《社会保险学》课程教学大纲(可编辑修改word版)
《社会保障学》教学大纲.doc
《社会保障学》教学大纲一、大纲说明（一）课程的性质与任务社会保障学是开放教育试点管理学科公共管理类行政管理专业本科的一门省管限选课。
就其课程性质而言，社会保障学是行政管理专业的一门专业基础课。
本课程的任务是：通过本课程的学习，使学生基本掌握社会保障基本理论、社会保障历史进程、社会保障基金及世界各主要类型的社会保障制度和社会保障体系的具休内容，并能运用社会保障理论分析和解决社会实践中有关社会保障的问题。
本课程计划72学时，4个学分。
（二）课程的目的与耍求1、为从事社会保障工作的人员提供社会保障的基础理论和基本知识。
2、了解和掌握社会保障体系的具体内容，包括社会救助、社会保险、社会福利、社会优抚安置，能联系社会实际，有意识地运用社会保障理论和知识來冋答和解决问题。
（三）课程的教材与教学方法1、主教材是《社会保障概论》，张彦、陈红霞编著，南京大学出版社出版n2、教学方法（1）按照“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”的学习方式，教学应以辅助学生联系实际开展自学为主。
（2）可运用多种媒体教学资源一体化设计方案，结合本地区学时的学习条件，提供多种方式的学习支持服务。
（3）面授辅导应侧重于理论教学，强化基础知识的学习，讲清思路与方法。
（4）学习方法的指导要突出重点，可试用案例导入、启发式等教学方法,注意培养学生分析研究实际问题的能力。
二、大纲本文第一章社会保障与社会保障理论（一）教学内容第一节社会保障的定义和特点第二节社会保障的功能、方式和主体第三节社会保障体系第四节社会保障理论（二）教学要求了解社会保障的定义、特点、主体以及社会保障理论；掌握社会保障的功能、方式；熟练掌握社会保障体系的各个纽成部分。
第二章社会保障的历史进程（一）教学内容第一节传统社会保障时期第二节现代社会保障时期第三节中国社会保障制度的建立与发展（二）教学要求了解传统社会时期社会保障发展过程；掌握中国社会保障制度的建立与发展；熟练掌握现代社会时期社会保障发展过程。
《社会保险学》教学大纲(社保)
《社会保险学》课程教学大纲课程基本信息课程名称: 社会保险学课程编号：021304课程性质：专业课课程学时和学分：总学时： 48 总学分：3 理论学时：48 实验学时：0适用专业：劳动与社会保障先修课程：管理学原理、社会学、社会政策、社会保障概论、财政与税收、保险学原理、人力资源管理、宏观经济学、微观经济学开课学院（部）：经济管理学院一、教学目的、要求随着我国社会主义市场经济体制的建立和改革开放的进一步深化，社会保险在社会经济生活中的地位和作用愈来愈重要。
同时，加快培养社会保险制度运行所需要的理论研究、法律、资金管理等中高级管理人员和具有实际操作能力的基层管理人员，是社会保险发展的一大需要。
通过本课程的学习，使学生掌握现代社会保险的基本原理及主要内容，了解我国社会保险现状及特点。
二、课程主要内容（内容及要求）绪论目的和要求（掌握、理解、了解）：1．掌握社会保险的研究对象与研究方法2．了解社会保险的研究内容主要内容：1．社会保险的研究对象2．社会保险的研究方法3．社会保险与保险学的关系4. 社会保险的主要研究内容重点与难点：社会保险的研究内容第一章社会保险的功能与内涵目的和要求（掌握、理解、了解）：1．理解社会保险的基本特征；社会保险与商业保险的关系2. 了解社会保障体系；社会保险与社会救助的关系主要内容：1．现代社会的经济保障问题2．社会保险的基本规定性3．社会保险与商业保险4. 社会保险与社会保障体系重点与难点：社会保险与商业保险的关系第二章社会保险制度的发展演变目的和要求（掌握、理解、了解）：1．掌握我国社会保险的发展演变及制度和理论基础2．