2013全国高等教育自学考试《职业生涯规划与管理》试卷及答案 代码：10052
2013上半年大学生职业生涯规划试题答案
2013年上半年考试试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:120分钟--------------------------------------------------------------------------------客观题(每小题:2分)--------------------------------------------------------------------------------1,兴趣是在一定需要基础上，在社会实践中形成的。
关于需要的理论，较为著名的是美国心理学家马斯洛的需要层次论，他把人的需要分成生理需要、安全需要、社会需要、（）需要和自我实现的需要五个层次。
A. 地位B. 劳动C. 尊重D. 情感正确答案：C2,以下哪位同学的学习、生活习惯是大学生应该培养的？A. 小a平时很少学习，考试前拼命熬夜B. 小b晚睡晚起，据说每月可以省几十块的早饭钱C. 小c忙于学习，几乎不去运动健身D. 小d每月都制订生活开销计划正确答案：D3,除了从课堂上获得老师传授的知识外，我们还能从什么途径来得到学习资源，丰富扩展我们的知识面呢？A. 与同学、朋友进行交流和讨论B. 聆听校园内精彩的大师讲座C. 利用图书馆或网络D. 以上都可以正确答案：D4,《礼记.中庸》中有这么一段话：“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。
这句话提醒大学生应学会独处，享受独处时光。
对此，你认为：A. 错误B. 正确正确答案：A5,学校里的很多社团都经常处于“缺钱缺资源”的困境，很多同学满怀希望而来，却最终伤心失望而去。
你认为避免这种尴尬，社团中成员最好的做法是？A. 选择那些会费充足，有能力组织大型活动的社团B. 要求社团更换领导成员C. 与社团“共患难”，在挫折失败中寻找成功之路D. 以上说法都不对正确答案：C6,小翁在某兼职网站上看到一则广告。
按广告上的地址，她在男友的陪伴下来到街道口新世界百货六楼××室面试。
职业生涯规划管理试卷答案
《职业生涯规划管理》期末考试试卷答案一、名词解释（4×5′=20′）1、职业价值观是个人对某一职业的价值判断，职业期望是个人职业价值观的直接反映。
2、职业分类是指特定的国家采用一定的标准和方法依据一定的分类原则，对从业人员从事的各种专门化的社会职业进行的全面、系统的划与归类。
3、能力是指个体顺利完成某项活动所必备的心理特征的总和。
4、个人职业生涯规划的定义是指个人根据对自身的主观因素和客观环境的分析，确立自己的职业发展目标，选择可以实现这一目标的职业，以及制定相应的工作、培训和教育计划，以便在后期按照一定的时间安排，采取必要的行动以实现职业生涯目标。
二、简答题（5×6′=30′）1、个案研究法包括哪几个阶段？1）开放式阶段。
研究者不作事先判断，而是通过阅读历史卷宗、档案材料，运用访谈法、直接观察法、参与是观察法等了解事实真相，即事情是如何进行的，为什么如此进行。
2）重点突破。
这一阶段更为系统地、全面地收集资料证据，但目的是发现事件或重要人物的本质特征，而不是无的放失，收集杂乱无章的资料。
3）写作。
好的个案报告不仅反应写作者严谨的科学精神，而且也要求作者有深厚的文学素质。
4）检查阶段。
将报告初稿送交被采访者、被调查或事件的当事人阅读，由他们判断报告是否与事实有出入或提出修改意见。
2、学历文凭与职业资格证书的区别是什么？学历是一个人学习的经历。
是一个人接受教育的年限，所具有的文化程度或者学业程度的证明，由教育部门颁发。
职业资格证书是指从事某一职业所具备的学识，技术和能力的基本要求。
是一个人能否胜任某一职业的证明，由人力资源和社会保障部或其委托的部门颁发。
3、技术/职能型职业锚的特点有什么？1）强调实际技术/职能等业务工作2）拒绝也一般管理工作但愿意在其技术/职能领域管理他人3）追求在技术/职能能力区的成长和技能的不断提高，其成功更多地取决于该领域专家的肯定和认可，以及承担该能力区日益增多的富有挑战性工作4、职业生涯战略有哪几类？1）胜任现职。
自考10052《职业生涯规划与管理》通关必做300题
第一章职业生涯管理概述 考情提要
1
逐题击破
一.选择题
1.职业是从业人员在特定社会环境中所从事的一种与其他社会成员相互关联.相互服务的活动。
这说明职业具有（）
A.群体性
B.稳定性
C.社会性
D.规范性
2
第一章职业生涯管理概述
2．一定的职权和相应的责任集合体称为( )
A．职位B．职级
C．职系D．职等
3．一定的职业对于提高国家的政治.经济.科学.文化水平的意义及其在社会生活中对于人民的共同福利所担负的责任被称为( )
A．职业声望B．职业功能
C．职业地位D．职业定位
3。
职业生涯规划与管理考核试卷
B.增加工作强度
C.提升工作环境
D.增强职业安全感
16.以下哪个不是职业生涯规划与管理的外部支持？（）
A.家庭支持
B.社会资源
C.企业培训
D.个人努力
17.在职业生涯规划中，以下哪个阶段需要重点关注个人职业形象的塑造？（）
A.探索期
B.建立期
C.维护期
D.退休期
18.以下哪个不是职业生涯规划与管理的主要任务？（）
2.自我评估包括技能、兴趣、价值观等方面。常用工具：MBTI性格测试（了解性格类型）、RIASEC兴趣测试（发现职业兴趣）、360度评估（全面评估个人能力）。
3.短期目标是实现长期目标的步骤，长期目标是短期目标的指导方向。设定目标需具体、可衡量、可实现，实现过程中要持续评估并调整。
4.职业规划与管理有助于提升个人竞争力，应对困境需灵活调整职业目标，提升自身能力，建立良好人际关系，积极应对市场变化。
D.时间管理
8.在职业生涯管理中，以下哪些策略有助于应对职业倦怠？（）
A.调整工作内容
B.寻求职业咨询
C.增加休假时间
D.提高工作效率
9.以下哪些方法可以帮助个人拓展职业网络？（）
A.参加行业研讨会
B.加入专业社团
C.定期与同事聚餐
D.主动提供职业帮助
10.以下哪些是职业生涯规划中可能面临的风险？（）
3.职业生涯规划的目标设定越具体越好，这样有助于提高实现目标的概率。（）
4.在职业生涯中，个人的每一次跳槽都应该被视为职业生涯规划的一部分。（）
5.职业生涯规划与管理主要是个人的责任，与企业无关。（）
6.职业生涯规划中，个人的短期目标通常与长期目标保持一致。（）
7.在职业生涯管理中，网络拓展是指通过社交媒体增加粉丝数量。（）
2013职业生涯试题及答案
