大二班黄云紫妈妈心得体会
“云朵妈妈”吴蓉瑾：将爱和智慧的种子播撒得更远
伴侣2022.2把爱的表达化成“云朵”1994年，20岁的吴蓉瑾毕业于上海师专，进入上海市黄浦区卢湾一中心小学担任语文老师。
她青春洋溢，热情四射，心中有颗种子仿佛蓄势待发。
她读幼儿园时，每天放学，她的母亲都是最晚来接她，而照顾她的陈佩玉老师依然满脸笑容，毫无怨言。
16岁时，张晓春老师在她的周记本上洋洋洒洒的批注，教会她包容和鼓励。
吴蓉瑾渴望自己能像他们一样，成为孩子们心中难忘的教师，书写属于人民教师的光荣与梦想。
吴蓉瑾喜欢看书，经常和学生们分享她正在看的书。
她鼓励学生去图书馆多借书、多读书，全班因此养成了良好的阅读习惯。
她还在全校组织“中国人过中国节”活动，每层楼一个主题，每个班级一项展示，用游园会的形式让学生们穿梭在每个教室中，玩各种游戏，体验中华文化。
2004年，一份自查报告让卢湾一中心小学程华校长锁紧了眉头。
报告显示，学校的孩子普遍存在四种不良情绪：不会主动关心、体谅别人；冲动、任性、缺乏自制力和韧性，对环境适应性差；情感的感受能力较弱，怯于面对困难和挫折。
程华校长决定做一个关于促进青少年情感发展的课题，在全校招募教师做先行者。
吴蓉瑾揭了榜。
吴蓉瑾针对一些孩子不善表达的特点，制定“晴雨表”记录心情：快乐，就画个小太阳，她会把孩子的快乐分享给大家；烦恼，就画把小伞，或是一朵下雨的云，她就会和孩子们公开讨论；不想诉说，就画个太阳躲在云间，她就私下找孩子们谈心。
吴蓉瑾认为情感教育不能只讲大道理，而是要让学生感觉到你是真正爱这个孩子。
她每周会抽出15分钟给孩子们上情感教育课。
“吴老师，今天体育课打乒乓球，我捡了90次球，我很难过。
”一个小女孩在“晴雨表”袒露心声。
吴蓉瑾一惊，询问小女孩后得知，她和同学们打乒乓球，总是被直接扣球，她只能一次次文/丁蓝她是“红色初心”的播种者、情感教育的倡导者、智慧校园的先行者，教育均衡发展的实践者。
她是学生眼中的“云朵妈妈”，家长眼中的“秒回老师”，同事眼中的“铁人校长”。
妈妈陪伴孩子成长心得(通用5篇)
妈妈陪伴孩子成长心得(通用5篇)妈妈陪伴孩子成长心得篇1妈妈陪伴孩子成长心得自从我成为母亲，我更加深入地理解了“责任”这个词。
作为孩子的第一任老师，母亲的责任重大，而我也在这条道路上，与我的孩子一同成长，一同学习。
回首过去，我深感感激我在陪伴孩子的旅程中所获得的成长和收获。
陪伴孩子成长的道路上，我经历了许多挫折和困难。
有时候，我会因为工作的压力而忽视了孩子的需要，这让我深感愧疚。
但我从中认识到，作为母亲，我要学会平衡工作和家庭的关系，确保我能给予孩子足够的爱和关注。
陪伴孩子成长的过程中，我也体验到了无尽的快乐和满足感。
看着孩子一天天成长，一天天进步，那份满足感无法用言语来表达。
孩子的每一个笑容、每一次努力都让我感到无比的幸福。
更重要的是，陪伴孩子成长让我更深入地理解了教育的意义。
教育不仅仅是知识的传授，更是品格的培养和价值观的塑造。
我明白了在陪伴孩子的过程中，我需要更多地关注他的情感需求，引导他成为一个有责任感、有爱心的人。
在陪伴孩子成长的过程中，我也学到了很多。
我学会了耐心，学会了如何处理压力，学会了如何与孩子建立良好的沟通。
我也更加深入地理解了母亲这个角色，明白了作为母亲的责任和义务。
最后，我想说，陪伴孩子成长的道路上，有苦有甜，有笑有泪。
但我愿意继续陪伴孩子走下去，一起成长，一起学习，一起分享生活的点滴。
我深信，在这个过程中，我和孩子都能得到更多的成长和收获。
妈妈陪伴孩子成长心得篇2妈妈陪伴孩子成长心得做了母亲后，经常听别人说，孩子的成长过程就像一部电影，母亲的角色就像电影中的导演。
尤其对于现代父母，面对生活压力，如何当好孩子的导演，让孩子的成长更健康，更科学呢？这是每一位现代父母都需要思考的问题。
对于我而言，也是一位母亲，陪伴儿子一起成长的过程让我深刻体会到了孩子成长过程中的点点滴滴。
每个孩子在成长过程中都会遇到各种各样的问题，如何正确引导孩子，让他们健康快乐的成长，这是每个家长都需要面对的问题。
副班长妈妈的心得感悟作文
副班长妈妈的心得感悟作文《副班长妈妈的心得感悟》当我成为一名副班长的妈妈时，心中涌起了诸多复杂的情感与感悟。
在孩子担任副班长的这段日子里，我看到了他身上悄然发生的变化。
他变得更加有责任感了，每天都会认真地履行副班长的职责，提醒同学们遵守纪律、整理班级物品等。
这种责任感的培养让我深感欣慰，也让我意识到，在孩子的成长过程中，适当给予他们一些责任和任务，是多么重要的一件事。
它能让他们学会担当，懂得为集体付出。
同时，我也从孩子与同学们的相处中收获了很多。
孩子们之间的纯真友谊、互相帮助的场景常常让我感动。
他们会因为一道难题一起探讨，会在同学遇到困难时伸出援手，这种友爱互助的氛围让我看到了孩子们善良的一面，也让我明白要引导孩子学会关爱他人，学会与他人友好相处。
在孩子担任副班长的过程中，我也不断反思自己的教育方式。
我意识到不能仅仅关注孩子的学习成绩，更要注重培养他们的综合素质和品德修养。
要让他们懂得尊重他人、诚实守信、懂得感恩。
我会更加注重言传身教，用自己的言行去影响孩子，成为他们的榜样。
而且，通过孩子担任副班长这件事，我也更加深刻地体会到了团队合作的力量。
一个班级就是一个团队，只有大家齐心协力，才能让班级变得更好。
这也让我在工作和生活中更加注重团队的协作与配合，懂得只有团结一心，才能攻克一个又一个的难关。
看着孩子在副班长这个角色中不断成长进步，我心中充满了自豪和喜悦。
我知道这只是他成长道路上的一个小小的起点，但我相信，这段经历会成为他宝贵的财富，伴随他一路前行。
我也会继续努力，与孩子一起共同成长，为他的未来奠定坚实的基础。