了解西方社会保险制度的发展演变主要内容：1．西方社会保险制度的发展演变2．发展中国家社会保险制度的发展演变3．社会保险起源发展的制度基础与理论基础重点与难点：我国社会保险的发展演变及制度和理论基础第三章社会保险运行机制目的和要求（掌握、理解、了解）：1．掌握社会保险的保障范围和给付机构及管理2．了解社会保险的财务机制主要内容：1．社会保险的保障范围与给付机构2．社会保险的财务机制3．社会保险管理重点与难点：社会保险的保障范围和给付机构及管理第四章社会保险基金与基金管理目的和要求（掌握、理解、了解）：1．掌握社会保险基金的监管与运营2．了解社会保险基金的投资主要内容：1．社会保险基金概述2．社会保险基金管理3．社会保险基金的投资运营4. 社会保险基金监管重点与难点：社会保险基金的监管与运营第五章养老保险制度目的和要求（掌握、理解、了解）：1．掌握养老保险的给付结构及退休制度2．了解各国养老保险模式主要内容：1．养老保险模式2．养老保险给付结构及其要素3．养老保险与退休制度重点与难点：养老保险的给付结构及退休制度第六章养老金计划目的和要求（掌握、理解、了解）：1．理解养老金计划的定位和重要意义2．掌握养老金计划的运行规则3．了解政府对养老金计划的监管主要内容：1．养老金计划的定位和重要意义2．养老金计划的运行规则3．政府对养老金计划的监管重点与难点：养老金计划的运行规则第七章我国养老保险制度改革与发展目的和要求（掌握、理解、了解）：1．理解我国城镇养老保险制度改革路径演进2．掌握我国城镇养老保险制度改革的深入发展3．了解我国农村养老保险制度的改革与发展主要内容：1．我国城镇养老保险制度改革路径演进2．我国城镇养老保险制度改革的深入发展3．我国农村养老保险制度的改革与发展重点与难点：我国城镇养老保险制度改革的深入发展第八章医疗保险制度目的和要求（掌握、理解、了解）：1．理解社会医疗保险的概念和原理、我国的医疗保险制度2．了解医疗保险制度的发展历程主要内容：1．社会医疗保险的概念和原理2．医疗保险制度的发展历程3．医疗保险制度的主要内容4. 我国的医疗保险制度重点与难点：医疗保险制度的主要内容第九章生育保险制度目的和要求（掌握、理解、了解）：1．掌握生育保险待遇、我国生育保险制度现状和改革2．了解生育保险基金筹集与管理主要内容：1．生育保险概述2．生育保险基金筹集与管理3．生育保险待遇4. 我国生育保险制度现状和改革重点与难点：我国生育保险制度现状和改革第十章失业保险制度目的和要求（掌握、理解、了解）：1．理解现代经济中的失业风险及其处置2．掌握失业保险制度概述、就业保障体系3．了解我国失业保险制度改革主要内容：1．现代经济中的失业风险及其处置2．失业保险制度概述3．就业保障体系4. 我国失业保险制度改革重点与难点：失业保险制度概述、就业保障体系第十一章工伤保险制度目的和要求（掌握、理解、了解）：1．理解工伤保险的发展2．掌握工伤保险的主要内容、工伤风险与工伤范围3．了解职业病主要内容：1．工伤风险与工伤范围2．职业病3．工伤保险的发展4．工伤保险的主要内容重点与难点：工伤风险与工伤范围第十二章社会保险的经济影响目的和要求（掌握、理解、了解）：1．理解社会保险与经济发展2．掌握社会保险的经济效应主要内容：1．社会保险与经济发展2．社会保险的经济效应重点与难点：社会保险的经济效应第十三章社会救助与社会福利制度目的和要求（掌握、理解、了解）：1．理解社会救助概述2．掌握社会福利概述3．了解统筹城乡社会救助制度的改革发展主要内容：1．社会救助概述2．社会福利概述3．统筹城乡社会救助制度的改革发展重点与难点：统筹城乡社会救助制度的改革发展三、学时分配学时分配表四、教学环节安排课堂教学：（教学方法、手段、外语要求等）PPT多媒体教学、小组讨论、理论讲授习题课和课外习题：以书中课后习题为主五、课程内实验内容及要求参见社会保险课程课内实验教学大纲。
