部编版九年级语文下册文言文中考真题汇编(含答案)
初中语文文言文阅读专题训练真题汇编(含答案)
初中语文文言文阅读专题训练真题汇编（含答案）一、中考语文文言文阅读1．文言文阅读（甲）治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。
盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。
必如是而后事可举也。
如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
（《治水必躬亲》）（乙）海瑞，字汝贤，琼山人。
举乡试，署南平教谕，迁淳安知县。
布袍脱粟，令老仆艺蔬自给。
总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。
”时世宗享国日久，不亲朝，深居西苑，专意斋醮。
廷臣自杨最、杨爵得罪后，无敢言时政者。
四十五年二月，瑞独上疏。
帝得疏，大怒，抵之地，顾左右曰：“趣执之，无使得遁! ”宦官黄锦在侧曰：“此人素有痴名。
闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺诀妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散无留者，是不遁也。
”帝默然。
少顷复取读之，日再三，为感动太息。
（节选自《明史.海瑞传》）（1）下列句子中加下划线的词意思相同的一项是（）A. 必如是而后事可举也/ 举大计亦死B. 远嫌而避怨/ 远望若有光C. 顾左右曰/ 顾野有麦场D. 此人素有痴名/ 素湍绿潭，回清倒影（2）下列句子中加下划线字的用法和意义与例句相同的一项是（）例句：帝得疏，大怒，抵之地A. 往来于荒村野水之间B. 趣执之，无使得遁C. 治水之法，既不可执一D. 少顷复取读之（3）下列对（甲）（乙）两段选文的理解与分析，不正确的一项是（）A. （甲）文海瑞治水必躬亲，因为只有这样才能了解实情，才能得到百姓的支持。
B. （乙）文海瑞迁淳安知县时，为政清廉，洁身自爱，平时穿布袍，吃粗粮糙米，让老仆人种菜自给自足。
听说他为老母亲祝寿，才买了二斤肉。
C. （乙）文明世宗在位久了，不理政务而修斋醮，无人敢言，海瑞独自上疏。
部编人教版九年级语文(下册期中)试题及答案(最新)
部编人教版九年级语文(下册期中)试题及答案（最新）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A．分歧．（qí）黄晕．（yùn）赫．然（hè）归省．（shěng）B．哺．育（bǔ）蓬蒿．（hāo）诘．问（jié）逞．辩（chěng）C．确凿．（záo）抽噎．（yè）骸．骨（hái）丘壑．（hè）D．酷肖．（xiào）亘古（gèng）陨．落（yǔn）告禀．（bǐng）2、下列词语中书写有误的一项是（）A．萌发帷幕消声匿迹震耳欲聋B．烦躁坍塌锋芒毕露微不足道C．喧器狼藉坦荡如砥无动于衷D．云霄安详骇人听闻大相径庭3、下列加点词语运用不恰当的一项是（）A．沈星舍己救人的高风亮节．．．．，既展现了当代中国军人的风采，也引发了人们关于人生意义的思考。
B．近阶段，毒生姜、铬大米、毒淀粉等食品安全问题如雨后春笋．．．．般地涌现，令公众惴惴不安。
C．雅安地震发生后，全国人民和海外同胞全力援助灾区，众志成城．．．．，显示出中华民族巨大的凝聚力。
D．松山湖沿岸，百花齐放，绿柳如烟，湖光山色，令人心旷神怡．．．．。
4、下列语句没有语病的一项是 ( )A．“六一”前夕，检测专家通过实物讲解的方式引导学生正确使用、购买儿童用品。
B．为防范较大以上道路交通事故不再发生，省交管部门开展“强执法，防事故”行动。
C．生态环境安全是国家安全的直要组成部分，是经济社会持续健康发展的重要保障。
D．《流动儿童心理研究》为全国约1300多万进城务工人员随迁子女教育提供了参考。
5、对下列各句运用的修辞手法判断不正确的一项是（）A．难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？（设问）B．黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
2023年部编版九年级语文(下册期中)真题试卷及答案
2023年部编版九年级语文(下册期中)真题试卷及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字注音全部正确的一项是（）A．妖娆．（ráo）箱箧．（qiè）恣．睢（zì）矫．揉造作（jiáo）B．冠冕．（miǎn）箴．言（zhēn）拮．据（jié）自惭形秽．（huì）C．旁骛．（wù）宽宥．（yòu）阔绰．（chuò）五行．缺土（háng）D．亵．渎（xiè）矗．立（zhù）眺．望（tiào）强聒．不舍（guō）2、下面词语中书写完全正确的一项是（）A．诘责更胜一筹禁锢恪尽职守B．亵渎龙吟凤秽清洌通宵达旦C．阑语相得益彰混淆翻来复去D．惬意神秘莫测沉缅断壁残园3、下列句子中加点词语使用错误的一项是 ( )A．设计者和匠师们因地制宜．．．．，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
B．秋风中叶子簌簌而落，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹．．．．了。
C．山区扶贫工作是一项利国利民的工程，涉及多个方面，解决交通问题首当其．．．冲．。
D．铜仁梵净山以“贵州第一名山”而闻名遐迩．．．．，引来无数宾客登高览胜。
4、下列句子没有语病的一项是（）A．随着《经典咏流传》等文化节目的热播，激发了大家学习古典诗词的热情。
B．邓稼先执着奉献的精神和品质是我们学习的榜样。
C．近日，300余名泉城义工在文化广场开展了一系列志愿服务活动。
D．为了避免青山绿水不被破坏，我们倡导少用一次性餐具。
5、下列句子运用的修辞手法，判断有误的一项是（）A．知否？知否？应是绿肥红瘦。
（设问）B．从头越，苍山如海，残阳如血。
（比喻）C．青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔甜雅。
