金斗中学组织全校教师开展了“六五”普法考试

“六五”普法工作简报2

“六五”普法工作简报
（2012第二期）
九潮中心小学二0一二年四月八日
利用集会开展法律宣传
为深入开展“六五”普法集中宣传月活动，4月7日九潮中心小学利用赶集天，组织学校教师开展了以普
希望通过此类的宣传活动，使法律法规和科普知识深入人心，提高群众的法律意识。

活动现场，除了悬挂法制宣传标语外，工作人员发放了大量的法制宣传资
深入浅出地讲解，并号召群众争当守法典型。

据统计，本此活动共发放宣传资料800份，答法律咨询人数6人次。

化起镇2012年度在校中学生“六五”普法考试试卷及答案

化起镇中学生普法考试试卷及答案班级姓名得分一、单项选择题（共25题，每题2分，共50分）1、全民法制宣传教育第六个五年规划的时间安排是（D ）A．2005年开始，到2010年结束B．2006年开始，到2010年结束C．2007年开始，到2011年结束D．20011年开始，到2016年结束2、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（ B）周岁的公民。

A、16周岁B、18周岁C、20周3、根据我国刑法的规定，已满14周岁不满18周岁的未成年人犯罪，应当（ A ）。

A、从轻或减轻处罚B、从重处罚C、免于处罚4、小明（15岁）的父亲经常在家吸烟，小明也常模仿吸几口，父亲未加制止，小明父亲的做法是（ A ）A、家庭内部问题，法律不予过问B、不违法C、违法5、如果发生侵犯未成年人合法权益的行为，根据未成年人保护法的规定，（ A ）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。

A、父母或其他监护人B、国家机关C、任何组织或个人6、根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（ C ）的权利。

A、初级教育B、基础教育C、义务教育7、根据预防未成年人犯罪法，预防未成年人犯罪的教育的目的是增强未成年人的（ C ）。

A、防范意识B、道德素质C、法制观念8、我国未成年人保护法规定，国家、社会、学校和（B）应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。

A、父母B、家庭C、监护人9、根据未成年人保护法的规定，国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用（ A ）维护自己的合法权益。

A、法律手段B、强制手段C、自力救济手段10、根据刑法的规定，为加强对未成年人的保护，对犯罪时不满18周岁的未成年人不适用（ B ）。

A、有期徒刑B、死刑C、管制11、根据未成年人保护法的规定，父母或者其他监护人不得允许或迫使未成年人结婚，监护人（ B ）为未成年人订立婚约。

A、可以B、不得C、应该12、（ B ）部门对未成年的流浪者，乞讨者和孤儿要做好收容、遣送、安置和教育工作。

学校六五普法工作总结6篇

学校六五普法工作总结6篇第1篇示例：学校六五普法工作总结近年来，我校高度重视普法工作，积极开展各项普法活动，取得了一系列成效。

为进一步总结经验，完善机制，提高工作效率，特将我校六五普法工作进行总结如下：一、组织领导到位，责任明确学校高层领导高度重视普法工作，成立了由校领导任组长的普法工作领导小组，负责全校普法工作的统筹协调。

学校各相关部门也积极参与普法工作，确保责任明确，工作落实到位。

二、宣传力度大，内容丰富在全校师生中积极宣传普法知识，通过举办普法讲座、制作普法宣传栏、开展普法知识大赛等形式，让师生更加深入地了解法律法规，增强法律意识和法治观念。

