我获得了以下几个方面的收获：1. 理论知识的实践运用：通过实际操作，我将课堂上学到的电工知识应用到实践中，更加深刻地理解了电工技能的本质和实际应用场景，提高了自己的职业能力。
2. 团队合作与沟通能力：实习期间，我与师傅和其他团队成员密切合作，与他们共同解决问题，锻炼了我的团队合作和沟通能力，学到了如何与他人进行有效的合作。
3. 实际问题处理能力：在实习过程中，我遇到了各种电气故障和实际问题，通过自己的思考和师傅的指导，我学会了如何迅速识别和解决问题，提高了自己的实际问题处理能力。
四、实习反思通过这次电工技能的实习，我也发现了自己的一些不足之处：1. 知识储备不足：虽然我在课堂上学习了许多电工理论知识，但在实践操作中我还是遇到了一些不熟悉的问题。
因此，我认识到提高自己的知识储备是非常重要的，需要更加努力地加强理论学习。
郑州轻工业学院认识实习报告
郑州轻工业学院认识实习报告姓名：刘世涛院（系）：电气信息工程学院专业班级：电气工程及其自动化2011级 2 班学号：541101020227 （20 ）指导教师：冯巧玲冯建勤张文忠张志艳主要实习单位：河南索凌电器郑州汉威电子成绩：时间：2013年5月13日至2013年5月17日目录1．绪论 (1)1.1实习的意义与概况 (1)1.2报告的主要内容 (2)2．实习内容 (3)2.1专家讲座 (5)2.2 校内10KV变电站参观 (5)2.3汉威电子参观 (6)2.4 索凌电器参观 (8)3．实习总结 (11)3.1收获与体会 (11)3.2 建议 (11)致谢 (12)绪论1.1 实习的意义与概况实习，顾名思义，在实践中学习。
在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。
因为任何知识源于实践，归于实践。
所以要付诸实践来检验所学。
当代大学生不仅需要过硬的理论知识，还要也有极强的动手能力，空有理论知识，无非是赵括的纸上谈兵，通过实习我们不但可以提高我们的动手能力，同时让我们更加明确大学应该如何学习，让我们更清楚专业知识的重要性。
只有过硬的专业知识和极强的操作能力才能在竞争激烈的社会获得生存的空间。
而认识实习是让我们通过对河南索凌电器、郑州汉威电子及我校的供电所、变电箱等一些电子公司的参观，使我们的知识不在只局限与课本，让我们对变压器、传感器、等电子设备有更清楚的认识。
通过老师和公司技术人员的讲解，我们可以全面了解电气设备的相关材料和工艺流程。
实习过程中从技术人员那直接间接地学习生产实习经验，积累相关的生产知识。
通过人事的学习，积累我们的实践知识，让我们为专业学习打下坚定的基础，同时也能够为毕业后走向工作岗位积累宝贵经验。
认识实习还能让我们早些了解自己专业方面的知识和专业以外的知识，让我们也早些认识到我们将面临的工作问题，让我明白了以后读大学是要很认真的读，要有好的专业知识，才能为好的实际动手能力打下坚实的基础，更让你明白了以后要有一技之长，才能迎接以后的挑战，也让你知道了大学是为你们顺应科学发展的垫脚石和自身发展的机会。
电工实训报告【三篇】
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电⼯实训报告【⼀】 ⼀、实习时光：20xx年9⽉18⽇—20xx年9⽉22⽇ ⼆、实习地点：xxxx电⼯电⼦实习基地 三、指导⽼师：xxx 四、实习⽬的： 1、熟悉电⼯⼯具的使⽤⽅法。
2、了解安全⽤电的有关知识及触电的急救⽅法。
3、掌握电⼯基本操作技能。
4、熟悉电动机控制电路的调试及故障排除⽅法。
5、熟悉电动机板前配线的⼯艺流程及安装⽅法。
6、了解电动机正转反转电路设计的⼀般步骤，并掌握电路图的绘制⽅法。
7、熟悉常⽤电器元件的性能、结构、型号、规格及使⽤范围。
五、实习资料： (⼀)常⽤低压电器介绍 1、螺旋式熔断器 螺旋式熔断器电路中最简单的短路保护装置，使⽤中，由于电流超过容许值产⽣的热量使串联于主电路中的熔体熔化⽽切断电路，防⽌电器设备短路或严重过载。
它由熔体、熔管、盖板、指⽰灯和触⼑组成。
选取熔断器时不仅仅要满⾜熔断器的形式贴合线路和安装要求，且务必满⾜熔断器额定电压⼩于线路⼯作电压，熔断器额定电流⼩于线路⼯作电流。
2、热继电器 热继电器是⽤来保护电动机使之免受长期过载的危害。
但是由于热继电器的热惯性，它只能做过载保护。
它由热元件、触头系统、动作机构、复位按钮、整定电流装置、升温补偿元件组成。
其⼯作原理为：热元件串接在电动机定⼦绕组仲，电动机绕组电流即为流动热元件的电流。
电动机正常运⾏时热元件产⽣热量虽能使双⾦属⽚弯曲还不⾜以使继电器动作。
电动机过载时，经过热元件电流增⼤，热元件热量增加，使双⾦属⽚弯曲增⼤，经过⼀段时光后，双⾦属⽚推动导板使继电器出头动作，从⽽切断电动机控制电路。
3、按钮开关 按钮开关是⽤来接通或断开控制电路的，电流⽐较⼩。
按钮由动触点和静触点组成。
