幼儿园管理第2阶段测试题

合集下载

幼儿园班级管理考试练习题

幼儿园班级管理考试练习题在幼儿园工作是一项需要高度管理技巧和敏锐观察力的工作。

作为一名幼儿园教师，我们需要承担着引导孩子成长的责任，同时也需要管理整个班级的秩序和环境。

为了提升自己的管理能力，以下是一些针对幼儿园班级管理的考试练习题。

1. 请列举几种可以用来维持班级秩序的方法。

2. 你是否认为纪律对于幼儿园班级管理的重要性？请说明原因。

3. 请列举一些可以用来激励孩子遵守纪律的方法。

4. 当你发现有一个孩子经常打断别人说话，你会如何处理？5. 请描述一下你在班里面发展良好的合作关系的方法。

6. 当你面对一对互相争吵的孩子时，你会如何处理？7. 在你的责任范围内，列举一些可以用来确保教室安全的措施。

8. 请总结一下当班级中发生紧急情况时，你需要采取的应对措施。

9. 请描述一下你如何平衡班级中不同孩子之间的需求和兴趣。

10. 你认为建立良好的家校合作关系对于幼儿园班级管理的重要性是什么？这些考试练习题旨在帮助幼儿园教师和教育工作者更好地了解和应对班级管理的挑战。

通过思考这些问题，我们可以进一步加强我们的管理能力，提供更好的教育环境，为孩子们的成长提供更好的支持。

在答题的过程中，我们可以尝试结合自己的实际工作经验和专业知识，给出符合实际情况的回答。

此外，我们也可以借鉴一些幼儿园管理的最佳实践，例如培养良好的沟通技巧、设立明确的规则和边界、建立积极的奖励机制等等。

最后，通过不断地思考和讨论，我们可以进一步提升我们的班级管理技能。

无论是通过读书学习、参加专业培训还是与同事们进行经验交流，我们都可以不断地改进和完善自己的管理方法。

毕竟，作为幼儿园教师，我们的目标是帮助孩子们健康成长，创造一个积极和谐的学习环境。

管理测试2

19.幼儿园行政组织机构的核心人物是教师。( 错）
20.幼儿园管理中对期中工作检查或期末检查，都属于的经常性检查方式。( 错）
21..幼儿园管理中社会效益和经济效益的关系在任何情况下都是一致的( 错）
22.我国当前幼儿园的领导体制实行园长负责制。 ( 对）
23..统称之为幼儿园的“法”是指幼儿园规章制度。 ( 对）
13.实施民主监督是搞好幼儿园财政工作的重要有效的手段。 ( 对）
14.幼儿园各项规章制度的核心是岗位责任制。( 对）
15.幼儿园管理中，如果没有反馈，实际上就失去了控制。( 对）
16.幼儿园体制改革主要是提高幼儿入园收费标准。 ( 错）
17.执行计划的灵活性应当是有限度的。（对 )
18.德鲁克在《科学管理原理》中提出了“目标管理和自我控制”的理论。 ( 错 )
１２．下面是幼儿园教研活动的具体开展方式除了（）。（集体备课）
１３．幼儿园为家长服务的目的主要是通过（）来实现的。（做好对幼儿的保育和教育工作）
１４．实施保教任务的基本单位(）。（班级）
１５．幼儿可塑性大，个体着眼明显，非正规教育比重大，保教形式多，这就要求教师在班级
保教工作中要体现（）的特色。（创造性）
８．目标具有挑战性又有可行性，“跳一跳，够得着”，表明目标具有()作用。（激励）
９．造成重视教育方面的工作而忽视保育方面的工作的主要原因不正确的是( )。（身份地
位的差别）
１０．请选出不属于幼儿园卫生保健任务的选项()。（交流业务学习经验）
１１．（）是幼儿园双重任务的核心。
（保教工作）
13.幼儿园的楼梯高低要符合幼儿身心发展特点，玩具要常消毒等做法，是对办园条件设备的合

