八年级历史世界古代科学魅力
八年级历史上册古代文明的科技与发明
八年级历史上册古代文明的科技与发明古代文明的科技与发明古代文明的科技与发明在人类文明的发展过程中，古代文明的科技与发明起到了重要的推动作用。
八年级历史上册主要涵盖了古代文明的历史进程，本文将重点探讨古代文明的科技与发明。
一、古代科技的萌芽古代文明的科技起源可以追溯到人类最早的社会组织形式。
原始人类通过石器制作和用火技术，开始了科技的萌芽。
随着社会的发展，农业的兴起成为了古代科技的重要标志。
农业革命带来了农具的改良和农田的开垦，提高了粮食产量，解决了食物短缺的问题。
二、古代科技的突破1.古埃及文明的科技古埃及文明是古代文明中的璀璨明星。
埃及人民通过对尼罗河水利系统的改善，实现了灌溉，提高了农业生产力。
他们还发明了纸张和墨水，并建造了庞大的金字塔和神庙，体现了他们在建筑学和工程技术方面的卓越成就。
2.古印度文明的科技古印度文明以其独特的科技发明而闻名。
其中，印度数学的发展对世界数学的发展做出了卓越贡献。
印度人发明了零的概念，并进行了广泛的数学研究，如数列和平方根等。
此外，印度人还发明了棉花加工技术和丝绸制作技术，对纺织业的发展做出了巨大贡献。
3.古希腊文明的科技古希腊被誉为西方文明的摇篮。
古希腊人在数学、天文学和哲学等领域做出了重要的科技贡献。
例如，毕达哥拉斯定理是古希腊数学中最重要的定理之一；伽利略则在物理学的发展中做出了重要贡献。
三、古代发明的影响古代文明的科技与发明对人类社会产生了深远的影响。
首先，古代科技的进步提高了社会生产力，推动了人类社会的发展。
其次，古代文明的发明改变了人们的生活方式和思维方式。
例如，纸张的发明使得人们可以更便捷地传播知识和记录历史，对人类文明的传承和发展起到了重要作用。
四、现代科技对古代发明的继承与创新现代科技的迅速发展为古代发明的继承与创新提供了更为广阔的平台。
通过对古代文明的研究和借鉴，现代科技得以在许多领域取得令人瞩目的成就。
例如，古代亚述人的蒸汽机原理为现代蒸汽机的发展奠定了基础，古代埃及人的建筑技术启发了现代的建筑设计理念。
八年级科学历史知识点归纳总结
八年级科学历史知识点归纳总结科学历史是指对科学发展的历史过程进行研究和总结，通过了解科学的发展历程，我们可以更好地认识和理解科学知识的本质。
本文将对八年级科学历史知识点进行归纳总结，帮助读者更好地掌握科学知识。
一、古代科学史1.古代数学：古代数学的发展可以追溯到埃及的金字塔建造、巴比伦的星象观测和中国的古代算法等。
古代数学的研究主要集中在几何学、代数学和算术学方面。
2.古代物理学：古代物理学主要研究自然界和物体的运动规律，如希腊科学家阿基米德的浮力定律和亚里士多德的运动学理论等。
3.古代医学：古代医学主要通过草药治疗和针灸疗法等来治疗疾病。
古代医学的代表性人物包括中国的黄帝、叶公好龙和希波克拉底等。
二、近代科学史1.近代数学：近代数学的突破主要表现在分析几何学的发展和微积分的推广等方面。
欧拉、高斯和牛顿等众多数学家为近代数学做出了重要贡献。
2.近代物理学：近代物理学的突破主要体现在力学、电磁学和热学等领域。
伽利略、牛顿和麦克斯韦等科学家推动了现代物理学的发展。
3.近代化学：近代化学的发展主要在分析化学和有机化学等领域。
门捷列夫和达尔顿等化学家的实验和理论为化学科学奠定了基础。
4.近代生物学：近代生物学主要研究生命的起源、进化和分类等问题。
达尔文的进化论为生物学奠定了基础，门德尔的遗传学研究为后续基因学的发展做出了重要贡献。
三、现代科学史1.现代天文学：现代天文学的发展主要在宇宙的起源和演化等方面。
哈勃望远镜的发明使得人类对宇宙的认知达到了一个新的高度。
2.现代物理学：现代物理学的研究主要集中在微观世界和相对论等领域。
爱因斯坦的相对论理论对于人类对物质和能量的理解产生了深远的影响。
3.现代化学：现代化学主要在材料科学和有机合成等领域展开研究。
纳米材料和生物化学的发展改变了人们的生活。
4.现代生物学：现代生物学的突破主要在遗传学和分子生物学等方面。
人类基因组计划的完成和克隆技术的应用开启了现代生物学的新篇章。
第25课 古代科学S魅力
学生感言： 根据四个小组的报告，学生自由发言， 谈感受。
教师总结
