体育教师自我评价范文

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体育教师师德表现自我评价(精选4篇)

体育教师师德表现自我评价(精选4篇)

体育教师师德表现自我评价(精选4篇)体育教师师德表现自我评价(精选4篇)在生活、工作和学习中,我们最熟悉的就是自我评价了,自我评价具有独特的自我功能,它促进自我发展、自我完善、自我实现。

你知道自我评价怎样才能写的好吗?下面是小编整理的体育教师师德表现自我评价,欢迎大家分享。

体育教师师德表现自我评价 1 回顾过去的一年,自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。

现将xx年的个人工作作如下总结:一、加强学习,坚定信念,忠诚党的教育事业。

作为一名中年教师,我自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。

仔细体会渗透在教育领域的意义,学习教育战线中先进人物的事迹,时刻鞭策激励自己。

我热爱教育事业,热爱我的学生。

在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,带好每一次训练,圆满地完成本职工作。

我能够师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。

此外,我还能够尊敬领导,团结同事,积极参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。

二、深钻教材,认真教学,圆满完成任务。

体育课教、学、练三者之间的统一。

俗话说:施教之功,贵在引导。

教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。

只有教师正确而巧妙的引导,才能在学生的学习中起到“引爆”作用,实现认知、情感、行为三者的统一,获得教学最佳效果。

根据《新课程标准》的内容,结合学生的年龄特征,有针对性地进行教学,充分调动学生的学习兴趣,提高体育运动技能,培养学生顽强拼搏的意志品质。

在区优质课比赛中,我动脑筋、想办法,将教材进行分段教学,每段之间都是递进关系。

同时,考虑到学生身体素质的差异,按能力分组,教学因人而异,是每位学生各需所求,各挥其能,各展其才。

通过自己的精心设计,合理安排,这节课上的有声有色,效果很好,获区优质课一等奖。

学生普遍都害怕长跑50m×8这个项目。

为了让学生达标,必须树立他们的信心,消除他们的恐惧心理。

体育教师自我评价(精选8篇)

体育教师自我评价(精选8篇)

体育教师自我评价(精选8篇)体育教师自我评价(精选8篇)在平日的学习、工作和生活里,我们都不可避免地要使用自我评价,自我评价具有重要的社会功能。

你写自我评价时总是无从下笔?以下是小编收集整理的体育教师自我评价(精选8篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

体育教师自我评价1本学期我班的体育工作在学校领导的关心支持下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身计划,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我班体育工作得到长足的发展,丰富了学校生活,增强了本班的身体素质,健全了体育教学制度。

现就本学期我开展的体育工作做如下评价:一、本着“健康第一”的指导思想切实抓好体育教学工作,我认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》,本着“健康第一”的指导思想,确立“以人为本”的体育教学目标,结合德育、智育和美育,促进学生身心的全面发展,为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。

二、规范课堂教学在教学中能以现代课堂理念规范自我,平时能树立体育新教育教学理念,进行有目的、有计划的教学实践,教科研意识强,教学水平有明显的提高。

三、做好反思工作我认真做到经常性地对教学工作进行反思、评价,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。

根据所制定的体育教学工作计划及教学进度,结合教学的实际情景上好每节课,认真写好教学反思。

四、平时能常抓不懈,推动“二操一活动”有序开展体育新课程,学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要资料。

抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。

一学期来,我配合学校工作,继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。

五、继续坚持“冬季长跑”。

经常和班上的体育委员谈心,加强体育检查工作,定人定时间,督促两操一活动的正常开展。

六、培养学生的体育兴趣我利用体育课和课余活动时间,组织学生做一些他们喜爱的游戏,抓住小学生爱玩的心理的特点,让他们在玩中学,学中玩。

体育教师简历自我评价3篇范本

体育教师简历自我评价3篇范本

体育教师简历自我评价3篇范本自我评价是简历的门面,尤其是老师的自我评价更加是重中之重。

下面是准备的体育教师简历的自我评价,欢迎参考使用。

体育教师简历的自我评价篇1 作为一名体育教师,我深刻熟悉到体育人不怕辛劳不怕累,体育人做事胆大心细,体育人为人直爽、简单、豪放,体育人有拼搏奋斗的精神,下面是简短自我评价。

我作为体育人,除了有以上特点外,思维灵敏,点子新意多,善于思考总结经验和吸取教训,有很强的创新思维。

在校期间,担任年级网络部副部长和学校青年志愿者协会外联部部长,做事认真,责任心重,有很好的应变能力和办事效率,能及时按要求完成任务。

是同学眼中的万事通,乐于助人,有很好的人缘关系。

在教育方法上我有自己的观点——两个新。

一是创新,二是更新。

创新则是在原有的基础上总结成功的经验,吸取失败的教训,然后创造出更好的教学方法;更新则是要更新教学内容和教学方法,及时更新教学课件、教案,多听取学生的意见和建议,根据他们的要求结合教学计划实施最科学有效的教学方法,保证教学质量。