成为副班长妈妈让我有了很多的感悟和收获，我会珍惜这段特殊的经历，用心去陪伴孩子走过每一个成长的阶段。
智慧妈妈心得体会感悟(3篇)
第1篇作为一位智慧妈妈，我在陪伴孩子成长的过程中，不断学习、反思、实践，总结出了一些心得体会。
以下是我对智慧妈妈角色的感悟，希望能与广大妈妈们分享。
一、尊重孩子的个性，发现孩子的潜能每个孩子都是独一无二的，他们有自己的兴趣、爱好和特长。
作为智慧妈妈，我们要尊重孩子的个性，发现他们的潜能，给予他们适当的支持和引导。
1. 倾听孩子的声音孩子的心声往往被我们忽视，我们要学会倾听，了解他们的想法和需求。
在孩子遇到困难时，给予鼓励和帮助，让他们感受到家庭的温暖。
2. 尊重孩子的选择在孩子成长过程中，他们需要根据自己的兴趣和特长做出选择。
作为智慧妈妈，我们要尊重孩子的选择，给予他们尝试的机会，让他们在探索中找到自己的方向。
3. 发现孩子的潜能每个孩子都有自己的潜能，我们要善于发现，并及时给予培养。
通过参加各类兴趣班、社团活动，让孩子在快乐中成长，激发他们的潜能。
二、注重培养孩子的独立能力独立能力是孩子成长过程中必备的品质。
作为智慧妈妈，我们要注重培养孩子的独立能力，让他们在未来的生活中更好地适应社会。
1. 培养孩子的自理能力从日常生活小事做起，如穿衣、洗漱、整理房间等，让孩子学会独立完成。
这样不仅有利于培养孩子的责任心，还能让他们在独立中成长。
2. 鼓励孩子独立思考在面对问题时，引导孩子独立思考，培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。
当孩子遇到困难时，给予适当的帮助，让他们在克服困难的过程中学会独立。
3. 培养孩子的社交能力鼓励孩子参加各类社交活动，学会与人沟通、合作。
在与人交往中，培养孩子的团队精神，提高他们的社交能力。
三、关注孩子的心理健康心理健康是孩子成长过程中的重要环节。
作为智慧妈妈，我们要关注孩子的心理健康，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
1. 营造和谐的家庭氛围家庭是孩子成长的港湾，我们要努力营造一个温馨、和谐的家庭氛围，让孩子感受到家庭的关爱。
2. 学会倾听孩子的内心世界在孩子成长过程中，他们的内心世界会发生变化。
云家长学习心得7篇
云家长学习心得7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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妈妈家教实践心得体会
自从有了孩子，我便开始了一段全新的旅程——妈妈家教实践。
在这段旅程中，我经历了许多酸甜苦辣，也收获了许多宝贵的经验和感悟。
在此，我想分享一下我的妈妈家教实践心得体会。
一、了解孩子，尊重个性每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的性格、兴趣和特长。
在妈妈家教实践中，首先要了解孩子的个性，尊重他们的选择。
我发现，当我尊重孩子的兴趣和特长时，他们更加愿意接受我的教导，亲子关系也更加融洽。
1. 观察孩子的兴趣点在日常生活中，我们要留心观察孩子的言行举止，了解他们的兴趣所在。
比如，孩子喜欢画画，我们可以给他们准备一些绘画工具，鼓励他们发挥创意；如果孩子喜欢音乐，我们可以为他们报名参加音乐培训班，让他们在音乐的世界里尽情挥洒。
2. 尊重孩子的选择在孩子成长的过程中，他们会有自己的选择和想法。
作为家长，我们要尊重他们的选择，给予他们支持和鼓励。
比如，孩子想学习一门新的技能，我们可以帮助他们寻找合适的资源和指导，而不是强迫他们按照我们的意愿行事。
二、以身作则，言传身教孩子的成长离不开家长的影响，我们要以身作则，用自己的言行来引导孩子。
以下是我在这方面的几点体会：1. 保持良好的生活习惯我们要注重自己的生活习惯，如按时作息、饮食均衡、锻炼身体等。
这样，孩子会在潜移默化中学习到这些良好习惯，并逐渐形成自己的生活习惯。
2. 培养孩子的品德素养我们要注重培养孩子的品德素养，如诚实、善良、勇敢、谦逊等。
在日常生活中，我们要以身作则，用自己的言行来示范这些品质，让孩子在模仿中学习。
3. 不断学习，提升自己作为家长，我们要不断学习，提升自己的综合素质。
这样，我们才能更好地引导孩子，为他们树立榜样。
我们可以通过阅读、参加培训、结交朋友等方式来丰富自己的知识储备。
三、注重沟通，建立信任在妈妈家教实践中，沟通是关键。
以下是我在这方面的几点体会：1. 多倾听孩子的想法我们要多倾听孩子的想法，了解他们的困惑和需求。
这样，我们才能更好地引导他们，帮助他们解决问题。
大班家长助教《不可思议的妈妈》活动总结
大班家长助教《不可思议的妈妈》活动总结在大班家长助教活动中，我们组织了一场名为《不可思议的妈妈》的活动，目的是让孩子们更加了解和尊重自己的妈妈，同时也让家长们感受到他们在孩子心中的特殊地位。
活动开始前，我们事先通知了家长们，让他们准备一些关于自己的照片和一段简短的文字描述，描述自己是如何成为一位妈妈的。
这样做的目的是为了让孩子们能够更直观地认识到妈妈的角色和付出。
在活动当天，我们首先请每位家长上台，向孩子们展示他们的照片和文字描述。
孩子们非常兴奋地看着自己妈妈的照片，然后在老师的引导下，他们和妈妈一起分享了一些关于妈妈的故事和回忆。
这让孩子们更加了解妈妈的生活和工作，也让他们产生了更多的亲密感。
接下来，我们进行了一场游戏，名为“找妈妈”。
在游戏中，孩子们需要根据老师给出的提示，找到自己妈妈的照片。
这个游戏不仅加强了孩子们对妈妈的认知，还培养了他们的观察力和记忆力。