结合当下热点问题，及时宣传相关法律知识，提高师生的法治素养。

三、活动形式多样，参与度高学校结合实际情况，灵活多样地开展普法活动，如举办普法知识竞赛、开展法治教育讲座、组织法律实践活动等。

这些形式多样的活动吸引了更多的师生参与，提高了普法工作的覆盖面和深度。

四、制度建设健全，机制完善学校建立了普法工作长效机制，将普法工作纳入学校年度工作计划，确保每年都有计划、有组织地开展普法工作。

建立了普法工作考核评估制度，对普法工作进行定期评估，及时发现问题，加以改进。

五、社会参与广泛，效果显著学校积极与当地司法机关、法律服务机构等单位合作，共同开展普法活动，将普法工作向社会扩展。

这不仅加强了学校与社会的联系，也提高了普法活动的实效性和影响力。

学校六五普法工作得到了较好的开展，但也存在不足之处。

今后，学校将进一步加大对普法工作的投入力度，完善工作机制，提高工作质量，为全校师生营造更加法治、文明的校园环境。

希望全校师生能够共同努力，加强法治教育，增强法律意识，做到守法知法、守法用法，共同推动学校的普法工作再上新台阶。

【编者注：以上内容仅为虚构，如有雷同，纯属巧合。

】第2篇示例：学校六五普法工作总结近年来，学校一直将普法教育纳入学校教育工作的重要组成部分，通过不断开展各种形式的普法活动，提高师生的法律意识和法治观念。

中学六五普法上半年工作总结2篇2

中学六五普法上半年工作总结 (2)中学六五普法上半年工作总结 (2)精选2篇（一）中学六五普法上半年工作总结上半年，我作为中学六五普法工作小组的一员，参与了一系列普法活动和课堂教学。

在此期间，我取得了以下成绩：1. 组织普法宣传活动：我们组织了一次普法宣传活动，邀请了法律专家来校园进行普法讲座，向学生们普及相关法律知识和权益意识。

同时，我们还举办了法律知识竞赛，通过游戏和奖励的方式增加了学生们对法律知识的兴趣和参与度。

2. 进行普法教育课堂教学：我们在班级中开展了普法教育课堂教学，向学生们详细介绍了宪法和法律法规的基本知识，并通过案例分析和角色扮演的方式，增强了学生们的法律意识和法治观念。

同时，我们还开展了一些与学生关切密切相关的法律问题讨论，引导学生们正确处理自己的权益和责任。

3. 加强普法宣传平台建设：我们利用学校广播、校刊、校园电视台等宣传平台，定期推出普法宣传栏目，向全校师生传播法律知识和普法活动信息。

通过这些宣传平台，我们扩大了普法宣传的覆盖面，使更多的学生和教师了解到我们的工作和成果。

在工作中，我还存在以下不足之处：1. 组织宣传活动不够周密：有时候在组织宣传活动时，我们项目策划和执行的时间不够充分，导致宣传效果不尽如人意。

我认识到了这一问题，并会在以后的工作中更加注重计划和准备工作。

2. 教学内容有待丰富：课堂教学中，我主要以宪法和法律法规为主题，但是在其中涵盖的具体法律问题方面还有所欠缺。

我将继续加强自身法律知识的学习和积累，以便更好地向学生们传授相关知识。

总的来说，上半年的工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题需要改进。

在接下来的工作中，我将更加努力，继续完善普法工作，为中学生普法教育做出更大的贡献。

中学六五普法上半年工作总结 (2)精选2篇（二）中学六五普法工作总结六五普法工作是一项重要的工作，是为了提高中学生的法律意识和法律素养，加强他们的法律知识，培养他们的法治思维和法律能力。

六五普法先进单位和先进个人申报表doc

附件2
“依法治教年”暨“六五”普法先进单位申报表
单位名称
淮滨县马集镇初级中学
主要负责人
**
电话
1351**
通讯地址
马集镇西街
邮编
464435
主要事迹:
近年来，我校坚持"依法治教，以德立校"的办学思想，不断推进内部管理体制改革，提高了学校的整体办学水平和办学效益。
一、提高认识，树立法治理念。
首先是从转变观念做起，在教职工中大力开展教育法规、教育规程的学习。每年暑期进行师德师风建设培训，并通过开展"依法执教，做新时期合格教师"大讨论，撰写心得体会等形式，转变思想，牢固树立全体教职工的依法治教观念。进一步提高领导干部现代法治理念，在学习和实践中努力提高依法决策、依法管理、依法治教、依法行政的能力与水平。
本单位意见：
盖章
年月日
县（市、区）教育局意见（高校及省属中等职业学校不填）：
盖章
年月日
省辖市、省直管县（市）教育局意见（高校及省属中等职业学校不填）：
盖章
年月日
省辖市、省直管县（市）教育局意见（高校及省属中等职业学校只填本单位意见和盖本单位章）：
盖章
年月日
附件3
“依法治教年”暨“六五”普法先进个人申报表
姓名
**
性别
男
贯
淮滨马集镇
出生年月
1964.08
政治面貌
中共党员
文化程度
大学本科
工作单位
淮滨县马集镇初级中学
职务或职称
校长
参加工作时间
其次是深入开展普法教育。学校重视抓好学校领导、教职工的教育法律法规的学习。把深入普及法律常识，增强法制观念，减少犯罪作为学生法制教育的重点。尤其抓好学校管理人员、教职工对《事故处理办法》的学习，重点学习《宪法》、《刑法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《国防教育法》以及学生伤害事等方面的法律法规。