（排比）D．山坡上收几颗粮食，草场上养些牛羊。
（夸张）6、给下列句子排序，最恰当的一项是（）①做好事、善事的人，情有寄托、心绪安稳、安享赞誉褒奖。
部编版九年级语文(下册期中)试卷及答案(各版本)
部编版九年级语文(下册期中)试卷及答案（各版本）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列各组词语中加点字的注音和字形完全正确的一项是（）A．蛮．横（hèng）缅怀强．词夺理（qiáng）消声匿迹B．拙．劣（zhuó）演译草长莺．飞（yīng）名副其实C．旷．野（kuàng）漩涡挑拨．离间（bō）漫不经心D．矗．立（zhù）喧腾暴风骤．雨（zhòu）振耳欲聋2、下列词语中书写有误的一项是（）A．萌发帷幕消声匿迹震耳欲聋B．烦躁坍塌锋芒毕露微不足道C．喧器狼藉坦荡如砥无动于衷D．云霄安详骇人听闻大相径庭3、下列句子中加点词语使用有误的一项是( )A．厦门市的新老建筑和谐衬托，相得益彰．．．．，令人赏心悦目。
B．对这次集体活动，班主任郑重其事．．．．地宣布了纪律。
C．经过办案人员艰苦卓绝的工作，这件蹊跷的案子终于水落石出．．．．。
D．狂热的球迷们歇斯底里．．．．地在场外为自己喜爱的队员呐喊加油。
4、下列各句中，没有语病的一项是（）A．近日，10名中国游客在泰国旅游，遭遇导游强制消费和辱骂一事引起了泰方关注。
B．随着自贡彩灯产业的壮大和对外文化贸易的发展，也遇到了产业发展的瓶颈问题。
C．善待自然就是善待自己，自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。
D．中国高铁成功投入运营并获得快速发展，关键在于科学技术起到了决定性的作用。
5、下列判断各句所用修辞方法完全正确的一项是（）（1）上野的樱花烂漫的时节，望去确也象绯红的轻云。
（2）于是点上一枝烟，再继续谢谢为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
（3）在没受教育之前，我正像大海里的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。
（4）大自然有时也会向他的儿女开战，在她温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！A．比喻引用排比拟人 B．拟人反语排比比喻C．比喻反语比喻拟人 D．比喻反语排比反语6、请选出下列句子排序正确的一项。
部编人教版九年级语文下册《鱼我所欲也》中考短文阅读真题及答案
部编人教版九年级语文下册《鱼我所欲也》中考短文阅读真题及答案一、《鱼我所欲也》阅读及答案（2018 年贵州省贵阳市中考）鱼我所欲也《孟子》鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。
使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
19. 下列各组语句中，加点词的意义和用法相同的一项是:( )(2分)．A. 亦我所欲也是进亦忧( 范仲淹《岳阳楼记》 )．．B. 舍鱼而取熊掌者也屋舍俨然 ( 陶渊明《桃花源记》 )．．C.所恶有甚于死者于厅事之东北角 ( 林嗣环《口技》 )．．D.所识穷乏者得我与一狼得骨止 ( 蒲松龄《狼》 )．20. 下列句子翻译有误的一项是 : ( )(2 分)A. 故不为苟得也所以我不做苟且偷生的事B. 贤者能勿丧耳贤人能够不丢掉罢了C.呼尔而与之没有礼貌地吃喝着给他D.乡为身死而不受乡邻因害怕死亡而不接受21. 本文提出在“生”和“义”不能兼顾的情况下，应该“①”的观点，并进一步指出这是每个人都有的②。
(4 分)22.下表对本文和《得道多助，失道寡助》的共同特点进行了梳理，请在空缺处填写相应内容。
(4 分 )篇名| 示例| 项目列举事例运用排比运用对比乞人不屑“蹴尔”之 乡为身死而不受把“①”与“②”在《鱼我所欲也》今为所识穷乏者得我食的事例财富数量上作对比而为之《得道多助，失道寡 守城方得“地利”却域民不以封疆之把“多助”与“寡 界 威天下不以兵助》“ ③ ”的事例助”的结果作对比革之利答案：19.A 【解析】 A. “亦”都是“也”的意思； B. 动词，舍弃 / 名词，住所、房间； C. 介词，比/ 介词，在； D.动词，感激 / 动词，得到。
部编版九年级语文下册期中考试题及答案(1)
部编版九年级语文下册期中考试题及答案（1）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列各组词语中，读音完全正确的一项是（）A．纠葛(gě) 绮丽（qǐ）赫（hè）然随声附和（hè）B．静谧(mì) 饶恕(shù) 蹉(cuō)跎良莠(xiù)不齐C．炽(zhì)热栖(qi)息摩挲(suō) 拈(zhān)轻怕重D．匀称(chèn) 造诣(yì) 湮(yān)没危言耸(sǒng)听2、下列词语书写正确的一项是( )A．冠免旁鹜断章取意一代天娇B．遵循恣睢富丽堂皇自吹自擂C．赃物亵读郑重其是红装素裹D．制栽糜下彬彬有礼相得益章3、下列各句中，加点成语使用恰当的一句是( )A．全面建成小康社会时不我待．．．．，青年一代要勇立时代潮头，只争朝夕，在伟大实践中放飞青春梦想。
B．行驶在滨海路上，一边是苍茫的大海，一边是无际的农田，沧海桑田．．．．，美景如画，令人目不暇接。
C．我们要提高电信安全意识，因为每天接到的让人不厌其烦．．．．的骚扰电话，有不少以诈骗为目的。
D．美国采取大规模贸易保护主义措施的霸凌行径直指中国，大有挑起贸易战之势，其图谋无可非议．．．．。
4、语言运用―下列句子没有语病的一项是（）A．中国共产党第十九次全国代表大会通过表决、推举和讨论等一系列程序，选出了中央政治局委员。
B．按照《规划》，遵义所辖各县都要修建飞机场，机场建成以后能进一步提高和改善人民群众的生活水平。
C．近年来非洲年轻人学习汉语的热情不断高涨，他们越来越倾向于把汉语作为到中国寻找梦想的工具。
D．由于韩美执意举行联合军演，使朝鲜产生了取消元首会面的想法。
5、下面句子没有使用修辞的一项是（）A．林子里很多地方还积着厚厚的雪，高山杜鹃花却等不及，径自开了起来。