幼儿园班级管理理论知识考核试题及答案

幼儿园班级管理理论知识考核试题及答案随着社会的发展和家庭教育的变化，幼儿园的作用越来越重要。

幼儿园既是孩子们的第一课堂，也是他们全面发展的重要阶段。

因此，幼儿园的班级管理显得尤为重要。

本文将就幼儿园班级管理的理论知识进行考核，并给出答案供读者参考。

1. 什么是幼儿园班级管理？它的目标是什么？幼儿园班级管理是指通过科学的方法和手段，组织和管理幼儿园班级活动，使其能够促进幼儿的全面发展。

其目标是培养幼儿的个性、情感、智能和能力，使之适应社会发展的需求。

答案：幼儿园班级管理是通过科学的方法和手段，组织和管理幼儿园班级活动，促进幼儿的全面发展。

目标是培养幼儿的个性、情感、智能和能力，使之适应社会发展的需求。

2. 幼儿园班级管理中，如何建立积极的班级氛围？建立积极的班级氛围需要注意以下几点：- 创设愉快的环境，提供丰富的活动和资源。

- 建立良好的师生关系，关心每个孩子的成长。

- 培养合作精神，鼓励孩子们相互帮助和分享。

- 营造尊重与关爱的氛围，让孩子们感受到被尊重和关注。

答案：建立积极的班级氛围需要创设愉快的环境，建立良好的师生关系，营造尊重与关爱的氛围以及培养合作精神。

3. 幼儿园班级管理中，如何有效进行班级组织？有效进行班级组织的关键在于以下几点：- 制定明确的规章制度，让幼儿知道自己的行为准则。

- 定期召开班级会议，让孩子们主动参与班级事务的决策。

- 开展丰富多样的班级活动，增加孩子们的参与度。

- 培养班级文化，建立班级的凝聚力和归属感。

答案：有效进行班级组织需要制定明确的规章制度，定期召开班级会议，开展丰富多样的班级活动以及培养班级文化。

4. 幼儿园班级管理中，如何处理班级中的冲突问题？处理班级中的冲突问题需要注意以下几点：- 倾听双方的意见，理解他们的需求和感受。

- 引导幼儿学会表达自己的情感并寻求解决方案。

- 教育幼儿尊重他人，学会包容和谅解。

- 提供适当的引导和支持，帮助幼儿们解决问题。

答案：处理班级中的冲突问题需要倾听双方意见，引导幼儿表达情感并寻求解决方案，教育幼儿尊重他人以及提供适当的引导和支持。

幼儿园管理试题A答案

幼儿园管理试题A答案随着中国经济的快速发展，对幼儿园教育的要求也越来越高。

幼儿园是孩子走向正式学校教育的第一步，因此对于幼儿园管理者来说，选对教材、制定适当的教学计划和管理方案是至关重要的。

一. 教材选择幼儿园教材的选择必须以孩子的需求为中心，注重培养幼儿的兴趣和创造力，并且要符合国家教育委员会的指引。

教材应当兼顾个人和群体发展，注重培养幼儿的基本能力，如语言、动手能力、想象力等。

此外，教材的设计要生动有趣，吸引孩子们的注意力，以及增强他们的学习兴趣。

二. 教学计划制定幼儿园管理者需要制定合理的教学计划，包含各个学科的教学目标、教学方法和评估体系。

教学计划应当充分考虑孩子的个体差异，并且根据他们的发展水平和特点来安排教学内容。

教学方法要多样化，既要注重集体活动，也要关注个别辅导，以满足不同幼儿的学习需求。

教学计划还应当定期进行评估，了解孩子们的学习情况，以便及时调整教学策略。

三. 班级管理幼儿园管理者需要制定一套有效的班级管理方案，以确保教学秩序和幼儿安全。

首先，幼儿园应当建立严格的出勤制度和家长沟通机制，以保证孩子的正常上课和家校合作。

同时，班级管理应当注重鼓励和奖励，激励幼儿的积极参与和成长。

对于违纪行为，需要有相应的惩罚措施，以维护纪律和秩序。

四. 师资队伍建设幼儿园管理者需要重视师资队伍的建设，提供必要的培训和发展机会，以提高教师的教学能力和专业素养。

同时，要建立良好的师生关系，激发教师的工作热情，并且鼓励教师间的合作和交流，以促进教学的不断改进。

此外，管理者还要及时对教师的工作进行评估和反馈，以便及时调整教学策略。

五. 家校合作幼儿园管理者需要积极促进家校合作，与家长保持密切的联系和沟通。

首先，可以通过家长会、亲子活动等方式，让家长了解孩子在园内的学习和生活情况。

其次，可以组织家长参与课程设计和教学活动，增强家长对幼儿园的信任和参与度。

同时，幼儿园可以定期举办家庭教育讲座，提供相应的家庭教育指导和支持。

幼儿园工作规程考试题库100道

1. ( B ) 年，国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定:“幼儿园是对 3 周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

