必修3第二单元测试题

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2021-2022人教版高二历史必修三单元测试:第二单元 西方人文精神的起源及其发展

2021-2022人教版高二历史必修三单元测试:第二单元 西方人文精神的起源及其发展

第二单元西方人文精神的起源及其发展一、选择题:(共20题,共50分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。

)1.智者学派是公元前5世纪出现在希腊的一个思想流派。

下列关于智者学派的表述,正确的是( )A.其代表人物泰勒斯被誉为西方“哲学之父”B.提倡怀疑精神,反对迷信,强调人的价值C.主张“美德即知识”D.创立了逻辑学答案:B解析:泰勒斯是古希腊最早的哲学学派——来利都学派(也称爱奥尼亚学派)的创始人,智者学派的代表人物是普罗塔戈拉,故A不正确;C是苏格拉底的观点,D是亚里士多德的成就。

故本题选B。

2.“智者们关心的是如何运用他们精彩美妙的演讲来使他们的听众获得实际的效用,他们的演讲并非真理性的,而是效用性的,在他们光辉伟大的形象的背后,却埋藏着深刻的危机。

”材料意在说明智者们( )A.言辞和结论大胆、惊世骇俗 B.否定绝对权威,敢于创新C.把人置于世界和社会的中心 D.过分追求功利,忽视道德答案:D解析:由题干材料可知,作者意在强调智者们的演讲具有弊端,即过分注重实际利益,而忽视了道德。

3.某同学在学习“西方人文精神的起源”时曾得出如下结论,其中不正确的是( )A.智者学派的出现与雅典民主政治的繁荣相关B.智者学派的主要观点是强调人的价值和作用C.智者学派出现说明“人”成为哲学研究的核心D.苏格拉底对“人”的看法与智者学派根本不同答案:D解析:智者学派和苏格拉底对“人”的价值的阐述,均体现了古希腊哲学中的人文主义精神,故D项表述错误;A、B、C三项均与智者学派的背景、观点和影响密切相关。

4.《荀子·王制》载:“水火有气而无生,草木有生而无知,禽兽有知而无义。

人有气,有生,有知,亦且有义,故最为天下贵也。

”下列主张与其最为契合的是( )A.人非工具 B.人能够随心所欲地改造自己C.人是万物的尺度 D.有思想力的人是万物的尺度答案:D解析:从题干中可知,人之所以“最为天下贵”是因为“人有气,有生,有知”,更重要的是“有义”,说明了人有正义感、有公德心的重要价值,这与苏格拉底的“有思想力的人是万物的尺度”的主张最为契合,故答案为D。

2022_2023学年新教材高中历史第二单元丰富多样的世界文化单元测评部编版选择性必修3(含答案)

2022_2023学年新教材高中历史第二单元丰富多样的世界文化单元测评部编版选择性必修3(含答案)

新教材高中历史部编版选择性必修:第二单元测评一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)1.《汉谟拉比法典》是现存世界上最早的较为完整的成文法典。

法典中规定自由民犯强盗罪而被捕者,应处死。

这反映了法典( )A.保护社会成员的私有财产B.集该区域各国法律之大成C.规范各阶层义务的意图D.维护奴隶主利益的性质2.根据史诗《吉尔伽美什》记载,乌鲁克城邦的贵族对于城邦首领吉尔伽美什招募年轻人修筑城墙等扩大自己权力的行为极为不满,因此乞求天上诸神惩罚吉尔伽美什。

这一现象( )A.反映出城邦内部阶级矛盾尖锐B.表明城邦首领受神庙控制C.反映了王权与贵族的矛盾D.表明国王权力呈现集中的趋势3.古代亚述帝国的几个重要国王都十分热衷大规模的宫廷建筑,“人首飞牛”是亚述帝国王宫大门上常见的雕刻(右图)。

其是由人的脑袋、鹰的翅膀和牛的身体构成。

这一雕像的寓意是( )A.专制王权的神圣威严B.农耕文明的吉祥象征C.民族振兴的尚武精神D.渔猎生活的真实写照4.有观点认为,建造胡夫金字塔的石头可能是从西奈半岛开采来的,修饰其表面的石灰石可能是从尼罗河东岸的图拉开采运来的。

在建造胡夫金字塔时,胡夫强迫所有的埃及人为他做工,这些劳动者中有奴隶,但也有许多普通的农民和手工业者。

由此可知古代埃及人修建的金字塔( )A.与奴隶的劳作无关B.承载着外邦奴隶的智慧和历史C.是法老权力的象征D.是埃及人现世信仰的具体体现5.古代埃及人制定了世界上第一部太阳历,将一年分为三季,每季四个月,年末另加五天为节日。

古代埃及人制定该历法的主要目的在于( )A.揭示尼罗河定期泛滥的规律B.彰显法老对于科技文化的重视C.指导农业以合理地安排农事D.探索自然奥秘以神化专制统治6.大斗兽场作为古罗马文化的象征,建造伊始就是一个地标式的举世瞩目的建筑,但建筑的宏阔也难掩其曾经的血腥。

下列选项中,对“大斗兽场”表述正确的有( )①建成于罗马共和国时期②是古罗马的重要建筑也是世界文化遗产③融合了希腊式和罗马式建筑风格④表演的角斗士全都是奴隶、战俘和囚犯A.①②B.①④C.②③D.③④7.下列法律条文摘编自《十二铜表法》。

人民版高中历史必修3第二单元 古代中国的科学技术和文化 综合练习

人民版高中历史必修3第二单元 古代中国的科学技术和文化 综合练习

第二单元古代中国的科学技术和文化综合练习一、选择题1.下列人物取得的成就被外国学者称为“使西方望尘莫及并改变世界面貌”的是A.李时珍、毕升 B.毕升、蔡伦 C.蔡伦、郭守敬 D.李时珍、郭守敬2.关于赤道坐标的叙述不.正确的是①中国是世界上最早使用于赤道坐标的国家②明显落后于古代西方使用的黄道坐标③现代天文学已经用赤道坐标取代了黄道坐标④世界上最早使用赤道坐标表示恒星位置的是郭守敬A. ①②B.③④C. ①③D. ②④3.下列有关我国汉字形体演变的表述,不.正确的是A. 汉字形体演变总趋势是由繁到简B. 汉字形体演变分为古文字和隶楷两大阶段C. 商代的甲骨文是汉字成熟的标志D. 我国的汉字是世界上最古老的文字4.下图是天文观测仪器浑仪,下列有关其叙述不.正确的是①是古代中国观测天体坐标的工具,至迟秦始皇时就已经有了这种仪器②突出优点在于赤道式装置,对于观测星辰的周日运动最为方便③经过石申的革新,结构简化,精度提高,称为“简仪”④在望远镜发明以前,是世界上最先进的天文观测工具A. ①②B.③④C. ①③D.②④5. 下列关于唐代诗歌发展的描述不正确的是A、唐诗的繁荣离不开唐代政治经济发展 B、科举制的确立对唐诗发展产生重大的影响C、唐诗的内容和风格呈现出丰富多样D、唐代流行“长短句”6.传统中医学的成就主要是下列哪三项①经络学说②四诊法③吃药输液法④针灸疗法。

A.①②④ B.①②③ C.②③④D.①③④7.我国古代的四大发明为人类作出了重要贡献,下图所示是其中哪一项发明外传的示意图()A.指南针B.造纸术 C.印刷术 D.火药8.2005年是X和下西洋600周年,国家有关部门隆重纪念这一中国历史上的重大事件,主要是因为其A.宣扬了明朝的国威,显示实力B.发展了古代的对外贸易C.促进了与亚非国家的友好往来D.加强了世界各地的联系9.汉字形体演变在古文字阶段,其演变的序列正确的是A.甲骨文→金文→篆书→秦隶B. 甲骨文→金文→篆书→隶书C. 甲骨文→金文→篆书→楷书D. 甲骨文→篆书→金文→楷书10.明清时期,阻碍近代科学在中国产生的最主要原因是A.闭关锁国的实行 B.八股取士的影响C.自然经济的阻碍 D.儒家思想的压制11.关于《诗经》说法不.正确的是A.分为风、雅、颂三部分,其中精华的部分是“风”B.从各方面反映了劳动人民的生活境况和思想感情C.为中国古典文学奠定了现实主义的优良传统,D.其中“颂”是贵族宴饮时演唱的乐歌,“雅”是祭神和祭祀祖先时演唱的乐歌12. 关于诗人屈原,下列说法不.正确的是①古代的伟大诗人,开创了诗歌新体裁──“骚体”②是战国时期的秦国人,曾受到秦王的重用③他把深厚真挚的感情和丰富的想象融入其代表作《离骚》中,表达了对人民的热爱④“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”出自其作品《天问》A.①② B.③④ C.②④ D.①②③13. 结合下图信息,“文字图画”的准确含义是A. 原始社会晚期,汉民族先民在各种器物上刻画的符号,渐渐演变成为汉字B. 因为“书画同源”,故汉字可以用图画出来C. 汉字起源于图画,原始文字大多是象形字,是可读出来的图画D. 象形字越来越符号化,逐渐脱离图画,形成汉字14. 关于元杂剧的说法不.正确的是A.其作品反映的社会生活比以前的戏曲文学更广泛、深入B.把音乐、说唱、舞蹈、表演熔于一炉C.许多作品不敢大胆抨击封建统治才对劳动人民的压迫和剥削D.吸取了杂剧和诸宫调的一些长处15.下列关于京剧的叙述不正确的是A、同治、光绪年间是京剧的一个繁盛期B、京剧在我国艺术宝库中占有重要地位C、标志着中国戏曲的成熟D、是博采众长、兼收并蓄的戏剧16.下列文化现象与城市经济和工商业发展无关的是A、古代散文的发展B、宋代话本和词的出现C、世俗画的出现D、明清小说的出现17.反映民间风情的风俗画是宋代以后绘画艺术的突出特点,产生这一特点的根本原因是A、城市工商业的发展和市民阶层的出现 B、民间文化的发展C、画家的性格D、统治者的提倡18.汉字形成完整体系是在A.商代 B.春秋战国时期 C.秦汉时期 D.三国两晋时期19.下图所示作品是楷书大家柳公权的《玄秘塔碑》片段。

人教版高中历史必修三第二单元古代中国的科技与文化测试题及答案解析

人教版高中历史必修三第二单元古代中国的科技与文化测试题及答案解析

人教版高中历史必修三第二单元古代中国的科技与文化测试题及答案解析第二单元古代中国的科技与文化(90分钟100分)第工卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共计50分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)我国的四大发明对人类文明作出了重大贡献。

据此回答1?4题。

1.中国古代四大发明中,技术雏形出现最早的是A.造纸术B.指南针C.火药D.印刷术2.下列有关四大发明外传的叙述,不正确的是A.从4世纪起,造纸术向东传到朝鲜、日本B.指南针13世纪传人阿拉伯和欧洲各国C.13世纪中期火药与火药武器经由阿拉伯传人欧洲D.活字印刷术向东传到了朝鲜、日本,向西传到了美洲与欧洲3.鲁迅说:“外国用罗盘针航海,中国却用它看风水。

