监狱专业基础知识

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监狱专业基础知识_◆

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监狱专业基础知识第一章导论第一节监狱的起源1、监狱的产生条件监狱是人类社会生产力发展到一定历史阶段的产物,是随着私有制与阶级的出现和国家的产生而产生的。

监狱作为国家机器的重要组成部分,是阶级矛盾不可调和的产物和表现,是随着国家的产生而产生的,是掌握国家政权的阶级进行统治的工具。

2、监狱的产生时间奴隶社会3、监狱的演变过程。

奴隶制国家监狱、封建制国家监狱、资本主义国家监狱和社会主义国家监狱。

古代监狱的主要特点是残酷、野蛮、落后,很难谈及监狱管理制度,监狱行刑理论更是无从谈起。

近、现代监狱理论和监狱制度始于18世纪。

意大利刑法学家贝卡利亚的《论犯罪与刑罚》提出了罪刑法定、罪刑相适应和刑罚人道化的原则,对监狱的改良起到了很大的促进作用。

英国人约翰霍华德《英格兰及威尔士的监狱状况》(《监狱事情》),对监狱的建筑、矫正目的、矫治手段以及奖惩措施都作了详尽而科学的论述。

被称为西方国家监狱改良运动的鼻祖。

20世纪后,教育刑、改造刑理论占据了监狱行刑理论的主导地位,监狱逐步摆脱了野蛮、残酷、无序的形象,出现了行刑社会化、法治化、人道化、技术化等趋势。

第二节监狱的历史类型4、监狱历史类型的概念监狱历史类型是根据监狱所依赖的经济基础及其阶级本质所作的划分。

5、监狱的几种历史类型奴隶制国家监狱、封建制国家监狱、资本主义国家监狱、社会主义国家监狱。

6、奴隶制国家监狱的本质奴隶制国家监狱的本质是掌握政权的奴隶主阶级用来镇压奴隶阶级的反抗,维护奴隶主阶级统治秩序,实行奴隶主阶级专政的工具。

7、奴隶制国家监狱的基本特征奴隶制国家监狱的基本特征:(1)刑罚观念及刑罚执行以复仇主义为目的;(2)刑罚手段主要是生命刑和肉刑;(3)监狱是关押等待执行刑罚的罪犯和未决罪犯的机构,监狱不是专门的刑罚执行机关。

8、封建制国家监狱的本质封建制国家监狱的本质上是掌握国家政权的封建主阶级用来镇压农民阶级的反抗、维护封建主阶级政治统治和经济利益,实行封建主阶级专政的国家暴力机器。

监狱学考试试题及答案

监狱学考试试题及答案

监狱学考试试题及答案考试试题:一、监狱学基础知识(共40分)1. 监狱的定义是什么?2. 列举并简要解释监狱的主要功能。

3. 请说明监狱内部纪律的重要性。

4. 对于犯罪者的惩罚,监狱如何起到有效的预防和威慑作用?5. 监狱安全的管理措施包括哪些方面?二、监狱制度与管理(共30分)6. 监狱内的分类管教制度是什么,其原则和目的是什么?7. 请列举常见的监狱内管理制度并简要介绍。

8. 对于监狱内犯罪活动的预防,监狱如何进行刑满释放前教育和职业培训?9. 监狱内人员管理的挑战有哪些,应如何应对?10. 监狱内纠风肃反工作的重要性是什么?请阐述相关措施。

三、犯罪心理学与犯罪预防(共30分)11. 什么是犯罪心理学?请简要阐述犯罪心理学在监狱管理中的应用。

12. 针对监狱内罪犯的心理干预手段有哪些?请列举并解释。

13. 监狱如何进行犯罪预防工作?请进行详细阐述。

14. 犯罪预防和犯罪控制的区别是什么?请进行对比分析。

15. 请说明犯罪预防教育的重要性,并提出相关建议。

考试答案:一、监狱学基础知识1. 监狱的定义是指由国家或其他相关机构设立和管理,用于收容、改造和惩罚犯罪者的机构。

2. 监狱的主要功能包括:- 惩罚和制裁犯罪者;- 驯化和改造犯罪者,使其回归社会;- 保护社会安全,预防再犯;- 提供犯罪者的基本生活保障。

3. 监狱内部纪律的重要性体现在:- 保障监狱内部秩序和安全;- 有利于犯罪者的改造和教育;- 能够提供良好的管理环境,增加犯罪者对监狱制度的尊重。

4. 监狱作为一种严厉的惩罚手段,可以起到对犯罪者的有效预防和威慑作用,因为:- 犯罪者在监狱环境中失去自由,遭受到严格的管理和规定;- 监狱提供教育和职业培训,增加犯罪者的就业机会,减少再犯可能性;- 犯罪者亲身经历监狱,意识到犯罪行为将导致不良后果,有助于犯罪个体意识转变。

5. 监狱安全的管理措施包括:- 控制、筛查和管理访客;- 安全措施如物品检查、监控系统等;- 严格管理监狱内的通讯和信息传递;- 加强监狱周边的警戒和安全防范;- 进行定期的巡逻和检查。

招警考试监狱专业基础知识

招警考试监狱专业基础知识

招警考试监狱专业基础知识:监狱工作的方针和原则一监狱工作的方针1,监狱工作方针的概念:国家为监狱刑罚执行、惩罚与改造罪犯工作确定的指引监狱工作方向和目标的总体性规定。

2,监狱工作方针的特性:是由党和国家所确立的监狱工作的总方向和指导原则;它的精神贯穿于监狱工作实践和监狱法律规范之中;它是在不断发展完善的。

3,监狱工作方针的发展变化:“三个为了”、“两个结合”、“改造第一、生产第二”、“惩罚与改造相结合,以改造人为宗旨”四个不同历史时期的监狱工作方针。

4,“三个为了”的历史背景和主要内容:新中国成立后,在全国范围内开展了大规模的镇压反革命运动,一大批危害国家安全的犯罪分子和其他刑事犯罪分子依法被判处死刑缓期二年执行、无期徒刑、有期徒刑,并送交监狱执行刑罚。

然而由于监狱在押罪犯人数激增,接受的旧监狱却破旧不堪,难以解决监狱在押罪犯人数激增的问题,监狱也难难以全部解决罪犯劳动生产问题,大批监狱在押罪犯由于没有劳动项目而坐吃闲饭。