通过活动，我们了解了世界古代科学的杰出 成就，看到了古代科学家主动探索、积极求知、 努力钻研、严谨执着的科学精神。科学无国界， 在今天知识经济的时代，作为第一生产力的科学 技术的发展日新月异。我们从小就应该培养学科 学，热爱科学的精神，在实现自我价值的同时为 世界、为社会发展作出贡献。
第25课 世界古代科学魅力的报告会
——学习与探究之五
一、活动目标
了解阿基米德、欧几里得等古代科学家的 生平和主要成就，了解和展示古代世界的主要 科学杰出成就。进一步认识世界各地区、各民 族共同推进了人类文明的进步。了解古代科学 同现代科学之间继承与发展的关系。学习古代 科学家主动探索、积极求知的科学精神，激发 学生学科学、爱科学的热情，培养科学精神和 创新意识。
知识挑战
1.他说：“给我一个支点，我将翻转地球。”他是(C
A.亚里士多德 B.欧几里德 C.阿基米德
）
D.毕达哥拉斯
2.他的《几何原理》是古希腊科学成就的典型代表，他严谨的
逻辑推理的科学方法对近代科学的发展也有着十分重大的影响。他 B 是（ ）
A.亚里士多德 B.欧几里得 C.阿基米德 D.毕达哥拉斯
第四组：毕达哥拉斯
无理数与毕达哥拉斯
毕达哥拉斯定理 (即勾股定理)
生平： 在古希腊早期的数学家中,毕达哥拉斯的影响是 最大的。他那传奇般的一生给后代留下了众多神奇的传说。 毕达哥拉斯生于萨摩斯岛(今希腊东部小岛)，卒于塔兰 托。 他既是哲学家、数学家，又是天文学家。他在年轻时 ，根据当时富家子弟的惯例，曾到巴比伦和埃及去游学，因 而直接受到东方文明的熏陶。回国后，毕达哥拉斯创建了政 治、宗教、数学合一的秘密学术团体，这个团体被后人称为 毕达哥拉斯学派。这个学派的活动都是秘密的，笼罩着一种 不可思议的神秘气氛。据说，每个新入学的学生都得宣誓严 守秘密，并终身只加入这一学派。该学派还有一种习惯，就 是将一切发明都归之于学派的领袖，而且秘而不宣，以致后 人不知是何人在何时所发明的。 主要成就：毕达哥拉斯定理等。
历史课科学技术的成就
电力的广泛应用
托马斯·爱迪生等人发明了实用的 电灯、发电机等电力设备，推动 了电力的广泛应用，改变了人们 的生活方式，催生了电力工业这 一新兴产业。
04
当代科学技术的巅峰与挑 战
计算机与信息技术的崛起
01
02
03
跨越式发展
从巨型机到个人电脑再到 云计算，计算机的性能与 形态发生巨变。
互联网革命
信息的获取、传播方式被 彻底颠覆，社交网络、大 数据等新领域应运而生。
铁路与蒸汽机车
史蒂芬孙等人发明了蒸汽机车，推动了铁路运输的兴起，极大地改善 了人们的交通条件，促进了人员和货物的流通。
自然科学的大发现
01
进化论
02
细胞学说
03
能量守恒与转化定律
查尔斯·达尔文于19世纪中期提出进化 论，阐述了物种起源和自然选择的原 理，对生物学和整个自然科学产生了 深远影响。
施莱登和施旺提出了细胞学说，揭示 了生命的基本单位是细胞，为生物学 和医学的研究奠定了重要基础。
数学与几何学
《周髀算经》
中国古代数学经典著作，涵盖了算术、代数、几何等多个领域，展现了古代中 国数学的辉煌成就。
欧几里得《几何原本》
古希腊数学家欧几里得所著，系统阐述了平面几何的基本原理和定理，对后世 数学和几何学发展影响深远。
02
中世纪科学技术成就
伊斯兰世界的科学贡献
数学
伊斯兰世界的数学家在代数、几 何和三角学领域做出了重要贡献 ，如阿拉伯数字的传播和使用，
自然科学
文艺复兴时期的欧洲科学家开始重视实验和观察，推动了 自然科学的发展，如哥白尼的日心说颠覆了地球为中心的 传统观念。
机械制造
文艺复兴时期的机械制造技术得到了飞速发展，如达·芬奇 设计的飞行器、钟表等机械，展现了人类对机械原理的深 入理解和应用。
八年级上册世界历史知识点
八年级上册世界历史知识点八年级上册的世界历史内容涉及从古代文明到近现代世界历史的诸多方面。
下面将从不同的角度介绍八年级上册世界历史的知识点。
1. 古代文明古代人类的文明发展可以上溯到公元前5000年。
在这个时期，人类开始使用工具制造和耕作，生活趋于定居化，从而孕育了许多重要的古代文明。
其中，埃及、中华、美索不达米亚、印度河文明和爱琴海文明是最有代表性的。
古代文明给人类历史的进程带来了不可忽视的影响，开创了社会进步和文化繁荣的新时代，也推动了人类科技和文化的不断进步。