”A.1995B.1996C.1997D.19982.幼儿园同时面向幼儿家长提供(B )育儿指导。

A.正确B.科学C.理性D.人性3.幼儿园一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快的、有益的( B )活动。

A.体育B. 自由C.音乐D.学习4.幼儿园食谱原则上( A )更换一次。

A.每周B.十天C.每月D.每年5. 《幼儿园工作规程》由( C )负责解释。

A.全国人民代表大会B.国务院C.国家教育委员会D.省、自治区、直辖市教育厅6.下列情形中，教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能赋予行政处分或者解聘的是( C )。

A.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的B.体罚学生，经教育不改的C.与同事相处不够融洽的D.品格不良、侮辱学生，影响恶劣的7.幼儿家长参预托幼机构管理的主要形式是( C )。

A.家长学校B.宣传栏C.家长委员会D.家园联系簿8.托幼机构安排一个固定的时间，主要由园长、所长或者其他领导接待家长的来访，以了解家长的意见和建议。

这种方式是(B )。

A.家长开放日B.家长接待日C.咨询接待日D.家长会9.幼儿园应建立房屋，设备，消防，交通等安全防护和 (A )，建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。

A.检查制度B.管理制度C.安全制度D.消防制度10. ( B )影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。

A.幼儿园文化B.幼儿园环境C.幼儿园师资D.幼儿园课程11. 《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中， "培养儿童活泼开朗的性格"属于( C ) 目标的范畴。

A.智育B.体育C.德育D.美育12. ( C )是幼儿园教育的任务。

A.培养特长的幼儿B.完成教学要求C.培养健康的幼儿D.培养全面发展的幼儿13.幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及(A )。

幼儿园管理练习题附答案

幼儿园管理练习题附答案幼儿园作为孩子成长的重要阶段，其管理也扮演着至关重要的角色。

本文将通过一系列练习题，讨论幼儿园管理的关键问题，并给出解答。

一、人员管理1. 请列举一种有效的招聘幼儿园教师的方法。

答：建立专业招聘渠道，如发布招聘信息在教育类网站和社交媒体上；组织招聘面试，包括个人面试和示范教学；最终，从候选人中选出合适的人选。

2. 对于幼儿园教师的培训，应该采取什么策略？答：幼儿园教师培训需要包括两个层面的内容：教育理论知识和实践技能。

在教育理论方面，可以邀请专家或学者进行讲座和研讨会，并组织教师参与在线学习。

在实践技能方面，可以进行反思和反馈，提供实时指导，并促使教师之间的合作学习。

二、课程设计3. 列举三个适用于幼儿园的课程主题，并且简要说明。

答：自然科学：通过互动的游戏和实践，教授幼儿有关自然界的基础知识，培养他们的观察和探索能力。

艺术创作：通过绘画、手工和音乐等艺术活动，促进幼儿的创造力和想象力的发展。

社交和情感：通过角色扮演和小组合作等活动，培养幼儿的社交技能、情绪管理和自我意识能力。

三、家长参与4. 描述一种有效的方法，鼓励家长积极参与幼儿园的活动。

答：定期组织家长和教师的互动会议，让家长了解幼儿园的教学策略和课程目标，并提供有关幼儿发展和家庭教育的专业知识。

此外，幼儿园可以组织一些家庭活动，如家庭游园日或亲子互动课程，以促进家长与教师之间的紧密联系和合作。

四、安全管理5. 列举三个可以提高幼儿园安全管理水平的方法。

答：建立完善的安全制度和规则，包括如何应对突发事件和事故；定期组织安全演练，提高幼儿和教师应对紧急情况的能力；与家长保持密切联系，及时报告任何安全问题或变化。

6. 如何确保幼儿在幼儿园的安全？答：幼儿园可以采取多项措施来确保幼儿的安全，如安装监控设备，定期进行安全检查，保持定期清洁和消毒，以及确保幼儿只能由合法家长或监护人接送。