城南初中六五普法学法监督制度 2

城南初中“六五”普法学法监督制度
为了更好地完成第六个五年普及法律教育计划与任务，我校在武胜“法建办”、武胜线教育局领导小组的统一布置下，结合我校实际情况，特指定本制度：
一、学校校长要把普及法律教育列入工作议事日程，对教师、职工的法律教育做到定期与不定期相结合，对教职工的学法、用法情况要及时、公正地、准确地予以评价，对与学法先进分子，积极分子，学校校长要予以表彰、奖励。

二、各教职工在学校的统一部署下，要对学生、对社会成员以多种不同的形式进行法律知识教育，学校与各教职工要做到各司其责，对于没有完成普法知识教育，学校在年终奖金、考核时要以示惩戒。

三、各社会团体、单位、村民组织，要紧密结合，共同做好第五个五年普法教育计划，对于那些不积极配合或根本不参与的集体或个人，学校要以谈话，宣传等形式对其进行批评改正。

中学六五普法上半年工作总结2篇

中学六五普法上半年工作总结中学六五普法上半年工作总结精选2篇（一）尊敬的领导：您好！针对中学六五普法上半年的工作，我就以下几个方面进行总结和汇报：一、组织开展普法教育活动1. 组织法制讲座：策划并组织了多场法制讲座活动，邀请专业律师和法官进行演讲，以生动的案例和实际情况向学生传达法律知识，提高他们的法律意识。

2. 主题班会：利用班会时间开展普法教育，通过讨论案例、解答问题等方式，培养学生的法治思维和法律意识。

3. 写作比赛：组织了普法主题的写作比赛，鼓励学生通过写作的方式深入了解法律知识，提高法律素养。

二、推进普法资源建设1. 整理普法资料：收集整理了一批与学生普法教育相关的资料，包括法律条文、案例分析、法治故事等，为开展普法教育提供了丰富的教育资源。

2. 建立普法角落：在学校图书馆、教室等公共场所建立了普法角落，展示了与普法教育相关的书籍、图片和宣传资料，增加了学生对法律知识的接触和了解。

三、加强师资队伍建设1. 组织培训：组织了教师参加普法培训，提高了教师的法律素养和普法教育能力。

2. 教研交流：组织了普法教育教研活动，促进了教师之间的交流和共享，提高了教学水平。

四、建立普法宣传机制1. 制作宣传资料：制作了普法宣传册、宣传海报等宣传资料，以多种形式向学生宣传普法知识。

2. 利用媒体宣传：通过学校微信公众号、校园电视台等媒体宣传渠道，发布普法宣传文章和视频，扩大普法宣传的影响。

根据上述工作内容，我们取得了以下成效：1. 学生法律意识的提高：经过半年的普法教育，学生的法律意识得到了有效的提高，对于合理维权、防范犯罪等有了更加清晰的认知和理解。

2. 教师教学水平的提高：通过培训和教研交流，教师的普法教育能力和教学水平得到了提高，为学生提供了更加高质量的法制教育。

3. 法治文化的宣传推广：通过普法角落的建立和媒体宣传，加强了法治文化的宣传和推广，提高了学校整体的法治意识和法治素养。

虽然我们在普法工作中取得了一些成绩，但也存在以下不足之处：1. 活动形式单一：普法教育活动主要以法制讲座和班会为主，缺乏更多形式的创新活动，需要进一步探索和尝试。

依法治校规范管理构建和谐校园

依法治校规范管理构建和谐校园作者：崔中会来源：《公民与法治》 2015年第12期崔中会“六五”普法工作开展以来，新乐市埕头中学对此项工作高度重视，精心规划、合理安排，学校依法治理、依法执教工作成效显著，广大师生遵纪守法的意识得到了增强，遵纪守法率达到100%，学校各项工作都进入了依法管理的轨道，教育教学质量稳步提高。

先后获得“河北省依法治校示范校”、“石家庄市法制宣传教育先进单位”、“石家庄市安全文明校园”等多项荣誉。

加强领导，总体规划“六五”普法工作开展之初，学校成立了以校长任组长，校领导班子成员、班主任、思想品德教师组成的“六五”普法工作领导小组，负责全校“六五”普法工作的实施，并聘请派出所所长为法制副校长。

