即将进入高三这个暑假我该干什么？

即将进入高三，这个暑假我该干什么？

很多同学可能这篇文章肯定会讲暑假补课的事情，实际上，本文是站在极端公正的立场上来写的。

最近一直在做《赢在起跑线》进入高三状态的讲座。为什么是赢在起跑线？进了高三难道还可以说是起跑线？我认为是的。有些同学如果准备得当，高三一年可以说是扶摇直上，平步青云。有的人却是每况愈下，最后全线溃败。我想这和起点做了哪些准备有很大关系。

2012年暑假，你做了什么，对2013年高考的影响巨大。

首先，要学会休息。进入高三是一个漫长的马拉松式的拉锯赛。每一天都很重要，关键是每一天都很累。永远做不完的作业，应付不完的考试。一次又一次成绩、名次的潮起潮落带来的是心情的跌宕起伏以及家人、亲戚老师对你态度的阴晴圆缺。这就是高三！你想，这样的情况下，不不懂得休息怎么能打好仗？我所谓的休息是放松而不放纵。很多同学一听说休息就跑到了“王八”里边。杀个昏天黑地你死我活。其实并没有起到很好的休息作用，反而让自己很累。这就有点放纵的味道了。我所谓的放松，并不是完全地不学习，而是稍微学习少一点。比如每天安排几个小时的学习，其他时间帮家里做做家务或者和同学出去逛逛街之类，让生活节奏慢下来。一句话，养精蓄锐！

其次，要学习如何学习。高三毕竟不同于高二、高一，高三基本都是复习，复习自然有复习的方法。学习高考状元、高考优胜者他们如何学习是相当重要的。你连一轮、二轮、三轮复习都没有听过！你连每一轮复习的重点是什么都不清楚！你连什么是心理问题都不知道！你连什么是高考题都没见过！我很难保证你能在每个复习阶段都抓住重点。于是就会出现进入高三就是做题做题做题做题。其实除了做题以外还有很多事情要做。比如错题归纳总结、方法归纳总结、知识做题思维总结、应试技巧总结等等等等。每一个学科都有一些有效的学习方法，这些都需要你认真学习和实践。所谓磨刀不误砍柴工，工欲善其事必先利其器。讲的就是这个道理。

再次，归纳总结一下基础知识。不管是新课程还是老课程。不管高考怎么考，都是基于基础知识。归纳总结一下每个学科本的知识点（语文、英语不好归纳可以不做），按照章节进行梳理。这样就能在一定程度上构建个人的只是框架。你就不会出现复习了半天都不知道哪个知识点是哪个章节的。哪个章节来自哪个学科。实际上，你会发现高考，包括平时的考

试，很多考点都是比较固定的。都有所谓的重点。掌握了这些重点，高考一般来讲都能考个比较理想的分数。我有一句经典的话：掌握常考点，就能上重点。

再次，偏科问题一定不能忽视。我沿用我们培训班宣传方案中的一段话来讲：一旦进入高三，各科复习任务都很重，要专门抽出大段时间来补弱科往往按下葫芦浮起瓢，顾此失彼。我们见过太多因补偏科而最后把总分补低的案例。所以，大家务必抓紧这个假期来重点突击一下。怎么突击？1、自己补每天安排一定的时间来突击基础知识和基本技能，把能够搞懂的尽量搞懂。2、找老师补课，这种方法针对性要强些，也能够节省一定的时间。当然，偏科不是一朝一夕就能上来的，即便你补习了，上来了，也要坚持，否则很容易又掉下去。对于偏科，必须要制定整个高三的计划。我就给大家讲过我学习英语的案例。

最后，制定一个目标和与之相对应的计划。高考奋斗目标很重要，目标包括高考分数、大学、专业三个层次。我讲过，目标比现在高出50-200分是比较合适的。当然，必须明白目标越高，达成的可能性就越小，付出的努力也就越多。制订了目标之后，再把分数的目标分别加到每一个学科，然后制定相应的学科计划。应该先从哪里入手，再复习哪里，最后复习哪里。

都已经讲了最后了，突然还想起一个很重要的部分。就是要想想如何进行关系管理。所谓关系管理，就是与老师、同学、家长的关系问题。老师那边要决定哪些老师的课要听，哪些老师的课不听，哪些老师的课听到哪种程度。怎样处理好与老师的关系。同学关系怎么处理？恋爱问题的防御机制。家长如何沟通、协调。形成一个高三“战斗集体”。这也是很重要很重要的。

最后，祝愿大家在短短的假期，能够积极地为高三做好各方面的准备！

周成建

2012年7月19日星期四