广西南宁市武鸣县罗波高中2014-2015学年高一上学期第二次段考物理试卷
2014-2015学年上学期高一物理上学期期末考试试题(含答案)
2014—2015学年度上学期期末考试高一级物理试题(含答案)一．单项选择题（共4小题，每小题4分，共16分，每小题只有一个选项符合题意．） 1．在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是A ．亚里士多德、伽利略 B. 伽利略、牛顿 C ．伽利略、爱因斯坦 D. 亚里士多德、牛顿 2．A 、B 、C 三物同时、同地、同向出发做直线运动，如图所示它们位移与时间的图象，由图可知它们在t 0时间内 A ．三者平均速度相等 B ．A 的平均速度最大 C ．C 的平均速度最大D ．C 的平均速度最小3．书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是A ．书的形变B .桌面的形变C ．书和桌面的形变D.书受到的重力4．如图所示，一木块受到垂直于倾斜墙面方向的推力F 作用而处于静止状态，下列判断正确的是A ．墙面与木块间的弹力可能为零B ．墙面对木块的摩擦力可能为零C ．在推力F 逐渐增大过程中，木块将始终维持静止D ．木块所受墙面的摩擦力随推力F 的增大而变化二．多项选择题（共5小题，每小题5分，共25分，每小题至少有两个或两个以上的选项符合题意．全部选对的得5分，选对但不全的得3分，错选或不答的得0分．） 5．关于力学单位制说法中正确的是 A ．kg 、Ｊ、N 是导出单位 B ．kg 、m 、s 是基本单位C ．在国际单位制中，质量的基本单位是kg ，也可以是gD ．在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式是F ＝ma 6．有关物体的运动速度和加速度的说法正确的是 A ．物体运动的速度越大，加速度也一定越大B ．物体的加速度越大，它的速度一定越大C ．加速度反映速度变化的快慢，与速度无关D ．速度变化越快，加速度一定越大7．某物体运动的υ-t 图象如图所示，则下列说法正确的是A ．物体在第1s 末运动方向发生改变B ．物体在第2s 内和第3s 内的加速度是相同的C ．物体在第4s 末返回出发点D ．物体在第5s 离出发点最远，且最大位移为0.5m 8．物体放在水平桌面上处于静止状态,下列说法中正确的是A ．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力B ．物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C ．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一性质的力 D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力 9．如图所示的装置中，增加B 的重力，A 仍然保持静止状态，则正确的是 A ．悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大 B ．绳子对A 的拉力一定增大 C ．地面对A 物体的摩擦力可能减少D ．A 物体对地面的压力增大 三．实验题（共1小题，共18分） 10．（1）（8分）某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验，图是某次实验得出的纸带，所用电源的频率为50H Z ，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3……。
广西南宁市武鸣县锣圩高中2014-2015学年高一上学期段考物理试卷
4．关于加速度，下列说法中正确的是( A．﹣10m/s2比+2m/s2大 B．加速度较大的物体运动必较快 C．加速度较大的物体速度变化必较大 D．加速度方向一定和速度方向相同
)
考点：加速度． 专题：直线运动规律专题． 分析：加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理 量，是矢量，正负表示方向，加速度的方向与速度变化量的方向相同． 解答： 解：A、加速度是矢量，正负表示方向，不表示大小，则﹣ 10m/s2比+2m/s2大，故A正确． B、加速度较大，速度变化较快，但是速度不一定快，即运动不一定 快，故B错误． C、加速度较大，速度变化较快，速度变化量不一定大，故C错误． D、加速度的方向与速度变化量的方向相同，与速度方向无关，故D错 误． 故选：A． 点评：解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度是矢量，方 向与速度变化量的方向相同，与速度方向无关． 5．某物体速度与时间的关系为v=（6﹣2t）m/s，则下列说法中正确的 是( ) A．物体运动的初速度是2m/s B．物体运动的初速度是﹣2m/s C．物体运动的加速度为﹣2m/s2 D．物体运动的加速度﹣4m/s2
考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系；加速度． 专题：直线运动规律专题． 分析：根据匀变速直线运动的速度时间图线得出物体运动的初速度和加 速度的大小． 解答： 解：根据v=v0+at=6﹣2t得，初速度v0=6m/s，加速度为﹣ 2m/s2．故C正确，A、B、D错误． 故选：C． 点评：解决本题的关键知道匀变速直线运动的运动学公式，并能灵活运
A．甲的位移最大，乙的位移最小
B．甲的路程最大，乙的路程最小 C．乙、丙两物体路程相等 D．甲、丙两物体位移大小相等方向相反 考点：匀变速直线运动的图像． 专题：运动学中的图像专题． 分析：位移是起点到终点的线段，路程是物体运动轨迹的长度；由位移 与时间的图象纵坐标的变化量读出位移关系， 解答： 解：从图象中可知，甲做往返运动，乙和丙都做单向直线运 动，所以甲的路程最大，乙与丙的路程是相同的；由于三个物体的起到 和终点相同，所以它们的位移是相同的．故选项C正确． 故选：C 点评：本题考查对位移图象的理解能力：图线上某点的纵坐标表示一个 位置，纵坐标的变化量表示位移． 3．关于平均速度，下述说法中正确的是( ) A．某运动物体第3s末的平均速度大小为5m/s B．某段时间的平均速度为5m/s，该时间里物体每秒内位移不一定都 是5m C．某段运动的平均速度都等于该段运动的初速和末速之和的一半 D．汽车司机前面速度计上指示的数值是平均速度 考点：平均速度． 专题：直线运动规律专题． 分析：瞬时速度是在某一时刻的速度，平均速度是物体在运动时间内发 生的位移与所用时间的比值；故瞬时速度对应时间轴上的点，平均速度 对应时间轴上的一段时间． 解答： 解：A、某运动物体第3s末的速度为某一时刻的速度为瞬时速 度，故A错误； B、某段时间的平均速度为5m/s，故每秒内的平均速度不一定为5m/s， 由位移x=vt得，每秒内的位移不一定为5m，故B正确； C、只有物体做匀变速直线运动平均速度都等于该段运动的初速和末速 之和的一半，故C错误； D、汽车司机前面速度计上指示的数值是瞬时速率，故D错误； 故选：B 点评：瞬时速度和平均速度是运动学的基本概念，要加深对它们的理 解．属于基础题目．
高一物理上学期第二次质量检测试题高一全册物理试题
应对市爱护阳光实验学校高一物理上学期第二次质量检测试题说明：本试卷分第一卷和第二卷两，共110分；答题时间为90分钟．第一卷〔选择题，共50分〕一、选择题〔此题共10小题，每题5分，共50分。
其中第7题至第10题为多项选择题。
选对的得5分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分〕1．以下说法正确的选项是 ( )A．马拉车加速运动时，马拉车的力大于车拉马的力B．短跑运发动最后冲刺时，速度很大，很难停下来，说明速度越大惯性越大C．单位制中力学的三个根本单位是：千克，米，牛顿D．以加速运动的火车为参考系，牛顿第一律并不成立2．如下图，两个质量分别为m1＝2 kg、m2＝3 kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧测力计连接．两个大小分别为F1＝30 N、F2＝20 N的水平拉力分别作用在m1、m2上，那么 ( )A．弹簧测力计的示数是10 NB．弹簧测力计的示数是50 NC．在突然撤去F2的瞬间，弹簧测力计的示数不变D．在突然撤去F1的瞬间，m1的加速度不变3.由同种材料制成的物体A和B放在长木板上，随长木板一起以速度υ向右做匀速直线运动，如下图，m A>m B，某时刻木板停止运动，以下说法正确的选项是〔〕A．假设木块光滑，由于A的惯性较大，A.B间的距离将增大B．假设木块光滑，由于B的惯性较小，A.B间的距离将减小C ．假设木块粗糙，A.B一会相撞D．不管木板是否光滑，A.B间的相对距离保持不变4．从地面竖直上抛一小球，设小球上升到最高点所用的时间为t1，下落到地面所用的时间为t2。
假设考虑到空气阻力的作用，那么〔〕A. t1=t2B. t1＜t2C. t1＞t2D. 无法判断5.如下图，当车厢以某一加速度加速时，物块M相对车厢静止于竖直车厢壁上，那么当车厢的加速度增大时〔〕A.物块可能会向右平抛脱离车厢壁B.物块所受车厢壁的弹力变小C.物块所受车厢壁的静摩擦力增大D.物块所受车厢壁的静摩擦力不变6．在体育器材室里，篮球水平放在如下图的球架上．球架的宽度为0.15m，每个篮球的质量为0.4kg，直径为0.25m，不计球与球架之间的摩擦，那么每个篮球对球架一侧的压力大小为〔重力加速度g=10m/s2〕〔〕A． 4N B．5N C．N D．3N7．如下图，倾角为θ的光滑斜面置于水平地面上，另一个质量为m的物体放在斜面上，当斜面体在水平恒力的作用下向左以a做加速运动时，物体m与斜面恰好无相对滑动，那么斜面对m的支持力NF是〔〕A．cosNmgFθ= B.cosNF mgθ=C.sinNF maθ= D.22NF m g a=+ABmaθF8．一辆小车在水平面上沿直线运动，车内悬挂的小球相对小车静止并与竖直方向成α角，以下说法正确的选项是〔〕A．小车一向右做匀加速直线运动B．小球所受的合力方向一向左C．悬绳的拉力一大于小球的重力D．小车的加速度大小为gtanα，方向向右9. 如下图，细线连接着A球，轻质弹簧两端连接着A、B两个球，质量分别为2m， m.在倾角为θ的光滑斜面体C上静止，弹簧与细线均平行于斜面。
物理高考模拟卷-高三物理试题及答案-广西武鸣县高级中学高三2月一模考试试题
武鸣高中2015届高三理综一模试题1．在科学发展进程中，许多科学家做出了卓越贡献，下列叙述符合物理学史实的是 ( ) A ．牛顿发现了万有引力定律，并通过实验测出了万有引力常量 B ．库仑发现了库仑定律，并通过扭秤实验测出了静电力常量 C ．伽利略通过实验和逻辑推理说明力是维持物体运动的原因 D ．法拉第根据电流的磁效应现象得出了法拉第电磁感应定律2．如图所示为一自卸货车，货物与车厢的动摩擦因数为μ，车厢对货物的支持力为N F ，摩擦力为f F ，在车厢由水平位置缓慢抬起过程中，车厢与货物相对静止，下列正确的是 ( )A ．车厢对货物的支持力N F 增大B ．车厢对货物的摩擦力f F 减小C ．支持力对货物做正功D ．摩擦力对货物做负功3．甲、乙两球质量分别为1m 、2m ，从同一地点（足够高）处同时由静止释放。
两球下落过程所受空气阻力大小f 仅与球的速率v 成正比，与球的质量无关，即f=kv （k 为正的常量）。
两球的v-t 图象如图所示。
落地前，经时间0t 两球的速度都已达到各自的稳定值v 1、v 2。
则下列判断正确的是( )A ．1221v v m m B ．甲球质量大于乙球C ．释放瞬间甲球加速度较大D ．0t 时间内两球下落的高度相等4．我国未来将在月球球面上建立月球基地，并在绕月轨道上建造空间站。
如图所示，关闭发动机的航天飞机A 在月球引力作用下沿椭圆轨道向月球靠近，并将在椭圆轨道的近月点B 处与空间站C 对接，已知空间站绕月运行的圆轨道的半径为r ，周期为T ，万有引力常量为G ，月球的半径为R 。
下列说法不正确的是( )A ．要使对接成功，航天飞机在接近B 点时必须减速 B ．航天飞机在图示位置正在加速向B 运动C ．月球的质量为M ＝4π2r 3GT 2D ．月球的第一宇宙速度为v ＝2πrT5．如图所示，变压器输入有效值恒定的电压，副线圈匝数可调，输出电压通过输电线送给用户(电灯等用电器)，R 表示输电线的电阻，则( )A ．用电器增加时，变压器输出电压增大B ．要提高用户的电压，滑动触头P 应向下滑C ．用电器增加时，输电线的热损耗减少D ．用电器增加时，变压器的输入功率增加6．如图是密立根油滴实验示意图。
广西武鸣县高级中学高三2月一模考试物理试题 含答案
t0t2v1vov武鸣高中2015届高三理综一模试题（2015.2.12）可能用到的相对原子质量：H —1 C —12 N —14 O —16 Al —27 Ti —48 Cu —64 Ag —108第Ⅰ卷（选择题 共126分）一、选择题:本题共13小题，每小题6分.在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
二、选择题:本题共8小题物理选择题，每小题6分.在每小题给出的四个选项中，第14-18题只有一项符合题目要求，第19-21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14．在科学发展进程中，许多科学家做出了卓越贡献，下列叙述符合物理学史实的是A ．牛顿发现了万有引力定律，并通过实验测出了万有引力常量B ．库仑发现了库仑定律，并通过扭秤实验测出了静电力常量C ．伽利略通过实验和逻辑推理说明力是维持物体运动的原因D ．法拉第根据电流的磁效应现象得出了法拉第电磁感应定律15．如图所示为一自卸货车，货物与车厢的动摩擦因数为μ，车厢对货物的支持力为N F ，摩擦力为f F ，在车厢由水平位置缓慢抬起过程中，车厢与货物相对静止，下列正确的是 A ．车厢对货物的支持力N F 增大 B ．车厢对货物的摩擦力f F 减小 C ．支持力对货物做正功 D ．摩擦力对货物做负功16．甲、乙两球质量分别为1m 、2m ，从同一地点（足够高）处同时由静止释放。
两球下落过程所受空气阻力大小f 仅与球的速率v 成正比，与球的质量无关，即f=kv （k 为正的常量）。
两球的v-t 图象如图所示。
落地前，经时间0t 两球的速度都已达到各自的稳定值v 1、v 2。
则下列判断正确的是 A ．1221v v m m B ．甲球质量大于乙球C ．释放瞬间甲球加速度较大D ．0t 时间内两球下落的高度相等17．我国未来将在月球球面上建立月球基地，并在绕月轨道上建造空间站。
如图所示，关闭发动机的航天飞机A 在月球引力作用下沿椭圆轨道向月球靠近，并将在椭圆轨道的近月点B 处与空间站C 对接，已知空间站绕月运行的圆轨道的半径为r ，周期为T ，万有引力常量为G ，月球的半径为R 。
广西南宁市武鸣高中高三物理上学期第二次月考试卷(含解析)
2015-2016学年广西南宁市武鸣高中高三（上）第二次月考物理试卷（9月份）一、选择题（每小题6分，共48分.全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）1．在物理学理论建立的过程中；有许多伟大的科学家做出了贡献．关于科学家和他们的贡献，下列说法中正确的是（）A．亚里斯多德根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因B．牛顿发现了万有引力定律，并设计了扭秤测量出了引力常量C．库仑通过扭秤实验确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律D．法拉第通过实验研究发现通电导线能产生磁场2．以相同初速度将两个物体同时竖直向上抛出并开始计时，一个物体所受空气阻力可以忽略，另一个物体所受空气阻力大小恒定不变，下列用虚线和实线描述两物体运动过程的v﹣t图象可能正确的是（）A．B．C．D．3．如图所示，河水的流速为4m/s，一条船要从河的南岸A点沿与河岸成30°角的直线航行到北岸下游某处，则船的开行速度（相对于水的速度）最小为（）A．2m/s B．3m/s C．4m/s D．5m/s4．使物体脱离星球的引力束缚，不再绕星球运行，从星球表面发射所需的最小速度称为第二宇宙速度，星球的第二宇宙速度v2与第一宇宙速度v1的关系是v2=v1．已知某星球的半径为地球半径4倍，质量为地球质量的2倍，地球半径为R，地球表面重力加速度为g．不计其他星球的影响，则该星球的第二宇宙速度为（）A．B．C． D．5．有a、b、c、d四颗地球卫星，a还未发射，在赤道表面上随地球一起转动，b是近地轨道卫星，c是地球同步卫星，d是高空探测卫星，它们均做匀速圆周运动，各卫星排列位置如图所示，则（）A．a的向心加速度等于重力加速度gB．在相同时间内b转过的弧长最长C．c在4 h内转过的圆心角是D．d的运动周期有可能是20h6．由粗糙的水平杆AO与光滑的竖直杆BO组成的绝缘直角支架如图放置，在AO杆、BO杆上套有带正电的小球P、Q，两个小球恰能在某一位置平衡．现将P缓慢地向左移动一小段距离，两球再次达到平衡．若小球所带电量不变，与移动前相比（）A．P、Q之间的距离增大B．杆AO对P的弹力一定减小C．杆AO对P的摩擦力一定增大D．杆BO对Q的弹力增大7．如图，物块a、b和c的质量相同，a和b、b和c之间用完全相同的轻弹簧S1和S2相连，通过系在a上的细线悬挂于固定点O．整个系统处于静止状态．现将细线剪断．将物块a的加速度的大小记为a1，S1和S2相对于原长的伸长分别记为△l1和△l2，重力加速度大小为g．在剪断的瞬间，（）A．a1=3g B．a1=0 C．△l1=2△l2D．△l1=△l28．两根足够长的光滑导轨竖直放置，间距为L，底端接阻值为R的电阻．将质量为m的金属棒悬挂在一个固定的轻弹簧下端，金属棒和导轨接触良好，导轨所在平面与磁应强度为B 的匀强磁场垂直，除电阻R外其余电阻不计．现将金属棒从弹簧原长位置由静止释放，则（）A．释放瞬间金属棒的加速度等于重力加速度gB．金属棒向下运动时，流过电阻R的电流方向为a→bC．金属棒的速度为v时，所受的安培力大小为F=D．电阻R上产生的总热量等于金属棒重力势能的减少量三、非选择题9．如图甲所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图．图中A为小车，B 为装有砝码的小桶，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50H Z交流电．小车的质量为m1，小桶（及砝码）的质量为m2．（1）下列说法正确的是．A．每次改变小车质量时，不用重新平衡摩擦力B．实验时应先释放小车后接通电源C．本实验m2应远大于m1D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作a﹣图象（2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a﹣F图象，可能是图乙中的图线．（选填“甲”、“乙”、“丙”）（3）如图丙所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出．由此可求得小车的加速度大小m/s2．（结果保留二位有效数字）10．一只小灯泡，标有“3V、0.6W”字样．现用图中给出的器材测量该小灯泡正常发光时的电阻R x．（滑动变阻器最大阻值为10Ω；电源电动势为12V，内阻为1Ω；电流表内阻为1Ω；电压表的内阻为l0kΩ）．（1）在设计电路的过程中，为了尽量减小实验误差，电流表应采用（填“内接”或“外接“）法．滑动变阻器的连接方式应采用（填“分压式”或“限流式”）接法．（2）用笔画线代替导线将实物图连成完整的电路（图中有两根导线已经接好）．