《社会保险》教学大纲
《社会保险》教学大纲一、教学目的和任务教学目的：要求学生熟练掌握社会保险的基本理论、基本概念、中国社会保险制度的主要政策规定与制度特征，了解国外社会保险理论和实践的发展现状。
教学任务：1、要把握社会保险学科在内容上的交叉性和综合性特征。
社会保险不仅要研究一般的经济规律和社会保险规律，而且还要研究社会发展规律、自然规律和上层建筑对社会保险的影响和作用。
社会保险活动及其管理在方法上坚持多种方法并用原则，但以经济方法为主，辅之以必要的行政、法律、教育和技术方法等。
可见，社会保险与经济学、政治学、管理学、教育学、自然科学、医学、卫生经济学、法学、社会学和心理学有密切的联系，在内容上有许多相互交错之处。
从这种意义上说，它是一门边缘学科。
为此，社会保险科学必须在自身研究的基础上，广泛地吸取和利用上述各种现有的研究成果，才能使自己形成一门相对独立的学科，并发挥应有的作用。
从这种意义上说，社会保险又是一门综合性学科。
2、要把握社会保险的经济性特征。
社会保险作为一门理论性、应用性、交叉性、边缘性和综合性较强性的学科，固然同社会学、管理学等其他学科有着广泛的联系，但并古因此而改变它的经济属性。
实际上，社会保险本来就是一个经济范畴。
社会保险可以筹集可创造经济力量，分配和调整经济利益。
总之，社会保险是一种经济利益上的保障，它所反映的是社会保险关系各方当事人之间的经济、利益关系。
3、要把握社会保险的独立性特征。
社会保险是随着经济学学科发展而分离出来的一门应用经济学。
由于社会保险有其特有的研究对象，使它同其他经济学既有一定的内在联系，又有明显的区别。
例如，社会保险和财政学虽然同属于研究分配经济关系的科学，但两者所反映的经济关系是不同的。
财政反映的是以国家为主体的分配和再分配关系，这种关系具有强制性和无偿性特点。
而社会保险反映的是以国家政府或社会保障部门或用人单位为主体的再分配关系，这种关系则以强制性和有偿性为特点。
又如，社会保险和政治经济学虽然同属于经济学学科，然而，两者研究的对象和任务是不同的。
社会保险教学大纲1
《社会保险》课程教学大纲（1）一、课程说明1、课程简介社会保险学是研究国家对社会成员在丧失劳动能力或失业时提供生活保障及收入损失补偿的理论与制度实践的课程。
课程介绍了社会保险的起源和发展及其理论基础，论述了社会保险的基本理论，描述了中国社会保险的历史、现状和发展的方向。
全书共分十章，其中除探讨了社会保险的一般理论外，还特别对老年社会保险、失业社会保险、医疗社会保险、生育社会保险、工伤社会保险等保险制度进行了具体而详细的探讨。
通过本课程的学习，能够使学生树立现代社会保险管理理念，熟悉社会保险管理的全过程，能够解决社会收入分配和企业管理中的社会保险有关问题，为国家培养实用性的劳动社会保障管理专业人员。
2、教学目的要求本课程立足本国，重点在制度研习，通过对社会保险理论和社会保险制度领域进行较深层次的研究和探讨，在保险范围、对象、资格条件、基金收付模式、待遇给付方式和水平、运行管理等方面进行归纳分析，使学生对社会保险理论与制度有一个比较全面的了解，掌握社会保险原理及主要管理方法、手段。
要求学生理论联系实际，学会对我国社会保险制度的实证分析方法。
3、相关课程相关课程包括保险学,概率论与数理统计等专业基础课程。
4、教学手段及教学方法建议对于教学方法，一方面注重唯物辨证方法、从“抽象-集中-抽象”科学的认识方法、逻辑推理法、管理研究法、系统研究法等科学学习方法的使用；另一方面，充分利用网络、案例分析、课堂讨论等灵活、高效的方式、方法，加强学生实践能力的训练与提高。
5、考核方式社会保险课程是考试课。
本课程学生期末成绩由由平时成绩和期末试卷成绩两部分合成，考试采取闭卷形式。
