初中信息技术教案-其他教案初识ppt
初中信息技术PowerPoint《用动画突出演讲主题》教案教学设计
初中信息技术PowerPoint《用动画突出演讲主题》教案教学设计一、教学目标1. 让学生掌握PowerPoint中动画的基本操作。
2. 培养学生运用动画设计来突出演讲主题的能力。
3. 提高学生信息技术应用能力和演讲能力。
二、教学内容1. PowerPoint动画的基本操作。
2. 动画设计的原则和方法。
3. 实例演示和练习。
三、教学重点与难点1. 教学重点：PowerPoint动画的基本操作，动画设计的原则和方法。
2. 教学难点：如何运用动画突出演讲主题。
四、教学方法1. 任务驱动法：通过设置具体的任务，引导学生自主学习和实践。
2. 案例教学法：通过分析实例，让学生理解动画设计的方法和技巧。
3. 小组合作法：鼓励学生相互讨论、合作完成任务。
五、教学过程1. 导入：简要介绍PowerPoint及其在演讲中的应用。
2. 基本操作学习：讲解PowerPoint动画的基本操作，如添加、编辑、删除动画等。
3. 动画设计原则：讲解动画设计的原则，如简洁、生动、有趣等。
4. 动画设计方法：讲解动画设计的方法，如过渡动画、自定义动画等。
5. 实例演示：展示实例，分析如何运用动画突出演讲主题。
6. 练习：学生自主实践，运用所学知识设计动画。
7. 总结与评价：对学生的作品进行评价，总结所学内容。
8. 拓展：引导学生思考如何结合其他信息技术手段进一步提升演讲效果。
注意：这只是一个初步的教学设计，具体实施时还需根据学生的实际情况进行调整。
希望对你有所帮助！六、教学准备1. 硬件准备：计算机、投影仪、音响等。
2. 软件准备：PowerPoint软件。
3. 教学资源：教学PPT、实例文件、练习素材。
七、教学环境1. 网络环境：确保学生可以正常访问网络。
2. 座位安排：学生座位间隔适当，方便小组合作。
八、教学评价1. 过程性评价：观察学生在实践过程中的操作熟练程度、问题解决能力等。
2. 结果性评价：评价学生完成任务的质量，如动画设计是否符合演讲主题、是否生动有趣等。
《第1课 初识信息技术》参考教案
课题：初识信息技术
一、课时目标
1、了解什么是信息。
2、了解信息传播主要依靠设备。
二、课时重难点
1、重点：信息技术的传播方式
2、难点：传播方式发展特点
三、教学准备
多媒体网络教室、教案
四、教学流程
（一）情境创设、激发兴趣
师：上节课我们了解了本学期主要学习内容，以及上课时的注意事项，本课主要了解“什么是信息技术”为什么要学习信息技术。
展示图片：让学生们观察他们正在做什么
让同学们了解信息的各种表达方式及途径，可以成为信息的传递着和制造者。
（二）自主探究、交流分享
分个小组进行交流探索研究
1）、观察一组图片，问同学们是否认识图中的设备
2）、思考这些信息技术设备怎么传递信息的
3）、你还知道那些信息技术设备，他们是如何传递信息的。
答：1）、有收音机、电视机、电话、电脑等，这些设备都是根据时代在发展变化的。
2）、通过声音、图像、文字、视频、网络等
3）、多功能一体机，电纸书等
各小组进行讨论回答
（三）合作学习、释疑解难
1）、观察图片说出古代人是通过什么方式传递信息的，
2）、找小组代表分别说出每张图片的故事
答：1）、烽火台、快马传书、飞鸽、旗语
2）、找学生讲故事、老师补充
信息技术是指能够帮助人们获取加工信息，传递和表达信息的手段，计算机，网络通信感测技术都是信息技术。
（四）实践创作，展示评价
各小组讨论生活中常见的信息技术的传递方式及它们各自的优缺点。
（五）梳理总结、拓展延伸
1、学生谈收获
2、老师总结
3、拓展：课下了解卫星遥感、通信卫星、虚拟现实、人工智能。
初中信息技术PowerPoint教案设计完整版