五、沟通与反馈7. 请说明一种有效的方式，让教师与家长建立良好的沟通与反馈机制。

幼儿园组织与管理练习题库

幼儿园组织与管理练习题库幼儿园作为儿童早期教育的重要阶段，组织与管理起着至关重要的作用。

为了确保幼儿园能够提供高质量的教育和照顾，组织与管理的练习题库成为了必要的工具。

下面将从幼儿园教育目标、招生与入园、课程与教学、健康与安全等方面，探讨幼儿园组织与管理的重要性与相关练习题。

首先，幼儿园的组织与管理需要紧密围绕教育目标展开。

幼儿园是培养儿童社交、情感、认知和身体发展的重要场所。

因此，组织与管理的任务是确保幼儿园的教育目标得到实现。

这就需要幼儿园管理者具备一定的教育背景和专业知识，能够将教育目标转化为具体的行动计划。

例如，管理者需要根据儿童的年龄和发展特点，制定合适的教学计划和课程，以促进儿童的全面发展。

在幼儿园组织与管理的练习题库中，可以包含相关的教育理论和案例分析，帮助管理者提高其教育规划和实施的能力。

其次，招生与入园也是幼儿园组织与管理的重要环节。

幼儿园的招生与入园策略直接关系到幼儿园的发展和生存。

管理者需要了解市场需求和竞争情况，制定切实可行的招生政策和标准。

同时，管理者还需要与家长进行有效的沟通和合作，确保幼儿的顺利入园和适应过程。

组织与管理的练习题库中，可以涉及招生与入园的相关法规和政策，帮助管理者了解和应对各种招生入园问题。

第三，课程与教学是幼儿园组织与管理的核心内容。

幼儿园的课程设置和教学方法直接影响儿童的学习效果和发展。

管理者需要根据幼儿的年龄和特点，设计富有趣味性和参与性的教学活动，吸引儿童的注意力和激发他们的学习兴趣。

同时，管理者还需要组织教师进行教学方式和方法的培训，提高他们的教学能力和水平。

在幼儿园组织与管理的练习题库中，可以包含教学设计和评估的相关问题，帮助管理者加深对课程与教学的理解和应用能力。

此外，幼儿园组织与管理还需要关注儿童的健康与安全。

幼儿园作为儿童的第二个家，在保护儿童的健康和安全方面负有重要责任。

管理者需要建立健全的健康和安全管理制度，制定相应的应急预案和安全措施。

2021幼儿教育综合模拟试卷(七)

和认知不成熟的影响,这也使得这一时期儿童道德判断只关注行为的客观结果,
不关心行为者的主观动机。
A.同伴交往
B.成人的权利
C.道德标准
D.社会规则
36.以下有关儿童节奏能力的发展，描述错误的是(
)。
A.从 1.5 岁开始,儿童试图使身体的动作与听到的歌曲合拍
B.3—4 岁儿童所唱的歌曲,节奏比较简单,多为十六分音符、八分音符、四分
要求是针对( )。
6
A.小班儿童
B.中班儿童
C.大班儿童
D.学前班儿童
45.把两个或两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业
轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是
(
)。
A.分层教学
B.合作学习
C.小班教学
D.复式教学
46.( )是目前我国学前教育工作中最常用的一种形式。
A.家长开放日
B.家长委员会
C.家长会
D.个别谈话
47.在幼儿刚入幼儿园时,幼儿园会对所有幼儿的发展情况包括身心发展情况进
行摸底测试和测验,以便能在以后的工作中根据幼儿的特点和发展水平进行指导
和帮助,这种摸底测试和测验的评价方式属于( )。
A.个体内差异评价
B.诊断性评价
C.形成性评价
D.总结性评价
7
D.扩大或增加饭店的内容和数量,满足大多数幼儿的需要
第二部分主观题二、简答题(本大题 2 题，每题 5 分，共 10 分) 1.简述幼儿园教师职业幸福的作用。
2.简述幼儿园班级管理的方法。
三、案例分析(本大题共 1 题，共 8 分) 材料一:
涛涛性子很急,喜欢活动量大的活动,每次玩创造性游戏,总是玩打仗,还爱逞能。有一次全班小朋友正在排队,他突然跑出队伍,用力拉住正在转动的转椅。他上课时坐不住,随便站起来,或在椅子上乱动,常常发出叫声。即使老师对他有所示意,他仍然克制不住。对老师的提问常常没有听清楚就急着回答,因此常常答非所问。材料二:

幼儿园教师专业水平测试习题及答案

幼儿园学前教育专业知识测试卷一、填空题。

1教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

2、教育部2001,7年_______ 月颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》。

3、幼儿园教育的特点是：幼儿园应为幼儿提供 _________ 健康和丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

4、5〜6岁幼儿能双手抓杠悬空吊起10 （小班），15 （中班），20 （大班）左右。

（大班）5、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施__________ 保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分。

6、5〜6岁幼儿能快跑 _______ 米左右。

15（小班），20 （中班），25 （大班）（大班）7、幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。

8、5〜6岁幼儿连续看电视不超过15 （小班），20 （中班），30 （大班）分钟。

（大班）9、健康领域的活动要充分尊重幼儿_____________ 生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

10、管理人员，教师，幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。

二、简答题。

1、幼儿园健康的目标。

身体健康，在集体活动中情绪稳定、安定。

生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

喜欢参加体育活动，动作灵活协调。

2、幼儿园的任务是什么。

实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。

3、幼儿园教育的原则。

（1）保教结合的原则。

（2）以游戏为基本活动的原则。

（3）教育的活动性和活动的多样性。

（4 ）发挥一日活动整体教育功能的原则。

4、幼儿园环境创设的原则（1 ）环境与教育目标一致的原则。

（2）发展适宜性原则。

3）幼儿参与性原则。

（4）开发性原则。

幼儿园教师专业知识一、填空题1. 幼儿园安全管理是幼儿园各项管理工作的中心部分。

学习《中小学幼儿园安全管理办法》知识测试题及答案

学习《中小学幼儿园安全管理办法》知识测试题及答案学习《中小学幼儿园安全管理办法》知识测试题姓名: 得分: .一、填空题:1、学校安全管理遵循、、社会参与、各负其责的方针。

2、构建学校安全工作保障体系，全面落实和，保障学校安全工作规范、有序进行。

3、学校应当在校内等易发生危险的地方设置警示标志或者采取防护设施。

4、新生入学应当提交。

托幼机构与小学在入托、入学时应当查验预防接种证。

学校应当建立学生健康档案，组织学生定期体检。

5、学校应当健全门卫制度，建立制度，禁止无关人员和校外机动车入内，禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园。

6、学校不得租用机动车接送学生。

7、学校组织学生参加大型集体活动，应当采取下列安全措施: (1)成立临时的安全管理组织机构;(2) ;(3)安排必要的管理人员，明确所负担的安全职责;(4)制定安全应急预案，配备相应设施。

8、小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。

9、晚自习学生没有离校之前，学校应当有值班、巡查。

10、学校应当对学生开展安全防范教育，使学生掌握基本的，应对不法侵害。

11、学校应当每学期至少开展针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。

12、公安、建设和交通部门应当依法在学校门前道路设置规范的，施划人行横线，根据需要设置交通信号灯、减速带、过街天桥等设施。

13、学校应当制定教职工安全教育培训计划，通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度、掌握安全救护常识，学会指导学生的方法和手段。

14、兼职法制副校长或者法制辅导员应当协助学校检查落实和处理、定期对师生进行等，其工作成果纳入派出单位的工作考核内容。

15、学校应当在，有针对性地对学生集中开展安全教育。

新生入校后，学校应当帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定。

二、判断题:1、学校应当建立实验室安全管理制度，并将安全管理制度和操作规程置于办公室显著位置。

幼儿教师测试题及答案(参考)