其中平时成绩（课堂考核和平时作业）占20％，期末试卷成绩占80％。
考试时间120分钟。
6、指定教材申曙光，《社会保险》，高等教育出版社，2003年7月。
7、教学参考书[1] 《养老保险政策问答》刘雄等编中国劳动社会保障出版社[2]《社会保险基金管理与监督》吕学静张寿琪主编中国劳动社会保障出版社[3] 尹成远，《保险理论与实物》，科学出版社，2006年。
社会保障学教学大纲
《社会保障学》教学大纲课程编号：课程名称：社会保障学学时/学分：46/2.5先修课程：经济学、劳动经济学适用专业：人力资源管理开课系或教研室：财务与人力资源管理系一、课程性质与任务1．课程性质：本课程是人力资源管理专业的专业课。
2．课程任务：通过本课程的学习,使学生掌握社会保障学基本理论，社会保障的基本内容，了解国内外尤其是国内社会保障的现状及存在问题，并能够理论联系实际思考分析现实问题，为以后的人力资源管理工作打基础。
二、课程教学基本要求1、教学方式：以课堂讲授为主，辅以案例分析，课后作业。
2、考核方式：闭卷考试。
三、课程教学内容第一章社会保障概述1.1 社会保障的定义和特点1.2 社会保障内容1.3 社会保障模型分类1.4 社会保障根本中的平等、效率与公平1.5 社会保障原则1.6 中外社会保障简史基本要求：了解社会保障学主要内容及其界定，理解社会保障功能※重点与难点：社会保障的理论界定、主要内容及功能。
第二章社会保障制度基金2.1 社会保障基金概述2.2 社会保障基金筹集管理2.3 社会保障基金投资2.4 社会保障基金监管基本要求：了解社会保障基金筹集、投资与监管机制。
※重点与难点：社会基金监管。
第三章养老保险3.1 概述3.2 养老保险收支模式和责任模式3.3 养老保险的制度结构和内容3.4 中国的基本养老保险基本要求：了解养老保险的概念、基本内容；掌握养老保险的各种模式。
※重点与难点：养老保险的基本内容、各种模式；我国养老保险制度现状、存在的问题及对策。
第四章医疗保险4.1 概述4.2 医疗保险筹资机制4.3 医疗保险费用偿付方式4.4 医疗保险费用偿付方式4.5 中国的医疗保障基本要求：理解医疗保险概念、特殊性；了解过去医疗保险制度的内容及其弊端；掌握我国医疗保险制度改革情况。
※重点与难点：医疗保险的特点；我国当前医疗保险制度现状、执行难点第五章失业保险5.1 概述5.2 失业保险的制度结构和内容5.3 失业预防与失业补救5.4 中国失业保险制度基本要求：了解失业保险的概念，理解失业预防和失业补救；掌握我国失业保险制度内容。
社会保险教学大纲
社会保险教学大纲社会保险是一项重要的社会保障制度，旨在保障职工的基本权益和社会稳定。
为了更好地普及社会保险知识，提高人们对社会保险的认识，制定了社会保险教学大纲。
本文将按照教学大纲的内容要求，对社会保险的相关知识进行探讨。
一. 社会保险的概述社会保险是指通过政府采取法定手段，按照一定的制度和程序向全体劳动者提供的一种社会福利保障。
它包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险等。
二. 养老保险养老保险是为了保障劳动者在退休后的基本生活需求而设立的一项保险制度。
它主要分为企业职工养老保险和城乡居民养老保险两种形式。
企业职工养老保险是由企事业单位和职工共同缴纳的；城乡居民养老保险是由市县级社会保险经办机构统一管理的。
三. 医疗保险医疗保险是为了保障劳动者在就医时的医疗费用而设立的一项保险制度。
它主要分为基本医疗保险和补充医疗保险两种形式。
基本医疗保险是由企事业单位和职工共同缴纳的，用于支付基本医疗保险范围内的医疗费用；补充医疗保险是由个人自愿参加的，可以补充支付基本医疗保险范围外的医疗费用。
四. 失业保险失业保险是为了保障劳动者在失业期间的基本生活需求而设立的一项保险制度。