体育教师简历的自我评价篇2 我是一名有着5年教龄的体育教师,中学体育教育一级职称,来到XX中学任教之前,一直工作在XX中学。

在5年的。

教育教学实践中,通过自己的努力和各学科老师的帮助,逐步形成了自己的教学风格,注重身教,师生相处和谐,有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。

在体育专业上,我擅长篮球、排球和羽毛球;除体育外,我还担任其他一些工作,也获得了一些成绩。

自XX年开始,一直担任学校团委书记一职,亲手创立的“中学生团校”在XX年获得安徽省优秀中学生团校示范团校(当年合肥唯一),同年获得安徽省中学共青团工作先进个人称号;是XX市第十二次团代会代表,也是安徽省第十一次团代会代表。

过去的成绩已经随着原来学校的消失而灰飞烟灭,我将以一名新教师的状态开始我在xx中学的工作。

在xx中学富有特色教育教学管理模式的熏陶下,在这温馨和谐的大家庭里,我一定充分发挥自己的优点,积极投身庐中教育,成为一名优秀的教师。

体育教师师德师风自我评价(精选6篇)

体育教师师德师风自我评价(精选6篇)

体育教师师德师风自我评价体育教师师德师风自我评价(精选6篇)在日常学习、工作和生活中,我们需要用到自我评价的情况非常的多,自我评价是人的自我概念的重要内容之一。

那要怎么写好自我评价呢?下面是小编帮大家整理的体育教师师德师风自我评价(精选6篇),希望对大家有所帮助。

体育教师师德师风自我评价1经过本年度的师德学习,作为一名教师,我对提高师德修养水平有了更进一步的认识。

一、爱学生记得有位教育家曾说过:爱学生是对老师最最基本的要求。

老师爱学生,可以弥补家庭和社会教育的不足,使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。

要做一个合格的人民教师,还要爱学生。

不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。

我经常利用晚自习的时间给学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离。

由于我爱学生,关心学生,处理问题及时,方法得当,注意和学生沟通,所以,学生就信任我,喜欢我,也喜欢上我的课。

热爱学生,还表现在教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。

尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。

二、热爱人民的教育事业“为教育事业奋斗终身的献身精神”是我们教育工作者的最高精神境界。

忠诚于人民的教育事业,看成是教师的最高美德。

干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。

工作中,我严于律己,宽以待人。

时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正,对别人的缺点,则尽量宽容。

教书育人,为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围,才能不愧为人民教师的称号。

三、不断“充电”,具有广博的知识学高为师。

作为一名教师,如果仅有工作热情是远远不够的,还应具有广博的知识。

在工作中,虚心向其他教师学习、请教,取长补短。

大胆实践,勇于创新,认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,取得了较好的教学效果。

体育教学自我评价【五篇】

体育教学自我评价【五篇】

体育教学自我评价【五篇】“路漫漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在今后的学习中,我将会为全面提高自己的综合素质和能力而不断奋斗。

下面是小编为大家带来的体育教学自我评价五篇,希望大家喜欢!体育教学自我评价1一、指导思想本学期认真贯彻科学发展观,务实进取,和谐创新,以新课程理念为导向,以提高学生身体素质和思想素质为重点,在教学中树立健康第一的指导思想,并努力开展好我校体育课程,进一步提高体育教学质量。

二、体育教学工作1、我校体育工作在领导的指导、重视下,本学期顺利地完成了各项工作,并取得了较大提高。

开学初,我们加强新课程标准学习,根据“新课程标准”制定了全年体育教学计划,学期、进度和课时计划。

2、认真参加各级体育教研活动,并进行听课评课活动。

在体育教学中,我们坚持面向全体学生,因材施教,充分发挥学生的主体作用,调动学生进取性,激发学生的学习兴趣。

3、体育课上我们对学生进行思想上的教育,使学生从思想上认识到体育的重要性,使他们能够自觉自愿的参加体育锻炼,培养学生坚忍不拔的品质,注重学生习惯的养成和各种本事的培养。

4、本学期教学,学生都能较好掌握各项体育运动的基本技术,并且有了进一步的提高,看到校本课程在学生、情感、态度、价值的培养上发挥了潜移默化的教育作用,校本课程为学生提高了广阔的空间,为孩子们打开一扇智慧之窗。

