S版五年级一单元：编童话-作文指导[1]

《小麻雀》讲的是自作聪明的 小麻雀普季克在经受了生活的磨 炼后成长起来的故事，告诉我们 要虚心听取劝告，认真学习本领， 这样才能健康成长的道理。
《金奖章》讲鸟国的鸟儿们在得知 地球环境保护组织要派使者到鸟国来 颁发金奖章，鸟王和群鸟纷纷争说奖 章应该属于自己，只有乌鸦在一旁不 声不响地收拾大家吃剩的残渣碎屑。 当使者把金奖章颁发给地球的清道夫---乌鸦时，大家都把尊敬的目光投向了 乌鸦。本文告诉人们，只有默默地为 人们做贡献的人，才时最值得奖励和 最受人尊敬的。
3、《“没头脑”和“不 高兴”讲、、、、、、
4、《大拇指汤姆》 讲、、、、、、 5、《坚定的锡兵》 讲、、、、、、
编写童话故事
习作：
我们已经读过不少童话故事。这次习作就来
编童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编
一个故事，先想象一下它们之间可能会发生什么
事，然后写下来。写好后读给大家听，看谁编的 故事最有趣。
几天后，“光阴收购店“的生意也一眨眼就好了起来了，全 村的人都跑到那去卖青春了，有的人卖10年，有的人卖20年， 甚至有人卖50年，老板汤姆都忙不过来． 每个人都拿到很多钱，可人们不意识到现在自己这颗贪 婪的心已经害了自己，村子里的老年人越来越多，青年人越 来越多．这时有一位青年人锡兵意识到问题严重性，他告诉 人们只有通过劳动才能获得真正的财富．于是，村民们又来 到了“光阴收购店“，让老板汤姆还他们青春，老板说： “还光阴可以，但你们要给我付回双倍的钱．“村民虽然恨 这个黑心的只有姆指大的老板汤姆，但是，没有别的办法了， 只好照做． 慢慢的村子里的年轻人越来越多了，这时，大家才明白 了：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴．” 从此，村里的生活又回到了以前的生活，每日辛勤地工 作，生活是多么美好啊！…
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小麻雀、国王与补锅匠
• 有一天，有个小麻雀受伤掉在地上，被补锅匠发现了，善良的补锅匠急 忙把小麻雀带回家中，给它治疗，给它食物，小麻雀很快恢复了健康，补锅 匠便把小麻雀送进大山，放归森林里让它获得自由。小麻雀非常感动地对补 锅匠说：“以后我会报答你的大思大德的。” 几年过去了，小麻雀每年春节都会来看望补锅匠，还帮助做些家务，同时 对补锅匠说如果有什么事只要吹囗哨就会到来。 有一次国王出门游玩，补锅匠发现后大惊小怪并且大呼大喊，那些卫兵以 为他在捣乱，就把他抓起来了，国王知道情况后说：“来人，把他带过来给我 瞧瞧！”国王看了补锅匠一眼后就说：“你知罪么？”补锅匠说：“不明白”。接 着国王就叫卫兵把一袋米倒在沙难上，然后对补锅匠说：“你24小时内把这些 米找出来，我就放你回家，不然的话就要你的脑袋瓜子。” 补锅匠一听，心想这不是存心难为我吗？于是只好试着吹了几声囗哨，小 麻雀很快就出现在面前彬彬有礼地问补锅匠：“有什么事要帮忙吗？”补锅匠 非常伤心，一五一十地讲出了国王的存心害人的这件事情。 小麻雀知道情况后，认真地说：“没问题，包在我身上了”。于是它飞回森 林叫来了好多兄弟姐妹，成群结队的小麻雀经过一天一夜的努力，它们终于 把这些大米全部检回来。国王看见散落的大米确实检回来了，只好把补锅匠 放了。
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1、 选择一种或几种喜欢的小动物做故事的主人公。