其中最突出的是对监狱在押罪犯的教育改造难以深入进行,罪犯在监狱内不能得到有效改造,难以实现改造罪犯成为新人的目的。

1951年5月15日通过了《关于组织全国犯人劳动改造问题的决议》。

内容:“为了改造他们,为了解决监狱的困难,为了不让判处徒刑的反革命分子坐吃闲饭”。

监狱组织罪犯劳动改造的根本目的和任务是把罪犯改造成为自食其力的劳动者。

监狱在组织罪犯参加生产劳动的过程中,一方面要完成改造罪犯的政治人物,另一方面要让罪犯这个“一个很大的劳动力”,为国家和社会创造物质财富,完成一定的经济任务。

5,“两个结合”方针产生的历史背景与基本内容:由于经验不足,在新中国监狱工作创建过程中也出现了一些问题。

如由于管理上过于分散,在刑罚执行上出现了不少问题;又如监狱组织罪犯劳动项目问题,出现个别地方的监狱在组织罪犯劳动的项目安排上有单纯营利、与民争利、、不适应国家经济建设需要的现象;再如对罪犯惩罚与改造、劳动与教育关系的认识和处理上,还存在着一些模糊的认识和偏差。

监狱基础知识

监狱基础知识

目录第一章导论 (1)第一节监狱的起源 (1)一、监狱的产生 (1)二、监狱的演变 (2)第二节监狱的历史类型 (2)一、奴隶制国家监狱 (2)二、封建制国家监狱 (3)三、资本主义国家监狱 (3)四、社会主义国家监狱 (3)第三节新中国监狱的历史发展 (3)一、创建阶段(1949年——1954年) (3)二、初步发展阶段(1954年——1966年) (4)三、遭受破坏阶段(1966年——1976年) (4)四、拨乱反正阶段(1976年——1981年) (4)五、改革发展阶段(1981年至今) (5)思考题 (5)第二章监狱 (5)第一节监狱的概念和特征 (5)一、监狱的概念 (5)二、监狱的特征 (6)第二节监狱的性质和任务 (6)一、监狱的性质 (6)二、监狱的任务 (7)第三节监狱的管理体制和组织机构 (8)一、监狱的管理体制 (8)第一章导论第一节监狱的起源一、监狱的产生监狱是人类社会生产力发展到一定历史阶段的产物,是随着私有制与阶级的出现和国家的产生而产生的。

在人类进入阶级社会之前的原始社会,由于生产力水平极其低下,人们必须以共同劳动的形式才能维持生存,劳动产品实行平均分配,生产资料是原始社会公有制。

当时,没有阶级,没有阶级之间的压迫和剥削,没有犯罪,也没有监狱。

到了原始社会末期,由于生产力的发展,社会劳动产品出现了剩余,这些剩余的劳动产品逐渐转变为氏族首领使用权力占有的私有财产。

由于生产力的发展,家庭成为社会的基本劳动组织单位,生产资料由原始社会公有制逐渐转变为家庭私有制,劳动产品成为家庭的私有财产。

私有制的产生导致社会逐渐分裂为奴隶主阶级和奴隶阶级。

由于奴隶主阶级和奴隶阶级之间的阶级矛盾不可调和,奴隶主阶级为了维护本阶级的政治统治和经济利益,建立了国家。

监狱作为国家机器的重要组成部分,是阶级矛盾不可调和的产物和表现,是随着国家的产生而产生的,是掌握国家政权的阶级进行统治的工具。

从人类阶级社会发展史的角度看,监狱是一种普遍存在的社会现象。

2024年最新《监狱学、劳教学》专业基础理论知识考试题与答案

2024年最新《监狱学、劳教学》专业基础理论知识考试题与答案

2024年最新《监狱学、劳教学》专业基础理论知识考试题与答案目录简介一、单选题:共140题二、多选题:共100题一、单选题1、惩罚罪犯的社会价值基础是()。

A:公正B:平等C:公平D:公开正确答案:A2、监狱人民警察在监狱执行刑罚过程中,对服刑罪犯做说服教育工作能够进行语言文字表达的能力是指监狱人民警察的()oA:社交能力B:分析判断能力c:表达能力D:知识素质正确答案:C3、对未成年教养人员分类管理的基础是OA:按性别和年龄分类B:按违法行为性质分类C:按教育程度分类D:按改造表现分类正确答案:A4、劳动教养人员对劳动教养机关具体行政行为不服的A:可以申请行政复议,不能提起行政诉讼B:可以提起行政诉讼,不能申请行政复议C:既可以申请行政复议,也可以提起行政诉讼D:既不能申请行政复议,也不能提起行政诉讼正确答案:C5、劳教人员禁闭不超过O天。

A:7C:9D:10正确答案:D6、劳教(戒毒)人员外诊外治一次一般不得超过O人,特殊情况除外。

A:二B:三C:四D:无明确限制正确答案:B7.标志监狱学诞生的文献是()A:《提审备考》B:《监狱访问录》C:《论犯罪与刑罚》D:《英格兰及威尔士的监狱状况》正确答案:D8.《中华人民共和国劳动改造条例》的颁布时间OA:A1950年B:B1952年C:C1954年D:D1956年正确答案:C9.以下属于监狱行刑法律关系次要客体的是:()。

A:监狱改造罪犯的行为B:监狱惩罚罪犯的行为C:监狱管理罪犯的行为D:罪犯在狱中获得的合法报酬正确答案:D10.被称为西方“监狱学鼻祖”的英国人是()A:边沁B:龙勃罗梭C:贝卡利亚D:约翰•霍华德正确答案:D11.监狱学的学科体系构成包括()A:监狱法学B:罪犯行为学C:狱内侦查学D:罪犯改造心理学E:监狱医学正确答案:A12.罪犯收监后,监狱应当通知罪犯家属。

通知书应当自收监之日起()内发出。

A:7日B:5日C:3日D:10日正确答案:B13."矫正可以矫正的罪犯,无法矫正的罪犯不使为害、这是谁的名言?()A:龙勃罗梭B:菲利C:李斯特D:贝卡利亚正确答案:C14.下列属于监狱应用理论学科的是()A:狱政管理学B:狱内侦查学C:罪犯行为学D:罪犯改造心理学E:监狱经济管理学答案:E15.现代化文明监狱标准中,队伍大专以上文化程度的达到()以上。