在活动结束前，我们给每个孩子发了一张卡片，让他们写下一段话，表达对妈妈的感激之情。
孩子们认真地写下了自己的心里话，并在卡片上画了一些他们和妈妈的合影。
这些卡片成为了他们送给妈妈的特别礼物。
整个活动过程中，孩子们都表现得非常投入和开心。
他们通过这个活动更加深入地了解到妈妈的辛勤付出和独特魅力。
同时，家长们也感受到了孩子们对自己的爱和尊敬，这让他们倍感幸福和满足。
通过这场《不可思议的妈妈》活动，我们希望孩子们能够更加珍惜和尊重自己的妈妈，同时也让他们的妈妈能够感受到自己在孩子心中的重要地位。
我们相信，这样的活动能够促进家庭和谐，营造良好的家庭氛围。
故事妈妈心得体会（最终5篇）
故事妈妈心得体会（最终5篇）第一篇：故事妈妈心得体会故事妈妈心得体会自从报名幼儿园组织“美丽花”妈妈故事团后，我就期待着来到孩子们的身边，和他们一起阅读分享快乐。
想象中的故事妈妈和自己亲自来做有很大的不同，当过故事妈妈之后，对自己孩子、对幼儿园开展故事妈妈活动有了更深的了解和体会。
我给孩子们带去的是中国原创图画系列之《猫小黑》。
这本书主题温馨、语言简洁易懂、图画稚趣可爱，很适合幼儿园小朋友的阅读。
确定了讲什么故事，我就开始“备课”，构思如何把猫小黑幸福的生活形象生动地向孩子们展示，让他们展开想象的翅膀，在幻想的天空高飞。
我还精心制作了故事主角猫小黑的小鱼饼干准备在提问阶段作为奖励送给小朋友，激发他们参与到活动中。
我刚一走进教室，小朋友们就兴奋起来了。
儿子跑过来抱住我，其他小朋友也用了过了，喊着“厚显妈妈”，这热情的场面让我十分感动，之前的一丝担心烟消云散了，便很快进入了状态。
我第一遍用不同的语音语调活泼地讲述故事的情节，引起小朋友们的兴趣，为第二遍“问答---教学法”做好充分的铺垫，调动课堂气氛。
例如在第二个环节中，故事开始这样描述“我家有一只小黑猫，他有乌黑的身子和四只雪白的爪子，就像穿了燕尾服……”，语言虽简单，但图画呈现了小黑猫幸福温馨的家庭环境。
我提问：“请小朋友看看猫小黑家里有什么呀？”孩子们争先恐后地抢答：“沙发、照片、猫的饭……”，也有孩子说：“我家也有漂亮的沙发，我和爸爸妈妈的照片。
”小朋友们认真积极的劲儿让我十分的感动，他们也有温馨的家，疼爱他们的父母。
在30分钟时间里，故事读完一遍，剩余和孩子们互动交流的时间很仓促，这令我不免有些遗憾。
最后我把五彩缤纷的小鱼饼干送给了可爱的孩子们。
回顾从准备到故事结束整个过程，我感触颇深，首先感谢幼儿园老师的信任和鼓励。
另外，这个活动对我而言更是收货，是值得珍藏的记忆。
亲子阅读，是一个很好的交流平台，能够在故事里陪伴孩子成长，是一件特别有意义的事情。
走进孩子的心灵----谈当班妈妈的点滴感受
走进孩子的心灵----谈当班妈妈的点滴感受（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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云朵妈妈事迹心得体会吴蓉瑾事迹心得体会2022
云朵妈妈事迹心得体会吴蓉瑾事迹心得体会2022云朵妈妈事迹心得体会吴蓉瑾事迹心得体会2022人民网北京9月16日电(记者孙竞、温璐)今日，中央宣传部以云发布的方式，向全社会宣传发布人民教师吴蓉瑾的先进事迹，授予她“时代楷模”称号。
吴蓉瑾，女，汉族，1974年8月生，中共党员，上海市黄浦区卢湾一中心小学校长、教师。
她传承红色基因、培育红色传人，依托中共一大纪念馆，十余年来累计培养了近千名小学生党史讲解员，在学生心中播撒理想信念的种子，坚定了他们从小听党话跟党走的决心。
她扎根基础教育、潜心教书育人，矢志探索教育教学规律，不断创新德育方法手段，真情守护学生身心健康，有力促进了学生们德智体美劳全面发展。
她推动教育公平、促进均衡发展，与郊区小学合作共建，为偏远地区培训教师，以实际行动推进优质教育资源均等化，在努力办好人民满意的教育上作出了突出成绩，荣获国家级教学成果二等奖、上海市教书育人楷模等。
因为爱生如子，吴蓉瑾被学生们亲切地称为“云朵妈妈”。
吴蓉瑾所在的卢湾一中心小学坐落于上海市中心黄浦区，这里毗邻中国共产党的诞生地、中国共产党人的精神家园——中共一大会址，有着独一无二的红色底蕴与丰厚的党史学习资源。
16年前，吴蓉瑾发起成立了专门志愿服务中共一大会址纪念馆的全国第一个小学生讲解员社团——“红喇叭”小讲解员社团，第一个吹响了红色文化传播弘扬的“红喇叭”。
如今，这支“红喇叭”社团已培养了千余名小讲解员，志愿讲解场次超千场，已拓展出了沪语讲解、英语讲解、快板演出、连环画展示等多种形式。
她带领学生们用互动学习、深度参与的方式，吸引小学生走进红色场馆，传承红色精神，树牢爱党爱国的坚定信念。
作为特级校长，她受组织派遣流动到上海市嘉定区卢湾一中心实验小学担任校长。
通过3年的努力，将这所乡村学校真正办成了家门口的好学校。
吴蓉瑾作为教育专家，多次来往于上海和中西部教育薄弱地区之间，为各地教师开展培训。
她大力提倡课堂教学与信息化深度融合，在全国率先提出“云课堂”这一教学模式。
孩子你慢慢来的心得体会5篇
孩子你慢慢来的心得体会5篇每个人在自己的内心想法得到更新后都是可以写心得体会的，在写心得体会的过程中是可以让自己的思索能力提升的，本店铺今天就为您带来了孩子你慢慢来的心得体会5篇，相信一定会对你有所帮助。
孩子你慢慢来的心得体会篇1我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事；是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。
孩子你慢慢来，慢慢来。