”这句话说明的实质问题是A.中国迷信思想盛行B.外国资本主义迅速发展C.中国自然经济发展不需要科技D.社会环境决定科技作用的发挥4.“中国古代文明的灿烂之花没有在中国结果,相反却在欧洲结出了划时代意义的果实”。

对这句话的理解正确的是A.中国的四大发明对中国毫无意义B.中国的四大发明对欧洲资本主义的发展起了巨大的推动作用C.中国的四大发明传人欧洲,标志着欧洲近代化的开端D.中国的古代文明是欧洲资本主义产生的根本原因中国古代许多科技领先世界。

明代以前,世界上重要的创造发明和重大的科学成就大约有300项,其中属于中国的大约175项,占总数的57%以上。

据此回答5一10题。

5.被马克思称为人类“最美妙的发明之一”的是A.指南针B.十进位值制记数法C.圆周率D.浑仪6.世界上最早用赤道坐标表示恒星位置的是A.祖冲之B.石申C.郭守敬D.沈括7.右图是《周稗算经》的书影,它是一部A.数学著作B.医学著作C.哲学著作D.天文学著作8.英国生物学家达尔文在《物种起源》中说:“如果以为选择原理是近代发现,那就未免和事实相差太远……在一部古代的中国百科全书中已经有关于选择原理的明确记述。

新教材2024高中政治第二单元遵循逻辑思维规则阶段综合检测部编版选择性必修3

新教材2024高中政治第二单元遵循逻辑思维规则阶段综合检测部编版选择性必修3

阶段综合检测二时间:75分钟满分:100分一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.“麻醉就是麻醉剂所起的作用”,这一概念存在的逻辑错误是( )A.定义过宽B.定义过窄C.同语反复D.比方定义解析:定义项不能干脆或间接地包含被定义项,因此,这一概念犯了“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误,故选C项;A、B、D三项不符合题意,应解除。

答案:C2.甲说:“你们这样夜以继日、吵吵闹闹地在宿舍打牌,影响别人休息。

”乙说:“影响别人,又不影响你。

别人没有怨言,你有什么不平的?”从科学思维角度看,下列评价正确的是 ( )A.甲干扰别人消遣,影响和谐社会建设B.乙违反同一律要求,犯了“偷换概念”的逻辑错误C.甲夸大其词,犯了“定义过宽”的逻辑错误D.乙违反排中律要求,犯了“两不行”的逻辑错误解析:甲所说的“别人”,指除打牌者之外的人。

乙有意将其偷换为打牌者和甲之外的人。

在同一思维过程中,这种没有保持概念同一性的思维,违反了同一律的要求,犯有“偷换概念”或“偷换论题”的逻辑错误,故选B项;A、C、D三项说法错误,应解除。

答案:B3.柏拉图给人下了一个定义,即“人是没有羽毛两腿直立的动物”。

对于这个定义,以下评价错误的是 ( )A.这个定义正确说明白人区分于其他动物的本质特点B.依据这个定义,凡是没有羽毛的两腿直立的动物都是人C.这个定义不能把人与其他动物严格区分开来D.人与其他动物的本质区分在于人的创建性劳动,不应仅从形体外观上给人下定义解析:下定义就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。

柏拉图给人下的定义没有正确揭示出人区分于其他动物的本质特点,A项评价错误,应入选;B、C、D三项评价正确,不符合题意,应解除。

答案:A4.“杨善洲同志先进事迹报告会在京结束”,与这一推断特征一样的是 ( )A.全部参与报告会的同志仔细学习了杨善洲同志的先进事迹B.有些同志为杨善洲同志的感人事迹流下了泪水C.很多同志表示要把杨善洲同志的精神贯彻到日常工作当中去D.这位老党员被群众称为“草帽书记”解析:“杨善洲同志先进事迹报告会在京结束”这是一个单称推断,不须要量项,与之相一样的推断是D项;A项属于全称推断;B、C两项属于特称推断。

历史必修3:第二单元单元综合检测

历史必修3:第二单元单元综合检测

一、选择题(每小题4分,共60分)1.“奴隶是人,不管其社会地位如何,他们的灵魂中同样赋有人类的自豪、荣誉、勇敢和高尚的品性。

”这句话()A.抨击和批判了奴隶制度B.明确提出人民主权的学说C.强调了天赋人权的思想D.包含着法律面前人人平等的思想解析:选C。

仔细阅读材料,从中提取有效信息。

材料表明,奴隶和其他人一样具有“自豪、荣誉、勇敢和高尚的品性”,因此,他们的权利也是天赋的,不可剥夺的。

所以,这句话强调了天赋人权的思想。

2.有人说:“古代西方什么都禁,就是不禁人的本能。

中国什么都不禁,独独禁本能。

”假如你同意上述观点,你可以找到古代东西方社会这一做法的论据是()A.民贵君轻,人文主义B.天人感应,因信称义C.存天理,灭人欲,人文主义D.致良知,因信称义解析:选C。

欧洲文艺复兴时期主流社会思潮的核心是人文主义,但对人文主义的过分推崇,造成了个人私欲的膨胀。

程朱理学主张把“天理”和“人欲”对立起来,认为人欲是一切罪恶的根源,因此要“存天理,灭人欲”。

3.罗素评价人文精神的发展历程是“从古代的朦胧稚嫩发展到明确成熟”。

其中“朦胧稚嫩”时期为()A.古希腊智者学派对人的价值的阐述B.14~17世纪文艺复兴时期C.17、18世纪法国启蒙运动时期D.德意志宗教改革时期解析:选A。

材料中的“朦胧稚嫩时期”是指人文精神的萌芽时期、起源时期,所以应该选A。

4.“万物的存在与否,事物的形态性质,全在于人的感觉,一阵风吹过,有人觉得冷,有人觉得凉爽,难受与惬意,全在于人的感觉。

”这段材料阐述的哲学观点是()A.人是万物的尺度B.美德即知识C.认识你自己D.人人生而平等解析:选A。

本题考查学生对智者学派思想的理解。

这段文字是智者学派的典型语言,通俗形象地体现了人文主义的思想主题:人是万物的尺度。

5.苏格拉底坐牢时,听到有一犯人在唱一首新歌,就要求那人教他唱。

唱歌的犯人很吃惊:“您就要被处决了,为什么还要学唱新歌啊?”这个伟人回答:“这样我死的时候就多会唱一首歌。

新教材2023年高中政治 单元检测2 第2单元 人民当家作主 部编版必修3

新教材2023年高中政治 单元检测2 第2单元 人民当家作主 部编版必修3

第二单元检测时间:75分钟分值:100分一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分)1.民主不是装饰品,而是要用来解决人民需要解决的问题的。

上海市一名坐轮椅的无障碍测评师,用视频记录关注城市无障碍设施,从中发现的问题反映到上海人民建议征集平台。

他的建议被重视、被采纳,获评“金点子”,让更多对无障碍设施有需求的人们,从中受益,感受到城市的温度。

人民建议成为城市治理的“金点子”,这就是全过程人民民主的生动实践。

上述材料表明我国的民主( A )①必须既能体现人民意志,又能落实为具体的政治实践②是一种真实的、不断发展完善的全过程民主③是保障人民当家作主的基本政治制度④能够保障覆盖全民,真正体现全民意志A.①②B.①③C.②④D.③④[解析] 保障人民当家作主的基本政治制度有中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(政党制度),民族区域政治制度,基层群众自治制度,而材料并未体现,③不选。

我国的民主能够保障覆盖全体人民,真正体现人民意志,而不是全民的意志,④错误。

故选A。

2.两会热词是社会时事的映照,也是人民群众的所思所盼。

2022年3月4日,在人大发布会的词云图上,围绕在高频词“人民”周边的是“全过程”“民主”“选举”等热词,在会场外,“全过程人民民主”更是成为网民普遍关注的网络热词。

中国坚持全过程民主( A )①彰显了中国特色社会主义民主的显著优势②是对我国民主政治制度的重大完善和发展③体现了我国的民主具有全民性和超阶级性④为我国民主政治建设提供了根本法律保障A.①②B.①③C.②④D.③④[解析] 我国的民主是对人民群众实行民主,对敌对分子实行专政,因此不具有全民性,同时民主具有阶级性,③说法错误;全过程民主有利于推动我国民主政治建设,“为我国民主政治建设”的说法提供了根本法律保障,④过分夸大了全过程民主的作用,排除。

故选A。

3.2022年3月5日,国务院总理李克强在第十三届全国人大第五次会议上作《政府工作报告》。

历史必修(3)本课测评题目复习第二单元

历史必修(3)本课测评题目复习第二单元

历史必修(3)本课测评题目复习第二单元1、设计《中国古代科技成果表》:2、中国古代科技发明对世界文明进程作出过什么贡献?①造纸术经阿拉伯人传到欧洲,纸张取代了羊皮纸和小牛皮,促进了欧洲文化的发展②火药传播到欧洲,推动了欧洲火药武器的发展,帮助欧洲资产阶级战胜封建贵族火器的进步促进了欧洲采矿业和金属制造业的发展③指南针的使用,促进远洋航行,迎来了地理大发现④印刷术推动了文艺复兴和宗教改革,促进了人们思想解放和社会进步⑤总结:四大发明推动了西欧从封建社会到资本主义社会的转变西欧率先进入近代社会,经济、政治、文化、思想发生巨变3、《诗经》的现实主义精神和屈原作品的浪漫色彩表现在哪些方面?《诗经》的现实主义精神:如:《七月》反映了当时奴隶苦难的生活,真实反映了当时社会屈原作品的浪漫色彩:如:《离骚》大量采用了象征、比喻手法,把神话传说、历史人物和自然现象交织在一起,表达了诗人对祖国的热爱和对理想的追求,体现了浪漫主义色彩4、导致盛唐时期是诗歌创作黄金时代的原因有哪些?当时出现了哪些著名诗人?李白和杜甫有哪些代表作?原因:①经济:唐朝国力强盛、封建经济繁荣为唐诗发展奠定物质基础②政治:国家统一、开明兼容的文化政策、科举“以诗取士”促进唐诗发展③民族交往和中外交往促进唐诗发展著名诗人:初唐:王勃、陈子昂盛唐:高适、岑参的边塞诗王维、孟浩然为代表的山水诗李白、杜甫使诗歌创作大放异彩代表作:李白:《早发白帝城》和《蜀道难》杜甫:“三吏”、“三别”5、词曲为什么会成为宋元流行的主要文学形式?苏轼和辛弃疾有哪些代表性词作?原因:①宋元商业发展、城市繁荣,为词曲的兴盛奠定物质基础②市民阶层扩大要求丰富文化生活,能够歌唱的词和表演的曲适应了市井生活需要③宋元阶级矛盾和社会矛盾尖锐,用词和曲更能表达自己的思想情感代表作:苏轼:《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·明月几时有》辛弃疾:《菩萨蛮·书江西造口壁》、《破阵子·醉里挑灯看剑》7、元杂剧是在怎样的历史条件下繁荣和衰落的?元杂剧繁荣原因:①元朝注意保护艺人②元代长期停止科举考试,读书人没有其他出路③吸取前代艺术精华④经济发展为元杂剧繁荣奠定物质基础⑤关汉卿等戏曲艺术家的贡献元杂剧衰落原因:①元朝后期科举考试恢复,文人对杂剧的投入减少②元杂剧的模式过于呆板,不受欢迎8、清代的京剧是怎样产生的?①清代时地方戏曲与昆曲争雄②昆曲作品多为上层社会欣赏,逐渐脱离群众,日趋衰落③北京是全国政治文化中心,戏曲舞台非常活跃④清朝乾隆年间,安徽徽剧进京⑤道光年间,徽汉合流(湖北汉剧和安徽徽剧互相融合),兼收昆曲、秦腔及其他民间曲调的艺术特点,形成京剧9、汉字起源于何时?它是怎样演变的?起源:汉字起源于六千多年前的文字图画,商代已形成完整体系演变:①汉字形体演变的总趋势是由繁到简②以分为古文字和隶楷两大阶段③在古文字阶段,汉字形体演变序列是甲骨文、金文、篆书、秦隶④在隶楷阶段,汉字形体演变序列是隶书、楷书隶书盛行于汉代。