其⼯作原理为：按下按钮时，动触点就把下边的静触点接通⽽断开上边的静触点。
这种按钮有四个接线柱，成对使⽤。
常态时，如果接上边的静触点电路就是闭合的，称为常闭开关，如果接下边的静触点电路是打开的，称为常开开关。
电工实训报告范文(推荐8篇)
电工实训报告范文第1篇在这次电工顶岗实训里，我从感性上学到了很多东西，使我更深刻地了解到了实践的重要性。
只具有理论知识是不行的，更要有动手能力。
通过实训我们更加体会到了“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。
一、实训目的本次实训的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的感性和理性认识；了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法；对电工技术等方面的专业知识做初步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才。
二、实训内容以前我们学的都是一些理论知识，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，而这一次的实训有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做，就不会懂理论与实践是有很大区别的，很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。
理论说的在好，如果不付诸于实际，那一切都是空谈。
只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。
开始的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实训非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事。
连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。
这也培养了我们的责任感。
这次实训很累，在安装过程中我们都遇到了不少困难，理论与实践是有很大区别的，许多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思考，就有收获，就意味着有提高，就增强了实践能力和思维能力。
通过这一个星期的电工技术实训，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：1、掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；2、了解了简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯、导线开关的安装；3、本次实训增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。
工程实践报告--郑州轻工业学院电气信息工程学院
XX轻工业学院工程实践报告姓名：院〔系〕：电气信息工程学院专业班级：电气工程及其自动化2009级1班学号： 5指导教师：杨存祥X文忠X志艳冯建勤主要实习单位：XX新力发电厂柳林变电站、宏业纺织厂成绩：时间：2012年12月17日至2012年12月28日目录前言1．实习目标12．实习内容22.1柳林变电站22.1.1柳林变电站简介22.1.2变电站主要设备22.1.3变电站管理系统及保护42.2XX新力火力发电厂52.2.1XX新力火力发电厂简介52.2.2XX新力火力发电厂的生产流程52.3宏业棉纺厂72.3.1宏业棉纺厂简介72.3.2宏业棉纺厂工艺流程82.4校内工程实践152.4.1开发板简介152.4.2电路板的手工焊接技术概述手工焊接技术过程15 2.4.3贴片元件焊接方法162.4.4开发板使用说明173．实习体会12前言实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。
它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，了解一个电力企业是怎样进展工作的，以及纺织企业怎样用电进展自动化生产的，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的根底。
这次实习我分别参观了柳林变电站、XX新力火力发电厂、宏业棉纺厂，通过这次参观学习，使我开阔了眼界，我了解到电力工业是国民经济开展中最重要的根底能源产业，是关系国计民生、国民经济的第一根底产业，并使我对发电、输配电以及电气设备和控制设备等各个环节有了一定的初步认识和了解，增加了我对本专业更深一层的理解，受益匪浅。
