张静中学高考语文试题分类汇编——仿缩扩续高考语文试题分类汇编——仿缩扩续

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张静中学高三语文总复习选用仿用变换句式

张静中学高三语文总复习选用仿用变换句式

张静中学高三语文总复习选用、仿用、变换句式张静中学高三语文总复习选用、仿用、变换句式【考点透析】选用句式,重点考查根据侧重点选择恰当的句式的能力,涉及到的知识有对语境的把握,语气的辨别,汉语常用习惯的了解等。

历年高考虽然较少单独命题,但结合表达连贯、仿用句式等几乎年年都要涉及到。

从命题形式看,主要有两种题型:①复位填充题(一般为“定位选句”);②句式评析题。

仿用句式,是指抓住例句的句式特点,仿照其特点造新句。

排比句、比喻句、对偶句是考查热点。

仿写要以合理的想象和联想能力为基础。

仿用句式且不断出现新的题型,已经成了语文高考的热点,应该是复习的重点和难点,必须引起我们足够的认识。

变换句式,考查的是对给定语句换一种句式表达的能力。

这里所要换的句式是命题者给的,“变换句式”是为了增强和优化语句的表达效果。

变换句式指的是各种句式间的互变。

高考中是指按题目要求,对表达特定情景的语句进行重新组合、改写的考题。

仿写语句试题有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等。

许多方面,也间接地考查考生的知识范围及文化修养,反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。

平时应以阅读为基础,关注社会现实,给自己以更多的材料储备;掌握常用的句第 2 页共 47 页式和修辞方法;不断提高自己的语言应用能力。

汉语中的句式是丰句式也就是句子的结构形式,我们可以采用多种不同同样的意思,富多彩的。

其表达效果大多而不同的句式,的句式来表达,,是不一样的。

恰当地“选用、仿用、变换句式”生动性和说服力得到可以使语言表达的准确性、增强。

下面简要介绍几种常用的句式及其表达效果。

①长句与短句句子的长短是相对而言的,没有截然的界限。

长句是指结构复杂、词语较多的句子,短句是指结构简单、词语较少的句子。

长句表达效果:表意严密、精确细致,内容丰富。

短句表达效果:表意灵活、简洁明快、节奏感强。

②肯定句与否定句对事对事物作出肯定判断的句子叫肯定句。

张静中学语文中考复习之语言综合运用2

张静中学语文中考复习之语言综合运用2

练习四
• 阅读下面的文字,请分点简洁地概括出文中“粉丝” 的主要特点。(4分) • 如今的图书出版界,许多当红作家或学者都拥有 数量极大的“粉丝”。易中天的粉丝自称为“乙醚”, 钱文忠的粉丝自称为“潜艇”,于丹的粉丝自称为 “鱼丸”。他们的新书发布和签售受到各自粉丝的追 捧,短时间内就能售出二三千本。难怪有人说,今天 的大众阅读已成为“粉丝阅读”。 • 【参考答案】 • 出现知性粉丝;数量极大;谐音命名;追捧各自偶像。 (每点各1分,共4分。)
张静中学语文中考复习之语言综
合运用2
08年高考语言运用创新题简析
地 域 内 容 关联知识点及特色 景物点评 扩展语句、仿写、修辞、想象、 湖北卷 续写脚本 鉴赏分析、结合课本。 看图写话 图文转换、语段压缩、概括归纳、 北京卷 材料说明 表达方式、贴近时代。 续写语句 续写、图文转换、准确、鲜明、 山东卷 描写画面 生动、生活感悟。 提取词语 关键词、辩论、句式、文化素养、 江苏卷 语言技巧、关注生活。 辩论
解析: 就图画类试题而言,读懂图画所表达的主题、情感是前 提,审清题目要求是关键。解读图画要从图画的组成部 分入手,认真审读图画主体,多角度、多侧面、全方位 地思考,透过画面本意,理解它的弦外之音。 5分答案示例: 1、约三两知己,品几杯清茗。呼吸着清新的空气, 围坐桌旁而独留一面给梅花,生活如此恬淡、高雅、 清闲而得体,突显了作者淡泊闲适的生活态度。 2、画中有草屋、竹,体现主人生活简朴,追求真品 性,而三人为梅留座则看出三人对梅“临寒独自开” 的高洁、孤傲性格的向往。以梅为客,道出画者志趣 的高洁。
解析: 本题要求将诗歌转换成电影镜头的脚本,有一定难度, 但它是一次语言运用的创新。前面两个镜头对后面两个镜 头有一定的启发作用。解题时须先仔细揣摩诗句,紧紧抓 住人物的出现场景来描摹神态、动作,可修饰语言,体现 其审美价值,此外,还要注意字数限制。 参考答案 镜头三:姑娘抓起一把莲子,笑着朝少年抛去, 正打在他身上,少年会心一笑。 镜头四:姑娘的举动被邻舟女伴看到,引起一阵 嬉笑声,姑娘羞得满脸通红,低着头,半天都不好意 思。

张静中学高考语文试题分类汇编——字形考析

张静中学高考语文试题分类汇编——字形考析

张静中学高考语文试题分类汇编——字形考析(山东卷)2.下列词语中,没有错别字的一组是A、依稀膨涨戈壁滩云蒸霞蔚B、涵盖阴霾捉谜藏烘云托月C、贻误甬道交谊舞寥若晨星D、吆喝绪论擦边球名门旺族【参考答案】C【试题分析】“膨胀”指物体的体积增大,泛指事物的扩大或增长,与水无关。

“捉迷藏”蒙目相捉或寻找躲藏者的游戏,比喻言行故意使人难以捉摸,不是谜语,而是重点在于让人寻找。

“名门望族”指高贵的、地位显要的家庭或有特权的家族,“望”指有声望,不是兴旺。

【高考考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。

【易错提醒】“寥若晨星(稀少得如同清晨的星星)”如果不明白短语的意思容易判断为对。

【备考提示】本题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。

如果怀疑某个是别字,可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。

通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意,再放到这个词语中去判定是否相符。

对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字,还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。

(湖北卷)2.下更各组词语中,有错别字....的一组是A.扭怩/扭捏交接/交结急风暴雨/疾风劲草B.姻缘/因缘机遇/际遇促膝谈心/抵足谈心C.口型/口形飘荡/漂荡轻歌曼舞/清歌妙舞D.意想/臆想定势/定式唾手可得/垂手而得【参考答案】A【试题分析】“扭怩”应为“忸怩”。

忸怩:羞惭的样子,与心理有关,应用“忸”。

【高考考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。

【易错提醒】“飘荡/漂荡”“定势/定式”有一定迷惑性,要加强平时积累。

【备考提示】本题重点在于辨别容易混淆的形近词。

如果怀疑某个是别字,可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。

通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意,再放到这个词语中去判定是否相符。

对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字,还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。

张静中学高考语文试题分类汇编——词语运用

张静中学高考语文试题分类汇编——词语运用

张静中学高考语文试题分类汇编——词语运用(广东卷)2.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚,是中国传统文化的代表性符号。

它们虽然有着不同的发展轨迹,但殊途同归。

它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵,记录了岁月的斗转星移,体现了古代文人的生活情趣。

今天他们并没有因为现在高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹,而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。

A.殊途同归 B.斗转星移 C.甚嚣尘上 D.销声匿迹答案:C解析: 殊途同归,通过不同的道路,达到同一个目的地,比喻采取不同的方法,得到相同的结果。

斗转星移,北斗转向,众星移位。

表示时序变迁,岁月流逝。

甚嚣尘上,原意是楚王说敌方晋军喧哗纷乱得很厉害,而且尘土也飞扬起来了。

形容忙乱喧哗的情状。

后以“甚嚣尘上”比喻对某人某事议论纷纷。

现多指反动或错误的言论十分嚣张销声匿迹,指隐藏起来,不公开露面。

现在也指事物消失。

甚嚣尘上,用错对象。

而且,褒贬也失当。

高科技手段是新事物,对旧事物之冲击本为正常。

(山东卷)4.下列语句中,加点的词语使用最恰当的一项是A.在浦东国际机场边检大厅,有这样一位服务标兵,她无论出现在哪里,脸上始终挂着一抹微笑,真诚、甜美、亲戚,让人难以释怀..。