高中英语必修3第二单元练习题

高中英语必修3第二单元练习题

第一部分单项选择题1. The boy ____in the bed _____to his friend that a cock laid an egg yesterday.A lay ; lay B. lying ;lay C lying; lied D. lied; lying2. Many people have come to realize that they should go on _____balanced diet and make _____room in their day for exercise.A. a;∕B. the; aC. the; theD./; a3. Mrs. White showed her students some old maps _______from the library.A. to borrowB. to be borrowed C borrowed D borrowing4. Mr. Stevenson is great to work for ------I really couldn’ t ask for a _______boss.A. betterB. goodC. bestD. still better5. It _____have been tom that parked the car here, as he is the only one with a car.A. mayB. canC. mustD. should6. Mr. Smith _____of the _____speech, started to read a novel.A. tired; boringB. tiring; boredC. tired; boredD. tiring; boring7. People have always been curious _____how living things on the earth exactly began.A. inB. atC. aboutD. of8. Claire had her luggage _____an hour before her plane left.A. checkB. checkingC. to checkD. checked9. The director had her assistant _______some hot dogs for the meeting.A. picking upB. pick upC. picks upD. picked up10. Many of them turned a deaf to his advice, ______they knew it to be valuable.A. as ifB. now thatC. even thoughD. so that11. You are old enough to ______your own living.A. winB. gainC. takeD. earn12. Why are you so anxious? It isn’t your problem_______.A. on purposeB. in allC. on timeD. after all13. I haven’t seen Ann for _____long that I have forgotten what she look s like.A. suchB. veryC. soD. too14. The great walls ________tourist attraction that millions of people pour in every year.A. so a well-knownB. a so well-knownC. such well-known aD. such a well-known15. We should let her go on holiday alone. ______, she is 15, and not a child any more.A. In allB. After allC. Above allD. At all16. So slowly ______that no one fell behind him.A. did he runB. he ranC. was he ranD. does he run17. ----- it is a long time since I saw my sister.------________ her this weekend?A. Why not visitB. Why not to visitC. Why not visitingD. Why don’ t visit18. You look well. The air and the seas foods in Hainan must _____you, I suppose.A. agree withB. agree toC. agree onD. agree about19. He was in hospital for six months. He felt as if he was ______from the outside world.A. cut upB. cut offC. cut throughD. cut down20. We have every reason to believe that _____2012 London Olympic Games will be _____success.A. /; theB. the; /C. the; aD. a; a第二部分完型填空Soon it would be the holidays, but before that, there were year exams. All the 36_____ had been working hard for some time, reviewing their lessons for the exams. If they didn’t 37 _____, they would have to retake them in September. There were usually a few w ho 38 _____, but Jane didn’t want to be one of them. She had worked hard all year, 39 _____ just before the exams she was working so hard that her sister Barbara was 40 _____ about her. She went to bed too 41 _____. The night before the first exam, Barbara 42 ____ that she have an early night and take a 43 ____ pill. She promised to wake 44_____ up in the morning.As she was falling asleep, Jane was afraid that she might oversleep. Her 45 _____ kept jumping from subject to subject. At last, with the help of 46 ____, she went to sleep. In no time at all, she was sitting in the examination hall, looking at the examination 47_____, but she couldn’t answer any of the questions. 48 _____ around her was writingpages and gages. 49 _____ she thought hard, she cou ldn’t find anything to write 50_____. She kept looking at her 51 _____. Time was running out. There was only an hour to go. She started one question, wrote two sentences, 52 _____ and tried another one. With only half an hour left she wrote another two sentences. By this time she was so worried that she started 53 ____. Her whole body shook. It shook so much that she 54 ____ up. She was still in bed and it had all been a 55 _____ dream. A minute later, Barbara called her name.21. A. teachers B. students C. classmates D. schools22. A. prepare B. miss C. join D. pass23. A. succeeded B. failed C. ended D. called24. A. but B. so C. and D. because25. A. excited B. frightened C. worried D. pleased26. A. early B. late C. heavily D. eagerly27. A. insisted B. hoped C. ordered D. wished28. A. sleeping B. resting C. exciting D. breathing29. A. him B. her C. them D. herself30. A. hand B. eye C. mind D. body31. A. her sister B. her parents C. the lessons D. the medicine32. A. result B. marks C. desk D. paper33. A. The teacher B. The students C. No one D. Everyone34. A. If B. Though C. So D. How35. A. with B. about C. on D. to36. A. watch B. textbook C. sister D. subject37. A. gave up B. put off C. look around D. think over38. A. examining B. leaving C. copying D. crying39. A. raised B. woke C. stood D. cheered40. A. nice B. wonderful C. terrible D. special第三部分阅读理解题We often hear people talking about a generation gap (代沟 . The name is new, but the idea is old. Young people and their parents don’t under stand each other. The world has always kept changing. During the second century after Christ a wise man said, “Bury me on my face because in a little while everything will be turned upside down.”There has always been a gap between generations, but more people talk about it now. Old Mr. Ellis thinks he understands what has happened.“When I was a boy, I thought the world was a beautiful place. My life was very pleasant. But when I was older, I learned about people who were treated badly, people who didn’t h ave enough to eat. I wanted to help them, and I married a girl who wanted to help them, too. We went to meetings and talked a lot, but it didn’t seem to make much difference. ”“Our children grew up in a world at war. They didn’t know when the fighting wou ld stop. They wanted their children to have nice clothes and toys. They didn’t want to think about the future. They thought nothing could be done about it.”“Now I have grandchildren, and they have their own ideas. They are trying to make the world better. They are trying to help other people. They’re making people listen to them. I am proud of their generation.”41. The wise man mentioned in the text told people to bury him on his face so that when everything is turned upside down he will _____.A. lie on his stomachB. lie on his backC. stand quietlyD. sit in peace42. Which generation did NOT want to do anything to make the world a better one?A. Mr. Ellis’ generationB. His children’s generationC. His grandchildren’s generationD. None of the above.43. Which generation is/was more efficient in making the world better one?A. Mr. Ellis’ generation.B. His children’s generation.C. His grandchildren’s generation.D. None of the above.44. What is the writer’s attitude towards the generation gap?A. Unacceptable.B. Awful.C. Funny.D. Common.答案第一部分1— 5 CACAC 6— 10 ACDBC 11— 15 DDCDC 16— 20 AAABC 21— 25 BDBAC 26— 30 BAABC 31— 35 DDDBB 36— 40 AADBC 41— 44 BBCD。

2023-2024学年高中语文语文版必修三第二单元单元测试(含答案解析)