幼儿教师测试题及答案（参考）幼儿教师测试题及答案1.在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了()A.示范法B.范例法C.观察法D.参观法2.在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进展分析，问：“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的()训练技术。

A.认知提示B.情绪追忆C.稳固深化D.情境表演3.教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有平安感的平等开展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了()A.直观形象法B.参观法C.环境体验法D.演示法4.幼儿园在某一阶段内要到达的教育目标是幼儿园的()A.中期目标B.近期目标C.远期目标D.活动目标5.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，开展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了()A.发挥一日生活的整体功能原那么B.重视年龄特点和个体差异原那么C.尊重儿童原那么D.实践性原那么6.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的考前须知，正确的描述是()A.婴儿玩具应高档化B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料C.应根据婴儿年龄特点选择玩具D.给婴儿选择的玩具越小越好7.对待3岁前婴儿“口吃”现象()A.这是学话初期常见的正常现象不必紧张B.应强迫孩子再说一遍C.应反复练习加以矫正D.应进展心理治疗8.目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子效劳，早晚接送孩子效劳，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了()A.幼儿园创收B.补偿教育C.增加幼儿园知名度D.效劳社会9.对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以()A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园B.允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间C.多批评爱哭闹的孩子D.通知家长接回孩子10.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是()A.出生的第一年B.3—4岁C.5—6岁D.6—10岁11.“玉不琢，不成器”说的是()对心理开展的作用A.遗传因素B.自然环境C.社会环境和教育D.生理成熟12.卢梭教育理论体系中一个最根本的思想是()A.把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素B.提出了“社会本位论”的儿童观C.提出了“白板说”D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲13.皮亚杰把儿童心理开展过程划分为四个阶段，按顺序依次是()A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、详细运算思维阶段B.感知运动阶段、详细运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段C.感知运动阶段、前运算思维阶段、详细运算思维阶段、形式运算思维阶段D.感知运动阶段、详细运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段14.“儿童中心论”的倡导者是()A.蒙台梭利B.杜威C.维果斯基D.加德纳15.创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教育之父”的人是()A.裴斯泰洛齐B.福禄培尔C.卢梭D.洛克16.认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教育应面向群众的教育家是()A.陶行知B.陈鹤琴C.张雪门D.张宗麟17.我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为()A.教师B.保育员C.阿姨D.保姆18.关于社区教育的特点，错误的说法是()A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度B.适应社区需要，效劳社区C.社区教育形式多样D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童19.20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于()A.儿童平均开展B.儿童全面和谐开展C.创造力的培养D.儿童智力的开发20.幼儿的完整学习的概念是建立在()根底上的。

10月17日幼儿园工作规程考试试题(22单18多)(沈兰)

《幼儿园工作规程》2016版测试题出题：沈兰一、单项选择题1、幼儿园是对（）周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

A、1周岁B、2周岁C、3周岁D、4周岁2、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的（）。

A、关键阶段B、基础阶段C、核心环节3、《规程》规定幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施（）等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。

A、体、智、德、美B、美、体、德、智C、智、体、德、美D、德、智、体、美4、幼儿园一般为（）年制A、三年制B、两年制C、一年制D、四年制5、幼儿园每年（）季招生。

平时如有缺额，可随时补招。

A、春B、夏C、秋D、冬6、幼儿园每班幼儿人数一般为：小班(3周岁至4周岁)（）人。

A、20人B、25人 C 、30人D、35人7、幼儿园每班幼儿人数一般为：中班(4周岁至5周岁)（）人。

A、20人B、25人C、30人D、35人8、幼儿园每班幼儿人数一般为：大班(5周岁至6周岁)（）人，混合班30人。

A、20人B、25人C、30人D、35人9、幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。

正餐间隔时间为（）小时。

A、2-2.5B、2.5-3C、3-3.5D、3.5-410、在正常情况下，幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时间)每天不得少于（）小时，A、1.5B、2C、2.5D、311、在正常情况下，寄宿制幼儿园幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时间)每天不得少于（）小时；高寒、高温地区可酌情增减。