2013-2014学年第一学期职业生涯规划期末测试试卷总分:100分通过分数:60分测试时长:120分钟客观题(每小题:1分)1,“就要毕业了，回头看自己所谓的大学生活，我想哭，不是因为离别，而是因为什么都没学到。
我不知，简历该怎么写，若是以往我会让它空白。
最大的收获也许是……对什么也没有的忍耐和适应……”，这是一位即将毕业的大学生写给李开复老师的信。
虽然这封信反映的是个例，实际上却道出了不少即将毕业的大学生的心声。
你认为导致这一现象的主要原因是：A. 有什么样的目标，就有什么样的人生，缺乏生涯规划的大学生活很难有价值B. 面对激烈竞争的就业市场，大学生的压力过大C. 学校里缺乏有针对性的心理辅导D. 过于悲观的心态使得很多大学生不能正确认识自我能力正确答案：A2,“千里送鹅毛，礼轻情义重；有情，礼轻亦重；无情，礼重亦轻”，这句话体现了大学生人际交往中的哪项原则？A. 平等尊重原则B. 真诚宽容原则C. 互利互惠原则D. 有益互助原则正确答案：D3,多年不见的朋友或老同学，在自己的脑海中的印象最深的，其实就是临别时的情景，这是（）的表现。
利用这种效应，在和朋友分别时，给予他良好的祝福，这样自己的形象会在对方的心中美好起来。
A. 群体效应B. 破窗效应C. 马太效应D. 近因效应正确答案：D4,在社团的舞台上，大学生必须注重学会团队内外的沟通，才能提前感受到社会和人之间沟通的要求，在社团中锻炼和成长，提前将自己打造成个性鲜明、适应社会的人才。
这种说法，你认为正确和否？A. 正确B. 错误正确答案：A5,在选择实习单位时，很多大学生都带有很大的盲目性，有的是哪钱多去哪，有的是哪轻松哪去，而有的是看哪里有熟人再过去，这些都是实习兼职的误区。
你认为大学生应该怎样选择实习企业？以下说法正确的是：A. 尽量选择感兴趣以及和专业贴边的行业B. 要对企业的性质、产品和老板有所选择C. 要选择你了解和知道资讯最多的单位以便融入其中D. 以上都对正确答案：D6,某高校文学院大二学生小刘，刚上大学时参加了文学社、舞蹈协会等5个大学生社团。
职业生涯规划试题及标准答案
《职业生涯规划》期末考试试卷标准答案一、名词解释（5×2′=10′）1、职业理想是个人对未来职业的向往和追求,是职业生涯发展的动力.2、职业生涯职业生涯是指一个人一生的职业历程，即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。
3、职业生涯规划管理职业生涯规划管理是对规划的实行、组织、指挥、协调和控制,高效率地完成既定目标。
二、填空题（25×1′=25′）1、职业是一个人生存和发展的基础,而岗位成才是成才的重要途径。
2、职业内涵的四个要点: 稳定的收入、要要承担相应责任、是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。
3、职业资格证书在一定程度上标志着人的职业能力水平，在求职、转岗、晋升以及创业中有重要作用。
4、职业素质是一个统一整体.其中, 思想道德素质是灵魂，科学文化素质是基础, 专业素质是重点, 身体心理素质是载体。
5、职业生涯发展目标,67、可行的、针对性强的。
8、实现制定措施的思路；(2）针对“三个方面”的思路;（9、角色转换的四个重点：第一的转变。
10、发展目标的实现，需要发展条件的保证。
11、在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时，必须及时调整近期目标和发展措施,甚至调整长远目标.三、判断题(15×1′=15′）1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升,是中职生职业生涯发展潜在的岗位.( ×）2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。
（×)3、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值,得到社会对自己的认同。
（√）4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性,要求目标要明确，阶段要清晰,至于措施则不必要太具体。
( ×）5、中职生在学生时代,应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务,可以放在一边,有精力的可以去完成.（×）6、职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖"。
江苏自考职业生涯规划管理10052-13-04真题含答案
2013年4月江苏省高等教育自学考试10052职业生涯规划管理单项选择题(每小题1分,共20分)1.职业是从业人员在特定社会生活环境中所从事的一种与其他社会成员相互关联相互服务的活动。
这说明职业具有（）A.群体性B.稳定性C.社会性D.规范性2.人们对职业的社会评价称为（）A.职业声望B.职业价值观C.职业期望D.职业分层3（）.从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素质、内心感受等因素的组合及其变化的过程A.无边界职业生涯B.内职业生涯C.外职业生涯D易变性职业生涯4.基于过去组织内员工的实际发展道路而制定出的一种职业路径设计模式称为（）A.传统职业路径B.行为职业路径C.横向职业路径D.双重职业路径5.美国约翰.霍普金斯大学心理学教授、职业指导专家约翰,霍兰德于1959年提出的具有广泛社会影响的理论是（）A.人职匹配理论B.择业动机理论C.职业锚理论.D职业性向理论6.职业生涯规划必然和个人相联系,没有脱离个人而存在的职业生涯规划。
这说明个人职业生涯规划具有（）A.动态性特征B.组织性特征C.个体性特征D.时间性特征7.现在人才测评的理论基础是（）A.人组织匹配理论B.人一职匹配理论C.权力本位模式D.义务本位模式8.在乔哈里咨询橱窗分析框架中,自己知道别人也知道的部分称为（）A.公开我B背脊我C.潜在我D.隐私我9.针对现有条件可以达成的职业目标,动用现有资源很快就能实现的职业生涯目标实现策略是（）A.从业期待型B.等待实现型C.多步趋近型D.一步到位型10.个人将理想与实际相结合,真正地了解自己,运用SOT分析框架详细分析并评估内外环境的优势、劣势和自身的长处与短处,在“衡外请,量己力的情形下,设计出合理且可行的生涯发展方向的过程称为（）A.职业生涯开发B.职业生涯规划C.职业生涯诊断D职业目标地位11.个人职业生涯早期所面临的主要问题是（）A.完成个人的组织化B.树立职业目标,做出职业选择C.角色转变和心理调适问题D.职业高原现象12.职业生涯早期第二个重要的自我管理策略是（）A.