B.这六位老人,年纪最小的也已82岁,都是参加过抗战的老兵。

如今,虽已是古稀..之年,但他们都还精神矍铄,思路清晰,回忆起当年,感慨万千。

C.虽然面临的困难和不利因素很多,但是,作为这项改革实验的始作俑者....,我们有信心也有能力把这项工作进行下去,并且做得越来越好。

D.地震异地安置区首批“农家乐”开业,灾区民房重建基本完成,学生提前搬入新校园……纷至沓来....的重建喜讯报告着灾区的重生。

【参考答案】D【试题分析】本题将实词和成语综合进行考查。

“释怀”:①抒发情怀。

②放心,无牵挂。

文中应用“忘怀(不放在心上,忘记)”。

“古稀”指人七十岁,源于杜甫《曲江》诗句“人生七十古来稀”。

张静中学14年高考语文考点题及答案 (1)

张静中学14年高考语文考点题及答案 (1)

张静中学14年高考语文考点题及答案〔1〕高频考点训练(二)时间:25分钟分值:100分每日必练15分钟限时训练1.(2021·湖南卷)以下词语中加点的字,读音全都正确的一组是() A.惬.意(qiè)静谧.(bì)伊甸.园(diàn) 惊鸿一瞥.(piē)B.乘.势(chénɡ) 戏谑.(xuè)可塑.性(suò) 跬.步千里(kuǐ)C.佳肴.(yáo) 苋.菜(xiàn)瞭.望哨(liào) 独辟蹊.径(xī)D.篆.刻(zhuàn) 黝.黑(yǒu)口头禅.(chán) 力能扛.鼎(kánɡ)解析此题考察形声字、难读字和多音字的读音。

A.谧,读mì,极易受声旁“必〞的影响而错读“bì〞。

B.塑,读,sù,易受声旁“朔〞的影响而错读为“shuò〞或“suò〞。

D.“扛〞读“ɡānɡ〞时,指用两手举(重物);“力能扛鼎〞指能用双手举起沉重的大鼎,形容力气特别大。

“扛〞读“kánɡ〞时,指用肩膀承当物体。

答案 C2.(2021·江苏省盐城中学第三次模拟)以下各组词语中没有错别字的一组是()A.梦靥爆发户以偏概全归纳演译B.蕴藉亲和力蕙质兰心优柔寡断C.胁迫势利眼相辅相承安分守己D.震慑股分制得垄望蜀开源节流解析A.梦魇、归纳演绎。

C.相辅相成。

D.股份制、得陇望蜀。

答案 B3.(2021·天津市宝坻区综合模拟)依次填入以下横线处的词语,最恰当的一组是()周星驰________四年之后执导的喜剧片?西游?自公映以来,票房一路势如破竹,大年初一即________7 685万元,在2月14日情人节当日票房更是高达1.22亿元,刷新中国影史单日票房纪录。