监狱专业基础知识试卷及答案

监狱专业基础知识试卷及答案

监狱专业基础知识试卷及答案一、单项选择题:每小题2分,共20分。

1.新中国监狱工作巩固、提高、发展阶段之起止时间为A.1954年至1966年B.1954年至1965年C.1954年至1956年D.1951年至1954年2.《监狱法》之第五章为A.监狱B.刑罚执行C.教育改造D.狱政管理3.提出“严格管理与教育、感化、挽救相结合”政策之会议为A.第八次全国劳改工作会议B.第八次全国公安工作会议C.第九次全国劳改工作会议D.第九次全国公安工作会议4.监狱人民警察之基本职权,是指监狱人民警察在其职务范围内之A.基本权力B.基本权利C.基本责任D.基本义务5.罪犯依法必须履行之义务主要有A.三项B.四项C.五项D.六项6.监狱执行刑罚之起始环节是A.狱政管理B.收监C.教育D.入监教育7.人民法院依法裁定假释之最长时限为A.一个月B.二个月C.三个月D.四个月8.监管改造保障功能之内容包括待遇保障、组织保障和A.安全保障B.行为保障C.物质保障D.思想保障9.对罪犯之个别教育主要采用之方法是A.写实法B.计分法C.谈话法D.观察法10.监狱组织罪犯劳动生产具有双重目之即改造罪犯和A.经济任务B.政治任务C.教育任务D.综合任务二、判断题:每小题2分,共22分。

11.我国监狱按行政归属可分为省(自治区、直辖市)属监狱和地市属监狱。

(√)12.监狱法律体系之规范性文件中最高层次为《监狱法》。

(×)13.“三个为了”之方针是在1951年5月15日召开之第三次全国监狱工作会议上提出之。

(×)14.监狱人民警察是国家刑罚之承受者。

(×)15.罪犯写给监狱之上级机关和司法机关之信件不受监狱检查。

(√)16.我国刑罚执行之基本要求是准确、合法、严密。

(×)17.对于自伤自残之罪犯,不得保外就医。

(√)18.监管改造是否科学之最根本标志在于它是否能够改造罪犯。

(√)19.出监教育是指监狱对已经出监之罪犯集中进行之一种专门教育。

监狱专业基础知识名词解释汇总

监狱专业基础知识名词解释汇总

监狱专业基础知识名词解释汇总监狱的概念:监狱是对被判处死刑缓期二年执行、无期徒刑、有期徒刑的罪犯执行刑罚,实施惩罚与改造的国家刑罚执行机关监狱的管理体制的概念:监狱的管理体制是指在监狱工作中实行的关于监狱的管理组织层级及其管理权限划分和监狱机构设置的组织管理制度。

监狱工作方针的概念:监狱工作方针是国家为狱刑罚执行、惩罚与改造罪犯工作确定的指引狱工作方向和目标的总体性规定监狱人民警察的概念:监狱人民警察是指从事狱管理、执行刑罚、改造犯罪工作的人民警察。