B．这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。
C．自由和平等的爽朗金秋如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。
部编版九年级下册语文：文言文阅读 专项练习题汇编(Word版,含答案)
部编版九年级下册语文：文言文阅读专项练习题汇编第1篇鱼我所欲也一、理解性默写1.《鱼我所欲也》中所说的“_________________，_________________”，体现了无数仁人志士面对生与死的抉择时做出的无悔选择。
2.《鱼我所欲也》中，在孟子看来，即使遇到祸患也会挺身而出的情况是：__________________，__________________。
3.面对元朝统治者高官厚禄的诱惑，文天祥断然拒绝，因为他深知背信弃义换来的高官厚禄，不值一文！正如孟子《鱼我所欲也》中所说的：“____________________，__________________！”二、（2020河南备用卷）阅读下面文言文，完成问题。
(共10分)鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
(《鱼我所欲也》)4.解释下面加点词语在句中的意思。
(2分)(1)二者不可得兼．．得兼：_______________(2)乡．为身死而不受乡：_________________5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(2分)如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？____________________________________________________________________________6.请简要分析本文的论证思路。
部编中考语文文言文阅读专题训练训练试题含答案(1)
部编中考语文文言文阅读专题训练训练试题含答案(1)一、中考语文文言文阅读1．阅读下面的文言文，完成小题。
人有馈一木者，家僮①曰：“留以为梁。
”余曰：“木小不堪也。
”僮曰：“留以为栋。
”余曰：“木大不宜也。
”僮笑曰：“木一也，忽病②其大，又病其小。
”余曰:“小子听之，物各有宜用也，岂惟木哉？”他日，为余生炭满炉，烘人。
余曰：“太多矣。
”乃尽湿③之，留星星三二点，欲明欲灭。
余曰：“太少矣。
”僮怨曰：“火一也，既嫌其多，又嫌其少。
”余曰：“小子听之，情各有所适也，岂惟火哉？”（节选自吕坤《呻吟录》）【注】①僮：未成年的仆人。
②病：担心，忧虑。
③湿：名词活用作动词，淋湿。
（1）解释下列句子中划线的词语。
①人有馈一木者馈：________②木小不堪也堪：________③为余生炭满炉余：________④乃尽湿之乃：________（2）翻译下面句子。
小子听之，物各有宜用也，岂惟木哉？（3）小明性格内向,妈妈常常为此担心。
请你从小明的角度，结合这篇文言文内容，给妈妈说几句话，加以劝慰。
【答案】（1）馈赠，赠送；胜任，胜用；我；于是，就（2）你听我说这个道理，事物各自有适宜的用途，哪里只是木头才这样呢？（3）示例1：事物各自有适宜的用途，我性格内向，也一定有我的用武之地。
示例2：正如炉火太大太小都不好，我也会在性格上作一些改变的。
【解析】【分析】⑴①有人送来一根木料。
馈，赠送。
②木料太小，不能做房梁。
堪，能承受。
③为我生炉子，装了满炉子炭。
余，我。
④就都用水浇灭了。
乃，就。
⑵对重点句子的翻译，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅。
注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意义为辅。
重点词语有：宜，合适；岂，难道；句意为：小子，你听我说，物品各有它的用处。
岂只是木料呢！⑶本文通过同一木料“我”的不同评价，告诉了我们的道理是：事物都有它合适的用途。
小明性格内向，妈妈大可不必为此担心。
不是说内向就是坏事，其实内向的人思维缜密和谨慎，外向的人是发散性的思维，很明显的一点是外向的人是先说话再考虑，内向的人是先考虑再说话。
部编版九年级语文下册期中考试题(及答案)
部编版九年级语文下册期中考试题(及答案)满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字注音有误的一项是（）A．妖娆．（ráo）娉．婷（pīng）教学相长．（zhǎng）B．恪．守（kè）潮汛．（xùn）箪．食壶浆（dān）C．拮据．（jū）玄．虚（xuán）矫．（jiǎo）揉造作D．豢．养（huàn）桑梓．（zǐ）间不容发．（fā）2、下列各组词语书写都正确的一组是（）A．迫不及待流言蜚语芸芸众生仗义直言B．幅员辽阔一泄千里明察秋毫应接不暇C．集思广益真知灼见再接再励闲情逸致D．融会贯通金榜题名以逸待劳山清水秀3、下列句中加点成语使用正确的一项是（）A．那是一张的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学．．．子．。
B．侵略者的国旗耀武扬威．．．．，在被其冲破的堡垒上猎猎作响。
C．使用我厂生产的涂料装饰您的居室，使您蓬荜生辉．．．．。
D．毕业了,回想起老师对我们的谆谆教．．．诲．,．心中不禁涌起对老师的感激之情。
4、下列各句中有语病的一项是( )A．大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。
B．高铁开进机场，铁路与港口无缝对接，充分发挥了武汉作为中部地区交通枢纽的作用。
C．刚刚结束的武汉高校文化艺术节活动，旨在加强校际深度合作，促进校际文化交流。
D．通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理，人工智能技术开始在实体店中应用。
5、下列句子没有使用修辞手法的一项是( )A．当然，这也不是说，读书可以马马虎虎，很不认真。
B．在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。
那就是哲尔赛岛了。