2021年年末曾因?一九四二?票房不佳导致股价跌停的华谊,________在蛇年春节凭借影片?西游?________。

广东省张静中学高考语文模拟试题及答案五

广东省张静中学高考语文模拟试题及答案五

2012年广东省张静中学高考语文模拟试题及答案五本试卷分选择题和非选择题两部分.满分150分,考试用时150分钟.注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的区县、学校、试室号、姓名、考生号分别填写在答题卷的相应位置上.2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.答案不能答在试卷上.3.非选择题务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案不能答在试卷上,必须写在答题卷的各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按照以上要求作答的答案无效.4.作答选做题时,请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点,再作答.漏涂、错涂、多涂的,答案无效.5.考生必须保持答题卡的整洁.一、本大题4小题,每小题3分,共12分.1. 下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()(3分)A.饿殍.∕俘.虏逶.迤∕委.蛇三年五载.∕载歌载.舞B.怆.痛∕创.伤晡.时∕捕.猎横.征暴敛∕飞来横.祸C.供.品∕供.词呼吁.∕吁.请靡.靡之音∕开到荼縻.D.日晕.∕墨晕.刀把.∕把.柄装模.作样∕模.棱两可2.下面语段中加点的词语,使用不恰当的是一项是()(3分)加快转型升级,建设幸福广东,“双转移”成功“腾笼换鸟....”,“双提升”战略瞄准“扩笼壮鸟”,提升产业竞争力和提升自主创新能力.广东从“拼汗水”、“拼体力”到“拼知识”、“拼智慧”,从生产到创意,从制造到创造,从贴牌到品牌,再次未风先雨....,在加快转变经济发展方式,践行科学发展观中,敢为人先..“闯出一条新路”.....,正奋力A.腾笼换鸟 B.未风先雨 C.敢为人先 D.奋力3. 下列各句中,没有语病的一句是()(3分)A.黄花城长城地处京师北门,是历史上著名的军事要冲,因此这里的长城用石条筑就,工艺精湛,堪称“固若金汤”,又名“金汤长城”.B.微信是一种更快速的即时通讯工具,具有零资费、跨平台沟通、显示实时输入状态,与传统的短信沟通方式相比,更灵活、智能,且节省资费.C.教育部官员称教育投入不足GDP4%系因财政收入低.一些发达国家也好、发展中国家也好,在公共财政教育投入中占GDP都达到了4%或者5%,而我们国家对教育的投入虽在不断增长,但距离4%的目标还有一定的距离.D.历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点,其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考.4. 依次填入下列横线上的句子,排列顺序最恰当的一组是()(3分)遍布华夏的古村落,作为乡土建筑的精华, , 承载着丰富的历史文化信息,对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响.①却辉映着过辉煌的过去②鲜明地折射出中国悠久的历史③具有很高的文物价值④它们看似陈旧⑤生动地展现着民族文化的丰富多样⑥成为了解中国文化和历史的一种重要窗口A.④①②⑤③⑥B.③⑥④①⑤②C.③⑤②⑥④①D. ④①③⑤②⑥二、本大题7小题,共35分.阅读下面的文言文,完成5-9题.乐毅者其先祖曰乐羊乐羊为魏文侯将伐取中山魏文侯封乐羊以灵寿乐羊死葬于灵寿其后子孙因家焉中山复国至赵武灵王时复灭中山而乐氏后有乐毅乐毅贤,好兵,赵人举之.及武灵王有沙丘之乱,乃去赵适.魏.闻燕昭王以.子之之乱而齐大败燕,燕昭王怨齐,未尝一日而忘报.齐也.燕国小,辟远,力不能制,于是屈身下.士,先礼郭隗以.招贤者.乐毅于是为.魏昭王使于燕,燕王以客礼待之.乐毅辞让,遂委质为臣,燕昭王以为亚卿,久之.当是时,齐湣王强,南败楚相唐眛于重丘,西摧三晋于.观津,遂与三晋击秦,助赵灭中山,破宋,广地千余里.与秦昭王争重为帝,已而复归之.诸侯皆欲背秦而服于.齐.湣王自矜,百姓弗堪.于是燕昭王问伐齐之.事.乐毅对曰:“齐,霸国之余业也,地大人众,未易独攻也.王必欲伐之,莫如与赵及楚、魏.”于是使乐毅约赵惠文王,别使连楚、魏,令赵啖说秦以伐齐之利.诸侯害齐湣王之骄暴,皆争合从与燕伐齐.乐毅还报,燕昭王悉起兵,使乐毅为.上将军,赵惠文王以相国印授乐毅.乐毅于是并护赵、楚、韩、魏、燕之兵以伐齐,破之济西.诸侯兵罢归,而燕军乐毅独追,至于临菑.齐湣王之败济西,亡走,保于莒.乐毅独留徇齐,齐皆城守.乐毅攻入临菑,尽取齐宝财物祭器输之燕.燕昭王大说,亲至济上劳军,行赏飨士,封乐毅于昌国,号为昌国君.于是燕昭王收齐卤获以归,而使乐毅复以兵平齐城之不下者.乐毅留徇齐五岁,下齐七十余城,皆为郡县以属.燕,唯独莒、即墨未服.会燕昭王死,子立为燕惠王.惠王自为太子时尝不快于乐毅,及即位,齐之田单闻之.,乃纵反间于燕,曰:“齐城不下者两城耳.然所以不早拔者,闻乐毅与燕新王有隙,欲连兵且留齐,南面而王齐.齐之所患,唯恐他将之来.”于是燕惠王固已疑乐毅,得齐反间,乃使骑劫代将,而召乐毅.乐毅知燕惠王之不善代之,畏诛,遂西降赵.赵封乐毅于观津,号曰望诸君. (《史记·乐毅列传》)5. 对下列句子中加点的词的解释.不正确的一项是()(3分)A.未尝一日而忘报.齐也报:报复B.乃去赵适.魏适:到……去C.于是屈身下.士下:降职D.皆为郡县以属.燕属:归属,从属.6.下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一组是()(3分)A.诸侯皆欲背秦而服于.齐西摧三晋于.观津B.乐毅于是为.魏昭王使于燕使乐毅为.上将军C.以.子之之乱而齐大败燕先礼郭隗以.招贤者D.于是燕昭王问伐齐之.事齐之.田单闻之7. 下列各组句子中,能直接表明乐毅有军事谋略和才能的一组是()(3分)①赵人举之②齐,霸国之余业也,地大人众,未易独攻也③尽取齐宝财物祭器输之燕④乐毅于是并护赵、楚、韩、魏、燕之兵以伐齐,破之济西⑤乐毅留徇齐五岁,下齐七十余城⑥乐毅知燕惠王之不善代之,畏诛,遂西降赵A.①③⑤B.③④⑥C.①②⑥D. ②④⑤8. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A.齐国多方争战,国力大增.各诸侯国都打算背离秦国而归服齐国.可是齐湣王自高自大,百姓不能忍受.B.燕昭王征求攻打齐国的意见,乐毅建议采取合纵政策;燕昭王封乐毅为上将军,派他攻打齐国.C.乐毅留在齐国巡行作战五年,攻下齐国城邑七十多座,故意不让莒和即墨两座城池臣服投降.D.燕惠王做太子时就对乐毅不满.他即位后.齐国的田单借此事施行反问计,结果惠王剥夺了乐毅的军权.9. 断句和翻译.(10分)(1)用“/”给下列文段断句.(4分)乐毅者其先祖曰乐羊乐羊为魏文侯将伐取中山魏文侯封乐羊以灵寿乐羊死葬于灵寿其后子孙因家焉中山复国至赵武灵王时复灭中山而乐氏后有乐毅(2)翻译下面的句子.(6分)①当是时,齐湣王强,南败楚相唐眛于重丘.②诸侯兵罢归,而燕军乐毅独追,至于临菑.10阅读下面这首元曲,然后回答问题.(7分)[双调]沉醉东风·村居茅舍宽如钓舟,老夫闲似沙鸥.江清白发明,霜早黄花瘦,但开樽沉醉方休.江糯吹香满穂秋,又打够重阳酿酒.(1)请简析前两句中“宽”和“闲”所蕴含的意思.(3分)(2)“江清白发明,霜早黄花瘦,但开樽沉醉方休.”流露了作者怎样的情感?(4分)11.补写出下列名篇名句中的空缺部分 (任选3题,多选则按前3题计分) .(6分)(1)山重水复疑无路,.,衣冠简朴古风存.(陆游《游山西村》)(2)床头屋漏无干处, .自经丧乱少睡眠,.(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(3)驾一叶之扁舟,.寄蜉蝣于天地,.(苏轼《赤壁赋》)(4)但见悲鸟号古木,.,愁空山.(李白《蜀道难》)三、本大题4小题,共16分.阅读下面的文字,完成12~15题.①潮州有韩公祠,祠依山临水而建,气势雄伟.祠后有山曰韩山,洞前有水名韩江.皆因韩愈而名.②原来有这样一段故事.唐代有个宪宗皇帝十分迷信佛教,公元819年,搞了一次大规模的迎佛骨活动,修路盖庙,劳民伤财.韩愈对这件事有看法,在上书前思想好一番斗争,大义战胜了私心,终于实现了勇敢的“一递”.谁知奏折一递,就惹来了大祸;而大祸又引来了一连串的故事,成就了他的身后名.③韩愈这一贬,是他人生的一大挫折.因为这不同于一般的逆境,比之李白的怀才不遇,柳永的屡试不第要严重得多.他们不过是登山无路,韩愈是已登山顶,又一下子被推到无底深渊,其心情之坏可想而知.他被押送出京不久,家眷也被赶出长安,年仅12岁的小女儿也惨死在驿道旁.韩愈自己也觉得实在活得没有什么意思了.在过蓝关时写了那首著名的诗.④但是,当他到潮州后,发现当地的情况比他的心境还要坏.就气候水土而言这里还算富庶,但由于地处偏僻,文化落后,弊政陋习极多极重.农耕方式原始,乡村学校不兴.当时在北方早已告别了奴隶制,这里却还在买卖人口,有钱人养奴成风.其习俗又多崇鬼神,有病不求药,杀鸡杀狗,求神显灵.见此情景韩愈大吃一惊,这里简直就是茹毛饮血.同为大唐圣土,同为大唐子民,何忍遗此一隅,视而不救呢?按照当时的规矩,贬臣如罪人服刑,老老实实磨时间,等机会便是,决不会主动参政.但韩愈还是忍不住,他觉得自己的知识、能力还能为地方百姓做点事,觉得比之百姓之苦,自己的这点冤、这点苦反倒算不了什么.于是他到任之后,连续干了四件事:一是驱除鳄鱼.当时鳄鱼为害甚烈,当地人又迷信,只知投牲畜以祭,韩愈“选材技吏民,操强弓毒矢”,大除其害.二是兴修水利,推广北方先进耕作技术.三是赎放奴婢.他下令奴婢可以工钱抵债,钱债相抵就给人自由,不抵者可用钱赎,以后不得蓄奴.四是兴办教育,请先生,建学校,甚至还“以正音为潮人诲”.不可想像,从他贬潮州到再离潮州而贬袁州,八个月就干了这四件事.⑤一个人为文不说空话,为官不说假话,为政务求实绩,这在封建时代难能可贵.应该说韩愈是言行一致的.面对当时最尖锐的两个社会问题,即藩镇割据和佛道泛滥,韩愈深恶痛绝,坚决抨击.他亲自参加平定叛乱.到晚年时还以衰朽之身一人一马到叛军营中去劝敌投诚,其英雄气概不亚于关云长单刀赴会.他出身小户,考进士三次落第,第四次才中进士,在考官时又三次碰壁,乌纱帽得来不易,按说他该惜官如命,但是他两次犯上直言,被贬又继续尽其所能为民办事.这是中国知识分子的传统,以国为任,以民为本,不违心,不费时,不浪费生命.他又倡导古文运动,领导了一场文章革命,他要求“文以载道”、“陈言务去”,开一代文章先河,砍掉了骈文这个重形式求华丽的节外之枝,而直承秦汉.