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2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)1.(1)下列对文中画线部分的断句正确的一项是()1.(2)下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是()1.(3)下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是()1.(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语①请敕宗龙专理军务设中军旗鼓裨将以下听赏罚可之②帝拊髀而思宗龙曰“使宗龙抚蜀贼安至是哉!”趣即家起宗龙A. 诸军弛马甲植/戈錞散行/墟落求刍牧/贼觇之/尘起于林中/伏甲并出搏我兵/三帅师溃/宗龙/文岳合兵屯火烧店/贼以步兵攻其营/B. 诸军弛马甲/植戈錞/散行墟落求刍牧/贼觇之/尘起于林中/伏甲并出搏我兵/三帅师溃/宗龙/文岳合兵屯火烧店/贼以步兵攻其营/C. 诸军弛马甲/植戈錞/散行墟落求刍牧/贼觇之尘/起于林中/伏甲并出搏我兵/三帅师溃/宗龙/文岳合兵屯火烧店/贼以步兵攻其营/D. 诸军弛马甲植/戈錞散行/墟落求刍牧/贼觇之尘/起于林中/伏甲并出搏我兵/三帅师溃/宗龙/文岳合兵屯火烧店/贼以步兵攻其营/【答案】B【解析】(1)“植戈錞”承前省略主语“诸军” 其前应断开排除A、D两项“贼觇之”中“之”作“觇”的宾语其后应断开排除C项故选B【答案】C【解析】(2)C项“特指由皇帝发出的”表述不当从文中“檄人龙、国奇还兵救二帅不应”亦可推断檄文的发出方是宗龙而并非皇帝【答案】C【解析】(3)C项“皇帝并不认同”表述错误从原文“宗龙初入见即言民穷财尽帝颇然之顾豤言不已遂怫然曰‘卿当整理兵事尔’”可以看出皇帝对宗龙民穷财尽的看法是认同的只是后来宗龙不停地讲论引起了皇帝的不悦【答案】(4)①奏请朝廷下达诏令让宗龙专职管理军务给他设置中军的旗鼓仪仗副将以下的官员任他赏罚朝廷许可了②皇帝拍着大腿想起了宗龙说“假使宗龙巡抚四川贼兵怎么能达到这种地步!”催促就在家中起用宗龙【解析】(4)①敕皇帝的诏令此处指皇帝下诏令裨将古代指副将此处指副将以下的官员听听凭听任②拊髀拍大腿安怎么趣通“促” 催促二、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)2.下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是()2.(2)请赏析“垂纶雨结渔乡思吹木风传雁夜魂”的表达效果A. 本诗是一首干谒诗题目中“投”是“投赠”之意裴侍郎是诗歌投赠的对象.B. “朱门”“孔门”分别代指世俗的权势与精神的归依形成鲜明的对比C. 诗人希望自己能凭借真才实学通过正常渠道进身而不愿去寻找捷径D. 诗人表达了自己对待恩惠的态度不随便接受别人的恩惠受恩必报【答案】D【解析】本题考查学生对诗歌理解鉴赏能力这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目每个选项一个考点几乎涵盖诗歌的所有内容注意结合全诗进行分析主要的错误是意象的含义不对手法不准确手法的解说和艺术效果的分析不对语言方面主要是风格不正确内容一般为曲解诗意答题时注意仔细辨析 D项“不随便接受别人的恩惠受恩必报“分析不正确尾联“男子受恩须有地平生不受等闲恩”表明了自己一般不接受平常的恩惠接受恩惠一定要符合自己原则立场即符合“道义” 故选D【答案】①视听结合(或想象)雨使得我思念凝结想起垂钓故乡的情景在夜里风吹动木叶带来雁的鸣声声声惊魂②呼应首联是对首联“此身虽贱”的具体化③抒发自己如若不能凭真才实学考中宁愿回乡归隐的想法塑造出孤高耿直的人物形象【解析】略三、现代文阅读(本大题共计3小题每题15分共计45分)3.(1)下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是()3.(2)下列对原文论证的相关分析不正确的一项是()3.(3)根据原文内容下列说法不正确的一项是()A. 科幻文学因西方工业文明而产生被中国进步知识分子引入中国开启了中国与西方的文化交流B. 21世纪的今天世界已进入全球化时代中国科幻文学被大量翻译到西方影响着西方科幻世界C. 在中西文化交流过程中科幻文学翻译经历了两次大的浪潮第一次为中国引入第二次为中国输出D. 中国科幻文学打破西方中心主义在海外广泛传播展示出作为世界文学主流的中国文学的独特魅力【答案】B【解析】(1)A项原文第一段中的表述是“这一文类在中国的诞生与发展本身便是中西文化交流的明证” “开启了”的说法有误C项“第二次为中国输出”的说法有误根据原文第二段的内容可知第二次翻译浪潮是“中西对话” 即相互引入输出D项原文最后两段中的表述是“这不仅意味着打破西方中心主义、推动世界多元化进程的努力”和“也开启了重新定位中国文学在世界文学系统中地位的可能” 因此“打破西方中心主义”和“作为世界文学主流”的表述有误故选B【答案】D【解析】(2)D项本文谈科幻文学翻译与接受模式的变化带来的三大影响为平行结构因此“采用总分结构说理层层深入”的分析有误【答案】A【解析】(3)A项原文第一段中的“这在当时中国本土科幻文学的创作中均有体现” 说明清末民初中国有自己的科幻文学4.(1)下列对小说相关内容的理解不正确的一项是()4.(2)下列对小说艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是()4.(3)小说标题为“褒贬两画家” 小说对两位画家是如何褒贬的?请结合作品简要分析4.(4)小说以拍卖会结尾这样安排有何妙处?请结合作品简要分析A. 小说开篇引出万画家和水画家并借评论家之口对两位画家的名字进行点评看似无心之笔但结合后文来看作者或许别有深意B. 在带学生的事情上万画家和水画家二人的处事风格迥然不同这是他们迥异的性格所致万画家难说话人缘自然比不上水画家C. 水画家明知姚老板送来鉴赏的《喜鹊踏梅图》并非自己所作但仍旧题识盖章并说“别人也要吃饭啊” 由此可见水画家的仁者心胸D. 万画家在家门口贴出告示被很多人误解为贪财不讲情面爱摆架子但万画家“一笑了之我行我素” 由此可见他对原则的坚守【答案】C【解析】(1)C项水画家委婉地告知姚老板画作是伪造但仍旧题识盖章并说“别人也要吃饭啊” 其实是他不想因此得罪他人可见其处事圆滑、精于世故而非仁者心胸【答案】C【解析】(2)C项并非“留下了讲述余地避免绝对化” 对于两位画家的品格高下作者是非常清楚的对两位画家的褒贬作者的态度也是鲜明的之所以让“看官自己判断” 是有意先不道破直接在后文的叙述中通过层层对比简洁鲜明地表现二人截然不同的处世之道最后结局的大逆转既是对万画家画作价值的肯定更是对其品格的颂扬【答案】(3)①对万画家小说似贬实褒表面上批评万画家清高、古板、不讲情面实则赞扬万画家刚直严正、讲原则、守底线的高贵品质②对水画家小说似褒实贬表面上赞美水画家讲情面、好说话实则道出了水画家圆滑世故、不讲原则、缺乏底线的本质【解析】(3)作答此题需抓住题干关键“如何褒贬” 总体来看小说是在对比中对两位画家进行褒贬的收学生方面万画家要求甚严“必需他先看上了认为有培养前途才会收”“而且拜师仪式往往很隆重” 而水画家“只要你诚心诚意”“最多好话多说几句”“多跑几次”必成此外在鉴定画作、为人作画方面两位画家的行为态度也截然不同两位画家的追悼会一个热闹一个冷清而最后在拍卖会上又来了一次大逆转人缘看似不好的万画家的画作大受追捧而人缘良好的水画家的画作竟然流拍小说对万画家似贬实褒表面批评其清高、古板、不讲情面实则赞扬万画家刚直严正、讲原则守底线的高贵品质而对水画家小说似褒实贬表面上赞美水画家讲情面、好说话实则道出了水画家圆滑世故、不讲原则、缺乏底线的本质【答案】(4)①情节陡转产生戏剧性效果既出人意料又在情理之中拍卖会上万画家的画作价钱飙升而水画家的画作竟然流拍和前文形成强烈反差耐人寻味②拍卖会上两位画家画作的不同境遇印证突出了人物的不同性格特质万画家刚直严正、水画家圆滑世故③结尾戛然而止(留白)给读者以想象和回味的空间引发读者对小说主旨的思考人们真正认同的、最具有价值的还是刚正不阿、方正做人的处世原则【解析】(4)结尾段的作用往往有照应前文前后呼应点明中心画龙点睛深化主题升华感情引人深思言有尽而意无穷文章中人们在拍卖会上对两位画家画作的态度与对两位画家生前的态度形成强烈反差结尾情节陡转既出人意料又在情理之中耐人寻味而两位画家画作在拍卖会上的不同遭遇其实也印证了他们的不同性格特质万画家刚直严正故其画作品质高更能得到大众认可而水画家圆滑世故不讲原则甚至缺乏底线导致其作品艺术性大打折扣小说正是通过这种戏剧性的结尾引发读者思考赞美了刚正不阿、方正做人的处世原则5.(1)下列关于“古村落保护”相关情况的理解不正确的一项是()5.(2)下列对材料相关内容的概括和分析正确的一项是()5.(3)结合材料内容谈谈如何才能更好地保护古村落(6分)A. 传统古村落往往承载着乡土文化和历史记忆从一定意义上讲保护古村落就是保护和传承文化之根B. 保护古村落、振兴古村落是党的十九大提出的乡村振兴战略中的重要一环也是国家肩负的历史重任C. 在古村落保护过程中人是关键因素要让古村落拥有足够的吸引力能够留得住在此居住、生活的人群D. 大力增加“中国历史文化名村”“中国传统村落”数量是当前应对古村落急剧消失现状的根本之举【答案】D【解析】(1)D项“根本之举”错误于文无据【答案】A【解析】(2)B项因果关系不成立原文为“以建德市新叶村为例该村是我国首批传统村落是国家文物局保护与利用综合试点推进的6个村落之一新叶村在保护利用的基础上适度开发文化旅游项日为古村落保护提供经济补偿基础形成保护、开发的良性循环”材料中以浙江省建德市新叶村为例谈的是对古村落应如何保护和开发的问题并不是说新叶村因为被保护和开发了才入选“我国首批传统村落”C项“只要放缓城市化进程就能有效遏制古村落的破败消失”说法过于绝对不正确虽然材料中提到“城市的扩张不少……传统古村落面临着被破坏甚至消亡的压力” 但并不能由此得出只要放缓城市化进程就能有效遏制古村落消失的结论D项“‘互联网+公益’的方式成为古村保护的主要途径”原文中没有依据原文中只提到“尝试用‘互联网+公益’的方式为古村保护积蓄能量” 并没有提到成为“主要途径”故选A【答案】(3)①保护、开发并举相互促进、支撑形成良性循环②增强古村落自身的文化吸引力保证客流量留住人口③利用“互联网+公益”创新保护形式壮大公益力量④引导大众文化自觉使大众对传统文化的保护成为习惯⑤健全和完善古村落保护相关制度加大古村落保护力度【解析】(3)材料一列举了浙江省新叶村的成功例子由这个村“适度开发文化旅游项目为古村落保护提供经济补偿基础形成保护、开发的良性循环” 可概括出要保护开发并举相互促进形成良性循环材料二说更多的古村落并不具备像周庄等名镇那样的丰富资源没有文化吸引力不能吸引到足够的客流提出“更重要的是要让古村落能够留得住人”的建议根据这些信息可总结出增强古村落自身文化吸引力吸引游客留住人口材料三指出“救火式的奔走根本跑不赢古村消失的脚步” 可见古村落保护还需要有健全完善的相关制度材料三还提出“尝试用‘互联网+公益’的方式为古村保护积蓄能量” “对古村落最好的保护方法就是让老百姓自己来保护” 据此可总结出利用“互联网+公益”的形式引导大众文化自觉等四、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)6.(1)周朴园为什么认为蘩漪有病一定要为她治病?6.(2)“原来这林黛玉秉绝代姿容具希世俊美不期这一哭那附近柳枝花朵上的宿鸟栖鸦一闻此声俱忒楞楞飞起远避不忍再听真是花魂默默无情绪鸟梦痴痴何处惊!因有一首诗道颦儿才貌世应希独抱幽芳出绣闺呜咽一声犹未了落花满地鸟惊飞”林黛玉哭的指什么事?后来怎么样?【答案】(1)蘩漪追求个性自由和人格独立这与周朴园维持的封建家庭伦理秩序格格不入为了逼其就范周朴园给蘩漪安上神经不正常的病症要对家庭内的叛逆者进行压制和教化【解析】(1)解答本题要结合《雷雨》的相关情节进行概括蘩漪出场时作者介绍她是“一个受抑制的女人” 说“她是忧郁的在那静静的长睫毛的下面有时为心中郁积的火燃烧着她的眼光会充满了一个年轻的妇人失望后的痛苦与怨望” 此刻她内心正燃烧着对周萍不可克制的爱火那是她最后的希望又怀着被周萍遗弃的恐惧同时激起的是对这个罪恶的周公馆连同它的主人——周氏父子的怨恨她的这一切痛苦是名为她的丈夫的周朴园完全不了解的他也从未想过要关心与了解她的内心世界他只把蘩漪的异常表现看作是有“病” 一味地要她“吃药” 以为这就是尽到了丈夫的责任说不定还为这种“关怀”而产生某种自我神圣感这一切在敏感的蘩漪看来不仅是可悲的隔膜更是虚伪是另一种强迫与压制因此当四凤奉周朴园之命请她喝药时她甚至产生了“厌恶”感进而命令将药倒了于是就有了这场周朴国强制蘩漪喝药的戏【答案】(2)黛玉听贾政叫宝玉心中替他忧虑晚饭后往怡红院扣门晴雯正抱怨宝钗来了没听出来黛玉声音不开门林黛玉怔在门外自思父母双亡无依无靠滚下泪珠来后来听里面宝玉、宝钗笑语之声越想越伤感也不顾苍苔露冷花径风寒独立墙角边花阴之下悲悲戚戚呜咽起来【解析】(2)《红楼梦》中对应原文是却说那林黛玉听见贾政叫了宝玉去了一日不回来心中也替他忧虑至晚饭后闻听宝玉来了心里要找他问问是怎么样了一步步行来见宝钗进宝玉的院内去了自己也便随后走了来刚到了沁芳桥只见各色水禽都在池中浴水也认不出名色来但见一个个文彩炫耀好看异常因而站住看了一会再往怡红院来只见院门关着黛玉便以手扣门谁知晴雯和碧痕正拌了嘴没好气忽见宝钗来了那晴雯正把气移在宝钗身上正在院内抱怨说“有事没事跑了来坐着叫我们三更半夜的不得睡觉!”忽听又有人叫门晴雯越发动了气也并不问是谁便说道“都睡下了明儿再来罢!”林黛玉素知丫头们的情性他们彼此顽耍惯了恐怕院内的丫头没听真是他的声音只当是别的丫头们来了所以不开门因而又高声说道“是我还不开么?”晴雯偏生还没听出来便使性子说道“凭你是谁二爷吩咐的一概不许放人进来呢!”林黛玉听了不觉气怔在门外待要高声问他逗起气来自己又回思一番“虽说是舅母家如同自己家一样到底是客边如今父母双亡无依无靠现在他家依栖如今认真淘气也觉没趣”一面想一面又滚下泪珠来正是回去不是站着不是正没主意只听里面一阵笑语之声细听一听竟是宝玉、宝钗二人林黛玉心中益发动了气左思右想忽然想起了早起的事来“必竟是宝玉恼我要告他的原故但只我何尝告你了你也打听打听就恼我到这步田地你今儿不叫我进来难道明儿就不见面了!”越想越伤感起来也不顾苍苔露冷花径风寒独立墙角边花阴之下悲悲戚戚呜咽起来概括时要说明黛玉因何去宝玉处晴雯为何不给黛玉开门黛玉又因此想了些什么等7.(1)文中第一段使用了哪些修辞手法()7.(2)文中画线的句子可改写成“各种各样的葡萄、梨、苹果已经叫人够看够闻够吃的了”从语意上看二者基本相同但原文表达效果更好为什么?7.(3)请在文中画横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过10个字A. 比拟、比喻、夸张B. 比拟、比喻、排比C. 对偶、借代、排比D. 对偶、借代、夸张【答案】B【解析】(1)“天是那么高那么蓝那么亮”运用了排比的修辞手法“好像是含着笑告诉北平的人们”运用了比拟(拟人)的修辞手法“每天傍晚还披上各色的霞帔”运用了比喻的修辞手法故选B【答案】(2)原文“各种各样的葡萄各种各样的梨各种各样的苹果” 句式整齐构成工整的排比句加强了语气语势突出了北平秋天水果种类丰富各类水果本身的品类样式之多起到了强调作用“各种各样”反复出现增强了语言的节奏感和音乐美读来琅琅上口【解析】(2)作答时首先从句式上进行比较原文“各种各样的葡萄各种各样的梨各种各样的苹果”为句式整齐工整的排比句而修改后的“各种各样的葡萄、梨、苹果”缺乏这一特征无法达到原文加强语气语势的效果且原文中“各种各样”反复出现读起来琅琅上口增强了文章语言的节奏感和音乐美从内容方面看原文突出强调了北平秋天里的水果种类丰富、样式繁多故原文的表达效果更好【答案】(3)①都摆列得那么好看, ②他们还会唱呢【解析】(3)①处根据前文“那些水果无论是在店里或摊子上”和后文“有的摆成放着香气的立体的图案画使人感到那些果贩都是些艺术家他们会使美的东西更美一些”等语句可知横线处应填写与“水果摆放得很好看”相关的内容再根据“无论……都……”的关联词固定搭配可知此处应填写“都摆列得那么好看”等类似的句子②处“况且”表示更进一步根据后文“他们精心地把摊子摆好而后用清脆的嗓音唱出有腔调的‘果赞’”可知除了摆得好看他们还会为水果唱“果赞” 所以此处可填写“他们还会唱呢”等类似的句子。