罪犯的概念:监狱学意义上的罪犯,是指因实施犯罪行为而被人民法院依法判处死刑缓期二年执行、无期徒刑或者有期徒刑,并在监狱内接受惩罚和改造的犯人。

罪犯构成的概念:罪犯构成是指在某一定的历史时期内,罪犯整体内部各种犯罪类型及其数量之间的比例关系。

刑罚执行的概念:刑罚执行是指狱执行人民法院生效刑事判决的程序性内容,包括收监、减刑、假释、对罪犯服刑期间又犯罪的处理、暂予监外执行、释放等。

执行刑法:是指监狱对经人民法院生效刑事采办判处死刑缓期两年执行,无期徒刑,有期徒刑的罪犯,依法实施督,剥夺其人生自由,强制进行教育改造和劳动改造的活动。

惩罚罪犯:是指监狱在刑法过程中,依法将罪犯予以监禁,剥夺其人身自由,剥夺或限制其某些权利,而使罪犯遭受一定痛苦或损失的司法活动。

改造罪犯:是指监狱在执行刑法过程中,依据刑法的目的,通过有组织有系统的进行思想,文化,技术教育,转变罪犯的犯罪思想,矫治其犯罪心理,将罪犯转化为守法公民的活动。

监狱工作个别化原则的含义:是指我国监狱对罪犯的教育改造工作,要针对每一个罪犯的具体情况来决定改造的方法和措施,他是刑法个别化的组成部分之一。

收监的概念:收监是指监狱依法收押被判处死刑缓期两年执行、无期徒刑、有期徒刑罪犯的一种刑罚执行活动。

申诉的概念:申诉是指当事人及其法定代理人、近亲属认为已经发生法律效力的判决、裁定在认定事实或者适用法律方面有错误而向人民检察院或人民法院提出重新处理的要求。

监狱基础必学知识点

监狱基础必学知识点

监狱基础必学知识点
1. 监狱的定义和功能:监狱是指国家依法对犯罪分子实施刑罚的场所,其主要功能是惩罚犯罪行为,保护社会安全,改造犯罪分子。

2. 犯罪与刑罚:犯罪是指违反法律规定,在社会上造成危害的行为;
刑罚是国家为了惩罚犯罪行为并维护社会秩序的手段。

3. 监狱管理制度:监狱管理制度是指监狱通过法律、规章制度和惯例等,对囚犯进行管理和约束的体系,包括入监、服刑、狱内秩序、狱
外探视等方面。

4. 监狱安全:监狱安全是指保障监狱内部秩序,防止囚犯逃脱、暴动
等事件的措施和制度。

5. 监狱工作人员:监狱工作人员包括监狱管理人员、狱警、医生、心
理咨询师等,他们负责监狱的日常管理、安全保障、犯罪分子的康复
教育等工作。

6. 犯罪分子的分类和改造:犯罪分子可以按照犯罪性质、犯罪危险性
等进行分类,并针对其不同特点采取相应的改造措施,如教育、职业
技能培训等。

7. 监狱的康复教育:监狱通过教育机构、心理咨询等手段,对犯罪分
子进行康复教育,帮助他们改变错误思想和行为,以便重新融入社会。

8. 监狱的社会重新适应:监狱对于服刑结束的犯罪分子提供了社会重
新适应的帮助,如职业培训、法律援助等,以促进其重新融入社会。

9. 监狱的人权保障:监狱必须保障囚犯的基本人权,不得进行残酷、不人道的对待和虐待,且要提供适宜的生活环境和医疗保健等。

10. 监狱改革和刑事司法改革:监狱和刑事司法改革是国家不断完善刑罚制度和监狱管理制度的过程,旨在提高犯罪惩罚的效果和社会安全的保障。

监狱基础知识

监狱基础知识

(一)监狱概述1.概念.依照刑法和刑事诉讼法的规定,对被判处死刑缓刑两年执行、无期徒刑、有期徒刑的罪犯执行刑罚实施惩罚和改造的国家刑罚执行机关。

主管部门是监狱管理局,最高行政主管部门是司法部。

特征.1.阶段性2.惩罚性3.封闭性2.性质.监狱这一特殊的社会现象本身所具有的,区别于其他社会现象的基本属性.1.监狱是国建的刑罚执行机关。

明确规定了法律属性和法定职能.2.监狱是人民民主专政的机关。

政治属性是社会主义特色,国家性质决定监狱性质。

任务.对罪犯执行刑罚,惩罚和改造罪犯,预防和减少犯罪。

3.现代化文明监狱.规范化、文明化、效率化、科技化、的方向发展。

概念.是指具有中国特色的,拥有先进的设施设备和科学的管理制度的社会主义的刑罚执行机关。

特征.科学、进步、人道的特征。

原则.1.硬件建设与软件建设并举,尤其注重软件建设的原则。

2.分层次创建原则。

(分为部级和省级两个基本层次)3.分类建设、分别指导的原则。

4.统一规划、分步实施的原则。

5.从实际出发、讲求实效的原则。

标准.1.高素质的监狱人民警察队伍。

(大专以上文化程度75%以上,基层警力在押犯数的15-18%)2.现代化的狱政设施3.规范化的刑罚执行制度。

(侦查人员在押犯总数的3%,破案率达到95%以上)4.健全的狱政管理制度。

(狱内发案率低于1‰,不发生重特大案件,无罪犯逃脱)5.科学的教育改造手段。

(顽固犯、危险犯年转化率分别达到50%以上)6.有效的劳动该着手段。

未成年犯管教所.已满十四周岁未满十八周岁的未成年罪犯。

未成年犯年满十八周岁,剩余刑期不超过2年的,仍可留在未成年犯管教所。

剩余刑期超过2年以上的,应当转送成年犯监狱关押改造。

监狱的历史演变.1950.11.3成立第十一局.劳改工作管理局。

1983.8.15司法部成立.88年设监狱和劳教。

※(二)※监狱工作方针、政策与原则:四个方针、五个政策、两个原则、1.监狱工作方针(1)“三个为了”工作方针.1951年召开第三次全国公安会议指出,为了改造他们,为了解决监狱的困难,为了不让判处徒刑的反革命分子坐吃闲饭。

监狱专业基础知识试卷及答案解析

监狱专业基础知识试卷及答案解析
41.区别对待政策的内容是什么?
答:(1)管理上的区别对待(2分);(2)教育上的区别对待(2分);(3)劳动上的区别对待(2分);(4)奖惩上的区别对待(1分)。
42.监狱人民警察政治思想素质的基本要求是什么?
答:(1)坚定正确的政治观点(2分);(2)全心全意为人民服务(2分);(3)高尚的道德情操(2分);(4)严格的组织纪律观念(2分)。
一、选择题:共10个小题,每小题3分,共30分。
1.劳动教养制度正式确立的时间是
A.1955年8月25日 B.1956年1月10日
C.1957年8月1日 D.1957年8月3日
2.劳动教养本质特征的集中体现是它的
A.教育改造性 B.行政性 C.惩罚性 D.强制性
3.劳动教养机关人民警察作为一个特殊警种的设置依据是
7.人民法院依法裁定假释的最长时限为
A.一个月 B.二个月 C.三个月 D.四个月
8.监管改造保障功能的内容包括待遇保障、组织保障和
A.安全保障 B.行为保障 C.物质保障 D.思想保障
9.对罪犯的个别教育主要采用的方法是
A.写实法 B.计分法 C.谈话法 D.观察法
10.监狱组织罪犯劳动生产具有双重目的即改造罪犯和
A.经济任务 B.政治任务 C.教育任务 D.综合任务
二、判断题:每小题2分,共22分。
11.我国监狱按行政归属可分为省(自治区、直辖市)属监狱和地市属监狱。(√)
12.监狱法律体系的规范性文件中最高层次为《监狱法》。(×)
13.“三个为了”的方针是在1951年5月15日召开的第三次全国监狱工作会议上提出的。(×)14.监狱人民警察是国家刑罚的承受者。(×)

监狱基础知识题库

监狱基础知识题库

监狱基础知识题库监狱,作为一种特殊的法律机构,承担着社会治安与司法正义的重任。

了解监狱基础知识对于了解法律体系、维护社会秩序以及保障人权至关重要。

下面是一份监狱基础知识题库,帮助读者更好地了解监狱系统。

一、监狱概述1. 请简要概括监狱的定义及其功能。

2. 什么是半开放型监狱?它与封闭型监狱有何区别?3. 监狱系统在维护社会秩序和实现司法公正中的作用是什么?4. 简述监狱的分类及其主要特点。

二、监狱管理5. 监狱的管理机构是什么?其职责和权力是如何分配的?6. 请列举并简要说明监狱中关键的管理制度和规章制度。

7. 监狱中常见的惩罚措施有哪些?请分别解释其具体内容和作用。

8. 监狱中的教育及康复是依靠什么来实施的?其目的是什么?三、监狱工作9. 请列举并说明监狱中常见的职务及其职责。

10. 监狱中的狱警和狱务工作人员有何区别?他们分别承担着怎样的工作职责?11. 监狱中的矫正工作包括哪些方面?请简要描述其内容和目标。

12. 监狱中的安全工作是如何开展的?其重点工作有哪些?四、囚犯管理13. 请简述囚犯在监狱中的生活基本条件。

14. 监狱中的惩罚与奖励机制对囚犯行为的影响是什么?15. 监狱中如何确定囚犯的分级及其对囚犯管理的影响?16. 监狱中的人文关怀是指什么?为什么重视人文关怀?五、监狱改革与发展17. 监狱改革的目标是什么?主要包括哪些方面的内容?18. 监狱改革中的教育和培训措施对于囚犯改造的作用是什么?19. 简述监狱社会化执行的背景和意义。