我想，是因为这段文字，让我爱上了这本书，让我有机会看到龙应台的另外一面，那个睿智又温柔的女人，叫母亲。
孩子你慢慢来，我喜欢这个名字，因为它的亲切，它的柔软，它的沉静。
作为一位母亲，作为一名老师，我抱着受感动，受教育，受批判的心态去读这本书，书中没有所谓的说教，没有所谓的评判，没有所谓的建议，却深深打动着我。
只有十五分钟的路程，安安却走了一个小时零十分。
孩子，你慢慢来，这是一种对生命个体的敬重；是坚定地相信每一个生命个体都内在地蕴含着健全发展的可能性；是一种母亲对孩子细腻的呵护与理解。
他爬、他笑、他摇头，他站起来又一次跌倒，他眨动着圆滚滚、亮清清的眼睛。
我总是目不转睛地看着他每一个动作。
感动于作者对孩子细腻的呵护与理解，同时也懂得了慢的内涵：我们做母亲的尤其是做教师的，应该有理由静下心来，慢慢地陪着孩子们走，一路慢慢地领着他们欣赏和享受，耐心等待着孩子们的长大，这才是真正的幸福和爱！这也才是真正的教育！清晰记得，在深圳大街上四处张贴的广告时间就是金钱，在这个时代，似乎成了一列太拥挤的地铁，人人必须赶着往前走，否则你便掉队，赶不上来，让周围的人失望，承受各方面无尽的压力。
连我们的孩子都已早早被他们的父母、教师或推或拉入这个赶车的行列，几乎没有例外。
不能让孩子输在起跑线上、幼儿园要小学化，小学要初中化，初中要高中化等让人难以承受的重成了我们的至理名言。
浮躁的社会再加上急功近利的心态，让多少儿童本应充满纯真和快乐的童年不在、让多少青少年本应充满朝气和活力的青春不在，醒着的时间就只有一个字——快！要知道，在许多成人眼中自然而然的事情，对于孩子来说，却需要时间，我们不能焦急，只能慢慢等待，要把人生当成是一趟旅游而不是一场赛跑！只有有了旅游的心境，我们才会对我们的人生学会欣赏、学会享受、学会快乐！面对幼稚的生命，我们不应催促，我们只有等待，这是人伦，更是常识。
2024年好妈妈胜过好老师心得体会
2024年好妈妈胜过好老师心得体会————____字作为一个母亲，我最大的心愿就是成为一个好妈妈。
我相信，好妈妈的培养比好老师的教导更为重要，因为一个孩子在家庭中度过了大多数的时光，家庭环境的影响比学校教育更为深远。
因此，在2023年，我特别致力于做一个好妈妈，努力培养我孩子的品德、知识和技能，为他们的未来奠定坚实的基础。
在这个过程中，我总结了一些心得体会，希望能够与你分享。
首先，作为一个好妈妈，我要不断提高自己的素质和能力。
好妈妈不仅要有良好的道德品质和家庭教育理念，还需要具备一定的知识和技能，以便能够更好地教育并引导孩子。
因此，我努力学习和提升自己的专业知识和技能，并且注重提高自己的沟通能力、观察力和解决问题的能力。
我常常参加一些家庭教育的培训和讲座，从中获取专业的指导和建议。
同时，我也积极和其他妈妈们交流经验，互相学习和帮助。
通过自我提升和不断学习，我相信我可以成为一个更好的妈妈，能够更好地教育我的孩子。
其次，作为一个好妈妈，我要注重孩子的全面发展。
在2023年，社会对于孩子的要求越来越高，孩子的竞争压力也越来越大。
因此，我认为作为一个好妈妈，必须要注重孩子的全面发展，培养他们的综合素质。
除了学习知识，我也鼓励孩子参加各种兴趣班和培训班，开发他们的潜能和兴趣。
通过艺术、体育、音乐等各种活动，可以丰富孩子的生活，培养他们的创造力和思维能力。
在2023年，我会带孩子去参加一些社区活动和志愿者服务，让他们懂得关爱他人、关心社会，培养他们的社会责任感和公民意识。
通过这些全面的培养，我相信孩子可以成为一个有才华、有气质、有爱心的人。
再次，作为一个好妈妈，我要注重情感的培养。
在2023年，社会的发展快速变化，家庭的传统价值观也受到一定的冲击。
虽然我们生活的环境变化很大，但是作为一个好妈妈，我认为家庭的温暖和亲情仍然是孩子成长的重要支撑。
因此，我注重与孩子的交流和沟通，关心他们的成长和困惑，给予他们足够的理解和支持。
2024年读《妈妈,我爱你!》有感
2024年读《妈妈，我爱你！》有感2024年读《妈妈，我爱你！》有感1最近我看了一本叫《妈妈，我爱你！》的书。
里面讲一个叫胡小闹的小孩，参加夏令营，是了一位叫小小的女孩。
她得了很严重的病，需要进行肝脏移植手术，否则她的生命会受到威胁。
他的母亲毫不犹豫的站出来，说要把自己的肝脏的一部分捐赠给女儿。
可在手术前一天，这位母亲却被查出来患有重度脂肪肝，不适宜一个捐赠肝脏。
但她并没有放弃，她想通过减肥减掉脂肪肝，对此医生不是很有把握，因为在段时间内减掉重度脂肪肝，之前并无先例。
但女孩的母亲却信心十足，她说即使只有1％的希望，能拯救女儿的生命，她也不会放弃。
因为医生叮嘱不能吃减肥药，不能做剧烈运动，母亲就选择走路。
这位母亲沿着公路走了很长很长时间，一天差不多要走，一万米！通过母亲，很用心很用心的努力，终于把重度脂肪肝减掉了！我已经读了这本书两三次了，但，我还是回味无穷。
母爱是伟大的。
无论遇到什么困难都可以为你撑着一片天。
为了救女儿，这位书中的母亲，不惜一切代价，我们的母亲何尝不是呢？小小妈妈的这些事让我想起了我的妈妈。
我的妈妈没有小小妈妈，那样惊天动地的故事。
但她非常的爱我。
有一次，妈妈煮了我最爱吃的鸡肉。
我夹了一块大大的，我往嘴里塞。
妈妈只是笑笑看着我，我吃完之后，他又夹了一个鸡腿放到我的碗里。
我对她说：“您吃。
”我的妈妈却说，她不爱吃。
之后我才知道，他是想让我吃多点，她其实非常爱吃鸡肉的。
那个母亲都用每个不同的.爱，小小妈妈为了自己的女儿可以不怕走一万米，我妈妈在善意的谎言里面欺骗了我。
跟母亲表达爱的方式是不一样的，说不定你们的母亲在用不同的方式在表达呢！2024年读《妈妈，我爱你！》有感2“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”让我们拨动时间的针，()来听听小小唱的这首充满对妈妈感激的《世上只有妈妈好》。