2023-2024学年高中语文语文版必修三第二单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中语文语文版必修三第二单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)1.(1)文中画线句子断句正确的一项是()1.(2)下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是()1.(3)下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是()1.(4)请将文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语①城中薄暮尘起剽劫行者死伤横道枹鼓不绝②一坐软弱不胜任免终身废弃无有赦时其羞辱甚于贪污坐臧慎毋然!A. 尽力有效者/因亲用之为爪牙/追捕甚精/甘耆奸恶/甚于凡吏/赏视事数月/盗贼止/郡国亡命散走/各归其处/不敢窥长安B. 尽力有效者/因亲用之/为爪牙追捕/甚精甘耆/奸恶甚于凡吏/赏视事数月/盗贼止郡国/亡命散走/各归其处/不敢窥长安C. 尽力有效者/因亲用之为爪牙/追捕甚精/甘耆奸恶甚于凡吏/赏视事数月/盗贼止郡国/亡命散走/各归其处/不敢窥长安D. 尽力有效者/因亲用之/为爪牙追捕/甚精/甘耆奸恶/甚于凡吏/赏视事数月/盗贼止/郡国亡命/散走各归其处/不敢窥长安【答案】A【解析】(1)“因亲用之为爪牙”的意思是“因此被尹赏亲自收用为爪牙” 句意完整中间不能断开排除B、D两项“亡命”指亡命之徒“郡国”修饰“亡命” “郡国亡命”意为“郡国内的亡命之徒” 中间不能断开排除C项故选A【答案】B【解析】(2)B项“是中国古代执掌司法官员的一种泛称”错误御史是中国古代执掌监察官员的一种泛称【答案】B【解析】(3)B项“全部投入‘虎穴’处死”错误根据原文第二段的“赏亲阅见十置一其余尽以次内虎穴中”可知尹赏亲自加以审查每审十人放走一人其余的都被依次投入虎穴之中【答案】(4)①(长安)城里接近傍晚时尘土飞扬(为非作歹之徒)抢劫往来行人死伤的人横躺在道路上击鼓的声音不断②一旦因为软弱不能胜任(职务)被免官就会终身弃置不用没有赦免的时候这种羞辱比犯贪污罪还严重望谨慎不要这样!【解析】(4)①薄暮接近傍晚横道横躺在道路上枹鼓击鼓的声音②一一旦坐因犯……罪或错误甚于比……还严重毋不要二、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)2.(1)下列对本诗相关内容的理解不正确的一项是()2.(2)下列对本诗艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是()2.(3)这首诗写于百年之前但我们今天读来仍觉新鲜并有所感悟试结合全诗简要分析诗人是如何把抽象的“一念”形象生动地呈现给读者的?A. 诗人由所居之地的名字忽然想到家乡之景区区的心头“一念”之间便跨越了时间和空间B. 诗人借地球、月亮、星球等宇宙大观意象层层铺垫反衬“一念”这超乎寻常的情感C. “忽在/忽在”两句诗人将思维延伸到美国留学之地形象地表述了思维的自由和奇异D. 诗歌最后两句诗人赞美相思的“神速”超过其他客观事物意在表明文学比科学更为迅捷【答案】D【解析】【答案】D【解析】【答案】(3)①选取典型意象用地球、月亮、星球、无线电等人们都知晓的意象的速度来衬托”一念”的快速化抽象为具体②用奇特的想象夸张的笔法引起读者的联想如临其境【解析】三、现代文阅读(本大题共计3小题每题15分共计45分)3.(1)下列对材料二相关内容的理解和分析不正确的一项是()3.(2)下列对材料相关内容的概括和分析正确的一项是()3.(3)材料一、三、四写作的侧重点有何不同?请结合材料内容简要概括A. 2019年1—4月中国餐饮业收入同比增长9.3% 可以预测中国餐饮业收入2019年全年的增长速度可能与2018年大致持平B. 2015年到2018年中国餐饮业收入从3万亿级突破到4万亿级与之前从2万亿级突破到3万亿级相比所用时间缩短C. 2016年到2018年中国餐饮外卖市场规模逐年扩大增长速度却大幅放缓但不能就此推断中国餐饮外卖市场已趋饱和D. 2016年到2018年中国餐饮外卖市场规模增速明显高于餐饮业收入增速可见餐饮外卖正逐步成为中国餐饮业的主力【答案】D【解析】(1)D项“餐饮外卖正逐步成为中国餐饮业的主力”无中生有根据材料二无法得出此推断【答案】C【解析】(2)A项“不计得失”于文无据B项“在餐饮企业堂食退出人们的生活后以外卖为代表的‘隔离经济’又随之兴起”表述不严谨材料一第三段只是提到“餐饮企业堂食摁下了‘暂停键’” 并不意味着“餐饮企业堂食退出人们的生活” 而且以外卖为代表的“隔离经济”并不是在堂食暂停之后才兴起D项“旨在告诫人们不要幻想回归农耕文明时代的生活方式只有新的生活方式才能改变原始如厕方式的污染”理解有误列举印度粪便污染的例子旨在说明旧产业和旧的生活方式不一定就天然环保我们应勇于接受新产业和新的生活方式故选C【答案】(3)①材料一疫情期间外卖行业的作用和变化②材料三外卖带来的个人信息安全隐患③材料四论证外卖污染并不严重【解析】(3)题干要求概括“材料一、三、四写作的侧重点有何不同” 需要我们概括每则材料的重点内容根据三则材料后面的出处和材料每段的大意不难概括出来材料一由“如果没有在危险中挺身而出的外卖骑手们很多家庭会挨饿病人也无法得到赖以生存的物资供给”“新冠肺炎疫情期间疾驰而过的中国‘外卖大军’被誉为保障经济和人民生活的‘英雄’ 让‘宅’在家中的民众有饭吃、有货囤”可推知说的是疫情期间外卖行业的作用由“随着疫情爆发外卖行业产生了新变化”以及出处“《疫情推动外卖行业新发展》”可推知文段的另一侧重点是讲疫情期间外卖行业的变化材料三由“一些网络运营公司借助软件搜集外卖订餐客户的信息打包后倒卖给电话销售公司甚至一些外卖骑手也做起了客户信息倒卖的‘生意’”“因此公民的个人信息仍处于‘危险期’”以及出处“《你在网络这头订外卖送外卖的却订了你的隐私》”可推知文段侧重讲外卖带来的个人信息安全隐患材料四由“如果把视野扩大到所有的产业外卖导致的塑料产品需求增长未必有想象的那么多”“对于外卖污染先进的技术和方法终究可以逐步减少餐盒、塑料袋的污染环保理念和日常习惯同样重要”以及出处“《毁掉下一代的不是外卖而是片面的环保观》”可推知文段侧重论证外卖污染并不严重4.(1)下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是()4.(2)下列对原文论证的相关分析正确的一项是()4.(3)根据原文内容下列说法不正确的一项是()A. 功过格是一种中国古代民间社会的善书能度量抽象的功过善恶使之基本契合修持者的道德实践需求B. 功过格是中国人创建的用分数来表现行为的善恶程度具有独一无二的中国文化特质意义深远C. 功过格能有效推动儒家伦理世俗化、民间化这正是儒家思想能在历史长河中保持蓬勃生机的原因所在D. 功过格推动了中国源远流长的善恶报应思想的传播和功德积累被所有民间社会普遍接受并乐于奉行【答案】A【解析】(1)B项“用分数来表现行为的善恶程度具有独一无二的中国文化特质”说法绝对原文是“除中国外大概再也没有其他国家了”C项“这正是儒家思想能在历史长河中保持蓬勃生机的原因所在”无中生有原文只说“在儒家道德主义颇为盛行的中国传统社会无疑会显得过于直接和尖锐”D项强加因果原文是“功过格之所以被中国社会普遍接受并乐于奉行是因为有善恶报应观念为‘积功累行以积厚福’提供坚实的逻辑基础和实践动力”故选A【答案】C【解析】(2)C项第三段的中心句是“功过格具有独一无二的中国文化特质” 因此并没有论证“极强的实用性和操作性”【答案】C【解析】(3)C项“没有实用性不能被广大民众接受无法流传到今天”错误原文说的是“《太上感应篇》《关圣帝君觉世真经》等擅长讲授为善去恶的道理提供宏观深刻的伦理原则而功过格则注重伦理道德的实践层面以具体的行动指南直接指导、规范人的行为属于实用性操作性、针对性很强的善书”5.(1)下列对小说相关内容的理解不正确的一项是()5.(2)下列对小说艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是()5.(3)小说标题为“褒贬两画家” 小说对两位画家是如何褒贬的?请结合作品简要分析5.(4)小说以拍卖会结尾这样安排有何妙处?请结合作品简要分析A. 小说开篇引出万画家和水画家并借评论家之口对两位画家的名字进行点评看似无心之笔但结合后文来看作者或许别有深意B. 在带学生的事情上万画家和水画家二人的处事风格迥然不同这是他们迥异的性格所致万画家难说话人缘自然比不上水画家C. 水画家明知姚老板送来鉴赏的《喜鹊踏梅图》并非自己所作但仍旧题识盖章并说“别人也要吃饭啊” 由此可见水画家的仁者心胸D. 万画家在家门口贴出告示被很多人误解为贪财不讲情面爱摆架子但万画家“一笑了之我行我素” 由此可见他对原则的坚守【答案】C【解析】(1)C项水画家委婉地告知姚老板画作是伪造但仍旧题识盖章并说“别人也要吃饭啊” 其实是他不想因此得罪他人可见其处事圆滑、精于世故而非仁者心胸【答案】C【解析】(2)C项并非“留下了讲述余地避免绝对化” 对于两位画家的品格高下作者是非常清楚的对两位画家的褒贬作者的态度也是鲜明的之所以让“看官自己判断” 是有意先不道破直接在后文的叙述中通过层层对比简洁鲜明地表现二人截然不同的处世之道最后结局的大逆转既是对万画家画作价值的肯定更是对其品格的颂扬【答案】(3)①对万画家小说似贬实褒表面上批评万画家清高、古板、不讲情面实则赞扬万画家刚直严正、讲原则、守底线的高贵品质②对水画家小说似褒实贬表面上赞美水画家讲情面、好说话实则道出了水画家圆滑世故、不讲原则、缺乏底线的本质【解析】(3)作答此题需抓住题干关键“如何褒贬” 总体来看小说是在对比中对两位画家进行褒贬的收学生方面万画家要求甚严“必需他先看上了认为有培养前途才会收”“而且拜师仪式往往很隆重” 而水画家“只要你诚心诚意”“最多好话多说几句”“多跑几次”必成此外在鉴定画作、为人作画方面两位画家的行为态度也截然不同两位画家的追悼会一个热闹一个冷清而最后在拍卖会上又来了一次大逆转人缘看似不好的万画家的画作大受追捧而人缘良好的水画家的画作竟然流拍小说对万画家似贬实褒表面批评其清高、古板、不讲情面实则赞扬万画家刚直严正、讲原则守底线的高贵品质而对水画家小说似褒实贬表面上赞美水画家讲情面、好说话实则道出了水画家圆滑世故、不讲原则、缺乏底线的本质【答案】(4)①情节陡转产生戏剧性效果既出人意料又在情理之中拍卖会上万画家的画作价钱飙升而水画家的画作竟然流拍和前文形成强烈反差耐人寻味②拍卖会上两位画家画作的不同境遇印证突出了人物的不同性格特质万画家刚直严正、水画家圆滑世故③结尾戛然而止(留白)给读者以想象和回味的空间引发读者对小说主旨的思考人们真正认同的、最具有价值的还是刚正不阿、方正做人的处世原则【解析】(4)结尾段的作用往往有照应前文前后呼应点明中心画龙点睛深化主题升华感情引人深思言有尽而意无穷文章中人们在拍卖会上对两位画家画作的态度与对两位画家生前的态度形成强烈反差结尾情节陡转既出人意料又在情理之中耐人寻味而两位画家画作在拍卖会上的不同遭遇其实也印证了他们的不同性格特质万画家刚直严正故其画作品质高更能得到大众认可而水画家圆滑世故不讲原则甚至缺乏底线导致其作品艺术性大打折扣小说正是通过这种戏剧性的结尾引发读者思考赞美了刚正不阿、方正做人的处世原则四、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)6.