本文章是我这次实习的总结，介绍柳林变电站、XX新力火电厂、宏业棉纺厂的概况和生产，记录这次实习的体会和收获。
并感谢我校领导对这次实习的支持，感谢我们的带队教师，不辞辛苦地带着我们参观企业，同时还要感谢为我们提供这实习时机的企业。
1、实习目标生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。
是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建立有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。
郑州轻工业学院实习报告
郑州轻工业学院实习报告一、实习背景与目的在当前经济快速发展的背景下，企业对人才的要求越来越高，不仅仅是理论知识，更多的是实践经验和问题解决能力。
郑州轻工业学院深知这一点，因此设计了一套完善的实习体系，鼓励学生走出校园，深入企业，将所学知识与实际工作相结合。
实习的目的在于让学生了解行业现状，掌握专业技能，提升个人素质，为未来的就业打下坚实的基础。
二、实习内容与过程实习期间，我被分配到XX公司的XX部门，担任XX职位。
在导师的指导下，我参与了XX项目的策划与执行。
过程中，我不仅学习了XX软件的操作，还参与了团队协作，与同事们共同完成了项目任务。
在实际操作中，我深刻体会到了理论知识的重要性，同时也意识到了实践中存在的诸多挑战。
三、实习心得与体会通过这次实习，我收获颇丰。
我对所学专业有了更深入的理解，理论与实践的结合让我认识到了自己知识体系中的不足之处。
我学会了如何在职场中与人沟通协作，这对于未来的职业发展至关重要。
我也认识到了自己的不足，比如在某些专业技能上还需加强学习，以及在实际工作中如何更高效地解决问题。
四、存在问题与改进建议尽管实习过程中我取得了一定的进步，但也暴露出一些问题。
例如，我在时间管理上还不够高效，有时会因为任务繁重而感到压力。
针对这些问题，我计划在未来的学习中更加注重时间管理技能的培养，并通过参与更多的实践活动来提升自己的应变能力。
同时，我也建议学校能够提供更多与企业合作的实习机会，让学生有更多选择去适合自己的领域进行实习。
五、结论总体而言，这次实习是一次宝贵的经历。
它不仅让我将课堂上的理论知识应用到了实际工作中，还让我对自己的未来有了更清晰的规划。
我相信，通过不断的学习和实践，我能够在未来的职业生涯中不断进步，实现自我价值。
总结：。
电工实训的报告
电工实训的报告本次实训旨在培养学生在电工领域的实践能力和技能，通过实际操作和实验，使学生能够掌握基本的电工知识和技巧。
以下是本次实训的详细报告：一、实训目的电工实训的目的是为了让学生熟悉电工常用工具的使用、掌握电路的安装和线路的调试，培养学生在电工工作中的观察能力和问题解决能力。
二、实训内容1. 熟悉电工工具：在实训中，我们首先熟悉了常用的电工工具，如电钳、螺丝刀、便携式电笔等，并学会了正确使用它们的方法和注意事项。
2. 电路安装：我们学习了电路的基本原理和电线的连接方法，掌握了电路图的阅读和理解。
通过实际操作，我们安装了简单的电路，包括灯泡和开关的连接，熟悉了线路的布置和接线的步骤。
3. 线路调试：在实际的电工工作中，我们会遇到各种各样的故障和问题。
在实训中，我们学习了如何调试电路，找出问题所在并进行修复。
通过实践，我们掌握了排除故障的方法和技巧。
三、实训过程1. 熟悉电工工具：我们首先由老师进行了电工工具的介绍和演示，了解了各种工具的用途和特点。
随后，我们进行了实际操作，每个学生都亲自去使用这些工具，体验了不同工具的使用感觉。
2. 电路安装：在学习了电路的基本原理后，我们开始进行电路的安装。
我们按照电路图的要求，将电线连接到灯泡和开关上，并使用电钳进行固定。
在安装的过程中，我们需要保证电路的连接牢固和线路的整洁美观。
3. 线路调试：完成了电路的安装后，我们进行了线路的调试。
我们打开开关，观察灯泡是否亮起，如果没有亮起，我们就需要找出问题所在。
通过检查电线连接的牢固性和电路的连通性，我们不断排查故障，直到问题解决为止。
四、实训收获通过本次实训，我们学到了很多电工实践方面的知识和技能。
首先，我们熟悉了电工工具的使用，掌握了正确的使用方法和注意事项。
其次，我们学会了阅读和理解电路图，能够准确地进行电路的安装和线路的调试。
最重要的是，我们培养了观察能力和问题解决能力，在实践中锻炼了自己的动手能力和团队合作精神。
电工实训报告优秀5篇
电工实训报告优秀5篇电工实习报告篇一一、实习目的1、加深所学理论知识2、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
3、基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其适用范围，能查阅有关的电子器件图书。