开始时，滑动变阻器的滑片应该移到最端（填“左”或“右”）．（3）若小灯泡发光较暗时的电阻为R，你根据所学的知识可判断出R与R x的大小关系为：R R x（填“＞”、“=”或“＜”）．11．如图所示，滑板运动员从倾角为53°的斜坡顶端滑下，滑下的过程中他突然发现在斜面底端有一个高h=1.4m、宽L=1.2m的长方体障碍物，为了不触及这个障碍物，他必须在距水平地面高度H=3.2m的A点沿水平方向跳起离开斜面（竖直方向的速度变为0）．已知运动员的滑板与斜面间的动摩擦因数μ=0.1，忽略空气阻力，重力加速度g取10m/s2．（已知sin53°=0.8，cos53°=0.6）求：（1）运动员在斜面上滑行的加速度的大小；（2）若运动员不触及障碍物，他从斜面上起跳后到落至水平面的过程所经历的时间；（3）运动员为了不触及障碍物，他从A点沿水平方向起跳的最小速度．12．如图所示，在xOy平面内y＞0的区域内分布着沿y轴负方向的匀强电场，在x轴下方有两个宽度相同且边界平行的条形匀强磁场区域，匀强磁场的磁感应强度大小均为B，方向垂直于xOy平面向外，磁场区域I的上边界与x轴重合，两个磁场区域的间距为l．质量为m、电荷量为q的带正电的粒子从y轴上的P点以初速度v0沿x轴正向射出，然后从x轴上的Q点射入磁场区域I．已知OP=h，OQ=，粒子的重力忽略不计．求（1）粒子从x轴上的Q点射入磁场区域I时的速度大小v；（2）若粒子未从磁场区域I的下边界穿出，求条形磁场区域的最小宽度d0；（3）若粒子恰好没从磁场区域II的下边界穿出，求粒子从P点射入电场区域到经过两个磁场区域后返回x轴的时间t．[物理-选修3-4]（共2小题，满分15分）13．如图所示是一列简谐波在t=0时的波形图，介质中的质点P沿y轴方向做简谐运动，其位移随时间变化的函数表达式为y=10sin5πt cm．关于这列简谐波及质点P的振动，下列说法中正确的是（）A．质点P的周期为0.4sB．质点P的位移方向和速度方向始终相反C．这列简谐波的振幅为20 cmD．这列简谐波沿x轴正向传播E．这列简谐波在该介质中的传播速度为10m/s14．有一玻璃半球，右侧面镀银，光源S在其对称轴PO上（O为球心），且PO水平，如图所示．从光源S发出的一束细光射到半球面上，其中一部分光经球面反射后恰能竖直向上传播，另一部分光经过折射进入玻璃半球内，经右侧镀银面反射恰能沿原路返回．若球面半径为R，玻璃折射率为，求光源S与球心O之间的距离为多大？2015-2016学年广西南宁市武鸣高中高三（上）第二次月考物理试卷（9月份）参考答案与试题解析一、选择题（每小题6分，共48分.全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）1．在物理学理论建立的过程中；有许多伟大的科学家做出了贡献．关于科学家和他们的贡献，下列说法中正确的是（）A．亚里斯多德根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因B．牛顿发现了万有引力定律，并设计了扭秤测量出了引力常量C．库仑通过扭秤实验确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律D．法拉第通过实验研究发现通电导线能产生磁场【考点】物理学史．【分析】据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．【解答】解：A、伽利略根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因，故A错误；B、牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许设计了扭秤测量出了引力常量，故B错误；C、库仑通过扭秤实验确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律，故C正确；D、法拉第通过实验研究，总结出法拉第电磁感应定律，奥斯特过实验研究发现通电导线能产生磁场．故D错误；故选：C．【点评】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．2．以相同初速度将两个物体同时竖直向上抛出并开始计时，一个物体所受空气阻力可以忽略，另一个物体所受空气阻力大小恒定不变，下列用虚线和实线描述两物体运动过程的v﹣t图象可能正确的是（）A．B．C．D．【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】竖直上抛运动是初速度不为零的匀变速直线运动，加速度恒定不变，故其v﹣t图象是直线；有阻力时，根据牛顿第二定律判断加速度情况，v﹣t图象的斜率表示加速度．【解答】解：不计空气阻力时，物体的加速度恒定，物体先向上做匀减速运动，然后向下做匀加速运动，加速度相等，图线为一倾斜直线．考虑空气阻力时，物体上升的加速度大小a=，下降时的加速度大小，可知a′＜a，则下落的加速度小于上升的加速度，则上升时图线的斜率绝对值大于下落时图线的斜率绝对值，故B正确，A、C、D错误．故选：B．【点评】解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，速度的正负表示运动的方向，图线的斜率表示加速度．3．如图所示，河水的流速为4m/s，一条船要从河的南岸A点沿与河岸成30°角的直线航行到北岸下游某处，则船的开行速度（相对于水的速度）最小为（）A．2m/s B．3m/s C．4m/s D．5m/s【考点】运动的合成和分解．【专题】运动的合成和分解专题．【分析】已知合速度的方向以及一分速度的方向（水流速），根据平行四边形定则确定另一分速度（静水速）的最小值．【解答】解：根据平行四边形定则知，因为垂线段最短，所以当静水速与合速度方向垂直时，静水速最小，．故A正确，B、C、D错误．故选A．【点评】解决本题的关键会根据平行四边形定则对速度进行合成，以及在知道合速度方向和一分速度大小方向的情况下，能够求出另一分速度的最小值．4．使物体脱离星球的引力束缚，不再绕星球运行，从星球表面发射所需的最小速度称为第二宇宙速度，星球的第二宇宙速度v2与第一宇宙速度v1的关系是v2=v1．已知某星球的半径为地球半径4倍，质量为地球质量的2倍，地球半径为R，地球表面重力加速度为g．不计其他星球的影响，则该星球的第二宇宙速度为（）A．B．C． D．【考点】第一宇宙速度、第二宇宙速度和第三宇宙速度．【专题】万有引力定律的应用专题．【分析】第一宇宙速度是人造地球卫星在近地圆轨道上的运行速度，即，此题把地球第一宇宙速度的概念迁移的某颗星球上面然后再利用第一宇宙速度与第二宇宙速度关系即可求解．【解答】解：某星球的质量为M，半径为r，绕其飞行的卫星质量m，由万有引力提供向心力得：解得：带入GM=gR2得地球的第一宇宙速度为：…①又某星球的半径为地球半径4倍，质量为地球质量的2倍，地球半径为R，所以…②第二宇宙速度v2与第一宇宙速度v1的关系是：v2=v1…③①②③联立得该星球的第二宇宙速度为，故ABD错误，C正确；故选：C．【点评】通过此类题型，学会知识点的迁移，比如此题：把地球第一宇宙速度的概念迁移的某颗星球上面．5．有a、b、c、d四颗地球卫星，a还未发射，在赤道表面上随地球一起转动，b是近地轨道卫星，c是地球同步卫星，d是高空探测卫星，它们均做匀速圆周运动，各卫星排列位置如图所示，则（）A．a的向心加速度等于重力加速度gB．在相同时间内b转过的弧长最长C．c在4 h内转过的圆心角是D．d的运动周期有可能是20h【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用．【专题】人造卫星问题．【分析】同步卫星的周期必须与地球自转周期相同，角速度相同，根据a=ω2r比较a与c 的向心加速度大小，再比较c的向心加速度与g的大小．根据万有引力提供向心力，列出等式得出角速度与半径的关系，分析弧长关系．根据开普勒第三定律判断d与c的周期关系．【解答】解：A、同步卫星的周期必须与地球自转周期相同，角速度相同，则知a与c的角速度相同，根据a=ω2r知，c的向心加速度大．由，得g=，卫星的轨道半径越大，向心加速度越小，则同步卫星的向心加速度小于b的向心加速度，而b的向心加速度约为g，故知a的向心加速度小于重力加速度g．故A错误；B、由，得v=，卫星的半径越大，线速度越小，所以b的线速度最大，在相同时间内转过的弧长最长．故B正确；C、c是地球同步卫星，周期是24h，则c在4h内转过的圆心角是．故C正确；D、由开普勒第三定律=k知，卫星的半径越大，周期越大，所以d的运动周期大于c的周期24h．故D错误；故选：BC．【点评】对于卫星问题，要建立物理模型，根据万有引力提供向心力，分析各量之间的关系，并且要知道同步卫星的条件和特点．6．由粗糙的水平杆AO与光滑的竖直杆BO组成的绝缘直角支架如图放置，在AO杆、BO杆上套有带正电的小球P、Q，两个小球恰能在某一位置平衡．现将P缓慢地向左移动一小段距离，两球再次达到平衡．若小球所带电量不变，与移动前相比（）A．P、Q之间的距离增大B．杆AO对P的弹力一定减小C．杆AO对P的摩擦力一定增大D．杆BO对Q的弹力增大【考点】库仑定律；共点力平衡的条件及其应用．【专题】定性思想；推理法；电场力与电势的性质专题．【分析】分别以两环组成的整体和Q环为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件研究AO 杆对P环的支持力N和细绳上的拉力T的变化情况．【解答】解：A、Q受力如图，由力的合成与平衡条件可知：BO杆对小球Q的弹力变大，两小球之间的库仑力变大，由库仑定律知，两小球P、Q的距离变小，故A错误；B、AO杆对小球P的弹力不变，故B错误；C、对整体受力分析，可得AO杆对小球P的摩擦力变大，C正确；D、由图，结合力的分解法则分析可知，杆BO对Q的弹力增大，故D正确．故选：CD．【点评】本题涉及两个物体的平衡问题，灵活选择研究对象是关键．当几个物体都处于静止状态时，可以把它们看成整体进行研究．7．如图，物块a、b和c的质量相同，a和b、b和c之间用完全相同的轻弹簧S1和S2相连，通过系在a上的细线悬挂于固定点O．整个系统处于静止状态．现将细线剪断．将物块a的加速度的大小记为a1，S1和S2相对于原长的伸长分别记为△l1和△l2，重力加速度大小为g．在剪断的瞬间，（）A．a1=3g B．a1=0 C．△l1=2△l2D．△l1=△l2【考点】牛顿第二定律；胡克定律．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】对细线剪短前后的a、b、c物体分别受力分析，然后根据牛顿第二定律求解加速度与弹簧的伸长量．【解答】解：A、B、对a、b、c分别受力分析如图，根据平衡条件，有：对a：F2=F1+mg对b：F1=F+mg对c：F=mg所以：F1=2mg弹簧的弹力不能突变，因形变需要过程，绳的弹力可以突变，绳断拉力立即为零．当绳断后，b与c受力不变，仍然平衡，故a=0；对a，绳断后合力为F合=F1+mg=3mg=ma a，a a=3g方向竖直向下；故A正确，B错误．C、D、当绳断后，b与c受力不变，则F1=k△l1，；同时：F=k△l2，所以：．联立得△l1=2△l2：故C正确，D错误．故选：AC．【点评】考查了牛顿第二定律的瞬时性的应用，重点区分绳和弹簧弹力的特点，注意加速度与受力的瞬时对应关系．8．两根足够长的光滑导轨竖直放置，间距为L，底端接阻值为R的电阻．将质量为m的金属棒悬挂在一个固定的轻弹簧下端，金属棒和导轨接触良好，导轨所在平面与磁应强度为B 的匀强磁场垂直，除电阻R外其余电阻不计．现将金属棒从弹簧原长位置由静止释放，则（）A．释放瞬间金属棒的加速度等于重力加速度gB．金属棒向下运动时，流过电阻R的电流方向为a→bC．金属棒的速度为v时，所受的安培力大小为F=D．电阻R上产生的总热量等于金属棒重力势能的减少量【考点】导体切割磁感线时的感应电动势；能量守恒定律；右手定则．【专题】电磁感应——功能问题．【分析】释放瞬间金属棒只受重力，加速度为g．金属棒向下运动时，根据右手定则判断感应电流的方向．由安培力公式、欧姆定律和感应电动势公式推导安培力的表达式．金属棒下落过程中，金属棒减少的重力势能转化为弹簧的弹性势能、金属棒的动能（金属棒速度不是零时）和电阻R产生的内能．【解答】解：A、金属棒刚释放时，弹簧处于原长，弹力为零，又因此时速度为零，没有感应电流，金属棒不受安培力作用，金属棒只受到重力作用，其加速度应等于重力加速度，故A正确；B、金属棒向下运动时，由右手定则可知，在金属棒上电流方向向右，流过电阻R的电流方向为b→a，故B错误；C、金属棒速度为v时，安培力大小为F=BIL，I=，由以上两式得：F=，故C正确；D、金属棒下落过程中，由能量守恒定律知，金属棒减少的重力势能转化为弹簧的弹性势能、金属棒的动能（速度不为零时）以及电阻R上产生的热量，故D错误．故选AC【点评】本题考查分析、判断和推导电磁感应现象中导体的加速度、安培力、能量转化等问题的能力，是一道基础题．三、非选择题9．如图甲所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图．图中A为小车，B 为装有砝码的小桶，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50H Z交流电．小车的质量为m1，小桶（及砝码）的质量为m2．（1）下列说法正确的是AD ．A．每次改变小车质量时，不用重新平衡摩擦力B．实验时应先释放小车后接通电源C．本实验m2应远大于m1D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作a﹣图象（2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a﹣F图象，可能是图乙中的图线丙．（选填“甲”、“乙”、“丙”）（3）如图丙所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出．由此可求得小车的加速度大小0.49 m/s2．（结果保留二位有效数字）【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【专题】实验题．【分析】（1）实验时需要提前做的工作有两个：①平衡摩擦力，且每次改变小车质量时，不用重新平衡摩擦力，因为f=mgsinθ=μmgcosθ，m约掉了．②让小车的质量M远远大于小桶（及砝码）的质量m，因为：际上绳子的拉力F=Ma=M，故应该是m＜＜M；（2）如果没有平衡摩擦力的话，就会出现当有拉力时，物体不动的情况；（3）根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小【解答】解：（1）A：平衡摩擦力，假设木板倾角为θ，则有：f=mgsinθ=μmgcosθ，m 约掉了，故不需要重新平衡摩擦力．故A正确．B：实验时应先接通电源后释放小车，故B错误．C：让小车的质量M远远大于小桶（及砝码）的质量m，因为：际上绳子的拉力F=Ma=m2g，故应该是m2＜＜m1，故C错误．D：F=ma，所以：a=F，当F一定时，a与成正比，故D正确．故选：AD（2）遗漏了平衡摩擦力这一步骤，就会出现当有拉力时，物体不动的情况．故图线为丙．（3）由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：a==0.49m/s2．故答案为：（1）AD；（2）丙；（3）0.49．【点评】会根据实验原理分析分析为什么要平衡摩擦力和让小车的质量M远远大于小桶（及砝码）的质量m，且会根据原理分析实验误差．10．一只小灯泡，标有“3V、0.6W”字样．现用图中给出的器材测量该小灯泡正常发光时的电阻R x．（滑动变阻器最大阻值为10Ω；电源电动势为12V，内阻为1Ω；电流表内阻为1Ω；电压表的内阻为l0kΩ）．（1）在设计电路的过程中，为了尽量减小实验误差，电流表应采用外接（填“内接”或“外接“）法．滑动变阻器的连接方式应采用分压式（填“分压式”或“限流式”）接法．（2）用笔画线代替导线将实物图连成完整的电路（图中有两根导线已经接好）．开始时，滑动变阻器的滑片应该移到最左端（填“左”或“右”）．（3）若小灯泡发光较暗时的电阻为R，你根据所学的知识可判断出R与R x的大小关系为：R ＜R x（填“＞”、“=”或“＜”）．【考点】描绘小电珠的伏安特性曲线．【专题】实验题；恒定电流专题．【分析】本题①的关键是根据小灯泡规格求出电阻和额定电流，即可求解；题②关键是根据闭合电路欧姆定律求出电路中需要的最大电阻，可知变阻器应采用分压式接法；题③的关键是明确闭合电键前应将滑动触头置于输出电压最小的一端才行．【解答】解：（1）根据小灯泡规格“3V，0.6W”可知，电阻，满足，所以电流表应用外接法；根据闭合电路欧姆定律可知电路中需要的最大电阻为：，所以给出的变阻器的全电阻太小（需要达到45Ω左右），即变阻器应采用分压式接法，（2）由以上分析可知，连线图如图所示；为了让电流由小到大变化；电键闭合前，应将滑动触头置于输出电压最小的最左端．（3）金属的电阻率随着温度的升高而升高，故正常工作时电阻大于发光较暗时的电阻；故答案为：（1）外接，分压；（2）如图所示；左；（3）＜【点评】对电学实验应明确：①根据小灯泡的额定电流和额定电压大小来选择电流表与电压表的量程；②当满足时，电流表应用外接法，当满足时，电流表应用内接法；③当变阻器的全电阻远小于待测电阻或要求电流从零调时，变阻器应采用分压式接法．11．如图所示，滑板运动员从倾角为53°的斜坡顶端滑下，滑下的过程中他突然发现在斜面底端有一个高h=1.4m、宽L=1.2m的长方体障碍物，为了不触及这个障碍物，他必须在距水平地面高度H=3.2m的A点沿水平方向跳起离开斜面（竖直方向的速度变为0）．已知运动员的滑板与斜面间的动摩擦因数μ=0.1，忽略空气阻力，重力加速度g取10m/s2．（已知sin53°=0.8，cos53°=0.6）求：（1）运动员在斜面上滑行的加速度的大小；（2）若运动员不触及障碍物，他从斜面上起跳后到落至水平面的过程所经历的时间；（3）运动员为了不触及障碍物，他从A点沿水平方向起跳的最小速度．【考点】平抛运动；牛顿第二定律．【专题】平抛运动专题．【分析】（1）根据牛顿第二定律求出运动员在斜面上滑行的加速度．（2）根据平抛运动的高度求出运动的时间．（3）为了不触及障碍物，运动员以速度v沿水平方向起跳后竖直下落高度为H﹣h时，他沿水平方向的运动的距离为，结合平抛运动的规律求出起跳的最小速度．【解答】解：（1）设运动员连同滑板的质量为m，运动员在斜面上滑行的过程中，根据牛顿第二定律：mgsin53°﹣μmgcos53°=ma，解得运动员在斜面上滑行的加速度：a=gsin53°﹣μgcos53°=8﹣0.6m/s2=7.4m/s2（2）从运动员斜面上起跳后沿竖直方向做自由落体运动，根据自由落体公式：H=，解得：t==0.8s （3）为了不触及障碍物，运动员以速度v沿水平方向起跳后竖直下落高度为H﹣h时，他沿水平方向的运动的距离为，设他在这段时间内运动的时间为t′，则：代入数据解得：v=6.0m/s答：（1）运动员在斜面上滑行的加速度的大小为7.4m/s2；（2）他从斜面上起跳后到落至水平面的过程所经历的时间为0.8s．（3）他从A点沿水平方向起跳的最小速度为6m/s．【点评】研究平抛运动的方法是把平抛运动分解到水平方向和竖直方向去研究，水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动，两个方向上运动的时间相同，本题需要注意的就是水平位移要加上木箱的长度．12．如图所示，在xOy平面内y＞0的区域内分布着沿y轴负方向的匀强电场，在x轴下方有两个宽度相同且边界平行的条形匀强磁场区域，匀强磁场的磁感应强度大小均为B，方向垂直于xOy平面向外，磁场区域I的上边界与x轴重合，两个磁场区域的间距为l．质量为m、电荷量为q的带正电的粒子从y轴上的P点以初速度v0沿x轴正向射出，然后从x轴上的Q点射入磁场区域I．已知OP=h，OQ=，粒子的重力忽略不计．求（1）粒子从x轴上的Q点射入磁场区域I时的速度大小v；（2）若粒子未从磁场区域I的下边界穿出，求条形磁场区域的最小宽度d0；（3）若粒子恰好没从磁场区域II的下边界穿出，求粒子从P点射入电场区域到经过两个磁场区域后返回x轴的时间t．【考点】带电粒子在匀强磁场中的运动；带电粒子在匀强电场中的运动．【专题】带电粒子在复合场中的运动专题．【分析】（1）粒子从P到Q到类似平抛运动，根据分运动公式列式求解末速度的大小和方向；。