你们肯定会问了，小小是谁？小小是一个只能坐在轮椅上活动的女孩。
下面我给大家隆重地介绍一下她和胡小闹、长安是怎样认识的'。
2024年《母亲的力量》读书心得体会模版(2篇)
2024年《母亲的力量》读书心得体会模版有人说，好父母不是靠学出来的，而是靠悟出来的。
把总是用眼睛盯着孩子变为不断反思和改变自己的教育行为，注重通过学习提升自己，才是解决孩子问题的关键要素。
作者在文章中提出了这样鲜明的观点。
是的，做好家长的关键就是要自觉地在教育孩子的实践中去感悟，伴随着孩子的成长历程，父母必然也要有个不断进步不断学习的过程。
把眼睛盯着孩子变为注重提升自己。
如何教育好孩子是不少父母平常需要绞尽脑汁的事情。
平日里，大多数父母都有一个共通的地方：从孩子的饮食、言行、礼貌等都是用一副挑剔的眼神去审视孩子，总想把他们规范到自己的理想状态中。
可很多的事实又不争地告诉人们，孩子在家庭中普遍存在一个共同点：得到的批评多、收到的表扬少。
一味地盯着孩子的缺点、总是依赖与外力矫治孩子的言行和品德修养是很难见效的。
家长应做一个明智的学习者!目的是告诉我们父母要不断地去反思和改变自己的教育行为，更多的是要通过学习提升自己，找到解决孩子学习和成长问题的钥匙。
现实生活中，孩子的问题大多都是因父母缺乏对孩子的了解造成的。
孩子在不同的年龄段，会表现出不同的生理特征和心理变化，孩子依赖父母的程度、看待父母的教育方式也会有很大的差异。
向孩子学习、读懂孩子这本书。
在孩子的成长过程中，父母只有不断地学习，才能学会站在孩子的立场思考问题，向孩子学习，了解孩子的特点和真正需要，才能与孩子产生心灵的共鸣，成为孩子成长路上的贴心人和助推者。
最后作者还提出了这样的观点：在家庭中建立学习团队，与孩子共同学习。
常言道：父母是孩子的第一任老师。
家庭可以说是人的一生中最初的学习场所，也是渗透力最强的学习环境。
为孩子营造家庭良好的学习氛围，譬如：对知识的追求，对科学的崇尚，人与人之间的相互尊重，家庭中的民主空气，生活中的沟通，知识的分享等，这种氛围的营造是每一个家庭成员的共同责任。
为了孩子的健康成长，愿我们每一个家长都做一个明智的学习者。
2024做个听话的家长第二期感悟作文
2024做个听话的家长第二期感悟作文本篇作文采用“五感法”的写作方式书写而成，“五感法”是一种通过描述这五种感受来写作文的方法，通过多种感官把景物的人和物的美好表现出来，本篇作文围绕“2024做个听话的家长第二期感悟作文”为标题，把这五种感觉运用在作文中，作文内容会更加丰富多彩，让读者有种身临其境的感觉。
欢迎大家编辑和下载。
“家庭生第一所学校，家长孩子第一任老师。
”我对“五感法”中“大脑”理解，也我育儿过程中一直秉持观点。
2024年今天，我想分享我感悟：做听话家长，让孩子五种感官陪伴下健康成长。
眼（视觉）：看见孩子成长作家长，我学会眼睛去观察孩子世界。
世界充满奇思妙想无尽好奇，而我，正通过孩子眼睛，去重新发现份美好。
我曾看过样一场景：孩子草追逐蝴蝶，脸洋溢着快乐笑容。
那一刻，我仿佛看他内心喜悦对生活热爱。
我想，就观察孩子成长乐趣吧。
耳（听觉）：倾听孩子心声我学会耳朵去倾听孩子心声。
颗心，充满对世界无尽好奇对生活热情。
我曾听孩子问我：“妈妈，什么天空蓝色？”问题让我意识，孩子眼中世界多么奇妙。
而我也意识，作家长，我做仅回答问题，更倾听孩子问题。
因份好奇心中，隐藏着他成长秘密。
口鼻（味觉）：品味孩子快乐我口鼻去品味孩子快乐。
种快乐，充满童真无拘无束。
我记得一次，孩子吃一块美味蛋糕，他开心对我说：“妈妈，蛋糕好吃极！”那一刻，我感受他幸福。
我想，就品味孩子快乐吧。
手（触觉）：感受孩子温度我手去感受孩子温度。
温度，包含孩子喜怒哀乐。
我记得一次，孩子生病，他弱小身体让我心疼已。
那一刻，我感受他脆弱。
我想，就感受孩子温度吧。
大脑（思维）：思考孩子教育我大脑去思考孩子教育。
一复杂而繁重过程，但我都能回避。
我做一听话家长，仅关注孩子成绩，更关注他内心世界。
我教会他如何面对挫折，如何与相处，如何独立思考。
因，才他成长真正意义。
2024年今天，我希望能做一听话家长，让孩子五种感官陪伴下健康成长。
我相信，只我心去感受，心去倾听，心去品味，心去感受，心去思考，我一定能帮助孩子描绘出一美好未来。
【优质文档】“与众不同的妈妈”心得体会-实用word文档 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==“与众不同的妈妈”心得体会篇一：关于“妈妈”的作文：与众不同的妈妈关于“妈妈”的作文：与众不同的妈妈关于“妈妈”的作文：与众不同的妈妈从我出生的第一天起，我的每一天都是在妈妈的伴随下，快乐地成长。
我有一位慈祥的妈妈，她虽然算不上太漂(来自:WWw. : “与众不同的妈妈” 心得体会 )亮，可在我心里她是最漂亮的，一双不大也不小的眼睛，一张不太会说话的嘴巴和一脸白里透黄的皮肤。
妈妈的那双眼睛能将我不乖时候的神态“杀”的一干二净。
只要她朝我一瞪眼，我立刻就变成了“乖乖兔”了。
我的妈妈是个卫生工作者，她非常爱干净。
妈妈每天下班到晚上十点左右，她除了给我检查作业以外，还每天把家里收拾的干干净净。
说句实在话，我家里连根发丝都找不到，我的妈呀！那真叫干净！简直叫人受不了，进门洗手，脱外衣，从不让外穿的衣服进卧室。
这就是我得了“洁癖病”的妈妈。
我想，这跟她的工作有关吧。
我的妈妈不仅是一家之主，而且在家中还是一位“军师”，帮我出谋划策。
我不懂的难题就由我的“军师”来帮我搞定，直到我学会了为止。