5、能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用数字万用表。
6、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
二、实习项目与时间安排1、安全知识和安装技能的介绍周日全天2、验收焊接元器件的电路板图焊点并发放新电路板及导线周一上午3、验收焊接导线的电路板图焊点并发放充电电源的组装材料周一下午4、充电电源的安装、调试以及包括时、分、秒的数字钟的线路设计与连接周二、周三、周四全天、周五上午5、验收充电电源以及数字钟的实验记录周五下午6、发放收音机的组装材料周六上午7、收音机的安装、调试周六下午；周日、周一全天；周二上午8、验收收音机周二下午、周三上午9、上交实习报告周三下午时间：每天上午08：30开始下午14：45开始三、实习器材介绍1、电烙铁：由于焊接的元件多，所以最好用外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。
2、螺丝刀、镊子等必备工具。
3、松香和锡，由于锡的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散布在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。
4、两节5号电池。
5、充电电源、收音机组装材料各一套。
四、实习内容：1、讲解焊接的操作方法和注意事项。
2、练习焊接。
3、分发与清点元件。
4、学习识别简单的电子元件与电子线路；5、学习并掌握充电电源、收音机的工作原理及其分类。
6、了解充电电源、收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。
7、按照图纸焊接元件，组装一个充电电源和一台收音机，并掌握其调试方法。
8、学习并掌握如何使用工具测试元器件。
9、组装、焊接与调试充电电源、收音机。
10、将焊接产品交给老师验收，收拾桌面，打扫卫生。
大学生电工实训报告
大学生电工实训报告一、实训概述我的专业是电子信息工程，本次实训的内容是电工实训。
这是一门基础实训课程，目的是通过理论与实践相结合的方式，提高我们的电工技能，培养我们的实践能力。
本次实训主要涉及以下几个方面：1. 电工工具和测量仪器的使用2. 电路图的绘制和电路的组装3. 电器设备的安装和维修二、实训内容在本次电工实训中，我们首先学习了常见的电工工具和测量仪器的使用方法。
这包括万用表的使用，钳工工具的使用，电烙铁的使用等等。
我们学会了如何使用这些工具，以及在实际操作中应该注意的安全事项。
其次，我们学习了如何正确地绘制电路图，并通过课堂上的案例学习来进行电路的组装。
这不仅对我们的模拟电路实验有很大的帮助，还让我们更加深入地了解了电路。
最后，我们进行了电器设备的安装和维修实验。
我们在老师的指导下，对灯具、电风扇、电吹风等家用电器进行了安装和维修。
这对我们在日常生活中处理家电问题，提高我们的电器维修技能和安全意识有很大的帮助。
三、实训收获通过这次电工实训，我学到了很多理论知识，也掌握了很多实践技能。
通过这样的实践，我深刻认识到电工技术的重要性，并加强了自己的安全意识。
此外，通过与同学的合作，沟通交流能力也得到了锻炼。
四、实训体会作为一门基础实训课程，这次电工实训让我获得了很多实践经验，对我未来的学习和职业发展都有很大的启示意义。
在接下来的学习和实践中，我将继续运用这些经验和知识，为自己的职业生涯做好充分准备。
五、总结通过这次电工实训，我对电工技术的重要性和实际应用有了更深入的认识。
我深知只有通过实践不断地积累经验和知识，才能真正获得技能和能力，才能在未来的职业生涯中站稳脚跟。
电工的实训报告(优秀3篇)
电工的实训报告（优秀3篇）电工实训的报告篇一(1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。
(2)螺丝刀、镊子等必备工具。
(3)锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。
(4)两节5号电池。
(5)收音机(调频、调幅收音机实验套件及贴片调频收音机实验套件)。
第一部分：调频、调幅收音机的组装制作。
这是本次实习的主要环节。
实习第一天拿到器材后我们并没有直接做。
先是听指导老师详细讲解各器件的用途与组装方法以及实习中用到的工具的使用及安全知识教育。
之后我们组成员就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。
而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。