(1)文中使用了哪些修辞手法()6.(2)文中画线的句子可改写成“远近成丝的、成缕的、成卷的、轻快的、迟重的、浓灰的、淡青的、惨白的炊烟在静定的朝气里渐渐地上腾”从语义上看二者基本相同但原文表达效果更好为什么?6.(3)请在文中画横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过10个字A. 夸张引用排比B. 比喻夸张对偶C. 比喻拟人排比D. 对偶拟人引用【答案】C【解析】(1)C项“拥戴着几处娉婷的尖阁妩媚的康河也望不见踪迹”“这胜利的晴空仿佛在你的耳边私语”是拟人“地形像是海里的轻波”“村舍与树林是这地盘上的棋子”是比喻“远近的炊烟成丝的、成缕的、成卷的、轻快的、迟重的、浓灰的、淡青的、惨白的在静定的朝气里渐渐地上腾”是排比故选C【答案】(2)①原句将“成丝的、成缕的、成卷的、轻快的、迟重的、浓灰的、淡青的、惨白的”独立出来起到了强调的作用②原文使用短句使句式更显活泼音节更加和谐读起来朗朗上口给人以美的感觉【解析】(2)“成丝的、成缕的、成卷的、轻快的、迟重的、浓灰的、淡青的、惨白的”是短句短小精悍、生动活泼、结构简明、节奏紧凑更有韵味读起来朗朗上口这些词语放在后面单独成句更加形象地描述出炊烟的形状、姿态和颜色更好地展现康桥景物的特点增强了画面感和节奏感修改后的句子把这些修饰语变成了一组因过多而显得累赘的修饰成分也不能起到强调作用故原文表达效果更好【答案】(3)①顺着这大道走去, ②朝阳是难得见的【解析】(3)①根据画线处前文“这朝来水溶溶的大道”可知画线处的句子应与“大道”相关根据画线处后文“走到尽头”可知画线处可填入与“顺着这大道走去”相关的句子②根据画线处前文“这早起是看炊烟的时辰”“朝雾渐渐地升起” 以及后文“但它来时是起早人莫大的愉快”可知这里“它”指的是朝阳“但它来时”提示了前文是想说“它”不怎么常来故画线处可填入与“朝阳是难得见的”相关的句子7.(1)填空①在孟子看来有一种“气”“以直养而无害则塞于天地之间” 这种“气”“至大至刚” 被孟子称为“_______________” 那些认为培养这种“气”没有用处而放弃的人就像是不给禾苗锄草的懒汉妄自帮助它生长的非但没有好处反而害了它这就是_______________的寓言故事②《西厢记》是五本二十折的宏伟巨帙最后一本是“_______________(人名)庆团圆杂剧” “萤窗雪案”“刮垢磨光”的张生一举及第与视名利为“蜗角虚名、_______________”的崔莺莺举案齐眉表现了“愿普天下有情的都成了眷属”的主题7.(2)蒋勋先生评价《红楼梦》中“宝黛共读《西厢记》”的故事有“生命的美感” 请结合相关情节分析其中的美感7.(3)巴金的作品《家》第十三章中高家欢聚一堂吃过丰盛的年夜饭后觉慧走在街上遇到了一个讨饭的哭泣着的小孩觉慧摸出两个半元的硬币帮助了这个孩子小说中有这么几句话他好像做了什么不可告人的事一样连忙逃走了……静寂中好像有人在他的耳边大声说“……你你这个伪善的人道主义者!”这里觉慧认为自己是“伪善的人道主义者” 对此你是否认同?请阐明理由【答案】(1)①浩然之气, 揠苗助长, ②张君瑞, 蝇头微利【解析】(1)①根据“以直养而无害则塞于天地之间”“这种‘气’‘至大至刚’”可推知“浩然之气” 根据“就像是不给禾苗锄草的懒汉妄自帮助它生长的非但没有好处反而害了它”可推知寓言故事为“揠苗助长”②《崔莺莺待月西厢记》(简称《西厢记》又称《王西厢》《北西厢》)是元代王实甫创作杂剧全剧叙写了书生张生(名珙字君瑞)与相国小姐崔莺莺在侍女红娘的帮助下冲破孙飞虎、崔母、郑恒等人的重重阻挠终成眷属的故事剧中老妇人“名利”熏心不惜拆散自己的女儿和张生而沉溺于卿卿我我之中的崔莺莺却视“名利”为“蜗角虚名、蝇头微利” 《西厢记》最后一本是“张君瑞庆团圆杂剧” 据此进行填写即可【答案】(2)①姹紫嫣红的春天朵朵桃花“落红成阵”的自然之美②共同收拾落花体现宝黛二人对生命的尊重、怜惜之美③共读《西厢记》这类闲书表现出宝黛二人性灵相通之美④宝黛二人认同《西厢记》是“好文章”“词藻警人、余香满口”的高雅艺术趣味之美⑤宝黛二人借着《西厢记》曲词互相逗趣、开启懵懂爱情的情谊之美【解析】(2)解答本题结合《红楼梦》第二十三回“西厢记妙词通戏语牡丹亭艳曲警芳心”的相关内容找出能够体现“生命的美感”这一主题的相关情节展开具体分析即可【答案】(3)不认同客观来看觉慧是“人道主义者” 但并不“伪善”①人道主义提倡以人为中心觉慧对自身优渥的处境感到惭愧因不能使小孩免除冻饿、无法改变社会感到悲哀正是人道主义思想的体现②觉慧因为小乞丐的遭遇有所感悟体现了进步青年的自省是真诚的并不伪善③这种激烈的内心活动正表现了觉慧激进的个性为后来他的大胆反抗作了铺垫【解析】(3)解答本题首先要明确自己的观点然后结合“觉慧摸出两个半元的硬币帮助了这个孩子”可知觉慧虽帮助了“这个孩子” 却因为“不能使小孩免除冻饿、无法改变社会感到悲哀” 这表明他并不伪善根据“静寂中好像有人在他的耳边大声说”可知这时觉慧已经因为小乞丐的遭遇有所感悟进行了一些象征进步青年的真诚的反省并不伪善正是觉慧这种激烈的内心活动表现了他激进的个性为后来他的大胆反抗作了铺垫2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)1.(1)下列对文中画线部分的断句正确的一项是()1.(2)下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是()1.(3)下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是()1.(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语①琛家产既丰买主第为宅为有司所奏坐免官②臣荷拔擢之恩曾不能效一职居献纳之任又不能荐一言A. 琛前后居职/凡郊庙诸仪/多所创定/每见高祖与语/常移晷刻/故省中为之语曰/上殿不下有贺雅/琛容止都雅/故时人呼之B. 琛前后居职/凡郊庙诸仪/多所创定/每见高祖/与语常移晷刻/故省中为之/语曰上殿不下有贺雅/琛容止都雅/故时人呼之C. 琛前后居职/凡郊庙诸仪/多所创定/每见高祖与语/常移晷刻/故省中为之/语曰上殿不下有贺雅/琛容止都雅/故时人呼之D. 琛前后居职/凡郊庙诸仪/多所创定/每见高祖/与语常移晷刻/故省中为之语曰/上殿不下有贺雅/琛容止都雅/故时人呼之【答案】D【解析】(1)本题画线句中“每见高祖与语常移晷刻” “每见高祖”的主语是“贺琛” 而“与语”的主语则应该是“高祖” 故应在“高祖”与”与语”之间断开据此排除A项和C项“故省中为之语曰” “曰”字后是说话的内容应在其后停顿据此排除B项故选D【答案】A【解析】(2)A项“专门用于接待传送官府公文的人和等待皇帝征召的人”说法有误公车汉代官署名臣民上书和征召都由公车接待后也代指入京应试的举人如“公车上书”【答案】C【解析】(3)C项“受到高祖的当面斥责”错误依据“高祖大怒召主书于前口授敕责琛”和“琛奉敕但谢过而已”可知高祖是把主书召到跟前口授敕令贺琛是接到敕令所以不是“当面斥责”【答案】(4)①贺琛家产丰富后买公主的府第做自己的私宅被有关官员上奏因此被免官②臣蒙受到了拔擢的恩典竟然不能效力于一职担任进献忠言的重任又不能进荐一言【解析】(4)①第府第为有司所奏被动句被有关官员上奏坐因为②荷承受曾竟然效效力居担任二、古诗词鉴赏(本大题共计2小题每题15分共计30分)2.(1)下列对两首诗的理解不正确的一项是()2.(2)贺裳《载酒园诗话》说“韦真有旷达之怀柳终带排遣之意”结合两首诗的内容谈谈你对这句话的理解A. 柳诗首句点题为下文具体描写所见的江渡景象作铺垫B. 柳诗末句写洪水落后浮槎高挂一片萧条冷落景象C. 韦诗末句“舟自横”是说雨下的很急以至于无人撑船自己无法渡过涧口D. 两首诗同写傍晚渡口一写天晴水落一写雨急潮涨选取了不同的情境寄托了不同的情思【答案】C【解析】(1)C项“自己无法渡过涧口”错误“舟自横”在诗中是营造一种闲适的意境不是自己要渡过涧口的意思【答案】(2)柳诗写久雨初晴诗人独自一人到江边来散步看到漂浮的木筏散乱有的高挂在树的枝头一片萧索景象表达了诗人久雨蛰居、远谪漂泊的孤独、郁闷、苦痛包含自己空有经国济世的抱负却无法施展的感慨因而终带排遣之意韦诗写暮春景物幽草深树自横的渡口小舟透出境界的幽深远离世俗表露了作者闲适恬淡的心境莺啼婉啭急雨舟横以动写静写出了诗人随缘自适、怡然自得的开朗和豁达【解析】(2)柳宗元的《雨晴至江渡》一诗写于唐宪宗元和二年柳宗元被贬永州前两句写自己在雨后放晴的一天傍晚远步江边渡口时的心情结尾两句写江边渡口雨停水退后的景象久雨初晴诗人迫不及待地独自一人到江边来走一走放松放松自己被压抑的心情却看到一派散乱荒凉之景结合这首诗写作背景和诗中意象可以看出诗人久雨蛰居、远谪漂泊的孤独、郁闷、苦痛作者同情百姓的遭遇表达了作者感叹自己空有经国济世的抱负却又无法施展的愤激心情因而柳诗终带“排遣之意”韦应物的《滁州西涧》一诗写于作者任滁州刺史期间开头两句写诗人独喜爱涧边生长的幽草上有黄莺在树阴深处啼鸣这是清丽的色彩与动听的音乐交织成的幽雅景致暮春之际群芳已过诗人闲行至涧但见一片青草萋萋这里幽草深树透出境界的幽冷“独怜”二字表露了作者闲适、恬淡的心境“上”字写出了诗人随缘自适的开朗最后二句写带雨春潮之急和水急舟横的景象晚潮加上春雨水势更急郊野渡口只见空空的渡船悠然自在地飘浮在水面全诗通过幽草、黄莺、树阴、小舟的意象营造幽静的意境表露了作者恬淡的心境因而韦诗自含“旷达之怀”3.(1)下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是()。