三、课外体育活动和竞赛工作1、在本学年认真贯彻《学校体育工作条例》开足课程,开足课时,保证学生1小时的课外活动时间。

2、认真组织学生参加校体育节,带领学生刻苦训练,发挥了自我的水平,锻炼了学生的运动本事。

3、认真组织学生参加阳光体育活动和大课间体育活动,使学生充分享受到体育活动的乐趣,让每一个学生都得到健康的发展。

体育教学自我评价2光阴似箭,日月如梭,不知不觉已经在楚雄开发区永安小学度过一个学期的教师旅程。

一个学期已过去,新的学期即将来临,在这一学期里我深刻体会到了做体育教师的艰辛和欢乐,我把自我的青春倾注于我所钟爱的体育教育事业上,倾注于每一个学生身上。

体育教师自评总结模板7篇

体育教师自评总结模板7篇

体育教师自评总结模板7篇篇1==============一、背景概述本学期体育教学工作已圆满结束,我深感责任重大,时刻铭记“健康第一”的教育宗旨。

在此,我结合本学期的工作实际,对自己在体育教学工作中的表现进行客观自评总结,以期不断提升自身专业素养,更好地服务于学生。

二、教学目标达成情况1. 知识与技能:本学期我认真备课,确保教学内容的丰富性和系统性。

通过体育课程,学生掌握了基本的运动技能,如田径、篮球、足球等,并且了解相关运动的理论知识。

2. 过程与方法:在教学方法上,我注重理论与实践相结合,采用多样化的教学手段,如分组教学、情境教学等,激发学生运动兴趣,培养他们良好的锻炼习惯。

3. 情感态度与价值观:通过体育教学,培养学生的团队协作精神,增强集体荣誉感,让学生意识到运动对健康的重要性,树立积极向上的生活态度。

三、教学工作实施情况1. 课堂教学:我注重课堂秩序的管理,保持良好的教学氛围。

在授课过程中,关注每位学生的表现,及时给予指导和鼓励。

2. 课外辅导:除了课堂教学,我还利用课余时间对学生进行个别辅导,帮助他们解决技术上的难题,提高运动技能。

3. 教研活动:积极参与学校组织的教研活动,与同事交流教学经验,学习新的教学方法和理念。

4. 学生评价:通过学生反馈,了解教学效果,及时调整教学策略。

四、自身能力提升情况1. 专业知识学习:本学期,我不断学习新的体育教育理念,研读相关书籍和文献,丰富自己的知识储备。

2. 技能培训:参加省级、市级组织的体育教师技能培训,提高自己的运动技能和教学水平。

3. 学术交流:参加学术会议,与同行交流,拓宽视野,了解最新的体育动态和趋势。

五、工作成果与反思1. 成果:本学期学生体质健康测试成绩明显提高,运动技能得到很大提升。

同时,学校体育赛事组织顺利,学生参与度高。

2. 反思:在工作中,我也存在一些不足,如对某些细节处理不够细致,个别学生关怀不够等。

在今后的工作中,我将进一步改进教学方法,加强与学生的沟通,提高自己的教育教学水平。

体育教师自我评价

体育教师自我评价

体育教师自我评价自我评价自我意识的一种形式。

是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。

下面给大家分享体育教师的自我评价,一起来看看吧!体育教师自我评价1 作为一名体育教师,我深刻熟悉到体育人不怕辛劳不怕累,体育人做事胆大心细,体育人为人直爽、简单、豪放,体育人有拼搏奋斗的精神,下面是简短自我评价。

我作为体育人,除了有以上特点外,思维灵敏,点子新意多,善于思考总结经验和吸取教训,有很强的创新思维。

在校期间,担任年级网络部副部长和学校青年志愿者协会外联部部长,做事认真,责任心重,有很好的应变能力和办事效率,能及时按要求完成任务。

是同学眼中的“万事通” ,乐于助人,有很好的人缘关系。

在教育方法上我有自己的观点——“两个新” 。

一是创新,二是更新。

创新则是在原有的基础上总结成功的经验,吸取失败的教训,然后创造出更好的教学方法;更新则是要更新教学内容和教学方法,及时更新教学课件、教案,多听取学生的意见和建议,根据他们的要求结合教学计划实施最科学有效的教学方法,保证教学质量。

体育教师自我评价2 一、领导重视,思想领先,认识统一,目标明确。

我校领导十分重视体育工作,把它作为学校工作的一件大事来抓。

首先把它纳入学校整体工作计划之中,学期初在行政会议上听取体育工作计划,并予以审议; 学期结束听取总结汇报。

对于学校举行和参加的重大体育活动,则在行政会议上予以协调安排,给予人力、物力、时间上的保证。

平时校长除了亲自挂帅以外。

学期初协助教研组制订体育工作计划,学期结束帮助他们进行工作总结,平时则共同探讨,解决体育教学中所出现的问题。

学校领导还亲自督促全校两操、一课的进行,以推动学校的体育工作进一步发展。

长期以来,由于人们受应试教育的影响,对体育工作的认识不够,学校体育讲起来重要,做起来次要,忙起来不要的情况十分严重。

我校领导坚持贯彻体育是学校的脸面的办学宗旨,把体育教学工作放在应有的位置,绝不允许占用学生体育活动的时间。

体育教师自我评价(通用5篇)