初中信息技术PowerPoint教案设计完整
版
一、教学目标
通过本节课的研究，学生应该能够：
1.掌握基本的PowerPoint操作技巧；
2.能够使用PowerPoint制作简单的幻灯片；
3.理解幻灯片设计的基本原则；
4.能够制作出具有一定美观度和规范化的幻灯片；
5.了解PowerPoint制作的一些小技巧。
二、教学重点和难点
1.幻灯片制作的基本步骤；
2.幻灯片设计的基本原则；
3.PowerPoint制作的小技巧。
三、教学内容和方法
1.幻灯片制作的基本操作；
2.幻灯片设计的基本原则；
3.PowerPoint制作的小技巧；
4.实践演练。
四、教学流程和课时安排
1.初步认识PowerPoint，了解其基本功能和用途（1课时）；
2.研究PowerPoint的基本操作技巧（2课时）；
3.掌握幻灯片设计的基本原则（1课时）；
4.研究PowerPoint制作的小技巧（1课时）；
5.实践演练，制作一个美观规范化的幻灯片（2课时）。
五、教具、设备和材料
1.计算机和投影仪；
2.PowerPoint软件；
3.教师准备好的演示文稿；
4.学生准备好的笔记本和笔。
六、教学评价方法
1.学生课堂表现；
2.学生设计的幻灯片品质。
七、拓展延伸
1.通过PowerPoint制作简单动画、制作简单PPT模板等；
2.通过其他软件制作出具有更高效果的幻灯片等。
信息技术课程设计教学教案之PowerPoint幻灯片制作
信息技术课程设计教学教案之PowerPoint幻灯片制作PowerPoint幻灯片制作教学教案一、教学目标通过本次课程设计的教学，学生应能够：1.了解PowerPoint幻灯片制作的基本概念和技巧；2.掌握PowerPoint软件的使用方法；3.能够独立制作具有专业水平的幻灯片；4.了解幻灯片制作的应用领域和重要性。
二、教学准备1.计算机教室，每个学生配备一台电脑；2.安装好PowerPoint软件；3.准备教学PPT示范资料；4.清晰可读的教学课件；5.讲台、白板、投影仪等。
三、教学流程1.引入（5分钟）通过简单介绍幻灯片制作的重要性和应用领域，激发学生学习的兴趣和主动性。
2.基础知识讲解（15分钟）- 介绍PowerPoint软件的基本功能和特点；- 解释幻灯片的基本组成元素，包括标题、文本框、图片、表格等；- 讲解幻灯片布局的选择和调整方法。
3.软件操作演示（20分钟）通过示范操作，向学生展示如何创建新幻灯片、插入文本框、调整字体样式和大小、插入图片和表格等。
4.练习与实践（30分钟）让学生自主练习操作，完成一份简单的幻灯片制作任务，要求包括至少3个幻灯片，其中包括标题、文本、图片等元素。
5.互动讨论（15分钟）请学生分享自己制作的幻灯片，进行互动讨论，提出改进意见并给予肯定和鼓励。
6.拓展应用（20分钟）向学生介绍一些幻灯片制作的拓展应用，例如动画效果、音频和视频插入、背景音乐等。
7.总结与反思（10分钟）向学生强调幻灯片制作的重要性，总结本节课的学习内容，并鼓励学生在实际生活和学习中灵活运用幻灯片制作技巧。
四、课堂作业要求学生以本节课学习到的知识和技巧，完成一份包含个人介绍的幻灯片。
五、教学评估根据学生的课堂表现、作业完成情况以及对基础知识和操作技巧的掌握程度进行评估。
六、教学资源参考教学PPT示范资料、幻灯片制作练习题、互动讨论资料等。
七、教学延伸为进一步提升学生的幻灯片制作技巧，可推荐相关的优秀幻灯片制作教程和参考书籍。
2024版教科版信息技术八年级上册教案全套PPT大纲
2024/1/30
鼓励学生运用创新思维解决实际问题
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项目式学习实践
设计具有挑战性的项目任务
指导学生分组合作，共同完成项目
鼓励学生在项目中发挥创意，培养实践能力