它主要由企事业单位和职工共同缴纳，失业人员可以领取一定的失业救助金。
五. 工伤保险工伤保险是为了保障劳动者在工作期间发生工伤时的医疗费用和工伤赔偿而设立的一项保险制度。
它由企事业单位为职工缴纳，工伤职工可以享受一定的医疗待遇和工伤赔偿。
六. 生育保险生育保险是为了保障职工在生育期间的基本生活需求和医疗费用而设立的一项保险制度。
它由企事业单位和职工共同缴纳，女性职工在生育期间可以享受产假和一定的生育津贴。
七. 保险基金的运作社会保险的资金主要来自于各级政府的财政拨款、企业和个人的缴纳以及保险基金的收益。
保险基金的运作需要建立健全的管理制度，保障资金的安全和合理利用。
八. 社会保险的未来发展随着社会的进步和人口老龄化趋势的加剧，社会保险制度也面临着一些新的挑战和问题。
社会保险实务-教学大纲
《社会保险学》教学大纲课程代码：052202B课程类型：专业课学时：32学分： 2适用专业：劳动与社会保障专业先修课程：《社会保险学》、《会计学》一、教学目标《社会保险实务》课程是劳动经济学院劳动与社会保障专业的专业，本课程注重教学内容的系统性，突出社会保险的经办实务、管理机制以及企业管理效果，构建支持学生未来就业发展的知识基础。
通过本课程的学习，明确社会保险经办中的劳动法律问题、仲裁流程、财务核算方法、人力资源管理中员工福利保障等。
二、教学基本要求（一）教学内容《社会保险学》课程课堂讲授的重点在于理论知识阐述，以及难点和复杂问题的剖析，同时附之多样性的教学方法，调动学生学习的积极性和主动性，以全面、准确地掌握社会保险的基本原理和实务；在原理的阐述中，多联系中国实际，使之既忠实于学科原貌，又使得学生对中国的现实有所把握。
（二）教学方法和手段《社会保险学》课程在讲解重点内容时，随时引发同学对企业中员工保障管理的的思考与讨论，对于部分与课程相关的社会热点内容将要求同学通过“PPT展示+同学评分”方式，加深理解。
（三）考核方式平时研讨等教学环节占40%，结束时答卷考核占60%，采用百分制。
其中40包括PPT 展示20%，考勤10%，同学之间互评10%，答卷考试时间为2小时。
（四）学习要求对社会保险学习抱有热情和求知欲，做好课程预习工作，对课堂讨论的热点难点问题能够深入思考和自学。
能够对相关材料进行拓展阅读。
三、各教学环节学时分配四、教学内容第一章财务基础主要讲述社会保险成本核算涉及的财务基础知识。
第二章劳动法主要讲述劳动法涉及的社会保险经办的法律风险。
第三章社会保险法主要讲述社会保险法涉及的法律风险。
第四章劳动仲裁法主要讲述社会保险法律风险仲裁方法。
第五章养老保险实务主要讲述养老保险成本核算及法律风险。
第六章医疗保险实务主要讲述医疗保险成本核算及法律风险。
第七章工伤保险实务主要讲述工伤保险成本核算及法律风险。
《社会保障学》课程教学大纲.doc
《社会保障学》课程教学大纲课程名称社会保障学/ Soc i a 1 Secur i ty课程编码020740课程类型专业必修课课程性质专业基础课适用范围人力资源管理专业学分数3先修课程西方经济学学时数54实验/实践学时8课外学时0考核方式考试执笔者侯向龙审核者制定单位管理学系人力资源管理教研室一、教学大纲说明（一）课稈的地位、作用和任务木课程是对人力资源管理专业学生开设的专业基础课，是理论与实务相结合的课稈。
本课稈任务是要求学生通过木课稈的教学，使学生了解和掌握以社会保障基木理论、基木概念、基木技能为核心的社会保障学知识体系，对社会保障理论与实践的发展形成较为科学系统的初步认识，同时掌握一定的实践操作技能，为将来从事社会保障理论研究和实践工作进行必要的理论准备和专门训练。
并能立足与我国体制转轨、社会转型的去观背景，尝试性地理解、研究解决我国社会保障制度的改苹与发展屮的问题。