时间管理B.认清自己C.学会进行自我生涯规划D.情绪管理13.职业生涯中期员工优势的积累主要体现在两个方面,即资源和（）A.心理的成熟B.能力经验C.职业发展方向明确D.良好的职业形象14.在处于“职业高原”状态的员工中,工作业绩水平没有达到组织可接受的水平,获得进一步晋升的机会微乎其微的员工属于（）A.静止员工B.明星员工C.枯萎员工D.成长员工15.退休管理的核心部分是（）A.退休计划B.员工帮助计划C.工作重新设计D.工作平衡计划16.在组织职业生涯管理的原则中,把职业生涯规划与实施看成是一个系统工程,纳入组织的整体发展战略的原则是（）A.差异性原则B.统筹性原则C.发展性原则D.全面评价原则17.在组织对员工进行职业生涯咨询时,各个部门员工的法定咨询者是（）A.最高层管理者B.人力资源管理部门负责人C义务咨询者D.各部门负责人18.组织职业生涯规划的最终目标是（）A.促进组织的长久发展B.吸引和留住人才C.实现人的全面发展D.协调组织和员工的关系19.通过启发、诱导、暗示、提示和点拨,让部下自我认识、自我觉悟,进而自我反省的方式推进面谈的职业生涯面谈类型是（）A.情感型B.启发型C.理智型D.鞭策型20.用来记录员工职业发展历程、职业现状和职业未来计划的一种极有效的职业生涯规划工具是（）A.职业生涯发展文件B.职业生涯规划表C.职业生涯规划指导手册D.职业生涯规划方案21.虽然职务没有晋升,但却担负更多的责任,有更多的机会参加组织决策活动。
全国高等教育自学考试职业生涯规划与管理试题
全国高等教育自学考试《职业生涯规划与管理》试题课程代码：10052一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1份，共10分）［单选题］*选项1（正确答案）选项21.安妮・罗伊的理论认为，用12个因素来解释一个人的职业选择过程，其中只有下列哪个因素是唯一影响其他全部的11个因素的一般因素（）［单选题］A . P因素B . T因素C . S因素（正确答案）D . C因素2.在其理论中预见到第三部门的发展将致力于社会经济的是（）［单选题］A .古德曼B .理查德・朱迪C .罗伯特・赖克D .里夫金（正确答案）3.肖分析了组织文化与领导力之间的紧密关系，他把组织的领导力描述为（）［单选题］A.生涯发展B.实施决策C .文化管理（正确答案）D.制定计划4.经济学家萨・莱维坦和克利福德・约翰逊认为产生于公众对商品和服务的渴望的是（）［单选题］A.第三部门B .工作（正确答案）C .职业D .需求5.琼斯认为，个人必须认识到工作在本质上是一种为获得报酬而付出劳动的行为。
（）［单选题］A .社会性B .职业化C .经济交换（正确答案）D.自我成就6.思考生涯发展的认知信息加工方法的提出时间是（）［单选题］A . 1991年（正确答案）B . 2001年C . 1981年D . 1971年7.改变或重述反映在一个句子或陈述中的元认知或思维的过程被称为（）［单选题］A .重构（正确答案）8.知觉C .记忆D .建构8. CASVE循环中的E指的是（）［单选题］A .综合B .沟通C .分析D .执行（正确答案）9.基于态度和组织偏见而造成的人为障碍阻碍了合格的女性进入中级或高级管理阶层［单选题］的现象称为（C ）（正确答案）A.职业刻板印象B.性别岐视C.玻璃天花板效应D.传统角色期望10.由两个人来分担，除了全职性的常规工作以外，另一种相对普遍的可供选择的工作［单选题］A ）（正确答案）B.轮班工作C.兼职D.多重职业二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）［填空题］11 .生涯决策中改善我们的自我知识需要做到（）A .知道怎样提高自我认识的质量（正确答案）B.相信命运C.尊重传统D .确保对自己的积极态度（正确答案）E .排除消极干扰（正确答案）12.非大学的培训选择有下列哪些方式（）A .职业教育（正确答案）B .继续教育（正确答案）C .军事培训（正确答案）D .学徒（正确答案）E .先前工作学分（正确答案）13.休闲与其他职业和教育活动相比，可以是（）A .馈赠的（正确答案）B .补充的（正确答案）C .高雅的D .认知的E .补偿的（正确答案）14.符号分析服务的职业例子有（）A .律师（正确答案）B .公关人员（正确答案）C .会计师（正确答案）D .顾问（正确答案）E .音乐家（正确答案）15.罗恩.阿什肯纳斯等人确定了对组织效率形成障碍的界限有（）A .纵向边界（正确答案）B .横向边界（正确答案）C .外部边界（正确答案）D .地理边界（正确答案）E.两极端点三、填空题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）［填空题］16.美国著名职业生涯规划咨询师弗兰克・帕森斯在其著作选择一份职业中详细地论述了生涯选择的三阶段理论。
2013级职业生涯规划考试试题
2013级职业生涯规划考试试题2013级职业生涯规划考试试题试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:100分钟客观题(每小题:1分)1,社团是一个大家庭，无论在社团中是什么定位，扮演什么角色，融入这个集体是首要的。
这种说法，你认为：A. 正确B. 错误正确答案：A2,社团是大学生活的重要组成部分。
大学生应该如何参加社团活动，下列说法错误的是：A. 正因为社团是以爱好和兴趣为基础而形成的群众性团体，所以，应把社团当作是发展个人爱好与兴趣的工具，从社团活动及成员中索取需要的任何东西B. 正确处理第一课堂和第二课堂的关系，应有主次之分，合理地分配自己的时间和精力，只有这样才能把专业学习和素质培养有机的结合起来C. 时刻记住自己加入社团时的目的，这样才能以积极主动的姿态参加社团的各项活动D. 把社团当作培养综合素质的课堂和展示自我才华的舞台，同时，任何事情都必须从小处着手，因此，尽职尽责地完成每项工作，是实现自己目标的基本原则正确答案：A3,生涯规划过程中，生涯探索的内容包含哪些方面：(1)知己 (2)知彼 (3)确定目标 (4)实现方法A. (1)(2)(3)(4)B. (1)(2)(3)C. (3)(4)D. (1)(2)正确答案：D4,（）是生活中各种事件的演进方向与历程，统合了个人一生中各种职业与生活角色，有此表现出个人独特的自我发展形态。
A. 工作（work/job）B. 职业（vocation）C. 事业（Enterprise）D. 生涯（career）正确答案：D5,（）是实现人生发展的载体。