20. 监狱未来的发展方向和重点领域有哪些?六、监狱与社会21. 监狱在社会中的地位和作用是什么?22. 监狱如何与其他司法机关、社会组织及个人合作?23. 监狱中的法律援助与康复措施对囚犯的改造和社会重新融入有哪些帮助?24. 请简述监狱开展重点囚犯矫治工作的重要性。

通过对以上监狱基础知识题库的积极学习,读者可以更全面地了解和认识监狱系统,提高对司法体系的理解和法治观念。

南阳监狱面试专业知识

南阳监狱面试专业知识

南阳监狱面试专业知识1. 概述南阳监狱作为全国知名的监狱之一,对于招聘人员要求严格,需要候选人具备一定的专业知识。

本文将为前来南阳监狱面试的候选人提供相关的专业知识,以帮助他们更好地准备面试。

2. 安全管理南阳监狱的首要任务是确保监狱内部的安全。

候选人需要了解以下内容: - 监狱安全管理的基本原则 - 监狱安全设施和装备的运作原理 - 监狱内部火灾防控措施- 监狱内部突发事件的应急处理方法 - 监狱囚犯的日常监管和安全措施3. 刑事法律知识作为监狱工作人员,候选人需要了解相关的刑事法律知识,以便在日常工作中能够正确处理案件。

以下是一些重要的知识点: - 刑法基本原理和相关法律条文 -刑罚种类和执行方式 - 刑罚执行期间的特殊情况处理 - 监狱对犯罪行为的防范和打击措施4. 心理学知识监狱工作人员需要具备一定的心理学知识,以便更好地与囚犯进行沟通和管理。

候选人应该了解以下内容: - 心理学的基本概念和原理 - 囚犯心理特点的分析与应对方法 - 心理健康状况的评估和管理 - 心理辅导和矫治方法5. 教育培训南阳监狱注重对囚犯的教育培训工作,候选人需要了解相关的教育培训知识,包括: - 教育培训的目标和原则 - 不同类型囚犯的教育培训需求 - 教育培训方法和技巧 - 教育培训成果的评估和监测6. 社会工作知识作为监狱工作人员,候选人需要具备一定的社会工作知识,以便更好地帮助囚犯重新融入社会。

以下是一些相关知识点: - 社会工作的基本原理和方法 - 囚犯的社会适应问题和解决方法 - 就业和职业培训的推进与管理 - 社会资源整合和利用7. 信息技术应用现代监狱管理越来越依赖于信息技术的支持,候选人需要了解以下内容: - 监狱信息系统的架构和功能 - 监狱信息系统的维护和保障 - 信息技术在监狱管理中的应用 - 信息安全和数据保护措施8. 伦理道德规范作为监狱工作人员,候选人需要具备高度的伦理道德素养,了解以下内容: - 监狱工作人员的职业道德要求 - 囚犯权益的保护与尊重 - 职业操守和职业责任的履行 - 倡导廉洁、公正和正直的工作作风9. 沟通与协作能力监狱工作需要候选人具备出色的沟通与协作能力,他们应该具备以下特点: - 良好的口头和书面表达能力 - 团队合作和协调能力 - 处理复杂问题的能力 - 解决冲突和处理紧急情况的能力以上就是南阳监狱面试的一些专业知识要点,候选人可以根据这些知识点进行准备,以提高面试的成功率。

监狱专业基础知识

监狱专业基础知识

监狱专业基础知识监狱的主管部门是监狱管理局,最高行政主管部门是司法部。

你还知道哪些关于监狱知识呢?以下是由店铺整理关于监狱专业基础知识的内容,希望大家喜欢!监狱的概念:监狱指依照刑法和刑事诉讼法的规定,被判处死刑缓期二年执行、无期徒刑、有期徒刑的罪犯执行刑罚实施惩罚和改造的国家刑罚执行机关。

《中华人民共和国监狱法》第二条第一款规定:“监狱是国家的刑罚执行机关”。

监狱的主管部门是监狱管理局,最高行政主管部门是司法部。

监狱的特征:(一)阶级性:是监狱的根本属性。

(二)惩罚性:是监狱的固有属性。

(三)封闭性:一般而言,在监狱消亡之前,监狱的封闭性是一项无法丧失的特征。

监狱的性质:(一)监狱是人民民主专政的机关 (二)监狱是国家的刑罚执行机关是监狱的任务:监狱的性质决定着监狱的任务,二者是紧密联系的。

我国监狱的任务是对罪犯执行刑罚,惩罚和改造罪犯,预防和减少犯罪。

(一)执行刑罚1、执行刑罚的概念监狱执行刑罚是指监狱对经人民法院生效刑事判决判处死刑缓期执行二年执行、无期徒刑、有期徒刑的罪犯,依法实施监管,剥夺其人身自由,强制进行教育改造和劳动改造的活动。

2、执行刑罚的目的执行刑罚是监狱的基本职能。

通过对犯罪分子实施刑罚,惩罚和改造犯罪分子,达到预防和减少犯罪的目的。

一般预防是指监狱通过对罪犯的惩处以震慑尚未犯罪的人,防止其走上犯罪的道路。

一般预防的对象是潜在的犯罪人。

所谓特殊预防是指监狱通过对罪犯执行刑罚,剥夺其人身自由,使他们与社会各隔离,失去再犯罪的条件,以防止服刑期间重新违法犯罪。

特殊预防的对象是监狱关押的罪犯。

(二)惩罚和改造罪犯(1)惩罚的概念惩罚是指监狱在刑罚执行的过程中,依法将罪犯予以监禁,剥夺其人身自由,剥夺或限制其某些权利,而使罪犯遭受一定的痛苦或损失的司法活动。