2. 中世纪欧洲的封建社会中世纪欧洲是封建社会时期的典型代表。
在这个时期，封建领主拥有土地权和世袭财产，而农民和贫穷的人则沦为农奴和奴隶，失去了所有的政治和经济权利。
同时，中世纪欧洲的封建领主也形成了欧洲现代国家的基础。
在这个时期，国家权力开始崛起，中央集权也得到了加强。
3. 文艺复兴文艺复兴是欧洲16世纪时期的一种文化和思想运动。
该运动反对教会教义中的偏狭和保守，并主张各种艺术和科学的多样性与自由。
文艺复兴使得人们的思维方式得到了改变，这种新思潮也对西方文化的发展产生了积极的影响。
4. 地理大发现地理大发现是欧洲16世纪末、17世纪中期的一场重大的历史事件。
在这个时期，欧洲各国纷纷派出远航船队，前往未知的地区探索和扩张领土，从而推动了整个欧洲的经济、政治和文化发展。
5. 工业革命工业革命是欧洲18世纪后期至19世纪时期工业创新和生产方式的改变。
在这个时期，欧洲开始使用蒸汽机和电力来进行生产，从而掀起了一场生产方式的革命。
新技术的发明和生产方式的改变，推动了欧洲的经济和文化的进步，并引领了欧洲的现代化进程。
总结通过对八年级上册世界历史知识点的介绍，我们可以看到，历史是一种极其有价值的人类学科。
它不仅反映了人类的发展历程和文化传承，而且对人类的现实生活和未来发展都有着深远的影响。
在今后的历史学习中，我们不仅要牢牢掌握历史知识，更要借鉴历史的经验和教训，为未来的发展打下坚实的基础。
世界古代科学技术知识点总结
世界古代科学技术知识点总结在人类历史的发展过程中，科学技术一直起着举足轻重的作用。
古代世界也不例外，许多国家和文化都取得了令人瞩目的科技成就。
本文将概述一些古代世界的科学技术知识点，以展示人类智慧的辉煌历程。
一、巴比伦数学巴比伦是古代美索不达米亚文明中的一个重要城市国家。
在巴比伦，数学得到了蓬勃的发展。
巴比伦人发明了一套基于60进制的计数系统，我们现在依然使用这个方式来计算时间和角度。
巴比伦人还开创了代数学的先河，提出了解二次方程和立方方程的方法，并用基于几何形状的线性代数来解决问题。
二、古埃及建筑工程古埃及人以其宏伟壮丽的金字塔而闻名于世。
在建筑方面，他们掌握了许多先进的工程技术。
古埃及人发明了水平仪，使得他们能够在水平均匀的地面上建造巨大的金字塔。
他们还运用了斜坡和滑轮等原理，用于建造大型石块的运输和搬运。
这些技术的应用，为埃及的建筑工程做出了重大贡献。
三、古印度医学古印度是世界医学史上的一颗璀璨明珠。
在古印度，医学达到了很高的水平。
《阿育吠陀》是古印度医学的著名著作，它包含了大量的解剖学、病理学和药物学的知识。
古印度医生还进行了许多临床实践，发现了许多草药的疗效。
他们还了解到人体的脉搏与疾病的关系，开创了脉学的研究。
四、古希腊数学古希腊是古代科学技术的一片沃土。
古希腊数学家如欧几里德和毕达哥拉斯等人对几何学的研究做出了巨大贡献。
欧几里德的《几何原本》是一部经典的几何学教科书，对后世的数学发展产生了深远影响。
毕达哥拉斯学派则提出了著名的毕达哥拉斯定理，开启了数论的研究。
五、古中国冶金术古中国的冶金术也是世界之最。
中国古代冶金技术在铸铁、铸铜、制作合金等方面轻松超过了当时的其他国家。
中国人在矿物选矿、铸造工艺等方面积累了丰富的经验，使得他们能够制造出各种精美的铜器，成为古代世界的瑰宝。
总结：古代世界各国的科学技术成就丰富多样，为人类文明的发展做出了重大贡献。
巴比伦的数学、埃及的建筑工程、印度的医学、希腊的数学以及中国的冶金术，都是人类智慧的结晶。
世界古代科学魅力PPT课件
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再见
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2018年经典名言 1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 2、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！ 3、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。 