C．做工苦，难道不做工就不苦吗？D．不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就“癞虾蟆想吃起天鹅肉”来！6、给下列句子排序，最恰当的一项是（）①做好事、善事的人，情有寄托、心绪安稳、安享赞誉褒奖。
部编版九年级语文(下册期中)试题及答案(汇总)
部编版九年级语文(下册期中)试题及答案（汇总）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字注音正确的一项是（）A．参．差（cēn）包庇．（bì）汗流浃．背（jiā）深恶．痛绝（wù）B．绽．开（zhàn）脸颊．（xiá）一丝不苟．（gǒu）锲．而不舍（qiè）C．胆怯．（què）炽．痛（zhì）梦寐．以求（mèi）气冲斗．牛（dǒu）D．顷．刻（qǐng）校．补（jiào）鲜．为人知（xiān）鞠躬尽瘁．（cuì）2、下列词语书写完全正确的一项是（）A．心无旁鹜断张取义富丽堂皇彬彬有礼B．大发雷霆自吹自擂疲惫不堪附庸风雅C．丰功伟绩矫柔造作金戈铁马不可明状D．絮絮叨叨扭捏作态形消骨立不知所错3、下列各项中加点词语使用恰当的一项是（）A．面对可能发生的极端天气，各级政府应该未雨绸缪．．．．，想好一系列应对措施。
B．清晨的公园里，一些老人在指手画脚．．．．地打着太极拳，姿势优美，如行云流水。
C．学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理不可．．名状．．。
D．为实现心中的梦想，在中考冲刺阶段，同学们刻苦学习，几乎到了忘乎所以．．．．的程度。
4、找出下列语句中没有语病的一项（）A．花香藕具有补心脾、润秋燥、收缩血管、清热补血，深受食客喜爱。
B．候风地动仪的主要构成部分是由触发机关和报警装置组成的。
C．十年过去了，汶川大地震的幸存者大多走出了地震带来的阴影。
D．“创建全国文明城市”工作，不仅要落实到位，而且要宣讲到位。
5、下列句子中没有使用修辞手法的一项是( )A．革命家赤胆忠心虽死犹生；野心家祸国殃民生不如死。
B．猎人笑着说：“在大森林里，你不能像个客人，得像个主人……”C．我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。
这就是文明对野蛮所干的事情。
D．圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢地向外走去……6、给下列句子排序，最恰当的一项是（）①FAST理论上能接收到137亿光年以外的电磁信号，距离接近宇宙的边缘②有别于其他望远镜，中国500米口径球面射电望远镜（FAST）以“听”的方法运作③与光一样，无线电波也是一种电磁辐射，但是波长非常长，从大约一毫米到一百多公里④它像耳朵般“收听”太空深处物体发出的无线电波，探索宇宙奥秘⑤这些宇宙信号在太空中穿过遥远的距离，因此也非常非常弱⑥对于射电望远镜而言，口径越大可接收的信号也就越多A．⑥②④⑤①③B．⑥②④③⑤①C．②③⑤⑥④①D．②④③⑤⑥①7、按要求默写。
最新部编中考真题语文文言文阅读专项训练(含解析版)11
中考语文文言文阅读 14 天打卡计划第十一天课外阅读学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、课外阅读（2022·浙江绍兴·统考中考真题）阅读陈继儒漫游潇溪（今嵊州下王镇小溪村）所作《胜游记》，完成后面小题。
胜游记[明]陈继儒余癖于山水之趣。
戊辰春暮，拟为石梁、雁荡之游，道经于剡，将览右军之池，并康乐覆卮所。
清妙秀异，杜工部之语不虚也。
行一舍许，见其峰峦叠翠，涧水潆回，乔松壮谷口，古柏郁溪头，依稀盘谷，仿佛辋川，徘徊久之，不忍离去。
方眺览．间，遇一矍叟，黄发台背，逍遥山径，诚．葛天氏①之民也。
余揖询其地，知是潇溪。
居虎豹，偃虬龙，佳哉胜地。
忽一童子把．竿垂钓，余私计曰：“是儿器宇不凡，何物老妪生此宁馨儿也②。
”童子罢钓揖予，登堂洗爵、奠斝③，宰鸡款予。
主席陪话者即向之策杖老翁也一唱一酬觥筹交错。
觌④其貌，骯髒⑤矍铄；味其语，正大光明；论世则议切事务，谈道则奥彻玄微。
猗欤休哉⑥！真世不易觏⑦者也。
尔时夜分就寝，余思良士不寐，爰⑧成四韵以纪胜概⑨，云：茅屋疏篱一径深，门无车马绿苔侵。
云山纵意权⑩为主，富贵惊人懒挂心。
珍馔饷宾情已厚，交情一面意何深。
葛巾野服蒲葵扇，自在溪边五柳⑪阴。
韵成东白，主复延．余就席，载续四韵：风尘鞅掌⑫最羁人，谁更清闲憩此身。
梦醒北窗书千卷，兴饶东郭酒三巡。
谢安门外春常静，五柳庭中月自新。
任尔纷嚣当面起，斟瓢仙子正颐神。
主宾话别，束装就道。
主君谓谁？徐君以圣也。
童子谓谁？其孙佩元也。
良辰难得，胜地不再，乃记之以志不忘。
【注释】①葛天氏，传说中的上古帝王。
据说他的时代人民生活安乐，恬淡自足，社会风气淳厚朴实。
②何物老妪生此宁馨儿也：语出《晋书·王衍传》，“宁馨儿”后为小孩的美称。
③爵、斝jiá：古代酒器。
④觌dí：见；⑤骯髒kǎng zǎng：刚直，不屈不挠。
2023年部编版九年级语文(下册期中)试卷含参考答案
2023年部编版九年级语文(下册期中)试卷含参考答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、选出下列加点字注音完全正确的一项（）A．诘．责（jié）矜．持（jīn）怠．慢（dài）仙露琼．浆（qóng）B．畸．形（qí）琐屑．（xiè）卑劣．（lie）诲．人不倦（huì）C．悄．然（qiǎo）停滞．（zhì）星宿．（xiù）飞扬跋扈．（hù）D．诙谐．（xié）游弋．（yì）愧怍．（zhò）深恶．痛疾（wù）2、下列词语书写没有错别字的一项是（）A．颁发震憾磨肩接踵哗众取宠B．禁锢劳碌战战惊惊丝豪不爽C．俯瞰斟酌正经危坐如坐针毡D．鼎盛意蕴信手拈来雕梁画栋3、下列句子中加点词语使用正确的一项是（）A．造假者随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨．后春笋．．．般地冒了出来。
B．因为涉嫌论文造假，翟天临被卷入舆论漩涡，他将有可能在演艺圈销声匿迹．．．．。
C．浮光掠影．．．．地游览，怎能深入了解各个地方的风俗民情？D．对我国这样一个拥有13亿人口的大国，粮食安全的重要性是堂而皇之．．．．的。