惩罚体现的是罪犯的否定性评价和对犯罪的争议报应。

(2)惩罚的意义强制罪犯遵守监狱法规,规范行为,矫正恶习,使其养成良好行为习惯,能够顺利回归社会。

周口监狱面试专业知识

周口监狱面试专业知识

周口监狱面试专业知识一、概述本文档旨在介绍周口监狱面试所需的专业知识,并提供一些面试准备的建议和注意事项。

周口监狱是我国一所重要的监狱,面试选拔的是具备相关专业知识和技能的应聘者。

以下将依次介绍面试的主要内容。

二、法律法规在周口监狱的工作中,了解和遵守相关的法律法规是非常重要的。

以下是一些需要了解的法律法规的主要内容:1.刑法:了解我国刑法的基本原则、罪名和刑罚的种类与执行等内容。

2.刑事诉讼法:了解刑事诉讼程序、证据的收集和审查、辩护权等相关内容。

3.监狱法:了解监狱管理的基本原则、犯罪分级制度、惩罚和改造等方面的内容。

4.人权法律保障:了解被监管人员的基本人权、禁止酷刑、人权监督等内容。

三、犯罪心理学了解犯罪心理学对于在周口监狱的工作中非常重要。

以下是一些需要了解的内容:1.犯罪心理学基本概念:了解犯罪心理学的定义、研究对象和研究方法等。

2.犯罪原因和动机:了解犯罪的原因和动机,包括个体因素和环境因素等。

3.犯罪心理学在监狱工作中的应用:了解如何识别和评估被监管人员的犯罪风险,以及如何进行犯罪心理矫治等。

四、安全管理知识在周口监狱工作中,安全管理是至关重要的。

以下是一些需要了解的安全管理知识:1.监狱安全管理制度:了解监狱内部的安全管理制度和流程,包括监控系统、门禁系统和安全检查等。

2.火灾安全管理:了解火灾的预防和应急处理措施,包括火灾报警系统、灭火器的使用等。

3.突发事件应对:了解突发事件的应对程序,包括逃跑、暴乱等突发事件的处置方法。

五、心理辅导技巧在周口监狱工作中,心理辅导是一项重要的工作。

以下是一些需要了解的心理辅导技巧:1.与被监管人员的有效沟通:了解与被监管人员建立有效沟通的技巧和方法。

2.心理危机干预:了解如何应对被监管人员可能出现的心理危机,包括自杀和自伤等。

3.矫治方法:了解各类犯罪行为的心理矫治方法,包括认知行为矫治和社会技能训练等。

六、面试准备和注意事项在参加周口监狱的面试之前,应聘者需要做好充分的准备。

监狱学专业基础设置

监狱学专业基础设置

监狱学专业基础设置引言监狱学专业是研究刑罚执行与监管机构管理的学科,在社会治安与法律维护领域中起着重要的作用。

为了培养具有扎实的基础理论知识和实际操作能力的专业人才,监狱学专业的基础设置至关重要。

本文将介绍监狱学专业的基础设置内容。

一、刑事法学基础刑事法学基础是监狱学专业的核心基础课程之一。

该课程主要涵盖刑法、刑事诉讼法、执行刑罚法等内容。

通过学习刑事法学基础,学生将了解刑事法律制度的基本原理和运行机制,掌握刑事案件审理和执行的法律程序和规定。

二、社会学基础社会学基础是监狱学专业的重要基础课程之一。

学生将学习社会学的基本概念、理论和研究方法,了解社会结构、社会变迁、社会关系等方面的知识。

社会学基础的学习,有助于学生全面理解社会背景,为监狱工作提供必要的社会学思维和分析能力。

三、心理学基础心理学基础是监狱学专业的基础课程之一。

学生将学习心理学的基本理论和方法,了解犯罪心理学、心理测量与评估等方面的知识。

通过心理学基础的学习,学生能够分析犯罪心理,探索犯罪背后的心理原因,为监狱中的心理辅导和刑罚执行提供科学依据。

四、法律职业道德基础法律职业道德基础是监狱学专业的基础课程之一。

学生将学习法律职业道德的基本理论和规范,了解执法人员的职业要求和职业操守等方面的知识。

学习法律职业道德基础有助于培养学生正确的法治观念和职业道德,提高监狱工作人员的素质和专业能力。

五、刑罚执行学基础刑罚执行学基础是监狱学专业的核心基础课程之一。

该课程主要涵盖刑罚执行的基本原理、管理模式、执行程序等内容。

学生通过学习刑罚执行学基础,掌握刑罚执行的法律规定和实际操作,了解监狱机构的组织管理和监管工作。

结论监狱学专业的基础设置是培养专业人才的基础,刑事法学基础、社会学基础、心理学基础、法律职业道德基础和刑罚执行学基础是监狱学专业的核心基础课程。

通过系统学习这些基础课程,学生能够全面了解和掌握监狱学的相关知识和技能,为日后的实践工作奠定坚实的基础。

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监狱专业基础知识一监狱监狱的概念:监狱是对被判处死刑缓期二年执行、无期徒刑、有期徒刑的罪犯执行刑罚,实施惩罚与改造的国家刑罚执行机关监狱的特征:阶级性、惩罚性、封闭性监狱的性质:⑴监狱是国家的刑罚执行机关⑵监狱是人民民主专政的机关监狱的任务:⑴执行刑罚⑵惩罚和改造罪犯⑶预防和减少犯罪监狱的管理体制的概念:监狱的管理体制是指在监狱工作中实行的关于监狱的管理组织层级及其管理权限划分和监狱机构设置的组织管理制度。