2、 注意写清故事的起因、经过、结果。 3、 合理的运用想象，使故事更加生动具体。
课后跟家长、朋友分享自己创编的童话 故事。
拿起你的笔， 写一个生动的故事！
动作 神态 语言 心理活动
快乐大使
有一天，国王决心从动物中选举“快乐大使”，让“快乐大使”教大家快乐。 听了这个消息，乌鸦、麻雀、猴子、小狗……都参赛了，他们都想让“快乐 大使”的皇冠戴在自己的头上。 评选开始了。国王坐在那高高的宝座上，台下是成前上万的观众。大家 都想亲眼看一看，究竟谁能拿到这顶皇冠。 乌鸦第一个上台了，他粗声粗气地说：“国王，我很快乐！我要做快乐 大使！” 猴子一听，“噌——”地蹿到台上，指着乌鸦说：“听听你那粗嗓门， 一开口就把大家吓跑了，你，你，你怎么能做快乐大使呢？”
国王、乌鸦与小麻雀
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有一天国王去乡下打猎，老伯姓送给他一个可爱的小麻雀和一个乌鸦。 国王对这二个小动物都很爱惜，每天都要亲自喂养，小麻雀和乌鸦都一天 天成长。乌鸦长大了十分忠诚老实和勤劳，而小麻雀长大了，学会了花言巧 语，见到国王就报喜不报忧。从此，国王对小麻雀越来越好，慢慢地冷淡了 只顾埋头清扫卫生的乌鸦。小麻雀越来越得意，经常在国王面前撒娇，吃得 好，住得好，而乌鸦则很少见到国王，吃的东西靠自己去寻找，住的地方被 小麻雀占去放杂物了，只好在皇宫门囗的老槐树上过夜。 有一天，国王接到报告，家中的果园发现好多害虫，国王十分着急，一定 要把这些害虫消灭掉。国王问小麻雀：“能用什么方法把害虫消灭掉吗？”小 麻雀说：“没有办法，这果园值得你烦心吗！。”国王很生气，便找乌鸦商量 ，讲了果园害虫成灾的事，乌鸦思考了一会儿说：“我可以回乡下去请兄弟姐 妹一起来帮忙吗？”国王高兴地说：“当然可以。” 乌鸦回到乡下，把国王的果园有好多害虫的事告诉了众多兄弟姐妹，第二 天，乌鸦成群结队飞到国王的果园里，经过三天三夜的紧张围捕，害虫一扫 而光，果树又恢复了生机。 为此国王下令：把不懂事的小麻雀驱逐出皇宫，授于乌鸦“灭害功臣”的 称号，宣布乌鸦是我们的好朋友，一定要好好保护，不准伤害。
锡兵、小麻雀和补锅匠的故事
• 一天，锡兵正在树林里打猎，忽然小麻雀从那里飞过，刚好被锡兵打中了，小麻雀 受了伤，翅膀直流血，掉到了路边。一个补锅匠补锅回家路过这里，补锅匠看见了受 伤的小麻雀，就把小麻雀带回家去，给小麻雀疗伤。 在补锅匠的细心照顾下，小麻雀的伤很快就痊愈了。小麻雀很感激补锅匠，为了报答 补锅匠，就在补锅匠家住下了。 每天补锅匠去给别人补锅，小麻雀都要跟在身边，有时站在补锅匠的工具箱里，有 时飞到补锅匠的肩膀上，有时一声不响，有时叽叽喳喳唱个不停，小麻雀给补锅匠带 来了很多快乐。 时间一天天过去了，补锅匠渐渐老了，身体也越来越差了。一天，补锅匠生病了 ，而且病得很重。小麻雀到处去找药给补锅匠治病，但补锅匠的病不但不见好转，还 越来越严重了。小麻雀没办法，只好给补锅匠找医生，由于补锅匠没钱，医生都不肯 给他治病。小麻雀很伤心，就去求医生，但是无论小麻雀怎样求医生,还是没有医生肯 给补锅匠治病。小麻雀又去恳求医生告诉自己治疗补锅匠的病的药方。一个医生看到 它们那么可怜，又看到小麻雀对补锅匠的一片忠心，就把药方告诉了小麻雀。 小麻雀拿到药方谢过医生，马上飞到山上去给补锅匠找药，它费了大半天的时间 ，终于找到了草药，小麻雀高兴地拿着草药赶回家。小麻雀赶到补锅匠身边，但补锅 匠已经不行了。小麻雀看到不知什么时候死去的恩人，受不了打击，晕倒在补锅匠身 上。小麻雀醒来后把补锅匠埋葬在路边的一棵大树脚下。从此小麻雀在那棵大树上做 了个窝，住在那里，每天陪着补锅匠。