所以苏东坡说他:“文起八代之衰,道济天下之溺.”他既立业又立言,全面实践了儒家道德.⑥人生的逆境大约可分四种:一曰生活之苦,饥寒交迫;二曰心境之苦,怀才不遇;三曰事业受阻,功败垂成;四曰存亡之危,身处绝境.韩愈既见心明志,著文倡道,又脚踏实地,尽力去为.只这一点他比屈原、李白就要多一层高明,没有只停留在江畔沉吟、蜀道叹难上.他不辞海隅之小,不求其功之显,只是奉献于民,求成于心.一个人不管你有多大的委屈,历史绝不会陪你哭泣,而它只认你的贡献.悲壮二字,无壮便无以言悲.这宏伟的韩公祠,还有这韩山、韩水,不是纪念韩愈的冤屈,而是纪念他的功绩.⑦韩愈一个罪臣,在海边一块荒蛮之地视政八月,这里就忽然山河易姓了.历朝历代有多少人希望不朽,或刻碑勒石,或建庙建祠,但哪一块碑哪一座庙能大过高山,永如江河呢?(选自梁衡《人杰鬼雄》有删节) 12.关于韩愈被贬的分析,不恰当...的两项是(5分)() ()A.韩愈是因为宪宗迎佛骨而勇敢进谏,最终被皇帝认为抗龙颜、揭龙鳞而遭到贬谪,也因为这次贬谪成就了韩愈的身后名.B.潮州的韩公祠、韩山、韩水都是因为潮州的人民纪念韩愈的功绩,同时以此为韩愈洗清冤屈并对朝廷表示抗议.C.韩愈虽然因为遭贬而心境凄苦,但之后看到百姓之苦便泰然处之,尽力而为.D.韩愈遭贬谪和李白的怀才不遇、柳永的屡试不第的挫折相比更为严重,一度心情低落甚至失去生活的信心.E.韩愈被贬后,面对当时最尖锐的两个社会问题,即藩镇割据和佛道泛滥,深恶痛绝,于是奋不顾身地坚决抨击.13.下面对文章内容的分析和概括,不正确...的一项是(3分)()A.作者认为的人生的逆境大概可以分为四种,韩愈是处在人生的逆境中第二、第三两种逆境.B.韩愈比屈原、李白多一层高明的原因在于他没有只停留在江畔沉吟、蜀道叹难上,而是奉献于民,求成于心.C.潮州地方偏僻,文化落后,有很多弊政陋习,在韩愈的努力之下大为改观.D.韩愈在潮州发现当地乡学不兴、文化落后,所以他提倡古文运动,并由此发展成了一场浩浩荡荡的古文运动,开一代文章先河.14.文章第⑥自然段说:“悲壮二字,无壮便无以言悲.”请结合韩愈的经历理解这句话的含义.(4分)15.结合全文,韩愈言行一致表现在哪几个方面?请概括并作简要分析.(4分)四、本大题为选考内容的两组试题.每组试题3小题,共15分.选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组,考生任选一组作答.作答前,务必用2B铅笔在答题卷上填涂与所选试题组对应的信息点;信息点漏涂、错涂、多涂的,答案无效.(一)文学类文本阅读阅读下面的文字,完成16~18题.暮色中的炊烟迟子建炊烟是房屋升起的云朵,是劈柴化成的幽魂.它们经过了火光的历练,又钻过了一段漆黑的烟道后,一旦从烟囱中脱颖而出,就带着股超凡脱俗的气质,宁静、纯洁、轻盈、飘渺.炊烟总是上升的,它的气息天空是最为熟悉的了.但也有的时候气压过于低,烟气下沉,炊烟徘徊在屋顶,我们就会嗅到一种草木灰的气息,有点微微的涩,涩中又有一股苦香,很耐人寻味.这缕涩中杂糅着苦香的气息,常让我忆起一个与炊烟有关的老女人的命运.在北极村姥姥家居住的时候,我喜欢趴到东窗去望外面的风景.从东窗,还能看见她家的木刻楞房屋.这座房屋的主人是个俄罗斯老太太,我们都叫她老毛子.她是斯大林时代避难过来的,她嫁了个中国农民,是个马夫,生了两个儿子.那个在北极村的儿子为她添了个孙子,叫秋生,秋生呆头呆脑的,他只知道像牛一样干活,见了人只是笑,不爱说话,就是偶尔跟人说话也是说不连续.秋生不像他的父母很少登老毛子的门,他三天两头就来看望他的奶奶.除了他,老毛子那里再没别人去了.那时中苏关系比较紧张,苏联的巡逻机常常嗡嗡叫着低空盘旋,我方的巡逻艇也常在黑龙江上徘徊.不过两国的百姓却是友好的,我们到江边洗衣服或是捕鱼,如果看见界河那侧的江面上有小船驶过,而那船头又站着人的话,他们就会和我们招手,我们也会和他们招手.那时村中的人很忌讳和她来往,因为一不留神,就会因此而被戴上一顶“苏修特务”的帽子.她也不喜欢与村中人交往,从不离开院门,只呆在家里和菜园中.她个子很高,虽然年纪大了,但一点也不驼背.她喜欢穿一条黑色的曳地长裙,戴一条古铜色三角巾.她的皮肤非常白皙,眼窝深深凹陷,那双碧蓝的眼睛看人时非常清澈.我姥姥不喜欢我和她说话,但有两次隔着栅栏她吆喝我去她家玩,我就跃过栅栏,跟着她去了.我至今记得她的居室非常整洁,北墙上悬挂着一个座钟,座钟下面是一张紫檀色长条桌,桌上喜欢摆着两个碟子,一只装着蚕豆,一只装着葵花子,此外还有一个茶壶、一个茶盅和一副扑克牌.这些东西展现了她家居生活的情态,喝茶,吃蚕豆,嗑瓜子,摆扑克牌.她把我领到家后,喜欢把我抱起,放在一把椅子上.我端端正正地坐着的时候,她就为我抓吃的去了.蚕豆、瓜子是最常吃的,有的时候也会有一块糖.与她熟了后,她就教我跳舞,她喜欢站在屋子中央,扬起胳膊,口中哼唱着什么,原地旋转着.她旋转的时候那条黑色的裙子就鼓胀起来了,有如一朵盛开的牵牛花.北极村的很多老太太都缠过足,走路扭扭摆摆的,且都是小碎步;而老毛子却是个大脚片子,她走起路来又稳又快,我那时把她爱跳舞归结为她拥有一双自由的脚,并不知道一双脚的灵魂其实是在心上.那些不上她家串门的邻居,其实对老毛子也是关心的.他们从两个途径关心着她:一个是秋生,一个就是炊烟了.人们见了秋生会问他:秋生,你奶奶身体好吗?秋生嘿嘿地笑,人们就知道老毛子是硬朗的.而我姥姥更喜欢从老毛子家的烟囱观察她的生活状况,那炊烟总是按时按晌地从屋顶升起,说明她生活得有滋有味的,很有规律.大家也就很放心.老毛子在冬季时静悄悄地死了,她是孤独地离开这个冰雪世界的.那几天秋生没过来,人们是通过她家的烟囱感觉她出了事的.住在她家后一趟房的人家,每天早晚抱柴生火时,总要习惯地看一眼老毛子的烟囱,结果她连续两天都没有发现那烟囱冒出一缕炊烟,知道老毛子大事不好了,于是喊来她的家人,进屋一看,老毛子果然已经僵直在炕上了.从那以后,我再也没有在暮色苍茫的时分看到过那幢房屋飘出炊烟,尽管村子里其它房屋的炊烟仍然妖娆地升起,但我总觉得最美的一缕已经消逝了.16. “我那时把她爱跳舞归结为她拥有一双自由的脚,并不知道一双脚的灵魂其实是在心上”,结合上下文,理解并分析这句话在文中的含意.(4分)17. 文章以“暮色中的炊烟”为题目有什么好处?请结合全文简要分析.(5分)18. 文章结尾说“尽管村子里其它房屋的炊烟仍然妖娆地升起,但我总觉得最美的一缕已经消逝了”,结合全文,具体分析作者这样表达的原因.(6分)(二)实用类文本阅读阅读下面的文字,完成19—21题.感恩老兵郭松民湛蓝的大海,金黄色的沙滩,在法兰西六月的晨风中,一队身着军服的耄耋老人蹒跚着走来.清朗的阳光打在他们脸上,他们胸前的勋章熠熠生辉.军乐队奏响了迎宾曲,礼炮轰鸣,年轻的军官和士兵们庄严地抬起右臂——老人们知道这是在向他们致敬!女王站起来了,总统站起来了,总理、首相和部长们站起来了,来自世界各地的不同年龄、不同肤色、不同性别的民众也站起来了,并且用不同的语言欢呼——老人们知道这是在向他们致敬!这是在诺曼底——这些耄耋老人都是60年前在这里登陆的老兵.他们的很多战友长眠在这里,他们自己也曾经准备把血洒在奥马哈海滩上.今天他们之所以故地重游,就是为了接受欢呼,享受荣耀.希拉克总统在一个礼宾官的陪同下,再次向他们授予了法兰西共和国荣誉军团骑士勋章,然后致辞说,法国和欧洲对他们永远感激!老兵此时此刻都在想些什么?我不得而知.曾经拍摄了以诺曼底登陆为背景的影片《拯救大兵瑞恩》的好莱坞大导演史蒂文·斯皮尔伯格,在纪念仪式后引用父亲当年的一句话形容这些健在老兵的心境:“我们不怕死亡,我们怕被遗忘.”如果真是这样的话,老兵们可以放心了,他们不仅没有被遗忘,在这一刻还成了全世界注目的中心.60年前的“D—day”,当他们在枪林弹雨中冲上滩头的时候,可能没有想过会有今天,但有了今天,他们当年的牺牲,便全都得到了补偿.诺曼底的庆典也吸引了万里之外的中国人的目光,有的媒体开始寻找参加过登陆作战的中国人.这条消息让我的心里产生了一种难以言说的复杂感觉:在诺曼底战斗过的中国人固然值得给予最大的关注,但那些在我们自己的国土上和日寇拼过刺刀的老兵,是不是也应该受到我们同样的关注呢?那些在卢沟桥、平型关、台儿庄以及在八年漫长的战争中,所有在正面战场和敌后战场浴血奋战过的老兵,他们都在哪里呢?我们是不是也应该选一个适当的日子,比如“7·7卢沟桥事变纪念日”,“8·15日本投降纪念日”或者“9·3抗战胜利纪念日”,让他们胸前挂满勋章,接受我们的欢呼和敬意,然后庄严地告诉他们:中国和亚洲对他们永远感激!一个知道感恩的民族才是有前途的.老兵们已经不多了,而且还在不停地凋零.抗战爆发时20岁的老兵,今年就应该是87岁高龄了;抗战胜利时20岁的老兵,今年也应该是79岁高龄了.一位接受了“荣誉军团骑士勋章”的美国老兵霍斯勒说:“我感到付出的一切都很值得!”明年是抗战胜利60周年,我希望我们也能看到一个隆重的庆典,能够听到有人对他们说“我们永远感激”,能够在经历了这一切之后,听到他们欣慰地说:“我感到付出的一切都很值得”——如果我们错过了这一个时刻,我们可能就再也没有机会了!(新民晚报2004年7月8日,本文荣获第十五届中国新闻奖一等奖)19.开头两段主要写了什么?就整篇文章而言,又有何作用?(4分)20.作者说,“这条消息让我的心里产生了一种难以言说的复杂感觉”,他为什么这样说?请简要分析.(5分)21.在第15届“中国新闻奖”的评选中,本文深受评委们的青睐而荣获一等奖.请结合新闻主题和写法谈谈其获奖的理由.(6分)五、本大题2小题,每小题6分,共12分.22.根据以下情景修改、补充人物对话,要求简洁得体.(4分)模拟考前,一名同学到一家门口挂有工商局授予的“信得过商店”匾牌的文具店买2B 铅笔.下边是他与售货员的对话:学生:请问有没有2B铅笔卖?售货员:各种铅笔摆放在那边,你自己看吧!①学生:(拿着铅笔)据报道,市场上有不少伪劣2B铅笔,这铅笔该不会……售货员:你放心好啦,我们这怎么会有伪劣商品呢?!②学生:(仍然顾虑重重,犹疑不决)(这时商店经理过来了,拿出两支削好的2B铅笔)经理:③(最后学生买了铅笔满意地走了.)售货员的回答使学生心中不是滋味,试为售货员的回答换一种表达,使顾客更有亲切感,心理更为踏实,但不能改变原意.第①句改为:(2分)第②句改为:(2分)根据情景,补上商店经理的话③:(2分)23. 为了使新闻播报更加平易自然,编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话,请你帮助他们在下面的两条新闻之间设计一段这样的话,要求衔接自然,转换巧妙.(6分)(1)因旅馆费用及发票问题与会议中方联系人发生争执,一外籍男子出手,女博士后在美无端遭打被拘.(据新华社报道)(2)美国女大学生情定重庆农民,春节后准备举行婚礼,婚后两人将继续在大连打工.(据《城市晚报》报道)六、本大题1小题,60分.24.阅读下面材料,根据要求作文.美国未来学家阿尔文*托夫勒在20世纪90年代撰写。