A. 生活B. 家庭C. 职业D. 休闲正确答案：C6,前程无忧网对大学生暑期兼职实习的调查结果显示，大学生兼职实习的机会日益增多，企业满意率较往年有所提高，但是不少大学生却对暑期实习的意义打上了问号。
针对这种现象，下列哪项表述是错误的？A. 社会为大学生提供了广阔的实习兼职空间，大学生应该充分利用各种资源，寻找实习机会B. 实习兼职应避免盲目，要与自身的职业发展规划联系起来，为就业做好实践上的准备C. 大学生应该有合理的实习兼职期望，明确意图，在实践中有针对性地提高自身素质和能力D. 实习兼职只是为企业廉价甚至是免费打工，还浪费了大量时间正确答案：D7,良好的习惯可以提高人们生活与工作的品质，不良的习惯则具有相反的作用。
《职业生涯规划与管理》考试试卷答案
《职业生涯规划与管理》考试试卷答案《职业生涯规划与管理》过程化考试试卷答案BDBCB CDBCA BDACB AABBC DDCBC DABCC31职业分类32施恩33职业锚34组织35新生家庭36潜意识境界37抑郁质型38兴趣39脊背我40理想我41职业分析42服务部门43文献分析法44组织结构45信息46知己知彼47职业生涯目标的设定48目标实现有一定难度49客观性50最终目标51组织职业生涯管理：组织职业生涯管理是根据组织目标，对于员工的职业生涯所进行的规划、开发与调控活动。
52职业：职业是个体长期从事的，利用专门的知识和技能，为社会创造物质和精神财富，获取合法报酬的稳定工作。
53职业心理测评：职业心理测评，是以现代心理学和行为科学为基础，通过心理测量等技术手段，对人的职业心理素质状况和发展潜力进行客观、科学的评价。
54心理自我评估：心理自我评估就是把自己的心理状况作为客观存在的客体加以认识，包括对价值观、人格、能力、兴趣等心理素质的评估。
55家族职业树：是以画图的方式，寻找家庭对个人职业的影响，促进个体对自我生涯的认知。
56职业分析：职业分析，是以工作性质的同一性为基本原则对社会职业进行的系统划分与归类。
57职业生涯策略：职业生涯策略是指个人为争取职业生涯目标的实现，对自己的生涯活动进行安排与调控所采取的各种行动和个人自愿配置的措施。
58职业生涯规划的反馈与修正：职业生涯规划的反馈与修正就是在生涯规划实施的过程中根据实际情况，通过职场信息反馈，相继调整、修正生涯目标，反省策略方案的可行性、契合度与成功概率，使之适应职场现状的要求，并为下一阶段生涯规划的实施提供参考与依据的过程。
1.简述决定职业声望高低的主要因素（1）职业社会功能，是指某种职业对社会的贡献，通过责任、权利和义务体现出来；（1.5分）（2）职业社会报酬，是指任职者的工资收入、福利待遇、晋升机会和发展前景等；（1.5分）（3）职业要求，是指职业对任职者的知识、技术、能力等方面的要求；（1.5分）（4）职业环境，是指与职业活动相关的工作环境。
职业生涯规划方案考试试题及答案
职业生涯规划方案考试试题及答案嘿，朋友们！今天我要跟你们分享的是一份职业生涯规划方案的考试试题及答案。
准备好了吗？那就让我们开始吧！一、试题部分1.职业生涯规划的定义是什么？2.为什么要进行职业生涯规划？3.职业生涯规划的步骤有哪些？5.请简述个人SWOT分析的含义。
6.如何确定自己的职业目标？8.请简述时间管理的重要性。
9.请阐述团队合作在职业生涯中的意义。
10.如何制定职业生涯规划方案？二、答案部分1.职业生涯规划的定义：职业生涯规划是指个人根据自身特点、兴趣、能力、价值观等因素，结合社会发展趋势和职业市场需求，制定出适合自己的职业发展目标和计划。
2.为什么要进行职业生涯规划：职业生涯规划有助于个人明确职业目标，提升职业竞争力，实现人生价值，提高生活质量。
3.职业生涯规划的步骤：a.自我评估：分析自身特点、兴趣、能力等。
b.市场调查：了解社会发展趋势和职业市场需求。
c.确定职业目标：根据自身特点和市场需求制定职业目标。
d.制定计划：为实现职业目标，制定具体的行动计划。
e.调整与评估：定期检查进度，根据实际情况调整计划。
4.职业发展趋势：a.数字化：互联网、等技术的发展。
b.绿色化：环保、可持续发展等领域的重视。
c.高科技：生物科技、新能源等领域的突破。
5.个人SWOT分析的含义：个人SWOT分析是指分析个人的优势、劣势、机会和威胁，以便更好地制定职业规划。
6.如何确定自己的职业目标：根据自身兴趣、能力、价值观等因素，结合社会发展趋势和职业市场需求，确定符合自己的职业目标。
7.提升职业竞争力的方法：a.学习技能：不断提升自己的专业技能和综合素质。
c.锻炼能力：通过实践锻炼自己的沟通、协调、团队协作等能力。
8.时间管理的重要性：时间管理有助于提高工作效率，确保任务的完成，实现职业目标。
9.团队合作在职业生涯中的意义：团队合作有助于提高工作效率，培养沟通能力，增进团队凝聚力，实现共同目标。
10.制定职业生涯规划方案：a.明确职业目标：根据自身特点和市场需求制定职业目标。
职业生涯规划与管理 试题1参考答案
《职业生涯规划与管理》试题1参考答案：一、名词解释1、生涯指从事某种活动或职业的生活。
职业生涯就是一个人的职业经历，它是指一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作、理想的实现过程。
2、职业指在不同时间内，不同组织中从事相似的工作活动的一系列工作的总称。
职位指在一个特定的组织中，一个或多个任务落实到特定员工身上时出现的工作岗位。
3、愿景：由组织内部的成员所制订，借由团队讨论，获得组织一致的共识，形成大家愿意全力以赴的未来方向。
4、迁移技能就是指在多个岗位、多个公司都可以使用的技能,可以理解为专业技能之外的通用技能。
5、人格特质是指在组成人格的因素中，能引发人们行为和主动引导人的行为，并使个人面对不同种类的刺激都能做出相同反映的心理结构。
二、简答题1、答：职业素质是劳动者在一定的生理和心理条件的基础上，通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的，在职业活动中发挥作用的一种基本品质。
职业素质主要包括思想道德素质、科学文化素质、专业素质、身体心理素质。
2、答：（1）理清长远目标对从业者的要求。
以差距为依据“搭台阶”。
注明每个“台阶”对从业者的要求。
理顺各“台阶”的衔接。
设定达到目标的标准。
3、发展性阶段性整合性终生性独特性互动性4、（1）对人生发展的作A、职业理想是个人对未来职业和向往和追求B、作为奋斗动力的职业理想（2）职业理想对社会发展的作用A、有明确职业理想的高素质劳动者是社会发展的动力B、职业理想是实现社会理想的基础5、学历是一个人学习的经历。
是一个人接受教育的年限，所具有的文化程度或者学业程度的证明，由教育部门颁发。
职业资格证书是指从事某一职业所具备的学识，技术和能力的基本要求。