因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。
元器件的识别：电路板上涉及到很多元件，二极管，三极管，电阻，电容(瓷片电容、电解电容)，变压器等等。
电阻需要按色环来区别其电阻值，二极管，电解电容器的负极，三极管的三个引脚连接顺序等等有许多注意事项。
瓷片电容两只引脚长度相等使用时不考虑正负极，其电容值标于电容器上。
如果不细心辨别，很可能出现不必要的麻烦。
好在我们组的都比较细心，在大家的合作下很快我们就有了一个初步的成果，远走在其他组的前面，这让我们很自豪。
总结起来我们的实习过程大概分为以下几个步骤：(一)熟悉电路元件，掌握烙笔的使用方法(二)发收音机装配零件，检查和熟悉各种零件(三)熟悉收音机的装配图(四)焊接各种零件及进行最后的组装。
过程中也遇到了不少的问题。
如何使得焊接既美观又牢固，这是我们讨论得重点，虽然我们最后还是没有做到很好，但是通过实习我们的认识更进一步了。
如何安排元件装的顺序也是一大问题。
装元件过程中切忌急于求成，要有序推进，按部就班，才不会忘装、漏装一些器件。
电工基本功学生实训报告
一、实训背景随着社会经济的快速发展，电工技术已成为现代社会不可或缺的一部分。
为了提高学生的电工基本技能，培养具备实际操作能力的电工人才，我们学校组织了电工基本功实训课程。
本次实训旨在通过实际操作，使学生掌握电工基本技能，提高安全意识，为今后从事电工工作打下坚实基础。
二、实训目的1. 使学生熟悉电工基本操作规程，提高安全意识。
2. 掌握常用电工工具的使用方法，提高动手能力。
3. 学会识别和选用常用电工元器件，提高电工素养。
4. 熟悉电路连接方法，提高电路设计能力。
5. 培养团队合作精神，提高沟通协作能力。
三、实训内容1. 电工基本操作规程及安全知识（1）实训内容：讲解电工基本操作规程，使学生了解安全操作的重要性。
（2）实训要求：学生必须严格遵守电工操作规程，确保自身及他人安全。
2. 常用电工工具的使用（1）实训内容：介绍常用电工工具的使用方法，如电工钳、剥线钳、螺丝刀等。
（2）实训要求：学生能够熟练使用常用电工工具，提高操作效率。
3. 常用电工元器件的识别与选用（1）实训内容：讲解常用电工元器件的类别、型号、规格、性能及使用范围。
（2）实训要求：学生能够正确识别和选用常用电工元器件，为电路设计提供保障。
4. 电路连接方法（1）实训内容：介绍电路连接方法，如焊接、接线等。
（2）实训要求：学生能够熟练掌握电路连接方法，提高电路设计能力。
5. 电路板制作与调试（1）实训内容：讲解电路板制作工艺流程，指导学生进行电路板制作。
（2）实训要求：学生能够根据电路原理图，独立制作电路板，并进行调试。
6. 团队合作与沟通（1）实训内容：开展团队协作项目，提高学生沟通协作能力。
（2）实训要求：学生能够积极参与团队协作，提高团队整体实力。
四、实训过程1. 实训前期，教师对电工基本操作规程、安全知识进行讲解，使学生了解电工操作的基本要求。
2. 实训过程中，教师指导学生使用常用电工工具，并讲解工具的使用方法和注意事项。
3. 教师讲解常用电工元器件的识别与选用，使学生掌握元器件的基本知识。
电气工程及其自动化实习报告
郑州轻工业学院认识实习报告姓名：院（系）：电气信息工程学院专业班级：电气工程及其自动化学号：指导教师：主要实习单位：河南索凌电器郑州汉威电子成绩：时间：2013年5月13日至2013年5月17日目录1．绪论 (1)1.1 实习的意义与概况 (1)1.2报告的主要内容………………………………………错误!未定义书签。
2．实习内容 (3)2.1专家讲座 (3)2.2 校内10KV变电站参观 (5)2.3汉威电子参观 (7)2.4 索凌电器参观 (9)3．实习总结 (11)3.1 收获与体会 (11)3.2建议 (13)致谢 (14)1.绪论1.1 实习的意义与概况1.1.1实习的意义生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。
在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。
培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。
但学校目前仍是以教学为主，没有条件对学时进行生产实习，因此就此次生产实习而言，机会十分的难得与珍贵。
对于我们将理论与实践相结合有很大的帮助。
1.1.2 实习的概况对于本次实习，基本概况如下：首先，在实习之前接受了老师和外聘人员对我们的讲授，对实习方式及实习目的有了初步的了解。
通过学校组织，本次实习主要参观了汉威电子公司及其产品、索凌电器及其生产线以及校变电站。
参观汉威电子时,了解了汉威电子公司的发展与壮大，参观了其公司生产的家用与生产方面的产品以及了解了产品的性能、产品所应用的基本原理与研发的构思。