领导小组成员分工明确，各司其职，各负其责，做到了总体有规划，普法有制度，每年有计划、有总结，有实施方案，各项普法活动有效开展，依法治校、精神文明建设成效显著，学校违法事件发案率为零。

加强法律学习和宣传工作，增强师生的法律意识——征订教材，合理安排，强化学习。

在加强“六五”普法工作的领导和整体规划的基础上，为了满足教师的法律学习需求，学校先后为教师购买了《“六五普法”常用法律知识学习读本》、《“六五”普法青少年常用法律知识学习读本》，做到了教师人手一本，还订购了《普法宣传手册》等材料，方便了教师的法律学习。

学习中特别突出了法制理论和专业法规的学习。

一方面利用每周的例会和政治学习时间，集中选学一些相关的法律知识。

另一方面鼓励教师以自学为主，做好法律学习笔记，学校定期检查、考核，将考核结果纳入师德考核、评优、晋级之中。

通过学习强化了教师的法律观念，提高了教师依法执教的自觉性，师生之间建立了相互信任的新型师生关系。

——多渠道宣传，拓宽法律宣传学习的宽度和广度。

利用学校的宣传橱窗、法治宣传栏、黑板报等宣传法律知识。

校团委还开展了“校园之声”广播宣传节目，利用课余时间进行法律知识宣传。

活动的开展，促进了学生文明习惯的养成，提高了全校师生遵纪守法的自觉性和主动性。

金斗中学组织全校教师开展了“六五”普法考试

金斗中学组织全校教师开展了“六五”普法考试第一篇：金斗中学组织全校教师开展了“六五”普法考试金斗中学组织全校教师开展了“六五”普法考试10月30日，金斗中学组织全校教师开展“六五”普法考试，全校41名教师全部参加。

本次考试以开卷形式举行，考试成绩纳入教师评优的重要内容之一，考试内容涉及《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国个人所得税法》《中华人民共和国档案法》《校车安全管理条例》等数十种与教师日常生活等密切相关的法律法规。

由于准备充分，在考试中老师们都能从容应对、认真作答，准时完成考试内容。

通过此次考试，进一步增强了广大教师的法制观念，提高了学法用法的自觉性，达到了以考促学、以学促治的目的。

金斗乡记者站第二篇：关于组织开展六五普法中期法律知识集中考试的通知附件自贡市“六五”普法（中期）法律知识测试题姓名：单位：成绩：一、单选题(选一个答案填入括号内.每小题0.5分.共15分)1、依法治国应当与（）结合。

A、依宪治国B、依法行政C、以德治国D、以法治权2、我国现行宪法规定（）行使监督宪法实施的职权。

A、全国人民代表大会 B、全国人大常委会C、全国人大及其常委会D、各民主党派3、公民权利和义务的平等性一方面表现为公民在法律面前一律平等，另一方面表现为（）。

A、公民平等地享有宪法和法律赋予的权利和自由B、公民平等地承担和履行宪法和法律规定的义务C、国家机关适用法律时对公民一律平等D、公民平等地享有宪法和法律赋予的权利和自由，也平等地承担和履行宪法和法律规定的义务4、现行宪法的基本精神是（）。

A、集中力量进行社会主义现代化建设B、严格执行计划生育这一基本国策C、维护世界和平D、加强环境保护，改善人类生存条件5、中国人民政治协商会议（）。

A、群众团体B、国家政权机关C、国家权力机关的常设机构D、有广泛代表性的统一战线组织6、我国民法通则规定，普通诉讼时效是（）。

A、1年 B、2年 C、3年 D、5年7、在生效判决执行过程中，被执行人向人民法院提供担保，并经申请执行人同意的，人民法院可以（）。

山东省泰安市新泰金斗学校2019-2020学年高三政治下学期期末试题含解析

山东省泰安市新泰金斗学校2019-2020学年高三政治下学期期末试题含解析一、选择题（共28小题，每小题2分，共56分。

在每小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1. 【2011·武汉模拟】张先生在“十一五”期间积攒了5万元钱，打算在“十二五”期间进行投资。

他没有医疗保险，希望在这方面有所投入。

除此之外，他还选择风险较小的其他投资方式。

比较适合张先生的投资理财组合是 ()A．人身保险和股票 B．人身保险和政府债券C．财产保险和金融债券 D．财产保险和企业债券参考答案：B2. 小明在业余时间学习股票知识，掌握了一些炒股的技术，在短短的几个月中就将自己的6千元投资变成了8千元，获利丰厚。