4、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强；无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。 6、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。 7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。 8、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。 9、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！ 10、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 11、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。 12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 13、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。 14、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。 15、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 16、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 17、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。 18、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅 19、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 20、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。 21、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。 22、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。 23、命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己！ 24、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 25、成功，往往住在失败的隔壁！ 26、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。 27、人生是一场旅行，在乎的不是目的地，是沿途的风景以及看风景的心情。 28、伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。 29、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ 30、在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。 31、激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。 32、滴水穿石不是靠力，而是因为不舍昼夜。
历史八下第25课《世界古代科学魅力的报告会》
在数学和物理课上， 你都学习到了哪些世界 古代的科学家？你能说 出他们分别在物理或数 学领域所取得的成就吗？
序言
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想一想
你最喜欢哪个科学家,我们向他 们学习哪些优秀品质?
活动总结
科学技术博大精深的思想体系和所创造 的宏伟辉煌的成就，是人类文明中最值得 骄傲的财富。人类祖先在极为艰苦和简陋 的环境中，勇于探索、孜孜以求，开拓了 一条通往近现代的文明之路，涉足祖先走 过的崎岖的科学之路，使我们认识到前人 的科学探索就是我们今天学习的榜样，我 们要从小培养科学精神和创新意识，这样 才能把人类的文明推向新的里程碑。