体育教师自我评价(通用5篇)

体育教师自我评价(通用5篇)体育教师自我评价1转眼间又是一年过去了,已经在初中体育教师领域工作了两年了,我认识到体育人就要刻苦一切障碍!我作为体育人,除了有以上特点外,思维灵敏,点子新意多,善于思考总结经验和吸取教训,有很强的创新思维。

在校期间,担任年级网络部副部长和学校青年志愿者协会外联部部长,做事认真,责任心重,有很好的应变能力和办事效率,能及时按要求完成任务。

是同学眼中的“万事通”,乐于助人,有很好的人缘关系。

我虚心向同行学习,通过与同一题材的课堂教学情况的比较来对自我课堂教学作出评价,是教师自我提高的一条捷径,值得我们提倡和发扬。

在上完课后,我们可以找一些同课题的录像课资料来观看、剖析,然后与自己课堂教学的每个环节作比较、找差距,通过不断地切磋、琢磨,最后完成总结经验、获取教训、不断完善的反思性过程,达成教师在教学中主动反思、在反思中迅速成长的理想境界。

体育教师自我评价2我是一名有着5年教龄的体育教师,中学体育教育一级职称,来到__中学任教之前,一直工作在__中学。

在5年的教育教学实践中,通过自己的努力和各学科老师的帮助,逐步形成了自己的教学风格,注重身教,师生相处和谐,有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。

在体育专业上,我擅长篮球、排球和羽毛球;除体育外,我还担任其他一些工作,也获得了一些成绩。

自__年开始,一直担任学校团委书记一职,亲手创立的“中学生团校”在__年获得安徽省优秀中学生团校示范团校,同年获得安徽省中学共青团工作先进个人称号;是__市第十二次团代会代表,也是安徽省第十一次团代会代表。

过去的成绩已经随着原来学校的消失而灰飞烟灭,我将以一名新教师的状态开始我在__中学的工作。

在__中学富有特色教育教学管理模式的熏陶下,在这温馨和谐的大家庭里,我一定充分发挥自己的优点,积极投身庐中教育,成为一名优秀的教师。

体育教师自我评价3作为体育人,我们应该具备不怕辛苦不怕累,胆大心细、为人直爽、拼搏奋斗的精神。

体育老师自我评价(四篇)

体育老师自我评价(四篇)

体育老师自我评价一年过去了,秋去春来,不知不觉,在体育部这个大家庭已经一年了。

过去经历了很多很多,此刻先回顾一下吧。

刚开学不久,我们就迎来仲恺杯篮球赛和香凝杯篮球赛。

那时候,我们负责比赛队员的饮用水,陪队员训练,每次比赛都要搬饮水机和水,说真的,那工作还真的蛮累的。

可是,看见我们院的代表队伍在每次比赛中都全力以赴,并取得每场比赛的优异成绩,最终还拿下了仲恺杯的冠军,那一刻,才感觉自我的付出是值得的。

在仲恺杯进行的同时,我们还在搞体育节,筹备校运会,过程的每个细节都值得回顾。

像定向越野比赛,女子足球赛,排球赛,拔河比赛,新生院运会……每个比赛都有我们的血汗,都有我们的付出,有我们的欢笑。

给我印象最深刻的就是校运会了,由我们体育部筹划,联系学院学生会各部门一齐工作的一次大型合作活动。

最终,校运会以管理学院勇夺第一顺利结束。

那一刻,身为体育部干事的我们,真的无比的自豪和激动。

那一刻,也感受到了体育部的活力,呵呵。

如果说第一学期的活动是师兄师姐的努力成果,那么,第二学期的专业杯篮球赛就能够说是我们干事们的努力结晶了。

虽然,专业杯篮球赛还在进行中,但也即将进入尾声了。

整个球赛一向顺利地进行着。

经过我们干事们的团结合作和不断改善,专业杯篮球赛能够说是带给了大家很多活力和欢乐。

其中,也赛出了精神,赛出了友谊。

最重要的,就是我们干事们经过一齐工作所增添的友谊,那真的是十分难得啊!说到那里,不得不说的就是我们体育部这一个大家庭了。

虽然我们来自不一样的专业,不一样的班级,可是,一提到体育部,我们每个人的心中都有一份激动,一份温暖,一份欢乐,一点阳光。

不管是师兄还是师姐,是部长还是干事,在体育部里面,有的只是朋友!经过一年以来的工作和偶尔的疯狂,我感激体育部给了我这一份感情,感激体育部给了我这一班朋友。

大一即将过去,将要迎来新一届的体育部,可是,我不会忘记体育部给予我的一切,我不会忘记以往一齐欢笑一齐累的部门朋友,有你们真好!在此,祝愿下一届体育部会更加优秀,更加强大,更加完美体育老师自我评价(二)作为一名体育教师,我认为自己有以下几个方面的优点和不足,并做出自我评价。