参观索菱电器时，直接参观了各种电器生产组装的过程，如：变压器、真空熔断器等。
最后参观了校变电站，了解到变电站的运行方式。
1.2报告的主要内容1.2.1实习的目的与意义对电气设备制造类与高科技服务类企业，了解企业的主要产品或服务、生产工艺、特点、组织架构、主要技术工作等；对变电站，了解其组成与运行过程，如主接线方式、主要设备型号、控制保护方式、运行要求等。
郑州轻工业学院生产实习报告
郑州轻工业学院生产实习报告姓名： **********院（系）：电气信息工程学院专业班级：电气工程及其自动化2011级02班学号：541110020148(54)指导教师：金楠冯巧玲张文忠张志艳等实习单位：郑州果岭变电站郑州四棉纺织等成绩：时间：201 年9月日至201 年9月日目录1. 绪论 (1)1.1实习目标 (1)1.2实习概况 (1)1.3实习要求 (1)2.实习内容 (3)2.1电路板焊接调试 (3)2.1.1电路板组成与原理 (3)2.1.2电路板焊接 (4)2.1.3电路板调试 (5)2.2郑州果岭变电站 (6)2.2.1郑州220千伏果岭变电站简介 (6)2.2.2变电站主要设备 (7)2.2.3智能型变电站 (9)2.2.4变电站的管理及保护 (10)2.3郑州四棉纺织有限公司 (11)2.3.1郑州四棉纺织有限公司简介 (11)2.3.2纺织工艺流程 (11)3. 实习总结 (14)3.1收获与体会 (14)3.2建议 (14)致谢 (15)附录 (16)1.绪论1.1实习目标实习是每一个大学毕业生必的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
通过对电路板的焊接和检测，进一步检验专业知识的掌握，并初步落实到实践中去，同时此次生产实习通过学生参观企业，让学生进一步接触专业知识的同时了解实习企业，并认识、接触企业的工艺过程、主要设备与产品的结构、性能和工作原理；企业的生产组织管理体系等。
并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力，从而更加努力的学习，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
通过生产实习，不仅对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起到重要作用。
尤其是对220千伏果岭变电站的参观更是针对于我们当下学习的专业，使我们对电气工程及其自动化专业未来的工作环境和所学专业在实际生产中的应用有一个理性的认识。
电工实训实习报告
电工实训实习报告
一、实习机构
我所在的学校安排了为期一个月的暑期企业实习，我被分配到了一家工业企业进行电工实训实习。
该企业主要生产机械设备，具备较高的规模和设备水平。
二、实习内容
1. 熟悉电气设备
在实习的第一周，我们首先进行了电气设备的熟悉工作。
这些设备包括变压器、电机、开关柜、接线盒等。
我们根据工作需求，了解了这些设备的使用方法和安装原理。
2. 电路设计与维修
在熟悉设备基础上，我们开始进行电路设计和维修。
我们学习了电气维修的技巧，包括测量电路故障，辨别设备的问题，以及对设备进行修理、更换或改进。
3. 安全意识培养
在进行任何电气工作之前，我们都需要深入了解和掌握安全操作规范。
我们接受了一些职场安全培训，了解如何正确佩戴安全设备、避免电气伤害等知识。
三、实习感受
在整个实习期间，我感受最深的就是整个流程的严谨性。
在真实的工作场所中，每一个步骤和细节都需要极致的严格执行。
此外，与课堂中的学习不同，职场中的电气工作更注重实际操作的经验积累和技能提升。
这次实习不仅让我掌握了一些电气实际操作技能，也让我对电气行业有了更加深入的了解和认识。
我相信这份经历对我未来的学习和工作都将有所裨益。
四、结语
这次实习增强了我的自信心，提高了我的职业素养和实际经验，让我更好地了解了电气行业的实践。
我相信更好的电气工程师需要在实践的基础上不断学习和进步，我将继续努力，更加努力地学习，不断锤炼实际操作与技能。
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郑州轻工业学院校内实习报告实习名称：电工技能实训姓名：XXX院（系）：XXXXX专业班级：XXX学号: XXXX指导教师：XXX成绩：时间：2012 年 6 月 4 日至2012 年 6 月9 日电工实训报告学生在经过一周的实习后，应该完成以下实习报告内容：1：在电气操作和日常用电中，哪些因素回导致触电？2：什么叫安全电压？安全电压的选用有何规定？3：发现有人触电，可用哪些方法使触电者尽快脱离电源？4：将触电者脱离电源后，怎样根据不同情况对其进行救治？5：电工操作常用的通用电工工具、线路安装工具、设备维修工具有哪些?6：在380V和220V的线路上，要恢复线头的绝缘层各有哪些要求?7：导线线径的测量方法有哪些?8：铝导线和铜导线的连接方法有何区别?试述7股铜线的直线和T型连接的连接方法。