（二）课程教学的目的和要求通过木课稈的学习，使学生正确认识课稈的性质、任务及其研究对象，全面了解课稈的体系、结构，对社会保障有一个总体的认识。
掌握社会保障的基本思想、理论和方法，掌握社会保障体系的建立、审核、评价、实施及控制的要求，提高社会保障与劳动保护管理意识以及综合的思考方法和分析能力。
（三）课稈教学的方法与手段采用理论与实务相结合的教学方法，根据课稈进展灵活安排理论、案例分析、习题、讨论分析、多媒体教学等内容（四）教材与教学参考书教材：1、赵曼，《社会保障学》，高等教育出版社，2010年1月教学参考书：1、齐海鹏，《社会保障教程》，东北财经大学出版社，20062、郑秉文、和春雷，《社会保障分析导论》，法律出版社，2007二、课程的教学内容、重点和难点第一章社会保障的制度结构1.1社会保障制度的发展1.2社会保障的制度结构教学重点:社会保障的发展、社会保障制度的发展教学难点：社会保障的制度结构第二章保险与社会保险2.1保险概述2.2社会保险的类型教学重点：商业保险的特点、社会保险的特点教学难点：两种保险的区别与联系第三章养老保险3.1养老模式的分类与家庭生产理论3.2城镇职丁•养老保险制度3. 3城镇居民养老保险制度3.4农村居民养老保险制度教学重点：养老模式的分类、城镇居民养老保险、农村居民养老保险教学难点:城镇职工养老保险第四章医疗保险4.1健康、疾病风险与医疗保险4.2新型农村合作保疗保险制度教学重点：疾病风险承担、医疗保险的制度推进教学难点:新型农村合作医疗保险第五章失业保险5.1失业与失业保险5.2我国失业保险制度改革教学重点：失业保险条例教学难点:失业保险金的筹集和支付第六章T伤保险与生育保险6.1丁•伤保险的内涵与功能6.2丁伤保险的目标与手段6.3工伤保险的范I韦I与实施原则6.4工伤认定与劳动能力鉴别6.5工伤保险待遇及工伤保险争议处理6.6生冇保险教学重点：丁•伤保险的目标与手段、伤认定与劳动能力鉴别教学难点：工伤保险的范围与实施原则、工伤保险待遇及工伤保险争议处理第七章社会救助7.1社会救助与反贫困7.2社会救助与非营利组织7.3社会救助对象与救助标准7.4社会救助基金的筹集与使用7.5社会救助体系与管理教学重点：贫困与反贫困、社会救助基金的筹集与使用、社会救助体系与管理教学难点：社会救助对象与救助标准第八章社会福利与社会优抚8.1社会福利8.2社会优抚教学重点:社会福利产生的原因、社会优抚的措施教学难点：优抚对象的确定第九章灵活就业人员的社会保障9.1灵活就业的历史与现状9.2逆向选择及规避逆向选择的手段9.3建立灵活就业人员社会保障的载体教学重点：灵活就业的历史与现状、逆向选择及规避逆向选择的手段教学难点：建立灵活就业人员社会保障的载体第十章社会保障基金运行与管理10.1社会保障基金的筹集模式10.2社会保障基金的财务机制与代际赡养关系10.3社会保障基金的投资运营与保值增值10. 4社会保障基金的监督教学重点：社会保障基金的筹集模式、社会保障基金的投资运营与保值增值教学难点：社会保障基金的财务机制与代际赡养关系三、学时分配教务内容各教学环节学时分配采用何种多媒章节主要内容讲授实验讨论习题课外其他小计—社会保障的制度结构44PPT 二保险与社会保险44PPT ■-养老保险426PPT 四医疗保险428PPT 五就业与火业保险224PPT 六工伤与生育保险622PPT 七社会救助66PPT 八社会福利与社会优抚44PPT 九灵活就业人员的社会保障48PPT 十社会保障基金运行与管理62PPT合计46854PPT修订日期:2011年8月20 U。
社会保障学 教学大纲