……
写作思路 故事发生： 故事发展： 故事高潮： 故事结尾：
开头：交待时间、地点、人物等要素
在一个村子里，每一个人都辛勤地工作，珍惜时 间，邻里相处，就像鱼和水的关系个神秘人，他长的 很小，只有姆指大，名叫汤姆，他在村子里开了一间“光阴 收购店“，刚开始，人们都不敢进去，因为不知道怎样收购 青春． 有一天，一个很穷很穷的小伙子名叫“没头脑”，觉得 自己已经活不下去了，于是，他决定去“光阴收购店“去看 看。 当他来到了“光阴收购店“时，汤姆热情地接待他，问 道：“小伙子，我有什么可以帮助你？”他慢吞吞地说： “我是来卖青春的．”老板汤姆听了，更加亲切地问他： “你想卖多少年？“小伙子回答道：“10年．”老板汤姆一 听，从保险柜里拿出了六十万元给小伙子．“60万啊，这要 干多少年才能挣到啊！“小伙子高高兴兴地拿钱回家了．他 把这个消息告诉给了村里人，大家都高兴极了。
＿＿＿＿＿丑小鸭＿＿＿来到河边， ＿＿＿＿＿望着天上＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 的白天鹅， ＿＿＿ ＿＿＿它＿＿＿说： “我要是能和他们一起飞该多好哇！”
受尽欺负的丑小鸭伤心地来到河边， 眼巴巴地望着天上自由自在飞翔的美丽的 白天鹅，不由得惊呆了：“难道世界上会 有这么漂亮的鸟儿？”它自言自语地说： “我要是能和他们一起飞该多好哇！”
乌鸦叉着腰嚷道：“你猴头猴脑、尖嘴猴腮的，形象不好，做快乐大 使——没门儿……” 国王听了，摇了摇头。乌鸦失望地走了。 小猴子冲着国王大喊：“喂——，国王，我幽默滑稽，我做快乐大使最 合适！” 台下的观众一听，大声说道：“这毛猴真没礼貌，不能让他做快乐大使！”
国王听了大家的建议，摇了摇头。小猴子只好灰溜溜地下去了。 这时，小麻雀轻盈地飞到台上，先向国王和大家鞠了一躬，面带着微笑， 用那轻柔的声音说：“国王，您好，我愿意和大家快乐地生活。如果我有快 乐，我想与大家分享；如果您有痛苦，我愿意与大家分担。我想大家只要和 睦相处，就一定过的快乐。我的话说完了，谢谢国王！谢谢大家！”说完， 她又向大家鞠了一个90°的躬。 国王听了，边听边点头，脸上还露出一丝甜蜜的笑意。可别的动物还是 不服气。 国王又让小动物们进行“才艺表演”。小猴子表演爬竿，小狗表演舞 蹈…… 该乌鸦了，也许他太紧张了，竟没有跟上音乐伴奏，步子越来越乱。 忽然， 小麻雀飞到台上，拉着乌鸦的手跳轻盈的舞蹈。随着小麻雀那轻盈的舞步， 乌鸦也镇静下来，跟着跳了舞。他们越跳越自然，越跳越和谐，越跳舞姿越 优美…… 台下的观众渐渐静下来。小麻雀边舞边唱，那快乐的歌声，那美妙的舞 姿，感染了大家。大家也情不自禁地跳起了那欢快的舞蹈，就连国王和王后 也跟随大家跳了起来。 最后国王郑重宣布——小麻雀当选森林王国的首任‘快乐大使’！”并 把那金灿灿的皇冠戴在的小麻雀的头上。台下的观众爆发出热烈的掌声和欢 呼声。 山羊记者赶紧走上前，请她谈谈“怎样才能快乐”。小麻雀笑着说：
写动物童话的步骤
一、选人物——熟悉的 二、想情趣——有趣、有意义 三、编故事——发生、发展、高潮、 结果（一波三折） 四、命题、写成文
丑小鸭的故事——相信自己 白雪公主——赞扬心灵美 龟兔赛跑——只要坚持，就会取得胜 利
二、想情趣——意义、情感