9：指针式万用表在测量前的准备工作有哪些?用它测量电阻的注意事项有哪些?10：为什么测量绝缘电阻要用兆欧表，而不能用万用表?11：用兆欧表测量绝缘电阻时，如何与被测对象连接?12：用钳形电流表测量线路的电流时，应注意什么？13：室内配线有哪些方式，各适用什么场合?14：如何选用熔断器、热继电器、交流接触器?15：在电动机线路中，为什么安装了熔断器还要安装热继电器?16：什么是额定功率、额定电压、额定电流、额定转速?17：如何用万用表判别首、尾端?18：三相异步电动机绕组的接法有几种?19：请写出文字符号QS、FU、FR、KM、KA、KT、SB、QF、SQ的意义。
20：什么叫自锁控制?试分析判断图所示的各控制电路能否实现自锁控制?若不能，试分析原因，并加以改正。
21：试画出能在两地控制同一台电动机点动和连续的两种控制电路图，并写出其工作过程。
22：请画出三相异步电动机单向反接制动电气原理图。
23：画出断电延时带直流能耗制动的Y—Δ启动的电路原理图和接线图，并写出其工作过程。
24：写出本周的实习感受。
1、○1线路架设不合规格室内外线路对地距离、导线之间的距离小于允许值；通信线、广播线与电力线间距离间距过近或同杆架设；有的地方为节省电线而采取一线一制送电等。
○2电气操作制度不严格、不健全带电操作，不采取可靠的保安措施，不熟悉电路和电器，盲目修理；救护已触电的人，自身不采用安全保护措施；停电检修，不挂警告牌；检修电路和电器，使用不合格的保安工具；人体与带电体过分接近，又无绝缘措施或屏护；在架空线上操作，不在相线上加临时接地线，无可靠的防高空跌落措施等。
○3用电设备不合要求电器设备内部绝缘损坏，金属外壳又未加保护接地措施或保护接地线太短、接地电阻太大；开关、闸刀、灯具、携带式电器绝缘外壳破损，失去防护作用；开关、熔断器误装在中线上，一旦断开，就使整个线路带电。
○4用电不谨慎违反布线规程，在室内乱拉电线，随意加大熔断器熔丝规格；在电线上或电线附近晾晒衣物；在电杆上栓牲口；在电线附近打鸟、放风筝；未断电源，移动家用电器，打扫卫生时，用水冲洗或湿布擦拭带电电器或线路等。
2、不带任何防护设备，当人体接触带电体时对各部分组织均不会造成伤害的电压值，叫安全电压。
我国规定12V，24V和36V三个电压等级为安全电压级别，不同场所所选用安全电压等级不同。
在湿度大，狭窄，行动不便，周围有大面积接地导体的场所使用的手提照明，应采用12V 安全电压。
凡手提照明器具，在危险环境，特别危险环境的局部照明灯，高度不足2.5m的一般照明灯，携带式电动工具等，若无特殊的安全防护措施装置或安全措施，均应采用24V或36V 安全电压。
3、○1迅速关断电源，把人从触电处移开。
如果触电现场远离开关或不具备关断电源的条件，只要触电者穿的是比较宽松的干燥衣服，救护者可站在干燥木板上，用一只手抓住衣服将其拉离电源，还可用干燥木棒、竹竿等将电线从触电者身上挑开。
○2如果触电发生在相线与大地之间，可用干燥线索将触电者身体拉离地面，或在地面与人体之间塞入一块干燥木板，这样可以暂时切断带电导体通过人体流入大地的电流。
○3身边有带绝缘柄的工具或硬棒时，可以将电线砍断或撬断。
○4如果救护者手边有绝缘导线，可先将一端良好接地，另一端接在触电者所接触触的带电体上，迫使电路跳闸或熔断保险丝，达到切断电源的目的。
○5在电杆上触电，地面上一时无法施救时，仍可先将绝缘软导线一端良好接地，另一端抛掷到触电者接触的架空线上，使该相对地短路，跳闸断电。
4、①触电者神智清醒，只是感觉头昏、乏力、心悸、出冷汗、恶心、呕吐，应让其静卧休息，以减轻心脏负担。
②触电者神智断续清醒，出现一度昏迷，一方面请医生救治，另一方面让其静卧休息，随时观察其伤情变化，做好万一恶化的施救准备。
③触电者已失去知觉，但呼吸、心跳尚存，应在迅速请医生的同时，将其安放在通风、凉爽的地方平卧，给他闻一些氨水，摩擦全身，使之全身发热。
如果出现痉挛，呼吸渐渐衰弱，应立即施行人工呼吸，并准备担架，送医院救治。
④触电者呼吸、脉搏均已停止，出现假死现象，应针对不同情况的假死现象对症处理。
如果呼吸停止，用口对口人工呼吸法，迫使触电者维持体内外的气体交换。
对心脏停止跳动者，可用胸外心脏压挤法，维持人体内的血液循环。
如果呼吸、脉搏均已停止，上述两种方法应同时使用，并尽快向医院告急。
5、电工工具：测电笔、螺丝刀、钳子、活络扳手、电工刀、镊子、剥线钳线路安装工具：1.电工用凿：麻线凿、小扁凿、大扁凿、长凿；2.冲击电钻3.管子钳4.紧线钳5.弯管器6.切割工具设备维修工具：梯子、登高板、脚扣6、在380V的线路上恢复绝缘层时，先包缠1~2层黄蜡带，再包缠一层黑胶带。
在220V线路上恢复绝缘层，可先包一层黄蜡带，再包一层黑胶带。