是一个人能否胜任某一职业的证明，由人力资源和社会保障部或其委托的部门颁发。
中等职业学校学历证书是持证者职业素质得到全面提升的证明，职业资格证书则是持证者有能力胜任某个岗位的证书。
10052职业生涯规划与管理复习试题一
职业生涯规划与管理复习试题一一、单项选择题（每题 1 分，共25 分）1、人们要在职业中承担社会的生产任务（社会分工），履行公民义务，这是指职业具有（B ）P6 A、伦理性B、社会性C、经济性D、技术性2、职业对国家的政治、经济、科学、文化水平的意义以及在社会生活中对人们的共同福利所担负的责任称为（A）P7 A、职业功能B、职业环境C、职业地位D、职业声望3、关于职业分层与职业分类，下列表述不正确的是（B ）P9 A、职业分类是社会劳动分工的记录，是横向的社会职业类别划分B、职业分类是以职业地位和职业声望为标准C、职业分层是职业地位的反映，是纵向的社会职业等级层次排序D、职业分层是社会做出的，是社会的价值取向4、组织或者个人把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析，制定有关个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排称为（A、职业选择D ）P14 C、职业管理D、职业生涯规划B、职业发展计划5、在联想技法中，最常用的方法是（A ）P47 A、词语联想法B、句子联想法C、图形联想法D、物体联想法6、在投射技术的具体方法中，要求被调查者以故事对话或绘图的形式构造一种反应的方法称为（D ）P48 A、表现技法B、联想技法C、完成技法D、结构技法7、通过对某一总体或某种现象的描述，发现研究对象在某些特征上的分布状况和出现频率的定量研究称为（A、探究性研究B ）P50 C、解释性研究D、预测性研究B、描述性研究8、人格特性——职业因素匹配分为两种类型，一种是条件匹配，另一种是D ）（P54A、性别匹配B、兴趣匹配C、性格匹配第1 页共6 页D、特长匹配9、在马斯洛的需求无层次论中，最低层次的需求是（A、安全需求B、社交需求C、生理需求）D、尊重需求10、在道尔顿好汤普森的职业发展阶段模型中，第二阶段是（B ）P67 A、成长依赖期B、独立贡献期C、指导授能期D、策划领导期11、在职业中期的初始阶段，职业发展呈现出由低到高逐步攀升的趋势，职业顶峰多出现在中间段，职业高峰后，职业轨迹就会呈现下降的趋势，整个职业发展过程呈现为一条（A ）P121 C、倒“V”型曲线D、“V”型曲线A、倒“U”型曲线B、“U”型曲线12、在人们对失业的最初反应的四种类型中，第一种反应是（B ）P123 A、对公司和管理部门感到愤怒C、感到解脱B、感到震惊、不相信D、逃避现实13、在工作重新设计的方法中，通过工作的纵向扩张，增加员工对计划、执行以及工作评价的控制制度，使员工以更大的自主权、独立性和责任感去从事一项完整的活动的设计方法称为（ A、工作经验） C、工作灵活化 D、工作丰富化B、工作扩大化14、在智力结构的理论中，曾有许多不同的学说，其中瑟斯顿所提出的是（ C ） P165 A、双因理论 B、智力三维结构模型 C、群因素论 D、智力层次结构模型15、在特殊能力测试中，主要测试处理办公室日常例行工作的能力的测试称为（ A ）P169B、语言能力测试C、创造力测试D、心里运动能力A、文字能力测试测试16、在智力分类表中，智商在 90~110 者属于（ D ）P169 A、天才 B、上智 C、聪颖 D、中才17、最先由美国心理学家戴维•麦克利兰提出的概念是（ B ）P171 Ａ、职业分层 B、胜任力 C、职业锚 D、职业高原18、适合从事驾驶员、飞行员、公务员、消防员、救生员等职业的人的职业性格是（ C ）P225 B、自我表现型 C、机智型 D、独立型A、严谨型第 2 页共 6 页19、战略管理学派在企业竞争分析时使用的主要用来分析公司内部的优势、劣势、机会和威胁的一种方法称为（ A ）P239 A、SWOT 法 B、橱窗的分析法 C、路径分析法 D、因素分析法20、在“乔哈里窗”中，自己不知道，但别人知道的部分，也是需要开发的部分称为（ D ）P239 A、“公开我” B、“隐私我” C、“潜在我” D、“背脊我”21、在麦尔斯的角色冲突的四种类型中，个人可能采取与工作规则中的规则完全不同的方法完成任务时所产生的冲突类型属于（ B ）P259A、内部传递的冲突B、人与角色的冲突C、互相传递的冲突D、角色负荷过重22、职业生涯阶梯设计的核心内容包括职业生涯阶梯设置与（ A ）P303 A、职业生涯阶梯模式 C、工作进展辅助活动23、三层面压力管理模型的特点不包括（ A、组织性 B、系统性 B、职业策划 D、导师计划D ）P267-268 D、个体性C、强调预防为主24、在工作和家庭之间的四种连接机制中，工作和家庭的结果相互影响，导致两个领域的相似性的机制被称为（ B ）P272 A、分离 B、溢出 C、补偿 D、工作家庭冲突25、组织职业生涯管理中针对员工各个职业生涯发展阶段面临的工作家庭平衡问题，专门设计的以帮助员工能动地寻找工作家庭平衡模式（点），提高其自我调控能力为目标的组织支持计划称为（ D ） A、完整生活计划 P61 C、工作——家庭平衡计划二、多项选择题（每小题 1 分，共 5 分）多项选择题（26、影响职业生涯规划与管理的个人因素有（ A、个人的心理特质历27、小组座谈法可能存在的缺点有（A ） B ） C ） D ） E ）（（（（ A、误用 B、错误判断C、主持D、凌乱E、错误代表）（）（） B、家庭背景）（）（）（）（）B、工作生活质量计划 D、员工帮助计划C、人际关系D、生理特质E、学历经28、职业生涯中期处于职业高原状态的员工一般有三类，主要有（） B、普通员工 C、静止员工 D、枯萎员工）（ E、成长员工）（）（）A、明星员工29、从能力差异的角度来看，在职业选择时应遵循以下原则（（）A、注意把能力类型与职业相吻合B、注意一般能力与职业相吻合C、注意性格类型与职业相吻合D、注意职业兴趣与职业相吻合E、注意特殊能力与职业相吻合30、压力因素的特征包括（ A ） C ） D ）（（（ A、不确定性 B、破坏性 C、可相加性）（）P261 E、系统性D、多米诺效应三、填空题（每空 1 分，共 5 分）31、在职业生涯发展中通过提升自身素质与职业技能而获取的个人综合能力，社会地位及荣誉的总和称为32、职业生涯规划和管理理论包括职业选择理论和职业发展阶段理论平33、巴浦洛夫认为，高级神经活动过程有三个基本特性：强度、灵活性和衡性 P18034、常用的职业适应性测量有：生活转性问卷、个体需求测验和职业兴趣测验职35、职业生涯发展阶梯包括：职业生涯阶梯模式、职业生涯阶梯设置，以及业策划与工作进展辅助活动 P 303四、名词解释（每小题 3 分，共 15 分）36、职业生涯规划与管理 P15 职业生涯规划与管理是指组织开展和提供的、用于帮助和促进组织内正从事某类职业活动的员工实现其职业发展目标的行为过程，其内容包括职业生涯设计、规划、开发、评估、反馈和修正等一系列活动。