张静中学高考语文试题分类汇编——字形考析

张静中学高考语文试题分类汇编——字形考析

张静中学高考语文试题分类汇编——字形考析(山东卷)2.下列词语中,没有错别字的一组是A、依稀膨涨戈壁滩云蒸霞蔚B、涵盖阴霾捉谜藏烘云托月C、贻误甬道交谊舞寥若晨星D、吆喝绪论擦边球名门旺族【参考答案】C【试题分析】“膨胀”指物体的体积增大,泛指事物的扩大或增长,与水无关。

“捉迷藏”蒙目相捉或寻找躲藏者的游戏,比喻言行故意使人难以捉摸,不是谜语,而是重点在于让人寻找。

“名门望族”指高贵的、地位显要的家庭或有特权的家族,“望”指有声望,不是兴旺。

【高考考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。

【易错提醒】“寥若晨星(稀少得如同清晨的星星)”如果不明白短语的意思容易判断为对。

【备考提示】本题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。

如果怀疑某个是别字,可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。

通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意,再放到这个词语中去判定是否相符。

对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字,还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。

(湖北卷)2.下更各组词语中,有错别字....的一组是A.扭怩/扭捏交接/交结急风暴雨/疾风劲草B.姻缘/因缘机遇/际遇促膝谈心/抵足谈心C.口型/口形飘荡/漂荡轻歌曼舞/清歌妙舞D.意想/臆想定势/定式唾手可得/垂手而得【参考答案】A【试题分析】“扭怩”应为“忸怩”。

忸怩:羞惭的样子,与心理有关,应用“忸”。

【高考考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。

【易错提醒】“飘荡/漂荡”“定势/定式”有一定迷惑性,要加强平时积累。

【备考提示】本题重点在于辨别容易混淆的形近词。

如果怀疑某个是别字,可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。

通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意,再放到这个词语中去判定是否相符。

对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字,还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。

张静中学高考语文复习课件6

张静中学高考语文复习课件6

例说6
• 闻官军收河南河北 • 杜甫 • 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳 • --告慰平生的喜悦
总结:
1、寄情山水、田园的悠闲
2、昔胜今衰的感慨
3、借古讽今的情怀 四、生活杂感 4、青春易梳妆打扮之后,兴冲冲地登 上翠楼,去赏春景。这时候,作者用了一个 “忽”字,取漫不经心而恰到好处之意。 • 所遇者:闯入眼帘的柳色,使她想起了当年与 丈夫折柳送别的场景,想起了丈夫,不禁伤感。 这是一位满脸稚气的少妇。一个“忽”字将这 种情绪上的变化写得淋漓尽致,而这正是本诗 耐人寻味之处。
总结:
1、羁旅愁思
2、思亲念友 三、思乡怀人
4、边关思乡
5、闺中怀人
例说1
• 《山居秋暝》 • 王维
• • • • 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。
• --寄情山水、田园的悠闲
例说2
• 《乌衣巷》 • 刘禹锡 • 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。 • 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 • --昔胜今衰的感慨
5、仕途失意的苦闷
6、告慰平生的喜悦
例说1
• 《金陵酒肆留别》 • 李白 • 风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。 • 金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。 请君试问东流水,别意与之谁短长。 • --依依不舍的留念
简析:
这首小诗描绘了在春光春色中江南水乡的一 家酒肆,诗人满怀别绪酌饮, “当垆姑娘劝酒, 金陵少年相送”的一幅令人陶醉的画图。风吹柳 花,离情似水。走的痛饮,留的尽杯。情绵绵, 意切切,句短情长,吟来多味。沈德潜《唐诗别 裁集》说此诗 “语不必深,写情已足”。全诗可 见诗人的情怀多么丰采华茂,风流潇洒。