A、1.5B、2C、2.5D、312、幼儿园应当建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。

每（）体检1次，每（）测身高、视力一次，每（）量体重一次：注意幼儿口腔卫生，保护幼儿视力。

A、半年、季度、月B、年、半年、季度C、半年、月、月D、年、半年、半年13、幼儿园应当关注幼儿心理健康，注重满足幼儿的发展需要，保持幼儿积极的情绪状态，让幼儿感受到（）。

《幼儿园教育指导纲要》测试题42

《纲要》测试题一、填空题：（每个填空1分，共30分）1、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。

2、幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。

3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。

各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

4、幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。

5、语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

6、社会领域的教育具有潜移默化的特点。

幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。

二、单选题：（每题二分，共20分）1、《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（ C ）颁布的。

A.1996年7月B.1996年9月C.2001年7月D.2001年9月2、幼儿园教育工作的评价以（ B ）为主。

A.管理人员评价B.教师自评C.家长评价D.社会评价3、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（ C ）。

A.感受能力B.表现能力C.创造能力D.思维能力4、从教育角度来说，儿童绘画的真谛是（ D ）。

A.内心的表现B.直观的表现C.创造性的表现D.创造性自我表现5、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（ B ）。

A.幼儿园的条件B.教师的素质C.园长的领导D.良好的课程资源6、对幼儿发展状况评估的目的是（ D ）。

A.筛选、排队B.教师反思性成长C.提高保教质量D.了解幼儿的发展需要7、幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（ D ），使之体验自由表达和创造的快乐。

2024年春江苏开放大学幼儿园班级管理平时作业2综合测试

2024年春江苏开放大学幼儿园班级管理平时作业2：综合测试注意：学习平台题目可能是随机，题目顺序与本答案未必一致，同学们在本页按“Ctrl+F”快捷搜索题目中“关键字”就可以快速定位题目，一定注意答案对应的选项，如果答案有疑问或遗漏，请在下载网站联系上传者进行售后。

题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：21毛智城先生讲，教师的层次一共有五层，其中层次最高的是（）。

A:大教师B:因教误人者C:好教师D:把教书当做一种职业的人E教书匠学生答案：A:老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：22幼儿常见的传染性疾病如水痘、麻疹、腮腺炎等在早期均有典型的症状,如（）有红色颗粒状病毒疱疹。

A:流感B:水痘C:手足口病D:腮腺炎学生答案：B:题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：23离园是一日生活的最后环节，也是成人和幼儿都容易放松警惕的时刻，离园过程中最大的隐患岀在（）环节。

A:交接B:运动C:跌倒D:走失学生答案：A:老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：24环境作为一种教育要素，它在潜移默化中对幼儿产生影响，促进幼儿发展。

意大利瑞吉欧将环境称为“第（）位教师”。

A:三B:二C:一D:四学生答案：A:老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：25教师树立威信的第一原则就是要建立（）。

A:鲜明性格B:个人权威C:行为规范D:正面形象学生答案：D:老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：26班级的环境主要指班级室内的活动空间，是幼儿学习和活动的重要场所。

幼儿活动室以东向或南向为宜，平均每个儿童应占地面积为（）平方米。

A:3B:2C:3.5D:2.5学生答案：D:老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：27约翰·洛克在《教育漫话》中说：“没有什么事情能像榜样这么能够温和而又深刻地打进人们的心里”，所以在幼儿园班级管理中可以善加利用（）。