一、教学目的与任务通过本课程的教学,使学生了解和掌握以社会保障基本理论、基本概念、基本技能为核心的社会保障学知识体系，对社会保障理论与实践的发展形成较为科学系统的初步认识，同时掌握一定的实践操作技能，为将来从事社会保障理论研究和实践工作作必要的的理论准备和专门训练，并能立足于我国体制转轨、社会转型的宏观背景，尝试性地理解和研究我国社会保障制度的改革与发展中的问题，为推进我国社会保障制度建立健全贡献力量。
二、教学内容(一)教学内容结构(二) 教学内容模块第一章社会保障的制度结构4学时社会保障制度是一个国家经济制度和法律的重要组成部分。
本章在对社会保障制度的内涵进行介绍的基础上，主要阐述了社会保障制度的构成及管理、理论依据、国内外社会保障制度的发展沿革及立法，从宏观上展示社会保障的制度结构。
第二章逆向选择与道德风险8学时从不确定性与风险到保险，再到逆向选择与道德风险是理解所有社会保险项目的基本线索。
逆向选择是一种事前的机会主义行为，道德风险是一种事后的机会主义行为，它们是基于信息不对称而产生的。
如果保险市场要正常且持续运行，就必须对二者进行有效的克服和规避。
第三章就业与失业保险4学时就业是民生之本。
就业水平的高低被视为判断一国国民经济发展状况的重要指标。
失业保险减少失业造成的劳动者收入的不确定性，维持劳动力的正常再生产。
本章在对就业与社会保障进行介绍的基础上，主要阐述了失业、失业风险和失业保险之间的关系，并对我国的失业保险制度进行了说明。
第四章工伤保险4学时工伤保险是社会保障体系中最悠久和覆盖范围最广的项目。
本章在对工伤、工伤保险等基本概念进行明确界定的基础上，主要阐述了中国工伤保险制度的演变，工伤归责的发展阶段，工伤保险的演变、筹资的原则、费率的设计与支付的原则以及待遇水平，全面地介绍了工伤保险的基本内容。
第五章医疗保险4学时医疗保险是社会保障制度体系的重要组成部分，本章在对健康、疾病风险和医疗保险等基本概念进行明确界定的基础上，主要阐述了医疗保险领域的道德风险及其规避、医疗保险的保障范围、医疗保险的筹资与支付机制，以及中国医疗保险制度改革与发展等内容。
社会保障学教学大纲
社会保障学教学大纲一、课程简介社会保障学是研究社会保障制度和社会保障政策的一门学科，旨在培养学生对社会保障理论和实践的全面了解和分析能力。
本课程将重点介绍社会保障的基本概念、发展历程、相关理论及国内外社会保障制度的比较研究，以帮助学生在未来的工作中理解和应对社会保障挑战。
二、教学目标1.了解社会保障的基本概念、功能与重要性；2.掌握社会保障的发展历程及国内外社会保障制度的比较研究；3.了解社会保障的相关理论与原则；4.培养学生的分析问题和综合思考能力。
三、教学内容1.社会保障的概念和功能1.1 社会保障的定义和内涵1.2 社会保障的目标和功能1.3 社会保障的重要性及现代社会保障的挑战2.社会保障的发展历程2.1 社会保障的起源和发展2.2 国际社会保障制度的演变2.3 国内社会保障制度的发展和改革3.社会保障的基本理论3.1 社会保障的公平与效率原则3.2 社会保障的接纳与适应原则3.3 社会保障的风险分散与资源调配原则4.国内外社会保障制度的比较研究4.1 发达国家社会保障制度的特点和评估4.2 发展中国家社会保障制度的问题和发展趋势4.3 中国社会保障制度的改革与发展四、教学方法1.理论讲授：通过课堂讲授，向学生介绍社会保障的基本概念、历史发展和相关理论知识；2.案例分析与讨论：通过案例分析和讨论，引导学生运用社会保障理论解决实际问题；3.小组讨论与报告：安排学生进行小组讨论，形成独立思考和合作解决问题的能力；4.文献阅读与写作：要求学生阅读相关文献，进行小论文或研究报告的撰写。
五、教学评估1.课堂参与度：考察学生课堂积极参与程度、提问能力和思维深度；2.作业与小组讨论：评估学生独立思考、合作与交流能力；3.个人报告或小论文：评估学生对社会保障学知识的理解和运用能力。