新教材2023年高中历史单元质量检测2第2单元丰富多样的世界文化部编版选择性必修3

新教材2023年高中历史单元质量检测2第2单元丰富多样的世界文化部编版选择性必修3

第二单元质量检测满分:100分考试时间:90分钟一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。

)1.(2022·重庆二十九中)初创之时楔形文字仅是一种记账的工具,朴素而简陋。

其后,两河流域的居民用楔形文字来辅助记忆。

接着,楔形文字成为记录口头语言的工具。

后来,楔形文字成为表达和沟通思想的工具。

这表明( B )A.文字必须适应社会的发展需求B.文字的功能经历了一个不断完善的过程C.文字产生后就具备了完善的功能D.文字的书写经历了一个由繁到简的演变解析:楔形文字由被用来记账到辅助人们记忆,再到记录口头语言,最后成为表达和沟通思想的工具,可见文字的功能是不断丰富完善的,B项正确;A、C两项说法绝对,故排除;材料没有体现文字由繁到简的演变过程,D项错误。

2.(2022·山东菏泽)据史诗《吉尔伽美什》记载,乌鲁克城邦贵族对于首领吉尔伽美什招募年轻人修筑城墙等扩大自己权力的行为极为不满,因此,乞求天上诸神惩罚吉尔伽美什。

这一现象( C )A.反映出城邦内部阶级矛盾尖锐B.表明城邦首领受神庙控制C.反映了王权与贵族的矛盾D.表明国王权力呈现集中的趋势解析:材料“乌鲁克城邦贵族对于首领吉尔伽美什……扩大自己权力的行为极为不满”体现了城邦贵族与城邦首领之间的矛盾,实际上反映了王权与贵族的矛盾,故C项正确;材料内容主要体现了王权与贵族的矛盾,没有体现城邦内部的阶级矛盾,故A项错误;材料内容没有体现神庙控制城邦首领的信息,故B项错误;材料内容主要体现了城邦贵族与城邦首领之间的矛盾,即反映了王权与贵族的矛盾,而没有体现国王权力集中的趋势,故D项错误。

3.(2022·黑龙江哈六中)《汉谟拉比法典》正文共有282条,包括诉讼程序、盗窃处罚、租佃雇佣关系、商业高利贷关系、债务、婚姻、遗产继承、奴隶等,比较全面地反映了古巴比伦的社会情况。

上述材料反映了《汉谟拉比法典》的特点是( A ) A.内容全面B.思想落后C.传播广泛D.影响深远解析:依据材料“《汉谟拉比法典》正文共有282条……比较全面地反映了古巴比伦的社会情况”可知,这反映的是《汉谟拉比法典》内容全面的特点,A项正确。

人教版2018-2019学年语文必修3第二单元第五课《杜甫诗三首》检测题

人教版2018-2019学年语文必修3第二单元第五课《杜甫诗三首》检测题

人教版2018-2019学年语文必修3第二单元第五课《杜甫诗三首》检测题一、选择题1.下列词语中,加线字的注音全都正确的一项是()A.萧森(xiāo) 暮砧(zhēn)塞上(sài) 秋兴八首(xìng)B.妃嫔(fēi)朔漠(sù) 青冢(zhǒng) 群山万壑(hè)C.单于(chán) 潦倒(liáo) 凋伤(diāo)省识(xǐng)D.霜鬓(bìn)渚清(zhū)环珮(pèi) 孤舟一系(xì)2.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()①杜甫的那首《登高》就是在奉节居住下来以后写的,居高一吟,至今让人回肠荡气。

②没有昭君出塞,就没有汉朝和匈奴那五六十年的短暂和平,就不会有双方互不侵犯的城下之盟。

③杜甫由于自身的坎坷遭遇,对百姓的苦难往往感同身受,发为歌吟,家国之痛与个人的悲哀也就融为一体。

④唐代诗人辈出,灿若晨星,李白、杜甫、白居易等就是杰出代表。

⑤年轻人“恶搞”杜甫画像,拿名人大家开涮,这种穿凿附会的做法不得不令人担心,随意拿名人消遣娱乐,久而久之,会失了分寸,辱没传统。

⑥李白和杜甫是唐代浪漫主义和现实主义诗歌的杰出代表,他们的作品风格迥然不同。

A.①④⑥ B.②③⑥ C.③④⑤ D.①②⑤3.下列各句中,没有语病的一句是()A.首届“书香之家”颁奖典礼,是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的,当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。

B.杜甫把个人的遭际和时代的不幸、民众的疾苦紧密联系在一起,描绘出时代的面貌和自己内心的悲哀,是变乱时代的伟大史诗。

C.杜甫的晚年孤苦无依、生活窘迫,写了很多忧时伤怀的作品。

D.杜甫晚年不仅顽强地与贫困、疾病作斗争,而且忧国忧民,写下了《登高》《登岳阳楼》等脍炙人口的著名诗篇。

4.下列诗句中没有使用对仗的一项是()A.江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。

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高一(下)语文必修三第二单元测试题一、选择题(36分,每小题3分)1.下列各项词语中加点字的读音,完全正确的一组是()A.省识(shěnɡ)崔嵬(wãi)荻花(dí)环珮(pâi)B.抚膺(yīnɡ)锦瑟(sâ)吮血(yǔn)霓裳(shǎnɡ)C.栈道(zhàn)嗟叹(jiē)商贾(ɡǔ)钿头(diàn)D.朔漠(shuò)惘然(mǎnɡ)悯然(mǐn)江渚(zhǔ)2.下列词语中,书写完全正确的一组是()A.噫嘘兮,危乎高哉!B.飞湍暴流争喧豗,硑崖转石万壑雷C.独留青家向黄昏D.自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。