小明通过投资（）A. 获得的收益都是来源于企业的利润B. 既获得了收益，也可以促进资金的融通C.获得了作为债权人依法享有的资产收益D. 获得的收益中的一部分属于按技术要素分配参考答案：B3. 右边的曲线图反映了需求和价格的变动关系。

下列选项中，符合这一曲线图的是A．2009年初受美国次贷危机影响，全球股市普遍下跌B．由于消费者青睐，每年秋茶一上市，价格迅速攀升C．2009年元宵节，一些厂家推出以桂花等为原料的实惠元宵，使得销量大增D．2009年国际石油需求量大幅下降，价格暴跌参考答案：C4. 改革开放30年来，中国贫困人口减少了2亿多，人均寿命提高了5岁，8300万残疾人得到政府和社会的特殊关爱，这是中国保障人权的光辉业绩。

这表明A．人民民主的广泛性 B．人民民主的真实性C．人民民主的正义性 D．人民民主的阶级性参考答案：B5. 关于产品的设计，“苹果之父”乔布斯曾说：“根据大众的需要去设计产品其实是非常难的。

因为在很多情况下，人们并不知道自己想要什么，所以需要你去展示给他看。

”这一观点体现了 ( )A．生产决定消费的水平B．消费为生产创造动力C．生产为消费创造动力D．消费对生产具有调节作用参考答案：C6. “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”是宋代诗人卢梅坡佳作《雪梅》中的名句。

东大街小学组织教师进行

东大街小学组织教师进行“六五”普法学习和考试
为了促进“六五”普法工作的深入开展，增强广大教师学法、懂法、用法意识，维护好学校及广大师生员工的合法权益，推进依法治校工作。

5月20日下午，东大街小学组织全体教师5楼多功能室进行了“六五”普法学习和考试。

据了解，该校为搞好本次普法考试，将集中学习和教师个人业余学习相结合，以“六五”普法专用教材为主要学习材料，组织广大教师积极备考。

由于大家准备充分，在当天的考试中从容应对，认真作答，准时完成了试卷。

通过本次普法学习和考试，该校教师加深了对法律知识重要性的认识，进一步懂得作为一名人民教师应有的责任和义务，也学会用法律来保护自己的合法权益，此次普法学习活动取得了显著实效。

中学六五普法工作总结

中学六五普法工作总结__年,为了更好地开展“六五”普法工作，我校把实施“六五”普法宣传教育工作，作为一项重大的社会教育工程来抓，结合学校的实际，认真开展了法制宣传教育工作，通过师生共同参与法制宣传教育活动，增强了师生的法律意识，转变了观念，师生学法、知法、守法的意识不断增强，以法治校、依法治教的局面逐步形成。

通过深入开展法制宣传教育，进一步增强我校广大师大的法制观念和法律知识水平，推进依法治教，努力实现“两个转变”，即：由提高法律意识向提高法律素质的转变，实现教育管理和学校办学主要依靠行政手段向主要依靠法律手段方向的转变，使法律教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分，努力培养各种层次的具有相应现代法制观念和法律意识的合格人才。

我校根据新世纪、新形势、新任务对普法和依法治理工作提出了新的要求，为贯彻依法治国基本方略，适应“十*五”教育改革与发展的需要，进一步切实加强教育领域的普法工作，提高我校师生法律素质和依法治校的水平，切实增加责任感和使命感。

建立了一套完善的普法、学法、用法的相关制度，结合我校实际及各年度依法治校工作，制定了《__市第二中学法制宣传教育“六五”普法规划》。

由于领导得力、计划周密、制度健全从而保证了一年来我校的普法工作的顺利开展。

为继续深入学习、宣传邓小平民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方针和与学校广大师生工作、学习、生活密切相关的法律法规，提高全体教职员工特别是提高领导干部的法律素质、法制理论水平及依法决策、依法行政、依法管理、依法从教的能力。