广西南宁市武鸣高中高一物理上学期段考试卷(含解析)
2015-2016学年广西南宁市武鸣高中高一（上）段考物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题4分，在每小题给出的四个选项中，第1-7题只有一项符合题目要求，第8-12题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．以下关于运动的描述正确的是（）A．在研究芭蕾舞演员的精彩舞姿时，可以把演员看作质点B．“3点20分”与“3个小时20分钟”分别指时刻和时间间隔C．“坐地日行三万里”是以地面为参考系D．速度、位移、加速度、时刻是矢量，时间间隔、速率是标量2．关于物体的加速度与速度的关系，下列说法不可能的是（）A．加速度逐渐减小，速度逐渐增大B．加速度逐渐增大，速度逐渐减小C．加速度不为0且保持不变，速度也保持不变D．加速度方向不变，速度方向改变3．物体沿直线以恒定加速度运动，它的位移与时间的关系是x=12t﹣2t2（x的单位是m，t 的单位是s），则它的速度为零的时刻是（）A．3s B．4s C．6s D．24s4．甲、乙两物体在同一地点做自由落体运动，已知甲的质量是乙的质量的4倍，而甲距地面的高度是乙距地面高度的，则下列说法正确的是（）A．甲物体下落的时间是乙物体下落的时间的B．甲物体着地的速度是乙物体着地的速度的C．甲物体的加速度是乙物体加速度的4倍D．甲、乙两物体的末速度相同5．下列关于力的说法正确的是（）A．力是物体运动的原因B．不接触的物体一定没有力的作用C．力是物体对物体的作用，总是成对出现的D．同一物体在地球上各处所受重力相同6．水平地面上堆放着原木，如图所示，关于原木P在支撑点M、N处受力的方向，下列说法正确的是（）A．M处受到的静摩擦力沿MN方向B．N处受到的静摩擦力沿水平方向C．N处受到的支持力竖直向上D．M处受到的支持力竖直向上7．A、B叠放在水平面上，水平力F作用在B上，使二者保持相对静止一起向右做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A．A给B的摩擦力向左B．地面对B的摩擦力水平向右C．B受到三个力作用D．A与B之间没有摩擦力8．一质点沿直线运动时的v﹣t图象如图所示，以下说法中正确的是（）A．第2s末质点的速度方向发生改变B．第3s内质点的加速度大小为2m/s2C．第2s末和第4s末质点的位置相同D．前6s内质点的位移为8m9．如图所示为甲、乙两物体从同一地点开始沿同一直线运动的位移﹣时间（x﹣t）图象，则下列说法正确的是（）A．甲物体做曲线运动，乙物体做匀变速直线运动B．t1时刻，乙物体在甲物体的前方C．从t=0到t=t1时间内，两物体的平均速度大小相等D．相遇时，甲的速度大于乙的速度10．物体作匀加速直线运动，已知加速度为5m/s2，那么（）A．第n秒内物体的末速度一定比该秒内初速度大5m/sB．任意1秒内，物体的末速度一定等于该秒内初速度的5倍C．第2秒内的位移与第3s内的位移之比不一定是3：5D．第6秒内的末速度一定比第5 秒内的初速度大5m/s11．如图所示，在水平面上固定着三个完全相同的木块，一子弹以水平速度v0射入木块，若子弹在木块中做匀减速直线运动，当穿透第三个木块时速度恰好为零，则子弹依次射入每个木块时的速度v1、v2、v3之比和穿过每个木块所用的时间t1、t2、t3之比分别为（）A．v1：v2：v3=1：2：3 B．v1：v2：v3=：1C．t1：t2：t3=1：D．t1：t2：t3=（﹣）：（﹣1）：112．从离地H高处自由下落小球a，同时在它正下方H让以速度V0竖直上抛另一小球b，不计空气阻力，有（）A．若，小球b在上升过程中与a球相遇B．若，小球b在上升过程中肯定与a球相遇C．若，小球b和a不会在空中相遇D．若，两球在空中相遇时b球速度为零二、实验题（本题共2小题，共12分）13．利用图中所示的装置可以研究自由落体运动．实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落．打点计时器会在纸带上打出一系列的小点．（1）为了测试重物下落的加速度，还需要的实验器材有．（填入正确选项前的字母）A．天平 B．秒表 C．米尺（2）若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重物加速度值，而实验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此错误差的原因：．14．在测量物体做匀加速运动的加速度实验中，打点计时器所用电源的频率为50Hz，实验中得到一条点迹清晰的纸带，把第一个点记作O，另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点，每两个测量点之间还有4个实际打出的点，如图所示，图中所标数据是各测量点到O 点的距离（单位：mm），那么由此可以计算则A点处瞬时速度的大小是m/s，加速度的大小为．三、计算题（本题共4小题，共60分，把解答写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤．）15．一物体沿正东方向以4m/s的速度匀速运动4s，又以3m/s的速度向北匀速运动4s，求这8s内物体的平均速度和平均速率．16．一辆汽车以72km/h的速度在平直公路上行驶，现因故紧急刹车，已知刹车过程中的加速度大小始终为5m/s2，求：（1）刹车后2s内的位移，刹车后5s内的位移；（2）从开始刹车到通过37.5m所需要的时间．17．如图所示，一个可视为质点的小球从距地面125m高的A处开始自由下落，到达地面O 点后经过地面反弹上升到最大高度为45m的B处，已知AO、OB在同一直线上，不计空气阻力，g=10m/s2，求：（1）小球下落的时间为多少？小球从A点下落再反弹至B点全程位移为多少？（2）小球经过地面反弹后瞬间的速度为多大？（3）小球下落时最后1秒内的位移为多少？18．羚羊从静止开始奔跑，经过50m的距离能加速到最大速度25m/s，并能维持一段较长的时间，猎豹从静止开始奔跑，经过60m的距离能加速到最大速度30m/s，以后只能维持这速度4.0s．设猎豹距离羚羊x m时开始攻击，羚羊则在猎豹开始攻击后1.0s才开始奔跑，假定羚羊和猎豹在加速阶段分别作匀加速运动，且均沿同一直线奔跑，求：（1）羚羊从静止加到最大速度所用时间t1是多少？猎豹从静止加到最大速度所用时间t2是多少？（2）猎豹要在从最大速度减速前追到羚羊，x值不能超过多少？（3）猎豹要在其加速阶段追到羚羊，x值不能超过多少？2015-2016学年广西南宁市武鸣高中高一（上）段考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共12小题，每小题4分，在每小题给出的四个选项中，第1-7题只有一项符合题目要求，第8-12题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．以下关于运动的描述正确的是（）A．在研究芭蕾舞演员的精彩舞姿时，可以把演员看作质点B．“3点20分”与“3个小时20分钟”分别指时刻和时间间隔C．“坐地日行三万里”是以地面为参考系D．速度、位移、加速度、时刻是矢量，时间间隔、速率是标量【考点】矢量和标量；时间与时刻．【专题】定性思想；归纳法；平行四边形法则图解法专题．【分析】当物体的大小和形状在所研究的问题是无关因素或次要因素，能忽略不计时，可将物体看作质点处理．时刻是某一瞬时，时间间隔是两个时刻之间的间隔．速度、位移、加速度是矢量，时刻、时间间隔和速率是标量．【解答】解：A、研究芭蕾舞演员的精彩舞姿时，要看演员的姿态，不能看作质点．故A错误．B、“3点20分”是指时刻，“3个小时20分钟”是指时间间隔．故B正确．C、“坐地日行三万里”是以太阳为参考系，故C错误．D、速度、位移、加速度是矢量，时刻、时间间隔和速率是标量．故D错误．故选：B【点评】解决本题的关键要掌握质点、时间和时刻、参考系、矢量和标量等力学基础知识，要知道在体育运动中，凡是要根据运动员的动作、造型和姿态打分或欣赏的，都不能看作质点．2．关于物体的加速度与速度的关系，下列说法不可能的是（）A．加速度逐渐减小，速度逐渐增大B．加速度逐渐增大，速度逐渐减小C．加速度不为0且保持不变，速度也保持不变D．加速度方向不变，速度方向改变【考点】加速度；速度．【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】加速度是反映速度变化快慢的物理量，当加速度和速度方向相同时物体做加速运动，方向相反时做减速运动．【解答】解：A、当加速度的方向与速度方向相同，加速度减小，则速度增大，故A可能；B、当加速度的方向与速度方向相反，加速度增大，则速度减小，故B可能；C、有加速度，速度一定变化，故C不可能；D、当加速度的方向与速度方向相反时物体做减速度运动，速度减到零后可能再反向运动，例如竖直上抛运动，故D可能；本题选不可能的，故选：C【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，会通过加速度的方向和速度的方向判断物体是加速还是减速．3．物体沿直线以恒定加速度运动，它的位移与时间的关系是x=12t﹣2t2（x的单位是m，t 的单位是s），则它的速度为零的时刻是（）A．3s B．4s C．6s D．24s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】定性思想；方程法；直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式得出质点的初速度和加速度，然后由速度公式即可求出速度为0的时间．【解答】解：根据匀变速直线运动的位移时间公式为：得质点的初速度为：v0=12m/s，a=﹣4m/s2．根据速度公式：v=v0+at所以当速度为0时：t=s故选：A【点评】该题考查对两个基本公式的掌握情况，解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式，并能灵活运用，基础题．4．甲、乙两物体在同一地点做自由落体运动，已知甲的质量是乙的质量的4倍，而甲距地面的高度是乙距地面高度的，则下列说法正确的是（）A．甲物体下落的时间是乙物体下落的时间的B．甲物体着地的速度是乙物体着地的速度的C．甲物体的加速度是乙物体加速度的4倍D．甲、乙两物体的末速度相同【考点】自由落体运动．【专题】定性思想；推理法；自由落体运动专题．【分析】自由落体运动的加速度等于g，根据速度位移公式，结合高度的关系求出落地的时间关系与速度关系．【解答】解：AC、甲乙均做自由落体运动，甲乙的加速度相等，落地的时间：t=，由于甲距地面的高度是乙距地面高度的，所以甲物体下落的时间是乙物体下落的时间的．故A错误，C错误．BD、根据，甲距地面的高度是乙距地面高度的，则甲落地的速度是乙的速度为．故B正确，D错误．故选：B．【点评】解决本题的关键自由落体运动的运动规律，掌握匀变速直线运动的速度位移公式、速度时间公式等，并能灵活运用．5．下列关于力的说法正确的是（）A．力是物体运动的原因B．不接触的物体一定没有力的作用C．力是物体对物体的作用，总是成对出现的D．同一物体在地球上各处所受重力相同【考点】重力；力的概念及其矢量性．【专题】定性思想；推理法；弹力的存在及方向的判定专题．【分析】力是改变物体运动状态的原因，而惯性是维持物体运动的原因；力的作用是相互的，一个物体是施力物体，同时一定也是受力物体；力分为接触力和非接触力；力不能脱离物体而独立存在，即每一个力既有施力物体也有受力物体．【解答】解：A、力是改变物体运动状态的原因，不是物体运动的原因，故A错误．B、力分为接触力和非接触力，重力、电场力，洛伦兹力即为非接触力，即受力物体和施力物体不接触时也存在力的作用，故B错误．C、力的作用是相互的，即作用力和反作用力总是成对出现，一个物体是施力物体，同时一定也是受力物体，故C正确．D、在地球上不同的地方的重力加速度不一定相等，所以同一物体在地球上各处所受重力不一定相同，故D错误．故选：C．【点评】该题考查对力的理解和对重力的理解，只有每一个概念都理解和掌握了，才能使学好物理真正成为可能．6．水平地面上堆放着原木，如图所示，关于原木P在支撑点M、N处受力的方向，下列说法正确的是（）A．M处受到的静摩擦力沿MN方向B．N处受到的静摩擦力沿水平方向C．N处受到的支持力竖直向上D．M处受到的支持力竖直向上【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【专题】定性思想；推理法；共点力作用下物体平衡专题．【分析】支持力的方向是垂直于接触面指向被支持的问题，静摩擦力的方向是与相对运动趋势的方向相反，由此可判知各选项的正误．【解答】解：A、原木相对于地有向左运动的趋势，则在M处受到的摩擦力沿地面向右，故A错误；B、因原木P有沿原木向下的运动趋势，所以N处受到的摩擦力沿MN方向，故B错误；C、N处受到的支持力的方向与原木P垂直向上，不是竖直向上，故C错误；D、M处受到的支持力的方向与水平地面垂直向上，即竖直向上，故D正确；故选：D【点评】解决本题的关键要掌握支持力和静摩擦力方向的特点，并能正确分析实际问题．支持力是一种弹力，其方向总是与接触面垂直，指向被支持物．静摩擦力方向与物体相对运动趋势方向相反．7．A、B叠放在水平面上，水平力F作用在B上，使二者保持相对静止一起向右做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A．A给B的摩擦力向左B．地面对B的摩擦力水平向右C．B受到三个力作用D．A与B之间没有摩擦力【考点】共点力平衡的条件及其应用；摩擦力的判断与计算；物体的弹性和弹力．【专题】定性思想；推理法；共点力作用下物体平衡专题．【分析】AB一起做匀速直线运动，合力均为零，先分析A的受力，由平衡条件分析摩擦力方向，根据牛顿第三定律可确定A对B的摩擦力方向．地面对B有滑动摩擦力，根据平衡条件分析摩擦力的方向．【解答】解：A、对A研究，由平衡条件可知，A水平方向合力为零，则受摩擦力为0，即A 与B之间没有摩擦力．故A错误，D正确．B、对B受力分析，受重力、支持力、压力、向右的拉力和地面对B向左的摩擦力，共五个力作用，故BC错误．故选：D【点评】本题关键根据两物体均处于平衡状态，由平衡条件分析受力情况，通常先由受力比较少的开始分析．8．一质点沿直线运动时的v﹣t图象如图所示，以下说法中正确的是（）A．第2s末质点的速度方向发生改变B．第3s内质点的加速度大小为2m/s2C．第2s末和第4s末质点的位置相同D．前6s内质点的位移为8m【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】速度图象与时间轴围成的面积低于物体在该段时间内通过的位移，故只要图象在时间轴同一侧物体运动的方向就没有改变；只要总面积仍大于0，位移方向就仍沿正方向；斜率表示加速度．【解答】解：A、当速度大于零时物体沿正方向运动，当速度小于零时物体沿负方向运动，故物体在0﹣3s内运动方向没有发生改变，故A错误．B、根据a=，可知第3s内质点的加速度大小为2m/s2，故B正确；C、2s内和4s内质点质点的位移都为：x=，所以第2s末和第4s末质点的位置相同，故C正确；D、前6s内质点的速度图象与坐标轴围成的面积S=0，所以前6s内质点的位移为0．故D 错误．故选：BC【点评】深刻理解某一段时间内的位移就等于在该段时间内速度图象与时间轴围成的面积是解决此类题目的突破口．9．如图所示为甲、乙两物体从同一地点开始沿同一直线运动的位移﹣时间（x﹣t）图象，则下列说法正确的是（）A．甲物体做曲线运动，乙物体做匀变速直线运动B．t1时刻，乙物体在甲物体的前方C．从t=0到t=t1时间内，两物体的平均速度大小相等D．相遇时，甲的速度大于乙的速度【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】定性思想；推理法；运动学中的图像专题．【分析】位移时间图象表示物体的位置随时间的变化，图象上的任意一点表示该时刻的位置，图象的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向．【解答】解：A、位移时间图象斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向，所以乙物体匀速直线运动，甲物体做速度逐渐增大的直线运动，故A错误．B、图象的交点表示相遇，则t1时刻甲乙相遇，甲的斜率大，表示甲物体速度大，故B错误，D正确；C、在t1时间内两物体位移相同，所用时间也相同，所以平均速度大小相等，故C正确．故选：CD【点评】理解位移﹣时间图象点和斜率的物理意义的同时还要理解好好速度﹣时间图象的点、线、面的物理意义10．物体作匀加速直线运动，已知加速度为5m/s2，那么（）A．第n秒内物体的末速度一定比该秒内初速度大5m/sB．任意1秒内，物体的末速度一定等于该秒内初速度的5倍C．第2秒内的位移与第3s内的位移之比不一定是3：5D．第6秒内的末速度一定比第5 秒内的初速度大5m/s【考点】加速度．【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】根据加速度的定义：加速度等于单位时间内速度的变化量，即数值等于任意1s内速度的增量，而不是倍数关系，结合匀变速直线运动基本规律解题．【解答】解：A、加速度为5m/s2，由△v=at可知，加速度为2m/s2，任意1秒时间内，末速度一定比初速度大5m/s．故A正确，B错误．C、只有当初速度为零时，第2秒内的位移与第3s内的位移之比才为3：5．故C正确．D、第6秒内的末速度一定比第5秒内的初速度大10m/s．故D错误．故选：AC【点评】本题考查对加速度含义的理解能力．加速度表示物体速度变化的快慢，在数值上等于单位时间内速度的变化量．11．如图所示，在水平面上固定着三个完全相同的木块，一子弹以水平速度v0射入木块，若子弹在木块中做匀减速直线运动，当穿透第三个木块时速度恰好为零，则子弹依次射入每个木块时的速度v1、v2、v3之比和穿过每个木块所用的时间t1、t2、t3之比分别为（）A．v1：v2：v3=1：2：3 B．v1：v2：v3=：1C．t1：t2：t3=1：D．t1：t2：t3=（﹣）：（﹣1）：1【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】直线运动规律专题．【分析】在解匀减速直线运动题目时，由于初速度不等于零，在用公式解题时，方程组非常难解，这时我们可以用逆过程解题，相当于物体做初速度为零的匀加速直线运动．【解答】解：C、D、子弹匀减速穿过三木块，末速度为零，我们假设子弹从右向左作初速度为零的匀加速直线运动．则：子弹依次穿过321三木块所用时间之比：；得：子弹依次穿过123三木块所用时间之比：；故C错误，D正确．A、B、设子弹穿过第三木块所用时间为1秒，则穿过3，2两木块时间为：秒，穿过3，2，1三木块时间为： s则：子弹依次穿过3，2，1三木块时速度之比为：；所以，子弹依次穿过1，2，3三木块时速度之比为：；故A错误，B正确．故选：BD【点评】在研究匀减速直线运动，且末速度为零时，合理运用逆过程可以使题目变得简单易做．要灵活应用匀变速直线运动的推论．12．从离地H高处自由下落小球a，同时在它正下方H让以速度V0竖直上抛另一小球b，不计空气阻力，有（）A．