体育老师自我评价(5篇)

体育老师自我评价(5篇)

体育老师自我评价(5篇)半年来,本人还十分注重个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,经过在实践中加深对课程的理解和领会。

下面就是小编给大家整理的体育老师自我评价,希望大家喜欢!体育老师自我评价1在校领导的正确领导下,有效地开展体育教学和体育活动,认真贯彻新课程标准。

为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础,很好地促进学生身心健康,现对半年来的工作情景总结如下:一、深入探究,努力提高教育教学水平这一学期我执教四年级2个班的体育课,工作量是每周六节课,并负责学校日常田径队的训练工作,负责学校“三操”。

在平时的教学工作过程中,能全面贯彻教育方针和新的教学理念,按原大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,认真备课。

在学校没有场地器材的情景下,有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型,于方寸间进取拨展体育天地。

平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展,保证了学生在校一日的体育活动时间,丰富了学生的课余文化生活,提高了学校文化建设。

半年来,本人还十分注重个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,经过在实践中加深对课程的理解和领会。

1、学生能在教师的要求下进取锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。

使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

2、经过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和教师的温暖,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智、体等方面的全面发展。

3、在体育教学中,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到进取锻炼,又使学生在学习过程中感情愉快,养成了锻炼身体的习惯。

在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自我的活动资料和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自我在这个群体中的重要性,是这个大家庭中不可缺少的一员。

体育教师自我评价(通用10篇)

体育教师自我评价(通用10篇)

体育教师自我评价体育教师自我评价(通用10篇)在平平淡淡的日常中,我们经常会被要求写一份自我评价,自我评价是人的自我概念的重要内容之一。

那么自我评价一般是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的体育教师自我评价,仅供参考,大家一起来看看吧。

体育教师自我评价篇1作为一名体育教师,我深刻熟悉到体育人不怕辛劳不怕累,体育人做事胆大心细,体育人为人直爽、简单、豪放,体育人有拼搏奋斗的精神,下面是简短自我评价。

我作为体育人,除了有以上特点外,思维灵敏,点子新意多,善于思考总结经验和吸取教训,有很强的创新思维。

在校期间,担任年级网络部副部长和学校青年志愿者协会外联部部长,做事认真,责任心重,有很好的应变能力和办事效率,能及时按要求完成任务。

是同学眼中的“万事通”,乐于助人,有很好的人缘关系。

在教育方法上我有自己的观点——“两个新”。

一是创新,二是更新。

创新则是在原有的基础上总结成功的经验,吸取失败的教训,然后创造出更好的教学方法;更新则是要更新教学内容和教学方法,及时更新教学课件、教案,多听取学生的意见和建议,根据他们的要求结合教学计划实施最科学有效的教学方法,保证教学质量。

体育教师自我评价篇2转眼间又到了辞旧迎新的日子,一个学期即将过去,回顾过去的一个学期,我能根据学校工作安排认真做好各项工作,但在教学过程中还存在一些问题,现就一学期来的体育教学工作总结如下:一、体育教学工作总结的思想政治方面:作为一名老师,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。

一个学期以来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做应该做的工作。

我相信在以后的工作学习中,我会在学校组织的关怀下,同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。

在接下来的工作中将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。

体育教师应聘自我评价【四篇】

体育教师应聘自我评价【四篇】

体育教师应聘自我评价【四篇】【导语】简历的自我评价是简历不可缺少的一部分,要去应聘体院老师,简历的自我评价怎么写比较好呢。

下面是整理的体育教师应聘自我评价,欢迎阅读!大学的四年时光,认真学习,刻苦训练,并且各课成绩优异.同时兼任体育学院院队、中长跑队队长,配合教练担任起院田径队中长跑的训练任务,从专项业务能力方面自己得到了充分发挥。