职业生涯管理2013年04月答案
2013年4月江苏省高等教育自学考试10052职业生涯规划管理参考答案一、单项选择题(每小题1分，共2分)1.职业是从业人员在特定社会生活环境中所从事的一种与其他社会成员相互关联、相互服务的活动。
这说明职业具有（ c ）P3A.群体性B.稳定性C.社会性D.规范性2.人们对职业的社会评价称为（ a ）P6A.职业声望B.职业价值观C.职业期望D.职业分层3.从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素质、内心感受等因素的组合及其变化的过程（ b ）P18A.无边界职业生涯B.内职业生涯C.外职业生涯D.易变性职业生涯4.基于过去组织内员工的实际发展道路而制定出的一种职业路径设计模式称为（ a ）P30A.传统职业路径B.行为职业路径C.横向职业路径D.双重职业路径5.美国约翰.霍普金斯大学心理学教授、职业指导专家约翰.霍兰德于1959年提出的具有广泛社会影响的理论是（ d ）P36A.人-职匹配理论B.择业动机理论C.职业锚理论D.职业性向理论6.职业生涯规划必然和个人相联系，没有脱离个人而存在的职业生涯规划。
这说明个人职业生涯规划具有（ c ）P71A.动态性特征B.组织性特征C.个体性特征D.时间性特征7.现在人才测评的理论基础是（ b ）P76A.人-组织匹配理论B.人-职匹配理论C.权力本位模式D.义务本位模式8.在乔哈里咨询橱窗分析框架中，自己知道，别人也知道的部分称为（ a ）P86A.公开我B.背脊我C.潜在我D.隐私我9.针对现有条件可以达成的职业目标，动用现有资源很快就能实现的职业生涯目标实现策略是（ d ）P104A.从业期待型B.等待实现型C.多步趋近型D.一步到位型10.个人将理想与实际相结合，真正地了解自己，运用SWOT分析框架详细分析并评估内外环境的优势、劣势和自身的长处与短处，在“衡外请，量己力”的情形下，设计出合理且可行的生涯发展方向的过程称为（ c ）P113A.职业生涯开发B.职业生涯规划C.职业生涯诊断D.职业目标地位11.个人职业生涯早期所面临的主要问题是（ a ）P143A.完成个人的组织化B. 树立职业目标，做出职业选择C.角色转变和心理调适问题D.职业高原现象12.职业生涯早期第二个重要的自我管理策略是（ c ）P149A.时间管理B.认清自己C.学会进行自我生涯规划D.情绪管理13.职业生涯中期员工优势的积累主要体现在两个方面，即资源和（ b ）P152A.心理的成熟B.能力经验C.职业发展方向明确D.良好的职业形象14.在处于“职业高原”状态的员工中，工作业绩水平没有达到组织可接受的水平，获得进一步晋升的机会微乎其微的员工属于（ c ）P154A.静止员工B.明星员工C.枯萎员工D.成长员工15.退休管理的核心部分是（ a ）P162A.退休计划B.员工帮助计划C.工作重新设计D.工作平衡计划16.在组织职业生涯管理的原则中，把职业生涯规划与实施看成是一个系统工程，纳入组织的整体发展战略的原则是（ b ）P177A.差异性原则B.统筹性原则C.发展性原则D.全面评价原则17.在组织对员工进行职业生涯咨询时，各个部门员工的法定咨询者是（ d ）P187A.最高层管理者B.人力资源管理部门负责人C.义务咨询者D.各部门负责人18.组织职业生涯规划的最终目标是（ c ）P200A.促进组织的长久发展B.吸引和留住人才C.实现人的全面发展D.协调组织和员工的关系19.通过启发、诱导、暗示、提示和点拨，让部下自我认识、自我觉悟，进而自我反省的方式推进面谈的职业生涯面谈类型是（ b ）P207A.情感型B.启发型C.理智型D.鞭策型20.用来记录员工职业发展历程、职业现状和职业未来计划的一种极有效的职业生涯规划工具是（a ）P210A.职业生涯发展文件B.职业生涯规划表C.职业生涯规划指导手册D.职业生涯规划方案21．虽然职务没有晋升，但却担负更多的责任，有更多的机会参加组织决策活动。
2013级职业生涯规划考试试题
2013级职业生涯规划考试试题2013级职业生涯规划考试试题试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:100分钟客观题(每小题:1分)1,青年生涯定向的类型包括哪些：(1)自主定向型 (2)他主定向型(3)寻求方向型 (4)迷失方向型A. (2)(3)(4)B. (1)(2)(3)C. (1)(3)(4)D. (1)(2)(3)(4)正确答案：D2,社团是学生自发组织的（）团体，在校党委、团委的领导下，在学生会的指导下，组织开展健康、积极有益的课外文化、科技体育、艺术等活动。
A. 广泛性B. 群众性C. 特殊性D. 专业性正确答案：B3,就目前而言，大学具有岗前培训的功能但不是岗前培训机构。
你认为该说法：A. 正确B. 错误正确答案：A4,刘倩是大学里的风云人物，英语专业的她性格外向，能力突出，毕业找工作的时候没有费多大的劲就找到了一家贸易公司，还当上了市场部经理助理。
一开始因为新鲜，劲头很足，开展会、联系客户、做宣传材料，大事小事样样揽上身。
可是半年不到，刘倩对日渐熟悉的工作逐渐生厌，于是跳槽到一家药品代理公司做客服。
在这家公司沉闷的气氛里，生性活泼的刘倩很快就觉得压抑，加之对药品行业丝毫不感兴趣，于是再谋职业，到了一家房地产公司做宣传和翻译。
谁想到，几个月后，她又以公司规模不大为理由再次跳槽。
毕业不到五年，跳槽却达四五次，频率极高，既没有某一行业的丰富的行业经验，也没有某一职位的职位经验。
表面上看好像很能干，可是实际上职位层次都不高，以后的职业应该怎么发展呢？刘倩自己也陷入了困惑。
你认为她的职业发展出现问题和阻力的根本原因在哪？A. 对工作朝三暮四，一山望着一山高，缺乏恒心B. 对自己的能力估计过高，不及时充电，导致其工作技能在原地打转C. 对自己的职场定位模糊，应该做什么，什么适合自己，还不完全清楚D. 以上都不对正确答案：C5,进入大学后3个月至第一学年结束前两个月这段时间，大学生的生涯发展阶段任务包括哪些：(1)进行相应的素质测评(2)了解社会职位素质要求(3)确定阶段性的具体目标(4)参加校园文化活动和社会实践活动 (5)参加能力提升训练A. (2)(3)(4)B. (1)(3)(4)(5)C. (1)(2)(4)(5)D. (1)(2)(3)(4)(5)正确答案：D6,大学生除了要掌握必要的职业相关知识和技能，还需要规划、提高哪方面的职业素养？A. 职业道德B. 职业意识C. 职业习惯D. 以上均是正确答案：D7,工作可以达到的社会目的包括哪些：(1)获得自我肯定 (2)获得购买休闲和自由时间的资产(3)获得潜在的友谊(4)获得社会地位A. (2)(3)(4)B. (3)(4)(5)C. (4)(5)D. (3)(4)正确答案：D8,青年领袖就是指青年中的领导。