或不包黄蜡带，只包两层黑胶带。
7、1）直径测量法对于线径在4mm以上的细导线，可以采用游标卡尺或千分尺直接测量的方法，按不同的径向测量3~4次后取平均值。
2）多匝并测法对于线径在4mm以下的细导线，先将导线平铺紧绕在铅笔等柱状物体上，然后用钢尺或游标卡尺或千分尺测量平铺后的宽度，再除以导线的匝数，即为每根导线的线径。
3）拆分测量法对于多股绞线，先将每股拆开，清除绝缘并拉直，再采用上述的“多匝并测法”。
8、铜芯导线的连接：（1）单股芯线的连接：绞结和缠绕（2）单股铜芯线的T型连接（3）7股铜芯线的直接连接（4）7股铜芯线的T型连接（5）19股铜芯线的直接连接和T型连接铝导线的线头的连接：（1）螺钉压接法（2）压接管压接法（3）沟线夹螺钉压接法7 股铜芯线的直线连接1 )先将剖去绝缘层的芯线头散开并拉直,然后把靠近绝缘层约1/3 线段的芯线绞紧,接着把余下的2/3 芯线分散成伞状,并将每根芯线拉。
.2 )把两个伞状芯线隔根对叉,并将两端芯线拉平。
3 )把其中一端的7 股芯线按两根,三根分成三组,把第一组两根芯线扳起,垂直于芯线紧密缠绕。
4 )缠绕两圈后,把余下的芯线向右拉直,把第二组的两根芯线扳直,与第一组芯线的方向一致,压着前两根扳直的芯线紧密缠绕。
5 )缠绕两圈后,也将余下的芯线向右扳直,把第三组的三根芯线扳直,与前两组芯线的方向一致,压着前四根扳直的芯线紧密缠绕。
6 )缠绕三圈后,切去每组多余的芯线,钳平线端。
7 )除了芯线缠绕方向相反,另一侧的制作方法前一半相同.7股铜芯线的T 字形连接l )把分支芯线散开钳平,将距离绝缘层1-8 处的芯线绞紧,再把支路线头7/8 的芯线分成4 根和3 根两组,并排齐;然后用螺钉旋具把干线的芯线撬开分为两组,把支线中4 根芯线的一组插入干线两组芯线之间,把支线中另外3 根芯线放在干线芯线的前面。
2 )把3 根芯线的一组在干线右边紧密缠绕3-4 圈,钳平线端;再把4 根芯线的一组按相反方向在干线左边紧密缠绕。
缠绕4-5 圈后,钳平线端。
9、( 1)准备工作由于万用表种类型式很多,在使用前要做好测量的准备工作:1 )熟悉转换开关,旋钮,插孔等的作用,检查表盘符号,"∏"表示水平放置,"⊥"表示垂直使用.2 )了解刻度盘上每条刻度线所对应的被测电量.3 )检查红色和黑色两根表笔所接的位置是否正确,红表笔插人"十"插孔,黑表笔插人"一"插孔,有些万用表另有交直流2500V 高压测量端,在测高压时黑表笔不动,将红表笔插入高压插口.4 )机械调零.旋动万用表面板上的机械零位调整螺钉,使指针对准刻度盘左端的"O "位置. 测量电阻万用表与被测电路并联，每次换量程都要先进行欧姆调零，也叫电气调零，欧姆调零旋钮在四个插孔中间标有“Ω”符号。
欧姆调零是，将两表笔短接，调节欧姆调零旋钮，使指针指在右边零位。
10、兆欧表测得是在额定电压作用下的绝缘电阻值，万用表虽然也能测得数千欧的绝缘电阻值，但它所测得的绝缘电阻只能作为参考。
因为万用表所使用的电池电压较低，绝缘材料在电压较低时不容易被击穿，而一般被测量的电气线路和电气设备均要在较高的电压下运行，所以，绝缘电阻只能采用兆欧表来测量。
11、兆欧表上分别标有“接地（E）”、“线路（L）”和“保护环（G）”的桑端钮。
测量线路对地的绝缘电阻时，将被测线路接于L端钮上，E端钮与地线相接。
测量电动机定子绕组与机壳间的绝缘电阻时，将定子绕组接在L端钮上，机壳与E端连接。
测量电缆芯线对电缆绝缘保护层的绝缘电阻时，将L端钮与电缆芯线连接，E端钮与电缆绝缘保护层外表面连接，将电缆内层绝缘层表面接于保护环端钮G上。
12、1）测试前，应检查仪表指针是否在零位。
若不在零位，则应调到零位。
同时应对被测电流进行粗略估计，选择适当的量程。
如果被测电流无法估计，则应先把钳形表置于最高档，逐渐下调切换，至指针在刻度的中间段为止。
2）应注意钳形电流表的电压等级，不得将低电压表用于测量高电压电路的电流。
3）每次只能测量一根导线的电流，不可将多根载流导线都夹入钳口测量。
被测量导线位置与钳口中央，否则误差将很大（大于5%）。
当导线夹入钳口时，若发现有振动或碰撞声，应将仪表扳手转动几下，或重新开合一次，直到没有噪声才能读取电流值。
测量大电流后，如果立即测量小电流，应开合钳口数次，以消除铁芯中的剩磁。
4）在测量过程中不得切换量程，以免造成二次回路瞬间开路，感应出高电压而击穿绝缘。
必须变换量程时，应先将钳口打开。
5）在读取电流读数困难的场所测量时，可先用制动器锁住指针，然后到读数方便的地点读值。
6）若被测导线为裸导线，则必须事先将邻近各相用绝缘板隔离，以免钳口张开时出现相间短路。
7）测量时，如果附近有其他载流导线，所测值会受载流导体的影响产生误差。
此时，应将钳口置于远离其他导体的一侧。
8）每次测量后，应把调节电流量程的切换开关置于最高档位，以免下次使用时因未选择量程就进行测量而损坏仪表。