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八年级上册历史知识点简介
八年级上册历史知识点简介
八年级上册历史课程包括了中国古代、世界古代和现代世界三
个部分。
下面将分别介绍其中的重点知识点。
一、中国古代
1. 中华文明的起源：讲述了黄河文明和长江文明的发展历程，
以及中国古代神话和传说故事。
2. 周朝：包括周朝的建立、国家制度和文化发展。
3. 秦朝：介绍了秦始皇的统一战争和对中国政治、文化的改革，以及长城和兵马俑的创建。
4. 汉朝：包括汉朝的建立、文化发展和科技成果，如纸张、指
南针和火药等。
二、世界古代
1. 古希腊：包括雅典和斯巴达两个城邦的发展和政治制度，以及希腊文化和艺术成就。
2. 古罗马：介绍了古罗马共和国和帝国两个阶段的政治制度和经济文化成就，也涉及基督教的传入和罗马帝国的衰落。
3. 尼罗河流域文明：讲述了埃及文明和尼罗河流域古代社会的组织结构和文化特点，以及金字塔、木乃伊和法老的故事。
三、现代世界
1. 文艺复兴：涉及文艺复兴的起源、意义和影响，以及杰出的文学家、艺术家和科学家。
2. 大航海时代：介绍了欧洲航海发展的历史背景、航海技术和航线，以及欧洲与新世界之间的文化交流和殖民扩张。
3. 工业革命：涉及机器制造、工厂生产和社会领域的变革，以及工业资本家和工人运动的兴起。
总之，这些知识点是八年级上册历史课程的重点内容，通过学习这些内容，可以了解到我们的文化和历史，以及世界各地的文化发展和历史进程。
八年级上册知识点详细历史
八年级上册知识点详细历史本文主要介绍了八年级上册历史课程中的重要知识点，包括中国古代、世界古代、中世纪、文艺复兴等时期的重要事件、人物和文化现象等方面。
本文将通过详细的论述和解释，让读者对历史的了解更为深入和全面。
一、中国古代中国古代是中国历史上最为悠久的历史阶段。
在这个时期，中国社会经历了许多重大的事件和变革，包括最早的社会形态、夏商周三代、春秋战国、秦汉两朝、三国魏晋、南北朝等时期。
其中，夏商周三代是中国古代最为重要的时期之一。
夏朝是中国历史上第一个有文字记载的朝代，商朝是中国历史上最早的中央集权王朝，周朝则奠定了中国封建制度的基础。
这三个朝代历经百余年的发展，为中国历史的后续发展奠定了重要的基础。
二、世界古代世界古代是指中国古代以外的世界历史。
在这个时期，希腊、罗马、古埃及等地区的文明得到了发展和繁荣。
同时，也出现了一些伟大的历史事件和人物，如罗马共和国的兴起、亚历山大大帝的东征、凯撒的征服高卢、托勒密王朝的建立等。
特别是，古希腊文化对后世影响深远。
著名的古希腊文化现象包括奥林匹克运动会、哲学思想、戏剧艺术等。
而在文艺方面，露天剧场的建立和三大悲剧作家(阿伽门农、索福克勒斯和欧里庇得斯)的作品产生了深远影响。
三、中世纪中世纪是指公元5世纪到公元15世纪的欧洲历史时期。
这个时期，欧洲出现了多个王国和教会，并经历了许多重要事件和变革，如罗马帝国的衰落、基督教的兴起、十字军东征、黑死病的爆发等。
其中，基督教在中世纪扮演了重要角色。
基督教起源于中东地区，随着罗马帝国的衰落传入欧洲，并逐渐极大地影响了欧洲文化和社会。
中世纪的时期中，由教皇和神职人员组成的天主教会唯一地掌控着欧洲文化和宗教生活的方方面面，成为欧洲社会不可或缺的一部分。
四、文艺复兴文艺复兴是指在14世纪末到16世纪初的欧洲，通过对古典文化的重新学习和发掘，从而掀起了一场文化变革。
文艺复兴以其对艺术、文学、哲学和科学的推崇和礼赞而闻名于世。
北师大版历史八下第25课世界古代科学魅力的报告会word
北师大版八年级历史下册教案第25课世界古代科学魅力的报告会——学习与探讨之五课程标准简述阿基米德等古代科学家的主要成绩。
活动目标了解古代世界的著名科学家及其主要科学成绩，学习他们的精神与品质。
了解和展示古代世界的主要科学成绩，明白古代科学的辉煌成绩。
进一步培育学生利用多种途径搜集、整理加工和运用历史资料的能力培育学生分析归纳能力、口头表达能力和动手实践能力熟悉前人的科学探索与现代科学成绩之间的关系，培育学生的科学精神和创新意识。