张静中学高考语文模拟卷八

张静中学高考语文模拟卷八

张静中学高考语文模拟卷八一、本大题4小题,每小题3分,共12分。

1.下列词语中加点的字,读音全都不相同的一组是()A.晨曦.妊娠.赈.灾海市蜃.楼振.奋人心B.凋.谢惆.怅碉.堡风流倜.傥稠.人广众C.飞镖.漂.白剽.窃膘.肥体壮虚无缥.缈D.湍.急瑞.雪喘.息,不揣.冒昧惴惴..不安2.下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是()A.北京时间11月13日晚,2010年广州亚运会决出体操项目首枚金牌,中国男子体操队以368.500分的巨大优势,轻松获得本届亚运会男团冠军,令人侧目而视....。

B.假如每个人都能严格要求自己,做到见贤思齐....,那么就会形成良好的社会风气,社会主义精神文明建设就会得到长足的发展。

C.跟山寨手机同时出现的山寨MP3,出现在大小电脑卖场的柜台上,与“创新”、“三星”等名牌MP3摆在一起,大有登堂入室....之势。

D.上海世博会异彩纷呈,引起了参观者的极大兴趣,热情的人们趋之若鹜....,纷纷涌入世博园,入园人数屡创新高。

3.下列各句中,没有语病的一句是()A.中国广州市长在亚运圣火传递活动即将举行之际接受记者专访,希望代表和平.友谊和进步的亚运圣火能传递和促进人类共同的梦想与亚洲各国之间的友谊。

B.最近卫生部组织打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂,公布了4批43种可能违法添加的非食用物质和19种易被滥用的食品添加剂的黑名单。

C.上海世博会刚刚完美落幕,华特•迪士尼公司又与上海申迪集团签署上海迪士尼乐园项目合作协议,标志着上海迪士尼乐园项目正式启动。

D.新年伊始,国家再次出台了促进农业农村发展的一系列激励政策.调控政策和财政保障政策,极大地激发和调动了广大农民的积极性。

4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分)太阳刚下山了,, , ,, ,。

这时候蜜蜂和蝴蝶都不见了,只是听得见水边青蛙的叫声,像是在歌颂月夜下菜园的美景。

①待到月亮升起的时候②把那些开花的不开花的植物全都镀上一层银光③菜园完全是另外的景致了④菜园中还散发着阳光留下的余温⑤只是见月光像泉水一样倾泻下来⑥分不清哪里是花,哪里是菜A.④①②⑥⑤③B.③④①⑤②⑥C.④①③⑥⑤②D.①④②⑤③⑥二、本大题7小题,共35分。

张静中学高考语文试题分类汇编——语句衔接

张静中学高考语文试题分类汇编——语句衔接

、依次填入下面一段文字横线处地语句,衔接最恰当地一组是近几十年来,,,,,,.随着中国国力地增强,关于中国地国际地位、作用和责任地讨论方兴未艾.资料个人收集整理,勿做商业用途①也高于同时期世界地平均水平②中国日益成为世界关注地焦点③现代化建设取得了举世瞩目地成就④中国地综合实力大幅度提高⑤尽管对增长地原因有不同地看法,然而谁也无法否认增长地事实⑥中国经济地增长速度远远高于发达国家、②④③⑥①⑤、②⑤⑥③④①、⑥⑤④②③①、⑥①②④⑤③【答案】【解析】连贯类题目做题时要注意把握基本内容,初步分层归类,先在小范围内排序,然后再考查层次间地衔接,这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点地词语,然后据此进行句间连缀排列.在上面排列地基础之上,再通读语段,检查确定.资料个人收集整理,勿做商业用途【考点定位】语言表达连贯,能力层级为表达应用(全国卷Ⅱ).依次填入下面一段文字横线处地语句,衔接最恰当地一组是在世纪地今天,正确对待任何大自然地关系比以往任何时候都重要. ,,,;,结果也受到了大自然地报复. 资料个人收集整理,勿做商业用途①有地国家希望做到“天人合一”②人类衣食住行所需地一切资料都取自大自然③有地国家对待大自然地基本态度是“征服自然”④然而,大自然地容忍是有限度地,它是会报复地⑤他们把大自然看做伙伴,可惜他们地行动没能跟上⑥从表面看,大自然真地被他们征服了. ②③①④⑤⑥. ②③⑥④①⑤. ③①⑤②④⑥. ③④②①⑥⑤解析:本题考查语言表达连贯.注意④中地“然而”表转折,③⑥和①⑤应该形成转折意,⑥在③后,⑤紧跟①,依据后文地“也”表明①⑤应该在④地后面,③⑥在④之前,②最适宜谓语句首,故选.资料个人收集整理,勿做商业用途(北京卷). 下列依次在①②③处填入地词语和句子,语意和衔接都最恰当地一项是白莲水库是群山中地一座大型水库,最大地一条干渠通向山脚下地百联浦,①着那里地苍生万物.白莲水库地水是绿蓝绿蓝地,②,触须沿途四散,③着白莲浦方圆几十里地农田.资料个人收集整理,勿做商业用途. ①滋养②流到渠里就一路变成白色地游龙③浸润. ①养育②变成白色游龙就一路流到到渠里③浸渍. ①养育②流到渠里就一路变成白色游龙③浸润. ①滋养②变成白色游龙就一路流到渠里③浸渍答案:.依次填入下面一段文字横线处地语句,衔接最恰当地一组是作品地独创性亦陈作品地原创性,具体表现在两个方面:一是作者地直接创作活动产生了作品...二是作品表现出作者地个性特点..不同地人对同一题材地创作也是常见地现象.作品地独特性是针对作品地表达形式而言,并不延及作品地主题思想,也不涉及未加提炼,加工地社会生活本身,.资料个人收集整理,勿做商业用途①只要是独立创作地作品,即使使用了相同地材料,也会产生出与他人作品不同地表达特征②作者运用自己独到地眼光,技巧,独立地选择了自己满意地色彩,旋律,动作,语言等,形成对自己地思想,观点,感情地表达形式.资料个人收集整理,勿做商业用途③作者地作品活动表现为对素材地取舍,运用,素材是构成作品地原始材料,他本身不是作品.④但只要是作者本人独立创作地必然表达出与他人不同地个性特点⑤任何人地创作都离不开对前人文明成果地传承,借鉴,也离不开同时代人地互相影响. ②①⑤④③. ②④③①⑤. ③②⑤④①. ③④②⑤①答案:解析:第一层,谈创作活动和作品地关系,确定句为起始句.句三个“自己地”,确定与个性特点呼应,放在第空.检验余空,尚可.资料个人收集整理,勿做商业用途(重庆卷)、依次填入下面一段文字横线处地语句,衔接最恰当地一组是印象中,成熟地向日葵,花盘都是低垂地,.,,.,.资料个人收集整理,勿做商业用途①一阵晨风拂过②可我家地这几株向日葵初中茅庐③所以有诗人赞叹,愈是成熟,愈是谦虚④在绿叶一片低沉而嘈杂地合唱中,传出她们清亮而高亢地欢叫⑤依然高昂着头,开心而单纯地笑着,就像稚气未脱地乡野小妹子⑥尚不懂得伟大地谦虚,也不懂得虚伪地世故、③②⑥⑤①④、④②①⑤⑥③、②⑥⑤①④③、③①⑤②⑥④参考答案:(④描写地应该是未成熟地向日葵,才有“高亢地欢叫”状,应在②后,排除;①句后面应接着描写,第四空后是句号,可排除;都以③续前,①写晨风,后面⑤作描写,似乎可以,但②在其后不当,且第四空后为句号,故排除.)资料个人收集整理,勿做商业用途标准答案:(陕西卷).依次填入下面一段文字横线处地语句,衔接最恰当地一组是(分)玉树藏族自治州,,,,,,玉树既是“三江源头”,也是“藏獒之乡”和“虫草之乡”.资料个人收集整理,勿做商业用途①东南与四川省甘孜藏族自治州毗连②是长江落差最大地标志点③与海西蒙古族藏族自治州、果洛藏族自治州等地相通④平均海拔米以上,最高点米⑤位于青藏高原腹地,青海省南部⑥气候高寒.②④⑥⑤①③.③①②⑤⑥④(安徽卷).依次填入下面一段文字横线处地语句,衔接最恰当地一组是(分)年以来,我省生产总值连年保持两位数地增长率,,.,,..资料个人收集整理,勿做商业用途①目前,合肥经济圈、合芜蚌试验区、皖江城市带地规划建设就是内外力结合地重要举措②也要借助充足地优秀人才、一流地技术水平、先进地管理经验等“外力”因素③经济已处于加速崛起地重要阶段④要解决这一问题⑤然而我省经济发展中结构性问题依然存在⑥既要依靠丰富地自然资源、独特地区位优势、较好地产业基础等“内力”因素.③①④⑥②⑤.⑤①③④⑥②.③⑤④⑥②①.⑤④①⑥②③【试题答案】C【试题考点】本题考查“语言连贯”地能力.能力层级为E(表达应用)【试题解析】排序题要注意各小句组成地句群,根据句群排除筛选比较容易.本题6个小句讲了两个方面意思,③句说目前大好形势,①②④⑥说目前存在地问题及解决地办法.⑤句是两方面意思地过渡.根据开头已知句,我们可以判定③句排在开头,因此四个选项只能从和中选,根据⑤是过渡句,再观察出④⑥②①按总分总顺序做句群内部排列,很容易得出项答案.资料个人收集整理,勿做商业用途(江西卷).依次填入下面一段文字横线处地语句,衔接最恰当地一组是数学作为文化地一部分,其最根本地特征是它表达了一种探索精神. 资料个人收集整理,勿做商业用途①人总有一个信念:宇宙是有秩序地②可是,离开了这种探索精神,数学是无法满足人地物质需要地③因此人应该去探索这种深层地内在地秩序,以此来满足人地物质需要④数学地出现是为了满足人类地物质生活需要⑤数学家更进一步相信,这个秩序是可以用数学来表达地.④②①⑤③.①③⑤④②.④②③①⑤.①③④②⑤答案:(本题素材来自高中第六册《数学与文化》一文最后一个自然段.解题思路:从横线前地“探索精神”联系②选项中地“这种探索精神”来照应,选项中没有以②开头地选项,那么,可以退而求其次,从、中选择选项.在这两个选项中①⑤在一起,可以不用思考,只需思考③地位置.③中有“因此”和“这种……秩序”,显然放在句末更恰当.)资料个人收集整理,勿做商业用途(辽宁卷).依次填入下面一段文字横线处地语句,衔接最恰当地一组是(分)上海世博会地组织者, , , , , .目前已经有多个国家和国际组织确认参展网上世博会.资料个人收集整理,勿做商业用途①并使之成为世界第一个网上世博会②让互联网把上海世博会变成“永不落幕地世博会”③开创性地推出了“网上中国上海世博会”④充分利用互联网地独特优势⑤在举办实体世博会地同时⑥实现实体世博会和网上世博会地有机联动.④⑥⑤③②①. ④②⑤⑥①③答案:解析:本题考查语言连贯.⑤是时间状语,应接在主语之后,④⑥应该连在一起,和①中地“并”相连地只能是②,②在①前,应位于最后.③放在⑤之后,④之前最为妥当.资料个人收集整理,勿做商业用途。