3.下列加点词的解释不正确的一项是()A.连峰去天不盈尺去:距离B.砯崖转石万壑雷转:使石滚动一去紫台连朔漠去:离开无边落木萧萧下落木:指秋天飘落的树叶C.因为长句,歌以赠之长句:指七言诗D.以手抚膺坐长叹坐:徒,空老大嫁作商人妇老大:大姐却坐促弦弦转急促:紧、迫4.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是()A.白居易在谈诗歌创作时说:“事物牵于外,情理动于内,随感遇而形于叹咏者”(《与元九书》)。

B.李白与杜甫是唐诗星空中最为耀眼的双子星座:一个浪漫奇绝,一个情深意永。

C.德国哲学家黑格尔说:“美是理念的感性显现。

读诗,就是要体会诗人抒发的情感,感受诗的语言的韵味。

”D.宋词人贺铸说:“锦瑟华年谁与度?”(《青玉案》)元诗人元好问说:“佳人锦瑟怨华年!”(《论诗三十首》)5.下列各项中划线词的意思与现代汉语相同的一项是()A.明年秋,送客湓浦口B.暮去朝来颜色故C.艰难苦恨繁霜鬓D.然后天梯石栈相钩连6.下列对《秋兴八首》(其一)的赏析,不正确的一项是()A.《秋兴八首》是杜甫旅居夔州时所作。

这是八首中的第一首,写夔州一带的秋景,寄寓诗人自伤漂泊、思念故园的心情。

B.凡诗人触目所见无不是阴晦凄森的景象,可见诗人心情的孤寂凄楚,又可看出饱经战乱后国家的衰败残破。

C.诗中那无所不在的秋色,笼罩了无限的宇宙空间;而它一年一度如期而至,又无言地昭示着大自然的岁华摇落,宇宙间的时光如流,人世上的生命不永。

D.诗人在此旅居已近两年,所以说故园之思随着孤舟在江上飘走,只有徒然面对着丛菊的第二次开放,为去年的情景而落泪。

7.下面对《咏怀古迹》(其三)的赏析,有误的一项是()A.全诗开篇由山清水秀的昭君故里写起,与下文“独留青冢向黄昏”的死后情景形成鲜明的对比,表现了作者对昭君命运的同情。

B.颔联既写出了王昭君一生的苦楚,死后的孤独,也由“青冢”称呼中表现了对这位为民族和睦作出巨大贡献的女子的歌颂。

C.诗歌的后两联借历史传说谴责了汉元帝的不分美善、朝廷里权贵们颠倒黑白的行为。

D.全诗借对王昭君的同情、对统治者的谴责,也表达了自己怀才不遇的感慨。

8.下面对《登高》一诗的评价,不恰当的一项是()A.诗的前两联勾画出一幅秋肃天下的动人图景。

首联“猿啸哀”和“鸟飞回”,画面惨淡,气氛悲凉,以映照诗人心上的凄凉。

B.颔联“无边”“不尽”,使诗的境界显得广阔深远,气象万千。

可以看出诗人心情激荡不已:韶光易逝,长年飘泊,人生无常。

C.颈联将以上两联景物描写中所蕴含的感情明朗化。

其中“万里”与上联“的无边”对应,“百年”与“不尽”对应,从时、空两个方面把诗人的忧思表现得既深且广。

D.诗人由异乡飘泊写到多病残生,又从白发我志不得伸归结时世艰难,抒发了诗人自己长年飘泊,老病孤愁的复杂感情。

9.对《锦瑟》诗中用典的解说不正确的一项是()A.“庄生梦蝶”语出《庄子·齐物论》:“昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也。

……俄然觉,则蘧蘧然周也。

不知周之梦为蝴蝶与,蝴蝶之梦为庄周与?”B.“望帝啼鹃”,望帝,古代神话中蜀王杜宇的称号,传说他后来禅位退隐,死后灵魂化为杜鹃,暮春啼哭,至于口中流血,其血化为碧玉。

C.“沧海明珠”,民间传说,珠生于蚌,蚌生于海,每当月明宵静,蚌则向月张开,以养其珠,珠得月华,始极光莹……D.“蓝田玉”,蓝田,山名,在今天陕西蓝田东南,是有名的产玉之地。

10.下列各项中说法有误的一项是()A.李商隐,晚唐诗人,与杜牧齐名,人称“小李杜”,生活在朋党斗争十分激烈的唐中叶后期,一生不得志,没有任过重要官职,四十五岁死于郑州。

B.李商隐的主要成就在诗歌上,特别是他的近体律绝,其中优秀的篇章,都具有深婉绵密、典丽精工的艺术特色,他一生大约创作了600多首诗,有《李义山诗集》。

C.《锦瑟》作于唐宣宗大中十二年,其内容是回忆往事,情调低沉,给人迷惘的感觉。

D.《马嵬》(其二)是李商隐咏史诗中的佳作,他通过对史实的描述和对比,把罪责归给了杨贵妃,为唐玄宗辩护。

阅读后回答,11-12小题。

锦瑟李商隐锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆,只是当时已惘然。

11.对这首诗分析不恰当的一项是()A.首联先是故意埋怨锦瑟,你为什么平白无故有这么多弦呢?然后写聆听锦瑟那丰富繁多的弦音,心中充满愉悦的感情。

B.第二联用了两个典故,诗人借喻世事的变幻及自己“华年”期理想的破灭,显示了作者伤逝的情怀。

C.第三联作者又使用了两个典故,借用“沧海遗珠”的同时,还揉进了珠月交辉和“鲛人泣珠”的传说,一种复杂的怅惘之情溢于言表。

D.全诗渗透了诗人清凉落寞之感,饱含着一种壮志难酬的深深遗憾。

12.对这首诗的理解不当的一项是()A.首联大意是,一晃我年已半百,回忆已逝的青春年华,不禁百感交集。

B.颔联写诗人自己曾有过像庄周梦蝶那样美好的追求,可如今只能把自己的爱心像望帝那样托付给杜鹃。

C.颈联诗人回想往事禁不住眼泪如珠地流下,往事如蓝田玉山上的缕缕玉烟依稀可见。

D.《锦瑟》是李商隐的代表作,最负盛名,试题“锦瑟”是用起句的头二个字,全篇是一首咏物诗。

二.填空题(29分)13.西当太白有鸟道,_________________。

_________________,然后天梯石栈相钩连。

(李白《蜀道难》)14.上有六龙回日之高标,_________________。

黄鹤之飞尚不得过,________________。

(李白《蜀道难》)15.青泥何盘盘!百步九折萦岩峦。

______________,______________。

(李白《蜀道难》)16. 但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间,______________,愁空山。

(李白《蜀道难》)17.______________,______________。

飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。

(李白《蜀道难》)18. 剑阁峥嵘而崔嵬,_________________,_______________。

(李白《蜀道难》)19.江间波浪兼天涌,_________________。

_________________,孤舟一系故园心。

(杜甫《秋兴八首其一》)20._________________,_______________。

一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。

(杜甫《咏怀古迹》)21.画图省识春风面,_________________。

千载琵琶作胡语,_________________。

(杜甫《咏怀古迹》)22.风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

_________________,_________________。

(杜甫《登高》)23. _________________ ,百年多病独登台。

_________________,潦倒新停浊酒杯。

(杜甫《登高》)24._________________,_________________。

转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。

(白居易《琵琶行并序》)25.大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。

_________________,_________________。

(白居易《琵琶行并序》)26.冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。

_________________,_________________。

(白居易《琵琶行并序》)27.我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。

_________________,_________________ !(白居易《琵琶行并序》)三、诗歌鉴赏(35分)(一).阅读下面这首诗,回答问题。

邯郸冬至[注]夜思家白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐,还应说着远行人。

注:冬至:二十四节气之一,唐朝一个重要节日。

28.简析“抱膝灯前影伴身”一句,并说说作者当时怀有一种怎样的心情。

(6分)29.作者是怎样写思家的?语言有何特点?(6分)(二).阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

端居①李商隐远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋②。

阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。

【注】①端居:闲居。

②素秋:秋天的代称。

30.这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其他词?请简述理由。

(6分)31.这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点?请简要分析。

(6分)(三).阅读下面这首诗歌,然后回答问题。

夕阳楼李商隐花明柳暗绕天愁,上尽重城更上楼。

欲问孤鸿向何处,不知身世自悠悠。

32.“花明柳暗绕天愁”一句运用了什么手法?对表情达意有什么作用?(5分)33.有人说本诗最后两句最具表现力,请从诗句选用意象的角度作简要分析。

(6分)语文必修3第二单元测试题参考答案一、选择题(15分,每小题3分)1.C(A项,“省”应读xǐnɡ;B项,“裳”应读chánɡ;D项,“惘”应读wǎnɡ。

)2.D(A项,噫吁嚱 B.飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷 C.独留青冢向黄昏。

)3.C(老大,意为年龄大了。

)4.A.(句号应放在后引号之内。

)5.D(“钩连”古今意思相同,都是“连在一起”的意思。

A.明年:古义为第二年,今义为今年的下一年。

B.颜色:古义为容貌,今义为由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象。

C.苦恨:古义为极其遗憾,今义为痛苦悔恨。

)6.D.(“故园之思随着孤舟在江上飘走”不当,应为“故园之思被孤舟系在了江边”)7.B(全诗的主题是对王昭君的命运表示同情的同时谴责统治阶级的,因此不可能有歌颂之意,哪怕是对王昭君的。

)8.B(没有对人生无常的感慨)9.B(“其血变为碧玉”不应是望帝,而是“苌弘”。

传说苌弘(周朝的贤臣)无罪被杀,三年后,他的血变成碧玉)10. D(“把罪责归给了杨贵妃,为唐玄宗辩护”明显是不正确的)11. A(“心中充满愉悦的感情”错误)12. D(锦瑟不是一首咏物诗,而是借锦瑟隐题)二.填空题(33分)13.可以横绝峨眉巅地崩山摧壮士死 14.下有冲波逆折之回川猿猱欲度愁攀援15.扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹 16.又闻子规啼月夜17.连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁 18.一夫当关万夫莫开19.塞上风云接地阴丛菊两开他日泪 20.群山万壑赴荆门生长明妃尚有村21.环佩空归月夜魂分明怨恨曲中论 22.无边落木萧萧下不尽长江滚滚来23.万里悲秋常作客艰难苦恨繁霜鬓 24.千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面25.嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘 26.别有幽愁暗恨生此时无声胜有声27.同是天涯沦落人相逢何必曾相识三、诗歌鉴赏(32分)28. “抱膝”二字形象地勾画出作者呆坐的神态,由“灯前”自然引出“影”,而“伴”字将“影”和“身”联系起来,显得形影相吊,充分表达了作者思家时的孤寂心情。

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