活动重难点及冲破重点了解古代世界的主要科学家及其科技成绩，培育学生的合作探讨能力难点学生了解的科学家较少，手中掌握的资料有限，所以可能会集中在某几位科学家身上，范围较窄。
教学冲破本节课从预备阶段教师就参与对学生进行指导，为学生提供一些建议和资料，帮忙学生更好地预备，以扩大涉及面，使学生了解更多的知识。
在课堂上，为学生设计多个参与教学的环节，激发学生的学习兴趣，在此基础上让学生了解古代科学家及科技成绩；在强调学生主动参与的同时，对学生进行适当的干与、指导，使各环节加倍紧凑，更能达到应有的活动目的。
活动预备教师预备查找与本节课内容有关的文字、图片、影音资料。
对学生的预备进程提供指导性建议，为学生适当提供一些资料。
预备实验器材，并进行查验，保证明验的安全性。
预备知识竞赛题并校对答案。
学生预备以小组为单位分工合作，利用课余时刻，通过量种渠道，搜集、掌握科学家的故事和古代世界的科技成绩对所搜集的资料进行有效的加工整理，组织发言提纲。
排演小品，熟悉实验的操作进程。
活动步骤教师指导１．明确如何进行介绍。
２．为学生提供适当的帮忙，并提出简单的问题。
３．为学生展示多种形式的题目，维持学生的参与热情。
４．对学生的发言进行适当的约束。
５．对整节课进行总结，提高学生的熟悉。
学生活动１．介绍“我最欣赏的古代科学家”。
２．以不同形式展现科学家的故事及科技成绩。
３．以小组为单位参与古代科学知识小竞赛。
北师大版-历史-八年级下册-【特约】第25课 世界古代科学魅力的报告会——学习与探究之五
数
科
学
学
家
家
毕达哥拉斯 希腊 (公元前580-前500)
数 学 家
欧几里德 希腊 (公元前330-前275)
亚里斯多德 希腊 (公元前384-前322)
数 学 家 力 学 家
阿基米德 希腊(公元前287-前212)
毕达哥拉斯
a2 +b2 =c2
<<周髀算经>>
亚里士多德的学问非常渊博。他还写了大量的 著作：《工具篇》、《逻辑学》、《物理学》、 《政治学》、《修辞学》、《形而上学》、 《诗学》，等等，涉及到哲学、逻辑学、心理学、 伦理学、政治学、历史学、生理学、美学、物理学 、动物学、植物学、生理学、医学等众多的方面， 并且都做出了有价值的贡献。值得注意的是， 他的认识是有系统的，分门别类的，从基本知识 出发加以分析推论或归纳，从而形成一个体系。
近代科学的发展也有着十分重大的影响。他是：( )
A．亚里士多德
B．欧几里德
C．阿基米德 D．毕达哥拉斯
3．有一天，刚跨进澡盆，突然发疯似的跳了起来，嚷道：“我知道了!”随后他把国王的
王冠放进水里，和相同重量的黄金进行比较，终于发现了证明不规则物体体积的方法。
他后来被誉为西方“物理学之父”。
A．亚里士多德
一个明显的事实是：哥白尼、伽利略，维萨留斯，哈维，
等等，几乎都是从反对古希腊、罗马的科学结论中做出新发 现(如哥白尼日心说，开普勒行星运动三定律，加利略自由落 体运动，牛顿万有引力定律等等)，并且成为近代科学先驱的。
请回答： 希腊文明(科学)与近代科学之间有什么关系？
还提出自然界中的一切都服从于一定比例的数的论断。(
初中八年级历史下册 第25课 世界古代科学魅力的报告会名师教案 北师大版
各组形成文字、图片、多媒体课件等展示资料
组内交流故事、小品，了解他们的求知探索历程，学习科学精神。
各组推选代表，生动介绍世界古代科学家及其成就、精神。
学生报告：
１．分组介绍古代科学家。
２．以不同形式展现科学家的故事及科技成就。
３．以小组为单位参与古代科学知识小竞赛。
阿基米德也是古希腊最伟大的力学家。他发现了浮力定律、杠杆原理，对此他曾自豪地说：“给我一个支点，我将翻转地球”。
毕达哥拉斯毕达哥拉斯定理(即勾股定理)
欧几里得——几何之父，著书《几何原本》(Elements)共有13卷。欧几里得将公元前7世纪以来希腊几何积累起来的丰富成果整理在严密的逻辑系统之中，使几何学成为一门独立的科学。
阿基米德是古希腊的数学家、力学家，物理学、数学之父。约公元前287年生于西西里岛的叙拉古，约公元前212年卒于叙拉古。
阿基米德的几何著作是希腊数学的顶峰。他把欧几里得严格的推理方法与柏拉图先验的丰富想象和谐地结合在一起，达到了至善至美的境界，从而“使得往后由开普勒、卡瓦列利、费马、牛顿、莱布尼茨等人继续培育起来的微积分日趋完美”。
第一组：阿基米德
第二组：欧几里得
第三组：亚里士体现在物理、天文、