4、下面句子没有语病的一项是（）A．为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。
B．刚刚结束的武汉高校文化艺术节活动，旨在加强校际深度合作，促进校际文化交流。
C．通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。
D．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
5、下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A．中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
B．红衣青年仿佛一个完全的外行。
C．眼前的山，已把夏天的翠裙换成了深秋茶绿色的晚服。
D．江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。
部编版语文九年级下册课内文言文《送东阳马生序》考点精练-含答案
九年级下册课内文言文阅读考点精练送东阳马生序宋濂【重点字词】请在空白处解释原文中的加点词。
（答案详见“参考译文”中标注的划线字）余幼时即嗜学。
家贫，无从致．书以观，每假借．．于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠．．．，益．．．。
录毕，走．送之，不敢稍逾约．．人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠．．。
以是慕圣贤之道。
又患无硕师．．．．，门人弟子填．其．．．．．．．．．。
先达德隆望尊．．、名人与游，尝趋．百里外，从乡之先达执经叩问室，未尝稍降辞色．．，色愈恭，礼愈至．，不敢出一言．．．．。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请．．．．．．．．．．．；或遇其叱咄以复．；俟．其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣．．．．．．．．行深山巨谷中。
穷冬．．而不知。
至舍．，四支僵劲．．烈风，大雪深数尺，足肤皲裂不能动，媵人持汤沃灌．．．．．，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮．．．．．，主人日再食．．．．．．，以衾拥覆，久而乃和．。
寓逆旅绣．，戴朱．缨．宝饰之帽，腰．白玉之环，左佩刀，右备容臭．．．．处其间，略无慕艳．．．．，烨然．．若神人；余则缊袍敝衣意。
以中有足乐者．．，未有所成，犹幸预君子之．．．．．．．．．．．．．．。
盖余之勤且艰若此。
今虽耄老．．．．．．，不知口体之奉不若人也列．，而承天子之宠光．．．．．．，四海亦谬称其氏名．．．．．，况才之过于余者乎？．．，缀．公卿之后，日侍坐备顾问今诸生学于太学．．．．，无冻馁．．之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无．．日有廪稍．．之供，父母岁有裘葛之遗．．，县官奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人．．．而后见也。
其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？东阳马生君则，在太学已二年，流辈．．．．．．，辞甚畅．．．，生以乡人子谒．余，撰长书以为贽．．甚称其贤。
部编版九年级语文(下册期中)试题及答案(A4版)
部编版九年级语文(下册期中)试题及答案（A4版）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列各项中，加点字读音有误的一项是（）A．贮．（zhù）蓄俯瞰．（gǎn）怪诞．（dàn）不经B．热忱．（chén）悄．（qiǎo）然锲．（qiè）而不舍C．喧嚣（xiāo）翩．（piān）然怒不可遏．（è）D．迸．（bèng）溅簇．拥（cù）孜．（zī）孜不倦2、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）A．默契抉别眼花瞭乱海枯石烂B．嘈杂制裁轻而易举人声鼎沸C．娴熟幅射月明风清顾名思意D．藉贯荣膺一泄千里粗制滥造3、下列句子中加点词语使用正确的一项是( )A．秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动．．．．，决心为班级争光。
B．我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田．．．．，真是心旷神怡！C．小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问．．．．地向老师请教。
D．生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔．．．．的精神。
4、语言运用―下列句子没有语病的一项是（）A．中国共产党第十九次全国代表大会通过表决、推举和讨论等一系列程序，选出了中央政治局委员。
B．按照《规划》，遵义所辖各县都要修建飞机场，机场建成以后能进一步提高和改善人民群众的生活水平。
C．近年来非洲年轻人学习汉语的热情不断高涨，他们越来越倾向于把汉语作为到中国寻找梦想的工具。
D．由于韩美执意举行联合军演，使朝鲜产生了取消元首会面的想法。
5、下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）A．微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
B．“小明，作业做完了吗？”“做完了，妈。
”C．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
D．老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。
6、给下列句子排序最恰当的一项是（）①如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。