若，小球b在上升过程中与a球相遇B．若，小球b在上升过程中肯定与a球相遇C．若，小球b和a不会在空中相遇D．若，两球在空中相遇时b球速度为零【考点】竖直上抛运动；自由落体运动．【专题】直线运动规律专题．【分析】（1）根据位移时间公式分别求出a和b的位移大小，两物体在空中相碰，知两物体的位移之和等于H，再结合相遇的时间小于b落地的时间，求出在空中相遇时b的初速度v0应满足的条件．（2）要使乙在下落过程中与甲相碰，则运行的时间大于乙上升的时间小于乙上升和下落的总时间．根据时间的关系，求出速度的范围．【解答】解：设经过时间t甲乙在空中相碰，甲做自由落体运动的位移h=gt2乙做竖直上抛运动的位移h2=v0t﹣gt2由几何关系 H=h1+h2联立以上各式解得：t=①小球b上升的时间t2=②小球b运动的总时间为：t3=③A、B、若小球b在上升过程中与a球相遇，则t＜t2，解得：，故A正确，B错误；D、若在最高点相遇，则t=t2，解得：，故D正确；C、若在下降阶段相遇，则：t3＞t＞t2，解得：；若，小球b和a相遇点在地面上，故C正确；故选ACD．【点评】本题可理解为追及相遇问题，要注意把握好两个问题，位移和时间问题；一个条件：速度相等；再通过列式进行分析即可．二、实验题（本题共2小题，共12分）13．利用图中所示的装置可以研究自由落体运动．实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落．打点计时器会在纸带上打出一系列的小点．（1）为了测试重物下落的加速度，还需要的实验器材有 C ．（填入正确选项前的字母）A．天平 B．秒表 C．米尺（2）若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重物加速度值，而实验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此错误差的原因：打点计时器与纸带间存在摩擦．【考点】打点计时器系列实验中纸带的处理；自由落体运动．【专题】实验题．【分析】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项．【解答】解：（1）根据运动学公式得：△x=at2，a=，为了测试重物下落的加速度，还需要的实验器材有：米尺，用来测量计数点之间的距离．该实验中不需要天平，通过打点计时器打点的时间间隔可以计算出计数点之间的时间间隔，所以也不需要秒表．故选C．（2）若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重物加速度值，说明重物下落过程中除了受重力，还受到了打点计时器对纸带的摩擦力．故答案为：（1）C，（2）打点计时器与纸带间存在摩擦．【点评】清楚实验中需要测量的物理量，从中知道需要的仪器和多余的仪器．知道实验原理，清楚实际情况下存在的误差．14．在测量物体做匀加速运动的加速度实验中，打点计时器所用电源的频率为50Hz，实验中得到一条点迹清晰的纸带，把第一个点记作O，另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点，每两个测量点之间还有4个实际打出的点，如图所示，图中所标数据是各测量点到O 点的距离（单位：mm），那么由此可以计算则A点处瞬时速度的大小是0.98 m/s，加速度的大小为9.8m/s2．【考点】测定匀变速直线运动的加速度．【专题】实验题．【分析】小球做匀加速直线运动，连续相等的时间间隔内通过的位移之差为一个恒量，根据公式△x=aT2求解加速度；匀变速直线运动中，某段时间的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，求出B点对应的速度．【解答】解：由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，设0到A之间的距离为x1，以后各段分别为x2、x3、x4根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：x3﹣x1=2a1T2x4﹣x2=2a2T2为了更加准确的求解加速度，我们对两个加速度取平均值得：a=（a1+a2）即小车运动的加速度计算表达式为：a=解得：a=m/s2=9.8m/s2。
广西壮族自治区南宁市武鸣县罗波高级中学高一物理模拟试卷带解析
广西壮族自治区南宁市武鸣县罗波高级中学高一物理模拟试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. （单选）如图2所示，一重为3N的球固定在AB杆的上端，用测力计水平拉球，使杆发生弯曲，稳定时测力计的示数为4N，则AB杆对球作用力的大小为()A．3NB．4 NC．5ND．7N参考答案：C2. （单选）如图所示，水平转盘上的A、B、C三处有三块可视为质点正立方体物块，与转盘间的动摩擦因数相同，B、C处物块的质量相等为m，A处物块的质量为2m，点A、B与轴O的距离相等且为r，点C到轴O的距离为2r，转盘以某一角速度匀速转动时，A、B、C处的物块都没有发生滑动现象，下列说法中正确的是( )A．C处物块的向心加速度最小B．A处物块受到的静摩擦力最小C．当转速增大时，最先滑动起来的是C处的物块D．当转速继续增大时，最后滑动起来的是A处的物块参考答案：C3. 甲乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动，它们的v—t图象如图所示，则（）A．第四秒内甲比乙运动的快B．第二秒末乙追上甲C．甲的平均速度大于乙的平均速度D．乙追上甲时距出发点40 m远参考答案：D4. 图示是在同一直线上做直线运动的A、B两质点的x-t图象，由图象可知（）A．B的加速度比A的加速度大B．2s末，A、B两质点相遇C．A的速率大于B的速率D．B的速率大于A的速率参考答案：BD5. 根据德国天文学家开普勒的行星运动三定律，下列说法正确的是（）A 所有行星都绕太阳做匀速圆周运动，太阳处在圆心上B 所有行星都绕太阳做椭圆轨道运动，太阳处在椭圆的一个焦点上C 离太阳较远的行星，围绕太阳转一周的时间长D 地球绕太阳运动的速率是不变的参考答案：BC二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 电磁打点计时器是一种使用______（填“高”或“低”）压交流电源的计时仪器；若电源的频率为50Ｈz，则每相邻两个点间的时间间隔为______ｓ；如果在计算速度时，实验者如不知道工作电压的频率变为大于50Ｈz，这样计算出的速度值与原来相比是______（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
教育最新K12高一物理上学期段考试卷(含解析)
2015-2016学年广西南宁市武鸣高中高一（上）段考物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题4分，在每小题给出的四个选项中，第1-7题只有一项符合题目要求，第8-12题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．以下关于运动的描述正确的是（）A．在研究芭蕾舞演员的精彩舞姿时，可以把演员看作质点B．“3点20分”与“3个小时20分钟”分别指时刻和时间间隔C．“坐地日行三万里”是以地面为参考系D．速度、位移、加速度、时刻是矢量，时间间隔、速率是标量2．关于物体的加速度与速度的关系，下列说法不可能的是（）A．加速度逐渐减小，速度逐渐增大B．加速度逐渐增大，速度逐渐减小C．加速度不为0且保持不变，速度也保持不变D．加速度方向不变，速度方向改变3．物体沿直线以恒定加速度运动，它的位移与时间的关系是x=12t﹣2t2（x的单位是m，t 的单位是s），则它的速度为零的时刻是（）A．3s B．4s C．6s D．24s4．甲、乙两物体在同一地点做自由落体运动，已知甲的质量是乙的质量的4倍，而甲距地面的高度是乙距地面高度的，则下列说法正确的是（）A．甲物体下落的时间是乙物体下落的时间的B．甲物体着地的速度是乙物体着地的速度的C．甲物体的加速度是乙物体加速度的4倍D．甲、乙两物体的末速度相同5．下列关于力的说法正确的是（）A．力是物体运动的原因B．不接触的物体一定没有力的作用C．力是物体对物体的作用，总是成对出现的D．同一物体在地球上各处所受重力相同6．水平地面上堆放着原木，如图所示，关于原木P在支撑点M、N处受力的方向，下列说法正确的是（）A．M处受到的静摩擦力沿MN方向B．N处受到的静摩擦力沿水平方向C．N处受到的支持力竖直向上D．M处受到的支持力竖直向上7．A、B叠放在水平面上，水平力F作用在B上，使二者保持相对静止一起向右做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A．A给B的摩擦力向左B．地面对B的摩擦力水平向右C．B受到三个力作用D．A与B之间没有摩擦力8．一质点沿直线运动时的v﹣t图象如图所示，以下说法中正确的是（）A．第2s末质点的速度方向发生改变B．第3s内质点的加速度大小为2m/s2C．第2s末和第4s末质点的位置相同D．前6s内质点的位移为8m9．如图所示为甲、乙两物体从同一地点开始沿同一直线运动的位移﹣时间（x﹣t）图象，则下列说法正确的是（）A．甲物体做曲线运动，乙物体做匀变速直线运动B．t1时刻，乙物体在甲物体的前方C．从t=0到t=t1时间内，两物体的平均速度大小相等D．相遇时，甲的速度大于乙的速度10．物体作匀加速直线运动，已知加速度为5m/s2，那么（）A．第n秒内物体的末速度一定比该秒内初速度大5m/sB．任意1秒内，物体的末速度一定等于该秒内初速度的5倍C．第2秒内的位移与第3s内的位移之比不一定是3：5D．第6秒内的末速度一定比第5 秒内的初速度大5m/s11．如图所示，在水平面上固定着三个完全相同的木块，一子弹以水平速度v0射入木块，若子弹在木块中做匀减速直线运动，当穿透第三个木块时速度恰好为零，则子弹依次射入每个木块时的速度v1、v2、v3之比和穿过每个木块所用的时间t1、t2、t3之比分别为（）A．v1：v2：v3=1：2：3 B．v1：v2：v3=：1C．t1：t2：t3=1：D．t1：t2：t3=（﹣）：（﹣1）：112．从离地H高处自由下落小球a，同时在它正下方H让以速度V0竖直上抛另一小球b，不计空气阻力，有（）A．若，小球b在上升过程中与a球相遇B．若，小球b在上升过程中肯定与a球相遇C．若，小球b和a不会在空中相遇D．若，两球在空中相遇时b球速度为零二、实验题（本题共2小题，共12分）13．利用图中所示的装置可以研究自由落体运动．实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落．打点计时器会在纸带上打出一系列的小点．（1）为了测试重物下落的加速度，还需要的实验器材有．（填入正确选项前的字母）A．天平 B．秒表 C．米尺（2）若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重物加速度值，而实验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此错误差的原因：．14．在测量物体做匀加速运动的加速度实验中，打点计时器所用电源的频率为50Hz，实验中得到一条点迹清晰的纸带，把第一个点记作O，另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点，每两个测量点之间还有4个实际打出的点，如图所示，图中所标数据是各测量点到O 点的距离（单位：mm），那么由此可以计算则A点处瞬时速度的大小是m/s，加速度的大小为．三、计算题（本题共4小题，共60分，把解答写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤．）15．一物体沿正东方向以4m/s的速度匀速运动4s，又以3m/s的速度向北匀速运动4s，求这8s内物体的平均速度和平均速率．16．一辆汽车以72km/h的速度在平直公路上行驶，现因故紧急刹车，已知刹车过程中的加速度大小始终为5m/s2，求：（1）刹车后2s内的位移，刹车后5s内的位移；（2）从开始刹车到通过37.5m所需要的时间．17．如图所示，一个可视为质点的小球从距地面125m高的A处开始自由下落，到达地面O 点后经过地面反弹上升到最大高度为45m的B处，已知AO、OB在同一直线上，不计空气阻力，g=10m/s2，求：（1）小球下落的时间为多少？小球从A点下落再反弹至B点全程位移为多少？（2）小球经过地面反弹后瞬间的速度为多大？（3）小球下落时最后1秒内的位移为多少？18．羚羊从静止开始奔跑，经过50m的距离能加速到最大速度25m/s，并能维持一段较长的时间，猎豹从静止开始奔跑，经过60m的距离能加速到最大速度30m/s，以后只能维持这速度4.0s．设猎豹距离羚羊x m时开始攻击，羚羊则在猎豹开始攻击后1.0s才开始奔跑，假定羚羊和猎豹在加速阶段分别作匀加速运动，且均沿同一直线奔跑，求：（1）羚羊从静止加到最大速度所用时间t1是多少？猎豹从静止加到最大速度所用时间t2是多少？（2）猎豹要在从最大速度减速前追到羚羊，x值不能超过多少？（3）猎豹要在其加速阶段追到羚羊，x值不能超过多少？2015-2016学年广西南宁市武鸣高中高一（上）段考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共12小题，每小题4分，在每小题给出的四个选项中，第1-7题只有一项符合题目要求，第8-12题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．以下关于运动的描述正确的是（）A．在研究芭蕾舞演员的精彩舞姿时，可以把演员看作质点B．“3点20分”与“3个小时20分钟”分别指时刻和时间间隔C．“坐地日行三万里”是以地面为参考系D．速度、位移、加速度、时刻是矢量，时间间隔、速率是标量【考点】矢量和标量；时间与时刻．【专题】定性思想；归纳法；平行四边形法则图解法专题．【分析】当物体的大小和形状在所研究的问题是无关因素或次要因素，能忽略不计时，可将物体看作质点处理．时刻是某一瞬时，时间间隔是两个时刻之间的间隔．速度、位移、加速度是矢量，时刻、时间间隔和速率是标量．【解答】解：A、研究芭蕾舞演员的精彩舞姿时，要看演员的姿态，不能看作质点．故A错误．B、“3点20分”是指时刻，“3个小时20分钟”是指时间间隔．故B正确．C、“坐地日行三万里”是以太阳为参考系，故C错误．D、速度、位移、加速度是矢量，时刻、时间间隔和速率是标量．故D错误．故选：B【点评】解决本题的关键要掌握质点、时间和时刻、参考系、矢量和标量等力学基础知识，要知道在体育运动中，凡是要根据运动员的动作、造型和姿态打分或欣赏的，都不能看作质点．2．关于物体的加速度与速度的关系，下列说法不可能的是（）A．加速度逐渐减小，速度逐渐增大B．加速度逐渐增大，速度逐渐减小C．加速度不为0且保持不变，速度也保持不变D．加速度方向不变，速度方向改变【考点】加速度；速度．【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】加速度是反映速度变化快慢的物理量，当加速度和速度方向相同时物体做加速运动，方向相反时做减速运动．【解答】解：A、当加速度的方向与速度方向相同，加速度减小，则速度增大，故A可能；B、当加速度的方向与速度方向相反，加速度增大，则速度减小，故B可能；C、有加速度，速度一定变化，故C不可能；D、当加速度的方向与速度方向相反时物体做减速度运动，速度减到零后可能再反向运动，例如竖直上抛运动，故D可能；本题选不可能的，故选：C【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，会通过加速度的方向和速度的方向判断物体是加速还是减速．3．物体沿直线以恒定加速度运动，它的位移与时间的关系是x=12t﹣2t2（x的单位是m，t 的单位是s），则它的速度为零的时刻是（）A．3s B．4s C．6s D．24s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】定性思想；方程法；直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式得出质点的初速度和加速度，然后由速度公式即可求出速度为0的时间．【解答】解：根据匀变速直线运动的位移时间公式为：得质点的初速度为：v0=12m/s，a=﹣4m/s2．根据速度公式：v=v0+at所以当速度为0时：t=s故选：A【点评】该题考查对两个基本公式的掌握情况，解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式，并能灵活运用，基础题．4．甲、乙两物体在同一地点做自由落体运动，已知甲的质量是乙的质量的4倍，而甲距地面的高度是乙距地面高度的，则下列说法正确的是（）A．甲物体下落的时间是乙物体下落的时间的B．甲物体着地的速度是乙物体着地的速度的C．甲物体的加速度是乙物体加速度的4倍D．甲、乙两物体的末速度相同【考点】自由落体运动．【专题】定性思想；推理法；自由落体运动专题．【分析】自由落体运动的加速度等于g，根据速度位移公式，结合高度的关系求出落地的时间关系与速度关系．【解答】解：AC、甲乙均做自由落体运动，甲乙的加速度相等，落地的时间：t=，由于甲距地面的高度是乙距地面高度的，所以甲物体下落的时间是乙物体下落的时间的．故A错误，C错误．BD、根据，甲距地面的高度是乙距地面高度的，则甲落地的速度是乙的速度为．故B正确，D错误．故选：B．【点评】解决本题的关键自由落体运动的运动规律，掌握匀变速直线运动的速度位移公式、速度时间公式等，并能灵活运用．5．下列关于力的说法正确的是（）A．力是物体运动的原因B．不接触的物体一定没有力的作用C．力是物体对物体的作用，总是成对出现的D．同一物体在地球上各处所受重力相同【考点】重力；力的概念及其矢量性．【专题】定性思想；推理法；弹力的存在及方向的判定专题．【分析】力是改变物体运动状态的原因，而惯性是维持物体运动的原因；力的作用是相互的，一个物体是施力物体，同时一定也是受力物体；力分为接触力和非接触力；力不能脱离物体而独立存在，即每一个力既有施力物体也有受力物体．【解答】解：A、力是改变物体运动状态的原因，不是物体运动的原因，故A错误．B、力分为接触力和非接触力，重力、电场力，洛伦兹力即为非接触力，即受力物体和施力物体不接触时也存在力的作用，故B错误．C、力的作用是相互的，即作用力和反作用力总是成对出现，一个物体是施力物体，同时一定也是受力物体，故C正确．D、在地球上不同的地方的重力加速度不一定相等，所以同一物体在地球上各处所受重力不一定相同，故D错误．故选：C．【点评】该题考查对力的理解和对重力的理解，只有每一个概念都理解和掌握了，才能使学好物理真正成为可能．6．水平地面上堆放着原木，如图所示，关于原木P在支撑点M、N处受力的方向，下列说法正确的是（）A．M处受到的静摩擦力沿MN方向B．N处受到的静摩擦力沿水平方向C．N处受到的支持力竖直向上D．M处受到的支持力竖直向上【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【专题】定性思想；推理法；共点力作用下物体平衡专题．【分析】支持力的方向是垂直于接触面指向被支持的问题，静摩擦力的方向是与相对运动趋势的方向相反，由此可判知各选项的正误．【解答】解：A、原木相对于地有向左运动的趋势，则在M处受到的摩擦力沿地面向右，故A错误；B、因原木P有沿原木向下的运动趋势，所以N处受到的摩擦力沿MN方向，故B错误；C、N处受到的支持力的方向与原木P垂直向上，不是竖直向上，故C错误；D、M处受到的支持力的方向与水平地面垂直向上，即竖直向上，故D正确；故选：D【点评】解决本题的关键要掌握支持力和静摩擦力方向的特点，并能正确分析实际问题．