2024/1/30
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成果展示与评价
组织学生进行项目成果展示和交流
制定评价标准，对项目成果进行客观评价
2024/1/30
鼓励学生互相学习、互相评价，提高自我认知和评价能力
小组分组与任务分配
将学生分成若干小组，并分配探究任务，明确每个小组成员的职 责。
小组合作探究过程
小组成员相互协作，共同探究问题，寻找解决方案。教师巡视指导， 及时给予帮助和支持。
探究成果展示与评价
各小组展示自己的探究成果，并进行相互评价。教师对学生的探究 过程和成果进行总结和评价。
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问题反馈与解决
2024/1/30
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THANKS
感谢观看
2024/1/30
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教学环境搭建
确保教室具备多媒体教学设备， 如投影仪、电脑等。
检查网络连接是否稳定，以便 进行在线教学和资源共享。
安排学生座位，确保学生能够 清晰地看到屏幕并方便交流。
2024/1/30
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教学资源准备
准备教科书《教科版信息技术八 年级上册》及相关教学资料。
收集与课程内容相关的图片、视 频、案例等素材，用于制作PPT
帮助学生顺利完成任务。
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自主练习设置
2024/1/30
练习题目设计
根据教学目标和学生实际情况，设计具有针对性的练习题目，包 括基础题和拓展题。
学生自主完成
学生根据题目要求，自主完成练习，巩固所学知识和技能。
初中信息技术教案其他教案-初识ppt_0629文档
2020初中信息技术教案其他教案－初识ppt_0629文档EDUCATION WORD初中信息技术教案其他教案－初识ppt_0629文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。
其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。
本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】教案初识ppt科目：计算机执教者：黄先勇年级：八年级教学内容：1、认识Powerpoint，掌握powerpoint的基本操作；2、学会使用Powerpoint的应用设计模板和自动版式；3、用Powerpoint做一张贺卡，写上心里话。
教学目的：这节课通过“做贺卡”这个任务来使学生自主地学习Powerpoint制作基础，培养学生的互相热爱精神，增进同学之间的友谊。
教学重难点：1、应用设计模板和自动版式的区别；2、正确保存幻灯片文档。
课时安排：2课时。
教学手段和要求：利用投影仪将教学纲要以幻灯片的形式播放教学。
教学过程：一、导入同学们，你们收到过好朋友送的贺卡吗？你有没有送给别人贺卡呢？一般在什么时候会收到别人的贺卡？好朋友之间，亲戚之间为了表达友谊和亲情，常常会在生日、节日的时候互赠贺卡，我们今天就来做一张漂亮的贺卡。
二、新授1、介绍做贺卡的工具：它是一个做幻灯片的工具，老师经常用它来做课件给我们上课，它是一个功能很好的软件，和windows98操作系统一样，它也是美国微软公司研制的软件。
2、启动Powerpoint，单击“开始”→“程序”→“Microsoft在这一步，我们选择“空演示文稿”，点击“确定”就可以了。