各中考语文真题汇编之课外文言文 部编人教版九年级总复习
各中考语文真题汇编之课外文言文部编人教版九年级总复习全国中考语文课外文言文汇编【.安徽卷】【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自诸葛亮《出师表》）【乙】立身成败，在于所染①。
陛下贞观之初，砥砺名节，不私于物，唯善是与②，亲爱君子，疏斥小人。
今则不然，轻亵小人，礼重君子。
重君子也，敬而远之；轻小人也，狎③而近之。
近之则不见其非，远之则莫知其是。
（节选自魏征《十渐不克终疏》）【注】①染：熏陶，沾染。
②与：赞许。
③狎：亲昵，亲近。
13.解释下列加点词在文中的意思。
（1）此后汉所以倾颓也所以:__________（2）未尝不叹息痛恨痛恨:__________（3）愿陛下亲之信之愿:__________（4）不私于物私:__________（5）今则不然然:__________14.把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）此系贞良死节之臣。
（2）亲爱君子，疏斥小人。
15.【甲】文段中，“亲贤臣，远小人”是为了追求“____________”，【乙】文段中，对待“君子”和“小人”的不同态度则关系到“_____________”。
（用原文语句填空）16.请结合【甲】【乙】两个文段，指出“唯善是与”中的“善”主要包含哪两个方面的意思。
【答案】13.(1).(1)这里表示原因(2).(2)感到痛心、遗憾(3).(3)希望(4).(4)用私情(5).(5)这样14.(1)这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣。
(2)亲近爱戴君子，疏远排斥小人。
15.(1).汉室之隆(2).立身成败16.①品行端正，有名声，有气节②对朝廷忠诚，以死来报效国家。
【.北京卷】（三)阅读下面文言文，完成12-14题。
(共8分)舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
2020-2021学年部编版语文九年级下册第六单元第21课《邹忌讽齐王纳谏》中考真题训练(含答案)
九下《邹忌讽齐王纳谏》中考真题训练班级姓名学号（一）阅读下面两篇文言文，完成1-5题。
（16分）【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】赵且①伐燕，苏代②为燕谓惠王③曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝④而鹬啄其肉，蚌合而拑⑤其喙⑥。
鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。
’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。
’两者不肯相舍，渔者得而并禽⑦之。
今赵且伐燕，燕、赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔夫也。
故愿王熟⑧计之也！”惠王曰“善！”乃止。
（选自《战国策》，有删改）【注】①且：将要。
②苏代：人名。
③惠王：赵惠王。
他将要攻打燕国。
④曝：曝晒。
⑤拑：通“钳”，夹住。
⑥喙：鸟兽的嘴。
⑦禽：通“擒”，捉住。
⑧熟：仔细。
1．解释下列加点的字词。
（4分）（1）能面．刺寡人之过者（）（2）臣之妻私．臣（）（3）臣恐．强秦之为渔夫也（）（4）明日不雨．，即有死蚌（）2．下列句子中“之”字的用法与例句相同的一项是（）（3分）例句：燕、赵、韩、魏闻之．，皆朝于齐。
A．何陋之．有？B．吾妻之．美我者……C．故愿王熟计之．也！D．中间力拉崩倒之．声。
3．下列对【甲】【乙】文段的理解表述不正确的一项是（）（3分）A．【甲】文中画线的句子朗读节奏应为：今齐/地方千里。
B．【甲】文中的邹忌讽谏齐威王时，先以自己被妻、妾、客人蒙蔽设喻，再拿齐威王的地位和自己作类比，最后得出“王之蔽甚矣”的结论。
初中语文文言文阅读专题训练真题汇编(含答案)
初中语文文言文阅读专题训练真题汇编(含答案)一、中考语文文言文阅读1．阅读下面的文言文，完成各题。
任元受①事②母尽孝，母老多疾病，未尝离左右。
元受自言：“老母有疾，其得疾之由，或以饮食，或以燥湿，或以语话稍多，或以忧喜稍过。
尽言皆朝暮候之，无毫发不尽，五脏六腑中事皆洞见曲折，不待切脉而后知，故用药必效，虽名医不迨③也。
”张魏公作都督，欲辟④之入幕。
元受力辞⑤曰：“尽言方养亲，使得一神丹可以长年，必持以遗老母，不以献公。
况能舍母而与公军事耶？”魏公太息而许之。
（节选自宋·陆游《老学庵笔记》）【注】①任元受：名尽言。
②事：侍奉。
③迨（dài）：及。
④辟：征召。
⑤辞：推辞。
（1）解释下列句子中划线词的意思。
①未尝离左右________②或以语话稍多________③尽言方养亲________④必持以遗老母________（2）下列各句与例句中“以”的意思相同的一项是（）例句：其得疾之由，或以饮食A. 又留蚊于素帐中，徐喷以烟（《幼时记趣》）B. 虽多忌克，而能以天下事为己任（《赵普》）C. 策之不以其道，食之不能尽其材（《马说》）D. 不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）（3）用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
虽名医不迨也（4）翻译下列句子。
①魏公太息而许之。
②亲贤臣，远小人此先汉所以兴隆也。
（《出师表》）（5）《老学庵笔记》是宋人笔记中的佼佼者。
选文对任元受这一形象的刻画很出色，请简要分析。
【答案】（1）身边；稍微；正；给（2）D（3）虽/名医/不迨也（4）①张魏公感动不已答应了他。
②亲近贤臣，疏远小人，这是前汉所以兴盛的原因。
（5）文章运用多种方法刻画了任元受至孝的形象。
动作描写：未尝离左右、皆朝暮候之。
语言描写：尽言方养亲，使得一神丹可以长年，必持以遗老母，不以献公。
侧面烘托：魏公太息而许之。
【解析】【分析】（1）①句子大意为：不曾离开过母亲身边。