支持力是一种弹力，其方向总是与接触面垂直，指向被支持物．静摩擦力方向与物体相对运动趋势方向相反．7．A、B叠放在水平面上，水平力F作用在B上，使二者保持相对静止一起向右做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A．A给B的摩擦力向左B．地面对B的摩擦力水平向右C．B受到三个力作用D．A与B之间没有摩擦力【考点】共点力平衡的条件及其应用；摩擦力的判断与计算；物体的弹性和弹力．【专题】定性思想；推理法；共点力作用下物体平衡专题．【分析】AB一起做匀速直线运动，合力均为零，先分析A的受力，由平衡条件分析摩擦力方向，根据牛顿第三定律可确定A对B的摩擦力方向．地面对B有滑动摩擦力，根据平衡条件分析摩擦力的方向．【解答】解：A、对A研究，由平衡条件可知，A水平方向合力为零，则受摩擦力为0，即A 与B之间没有摩擦力．故A错误，D正确．B、对B受力分析，受重力、支持力、压力、向右的拉力和地面对B向左的摩擦力，共五个力作用，故BC错误．故选：D【点评】本题关键根据两物体均处于平衡状态，由平衡条件分析受力情况，通常先由受力比较少的开始分析．8．一质点沿直线运动时的v﹣t图象如图所示，以下说法中正确的是（）A．第2s末质点的速度方向发生改变B．第3s内质点的加速度大小为2m/s2C．第2s末和第4s末质点的位置相同D．前6s内质点的位移为8m【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】速度图象与时间轴围成的面积低于物体在该段时间内通过的位移，故只要图象在时间轴同一侧物体运动的方向就没有改变；只要总面积仍大于0，位移方向就仍沿正方向；斜率表示加速度．【解答】解：A、当速度大于零时物体沿正方向运动，当速度小于零时物体沿负方向运动，故物体在0﹣3s内运动方向没有发生改变，故A错误．B、根据a=，可知第3s内质点的加速度大小为2m/s2，故B正确；C、2s内和4s内质点质点的位移都为：x=，所以第2s末和第4s末质点的位置相同，故C正确；D、前6s内质点的速度图象与坐标轴围成的面积S=0，所以前6s内质点的位移为0．故D 错误．故选：BC【点评】深刻理解某一段时间内的位移就等于在该段时间内速度图象与时间轴围成的面积是解决此类题目的突破口．9．如图所示为甲、乙两物体从同一地点开始沿同一直线运动的位移﹣时间（x﹣t）图象，则下列说法正确的是（）A．甲物体做曲线运动，乙物体做匀变速直线运动B．t1时刻，乙物体在甲物体的前方C．从t=0到t=t1时间内，两物体的平均速度大小相等D．相遇时，甲的速度大于乙的速度【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】定性思想；推理法；运动学中的图像专题．【分析】位移时间图象表示物体的位置随时间的变化，图象上的任意一点表示该时刻的位置，图象的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向．【解答】解：A、位移时间图象斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向，所以乙物体匀速直线运动，甲物体做速度逐渐增大的直线运动，故A错误．B、图象的交点表示相遇，则t1时刻甲乙相遇，甲的斜率大，表示甲物体速度大，故B错误，D正确；C、在t1时间内两物体位移相同，所用时间也相同，所以平均速度大小相等，故C正确．故选：CD【点评】理解位移﹣时间图象点和斜率的物理意义的同时还要理解好好速度﹣时间图象的点、线、面的物理意义10．物体作匀加速直线运动，已知加速度为5m/s2，那么（）A．第n秒内物体的末速度一定比该秒内初速度大5m/sB．任意1秒内，物体的末速度一定等于该秒内初速度的5倍C．第2秒内的位移与第3s内的位移之比不一定是3：5D．第6秒内的末速度一定比第5 秒内的初速度大5m/s【考点】加速度．【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】根据加速度的定义：加速度等于单位时间内速度的变化量，即数值等于任意1s内速度的增量，而不是倍数关系，结合匀变速直线运动基本规律解题．【解答】解：A、加速度为5m/s2，由△v=at可知，加速度为2m/s2，任意1秒时间内，末速度一定比初速度大5m/s．故A正确，B错误．C、只有当初速度为零时，第2秒内的位移与第3s内的位移之比才为3：5．故C正确．D、第6秒内的末速度一定比第5秒内的初速度大10m/s．故D错误．故选：AC【点评】本题考查对加速度含义的理解能力．加速度表示物体速度变化的快慢，在数值上等于单位时间内速度的变化量．11．如图所示，在水平面上固定着三个完全相同的木块，一子弹以水平速度v0射入木块，若子弹在木块中做匀减速直线运动，当穿透第三个木块时速度恰好为零，则子弹依次射入每个木块时的速度v1、v2、v3之比和穿过每个木块所用的时间t1、t2、t3之比分别为（）A．v1：v2：v3=1：2：3 B．v1：v2：v3=：1C．t1：t2：t3=1：D．t1：t2：t3=（﹣）：（﹣1）：1【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】直线运动规律专题．【分析】在解匀减速直线运动题目时，由于初速度不等于零，在用公式解题时，方程组非常难解，这时我们可以用逆过程解题，相当于物体做初速度为零的匀加速直线运动．【解答】解：C、D、子弹匀减速穿过三木块，末速度为零，我们假设子弹从右向左作初速度为零的匀加速直线运动．则：子弹依次穿过321三木块所用时间之比：；得：子弹依次穿过123三木块所用时间之比：；故C错误，D正确．A、B、设子弹穿过第三木块所用时间为1秒，则穿过3，2两木块时间为：秒，穿过3，2，1三木块时间为： s则：子弹依次穿过3，2，1三木块时速度之比为：；所以，子弹依次穿过1，2，3三木块时速度之比为：；故A错误，B正确．故选：BD【点评】在研究匀减速直线运动，且末速度为零时，合理运用逆过程可以使题目变得简单易做．要灵活应用匀变速直线运动的推论．12．从离地H高处自由下落小球a，同时在它正下方H让以速度V0竖直上抛另一小球b，不计空气阻力，有（）A．若，小球b在上升过程中与a球相遇B．若，小球b在上升过程中肯定与a球相遇C．若，小球b和a不会在空中相遇D．若，两球在空中相遇时b球速度为零【考点】竖直上抛运动；自由落体运动．【专题】直线运动规律专题．【分析】（1）根据位移时间公式分别求出a和b的位移大小，两物体在空中相碰，知两物体的位移之和等于H，再结合相遇的时间小于b落地的时间，求出在空中相遇时b的初速度v0应满足的条件．（2）要使乙在下落过程中与甲相碰，则运行的时间大于乙上升的时间小于乙上升和下落的总时间．根据时间的关系，求出速度的范围．【解答】解：设经过时间t甲乙在空中相碰，甲做自由落体运动的位移h=gt2乙做竖直上抛运动的位移h2=v0t﹣gt2由几何关系 H=h1+h2联立以上各式解得：t=①小球b上升的时间t2=②小球b运动的总时间为：t3=③A、B、若小球b在上升过程中与a球相遇，则t＜t2，解得：，故A正确，B错误；D、若在最高点相遇，则t=t2，解得：，故D正确；C、若在下降阶段相遇，则：t3＞t＞t2，解得：；若，小球b和a相遇点在地面上，故C正确；故选ACD．【点评】本题可理解为追及相遇问题，要注意把握好两个问题，位移和时间问题；一个条件：速度相等；再通过列式进行分析即可．二、实验题（本题共2小题，共12分）13．利用图中所示的装置可以研究自由落体运动．实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落．打点计时器会在纸带上打出一系列的小点．（1）为了测试重物下落的加速度，还需要的实验器材有 C ．（填入正确选项前的字母）A．天平 B．秒表 C．米尺（2）若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重物加速度值，而实验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此错误差的原因：打点计时器与纸带间存在摩擦．【考点】打点计时器系列实验中纸带的处理；自由落体运动．【专题】实验题．【分析】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项．【解答】解：（1）根据运动学公式得：△x=at2，a=，为了测试重物下落的加速度，还需要的实验器材有：米尺，用来测量计数点之间的距离．该实验中不需要天平，通过打点计时器打点的时间间隔可以计算出计数点之间的时间间隔，所以也不需要秒表．故选C．（2）若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重物加速度值，说明重物下落过程中除了受重力，还受到了打点计时器对纸带的摩擦力．故答案为：（1）C，（2）打点计时器与纸带间存在摩擦．【点评】清楚实验中需要测量的物理量，从中知道需要的仪器和多余的仪器．知道实验原理，清楚实际情况下存在的误差．14．在测量物体做匀加速运动的加速度实验中，打点计时器所用电源的频率为50Hz，实验中得到一条点迹清晰的纸带，把第一个点记作O，另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点，每两个测量点之间还有4个实际打出的点，如图所示，图中所标数据是各测量点到O 点的距离（单位：mm），那么由此可以计算则A点处瞬时速度的大小是0.98 m/s，加速度的大小为9.8m/s2．【考点】测定匀变速直线运动的加速度．【专题】实验题．【分析】小球做匀加速直线运动，连续相等的时间间隔内通过的位移之差为一个恒量，根据公式△x=aT2求解加速度；匀变速直线运动中，某段时间的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，求出B点对应的速度．【解答】解：由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，设0到A之间的距离为x1，以后各段分别为x2、x3、x4根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：x3﹣x1=2a1T2x4﹣x2=2a2T2为了更加准确的求解加速度，我们对两个加速度取平均值得：a=（a1+a2）即小车运动的加速度计算表达式为：a=解得：a=m/s2=9.8m/s2。
广西武鸣县高级中学2015届高三理综2月一模考试试题
武鸣高中2015届高三理综一模试题（2015.2.12）可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Al—27 Ti—48 Cu—64 Ag—108第Ⅰ卷（选择题共126分）一、选择题:本题共13小题，每小题6分.在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.下列有关物质和结构的叙述，正确的是A.T2噬菌体的蛋白质在大肠杆菌核糖体上合成B.大肠杆菌的染色体主要由DNA和蛋白质组成C.HIV的DNA不含核糖，也不含碱基UD.洋葱根尖叶绿体DNA在分裂间期不进行全保留复制2.下列有关人体内环境的叙述，不正确．．．的是A.与突触间隙中的液体相比，血浆中蛋白质的含量较髙B.饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会增加C.突触前膜释放的乙酰胆碱通过胞吞进入下一个神经元发挥作用D.B细胞增殖分化形成的子细胞不一定都能分泌抗体3.在酵母菌培养过程中,由有氧环境转变为无氧环境中，此后酵母菌细胞不．会．发生的现象是A.NADPH产生增加B.细胞质基质有CO2产生C.ATP不断分解和合成D.葡萄糖中的能量留在酒精中4.已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性状（由一对等位基因控制），蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状（由另一对等位基因控制），蟠桃对圆桃为显性。
下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据，相关叙述错误．．的是A.桃树树体矮化对乔化是隐性B.甲组亲本基因型不全为纯合子C.乙组亲代乔化圆桃自交后代不全为圆桃D.上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律5.判定从植物体榨出的黄色液体是否含有脂肪、提取的DNA是否混有DNA酶、酪蛋白是否充分水解成氨基酸、酵母菌酒精发酵产物是否有CO2，依次选择的试剂是①苏丹III ②斐林试剂③Ca(OH)2④甲基绿⑤双缩脲试剂A．②④③⑤B．①⑤⑤③C．①④⑤③D．①④④③6.某农场面积约280hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。
广西壮族自治区南宁市市武鸣高级中学高三物理月考试卷含解析
广西壮族自治区南宁市市武鸣高级中学高三物理月考试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示，物体A质量为m ，斜面体B的质量为M ，受到一个水平向左的推力F ，物体随斜面体一起沿水平方向向左匀速运动的位移为s ，并保持无相对滑动。
则在此运动过程中斜面体B对物体A所做的功为( )A. B.Mgs·cotθ C.0 D.mgs·sinθ·cosθ参考答案：C2. （单选）如图，一半圆形碗的边缘上装有一定滑轮，滑轮两边通过一不可伸长的轻质细线挂着两个小物体，质量分别为m1、m2, m1＞m2。
现让m1从靠近定滑轮处由静止开始沿碗内壁下滑。
设碗固定不动，其内壁光滑、半径为R。
则m1滑到碗最低点时的速度为A．B．C．D．参考答案：3. 在学到《机械振动与机械波》时，四位同学就自己看到的现象，发表自己的观点，让你从物理学的角度来看，你认为他们谁说的对：小张说：医生用听诊器是利用了固体可以传递机械波小王说：军队过桥时不能齐步走，就是因为怕产生共振，损坏了桥，火车过铁桥时要限速，也是同样的道理小李说：我家的木板门，春夏季听不到响声，一到秋冬季节，就开始嘭嘭作响，这是风吹振动的小赵说：树叶在水面上下振动说明，机械波并不向外传递介质A．小张说的对 B．小王说的对 C．小李说的对 D．小赵说的对参考答案：答案：ABD4.1930年劳伦斯制成了世界上第一台回旋加速器，其原理如图所示，这台加速器由两个铜质D形合D1、D2构成，其间留有空隙，下列说法正确的是A．离子由加速器的中心附近进入加速器B．离子由加速器的边缘进入加速器C．离子从磁场中获得能量D．离子从电场中获得能量参考答案：答案：AD解析：离子由加速器的中心附近进入加速器，从电场中获取能量，最后从加速器边缘离开加速器，选项A、D正确。
5. （单选）如图4所示为一个做匀变速曲线运动的质点的轨迹示意图，已知在B点的速度与加速度相互垂直，则下列说法中正确的是()A．D点的速率比C点的速率大B．A点的加速度与速度的夹角小于90°C．A点的加速度比D点的加速度大D．从B到D加速度与速度的夹角先增大后减小参考答案：A二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 如图，在真空中有两个点电荷A和B，电量分别为-Q和+2Q，它们相距L，如果在两点电荷连线的中点O有一个半径为r (2r<L)的空心金属球，且球心位于O点，则球壳上的感应电荷在。
广西武鸣县高级中学高一物理上学期期考试题
广西武鸣县高级中学11-12学年高一物理上学期期考试题一、本题共11小题，每小题6分，共66分。
每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。
全部选对的得6分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分。
1．下列物理量中是标量的是A ．加速度B ．重力C ．质量D ．位移2．关于摩擦力的说法，下面正确的有A ．受到静摩擦力的物体必定是静止的B ．滑动摩擦力的方向必定与物体的运动方向相反C ．运动的物体一定受到摩擦力的作用D ．摩擦力可以是阻力，也可以是动力 3．下列几组共点力中，合力有可能为零的是A ．5N ，10N ，8NB ．10N ，20N ，6NC ．12N ，5N ，18ND ．2N ，6N ，8N 4．在直线运动中，有关加速度和速度的关系，下列说法正确的是A ．加速度为零时，速度可能为零B ．速度变化越来越快，加速度越来越小C ．速度减小时，加速度不一定减小D ．加速度减小时，速度一定减小 5．如图是某质点运动的速度—时间图像，由图像得到的正确结果是A ．0~1s 内的平均速度是2m/sB ．0~2s 内的位移大小是3mC ．0~1s 内的加速度大于2~4s 内的加速度D ．0~1s 内的运动方向与2~4s 内的运动方向相反 6．火车轨道在转弯处外轨高于内轨，其高度差由转弯半径与火车速度确定。
若在某转弯处规定行驶速度为v ，则下列说法中正确的是A ．当以v 的速度通过此弯路时，火车重力与轨道面支持力的合力提供向心力B ．当以v 的速度通过此弯路时，火车重力、轨道面支持力和外轨对轮缘弹力的合力提供向心力C ．当速度大于v 时，轮缘挤压外轨D ．当速度小于v 时，轮缘挤压外轨7．某质点在一恒力作用下做曲线运动时，下列说法中不正确的是A ．在某一点的速度方向是该点曲线的切线方向B ．在任意一段时间内位移的大小总是大于路程C ．该质点做的是匀变速曲线运动D ．速度的方向与合外力的方向不可能在一直线上 8．关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中，正确的是A ．作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间B ．只有两个物体处于平衡状态中，作用力与反作用才大小相等C ．在同一直线上，大小相等，方向相反，且分别作用在两个物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力D ．作用力与反作用力的性质一定相同9．关于运动状态与所受合外力的关系，下列叙述正确的是A ．力是维持物体运动状态的原因B ．物体受到不为零的合外力作用时，它的运动状态要发生改变C ．物体受到的合外力为零时，它一定处于静止状态D ．物体的运动方向一定与所受的合外力的方向相同10．如图所示，质量为4kg 的木块放在水平桌面上，在水平方向上共受到三个力即F 1、F 2和摩擦力作用，木块恰好处于静止状态，其中F 1=6N ，F 2=15N ，木块与桌面间的动摩擦因数为0.2。
南宁市高一上学期物理第二次月考试卷
南宁市高一上学期物理第二次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共9题；共18分)1. （2分）关于重力下列说法中正确的是（）A . 物体重力的大小总是恒定的B . 同一地点，物体重力的大小与物体的质量成正比C . 物体落向地面时，它受到的重力大小小于它静止时受到的重力大小D . 物体的重力总等于它对竖直弹簧测力计的拉力2. （2分） (2016高一上·淮安期中) 关于物体的重心，下列说法中正确的是（）A . 任何物体的重心都一定在这个物体上B . 重心的位置只与物体的形状有关C . 形状规则、质量分布均匀的物体，其重心在物体的几何中心D . 物体重心的位置一定会随物体形状改变而改变3. （2分） (2015高一上·金堂开学考) 一物体做自由落体运动，它前1秒内的平均速度、前2秒内的平均速度、前3秒内的平均速度之比为（）A . 1：1：1B . 1：3：5C . 1：2：3D . 1：4：94. （2分） (2019高二上·宁波月考) 忽略空气阻力的情况下，让一轻一重两石块从同一高度处同时自由下落（）A . 重的石块下落得快、轻的石块下落得慢B . 两石块在下落过程中的平均速度不相等C . 它们在第1s、第2s、第3s内下落的高度之比为1：3：7D . 在落地前的任一时刻，两石块具有相同的速度、位移和加速度5. （2分） (2018高一上·增城月考) 一条悬链长5.6m,从悬点处断开,使其自由下落,不计空气阻力。