幼儿园班级管理(山东联盟)智慧树知到答案章节测试2023年滨州学院

第一章测试1.幼儿园班级具有哪些特点？A:游戏性B:幼稚性C:启蒙性D:保教性答案:ACD2.幼儿园则是个体接受正规公共教育的起点阶段。

A:对B:错答案:A3.幼儿既是班级管理的对象，同时也是班级管理的参与者。

A:对B:错答案:A4.班集体是幼儿园班级的最基本的组织形式，开展班集体活动是我国幼儿园教育的主要方式之一。

（）A:对B:错答案:A5.幼儿园班级的基本结构包括（）。

A:组织结构B:家长资源C:人员结构D:物质设施答案:ACD6.幼儿园班级管理主体是（）。

A:园长B:教育局C:教学园长D:保教人员答案:D7.幼儿园班级管理的目标是以最低的耗费，促进班级幼儿的最优发展。

这体现里幼儿园班级管理的（）。

A:主体性原则B:参与性原则C:整体性原则D:教育性原则答案:C8.（）是对班级幼儿最直接和最常用的管理方法。

A:榜样激励法B:规则引导法C:情感沟通法D:角色扮演法答案:B9.（）是指教师在特定的情景中通过角色与幼儿展开相互对话，以引起幼儿对自身行为的察觉和改进。

A:情感沟通法B:榜样激励法C:角色扮演法D:规则引导法答案:C10.榜样激励法的实施要注意，榜样的树立要公正、可靠、权威。

（）A:错B:对答案:B11.榜样激励法实施的基础是教师对幼儿的理解和爱。

A:错B:对答案:A12.（）指教师在管理过程中不以管理者身份高高在上，而以多种形式参与到幼儿的活动之中，在活动中民主、平等地对待幼儿，与幼儿共同开展有益的活动。

A:主体性原则B:整体性原则C:参与性原则D:教育性原则答案:C第二章测试1.幼儿园班级一日常规，从常规的表现形式来看，可以分为（）。

A:学习活动常规B:隐性常规C:生活活动常规D:显性常规答案:BD2.（）主要指师幼在幼儿体操、器械运动和自然因素锻炼等活动中有关活动内容、时间和程序的明确规定。

A:学习活动常规B:生活活动常规D:游戏活动常规答案:C3.幼儿每天在园的户外活动时间不少于2小时，其中体育活动不少于1小时，且分段进行。

幼儿园组织与管理,章节测试第二章

第二章幼儿园管理过程一、单项选择题1.在幼儿园管理过程的四个环节中，起着统帅作用的是（）A.计划B.实行C.检查D.总结【解析】A本题考查的是幼儿园管理过程的特点。

幼儿园管理过程的各环节，围绕着预定目标形成一定的程序，总是遵循着计划、实行、检查、总结这四个环节循序进行，不能颠倒，且各环节缺一不可。

计划目标统帅着整个过程，它是整个过程的出发点和归宿。

2.确定控制目标、衡量执行效果、采取措施纠偏属于（）A.组织活动B.协调活动C.控制活动D.分配活动【解析】C本题考查的是组织、协调及控制。

控制活动包括三个环节：（l）确定控制目标；（2）衡量执行效果；（3）采取措施纠偏。

3.在学期结束前后进行的一种常规性的检查方式是（）A.专题性检查B.全面检查C.定期检查D.经常性检查【解析】B本题考查的是检查的方式。

全面检查往往是在学期结束前后进行，是一种常规性的检查方式，有益于全面掌握情况。

4.针对某一阶段、某一周期的工作进行总的分析和评价是指“戴明环”管理过程的（）A.计划阶段B.执行阶段C.总结阶段D.检查阶段【解析】C本题考查的是“戴明环”管理过程理论。

总结阶段是回顾整个计划的实施过程，针对某一阶段、某一周期的工作进行总的分析和评价，提出下一周期的努力方向和改进内容，不断地调整管理方式，形成更为完善的工作系统，为下一个阶段的工作奠定良好的基础。

5.依据所制定的工作目标或指标体系，对多个部门各类人员的工作及其效果进行检查评定，判断是否符合要求，就是（）A.检查B.考察C.控制D.管理【解析】C本题考查的是组织、协调及控制。

在幼儿园管理实践中，依据所制定的工作目标或指标体系，对多个部门各类人员的工作及其效果进行检查弄定，判断是否符合要求，就是控制。

6.对于管理者来说，具有检验决策、获取反馈信息从而调整部署、指导今后工作是（）A.检查B.总结C.控制D.协调【解析】A本题考查的是计划执行中的检查。

对于管理者，检查具有检验决策、获取反馈信息从而调整部署、指导今后工作的作用。