然后会出现一个这样的对话框：白幻灯片，进入Powerpoint编辑界面。
3、讲授“应用设计模板”。
我们的贺卡应该是五彩缤纷的呀，怎么能用白纸做呢？在幻灯片空白的地方，右击鼠标，在快捷菜单中选择“应用设计模板”，选择你喜欢的模板，就可以了。
初识PowerPoint 2000_初中信息技术教案
初识PowerPoint 2000_初中信息技术教案一、教学目标㈠知识目标1、使学生了解PowerPoint 2000，学会启动PowerPoint 2000选择幻灯片版式的方法。
2、学生掌握在幻灯片上文字输入、格式设置的方法。
3、学生理解建立新幻灯片和插入幻灯片的不同命令。
4、能用PowerPoint 2000制作两页幻灯片。
㈡能力目标1、激发学生的创造性，能设计出不同形式的幻灯片。
2、培养学生合作学习的能力。
3、培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能力。
㈢情意目标1、分小组活动，学会与他人合作。
2、在设计过程中注意他人的版权。
二、教学重点1、能制作两页含有文本和艺术字的幻灯片。
2、小组合作、研究、制作出作品。
三、教学难点1、使学生理解建立新幻灯片和插入幻灯片的不同命令。
2、能制作出有自己特色的幻灯片。
四、教学准备1、多媒体教育网。
2、课件——初识PowerPoint 2000.ppt五、教学时间一课时六、教学过程教学过程教师活动学生活动一、激趣导入同学们，你们知道我校的科技特色吗？是风筝。
每年的三、四月间，我校都要举办“风筝节”，大家亲手做了许多漂亮的风筝，老师把它们放在了电脑中，下面，我们一起来欣赏同学们的作品。
你们看到的画面有什么特点？它们都是用PowerPoint 2000这个软件制作的，它的中文名字叫“电子幻灯片”。
今天这堂课，我们就来学习这一内容。
观看课件回答问题二、教学新课（一）启动PowerPoint 2000PowerPoint 2000和我们前面所学的Word 2000都属于office办公软件之一，它们在操作上有许多相似之处，同学们能不能用启动Word 2000的方法找到它？师根据学生的回答，演示给学生看。
（板书：启动）（二）新建第一页幻灯片1、师说明：这时，屏幕上显示的是“PowerPoint”的对话框，我们一般选择空演示文稿，再单击“确定”按钮，就弹出“新幻灯片”对话框。
初一第一课信息和信息技术课件
随着计算机技术和互联网技术的发展 ，信息技术正朝着数字化、网络化、 智能化的方向发展。
03
信息技术应用
信息技术在生活中的应用
社交媒体
通过微信、微博等社交媒体，人们可以随时随地与 亲友保持联系，分享生活点滴，获取新闻资讯。
网上购物
淘宝、京东等电商平台提供了丰富的商品和服务， 方便人们足不出户购买所需物品。
信息素养的重要性
在信息时代，信息素养已成为个体必备的基本素质，对于个人发展和社会进步 具有重要意义。
信息道德与法规
信息道德
信息道德是指在信息活动中应遵循的道德规范，包括尊重他人隐私、保护知识产 权、抵制不良信息等。
信息法规
信息法规是指国家制定的与信息活动相关的法律法规，旨在规范信息行为，维护 信息安全。
信息技术在行业中的应用
电子商务
企业通过电商平台开展线上销 售，拓展业务范围。
智能制造
工业机器人、自动化生产线等 技术提高生产效率，降低成本 。
智慧物流
物联网、大数据等技术优化物 流管理，提高物流效率。
04
信息素养与道德法规
信息素养的定义与重要性
信息素养的定义
信息素养是指个体获取、处理、评价、利用信息的能力，以及利用信息技术解 决问题的能力。
在线支付
支付宝、微信支付等电子支付方式已经成为人们日 常生活中的重要组成部分，方便快捷。
信息技术在学习中的应用