我校组织全体师生员工认真学习《宪法》、《中华人民共和国教育法》、《教师法》、《选举法》、《监督法》、《关于违反财政法规处罚暂行规定》等法律法规。

学校领导班子成立了中心学习小组，带头学习，同时安排专门的法制学习的时间，组织教师进行学习。

学习方式是：(1)由校领导给老师们进行宣传动员，利用现代技术教育方式对教师们培训有关教育政策法规。

【工作计划】中学六五普法工作计划表

【关键字】工作计划中学六五普法工作计划表为了全面贯彻落实各级教育工作会议，落实十二五发展规划，继续深化教育改革，促进我校教育教学的发展，特制定本计划。

一、指导思想在上级党委、政府和肥西县教育局的领导下，以邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”，“知荣辱见行动”为指导，全面贯彻肥西县教育工作会议精神，坚持“依法治校”，“依法执教”；全面贯彻教育方针，提高教学质量，贯彻落实盛市、县关于加快实施科教兴国、建设教育强县的决定。

同时深化教育改革，全面推进素质教育，为社会各级各类学校输送高素质合格人才，为社会主义经济发展的服务，为我县的大建设服务。

二、奋斗目标紧抓高中、尤其初中毕业班工作带动学校各项工作协调发展，继续深化教育改革，推进素质教育，抓改革、抓规范提高教育质量和办学效益方面走在全县前列，努力把我校办成较高水平的农村寄宿制学校而奋斗，为培养创新型人才再创辉煌。

三、工作思路、1．求完善：建章立范、进一步完善学校内部管理体制；2．抓规范：遵循各法规条文，实施规范化、科学化、提高管理水平。

3．造氛围：优化、美化、绿化校园、营造良好教育教学育人环境。

4．促工作：进一步落实教育教学工作，提高教育教学质量。

5．保平安：健全校园治安制度,确保学校安全。

6．上台阶：落实学校各项计划，促进我校教育教学上一个新台阶。

7．搞创新：实施新课程，培养创新型人才。

8．提水准:加强学校各项工作力度，推进素质教育，提升办学品位。

四、主要任务1．巩固成果；辍学率控制在2%以下，提升办学品位。

2．基础设施建设：学校实验大楼内设备继续装备和清洁卫生；优化、美化、绿化校园环境；重点加强校园内周边环境的改造。

学生食堂蒸炊具添置和加快建设并尽快使用。

添置学生使用电脑，做到教师每个办公室配备一台电脑，建设标准化多媒体教室2间。

3．教育质量德育工作：以“知荣辱见行动”为指导，加大校园文化建设力度，开展规范养成教育活动，营造浓厚的德育氛围，创德育示范校。

金斗中学2012-2013学年度七年级(上册)第一学期期中考试试卷

金斗中学2012-2013学年度第一学期期中考试试卷七年级·语文（考试时间：150分钟总分：150分）一、基础知识（共38分）。

1．下列各组词语中加点字注音，全都正确的一项是（3分）（）A．洗濯．（dí）诱．（yòu）惑折．（zhé）磨瘦骨嶙．（lín）峋B．饥．（jī）寒酝酿．（liàng）嘹．（liáo）亮昂．（áng）挺立C．湛．（zhàn）蓝肥硕．（shuò）伫．（zhù）立忍俊不禁．（jīn）D．绽．（zhàn）开雏．（chú）形玷．污（zhān）津．（jīn）津乐道、下列句子中没有错别字的一项是（3分）（）友谊是最神圣的东西，值得特别推祟和赞扬。

春风沉醉，这是一幅多么让人心弛神往的画面啊。

他主动找老师说明原因，请求撤消那个决定。

大概是因为反复排练的缘故，这次演出获得了圆满成功。

、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（3分）（）①春光之下，微风吹拂，两岸的杨柳更_______出迷人的风姿。

②中国政府一贯致力于_______世界和平与稳定，主张通过政治手段解决国际争端。

③中国考察队员首次对南极海冰进行了跟踪_______，获得了海冰变化的第一手资料。

A．显现维护监测 B.表现维护检测C．显现维持检测 D.表现维持监测4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（3分）（）A.班长李杰学习好，人品好，在班级同学中德高望重．．．．。