六、参考教材1.《社会保障学导论》温小国，中国人民大学出版社2.《现代社会保障理论与实践》李庆津，清华大学出版社3.《社会保障政策与制度》张继社，人民出版社以上为社会保障学教学大纲的主要内容，通过本课程的学习，学生将能够全面了解社会保障的相关知识，培养学生的分析问题和综合思考能力，为未来的工作提供坚实的理论基础。
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《社会保险学》课程教学大纲
一、基本信息
本课程是全国高校劳动与社会保障专业的主干课程之一,在整个劳动与社会保障专业知识体系
中处于极为重要的地位。
因此,这门课程的教授与学习是非常重要和有意义的。
本课程主要介绍社会保险的一些基本理论，包括社会保险的内涵、社会保险的功能、社会保险与社会经济发展的关系，社会保险管理，社会保险中效率与公平的关系；社会保险制度产生的社会条件及经济条件；社会保险制度产生的历史过程；社会保险的基本理论基础，社会保险体系的构成；社会保险基金筹集与使用；社会保险制度的构成，特别是养老保险制度、失业保险制度、医疗保险制度和工伤保险制度的构成要素；社会救济制度；社会优抚制度和社会福利制度。
中国社会保险制度的内容和改革的趋势。
三、知识点
（一）基本知识点
本课程基本知识点包括：社会保险的起源、发展，社会保险学的研究对象、目的和意义；社会保险学的基本概念、基本理论、社会保险基金、社会保险管理等基本知识；老年社会保险、失业社会保险、医疗社会保险、生育社会保险、工伤社会保险的基本内涵，我国各种社会保险制度的运行情况及发展方向。
（二）重要知识点
本课程重要知识点包括：社会保险学的基本概念、基本理论、社会保险基金、社会保险管理等基本知识；老年社会保险、失业社会保险、医疗社会保险、生育社会保险、工伤社会保险的基本内涵，我国各种社会保险制度的运行情况及发展方向。
四、基本要求
（一）知识要求（熟练掌握、掌握、理解、了解）
了解社会保险的起源、发展，社会保险学的研究对象、目的和意义；
理解社会保险学的基本概念，深刻理解社会保险学的基本理论、社会保险基金、社会保险管理等基本知识；
掌握老年社会保险、失业社会保险、医疗社会保险、生育社会保险、工伤社会保险的基本内涵，把握我国各种社会保险制度的运行情况及发展方向。
熟练掌握目前我国社会保险五大险种的政策安排和运行情况。
（二）能力要求
通过对社会保险学基本知识的学习，熟悉相关内容，掌握五大社会保险的主要内容，会用社会
保险学的相关理论分析现实问题，进行社会保险管理工作。
（三）素质要求
通过对社会保险学基本知识的学习，熟悉相关内容，掌握五大社会保险的主要内容，会用社会
保险学的相关理论分析现实问题，进行社会保险管理工作。
综合提高学生的知识素养和能力素质。
五、教学模式与作业要求
（一）教学模式
以理论教学为主，结合案例分析和与国外政策的比较分析。
（二）作业要求
作业包括平时课堂测验和课后作业，要求按时完成，分数按比例加入期末总评。
六、成绩评定及权重分配
本课程考核拟采取综合考核方式评定学生成绩，主要有四个方面构成，包括期末试卷考核，平
时测验，课后作业和考勤。
期末总评=（卷面（60 %）+课堂测验（20 %）+作业（10 %）+考勤（10%））。
七、学生学习建议
（一）先修课程
社会保障学、社会保障制度史
（二）学习建议
社会保险学是专业性较强的一门课程，要求具有本专业相关的理论基础，因此要广泛阅读相关
的专业书籍。
另外，本课程通常情况下要比较不同国家和地区社会保险制度的异同之处，因此要多
了解其他国家社会保险制度的运行情况。
（三）学生课外阅读的参考资料
1、《社会保险学》，孙树菡主编，中国人民大学出版社，2012 年 6 月第二版。
2、《社会保险学》，童星主编，科学出版社，2007 年 5 月。
3、《社会保险》，林义主编，中国金融出版社，2010 年 8 月第三版。