2014年张静中学广东省高考语文复习专项一一

2014年张静中学广东省高考语文复习专项一一

请你组织答案: ________________________________________ ______________________________________________________ 满分答案:(1)不当之处为①、④。 (2)把①改为“观点鲜明,逻辑清楚,格式正确,不超过8 000字”。把④中“敬启”的“敬”去掉或把“敬启”改为 “收”。
4.主观表述型 示例:泰山日出美丽而壮观,但夜晚从宾馆前往日观亭有 一定危险。请你为宾馆拟写两条以提醒游客注意安全为内容的 宣传语。要求语言得体,主题鲜明,构思新颖。(每条不超过 20个字) 本题要求针对游客拟写宣传语,针对交际的对象与交际的 场合要求用语的得体,属于主观表述型。【答案:(1)走好脚 下的路,太阳就会为你升起。(2)每天都能看到日出才是最重 要的。】
第二步:分析语境,确定说话的具体内容。结合上下文语 境,由“李老师”的话去推测“宛风”的话的具体内容,要注 意语言表达的得体(说话对象为老师)、简明(符合打电话的 语言特点)、连贯(双方对话的限制)。
第三步:检查填写的语句,是否做到了简明、连贯、得体。
【阅卷手札】
现场答案展示 ①李老师,你好!我是宛风。 ②我们想去看你,不知老师有 没有空? ③那我们什么时候去呢?你在 哪里等我们呢? ④好的,我们一定准时去,你 一定等我们呀!再见!
通告 为提高电话网的通讯能力,我公司将对辖区内电话局的交 换机进行升级改造,现依据《中华人民共和国电信条例》,将 有关事项宣告如下: 敝公司将于2012年3月10日20时至11日8时施工,在此期间 会影响青山区电话用户的正常通话。交换机升级后,用户原有 的一些业务功能(如闹铃、呼叫转移等)需要重新设定;热线 和呼出限制的设置方法也有变化。
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张静中学高考语文试题分类汇编——仿、缩、扩、续(全国卷Ⅰ)19.根据下面的文字,补写后面总括性的句子,每句补写部分不超过15个字。

(5分)关于低碳经济的解释较多,例如:“低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式”,“低碳经济就是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP”,“低碳经济是通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态”,“低碳经济是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新,以及人类生存发展观念的根本性转变”。

在低碳经济的背景下,“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳观念”等一系列新概念应运而生。

可见,作为具有广泛社会性的前沿经济观念,低碳经济其实______①____,低碳经济也涉及________②____。

答:①②解析说明:本试题考核的是语言概括能力。

其实这种问题并不新鲜,它有规律可循的。

首先我们要理清文段的结构,找出其的中心句,是“关于低碳经济的解释较多”“在低碳经济的背景下,“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳观念”等一系列新概念应运而生。