80%
网络课程
通过在线学习平台，学生可以自 主选择各类课程，提高学习效率 。
100%
数字图书馆
电子书、在线数据库等资源为学 生提供丰富的学术资料。
80%
多媒体教学
PPT、视频等多媒体素材使教学 方式更加生动有趣，提高学生的 学习兴趣。
初中信息技术教案-初识幻灯片》教学设计
初识幻灯片》教学设计一、教学背景分析（一）教学内容分析powerpoint是一种简单、易用的多媒体制作软件。
本教材是人教版三年制、四年制初级中学教科书《信息技术》第三册，初一阶段学生已经对图片、文字编辑、音视频文件有了一定程度的了解，为学习本软件打下了坚实的基础。
由于本教材要求32课时完成，而实际授课是16课时的特点，在学习本软件过程中，我打乱了教材的授课进度，安排了四课时授课，两课时巩固知识，完善作品。
?第一课时：（本课内容）・新建、保存、放映、添加幻灯片；・艺术字的添加；・文本框及背景色彩、图案运用，对比模板与自填充色彩的优势。
?第二课时：・插入剪贴画及来自文件的图片，并进行对比；・插入音频及视频文件（以视频为主，机房暂没配耳麦）；・移动、复制、添加、删除幻灯片。
?第三课时：・自定义动画，合理分配幻灯片内部文字与图片的动态效果；・幻灯片切换，分析、借鉴优秀作品的切换状态。
?第四课时：・超级链接的使用，重点是幻灯片内部的超级链接，与外部文件及邮件的链接作为辅助练习。
?第五、六课时：・巩固旧知，完善作品，上交精品。
（二）学情分析由于我校是新建校，本届学生在初一阶段时没有完善的机房，网络知识一直没有落实，而在初一阶段学过利用超级解霸截取音、视频文件，初二学生有部分是转学生，对于这部分知识不了解，我采用的是利用下传的课件自主学习。
九月份补上了四节网络课，搜集素材的过程中，我定义了几种主题供学生选择，目前学生应在自己的u盘中搜集整理了在本阶段制作幻灯片所需的素材。
定义的主题如下：1．奥运・让我感动的奥运瞬间・终圆百年奥运梦・我最喜欢的奥运明星・同一个世界同一个梦想。
初中信息技术(Word、Excel、PPT)全套教案
七年级第一学期信息技术教学总目标知识与技能：1、了解信息的概念与特征，了解信息技术的发展及应用。
2、掌握计算机软硬件基础知识，了解计算机系统的工作原理，熟练掌握计算机系统的基本操作。
3、能根据实际需要，运用常用的信息技术工具获取、加工、管理、表达交流信息。
过程与方法：4、能从日常生活、学习中发现需要利用信息技术解决的问题，能通过问题分析初步确定信息需求。
5、能运用信息技术，通过合理的信息加工解决实际问题，如辅助其他学科学习、完成信息作品等。
6、能运用适当的工具和方式呈现信息、发表观点、交流思想。
情感态度价值观：7、激发和保持对信息技术的求知欲，形成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。
8、能正确认识到信息技术对社会发展、科学进步、日常生活与学习的影响，养成利用信息技术促进学习和改善生活的意识和态度。
9、形成良好的信息活动行为习惯，健康地、安全地、地使用信息技术。
信息技术教案计算机基础篇第1课信息【教学内容】⒈认识信息与信息技术；⒉了解信息给社会带来的影响；【教学目标】⒈认识信息；⒉掌握信息的概念；⒊了解信息技术。
【教学重难点】信息与信息技术给人类社会带来的影响。
【教学时间】1课时【教学过程】（一）导入：同学们，我们正处于一个信息社会里，生活中充满了各种各样的信息。
那什么是信息呢，信息又有哪些作用呢？这就是今天我们要解决的问题。
（出示课题：信息与信息技术）（二）新授：（出示课件图片1）师问：从这张图你能得到哪些信息呢？（出示课件图片2－4）分别问：通过观看以上图片，你能得到什么信息呢？师问：你还能说出其它的信息呢？（生答）我们可以知道：信息是一些消息，在我们学习、生活、工作中都离不开信息。