则整条悬链通过悬点正下方12.8m处的一点所需的时间是(g取 )（）A . 0.3sB . 0.4sC . 0.7sD . 1.2s6. （2分） (2019高一上·吕梁月考) 在直线运动中，关于速度和加速度的说法，正确的是（）A . 物体的速度大，加速度就大B . 物体速度的改变量大，加速度就大C . 物体的速度改变快，加速度就大D . 物体的速度为零时，加速度一定为零7. （2分） (2018高一上·厦门月考) 2013年6月20日,我国宇航员王亚平在天宫授课时,利用质量测量仪测出了聂海胜的质量,这种质量测量仪测质量的依据是牛顿第二定律。
南宁市高一上学期物理第二次月考试卷A卷
南宁市高一上学期物理第二次月考试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共8题；共16分)1. （2分） (2019高一上·慈溪期中) 未来“胶囊高铁”有望成为一种新的交通工具。
“胶囊高铁”利用磁悬浮技术将列车“漂浮”在真空管道中，由于没有摩擦，其运行速度最高可达到。
工程人员对“胶囊高铁”在A城到B城的一个直线路段进行了测试，行驶了公里，用时6分13秒。
则A . 5000 是平均速度B . 6分13秒是时刻C . “胶囊高铁”列车在真空管道中受重力作用D . 计算“胶囊高铁”列车从A城到B城的平均速度时，不能将它看成质点2. （2分） (2017高一上·滨海期末) 关于力，下列说法中错误的是（）A . 力是物体与物体之间的相互作用B . 力可以只有施力物体而没有受力物体C . 力是矢量，它既有大小又有方向D . 力可以用带箭头的线段表示3. （2分）如图所示,物体M放在水平面上,受到两个水平力的作用,F1=4 N,F2=8 N,物体处于静止状态.如果将水平力F1增加5 N,则（）A . 物体M仍处于静止状态B . 物体M受到的合力方向向左C . 物体M受到的合力方向向右D . 物体M受到的摩擦力等于5 N4. （2分） (2017高一上·湖北期末) 下列说法正确的是（）A . 物体只有在保持静止状态或做匀速直线运动时，才具有惯性B . 路面上行驶的汽车，车速越大刹车后滑行的距离越长，表明车的惯性越大C . 要消除物体的惯性，可以在运动的相反方向上加上外力D . 物体惯性的大小与物体是否运动、运动的快慢以及受力情况都无关5. （2分）(2017·红桥模拟) 一个质点受到两个互成锐角的力F1和F2的作用，由静止开始运动，若运动中保持两个力的方向不变，但F1突然增大△F，则质点此后（）A . 一定做匀变速曲线运动B . 可能做匀速直线运动C . 可能做变加速曲线运动D . 一定做匀变速直线运动6. （2分） (2017高二下·兰考期末) 2013年6月18日，在英国伊斯特本国际网球巡回赛的首轮争夺中，我国选手李娜以2：0完胜法国选手科内特，在拿到开门红的同时顺利晋级下一轮．如图所示，李娜发球时可使质量约为60g的网球从静止开始经0.02s后速度增加到60m/s，则在此过程中，网球拍对网球的平均作用力的大小约为（）A . 180NB . 90NC . 360ND . 1 800N7. （2分） (2018高一上·金溪月考) 早期有两款自行车曾引起大家的注意。
广西壮族自治区南宁市市武鸣高级中学高一物理上学期期末试卷含解析
广西壮族自治区南宁市市武鸣高级中学高一物理上学期期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 以下说法不符合物理学史实的是（）A．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就要静止在某一个地方B．伽利略通过理想实验得出结论：力是维持物体运动的原因C．笛卡尔指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向D．牛顿第一定律是逻辑思维对事实进行分析的产物，不可能直接用实验验证参考答案：B【考点】物理学史．【分析】本题是一道物理常识题，同学可以通过对物理常识的掌握解答，也可以应用所学的牛顿第一定律等物理知识来解答．【解答】解：A、亚里斯多德认为力是维持物体运动的原因，必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就要静止下来．符合史实．故A正确；B、伽利略根据理想实验推论出，若没有摩擦，在水平面上运动的物体将保持其速度继续运动下去，说明力不是维持物体运动的原因．不符合史实，故B错误．C、笛卡尔指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，不停下来也不偏离原来的方向，故C正确；D、牛顿提出：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态，这是逻辑思维对事实进行分析的产物，不可能直接用实验验证．故D正确；本题选不符合物理学史实的，故选：B．2. 关于做曲线运动物体的速度和加速度，下列说法中正确的是（）A. 速度、加速度都一定随时在改变B. 速度、加速度的方向都一定随时在改变C. 速度、加速度的大小都一定随时在改变D. 速度、加速度的大小可能都保持不变参考答案：D3. 如图2所示，一个物体放在水平面上，在跟竖直方向成θ角的斜向下的推力F的作用下沿平面移动了距离s，若物体的质量为m，物体与地面之间的摩擦力大小为f，则在此过程中（）A．摩擦力做的功为fs B．力F做的功为FscosθC．力F做的功为FssinθD．重力做的功为mgs图2 图3参考答案：C4. （单选）地球的第一宇宙速度约为8 km/s，某行星的质量是地球质量的2 倍，半径是地球半径的8倍，则该行星的第一宇宙速度约为A．2 km/s B．4 km/s C．16 km/s D．32 km/s参考答案：B5. （单选）下列说法正确的是A．平均速度就是速度的平均值B．瞬时速率是指瞬时速度的大小C．汽车以速度V经过某一段路，V是指瞬时速度D ．子弹以速度V 从枪口射出，V是平均速度参考答案：D二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 某人沿着半径为 R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的路程为_________，位移大小为_________。
高一物理月考试题及答案-广西南宁四十二中-2015学年高一(上)段考试卷
广西南宁四十二中2014-2015学年高一（上）段考物理试卷一、选择题（每小题4分，共48分）下列各小题的4个选项中，至少有一个是正确的．请将正确选项的字母代号填涂在答题卡上．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，不选或有错选的得0分．1．（4分）（2014秋•瑞安市校级期中）下列关于位移和路程的说法中正确的是（）A．位移的大小和路程总是相等的，只不过位移是矢量，而路程是标量B．位移是描述直线运动的，路程可以描述曲线运动C．只要物体发生了一段位移，则它一定通过了一段路程D．运动会上参加400 m比赛的同一组的8位同学，他们通过的路程和位移都是相同的2．（4分）（2013•贵州学业考试）下列各组物理量中，都是矢量的是（）A．位移、时间、速度B．速度、速率、加速度C．加速度、速度的变化、速度D．路程、时间、位移3．（4分）（2014•三亚校级一模）物体从距地面某高处开始做自由落体运动，若下落前一半路程所用的时间为t，则物体下落全程所用的时间为（）A．B．4t C．2t D．4．（4分）（2014春•大城县期末）一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车开始做匀加速直线运动，接着做匀减速直线运动，开到乙地刚好静止，其v﹣t图象如图所示，那么在0～t0和0～3t0两段时间内（）A．加速度大小之比为3：1B．位移大小之比为1：2C．平均速度大小之比为1：1D．平均速度大小之比为2：15．（4分）（2014秋•南宁校级月考）一个物体做自由落体运动，经历t秒钟（）A．物体在t秒末的速度为gt B．物体在t秒末的速度为gtC．物体下落的高度为gt2 D．物体下落的高度为gt26．（4分）（2012秋•宜宾期末）物体作匀加速直线运动，已知加速度为2m/s2，那么任意1秒时间内（）A．物体的末速度一定等于初速度的2倍B．物体的末速度一定比初速度大2m/sC．第5s的初速度一定比第4s的末速度大2m/sD．第5s的初速度一定比第4s的初速度大2m/s7．（4分）（2012秋•东陵区校级期末）一物体做匀变速直线运动，下列说法中正确的是（）A．物体的末速度一定与时间成正比B．物体的位移一定与时间的平方成正比C．物体的速度在一定时间内发生的变化与这段时间成正比D．若为匀加速运动，速度和位移都随时间增加；若为匀减速运动，速度和位移都随时间减小8．（4分）（2011•常熟市校级学业考试）一辆汽车在4s内做匀加速直线运动，初速为2m/s，末速为10m/s，在这段时间内（）A．汽车的加速度为2m/s2 B．汽车的加速度为8m/s2C．汽车的平均速度为6m/s D．汽车的平均速度为10m/s9．（4分）（2014春•大城县期末）一个小球从斜面上的A点由静止开始做匀加速直线运动，经过3s后到斜面底端B点，并开始在水平地面做匀减速直线运动，又经过9s停止于C点，如图所示，设小球经过B点时速度大小不变，则小球在斜面上运动的距离与在水平面上运动的距离之比是（）A．1：1 B．2：1 C．3：1 D．1：310．（4分）（2014秋•南宁校级月考）某个物体在做匀变速直线运动时，若第1秒内的位移为3m，第2秒内的位移为7m，那么物体的加速度是（）A．1m/s2 B．2m/s2 C．3m/s2 D．4m/s211．（4分）（2014秋•南宁校级月考）在如图所示的v﹣t图中，A、B两质点同时从同一点在一条直线上开始运动，运动规律用A、B两图线表示，下列叙述正确的是（）A．t=1s时，B质点运动方向发生改变B．t=2s时，A、B两质点间距离一定等于2mC．A、B同时从静止出发，一直朝相反的方向运动D．在t=4s时，A、B相遇12．（4分）（2014秋•南宁校级月考）在匀变速直线运动中，某个物体的初速度为12m/s，加速度大小为2m/s2，那么经过8s后该物体的速度可能为（）A．4m/s B．﹣4m/s C．28m/s D．﹣28m/s二、填空题（把正确答案填在题的横线上）（每空3分）13．（6分）（2012•通州区模拟）在“研究小车做匀变速直线运动规律”的实验中，打点计时器在纸带上依次打出A、B、C、D、E五个点，如图所示．由此可判断小车做_________（选填“加速”或“减速”）运动；打B点时小车的速度________（选填“小于”或“大于”）打D点时小车的速度．14．（9分）（2014秋•南宁校级月考）如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中S1=7.03cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.98cm、S5=9.63cm、S6=10.28cm，则A点处瞬时速度的大小是______m/s，小车运动的加速度计算表达式为_________，加速度的大小是__________m/s2（计算结果保留两位有效数字）．三、计算题（解答应写出必要的文字说明、方程式和重要步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算题，答案中必须明确写出数值和单位．）15．（10分）（2014秋•南宁校级月考）汽车正常行驶的速度是30m/s，关闭发动机后，开始做匀减速运动，12s末的速度是24m/s．求：（1）汽车的加速度；（2）末速度为零时，汽车行驶的时间．16．（13分）（2011秋•东湖区校级期中）某市规定，卡车在市区内行驶速度不得超过40km/h，一次一卡车在市区路面紧急刹车后，经1.5s停止，量得刹车痕长9m，假定卡车刹车后做匀减速运动，可知其行驶速度达多少km/h？问这车是否违章？17．（14分）（2010秋•凉州区校级期中）汽车正以V1=10m/s的速度在平直公路上前进，突然发现正前方S0=6米处有一辆自行车以V2=4m/s速度做同方向匀速直线运动，汽车立即刹车做加速度为a=﹣5m/s2的匀减速运动，则经过t=3秒，汽车与自行车相距多远？广西南宁四十二中2014-2015学年高一（上）段考物理试卷参考答案一、选择题（每小题4分，共48分）下列各小题的4个选项中，至少有一个是正确的．请将正确选项的字母代号填涂在答题卡上．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，不选或有错选的得0分．1．（4分）（2014秋•瑞安市校级期中）下列关于位移和路程的说法中正确的是（）A．位移的大小和路程总是相等的，只不过位移是矢量，而路程是标量B．位移是描述直线运动的，路程可以描述曲线运动C．只要物体发生了一段位移，则它一定通过了一段路程D．运动会上参加400 m比赛的同一组的8位同学，他们通过的路程和位移都是相同的考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：位移是矢量，有大小，有方向，可以用由初始位置指向末位置的有向线段表示．路程表示运动轨迹的长度．在单向直线运动中，位移的大小等于路程．解答：解：A、当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程．故A错误．B、路程和位移都可以描述直线运动和曲线运动．故B错误．C、只要物体发生了一段位移，知道物体一定运动，则路程一定不为零．故C正确．D、运动会上参加400 m比赛的同一组的8位同学，因为起始点不同，则位移不同．但是路程相同．故D错误．故选C．点评：解决本题的关键理解路程和位移的区别及联系．位移是矢量，有大小，有方向，可以用由初始位置指向末位置的有向线段表示．路程表示运动轨迹的长度，只有大小，没有方向．在单向直线运动中，位移的大小等于路程．2．（4分）（2013•贵州学业考试）下列各组物理量中，都是矢量的是（）A．位移、时间、速度B．速度、速率、加速度C．加速度、速度的变化、速度D．路程、时间、位移考点：矢量和标量．分析：即有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移、动量等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量．解答：解：A、其中的时间是标量，所以A错误；B、其中的速率是标量，所以B错误；C、加速度、速度的变化、速度都是矢量，所以C正确；D、其中的路程和时间都是标量，所以D错误．故选C．点评：本题是一个基础题目，就是看学生对矢量和标量的掌握．3．（4分）（2014•三亚校级一模）物体从距地面某高处开始做自由落体运动，若下落前一半路程所用的时间为t，则物体下落全程所用的时间为（）A．B．4t C．2t D．考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：对前一半位移和全部位移过程分别根据位移时间公式列方程，然后联立求解．解答：解：设总位移为2h，前一半位移，有h=全部位移，有2h=解得：t′=故选A．点评：本题关键是对前一半位移和总位移运用位移时间公式列式求解，难度不大，属于基础题．4．（4分）（2014春•大城县期末）一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车开始做匀加速直线运动，接着做匀减速直线运动，开到乙地刚好静止，其v﹣t图象如图所示，那么在0～t0和0～3t0两段时间内（）A．加速度大小之比为3：1 B．位移大小之比为1：2C．平均速度大小之比为1：1 D．平均速度大小之比为2：1考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：解答本题应掌握：加速度的大小为v﹣t图象斜率的绝对值．图象与坐标轴所围的“面积”大小等于位移；匀变速直线运动的平均速度可公式求解．解答：解：A、设物体的最大速度为v，根据v﹣t图象斜率的绝对值等于加速度大小，则得：加速度大小之比为：a1：a2=：=2：1．故A错误．B、根据v﹣t图象与坐标轴所围的“面积”大小等于位移，则得：位移之比为x1：x2=：=1：2．故B正确．C、D在0﹣t0时间内物体做匀加速直线运动，在t0﹣3t0间内物体做匀减速直线运动，由平均速度公式得两段时间内的平均速度均为，故C正确，D错误．故选BC点评：v﹣t图象的斜率即为物体运动的加速度，“面积”大小等于位移，掌握这点是解决此类题目的关键所在．5．（4分）（2014秋•南宁校级月考）一个物体做自由落体运动，经历t秒钟（）A．物体在t秒末的速度为gt B．物体在t秒末的速度为gtC．物体下落的高度为gt2 D．物体下落的高度为gt2考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：自由落体运动做初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，结合速度时间公式和位移时间公式进行求解．解答：解：A、物体在ts末的速度v=gt，故A正确，B错误．C、物体下落的高度h=，故C错误，D正确．故选：AD．点评：解决本题的关键知道自由落体运动的运动规律，运用匀变速直线运动的运动学公式进行求解，基础题．6．（4分）（2012秋•宜宾期末）物体作匀加速直线运动，已知加速度为2m/s2，那么任意1秒时间内（）A．物体的末速度一定等于初速度的2倍B．物体的末速度一定比初速度大2m/sC．第5s的初速度一定比第4s的末速度大2m/sD．第5s的初速度一定比第4s的初速度大2m/s考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据加速度的定义：加速度等于单位时间内速度的变化量，即数值等于任意1s内速度的增量，而不是倍数关系．解答：解：A、加速度为2m/s2，物体的末速度不一定等于初速度的2倍．故A错误．B、由△v=at可知，加速度为2m/s2，任意1秒时间内，末速度一定比初速度大2m/s．故B正确．C、第5s初与第4s末是同一时刻，速度应相同．故C错误．D、第5s初即第4s末，则第5s的初速度一定比第4s的初速度大2m/s．故D正确．故选BD点评：本题考查对加速度含义的理解能力．加速度表示物体速度变化的快慢，在数值上等于单位时间内速度的变化量．7．（4分）（2012秋•东陵区校级期末）一物体做匀变速直线运动，下列说法中正确的是（）A．物体的末速度一定与时间成正比B．物体的位移一定与时间的平方成正比C．物体的速度在一定时间内发生的变化与这段时间成正比D．若为匀加速运动，速度和位移都随时间增加；若为匀减速运动，速度和位移都随时间减小考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的速度时间公式和位移时间公式判断速度和位移与时间的关系．解答：解：AB、根据v=v0+at和x=v0t+at2可知，速度只有在初速度为零的情况下，与时间成正比，位移只有在初速度为零时，与时间的平方成正比．故A、B错误．C、由a=可知，a一定，则物体的速度在一定时间内发生的变化与这段时间成正比．故C正确．D、当物体做匀减速运动时，速度减小但位移可以增大．故D错误．故选C．