”发现其实是对低碳经济的概念的解释和产生。

然后分析提出问题的上下文,就会发现有两个词语给我们暗示:“其实”“涉及”。

分析它们就可以发现答题的大致范围,既命题者要求从什么方面进行解答。

“其实”是解释它的实质;“涉及”说明它的外延范围。

两个题的答案范围就是,1、那么多的解释有什么本质内容在里面。

2、解释中涉及到了哪些方面的对象。

分析的时候必须紧扣原文,在理清结构的基础上进行分析。

首先我们发现那些例子中的解释是五花八门,没有一个统一的答案,既没有一个明确的概念。

其次我们发现它们涉及到社会生活的方方面面,学科领域繁杂。

将其总结出来,就是准确的答案。

参考答案:1、没有约定俗成的定义 2、广泛的产业领域和管理领域。

(全国卷Ⅰ)20.仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。

(6分)谦恭是一种圆润而不腻耳的音响;谦恭是一种甘甜而不燥舌的美味;谦恭是一种明亮而不刺眼的光辉。

答:解析说明:仿例造句是一个非常陈旧的题型,但是有其能够考查出学生的语言积累和运用的能力而在高考中挺立不倒,倍受高考命题者的青睐。

这类试题完成的时候,要求考生必须注意,答案必须要形似,更重要的是要神似。

一般的学生在句式的仿写上不会有太大的问题,但在神似方面就有点力不从心了。

分析示例所给的句子,我们会发现是一个由比喻句形成的排比句,这就要求我们要分析排比句内部关系,看看它们是层递还是平行排列,同时还要注意比喻的设喻的角度。

例句分别从听觉、味觉和视觉角度进行设喻,并且形成了一个并列的句式。

这样调动自己的语言积累进行造句就可以了。

答案示例:1、是一种绚丽但不繁杂的色彩;自信是一种响亮但不过早的声音;自信是一种清香但不腻人的味道。

2、成熟,是一种明亮而不刺眼的光辉;成熟是一种圆润而不腻耳的音调;熟是一种洗刷了偏激的淡漠;(熟是一种无需声张的厚实;成熟是一种并不陡峭的高度。

)(全国卷Ⅱ)20.仿照下面的示例,以“博大”为话题,另写三个句子,要求内容贴切,所写的句子形成排比,句式与示例相同。

(6分)成熟是一种临危不乱的从容;成熟是一种宠辱不惊的淡定;成熟是一种卓尔不群的大气。

答:解析:要内容贴切,形成排比,句式相同。

答案略。

(广东卷)22、近代西方社会发展史表明,数学活动的中心(数学史上的代表人物及他们的突出成就)在地理上总是与当时政治、文化、经济发达的中心大致吻合。

请根据一下图表所示的情况,补充下面文段中A、B处空白放缺的内容。

要求:内容完整,语言简洁,语意连贯。

从15世纪开始,数学活动的中心由于资本主义的萌芽又返移欧洲,并随着资产阶级革A数学活动中心。

B22、这个活动中心随着17世纪资产阶级革命转移到了英国,它的标志是牛顿对微积分的研究及牛顿学派的学术成就。

其后,受18世纪大革命的影响,加上蒙日对微分几何的贡献和蒙日学派的研究成果,法国成为数学活动中心。

(山东卷)16. 下面是一段介绍菊花的材料。

请概括其主要内容,以“菊花”开头写一段文字,不超过50字。

(4分)菊花,是经过长期的人工选择培育出来的一种观赏花卉,在我国有三千多年的栽培历史。

根据花序大小和形状的不同,菊花可分为单瓣、重瓣,扁形、球形等;根据花期的尽早,可分为早菊花、秋菊花、晚菊花等;根据花径的大小,可分为大菊、中菊、小菊;根据瓣型不同,又可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。

千姿百态的花朵、姹紫嫣红的色彩使菊花具有了独特的观赏价值。

不仅如此,有些菊花还可食用,可冲饮,可入药,有良好的保健功能。

在百花凋零的秋冬季节,菊花傲霜怒放,被视为高雅不屈的象征,成为历代文人艺术创作的重要题材。

【参考答案】菊花是栽培历史悠久的人工养殖观赏花卉,依据花序、花期、花瓣分为多种类型,可供食用药用,是高雅不屈的象征。

(山东卷)17. 请仿照给出的句子,别写一句话。

要求语意连贯,句式一致。

(4分)在孤独中,书是朋友,读书使平淡的生活丰富多彩。

【参考答案】在失意时,书是良师,读书使颓废的生活日渐昂扬。

在得意时,书是诤友,读书使浮躁的心境平淡如水。

(湖北卷)22.欣赏漫画《低碳生活》(“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式)。

请仿照画面二、三的文字,补写其余两处。

要求:①紧扣画面内容;②写两个5字句;③句末押韵。

(4分)______________食物少煎烤住房环保型__________________________清蒸油烟少节能灯照明____________【答案示例】1(标准答案参考)(一)衣衫自己洗,小件不劳你。

(四)急事你出马,平日你休假。

2、(解析者提供答案参考)(一)洗衣不用电,手洗身体健。

(四)拒绝小汽车,绿色自行车(天津卷)23.根据下面材料提供的信息,拟一条一句话新闻。

(限36字以内)(3分)在建的津塔成为天津新的地表示建筑。

津门的设计理念源于法国著名建筑拉德芳断门,两座顶部相连的高楼构成巨大的“门”字型。

象征着天津建设北方经济中心和世界港口大都市的包容与开放。

津塔高336.9米,地上75层,地下4层。

其外形设计采用中国传统的折纸风帆造型,是现代建筑技术与中国文化元素的有机融合。

这组建筑将于20内建成并投入使用。

例:融合中西文化元素的天津新地标津门津塔将于2010内建成使用解析:本题考查“压缩语段”的知识,能力层级为D级。

这个语段共三句话,第一句表明对象,第二句介绍其特征,第三句说明结果。

拟写一句话新闻的要点是确定对象及其特征、事件的经过结果。

所以第一、二句可以压缩在一起,加上第三句话就基本上是答案了。

最后参照字数要求,进一步压缩。

(重庆卷)20.有人用“千里为重,广大为庆”来解释“重庆”二字。

请你以此开头,续写一副对联。

要求能够体现重庆精神,上下联续写部分分别在8~20字之间。

千里为重:广大为庆:参考答案:千里为重,山清水秀物产丰富名扬海外广大为庆,人杰地灵生活幸福喜上眉梢(重庆卷)21.根据下面的情景和要求,代拟一段对话。

情景:一青年学生与一老教师相约登山,各负一行囊。

学生要替老师背负。

老师婉拒,学生坚持。

要求:(1)老师要说出婉拒的理由,学生坚持的理由要有针对性;(2)符合情景与身份,语言得体。

老师婉拒说:学生坚持说:参考答案:老师婉拒说:你的肩膀还很稚嫩,还是让我来担当自己的重任吧。

学生坚持说:你不磨练我稚嫩的肩膀,我以后怎么担当重任呢?(陕西卷)16.下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一段文字。

请根据上下文,补写画线处的内容。

要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过15个字。

(5分)近年来,不少学校开展的感恩教育活动都要求学生给父母洗一次脚。

这引发了有关人士的质疑:____①____?中华民族是一个有着数千年文明史的伟大民族,知恩图报使我们的传统美德。

___②___无疑是正确的,但是,如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点,只是简单地采取___③__,恐怕不但达不到预期的教育效果,___④__。

感恩教育是一项长期的工作,而且涉及到很多方面,它需要___⑤___。

(陕西卷)17.仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求内容贴切,句式与示例相同。

(6分)种子如果害怕埋没,那它永远不能发芽;雏鹰如果害怕折翅,那它永远不能高飞;钻石如果害怕琢磨,那它永远不能生辉。

(江西卷)20.请概括下列一段文字的主要内容。

(不超过25个字)(4分)用激光使水蒸气“冷凝”成为雨滴,称为激光造雨。

研究表明,利用激光脉冲从空气当中的原子里分离出电子的过程有助于生成羟基原子团,这些原子团可将空气中的硫和二氧化氮变成能够“附着”水蒸气的凝结核,进而使水蒸气“冷凝”成水滴。

这就和浴室中的镜子表面出现水雾的原理相同。

比起在大气层中撒播盐粒或碘化银颗粒等人工降雨方式,激光造雨是一种更加“清洁”的选择。

此项技术尚处初级阶段,能否大规模推广应用,有待进一步研究。

答案:激光造雨的定义、原理、优点及研究现状。

解析:主要内容概括的方法有:1.连接段意概括主要内容;2.自问自答概括主要内容,3.抓住重点概括主要美容。

这里适合运用第二种方法。

(辽宁卷)17.仿照下面的示例,自选话题,另写两个句子,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。

(6分)情谊就想一座山,重要的不在于它的高低,而在于厚重;援助就像一场雨,重要的不在于它的大小,而在于适时。

答案:略。

每写出一句给3分,其中比喻恰当给2分,句式相同给1分。

解析:本题考查仿用句式。

做这样的题,要找准句式,化仿句为填空,仔细申准题目的隐含条件,选择合适的切入角度,反复斟酌修饰词语。

(浙江卷)5.概括下面这段文字的主要内容。

(不超过25字)(3分)对于五四时期的新文学阵营而言,所谓“新”,代表着晚近的先进的事物,代表着现在和未来的发展方向,而“旧”则是落后的腐朽的事物,是应该抛弃和埋葬的,可是在旧文学阵营的眼中,所谓“新”,只是新潮的、还未经过时间考验的东西,往往昙花一现,其中有太多需要去掉的夸饰和虚伪,而“旧”则是经过历史检验的真理,是过去的精华所在。

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□答案:五四时期新、旧文学阵营对“新”、“旧”的理解有差异。

(或:新、旧文学阵营对“新”、“旧”的价值判断不同。

)解析:概括文字主要内容的办法:要求考生将一段话中的主要信息筛选出来,概括为一句话。

答题思路:时间——五四时期;陈述对象——新文学阵营和旧文学阵营;陈述内容——对“新”与“旧”的不同解释。

(浙江卷)6.余光中先生说:一个方块字是一个天地,美丽的中文不老。

许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。

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