她有时会给我提些建议：字写端正点，文章写好点，语言写优美点??总而言之，妈妈是一个事情办不好决不罢休的人。
有时候甚至为一些难题算呀算，一直琢磨到半夜。
啊！这就是我的妈妈，一个爱干净，什么事都为我着想的妈妈，我爱这位与众不同的妈妈！篇二：与众不同的妈妈作文 800字[与众不同的妈妈作文800字] 与众不同的妈妈奉节县青少年宫六（3）班刘威妈妈对我的教育是与众不同的，让我从中体会到了母爱的伟大，与众不同的妈妈作文800字。
记得有一次，妈妈外出有事，叫我在家乖乖写作业，回来给我带德克士，我满口答应了。
做了一会儿作业，我觉得无聊，于是，就悄悄地打开电视机，边写作业边看电视。
由于电视剧太吸引人了，我不由自主地停下了笔，专心致志地看起了电视，有时还情不自禁地哈哈大笑。
大班家长助教心得,我是那么多孩子的妈妈
大班家长助教心得，我是那么多孩子的妈妈大班家长助教心得，我是那么多孩子的妈妈大二班：刘歆玥妈妈第一次走进孩子的课堂，内心有点不知所措，不知道怎么下手，怎样与小朋友去融合，心里即紧张又激动。
在助教的过程中我的感悟很深，一次助教的经历让我深切的体会到到幼儿教育的重要和不易。
早上，我心怀忐忑来到了幼儿园，却不知道怎么以一个助教老师的角色和小朋友交往，拘束的我站在小朋友的面前感觉有点怯场，倒是我们的小朋友非常热情的与我打招呼。
一句句：你是新来的老师吗？你是谁的妈妈啊？稚嫩的声音让我瞬间觉得温暖。
助教时间虽短，但却让我感受到带领三十个孩子从学习到生活的艰辛。
孩子突发状况频繁出现让我无法应付，可是老师们自如的应对又让我了解她们对孩子们的教育，远远胜过我们家长本人。
有一小部分的孩子总不能遵守幼儿园的常规，作为家长老师的我内心有时候会忍不住去劝说，告知孩子们不可以，我会生气！可是我们亲爱的老师们却还是笑脸相迎，用各种方法引导孩子们吃饭、游戏、学习……细心地顾及着每个孩子的情绪，生活老师为了给孩子们一个干净卫生的成长环境，每隔一个时间段洗手、擦地、清理卫生间……看到这些，作为家长把孩子送到这样的环境中心里很欣慰。
为了孩子老师们艰辛默默的付出，让我好感动。
一上午短暂的助教体验，让我明白孩子们在幼儿园里的习惯养成教育细致入微、循序渐进。
简单的训练孩子们从自己吃饭、喝水、穿脱衣服、整理物品到礼貌待人、列队等候、学会分享……这将是孩子们将来的自理能力和社交能力的起点。
同时也看到了自己在教育孩子方面存在的缺陷，我的孩子内心敏感，很多时候让我无从下手，在今后的生活当中我会不断的学习，用正确的方式方法引导自己的孩子。
最感动的是孩子们自觉的脱衣午睡的场景，也许在家各种不会，但是在幼儿园自理能力非常强，让我不禁感慨小朋友真的长大了。
亲爱的老师们，你们辛苦了！！！在今后的时间中，我还会继续配合老师做好工作，感谢李老师、黄老师、黄奶奶的辛苦付出!!。
会变颜色的妈妈读后感
会变颜色的妈妈读后感
小兔子豆豆是在一个单亲家庭。
妈妈告诉他：爸爸去了一个很远很远的地方。
豆豆发现别人的妈妈都有很多漂亮的衣服，而他的妈妈只有两件灰衣服。
豆豆也希望妈妈买新衣服，可是妈妈告诉他，爸爸不在身边，妈妈挣得钱只够给豆豆上学和买胡萝卜。
一天豆豆发现透过糖纸看妈妈，可以改变妈妈衣服的颜色。
他收集了很多不同颜色的糖纸，并把这个好消息告诉了妈妈。
结果妈妈搂着豆豆哭了。
这天豆豆和妈妈一起去参加农村的拔萝卜大赛，豆豆的妈妈拔的又快又多，是比赛的第一名。
好多兔伯伯，兔阿姨给妈妈献花和花环。
妈妈把花分给小兔们。
这时豆豆发现妈妈在阳光下闪闪发光，身上的衣服五颜六色的。
豆豆把糖纸都扔了，妈妈问他为什么。
豆豆说：妈妈身上是鲜花一样的颜色，不用糖纸看，妈妈也是最美丽最漂亮的！
单亲家庭的豆豆妈妈没有多余的钱买衣服打扮自己，可是在豆豆的眼里，朴素，勤劳，善良的妈妈是最美丽！
单亲、拮据，也许并不是我们大多数城市家庭要面临的问题，但让孩子从小知道体谅父母、体谅别人，却是我们每个家庭都需要努力做到的。
对于和书中主人公有相同处境的家庭，这本书的阅读重点是让孩子从主人公身上看到自己的影子，获得一种认同感，知道世界上还有很多这样的孩子和家庭存在，减少孩子的不安；对于从未有过如此处境的孩子，这本书阅读的重点是让他们知道，世界上有这样一种家庭存在，我们可以体会他们的艰难，并且珍惜拥有的幸福。
上班族妈妈的教子宝典心得篇-第十九章
第十九章一人扮演多个角色by 张晓彤单身上班族妈妈是目前国内职场中与日俱增的一批女性，她们为了独自养育孩子，保证家庭生活在一定质量下正常运行，以一己之力且青春已逝之身，努力拼搏在职场之上。
与那些精力旺盛意气风发的初出青年，年富力强资本雄厚的中年男人同台竞技一决高下。
与那些如花似玉青春荡漾的“白骨精”，家庭幸福后盾强劲的职场妈妈们拼杀搏击互较长短。
这些单身上班族妈妈们，为了确保“家”的内涵不因失缺一部分而失衡，也就不得不在日复一日的扮演着不同类型的人物，在众多的角色之间不断切换。
也正是因为这些原因，很多夫妻生活仅只虚存，婚姻家庭徒有其名的上班族妈妈，因为害怕做单身上班族妈妈养育儿女困重重难，从而宁愿选择在现实痛苦中挣扎，也不愿意面对单身上班族妈妈的艰难。
谁不希望家庭和睦，小日子过得平静安逸呢？纵使天天吵闹日日烦忧也不敢面对单身上班族妈妈的艰难，足可见做单身上班族妈妈有多么的艰辛。
做出这一选择的妈妈们，需要足够的勇气，更需要超人的毅力。
在走出这一步之后，她们必须懂得坚强，学会磨练坚韧的意志。
同时，也要学会给孩子一个温暖，不缺失家庭欢乐的小家。
【妈妈的角色】对于职场上的单身女性而言，在竞争日趋激烈的竞争环境中，只要扮演好自己的职场角色既是成功。
而对于单身上班族妈妈来说，她们不得不扮演着多重角色，以至于时常会感觉力不从心，严重时会表现出心力交瘁。