左右：身边；②句子大意为：或许因为话语稍微多了点。
2023年部编版九年级语文(下册期中)必考题及答案
2023年部编版九年级语文(下册期中)必考题及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列各组词语中加点字的注音和字形完全正确的一项是（）A．蛮．横（hèng）缅怀强．词夺理（qiáng）消声匿迹B．拙．劣（zhuó）演译草长莺．飞（yīng）名副其实C．旷．野（kuàng）漩涡挑拨．离间（bō）漫不经心D．矗．立（zhù）喧腾暴风骤．雨（zhòu）振耳欲聋2、下列词语书写没有错别字的一项是（）A．颁发震憾磨肩接踵哗众取宠B．禁锢劳碌战战惊惊丝豪不爽C．俯瞰斟酌正经危坐如坐针毡D．鼎盛意蕴信手拈来雕梁画栋3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )A．《人民的名义》这部电视剧情节跌宕起伏，抑扬顿挫．．．．，具有很强的感染力。
B．夏日的大明湖，华天丽日，岸柳飘摇，泛舟湖上，水光潋滟，秀色可餐．．．．。
C．央视《中国诗词大会》这个温文尔雅．．．．的节目走红，引起了社会的广泛关注。
D．李白的《将进酒》，气势豪迈，盛情奔放，语言有气势，如江河日下．．．．，一泻千里。
4、下列句子中，没有语病的一项是（）A．中国空军紧跟世界空天领域发展趋势，推动空军军事理论、备战训练、人才装备等。
B．在上海举办的首届中国国际进口博览会上，包罗万象的进口产品吸引人们驻足观赏。
C．这些绿色健康食品，将增加广大人民的生活品质。
D．杭州育才学校开展青年教师教学大比武活动，时间大约一个月左右。
5、选出没有运用夸张的一项是（）A．农民们都说：看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面包子的香味来了。
B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
C．那里的农民要筹集几个钱，是多么难啊！人们恨不得把一分钱掰作两半使。
D．小贩们不敢吆喝，柏油路晒出油了。
6、给下列句子排序，最恰当的一项是（）①做好事、善事的人，情有寄托、心绪安稳、安享赞誉褒奖。
②事在人为，境由心造。
③不论违法乱纪，还是胡作非为，一日亏心逆道，早晚难逃惩罚。
最新部编中考真题语文文言文阅读专项训练(含解析版)12
中考语文文言文阅读 14 天打卡计划第十二天课外阅读学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、课外阅读（2022·江苏苏州·中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题。
留园记出阊门外三里而近，有刘氏寒碧庄焉。
而问寒碧庄无知者，问有刘园乎，则皆曰有。
盖是．园也，在嘉庆初为刘君蓉峰所有，故即以其姓姓其园而曰刘园也。
咸丰中，其泉石之胜，花木之美，亭榭之幽深，诚足为吴下名园之冠．。
及庚申、辛酉间，大乱洊至①，吴下名园半为墟莽。
而所谓刘园者则岿然独存。
同治中，芜秽．．不治。
至光绪二年，为毗陵②盛旭人方伯所得，乃始修之。
平之、攘之、剔之，嘉树荣．而佳卉茁，奇石显而清流通。
凉台燠馆，风亭月榭，高高下下，迤逦．．其中，都．．相属。
春秋佳日，方伯与宾客觞咏人士女或掎裳连袂而往游焉，于是出门者又无不曰刘园刘园云。
方伯求余文为之记。
余曰：“仍其旧名乎？抑肇锡③以嘉名乎？”方伯曰：“否，否。
寒碧之名至今未熟于口，然则名之易而称之难也。
吾不如从其所称而称之。
人曰刘园，吾则曰留园，不易其音而易其字，即以其故．名而为吾之新名。
”余叹曰：美哉斯名乎，称其实矣！夫大乱之后、兵燹．．之余，高台倾而曲池平，不知凡几，而此园乃幸而无恙，岂非造物者留此名园以待贤者乎！吾知留园之名常留于天地间矣！（选自《中华百年经典散文》，作者清代俞樾，有删节）【注】①洊（jiàn）至：相继而至。
②毗（pí）陵：今江苏常州市。
③肇：开始：锡：通“赐”。
1．下列句子中加点词的意思相同的一项是（）A．盖是．园也斯是．陋室（《陋室铭》）B．诚足为吴下名园之冠．朝服衣冠．（《邹忌讽齐王纳谏》）》C．嘉树荣．而佳卉茁清荣．峻茂（《三峡》）D．即以其故．名而为吾之新名公问其故．（《曹刿论战》）2．下面括号内对加点词的理解，不正确．．．的一项是（）A．芜秽．．不治（污浊）B．迤逦．．相属（曲折连绵）C．方伯与宾客觞咏．．其中（饮酒赋诗）D．兵燹．．之余（战火焚毁破坏）3．把文中的画线句子翻译成现代汉语。
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部编版九年级语文下册文言文中考真题汇编鱼我所欲也一、阅读《鱼我所欲也》一文，完成第1～4题。
(14分)鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；敲尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
1.解释下列句子中加粗的词语。
(4分)(1)故患有所不辟也(2)如使人之所欲莫甚于生(3)所识穷乏者得我与(4)是亦不可以已乎2.下列语句中加粗词的意义和用法相同的一项是(2分)A.人皆有之山水之乐B.得之则生余则缊袍敝衣处其间C.呼尔而与之临溪而渔D.此之谓失其本心其真不知马也3.将下列句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
(2)万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！4.(2018天水)作为21世纪的中学生，你怎样理解“义”？请选取两位我国历史上舍生取义的人物，简单叙述其事迹。
(4分)送东阳马生序二、(2020青海省卷)阅读下面的文言文，完成1～6题。
(12分)余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
1.解释下列句中加粗的字词。