自学考试《职业生涯规划与管理》试卷及解析
自学考试《职业生涯规划与管理》试卷及解析一、单项选择题（每小题1分，总计25分）在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其字母填入题干的括号内。
1.在其理论中预见到第三部门的发展将致力于社会经济的是（）。
A.古德曼B.理查德·朱迪C.罗伯特·赖克D.里夫金2.下列属于非营利性组织的是（）。
A.律师事务所B.家政公司C.税务局D.环保基金会3.基于态度和组织偏见而造成的人为障碍阻碍了合格的女性进入中级或高级管理阶层的现象称为（）。
A.职业刻板印象B.性别歧视C.玻璃天花板效应D.传统角色期望4.男性职业生涯中的什么特征最早是由迈耶弗里德曼和雷罗斯曼提出来的（）。
A.双性特质B.职业生涯C.职业压力D.A型人格5.CASVE循环中的S指的是（）。
A.综合B.沟通C.分析D.执行6.理查德·布利斯的哪本书在美国一直以来是100本畅销书之一（）。
A.《反思工作》B.《职业探索指南》C.《执行蓝领》D.《你的降落伞是什么颜色？》7.经济学家萨·莱维坦和克利福德·约翰逊认为产生于公众对商品和服务的渴望的是（）。
A.第三部门B.工作职业生涯规划与管理C.职业D.需求8.朱迪和德埃米科把美国的何种因素看作是直到2020年影响劳动力市场的四大因素之一的是（）。
A.老龄化B.科技C.全球化D.劳动力多元化9.在面试进行薪水协商时，西克尔斯建议大学生要求的薪水应该在平均数上下多少的范围内波动（）。
A.10％B.20％C.25％D.30％10.下列属于符号分析服务类工作的是（）。
A.会计师B.主妇C.门卫D.收银员11.肖恩分析了组织文化与领导力之间的紧密关系，他把组织的领导力描述为（）。
A.生涯发展B.实施决策C.文化管理D.制定计划12.肖分析了组织文化与领导力之间的紧密关系，他把组织的领导力描述为（）。
A.生涯发展B.实施决策C.文化管理D.制定计划13.由行为心理学家内森·阿兹林领导的工作小组创建的工作俱乐部诞生于（）。
自学考试《职业生涯规划与管理》模考试卷及解析
自学考试《职业生涯规划与管理》模考试卷及解析一、单项选择题（每小题1分，总计25分）在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其字母填入题干的括号内。
1.在进行退休管理时，对于一般老年员工的管理方式是（）。
A.辞退B.提供要职C.减薪D.提供教育培训机会2.职业生涯晚期个体所面临的最首要的问题是（）。
A.树立职业目标B.职业生涯的即将终结C.经受职业挫折D.职业生涯发展方向的明确3.职业生涯规划理论研究起始于（）。
A.20世纪60年代B.20世纪70年代C.20世纪80年代D.20世纪90年代4.心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、伦理开发等属于人的（）。
A.潜能开发B.物质开发C.精神开发D.技术开发5.根据“三三三”理论，以下不属于输出阶段的是（）。
A.适应阶段B.创新阶段C.再创新阶段D.再适应阶段6.组织的基本结构状况、人力资源管理与评估状况、工作分析状况和组织的人际关系状况属于影响职业生涯规划的（）。
A.个人因素B.组织因素C.经济因素D.社会环境因素7.在尊重对方人格的前提下，以真情实意打动对方，推进面谈，这是职业生涯面谈类型中的（）。
A.反馈型职业生涯规划与管理模考卷及解析B.启发型C.情感型D.鞭策型8.确定职业生涯发展方案后，下一个关键环节是（）。
A.行动B.评估C.反馈D.沟通9.择业者获得某项职业可能性的大小被称为（）。
A.职业概率B.职业价值观C.声望D.职业效价10.对工作有高标准要求，需要长时间投入工作、频繁出差、频繁加班，工作日程难以调整的员工容易遭遇（）。
A.时间冲突B.情绪紧张冲突C.行为冲突D.压力冲突11.3~5年的职业目标一般属于（）。
A.短期目标B.长期目标C.中期目标D.中长期目标12.人—职匹配理论的提出者是（）。
A.萨柏B.霍兰德C.克朗伯兹D.帕森斯13.导师计划的消极作用之一是容易形成组织内的（）。
A.小集团B.官僚组织C.非正式组织D.正式组织14.组织职业生涯规划的核心是（）。
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2013全国高等教育自学考试《职业生涯规划与管理》试卷及答案
课程代码：10052
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卷”上的相应字母涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1. 1908年在波士顿创建职业局的人是
A，帕森斯 B.舒伯 C.霍兰德 D.泰德曼
2.作为大学生，寻找职业信息的理想环境中两个最好的信息来源地是
A.心理咨询中心和信息室
B.生涯图书馆和学校生涯中心
C.生涯图书馆和劳动力市场
D.教育行政部门和劳动人事部门
3.决策制定综合阶段的两个层面是
A.细化和具体化
B.执行和评估
C.认知和反馈
D.操作与监督
4.知识社会的核心概念是
A.有财富的人
B.有权力的人
C.受过教育的人
D.有天赋的人
5.第二次工业革命的标志是
A.蒸汽机的发明
B.石油的使用
C.生物技术的应用
D.微芯片的使用
6.思考生涯发展的认知信息加工方法的提出时间是
A. 1991年
B. 2001年
C. 1981年
D. 1971年
7·改变或重述反映在一个句子或陈述中的元认知或思维的过程被称为
A重构 B.知觉 C.记忆 D.建构
8. CASVE循环中的C指的是
A.分析
B.沟通
C.综合
D.执行
9.下列属于符号分析服务类工作的是
A.会计师
B.主妇
C.门卫
D.收银员
10.下列属于非营利性组织的是
A.律师事务所
B.家政公司
C.税务局
D.环保基金会
单选题答案：
1、A
2、B
3、A
4、C
5、B
6、A
7、A
8、B
9、A 10、D
二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
11.彼得森等人鉴别出的生涯决策者类型有