生物、几何4个领域。
指导学生搜集亚里士多德、阿基米德、欧几里得等世界著名科学家的生平和主要成就
指导各小组做好报告会各项准备工作
编排程序、主持人发言稿
亚里士多德——古希腊各种知识集大成者，一生勤奋治学，从事的学术研究涉及到逻辑学、修辞学、物理学、生物学、教育学、心理学、政治学、经济学、美学等，写下了大量的著作，主要有：《工具论》《形而上学》《政治学》等。
第25课世界古代科学魅力的报告会
初中八年级历史下册 第25课《世界古代科学魅力的报告会》名师教案 北师大版
北师大版八年级历史下册教案第25课世界古代科学魅力的报告会——学习与探究之五课程标准简述阿基米德等古代科学家的主要成就。
活动目标了解古代世界的著名科学家及其主要科学成就，学习他们的精神与品质。
了解和展示古代世界的主要科学成就，知道古代科学的辉煌成就。
进一步培养学生利用多种途径搜集、整理加工以及运用历史资料的能力。
培养学生分析概括能力、口头表达能力和动手实践能力。
认识前人的科学探索与现代科学成就之间的关系，培养学生的科学精神和创新意识。
活动重难点及突破重点了解古代世界的主要科学家及其科技成就，培养学生的合作探究能力。
难点学生了解的科学家较少，手中掌握的资料有限，所以可能会集中在某几位科学家身上，范围较窄。
教学突破本节课从准备阶段教师就参与对学生进行指导，为学生提供一些建议和资料，帮助学生更好地准备，以扩大涉及面，使学生了解更多的知识。
在课堂上，为学生设计多个参与教学的环节，激发学生的学习兴趣，在此基础上让学生了解古代科学家及科技成就；在强调学生主动参与的同时，对学生进行适当的干预、指导，使各环节更加紧凑，更能达到应有的活动目的。
活动准备教师准备查找与本节课内容有关的文字、图片、影音资料。
对学生的准备过程提供指导性建议，为学生适当提供一些资料。
准备实验器材，并进行检验，保证实验的安全性。
准备知识竞赛题并校对答案。
学生准备以小组为单位分工合作，利用课余时间，通过多种渠道，收集、掌握科学家的故事以及古代世界的科技成就。
对所搜集的资料进行有效的加工整理，组织发言提纲。
排演小品，熟悉实验的操作过程。
活动步骤教师指导１．明确怎样进行介绍。
２．为学生提供适当的帮助，并提出简单的问题。
３．为学生展示多种形式的题目，保持学生的参与热情。
４．对学生的发言进行适当的约束。
５．对整节课进行总结，提高学生的认识。
学生活动１．介绍“我最欣赏的古代科学家”。
２．以不同形式展现科学家的故事及科技成就。
３．以小组为单位参与古代科学知识小竞赛。
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第２５课世界古代科学魅力报告
会
－－－－－学习与探究之五
课程标准：
简述阿基米德等古代科学家的主要成就。
活动目标：
１、通过活动，了解阿基米德、欧几里得等古代科学家的生平和主要成就，了解世界古代科学的杰出成就。
进一步理解到世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步。
２、了解古代科学同现代科学之间继承与发展的关系。
３、学习古代科学家主动探索、积极求知、努力钻研、严谨执著的科学精神，激发学科学、爱科学的热情，培养科学精神和创新意识。
活动准备：
１、世界古代自然科学成就主要体现在物理、天文、生物、几何四个领域。
可将学生分成四组，分别收集各个领域的资料。
２、收集亚里士多德、阿基米德和欧几里得等世界古代科学家的生平和主要成就，概括并编写出最能反映他们科学精神的小故事或小品，每组准备２－３个。
活动过程：
１、组内活动：
整理本组收集到的探究领域的主要成就，选出其中的几项，形成文字、图文等多种方式的展示资料。
组内通过故事会或编者按演小品实行交流，生动形象地展示古代科学家的生平和主要成就，了解他们求知探索的历程，学习他们的科学精神。
２、班级交流：
举行“世界古代科学魅力”报告会：每组推选代表汇报本组的探究成果，生动介绍世界古代科学家及其成就，激发学科学、爱科学，努力求知的热情。
也可介绍小组活动的基本过程、方式及其经验。
也可自由发言。
活动总结：
通过活动，了解世界古代科学的杰出成就，学习古代科学家主动探索、积极求知、努力钻研、严谨执著的科学精神，培养学科学、爱科学的精神。