自己不但专项突出,从第二专选及爱好方面发展自己的一技之长,而且通过教育实习证明自己有较强的组织能力,教学能力,力求教学方面新疑有效,且在实习中取得了优异成绩。

在学习上,我积极进取,平时高标准严格要求自己,坚持马列主义*思想,并采取先进的思维方式,客观地看待问题,学习运用辩证唯物主义分析解决问题。

为了更加适应社会的需要,我坚持学习英语及计算机,就是靠这一点一滴的积累我逐渐的充实自己、完善自己。

在生活上,我非常注重人际交往。

因此我常常参加一些校院组织的公益活动及劳动当中,从中培养自己的交往能力,平时注意团结同学,乐于助人,往往以帮助他们摆脱困难为自己的快乐。

在求学过程中,我犹深体会到作为一名人民教师的神圣职责,也由衷地感受到每一位老师犹如人梯,为成就攀登者而牺牲自己:犹如露珠,滋润着吐艳的花果。

现在,我马上就要从一名受教者,到一名施教者,这是一直梦寐以求的愿望。

因此,我将以满腔的热情、百倍的信心投入到我热爱的教育事业中去。

经过四年的学习,我自信已具备走上教师岗位的条件,我坚信,贵校定会任贤唯举,慧眼识才,希望贵校能给我加入你们队伍的机会,我知道虽然我的讲台很窄,但我可以用青春和知识为己插上博空万里的翅膀,必尽我绵薄之力,为贵校作出贡献。

<诚信务实,踏实肯干,不张扬。

活泼的我保留着一颗童心,我爱教师这个神圣的职业,爱那三尺讲台,更爱那些可爱的孩子。

我相信自己会为学生的健康成长而努力工作,用爱心去浇灌,用真情去感化,用智慧去启迪,用人格去熏陶,用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命,做一名幸福的老师,让我的学生在我的课堂上如沐春风而不是如做针毡。

精选的体育教师简历自我评价五篇

精选的体育教师简历自我评价五篇

精选的体育教师简历自我评价五篇擅长思索有肯定的社交力量组织力量强有很强的团队合作精神,坚信是金子总会发光.为人热忱,活泼,大方。

下面是我为大家推举的体育老师简历自我评价,供大家参考,盼望大家喜爱。

精选体育老师简历自我评价篇一高校的四年时间,仔细学习,刻苦训练,并且各课成果优异.同时兼任体育学院院队、中长跑队队长,协作教练担当起院田径队中长跑的训练任务,从专项业务力量方面自己得到了充分发挥。

自己不但专项突出,从其次专选及爱好方面进展自己的一技之长,而且通过教育实习证明自己有较强的组织力量,教学力量,力求教学方面新疑有效,且在实习中取得了优异成果。

在学习上,我乐观进取,平常高标准严格要求自己,坚持马列主义、毛泽东思想,并实行先进的思维方式,客观地看待问题,学习运用辩证唯物主义分析解决问题。

为了更加适应社会的需要,我坚持学习英语及计算机,就是靠这一点一滴的积累我渐渐的充实自己、完善自己。

在生活上,我特别注意人际交往。

因此我经常参与一些校院组织的公益活动及劳动当中,从中培育自己的交往力量,平常留意团结同学,乐于助人,往往以关心他们摆脱困难为自己的欢乐。

在求学过程中,我犹深体会到作为一名人民老师的神圣职责,也由衷地感受到每一位老师如同人梯,为成就攀登者而牺牲自己:如同露珠,滋润着吐艳的花果。

现在,我立刻就要从一名受教者,到一名施教者,这是始终梦寐以求的愿望。

因此,我将以满腔的热忱、百倍的信念投入到我喜爱的教育事业中去。

经过四年的学习,我自信已具备走上老师岗位的条件,我坚信,贵校定会任贤唯举,慧眼识才,盼望贵校能给我加入你们队伍的机会,我知道虽然我的讲台很窄,但我可以用青春和学问为己插上博空万里的翅膀,必尽我绵薄之力,为贵校作出贡献。

参考体育老师简历自我评价篇二作为一名体育老师,我深刻熟识到体育人不怕辛苦不怕累,体育人做事胆大心细,体育人为人直爽、简洁、豪放,体育人有拼搏奋斗的精神,下面是简短自我评价。