［师生归纳］1. 信息就是有用的消息，包括我们看到的、听到的、闻到的知识、消息、数据、新闻等等。
2.信息的特点：（1）信息无处不在、（2）信息可以共享、（3）信息可以传递（4）信息具有依附性、（5）信息具有价值性、（6）信息具有时效性3. 信息的表现形式：信息通常以文字、图象、图形、声音、语言等形式表达。
初中信息技术PowerPoint《跳转从超链接开始》教案教学设计
初中信息技术PowerPoint《跳转从超开始》教案教学设计一、教学目标1. 让学生了解超的概念及其在PowerPoint中的应用。
2. 培养学生创建和设置超的能力，使其能熟练地运用超实现幻灯片之间的跳转。
3. 提高学生运用信息技术进行综合表达能力，培养其创新意识和团队协作精神。
二、教学内容1. 超的定义和作用2. PowerPoint中超的创建与设置方法3. 超在不同幻灯片间的跳转操作4. 实践操作：制作含有超的PPT并进行演示三、教学重点与难点1. 教学重点：超的概念、创建与设置方法，以及超在PowerPoint中的应用。
2. 教学难点：超的创建与设置，以及如何实现不同幻灯片间的跳转。
四、教学方法1. 采用“任务驱动”教学法，以学生的实际操作贯穿整个教学过程。
2. 采用“循序渐进”的教学方法，由浅入深地讲解超的相关知识。
3. 组织学生进行小组合作，培养团队协作精神。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示一个含有超的PPT作品，引发学生对超的好奇心，激发学习兴趣。
2. 讲解超的概念和作用：简要介绍超的定义，解释其在PowerPoint中的重要性。
3. 演示超的创建与设置：教师操作演示，讲解超的创建与设置方法。
4. 学生实践操作：学生按照教师讲解的方法，自行创建和设置超。
5. 幻灯片跳转练习：学生互相演示含有超的PPT，并进行跳转操作练习。
6. 课堂小结：教师总结本节课所学内容，强调超在PowerPoint中的应用。
7. 课后作业：布置一道有关超的实践作业，让学生巩固所学知识。
六、教学策略1. 采用问题驱动的教学策略，引导学生发现并解决问题。
2. 通过案例分析，让学生了解超在实际应用中的重要性。
3. 利用互动式教学，鼓励学生提问、分享心得，提高课堂参与度。
七、教学准备1. 准备一台多媒体教学设备，如投影仪或一体机。
2. 准备含有超的PPT示例，用于讲解和演示。
3. 准备练习用的PPT模板，供学生实践操作。
初中信息技术教案初识计算机的基本操作
初中信息技术教案初识计算机的基本操作一、教学目标通过本节课的学习，学生应能够：1. 了解计算机的基本概念和功能；2. 掌握计算机的基本操作方法；3. 运用所学知识进行简单的计算机操作。
二、教学内容本节课的教学内容包括以下几个方面：1. 计算机的基本概念：硬件、软件、输入设备、输出设备等；2. 计算机的基本操作方法：开机、关机、登录系统等；3. 计算机操作中常用的软件和工具：文字处理软件、浏览器等。
三、教学过程1. 导入引导学生回顾上节课所学内容，并与本节课的主题进行过渡，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解2.1 计算机的基本概念教师通过举例解释计算机的基本概念，如硬件是指计算机的物理组件，软件是指计算机的程序和数据。
同时介绍常见的输入设备和输出设备。
2.2 计算机的基本操作方法教师向学生演示计算机的开机、关机、登录系统等基本操作方法，并逐步讲解每个步骤的操作方式和注意事项。
2.3 计算机操作中常用的软件和工具教师介绍学生常用的文字处理软件、浏览器等，同时向学生展示这些软件和工具的基本操作界面和功能。
3. 实践操作3.1 学生操作演练教师指导学生进行计算机的基本操作练习，如开机、登录系统、打开文字处理软件等。