监狱的管理体制:集中统一领导与分级管理相结合监狱的管理机关:国务院司法行政部门即中华人民共和国司法部监狱管理局监狱管理分局监狱的分类:⑴重刑犯监狱——被判处死刑缓期二年执行、无期徒刑、10年以上有期徒刑⑵中刑犯监狱——5~10年有期徒刑⑶轻刑犯监狱——5年以下有期徒刑⑷女子监狱⑸短刑犯监狱⑹未成年犯管教所——已满14周岁不满18周岁,以教育改造为主,以学习文化和生产技能为主,实行9年义务教育监狱的内部管理:实行党委领导下的监狱长负责制内部管理的特征:⑴我国监狱实行的是集中统一领导与分级管理相结合的管理原则⑵监狱管理实行中央和省、自治区、直辖市两级管理体制⑶坚持当对监狱工作的绝对领导,监狱实行党委领导制度监狱的组织机构:设监狱长一人,副监狱长若干人工作机构:刑罚执行科、狱政管理科、教育改造科、生活卫生科、政治处、财务科、狱内侦查科(仅限于大型监狱)(二)监狱工作方针和原则监狱工作方针的概念:监狱工作方针是国家为监狱刑罚执行、惩罚与改造罪犯工作确定的指引监狱工作方向和目标的总体性规定监狱工作方针的涵义:㈠监狱工作方针是由党和国家所确定的监狱工作的总方向和指导原则㈡监狱工作方针的精神贯穿于监狱工作实践和监狱法律规范之中㈢监狱工作方针是在不断发展完善的监狱工作方针的演变:㈠“三个为了”的方针:大批应判徒刑的犯人,是一个很大的劳动力。

为了改造他们,为了解决监狱的困难,为了不让判处徒刑的反革命分子坐吃闲饭,必须立即着手组织劳动改造工作㈡“两个结合”的方针:劳动改造机关对于一切反革命犯和其他刑事犯,所施行的劳动改造,应当贯彻惩罚管制与思想改造相结合,劳动生产与政治教育相结合的方针。

㈢“改造第一,生产第二”的方针:把大多数罪犯改造成自食其力的守法公民,是监狱首要的、第一位的政治任务,在完成罪犯改造政治任务的同时,通过组织罪犯生产劳动,为社会创造一定的物质财富和经济利益,是第二位的,是为改造罪犯的政治任务服务的。

现行监狱工作方针的基本内容:㈠“以改造人为宗旨”是监狱工作的总体要求。

监狱工作的基本职能和任务是惩罚和改造罪犯。

惩罚罪犯的社会价值基础是公正,改造罪犯的社会价值基础是功利。

㈡“惩罚与改造相结合”是我国监狱实现监狱工作宗旨的根本途径。

其基本要求:监狱依法对罪犯实施以思想转变为目的,包括管理、劳动、教育等各种手段在内的有系统的改变犯罪思想、矫正犯罪恶习的活动,这种活动是在惩罚的前提下进行,其目的是将罪犯转变成为守法公民。

对二者相结合的要求:在监狱的刑罚执行活动中,惩罚罪犯与改造罪犯二者同时并举,努力把握好二者的结合点。

监狱工作的原则:㈠惩罚与改造相结合的原则㈡教育与劳动相结合的原则㈢人道主义的原则㈣社会协助的原则㈤个别化的原则惩罚与改造想结合原则的要求:惩罚管制与思想改造相结合就是使监狱的两项任务有机地结合在一起。

对罪犯依法惩罚、严格监管,这项工作做得越好,监狱的监管秩序越稳定,对罪犯接受改造就越有利。

否则,如果罪犯感受不到刑罚的威严,监管改造秩序混乱,对罪犯的改造也难于进行。

对罪犯依法进行思想改造,促进其认罪悔罪、痛改前非,早日实现向守法公民的转化,则促进惩罚管制各项工作的顺利进行。

因此,二者的结合越密切,对监狱工作的发展越有利。

在监狱工作中,偏废任何一方或者两项工作没有有机结合,都会给监狱工作带来重大影响。

教育与劳动相结合原则的要求:㈠发挥教育的先导和知识的启迪作用㈡重视劳动的实践检验㈢二者互为补充,相互渗透人道主义原则的要求:㈠将罪犯改造成为守法公民㈡要把罪犯当公民看待㈢要为罪犯创造一个改恶从善、悔过自新、有利于养成良好习惯的环境氛围。

社会协助原则的要求:㈠以监狱为主㈡监狱应当积极协调社会力量参与对罪犯的教育改造监狱工作个别化原则的基本精神:针对改造对象的不同情况,采取不同的方法和措施进行管理、教育。

贯彻监狱工作原则应注意的问题:㈠不能用原则代替法律㈡能用感情代替原则㈢在监狱工作中,以监狱工作的个别化原则为武器,做好罪犯改造工作,充分发挥监狱工作的个别化原则在改造罪犯成为守法公民过程中的积极作用。

(三)监狱人民警察监狱人民警察的概念:监狱人民警察是指从事监狱管理、执行刑罚、改造犯罪工作的人民警察。

监狱人民警察的特征:㈠功能特殊性㈡角色多重性㈢任务艰巨性㈣环境特定性监狱人民警察的地位:㈠监狱人民警察在国家中的地位。

监狱警察是国家公共权力构成的物质体现,是国家暴力机构的重要部分,是国家力量结构中不可缺少的强制工具。

㈡监狱人民警察的社会地位。

监狱的管理人员是人民警察,监狱的人民警察依法管理监狱,执行刑罚,对罪犯进行教育改造等活动,受法律保护。

在监狱这个特殊场所,监狱人民警察的法律地位就在于代表国家对罪犯行使刑罚执行权,行使特殊的管理职能。

㈢监狱人民警察在监狱工作中的地位。

根据我国法律规定,监狱人民警察在监管改造罪犯工作中处于执法者、管理者、教育者的地位。

监狱人民警察的作用:㈠政治作用,主要表现为对国家安全和政权的维护与巩固。

㈡社会作用,只要表现为对社会主义精神文明和物质文明建设的保障与促进。

㈢法律作用,主要表现为通过执行刑罚发挥实现刑罚目的的作用。

监狱人民警察的素质要求:㈠政治素质㈡知识素质㈢心理素质㈣身体素质㈤能力素质监狱人民警察的政治素质的内容:㈠要有坚定正确的政治方向㈡要有强烈的事业心㈢要有良好的职业道德监狱人民警察的知识素质包括的内容:㈠基础知识㈡专业知识㈢相关知识监狱人民警察的心理素质的内容:㈠抑邪匡正的情感㈡矢志不移的信念㈢刚毅坚强的意志㈣沉浮不惊的品格监狱人民警察的身体素质的内容:㈠力量素质㈡速度素质㈢耐力素质㈣柔韧素质㈤灵敏素质监狱人民警察的能力素质的内容:㈠组织管理能力㈡分析判断能力㈢表达能力㈣社交能力㈤防卫能力㈥改革创新能力监狱人民警察禁止性行为的内容:㈠不得索要、收受、侵占罪犯及其亲属的财物㈡不得私放罪犯或者玩忽职守造成罪犯脱逃㈢不得刑讯逼供或者体罚、虐待罪犯㈣不得侮辱罪犯的人格㈤不得殴打或者纵容他人殴打罪犯㈥不得为谋取私利,利用罪犯提供劳务㈦不得违反规定,私自为罪犯传递信件或物品㈧不得非法将监管罪犯的职务交予他人行使㈨不得有其他违法行为监狱人民警察的考核制度:监狱人民警察的考核,是监狱根据管理权限按照国家公务员考核的内容、标准、程序和方法,对监狱人民警察的思想品德、工作成绩、工作能力及工作态度等方面进行定期和不定期的考察和评价。