(2分)①走送之，不敢稍逾约②尝趋百里外③左佩刀，右备容臭④余则缊袍敝衣处其间2.选出加粗词用法相同的一项(2分)A.于：每假借于藏书之家/战于长勺B.之：当余之从师也/予独爱莲之出淤泥而不染C.而：足肤皲裂而不知/起坐而喧哗者D.以：以衾拥覆/虽乘奔御风，不以疾也3.下面句子朗读节奏划分不正确的一项是(2分)A.余/幼时/即嗜学B.天/大寒，砚/冰坚，手指/不可屈伸C.余因/得遍/观群书D.既/加冠，益慕/圣贤之道4.用现代汉语翻译文中画线的句子。
(2分)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
5.作者为什么要写同舍生的奢华生活？(2分)6.作者的求学经历给了你哪些启示？选择感触最深的两点谈淡你的感受。
曹刿论战三、(2020北京)阅读《曹刿论战》，完成1～3题。
(共8分)十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“【甲】忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
【乙】吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”1.下列选项中加粗字的意思都相同的一项是(2分)A.曹刿请见见多识广见义勇为各抒己见B.小信未孚言而有信杳无音信信手拈来C.公与之乘乘风破浪乘虚而入乘兴而来D.遂逐齐师出师未捷百万雄师仁义之师2.翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是(2分)【甲】忠之属也。
可以一战。
翻译：(这)是尽职分之类的事情。
可凭借(这个条件)打一仗。
理解：曹刿认为鲁庄公能够公正处理百姓的诉讼事件，与“小惠”和“小信”相比，更能赢得百姓的信任，具备了迎战的条件。
【乙】吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
翻译：我发现他们的车印混乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们。
理解：曹刿能敏锐地观察战场形势的变化，他根据“辙乱”“旗靡”判断齐师撤走了伏兵，认为可以追击敌人了。
3.“位卑未敢忘忧国”的意思是虽然身份低微，仍然不忘担忧国事。
曹刿一介平民，在国家危难之际，挺身而出，为国解忧。
阅读下面两则材料，简要说明“位卑未敢忘忧国”的精神在弦高和卜式身上是如何体现的。
(4分)材料一秦穆公兴兵袭①郑，过周而东。
郑贾人弦高将西贩牛，道遇秦师于周、郑之间，乃矫③郑伯之命，犒④以十二牛，宾⑤秦师而却之⑥，以存郑国。
(取材于《淮南子·汜论训》)材料二时汉方事⑦匈奴，式⑧上书，愿输⑨家财半助边⑩。
上使使问式：“欲为官乎？”式曰：“自小技羊，不习仕宣，不愿也。
”使者曰：“子何欲？”式曰：“天子诛匈奴，愚以为贤者宜死节，有财者宜输之，如此而匈奴可灭也。
”(取材于《汉书·公孙弘卜式兒宽传》)注：①[袭]偷袭。
②[贾人]商人,在当时社会地位不高。
③[矫]假托。
④[犒]犒劳。
⑤[宾]以客礼对特。
⑥[却之]使秦军撤退。
⑦[事]这里指抵抗。
⑧[式]卜式,人名。
⑨[输]交纳。
⑩[边]边防。
邹忌讽齐王纳谏四、(2019十堰)阅读下面文言文，根据要求回答问题。
(12分)邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
1.下列句子中加粗词语的意思相同的一项是(3分)A.朝服衣冠朝晖夕阴B.时时而间进又何间焉C.我孰与城北徐公美孰视之D.吾妻之美我者执策而临之2.用现代汉语翻译下面句子。
(3分)令初下，群臣进谏，门庭若市。
3下列对文章理解和分析不正确的一项是(3分)A.作者对邹忌由“受蔽”到“清醒”过程的叙写，实际上就是对“受蔽”与“除蔽”道理的说明，是紧扣文章的中心来写的。
B.文章末尾写齐王纳谏，进谏者由多而少，一年后，由少而无，用的是夸张写法。
C.文章对邹忌的描写，不仅注重形体的细致刻画，而且注重细节和对话描写，表现人物丰富的内心世界。
D.文章虽短，却有完整的故事情节，写了进谏的缘起、进谏的内容、进谏的结果，环环相扣，结构完整。
4.你从邹忌进谏、齐威王纳谏中分别得到什么启示？(3分)出师表五、(2020宁夏)阅读诸葛亮《出师表》选文，回答问题。
(12分)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
1.解释下面句中加粗的字词。
(4分)①臣本布衣，躬耕于南阳②先帝不以臣卑鄙③故临崩寄臣以大事也④愿陛下托臣以讨贼兴复之效2.翻译句子。
(4 分)①此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
②陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
3.请用“/”符号给画线的句子断句。
(2分)4.先帝深知诸葛亮“谨慎”，请结合选文说说诸葛亮的“谨慎"体现在哪些方面？参考答案一、1.(4分)(1)祸患，灾难(2)假如，假使(3)同“德”，感恩、感激(4)停止2.(2分)C[解析]A项中的两个“之”，前者是代词，代指前文中提到的“是心”；后者是结构助词，可译为“的”。
B项中的两个“则”，前者是连词，表承接，可译为“就”；后者是连词，表转折，可译为“却”。
C项中的两个“而”均表方式或状态，可不译。
D项中的两个“其”，前者是第三人称代词，“他的”；后者是副词，表推测，可译为“大概，也许”。
故选C项。
3.(4分)(1)不仅贤人有这种心，人人都有，不过贤人能够不丧失(它)罢了。
(2)(可是有的人)见了优厚的俸禄却不辨别是否合乎礼义就接受了，这样，优厚的俸禄对我有什么益处呢！4.(4分)①能见义勇为、为正义事业而献身、做与国与民与人有益的事等。
社会上的哥们义气是与小团体个人私利相关的江湖义气，与本文的“义”不同。
②事例一：南宋末年，文天祥组织力量抗元，失败后被俘，面对敌人的威逼利诱，毫不动摇，用自己的鲜血和生命谱写了一曲正义之歌。
事例二：朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮。
二、1.(2分)①跑②快步走③香袋④乱麻2.(2分)B[解析]A项中的两个“于”，前者作介词，可译为“从，向”；后者作介词，可译为“在”。
B项中的两个“之”均用在主谓之间，取消子独立性，可不译。