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式和位移时间公式，并能灵活运用．8．（4分）（2011•常熟市校级学业考试）一辆汽车在4s内做匀加速直线运动，初速为2m/s，末速为10m/s，在这段时间内（）A．汽车的加速度为2m/s2 B．汽车的加速度为8m/s2C．汽车的平均速度为6m/s D．汽车的平均速度为10m/s考点：加速度；平均速度．专题：运动学中的图像专题．分析：本题很简单，直接考查了匀变速直线运动中加速度的定义式和平均速度公式，直接代入公式求解即可．解答：解：由于是匀加速直线运动，因此初末速度方向相同，所以有平均速度为：，故BD错误，AC正确．故选AC．点评：本题考查了匀变速直线运动中的基本公式应用，对于这些公式要明确公式使用条件以及公式中各个物理量的含义，尤其注意其矢量性．9．（4分）（2014春•大城县期末）一个小球从斜面上的A点由静止开始做匀加速直线运动，经过3s后到斜面底端B点，并开始在水平地面做匀减速直线运动，又经过9s停止于C点，如图所示，设小球经过B点时速度大小不变，则小球在斜面上运动的距离与在水平面上运动的距离之比是（）A．1：1 B．2：1 C．3：1 D．1：3考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的平均速度公式求出在斜面上和在水平面上的位移大小之比．解答：解：设B点的速度大小为v．则小球在斜面上做匀加速运动，其位移大小x1=t1，在水平面上的运动位移大小x2=t2，则小球在斜面上运动的位移大小与在水平面上的运动位移大小之比：x1：x2=t1：t2=3：9=1：3，故D正确，A、B、C错误．故选：D．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式，并能灵活运用平均速度求解位移．10．（4分）（2014秋•南宁校级月考）某个物体在做匀变速直线运动时，若第1秒内的位移为3m，第2秒内的位移为7m，那么物体的加速度是（）A．1m/s2 B．2m/s2 C．3m/s2 D．4m/s2考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据连续相等时间内的位移之差是一恒量，求出物体的加速度．解答：解：根据△x=aT2得，加速度为：a=．故选：D．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，本题也可以结合位移时间公式，列方程进行求解．11．（4分）（2014秋•南宁校级月考）在如图所示的v﹣t图中，A、B两质点同时从同一点在一条直线上开始运动，运动规律用A、B两图线表示，下列叙述正确的是（）A．t=1s时，B质点运动方向发生改变B．t=2s时，A、B两质点间距离一定等于2mC．A、B同时从静止出发，一直朝相反的方向运动D．在t=4s时，A、B相遇考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：速度的正负表示质点的运动方向．速度时间图线与时间轴围成的面积表示位移，通过位移关系分析质点的运动情况，判断两质点是否相遇．解答：解：A、由图知，在0﹣2s内，B质点的速度均为负值，说明在0﹣2s内运动方向沿改变．故A错误．B、在前2s内，A的位移为：x A=×1×2m=1m，B的位移为：x B=﹣×1×2m=﹣1m，故A、B两质点间距离为s=x A+|x B|=2m．故B正确．C、前2s内A朝正方向运动，而B朝负方向运动，在t=2s后沿相同方向运动，故C错误．D、根据速度时间图线与时间轴围成的面积表示位移，图线在t轴上方，位移为正值，在t 轴下方位移为负值，则知，前4s内A的位移大于B的位移，两者从同一地点出发，故在t=4s 时，A、B没有相遇．故D错误．故选：B．点评：解决本题的关键知道图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移，并能根据图象分析质点的运动情况．12．（4分）（2014秋•南宁校级月考）在匀变速直线运动中，某个物体的初速度为12m/s，加速度大小为2m/s2，那么经过8s后该物体的速度可能为（）A．4m/s B．﹣4m/s C．28m/s D．﹣28m/s考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的速度时间公式求出物体的加速度，注意加速度的方向与初速度的方向可能相同，可能相反．解答：解：当加速度的方向与初速度方向相同，根据速度时间公式得，8s后的速度为：v=v0+at=12+2×8m/s=28m/s，当加速度方向与初速度方向相反，根据速度时间公式得，8s后的速度为：v=v0+at=12﹣2×8m/s=﹣4m/s，故B、C正确，A、D错误．故选：BC．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式，并能灵活运用，注意公式的矢量性，基础题．二、填空题（把正确答案填在题的横线上）（每空3分）13．（6分）（2012•通州区模拟）在“研究小车做匀变速直线运动规律”的实验中，打点计时器在纸带上依次打出A、B、C、D、E五个点，如图所示．由此可判断小车做__________（选填“加速”或“减速”）运动；打B点时小车的速度_________（选填“小于”或“大于”）打D 点时小车的速度．考点：研究匀变速直线运动．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：通过相等时间内的位移判断出小车的运动看，从而比较出打B点和D点的速度大小．解答：解：打点计时器在纸带上依次打出A、B、C、D、E五个点，相等时间内位移逐渐增大，则速度越来越大，小车做加速运动，打B点的速度小于打D点时小车的速度．故答案为：加速，小于．点评：解决本题的关键知道相邻计数点间的时间间隔相等，通过位移的变化判断速度的变化．14．（9分）（2014秋•南宁校级月考）如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中S1=7.03cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.98cm、S5=9.63cm、S6=10.28cm，则A点处瞬时速度的大小是0.87m/s，小车运动的加速度计算表达式为a=，加速度的大小是0.65m/s2（计算结果保留两位有效数字）．考点：探究小车速度随时间变化的规律．专题：实验题．分析：纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度．解答：解：利用匀变速直线运动的推论得：v A===0.87m/s．由于相邻的计数点间的位移之差不等，故采用逐差法求解加速度．根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：s4﹣s1=3a1T2s5﹣s2=3a2T2s6﹣s3=3a3T2为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值，得：a=（a1+a2+a3）小车运动的加速度计算表达式为：a=代入数据得：a=0.65m/s2．故答案为：0.87，a=，0.65．点评：解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解加速度和瞬时速度，计算时注意有效数字的保留．三、计算题（解答应写出必要的文字说明、方程式和重要步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算题，答案中必须明确写出数值和单位．）15．（10分）（2014秋•南宁校级月考）汽车正常行驶的速度是30m/s，关闭发动机后，开始做匀减速运动，12s末的速度是24m/s．求：（1）汽车的加速度；（2）末速度为零时，汽车行驶的时间．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车的加速度，根据速度时间公式求出末速度为零时，汽车行驶的时间．解答：解：（1）根据速度时间公式得，汽车的加速度为：a=；（2）当末速度为零时，汽车的行驶时间为：t=．答：（1）汽车的加速度为﹣0.5m/s2；（2）末速度为零时，汽车行驶的时间为60s．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式，并能灵活运用，基础题．16．（13分）（2011秋•东湖区校级期中）某市规定，卡车在市区内行驶速度不得超过40km/h，一次一卡车在市区路面紧急刹车后，经1.5s停止，量得刹车痕长9m，假定卡车刹车后做匀减速运动，可知其行驶速度达多少km/h？问这车是否违章？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：本题考查匀变速直线运动中基本规律的应用，注意公式的适用条件．解答：解：刹车后直到停止，车的平均速度所以v0=12m/s=43.2km/h＞40km/h，超速违章答：其行驶速度高达43.2km/h，该车违章．点评：对于运动学的基本公式要熟练掌握和应用，明确公式适用条件，不能张冠李戴．17．（14分）（2010秋•凉州区校级期中）汽车正以V1=10m/s的速度在平直公路上前进，突然发现正前方S0=6米处有一辆自行车以V2=4m/s速度做同方向匀速直线运动，汽车立即刹车做加速度为a=﹣5m/s2的匀减速运动，则经过t=3秒，汽车与自行车相距多远？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：追及、相遇问题．分析：汽车刹车做匀减速运动，已知初速度和加速度，可由速度公式求出刹车到停止的时间，再根据运动学位移公式求两车的位移，得出相距的距离．解答：解：汽车刹车到停止的时间为t0===2s因为汽车前2S已经完全制动，速度变为0了，则t=3s内汽车的位移等于刹车2s内的位移，为：S1=v1t0+=10×2﹣×5×22=10m自行车3s内的位移：S2=v2t=4×3m=12m所以经过t=3秒，两者之间的距离为S=S2+S0﹣S1=12+6﹣10=8m答：经过t=3秒，汽车与自行车相距8m．点评：本题关键在于汽车刹车问题中，汽车匀减速直线运动的位移公式和保持静止的位移公式不同，故需要先判断运动的实际时间，再运用位移世间公式列式求解．。
南宁市高三上学期物理第二次月考联考试卷B卷
南宁市高三上学期物理第二次月考联考试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共8题；共16分)1. （2分）斯特实验说明了（）A . 磁场的存在B . 磁场具有方向性C . 通电导线周围有磁场D . 磁体间有相互作用2. （2分） (2017高一下·蕲春期中) 某同学在一高台上，以相同的速率分别把三个球竖直向下、竖直向上、水平抛出，不计空气阻力，则（）A . 三个小球落地时，重力的瞬时功率相等B . 从抛出到落地的过程中，重力对它们做功的平均功率相等C . 从抛出到落地的过程中，重力对它们做功相等D . 三个小球落地时速度相同3. （2分） (2015高一下·普宁期中) 一个物体以初速度v0水平抛出，落地时速度的大小为v，则运动时间为（）A .B .C .D .4. （2分）(2018·北京) 若想检验“使月球绕地球运动的力”与“使苹果落地的力”遵循同样的规律,在已知月地距离约为地球半径60倍的情况下,需要验证（）A . 地球吸引月球的力约为地球吸引苹果的力的1/602B . 月球公转的加速度约为苹果落向地面加速度的1/602C . 自由落体在月球表面的加速度约为地球表面的1/6D . 苹果在月球表面受到的引力约为在地球表面的1/605. （2分）(2017·黑龙江模拟) 某个质量为m、带电量为﹣q（q＞0）的小球仅在重力作用下从静止开始沿竖直向下方向做匀加速直线运动，一段时间后在小球运动的空间中施加竖直方向的匀强电场，小球又经过相等的时间恰好回到出发点，则（）A . 电场强度方向竖直向下，大小为B . 电场强度方向竖直向下，大小为C . 电场强度方向竖直向上，大小为D . 电场强度方向竖直向上，大小为6. （2分）如图所示，平行板电容器经开关S与电池连接，a处有一电荷量非常小的点电荷，S是闭合的，φa 表示a点的电势，F表示点电荷受到的电场力.现将电容器的B板向下稍微移动，使两板间的距离增大，则（）A . φa变大，F变大B . φa变大，F变小C . φa不变，F不变D . φa不变，F变小7. （2分）把六个相同的小灯泡接成如图甲、乙所示的电路，调节变阻器使灯泡正常发光，甲、乙两电路所消耗的功率分别用P甲和P乙表示，则下列结论中正确的是（）A . P甲＝P乙B . P甲＝3P乙C . P乙＝3P甲D . P乙>3P甲8. （2分） (2018高三上·宁波期末) 利用霍尔效应制作的霍尔元件，广泛应用于测量和自动控制等领域。
南宁市高三上学期物理第二次月考试卷(I)卷
南宁市高三上学期物理第二次月考试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共8题；共16分)1. （2分）如图所示是一个双量程电压表，表头是一个内阻Rg="500" Ω，满偏电流为Ig="1" mA的毫安表，现改装成量程分别为10 V和100 V的两个量程，则所串联的电阻R1和R2分别为（）A . 9500Ω，9.95×104ΩB . 9500Ω，9×104ΩC . 1.0×103Ω，9×104ΩD . 1.0×103Ω，9.95×104Ω2. （2分） (2016高一上·开封期中) 如图所示，光滑斜面上的四段距离相等，质点从0点由静止开始下滑，做匀加速直线运动，先后通过a、b、c、d…，下列说法不正确的是（）A . 质点由O到达各点的时间之比ta：tb：tc：td=1：；：2B . 质点通过各点的速率之比va：vb：vc：vd=1：：：2C . 在斜面上运动的平均速度 =vaD . 在斜面上运动的平均速度 =vb3. （2分） (2017高一上·福州期末) 如图所示，小强用与水平方向成θ角的轻绳拉木箱，未拉动，此时绳中拉力为F，则木箱所受摩擦力的大小为（）A . FcosθB . FsinθC . 0D . F4. （2分） (2017高一下·庆城期末) 如图，小物体m与圆盘保持相对静止，随盘一起做匀速圆周运动，则物体的受力情况错误的是（）A . 受重力、支持力、静摩擦力和向心力的作用B . 摩擦力的方向始终指向圆心OC . 重力和支持力是一对平衡力D . 摩擦力是使物体做匀速圆周运动的向心力5. （2分） (2018高一下·双柏期中) 人造卫星绕地球做匀速圆周运动，其轨道半径为R ，线速度为v ，周期为T ，若要使卫星的周期变为2T ，可以采取的办法是（）A . R不变，使线速度变为B . v不变，使轨道半径变为2RC . 使轨道半径变为 RD . 使卫星的高度增加R6. （2分） (2019高一下·福州期末) 如图所示，a点在b点的正上方，现从a、b两点分别以速度v1、v2水平抛出两个相同的小球，可视为质点，它们在水平地面上方的P点相遇。
南宁市高三上学期物理第二次月考试卷(II)卷
南宁市高三上学期物理第二次月考试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共9题；共18分)1. （2分）如图所示，A、B二物体之间用轻质弹簧连接，用水平恒力F拉着A、B一起沿光滑水平面匀加速运动，这时弹簧长度为L1；若将A、B置于粗糙斜面上，用相同的沿斜面向上的恒力F拉动A，使A、B一起向上匀加速运动，此时弹簧长度为L2 ，若A、B与粗糙斜面之间的动摩擦因数相同，则以下关系式正确的是：（）A . L1=L2B . L1＜L2C . L1＞L2D . ＜L1＜L22. （2分） (2019高一下·临汾期中) 甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的x–t图象如图所示，则下列说法正确的是（）A . t1时刻甲车从后面追上乙车B . t1时刻两车相距最远C . t1时刻两车的速度刚好相等D . 0到t1时间内，乙车的平均速度等于甲车的平均速度3. （2分） (2019高一上·荔湾期末) 如图所示，在中央电视台“挑战不可能”节目中，选手正沿倾斜钢丝小心翼翼地缓慢上行。
在这一过程中（）A . 钢丝对人的作用力垂直钢丝向上B . 选手受到钢丝的摩擦力沿钢丝斜向下C . 选手手中的平衡杆所受合力竖直向上D . 钢丝对选手的支持力和选手对钢丝的压力是一对作用力和反作用力4. （2分） (2019高二下·上海月考) 关于静摩擦力的说法，正确的是（）A . 两个相对静止的物体间一定有静摩擦力的作用B . 受静摩擦作用的物体一定是静止的C . 在物体间压力不变的情况下，静摩擦力的大小可以变化D . 当物体间压力增大时，静摩擦力一定增大5. （2分） (2017高一上·济南期末) 如图所示，放在斜面上的物块A 和斜面体B一起水平向右作匀速运动．物块A受到的重力和斜面对它的支持力的合力方向是（）A . 沿斜面向下B . 竖直向下C . 竖直向上D . 水平向右6. （2分） (2019高一上·宁波期末) 足球运动是目前最具影响力的运动项目之一，深受青少年喜爱。