首先，她们无可逃避地要扮演好妈妈这个角色，这是当那个生命雏形被植入身体那天开始，她们就必须要承担的义务，这个职责不允许放弃，不接受辞职，不可以逃避。
也就是说，她因为选择了做妈妈，也就只有努力做个好妈妈，做个称职的妈妈。
包括她们自己在内，谁也不会愿意孩子有个坏妈妈，一个对孩子不负责任的妈妈，然而，当一个由父母双方共同支起的安全岛失了一方时，单身上班族妈妈就不得不独自承担孩子的抚养教育责任。
因为多数妈妈会觉得，孩子小跟着爸爸会照顾不周，再有个新妈妈加入其中，孩子说不定会受委屈。
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我应大二班班主任王老师的要求，今天来跟在座的领导、优秀教师、幼教方面资深的老师、家长，探讨孩子的成长教育问题，同时也是来这里跟大家学习的，孔子说：“三人行，必有我师焉”。
现在这里在座的，有经验的老师和各位先生、女士加起来就不知有多少个“三人”了，那就是说：这里不止有多少位我的老师。
我能跟各位有这样的机会交流，取大家之长，补自己之短，我本人觉得非常的荣幸，先谢谢大家。
今天我要跟大家探讨的题目是：“己所不欲，勿施于人”——论应该教出一个“好孩子”还是“平常心的孩子”？那天是2015年6月8日，我去市里帮助腿部患疾病的恩师做家务，然后再从市里返双吉的10路车上，听到这样一则真实的消息：在几天前，市二中一位女学生，因不堪高考的压力跳楼，结果当场死亡。
一下子，一个花一样年纪的生命就消逝。
再举两个真实的例子：来自互联网，第一则，2015年6月8日清晨，长春市一名女生因高考失利，在双阳区双阳湖轻生，被民警救起。
第二则，2005年8月20日下午4时多，中科院上海有机化学研究所26岁的衡阳籍在读博士生孟懿，留下遗书，从研究所教学楼7楼跳下，结束了年轻的生命。
这些选择以自杀的方式抗议的孩子，只是为我们揭开了我们教育上失误的冰山一角。
两个高中生和一个在读博士生，都是国家和家庭花费了时间精力培养了不止十年的孩子，我们感叹生命如此脆弱的同时，谁能告诉我们，到底发生什么事情，能够让这些孩子们轻易的结束自己宝贵的生命？成绩真的就能够决定一个孩子的命运吗？我们评价一个孩子的未来就一定要定位在这个孩子的学习成绩上吗？或者说别人的眼光真的那么重要吗？换句话说：我们不仅要教给孩子们数学、语文、英语、物理、化学……这些课本知识，更重要的是要教会孩子怎样面对压力和挫折。
什么是“压力和挫折”？这样说笼统了，关于成绩差的挫折：举例子，一个小学三年级的孩子，期末考试：语文95分，数学75分，英语55分。
家长会上，他的老师跟他的母亲说，这孩子在班级属于中下等生。
他母亲很伤心，同时也很生气。
注意这里对在座的家长是个测验题，作为母亲也好父亲也好，回家跟自己的孩子说什么？这很重要，选择一，家长开完家长会回家，看到孩子气不打一处来，肯定会说，快点学习，瞅你英语都不及格，你班才有几个不及格的怎么就有你一个？或者说你干嘛吃的，考成这样……结果孩子一言不发，叫他像没听见。
更有甚者，家长骂骂咧咧摔锅打碗动手动脚……这样的结果导致孩子依然我行我素，成绩并没有多大的提高，然后家长干着急，什么补习班啊什么放学看写作业的班，但起色不大，效果不明显，结果再过两年，孩子的家长感叹孩子不是那块料什么的，最后放弃。
这个是几乎99%的家长都会犯的通病。
在这里插一句话：态度决定一切。
谁的态度，家长对孩子的态度，决定一切，一切也皆有可能，你千万不要过早的对自己的孩子下结论，老师也不要过早对你的学生下结论，你的结论，有的时候看起来就像一句玩笑话，但对孩子来说有可能是一顶不堪重负的大帽子，是一块一辈子都撕不下来的标签。
其实我们看这个孩子的语文成绩95分，说明什么，说明孩子用功了，因为语文你只要去认真读、记、写，考高分不难，这个科目的技术含量稍微低（跟在座的语文老师解释一下，我没要看低国文，就是因为国文，我们的孩子不陌生所以入门易，当然到最后想要学精语文还是需要相当的功夫和积累）。
所以我们要先表扬我们的孩子，孩子你用功了，你看你的语文成绩很不错，一定下了功夫吧，你肯定的表扬他，真诚的不吝啬赞美他的努力（当然你就是这个时候心里有气，因为其它两科你不满意，你也要压住火，装也要装作你很肯定孩子的用功的一面），并且还要强调你没有对这份成绩单不满意，你千万不能流露出任何的抱怨，和对孩子的轻视。
你一定要轻松，好像没发生什么事情一样。
等孩子的情绪好起来了，精神头十足的时候，或他很开心的时候，你在婉转的跟孩子谈谈其它两科的问题，并且，一定要轻描淡写的说，“老虎还有打盹的时候，这次考不好，还有下次呢。
”你要鼓励他，相信他，不要责备他，我们小学的时候考的怎么样，我可能还不如我的孩子呢，你都没有做到，你凭什么要求自己的孩子就一定做到呢？这就是“己所不欲勿施于人”而且，我们再看，还有的孩子考了20、30多分的，还不如你的孩子，那这样的孩子就不活了吗？你不要以为你所谓的严厉跟孩子长大以后的成就挂钩，错了！你的愿望不能藉由你的孩子去实现，你都没有实现，凭什么叫孩子帮你去实现？往往家长要求严格的家庭里出来的好孩子，到了最后是出精神问题的最多的孩子。
再举个例子，大家都爱听故事，我也喜欢讲故事，我有个同学，学习好得不得了，从小学开始成绩都是全班甚至全校第一名，那个是名副其实的学霸，甚至初中语文都能够得到满分，就这样一路顺风，读到大学毕业，就是读大学还是全年级的第一，几乎没有遇到什么挫折，然后分配工作（可能年轻的家长不知道了，以前的大学毕业国家是包分配的，只要进入大学就是进了保险箱，毕业基本就是国家干部待遇），然后结婚，问题来了，夫妻的感情不合，最后离婚，然后这个人承受不了这样的挫折，离婚啊，对这个一帆风顺的人来讲就是可耻的失败，他过不去这个槛，几乎崩溃要自杀，不过他幸好认识我，所以就没有去做傻事了，但是当时可谓惊天动地，工作不去了，单位没办法开除，闹了很久啊，结果伤心的还是父母，到后来他那个当里一辈子老师的母亲还有感慨，我儿子那是个听话的好孩子啊，从小就不让人操心，哪知道长大了，来这么一出。