㈠考核的原则:⑴客观公正原则⑵民主公开原则㈡考核的内容:主要包括德、能、勤、绩四个方面,重点考察在执行国家法规中的表现和工作实绩。

㈢考核的方法:⑴领导考核与群众考核相结合⑵时考核与定期考核相结合⑶定性考核与定量考核相结合㈣考核的等次:优秀、称职、基本称职、不称职㈤考核的程序:准备阶段、实施阶段、总结阶段录用人民警察的原则:公开考试原则严格考核原则择优录取原则录用人民警察的条件:政治条件文化条件自然条件监狱人民警察教育培训的种类:岗前培训晋升培训专门业务教育培训(四)罪犯罪犯的概念:监狱学意义上的罪犯,是指因实施犯罪行为而被人民法院依法判处死刑缓期二年执行、无期徒刑或者有期徒刑,并在监狱内接受惩罚和改造的犯人。

罪犯的特征:㈠罪犯是犯罪行为的实施者和刑事责任的承担者。

㈡罪犯被判处的刑罚限于死刑缓期二年执行、无期徒刑和有期徒刑。

㈢罪犯在监狱内服刑并接受改造。

㈣罪犯是监狱行刑法律关系的主体。

我国罪犯的法律地位:罪犯的法律地位是指罪犯作为监狱行刑法律关系的主体,在服刑期间依法应当享有权利和承担义务的资格。

㈠罪犯是人㈡罪犯是公民㈢罪犯是犯了罪的公民罪犯的权利义务:㈠罪犯权利和义务的特定性㈡罪犯权利的不完整性㈢罪犯义务的刑事强制性㈣罪犯权利和义务的可变性我国罪犯享有的基本权利:㈠生命权和健康权㈡人格尊严和人身安全权㈢财产权和继承权㈣婚姻家庭权利㈤政治权利㈥宗教信仰自由权㈦社会经济和文化教育方面的权利㈧申诉、控告、检举及诉讼相关权利㈨其他权利我国罪犯权利保障机制的主要内容:㈠物质保障㈡制度保障㈢组织保障㈣司法保障㈤监督保障我国罪犯应履行的义务:㈠遵守国家法律法规的义务㈡遵守监规纪律的义务㈢服从监狱人民警察依法管理的义务㈣有劳动能力的罪犯,有参加劳动的义务㈤接受思想、文化和技术教育的义务㈥爱护国家财产,保护公共设施的义务㈦维护正常改造程序,自觉接受改造义务㈧检举违法犯罪活动的义务㈨法律法规规定的其他义务罪犯构成的概念罪犯构成是指在某一特定的历史时期内,罪犯整体内部各种犯罪类型及其数量之间的比例关系。

罪犯构成变化经历的三个阶段:㈠新中国成立至20世纪60年代初为第一个时期㈡20世纪60年代初至70年代末为第二个时期㈢20世纪70年代末至80年代中期为第三个时期押犯“三多三少”的内容:㈠普通刑事犯多,反革命犯少㈡罪犯出生于劳动人民家庭的多,出身于剥削阶级家庭的少㈢青少年犯多,中老年犯少明确罪犯法律地位的意义:㈠明确罪犯的法律地位,是监狱工作法治化的必然要求。

㈡明确罪犯的法律地位,是正确执行刑罚、有效改造罪犯的前提。

㈢明确罪犯的法律地位,有利于保障罪犯权利。

(四)刑罚执行刑罚执行的概念:刑罚执行是指监狱执行人民法院生效刑事判决的程序性内容,包括收监、减刑、假释、对罪犯服刑期间又犯罪的处理、暂予监外执行、释放等。

刑罚执行的原则:㈠依法执行原则㈡服从于惩罚与改造罪犯的原则㈢刑罚执行个别化原则收监的概念:收监是指监狱依法收押被判处死刑缓期两年执行、无期徒刑、有期徒刑罪犯的一种刑罚执行活动。

收监的条件:一般条件:㈠人民检察院的起诉书副本㈡人民法院的判决书㈢执行通知书㈣结案登记表身体条件:有严重疾病需保外就医的及怀孕或正在哺乳自己婴儿的妇女暂不收监收监的程序:⑴审查法律文书⑵身体检查⑶人身与物品检查⑷入监登记⑸通知家属申诉的概念:申诉是指当事人及其法定代理人、近亲属认为已经发生法律效力的判决、裁定在认定事实或者适用法律方面有错误而向人民检察院或人民法院提出重新处理的要求。

监狱保护罪犯申诉权的措施:㈠监狱在刑罚执行中,如果罪犯提出申诉,应当转请人民检察院或原判人民法院处理㈡对罪犯的申诉材料,监狱应及时转递,不得扣压㈢监狱设立犯人申诉箱,接受犯人申诉材料,申诉箱由专人开箱处理㈣对罪犯申诉坚持具体问题具体分析,不能认为罪犯申诉一律为不认罪服法监狱对罪犯控告、检举的处理要求:㈠控告:⑴罪犯写给监狱的上级机关和司法机关的信件,不受检查⑵罪犯的控告材料,监狱应当及时转递,不得扣压⑶对罪犯提出的控告材料,监狱应当及时处理或者转送公安机关或者人民检察院处理⑷监狱设立检举、控告箱,接受罪犯的检举、控告材料,检举]控告箱由专人开箱处理㈡检举:根据监狱法的规定,对罪犯提出的检举材料,监狱应当及时处理或者转送公安机关或者人民检察院处理,公安机关或者人民检察院应当将处理结果通知监狱。

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