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广西南宁市武鸣县罗波高中2014-2015学年高一上学期第二次段考物理试卷一、单项选择题（每题4分，共48分．）1．（4分）下列各组选项中的物理量都是矢量的选项是（）A．速度、平均速度、路程B．质量、位移、力C．位移、加速度、力D．瞬时速度、加速度、时间2．（4分）如图是甲、乙两物体做直线运动的v一t图象．下列表述正确的是（）A．乙做匀加速直线运动B．0﹣1s内甲和乙的位移相等C．甲和乙的加速度方向相同D．甲的加速度比乙的小3．（4分）下列说法正确的是（）A．高速公路上限速牌上的速度值指平均速度B．运动员在处理做香蕉球运动的足球时，要将足球看成质点C．运动员的链球成绩是指链球从离开手到落地的位移大小D．选取不同的参考系，同一物体的运动轨迹可能不同4．（4分）某航母跑道长200m．飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s2，起飞需要的最低速度为50m/s．那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为（）A．5m/s B．10m/s C．15m/s D．20m/s5．（4分）如图所示是汽车的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化．开始时指针指示在如图甲所示位置，经过8s后指针指示在如图乙所示位置，若汽车做匀加速直线运动，那么它的加速度约为（）A．11 m/s2B．5.0 m/s2C．1.4 m/s2D．0.6 m/s26．（4分）甲的重力是乙的3倍，它们从同一地点同一高度处同时自由下落，则下列说法正确的是（）A．甲比乙先着地B．甲比乙的加速度大C．甲的落地速度比乙大D．甲、乙落地速度相同7．（4分）下列一说法中正确的是（）A．物体做自由落体运动时不受任何外力作用B．高速公路旁限速牌上的数字是指平均速度C．物体做直线运动时，速度变化量大其加速度一定大D．研究人造地球卫星运行的轨道时，可将人造地球卫星视为质点8．（4分）如图所示的情景中，物体所受重力的示意图正确的是（）A．B．C．D．9．（4分）如图所示，一个球形容器内装满水，其底部有一小孔，在水不断流出的过程中，球形容器和水的共同重心将（）A．一直下降B．一直上升C．先降后升D．先升后降10．（4分）一根劲度系数为200N/m的弹簧，在受到10N的压力作用时，弹簧的长度为15cm，当不受外力作用时，弹簧的长度为（）A．20cm B．15cm C．10cm D．5cm二、双项选择题（每题4分，共16分．选不全得2分，有错选的不得分）11．（4分）关于物体的下列运动中，可能发生的是（）A．加速度逐渐减小，而速度逐渐增大B．加速度方向不变，而速度的方向改变C．加速度大小不变，方向改变，而速度保持不变D．物体在运动，而加速度（不为零）和速度都保持不变12．（4分）正确反映自由落体运动规律的图象是（g取10m/s2）（）A．B．C．D．13．（4分）关于力，下述说法中正确的是（）A．形状规则且质量分布均匀的物体重心在其几何中心上B．力不一定总有受力物体．比如，一个人用力向外推掌，用了很大力，但没有受力物体C．使原子核内质子、中子保持在一起的作用是电磁相互作用D．在天然放射现象中起作用的是基本相互作用中的弱相互作用14．（4分）甲、乙两物体分别从10m和20m高处同时自由落下，不计空气阻力，下面描述正确的是（）A．落地时甲的速度是乙的B．落地的时间甲是乙的2倍C．下落1s时甲的速度与乙的速度相同D．下落时甲的加速度与乙的加速度相同二、实验题（15题，每图2分，共6分；16题，每空2分，共6分．总分12分）15．（6分）请在图中画出杆和球所受的弹力．16．（6分）用打点计时器研究物体的自由落体运动，得到如图所示的一段纸带，测得AB=7.56cm BC=9.17cm，已知交流电源频率是50Hz，则打B点时物体的瞬时速度为m/s，实验测出的重力加速值是m/s2，产生误差的原因．三、计算题（共3小题，满分32分.解答时要写出必要的文字说明、方程式和主要的步骤，只写最终答案的不能给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）17．（6分）一物体做直线运动，其v﹣t图象如图所示，求：（1）0～2s内物体的加速度的大小和方向（2）4s～6s内物体的加速度的大小和方向（3）0～8s内物体位移的大小．18．（12分）滑雪运动员不借助雪杖，由静止从山坡以加速度a1匀加速滑下，测得20s的速度为20m/s，50s到达坡底，又沿水平面以加速度a2减速20s停止，求：（1）a1的大小；（2）a2的大小；（3）到达坡底后6秒末的速度．19．（14分）如图所示，在天花板下悬挂一长为L=15的木杆，在木杆下端的正下方h=20处有一观察点P，它看到木杆因悬线断开而自由下落，求：（1）木杆下端经过P点时的速度大小v（2）木杆下端经过P点所用的时间t．广西南宁市武鸣县罗波高中2014-2015学年高一上学期第二次段考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每题4分，共48分．）1．（4分）下列各组选项中的物理量都是矢量的选项是（）A．速度、平均速度、路程B．质量、位移、力C．位移、加速度、力D．瞬时速度、加速度、时间考点：矢量和标量．分析：既有大小又有方向，相加是遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移、动量等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量．解答：解：A、路程为标量，故A错误；B、质量是标量，故B错误．C、位移、加速度和力全部为矢量，故C正确；D、时间为标量，故D错误．故选：C．点评：本题是一个基础简单题目，考查了学生对矢量和标量的理解和掌握情况．2．（4分）如图是甲、乙两物体做直线运动的v一t图象．下列表述正确的是（）A．乙做匀加速直线运动B．0﹣1s内甲和乙的位移相等C．甲和乙的加速度方向相同D．甲的加速度比乙的小考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；切线代表该时刻的加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．解答：解：A、在速度时间图象中，乙的斜率（加速度）为正的常数，速度也为正数，所以乙做匀加速直线运动，故A正确．B、根据速度图象与时间轴所围的面积表示位移，可知，在0﹣1s内，甲的位移大于乙的位移，故B错误．C、在速度时间图象中，甲乙的斜率正负不同，即加速度方向不同，故C错误．D、由得，m/s2，，所以甲的加速度大于乙的加速度，故D错误．故选：A点评：本题是为速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息．3．（4分）下列说法正确的是（）A．高速公路上限速牌上的速度值指平均速度B．运动员在处理做香蕉球运动的足球时，要将足球看成质点C．运动员的链球成绩是指链球从离开手到落地的位移大小D．选取不同的参考系，同一物体的运动轨迹可能不同考点：平均速度；参考系和坐标系；质点的认识．专题：直线运动规律专题．分析：物体在某段时间内或通过某段位移时的速度叫平均速度；物体通过某一位置或某一时刻的速度叫瞬时速度．平均速度对应时间段或位置段，而瞬时速度对应时间点或位置点．能否看作质点物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略．解答：解：A、高速公路上限速牌上的速度值指瞬时速度，故A错误B、运动员在处理做香蕉球运动的足球时，要看足球的旋转，不能看成质点，故B错误C、运动员的链球成绩是指链球从起点位置到落地的位移大小，故C错误D、选取不同的参考系，同一物体的运动轨迹可能不同，故D正确故选D．点评：本题考查了瞬时速度，质点，参考系多个知识点，属于基础题．4．（4分）某航母跑道长200m．飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s2，起飞需要的最低速度为50m/s．那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为（）A．5m/s B．10m/s C．15m/s D．20m/s考点：匀变速直线运动的速度与位移的关系．专题：直线运动规律专题．分析：已知飞机的末速度、加速度和位移，代入公式，即可求出初速度．解答：解：由运动学公式v2﹣v02=2as代人数据得：m/s，故选B正确．故选：B．点评：该题考察导出公式的应用，直接代入公式即可．5．（4分）如图所示是汽车的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化．开始时指针指示在如图甲所示位置，经过8s后指针指示在如图乙所示位置，若汽车做匀加速直线运动，那么它的加速度约为（）A．11 m/s2B．5.0 m/s2C．1.4 m/s2D．0.6 m/s2考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：通过仪表盘读出初末位置的速度，根据a=，求出汽车的加速度．解答：解：汽车初始时刻的速度大约v1=20km/h，8s后的速度大约v2=60km/h，根据a=，得a≈1.4m/s2．故C正确，A、B、D错误．故选C．点评：解决本题的关键掌握加速度的公式a=6．（4分）甲的重力是乙的3倍，它们从同一地点同一高度处同时自由下落，则下列说法正确的是（）A．甲比乙先着地B．甲比乙的加速度大C．甲的落地速度比乙大D．甲、乙落地速度相同考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：自由落体运动做初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，根据高度比较运动的时间，根据速度时间公式比较落地的速度．解答：解：A、根据h=知，高度相同，则落地时间相等，故A错误．B、甲乙两物体均做自由落体运动，加速度相等，均为g，故B错误．C、根据v=gt知，落地时间相等，则落地速度大小相同，故C错误，D正确．故选：D．点评：解决本题的关键知道自由落体运动的运动规律，知道运动的快慢与质量无关．7．（4分）下列一说法中正确的是（）A．物体做自由落体运动时不受任何外力作用B．高速公路旁限速牌上的数字是指平均速度C．物体做直线运动时，速度变化量大其加速度一定大D．研究人造地球卫星运行的轨道时，可将人造地球卫星视为质点考点：平均速度；质点的认识；自由落体运动．分析：自由落体运动物体受重力．高速公路旁限速牌上的数字是指瞬时速度．加速度表示速度变化快慢．由质点的条件可判定D．解答：解：A、由自由落体运动定义可知，物体做此运动只受重力，故A错误．B、高速公路旁限速牌上的数字是指车辆在此路段任意时刻允许的最大速度，故为瞬时速度，故B错误．C、加速度表示速度变化快慢，不表示速度变化大小，故C错误．D、研究人造地球卫星运行的轨道时，卫星的形状和大小都可以忽略不计，故可以将人造地球卫星看做质点，故D正确．故选：D．点评：要掌握高速公路旁限速牌上的数字的含义；知道物体能不能看做质点是由问题的性质决定的．8．（4分）如图所示的情景中，物体所受重力的示意图正确的是（）A．B．C．D．考点：重力．分析：要解答本题需掌握：①重力的示意图的画法，即从力的作用点起，沿力的方向画一条带箭头的线段；②形状规则、质地分布均匀的物体，重力的作用点在物体的几何中心，以及重力的方向是竖直向下的．解答：解：重力的方向总是竖直向下的，与速度方向、接触面情况均无关，故ACD错误，B正确；故选：B．点评：确定重力的作用点和方向是作图的前提，会用示意图表示力的作用点和方向．9．（4分）如图所示，一个球形容器内装满水，其底部有一小孔，在水不断流出的过程中，球形容器和水的共同重心将（）A．一直下降B．一直上升C．先降后升D．先升后降考点：重心．分析：注意重心的位置与物体的质量分布和形状有关，在水从小孔不断流出的过程中，容器和水的整体的重心将先下降，当水流完后，重心又上升．解答：解：装满水时重心在球心处，随着水从小孔不断流出，重心位置不断下降，当水流完后，重心又上升到球心处，故重心的位置先下降后上升，故ABD错误，C正确．故选：C．点评：本题考查对实际物体重心位置的分析能力，注意理解重心与质量分布的关系，不能认为重心位置就一直下降，比较简单，这里用到的分析法是特殊位置法．10．（4分）一根劲度系数为200N/m的弹簧，在受到10N的压力作用时，弹簧的长度为15cm，当不受外力作用时，弹簧的长度为（）A．20cm B．15cm C．10cm D．5cm考点：胡克定律．分析：（1）弹簧总长=弹簧原来的长度﹣压力是10N时弹簧压缩的长度；（2）把相关数值代入进行计算即可．解答：解：弹簧受10N的压力后，弹簧压缩量△x=故弹簧的原长：L=L′+△x=15+5cm=20cm故四个选项中，只有A正确，其他三个都错误．故选：A．点评：本题考查弹簧长度的计算，关键是求出弹簧的压缩量，进一步求出弹簧的长度二、双项选择题（每题4分，共16分．选不全得2分，有错选的不得分）11．（4分）关于物体的下列运动中，可能发生的是（）A．加速度逐渐减小，而速度逐渐增大B．加速度方向不变，而速度的方向改变C．加速度大小不变，方向改变，而速度保持不变D．物体在运动，而加速度（不为零）和速度都保持不变考点：加速度；速度．专题：直线运动规律专题．分析：加速度反应物体速度变化快慢的物理量，加速度的是矢量方向与速度变化方向一致，加速度与速度方向相同时做加速运动相反时做减速运动．解答：解：A、当加速度与速度方向相同时，物体做加速运动，若加速度减小物体的速度仍在增加只是增加得变慢了，故A正确；B、竖直上抛运动的物体经过最高点后回落，速度方向改变而加速度始终为重力加速度，故B 可能发生；C、加速度等于速度变化和所用时间的比值，存在加速度说明物体的速度肯定发生变化，故C 不可能发生；D、物体运动时存在加速度时，物体的速度肯定发生变化，故D不可能发生．故选：AB．点评：掌握加速度的定义及其物理意义，知道加速度与速度的关系，掌握加速运动和减速运动时加速度与速度方向关系是正确解题的关键．12．（4分）正确反映自由落体运动规律的图象是（g取10m/s2）（）A．B．C．D．考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：自由落体运动是初速度为零、加速度为g的匀加速直线运动；根据位移时间关系公式分析选项A，根据速度时间关系公式分析选项BC，根据自由落体运动的加速度始终等于重力加速度分析选项D．解答：解：A、根据位移时间关系公式，有：s=，即s∝t2，故A错误；B、C、根据速度时间关系公式，有：v=gt=10t∝t，故B正确，C错误；D、自由落体运动的加速度始终等于重力加速度g，故D正确；故选：BD．点评：本题关键自由落体运动是初速度为零、加速度为g的匀加速直线运动；然后根据运动学公式得到图象表达式后分析，基础题．13．（4分）关于力，下述说法中正确的是（）A．形状规则且质量分布均匀的物体重心在其几何中心上B．力不一定总有受力物体．比如，一个人用力向外推掌，用了很大力，但没有受力物体C．使原子核内质子、中子保持在一起的作用是电磁相互作用D．在天然放射现象中起作用的是基本相互作用中的弱相互作用考点：力的概念及其矢量性．分析：形状规则的重心就是物体所受的重力集中的作用于一点；重心分布于质量、几何形状有关．质量分布均匀的物体的重心一定在物体的几何中心上；力是一个物体对另一个物体的作用，不相互接触的物体之间也可能有力的作用，力不可以离开物体而独立存在．解答：答：A、质量分布均匀的物体的重心一定在物体的几何中心上，故A正确B、力是一个物体对另一个物体的作用，不相互接触的物体之间也可能有力的作用，力不可以离开物体而独立存在，故B错误C、使原子核内质子、中子保持在一起的作用是强相互作用，故C错误D、在天然放射现象中起作用的是基本相互作用中的弱相互作用，故D正确故选：AD点评：本题考查了重心的概念，解释常见的现象，难度一般．14．（4分）甲、乙两物体分别从10m和20m高处同时自由落下，不计空气阻力，下面描述正确的是（）A．落地时甲的速度是乙的B．落地的时间甲是乙的2倍C．下落1s时甲的速度与乙的速度相同D．下落时甲的加速度与乙的加速度相同考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：根据自由落体运动的基本规律即可求解．解答：解：A、根据v=可知，落地时乙的速度是甲乙速度的倍，故A错误；B、根据，落地的时间乙是甲的倍，故B错误；C、根据v=gt可知，下落1s时甲的速度与乙的速度都为10m/s，相同，故C正确；D、甲乙都做自由落体运动，加速度都为g，相同，故D正确；故选：CD点评：该题主要考查了自由落体运动基本公式的直接应用，难度不大，属于基础题．二、实验题（15题，每图2分，共6分；16题，每空2分，共6分．总分12分）15．（6分）请在图中画出杆和球所受的弹力．考点：物体的弹性和弹力．专题：受力分析方法专题．分析：常见的弹力有三种：压力、支持力和绳子的拉力，压力和支持力垂直于接触面，压力指向支持物，支持力垂直于接触指向被支持物．绳子的拉力沿着绳并指向绳收缩的方向．弹力是接触力，通过找接触物体的方法，确定物体受到几个弹力，再根据弹力方向特点分析其方向．弹力产生在接触面上，常见的支持力或压力是弹力，它们的方向是垂直接触面指向受力物体，常见的方向分3种情况：（1）点和平面接触垂直于平面，（2）点和曲面接触垂直于曲面的切面，（3）曲面和曲面接触垂直于曲面的公切面．解答：解：第一个图：弹力垂直于接触面指向受力物体，作出示意图如下图．第二个图：棒受到垂直于棒的支持力与沿着圆心方向的弹力．第三个图：小球受到绳子的拉力与侧壁的弹力；作出弹力示意图如下图．答：受力图如上所示．点评：弹力是接触力，分析物体受到的弹力时，首先确定物体与几个物体接触，要逐一分析各接触面是否都有弹力，不能漏力．16．（6分）用打点计时器研究物体的自由落体运动，得到如图所示的一段纸带，测得AB=7.56cm BC=9.17cm，已知交流电源频率是50Hz，则打B点时物体的瞬时速度为2.10m/s，实验测出的重力加速值是9.50 m/s2，产生误差的原因物体下落过程中存在阻力．考点：测定匀变速直线运动的加速度．专题：实验题．分析：根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的瞬时速度，通过连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度的大小．解答：解：计数点的时间间隔为：T=2×=0.04s，打B点的速度为：v B==2.10m/s，物体的加速度为：a==9.50m/s2，实验测出的重力加速度值比公认值偏小，原因可能是物体下落过程中存在阻力．故答案为：2.10，9.50，物体下落过程中存在阻力．点评：解决本题的关键掌握纸带的处理，会通过纸带求解瞬时速度和加速度的大小，是考查基础知识的好题．三、计算题（共3小题，满分32分.解答时要写出必要的文字说明、方程式和主要的步骤，只写最终答案的不能给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）17．（6分）一物体做直线运动，其v﹣t图象如图所示，求：（1）0～2s内物体的加速度的大小和方向（2）4s～6s内物体的加速度的大小和方向（3）0～8s内物体位移的大小．考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：（1）、（2）v﹣t图象中，与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，由数学知识求解加速度．（3）图象与坐标轴围成的面积表示位移．据此求解即可．解答：解：（1）0～2s内物体的加速度的大小为：a1===1.5m/s2；方向沿正方向．（2）4s～6s内物体的加速度的大小为：a2===﹣3m/s2；方向沿负方向．（3）0～8s内物体位移的大小为：x=×（2+5）×3﹣×3×3=6m答：（1）0～2s内物体的加速度的大小为1.5m/s2；方向沿正方向．（2）4s～6s内物体的加速度的大小为3m/s2；方向沿负方向．（3）0～8s内物体位移的大小是6m．点评：本题考查了v﹣t图象的直接应用，要明确斜率和面积的含义，能根据图象读取有用信息，属于基础题．18．（12分）滑雪运动员不借助雪杖，由静止从山坡以加速度a1匀加速滑下，测得20s的速度为20m/s，50s到达坡底，又沿水平面以加速度a2减速20s停止，求：（1）a1的大小；（2）a2的大小；（3）到达坡底后6秒末的速度．考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：（1）根据速度时间关系求加速度的大小；（2）根据速度时间关系求到达坡底的速度；根据速度时间关系求水平面上的加速度．（3）根据速度时间关系求到达坡底后6秒末的速度．解答：解（1）设运动员下滑t1=20s时的速度为V1，初速度为v0=0根据速度时间关系公式有：v1=a1t 1a1=m/s2（2）设t2=50s时的速度为v2，根据公式v2=a1t2得：v2=1×50m/s=50m/s设在平面上减速时间为t3，20s末的速度为V3=0，根据公式有：v3=v2+a2t3a2==所以a2大小为2.5m/s2（3）到达坡底后6秒末的速度v4=v2+at4=50+（﹣2.5）×6=35m/s答：（1）a1大小为1m/s2；（2）a2的大小为2.5m/s2．（3）到达坡底后6秒末的速度是35m/s点评：掌握匀变速直线运动的速度时间关系是正确解题的关键，属于基础题考查不难．19．（14分）如图所示，在天花板下悬挂一长为L=15的木杆，在木杆下端的正下方h=20处有一观察点P，它看到木杆因悬线断开而自由下落，求：（1）木杆下端经过P点时的速度大小v（2）木杆下端经过P点所用的时间t．考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：（1）木杆做自由落体运动，由v2=2gh即可求的速度（2）由即可求的时间解答：解：（1）木杆做自由落体运动，木杆下端到达P点下降高度为l，由v2=2gh得：v=（2）木杆下端经过P时下降高度为h+l，由得：t=答：（1）木杆下端经过P点时的速度大小v为m/s（2）木杆下端经过P点所用的时间t为点评：本题主要考查了自由落体的计算，直接利用公式和v2=2gh即可。