早知今日，当初就不该给他启蒙那么早，知识倒是都会了，情商却低了……这就是“好孩子”啊，有时候把孩子教成好孩子不一定是好事。
情商啊！是什么东西？就是一个人的韧性，人格的魅力，抗压指数，化解危机能力，无论是学业、事业还是感情的危机，你要统统手到擒来，懂得开导自己，懂得变通，所谓“东边不亮西边亮”，“条条大路通罗马”。
就是我们说的“要有平常心”。
这就是我要讲的“平常心的孩子”。
“平常心的孩子”懂得变通，在平时家长要适当给孩子挫折，不是想怎样就怎样，你要那套贵玩具吗？好，你刷一个星期的碗，用你劳动换，如果这个孩子真想要，他会去刷碗的，至少他会坚持刷五天，含着眼泪刷第6天，也可能在疲惫中他坚持不了满满的7天，没关系，只要他坚持5天，你就可以在一天的早晨让那套他心仪已久的玩具出现在他的床头。
你要教会他感恩，教会他得来不易，懂得珍惜。
好了，我们再回头讲一讲怎样让自己拥有“平常心”？如果你碰到这件事实在时解不开，恨得咬牙，死的心都有了，你要这样想啊，什么统统都在变化啊，你解不开的事，几天就过去了，恨也好爱也罢，发生了就回不去了。
我问你唐朝是什么，你会说是是李白啊，是唐太宗，是武则天，是一些故事，或者是艺术品，让我告诉你，唐朝时不存在，就是留下来的衣服也不能穿了，商店卖的也是现在生产的唐服，因为你的执著才让唐朝存在，你说它存在，那么你能回到唐朝吗？你去不了吧，别说唐朝，就是昨天你都回不去了，喜也好悲也罢都过去了，你都回不去了，回不去了就是不存在，你只要不执著，放下那些好的事坏的事，那些让你烦心事荣誉的事就都过去了，再过十年二十年，你在想，那些事还有吗？？再过个五十年一百年那些事还有吗？恐怕连我们都不存在了。
那么你为什么还要那么执著孩子的一次失误或是人生中的那些不完美，孩子那么多努力你都没看见，你只看见他英语、数学没有考好，你直接骂他责备他不用功，不努力，废物。
你有想过孩子怎么想“哦，我努力了一个学期学习，把能依靠我自己就学会的语文用功学好，考到95分，你不表扬我，只认为我不用功学习那两科，你们家长怎么知道我不想用功学好那两科。
哼，你既然认定我是废物，反正用功你也看不到，我也后也不学了。
”从此以后，这个被家长无心打上废物标签的孩子，出现极其强烈的逆反心理，会越来越不爱学习，视学业为畏途，而后家长会更加变本加厉，管得越来越严越来越宽，说教越来越多，孩子对家长的说教极为讨厌，甚至关系冷淡疏远，自暴自弃。
这就是我们家长在不知不觉中把自己的孩子给养废了。
哦，有人问我关于其它两科的分析，我这里时间关系就不详细讲，明眼人一看就知道（数学75分，说明孩子可能存在少量没有掌握的知识点，或者过于马虎，那么我们就要对症下药，知识点不会，我们补习知识点，马虎造成的失分，我们可以原谅。
再看英语55分，这里有点小问题了，英语需要从听说读写四方面去学习的知识，这个成绩说明孩子读不准英语，记不住英语，写不出英语，买光碟买磁带让孩子读准音，记不住的多记，写不准的多写。
我们也可以请会的人帮忙指教。
）从上说明孩子在这两科上确实碰到了困难，我们适当的帮孩子解决：从哪里入手学习这两科，这是必要的。
再举个例子，我以前在外地公司打工时，同办公室有一位男同事，那个时候他有三十三四岁吧，用我们东北话来讲很抠门，我们大家带好吃的都是同事一起吃，水果啊，零食啊，他也吃，但是他带好吃的就躲起来自己吃，就是不会给大家。
老板分配工作，大家都一样的任务，我们都完成几天了，他几乎没有做。
他在做决定的时候犹豫，弄得到手的合同也打了水漂。
老板问他，他就说我们不帮他，没有集体观念（倒打一耙，很厉害的）。
老板就责备我这个办公室小主管出气，弄得我有苦难言。
就这样我苦恼了一段时间，后来我看了一些教育方面的书籍，哦，就恍然大悟，这个同事他不是故意的，这是跟他从小的家庭教育有关，为什么呢？他多半有一对吃过亏或很怕儿子吃亏的父母，他从小一定是接受了这样的歪曲的教育，造就了他的人生执念就是：不能给别人站到自己的便宜！别人统统不是什么好人，不需要搭理！还有就是他从小到大犯错的时候，他的父母一定想办法帮他遮掩，或帮他善后，养成了他遇事推卸责任，喜欢强词夺理等坏习惯。
同事一起时间久了，我都看他为人很累、很别扭。
我估计他的少年时期一定不是很开心吧。
我猜他的家长对他的要求应该是“严格”的，严格到限制了他的个性的发展，不给他自己做决定的机会，确切的说，就是在他小的时候没有给他足够的信任，导致他工作后，签一个微小的合同都不敢肯定的做主，也无法去信任别人。
悲剧吧！可是这样的事情就发生在我们身边，甚至自己身上，日复一日，经常上演。
给大家一个小小的建议：不要对你的孩子要求的太严厉了，那些严厉要求孩子的父母大多是知识分子或是迫切望子成龙、望女成凤的家长，但正是这样家庭出来的孩子表情很多都是非常安静，束手束脚，精神多少都不是很正常。
为什么这样说呢？因为，这样的家长没有给予孩子足够的理解与信任，对孩子的理解、信任谈不上何来关爱？家长所给予的不一定是孩子需要的。
家长只是一味的要求孩子按照自己的命令去学习，考得好就算了，考不好孩子就成了一个罪人。
长此以往，这个有着脆弱心灵的孩子，他会觉得世界上本来最可依赖的父母却好像陌生人，连父母都不能相信，你让他还要相信世界上的谁呢？其次，讲一个好品德的培养，曾子说：“知耻者近乎勇！”先讲个故事，这是我大女儿同学的事迹，真名实姓有这个孩子，姑且姓某，名字我就不提了，她们班级选举“先进文明学生”，老师提名这位某同学，还没有进行评选，这个孩子站起来说：“老师，我放弃竞选，我认为我不合格，我这学期打过仗也骂过人。