我作为体育人,除了有以上特点外,思维灵敏,点子新意多,擅长思索总结阅历和吸取教训,有很强的创新思维。

求职体育教师自我评价简短50字

求职体育教师自我评价简短50字

求职体育教师自我评价简短50字示例文章篇一:《求职体育教师自我评价》我叫[名字],特来应聘体育教师。

我热爱体育,就像鸟儿热爱天空。

身体素质超棒,各种运动都拿手。

我特别擅长和孩子们打交道。

在我眼里,孩子们就像一群充满活力的小树苗。

我能带着他们跑步、跳远、打球。

有次在社区活动中,教几个小朋友跳绳,我边示范边耐心地说:“看,像这样轻轻跳起来,绳子就过去了。

”小朋友们很快就学会了,那感觉就像种下的种子立马发了芽。

我的教学方法多样。

我不会只让学生枯燥地重复动作。

就好比做菜,不能总是一道菜一种做法。

我会组织游戏式教学,让学生在玩中学习体育技能。

比如篮球课,我把学生分成小组打比赛,在比赛中告诉他们怎么传球、投篮更有效。

“来,这个球要这样传,就像给队友送一个宝藏一样准确。

”我会这样引导他们。

我还有很强的团队协作精神。

在之前参加的运动赛事中,我和队友们齐心协力。

我就像一个齿轮,紧紧咬合在团队这个大机器里。

我们互相鼓励,一起为胜利拼搏。

我相信这种精神也能带到教学中,让学生们懂得团结的力量。

我对体育教育充满热情,我觉得体育就像一把神奇的钥匙,能开启孩子们健康和快乐的大门。

我肯定能成为一名优秀的体育教师。

示例文章篇二:《求职体育教师自我评价》我叫[名字],超爱体育运动,就像小蜜蜂热爱花朵一样。

我身体倍儿棒,各种运动项目都能来两下。

我性格特别开朗,和同学们相处起来就像好朋友似的。

在操场上,我能迅速和大家打成一片。

每次看到同学们开心地运动,我心里就像吃了蜜一样甜。

我专业知识可扎实啦。

像跑步的正确姿势、篮球的投篮技巧等,我都能讲得头头是道。

就好比我脑袋里装着一本运动知识的大百科全书。

我教学可有耐心了。

哪怕同学学得慢,我也不会生气,会一点点引导,就像牵着小蜗牛慢慢散步。

我会让体育课堂充满乐趣,让同学们像盼着过年一样盼着上体育课。

我还特别注重团队合作。

组织小组竞赛的时候,我能让同学们明白团结就像一股绳,力量可大了。

我相信我能当个超棒的体育教师。

体育教师自我评价范文(通用6篇)

体育教师自我评价范文(通用6篇)

体育老师自我评价范文〔通用6篇〕体育老师自我评价范文〔通用6篇〕体育老师自我评价1学校体育是学校教育的重要组成局部,是施行素质教育的主要渠道,是学校教育改革的重要方面。

体育可以锻炼人的意志品质,可以培养人的健全人格和发奋向上、顽强拼搏的精神,增强各方面的本领,进步心理素质,促进身心安康而全面的开展。

回忆一学期的学校体育工作,即获得了必须的成绩,也找出了缺乏,下头从以下几点简单评价如下:一、领导重视、思想、认识统一、目的明确我校领导非常重视体育工作,把它作为学校工作的一件大事来抓。

首先把它纳入学校整体工作方案之中,学期初在行政会议上听取体育工作方案,并予以审议;学期完毕听取评价汇报。

对于学校举行和参加的重大体育活动,那么在行政会议上予以协调安排,给予人力、物力、时间上的保证。

学校领导还亲自催促全校大课间活动,以推动学校的体育工作进一步开展。

1、建立鼓励制度,搞活体育教学工作学校长期以来,坚持每一天对各班进展大课间、保健操评分考核以外,还对各班参加体育活动、体育比赛的结果,作为评选礼貌班级、优秀中队的重要根据。

这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视,不一样程度的促进了学校各项体育活动的开展。

2、抓常规,出成效本学期日常工作中我校注重加强学生的行为标准教育,班主任、体育老师平时做了很多的工作。

此刻每一天上午的大课间,学生一听到音乐,就会自觉地站好队,排着整齐的队伍下楼,随着音乐的节奏做操、跳团体舞、做游戏;体育课在体育委员的带着下,排着整齐的队伍“快、静、齐”的从楼上走到楼下指定的地点站好队。

班级的组织性纪律性得到了加强,增强了学生的团体荣誉感和互助互爱的精神,班级的凝聚力得到了进步,为良好班风的构成创造了有利的条件。

二、继续施行新课标,改革体育课堂教学准确把握新课标的本质,实在理解体育课程是寓促进身心和谐开展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育于身体活动并有机结合的教育过程。

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体育教师自我评价范文
体育教师自我评价工作的开展是为了推动学校的体育工作进一步发展。

以下是小编为大家精心整理的体育教师自我评价范文,欢迎大家阅读。

体育教师自我评价范文(一)
一、加强师德修养
一学期里,我在思想上严于律已,热爱教育事业,热爱本职工作,关心学生,严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立榜样。

按时参加周会,领会会议精神,并做好笔记,不断提高思想认识和业务能力。

服从学校的工作安排,听众分配,通过自己的努力,克服缺点,努力工作,勤学苦练,使自己成为一名受学生欢迎、家长满意、学校放心的教师。

二、体育教学工作
本学期我担任一年和三年级的体育课,每周15节课,13节教案。

在教案的编写上,我考虑到学生的身体和年龄特点及教材实际设计教案,做到合理搭配,环节清楚,使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,增强学生的自信心。