B.她总是津津乐道．．．．于自己已经取得的成绩。

C.这份试卷中的第三小题他足足花了半个小时才完成，真是小题大做．．．．。

D.程成画的这幅漫画夸张而传神，连李老师看了都忍俊不禁．．．．地笑了。

5、下列说法有错的一项是（3分）（）A.老舍写的《济南的冬天》和宗璞的《紫藤萝瀑布》都是描写景物为主的文章，都表达了作者对所写景物的赞美之情。

3分）（）B像片片光滑的羽毛。

云南省红河州元阳县黄草岭中学2024-2025学年春季学期八年级道德与法治期中试题

元阳县黄草岭中学2024-2025学年下学期期中考试八年级道德与法治试卷一、单项选择题（每小题2分，共50分）1、第五个全国法制宣扬日, 某校举办了灯谜大联猜活动, 其中一个谜面是:排行我老大，国法之根本，子法由我生，效力我最高。

（打一法律名称。

）谜底是（D）A.民法通则B. 刑法C. 教化法D. 宪法2、下列选项中哪两部法律是母法与子法的关系（ B ）A.教化法义务教化法B. 合同法反不正值竞争法。

B.宪法刑法 D. 商标法消费者权益爱护法。

3、马克思说，“宪法是法律的法律。

”这句话说明白( A )A宪法具有最高的法律效力 B. 宪法规定，国家生活中最根本的问题C. 宪法制定和修改的程序最为严格 D. 宪法包含了一般法律4．看右图漫画，把权力关进制度的笼子里的目的在于( C )A．国家权力的行使可以任性，法无授权可以为B．打击行政腐败，彻底消退腐败问题C．规范国家权力运行以保障公民权利实现D．限制权力，提高行政水平，增加政府威信5、“宪法就是一张写着人民权利的纸”。

这句话告知我们的道理是（ B ）A、宪法是治国安邦的总章程；B、宪法是公民权利的保障书；C、宪法具有最高的法律效率；D、宪法规定国家全部的问题6．________是党领导人民治理国家的基本方略。

( C )A. 有法必依B.依宪治国C.依法治国D.执法必严7.2024年3月，来自全国各地近3000名全国人大代表汇聚北京，参与十三届全国人大第一次会议，代表人民管理国家，共商国是。

这表明（ A ）A .我国是人民当家作主的国家 B.我国是社会主义国家C.国家敬重和保障人权D.我国公民享有广泛的权利8．宪法规定我国经济制度的基础是( B )A. 生产资料的社会主义私有制B. 生产资料的社会主义公有制C. 生产资料的社会主义个体全部制D. 国家一切权力属于人民9．在我国，每年的全国人民代表大会召开时，国务院、最高人法院、最高人民××院都要向全国人大报告工作。

法制教育手抄报活动比赛范文精选

法制教育手抄报活动比赛一、“六五”普法规划知识1? “六五”普法工作的指导思想是什么?指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕“十二五”时期经济社会发展的目标任务，按照全面落实依法治国基本方略和建设社会主义政治文明的新要求，坚持法制宣传教育与社会主义核心价值体系教育相结合、与社会主义法治理念教育相结合、与社会主义公民意识教育相结合、与法治实践相结合，深入开展法制宣传教育，深入推进依法治理，大力弘扬社会主义法治精神，努力促进经济平稳较快发展和社会和谐稳定，为夺取全面建设小康社会新胜利营造良好法治环境。

2?“六五”普法工作的主要目标是什么?通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践，深入宣传宪法，广泛传播法律知识，进一步坚定法治建设的中国特色社会主义方向，提高全民法律意识和法律素质，提高全社会法治化管理水平，促进社会主义法治文化建设，推动形成自觉学法守法用法的社会环境3?“六五”普法工作的工作原则有哪些?(1)坚持围绕中心，服务大局;(2)坚持以人为本，服务群众;(3)坚持分类指导，讲求实效;(4)坚持学用结合，普治并举;(5)坚持与时俱进，改革创新。

4?“六五”普法工作的主要任务有哪些?(1)突出学习宣传宪法;(2)深入学习宣传中国特色社会主义法律体系和国家基本法律;(3)深入开展社会主义法治理念教育;(4)深入学习宣传促进经济发展的法律法规;(5)深入学习宣传保障和改善民生的法律法规;(6)深入学习宣传社会管理的法律法规;(7)加强反腐倡廉法制宣传教育;(8)积极推进社会主义法治文化建设;;(9)继续深化法律六进活动;(10)扎实推进依法治理。

5?深入学习宣传宪法，应大力宣传哪些内容?大力宣传我国的根本制度和根本任务，大力宣传中国共产党的领导地位，大力宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位，大力宣传工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，大力宣传中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度，大力宣传坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，大力宣传公民的基本权利和义务以及国家生活的基本原则等内容。