A.做出决策的
B.尚未决策的
C.无法决策的
D.不做决策的
E.远离决策的
12.生涯问题的重要性表现在
A.个人会因失业而遭遇困境
B.充分就业是当今世界每个国家的目标
C.处理职业转向的需要
D.家庭与工作之间经常存在冲突
E.合适的人应该进入合适的岗位
13.生涯选择结构取向理论的代表人物有
A.帕森斯
B.罗伊
C.克郎伯兹
D.奥哈拉
E.霍兰德
14.生涯决策中改善我们的自我知识需要做到
A.知道怎样提高自我认识的质量
B.相信命运
C.尊重传统
D.确保对自己的积极态度
E.排除消极干扰
15.非大学的培训选择有哪些方式
A.职业教育
B.继续教育
C.军事培训
D.学徒
E.先前工作学分
16.休闲与其他职业和教育活动相比，可以是
A.馈赠的
B.补充的
C.高雅的
D.认知的
E.补偿的
17.影响男性职业生涯的因素
A.养家糊口的人
B.双性特质
C.A型人格
D.家庭妇男
E.传统的男性职业
18.常规生产服务的职业例子有
A.装配员
B.测试员
C.法庭职员
D.图书馆职员
E.出租车司机
19.影响经济预测的因素有
A.自然灾害
B.世界政治事件
C.新的福利计划
D.政府支出的改变
E.技术发明和突破
20.霍夫斯特德区分文化的主要范畴有
A.权力距离
B.回避不确定性
C.个人主义
D.老龄化
E.男性化
多项选择题答案：
11、ABC 12、ABCDE 13、ABE 14、ADE 15、ABCDE
16、ABE 17、ABCDE 18、ABCD 19、ABCDE 20、ABCE
三、名词解释题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)
21.生涯
22.职业教育
23.自我知识
24.共享工作
三、名词解释(本大题共4小题.每小题4分，共16分)
21.生涯:个人.通过从事工作所所造出的一个有目的的、延续一定时间的生活模式.(4分)
2 2.职业教育:职业教育是以工作为导向的教育，通常发生在‘中学、大学和成人教育阶
段，原因是雇主需要受过培训的员工来从事当地某此特定的工作。
(4分)
23、自我知识:信息加工金字塔漠型中底层的知识领域之一。
它包括对个人特征(如兴趣、技能和价值观相关信息的获得、存储和提取的认知过程。
(4分)
24、共享工作:是除了全职性的常规工作以外另一种相对普遍的可供选择的工作方式，它指一项工作由个人来分担((4分)
四、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)
25.当今的生涯规划为什么发生变化?
26.彼得森认知信息加工的方法基于哪些假设?
27.如何提高与生涯决策及其问题解决有关的自我知识的质量?
28.美国大学与雇主联合会规定在何种情况下可以不支付学习者或受训者工资?
四、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)
25.当今的生涯规划为什么发生变化。
首先，社会的飞速发展影响昔我们今天的生活，并已触及生涯发展过程的该心((1分);
第二，工作的基本性质正在发展变化((I分);
第三，工作场所的多样性对工(乍和生涯造成了极大的冲击((1分):
第四，性别与工作之间的平衡正在发生变化(1分);
第五人们用来做出生涯和工作选择的资料和资源已极大丰富(2分)
26.彼得森认知信息加工的方法基于哪些假设。
I、生涯选择以我们如何思考和感受为基础;
2、进行生涯选择是一种问题解决活动;
3、作为生涯问题解决者，我们的能力以我们了解什么和如何思考为基础;
4、生涯决策要求良好的记忆;
5、生涯决策要求有动机;
6、持续进行的生涯发展是我们毕生学习和成长的一部分;
7、我们的生涯很大程度上取决于我们思维的内容和我们思维的方式;
8、我们生涯的质量取决于我们对生涯决策和生涯问题解决了解的程度。
每答出一点.且答案正确可得1分，答出6点以上可得满分
27.如何提高与生涯决策及其问题解决有关的I I我知识的质量，
1、我们需要小心过度概括去的经验;(1分)
2、我们需要小心过过于依赖他人对我们的价值观、兴趣和技能的看法;(1分)
3、我们需要避免在我们处于某种情绪危机时制定生涯决策
4.充分利用那些包含在现有的生涯干预服务中的各种工具很重要:(l分)
5、自己的价值观、兴趣和技能有更清晰、更敏锐、更坚定的自我认识.(2分)
28.美阳大学与雇主联台会规定在何种情况下可以不支付学习者或受调者工资?
1、培训与在一所职业技术学校中所提供的培训相：(1分)
2、培训能为学生本身带来利益:(I分
3、学生并不取代一个正式雇员.而是在正式雇员的密切督导下工作(1分)
4, 雇主提供培训，但从未从学生的活动中及时获益(I分)
5.挤训结束后学生并不必然被给予一份工作:(I分)
6.雇主和学生都了解学生并会不因为培训消耗了时间而被支付工资。
(1分)
五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
29.试论述生涯问题的共同特征。
30.试分析肖恩的组织文化概念的内涵。
论述题答案：
29.1.它们可以通过现存之事和我们欲为之事之间的差距来定义。
它是现在正在发生之事和我们理想中希望发生之事两者之间的差异。
（2分）
2.生涯问题通常是复杂的，并且包含感情因素；它们呈现出矛盾的线索或信号。
其复杂性来源于各种冲突的欲望与动机、他人的压力、以及担忧和困窘的感受（2分）
3.生涯问题的解决尝尝包含多种选择，而不只是单一的正确选择。
每一种选择似乎都会影响其他选择，各种选择是相互依存的，所以最佳的解决方式通常是各种选择的一种结合。
（2分）
4.选择的结果几乎总会包含某些不确定性。
没有一种解决方法可以保证生涯问题的解决肯定是成功的和满意的。
5.针对一个主要生涯问题的决策，几乎总是会导致另一些事先未能充分预料的问题产生(2分)
30.肖恩把文化看作一个稳定的社会团体的特征，这个团体有历史，其中的成员之间拥有共同的解决团体问题的重要经验;(2分)这些共同的经验疏导团体成员分享共同的世界观以及他们的定位;(2分》这些共同的观点己经在足够长的时间里成功地发挥作用.以至于被团体理所当然地接受，并且现在已经不在成员的意识层面。
作为组织的成员，他们理所当然分享这些观点;(3分)“文化”可以被视为一种组织经验的习得产物，在那些有重要历史的团体或组织中都会发现文化的存在.(3分)
六、综合应用题
31.协商是在两个或更多人中进行的社交过程，试用图示来描述求职时求职者与雇主在雇用协商的过程中社交权力的变化。
综合应用题答案
31、协商是在两个或更多人中进行的社交过程，试用图示来描述求职时求职者与雇主在雇用协商的过程中社交权力的变化。