在低年级的教学中,我重视学生的行为习惯及思想教育的培养。

主要学习了基本的队列队形、走、跑、跳、投、儿童广播体操和游戏等。

在这方面我用了大量的时间和精力,亲身示范,从一拍一拍的教到合起来一节一节的练,用心用力
的争取教会所有的学生。

培养学生组织纪律性。

为学生创造一个合谐、民-主、有情境的学习氛围,指导学生自我锻炼,合作锻炼,休验体育课带来的乐趣。

开学初,新分配来了特岗教师高益宝,为我们体育组增加了新的力量。

我还与他签定了师徒协议,我会尽好师傅的职责,全心全意带好小师弟,我们共同研究、探讨、互相学习、互相交流、不断进步。

三、抓好两操和冬季阳光体育长跑活动
做为一名体育教师,抓好两操也是除体育教学工作以外的一项重要工作,是反应学校整体面貌的形象工程,是学生每天一小时体育活动的重要保证,是活跃校园气氛的重要途径。

这学期主要抓的是课间操和冬季阳光体育长跑活动。

我们严格要求、严格组织、没有特殊情况,从没停止过,就连下雪天也没有间断过,一直支持到最后一天。

并做到了有组织、有要求、有计划、有记录、有总结。

现在每天的长跑活动学生都自觉地在操场集队,随着音乐节奏,站着整齐的队伍,精神饱满的认真跑步。

班级的组织纪律性得到加强,增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神。

总之,学校的长跑活动在领导的高度重视下,全体班任和副班任的积极配合下,形成多方努力,齐抓共管的局面。

使学生的身体得到锻炼,耐力水平得到提高,为抵抗疾病创造了良好的条件。

四、坚持体育队的训练
学校体育队是学校体育工作的重要组成部分。

对活跃学生课余文化生活,促进学校体育工作的开展,发挥学生体育特长,培养后备
体育人才具有积极的作用。

为准备参加市中小学生的全运会,我们放弃了假期的休息,起早贪晚风雨不误的组织学生进行身体训练。

并做到有训练计划、有训练记录、有训练检测、还有训练总结等。

按时保质的坚持到比赛。

但天有不测风云,因为受甲流的影响,运动会没能如期进行召开。

但我们的训练工作一直坚持到11月份。

五、课外体育活动
本学期,我们体育组积极配合德育开展了4--6年级的乒乓球比赛,还有1――6年段的1分钟跳小绳和2分钟跳大绳的比赛。

充分调动了师生的积极性,丰富学生的课余文化生活。

活动之初,我们制定了活动方案,成立了评委小组,公平公证的组织比赛。

并为突出的学生颁发了奖品,为班级颁发了奖状。

使此项活动进行的圆满顺利,学生们记忆深刻。

体育教师自我评价范文(二)
时光如梭,一年的见习期即将结束。

在这一年里,在各位领导和教师的热心支持和帮助下,我认真做好教育、教学工作,积极完成学校布置的各项任务.下面我把本年度的工作做简要的汇报总结:
一、思想表现:
品德是决定一个人价值的先决条件。

没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。

因此这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想,提高自身的思想觉悟。

形成自身正确的人生观、价值观。

平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习,同时配合组里搞好教研活动。

每周按时
参加升旗仪式,从不缺勤。

服从安排,平时和教师和睦相处,共同工作,共同学习,共同进步。

同时不忘帮助别人,乐于助人。

不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多益处,帮助别人的同时也是在帮助自己。

二、教学情况:
在教学工作中,我深入细致的备好每一节课。

在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点.并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。

教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。

认真上好每一节课,上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的自主学习能力,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量。

及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

坚持听课,注意学习组里教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课一到二节,对自己的教学促进很大。

不仅如此,还抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。

注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。

一年来,我在学校上了多次公开课。

通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,并积极改进。

扎实自己的基本功。

通过向老教师学习,切实提高自己的基本功。

在训练方面,成立学校田径运动队并进行训练,参加温岭市中小学运动会,获得一个第一名,四个第二名,二个第三名。

成立校足球队并训练,参加温岭小学组足球赛,获得团体第七名。

组织全校学生练习武
术操,丰富学校大课间活动。

三、教育方面:
教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。

爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。

这是避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

爱是教育的润滑剂,是进行教育的必要条件。

当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人师时,师爱就成了一种巨大的教育力量。

正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。

师爱要全面、公平,学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。

尊重学生要尊重学生的人格。

教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。

只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。

我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给一些温暖,用爱字改变他们,理解尊重信任他们。

爱学生就是要严格要求学生,对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。

师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。

作为一名新教师,要努力和改进的地方还有很多,我会不断的进行学习和实践,争取做一名人民满意的教师。

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