教师可以在学生操作过程中进行实时指导和纠正。
3.2 练习题教师提供一些计算机操作的练习题，要求学生根据所学知识进行操作，并在课堂上逐一讲解答案，引导学生巩固所学知识。
4. 总结与评价教师与学生一起回顾本节课的重点内容，进行知识总结，并对学生在实践操作中的表现进行评价和点评。
四、教学要点1. 硬件和软件的基本概念；2. 计算机的基本操作方法；3. 常见的输入设备和输出设备；4. 常用的文字处理软件、浏览器等。
五、教学辅助材料1. 计算机设备展示；2. 实际计算机练习；3. 练习题。
六、教学延伸学生可以利用课外时间进一步提高计算机操作的熟练程度，拓展计算机应用的领域。
以上是初中信息技术教案初识计算机的基本操作的教学内容和教学过程。
初中信息技术课程课件《初识信息技术》
4、传感技术
传感技术是使用传感器来感知、探测信息的技术，以传感器为核心 的信息探测系统，就像人的神经末梢一样源源不断地
三、现代信息技术的发展趋势
高速 大量化 数字化 综合化 个人化
1、未来计算机技术 2、网络技术应用进一步发展
3、生物识别技术
本节课主要内容：
一、信息技术是什么？ 二、信息技术的分类：四大类 三、现代信息技术的发展趋势
一、信息技术是什么？
二、信息技术的分类
信息技术是指帮助人类获取、传递、处理、存储信息的技术。
信息技术
计算机技术 通信技术 传感技术 微电子技术
1、计算机技术
计算机技术是利用计算机处理信息的技术，是 现代信息技术的核心技术。
特点：体积大，耗电多，储存容量小，每秒进行5000次的加法运算。
计算机技术应用举例说明
多媒体教学系统
北京航天飞行控制中心
军用PDA
信用卡POS机支付
2、通信技术
通信技术就是人与人之间传递、互通信息的技术。 古代通信方式：
古人类打手势招呼同伴围猎
烽火狼烟
现代通信技术
现代通信技术通过电报电话、电视广播、计算机网络、通信卫星等技术拉 近了人与人之间的距离，足不出户，我们就可以非常轻松地与千里之外 的朋友进行交流。
我国古代劳动人民发明的算盘被称为计算机的始祖。
你的生日是哪一天？
计算机的生日是哪一 天，你知道吗？
世界上第一台电 子计算机ENIAC （中文名：埃尼 阿克）于1946年 在美国宾夕法尼 亚大学诞生！
世界上第一台计算机ENIAC
ENIAC研制的目的是军事的要求，用计算机来解决导弹的弹道问题所涉及到的 复杂计算。
4、虚拟现实技术
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
其他教案－初识ppt
计算机教案
初识ppt
科目：计算机执教者：黄先
勇年级：八年级
教学内容：
1、认识Powerpoint，掌握powerpoint的基本操作；
2、学会使用Powerpoint的应用设计模板和自动版式；
3、用Powerpoint做一张贺卡，写上心里话。
教学目的：
这节课通过“做贺卡”这个任务来使学生自主地学习Powerpoint制作基础，培养学生的互相热爱精神，增进同学之间的友谊。
教学重难点：
1、应用设计模板和自动版式的区别；
2、正确保存幻灯片文档。
课时安排：2课时。
教学手段和要求：利用投影仪将教学纲要以幻灯片的形式播
放教学。
教学过程：
一、导入
同学们，你们收到过好朋友送的贺卡吗？你有没有送给别人
贺卡呢？一般在什么时候会收到别人的贺卡？
好朋友之间，亲戚之间为了表达友谊和亲情，常常会在生日、节日的时候互赠贺卡，我们今天就来做一张漂亮的贺卡。
二、新授
1、介绍做贺卡的工具：它是一个做幻灯片的工具，老师经
常用它来做课件给我们上课，它是一个功能很好的软件，和windows98操作系统一样，它也是美国微软公司研制的软件。
2、启动Powerpoint，单击“开始” →“程序”
→“Microsoft。